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大学生实用写作考试要点

大学生实用写作考试要点
大学生实用写作考试要点

一、填空题

公告适用于向国内外宣布﹍重要﹍事项或者﹍法定﹍事项。

二、判断题

1.应用文最显著的特点在于它的实际应用性。对

2.“一国两制”的构想在当时是一个新生事务。错

3.秘书要掌握事务性工作的处理方法和技巧。

4.领导人物要注意不能滥用手中的权利。错

5.武汉大学弱者权力保护中心向全社会征募志愿者。对

6.我国最早的应用写作专集是《春秋》。错

7.元明清时期是我国应用文发展的高峰时期。错

8.应用文的表达方式只能使用叙述、议论和说明。错

9通报是下行文。对

10叙述、议论是通报的主要表达方式。对

11表彰性通报既要表彰成绩,还要指出不足。错

12事故通报中,若事故原因未查清,可以不提。错

13情况通报,不仅要说明一系列情况,还要有一定的指示性意见。对

14通报中叙述事实,要注意描写细节。错

15报告一般不需要上级答复。对

16请示只能事前行文。对

17报告的标题可以只写“报告”两个字。错

18报告可以有多个主送机关。错

19报送报告很简单,只写“现将××呈上,请审阅”即可。错

20报告属阅件,不属办件。对

21报告中可以写请示事项。错

22报告一般不做批复。对

23报告中涉及请示内容,需注明“另行专题请示”字样。错

24受双重或多重领导的单位,视请示内容,可以有两个以上主送机关。错25报告和请示都是陈述性公文。对

26《关于申请资金修建学生公寓楼的报告》错

27请示最多可以一文两事。错

28《××学院关于教师职业病治疗情况的请示》对

29.公告的写作要充分体现发文的权威性,因此,要有约束力。(对)

30.学校处分违纪学生可以用公告。(错)

31.商店告知顾客可发公告。(错)

32.中华人民共和国全国人民代表大会公告。(对)

33批转和转发公文皆可使用通知。对

34《×市教委关于召开教学工作会议的通知》对

35《关于转发省分行川工行办发〔1989〕92号文件的通知》对

36《关于转发计生委两个〈通知〉的通知》错

37通知可以“特此通知”结尾,也可以发出号召,抒发感情。对

38某厂变更隶属关系用通知。对

为下面的标题填上适当的文种

1.中华人民共和国全国人民代表大会公告

2.中华人民共和国财政部税务总局关于办理税务登记的通知

3.国务院关于保障民用航空安全的通告

4.济南市公安局通告

5.中华人民共和国国务院公告

6.财政部关于1993年国债还本付息的公告

7.国务院关于坚决制止冲击铁路确保铁路运输安全畅通的公告

国务院关于修改《价格违法行为行政处罚规定》的决定

关于扩大台湾水果、蔬菜和水产品准入种类的公告

国家外汇管理局关于调整经常项目外汇管理政策的通知

海关总署公告 2006年第16号——关于施行《中华人民共和国海关进出口商品规范申报目录》的公告

海关总署关于修改《中华人民共和国海关对进出境快件监管办法》的决定

财政部、国家安全生产监督管理总局关于印发《烟花爆竹生产企业安全费用提取与使用管理办法》的通知

国家环境保护总局公告 2006年第12号——关于发布《生态环境状况评价技术规范(试行)》的公告

建设部关于发布国家标准《气体灭火系统设计规范》的公告

农业部确定《生咖啡》等8项标准为行业标准的通知

中国证券业协会关于发布《债券质押式回购委托协议指引》的通知

国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会关于公布GB19883——2005《果冻》国家标准的通知

卫生部关于印发《消毒产品标签说明书管理规范》的通知

国家质量监督检验检疫总局公告〔2005年第145号〕——公布中华人民共和国依法管理的计量器具目录

拟写标题

山东经济学院党委宣传部统一编印了《本科教学工作水平评估知识测试题》,发往各院部,并要求组织全校教职工进行测试。

山东省政府要将国务院《关于加快第三产业发展步伐的通知》发给各市地。

山东省政府转发国务院《关于加快第三产业发展步伐的有关事宜》通知

省公安厅、省交通厅联合下文要求加强高速公路交通安全管理。

国家税务总局制定了《广告税收条例》,请下属各部门遵照执行。

国家税务总局关于印发《广告税收条例》的通知

山东财经大学对王晓同学在考试中作弊做出记过处分。

山东财经大学关于给予王晓记过处分的决定

山东财经大学正式发文,表彰2011年度优秀毕业生。

山东财经大学关于表彰2011年度优秀毕业生的决定

国务院把财政部报上来的关于财务大检查的意见批转下去。

国务院批转财政部关于财务大检查意见的通知

南京大学制定了《南京大学招标管理规定》,并用公文的形式发下去。

南京大学关于印发《南京大学招标管理规定》制定的通知

山东省公安厅和林业厅联合发文,要求做好春季山林防火工作。

山东省公安厅、山东省教育厅关于做好春季山林防火工作的联合通知

山东财经大学发文给济南市土地局,联系购买浆水泉附近的一块土地。

山东财经大学关于请求购买浆水泉附近土地的函

江苏广播电视大学需筹建媒体实验室,自筹了一部分资金,拟向教育厅请求拨款。

江苏广播电视大学关于筹建媒体实验室而请求拨款的请示

山东省教育厅要将教育部《关于加强高等学校本科教学工作、提高教学质量的若干意见》下发给各省属高等院校,请拟写这份公文的标题与正文。

为了进一步加强广告的税收征管工作,国家税务总局制定了《广告税收条例》,要发给下属各单位,请拟写这份公文的标题与正文,不少于200字。

根据材料,拟写公文

1. ×省教育厅将国家教育部的《关于进一步发展中小学勤工俭学若干问题的意见》发给下属各单位,请你为此拟写公文。

省教育厅转发教育部关于进一步发展中小学勤工俭学若干问题意见的通知

各市地教育局各级主管部门:

为了进一步发展中小学勤工俭学若干问题,国家教育部最近下发了《关于进一步发展中小学勤工俭学若干问题的意见》。现转发给你们,望你们在工作中认真贯彻执行。

2. 1999年4月11日,×县商贸公司职工刘平从×市银行领取该公司出售的一台G33录像机款4450元,刘平未将款上交公司,而擅自将其中的1千元用以归还他人债务。事情发生后,刘平不仅不承认错误,予以退赔,反而无理取闹,干扰领导的正常工作,在职工中造成了极坏的影响。

3(1)昨天中午,东方乐园前开来了一辆编号为××的空调大客车。乘客上车后,乘务员宣布每位票款2元。乘客说:“平常只收1元,为何……?”乘务员说:“不坐可以下车!”于是十几位乘客下了车。其他乘客见天阴快要下雨,只好忍气吞声买了票。奇怪的是,乘务员一律只收款不给车票。车到市内,一些乘客没要车票,便接连下车走了,有些乘客则非要车票不可,?乘务员才每人给了一张1元的车票。票上印着“××市××客车有限公司机动车票”字样。(2)××市××客车有限公司今天做出决定:对敲竹杠的司机、乘务员罚款200元,停职检查1周,并在全公司通报批评。

关于××司机、××乘务员乱收费行为的通报

公司所属各单位:

今年×月×日中午,××空调大客车私自将座位票价1元提高到2元,并对乘客有不礼貌行为,部分乘客索要车票,乘务员却给面值1元的车票。

××客车的乘务员和司机哄抬票价,粗暴对待乘客,目无组织纪律,错误严重。为了严肃出车纪律,维护公司的良好形象,经公司研究决定:对乱收费的司机、乘务员罚款200元,停职检查一周,并在全公司通报批评。望各单位组织车队同志学习、讨论,从中吸取教训,避免类似的事件再发生。

