附中支部开展“七个一”活动实施方案
为深入开展保持共产党员先进性教育活动，充分发挥党员在构建和谐社会中的先锋模范作用，影响和带动全校教职员工奋发进取，扎实工作，形成人人想发展、人人为发展、人人促发展的氛围，推动附中支部各项工作的健康发展，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、十六届六中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，按照立党为公、执政为民的要求，团结和带领广大党员胸怀全局、立足本职、开拓进取、甘于奉献，围绕增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步增强党员的服务中心、服务基层和服务群众的能力，把蕴藏在广大党员中的积极性和创造性充分地调动起来，在党员中形成时不我待的思想观念，以主人翁的姿态积极投入到附中的各项工作中之中。
二、活动内容
开展主题实践活动是为了更好更有效地开展好先进性教育活动，主题实践活动要服从于先进性教育活动的部署和安排，积极开展好“七个一活动”。
1、汇报一次思想。对附中支部全体党员实行规范管理，安排参加支部组织的活动，要求每个党员要按时参加支部组织的各种活动，每月以书面形式向支部进行一次思想汇报。
2、提一条建议。每个党员要结合自己在工作中积累的一些好的经验和做法，为附中支部快发展、大发展提出一条意见和建议。
3、传递一份信息，每个党员要发挥电视、报纸和网络的优势，及时为附中反馈或提供一条有价值的学校发展、教学管理、总务后勤管理等方面的信息。
4、引进一项教学方法。每个党员要把自已所学到的教学经验、或适合附中教学实际的教学方法，引进到附中来，为附中教学质量的全面提高，早日建设成地方一流名校贡献一份力量。
5、推荐一个好的学生到附中就读。每个党员要利用亲缘关系，接触到的新同学、战友和朋友关系，推荐一个品学兼优的学生到附中就读，为附中知名度的全面提升做一份贡献。
6、奉献一片爱心。每个党员要关心附中的弱势群体，主动参加扶贫解困、助学助残等行动，要求每个党员至少和两名贫困学生结对，以捐款捐物谈心等形式奉献自已的一片爱心。
7、带好身边一帮人。每个党员要增强先锋的意识，成为各自岗位上的一面旗帜，在工作生活中，充分发挥自身模范作用，勇于当先锋、打头阵、做表率，以实际行动树立附中人人的良好形象，影响和带动身边人。
三、方法步骤
1、建立好党员台帐。每个流动党员都要进行登记，包括他们的家庭住址和联系方法。要动员每个党员主动与支部联系，力争使每一名党员都参加活动、受到教育，确保活动参加率达100％。
2、抓好基础保障工作。建立网上邮箱、信箱，定期让给个党员汇报、交流思想、沟通信息。
3、落实责任，组织实施。要制订好符合附中活动实际的具体实施方案和工作安排，组织开展好活动。可采取结对的方式，可以一对一或采取双向交流方式及时沟通情况。
4、及时反馈信息。支部要将得到的信息及时反馈给每个党员，让大家信息资源共享。
四、具体要求
1、切实加强领导。要结合附中支部的实际情况，切实摆上日程，创造性地组织好、实施好每一项活动，确保“七个一”活动的各项内容落到实处。
2、广泛进行宣传。要通过多种形式，加大活动的宣传力度。宣传工作要横向到边，纵向到底，不留死角死面，要通过多种方式，让每一名党员切实了解先进性教育活动的重要意义，努力把党员的智慧和力量凝聚到附中的发展上来。
3、务求取得实效。要调动党员积极性和创造性，提高党员自身素质，明确党员先进性的要求，促进每个党员更好地发挥先锋模范作用。要严格按照实施方案的要求，有计划，按步骤进行。要责任到人，扎实推进，务求实效，反对形式主义。对支部提出的七个一方面内容，要立即付诸实施，确保取得实效。
4、完善各项制度。要进一步建立和完善党员教育和管理办法，完善奖惩制度和各项保障制度，在活动中对党员表现突出的要予以表彰奖励，对活动不及时的党员要进行通报批评。
5、做好工作结合。把主题实践活动纳入到先进性教育活动的全过程，根据先进性教育活动方案的总体部署和安排，合理布局，有机结合，不断丰富先进性教育活动和主题实践活动的形式。要把开展“七个一”活动与附中教学工作紧密结
合起来，围绕中心、服务大局、发挥党组织的战斗堡垒作用、桥梁纽带作用和党员先锋模范作用的新途径，促进附中各项工作上层次上水平。
五年级元旦班级活动方案大全 元旦马上就要到来，为了让同学们感受到节气的气氛，各年级和学校都开展了一系列的活动，下面我为你带来五年级元旦班级活动方案大全，欢迎阅读，仅供参考，。 五年级元旦班级活动方案大全(一) 一、活动目的 相约202X年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。 二、活动时间：202X年12月31日校会课 三、活动地点：各班教室 四、参加人员：全体老师、全体同学 五、活动准备： 1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。 2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。 2、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。 六、活动过程： 1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。 2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。 3、交流展示评比： 12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。 五年级元旦班级活动方案大全(二)
一、活动目的： 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。 二、活动时间：12月31日下午 三、活动地点：各班教室 四、活动内容： 1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。 2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。 3、三至六年级制作新年贺卡。 五、具体要求： 1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处) 2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。 3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。 4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。 5、各班教师要参与活动并有节目。
