保健贴士
■本报记者侯赛通讯员李行“健健康康长个儿”是很多家长对孩子的期盼，尤其是那些本身不太高的家长。三亚市中医院儿科副主任张振尊提醒广大家长，遗传是影响儿童身高的主要因素，大约占60%，余下40%的积极因素（饮食、运动和睡眠）是可以把握的。按照国际上通用的预测身高的公式，充分调动了这40%，孩子有可能增长10厘米甚至更多。“过去，饮食是影响身高的最主要因素。而如今，学习负担造成很多孩子睡眠不足，所以睡眠对身高也有很大的影响。”张振尊指出，“生长激素”是影响人体身高的重要因素，主要在晚上分泌，分泌得越多，就越有助于长高。
婴儿期时，不管是白天还是晚上，脑垂
体都在不断地分泌生长激素，所以1岁以前
的婴儿长得特别快。幼儿期后，人们的生长激素在白天的分泌量就非常少了，主要集中在晚上入睡时分泌。此后，有两个时间段对长高至关重要：一个是晚9时至第二天凌晨1时，特别是晚上10时以后，生长激素的分泌量达到最高，可以达到白天的5-7倍。另外，早上6时前后的一两个小时，生长激素也有一个分泌小高峰。
“晚上21时—凌晨1时是生长激素分泌高峰，一旦错过，就再也补不回来。”张振尊告诉记者，值得注意的是，并不是一到晚上9时，生长激素就开始按时大量分泌，它的大量分泌必须是进入深度睡眠才会发生。
张振尊表示，如果晚上9时—凌晨1
时这个时间段还没上床，或者已经上床
但还没睡着，又或者已经睡着但还没进入深睡眠状态，那么生长激素的分泌量就会大大降低。因此，睡得越迟，分泌的生长激素就越少，对孩子的身高越不利。人一般在入睡后半小时至1小时，才进入深度睡眠状态。
医生建议，家长想要孩子长得高，最好让孩子在晚上8：30前就上床，最迟不要超过晚上9：30，早上7时后再起床。除了保证充足的睡眠，最好还应选择一些适合孩子身体状况和体力的运动坚持进行，这有利于骨骼的发育。比如，单杠运动有利于脊椎骨和上下肢的发育；慢跑或是跳高、跳远、跳绳，也对长个儿有好处。睡前适当运动一会儿，比如
跳绳10分钟，会使孩子在睡眠过程中生
长激素分泌得更多一些。此外，平时可多带孩子到户外活动或进行日光浴，对骨骼的发育很有好处。但要注意，过量运动对增高是无益的。
另外，合理膳食对孩子的长高也至关重要。张振尊表示，蛋白质是长高的主要原料，每天应保证一定量的供给，蛋白质主要存在于动物食品如瘦肉、鱼、虾等海产品里，动物内脏、鸡蛋、牛奶中，豆制品也是较理想的优质蛋白来源。其次，家长应提供给孩子足够的钙质，以帮助孩子骨骼的生长。牛奶是最理想的钙质来源，每天最好保证500毫升左右；豆浆、虾皮及各种蔬菜中也含有较多的钙。此外，还应让孩子多吃新鲜蔬菜、水果、海产品，适当吃一些坚果类食物，以提供充分的维生素和微量元素。
春天到
孩子早睡早起最能长高个
小心5个举动
若您疼痛无法请治疗上没但有2点如：哭泣时没较肌抽跃（宗宗）
孩子躺下会气喘查查扁桃体
儿童动不动就气喘，没精神，许多家长都认为是哮喘。其实，扁桃体出问题也会影响儿童呼吸以及夜间睡眠质量，家长不妨多加留意。
腺样体也叫咽扁桃体，随着年龄的增长而逐渐长大，10岁以后逐渐萎缩。若腺样体的增长影响到邻近器官或全身健康，就称为腺样体肥大。儿童腺样体肥大属于常见疾病，导致，比如流感、使腺样体发生病理性增生。
虽然腺样体只是一个很小的器官，但是小儿出现腺样体肥大，出现耳鼻咽喉相关的症状，睡觉时张口呼吸，常打鼾，如果长期张口呼吸，碍；鼻腔分泌物增多，粘膜，易患气管炎。除了耳鼻喉的症状，长期鼻子出长期鼻塞（和合）
首先家长最好使出血的若继续流就也能（桑久）
往往避免让孩否则将失在家可并将患儿需要疗措施。
（玖玖）
遗传是影响儿童
身高的主要因素，大约占60%，余下40%的积极因素（饮食、运动和睡眠）是可以把握的。按照国际上通用的预测身高的公式，充分调动了这40%，孩子有可能增长
10厘米甚至更多。
淮安市地处中国江苏省北部腹地，为江苏省省辖市，辖清河、清浦、楚州、淮阴四区和洪泽、金湖、涟水、盱眙四县，面积 1.01万平方公里，截至2003年底人口519.92万。四季分明，气候宜人，雨量充沛，境内自然资源十分丰富，土地肥沃，水网密布，拥有耕地40万公顷，丘陵山地3.7万公顷，地下蕴藏多种非金属矿藏,已探明岩盐、芒硝和凹土储量分别达26亿吨、1亿吨和0.65亿吨。 淮安是新兴的工业城市，已形成冶金、机械、纺织、化工、烟草五大支柱产业，生物工程与医药、节能环保、机电一体化、新材料等高新技术产业正在兴起。淮钢集团、淮阴卷烟厂、清江石油化工有限公司、华能电厂、安邦集团等一批重点企业的综合经济指标名列全国同行的前列，一品梅卷烟、淮钢牌特种电机、韩泰全钢子午胎、辉煌牌太阳能热水器等一批品牌产品畅销国内外。淮安是鱼米之乡。近年来，蔬菜、家禽、水产、林果、生猪等五大主导产业规模优势不断扩大，已成为全国著名的绿色无公害农产品生产基地。 淮安商厦林立，网点棋布、商贾云集、市场繁荣，是江淮平原的商品集散中心。目前，已建立了以市区淮海广场为商业中心，以新锦亚商城、清江商场等大型商贸企业和汇通市场，新世纪商贸城、苏北市场、清江市场等骨干商品市场为龙头的具有较强吸引力的辐射力的市场网体系，区域性商贸都会初步形成。 淮安“三外”经济快速发展，外贸出口日本、韩国、美国、欧盟等100多个国家和地区，韩泰轮胎、泰国正大、香港肇丰等20多个国家和地区的知名大公司，大财团在淮投资，淮安先后与法国韦尼雪市、白俄罗斯戈梅利市，美国亚柏林达市、韩国完州郡、意大利卢卡省、日本西山町和贺洋町等建立了友城关系。
位于市区中部的淮安经济开发区，面积22平方公里，是江苏省先进开发区，区内基础设施配套完善，服务机构齐全，对投资规模大，技术含量高的项目实行特殊的优惠政策，吸引了美国、韩国、新西兰、埃及、香港、台湾等国家和地区的众多客商抢滩入区。 淮安已形成以高等级公路和铁路为主骨架，水陆并举，内联外延、四通八达的交通网络，成为国家级水陆交通枢纽。已建成通车的京沪（北京—上海）、同三（黑龙江—海南三亚）、淮连（淮安—连云港）、宁徐（南京—徐州）高速公路及在建的徐宿淮盐（徐州—宿迁—淮安—盐城）、淮宁（淮安—南京）高速在境内交汇，新（沂）长（兴）铁路新沂至淮安段已建成营运，发达便捷的交通，不仅使淮安融入上海经济圈，而且拉近了淮安与国内大都市以及毗邻空港、通商口岸的时空距离。 淮安素有五水交汇、九省通衢之称，京杭大运河、淮河、盐河、淮沭新河、苏北灌溉总渠及新开凿的淮河入海水道等内河航运，北通徐州、东接连云港、南连黄金水道长江、西达皖北腹地、港口年吞吐能力1300多万吨。正在筹建中的民航机场将为淮安交通增添新的魄力。 如今的淮安市区建成区面积已达70平方公里、人口73万，苏北区域中心城市地位初步确立，市区六条河流纵横贯穿，绿化工程点连片接，大气质量及河流水质分别达到国家二级和三级标准、是独具特色的“水中城、城中水、绿中城、城中绿”的自然生态城市。 淮安城市基础设施配套完善。建成现代化的程控电话网、移运通讯网和数字数据网、对外通讯十分方便。建有装机容量40万千瓦和20万千瓦的发电厂两座，
