、基本概念练习
（一）填空题
1. 计划的特点是具有预见性、具有可行性、具有指导性。
2. 简报的特点可以用四个字概括：“ 快、新、实、短”。
3. 简报的报头包括名称、期号、机密、编者、时间。
4. 写工作总结既不能搞浮夸、也不能将总结写成“ 检讨书”，而应当采用实事求是
的态度。
5. 调查报告具有真实性、典型性、理论性和时效性特点。
6. 常用的调查方法有：? 普遍调查法、典型调查法、抽样调查法和实地观察法。
7. 演讲稿的开头常用的方式有：? 幽默式、直入式、提问式、引用式、抒情式。
8. 会议记录由两部分构成，第一部分记录会议的组织情况；第二部分记录记录会议记
录。
9. 规章制度的正文结构有两种形式：（1）是章条式、（2）是条款式。
（二）选择题（每个选择题有4 个备选答案，其中至少有1 个是正确的）
1. 《XX省卫生系统1999年工作总结》属于AD
A. 文件式标题
B.文章式标题
C.双标题
D.单标题
2. 总结的文章式标题，可以是AB 。
A.概括主要内容
B.概括基本观点
C.时限和内容
D.单位名称
3.述职报告的结尾的内容一般包括ABC
A. 自我批评
B.努力方向
C.表示决心
D.总结工作
4. 常用的调查报告有ABC 。
A.经验调查报告
B.情况调查报告
C.问题调查报告
D.专题调查报告
5. 调查报告的结尾形式有ABC 。
A.总结全篇主要观点
B.指出问题，提出建议
C.指出发展远景
D.预测未来
6. 办法用于 A 。
A. 给行政工作制订比较具体的规定
B. 给行政工作拟订原则性的意见
C. 给社会组织内部制订活动规则的规定
D. 规定某项工作、某一事项的办理原则
7. 规程用于 A 。
A. 说明某项工作、活动的操作过程和规范
B. 说明行政工作、活动的操作过程和规范
C. 说明技术工作、活动的操作过程和规范
D. 说明商业工作、活动的操作过程和规范
8. 章程用于B
A. 规定政府机构的组织规程及活动规则
B. 规定一个组织或团体的组织规程及活动规则
C. 规定教育部门的组织规程及活动规则
D. 规定政党的组织规程及活动规则
9. 某单位要制定约束工作人员工作纪律的规范文书，？应当用C文种。
A.准则
B.细则
C.守则
D.规则
10. 条例的作者BC 。
A.无严格的限定B?是国务院C?是党中央组织部门D.是省级人民政府
、模拟写作练习
（一）修改以下计划的标题
1. XX县国民经济和社会发展五年计划
修改〗将“计划”改为“规划” 。
2?—九九九年至二OOO年工农业余教育事业规划草案
修改〗将“规划”改为“计划” 。
3. XX大学二OOO年招生工作规划
修改〗将“规划”改为“计划” 。
4. XX公司关于第一季度销售计划
修改〗将“计划”改为“方案”
（二）以下是个调查报告的开头部分，指出它们属于哪种开头形式？写了什么内容？
1. 为了切实掌握全疆教师工资拖欠情况，探讨建立教师工资按时足额发放的保障机制，为政府部门制定相关政策提供依据，自治区教育工会组成了3 人调查组，于3 月19 日至4月15日，历时28天，对7个地区42所基层学校教师工资发放情况进行了实地调查。
《教师工资拖欠问题亟须解决》——关于新疆教师工资拖欠情况的调查
〖答〗属于概括介绍式开头，说明调查的目的意义以及调查的基本情况。
⑵水土流失是指表层土壤及其物质在水力的作用下位移并使表层土壤逐渐变薄、质地变粗的过程，
是当土壤在水的浸润和冲击作用下，其组织发生破碎和松散，随水流动而大量流失的现象,,
我国黄土高原由于地表植被尤其是森林严重破坏,, 人类赖以生存的生态环境正在发生急剧变化，水土流失造成的危害极为严重。
《XX县水土流失现状调查报告》
〖答〗属于议论式开头，对调查的对象——水土流失的意义、作用作说明，并议论了目前黄土高原水土流失的危害性。
（三）写作题
1. XX厂为了调动职工的积极性，保证完成和超额完成生产任务，决定在全厂内推行X
X岗位责任制先进经验：要求开好三个会（动员会、经验交流会、总结表彰会），搞好试点
工作，组织职工讨论，充分发扬民主，各方面配合，? 从7 月上旬开始，利用一个半月至两个月，完成这项任务。请根据以上情况，为XX厂制订一份工作方案。
〖拟写〗
XX厂推行XX岗位责任制先进经验工作方案
、目的意义
认真学习“XX岗位责任制的先进经验”、推行“岗位责任制”是整顿企业、改进企业管理
的需要。我们要通过学习和建立健全我厂各个生产岗位和科室的责任制，调动全厂职工的积
极性，提高我厂的企业管理水平，进而保证生产任务的完成，经济效益的进一步提高。
二、方法步骤
总的要求是，从7月上旬开始，利用一个半月至两个月的时间，大体完成这项任务。具体安排如下：
1.7月上旬，全厂职工学习、讨论XX经验、认清意义，找出差距。10日左右听汇报。
2.7 月中下旬，各车间、科室提出方案。
3.8 月上旬，综合平衡，进一步补充完善。
4.8 月中旬，检查、评比。
三、措施和要求
1. 开好三个会。动员会（7 月2 日），经验交流会（7 月下旬），总结表彰会（8月中下旬）。
2. 搞好试点。全厂重点抓织布车间和技术科；各车间、科室要重点抓好一两个班组。
3. 组织职工认真讨论，充分发扬民主。各职工要自己提出“本岗位责任制”的初步方案，
经过班组讨论修改，最后车间、科室领导审查、批准。
四、组织领导
厂部统一领导，各车间、科室具体负责。厂部定期研究、讨论；一级抓一级，力争提前完成任务。
XX厂办公室
XXXX年X月X日
2.写一篇学习方面的总结（标题自拟）。（不拟答案）
3.把以下这篇会议记录改写为会议简报。
xxxx矿区行政办公会议记录
时间：XX年XX月X日
地点：矿区办公楼会议室
主持人：程光全主任
参加人：矿区副主任刘克先、劳资科科长赵列、财务科科长刘洪军、安全科科长熊彬、人事科科长范树森、办公室主任张平均
会议议题：
1. 二季度奖金发放办法；
2. 自然减员招工方案；
3. 有关人员的调动问题；
4. 对违反劳动纪律人员的处理；
会议决定事项：
1. 矿区二季度奖金按照XX总公司XX年X月制订的《奖金发放办法》（试行草案）第
六条、第七条办。
2. 这次自然减员招工，招收XX年以前参加工作的职工子女，并实行文化统考，择优录
取的办法（详细规定由劳资科负责制定）。
3?同意刘详同志因父母身边无人照顾调往XX容器厂工作。
4. 同意陈新同志与硫铁矿吴才明对调，解决陈新同志夫妻长期两地分居问题。
5. 对矿工盛乔无故旷工三天的行为，责成劳资料在全矿区给予通报批评，并扣发旷工
日工资及当月奖金。
XXX矿区办公室（盖章）
XX年X月X日
〖拟写〗
会议简报
（第X期）
XX矿区办公室编一九XX年X月X日
XXXX矿区召开行政办公会议