泰和四中高效课堂“七个一”活动方案为深入推进高效课堂，抓实各个环节和细节，进一步提高课堂效率，全面提升教育教学质量，特制定本方案。 一、一单元（章、课）高质量的导案和训练单 学期初，每位教师在认真钻研教材的基础上，精心编写一个单元、一课或一章节的导案和学生自主学习问题训练单。充分发挥学科组群策群力的集体智慧，对导案和训练单进行集体审核和修订。各学科组将训练单定稿以附件形式发至学校课改邮箱thszkg@https://www.doczj.com/doc/7f8214560.html,。本学期期中考试前后各进行一次优秀导案和训练单的评选活动。 二、一堂精心准备的高效课 本学期结合上级安排和兄弟学校来校观摩，继续强力推进高效课堂观摩课、示范课、研讨课和竞赛课等的开展。切实落实好课前的集体研讨和“导、单分离”，夯实听课和评课的各个环节，力求做到上课教师有提高，听课教师有感悟，达到学科组成员互通有无、共同提高的效果。 三、一篇有深度的课改小结 根据《教学常规管理及奖励方案》，本学期要加大力度搅动教师参与课改的思想，具体落实好课改小结的撰写工作。课改小结每两周一篇（以附件形式发至学校课改邮箱：thszkg@https://www.doczj.com/doc/7f8214560.html,）。要求小结从课堂教学实际问题出发，从课改各个环节、各个层面出发，源自课改，回馈课改。对多数教师在课改小结中提到的困难或困惑，学科组或年级组要及时召开各个层次或类型的研讨，做到问题有解决，困惑有解释，样板有宣传。年级组要做好课改小结的收集和展示工作。四、一份有特色的班级文化 在学校规定的动作之外，各班围绕“高效课堂”这一主题，充分发挥班集体智慧，营造一份有特色的班级文化。利用教室内黑板、张贴栏和走廊空间，凸显本班文化特色，浓厚学习风气和课改氛围。3月上旬年级组进行一次班级文化评比活动。 五、一个团结协作的学习小组 在上学期的基础上，各班对学习小组做出调整的同时，要充分认识到学习小组长在课堂合作探究环节中不可替代的重要作用，要继续注重学习小组建设和小
“文化七进”活动实施方案 为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以引领，进一步推进的实施，活跃和丰富全市各族群众精神文化生活，决定在全市范围内开展文化进村镇、文化进社区、文化进机关、文化进校园、文化进企业、文化进军营、文化进家庭的“文化七进”活动。具体方案如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，坚持以现代文化为引领，以打造“文化名市”战略为目标，以“文化七进”活动为载体，深入推进行业文化建设，以文“化”人，以文“润”业，不断培育城市人文精神，提升城市文化品位，繁荣城市文化生活，丰富和满足城乡各族人民多层次、多样化的文化需求，推动文化大发展、大繁荣，为实现我市跨越式发展和长治久安奠定坚实的基础。 二、成立活动领导小组 三、具体工作安排 （一）文化进村镇（牵头单位：各乡镇） 1、工作目标：立足于加快推进农牧业现代化建设，促进农业增效、农民增收、农村经济实力增强的目标，把文化
建设与社会主义新农村建设紧密结合，以丰富农村和广大农民业余文化生活为重点，不断创新公共文化服务方式，保障农牧民基本文化权益，以文化民，以文乐民、以文育民、以文富民，提高农牧民素质，倡导文明新风。 2、主要任务：一是要加强组织领导。结合“文化名市”战略的实施，各乡镇、各村组均要成立“文化进村组”工作机构，结合实际，制定切实可行的工作计划，明确工作目标，细化工作内容，制定考核细则，为文化进村组工作提供组织保障。二是要加强阵地建设。树立文化也是生产力的观念，把村组文化设施建设列入社会主义新农村建设的整体规划，将基础文化阵地建设与文化专干、村干部岗位目标责任制相挂钩，因地制宜，采取新建、改建、合建等多种形式，不断加强文化室和“农家书屋”建设，为农牧民活动提供场地保障。要引导文化阵地的充分合理利用，村文化活动室至少配备一名思想品德好、工作责任心强、有文体特长的专职文化管理员，负责村级文体团队建设、业务辅导、活动策划及文化设施管理工作。三是要丰富活动载体。各村组要将各类文化活动与创建文明乡镇、文明村组工作结合起来，与“十星级”文明户评选结合起来，与普法教育、“三下乡”等活动结合起来，村村建立文化宣传队，鼓励各村组文体团队开展自编自演、自娱自乐的文化活动、红色电影放映等各类群众喜闻乐见、寓教于乐的文化活动，丰富农牧民文化生活。
雷店中学关于开展“学生素质培养”活动方案 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康高雅的校园文化氛围，丰富学生的文化生活，发挥学生的个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进学生的全面发展，从而推动素质教育的实施，推动特色学校建设。 二、活动目的 1、营造人文环境、繁荣校园文化，以文化装扮校园；展青春风采，深化学校内涵，推进学校文化建设，创特色品牌。 2、展示中学生的艺术才能，促进学生全面发展，推进学校艺术教育的改革和发展。 三、组织工作安排 （一）成立“学生素质培养”领导小组、组委会 组长：汪涛 成员：胡学华陈展陈永红胡小松 组委会 主任：陈展陈永红 成员：初一、初二年级班主任、全体语文老师、体音美老师 （二）设立相关职能部门 在“学生素质培养成果展”活动当天，组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责当天的日常事务和具体工作。 1、宣传秘书组 组长：陈永红 成员：余翔、汪海潮、姚瑶 具体职责：布置校园环境、活动场地及开幕式；负责扩音、播音、摄影等。 2、联络协调组 组长：陈展 成员：张彩虹、段登科 职责：联系各职能组，协调人员分配，时间安排、场地使用，保障各项活动和赛事的顺利进行。 3、竞赛活动组： 组长：胡学华 成员：初一、初二年级班主任、全体语文老师、体音美老师 具体职责：具体安排各类竞赛展示活动，负责人员调配，组织指导学生按要求参加活动，场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。 4、后勤保障组 组长：胡小松 成员：汪引民 具体职责：负责活动所需物品的购置、供应；活动场地的整理；横幅的悬挂，开幕式时的旗帜及其它服务。 5、安全保卫组 组长：陈展 成员：王小全余翔当周值周领导、老师 具体职责：负责维护校园秩序和治安保卫、全面清理检查环境卫生。
