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学校危险化学品

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学校危险化学品

此目录所列化学危险品是根据国家安全生产监督管理局和安全科学技术研究中心所编的《危险化学品名录汇编》一书的部分内容。包括中学实验室的常见危险化学药品,教材中涉及的,以及工农业生产,生活中涉及到的,因种类繁多,有的只能选取代表物,并根据危险品的分类、品名、别名、化学式等分别列表于后:

第一类,暴炸品

第三类易燃液体

第四类易燃固体

第九类高毒物品

根据上述项目中所列,各实验室要认真对照清理。将实验室现有的化学试剂、实验用药品中属于这九类范围的,全部按照要求存放到规定的地点(危险品库房),严格执行双人双锁,存入、领取登记制度。

学校危险化学品管理规定

学校危险化学品管理规定 Prepared on 24 November 2020

学校危化品管理制度 第一条为了加强对学校危险的安全管理,确保广大师生员工的人身安全和学校的财产安全,保障教学、科研工作正常进行、保护环境。根据国务院《化学危险物品安全管理条例》、《中华人民共和国法》、《易燃、易爆化学物品消防安全监督管理》等有关法规,结合学校的实际情况制定本规定。 第二条危险物品指易燃、易爆危险品和剧毒物品、麻醉、放射性物品等酸性腐蚀物品等。 第三条对管理、储存和使用危险品的部门,本着“谁使用,谁负责”的原则,部门主要负责人对本部门危险品的安全负直接责任,负责建立、健全危 险品的安全管理制度,以及安全使用操作规程,明确安全使用。 第四条储存危险品应当符合下列要求: 1、危险品应当储存于专用仓库和专用储存设施中,并且分类、分项存放,相互间保持相互的安全距离。 2、危险品仓库的建筑和设施,必须符合《化学物品安全管理条例》规 定的要求。具有防火、防爆、防控、防静电、避雷,应有良好的通风和相应 的安全电器照明设施。 3、化学物品的性质防护和灭火方法相抵触的化学危险品,不得在同一 仓库存放。 4、危险品仓库必须建立严格的入库验收、出库登记制度,落实保管责 任制,责任到人。

5、危险品的领取,要经部门负责人的签字批准,由2名以上人员共同办理领取手续。 第五条学生在使用危险品做实验时,教师和实验员必须在现场进行指导,严禁擅自离岗、脱岗。严禁学生将危险品带出实验室。 第六条各使用部门在处理废弃危险品时,应委托具有合法处理资格的单位进行销毁处理,不得任意丢弃、掩埋危险品。 第七条对于严格遵守危险品管理规定,保障安全的部门和个人给予奖励和表彰,对于违反本安全监督管理规定,造成事故的,视其情节轻重给予行政处罚,构成犯罪的由司法机关依法追究其刑事责任。

学校危险化学品安全使用制度正式样本

文件编号:TP-AR-L2438 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. (示范文本) 编制:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 学校危险化学品安全使用制度正式样本

学校危险化学品安全使用制度正式 样本 使用注意:该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上,形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范,条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 为了加强我校危险化学品的消防安全监督、管 理,保障学校财产和师生员工生命安全,结合我校实 际,制定本制度如下: 一、本制度所称的危险化学品,是指用于教学实 验易爆、易炸品、、易燃液体、易燃固体、自燃物品 和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和 腐蚀品等。 二、对危险化学品的保管、使用和废弃处置,必 须按照危险化学品安全管理的有关法规执行,危险化 学品专用铁皮橱要设置明显标志,设备和安全设施应

当定期检测。 三、储存、使用危险化学品,应当根据危险化学品的种类、特性,在实验室、库房等场所设置相应的监测、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或者隔离操作等安全设施、设备,并按照国家标准和国家有关规定进行维护、保养,保证符合安全运行规定。 四、剧毒化学品的储存、使用单位应当对剧毒化学品的储存量和用途如实记录,并采取必要的安全措施,防止剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用。发现剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用时,必须立即向学校报告。 五、使用危险时要有借出和归还登记,对危险品,要做定期检查,要求包装完好,标签齐全,标志

危险化学品典型事故案例

危险化学品典型事故案例 2014年杜邦公司美国休斯敦化工厂泄漏事故致4死1伤2014年11月16日消息:世界第二大化工公司、美国杜邦公司位于休斯敦东南拉波特地区的工厂,15日发生化学品泄漏事故,5名工人直接暴露于有害气体甲硫醇中,造成4人死亡、1人被送往医院救治。 杜邦公司发言人伍兹(Aaron Woods)证实,15日凌晨4时左右,位于斯特朗路厂区一个储存甲硫醇的存储罐阀门失效,造成甲硫醇大量泄漏。 工人和紧急救援人员6时左右控制住了泄漏,但已有5名工人暴露在有害气体中。其中4人在厂区内死亡,1人被送往附近的星海假日医院,伤情不会危及生命。在化学品溢出时,4名死亡员工之一曾下落不明。 杜邦拉波特厂区约有320名雇员,“这是该厂区第一次发生这样的泄漏事故。”伍兹表示,“我们现在的重点是这些员工”。 拉波特应急管理协调员萨格斯(Jeff Suggs)指出,泄露的甲硫醇为无色有害易燃气体,有一股臭鸡蛋或臭鱼的难闻气味,通常用于天然气添加剂、保护农产品蛋白质的合成剂或杀虫剂。今次泄漏出的甲硫醇不会对附近社区构成危害。 休斯敦西南地区的密苏里市、糖城和罗森伯格市均有居民报告闻到刺鼻气味,警方认为这也是约60公里外的杜邦公司工厂当天化学品泄漏导致。 美国有毒物质与疾病登记署(ATSDR)记录显示,人体直接暴露于甲硫醇中会引起严重的呼吸系统、皮肤或眼睛炎症;吸入后可引起头痛、头晕、恶心及不同程度的麻醉;高浓度吸入可引起呼吸麻痹而死亡。 2014年江苏昆山中荣金属制品有限公司8.2特大爆炸事故

