医院科的教科工作制度
以辩证唯物论的科学发展观为指导思想，坚持全心全意为人民服务的宗旨，以国家有关法律和部门法规为工作指南，以严谨求实的精神做好科研、教学的管理工作。
一、科研
1、立题管理
凡课题申请者根据查新检索和文献综述情况，先提出科研设计和实施报告，通过学术委员会及相关专家论证同意后填写《科研项目计划设计书》。申报时附指定情报部门出具的查新证明，有动物实验的课题还须附医学实验管理部门出具的实验动物和实验场所合格证明，杜绝申请程序上的一切不规范行为。
2、计划管理
一旦经上级有关部门批准同意立项，即立入院内科研计划实施专项管理，以保证工作顺利进行，课题负责人全面负责计划的实施、经费使用、定期汇报课题执行情况，总结验收等工作，在研究的各个阶段，课题负责人要做好实验研究原始资料的收集、整理，经常进行检查、评估、分析。每年10月底前，由课题负责人填写《科研课题进展情况检查表》报报卫生局。凡课题计划实施中需要更改研究内容、更换课题负责人、中止计划实施、延长年限的，由课题负责人提交书面报告，经医院和市卫生局审查签署意见，报送课题下达部门审批。课题研究结束3个月内，课题负责人撰写总结报告，内容包括课题完成、未完成或超出研究内容情况；研究结果的学术意义和应用价值；对课
题深入研究的设想；经费决算情况。并附发表或未发表的全部研究论文。报送市卫生局，作为再次申请课题和申请成果鉴定的依据之一。
3、经费和成果管理
课题经费按项目独立建帐，专款专用，专项核算，在分管领导审批后课题负责人有权在规定范围内支配经费的使用。科技成果管理包括成果申报、鉴定、评审、登记、归档、上报、奖励、推大应用、技术市场等内容的一套完整管理制度，按规定善始善终，做好各项工作。 ###市卫生局优秀新技术项目的申报参照执行。
二、人才培养
1、外出专科和专题进修
为不断提高医院的整体水平，更好地为病员服务，根据###市卫生局的要求，医院应派医技人员总数（护理除外）的8到上级医院进行专科或专题进修，外出进修计划由各科主任提出初步方案，科教科整理后报办公会讨论，通过后作为年度计划予以落实，通医有指标和在###医院的科教科可帮助联系，其他医院原则上由进修本人联系，接到进修通知交相关科室主任，外出进修前到科教科签合同、备案，通知人事科，不足6月的可不签合同，但科教科必须备案。
2、远程教育和院内外专家讲座
远种教育是继续教育的重要组成部分，是医务人员知识更新的重要途径，且能确保医务人员获取I类学分，为使这一宝贵资源得到充分利用，将采用下列三种方法播放：（1）在医技楼多功能厅播放；（2）较专科系列内容将光盘交相关科室在电脑上组织学习；（3）凡本院人
员可用U盘将有关内容考回家看，做好登记工作，凡不参加远程教育的人员，将不考虑派出进修及短期学习。发放试卷，完成考试，办理好I类学分证书，安排组织和落实邀请的院外专家来院的学术讲座和院内安排的讲座。
3、住院医师继续教育
按照省卫生厅住院医师继续教育大纲的要求，对住院医院师继续教育对象进行轮转，科室有特殊情况，由所在科室科主任提出书面报告，并说明暂缓原因，何时补轮转，经分管院长批准后，方可暂缓轮转，但要在适当的时间补上，否则作未轮转处理，及时组织住院医师继续教育对象参加省卫生厅组织的考试，做好考核工作和合格审批申报工作。
4、在职学历教育
在不影响工作的前提下，鼓励医务人员，尤其是护理人员，参加成人业余学历教育，按医院有关文件精神对脱产研究生学历教育的对象签置有关合同，并报人事科备案。非脱产研究生的学习按医院规定办理.
5、按医院的规定，参加凡本省、市医学会下发的学术活动或短期学习，做好审批、登记工作，科主任外出须经院长、分管院长同意方可外出，科室一般人员先须科主任批准同意，科教科审批后报分管院长批示，凡本市医学会的学术活动，不影响工作，尽量让相关人员与会。
6、按照大学医学院校的实习大纲编制实习生轮转表，对各院校实
习生进入实习前进行岗位培训，审核进修生进修申请表，按规定通知财务科对进修实习生收费，定期召开进修实习生会议，定期检查进修实习生宿舍安全、卫生情况，经常检查进修实习生的工作、实习情况，定期组织进修实习生的文体活动，按学校要求，对实习生进行出科的考试考核，签署进修实习鉴定意见等。
7、定期组织医院“三基”训练考试，负责命题、阅卷、登分、反馈意见，会同医务科、其他各科室做好其他考务工作。
8、注重医学重点人才的培训，重点人才的培养对象，应为热爱祖国，具有良好的职业道德和强烈的事业心，40岁以下具有本科学历和中级以上职称的业务骨干。
三、专科建设
我院在专科建设方面出现了一些可喜的迹象，但在管理上要规范，科室应有制度计划，医院应与科室签定合同，并在考核中体现，要以形成明显的社会效益和经济效益为目标。
四、软件管理
科教兴国是国家的方略，医院同样如此，近来年，科教方面的部门法规和规定出台较多，为适应形势的发展，根据卫生部、省卫生厅和###市卫生局文件的要求，要加强对软件的管理。
康复科工作制度 （一）严格遵守医院各项规章制度和各项操作规程，执行医院休、请假、奖金发放等制度，工作时间不准擅自离岗、吸烟、打闹、喧哗。 （二）对伤残病人，行动困难或卧床患者，应坚持床边会诊及治疗，急病人之所急，帮病人所需，以极大的爱心，最大限度的帮助他们恢复身心健康。 （三）坚持周会制度，贯彻医院工作方针。科室工作，每月有总结、有计划。加强精神文明建设，拒收红包，不开大处方，不期瞒病人。加强科室各室间的协作。同志间的团结，以大局为重，不搞小团体。 （四）坚持专业学习制度，每日组织业务交流，专人主讲，提出新问题，总结新方法，制定新的操作方案，以患者为本，不断提高科室医技人员业务水平。 （五）加强安全生产意识，消除火、电隐患，各治疗室明确责任人，出现意外事故，按医院奖惩条例追究当事人和责任人的责任。 一、运动、理疗、针灸、推拿室负责人职责 （一）贯彻执行院科两级规章制度，严格管理本室仪器、家私、水、电等器械，防止丢失，损坏及跑、漏等现象。 （二）加强安全教育管理工作，本室出现安全事故，由各室责任人承担责任，并对当事人提出意见。 （三）组织本室的专业学习及交流，制造本室下级医师、实习进修人员的培训计划，监督本室人员的操作规程，及时发现处理差错事故。全面负责本室的临床医疗工作。 （四）各室负责人，以身作则，带头完成临床医技工作，不断提高自身业务水平。管理优秀者，优秀进修外出学习，更好的带动全室的工作。 二、运动、理疗、针炙、推拿室管理制度 （一）运动治疗室工作制度 1、凡需运动治疗患者，由康复科医生填写治疗申请单。 2、运动治疗室的工作人员根据患者疾病的特点和患者的具体情况，制订合适的运动治疗方案。 3、对患者的功能状况进行定期评估，并做好详细记录，以确定患者的问题，拟定治疗目标修正及治疗方案。