多媒体技术应用 第一章多媒体技术应用概述 1、媒体在计算机领域有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘等；二是承载信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。多媒体技术中的媒体是指后者。 2、通常媒体分为五种类：感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体 3、多媒体是指两种或两种以上媒体的组合。 4、多媒体技术是指利用计算机获取、处理、编辑、存储和显示多种媒体信息，实现通过图形、图像、声音、视频、文本的组合交互进行沟通、交流、传递信息的一整套技术。 5、多媒体技术的主要特征：可集成性、交互型、超媒体的信息组织形式、通信线路的可传播性 6、多媒体技术的关键技术：数据压缩与解压缩技术、大容量存储技术、超大规模集成电路制造技术与专用芯片、多媒体同步技术、多媒体系统平台技术 7、多媒体技术的相关技术：超文本域超媒体技术、多媒体网络与通信技术、智能输入输出技术、多媒体软件技术 8、多媒体技术的应用领域：电子出版、视频会议、教育培训、影视动画、视频点播、家庭娱乐、广告宣传等等。 9、多媒体技术的发展趋势：高分辨率（提高显示质量）、高速化（缩短处理时间）、智能化（提高信息识别能力）、标准化（以便于信息交换与资源共享） 10、多媒体计算机（MPC）是指具有多媒体信息处理功能的个人计算机。 多媒体计算机系统由多媒体硬件设备和多媒体软件组成。 ①常见的多媒体硬件设备有：光盘驱动器、声卡、视频卡、扫描仪、数码相机和数码摄像机等。 ②多媒体软件根据它的应用层面可分为三大部分：多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件。 11、多媒体相关软件 （1）几种专用文字软件：Windows记事本、Word、神笔、COOL 3D等 （2）几种典型的图像软件：CorelDraw、Photoshop、Fireworks等 （3）几种典型的动画软件：Gif Animator、Flash、Director、3D MAX等 （4）几种典型的声音软件：Windows录音机、CoolEdit等 （5）几种典型的视频软件：Windows Media Player、超级解霸、Premiere等 （6）几种典型的集成软件：PowerPoint、Authorware、Flash、Director等 第二章图形、图像
前言 数字媒体技术主要包含场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术。主要针对游戏开发和网站美工还有创意设计这类工作设计的专业。 该专业的主干课程为：数字媒体导论、计算机图形学、数字图像处理、网络游戏设计技术、程序设计基础、数据结构、计算机网络、计算机组成与结构、视频特技与非线性编辑、计算机辅助几何设计、动画设计与制作等。 该专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力，可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作，因此，数字媒体技术专业前景将会随着信息化时代的进程加速更加辽阔。 关于数字媒体技术核心课程应用分析 程序语言的社会应用 C语言是一种计算机程序设计语言，它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它由美国贝尔研究所的D.M.Ritchie于1972年推出，1978年后，C语言已先后被移植到大、中、小及微型机上，它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。它的应用范围广泛，具备很强的数据处理能力，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，适于编写系统软件，三维，二维图形和动画，具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。 Java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言，是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台（即JavaSE, JavaEE, JavaME）的总称。Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网，同时拥有全球最大的开发者专业社群。在全球云计算和移动互联网的产业环境下，Java更具备了显著优势和广阔前景。 分析 在如今信息技术书飞速发展，移动多媒体和电脑多媒体充斥着人们生活的各个角落，而c语言在电脑上的应用以及java在多平台上的应用越来越广泛，加之课程中开设的数据结构和其它辅助计算机课程让数字媒体技术的学生们拥有了扎实的编程技术，在社会中电子应用、网络安全、软件开发等领域中站稳跟脚，并为企业做出贡献。 图形图像处理的社会应用 Photoshop的应用领域很广泛的，在图像处理、绘制、视频、出版各方面都有涉及。Photoshop的专长在于图像处理，而不是图形创作；有必要区分一下这两个概念；图像处理是对已有的位图图像进行编辑加工处理以及运用一些特殊效果，其重点在于对图像的处理加工；图形创作软件是按照自己的构思创意，使用矢量图形来设计图形。 平面设计 平面设计是Photoshop应用最为广泛的领域，无论是我们正在阅读的图书封面，还是大