今年X月X日，我矿区召开行政办公会议，参加会议的人员有矿区主任、副主任、劳资科长、财务科长等有关领导。会议围绕我矿区的工作任务和工作方针展开了讨论。程光全主任主持会议。
会议讨论了二季度奖金发放方法、自然减员招工方案、有关人员调动问题及对违反劳动纪律人员的处理等主要议题。
经过会上的讨论，会议决定：
1?矿区二季度奖金按XX总公司XX年X月制订的《奖金发放办法》第六、七条办；
2?这次自然减员招工，招收XX年以前参加工作的职工子女，并实行文化统考；
3. 同意刘详、陈新同志的调动要求，解决他们的实际困难；
4?对违反矿区纪律的行为，要从严处罚。
到会人员还对矿区今后的行政工作，提出了意见和建议，并表示努力做好以后的工作。
（报尾略）
4. 根据下文内容以XX商场的名义写一份” XX商场营业员守则”，要求全体营业员遵
照执行。
为了繁荣社会主义市场经济，提高商场的经济效益和竞争力。要全心全意为人民服务，要文明经商，礼貌待客。不要冷落、顶撞顾客，不能走后门和优亲厚友。要执行商品供应政策和价格政策。要维护社会主义商业信誉，买卖公平。要坚守岗位，遵守劳动纪律、柜台纪律和商场规章。要保持商场整洁、商品陈列整齐和美观。上班要穿工作服，佩戴工号章，要爱护公物，廉洁奉公，遵守财经纪律。
篇一：新闻中心新干事应用文写作教程 1、启事的写作方法 一、启事的概念 启事是机关团体、企事业单位，公民个人有事情需要向公众说明，或者请求有关单位、广大群众帮助时所写的一种公开向人告白事情的公告性的应用文体。单位或个人，凡有事情要作公开说明，以求大家了解或协助的，都可写成启事通过一定的媒介公布出来，小则一个黑板报启事，或一个大字报式的启事；大则或广播、或登报，或在电视等媒体上放映。 一般来说，启事作为一种说明事项的实用文体，有如下几个特性：1、公开性。无论是机关团体、企事业单位发布的启事，还是个人发布的启事，它们均是公开的，都希望特定群众或广大的读者了解或参加这种活动，以达到更好的向人告白的目的。2、目的的明确性。启事的目的非常明确，它一般是就某个问题或某一事件向相关人员或广大群众公示，以期得到大量的信息，达到解决某个问题，促进相关事业更好发展的目的。3、有些启事具有广告性质。 二、启事的写作 1、标题。 2、正文。在第二行空两格写正文，正文因启事所说明的事项不同而异，总的要求是要说得有条理，清楚明白，简明扼要。 3、落款。 三、注意事项 启事的内容要考虑周到，一般要写得具体明确，令被告白对象能从启事文本中获取所需信息，如地址、时间、联系办法等内容更要十分具体明确。内容多的还应分项逐条地写清楚。但是，有的启事，如招领启事，目的是要失主来认领物件，为防止被人冒领，有些内容（如物件的数量、特征等）就不应该写得具体明确，而应在失主认领时当面核对。 四、启事的种类 1、寻访类。 2、招领类。 3、征求类。 4、征询类。 5、通知类。 6、声明类。 7、道歉类。 8、鸣谢类。 9、辞行类。 10、陈情类。 例： 寻物启事 本人不慎于元月二十五日于河西区，西青区丢失，身份证、驾驶证。 电话： 启事人：xxx xxxx年x月xx日 2、请假条、留言条 一、请假条格式：
应用文写作总结4篇 应用文写作总结4篇 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。还不会写总结的同学不妨参考一下，希望对你有所帮助！ 《当代应用文写作》的学习总结一 在这个学期，我在学习《当代应用文写作》课程后，有了许多的收获。在XXX老师的认真讲解、点评和教学下，通过学习，我在应用文写作方面真正做到了学有所成。原来的我并不熟悉各种公文格式，规定和要求，也不知道通知，报告，请示，函，通告等其他文书的写作。“人不学，不知道”，在学习之后，虽然不能对公文写作得心应手，新手拈来，但也能融会贯通，学而用之。现将本学期学习应用文写作过程中的感受总结如下： 一、方法总结： 1.明确应用文的特点，语言要求和写作要求。首先要知道应用文具有广泛，实用，程式，真实，时效，简洁的特性。而书写的语言要准确，简明，朴实，规范。而写作则必须是观点明确，材料真实，文风严谨，语言得体。 2.熟悉党政机关公文的种类划分，熟记公文的版式和格式。正确使用上行文，下行文以及平行文。而且必须正确排版，熟悉公文版式的要求。在学习写作过程中，由于公文样式的繁复，我经常需要查看书本，努力减
少格式错误的存在。 3.孰能生巧，融汇贯通。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。而且必须注意的是公文的主体，公文的种类，标题，主送机关，正文的用语等等。通过学习，我发现公文并没有想象中的那么难写，反而觉得有其特殊的相通性，只是不同的文体，在语言组织和描述陈述等方面个不相同。 4.注重实践，讲究形式。《当代应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《当代应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。要想在应用文写作方面做到信手拈来，还是要勤学苦练的，同时，不可脱离实际，该有的格式版式必须要正确做到的。 二、存在问题 公文实用是正确的，但对于现在的我们来说，除了练习课堂写作，并没有常用。所以有时候还是会遗忘一些细节，而且本人或许是不够细心，也曾出现有低级的格式错误，以及不够规范的用语。这是需要改正和努力的一点。 三、感受体会 一个学期的应用文写作课程将要结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习、巩固直至完全掌握它。
第四章课后习题与答案 1．媒体包含媒质和媒介两个方面的含义。媒质是指存储信息的实体；媒介是指表示和传递信息的载体，即信息的表现形式。 媒体可分为五种类型：感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体。 2．多媒体是上述各种感觉媒体的综合体，即将多媒体定义为文字、图象、声音等多种不同形式的信息表达方式。 主要特征是：多样性、集成性和交互性。多样性是相对于传统计算机而言的，指信息载体的多样化，即计算机中信息表达方式的多样化，这一特征使计算机能处理的信息空间范围更加广阔，使人机交互界面更加人性化。集成性包括媒体信息的集成和处理媒体信息的设备或工具的集成，它是多媒体信息和多媒体设备的高速统一，是一次系统级的飞跃。交互性是多媒体技术的关键特征，这一特性将更加有效地为用户提供控制和使用信息的手段，没有交互性的多媒体作品是没有生命力的，有了交互性，使用者才能有效地获取信息。 3．音、视频信号往往都是模拟信号，必须将其进行数字化处理转换成数字视频信号。