科教科工作职责 负责组织制定全院科研教学工作计划，配合院领导制定重点学科建设管理、学历教育、科技奖励、继续教育及学术活动等相关规章制度，监督检查教学管理，负责组织继续教育及各项培训工作等工作，具体内容和范围如下： 1、科研、重点学科建设 ①根据医院总体规划，协助院领导制定医院科研教育规划、计划、总结，负责国家、上级主管部门有关科教政策的落实。 ②负责全院科研工作，组织完成全院科研的计划、上报、实施、检查、评审和科技奖励等工作，并负责联系与上级单位的科研合作。 ③认真执行财务制度，管理、审核、监督员科研经费的使用。 2、学术论文的综合管理，包括审批、报销、备案及综合评介发表论文的数量质量。 3、教学管理：承担大中专院校来院毕业实习生的带教管理工作，制订带教计划，落实带教任务。对来院的进修生、实习生实行目标管理、严格按照进修目的、实习大纲完成相应的教学任务。有计划的培养一支热爱临床教学的师资队伍，做到老、中、青三结合。认真研究教学制度、教学方法、提倡教学创新，组织开展教学质量评估。 4、继续教育：负责制定我院继续医学教育项目计划，负责在职各类各级医护人员的继续教育、住院医师规范化培训、全院性讲课、国家或省级继续教育、学术活动和学分的登记。 5、培训：负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作。 6、组织“三新”项目统计申报；负责承办各级课题查新申请、成果登记；建立医院科研、教学档案。 7、负责医院图书馆、电子图书期刊管理和更新工作，做好书刊的外借登记工作。 科教科科长职责 1、在院长和分管院长领导下，主持全院的科研教育与学科建设管理工作。 2、根据医院总体规划，负责拟定医院科研教育工作规划、计划，并做好相应总结。 3、深入各教研室、科研课题组进行科教计划工作的考核实施工作。 4、负责承办科研计划的申请、成果鉴定（评审）、报奖及推进成果转化。协调、检查科研项目的实施。组织新技术新项目开展、申报，并对先进性进行论证。 5、制定重点专科专病建设计划，组织重点专科专病的申报、评估（考核）工作。 6、负责在职各类各级医护人员的继续教育、规范化培训和临床教学的质量评估工作。组织申报国家级及省级继续医学教育项目并实施。 7、负责接待相关学校来访，接收、落实来院实习教育任务。做好学生在院的工作、学习和生活管理。 8、负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作。 9、完成领导交办的其它任务。 科教科干事职责 1、在科教科科长领导下，具体实施全院科研、教学、继续医学教育及临床住院医师规范化培训工作。 2、处理科室的日常事务性工作，负责会议、授课的通知及会场布置，负责往来文件的收发。 3、做好科教档案的管理，保持完整、整洁、有序，做好教学、资料、设备器材的保管工作。 4、根据有关条例精神，做好在职专业技术人员的继续医学教育学时学分统计，公布工作。 5、按教学计划，组织实施有关教学工作，抓好临床教学的日常生活管理工作。
康复科工作制度 1、积极开展娱乐、体疗、作业等康复治疗工作，促进患者社会功能的恢 复，提高临床疗效。 2、参加康复治疗的患者由病区医生开具医嘱，工作人员对新参加治疗的患 者，应了解、年龄、职业、性格、爱好、病情等，并介绍各项治疗的作用及容。 3、开展各种治疗前应准备好物品、器材、工具等。结束时应及时清点用具 数量。 4、患者治疗期间，工作人员应对其进行必要的技术指导，坚守岗位，加强 巡回，密切观察病情变化和治疗效果，同时填写每日治疗日志。 5、建立完整的财产管理制度，指定专人负责。消耗物品和成品周转等分类 管理。 6、组织患者积极参加各种竞赛活动，优胜者给予适当奖励。 7、注重患者意见，对存在的问题及时改进，以便于工作的进一步开展。 8、康复科工作人员，负责每日进行康复治疗患者的接送工作。同时严格交 接制度，与病区护士保持联系，确保患者人数的准确性，以杜绝差错事故。如发现患者病情变化，应及时送回病区，并建议暂停康复治疗。 9、保持室清洁，干净整齐，每日一拖二扫。 康复科工作职责 1、按照康复医学要求，帮助患者最大限度地达到生理或解剖受损、环境限 制和生活计划相称的躯体、心理、社会、职业、娱乐、及教育潜能，提高生存质量。
2、认真做好不同年龄阶段的具有躯体与认知受损与残疾的患者的评定、诊 断与处理工作，做好导致疼痛或功能受限的疾病的诊断与治疗，各种并发疾病与损伤的处理。 3、与其他相关科室一起负责包括预防、早起识别，以及门诊和住院患者的 医疗服务，通过康复应能达到患者住院日期缩短，功能独立性增高和生存质量改善。 4、在开展传统针灸、推拿、中药等方法的同时，融合中西医学的诊断、治 疗思路，不断开展新技术、新方法。 康复科主任工作职责 一、在院部领导下，认真执行国家法律、法规以及上级有关政策和医院的各 项规章制度。发现医疗缺陷或事故倾向，应及时有效地采取措施，制止事态的扩展，做好善后补救工作，并向医务科书面报告。 二、负责所本科医疗质量管理和病区管理，领导本科医务人员，对病员进行 医疗护理工作，完成各项医疗任务。 三、具体参加和指导主治医师、住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作， 经常检查科门诊、病区的医疗护理质量，严格督促执行医疗技术操作常规，严防差错事故；参加病区晨会交班，按时查房，及时组织新病员入院，参加疑难和死亡病例的分析讨论，决定病员诊断、治疗、会诊、转院及出院事宜。