五年级三个一阅读工程活动方案 一、活动宗旨: 让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍的好习惯。在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变, 促进学生个性特长的和谐发展。 二、活动目的: 1、在以往读书活动的基础上，继续引领和推动五年级诵读活动的深入开展，构建有特色的书香校园文化。 2、倡导五年级学生、教师、家长“好读书、读好书”的风尚，提升师生素质，促进家庭文化氛围的形成。 3、通过三个一读书活动，鼓励全年级师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，提高审美情趣，丰厚人文底蕴。 三、活动主题: 种下一棵阅读树 四、活动口号: 益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书 行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书 五、活动时间： 2018年3月26日——6月15日 六、活动安排:
1、第三周建立班级图书角和个人小书库：（1）读书活动中，每个班级建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。（２）在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。 2、规定阅读时间：（1）各班利用本班专门的读书课进行阅读。（2）充分利用中午课前时间阅读。（3）利用课间时间阅读。（4）晚上同爸爸、妈妈一起阅读。（5）利用星期六、星期日的时间阅读。 3、“阅读推荐卡”制作活动。 各班每两周布置一次，每个学生选择自己最喜欢的一本书，可摘抄好词好句，记录自己的阅读感受制作成图文并茂的阅读卡。可选择A4卡纸制作，形式不限，由班级宣传委员、美术课代表挑选出精美作品于期末阶段性评价时进行展示。 4、“好书推荐”主题班会。各班结合学生制作的阅读卡举行“好书推荐”主题班会。 5、“亲子共读一本书”活动 倡议家长和孩子共读一本书，一起分享，一起交流。倡议学生在双休日和家长一起去书店、图书馆看书。 6、定期召开读书主题班会（讲成语故事、朗诵比赛和古诗背诵比赛等）。 7、“朗读者”班级读书活动（4月份） 由学生事先准备好自己喜欢的书籍，挑选自己印象最深的片段朗读给全班同学听。 8、读书征文比赛（5月份） 围绕“我最喜欢的一本书”的主题，表达自己在阅读中所收获的情感体验和精神成长，要求有真情实感。内容可以包括阅读与成长的经历、阅读与理想的
”活动实施方案,计划规划 为深入贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》（以下简称《实施纲要》）、中纪委七次全会和省、市纪委全会精神，全面推动“廉政化进学校”活动的开展，提高我校广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，建设健康的学校化。根据《中共巧家县纪委关于印发〈巧家县廉政化“六进”活动实施方案〉的通知》(教纪发〔2008〕6号）《巧家县教育局、共青团巧家县委关于印发〈巧家县“廉政化进学校”活动实施方案〉的通知》(教联〔2008〕3号）件的要求，结合我校实际，特制定我校廉政化进学校活动实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想的“反腐倡廉”理论为指导，以科学发展观为统领，以贯彻落实《实施纲要》为核心，按照构建和谐社会和树立社会主义荣辱观的要求，大胆探索党风廉政教育的新方法和新途径，充分发挥廉政化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶、导向作用，贴近生活、贴近实际、贴近师生。坚持以传播廉政理念为内容，以“廉政化进学校”活动为载体，把反腐倡廉教育与学校的思想教育、师德教育、家庭美德教育和法制教育等结合起，并
渗透到课堂学科教学之中，通过持之以恒的廉政化滋养，让师生在形式多样的活动中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁。 二、总体要求 注意抓好三个关键环节：一要进学校领导头脑，争取领导权；二要进教师头脑，争取发言权；三要进学生头脑，让学生真学、能学、爱学、好学。 1、在校级领导和中层干部中开展以“率先垂范，廉洁从政”为主题的专题教育活动，进一步规范从政行为，发挥领导干部在廉政教育中的组织协调和模范带头作用。 2、在广大党员及教师中开展以“为人师表，廉洁从教”为主题的专题教育活动，使教师的思想得到升华。把反腐倡廉教育融入师德教育之中，开展群体师德创优活动，通过教师在日常生活中的言传身教和在课堂上对廉政内容的传授，发挥广大教师在廉政教育中的引导示范作用。做到各学科渗透，让学生在活动中参与、阅读中领悟、实践中体验。同时，要把教师的道德教育和学生的道德教育结合起，使师生道德水平共同提高。 3、结合贯彻《未成年人思想道德建设实施纲要》，把廉政教育作为青少年思想道德教育和国民义务教育的重要内容。在广大学生中开展以“敬廉崇洁，遵纪守法”为主题的诚信、节俭专题教育活动，宣传廉洁化，传播廉政知识，弘扬廉政精神；对学生进行胸怀大志、诚实守信、节俭自律、