数字音频是对模拟声音信号每秒上千次的采样，然后把每个样值按一定的比特数量化，最后得到标准的数字音频的码流。对CD音质的信号来讲，每秒要44100次的采样，每个样值是16比特的量化，而立体声CD 音质信号，它每秒的码流是44.1K×16×2≈ 1.4Mbit/S。这样高的码流和容量，对于数字音频的存储、处理和传输提出了很高的要求。视频图像经过变换成为数字图像后产生了一系列问题。数字化后的视频信号的数据量十分巨大，需要大量的磁盘空间。对于PAL制电视来说，我国PAL/D.K制电视的视频带宽fc=6.0MHz，根据奈奎斯特定理，取样频率fs≥2fc。CCIR601建议书规定：亮度信号的取样频率为13.5MHz，色度信号的取样频率为6.75MHz，每个取样8bit，每有效行的取样数，亮度信号为720个，每个色差信号为360个。亮度信号和每个色差信号都采用线性PCM，那么传输PAL制彩色电视所需要的传输速率为：13.5×8+2×6.75×8=216Mb/s，要以25帧/秒的速率来播放数字视频信号，数据传输速率要达到216Mbit/s，即216Mbps左右，而现在各种传输技术的速度都远远达不到这个水平。现在最快的传输介质光纤，也只有100Mbps。以正常的速度传输、播放不压缩的数字视频信号是不可能的。 4．媒体素材包括文本、声音、图形、图象、视频和动画。 特点：（1）文本指各种字体、尺寸、格式及色彩的文本。文本数据可以使用文本编辑软件制作，应用于多媒体系统中可以使显示的信息更易于理解，是多媒体应用系统的基础。常见的文件格式有：TXT，DOC，WRI等。 （2）图形和图象 图形是指从点、线、面到三维空间的黑白或彩色几何图形，也称为矢量图。图形文件只记录生成图形的算法和图形上的某些特征点（如几何图形的大小、形状及其位置、颜色等），因此，图形文件的格式就是一组描述点、线、面等几何元素特征的指令集合，绘图程序通过读取这些指令，将其转换为屏幕上可显示的形状和颜色，从而生成图形。图形常用在网络和工程计算中。图象是由称为像素的点构成的矩阵，也称为位图。图象可以用图象处理软件制作，也可以通过扫描仪、数码相机等输入设备获得。常见的文件格式有：BMP，JPG、PCX等。（3）视频是指一组静态图象的连续播放，这里的连续既指时间上的连续，也指图象内容上的连续。计算机视频是数字化的，通常来自于录象带、摄象机等模拟视频信号源，经过数字化处理后成为数字视频文件。常见的文件格式有：A VI、MOV，MPG等。 （4）动画是活动的画面，是借助计算机生成的一系列连续运动的画面。用计算机实现的动
应用文写作教程期末复习 一、小作文（20分。其中格式10分，内容5分，表达5分） 1、请为上春申江小区业主委员会的“小区业主公约”写总则三条和附则两条。 参考范文： 小区业主公约 总则 第一条：为保障本物业的依法与合理使用、维护、管理，建立良好的公共秩序，营造安全、文明的生活、工作环境，维护业主的共同利益与合法权益，制定本物业管理区域内的业主公约（以下简称本公约）。 第二条：本公约根据《物业管理条例》等相关法规和政策规定。 第三条：本公约对物业的使用、维护、管理，业主的共同利益，业主应当履行的义务，违反公约应当承担的责任等事项依法作出约定，对物业管理区域内全体业主和物业使用人均有约束力。 附则 第二十四条：本公约自业主大会会议通过之日起执行；本公约的修订经业主大会会议通过。 第二十五条：制定和修改的业主公约，按规定报当地物业管理主管部门备案。 2、请以苏州市人民政府的名义，转发《国务院关于制止滥发各种奖券的通知》给下属各区县人民政府、市属各机关。 参考范文： 苏州市人民政府转发国务院关于制止滥发各种奖券的通知 市下属各区县人民政府、市属各机关： 现将《国务院关于制止滥发各种奖券的通知》转发给你们，请认真贯彻执行。 滥发各种奖券的现象，已引起广大人民群众强烈的不满。这些做法，严重损害群众的利益，腐蚀人们的思想，已经造成不良后果。请各级政府和机关引起重视，认真学习《国务院关于制止滥发各种奖券的通知》，对照自身问题，切实整改，彻底杜绝滥发奖券现象。 附件：《国务院关于制止滥发各种奖券的通知》一份 苏州市人民政府 某年某月某日 3、以上海市电大教务处的名义，向电大各学院、分校（点）转发《中央电大关于进一步加强考场管理的通知》。 所谓格式，就是要有标题、主送机关、正文（开头、主体、结尾）落款。 转发中央电视大学关于进一步加强考场管理的通知 各学院、分校（点）： 现将《中央电大关于进一步加强考场管理的通知》转发给你们，请认真研究，坚决贯彻执行。 各学院、分校（点）应制定、完善各项考试管理规章制度，切实做到有制度、有落实、有检查，扎扎实实做好各项考试工作，积极与社会丑恶现象、教育领域的考试腐败现象作斗争。各级考试管理人员、考试执法人员要认真履行工作职责，从源头上堵住各种违纪、舞弊事件的发生，努力把好考试关，为培养合格人才做出贡献。 附件：《中央电大关于进一步加强考场管理的通知》一份。 上海电视大学教务处 二〇一二年十二月一日4、请你写一份自己的简历。 参见教材P139页。
应用文写作总结范文 《应用文写作》学习总结【一】 本学期在赵老师的指导下我先后学习了公文、事务文体、经济 文体、日常应用文、新闻文体、民事诉状、电脑写作、毕业论文等8大类应用文以及辩体在应用文写作中的重要性，规章制度 (一)与条例、规章制度 (二)规定与办法、调查问卷的设计与制作、条据等5个专题写作，共31小类的写作。 在这个学期，上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。 我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告、请示、计划、总结、启事、合同、新闻文体等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己会变得不知所措了。 而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时 就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。演讲稿、竞聘书、电脑写作、毕业论文是大学学习生活中是非常重要的一部分。《应用文写作》这门课程便给我提供了一个学习它的很好的平台，通过应用文老师详细的解释和自己课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来会有一定的能力来完成一篇优秀的写作文件。 在半年的《应用文写作》的学习过程中，我们练习过公文、合同，并且上交了作业，在老师的审批和点评过后，让我对它们的写作