岗位说明书系列 人民医院科教科职责（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-57790人民医院科教科职责 People's Hospital Science and Education Duties 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。 z县人民医院科教科职责 一、科教科工作职责 1.在院长、分管院长领导下，负责安排、协调全院的科研与教学及有关工作，制定科研与教学工作计划及有关制度，并组织实施。 2.组织继续教育项目的申报，组织举办继续教育项目学习班;制定全院在职人员的继续教育制度，包括住院医师规范化培训制度，并负责组织实施。 3.负责全院外出学术活动、出版着作、发表论文和有关管理制度的制定和实施。 4.组织科研课题、新技术项目的开展，组织科研成果的鉴定及科技成果奖的申报及专利的申请，技术交流、协作、转化等事宜。组织参加多中心大样本科研课题写作和新药临
床验证等工作。 5.负责全院科研、培训经费的分配、使用和管理工作。 6.负责重点学科、重点专科及重点学科群的建设、评估、检查和管理工作。 7.负责见习、实习人员(护理除外)的管理工作。 8.负责科研成果、获奖新技术等材料的整理，并及时移交院档案室归档保管。 9.根据科研、教学、培训计划安排，组织对上述业务活动的检查、评估、总结，向院领导反馈有关情况，不断提高工作质量。 二、科教科主任工作职责 1.在院长领导下，具体组织实施全院的教学、科研、培训、继续教育工作。 2.拟定教学、科研等有关业务计划，经院长和分管院长批准后，组织实施，并经常督促检查、按时总结，及时向分管院长汇报。 3.深入各教研室、科研课题组，了解、检查、督促教学及科研计划的执行情况，并对教学科研管理进行指导，不断
2016年科教部工作计划 在院董事长、院委会的领导下，按照医院的发展规划,努力提高医务人员的技术水平，职业素养使全院医务人员树立爱学习，重教育的理念。围绕医院二个提升---学科建设发展提升，中医药特色发挥提升”为目标，积极有序的规范落实各项教学、科研工作。今年科教工作将以学科建设、人才培养、中医药特色为工作重点，落实科研、教学、学术、继续教育管理，发挥服务、管理、指导的职能，进一步提升教育培训质量和学科建设水平。现将具体工作计划如下： 一、明确职责，组织落实分层管理 根据近年来教学管理工作中存在的不足，和在教学具体实施过程中出现的问题，今年打算按照层次管理方法，把我院教学管理工作划分为各教研室主任、科室主任、教师三个层次，建立了以各教研室主任主抓、各科主任为教学组长、教师为成员的教学工作组织，按照教学目标明确岗位责任，强调教研室主任为教学第一责任人，责权到人，把每一项职责落实到具体管理者身上，同时把每一管理者落实到具体的管理事项上，形成科教部、教研室共同抓各科室，科主任抓教学教师，教师抓学生的教学管理网络，由上到下逐级管理，由下到上逐级负责，逐步使我院教学管理向有序、顺达、到位的方向发展。 二、建立健全教学、科研制度，组织实施 建立教学行政查房制度，每月不定期对科室进行检查。成立教学管理小组，使工作细化规范；制定教学管理办法及教学激励措施，以促
进教学工作的有序开展。明确各科室的带教职能，做好科室人员的培训工作；规范和完善进修、实习相关工作制度，制定临床教学管理制度，制订《实习生管理手册》，规范进修、实习人员的管理、制定《进修医师上岗授权制度》 、《备课制度》、《评教评学制度》、《检查性听课制度》，积极组织落实实习医师跟师制度、月考核制度、书写实习日记制度、技能培训制度、出科考核制度，加强临床带教和提高实习生的实践能力；组织落实医师培训制度，全面提高我院临床医师的专业素养。 三、强化教学过程管理，落实教学各环节质量监控 在教学过程管理中，今年将开展系列教学活动促进教学质量提高，重点抓教学常规各个环节，做到重点落实、检查反馈、指导改进。 1、积极组织各教研室开展讲课比赛活动，请资深教师及教研室主任进行点评，引导年轻医师掌握正确教学方法，加强教学基本功的培训，真正打造精彩50分钟。 2、挑选教师进行示范性讲课，使我教师在授课技巧及教学方法上有更深层次的提升。 3、将组织开展集体备课活动，做到每学期不少于三次。由各教研室选择时间参与及督导备课活动，使备课不流于形式，真正起到提高教学效益，实现教学资源共享。 4、邀请南京中医药大学教授来院进行授课培训，并组织教师进行观摩，来感知名师扎实的教学功底，严谨的工作作风，引导每位教师结合自身，学习名师教学特色，并把好的教学经验带到自己课堂，提升
精心整理 康复科工作制度 （一）严格遵守医院各项规章制度和各项操作规程，执行医院休、请假、奖金发放等制度，工作时间不准擅自离岗、吸烟、打闹、喧哗。 （二）对伤残病人，行动不便或卧床患者，应坚持床边会诊及治疗，急病人之所急，帮病人之所需，以博大的爱心，最大限度的帮助他们恢复身心健康。 （三）坚持周会制度，贯彻医院工作方针。科室工作，每月有总结、有计划。加强精神文明建设，拒收红包，不开大处方，不欺瞒病人。加强科室间的协作，同志间的团结，以大局为重，不搞小团体。 （四）坚持专业学习制度，每日组织业务交流，专人主讲，提出新问题，总结新方法，制定新的操1234 5全。 6712、34者，5、爱护理疗仪器，使用前检查，使用后擦拭，定期维修。要避免震动损坏电子管或紫外线灯管。理疗机器每次治疗后应有数分钟的休息。 6、康复医师应经常到治疗室观察治疗过程，并与理疗室工作人员经常研究理疗方案及方法，不断改进理疗方案，探索理疗机器的新用途，发掘理疗新的应用范围。 7、理疗工作人员要坚持自觉进修学习，不断提高自身的业务能力，定期重点分析总结本科优势病种的临床疗效，定期开展学术交流活动，提高理疗效果。 针灸室工作制度 1、严格无菌操作，针具必须严密消毒，防止交叉感染。凡留针者，术者不得离开岗位，注意观察病员变化，取针时注意防止遗漏、断针。采取措施预防晕针、滞针和断针，如有发生迅速处理。使用电针时，应首先检查机器是否完好，输出是否正常，并根据病情，选用适当的强度，治疗完毕后将开关关闭，输出扭到零位。经常检查针具是否完好，如不锐利或有弯曲时应及时修理，不易修直