淮安成立首支农民消防队 来源:淮安日报 2011-06-19 22:09:00 6月15日下午3点，涟水县城北一处正在收割的麦地突然发生火灾。就在农民万分焦急之时，一辆消防车拉着警笛呼啸而至，4名消防队员下车后出水枪一支，五分钟内就将大火扑灭，随后几名官兵开始整理水带。就在村民们满怀感激地送来茶水时，惊奇发现全副武装的消防战士，竟然都是附近村里的小伙子。这就是我市首支农民消防队——涟水县军民中心村消防队。 军民中心村消防队队长朱立仁今年已经53岁了，之前已经在厂里干了26年的消防，是个老消防队长，可以说是灭火、排烟、救援、破拆样样精通。消防队一共有8名队员，大多是退伍战士。8人分成两班，一班执勤处警，另一班就训练备勤。朱队长告诉记者，消防队是去年才成立的，村里投入200余万元新建了执勤楼，并购买了消防车和一批消防器材。 23岁的小胡告诉记者，他以前在驻藏部队机枪连干过。退伍后分配进一家工厂，离家远，工资也高不了多少。与其在外打工，不如在本村干消防队员，一来舍不得部队生活，二来当消防队员工资也不低。22岁的小刘今年刚从山东某炮兵部队退伍回来。在训练的时候，他的炮兵技术基础还是相当过硬，不仅身体特别强壮，而且不乏灵活性，如今水枪手的角色更是得心应手。 朱队长告诉记者，自从消防队成立后，他们不仅担负灭火救援的任务，还一天三次巡逻，检查消防通道、宣传消防安全知识等。有一次，涟水县一家工厂发生火灾，火势非常猛烈，而且现场灭火救援力量不足。如果等市区其他消防队赶来增援的话，火灾损失必将进一步扩大。朱队长的“村队”接到119指令，立即带领队员奔赴现场参加灭火。虽然现场指挥员分配给朱队长的任务是负责供水保障，他们还是非常兴奋和激动，毕竟那是他们参加的最大一次“战役”。 军民中心村民兵营长丁峰告诉记者，军民中心村地处涟水县城北郊，近年来，随着经济社会的发展，村属经济发展非常迅速。中心村里建起了超市、饭店、建材市场、洗浴中心，常住人口达3万多人。村民的生活富裕后，觉得有需要也有必要成立这支农民消防队，于是村里拿出经费购买器材、招募消防队员。涟水消防大队积极帮助这些队员进行训练，提高业
江苏省淮安市文化产业发展现状研究 文化产业管理121 顾瑞010612102 淮安又被称为淮阴，是国务院批准的第二批历史文化名城，周恩来总理的故乡，同时也是我国五大菜系之一的淮扬菜的发源地。淮安位于江淮平原东部，地处长江三角洲地区，淮河与京杭大运河交点，历史上与扬州、苏州、杭州并称运河沿线的“四大都市”，有“中国运河之都”的美誉。淮安是全国历史文化名城、中国优秀旅游城市、全国卫生城市、国家园林城市，为江淮流域古文化发源地之一，历史悠久、人杰地灵。因此，对于淮安文化产业的发展来说，有着比其它地区先天独厚的条件。 下面我就从以下几个方面来简述并分析淮安市文化产业发展的现状： 一、利用优势，发展特色文化产业 1、大力发展淮扬菜文化产业，坚持市场化、产业链化 继连续举办十届淮扬菜美食文化国际旅游节、建设中国淮扬菜文化博物馆及研究院、品鉴堂之后，淮扬菜重要发源地淮安，以成立中国淮扬菜集团等一系列创新 举措，吹响了振兴淮扬菜文化产业更嘹亮的号角。 坚持市场化运作，牢固树立“发展靠市场”的理念，以政府为引导、企业为主体、市场化运作为路径。坚持产业链发展，充分发挥淮扬菜文化产业带动作用，加快上 下游产业的培育和集聚，努力形成一个巨大的产业链。坚持淮扬菜标准化生产，精 心研究设计菜品及其具体制作流程，力求原汁原味地体现淮扬菜特色。 2、千年淮安古镇逢发展机遇，建立文化产业基地 沉寂已久的闽都文化发祥地之一的淮安古镇，正面临着重现商业繁荣的历史机遇。作为曾经的“进士之乡”与“理学之乡”，淮安古镇古色依旧，现存有淮安县衙署、接官道、五帝庙、临水宫、提统抚、将军庙、古窑址、桃源境泉、摩崖题刻等古迹。 文化产业在此发展，或将打造淮安的另一种商业繁荣。 二、重点文化行业主体地位突出 2011年，全市出版发行和印刷业经营年销售收入达25亿元，报刊营业收入超亿元，演出票房收入超过520万元。重点文化企业规模不断壮大，江苏劲嘉、美嘉、 顺泰等包装印刷企业大力发展高档印刷、特色印刷、数字印刷和彩印包装，产值均 超亿元。淮安日报社大力发展网络媒体、户外媒体，连续两年广告经营性收入超亿 元，组建了淮安报业传媒集团，综合实力跻身全省地市报第二方阵、正在向全国地 市报20强迈进。出版物发行继续发挥苏北中心城市的集聚作用和辐射作用，2011 年发行业经营码洋达7亿元。万达、卢米埃、人民大会堂等数字影院相继建成，票 房收入逐月增加，其中万达影城全年收入2583.78万元。 三、创意文化产业发展迅速，成效显著 近年来，创意设计、动漫、网络、软件等新兴文化产业蓬勃发展。在创意设计产业中，清河创意产业园区以中鑫大厦为资源载体，吸引100余家广告设计、文化 传媒等创意企业进驻，全力打造了淮安首家创意产业社区，今年，他们又着手清河 工业设计园的规划、引智、建设工作。在动漫产业中，清河新区内的江苏楚天极目 动漫科技有限公司是我市第一家通过国家认证的动漫企业，在影视动画行业具有较 高的知名度，去年，该公司生产的三维系列动漫片《风影少年》与央视少儿频道成 功签约。在网络、软件产业中，淮安软件园共引进了软件、服务外包、网络动漫、
附件四 乌鲁木齐数字技术学校（筹） 2012年拟新增专业 教 学 计 划
书 二零一一年十一月 附件4 – 1 一、专业名称(专业代码) 数字媒体技术应用(090200) 二、入学要求 初中毕业生或同等学历者。 三、基本学制 3年。 四、培养目标 本专业主要面向数字媒体技术应用领域，从事计算机图形图像处理、计算机平面设计软件应用、三维设计软件应用、计算机动画设计、计算机动画制作、数字影像设备使用与维护等工作人员。 五职业围
六人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能。 （一）职业素养 （1）具备良好的团队协作能力 （2）具备一定的社会沟通能力 （3）具备良好的公共关系处理能力 （4）具备良好的心理素质 （5）具备良好的自我管理能力自我约束能力 （6）具备良好的职业道德和社会责任感 （7）具备继续学习新技术、新知识的能力 （8）具备分析和解决问题的能力 （9）具备认真、负责、严谨的工作态度和吃苦耐劳的工作作风 （二）专业知识和技能 （1）具有信息安全、知识产权保护和质量规意识； （2）有与数字媒体技术应用相关的美术、音乐等方面的素养；