(印章)

一九九×年×月×日

(一)

题目:请根据下列材料,拟写一份通告:××市物资交流会定于2008年11月5日至7日在文化公园举办。这个会是经过市人民政府批准的,并指示要保证商品展区畅通和群众安全,要求市公安局尽快制发一份通告。事项中提出交流会期间,××线路禁止车辆通行,特殊情况经允许的除外;规定每天上午9时至下午5时禁止车辆运行,下午5时至次日9时,非机动车可以通行。

要求:(1)符合通告的格式。

(2)用词准确,条理清楚。

(3)正确使用标点符号。

通告

经市人民政府批准,市物资交流会定于2008年11月5日至7日在文化公园举办。为保证商品展区的畅通和群众的安全,市公安局特制定如下措施:

一、交流会期间,除特殊情况经允许之外,××线路禁止车辆通行;

二、每天上午9时至下午5时禁止车辆运行,下午5时至次日9时,非机动车可以通行。

特此通告

××市公安局

二○○八年十一月一

(二)

东风电机厂关于要求黎晓芸离岗护理其夫的函

江南化工公司:

贵公司工程师黎晓芸系我厂第一车间主任张先扬的妻子。今年4月17日,张先扬同志在出差途中因车祸受了重伤。经住院治疗,现已脱离危险,但他生活尚不能自理。另外,他们年仅5岁的小孩也需人照管。自张先扬同志住院以来,我厂请专人予以照顾,但许多问题仍难以解决。经与张先扬同志商量,觉得让其妻黎晓芸离岗护理其夫、照管孩子最为理想。为此,特致函贵公司商议此事。如贵公司同意,由我厂承担黎晓芸离岗期间的工资和奖金,护理期暂定为半年,如需延长,届时再致函商量。

专致此函,务请函复。

东风电机厂

一九九七年五月十二日

正文——复函(1)开头:先引述来文(可引述来函时间、发文字号或标题),规范句式为“你单位×月×日×字第×号来函收悉”。如有附件,应写“函件均悉”。(2)主体:针对来函所商洽问题作出明确具体的答复。(3)结语:答复函的结束语通常有“此复”、“特此函复”等。

江南化工公司关于准许黎晓芸离岗护理其夫的复函

东风电机厂:

5月12日函悉。贵厂张先扬同志不幸受伤,为了方便护理,要求我公司职工黎晓芸同志离岗护理其夫,我公司理应完全应允。但黎晓芸任职岗位人员紧张,其工作技术性强,必须经过较长时间的专业训练才能上岗,因此,黎晓芸离岗后是一般人员难以替代的。为此,经反复研究后决定,同意黎晓芸同志自即日起半年内只上半天班,抽出半天时间护理其夫。在这段时间内,黎晓芸同志的基本工资及国家政策规定的各项补贴均由我公司负担,其奖金由我公司负担百分之八十,其余百分之二十由贵厂负担。

特此函复

江南化工公司

一九九七年五月十七日

(三)2007年12月25日上午,南宁职业大学电子工程系06级学生张晓力在1号宿舍楼502房间内私自接电,使用电炉烧水,长时间离开,致使水烧开,电线短路起火,烧坏自己的书籍。请以学校学生工作部的名义,写一篇通报,题目自拟。

关于张晓力同学违章用电的通报

各系、部:

2007年12月25日上午,电子工程系06级学生张晓力同学在1号宿舍楼502房间内私自接电,使用

电炉烧水。因该同学长时间离开,导致壶内的水被烧开,电线短路起火,烧坏自己的书籍,幸被路过同学及时发现,未造成重大损失。

经学工部、保卫处和宿舍管理人员的联合调查,以上情况属实。根据学校《宿舍管理条例》第8条规定,决定予以张晓力同学全校通报批评,责成其写出书面检查,没收其电炉,并处以罚款100元。

希望全校同学从中吸取教训,引以为戒,自觉遵守学校的各项规章制度,确保生命财产的安全。

南宁职业大学学生工作部

二○○七年十二月三十日

(四)1)昨天中午,东方乐园前开来了一辆编号为××的空调大客车。乘客上车后,乘务员宣布每位票款2元。乘客说:“平常只收1元,为何……?”乘务员说:“不坐可以下车!”于是十几位乘客下了车。其他乘客见天阴快要下雨,只好忍气吞声买了票。奇怪的是,乘务员一律只收款不给车票。车到市内,一些乘客没要车票,便接连下车走了,有些乘客则非要车票不可,?乘务员才每人给了一张1元的车票。票上印着“××市××客车有限公司机动车票”字样。

(2)××市××客车有限公司今天做出决定:对敲竹杠的司机、乘务员罚款200元,停职检查1周,并在全公司通报批评。

××市××客车有限公司文件

×字〔199×〕×号

___________________________________________________

关于××司机、××乘务员乱收费行为的通报

公司所属各单位:

今年×月×日中午,××空调大客车私自将座位票价1元提高到2元,并对乘客有不礼貌行为,部分乘客索要车票,乘务员却给面值1元的车票。

××客车的乘务员和司机哄抬票价,粗暴对待乘客,目无组织纪律,错误严重。为了严肃出车纪律,维护公司的良好形象,经公司研究决定:对乱收费的司机、乘务员罚款200元,停职检查一周,并在全公司通报批评。望各单位组织车队同志学习、讨论,从中吸取教训,避免类似的事件再发生。

(印章)

一九九×年×月×日

(五)江苏广播电视大学需筹建媒体实验室,自筹资金60万元,拟向教育厅请求拨款100万元人民币。请写一则请示。

江苏广播电视大学关于为建设媒体实验室请求拨款的请示

省教育厅:

随着我校办学规模的扩大和专业的增多,目前我校急需建设媒体实验室。如果这个项目迟迟不能落实的话,势必直接影响我校培养人才的规格和质量。为了能尽快建成媒体实验室,我们大幅度缩减了职工生活福利的开支,自筹资金60万元,目前尚缺100万元,请求省厅为这个项目拨款,解决我们目前的资金困难。

以上请示妥否,请审批。

江苏广播电视大学

二○○二年十二月十五日

(六)关于购买冷冻机的请示报告

××地区财政局:

我厂职工食堂就餐人数二千人,一到夏季,副食不易保管,经常腐烂变质,给食堂管理造成很大困难,严重影响食堂卫生和职工身体健康,为搞好食堂管理和食堂卫生,为保证职工的身体健康,搞好生产,顺利完成全年生产计划,经厂领导研究决定,申请购买GH型冷冻机一台,价格两万五千元。

请尽快回复。

二○○一年×月

(七)××市商业局关于批复××商场购买汽车的通知

××商场:

你新建营业楼开业后急需购进一辆双排座载货卡车的报告,经研究,同意你们用设备基金购买。

特此通知。

××市商业局办公室

一九九九年×月×日

(八)新疆阿尔金山地区有着完整的原始高原生态系统,那里还生活着稀有的高原有蹄类动物,为了保护这一珍贵的生态资源,拯救濒危物种,新疆维吾尔自治区向国务院申请建立阿尔金山自然保护区,请为这一请示拟一份批复。

提示:写清楚同意与否,明确职责范围,以及人员编制、物资、经费、设备等的解决途径。

国务院关于同意新疆维吾尔自治区建立阿尔金山国家级自然保护区的批复

新疆维吾尔自治区人民政府:

你自治区《关于请求建立阿尔金山国家级自然保护区的请示》收悉。现批复如下:

一、同意建立阿尔金山国家级自然保护区,隶属新疆维吾尔自治区人民政府。

二、核定阿尔金山自然保护区人员编制30人,在自治区政府内部调剂解决。

三、阿尔金山自然保护区所需办公、生活用房和开办费、交通工具、通讯设备由你自治区解决。

特此批复

国务院

××年×月×日

(九)国家工商行政管理总局关于印发《二手车买卖合同》(示范文本)的通知

各省、自治区、直辖市及计划单列市工商行政管理局:

根据《二手车买卖合同》的有关规定,进行二手车交易应当签订合同,合同示范文本由工商行政管理部门制定。为了进一步规范二手市场的经营秩序,保护二手车交易双方合法权益,营造公平竞争、诚信守法市场环境,国家工商行政管理总局制定了《二手车买卖合同》(示范文本),现予印发,请各地结合实际,推广使用。

二手车买卖合同(示范文本)

国家工商行政管理总局

二OO七年八月一日

(十)济南市治安民警王自军为了保护人民生命财产安全,与持枪歹徒搏斗,身负重伤。山东省公安厅为此做出表彰决定,授予“公安卫士”荣誉称号,并奖励1万元。请代公安厅拟写一份公文,不少于250字。

山东省公安厅关于表彰王自军同志不畏强暴,与持枪歹徒英雄搏斗的通报

各市、区、县人民政府:

××年×月×日,山东省济南市治安民警王自军同志在工作中与一持枪歹徒发生冲突并展开搏斗。当时王自军同志正在小区管理治安,发现一男子与区民发生争执、抢劫,便上前劝解。不料歹徒却不听劝说,硬是与王自军展开了肉体上的搏斗,王自军同志为了保护人民的生命财产安全,便奋不顾身,但是赤手空拳的终究不敌持枪歹徒的凶狠与残暴。

在经过几个小时的搏斗后,王自军同志被身中数枪,却仍然奋不顾身,最终制服了持枪歹徒,并被群众送往医院抢救。

王自军同志的英勇事迹,不仅保住了人民的生命财产安全,更体现了中华民族的见义勇为的精神,完全秉承了中国共产党为人民服务的理念与精神。故此,做出表彰,授予王自军同志“公安卫士”的荣誉称号,并奖励1万元,以嘉奖其见义勇为的精神。

××年×月×日

山东省公安厅关于授予王自军同志“公安卫士”荣誉称号的决定

2004年12月25日晚上9时,济南市治安民警王自军同志在执行巡查任务时,突然发现一妇女被二持枪歹徒挟持走向一辆出租车。为了保护人民群众的生命财产安全,王自军不怕牺牲,勇敢地同持枪歹徒搏斗,在身负重伤的情况下仍死死抓住一名歹徒,并在闻讯赶来的其他民警的帮助下将歹徒擒获。

王自军同志今年29岁,参加工作8年来表现一贯突出,在关键时刻又经受了严峻的考验,保卫了人民群众的生命安全,经山东省公安厅研究决定,决定授予王自军同志“公安卫士”的称号,并奖励人民币10000元。

希望全省公安干警学习王自军同志的英雄事迹,为建设“平安山东”贡献力量。

山东省公安厅

二○○五年三月十日

修改练习

关于××林尾缝纫机厂侵犯

天津缝纫机厂牡丹牌注册商标的决定

××林尾缝纫机厂擅自使用天津缝纫机厂牡丹牌注册商标,经过了调查,予以确认。为了保护商标专用权,维护名牌产品的信誉,××林尾缝纫机厂擅自使用天津缝纫机厂牡丹牌注册商标,畅销自己的产品,进行欺骗群众以其牟利,侵犯了商标专用权,违反了商标法。根据〈中华人民共和国商标法〉第38条第1款和第32条的规定;对××林尾缝纫机厂使用“牡丹”牌商标,责其停止生产,所查封的牡丹牌贴花予以全部销毁,公开检讨错误,以挽回影响。

天津市东郊区工商行政管理局

关于对××林尾缝纫机厂擅自使用天津缝纫机厂

注册商标的处罚决定

××林尾缝纫厂于1999年以来擅自使用天津缝纫机厂牡丹牌注册商标,推销自己的产品,欺骗群众,以牟取暴利,经调查情况属实。

这种行为侵犯了商标专用权,违反了商标法。为了保护商标专用权,维护名牌产品的信誉,根据《中华人民共和国商标法》第38条第1款和第32条的规定,责令××林尾缝纫机厂停止使用牡丹牌商标生产缝纫机,所查封的牡丹牌贴花予以全部销毁,并要求其公开检讨错误,以挽回影响。

天津市东郊区工商行政管理局

二○○一年九月十九日

公告

××市郊区河道管理处,对浑河河夹心段至刘尔屯段进行河道治理工作,发现此段内埋有坟墓、根据××省河道管理条例规定:不准在堤防内埋葬坟墓的指示。因此,限墓主于五月末前迁出,逾期不迁者,按无主墓处理,特此公告。

××市郊区河道管理处

迁坟通告

××市郊区河道管理处在对浑河河夹心段至刘尔屯段进行河道治理工作时,发现此段河道内建有坟墓。根据《××省河道管理条例》第×条的规定,请墓主于5月31日前凭居民身份证、户口簿到管理处办理迁坟手续,将坟墓迁出。逾期未迁,将视作无主坟,将由建设单位作深埋处

理。

特此通告。

××市郊区河道管理处

二○○×年五月十日

修改下面一则公函

××市公安局:

我校于1987年恢复开办,经市局批准,雇请临时工。电工陈×同志就是其中一名。陈×同志于1987年5月26日高空作业,不慎摔伤。经军医院三个多月的治疗和三年的疗养,病情已很稳定。属颈髓振荡后遗症,右上肢感觉减退,左上肢痉挛性瘫痪,左胳肢静脉血栓形成,治疗后下肢仍有肿胀,左上下肢感觉好。根据上述情况。陈×同志已不能从事农业劳动,但还能从事一些轻微的劳动,而安排在部队工作有困难。为此我们考虑该同志的实际情况,在××地区安排适当工作,请求地方政府给予照顾处理。

×军××学校(章)

××年×月×日

×军××学校关于请求安排

陈×到地方工作的函

××市劳动局:

陈×系我校临时工。1987年5月6日,该同志在高空作业时不慎摔伤,经医院三个多月的治疗和两年的疗养,病情已基本稳定,但仍留下后遗症,不能从事农业劳动,但能够从事一些轻微的劳动。我校考虑到该同志的实际情况,安排在部队工作有困难,在××地区安排工作比较合适,请求贵局予以考虑。

专致此函,务请函复。

×军××学校

一九八九年九月一日

应用文是以实际应用为目的,有比较固定的格式,语言平实、规范、典雅,直接用于处理公私事务的文章。

《尚书》是我国最早的应用文写作专集,其内容包括虞夏商周四个朝代的祝词、誓词、诰言、法令及一些历史事迹。

隋唐宋,是中国古代应用文发展的高峰期

元明清,是中国古代应用文的稳定发展时期

在文学创作中,主题是指通过具体艺术形象所表现的、在作品中起主导作用的基本思想。

在写作学中,所谓主题,是指作者通过文章的全部内容所表现的核心思想或主要目的意图。

结构是指文章内容的组合和构造,即按照主题的需要,安排材料、组织成文的方式。

主要涉及的内容:开头、转接、伏笔、呼应、主干和枝叶等,常称为“谋篇布局”。

行政公文,是国家行政机关公务文书的简称,它是国家行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的公务文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。

我国行政机关现行的行政公文共有13种

缓急程度:急件、特急件、一般件。

行文规则

1.各级机关、单位,都应根据各自的隶属关系和职权范围确定行文关系。

●根据机关之间的工作关系行文。各机关的组织系统、归属、职权范围,决定机关之间的工作关系,主要有四种类型,即同一组织系统中的上、下级机关间的领导与被领导的隶属关系;同一专业系统中上级主管业务部门与下级主管业务部门之间的指导与被指导关系;同一组织系统中同级机关之问的平行关系;非同一系统任何机关间的不相隶属关系。