手法及其中应注意的问题有了明确的理解与记忆，并且也相信，在之后，写作这些应用文的过程中，一定会避免自己之前所不注意的问题，交出更加完美的写作文件。 半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习.巩固直至完全掌握它。 应用文写作论文【二】 应用文是个人或单位在工作、学习以及日常生活中办理公务、处理私物、交流信息时所使用的，具有实用价值和某种惯用体式的文章的总称，是日常生活和工作中务实的一类文章。 在经历了一个学期的应用文写作学习，我知道应用文文种繁多、广泛，大至国家要事、小至单位和个人的日常事务，都离不开应用文的写作。它的主要功效是帮助单位和个人解决实际问题，有强烈的针对性和实用性。 本学期，我们主要学习了公告、通告、通知、报告、请示、批复、合同及论文等多种类型的应用文。有的是学习、生活中常用的，有的是以后工作中可能要用到的。我想，都很有学习的必要性。应用文使用范围十分广泛，涉及社会生活的各个领域，在社会实践中发挥巨大的作用。主要包括领导指导作用、规范准绳作用、沟通协调作用、宣传教育作用及凭证依据作用。 应用文在行政管理、社会实践方面都有指导作用。如党和国家的各级组织和各部门的组织系统以及企事业单位从上到下都是通过
4-8 一个半径为r ＝1m ，转速为1500r/min 的飞轮，受到制动，均匀减速，经时间t ＝50s 后静止，求：（1）飞轮的角加速度和飞轮的角速度随时间的关系；（2）飞轮到静止这段时间内转过的转数；（3）t ＝25s 时飞轮边缘上一点的线速率和加速度的大小。 解 （1）由于均匀减速，所以角加速度不变为 2015000.5/6050r r s s s β-= =-? 由角速度和角加速度的关系得 25/0 t r s d dt ω ωβ=? ? 得 250.5(/)t r s ω=- （2） d d d d dt dt d d ωωθωω βθθ = == 25/r s d d θβθωω=? ? 解得 625r θ= 所以转数为625 （3）由于250.5(/)t r s ω=- 所以t=25s 时 12.5/25(/)r s rad s ωπ== 所以线速率为 25(/)v r m s ωπ== 角加速度大小不变 4-9 某电机的转速随时间的关系为ω＝ω0（1－e -t/τ ），式中，ω0＝s ，τ＝，求：（1） t ＝时的转速；（2）角加速度随时间变化的规律；（3）启动6s 后转过的圈数。 解 （1）t=60s 代入得 39(1)(/)8.6/e rad s rad s ω-=-= （2）由d dt ω β= 得 2 4.5t e β- = （3）由6 d dt θθω=?? 33618e θ-=+ [/2][5.87]5n θπ===
4-10 一个圆盘绕穿过质心的轴转动，其角坐标随时间的关系为θ（t ）＝γt+βt 3 ，其初始转速为零，求其转速随时间变化的规律。 解 由d dt θ ω= 得 23t ωγβ=+ 由于初始时刻转速为零，γ=0 23t ωβ= 4-11 求半径为R ，高为h ，质量为m 的圆柱体绕其对称轴转动时的转动惯量。 解 建立柱坐标，取圆柱体上的一个体元，其对转轴的转动惯量为 2 222 m m dJ dV d d dz R h R h ρρρρθππ== 积分求得 23220001 2 R h m J d d dz mR R h πρρθπ= =??? 4-12一个半径为R ，密度为ρ的薄板圆盘上开了一个半径为R/2的圆孔，圆孔与盘边缘相切。求该圆盘对通过圆盘中心而与圆盘垂直的轴的转动惯量。 解：把圆孔补上，取圆盘上一面元dS ，到转轴的距离为r ，则其转动惯量为 22dJ r dS r rdrd ρρθ== 积分得绕轴转动惯量为 23410 1 2 R J r drd R π ρθπρ==? ? 圆孔部分的绕轴转动惯量可由平行轴定理得 4 422213()()()222232 R R R R J πρπρρπ=+= 总的转动惯量为 4 121332 R J J J πρ=-= 4-13电风扇在开启电源后，经过t 1时间达到额定转速ω，当关闭电源后，经过t 2时间后停止转动，已知风扇转子的转动惯量为J ，并假定摩擦力矩和电动机的电磁力矩均为常量，求电动机的电磁力矩。 解：由转动定理得
山东管理学院成人高等教育应用文写作试卷 共六个大题，满分100分。 一、单选（每小题1分，共20分） 1、单位对外行文时，公文标题的形式是（） A、发文机关+事由+文种 B、发文机关+文种 C、事由+文种 2、工作报告中（）请示事项 A、可以写上 B、不能夹带 C、必要时可写 3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（）方式 A、多级行文 B、逐级行文 C、越级行文 4、函主要用于不相隶属机关之间（） A、商洽公务 B、汇报工作 C、传递文件 5、《河北银行公文处理办法》规定，公文正文应使用（） A、2号宋体 B、3号宋体 C、3号仿宋体 6、公文的成文时间一般应当是（） A、负责人签发的日期 B、拟写公文的日期 C、印制公文的日期 7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（） A、制发机关 B、抄送机关 C、主送机关 8、公文正文的层次序数正确的是（） A、第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。 B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。 C、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。 9、公文主题词的排列顺序是( ) A、文种、类别、类属 B、类别、类属、文种 C、类属、类别、文种 10、转发性通知主要用于（） A、印发本部门的文件 B、批转下级文件 C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件 二、判断题（每题1分，共10分）（在每小题后面，对的打√，错的打×） 1．会议记录和会议纪要一样，也是公文。 2．向上级机关行文，不可以使用通报。 3．每份公文，都必须经过签发这个程序。 4．向上级部门请求指示或批准只能用请示。 5．当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。 6．写总结不一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。 