2014年8月2日,昆山中荣金属制品有限公司抛光车间的粉尘爆炸特别重大事故,造成75人死亡、185人受伤。正是这个特别重大的爆炸事故为这个全国县级“首富”城市蒙上一层重重的阴影。 4日,国务院“8.2”特别重大爆炸事故调查组根据暴露的问题和初步掌握的情况,对事故作出判定:问题和隐患长期没有解决,粉尘浓度超标,遇到火源,发生爆炸,是一起重大责任事故。事故的责任主体是中荣公司,主要责任人是企业法人代表、董事长吴基滔等相关负责人。目前公安机关已控制了相关责任人员。 哪些问题和隐患长期没有解决?调查组总结了5点原因: ——企业厂房没有按二类危险品场所进行设计和建设,违规双层设计建设生产车间,且建筑间距不够。 ——生产工艺路线过紧过密,2000平方米的车间内布置了29条生产线,300多个工位。 ——除尘设备没有按规定为每个岗位设计独立的吸尘装置,除尘能力不足。 ——车间内所有电器设备没有按防爆要求配置。 ——安全生产制度和措施不完善、不落实,没有按规定每班按时清理管道积尘,造成粉尘聚集超标;没有对工人进行安全培训,没有按规定配备阻燃、防静电劳保用品;违反劳动法规,超时组织作业。 昆山市消防大队经济开发区中队中队长吴神飞说,约两个月前曾接到该企业火警,当时是放在室外的泡沫夹芯板发生燃烧。而一位熟悉企业情况的人士也表示,这家企业污染大、技术含量不高,一直存在安全隐患。许多年轻人不愿意干。 调查组指出,当地政府的有关领导责任和相关部门的监管责任落实不力,是导致事故发生的原因之一。记者了解到,面对近3000家企业,在昆山开发区经济发展局仅设了4个人

学校危险化学品安全事故应急预案

危险化学品安全事故应急预案 为做到防患于未然,确保学生安全,我校特成立事故应急处理指挥部及各种危险品的事故应急预案。 一、事故应急处理指挥部 主要职责: 1、使用危险化学品万一发生火灾、泄漏、丢失等意外情况,指挥中应视具体情况迅速组织各相关技术人员成立应急小组,制定相关措施。 2、保障各种应急物品、器材、仪器所需资金。 3、全面负责各种突发事故的处理;协调各专业组的工作,人员配备、监督、检查各小组职责落实情况。 4、组织成员学习相关知识,明确各专业组的职责,不断提高成员防范应急能力。 二、抢救组 主要职责: 意外事故发生后,抢救组要及时奔赴现场,首先做好人员的抢救,并对现场的事故性质做出迅速的判断,同时做好报警、警戒,保护现场,防止事故进一步扩大等工作。 三、医疗组 主要职责: 发生事故后对伤势较重的师生要做好与人民医院的联系,

并保证急救药品和设施的齐全与良好,同时对学校储存的危险化学品的物、化性质要逐一了解,并对可能造成的伤害要有相应的抢救措施。 四、危险化学品处理方法,应急预案: 甲醛 1、如甲醛不慎接触皮肤,立即脱去污染的衣着,用肥皂水及清水彻底冲洗,或用2%碳酸氢钠溶液冲洗。 2、如眼睛接触,立即提起眼睑,用流动清水或生理盐水冲洗至少15分钟。 3、不慎吸入:应迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅,必要时进行人工呼吸或就医。 4、不慎食入:应在食入者清醒时立即涑口、洗胃、就医。醋酸 1皮肤接触后脱去污染的衣着,立即用水洗至少15分钟,若有灼伤,就医治疗。 2眼睛接触后,立即提起眼睑,用流动清水或生理盐水冲洗15分钟,就医。 3吸入迅速脱离现场至空气新鲜处,保持呼吸通畅,呼吸困难时给输氧,给予2-4%碳酸氢钠溶液雾化吸入。 4食入,误服者给饮大量温水、催吐。 硫酸 对皮肤接触的烧伤人员,立即用大量清水或2%苏打水冲洗。

学校危险化学品安全使用制度标准版本

文件编号:RHD-QB-K2438 (管理制度范本系列) 编辑:XXXXXX 查核:XXXXXX 时间:XXXXXX 学校危险化学品安全使用制度标准版本

学校危险化学品安全使用制度标准 版本 操作指导:该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的,并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。,其中条款可根据自己现实基础上调整,请仔细浏览后进行编辑与保存。 为了加强我校危险化学品的消防安全监督、管理,保障学校财产和师生员工生命安全,结合我校实际,制定本制度如下: 一、本制度所称的危险化学品,是指用于教学实验易爆、易炸品、、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。 二、对危险化学品的保管、使用和废弃处置,必须按照危险化学品安全管理的有关法规执行,危险化学品专用铁皮橱要设置明显标志,设备和安全设施应

当定期检测。 三、储存、使用危险化学品,应当根据危险化学品的种类、特性,在实验室、库房等场所设置相应的监测、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或者隔离操作等安全设施、设备,并按照国家标准和国家有关规定进行维护、保养,保证符合安全运行规定。 四、剧毒化学品的储存、使用单位应当对剧毒化学品的储存量和用途如实记录,并采取必要的安全措施,防止剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用。发现剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用时,必须立即向学校报告。 五、使用危险时要有借出和归还登记,对危险品,要做定期检查,要求包装完好,标签齐全,标志