（3）具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力； （4）能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息； （5）了解常用数字媒体与音像设备的性能并能正确使用； （6）能使用计算机进行平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音制作。七主要接续专业 高职：计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术 本科：计算机科学与技术、数字媒体技术 （三） 三培养目标及规格 本专业主要培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，数字媒体技术应用领域的操作人员。 在政治思想道德方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会主义公共道德和职业道德。 职业能力要求： 四、课程设置及教学管理 1、教学计划设必修课、选修课和实践环节。 2、实践性教学环节主要包括：课程作业、课程实验、课程设计。有平时作业和 实践性教学环节的课程，必须按要求完成。凡平时作业或实践环节不及格者，不能取得该门课程的学分。 五、修业年限与毕业 （一）招生对象：初中毕业生或具有同等学力者。 （二）学制：全日制三年 （三）学历层次：中等职业技术教育。 六、教学时间分配及进度表
第一章：走进多媒体技术 一．选择题 1.关于多媒体，下面描述不正确的是（） A.多媒体由单媒体复合而成 B.多媒体是信息的表现形式和传递方式 C.多媒体包括文本、图片等媒体元素 D.多媒体是利用计算机把声音、文本等媒体集合成一体的技术 2.多媒体信息包括等媒体元素( ) ①音频②视频③动画④图形图像⑤声卡⑥光盘⑦文字 A.①②③④⑤⑦ B.①②③④⑦ C.①②③④⑥⑦ D.以上都是 3.以下哪一组不属于多媒体中的媒体元素（…） A.文本和声音 B.图形和图像 C.磁盘和光盘 D.视频和动画 4.关于多媒体技术的描述，下面不正确的是（） A.多媒体技术是一个能够对多个媒体信息进行采集存储加工或继承的计算机技术 B.可以把外部的媒体信息通过计算机加工处理后以复合方式输出 C.多媒体技术是一门综合性知识，是信息时代的产物 D.多媒体技术是指存储信息的实体 5.下列不属于多媒体技术新的开发热点的是（） A..虚拟现实 B.多媒体通信技术 C.视频会议系统 D.数据库 6.关于多媒体技术，以下说法正确的是: （）A.多媒体技术就是多媒体。 B.多媒体技术是指可以通过网络浏览的声音、动画、视频等。 C.多媒体技术是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、U盘等。 D.多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息，如文本、图像、声音、动画和视频等的技术。 7.以下描述中错误的是：( ) A.多媒体信息有些是以数字的形式而不是以模拟信号的形式存储和传输的。 B.多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息，在多种媒体之间建立逻辑连 接，并具有人机交互功能的集成系统。 C.多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统。 D.多媒体是融合两种以上媒体的人—机交互式信息交流和传播媒体。 8.以下属于多媒体技术应用的是：（）
2016年7月广东省高等教育自学考试多媒体技术应用试题 (课程代码05710) 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项 中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.下列选项中属于多媒体技术应用的是 A.彩色画报 B.彩色电视 C.电子邮件 D.儿童有声读物 2.网页中的多媒体广告与普通报刊上的广告相比最大优势表现在 A.多感官刺激 B.超时空传递 C.实时性好 D.覆盖范围广 3.在远程教育中，教学系统会根据用户作答情况给予正确或错误的回复，突出显示了多媒体 技术的 A.多样性 B.集成性 C.非线性 D.交互性 4. MIDI音频文件是 A.一种波形文件 B.一种符号化的音频信号，记录的是一种指令序列 C.一种采用PCM压缩的波形文件 D. MP3的一种格式 5.下列采集的波形声音中质量最好的是 A.单声道、8位量化、22.05kHz采样频率 B.双声道、8位量化、44.1kHz采样频率 C.单声道、16位量化、2.05kHz采样频率 D.双声道、16位量化、44.1kHz采样频率 6.构成位图图像的最基本单位是 A.点 B.帧 C.像素 D.线 7.图像分辨率是指 A.屏幕上能够显示的像素数目 B.用像素表示的数字化图像的实际大小 C.用厘米表示的图像的实际尺寸大小 D.图像所包含的颜色数 8. Photoshop的_______可以将图像处理成素描、水彩、油画等效果。 A.滤镜 B.路径 C.通道 D.蒙版 9.常见的各种媒体信息有文本、图形、图像、声音、动画片和视频。其中，______可以使我 们要表现的内 容更加生动，还能把抽象的、难以理解的内容形象化。