小学五年级班级主题队会活动方案 主题：《文明伴我成长》 目的： 1、让学生懂得文明的含义，争做文明小公民。 2、培养学生良好的道德品质，能根据自己的道德认知能力，道德判断能力，就不同的具体情况做出判断，做出相应的道德行为。 3、使学生能够自觉地用《小学生日常行为规范》的内容规范自己的行为，养成良好的习惯，不断提高自身素质。 准备： 学生收集有关同学、邻里、父母、兄弟文明或不文明行为的资料（录象、照片、文字都可以）小品、送你一句话、相声、等。 过程： 主持人甲： 从前有个张三学剃头，师傅让他先用冬瓜做模型练习，张三学得很快，每次都能把冬瓜剃得干干净净，只是养成了一个坏习惯，只要别人一叫他，他总是把剃头刀插在冬瓜上。有一天，师傅让他给顾客剃头，他干得干净利落，得到顾客得好评。正在高兴之际，师傅叫他去办一件急事。他像往常一样，熟练地将刀插了下去…… 同学们是张三有意杀人吗？不是，是坏习惯在作怪。习惯是人们不断重复去做而形成得一种不自觉的行为。不同的人有不同的习惯，习惯是一个人素质高低的反映。在我们周围经常看到有些不文明的行为，这和这些人从小没有养成讲文明的好习惯有很大的关系。21世纪是个文明发达的世纪，文明是每个公民的基本素质。我们这次队会的主题就是《文明伴我成长》。
主持人乙： 刚才xxx同学的笑话告诉我们，习惯虽小，影响却很大。我们身边有些人就是不注意自己的言行，天长日久养成了坏习惯，做出了许多不文明的事，可自己还没有意识到。我们要从现在做起，从我做起，从小做起，不断养成习惯，讲文明，提高自身素质。 看一则公益广告《将爱心传递下去》 主持人甲：看完刚才的片子你有什么想法？（自由发言） 主持人乙：下边我们做个游戏，名字叫“黄金眼”。游戏规则：看片子中有哪些不文明行为，然后抢答，答对一题加10分，最后评出前三名。 片子1：出现一个“注意防火”的牌子，牌子上还画着一团火和一个灭火器，写着电话号码、地址、贴着小广告。 片子2：在动物园的虎山上，一只老虎在睡午觉，旁边立有禁止向动物仍杂物的警告牌，但还有不少人向老虎身上仍石头要把它砸醒。熊山上，许多人一边逗狗熊一边将手中的东西投给狗熊。 片子3：春天，刚发芽的柳枝只剩下稀稀落落的一点柳牙；夏天，绿油油的草坪上有人在踢足球，有人在上面躺着；秋天，香山的路上有人手拿红叶；冬天，有人用力揣树，使树上的雪落在别人身上。 片子4：马路被挤得水泄不通，一辆小汽车堵住了对面一大串车得去路。汽车司机在那赌气，不但不让，还索性下车耗着。有人急得按喇叭，行人从车的缝隙中穿行。 片子5：滴着水得水龙头，大白天开着灯得明亮教室，仍在垃圾桶里得馒头。 看照片指出不文明得行为： 照片1：挂在电线上得风筝。
淮口四小开展“七个一”活动实施方案 参加第二批先进性教育活动以来，学校支部以“聚民心、解民忧、惠民生”为理念，努力通过“七个一”的具体举措，不断创新活动载体，确保各项措施落到实处，特制定如下实施方案： 一、指导思想 全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员特别是学校和中层领导班子干部认真学习实践科学发展观，围绕“解放思想、改革创新、抢抓机遇、加快发展”的工作主线，准确把握科学发展观的重大意义，科学内涵，精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进学校科学发展，促进和谐校园建设的能力，着力破解制约学校发展的难题，努力改善办学条件，着力构建和完善有利于学校和谐发展的机制，达到“聚民心、解民忧、惠民生”的活动目标。 二、范围对象 学校支部、行政、工会、团队等所有人员 三、目标要求 1、提高科学发展认识。深刻认识教育为推进经济和社会发展，培养输送高素质人才的重要性和紧迫性，引导广大党员干部加强学习，提高素质，统一思想，牢固树立科学发展观，紧密联系学校实际，把握科学发展观的内涵要求，对事关学校发展大局的重大问题形成共识。 2、增强科学发展能力。引导广大党员、干部自觉用科学发展观指导实践，不断提高抢抓机遇推进我校又好又快发展的能力，不断提高推进高素质教师干部队伍建设和创新型人才培养的能力，提高广大党员善于学习，勇于创新，科学实践的能力。 3、解决影响科学发展的突出问题。积极探索在新的历史条件下学校应当实现什么样的发展，怎样实现发展，深刻分析和清醒认识教育事业面临的“机遇与挑战”，“最大实际”和“最大问题”，努力解决几个影响和制约学校科学发展及社会、家长、师生员工反映强烈的突出问题。 4、推动学校科学发展。努力实现在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动学校事业发展上取得新成就，在促进和谐校园建设上见到新成效，在加强学校党建上取得新进展，保持和发展学校建设又好又快的好势头、好氛围、好局面。 四、实施方案： 1、学校领导班子每个成员与教师、班级建立对应的联系，了解他们的想法，听取他们的意见。 2、每月第一周的星期一作为“校务议事日”，逐步建立和完善民主管理机制。 3、写一篇高质量的调研文章。 4、学校领导班子每个成员结队帮护一名贫困学生。 5、为老师办一件实事。 6、举办一次党课讲座。 7、联系一名后备人才。
2016 学年第一学期读书成果展示活动方案 一、指导思想： 围绕“让每个孩子都精彩” 的理念，力争让每一个孩子都有机会用自己擅长的方式展示自己的读书成果。同时，通过展示活动继续营造浓厚的读书氛围，激发孩子们悦读兴趣，不断提升阅读量，加强悦读指导，实现“读书活动 成常态，提升素质促发展” ，形成具有北海小学特色的读书文化。 二、展示主题 读红色经典传先辈精神做有志少年 与好书做伴与文明同行 有阅读的生命更精神 三、展示具体安排 1、本次年度读书成果展示分为静态展示、动态展示、读书成果集汇编和校报书香出版共三个部分。 2、展示时间：第十周（初定） 3、具体分工
低年部中年部高年部 静态 1、一二年级单页（A4）小绘本制作 2、二年级阅读存折展示 3、共计完成 6 块展板 1、三年级书签制作比赛 2、红色经典书籍推荐 3、阅读存折展示 4、共计完成7 块展板 1、五、六年级“我读红色经典”手 抄报制作、书画作品均可 2、阅读存折展示 3、共计完成7 块展板 完 负 成 责 时 动态负责人完成时间备注 人 间 科组部长统第九周周二 1、动态节目内容围绕“读红色经典传先 长负第筹，各班低年部节目 辈精神做有志少年”的读书主题即可。 责落十任负责排检查、周三 实跟 2、节目形式不限，诗歌朗诵、讲故事、 练，科任中年部节目 周 经典诵读、唱歌跳舞、演课本剧、表演小 进及周老师协检查、周四 安排 品 助。高年部节目 一 展板 3、节目要有一定的质量，尽可能让更多 检查。 下 的孩子参与其中 布置午 的具 4、具体节目由部长统筹分配到各班，全 放 班参与的节目可利用音乐、综合实践等时 体分学 间进行排练。 工 前 5、各年部动态展示时间控制在一小时左