危险化学品常见事故原因分析.docx

危险化学品常见事故原因分析 从事故案例来看,化工企业常见事故与其他行业企业常见事故在事故原因上没有显著的差别和根本的不同。 (一)事故原因分析 事故发生的原因,主要有直接原因与间接原因两个方面。 1.直接原因 (1)机械、物质或环境的不安全状态。如防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷,设备、设施、工具、附件有缺陷,个体防护用品用具缺少或有缺陷,生产(施工)场地环境不良等。(2)人的不安全行为。如操作错误造成安全装置失效,使用不安全设备,手代替工具操作,物体存放不当,冒险进入危险场所,违反操作规定,分散注意力,忽视个体防护用品用具的使用,不安全装束等。其中,违章作业、维护不周、操作失误这三个原因,又是造成事故的主要原因。化工企业塔槽釜爆炸事故的统计,清楚地说明了这一点(见表1—1)。 表1—1 1979—1988年全国重大塔槽釜爆炸事故原因统计 爆炸原因 件数 百分比(%) 设计不合理 2 3.6 设备制造缺陷 5 9.1 腐蚀 2 3.6

操作失误 9 16.4 维护不周 12 21.8 违章作业 11 20.0 超压过热 7 12.7 流体倒流 3 5.5 其他 4 7.3 总计 55 100 随着化学工业的发展,化工企业生产的这些特点不仅不会改变,反而会由于科学技术的进步

进一步强化。因此,化工企业在生产过程和其他相关过程中,必须有针对性地采取积极有效的措施,加强安全生产管理,防范各类事故的发生,保证安全生产。 二、在化工企业塔槽釜爆炸事故中,违章作业、维护不周、操作失误又有不同的具体情况。 1)违章作业 违章作业的主要表现如下: ①未对设备进行置换或置换不彻底就试车或打开人孔进行焊接检修,空气进入塔内形成爆炸性混合物而爆炸。由此发生爆炸事故的次数最多。 ②用可燃性气体(如合成系统的精炼气、碳化系统的变换气)补压、试压、试漏。 ③未作动火分析、动火处理(如未加盲板将检修设备与生产系统进行隔离,或盲板质量差,或采用石棉板做盲板),未办理动火证就动火作业。 ④带压紧固设备的阀门和法兰的螺栓。 ⑤盲目追求产量,超压、超负荷运行。 ⑥擅自放低贮槽液位,使水封不起作用或因岗位间没有很好配合,造成压缩机、泵抽负,使空气进入设备形成爆炸性混合物。 ⑦设备运行中离岗,没有及时发现设备内工艺参数的变化,致使系统过氧爆炸。

学校危险化学品安全管理制度

学校危险化学品安全管理制度 根据《关于中小学危险化学品安全管理使用的通知》,结合我校的实际情况,为确保危险化学品的安全存放、安全使用,学校经研究制定以下管理办法: 1. 学校的危险化学品由化学实验室管理,化学实验室设危险化学品专柜进行保管。 2. 危险化学品的保管实行专人专库双锁管理,保管员应忠于职责,认真细致,严格按照危险化学品的储存,使用操作规程,严防偷盗、水灾、火灾等事故发生。 3. 危险化学品的使用不得离开实验室且仅限于教学实验使用,一律不准外私人借用,坚决制止危险化学品向外借和流向社会。 4. 危险化学品的采购必须经学校领导批准,入库,管理和使用前后都必须有准确详细的记录,使用后剩余部分应及时归还。做到帐物相符。 5. 学校将定期或不定期检查实验室的安全生产危险化学品的管理情况,发现问题,及时整理,要求管理人员每月清点危险化学品一次,每次清点要有详细记录。 6. 危险化学品的范围见国家化学药品及化学试剂目录。

危险品安全使用操作规程 在中学理科实验中涉及到的危险品包括易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品。为确保师生人身安全和实验顺利进行,在实验过程中,必须做到: 1、酸、碱具有腐蚀性,不要把它们洒在皮肤或衣物上。稀释浓硫酸时,切忌将水倾入浓硫酸中,以免喷出伤人。废酸应倒入酸缸(或指定的容器里),注意不能往酸缸里倾倒碱液,以免酸碱中和反应,放出大量的热量而发生危险。 2、强氧化剂(如氯酸钾)与某些药品的混合物(如氯酸钾与红磷的混合物)易发生爆炸。使用和保存时,应注意安全。 3、白磷有剧毒,并能烧伤皮肤,切勿与人体接触;它在空气中能自燃,应保存在水中。取用时要用镊子。 4、有机溶剂(乙醚、乙醇、苯、丙酮等)易燃,使用时一定要远离火源,用后应把瓶塞盖严,放到防火、阴凉的地方。一旦不慎因有机溶剂引起着火时,应立即用沙土或湿布扑灭,火势较大的,可用灭火器,但不可用水扑救。 5、钡盐有毒(硫酸钡除外),不得进入口内或接触身体伤口;汞易挥发,它在人体内会积累起来,引起慢性中毒。如遇汞洒落时,须尽可能地收集起来,并用硫磺粉盖在洒落的地方,使汞变为硫化汞。 6、硝酸盐要轻拿轻放,不能研磨,否则会引起爆炸。 7、金属钾、钠等不要与水接触或暴露在空气中,应保存在煤油里,并在煤油内切割。取用时,要用镊子。 8、下列实验应在通风橱内进行: (1)制取具有刺激性的、恶臭的和有毒气体(如H2S,Cl2,CO,NO2,SO2,Br2等)或进行能产生这些气体的反应; (2)进行能产生氟化氢(HF)的反应; (3)加热盐酸、硝酸和硫酸时。

学校防危险化学品泄漏污染事故预案

学校防危险化学品泄漏污染事故预案 为了加强对化学品事故的有效应急控制减少化学品可能对师生伤害事件的发生。有序地组织开展抢救工作,最大限度减少人员伤亡和财产损失,及时控制事故扩大。特制定“危险化学品应急预案案”。 化学实验经常接触剑备种化学试剂,在操作过程中常伴有各种气体、蒸气、烟雾和粉尘等生成。这些化学试剂和反膨生成物☆小少起¨1『燃的、订毒的、宵寤蚀性的或是易爆炸的。实验仪器很多是玻璃制成的,实验过程中又经常使用灯火或其它热源加热,容易发生如火火、爆炸、触电、割伤、烧伤和中毒等事故。为确保化学实验室的安全,现将它们发生的主要原因、预防措施和处理办法分述如下第,一条儿种伤害发生的原因、预防措施及处理方法。 (一)、防火 发生原因; 1.点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯使用不当。 2.可燃物质如红磷、硫磺、汽油、酒精、乙醚、氧气等因接触火焰域处在较高温度下着火燃烧。 3.能自燃的物质如向磷等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。 4.化学反应引起的燃烧或爆炸。 5.电路故障 预防措施: 1、燃物和强氧化刺分开放置。