多媒体技术应用的知识点 模块二多媒体技术应用 模块要求：通过本模块的学习，学生应该在亲身体验的过程中认识多媒体技术对人类生活、社会发展的影响；学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择；初步了解多媒体信息采集、加工原理，掌握应用多媒体技术促进交流并解决实际问题的思想与方法；初步具备根据主题表达的要求，规划、设计与制作多媒体作品的能力。 相关知识与具体要求： 一、多媒体的概念 1、媒体一词源于英文Mediu，它是指人们用于传播和表示各种信息的手段。 通常媒体分为五种类： （1）感觉媒体：是指能直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体。如语言、声音、图像、动画、文本等 （2）表示媒体：是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。如文本编码、条形码等（3）显示媒体：是指为信息输入输出的媒体，用于电信号和感觉媒体之间产生转换。如键盘、鼠标、显示器、打印机等。 （4）存储媒体：是指用于存储表示媒体的物理介质，如硬盘、光盘、胶卷等 （5）传输媒体：是指传输表示媒体的物理介质，如电缆、光缆等 我们学习和使用的多媒体技术主要是感觉媒体。 2、多媒体技术是指利用计算机综合处理（获取、编辑、存储和显示等）多种媒体信息(文本、图形、图象、音频和视频等)的技术。 3、多媒体技术的特点：信息媒体的多样性、多种技术的集成性和处理过程的交互性 二、多媒体技术现状和发展趋势 1、多媒体技术发展进程中几个有代表性的阶段：1984年美国Apple公司推出Macintosh 系列机，用GUI（图形用户接口）取代CUI（计算机用户接口），用鼠标和菜单操作计算机，体现了全新的窗口和图标程序设计理念，并建立了新型的图形化人机接口标准。1985年美国Commodore个人计算机公司率先推出了世界上第一台多媒体计算机Amiga，后不断完善，形成一个完整的多媒体计算机系列。1986年，Philips和Sony公司宣布发明了交互式光盘系统CD-I，同时公布了CD—ROM文件格式。1987年，美国RCA公司展示了交互式数字影像系统DVI并制定了DVI技术标准。1995年，随着Windows95的问世，使多媒体计算机的用户界面更易操作，功能更全。 2、应用领域有：电子出版、视频会议、教育培训、影视动画、视频点播、家庭娱乐、广告宣传等等。 3、发展趋势：高分辨率（提高显示质量）、高速化（缩短处理时间）、智能化（提高信息识别能力）、标准化（以便于信息交换与资源共享）
淮安环境概况 我的家乡，淮安市，中国历史文化名城，是位于中国江苏省中部的一个中国特大城市。淮安位于淮河与京杭运河交点，是江淮淮扬文化的中心，自古便是水运枢纽、南北要冲，明清时期与苏州、杭州、扬州并称为运河沿线四大都市，有“运河之都”的美称。 经过多年来的管理与整治，淮安的饮用水源保护机制健全，重点流域水质已基本保持稳定，局部地区生态环境质量也有所改善，生态环境得到了很大改善。 下面主要介绍淮安近几年环境方面的情况与具体的保障措施： 环境方面的情况 （一）水环境 2011年时全市河流水质总体为良好，全市38个监测断面中，水质优良的断面有33个，占86.8%；轻度污染的断面有3个，占7.9%；重度污染的断面有2个，占5.3%。主要污染物为氨氮和化学需氧量。与2010年相比，水质达Ⅲ类（优良）的断面比例下降了2.6个百分点，水质劣于Ⅴ类（重度污染）的断面比例无变化。 从城市饮用水源来看，全市城市饮用水以集中式供水为主。共有7个地表水厂，日供水总量25万吨以上，其中市区（包括淮阴区和淮安区）3个，县城4个，在2012年时，全市饮用水水源地取水总量达14280万吨，达标率为100%。各饮用水水源地水质均达到Ⅲ类水标准，水质状况保持稳定。大运河、里运河各断面水质均为Ⅲ类，符合水质功能区划要求，总体水质状况良好。 （二）空气环境 就城市空气而言，全市共有空气自动监测站9个，市区有5个站点，四个县城共设空气自动监测站4个。市区环境空气质量总体较好，2012年全年共监测366天，API指数小于100的天数有328天，优良率89.6%。与2011年相比，市区环境空气优良率下降了3.8个百分点。与2010年相比，市区环境空气优良率上升了1.1个百分点。】 （三）声环境 2012年，全市城区区域环境噪声处于较好水平，平均值同比上升了0.2分贝。涟水县和洪泽县区域环境噪声年平均等效声级超过55分贝，为轻度污染级别，其他县城区处
《多媒体技术应用》教材说明 一、教材编写的基本特色 本教材的编写在遵循课程标准规定的内容，达到其基本要求的基础上，密切联系实际，结合学生的现实生活和学习实践以及社会发展，在体系结构的设计、内容的组织编排、技术的运用、资源的提供等方面大胆创新。通过设置真实性的学习任务和典型案例，配以技术支持，来引导学生在动手操作、自主探究和解决问题的过程中把“学技术”与“用技术”融合在一起，主动理解知识、掌握技能、发展能力。 本教材秉承基础模块教材的特点，建立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的课程目标，并继续注意将对学生的情感态度与价值观培养渗透在各种活动中。从引导学生感受多媒体开始，帮助学生认识多媒体技术与人类社会发展的相互作用，强调多媒体技术应用在学生信息素养培养和提升过程中的作用，让学生体验和认识多媒体技术应用过程中所携带、支持和传达的具有更加广泛意义的技术价值和文化价值，弓I 起学生的学习兴趣和创作欲望。进而引领学生从实际需求出发，亲历“确定主题——总体规划——分析需求选择媒体策划创意设计信息呈现方式 ——制作作品——交流评价”的多媒体作品创作全过程，从中学习相关的知识与技能，掌握使用多媒体技术表达思想、实现交流与完成创作的方法。 本教材摒弃多媒体就是制作或者应用多媒体作品的狭隘认识，让学生在思
想和方法上得到的延伸，改变了以往教材以强调工具软件使用为主要内容的情况，更注重深层次发掘信息技术教育的基本内涵，构建信息技术课程的严整体系。 在各单元中，教材将解决问题的思路和方法作为学习和实践的主体，保证了教材的开放性，保证了内容的呈现有较大灵活性，保证了本教材的主体框架具有更强的生命力。使得本教材能为不同起点的学生提供学习指导，既保证起点水平较低的学生能够适应，也给学有余力的学生提供进一步发展的空间，极大的保证所有学生都能得到充分的发展；使得本教材更能适应不同地区的具体情况，教师可以指导学生选择能达成学习目标且适合本校情况的工具软件，不必以软件的功能是否强大作为主要依据。 体例特点：本教材由认识多媒体、图形图像处理、音视频与动画和创作多媒体作品四个单元组成。每个单元以涉及本单元学习内容的小诗开篇，由若干节组成，在每一节的起始都明确提出了该节的学习目标，并给出了该节的内容结构。每章节中都安排了一定数量的“活动”、“练习”和“任务”，每节书后还有“实践与思考”。笼统地说，与“任务”相比“活动”和“练习” 较小，旨帮助学生巩固有关知识和技能；“任务”和“实践与思考”的完成则需要一定的综合能力。 关于学习过程的评价，继续沿用基础模块的电子档案袋，有条件的学校在第四单元的作品制作及评价过程中可以使用FTP ，因为FTP 更适合网页的浏览。至于评价量规，可参考教材或教参，建议实施过程中根据实际教学情况予以修订和补充。 鉴于多媒体的特点，静态的纸质教材不能如实呈现多媒体的多样性，因此