●机关之间的工作关系决定公文传递方向,处于领导、指导地位的上级机关向被领导、指导的下级机关主送下行文;被领导、指导的下级机关应向上级领导、指导机关主送上行文;具有平行关系或不相隶属关系的机关之间相互主送平行文。

2.政府的各部门在部门的职权范围内,可以向下一级政府的相关业务部门行文(教育部—山东省教育厅)。

3.向下级机关的重要行文,应当同时抄送(抄报)直接上级机关(山东省政府—济南市政府,抄送国务院)。

4.各部门之间对有关问题未经协商一致,不得各自向下行文。

5.同级政府(山东省政府—天津市政府)、同级政府的各部门(教育部、国家发展和改革委员会、财政部联合发文,做好高等学校收费工作)、上级政府的部门与下一级政府可以联合行文(教育部—山东省政府)。

●政府及其部门与同级党委、军队机关及其部门可以联合行文(山东省政府—山东省委;山东省人事厅—山东省委组织部;教育部高校学生司和总政治部干部部联合行文,对应届本科毕业国防生报考硕士研究生的若干问题进行通知);政府部门与同级人民团体和具有行政职能的事业单位也可以联合行文(省民政厅和省残联;省广播局和省电视台)。

●联合行文应当确有必要,单位不宜过多。

6.各级行政机关一般不得越级请示。因特殊情况必须越级请示时,应当抄送被越过的机关。

①由于情况特殊紧急,如发生战争、严重自然灾害或特大事故等,逐级上报会延误时间,造成重大损失。

②上级机关交办的并指定可以越级上报的事实。

③与直接上级机关发生争议而无法解决的问题。

7.“请示”应当一文一事;一般只写一个主送机关,其他需要送达的机关,应当用抄送的形式,但不得抄送下级机关。除领导直接交办的事项,“请示”不能直接送领导者个人。

8.受双重领导的机关向上级机关请示,应当写明主送机关和抄送机关,由主送机关负责答复。上级机关向受双重领导的下级机关行文,必要时应当抄送其另一上级机关。

9.“报告”中不得夹带请示事项。

10.对上级机关的来文,如无具体贯彻意见,可按保密要求原文翻印下发,不再重复行文转发。

11.经批准在报刊上全文发布的行政法规和规章,应当视为正式公文依照执行,可不再行文。同时,由发文机关印制少量文本,供存档备查。

行政公文的格式

一、文件头部分(眉首)

1.发文机关标识(小标宋体)

●又称版头,位于文件头部分正中,一般由发文机关名称和“文件”二字组成。

2.发文字号(3号仿宋体)

●发文字号位于文件名称之下,横隔线之上,由发文机关代字、年份、序号三部分组成。

●发文机关代字是发文机关名称的极度简缩,标准在于能够识别出是哪一个机关。如:“国发”是国务院的机关代字;“国办发”是国务院办公厅的机关代字。陕西省人民政府的机关代字是“陕政字”。

●年份就是发文当年的年度,用阿拉伯数字写全,不得缩写,如把1999年减缩为“99”。年份加六角括号,如〔1999〕,不得用圆括号或别的括号。

●序号是机关发文的流水号,当年所发的第一份公文是1号,以后依次顺排即可。除命令(令)外,其它公文的序号前不加“第”字,数字前面也不加“0”。

●几个机关联合行文,只标注主办机关发文字号。

●发文字号是引用和查找公文时的重要依据,正规公文一般都要有发文字号,其组合方式也要按《国家行政机关公文处理办法》的规定执行。

二、主体部分

完全式标题:发文机关名称+发文事由+公文文种,用于重要、庄重的公务。

●其中事由部分是公文主要内容准确而简要的概括,而不是某种精神的抽象。

●关于××拾到巨款交还失主的通报

●关于××拾金不昧的通报

●不完全式:

1.发文机关+文种(以上标题下可加时间)

2.发文事由+文种

3.只有文种

●常是不大重要的公务,带周知性。

●标题中一般不用标点符号,但标题中的法规名称要加书名号。2号小标宋体字。

命令(令)一般可分为:颁布令、行政令、任免令、嘉奖令。

命令《国务院、中央军委关于授予钱学森同志“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的命令》

《中华人民共和国建设部令》

行政令《国务院关于严格保护珍贵稀有野生动物的命令》

《向全国进军的命令》

《中华人民共和国主席特赦令》

《国务院关于在西藏自治区拉萨市实行戒严的命令》

嘉奖令《国务院对胜利粉碎劫机事件的民航杨继海机组的嘉奖令》(

《国务院、中央军委关于授予钱学森同志“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的命令》(

《国务院、中央军委关于授予红其拉莆边防检查站“模范边防检查站”荣誉称号的命令》

决定

决定是对重要事项或重大行动做出安排,奖惩有关单位及人员,变更或撤销下级机关不适当的决定事项时使用的公文。

奖惩性决定

对有突出贡献的先进模范人物进行表彰,或对犯有严重错误的人员做出处分。

?前者如《国务院关于授予赵春娥、罗健夫、蒋筑英全国劳动模范称号的决定》、《中共沈阳市委、沈阳市人民政府关于表彰沈阳黎明服装集团公司的决定》等。

?后者如《国务院关于处理“渤海二号”事故的决定》、《国务院关于大兴安岭特大森林火灾事故的处理决定》等。

济南市治安民警王自军为了保护人民生命财产安全,与持枪歹徒搏斗,身负重伤。山东省公安厅为此做出表彰决定,授予“公安卫士”荣誉称号,并奖励1万元。请代公安厅拟写一份公文,不少于250字

山东省公安厅关于表彰王自军同志不畏强暴,与持枪歹徒英雄搏斗的通报

各市、区、县人民政府:

××年×月×日,山东省济南市治安民警王自军同志在工作中与一持枪歹徒发生冲突并展开搏斗。当时王自军同志正在小区管理治安,发现一男子与区民发生争执、抢劫,便

上前劝解。不料歹徒却不听劝说,硬是与王自军展开了肉体上的搏斗,王自军同志为了保护人民的生命财产安全,便奋不顾身,但是赤手空拳的终究不敌持枪歹徒的凶狠与残暴。

在经过几个小时的搏斗后,王自军同志被身中数枪,却仍然奋不顾身,最终制服了持枪歹徒,并被群众送往医院抢救。

王自军同志的英勇事迹,不仅保住了人民的生命财产安全,更体现了中华民族的见义勇为的精神,完全秉承了中国共产党为人民服务的理念与精神。故此,做出表彰,授予王自军同志“公安卫士”的荣誉称号,并奖励1万元,以嘉奖其见义勇为的精神。

山东省公安厅

××年×月×日

山东省公安厅关于授予王自军同志

“公安卫士”荣誉称号的决定

2004年12月25日晚上9时,济南市治安民警王自军同志在历山路执行巡查任务时,突然发现一妇女被二持枪歹徒挟持走向一辆出租车。为了保护人民群众的生命财产安全,王自军不怕牺牲,勇敢地同持枪歹徒搏斗,在身负重伤的情况下仍死死抓住一名歹徒,并在闻讯赶来的其他民警的帮助下将歹徒擒获。

王自军同志今年29岁,参加工作8年来表现一贯突出,在关键时刻又经受了严峻的考验,保卫了人民群众的生命安全,经山东省公安厅研究决定,授予王自军同志“公安卫士”的荣誉称号,并奖励人民币10000元。

希望全省公安干警学习王自军同志的英雄事迹,为建设“平安山东”贡献力量。山东省公安厅

二○○五年三月十日

通知与通报

?通知的特点:强制性,广泛性,知照性

通知的种类:

1.批转、转发性通知

●是批转下级机关的公文或转发上级机关、不相隶属机关的公文时使用的一种通知。

●批转性通知仅限于上级机关对下级机关呈报的呈批性和呈转性上行文进行批转。

国务院批转文化部关于严禁私自组织演员进行营业性演出的报告的通知

●转发性通知有两种:

一是下级机关转发上级机关的公文;

二是机关转发同级或不相隶属机关的公文。

●陕西省人民政府办公厅转发国务院办公厅关于禁止非法买卖人民币有关事宜的通知●××市人民政府办公室转发市卫生局等部门关于农村卫生机构改革与管理的实施意见的通知

批转性通知与转发性通知的区别

(1)对象不同:下级机关或部门;上级和不相隶属机关

(2)批语不同:同意,转发

(3)被批转的公文文种不同:上行文和下行文、平行文

●山东省教育厅要将教育部《关于加强高等学校本科教学工作、提高教学质量的若干意见》下发给各省属高等院校,请拟写这份通知的标题与正文开头。

●山东省教育厅转发教育部关于加强高等学校本科教学工作、提高教学质量的若干意见的通知

各高校:

为了促进高等学校本科教学工作,国家教育部最近下发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》。现转发给你们,望你们在工作中认真贯彻执行。

2.印发性通知

●这类通知主要用于印发行政规章(规定、办法、细则等)和行政事务文书(计划、纲要、方案、宣传提纲、领导讲话、会议记录、工作要点等),要求有关单位执行。

●国家工商行政管理总局关于印发《二手车买卖合同》(示范文本)的通知

●这些行政规章和行政事务文书不是行政公文,不能直接下发或发布,需要借用通知下发或发布。这类通知的目的和存在的价值就是印发规章制度,通知本身反而常被人忽略。

●印发性通知正文分为两部分:第一部分是通知本身,即印发语;第二部分是印发的规章。

●拟写印发类通知,只写印发语,规章是另订的,照印即可。

转发性通知与印发性通知的不同

(1)印发性通知的发文机关与被印发的规章的制发机关是一致的;转发性通知的发文机关与被转发的文件的发文机关是不一致的。

(2)印发性通知所发布的规章名称要出现在标题的主要内容部分,并使用书名号;批转和转发文件的公文所转发的文件不一定使用书名号。

●如《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加快高等学校后勤社会化改革意见的通知》。

(3)印发性通知在落款后加上被印发的规章即可;转发性通知应对被转发的文件进行相应的处理:去掉文件头部分、印章和文件尾部分。

3.指示性通知

●向下级机关部署工作,阐明工作的指导原则;要求下级机关办理,并提出工作要求。 《国务院关于进一步深化城镇住房制度改革加快住房建设的通知》

《中共中央办公厅、国务院办公厅关于严禁党政机关到风景名胜区开会的通知》

《关于在全校做好2010年大学生志愿服务西部计划宣传动员和组织报名工作的通知》

4.告知性通知

●将新近决定的有关事项告知受文单位时使用的通知。这类通知内容广泛,包括:组织机构的调整、机构的设立及撤销、机关单位隶属关系的变更等。

国务院关于中国证券监督管理委员会列入

国务院直属事业单位序列的通知

根据中国证券监督管理委员会的职责、任务和开展工作的需要(告知事项的依据、目的),国务院决定该委员会为国务院直属事业单位(告知事项的具体内容)。

山东省人民政府办公厅关于将山东省人民政府

外事办公室列入省政府组成部门的通知

(鲁政办发〔2006〕109号)

各市人民政府,省政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:

为加强省政府对全省外事工作的领导,统筹做好各项外事工作,经省政府研究,并报中央机构编制委员会办公室批准,将山东省人民政府外事办公室由省政府直属机构调整为省政府组成部门。

山东省人民政府办公厅

二〇〇六年十二月十九日

5.事务性通知

●某些较具体的事务性工作,如召开会议等,只说清具体事宜。会议通知一般不属于行政公文类的范畴,只限定在重要的会议通知上。

●《国务院关于召开全国劳动模范和先进工作者表彰大会的通知》(国发〔2004〕28号),类似于指示性通知所担负的职能。

6.任免性通知

●机关、单位用通知的形式任免工作人员。

关于刘长仁、赵杰同志的任免通知

各部、处、科室:

根据局党组会议研究决定:

任命刘长仁同志为局办公室主任。

免去赵杰同志局办公室主任职务。

特此通知。

××市广播电视局

二〇〇七年十月八日

可以任免人员的文种:通知决定命令

可以奖励人员的文种: 通报决定命令

表彰性通报的写法

表彰通报的正文分为四个部分。

(1)介绍先进事迹

●如果是基层单位表彰个人先进事迹的通报,事迹还可以更加具体一些,运用描写的表达方法,如:

●2009年3月15日下午,我校管理学院李继红同学路过大学路交通银行储蓄所门前时,捡到一捆人民币。李继红同学等了一个多小时不见失主前来寻找,就把钱交给了储蓄所的工作人员,经工作人员查验,为人民币10000元。当丢钱的某单位出纳员赵平复沿途寻找回到储蓄所,拿到失而复得的10000元钱时,十分激动。他取出其中的一叠钱硬要送给李继红同学,被李继红谢绝。他又问李继红叫什么名字,李继红同学说:“我是××大学的学生”。(2)分析评价

●这部分主要采用议论的写法,但并不要求有严谨的推理,而是在概念清晰的前提下,以判断为主。要注意文字的精炼。

●中技公司这种宁可少收管理费,牺牲本公司的局部利益,而保护国家整体利益的精神和积极主动、认真负责的工作态度,以及与有关部门密切协作,一致对外的全局观念,是值得提倡和表彰的。

●李继红同学拾金不昧的行为,体现了当代大学生良好的精神面貌,为我校赢得了荣誉。

●这部分属于评价性的文字,要注意措辞的分寸感和准确性,不能出现过誉或夸饰的现象。

(3)表彰内容

●这部分写什么会议或什么机构决定,给予表彰对象以什么项目的表彰和奖励,要以精神奖励为主,物质奖励为辅。

●经研究决定,授予李继红同学“模范团员”荣誉称号,并奖励人民币200元。(4)提出希望与要求

●这是表彰通报的结尾部分,希望被表彰者再接再厉,号召其他人要学习先进,做好工作。

●在本届奥运会上,我省运动员、教练员发扬爱国主义、集体主义精神,奋力拼搏,勇攀高峰,为祖国和我省人民赢得了荣誉。省人民政府号召全省各行各业、各条战线要向体育健儿学习,在各自的岗位上为社会主义现代化建设作出贡献;希望体育战线的同志再接再励,不断进取,为发展我省体育事业再立新功。

●希望号召部分表述的是发文的目的,也是全文的思想落脚点,要写得完整、得体,富有逻辑性。

批评性通报的写法

图书馆通报

国贸学院05级学生张××于3月7日晚将未办理借阅手续的4册期刊带出馆外,违反了图书馆的规章制度。为严肃馆规,现按我校学生管理条例规定,对该生予以通报批评和上报学校。望广大读者引以为戒,共同维护图书馆的良好环境。

特此通报

图书馆

二○○六年三月八日

学生宿舍违章用电通报

以下宿舍学生因使用“热得快”、电炉、电壶等小型用电器,违反了《山东大学学生宿舍守则》第十条之规定,现予以通报,望引以为戒。

山东大学学生工作部

二○○四年二月二十五日

通知与通报的区别

(一)内容作用不同

通报事项所涉及的人和事多在下级,情况也来自下级机关,上级机关了解以后认为其有普遍意义,便整理成通报发往所属的各机关;通知事项则是上级机关根据需要确定。(二)目的特点不同