2、进行加热或燃烧实验时,要求严格遵守操作规程。 3.使用易挥发的可燃物质,实验装置要严密不淄气,严禁经燃烧的火焰附近转移或添加易燃溶刺。 4.使_用酒糟喷灯前应先检查盛酒精的筒有无酒精外漏.酒精蒸气出口处有无局部阻塞。 5.易挥发的可燃性废液只能倾入水槽,并立刻用水冲去:可燃废物如浸过可燃性液体的滤纸、棉花等,不得倒入废物槽,及时在露天烧去。不得把燃着的或带有火星的火柴梗投入废物箱。‘6.实验室严禁吸烟。 7.实验室经常备有砂桶、火火器等防火器材。 8.实验结束离开实验室前,仔细检查酒精灯是否熄灭,电源是否关闭。 处理方法: 1.迅速移走一切可燃物,切断电源,关闭通风器,防止火势蔓延。 2.如果是洒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧,用湿株布、砂子盖灭,或用灭火器扑灭。 如果衣服着火,立即用湿布装盖,使之与空气隔绝而熄灭;农服的燃烧面积较人,可躺在地上打滚,使火馅不敛向L烧着头部,网时也Ⅵ经火键火。 3.扑火化学药揣、试剂造成的失火要注意以卜事项: (1)比水轻的有机溶剂(如汽油、酒精、乙醚等)着火,切勿用水

规范高校实验室危险化学品管理

龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/7f5580866.html, 规范高校实验室危险化学品管理 作者:李红 来源:《神州·下旬刊》2018年第10期 摘要:在高校中,实验室是进行科学研究与实践教学的重要场所,确保其安全是开展各项研究、教学工作的前提,然而当前高校实验室普遍有危险化学品使用不规范的情况出现,应采取适当的措施进行规范。基于此,本文将对规范高校实验室危险化学品管理进行分析与探究,希望为相关人员提供一些帮助。 关键词:高校;实验室;化学品 引言: 危险化学品指的是具备助燃、燃烧、爆炸、腐蚀、毒害等特性,会对环境、设施、人体带来危害的一种化学品。当使用人员操作不当的时候,就会出现安全事故,不但威胁着环境,还会对人体健康造成损害。因此,高校实验室对危险化学品进行规范化管理具有一定的现实意义。 一、管理动态化 我们现在所处的是一个数字化、信息化发达的时代,在这个时代中,高校要建立起动态、完备的管理化学品系统,这有利于学校和有关部门随时掌握与了解学校各个院系实验室危险化学品处置、管理、使用、种类等情况,及时获得化学品周转、库存、处置、领用等情况,限制部分人员超量领用与领用异常的行为,并可核查这些行为的源头。管理系统还能对化学品的有效期限进行设置,在化学品快到期时系统将会自动提示,使得废旧、过期化学品能在第一时间进行处理,增加实验室的空间,减少存在的安全隐患。同时,应动态管理剧毒品、制毒品等受控化学品,限制其申领,掌握其存放地、领用者、领用数量与种类等多种信息,加强处置和使用等环节的约束力。系统的建立比较容易,难点在于记录化学实验室原有化学品的处置、使用、存量的情况,使所有人把这些信息主动提交给系统,如果缺乏有效的抓手就难以确保系统正常运行,需要用制度来保证。 二、监管有效化 应该按照高校实验室化学品管理的相关办法,进一步强化管理化学品的工作,对其进行严管,禁止危险化学品从实验室中外泄,并增强监管的力度,建立相应的事故应急方案。高校应对危险化学品的使用院系采取资质认定的制度,如果个人与院系对危险化学品进行私用与擅用,不满足学校资质的认定,那么就根据高校实验室的规定严肃进行处理[1]。消防安全的相 关规定还要求操作与管理危险品的单位工作人员参与岗前培训,在持证以后才能上岗。有关职能部门也要履行好检查、监督的职责,加大监管工作执行的力度,有效、全面地监管危险化学

中心小学危险化学品安全管理制度(最新版)

When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. (安全管理) 单位:___________________ 姓名:___________________ 日期:___________________ 中心小学危险化学品安全管理制 度(最新版)

中心小学危险化学品安全管理制度(最新版)导语:生产有了安全保障,才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷,生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时,生产活动停下来整治、消除危险因素以后,生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法,决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 根据《关于中小学危险化学品安全管理使用的通知》,结合我校的实际情况,为确保危险化学品的安全存放、安全使用,学校经研究制定以下管理办法: 1.学校的危险化学品由仪器室管理,仪器室设危险化学品专柜进行保管。 2.危险化学品的保管实行专人专库双锁管理,保管员应忠于职责,认真细致,严格按照危险化学品的储存,使用操作规程,严防偷盗、水灾、火灾等事故发生。 3.危险化学品的使用不得离开实验室且仅限于教学实验使用,一律不准外私人借用,坚决制止危险化学品向外借和流向社会。 4.危险化学品的采购必须经学校领导批准,入库,管理和使用前后都必须有准确详细的记录,使用后剩余部分应及时归还。做到帐物相符。 5.学校将定期或不定期检查实验室的安全生产危险化学品的管理