沧桑砥砺百十载薪火传承谱新篇——江苏省淮安中学校史馆解说词（简短） 1.各位来宾，大家好！欢迎大家光临参观我们江苏省淮安中学校 史馆。 2.巍巍文通塔，悠悠运河水，是我们淮安中学的标志。我们面对着的屏幕，我们头顶上的灯，我们脚下的河，都是它的体现。大家右手位置是我们校史馆的“前言”和我们学校的校风、教风和学风。 3.在多年的办学历程中，我校得到了各级领导的关心和支持。人大常委会副委员长许嘉璐先生、曹卫星省长、胡金波厅长等多位领导都对我校给予了关照和指导。 4.这里的浮雕、历任校长显示了我校百年办学的轨迹。我校主要由国民政府办的江苏省立淮安中学、淮安县立中学和民主政权办的淮安县中学这三脉传承汇聚而来。这是我们的校史沿革表，这是我们的历任校长。 5.这是我们学校的起源-淮安府中学堂（可读上面的解说） 淮安府中学堂 注意：杨锡绂（fú） 对联： 花暖莺捎蜨（dié同蝶），溪喧獭趂（chèn 同趁）鱼。 ——杜甫《重过何氏五首（之一）》 大概意思：春暖花开，黄莺蝴蝶齐飞； 小溪潺潺，水獭追着鱼儿。 1903年(光绪二十九年) 7月清政府命张之洞等人以日本学制为蓝本,重新拟订学堂章程,于1904年1月公布,即《奏定学堂章程》,是清朝政府颁布的关于学制系统的文件。 江苏省立第九中学（可读上面的解说）补充：李更生为办学兴教，不惜变卖家产，将住所改为教室。毛泽东称赞他“毁家办学，高风亮节”。（指示边上的牌子）
江苏省立淮安中学（可读上面的解说）补充：这是显示省立淮安中学基本面貌的沙盘，是根据有关资料和老校友的回忆制成的。 淮安县立中学（可读上面的解说） 淮阜联立中学（可读上面的解说） 补充：当时教材奇缺，语文教材往往就是战报新闻稿和领导同志的文章。 两淮市第二联合中学（可读上面的解说）补充：这里陈列的《淮安县老解放区教育资料汇编》一书，收录了新政府以校长谭稚成和副校长汪育才名义发布的《两淮市第二联合中学招生简章》，它明确省立淮安中学和县立淮安中学的学生都到二联中登记入学。 淮安县中学（可读上面的解说） 淮安市中学（可读上面的解说） 江苏省淮安中学（可读上面的解说） 6.世纪腾飞部分主要讲的是我们江苏省淮安中学阶段的情况。分新校区建设、科学管理、高效教学、校本科研、塑造灵魂五大部分。 关于新校区建设：新校区占地326亩，建筑面积12万平方米，教学楼、实验楼、图书楼、餐厅等，或用我们淮安区著名历史人物的名字号来命名，或以学校前身的书院名来命名，历史感厚重，文化内涵丰富。 关于科学管理：科学管理部分分组织机构、制度建设、人员培训三块，我们请来北京大学原常务副校长王义遒教授开讲座铸师魂，开展青年教师基本功大赛练师能。 关于高效教学：我校始终坚持在提高教学效益上做文章，近年来，高效课堂活动开展得红红火火，结出了丰硕成果。学校被评为区高效课堂创建工作先进单位，《淮安日报》整版报道了我校高效课堂创建经验，学科竞赛、高考等捷报频传。 关于校本科研：学校大力实施科研兴校战略，论文发表数量连年攀升，课题研究层次高、效果好，有力促进了教育教学工作。
数字多媒体技术应用 任务三数字文件的的展示 我的任务 演示文稿（PPT）作为一个展示方案的工具，最大的优势是它本身展示的特点：适用各种场合（5-500人）、演示性强效率高、提纲挈领结构清晰、重点突出主次分明。本任务是通过PPT对文件内容进行展示，让我们懂得PPT的要点和制作方法。 我的学习 1.PPT的要素 PPT 的要素分为图像、声音、动作、人的解说、文字等几个要素，其中以图像和文字是PPT最为重要元素，在展示PPT的同时，人的思维里所有信息是连接到图像和文字上的，人的解说也是跟着PPT走的，其他包括声音和动作等也是为了展示需要进行的多功能辅助。 图像 图像是ppt区别于Excel和Word及其他办公软件的主要特点，所以PPT要突出这个特点。图像元素包括：图片、图表、线条组合、文字模块、色彩等所有能形成图像的其他元素的组合。 要求：1、色彩不能相差太大；2、图片组合风格统一；3、图表展示要清晰；4、线条组合要美观；5、文字要突出关键字：文字在PPT里是作为辅助元素出现的，上面已经有所提及。除此之外，文字不宜过多，最多不能超过8行，一般占据的空间为左上角大约四分之一大小作为图片的说明；如果是要图片说明文字，则要求图片在左边或右边约三分之一大小的空间，中间及另一边约三分之二空间放置文字。 声音 声音包括背景声音一直延续发声、插入即时声音辅助要求中间插入一段，背景声音要小不能超过解说人的声音，而插入即时声音要求大，稍微超过解说人声音。如果为他人做PPT 展示，要提前测定声音的大小，如果自己解说，要先试调。
动作 动作，一般在PPT 演示中要求不能太眩，“从中间到左右”或者“由右向左”“展开”等，慎用飞入、旋转等大动作，以免使观众把过多精力放在这里，动作也是辅助手段，要经过长期积累去感悟各种效果以至形成自己的风格。 2.实训实践 制作IT 公司简介PPT.。操作步骤： 第一步 新建项目2.PPT ，输入标题为“IT 公司简介”并单击“新建幻灯片”。在第一张幻灯片中加入“IT 行业巨头”、“微软介绍”、“微软企业环境及文化”、“Google 企业环境及文化”，“你知道的身边的IT 企业”五个文本框（图2-32）。 第二步 单击“插入”——“新幻灯片”，单击“插入”——“图片”——“来自文件”，插入一幅图片。插入两个文本框，输入两段文字（图2-33）； 图 2-32 图2-33
附件四 乌鲁木齐数字技术学校(筹) 2012年拟新增专业 教 学 计 划 书 二零一一年十一月 附件4 – 1 一、专业名称(专业代码) 数字媒体技术应用(090200) 二、入学要求 初中毕业生或同等学历者。 三、基本学制 3年。