五年级《我爱祖国，我爱党》主题班会活动方案活动目的： 1、让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。 2、增强学生对中国共产党的热爱，认识到党是我心中一颗最亮的星。 3、进一步深化学生认识，通过“我爱祖国，我爱党”主题中队活动，教育学生热爱中国共产党，热爱伟大的祖国，热爱社会主义，热爱人民，确立“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国”的信念，确立“我爱祖国，我爱党”的主题地位，培养学生的爱党，爱祖国，爱社会主义的思想感情。 活动准备： 指导学生办好“祖国在我心中”的主题板报，和“我可爱的祖国”手抄报，并指导学生做好主题活动准备（歌曲、快板、知识题、诗朗诵等表演节目）。 活动时间：2016年5月30日第3节。 活动过程： 一、宣布活动开始 主持人合：尊敬的老师、同学们，上午好！ 主持人甲：春风拂面，（阳光灿烂）气候宜人的今 天，让我们欢聚一堂，用自己的方式纪念建党90
周年。 主持人乙：今天我们以《红领巾心向党》为主题，歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的党，抒发我们的爱国热情。 主持人合：五年级班“我爱祖国，我爱党”主题队会现在开始。 二、唱国歌 主持人甲：祖国啊，我们为你自豪，我们为你骄傲！回忆峥嵘岁月，您饱经沧桑备受磨难，多少革命志士，抛头颅洒热血，终于迎来祖国的新生。 主持人乙：让我们唱响国歌，感受那英勇不屈的奋斗之歌。 全体：（起立，齐唱手语国歌）（播放视频） 主持人甲：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲，指明了祖国前进的目标。平时，大家在什么时候可以听到这首歌？（每周一升旗的时候，我们全校师生都能听到这首歌。）（在国际大赛上，中国运动员获得金牌的时候能听到这首歌。）（在每天《新闻联播》之前，能听到这首歌。）（当我国领导人访问外国的时候，能听到这首雄壮有力的歌。）……主持人乙：听到这首歌时，你的心情会怎么样？（我们心里就很激动，浑身都是劲，我们就更加热
数学学院2015届毕业生党员教育实践 活动方案 为贯彻落实习近平总书记关于高校党建工作重要指示精神，切实加强和改进学院党建工作，数学学院分党委各党支部深入学习第二十三次全国高校党建工作会议精神，学院结合创新性拔尖人才培养的模式，积极推动制度治党和依法治院的有机结合，不断凝聚学院内涵发展的强大动力。发挥学院党委意识形态工作领导权，使各支部各党员创新性的带头践行社会主义核心价值观，展示社会主义新风尚。现拟在毕业生党支部开展“七个一”系列教育实践活动，现将教育实践活动方案报备如下： 一、牢牢把握第二十三次全国高校党建工作会议精神，整体量化落实“七个一”教育实践活动 总体明确活动目的。一是学院旨在通过“七个一”各系列的教育实践活动，肩负起学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。二是贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，坚持党的教育方针，使学生党员树立正确的社会主义核心价值观，强化思想引领，肩负起党的伟大使命，真正做到“强意识、亮身份、践承诺、做表率”。三是人工造作一场及时雨，灌溉正处于就业考研干涸地带的毕业生党员，让她们雨后春笋般明确自我发展方向，促高质量的就业率。 全面规划活动时间及地点。经过学院分党委及各支部书记的
协商，精心策划系列教育实践活动，2015年4月初至6月中旬相继完成。具体情况如下： 1．2015年4月24日，于重庆师范大学大学城校区，开展由2015届毕业生党员参与，以“铭记入党誓言,提高党员意识”为主题的“强意识”活动，重点突出毕业生党员于宣誓墙重温入党誓词,宣读党政党策。 2. 2015年5月15日，于重庆师范大学大学城校区，开展由数学学院学生第一支部书记、已就业学生党员、成功考取研究生学生党员、低年级学生党员代表参与，以“我的身份，我来担任”为主题的“亮身份”活动，意在表达理论与实践相结合，展示党员的新风尚。 3. 2015年5月22日，于重庆师范大学沙坪坝校区，开展由数学学院学生第一支部书记、已就业学生党员、成功考取研究生学生党员、低年级学生党员代表参与，以“汇聚实践真知,研讨就业战况”为主题的“践承诺”活动，旨在凝聚党员力量，开展毕业生党员就业帮扶机制。 4. 2015年6月5日，于重庆师范大学沙坪坝校区，开展由数学学院分党委委员、数学学院学生第一支部书记、部分教师代表、数学学院2015届毕业生党员参与。以“毕业了，我想对您说”为主题的“做表率”活动，加强党员之间的团结互助信念，延伸拓宽在工作、学习和生活中的先锋模范作用。 二、精用学院资源，细化活动章程，升华活动价值 1.深剖党员意识，诠释党的精华。开展“铭记入党誓言,提高党员意识”主题活动。环节一全体毕业生党员在宣誓墙庄严宣
课程改革成果展评活动方案 Activity Plan For Exhibition And Evaluation O f Curriculum Reform Achievements
课程改革成果展评活动方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定 活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 为全面深化基础教育课程改革，提升课程改革工作的质量， 根据汉中市教育局《关于开展全市义务教育课程改革成果展评活 动的通知》（xxxx）和洋县教育局《义务教育课程改革成果展评 活动实施方案》（xxxx号）要求，结合本校实际，特制定本方案。 一、活动组织领导: 为扎实搞好我校的展评活动，成立金水初中义务教育课程改 革成果展评活动领导小组。 组长： 副组长： 成员： 二、活动目的 通过对课改实施八年来课堂教学、校本研修、综合实践活动、校本课程建设、学生综合素质评价以及制度建设等方面所取得成 果进行集中总结、交流评价和展示，推出一批有效教学的新模式、