高校实验室危险化学品专项整治实施方案

**学院危险化学品专项整治实施方案 为贯彻落实《省教育厅办公室关于印发江苏省教育系统危险化学品安全综合治理实施方案的通知》(苏教办安[2017]5号)文件要求,现结合我校实际,制定本实施方案。 一、工作目标 通过开展危险化学品专项整治活动,危险源监控机制和隐患排查治理机制进一步完善,安全制度进一步健全,安全管理主体责任得到有效落实,危险化学品安全基础进一步夯实,应急救援能力进一步加强,安全保障水平进一步提升,师生安全意识和防范能力明显增强。 二、组织领导 学校成立危险化学品安全工作领导小组,其组成人员如下: 组长: 副组长: 成员: 领导小组下设办公室,兼办公室主任。 三、整治重点 1.危险化学品管理主体责任落实情况。重点排查“党政同责、一岗双责”是否落实;管理制度是否健全;人员配置是否符合要求;等。 2.危险化学品隐患排查情况。着重排查易燃、易爆、剧毒等危险化学品的存放、使用、摆放是否规范;管理是

否严格;领用、回收台账是否健全;危险化学品监管负责人是否落实;实验室消防设施是否配齐;实验室是否建立应急预案;实验室专兼职人员是否经过培训。 3.废弃危险化学品处理情况。重点排查待处理的废弃危险化学品是否列出库清单,分类建档,并上报教育主管部门,安监部门、环保部门;是否擅自处理废弃危险化学品。 4.危险化学品管控措施落实情况。重点排查危险化学品购置是否规范;危险化学品存量是否定期检查;危险化学品存放地点技防、物防是否到位。 四、实施步骤 1.部署动员阶段(5月底前)。学校成立危险化学品安全工作领导小组,并制定专项整治实施方案。 2.排查整改阶段(6月底前)。相关部门可参考《高校危险化学品安全检查对照表》,组织力量对本部门危化品仓库、相关实验室及相关场所危化品安全进行全面检查和自查。对自查中发现的安全隐患要建立安全隐患台账,及时进行整改,做好整改记录,不能及时整改或无法整改的,要及时上报学校,制定切实可行的整改方案,明确整改计划和整改期限。 3.总结提高阶段(12月底前)。学校危险化学品安全工作领导小组对前期排查整改情况进行抽查、验收、总结,确定重点防范部位。 五、工作要求 1.加强领导,落实责任。加强组织领导,统一思想,提

学校危险化学品管理制度

学校危化品管理制度 第一条为了加强对学校危险物品的安全管理,确保广大师生员工的人身安全和学校的财产安全,保障教学、科研工作正常进行、保护环境。根据国务院《化学危险物品安全管理条例》、《中华人民共和国消防法》、《易燃、易爆化学物品消防安全监督管理办法》等有关法规,结合学校的实际情况制定本规定。 第二条危险物品指易燃、易爆危险品和剧毒物品、麻醉、放射性物品等 酸性腐蚀物品等。 第三条对管理、储存和使用危险品的部门,本着“谁使用,谁负责”的原则,部门主要负责人对本部门危险品的安全负直接责任,负责建立、健全危 险品的安全管理制度,以及安全使用操作规程,明确安全使用注意事项。 第四条储存危险品应当符合下列要求: 1、危险品应当储存于专用仓库和专用储存设施中,并且分类、分项存放,相互间保持相互的安全距离。 2、危险品仓库的建筑和设施,必须符合《化学物品安全管理条例》规定 的要求。具有防火、防爆、防控、防静电、避雷,应有良好的通风和相应的 安全电器照明设施。 3、化学物品的性质防护和灭火方法相抵触的化学危险品,不得在同一仓 库存放。 4、危险品仓库必须建立严格的入库验收、出库登记制度,落实保管责任制,责任到人。 5、危险品的领取,要经部门负责人的签字批准,由2名以上人员共同办 理领取手续。 第五条学生在使用危险品做实验时,教师和实验员必须在现场进行指导,严禁擅自离岗、脱岗。严禁学生将危险品带出实验室。 第六条各使用部门在处理废弃危险品时,应委托具有合法处理资格的单 位进行销毁处理,不得任意丢弃、掩埋危险品。 第七条对于严格遵守危险品管理规定,保障安全的部门和个人给予奖励 和表彰,对于违反本安全监督管理规定,造成事故的,视其情节轻重给予行 政处罚,构成犯罪的由司法机关依法追究其刑事责任。

高校实验室危险化学品专项整治实施方案示范文本

高校实验室危险化学品专项整治实施方案示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

高校实验室危险化学品专项整治实施方 案示范文本 使用指引:此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 为贯彻落实《省教育厅办公室关于印发江苏省教育系 统危险化学品安全综合治理实施方案的通知》(苏教办安 [2017]5号)文件要求,现结合我校实际,制定本实施方 案。 一、工作目标 通过开展危险化学品专项整治活动,危险源监控机制 和隐患排查治理机制进一步完善,安全制度进一步健全, 安全管理主体责任得到有效落实,危险化学品安全基础进 一步夯实,应急救援能力进一步加强,安全保障水平进一 步提升,师生安全意识和防范能力明显增强。 二、组织领导

学校成立危险化学品安全工作领导小组,其组成人员如下: 组长: 副组长: 成员: 领导小组下设办公室,兼办公室主任。 三、整治重点 1.危险化学品管理主体责任落实情况。重点排查“党政同责、一岗双责”是否落实;管理制度是否健全;人员配置是否符合要求;等。 2.危险化学品隐患排查情况。着重排查易燃、易爆、剧毒等危险化学品的存放、使用、摆放是否规范;管理是否严格;领用、回收台账是否健全;危险化学品监管负责人是否落实;实验室消防设施是否配齐;实验室是否建立应急预案;实验室专兼职人员是否经过培训。

全国化工和危险化学品典型事故案例汇编(2017年)1-(48953字符)