四、培养目标 本专业主要面向数字媒体技术应用领域,从事计算机图形图像处理、计算机平面设计软件应用、三维设计软件应用、计算机动画设计、计算机动画制作、数字影像设备使用与维护等工作人员。 五职业范围 六人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德与产业文化素养)、专业知识与技能。 （一）职业素养 （1）具备良好的团队协作能力 （2）具备一定的社会沟通能力
（3）具备良好的公共关系处理能力 （4）具备良好的心理素质 （5）具备良好的自我管理能力自我约束能力 （6）具备良好的职业道德与社会责任感 （7）具备继续学习新技术、新知识的能力 （8）具备分析与解决问题的能力 （9）具备认真、负责、严谨的工作态度与吃苦耐劳的工作作风 （二）专业知识与技能 (1)具有信息安全、知识产权保护与质量规范意识; (2)有与数字媒体技术应用相关的美术、音乐等方面的素养; (3)具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力; (4)能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息; (5)了解常用数字媒体与音像设备的性能并能正确使用; (6)能使用计算机进行平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音制作。七主要接续专业 高职:计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术 本科:计算机科学与技术、数字媒体技术 三培养目标及规格 本专业主要培养社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,数字媒体技术应用领域的操作人员。 在政治思想道德方面:拥护党的基本路线,热爱祖国,具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法,有良好的社会主义公共道德与职业道德。
暑期社会实践简报 团队名称：“利用电子商务拓宽农产品销售渠道——大学生创业计划”团队 所属单位：南京大学 实践地点：江苏省南京市、淮安市 2011.7.5 — 2011.7.27 执笔人：陆叶董珂瑜 活动背景：我国农村地区普遍存在“小生产、大市场”的问题，当今电子商务高速发展，同时政府相继出台了一系列政策以鼓励推进农村信息化建设。 活动目的：调查研究利用电子商务拓宽农产品销售渠道的实际可行性。 活动流程： ①关注政府、企业、农民三个方面进行文献阅读及案例分析。 ②经过讨论确定建立C2B农产品交易网站，并对此进行可行性理论分析。 ③策划“网上村官咨询”、“实地考察”、“深度访谈”等实践活动，其间集中设计了问卷及访谈内容。 团队分三组，分别前往南京高校食堂超市；淮安市；大学生村官网络群，就农产品销售和涉农电子商务的细节问题进行了以问卷，访谈为主的调研。 ④最后进行数据处理及创业计划书的书写。 调研方法：以访谈、问卷为主。 阅读研讨篇 阅读期间，分为四个小组在图书馆查阅资料。其中电子商务案例组的成员们翻遍了图书馆能找到的所有相关书籍，将重要片段拍照用以记录，照片共有3G多。 团队进行了很多次热火朝天的讨论。在讨论中不断调整阅读方向，最终根据多天的知识积累，确定公司将以C2B的商业模式，建立一个农产品交易平台。讨论中，有欢笑，也有意见相左、各执一词的曲折；有激昂，也有在几个好点子间难以取舍的无奈。但是阅读、讨论，的确拓宽了视野，增进了友谊！
访谈篇 一、黄码乡记 7月18日我队走访了黄码乡乡政府，在乡党委委员的指引下前往严卓村，针对相关问题访问了严卓村村委书记、红椒合作社理事长张彦飞和部分村民，并于次日针对不同农民群体发放问卷。 访谈中，乡党委委员表明了希望利用电子商务进一步扩大市场，切实为农民办事的想法，也讲述了黄码乡农民初创事业的艰难以及与村民们相处的那些小事。对此，我们深有感触。 严卓村村委书记、红椒合作社理事长张彦飞详细介绍了合作社的创办历程，并回答了我们提出的有关物流、销售渠道及电子商务发展前景的问题。
2019年济南时报电子版范文 篇一：所有电子报纸都在 好东西啊，所有电子报纸都在了，以后看报纸方便多了。新疆自治区工人时报新疆广播电视报巴音郭楞日报四川省四川日报四川农村日报华西都市报文摘周报金融投资报21世纪体育报成都日报成都晚报成都商报天府早报电脑商情报读者报四川法制报四川经济报西南铁道报国防时报西南商报西部金融报四川政协报四川税务报四川科技报精神文明报广安日报遂宁日报自贡日报巴中日报乐山日报凉山日报阿坝日报宜宾晚报晚霞报家庭与生活报绵阳晚报雅安日报招生考试报电子报中国美容时尚广元日报南充日报云南省云南日报春城晚报云南经济日报旅行报玉溪日报红河日报楚雄日报西双版纳报贵州省贵州日报贵州都市报贵州商报西部开发报经济信息时报贵阳晚报六盘水日报六盘水晚报黔西南日报西藏自治区西藏日报拉萨晚报西藏广播影视报宁夏自治区宁夏日报银川晚报昭通日报海南省海南日报南国都市报证券时报海口晚报海南特区法制报海南声屏报三亚晨报小学生报阅读(118)|评论(1)分享河南省河南日报大河报河南农村报大河文摘报中原铁道报河南商报郑州日报郑州晚报东方家庭报粮油市场报中学生时事政治河南广播电视...好东西啊，所有电子报纸都在了，以后看报纸方便多了。（6）20XX-04-0514:13河南省河南日报大河报河南农村报大河文摘报中原铁道报河南商报郑州日报郑州晚报东方家庭报粮油市场报中学生时事政治河南广播电视报