时应更换。 2、针灸时要严格遵守操作规程，注意解剖部位，防止发生意外。 3、对初次接受针灸的患者，如情绪紧张时，要先做好解释工作，消除患者疑虑，争取患者积极配合。 4、针灸室工作人员必须认真检查应诊病人，做好病员就诊登记，建立治疗观察卡。定期分析总结本科优势病种的针灸效果，不断改进提高针灸疗效。 5、针灸室工作人员应坚持岗位学习和临床科研，定期参加学术活动和学术交流，努力提高服务质量。 6、针灸室工作人员上班时，严禁在工作室内吸烟和喧哗。 推拿室工作制度 1、凡需推拿治疗的病人，需经推拿室医生详细检查病情并根据病员的体质强弱、老幼、性别、肥 2 3 4 5 求。 6 7 1 2 工作。 3 录。 4 5 6 7 重要的检查和治疗，严防差错事故。一旦发生差错事故除进行应急处理外，要及时向主治医师、科主任汇报。 8、认真学习、运用国内外的先进医学科学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。 9、及时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见、做好病员的思想工作。 康复科主任职责 一、在院长领导下，负责本科室医疗、教学、预防、人才培养、考核及行政管理工作。抓好科室的精神文明建设和医德、纪律教育。充分利用科室人、财、物资源，发挥社会效益和经济效益。二、根据院长任期目标和医院改革总体方案，制定主任任期目标和本科室改革计划，组织全科人员实施院呈下达的各项定量定标要求，经常督促检查，按期总结汇报。定期接受院领导综合考评检查。 三、组织制定本科室各项规章制度和技术操作常规，并督促检查本科室人员执行；加强安全医疗教育，组织或参加本科室总查房、重大抢救、院外会诊及疑难病例，死亡病例讨论，定期检查门诊，
科教科工作制度 1、在院长及主管院长领导下，负责医院的科教工作。 2、经常研究教学、科研工作，分析问题，研究对策，向分管院长汇报。 3、经常深入科室，了解情况，贯彻教学、科研计划、协助解决问题。 4、经常深入实习、进修医生宿舍了解生活情况，检查督促保持室内卫生和整洁。 5、按规定参加医院工作会议，贯彻执行院领导工作指示。医院学术活动管理 制度 1、目的为进一步营造良好的学术氛围，提高学术活动的质量，规范学术活动的管理，促进学术活动有序开展。 2、学术活动范围学术活动包括继续教育项目、学术讲座、学术交流、学术研讨会、学术报告会、学术沙龙等。 3、学术活动内容要求：学术活动须具有较强的学术性，应体现本学科研究前沿动态，应是本学科领域的热点问题，内容必须与我院学科研究方向及专科建设相一致或紧密联系，反映科研成果或正在进行的科学研究。学术活动力求内容深入浅出，生动活泼，既有学术性，又有普及性。承担学术讲座的人员，应具有副高以上职称或硕士以上学位。 4、学术活动形式的要求 1）全院每年至少十次以上学术讲座。 2）各部门每月组织不同形式的学术活动，如青年医师报告会等。 3）各专科至少每月举办一至二次多形式的学术活动。 4）各科室每年必须申报承担市级以上继续教育一项；重点专科（学科）每年必须申报省级继续教育项目。 5、申报方式及组织管理 1）学术活动申报流程：每年初各部门、各科室填写《院内学术活动申报表》交科教科汇总。 2）学术活动由院科教处负责统一管理。 3）科教处根据各科室学术活动申报计划，审核制定年度全院学术活动，报分管领导审批。 4）各科室临时举办的学术活动，必须提前三天报科教处，由科教处负责在医院规定的位置张贴海报（包括具体的时间、地点、主讲人、题目、主办单位），以便争取院领导的重视和院内医务人员的踊跃参加。 5）各科开展的各类专业学术活动，在科教台帐上作好登记。 6）科教处负责学术活动落实情况的督促、检查、登记、资料归档。对各科室
信息科日常工作记录制度 （2015年1月） 1.日常工作由值班人员填写《五原县医院微机室工作日志》，记录各信息系统、 服务器、网络、UPS、空调等工作状态，记录当日信息科微机室组工作情况。 2.值班人员填写《夜间节假日值班记录》，及时记录夜间值班情况。另，节假日 还需填写《五原县医院微机室工作日志》。 3.对各信息系统维护记录及时记录、收集。 4.每周一主动到科室服务，及时收集信息系统问题反馈，排查网络、计算机隐患， 填写《信息系统、网络、计算机等设备定期检查表》。 5.做好外网维护工作，保障外网畅通，每两周主动到科室服务，填写《五原县医 院双网维护表》。 6.发布手机短信，由发布科室填写《手机信息发布表》，发布后存档保存。 7.信息系统账户管理遵守《五原县医院身份认证及权限管理》办法，账户权限增 加、变更等需填写《五原县医院信息系统授权表》。 8.增加、变更收费项目等需遵守《五原县人民医院数据字典维护制度》规定，并 填写《五原县医院收费项目申请表》。 9.信息系统更新、增补要填写《信息系统更新、增补记录表》。 10.信息系统客户化需求时，需进行客户化修改的填写《五原县医院软件客户化记 录》，按客户化实施过程逐步完成，并就问题的处理情况及时反馈给问题提出人或科室。 11.信息共享与交互过程中存在问题，填写《信息系统共享与交互质量改进记录》， 记录改进问题、办法，改进情况。 12.信息系统集成、优化，需填写《信息系统集成优化记录表》及时记录集成、优 化情况。 13.信息系统维护、开发工程师来我院售后维护时，及时组织各信息使用召开信息 系统协调会，填写《信息系统调查表》，并及时汇总各信息系统运行情况、意见。