注意保存全国化工和危险化学品典型事故 案例汇编 (2017年) 应急管理部危险化学品安全监督管理司 中国化学品安全协会 2018年10月

前言 为深刻吸取事故教训,加强事故案例警示教育,把事故案例警示教育贯穿于安全生产过程中,切实做到“一厂出事故、万厂受教育,一地有隐患,全国受警示”,推动企业落实安全生产主体责任,助力安全监管、隐患排查和安全风险管控,防范和遏制化工危险化学品重特大事故的发生,应急管理部危险化学品安全监督管理司和中国化学品安全协会共同编制了《全国化工和危险化学品典型事故案例汇编(2017年)》。 本汇编共收集、整理了17起典型化工和危险化学品事故资料,对事故原因进行了较为深入的研究分析,针对事故教训吸取提出了防范措施及建议,希望全国化工和危险化学品企业举一反三,健全安全风险管控,不断提高安全保障能力和安全管理水平。 本汇编在编写过程中,参考了相关事故调查报告,征求了多位专家意见,在此对有关单位和人员表示衷心的感谢!由于时间仓促,本汇编难免存在疏漏之处,敬请批评指正。

目录 浙江华邦医药化工有限公司“1.3”较大爆炸火灾事故 (4) 新疆宜化化工有限公司“2.12”较大电石炉喷料灼烫事故 (8) 吉林省松原石油化工股份有限公司“2.17”较大爆炸事故 (12) 安徽安庆万华油品有限公司“4.2”较大爆燃事故 (20) 河南济源豫港(济源)焦化集团有限公司“4.28”较大爆炸事故 (26) 山东临沂金誉石化有限公司“6.5”重大爆炸着火事故 (31) 浙江林江化工股份有限公司“6.9”爆炸较大事故 (39) 内蒙古乌海市华资煤焦有限公司“6.27”较大爆炸事故 (45) 青海盐湖工业公司化工分公司“6.28”较大爆炸事故 (51) 江西九江之江化工有限公司“7.2”压力容器爆炸事故 (55) 新疆宜化化工有限公司“7.26”较大燃爆事故 (61) 湖北大江化工集团有限公司“9.24”较大窒息事故 (66) 湖北省钟祥市金鹰能源科技公司“11.11”较大中毒事故 (69) 大连西太平洋石油化工有限公司“11.18”中毒事故 (72) 中石油乌鲁木齐石化公司“11.30”较大机械伤害事故 (78) 江苏连云港聚鑫生物公司“12.9”重大爆炸事故 (84) 山东日科化学股份有限公司“12.19”较大火灾事故 (93)

学院高校危险化学品安全管理办法(制度)

危险化学品安全管理办法 第一章总则 第一条为规范和加强学校危险化学品的安全管理,有效防范危险化学品事故,保障全校师生生命财产安全,根据国务院《危险化学品安全管理条例》、《易制毒化学品管理条例》、《麻醉药品和精神药品管理条例》等有关文件精神,结合学校实际,制定本办法。 第二条本办法所指的危险化学品是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃性质,对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。 教学、科研用特殊药品的安全管理及安全应急预案参照本办法。特殊药品指麻醉药品、精神药品以及国家规定的其它实行特殊管理的药品及其制剂、标准品和对照品。 具体的危险化学品目录根据国家标准以及国家有关部门定期公布的最新目录执行。包括但不限于危险化学品、剧毒化学品、易制毒化学品、易制爆化学品、麻醉药品和精神药品、医用毒性药品等目录。 第三条本办法适用于各单位所有涉及危险化学品的教学、科研、医疗、生产、生活等活动的安全监督与管理,包括危险化学品的采购、存储、使用和处置等全过程管理。

第二章组织机构及职责 第四条学校危险化学品安全管理实行“统一领导、分级管理、责任到人”的管理机制,按照“谁使用、谁负责”、“谁主管、谁负责”的原则,实行学校、学院(医院、教辅机构等二级单位,以下简称学院)、实验室(项目组)三级管理。 第五条学校成立危险化学品安全管理领导小组,组长由学校主要领导担任,是危险化学品安全管理工作第一责任人;副组长由分管校领导担任,是直接领导责任人;成员由设备与实验室管理处、保卫处、教务处、科技处、总务处、顺德校区管委会、资产经营公司等部门负责人组成。领导小组下设办公室,办公室设在设备与实验室管理处。领导小组负责全校危险化学品的安全、检查、监督和管理,制订有关管理规章制度,协调解决有关重大问题,监督相关部门履行职责。 第六条学校设备与实验室管理处、保卫处、教务处、科技处、总务处、顺德校区管委会、资产经营公司等部门明确各自在危险化学品采购、使用、管理与监督等方面的职责和权限,各负其责、相互协作、密切配合,建立健全危险化学品协同管理监督机制。 (一)设备与实验室管理处是学校各类实验室危险化学品安全管理监督部门,负责实验室危险化学品安全管理的规

AA医科大学危险化学品事故应急救援方案

AA医科大学危险化学品事故应急救援方案 一、指导思想和原则 1.指导思想 按照依法、科学、规范、有序的原则,构建预防为主、防治结合的危险化学品事故应急处置机制。一旦发生危险化学品安全事故,能以最快的速度、最大的效能,有序的实施救援,最大限度降低事故危害程度、人员伤亡和经济损失,维护我校师生员工生命财产安全,维护学校安全和社会稳定。 2.救援原则 在预防为主的前提下,遵循学校统一领导、部门分工负责,分级管理,单位自救与社会救援相结合的原则。组织配备专业救援队伍及救护设备实施,承担本单位危险化学品发生事故时的抢救、救援和处置工作,并及时报告事故情况。 二、组织机构及职责 (一)组织机构 成立AA医科大学危险化学品事故应急救援领导组(以下简称应急救援领导组),组长由校长担任,副组长由分管校领导担任。成员单位包括:党政办公室、教务处、科技产业处、国有资产管理处(实验室与设备管理处)、保卫处、科研实验中心、实验教学中心、后勤管理处、校医院、危险化学品储存和使用单位(院、所)负责人。办公室设在国有资产管理处(实验室与设备管理处)。 (二)工作职责 1.应急救援领导组职责 负责统一部署、协调、组织危险化学品事故应急救援的实施;决定预案的启动和终止;指挥参与应急救援的专业队伍开展工作。 2.成员单位职责 党政办公室:承接危险品事故报告;请示组长启动应急救援预案;通知各成员单位立即赶赴事故现场;协调各成员单位的抢险救援工作;及时向学校和上级部门报告事故和抢险救援进展情况,必要时向外发出救援请求;落实上级部门和学校领导关于事故抢