鹤壁日报淇滨晚报许昌日报周口日报平顶山日报平顶山晚报洛阳日报洛阳晚报南阳日报南阳晚报三门峡日报开封日报河南法制报今日消费河南工人日报济源日报驻马店日报东方今报中小学电脑报经济视点报信阳广播电视报漯河内陆特区报汴梁晚报灵宝晚报新乡日报焦作日报湖北省长江日报武汉晨报武汉晚报湖北日报楚天都市报楚天金报荆门日报荆门晚报荆州日报宜昌日报三峡商报十堰广播电视报农村新报体育周报湖北电力报湖南省湖南日报家庭导报三湘都市报文萃科技导报体坛周报东方新报长沙晚报品周报国防知识报湖南科技报湖南经济报大众卫生报湘声报今日女报常德广播电视报潇湘晨报浏阳日报阅读(27)|评论(0)分享江苏省新华日报扬子晚报南京晨报江苏经济报江苏广播电视报江苏邮电报电信南京日报金陵晚报周末星期五东方卫报江苏商报江南时报...好东西啊，所有电子报纸都在了，以后看报纸方便多了。（5）20XX-04-0514:11江苏省新华日报扬子晚报南京晨报江苏经济报江 苏广播电视报江苏邮电报电信南京日报金陵晚报周末星期五东方卫报江苏商报江南时报现代快报今日商报江苏电力报江苏工人报电子电脑报无锡日报江南晚报江南保健报华东旅游报南通日报江海晚报苏州日报姑苏晚报城市商报名城早报苏州广播电视报淮安日报扬州日报扬州晚报扬州广播电视报泰州日报泰州晚报东台日报江苏法制报精品健康导刊宿迁日报宿迁晚报淮安晚报高邮日报彭城晚报镇江日报京江晚报浙江省浙江日报钱江晚报今日早报美术报家庭教育
第一章认识多媒体技术 知识点梳理： 1．什么是多媒体技术? 多媒体技术就是计算机综合处理声音、文本、图像等信息的技术。使用计算机进行综合处理,建立逻辑关系和人机交互是多媒体技术的核心。 2．多媒体技术的主要特征（要理解，能对具体实例说明其主要使用了多媒体技术的什么特征）①数字化、②集成性、③多样性、④交互性、⑤非线性 3．多媒体技术的产生： 1984年美国Apple公司研制Macintosh计算机，使用了位图、窗口和图标等技术 1985年Commodore公司推出世界上第一台多媒体系统Amiga。 20世纪90年代，发展达到一个高潮。为了是多媒体技术和众多相关设备具有更好的通用性和兼容性，人们制定了一系列标准，到现在为止，建立了静止图像压缩标准JPEG，动态图像压缩标准MPEG和语音信息压缩标准H.26X等。 ４．多媒体技术的发展： ①流媒体技术（Streaming Media Technology），所谓流，是一种数据传输方式，使用这种方式，信息的接收者在没有接到完整的信息前就能处理那些已经收到的信息。 ②多媒体技术的智能化（Intelligence）面像检测与识别技术，通过摄像头，迅速获取认得面部肤色、纹理、形状等特征，进行分析存储，用于以后的对比和匹配。 ③虚拟现实（ＶＲ，Ｖirtual Reality）虚拟现实技术结合了人工智能、计算机图形技术、人机接口技术、传感技术、计算机动画等多种技术。他的应用包括模拟训练、军事演习、航天仿真、娱乐、规划设计、教育培训、商业等领域。 5．多媒体系统：多媒体系统具有强大的数据处理能力与数字化媒体整合能力，能处理文本、图形、图像、声音、视频和动画等多种媒体信息，并提供多种媒体信息的输入、编辑、存储和播放等功能。一个完整的多媒体系统包括：硬件平台（ＭＰＣ和相关外部设备，如大容量存储设备、视频卡、扫描仪数码相机和摄像等）和软件（ＯＳ，创作系统、应用系统） （多媒体系统加工的信息都是数字化的信息） ６．多媒体技术应用的领域（实例，并了解其特征） 教育、商业、医疗、娱乐、工农业、家庭生活、通信、新闻出版、科技、航空航天等领域。1．下列硬件配置中哪些是多媒体计算机必不可少的（）。 (1)光盘驱动器 (2)音频卡 (3)显示设备 (4)高质量的视频采 集卡 A．(1) B．(1) (2) C．(1) (2) (3) D．全部 2．一般认为，多媒体技术研究的兴起从（）开始。 A．1972年，philips展示播放电视节目的激光视盘。 B．1984年，美国Apple公司推出Macintosh系列机。 C．1986年，philips和sony公司宣布发明了交互式光盘系列CD-I. D．1987年，美国RCA公司展示了交互式数字影视系统DVI.
数字媒体技术应用 标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
附件四 乌鲁木齐数字技术学校（筹） 2012年拟新增专业 教 学 计 划 书
二零一一年十一月 附件4 – 1一、专业名称(专业代码) 数字媒体技术应用(090200) 二、入学要求 初中毕业生或同等学历者。 三、基本学制 3年。 四、培养目标 本专业主要面向数字媒体技术应用领域，从事计算机图形图像处理、计算机平面设计软件应用、三维设计软件应用、计算机动画设计、计算机动画制作、数字影像设备使用与维护等工作人员。 五职业范围
六人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能。 （一）职业素养 （1）具备良好的团队协作能力 （2）具备一定的社会沟通能力 （3）具备良好的公共关系处理能力 （4）具备良好的心理素质 （5）具备良好的自我管理能力自我约束能力 （6）具备良好的职业道德和社会责任感 （7）具备继续学习新技术、新知识的能力 （8）具备分析和解决问题的能力 （9）具备认真、负责、严谨的工作态度和吃苦耐劳的工作作风 （二）专业知识和技能 （1）具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识； （2）有与数字媒体技术应用相关的美术、音乐等方面的素养； （3）具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力； （4）能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息；
（5）了解常用数字媒体与音像设备的性能并能正确使用； （6）能使用计算机进行平面设计与制作、三维制作、动漫制作、数字影音制作。 七主要接续专业 高职：计算机应用技术、计算机多媒体技术、数字媒体技术 本科：计算机科学与技术、数字媒体技术 （三） 三培养目标及规格 本专业主要培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，数字媒体技术应用领域的操作人员。 在政治思想道德方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会主义公共道德和职业道德。 职业能力要求： 四、课程设置及教学管理 1、教学计划设必修课、选修课和实践环节。 2、实践性教学环节主要包括：课程作业、课程实验、课程设计。有平 时作业和实践性教学环节的课程，必须按要求完成。凡平时作业或实践环节不及格者，不能取得该门课程的学分。 五、修业年限与毕业 （一）招生对象：初中毕业生或具有同等学力者。 （二）学制：全日制三年 （三）学历层次：中等职业技术教育。