《例谈整本书阅读的教学实践》分享之点评
大家晚上好，刚才我们大美语文工作室首席导师***老师做了《例谈整本书阅读的教学实践》的精彩分享。聆听了分享，深受启发和感动。下面结合自身语文教学实践来谈一些粗浅看法，谈不上点评。
首先说一说赵老师分享内容的精彩之处：一是文采斐然，自然流畅，见解深刻。赵老师作为一名具有深厚文学素养的资深语文教师，分享的内容来自语文教学的实践和自己的教学研究，很有实践性和说服力。既有理论的高度，也有实践的深度和广度。
二是赵老师的分享阐明了整本书阅读教学指导的基本策略和方法以及实施路径。为我们大家进行课内外阅读教学提供了范例和蓝本。对于我本人来讲，通过今天晚上的聆听和学习，对群文阅读，整本书阅读指导有了很好的认识和理解。我想，对大家也会有很大的启迪，这次分享一定会对我们工作室成员乃至全县初中语文教师产生很强的指导和引领作用。
三是***老师的分享积极贯彻了一个重要理念，那就是“理论联系实际”。赵老师结合自己几年来群文阅读的教学实践，所举实例真实，接地气。提出了自己对整本书阅读指导的见解和认识。这些见解来自实践，并经过反复的试验和
印证，具有很强的针对性和示范性。
再说说对整本书阅读的理解和看法：整本书阅读积极顺应语文教学和阅读教学发展的方向和趋势，是对新的中考改革对阅读教学新的要求的适应。我认为，整本书阅读可以帮助学生发现经典作品的审美价值，帮助学生总体理解和把握文学作品的主题和内涵，进而理解作者的情感和精神世界，不断提升学生的思想认识水平和精神境界。整本书阅读还可以提高学生的语言敏感程度和语言辨识水平，提升学生的读写能力。可以提升学生的整体的语文学习水平，提高语文成绩。
我对群文阅读和整本书阅读教学的一些疑虑：（疑虑可能来自对群文阅读的认识和理解的不深入）。一是课内阅读与传统语文教学任务关系的处理以及时间的把握；二是课外阅读的设计、实施，时间的安排和处理，以及教师工作时间的分配等问题的解决。我想，这也是我们大家应该思考的问题。
群文阅读，关键在做。正如郑主任所说，“让勇敢和坚持为我们导航。”积极尝试，勇敢而为，我们会找到一条适应新时代语文阅读教学的正确道路的。
谢谢大家