课程新秀、课改先进单位和个人，打造省市县校相街接、覆盖所有学科的学科带头人队伍，完善教学成果评审、科研兴校明星学校创建和评审制度，促进各学校课程改革工作的进一步发展，逐步形成推动课程改革不断深化的长效机制。 三、活动原则 全面动员，全员参与，以校为主， 集中展评，研究提升，推进教学。 四、参加展评的作品类型 （一）教育教学成果 1.文本类教育教学理论和教学实践研究成果（教研负责） （1）课题（题目）（2）研究报告科研论文 （3）教育研究专著（4）学科教学设计和课例 （5）教学经验总结（6）教育叙事和教学案例 （7）调查报告（8）学校课改特色活动 2.网络、多媒体和教育电视节目类成果 （1）多媒体教学课件（cd-rom）（2）网络课件、网络课程教材 （3）专题学习网站、网络教学管理平台软件
五年级读书活动方案 一、指导思想 为了给处在记忆黄金时期和人格形成时期的孩子们，播下最好的种子，撒下最好的养料，为孩子们打下人生的底色，使孩子终生受益，为了配合学校读书节活动的召开,并在本班内促使学生养成良好的读书氛围、丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我收获！特制定本计划。本计划主要是结合本班的实际情况，开展一些学生感兴趣的活动来推动学生读书的乐趣，以书会 友。 。 二、阅读主题与目标 1、阅读主题： 与智慧对话，与高尚交流，为将来积蓄。 2、阅读目标： （1）通过阅读课，力争使每个小学生能熟练地背诵六十首优秀诗文，积累一千个以上的成语，阅读百部课外读物，使学生课外阅读总量增大。 （2）通过阅读，使学生在高尚的情操感染中，形成积极的人生态度。 （3）通过阅读，培养学生的想象力及多读书、读好书、爱读书的习惯。使学生养成不动笔墨不读书的好习惯，提高写作技能。 三、班级阅读口号： 口号 (1) 我读书我快乐我智慧 (2) 阅读经典丰富人生 (3) 相约好书、拥抱世界 四、开展阅读活动的主要措施 1、推荐读物，利用午自习开展班级读书活动。每周利用两节课的时间进行赏析， 并结合语文学科教学时间进行评点。 2、每天做摘抄笔记。每星期评一次摘抄笔记优秀奖。 3、每周早自习补充新诗。在班级的墙报上开辟“唐诗专栏”，已备遗忘。 4、进行主题阅读拓展。学习语文教材每一个单元时，学生搜集与本单元主体相关的材料，可后请学生查找相关作者作品来读，有目的的拓展课外阅读知识，以加深对文 本的理解感悟及对作者的了解。 5、注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日、课外时间开展多种形式的读书活 动，教师布置学生每天读一篇文章或备一首古诗，要有布置，有检查。 6、成语的积累主要以书面上的为主，把每单元“熟记成语”作为成语教学的阵地，不仅要熟背，还要求能理解意思，期中期末进行两次归纳与小结，并结合班队活动开展“成语擂台赛”等活动，让学生的学习中运用，在运用在学习。 7、同时要着重面向家长进行相关的宣传，争得家长的理解和更多支持，多向家长征询意见和建议，形成校内校外的合力，促进阅读与积累活动卓有成效地开展下去。 8、要在让学生读准读通读熟的过程中，组织学生通过小品、故事、歌咏、表演等 多种形式，调动学生阅读的积极性。
2019庆七一活动方案 一、活动策划 1、召开一次庆祝大会。七一前乡党委召开一次大型《纪念建党91周年暨表彰大会》，以乡政府机关党员为主，各村由党支部书记带队（3—5名代表）参加。 2、举行新党员宣誓活动。在大会上，可组织去年七一后及今年新入党的预备党员进行一次入党宣誓活动，以机关和就近村新党员为主。 3、举行一次全乡成果集中展览活动。开展以“新农村、新面貌、新成就”为主题的摄影作品展征集活动。也可以有未来村、乡发展的规划、目标等宏图展示。 4、开展上党课活动。由乡党委统一印发（3到5个题）党课教育材料，由各村党支部开展一次上党课活动。 5、在全体党员中结合基层组织建设年，着重宣传基层创先争优活动中的先进典型，教育党员铭记党恩，充分发挥党员先锋模范作用这个主题，可在全乡党员中开展一次“重温入党誓言”活动。使党员再经受一次党性教育。 6、邀请老干部、老党员为党员进行一次党史和革命传统教育活动。通过回忆历史、讲述当年，使党员受到一次深刻的历史与现实的教育。
7、慰问走访老党员。七一前，由乡、村主要干部对老党员（建国前或建国后担任过村、乡干部的党员）进行一次慰问走访。 8、开展送温暖活动。七一前，由乡、村主要干部对贫困党员（主要曾做过贡献的党员、劳模党员等人员）进行一次慰问走访送温暖活动，资金可由党费管理中支出。 9、根据实际及具体情况，由乡到村开展一次党员工程活动。主要是解决和完成群众摸得着、看得见的问题及事项。 10、组织全体党员开展一次“我为党旗添光彩”活动，具体落实可由各个党支部进行。 11、开展一次党支部工作大检查活动，进一步指导、规范基础党支部工作标准及开展各项活动落实情况、日常工作的常态情况等，达到督促和推进的作用。 12、要求各村党支部按照乡党委活动安排及要求制定出落实和结合本村实际开展的活动安排。 二、节目策划 1、开展一次演讲活动。以歌颂党为主题，由乡内各个层面推选，七一前统一参加乡党委组织的演讲比赛。（可由8到10人参赛） 2、开展一次文艺汇演。以歌颂党为主题，可指定由乡机关、学校、村党支部等选送节目，由乡统一组织汇演，时间可限定在两小时。根据环境、条件实际，也可选择在中心村举行。 3、也可以由乡组织部分业余爱好、有文艺特长的人员进行专题排练和演出。
五年级活动方案4篇 五年级主题：“自爱” 一、固定项目： 1、观看影片《简爱》。 2、教室里制作宣传海报。 3、走进cbd，进行以“爱自己、爱家人、健康我做主”宣传、签名活动。 二、目的：进一步懂得生活中自爱的含义 三、活动地点：外小、cbd 四、活动对象： 身体健康（无特殊体质、无疾病）的五年级女生 五、活动主题和主要活动内容及形式： 3月27日 上午 9：00—10：30观看影片《简爱》 地点：各班教室 501班负责人彭xx 502班负责人廖xx 503班负责人孙xx 504班负责人邵xx 10：45――11：50制作宣传海报