7．调查报告可以用于向上级机关汇报工作，供领导决策参考。 8．在汇报工作、提出建议的工作报告中，可以随带写请示的事项。 9．用电报发出的公文不以负责人签发的日期为准，而是以发出日期为准。 10．联合行文，要标明各机关的发文字号。 三、简答题（每题5分，共10分）1．《国家行政机关公文处理办法》规定：“‘请示’应当一文一事；一般只写一个主送机关”，请解释为什么要作此规定？ 2．计划与总结在写作目的和内容上有哪些不同之处？ 四、阅读下文，指出其存在的问题，并提出修改意见。（共20分） 协议书 经×××、×××、×××、×××四人（以下称甲方）与房主×××（以下称乙方）友好协商，乙方同意甲方以9600元人民币一次性支付租用××××路×号×××室，租期自二○○二年六月二十五日起至二○○二年十二月二十五日止，共六个月。并预交600元人民币押金，退房时，如无遗留问题，如数退还。 甲方承诺： 1、睦邻友好，爱护室内一切设施和家俱电器。 2、不增加所租房内住客人数。 3、所租房屋用于该四人休息居住之用，不用于其它目的。 4、按期缴纳居住期间所发生的费用。 5、如协议期满后需再续约，提前一个月向乙方提出。 6、如有违约，承担协议金额50%的罚金。 7、中途如要退房，视同违约。 乙方承诺： 1、保证甲方入住时家俱、电器及其它设施的正常使用。 2、保证甲方居住期间不再将其中的房屋出租给其他人。 3、如合同期满后不再续约，提前一个月向甲方提出。 4、承担房管部门要求的供暧费。 5、如有违约，承担协议金额50%的罚金。 6、中途如要退租，视同违约。 附房屋设施： 1、三组卧室柜，矮柜一个，梳妆台一个，四把椅子，五组转角柜，一个双人床，一个圆桌。小床头柜一个，挂衣架一个。 2、美的热水器一个，LG窗式空调一个，吸排油烟机一个，煤气灶台一个。 3、居室每窗一副窗帘。 甲方代表（签字）：乙方（签字）：
应用文写作总结1000字 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。下面是中国文库-教育资源网为大家整理的应用文写作总结1000字供大家参考。 应用文写作总结1000字 在这个学期，我在学习《当代应用文写作》课程后，有了许多的收获。在XXX老师的认真讲解、点评和教学下，通过学习，我在应用文写作方面真正做到了学有所成。原来的我并不熟悉各种公文格式，规定和要求，也不知道通知，报告，请示，函，通告等其他文书的写作。“人不学，不知道”，在学习之后，虽然不能对公文写作得心应手，新手拈来，但也能融会贯通，学而用之。现将本学期学习应用文写作过程中的感受总结如下： 一、方法总结： 1.明确应用文的特点，语言要求和写作要求。首先要知道应用文具有广泛，实用，程式，真实，时效，简洁的特性。而
书写的语言要准确，简明，朴实，规范。而写作则必须是观点明确，材料真实，文风严谨，语言得体。 2.熟悉党政机关公文的种类划分，熟记公文的版式和格式。正确使用上行文，下行文以及平行文。而且必须正确排版，熟悉公文版式的要求。在学习写作过程中，由于公文样式的繁复，我经常需要查看书本，努力减少格式错误的存在。 3.孰能生巧，融汇贯通。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。而且必须注意的是公文的主体，公文的种类，标题，主送机关，正文的用语等等。通过学习，我发现公文并没有想象中的那么难写，反而觉得有其特殊的相通性，只是不同的文体，在语言组织和描述陈述等方面个不相同。 4.注重实践，讲究形式。《当代应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《当代应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。要想在应用文写作方面做到信手拈来，还是要勤学苦练的，同时，不可脱离实际，该有的格式版式必须要正确做到的。 二、存在问题
第四章多组分系统热力学 4.1有溶剂A与溶质B形成一定组成的溶液。此溶液中B的浓度为c B，质量摩尔浓度为b B，此溶液的密度为。以M A，M B分别代表溶剂和溶质的摩尔质量，若溶液的组成用B的摩尔分数x B表示时，试导出x B与c B，x B与b B之间的关系。 解：根据各组成表示的定义 4.3在25℃，1 kg水（A）中溶有醋酸（B），当醋酸的质量摩尔浓度b B介于 和之间时，溶液的总体积 求：（1）把水（A）和醋酸（B）的偏摩尔体积分别表示成b B的函数关系。 （2）时水和醋酸的偏摩尔体积。 解：根据定义 当时 4.460℃时甲醇的饱和蒸气压是84.4 kPa，乙醇的饱和蒸气压是47.0 kPa。二者可形成理想液态混合物。若混合物的组成为二者的质量分数各50 %，求60℃时此混合物的平衡蒸气组成，以摩尔分数表示。 解：甲醇的摩尔分数为 4.580℃时纯苯的蒸气压为100 kPa，纯甲苯的蒸气压为38.7 kPa。两液体可形成理想液态混合物。若有苯-甲苯的气-液平衡混合物，80℃时气相中苯的摩尔分数，求液相的组成。 解： 4.720℃下HCl溶于苯中达平衡，气相中HCl的分压为101.325 kPa时，溶液中HCl的摩尔分数为0.0425。已知20℃时苯的饱和蒸气压为10.0 kPa，若20℃时HCl和苯蒸气总压为101.325 kPa，求100 g苯中溶解多少克HCl。 解：设HCl在苯中的溶解符合亨利定律 m = 1.867g
4.11A，B两液体能形成理想液态混合物。已知在温度t时纯A的饱和蒸气压 ，纯B的饱和蒸气压。 （1）在温度t下，于气缸中将组成为的A, B混合气体恒温缓慢压缩，求凝结出第一滴微小液滴时系统的总压及该液滴的组成（以摩尔分数表示）为多少？ （2）若将A, B两液体混合，并使此混合物在100 kPa，温度t下开始沸腾，求该液态混合物的组成及沸腾时饱和蒸气的组成（摩尔分数）。 解：由于形成理想液态混合物，每个组分均符合拉乌尔定律; （2）混合物在100 kPa，温度t下开始沸腾，要求 4.13液体B与液体C可形成理想液态混合物。在常压及25℃下，向总量n = 10 mol，组成x C = 0.4的B, C液态混合物中加入14 mol的纯液体C，形成新的混合物。求过程的△G, △S。解：n C =( 14+10×0.4) mol = 18 mol n B= ( 10×0.6) mol = 6 mol n总= 24 mol 4.15在25℃向1 kg溶剂A(H2O)和0.4 mol溶质B形成的稀溶液中又加入1 kg 的纯溶剂，若溶液可视为理想稀溶液，求过程的△G。 4.16（1）25℃时将0.568 g碘溶于50 cm3 CCl4中，所形成的溶液与500 cm3 水一起摇动，平衡后测得水层中含有0.233 mmol的碘。计算点在两溶剂中的分配系数K，。设碘在两种溶剂中均以分子形式存在。（2）若25℃在水中的浓度是1.33 mmo l·dm-3，求碘在中的浓度。 解：（1）的分子量为，因此