通报重点在于“报”,多用于报导和传播信息;通知重点在于“知”,而且要知之而后行,要求贯彻执行。

(三)受文机关不同

●通知的受文机关是特定的,只发给与本通知有关的机关单位;通报受文机关不是特定的,一般是下属单位,要求“全体周知”。

命令、决定、通报的区别

●三个文种用于奖励时,各级行政机关应当根据法律的规定和职权,根据奖励的性质、种类、级别、公示范围等具体情况,选择使用相应的文种。

(一)发文机关不同

命令:高级权力机关和行政机关;决定、通报:党政机关、群众团体、基层企事业单位。

(二)内容不同

命令:对有重要贡献和重大立功表现的单位和个人;决定:对有突出贡献的先进模范人物进行表彰,或对犯有严重错误的人员做出处分;通报:好人好事、先进集体和个人,错误行为和责任事故。

(三)性质要求不同

通报与命令、决定不同,它最主要的特点是教育性,在写通报中的处理意见时,要掌握好分寸,使处理意见与事实、政策相一致,做到合情合理。

报告

报告的概念

●报告是向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问的一种陈述性行政公文。

●报告只向本机关的直接上级发出。

结语

●模式化的写法为:工作报告和情况报告的结束语,常用“特此报告”;答复报告多用“专此报告”;报送报告则用“请审阅”、“请收阅”、“请审核”等。

●呈转性报告要写上“以上报告如无不妥,请批转各地参照执行。”

请示

请示的概念

●请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文。

结尾

比较简单,另起一段,按程式化语言写明期复请求即可。期复请求用语常见的有“当否,请批示”,“妥否,请批复”,“以上请示,请予审批”等。

报告与请示的区别

1.性质不同

2.目的和作用不同

3.内容和结构不同

4.行文的时限不同

5.收文处理不同

江苏广播电视大学需筹建媒体实验室,自筹资金60万元,拟向教育厅请求拨款100万元人民币。请写一则请示。

江苏广播电视大学关于为建设媒体实验室请求拨款的请示

省教育厅:

随着我校办学规模的扩大和专业的增多,目前我校急需建设媒体实验室。如果这个项目迟迟不能落实的话,势必直接影响我校培养人才的规格和质量。为了能尽快建成媒体实验室,我们大幅度缩减了职工生活福利的开支,自筹资金60万元,目前尚缺100万元,请求省厅为这个项目拨款,解决我们目前的资金困难。

以上请示妥否,请审批。

江苏广播电视大学

二○○二年十二月十五日

批复

●批复是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文。

关于购买冷冻机的请示报告

××地区财政局:

我厂职工食堂就餐人数二千人,一到夏季,副食不易保管,经常腐烂变质,给食堂管理造成很大困难,严重影响食堂卫生和职工身体健康,为搞好食堂管理和食堂卫生,为保证职工的身体健康,搞好生产,顺利完成全年生产计划,经厂领导研究决定,申请购买GH型冷冻机一台,价格两万五千元。

请尽快回复。

××县棉纺厂

二○○一年×月

函的概念函是不相隶属机关之间相互商洽工作,询问和答复问题,请求审批和答复审批事项时使用的公文。

函的特点使用的广泛性形式的多样性写作的灵活性

函的分类

1按性质和用途划分,函可以分为商洽函、问答函、请批与复批事项函。此外,还有通知事项的函、催办事宜的函、转送材料的函等等。

2.按函的行文方向划分,函可以分为发函与复函两大类。

主动制发的函为发函,回复对方来函的函称为复函。一般情况下,对方发来的是函,回复的也应该是函。

但有时可以灵活处理。上级发函向下级询问有关情况,下级回复时用函虽然不为错,但有更合适的文种可选择,那就是答复报告。再如,对下级机关的请示,上级机关的办公部门(一般与下级机关在级别上是平级的)在接到授权的情况下,可以给以答复,但不能使用批复,只能用函的形式。

发函:商洽工作、提出要求、询问事项。

复函:对发函的回复,回答对方的商请和问题。

液压考试知识点总结概要

《液压传动考试宝典之68招》 【2011级机械班内部资料陈林涛总结 2014年六月】一,考试内容: 针对以上考试,我为大家总结了一下精简和重点知识点,希望大家好好看看,考试顺利!!!二.重要知识点:(有颜色,划线的最重要!!!) 1.液压传动以液体作为传递运动和动力的工作介质,而且传动中必须经过两次 能量转换。它先通过动力装置将机械能转换为液体的压力能,后又将压力能转换为机械能做功。 2.系统内的工作压力取决于外界负载。 3.活塞的运动速度v 取决于进入液压缸(马达)的流量q。 4.压力p和流量q是流体传动中最基本、最重要的两个参数,它们相当于机械 传动中的力和速度,它们的乘积即为功率 5.液压传动装置主要由以下四部分组成能源装置—泵。将原动机输入的机械 能转换为液体的压力能,作为系统供油能源装置。执行装置—缸(或马达)。

将流体压力能转换为机械能,而对负载作功。控制调节装置—各种控制阀,用以控制流体的方向、压力和流量,保证执行元件完成预期的工作任务。辅助装置—油箱、油管、滤油器、压力表、冷却器、分水滤水器、油雾器、消声器、管件、管接头和各种信号转换器等,创造必要条件,保证系统正常工作。 6.液压系统中控制部分的结构组成形式有开环式和闭环式两种。 7.液压传动优点:在同等的体积下,液压装置能比电气装置产生更大的动力。 液压装置工作比较平稳。液压装置能在大范围内实现无级调速。它还可以在运行的过程中进行调速。液压传动易于对液体压力、流量或流动方向进行调节或控制。液压装置易于实现过载保护。 8.缺点:液压传动在工作过程中常有较多的能量损失。液压传动对油温变化比 较敏感,它的运动速度和系统工作稳定性很易受到温度的影响,因此它不宜在很高或很低的温度条件下工作,为了减少泄漏,液压元件在制造精度上的要求较高,因此它的造价较贵,而且对油液的污染比较敏感。液压传动出现故障时不易找出原因。 9.液压系统能否可靠稳定的工作,在很大程度上取决于系统中所用到的液压油 液。 10.液压液的物理性质:密度,可压缩性,粘性。 11.液压系统使用的液压液应具备如下性能: 密封件有良好的相容性。对热、氧化、水解和剪切都有良好的稳定性。抗泡沫性好,抗乳化性好,腐蚀性小,防锈性好。体积膨 燃,但油本身不燃烧时的温度)和燃点高。对人体无害,成本低。

实用文体写作考试重点总结

应用文总结 一、填空题(每空1分,共18分) 1、文章的四个基本构成要素是指:(1)__主旨;(2)结构___;(3)__材料_;(4)___语言__。 2、公文的发文字号一般包括_发文机关代字_、__年号___和____序号______三项内容。 3、对重要事项或重大行动做出安排,要用__决定_。表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况,要用__通报__。 4、调查报告的特点主要体现为:(1)__真实性_;(2)_针对性__;(3)_典型性__。 5、经济新闻同其他新闻一样,一般包括五个部分,即:(1)__标题__;(2)__导语___;(3)_主题_;(4)__背景__;(5)结尾。 6.行政公文:报告请示是上行文,函是平行文,其他都是下行文 1.法定公文是指国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的十三类公文:命令;决定;公告;通告;通知;通报;议案;报告;请示;批复;意见;函;会议纪要。2.使用最多的两种决议;公报 2.公文主要具有以下特点:1、法定性。2、政策性。3、实用性。4、时效性。5、规范性。法定性、政策性、实用性、时效性及规范性。。 3.按照行文关系和行文方向的不同,可将公文分为上行文、平行文和下行文三种;按其具体职能的不同,可将公文分为法规性公文、指挥性公文、报请性公文、知照性公文、联系性公文和实录性公文。 4.公文的发文字号是由发文机关代字","年份","发文顺序号"三个要素构成的。5.发文机关、发文事由",和"文种是构成公文标题的三个基本要素。 6.依照有关法律发布行政法规和规章,宣布施行重大强制性行政措施,嘉奖有关单位及人员,可用命令(令) 7.命令的最大特点是具有强制性性。命令主要包括发布;行政;嘉奖 8.对重要事项或者重大行动作出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,可用决定。 9.向国内外宣布重要事项或者法定事项,要用公告;公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项,要用通告。 10.批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员,要用通知。 11.按其内容和功用不同,可将常用的通知分为以下几种::发布性通知、批转性通知、转发性通知、指示性通知、会议性通知和任免性通知12.表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况,要用通报。 13.按其具体用途和内容的不同,可将通报分为三类:表彰性通报、批评性通报和() :["情况通报"]( 14.通报的特点主要体现为:教育性,指导性,广泛性 15.15.各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项,要用议案。 16.向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问,要用报告。 17.按其性质的不同,可将报告分为综合报告;专题报告;按其行文的直接目的的不同,可将报告分为呈报性报告;呈转性报告。 18.向上级机关请求指示、批准,要用请示