地点：各班教室 501班负责人彭xx 502班负责人廖xx 503班负责人孙xx 504班负责人邵xx （期间男生任务：制作卡片送给女生） 下午： 14：30—16：00走进cbd，进行签名活动（孙xx负责） 501班负责人彭xx 502班负责人廖xx 503班负责人孙xx 504班负责人邵xx 501班男生负责人：王xx 502班男生负责人：范xx 503班男生负责人：刘xx 504班男生负责人：陈xx （期间男生任务：观看电影《超级陆战队》） 活动内容： 1、观看影片《简爱》，告诉每个女孩，即使你不美，只要你独立、自尊、自爱，会让你变得最美。 2、走上街进行主题宣传活动。 周末作业：
1、下周一、四、五的午间阅读时间，女生围绕“自爱”主题在各班讲故事。（每个女生两分钟，周末搜集） 2、每个男生周末完成“自爱”为主题的温馨卡片。（可以是一句祝福的话，可以是健康生活的建议。） 一、活动目标： 根据学生体质的调查发现，我班学生的身体素质及运动能力都较差。原因一是学生在体育课中的练习的严重不足。二是学生的课外活动时间的不够。如何提高学生的身体素质但又不影响学生其它科目的教学学习，于是又成了一个比较棘手的问题。经过本人的思考与实践，以规范两操一课为主，加强体育课的教育教学，同时开展丰富多彩的课外体育活动。充分利用“教与玩”来提高学生身体素质的方法是可行的。 二、活动时间： 每周二至五上午第一节课后 二、活动项目安排 周二：篮球 周三：跳绳 周四：排球 周五：20米往返跑 三、活动要求; 1.以一大组为单位，分组进行活动 2.篮球项目：先进行20米运球比赛，然后一大组围成一个圈进行抢球游戏 3.排球项目：每一大组进行垫球练习 4.跳绳分跳大绳和小绳
华立学校“七个一”推进活动方案 执行明珠教育集团总部“七个一”的活动，即写一手规范化汉字、每天写一篇日记、一月读一本好书、说一口流利英语、上课之前唱一首歌曲、会一项体育运动技能、会一门小型乐器。七个一活动是课堂教学的延伸，不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践能力。开展兴趣小组活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。为此，为推进和实施总部“七个一”活动，结合我校实际，特拟定本实施方案。 一、指导思想 巩固和完善我校“全面发展，尊重个性，培养特长”的办学特色。 二、领导机构 组长：周大新 副组长：严建明肖建明黄海花 成员：全体教师 三、活动项目设置: 1、音乐组： 负责小组长：黄海花 辅导教师：黄海花陈梅玲 辅导内容：声乐（独唱、校合唱队、全班唱）舞蹈
2、美术组： 负责小组长：卢桂香 辅导教师：梁惠琼卢桂香 辅导内容：书法（毛笔）、绘画 3、体育组： 负责小组长：谢万贵 辅导教师：谢万贵李向红 辅导内容：篮球乒乓球羽毛球 4、语文组： 负责小组长：陈银静 负责教师：易艺振徐学梅李明薇黄燕敏符南富 宋银华陈银静 负责内容：写字（硬笔字）每天一篇日记读一本好书5、英语组： 负责小组长：陈妙花 负责内容：说流利英语、英语单词过关、全国小英赛 6、数学组： 负责小组长：王伟静 辅导内容：奥数华杯赛小升初名校考试 四、活动进程 时间活动内容达到的目标 2013年第二学期写一手规范化汉字50％学生能写规范化汉字 每月读一本好书 100％做到、每月读完一本写2-4篇读书心 得
科技成果展方案
科技成果展 一、活动时间： 5月上旬 二、活动地点：大学生活动中心一楼报告厅，A餐前 三、活动推进： （一）.全面启动阶段（4月份） 1、通知科创部。经过活动部通知各学院科创部本次活动。 2、活动方案制作。制定科技成果展方案，活动推进表，作品信息统计表等。 3、场地布局设计。测量场地尺寸而且设计出场地布局方案。 4、活动分工。确立活动过程中各项活动的主要负责人。 （二）整体推进阶段 1、关于科技成果展的通知。由活动部牵头召开科创部 会议，向科创部通知科技成果展的具体时间、内容，动员其收集好各学院科技展品并做好统计。由办公室牵头向学校科技社团发布收集作品通知，利用网络平台向全校同学征集作品及互动实验的创意。 2、收集作品并妥善保管。陆续收集整理作品，做好参 展作品的信息统计工作，对于已坏、易碎或大型作品展览当天收集。对于已经收集的作品，实行专人负责，集体保管。 3、制作作品标签。提前拟好作品标签格式，作品筛选 发布名单以后，通知各学院针对参展作品制作标签电子版，统一提交。
4、设计并演练创意设计活动。的创意活动围绕生活中常见的实验和科普小知识开展，符合趣味科普宣传的主题，能够邀请商家赞助。 5、活动辅助物品的申请和借用。活动前两个星期进行辅助物品的统计，列出详细表格，及时申请借用物品，消耗物品精确统计后统一向老师申报购买。 6、介绍撰写，PPT制作及背景音乐，引导人练习介绍词。 7、场地布置。活动前一周在大活一楼进行场地布置， 场地布置根据不同展区分组进行，打扫卫生，转移作品，调试物品，查缺补漏，做好活动前的完善工作。 （三）活动进行阶段 1、开幕仪式 5月10日，山东科技大学科技成果展开幕。 (1)、苏老师致辞 （2）、大学生科技联合会主席宣布开幕 （3）、学生自由参观 2、展示区维护及人员安排。活动进行时需要对展示区所有物品进行维护和管理，确保多媒体、实物、展板等展示物品的安全，防止物品的破坏。 展示一区主要负责人（荣誉、论文）：常元莉、李恒 展示二区主要负责人（实物）：冯伟、李洪庆
Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, the action coordinated and the process orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 数学五年级活动方案
编号：FS-DY-20202 数学五年级活动方案 一、指导思想： 数学是研究数量关系和空间图形的一门学科，它具有基础性和人文性。数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠，它有助于启迪智慧，开发智力，培养创新意识和提高实践能力。“我是小小数学迷”数学节活动旨在培养学生对学习数学的兴趣，提高学生的数学基本能力，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心环境，关心社会，去获取和发现新的知识，使学生从中体会到数学学习的成就感，从而增强学习数学信心，提高学习数学的兴趣。 二、活动目的: 1.通过形式多样的解决实际问题的训练，提高学生解决实际问题的能力。 2.通过设计手抄报等实践活动，培养学生创造美、欣赏美的能力。