康复工作制度 1、严格掌握病人进行康复治疗(包括物理治疗、运动治 疗、作业治疗、言语治疗、矫形器应用与传统康复针灸、推拿等)的适应症和禁忌症。 2、认真询问病史、做好体检，准确了解病人情况，正确进行康复功能评估、康复目标制定以及实施康复训练计划。 3、严格按照无菌技术操作，治疗室的针、棉球等操作物品均需严格消毒，防止交叉感染。 4、在操作过程中应注意方法、手法正规，动作适度，部位准确，避免发生意外伤害。 5、对瘫痪、转诊等不能来院的病人应做好家庭康复工作： (1)对上级医院转至社区卫生服务中心的患者，社区卫生服务中心的医生必须认真了解基本情况进行登记。 (2)家庭康复医生对转诊患者应及时进行随访(电话或上门)。 (3)对于须一步开展康复治疗的转诊患者，医生应根据上级医院的治疗方案制定康复治疗计划，开展相关康复及治疗。(4)对转诊患者在社区的康复治疗情况应及时交信息资料室归档。 残疾人康复工作制度 1、建立健全社区内残疾人基本资料，每年对迁入、迁 出的残疾人核实调查。 2、将残疾人的管理和随访纳入日常工作，具体落实康复管理，定期访视，指导功能锻炼。完成各类表卡的填写，做到报表准确。根据残疾人的需求提供生活用品用具的信息、选购、使用指导以及简易康复用具的制作。 3、开展保健服务，减少致残率，做到“早发现、早干预、早治疗、早康复”，合理用药，减少并发症。 4、参加残联召开的各种会议和业务学习。将残疾预防与康复知识纳入居民健康教育，举办培训班、普及康复读物、开展康复咨询和指导。 精神康复管理制度 1、在市残联、市卫生局领导下，对精神病防治康复工 作实施规范化、制度化管理。建立一定的精神康复支持保障系统（政策、经费、宣传、培训、考核等）。 2、建立精神康复技术指导网络，实行市、街、居委会三级管理及社会工作体系。有组织、有计划地落实精神病人防治康复工作。做好报告、看护、家庭病房管理与定期随访。（1）以居委会和社区卫生服务中心卫生人员参加的监控小组，完善网络管理。 （2）对管辖病人底数清、情况明，妥善保管个人档案及资料。 （3）做到对迁出迁入，新发病人，死亡人数，要登记注销，有花名册。 3、做好精神卫生知识的宣传普及工作，定期发放宣传资料。 4、监护、定期随访病人，进行阶段性精神心理评估和针对性康复指导，并加大考核力度。 康复工作人员岗位职责 1、在中心主任领导下，掌握本社区居民因急、慢性疾病、创伤、老年病及残疾等基本情况，并建立表册。 2、负责组织和指导有关康复三级预防的宣传教育工作，降低病、伤、残的发生或减轻伤残后其功能障碍的程度。 3、负责康复医疗的咨询、评定、转诊和支持
科教科管理制度 毕业后教育、继续教育、进修教育的规定 根据《浙江省医学成人教育发展规划》和《浙江省继续教育暂行规定》，现结合我院实际情况，特制定如下规定： 一、毕业后教育（是对大中专毕业、取得师士级职务人员的教育培训） 1、制度化培训。医学院校毕业学生和当年晋升医师的临床住院医师，必须参加五年为一周期（大专7年）的临床住院医师规范化培训，其它专业的师级卫技人员（包括护理专业）的临床住院医师，每年必须参加72小时的专业班培训或学分制医学教育。 2、补缺教育。对没有受完高等医学教育的卫技人员，年今在30周岁以内（含30周岁）者应参加医学函大或电大学习，年龄在30周以上者应参加医学大专《专业证书》教育。对没有受过中等到医学教育的卫技人员，应参加成人中专，医学自学考试或电教中专学习。 二、继续医学教育：即中级及以上卫技人员的知识更新
教育。 卫技人员自取得中级及以上卫技职务之日起，须参加五年为一周期的继续医学教育，每年必须获得Ⅰ、Ⅱ类学分25分。 三、岗位培训 对麻醉、放射、病理、特检、核医学、康复医学等专业卫技人员在转岗和上岗前必须参加省、市卫生行政部门委托和业务单位举办的理论与实践相结合的专业培训班学习，取得上岗证书后方能上岗，对未经培训上岗的人员应有计划地进行补课。 四、进修教育 各临床医技科室根据本科室实际情况结合学科发展要求，在许可的情况下尽可能每年按排1—2名卫技人员进行进修培训。 毕业后教育、继续教育、进修教育具体细则 根据《浙江省中高级临床医师继续医学教育实施细则》和《浙江省临床住院医师规范化培训实施细则》的有关规定，
结合本院实际情况，特制定如下细则： 一、中高级临床医师继续医学教育 根据中高级临床医师继续医学教育要求，学分的计算以五年为一周期，五年应获得Ⅰ类学分25—50分，Ⅱ类学分75—100分，每年必须获得Ⅰ、Ⅱ类学分25分，其中Ⅰ类学分5—10学分，Ⅱ类学分15—20分，学分不能跨年度计算，两类学分不能互补。、 （一）Ⅰ类学分 1、中级临床医师五年中必须参加一次主治医师知识更新班。 2、高级临床医师五年中必须参加一次高级医师知识更新班系列讲座。 3、除上述二次学习已获得当年Ⅰ类学分外，其它四年Ⅰ类学分可按自己要求参加国家级省级继续医学教育项目。 （二）Ⅱ类学分 通过自学和其它形式的继续医学教育活动，学分获得方法按浙江省继续教育委员会（1997）2号文件中《学分授予试行办法》的规定授予学分。 二、临床住院医师规范化培训
目录 科教科制度 继续教育管理制度 业务学习管理制度 科研管理制度 进修实习生管理制度 住院医师规范化培训制度 重点学科管理制度 三基三严培训考核管理制度 科研成果转化激励制度 激励医务人员参与科研工作的制度 重点专科带头人及继承人选拔与激励机制 科教管理委员会职责 科教科工作职责 科教组长职责 继续教育管理及督察委员会职责 科研管理及督察委员会职责 住院医师规范化培训、实习进修生管理及督察委员会职责学术管理及督察委员会职责 重点学科管理及督察委员会职责 三基三严培训考核管理委员会的职责
大同市一医院科教科工作制度 一、在院长领导下，负责安排、协调全院的科研工作及有关教学工作，制定科研与教学工作计划及有关制度，并组织实施。 二、组织继续教育项目的申报，制定全院在职人员的继续教育制度，包括住院医师规范化培训制度，并负责组织实施。 三、负责全院外出学习活动、出版著作、发表论文和有关奖励制度的实施。 四、组织科研立项、科研成果的鉴定及科技成果奖的申报及专利的申请，技术交流、协作、转化等事宜，负责新药临床验证的组织协调工作。 五、负责全院科研、培训经费的分配、使用和管理工作。 六、负责有关学会管理工作，组织安排各种学术交流活动。 七、协助院领导，配合相关职能科室做好重点学科申报、规划和人才培养工作。 八、负责进修、实习人员的管理工作。 九、负责上述管理工作的档案材料的收集、整理，并移交院档案室归档保管。 十、组织管理全院各级人才培养，住院医师规范化培训管理工作。 十一、根据科研、教学、培训计划安排、组织对上述业务活动的检查、评估、总结，向院领导反馈有关情况，不断提高工作质量。
目录 一、信息系统管理制度 (2) 二、信息系统安全保护制度 (6) 三、医院信息科机房管理制度 (9) 四、文档资料管理规定 (10) 五、信息系统维护制度 (10) 六、信息存储和保管制度 (11) 七、数据备份工作制度 (12) 八、医院信息系统安全措施及应急预案 (13) 九、信息工作移交制度 (17) 十、工作站管理制度 (17) 十一、信息系统工作站录入人员管理规则 (18)