篇一：应用文写作的学习总结 应用文写作的学习总结 班级姓名学号 大三的第一学期，在学校教学工作的要求下，在岳文强老师的悉心指导下，我们在16周内，完成了《应用文写作》课程的学习，应用文写作技能有了显著地提高，取得了显著地成绩，现将学习《应用文写作》的工作总结如下： 一、学习应用文写作的收获 1、能够熟练的运用应用文写作的写作方法和写作格式，像报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法，摆脱了以前学写应用文以上文体不知所措的现象。 2、学习了应用写作之后，对于信息，能够独立思考，学习，处理，提取它的精华，能够做到学以致用。 3、掌握较多的应用文的写作知识，建立起了一个完整的写作素质能力，提高了我的写作水平，以更好地面对将来职场写作竞争，同时为我打下了良好的应用文写作基础。?? 4、专业术语和行业用语等恰当、贴切、得体的大量使用，增强了应用文语言的准确性，能用尽可能少的语言材料，高效、快速地传递信息，掌握了主旨单一、集中、明确，材料多样、结构合理、语言准确、等应用文写作中所应具备的基本特征和基本要求。 二、学习应用文写作存在的问题 1、在学习文种时，没有注意区分文种之间的差别，没能打破固有的教材模式，容易造成应用文的文体混乱。 2、应用文写作是一门很强的基础学科，没能注意平时材料的积累，造成写作时无依据可依，从而造成书写者的信任度大大降低。 3、时常违背应用文的"单义性"，容易产生歧义，造成意义模糊不明确，文词不达意，容易使读者误解。 4、缺乏思维能力的锤炼，语言修养的加强，需要做到善于借鉴，勤于实践 对于这些问题我会加快解决，以达到真正掌握应用文写作的水平。 三、学习应用文写作的体会 1、必须坚持应用写作时的"非我"心态 应用文写作一般（除了个人总结、书信）是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场。 2、必须做到应用写作"死板"而不乏"灵活"的写作应用文的写作格式和要求，具体不同的文体不尽相同。一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时必须遵守规则，但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，我认为除了形式上的较多的约束外，在内容上除了注意一些语气的东西，这里面还是有一定的空间去驰骋的 3、必须做到应用写作的"朴实"文风 应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因 此，写应用文时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华、天然雕饰也是一种好的文风。 总之，在这个学期的应用文写作的学习过程中受益匪浅，现在写起应用文来也得心应手。我将在今后把自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中，努力提高自己，不断的学习、巩固直至完全掌握它。 篇二：应用文写作学习总结 应用文写作学习总结
第4章网络基础知识与Internet应用一、单项选择题 二、填空题 1．局域网、城域网、广域网或LAN、MAN、WAN 2. C、A、C 3. 127.0.0.1（本机）、255.255.255.255（限制广播）、0.0.0.0（广播） 4. Electronic Commerce, EC 5.B2B、B2C 6. Instrumented：物联化 Interconnected：互联化 Intelligent：智能化 7.感知层、网络层、应用层 8.接入（网络层）、应用（业务层） 9.硬件系统、软件系统 10.不可否任性
三、简答题 1. 计算机网络发展包括四个阶段：第一，面向终端的计算机网络；第二，计算机-计算机网络；第三，开放标准网络阶段；第四，因特网与高速计算机网络阶段。各阶段的特点：第一，面向终端的计算机网络：以单个计算机为中心的远程联机系统，构成面向终端的计算机网络。第二，计算机-计算机网络：由若干个计算机互联的系统，组成了“计算机-计算机”的通信时代，呈现出多处理中心的特点。第三，开放标准网络阶段：由于第二阶段出现的计算机网络都各自独立，不相互兼容。为了使不同体系结构的计算机网络都能互联，国际标准化组织ISO提出了一个能使各种计算机在世界范围内互联成网的标准框架―开放系统互连基本参考模型OSI。第四，因特网与高速计算机网络阶段：采用高速网络技术，综合业务数字网的实现，多媒体和智能型网络的兴起。 2.TCP/IP网络使用32位长度的地址以标识一台计算机和同它相连的网络，它的格式为：IP 地址=网络地址+ 主机地址。标准IP地址是通过它的格式分类的，它有四种格式：A类、B类、C类、D类。 3. 电子商务所涵盖的业务范围包括：信息传递与交流；售前及售后服务；网上交易；网上支付或电子支付；运输；组建虚拟企业。 4. 包括banner(网幅广告)、button广告、文字链接广告、弹出式广告(pop up window)及其它形式(如移动logo、网上分类广告等)。其中banner广告是主流形式，也被认为是最有效的。 5. 国际电信联盟( ITU)对物联网做了如下定义：通过二维码识读设备、射频识别(RFID) 装置、红外感应器、全球定位系统和激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
应用文写作课学习心得 应用文写作课学习心得 。像填空题一样的应用文，没有丝毫感情可言，应用文不需要华丽的辞藻，韵味隽永，它讲究是个“实”字，应该是那种“看似无情却友情”的文章一学期的应用文课，上完了，虽然有时候也会偷偷懒，作业有时候不能按时完成，但是不能否认收获依然很大，至少以后再也不怕写任何的请示、报告、讲话稿、计划、总结、报告等了对以后的求职也是有很大的帮助。最重要的是，学到的是一种思维的转变！ 总之，在这个学期的应用文写作的学习过程中，我受益匪浅，写起应用文来也得心应手。在即将不久的工作中，我也会将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中，努力提高自己，做一个对社会有用的人。总结五： 应用文写作课程学习总结在没有上应用文写作这门课之前，我对应用文的了解是“教我们写作文的吧”。从小到大，本人最怕的就是写，当初，学校要我们选择选修课程的时候，我就想： 打死也不选应用文，万一遇上的那个老师老让我们写，我岂不天天头痛？结果，办公室来通知： 其余课程名额已满。学校规定每位同学都必须要修一门选修课，于是，我硬着头皮来上了第一堂应用文写作课。上完了第一次课，我就想： 还真没选错课！首先，老师的讲课幽默风趣又博学又有思想，这是日后吸引我继续来上课的很重要的原因之一。我还发现应用文并非