免疫学考试重点概要

第一章 免疫的现代概念:机体识别和排除抗原性异物的功能,即机体区分自身和异己的功能。 自然免疫(非特异性免疫应答):机体生来就有的免疫性;包括物理的、化学的、细胞的防御屏障;特点:1.无特异性;2.生来就有、不受外来抗原刺激. 获得性免疫(特异性免疫应答):抗原进入机体激发免疫细胞活化、分化和效应的过程;包括细胞免疫和体液免疫。 免疫应答的特点:1.特异性;2.适应性(多样性);3.记忆性;4.区别自身及非自身;5.自我调节性: 体液免疫:抗原诱导一部分B细胞产生抗体,一部分B细胞成为记忆细胞,抗体特异性地结合抗原。 主动免疫:抗原免疫机体诱导而获得免疫性的方式。 被动免疫:具有特异性的抗体人工转移给一个未经抗原直接免疫的机体,使机体获得特异免疫性。 细胞免疫:细胞介导的免疫应答;其抗原特异性表现在T淋巴细胞上; 克隆选择理论:(1)T细胞和B细胞无数的特异性在与外来抗原接触前就已存在。(2)免疫应答的淋巴细胞表面有抗原特异性受体,且每个淋巴细胞只带一种特异性受体。(3)当抗原表位与特异性淋巴细胞受体识别并结合,活化特异性的淋巴细胞,使其分化增殖成为一个淋巴细胞克隆,释放各种产物,发挥免疫效应。(4)能特异识别机体“自身”抗原的淋巴细胞在淋巴系统发育成熟前就被清除,以后不会诱导免疫应答成为“克隆流产”。 第二章 抗原:凡能刺激机体产生抗体和致敏淋巴细胞,并能与之结合而发生特异性免疫反应的物质。 种类:外源性抗原:来自细胞外;内源性抗原:病毒基因侵入细胞,合成产生的抗原未被裂解。 抗原的两个基本特性:免疫原性和免疫反应性。免疫原性是指引起免疫应答的性能,包括诱导产生抗体及效应T淋巴细胞。免疫反应性是指能与应答产物起反应的性能。 抗原决定簇:是位于抗原物质分子表面或者其它部位的具有一定组成和特殊结构的化学基团。 超抗原:某些物质在极低浓度下(1~10ng/mL)即有强大的刺激T、B细胞活化的能力。 决定免疫原性的因素:1.化学分子组成2.分子大小3.分子结构4.易接近性5.异物性6.免疫途径和抗原剂量7.机体方面的因素 第三章 抗体着重于生物学活性,即能与相应抗原特异性结合的具有免疫功能的球蛋白,如抗布鲁氏菌抗体、抗抗体、抗核抗体。免疫球蛋白着重于化学特征,指具有抗体活性或化学结构上与抗体结构相似的球蛋白。 抗体是免疫球蛋白,但免疫球蛋白不一定都是抗体(多发性骨髓瘤患者体内所产生的免疫球蛋白并不都有抗体活性)。 Ig分子基本结构:由左右对称的四个肽链组成(二条轻链和二条重链)轻链与重链之间由二硫键连接成 Ig单体,分为N端,C端。 免疫球蛋白的分子功能:1.特异性结合抗原。是Ig最显著的生物学特点。结合特性由V区(HVR)的空间构型决定。2.活化补体。1. IgM,IgG1,IgG2和IgG3可通过经典途径活化补体。2.凝聚的IgA,IgG4,IgE的Fc段等可以通过替代途径活化补体。3.结合Fc受体。 抗体的功能:1.介导I型变态反应(肥大细胞、嗜碱性粒细胞FcεR )2.调理吞噬作用(opsonization)3.发挥抗体依赖的细胞介导细胞毒作用4.通过胎盘和粘膜5.参与免疫调节 第四章 补体(complement):存在于人和脊椎动物血清与组织液和细胞膜表面中一组经活化后具有酶活性的蛋白质。 补体系统的组成:1.固有成分:C1-9、MBL、B因子、D因子和P因子。2.调节与控制补体活化的分子,如C1INH、C4bp等。3.补体受体分子。如CR1、CR2等。 基本特征:连锁反应性,放大性,不稳定性,作用两面性,反应局限性 经典途径的条件:1.C1仅与IgMFc的CH3区或IgG1-3Fc的CH2区结合才能活化;IgM效率最高。2.每一个C1分子须同时与两个以上IgG的Fc段结合才能被激活;3.游离或可溶性抗体不能通过经典途径激活补体。 补体经典途径:1.识别阶段抗原与抗体结合后,C1q能识别抗体上的补体结合点,并与之结合。由于C1q 的构型发生改变,可激活C1r和C1s;在Ca++存在下,形成具有酶活性的C1s。2.活化阶段C1s 将C4分解成小碎片的C4a 和大碎片的C4b,C4b可与细胞膜结合;C1s 激活C4后,再激活C2(分解成C2a和 C2b);C2b与C4b结合,形成有酶活性的C4b2b(C3转化酶)。C3被C4b2b裂解在C3a和C3b两个片段,C3b与C4b2a 相结合产生的C423(C4b2a3b)为经典途径的C5转化酶。3.攻膜阶段C5在 C4b2b3b的作用下裂解为C5a