医院信息科工作制度 一、信息系统管理制度 （一）总则 1．为了加强医院信息系统的领导和管理，促进医院信息化工程的应用和发展，保障系统有序运行，制定本规则。 2．本规则所称的信息系统，是由计算机及其相关配套的设备、设施构成的，按照系统应用目标和规则对医院信息进行采集、加工、存储、传输、检索等处理的人机系统（即现在医院建设和应用中的信息工程）。 3．医院信息系统管理是为了保障系统建设和应用，保障系统功能的正常发挥，保障运行环境和信息的安全，满足各工作站对系统操作和维护的全部活动。 4．各级各类医院根据本规则，结合医院不同的功能任务和医院信息系统规模大小，参照以下内容制定适宜于本医院的信息管理制度。 （二）组织管理 1．医院信息系统的组织管理机制是医院信息管理系统领导小组（简称领导小组）。 2．领导小组由下列人员组成： 张建宏、吴德、王国刚、魏永军、尤攀、张志虎、张志文、马文鲜 3．领导小组的主要职能和任务： （1）对医院信息系统建设和应用进行总体规划，审查和制定系统应用
中有关人员职责、技术规范、工作流程、性能指标等工作规则和制度。 （2）加强对医院信息系统的组织领导、协调解决医院工程建设中和重大问题。 （3）审核、部署系统建设和应用中的重要活动，如规则计划，网络管理、系统配置、人员培训等。 4．医务部门领导在系统建设的应用过程中负责日常组织协调和管理工作。 5．信息科负责人是系统建设和系统建设和系统应用的领导者和指挥者（简称系统负责人），应对所属人员实行分工负责。 6．信息科人员全面负责系统规则、计划、系统配置、系统调试、系统维护、安全管理、人员培训等技术管理工作。 （三）信息系统的技术管理 1．信息科工程技术人员是信息系统技术管理的直接责任者，应以实现系统功能为目的，以满足用户需求为宗旨，对信息系统的操作和维护进行管理。 2．信息系统内各类设备的配置，由系统负责人提出配置规划和计划，报有关领导审批后实施。 3．每一子系统或挂接的可执行程序在上网运行前，信息工程技术人员必须严格按照功能要求在备用服务器上全面调试，达到功能要求且排除一切可能的数据冲突后交用户实际上网使用。 4．信息科人员实行分工负责制。 5．管理部门各种设备由信息科负责人管理或指定专人负责。
康复科工作制度 一.凡需诊疗者，须经康复医生检查，确定诊断和治疗种类并登记。严格掌握治疗适应症，禁忌症。 二.严格执行操作规程，治疗前向病人详细交代诊疗注意事项， 治疗中密切观察和巡查 。发现异常及时处理。如遇意外情况，立即报告科主任，妥善处理。 三.针灸治疗必须无菌操作。针具高压灭菌，防止交叉感染。治疗中严防晕针，滞针，漏针，断针，刺伤血管和内脏的发生。如有发生立即处理。 四.使用电针，理疗等仪器。首先检查机器是否完好。输出是否正常，是否0位。根据病情，选择强度和时间。治疗完毕后将开关关至0位。 五.深入病房，了解病情。床边服务，观察疗效。教会病人或家属一些康复手段及简易操作。得到病人的积极配合，提高疗效。 六.爱护各种仪器，设备。使用前检查，使用后搽拭，以盖布罩好，定期检修并做好登记每次治疗期间应休息数分钟。 七.诊室保持清洁，安静。下班前关好门窗，切断电源。做好防盗，防火，防医疗事故。确保医疗安全。 康复科工作职责 一、按照康复医学要求，帮助患者最大限度地达到生理或解剖受损、环境限制和生活计划相称的躯体、心理、社会、职业、`娱乐及教育潜能，提高生存质量。 二、在设备科领导下与其它相关科室一起负责包括预防、早期识别、以
及门诊和住院病人的医疗服务，通过康复，应能达到患者住院日缩短，功能独立性增高和生存质量改善。 三、认真做好不同年龄阶段的具有躯体与认知受损与残疾的病人的评定，诊断与处理工作，做好导致疼痛或功能受限的疾病的诊断与治疗，各种并发疾病与损伤的处理，以及诊断与治疗性注射方法和电诊断医学方法的应用。 四、在开传统针灸、中药、穴位注射、功能锻炼等方法的同时，融合中西医学的诊断，治疗思路，创立开放新技术、新方法. 康复科管理制度 （一）严格遵守医院各项规章制度和各项操作规程，执行医院休、请假、奖金发放等制度，工作时间不准擅自离岗、吸烟、打闹、喧哗。 （二）对伤残病人，行动困难或卧床患者，应坚持床边会诊及治疗，急病人之所急，帮病人所需，以极大的爱心，最大限度的帮助他们恢复身心健康。 （三）坚持周会制度，贯彻医院工作方针。科室工作，每月有总结、有计划。加强精神文明建设，拒收红包，不开大处方，不欺瞒病人。加强科室各室间的协作。同志间的团结，以大局为重，不搞小团体。 （四）坚持专业学习制度，每月组织业务交流，专人主讲，提出新问题，总结新方法，制定新的操作方案，以患者为本，不断提高科室医技人员业务水平。 （五）加强安全生产意识，消除火、电隐患，各治疗室明确责任人，出现意外事故，按医院奖惩条例追究当事人和责任人的责任。
科教科工作制度 1、在院长、主管院长的领导下，负责全院科研和职工继续教育工作,制定计划,开展人才培养,技能培训和考核。 2、负责科研课题的论证、申报、检查与督导落实工作，组织科研成果鉴定，及时申报奖励并严格落实。 3、负责组织重点学科申报和管理工作。 4、负责专业论文登记、组织奖励工作，组织院内科研项目的立项,审批申报.鼓励专业技术人员撰写学术论文,早出成果,多出成果,促进医院的学术进步。 5、负责科技档案及科研数据统计管理工作。 6、负责对全院☆床医师及医技科室人员的“三基三严”培训与考核工作。 7、负责住院医生规范化培训及轮转培训、考核工作。 8、负责新上岗人员的岗前培训与考核工作。 9、负责院内学术活动计划的制定、组织实施及管理工作。组织举办院内学术讲座,请外地专家,学者及本院专家进行学术交流,传递信息,鼓励新技术,新方法,新项目的开发和应用。 1 0、负责继续医学教育项目的申报工作，并按计划组织实施。 11、负责国家级、省级、市级继续医学教育项目的申报、组织实施工作、登记工作。 1 2、负责职工进修及外出参加学术活动的管理工作，根据医院业务建设和人才培养需要,经领导批准,负责安排进修,短期培训事宜。