我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，与我理想的事业关系密切，是我事业里程碑中必修的一门课。于是，每个星期五晚上的课，我都不容错过。记得老师第一堂课就跟我们说过： 应用文写作，就犹如一个人的字，一个人字的好坏，就会给其他人不一样的印象，字体写得好的人，无论在日常生活中还是在生涯中都可以助你一臂之力，起到事半功倍的效果。老师这一席话正好踩到我的痛脚。因为字和文章都写得不好正是本人之短处，可是，我却并没有因此而更讨厌应用文写作这门课，我应该正视自己的缺点，应用文刚好能补我之短，它能使我不断地改进自己，提升自我。每天都有进步是我最开心的事情，因为这预示着我离成功更近一步了。我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。它虽然有一定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。应用文不需要辞藻华丽、韵味隽永，它讲究一个“实”字，是“看似无情却有情”。这也是我逐渐喜欢上应用文的原因之一。应用文主旨单一，集中，明确，材料多样，真实，有力，结构合理、严谨、固定，语言准确、简明、平易、庄重。要怎样才能写好应用文呢？我就按照老师所给的三点： 首先，要熟悉国家的法律、法规、方针、政策；第 二，要了解业务，熟悉情况；第 三，阅读文件，善于借鉴，勤于实践。这样，写起应用文来便可得心应手。这学期上了应用文写作课之后，我表面上最大的收获是：再也不怕写作文和写字字体变得娟秀多了。事实上，我最大的收获是：
第四章网络层 1.网络层向上提供的服务有哪两种？是比较其优缺点。 网络层向运输层提供“面向连接”虚电路（Virtual Circuit）服务或“无连接”数据报服务 前者预约了双方通信所需的一切网络资源。优点是能提供服务质量的承诺。即所传送的分组不出错、丢失、重复和失序（不按序列到达终点），也保证分组传送的时限，缺点是路由器复杂，网络成本高； 后者无网络资源障碍，尽力而为，优缺点与前者互易 2.网络互连有何实际意义？进行网络互连时，有哪些共同的问题需要解决？ 网络互联可扩大用户共享资源范围和更大的通信区域 进行网络互连时，需要解决共同的问题有： 不同的寻址方案 不同的最大分组长度 不同的网络接入机制 不同的超时控制 不同的差错恢复方法 不同的状态报告方法 不同的路由选择技术 不同的用户接入控制 不同的服务（面向连接服务和无连接服务） 不同的管理与控制方式 3.作为中间设备，转发器、网桥、路由器和网关有何区别？ 中间设备又称为中间系统或中继(relay)系统。 物理层中继系统：转发器(repeater)。 数据链路层中继系统：网桥或桥接器(bridge)。 网络层中继系统：路由器(router)。 网桥和路由器的混合物：桥路器(brouter)。 网络层以上的中继系统：网关(gateway)。 4.试简单说明下列协议的作用：IP、ARP、RARP和ICMP。 IP协议：实现网络互连。使参与互连的性能各异的网络从用户看起来好像是一个统一的网络。网际协议IP是TCP/IP体系中两个最主要的协议之一，与IP协议配套使用的还有四个协议。 ARP协议：是解决同一个局域网上的主机或路由器的IP地址和硬件地址的映射问题。RARP：是解决同一个局域网上的主机或路由器的硬件地址和IP地址的映射问题。ICMP：提供差错报告和询问报文，以提高IP数据交付成功的机会 因特网组管理协议IGMP：用于探寻、转发本局域网内的组成员关系。
篇一：《新编应用文写作教程》期末考试复习 《新编应用文写作教程》期末考试复习 对应教材：《新编应用文写作教程》/杨晓英，钟翠红主编/南京大学出版社 2014——2015学年南京邮电大学“应用文”期末考试题型：第一项，单选题；第二项，多选题；第三项，简答题；第四项，写作题。 一、应用文的特点 （一）、实用性。随着社会经济的不断发展和信息时代的 到来，人们相互间的交往更加频繁，需要传递的信息日益增 加，人们几乎随时随地都离不开应用文这个记录、传递信息，商洽、处理问题的工具。可以说，在各种文体中，应用文是使用范围最广，使用频率最高的文体。应用文文种繁多，应用广泛，无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书，还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事务类文书，其根本目的都是为了处理或解决实际问题，都是具有实用价值，为实现一定目的而写的。 （二）、规范性。各类应用文一般都有惯用的格式，也就是程式性。应用文在漫长的使用和发展过程中，形成了相对稳定的规范格式和语言。各种文体都有特定的适用范围，不可随意交换使用。 （三）、真实性。应用文书为解决实际问题而写，强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。一切从实际出发，按照客观规律行文，事实确凿可信、不虚构，统计数据准确无误、不夸张，有根有据，这是应用文书写作对真实性的基本要求。 （四）、时效性。应用文为实用而作，为解决实际问题、应对突发事件、迅速及时传递信息情报而作，所以务必及时迅捷，否则贻误时机，错过解决问题的最佳时间，将会给学习、工作和生活带来诸多不利。例如，会议通知就一定要在开会前发出，若会后再写通知，就失去了它的效用。其次，应用文的处理，即传递、阅读、办理的整个过程都要讲究时效。 （五）、简约性。应用文的写作目的是为了处理或解决实际问题，它的语言在准确得体的基础上必须做到简洁明快、通俗易懂，不能堆砌辞藻、滥用修辞。 二、应用文的分类 随着社会的发展和科学技术的进步，人们的社会活动领域不断拓宽，应用文的使用范围日益广泛，新的文体不断涌现。应用文的分类目前尚难统一。 （一）、根据作者和使用目的的不同。 应用文可分为公务文书和私务文书两大类。