险救援的指示和批示;保障和协调救援车辆的使用。 保卫处:布置安全警戒,保证现场井然有序;实行交通管制,保证现场道路畅通;加强保卫工作,禁止物管人员、车辆通行;组织事故可能危及区域的人员疏散撤离,对人员撤离区域进行治安管理,参与事故调查处理;负责事故现场扑灭火灾,控制易燃、易爆、有毒物质泄露。 国有资产管理处(实验室与设备管理处):负责校危险化学品事故应急救援指挥部的日常工作,监督检查危险化学品从业单位制定应急救援预案;负责校危险化学品事故应急救援预案的制定、修订;组织应急救援模拟演习及开展危险化学品事故调查处理。 后勤管理处:负责救援人员和物资的调配;事故控制后的洗消事故现场的修缮工作。 校医院:负责现场医疗救护指挥工作,组织救护车辆及医务人员、器材进入指定地点;对中毒、受伤人员分类抢救和护送转院组织工作;负责事故现场调配医务人员、医疗器械、急救药品及统计伤亡人员情况。 危险化学品储存和使用单位:负责制定本部门危险化学品事故应急救援预案;配备必要的应急救援器材、设备,并定期组织应急救援演练;配合危险化学品事故调查处理。 三、应急救援程序 (一)发生危险化学品事故后,所在单位须立即按照事故应急救援预案开展救援工作,抢救受害人员、控制危害扩散,并报告学校相关领导及保卫处。各相关部门要立即组织力量赶赴事故现场,开展救援工作。 (二)当校保卫处确定危险化学品事故不能很快得到有效控制或已造成重大人员伤亡时,立即向上级主管部门和公安消防部门报告,并请求合肥市危险化学品生产安全事故应急指挥部给予支援。报告要及时准确,不得漏报、瞒报。 (三)校保卫处协助公安等部门做好事故的查处及善后处置工作。 四、事故发生后应采取的现场处置措施 危险化学品事故发生后现场人员首先进行个人防护,然后按照事故不同类别不同级别分别采取相应的现场处置措施,并报告应急救援领导组。 1.化学品泄漏 易燃、有毒气体泄漏现场人员首先切断电源,佩戴个人防护用具,然后迅速开门窗

学校危险化学品管理制度

学校危险化学品管理制度 根据国务院《化学危险物品安全管理条例》、化工部及经贸办《化学危险物品安全管理条例实施细则》和公安部《易燃易爆化学物品消防安全监督管理办法》的精神,结合我校具体情况,制定本制度。 第一条:易燃易爆化学危险物品是指:压缩气体和液化气体,易燃固体,易燃液体,易燃物品和遇湿易燃物品,氧化剂和有机过氧化物,毒害品和腐蚀晶,第二条:所有使用易燃易爆化学危险物品的各专用场室,必须建立健全相应的安全管理制度。并有领导具体分工管理安全工作,落实安全岗位责任制。必须根据易燃易爆化学物品的性质,制定详细的安全操作规程。 第三条:销毁、处理有燃烧、爆炸、中毒和其他危险的废弃化学危险物品,应采取可靠的安全措施,并征得公安、环保部门的同意后方可进行。 第四条:储存化学危险物品的库房,应按规范要求设置相应的防爆、泄压、防火、防雷、报警、防晒、调温、消除静电等安全装置与设施。储存易燃易爆物品的库房、贮罐,必须采用合格的防爆灯具和防爆电器设备,经电力部门验收合格后,方可投入使用。禁止私自乱接电源和违章、违规使用电 第五条:化学危险物品储存必须符合下列要求 (一)不同品种的化学危险物品必须分类存放,并不可超量储存。应保持一定的安全距离,并保持道路畅通。 (二)化学试剂危险物品保存时要避免混存。不同灭火性质的化学危险物品绝对不允许在同一地点存放。易燃易爆物品同存炸药不得与易爆物品同存一处;能自燃或遇水燃烧的物品不得与易燃易爆物品同存。 (三)对于遇水易爆,遇高温、低温、暴晒会发生分解的化学危险物品,以及液化气体分别不得在潮湿、易积水、高温处、低温处贮存,不能在露天贮存。 (四)化学危险物品储存的场所应安装可靠的避雷设施,并定期进行避雷效果检测,确保不发生因雷击而引发火灾和爆炸。 第六条:化学危险物品的保管人员必须经培训、考试后凭证上岗。保管人员要做好以下工作: (一)必须认真贯彻安全、防火责任制;

学校危险化学品应急预案

学校危险化学品应急预案 为在危险化学品重大安全事故发生后及时有效的实施应积极救援,减少人员伤亡和财产损失,特制定本预案。 一、组织领导 组长:赵爱国 副组长:郑子德 成员:校委会成员 工作职责 (1)负责组织、领导、部署、协调救援工作。 ) (2)亲临现场,指挥处置突发事件。 (3)配合上级部门进行事故调查处理工作。 学校应急预案内容主要包括: ①指挥机构:由学校主要领导及相关负责人组成,负责制定具体救援方案,指挥参战队伍现场抢险。 ②救护队伍:由相关人员及学校医务人员组成,负责配合、组织急救队伍抢救伤员,并配合专家检测队伍测定周边环境污染和生态危害区域危害程度。 ③后勤保障队伍:负责调集抢险所需物资、装备,保证物资供应,做好抢救车辆的调配。 ④抢险工作组:由业务精、体质好的同志组成,组织搬运事故受伤人员、物资财产。 二、事故应急救援