1 3、负责规划、组织、协调全院的健康教育工作，将医院健康教育纳入医院工作的议事日程和宏观管理轨道。 1 4、负责实习、进修医师的管理工作，接收安排下级医院专业技术人员的进修学习,大中专院校毕业生的实习,见习及教学管理,协调各科室的带教工作。 1 5、负责院内医师定期考核工作，建立医师电子档案，进行动态管理及考核。 1 6、完成上级及医院的各项指令性任务。
信息设备管理制度 一、范围 本制度规定了医院计算机及硬件、网络设备、自助机等信息设备的日常使用、管理和维护等内容。 本制度适用于全院内使用的信息设备。 二、主体 全院范围。 1. 计算机 计算机主机、键盘、鼠标、显示器、打印机、计算机存储设备等。 2. 周边或外部设备 泛指计算机及其网络基本配置外之附属设备如打印机、扫描仪、扫描 器、UPS电源等。 3. 网络设备 网络路由器、交换机等网络设备。 4. 其他 UPS、自助机等其他信息设备。 三、管理内容及要求 1. 信息科负责全院计算机的日常技术服务保障工作和计算机运行软件的监管与使用过程中的技术保障工作。 2. 各科室须指定信息员（在信息科备案），协助信息科管理本科室计算机及网络，及时与信息科沟通，并培训科室人员计算机及系统操作。 3. 信息科负责网内计算机的连接及IP地址的分配，任何人不得随意更改。
4. 严格执行内外网分离，安装内网系统的计算机禁止连入外网。 5. 医院各系统基础数据的录入和更新由信息科进行操作。 6. 为保障设备正常运转，未经允许不得改动或移动电源、空调终端、服务器、网络连接等设备，不得私自改变设备功能和私自在网上移出或拉入设备。 7. 计算机连接有打印机、刻录机、扫描仪、光驱等外部设备时，应首先在关机状态（关掉所有设备电源）下将计算机及外设连接好，禁止带电连接或去掉计算机外部设备。 8. 计算机外部设备不使用时，应关掉外部设备的电源。禁止长期打开不使用的外部设备电源，显示器应设置节能模式，要求做到人走机关，下班后必须关闭计算机并切断电源。 9. 禁止USB接口使用存储介质，如须开通USB接口，须有科室负责人提出申请，报主管院长签字。 10. 未经许可的外来人员不得随意操作计算机或相关设备。 11. 严禁在上班时间上网玩游戏、聊天、看视频、炒股、网上购物、戴耳机干与工作无关的事情等。 四、软件管理 1. 院内计算机须由信息科统一安装操作系统、杀毒软件、终端管理系统。 2. 在计算机上安装软件，须报信息科批准，并在信息科人员指导下进行。 3. 未经允许不得随意添加其他软件，及随意删除系统文件。 五、维护与维修 1．全院信息设备的维护与维修由信息科负责。 2. 信息科实行24小时值班制度，信息设备出现故障时，使用科室可拨打值班电话：XXXXXXX，通知信息科维修，遇电话不能接通时，可直接向信息科长或总
(三)根据本科任务和人员情况进行科学分工,保证对病员进行及时检查、诊断和治疗。 (囚)领导本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,严防差错事故。 (五)参加诊疗工作,解决诊疗上的疑难问题。 (六)深入临床科室,观察理疗效果,与临床科室交流治疗经验。 (七)组织本科人员的业务训练和技术考核,提出升、调、奖、惩意见;学习、运用国内外先进经验,开展新 康复科管理 标准化质量管理 一标准化管理的含义 （一）质量是一切工作成败之关键，要想取得良好的治疗效果，标准化管理是必要条件之一，是指制定管理标准，贯彻执行标准以及在执行过程中不断总结经验，不断修订和完善标准的整个过程，使管理有据可依，实现管理上的程序化统一，以期获取做好的效果。 （二）八项质量管理原则 1 以病患为关注焦点 2 领导作用 3 全员参与 4 过程方法 5 管理的系统 方法 6 持续改进的意识 7 基于事实的决策方法 8 供方互利的关系 以上八项原则为实施标准提供了普遍适用的原则 （三）康复医学管理是医院管理的一个新的领域，在临床实践中逐步学习和完善相应的管理方法。 二管理是学科充分发挥正常功能的保障 1 康复医学科要想正常发挥其功能作用，良好的管理是先决条件，其中康复医学科的日常治疗活动，人员的素质培养和提高，及各相关人员科内的日常行为规范都要在科室理念指导下，以科室各项制度为保障在人性化管理指导下积极向上、精益求精、认真负责、不断前进。 我们的科室理念是“积极、认真、主动、和气、厚德载物”“一丝不苟”“大医精诚” 2 康复医学科应紧密合作形成一定的组织形式，医护就是组织中的要素，各 要素之间有机的相互作用，才能产生整体的工作效果，实现科室的整体功能。 三康复管理作用表现在实现整体目标上 1 康复治疗是有目标的，只有通过有效的管理才能有效实现组织整体的治疗 目标。 2 有效的管理能使组织整体更快更好的实现目标，它发挥的作用远远大于整 体中各个部分所起到的作用，起到扩大整体功能的作用。 3 有效的管理，能使有关的组织要素、各个环节、各项管理制度和措施、各 项政策法规及各种治疗方法最佳的有机结合，进行最有效的组合。通过合理的组合，产生新的功能，可以充分发挥这些要素的最大潜能，使之人尽其才、物尽其用。 4 康复医学科的制度建设是否完善是康复管理是否正规化的体现， 5 《JCI标准》按照医院重要职能将内容分为“以患者为中心的标准”和“医疗机构管理的标准”两个部分。它的基本理念是质量管理和持续质量改进，强调患者的安全。 管理制度建设 一建立康复医学科的相关服务流程
科教科岗位职责 一、科长、副科长岗位职责： 1、在主管院长的领导下，具体负责全院的科研、继教、实验室生物安全等行政管理工作。 2、拟定有关业务计划，经主管院长批准后，负责组织实施并经常督促检查，按期总结汇报。 3、坚持专科特色方向，督促组织医务人员学习专业知识。 4、负责组织国家级、省级及市级医学继续教育的申报、学习、学分登记、档案管理及验印工作。 5、负责督促、检查科研课题及计划的完成情况，协调各科室间的科研工作展开以及科研立项、验收、评奖的申报工作。 6、负责科研论文的发表及费用报销。 7、负责医院重点专科建设。 8、负责检查临床带教工作情况，定期组织学员座谈，不断改进工作。 9、负责全院人才培养及人才梯队建设。外出学习、进修的登记、申报及教学经费报销的审批工作。 10、负责组织学科带头人及学科骨干的选拔及申报工作。 12、负责督促、检查实验室生物安全工作。 13、负责组织完成院长及上级主管部门交办的临时性工作。 14、领导科教及所属科室的业务学习。 二、科教科干事岗位职责 1、在科长的领导下，负责组织实施全院医学继续教育工作及科内的行政工作。 2、负责拟定年度医学继续教育计划，建立兼职老师登记。