第四章课后习题答案 一、判断题 1. X。补贴政策、关税政策和汇率政策都属于支出转换型政策。 2. X。外部均衡是内部均衡基础上的外部平衡，具体而言，反映为内部均衡实现条件下的国际收支平衡，它不能脱离内部均衡的条件。 3. X。丁伯根原则的含义是，要实现N个独立的政策目标，至少需要相互独立的N个有效的政策工具。将货币政策和财政政策分别应用于影响力相对较大的目标，以求得内外平衡是蒙代尔提出的政策指派原则的要求。 4. X .“蒙代尔分配法则”认为，财政政策解决内部均衡问题更为有效，货币政策解决外部平衡问题更为有效。 6. X。应使用紧缩的财政政策来压缩国内需求，紧缩的货币政策来改善国际收支。 7.√。 二、不定项选择题 1. B 2. D 3. BC 4. BD 5. A 6. BD 7. CDE（说明：一般而言，汇率变动会通过影响自发性贸易余额而引起BP曲线移动，但是，在资本完全流动的情况下，国际收支完全由资本流动决定，贸易收支的变动能够被资本流动无限抵销，此时的BP曲线反映为一条水平线，仅仅与国际利率水平有关） 8. ABD 9. CD 三、简答题 1．按照斯旺模型，当国际收支顺差和国内经济过热时，应当采取怎样的政策搭配答：斯旺模型用支出转换与支出增减政策搭配来解决内外均衡的冲突问题。政府的支出增减型政策（譬如财政政策）可以直接改变国内支出总水平，主要用来解决内部均衡问题。政府的支出转换型政策（譬如实际汇率水平的调节）可以改变对本国产品和进口产品的相对需求，主要用来解决外部平衡问题。当出现国际收支顺差和国内经济过热时，应当一方面缩减国内支出，一方面促进本币升值，从而使进口增加，并使国内支出中由国内供给满足的部分进一步减少，从而降低国际收支顺差和国内收人水平。 2．在斯旺的内外均衡分析框架中，当内外均衡时，国内的产出水平、就业水平是唯一的吗 答：在斯旺模型中，内部均衡意味着本国生产的产品被全部销售掉，并且国内支出得到满足。当国内产出一定时，如果国内支出扩大，为了满足国内支出，就需要本币升值以减少出口或增加进口。外部平衡意味着净出口为零。当国内产出一定时，如果国内支出扩大，进口商品增加或出口商品减少，此时就需要本币贬值以同时增加出口或减少进口，以实现国际收支平衡。 可见，斯旺模型中推导的国内支出与实际汇率的关系，是在国内产出水平一定的条件下成立的。反过来说，如果国内产出水平可变，那么，无论是内部均衡还是外部平衡，在国内支出扩大时，只需要国内产出水平上升即可，不会发生进出口的变动，也不会影响实际汇率。所以，当斯旺模型的内外均衡同时成立时，国内的产出水平是唯一的，对应的是充分就业时的就业水平。 （说明：斯旺模型中的国内支出和净出口的关系，用文字描述可能较为难以理解，不妨用一些具体的数字来解释。 假设本国产出水平为100单位，原来处于内外均衡状态，具体而言，国内生产100单位的产品，其中出口20单位，国内支出100单位，其中80单位由国内生产的产品满足，20
、基本概念练习 (一) 填空题 1.计划的特点是具有预见性、具有可行性、具有指导性。 2.简报的特点可以用四个字概括：“快、新、实、短”。 3.简报的报头包括名称、期号、机密、编者、时间。 4.写工作总结既不能搞浮夸、也不能将总结写成“检讨书”，而应当采用实事求是的态度。 5.调查报告具有真实性、典型性、理论性和时效性特点。 6.常用的调查方法有：? 普遍调查法、典型调查法、抽样调查法和实地观察法。 7.演讲稿的开头常用的方式有：? 幽默式、直入式、提问式、引用式、抒情式。 8.会议记录由两部分构成，第一部分记录会议的组织情况；第二部分记录记录会议记
录。 9.规章制度的正文结构有两种形式：(1)是章条式、(2)是条款式。 (二)选择题(每个选择题有4个备选答案，其中至少有1个是正确的) 1.《××省卫生系统1999年工作总结》属于ＡＤ。 A.文件式标题 B.文章式标题 C.双标题 D.单标题 2.总结的文章式标题，可以是ＡＢ。 A.概括主要内容 B.概括基本观点 C.时限和内容 D.单位名称
3.述职报告的结尾的内容一般包括ＡＢＣ。 A.自我批评 B.努力方向 C.表示决心 D.总结工作 4.常用的调查报告有ＡＢＣ。 A.经验调查报告 B.情况调查报告 C.问题调查报告 D.专题调查报告 5.调查报告的结尾形式有ＡＢＣ。 A.总结全篇主要观点 B.指出问题，提出建议 C.指出发展远景 D.预测未来 6.办法用于Ａ。
A.给行政工作制订比较具体的规定 B.给行政工作拟订原则性的意见 C.给社会组织内部制订活动规则的规定 D.规定某项工作、某一事项的办理原则 7.规程用于Ａ。 A.说明某项工作、活动的操作过程和规范 B.说明行政工作、活动的操作过程和规范 C.说明技术工作、活动的操作过程和规范 D.说明商业工作、活动的操作过程和规范
P1774.14 为练习4.3的文法构造一个预测语法分析器 bexpr→bexpr or bterm|bterm bterm→bterm and bfactor | bfactor bfactor→not bfactor|(bexpr)|true |false 解1 非递归方法 1)消除左递归 ①bexpr→bterm A ②A→or bterm A ③A→ε ④bterm→bfactor B ⑤B→and bfactor B ⑥B→ε ⑦bfactor→not bfactor ⑧bfactor→(bexpr) ⑨bfactor→true ⑩bfactor→false 2)求first集与follow集 针对以同一非总结符开头的产生式右部求first集如果该非终结符能产生ε则需要求其follow集 ①bexpr→bterm A first(bterm A)= {not,(,true,false} ②A→or bterm A first(or bterm A)={or} ③A→εfollow(A）=follow(bexpr)= {$, )} ④bterm→bfactor B first(bfactor B)={not,(,true,false} ⑤B→and bfactor B first(and bfactor B)={and} ⑥B→εfollow(B）=follow(bterm)=first(A) 因为first(A)= {or , ε} 包含ε 所以follow(B）=follow(bterm) =first(A)∪follow(A）-{ε}={or, $, )} ⑦bfactor→not bfactor first(not bfactor)={not} ⑧bfactor→(bexpr)first((bexpr))={(} ⑨bfactor→true first(true)={true} ⑩bfactor→false first(false)={false} 表中空白处填error，表示调用错误处理程序 4)根据步骤3）编写预测分析程序 下面给出通用的预测分析算法，具体程序留给同学们根据算法自己完善。 repeat