· 1、尽速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略。 2、建立警戒区。后勤保障组配合指挥小组指导为事故划定警戒线,疏散教师、学生、群众,疏导交通。 3、抢救人员和物资。救护队伍及保障组搜救遇险人员,同时对受伤人员进行救护。 4、现场清消。针对事故对人体、动植物、土壤、水源、空气等造成的现实危害和可能发生的危害,配合相关部门迅速采取洗消措施,防止继续对人体危害和环境污染。 三、应急救援注意事项 1、救援人员进入事故区域应2-3人一组,随时保持联系,同时做好自身防护,避免发生伤亡。 2、现场医疗急救实行伤员一人一卡,避免位重伤员的多次转院;妥善处理好伤员的污染衣物,防止继发性损害。 四、灾后工作 & 1、做好师生的慰问安抚工作,出现伤亡,及时与保险公司联系,做好理赔工作。 2、组织好评估调查组,对事故进行评估,形成事故报告。 3、做好教育教学秩序恢复工作 牛川九年一贯制学校

危险化学品的分类(2020新版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 危险化学品的分类(2020新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

危险化学品的分类(2020新版) 第一类:爆炸品,爆炸品指在外界作用下(如受热、摩擦、撞击等)能发生剧烈的化学反应,瞬间产生大量的气体和热量,使周围的压力急剧上升,发生爆炸,对周围环境、设备、人员造成破坏和伤害的物品。爆炸品在国家标准中分5项,其中有3项包含危险化学品,另外2项专指弹药等。 第1项:具有整体爆炸危险的物质和物品,如高氯酸。 第2项:具有燃烧危险和较小爆炸危险的物质和物品,如二亚硝基苯。 第3项:无重大危险的爆炸物质和物品,如四唑并-1-乙酸。 第二类:压缩气体和液化气体,指压缩的、液化的或加压溶解的气体。这类物品当受热、撞击或强烈震动时,容器内压力急剧增大,致使容器破裂,物质泄漏、爆炸等。它分3项。 第1项:易燃气体,如氨气、一氧化碳、甲烷等。

第2项:不燃气体(包括助燃气体),如氮气、氧气等。 第3项:有毒气体,如氯(液化的)、氨(液化的)等。 第三类:易燃液体,本类物质在常温下易挥发,其蒸气与空气混合能形成爆炸性混合物。它分3项。 第1项:低闪点液体,即闪点低于-18℃的液体,如乙醛、丙酮等。 第2项:中闪点液体,即闪点在-18℃—<23℃的液体,如苯、甲醇等。 第3项,高闪点液体,即闪点在23℃以上的液体,如环辛烷、氯苯、苯甲醚等。 第四类:易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品,这类物品易于引起火灾,按它的燃烧特性分为3项。 第1项:易燃固体,指燃点低,对热、撞击、摩擦敏感,易被外部火源点燃,迅速燃烧,能散发有毒烟雾或有毒气体的固体。如红磷、硫磺等。 第2项:自燃物品,指自燃点低,在空气中易于发生氧化反应

学校关于危险化学品安全综合治理工作汇报

深圳市XX 学校 关于危险化学品安全综合治理工作进展 情况的报告 根据《市安委办关于及时报送危险化学品安全综合治理工作进展情况的通知》和《深圳市教育局关于进一步加强实验室危险化学品安全管理工作的通知》文件要求,结合我校危险化学品实际特点,详细检查了制度与预案,认真梳理了管理各环节,从严落实了使用过程的责任,防范和遏制生产安全事故发生,现综合治理工作情况汇报如下: 一、危险化学品安全综合治理目标 通过开展专项整治,排查治理学校危险化学品安全隐患,降低危险化学品生产、经营、储存、运输、使用等环节安全风险,提高危险化学品安全监督管理能力,有效遏制危险化学品事故发生。最终工作目标,不发生事故,无安全隐患。 二、危险化学品安全综合治理主要工作 (一)开展危险化学品使用环节安全整治 学校安全处组织初高中两部教学处、总务处认真组织开展主管部门的危险化学品使用安全专项整治。一是加强对涉及危险化学品人员的相关安全知识和应急能力培训,提高从业人员安全意识。二是督促使用危险化学品的学校开展风险辨识,建立完善危险化学品采购、储存、使用、处置等各环节的安全管理规章制度和操作规程,制定事故应急救援预案,保证危险化学品的安全使用。三是突出重点,开展学

校燃气安全和有关化学、化工实验室安全专项整治。加强对学校食堂、餐饮场所等使用天然气的安全检查,禁止使用伪劣燃气管路和阀门。组织学校食堂厨师参加深燃学院的燃气使用专门培训,并获得相关证书。督促相关学校牢固树立安全意识,落实责任,建立严格的实验室安全管理制度,加强对实验室人员的安全设施及个人防护器材的配备,规范设置、严格管理校园内部危险化学品仓库,严格执行“双人双锁”“出入登记”“制度上墙”的规范要求。 (二)开展涉及易燃易爆危险化学品场所消防安全整治危险化学品安全综合治理工作相关负责人:初中部:教学处XXX 化学实验室责任人XXX 食堂XXX 高中部:教学处XXX 化学实验室责任人XXX 食堂XXX 学校在各自职责范围内依法做好消防工作, 加强对易燃易爆危险化学品等场所的消防安全检査,定期检查对消防安全布局及场所设置情况、消防安全机构与职责落实情况、火灾隐患自查整改情况、灭火应急处置队伍建设情况开展消防安全自查。加强消防队伍危险化学品安全知识培训,有针对性地开展相应的业务训练,强化灭火应急救援演练,提高应急处置水平。 三、危险化学品安全综合治理实施情况 专项整治从即日起开始实施,分三个阶段进行,确保2017 年10 月8 日前全面完成专项整治任务。 (一)排查摸底阶段(2017 年7 月30 日前完成)对所有涉及危险化学品场所进行拉网式全面排查模底, 查清危险化学品具体位置、存在的量、工艺特点、是否构成重大危险源、危害性、周边环境、安全隐患、管理措施、应急预案、责任单位等基本信息, 梳理分类,登记造册,建立本单位基础数据库。 (二)集中整治阶段(2017年8月底前完成) 在前期模底建立数据库的基础上,组织专家和工程技术人员对所有危险

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