3、负责组织长短期业务学习，按时完成医学继续教育计划、学分登记、档案管理及验印工作。 4、负责组织院内外学术活动。 5、负责院内外进修、实习的安排及管理工作，认真执行院内外有关进修、实习的规定。 6、负责科研论文登记及引进新技术、新项目登记。 科教科工作制度及实施办法 一、工作制度 1、在院长及主管副院长领导下，具体负责全院的科研、教学、职工继续教育及生物安全等行政管理工作。 2、根据医院的方针目标及上级主管部门的工作规划要求，制定科技工作长期发展规划和本科室年度工作计划，经院长批准后组织实施。 3、按时完成上级主管部门下达的各项科研、教学、培训任务。 4、负责协调各科室的科研工作，并督促、检查各项科研课题的进度，保证课题的顺利完成。 5、负责组织申报各种科研成果奖励，审阅、推荐发表各种科研论文，鼓励新技术项目引进、开展、推广和应用。 6、负责组织全院卫生技术人员业务理论学习，定期考核。督促检查各科室业务学习开展情况。 7、建立职工继续医学教育制度，成立兼职教师队伍，负责完成教学任务，不断提高业务人员素质。 二、实施办法
针灸康复科制度 一、康复科工作制度 （一）严格遵守医院各项规章制度和各项操作规程，执行医院休、请假、奖金发放等制度，工作时间不准擅自离岗、吸烟、打闹、喧哗。 （二）对伤残病人，行动困难或卧床患者，应坚持床边会诊及治疗，急病人之所急，帮病人所需，以极大的爱心，最大限度的帮助他们恢复身心健康。 （三）坚持周会制度，贯彻医院工作方针、科室工作，加强精神文明建设，拒收红包，不开大处方，不期瞒病人。加强科室各室间的协作。同志间的团结，以大局为重，不搞小团体。 （四）坚持专业学习制度，每月参加院内业务学习，专人主讲，提出新问题，总结新方法，以患者为本，不断提高科室医技人员业务水平。 （五）加强安全生产意识，消除火、电隐患，各治疗室明确责任人，出现意外事故，按医院奖惩条例追究当事人和责任人的责任。 第五节理疗、针灸、运动、推拿室 一、运动、理疗、针灸、推拿室负责人职责 （一）贯彻执行院科两级规章制度，严格管理本室仪器、水、电等器械，防止丢失，损坏及跑、漏等现象。 （二）加强安全教育管理工作，本室出现安全事故，由各室责任人承担责任，并对当事人提出意见。 （三）组织本室的专业学习及交流，监督本室人员的操作规程，
及时发现处理差错事故。全面负责本室的临床医疗工作。 （四）各室负责人，以身作则，带头完成临床医技工作，不断提高自身业务水平。管理优秀者，优秀进修外出学习，更好的带动全室的工作。 二、运动、理疗、针炙、推拿室管理制度 （一）运动治疗室工作制度 1、凡需运动治疗患者，由康复科医生填写治疗申请单。 2、运动治疗室的工作人员根据患者疾病的特点和患者的具体情况，制订合适的运动治疗方案。 3、对患者的功能状况进行定期评估，并做好详细记录，以确定患者的问题，拟定治疗目标修正及治疗方案。 4、在治疗过程中要密切观察、了解患者的情况和反应，并向患者交待注意事项和自我观察的方法，取得患者的合作。 5、管理好运动治疗室的普通装备及功能训练器械，经常维修、保养、确保治疗安全。 6、运动治疗室工作人员要不断吸取国内外先进的治疗技术和方法，以提高我们的治疗水平。保持治疗室清洁，不得在治疗室内吸烟、喧哗。 （二）理疗室工作制度 1、凡需理疗患者，由接诊医生填写治疗申请单，经理疗科医生检查后，确定理疗种类与疗程。 2、理疗室技术人员应严格执行查对制度和技术操作规程，治疗
2019年医院科教科工作计划 为了适应现代化医学发展的要求，全面提高医疗质量和医疗卫生技术人员的整体素质，保证科、教、研工作能顺利完成，XX年下半年科教科将在院部的统一领导下，采取多渠道、多层次、多形式的方法，切实的开展好教学、科研、培训等工作。现制定2019年科教科工作计划，具体如下： 一、三基培训及学会管理和继续教育工作 1、根据《医院三基培训及考核管理制度》的要求，严格落实三基考核的奖罚制度，明确激励机制，以促进全院医生主动学习三基知识。 2、加强青年医生技能操作培训。各临床科室结合住院医师规范化培训的要求,制订科室的技能培训计划，科室至少完成2次/月的技能培训；科教科制定全院技能培训计划，至少完成1次/季度的全院性的技能培训。 3、继续加强三基考核。计划全年开展2次三基理论知识考试和1 次的多站的技能操作考试，并严格落实奖罚制度。 4、鼓励、引导有能力的科室申报国家级、省级继续医学教育项目,提高我院继续医学教育的等级。2019年争取申报1项国家级继教项目，8项省级继教项目。 5、加强对挂靠医院的专科学分会管理。根据学会开展
学术活动的相关规定，以规范专科学分会的学术行为，争取每个专科学分会每年举办一次的学术会议，并依托各学会争取举办完成所有获批的省级继续医学教育项目。 6、鼓励医务人员通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平。继续鼓励医务人员攻读博士、硕士研究生，提高学历层次，改善学历结构。 二、科研、论文及新技术申报管理工作。 1、严格落实《医院科研经费管理制度》及《论文和科研管理制度》，加大对科研及论文的奖励力度，以树立全院开展科研和撰写高水平论文的风气。 2、加强科研申报及论文撰写等相关知识的培训。2019年计划在院内开展一次科研申报及论文撰写等相关知识的培训，以提高医院全体人员的科研申报及论文撰写水平。 3、积极组织申报各级科研项目，仍然将重点放在高层次的课题申报，申报后及时与上级主管部门沟通，做好跟踪工作。XX年争取获省级立项课题4-5项、厅市级立项课题10-12项； 7个市级重点专科至少能有1项科研立项课题。计划2019年申报市级以上的科技进步奖3项，争取能获市级以上奖项1-2项。 4、严格按GCP要求规范地开展药物临床试验，对在研的药物临床试验项目进行严格的管理，对未开展药物临床试验的基地，争取XX年至少完成1个项目。