3.进行数学小论文的评比，促使促进学生用数学的眼光来观察生活，学会用理性的思维来研究问题，进而展示学社的数学才能，体验数学的价值。 4.通过丰富多彩的活动，充分让学生感受到数学的魅力，切身体会到数学在成长过程中的作用，进一步激起爱数学、学数学、用数学的热情，形成校园良好的数学学习氛围。 三、活动时间： XX.10——XX.11 四、活动参与对象： 全体学生及数学教师 五、活动安排： 1.一本课外书 阅读数学家的故事，汲取数学家的智慧和孜孜不倦的奋斗精神，促使学生爱上数学，逐渐形成理性精神。阅读数学家或者数学科普作家的书籍，如李毓佩、谈祥柏的书籍，让学生学会数学地思维，并进行一些基本数学思想方法的渗透。然后在学生充分阅读的基础上，开展读书交流会。 2.一份手抄报
七个一活动方案 七个一活动方案 七个一社会实践活动方案深入开展社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径，是大学生走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是理论教育与实践相结合的具体体现，为了加强学生的综合实力，提高同学们的综合素质，引导同学们理论与实际结合，在实践中受教育、长才干、做贡献，让同学们度过一个开心而又有意义的假期。我部决定举办2011年寒假社会实践七个一活动，活动安排如下： 一、活动时间：寒假假期2011年1月14日至2月17日。 二、活动内容：七个一 1、阅读一本好书 按照个人世界观、人生观、价值观自主选择书籍。通过阅读反省自我、提升自我，视通四海，思接千古与智者交谈，与伟人对话，从而养成内省和深思的习惯，对于我们的成长至关重要。要写好读后感。 2、参加一周的个人社会实践活动 可以采取多种实践形式，本着就近就便的原则，开展以社会调研、生产劳动等为主要内容的社会实践活动，其经历和实践活动的真实记载或者是接收单位的鉴定，将是得分依
据。 3、为长辈或父母尽一份孝心 假期看望长辈和为父母做些力所能及的家务等。尽真心的作为、坦然的心理和实物描述是最佳的效果。 4、为社会或他人奉献一次爱心 关爱弱势群体，弘扬志愿精神，用爱心捐赠等志愿服务或精神安抚，关心孤寡老人、残疾人以及有困难需要帮助的人。做好爱心记录。 5、给自己原母校和老师写一封信或发短信 谈在大学的所思所想，说说心里话，为学校发展建设提出一些合理化建议等并送去学子的春节问候和祝福。 6、撰写一篇文章 题材自拟，可以是向党组织的思想汇报、参加社会实践的调查报告或假期七个一活动的感悟等。 7、设计一件有创意的实物作品。 完成具有独创性的科研成果与优秀作品，用实物表示出一个大学生的创新理念、积极进取的激情和高职学生的职业技能。可选电子版的制作、实物创意制作、演示、幻灯片等。 三、总结表彰 学生返校后各班级和个人要及时总结。第一周汇总本次的社会实践材料，包括调查报告、个人实践感受、实践照片、实物创意制作、演示、幻灯片、社会反馈和DV短片等资料，
20xx年乡镇安全生产宣传教育“七进”活动方案 一、指导思想 仔细贯彻降实习近平总书记对于安全生产的重要论述和中央和省、市、区加强安全生产的重要决策部署，以安全生产宣传教育“七进”为突破口，强化组织领导，强化宣传教育，强化源头治理，强化责任降实，增强全社会安全生产意识，为推动全镇安全生产工作奠定良好的舆论基础。 二、活动目标 经过安全生产宣传教育进企业、进学校、进机关、进社区、进农村、进家庭、进公共场所的“七进”活动，实现我镇企业安全生产主体责任降实、职工安全技能提升、学生安全知识提高、群众安全意识增强，重特大事故有效遏制，全镇安全生产形势持续稳定好转。 三、活动内容和任务 （一）安全生产宣传教育“进企业”。 要经过加强企业安全生产宣传教育，推动企业降实安全生产主体责任，提高安全生产水平，预防和减少各类事故特别是重特大生产安全事故发生。 一要有制度。各类企业要将安全生产宣传教育纳入企业日常治理工作，与生产经营各项工作同研究、同部署、同降实，确保有特意责任人和专项工作经费。 二要有培训。将安全生产宣传教育作为班前会、月度例会、生产经营会和安全生产工作会议的固定议题研究部署；定期开展岗位安全知识普及与培训，定期开展安全应急演练。推动建造、交通、创造等行业领域建设安全生产体验馆，强化体验式培训。 三要有活动。深入开展“安康杯”比赛、“少年安全生产示范岗”创建、“安全生产月”和“安全生产八桂行”、《安全生产法》宣传周、《职业病防治法》宣传周以及其他安全生产宣传教育活动。 四要有文化。积极开展安全文化创建工作，将企业安全文化建设作为安全生产标准化建设重要内容，并且要切实承担起安全文化辐射全社会的责任。 五要有警示。在醒目位置设置安全生产宣传专栏，悬挂张贴安全生产宣传标语、安全生产系列挂图。利用电子屏滚动播放安全宣传片和安全警示提示。高危行业企业及规模以上企业每季度至少要组织全体职工观察一次安全生产警示教育片，定期组织安全反思活动。 六要有标识。设置岗位安全描述、风险公告、警示提示、安全操作规程等标识。 工作方式：各行业领域主管部门对企业安全生产宣传教育事情进行监督指导；充分发挥群团组织在企业安全生产工作中的作用，工会组织开展“安康杯”比赛，共青团组织开展“少年安全示范岗”活动等；严格将企业安全文化建设作为安全生产标准化建设内容。 责任单位：各相关行业领域治理部门负责，工会、妇联等群团组织主动参与。 （二）安全生产宣传教育“进校园”。 要经过加强校园安全生产宣传教育，面向广阔学生普及安全知识技能，强化安全意识素养，做到从早抓起、从小抓起。 一要有授课。将安全教育内容纳入各学校教育教学打算，幼儿园及中小学要保证安全教育时刻，每次家长会固定安排有针对性的安全宣传教育内容；鼓舞学校开设安全知识说座。 二要有氛围。在校园宣传栏、校报校刊、黑板报、站和“两微一端”等设立安全专栏，定期更新；利用校园广播、电子显示屏等平台循环播放安全知识和安全提示；在走廊、教室、食堂、学生公寓、实习实训场地等场所醒目位置张贴安全提示标语。 三要有资料。向学生发放校园安全知识资料，在图书馆、活动室和校园设立安全角，提供安全知识读物借阅和电子资料下载服务。 四要有人员。鼓舞和支持学校相关部门人员、党员干部、有专业所长的人员积极投身安全宣传教育工作，建设一定数量的专（兼）职结合的安全宣传教育队伍。