(精选)《应用写作》期末考试基础知识复习题

《应用写作》期末考试基础知识复习题 1.应用文最大的特点是什么?----实用性。 2.应用文的体式和结构包括哪些内容?----用纸、格式、书写方法、装订方法等。 3.应用写作的基本要素包括哪两个方面?----内容和形式。 4.应用写作的内容由什么构成?----主旨和材料。 5.应用写作的形式由什么构成?----结构、语言、表达方式和文面。 6.应用文主旨的表达涉及哪些因素?----写作思路、语言、逻辑等。 7.对应用文主旨有什么要求?----一要正确,言之有理;二要明确。 8.在应用写作过程中,材料工作要抓好哪些环节?-----搜集材料,分析材料,选择材料,使用材料。 9.什么是典型材料?-----能够揭示事物的本质,具有广泛的代表性和强大的说服力的材料。10.应用文的结构包括哪些部分?----开头和结尾,过渡和照应,层次和段落。 11.层次和段落的区别是什么?----层次是主旨的表现次序,它体现内容相互间的逻辑联系;段落是从形式方面着眼的,以另起一行空两格为标志。 12.什么是过渡?什么是照应?----过渡指文章层次或段落之间表示衔接转换的结构形式;照应指文章前后内容的关照呼应。 13.应用文语言的特点是什么?----庄重得体、朴实平易、准确规范、言简意赅 14.应用文的语言与文学作品的语言风格有什么不同?----应用文的语言自然朴实,通俗易懂,不堆砌辞藻。叙事概括,直接,不用曲笔、夸张等修辞手法。 15.什么是模糊语言?----一种外延不确定的、表意上比较含糊、在运用上具有弹性的词语。16.在公文中,常用的介词有哪些?----为、根据、本着、遵照、关于、对于、除了等。 17.怎样做可以使应用文的语言准确无误?-----第一,要合乎语法规范,不写病句;第二,要符合逻辑,合情合理。 18.公文写作中为什么常常使用单音节词?-----单音节词可以使得公文更庄重,更简练。19.简缩词组有哪些类型?----数字概括式、分合式、缩合式。 20.应用文常用的表达方式有哪些?---叙述、议论、说明 21.论文写作中,常用的论证方法有哪些?----举例法、分析法、引证法、对比法、类比法等。22.在应用文中,常用的说明方法有哪些?----定义法、表述法、分类法、比较法、数字法、图表法等。 23.应用文的结构序数是如何标注的?-----第一层次,大“一、二三”;第二层次,加圆括号的大“一、二、三”;第三层次,小“1、2、3”;第四层次,加圆括号的小“1、2、3”。24.常用标点符号有多少种?-----16种,包括7种点号,9种标号。 25.常见的修改方法可用哪几个字概括?-----4个字:增、删、改、调。 26.什么是公文?----公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。 27.拟写公文和文学创作在署名时有什么不同?----公文署名是法定作者,即能以自己的名义行使职权及承担义务的组织;文学创作的署名是创作者本人,文责自负。 28.收发公文要履行什么程序?----要履行办理程序,包括收文办理程序和发文办理程序。29.发文办理程序包括哪些环节?----包括草拟、审核、签发、复核、缮印、校对、用印、登记、分发等环节。 30.公文的种类有多少种?----13种。 31.什么是决定?---决定是国家行政机关用于对重要事项或者重大行动作出安排时具有决策性与规定性的公文。

《实用写作》考试要点答案

实用写作 一、填空题 1.实用型文章的特征体现在:主旨单一、集中、明确;材料多样、真实、有力;结构合理、谨严、固定;语言准确、简明、平易、庄重。 2.公文的主要特点是法定性、政策性、实用性、时效性、规范性。 3.中华人民共和国国家标准(GB∕T9704―1999)《国家行政机关公文格式》将组成公文的各要素划分为眉首、主体和版记三个部分。 4.公文的发文字号一般包括发文机关代字、年份和序号三项内容。 5.发文机关名称、发文事由、发文种类是构成公文标题的三个基本要素。 6.按照具体用途的不同,可把通报划分为表彰性通报、批评性通报和传达性通报三类。 7.会议纪要具有两大特点:一是纪实性,二是提要性。 1.调查报告可以分为反映情况的调查报告、总结经验的调查报告、揭露问题的调查报告。 2.计划的种类很多,但不能哪类计划,一般都应当包括“做什么”、“怎么做”和“什么时间完成”等事项。 3.按其性质和内容的不同,可将总结划分为两大类:一类是综合性总结,一类是专题性总结。 4.条例正文的写作格式有两种:一种是章断条连式;另一种是分条列项式。 5.作为法规与规章的一种,规定有很强的现实针对性,其正文的主体部分一般应包括两方面的内容:一是原则性的规范要求,二是具体的约束措施。 1.经济新闻的特点主要体现在真、新、精等几个方面。 2.新闻的的开头部分通常被称作导语。 3.新闻的背景材料主要有对比性材料、说明性材料、注释性材料等几种。 4. 产品说明书的作用主要体现在指导消费、传播知识、宣传企业等几个方面。 5.撰写产品说明书,必须注意两点:一是要有责任意识,二是要有大众意识。 6.经济活动分析报告的功能主要体现为诊断功能、建议功能反馈功能和预测功能。 7.合同的特点主要有合法性、合意性、平等性、规范性。 8.合同通常有三种表述形式:一是文字条款式,二是表格式,三是文字条款加表格式。 1.民事诉讼文书按照写作形式划分,可以分为叙述式、填空式、笔录式和表格式等几种。 2.字据的主要特点是证明性和严谨性。 3.启事必须具备告知性和简明性。 4.人们常用的检索工具主要有目录、索引和文摘。 5.检索文献资料的方法主要有常用法、追溯法和循环法等三种。 6.按照记录内容和记录方式的不同,可以将笔记划分为摘录笔记、摘要笔记、提要笔记、提纲笔记和心得笔记等几种。 二、选择题

《基础写作》期末题库及答案

《基础写作》期末题库及答案 第七章结构 一、问答题: 1、文章结构的原则是什么? 2、谈谈思路与结构的关系。 3、谈谈层次与段落的区别。 4、安排文章的层次应注意什么? 5、划分段落的要求有哪些? 6、常见的照应方法有哪些? 7、怎样使文势波澜起伏、曲曲折折? 8、如何理解段落的“单一性”、“完整性”? 二、名词解释 1、文章的结构 2、思路 3、层次 4、段落 5、过渡 6、照应 7、开头 8、结尾 三、判断题 1、结构有构成文章、突出主题、增强表达效果的作用。 2、没有结构,便没有文章。 3、思路清晰,文章的结构才清晰条理。 4、文章的结构完整:指文章的结构有头、有身、有尾,不残缺。 5、文体不同,安排层次的方式也不同。 6、过渡、照应是使文章篇章结构严密、中心突出的重要环节。 7、“开门见山”是议论文的开头方法;“曲径通幽”是记叙文的开头方法。 8、文章的组织结构与主题的变化无关。 9、“文无定法”是说文章的结构没有原则。 10、“文如看山不喜平”是说文章的结构安排应灵活多变,错综见意。 11、过渡照应是使文章篇章结构严密,中心突出的重要环节。 第八章表达方式 一、问答题 1、描写和叙述有什么不同? 2、说说细描的特点。 3、说说白描的特点。

4、抒情的作用有哪些? 5、抒情的要求是什么? 6、为什么抒情要有真情实感? 7、说明的要求是什么? 二、名词解释 1、叙述 2、倒叙 3、描写 4、直接描写 5、间接描写 6、细描 7、白描 三、判断题 1、叙述的本质是交代过程。 2、倒叙可以造成悬念、开卷兴波、引人入胜,所以写作中应多用倒叙。 3、抓住特征,粗笔勾勒是细描的特征。 4、议论体现了人们对客观事物的理性认识。 5、心理描写是打开人物心灵奥秘的钥匙。 6、驳斥论据比驳斥论点更重要,因为它可以釜底抽薪。 7、抒写情怀是从文章写作方面认识抒情的作用。 8、论证的基本方法是“摆事实,讲道理”。 9、解说性是说明最显著的特点之一。 10、在说理中,立论和驳论常常是你中有我,我中有你。 11、对居室处所的描写属于场面描写。 第九章语言 一、问答题 1、谈谈语言对写作的重要意义。 2、为什么说语言是写作构思的基本工具? 3、积累语言的途径是什么? 4、怎样才能使语言准确? 5、使语言简明的方法有哪些? 6、使语言朴实的方法有哪些? 7、为什么语言要生动? 8、增强语体意识的意义是什么? 二、名词解释 1、语体 2、语言朴实 3、语言简明 三、判断题 1、语言是文章表达思想的工具。

言语理解与表达超全面知识点概括

言语理解与表达 言语理解与表达概述 【考查能力】 理解→片段阅读+ 篇章阅读 表达→选词填空+ 语句表达 【做题顺序】 审题干→读题面→看选项作对比 【正确答案的标志】 转换的两种模式: ▲同义替换 ▲精简压缩 片段阅读 知识点:主旨概括题 【辨别标志】 ▲这段话的主旨是、这段话主要讲述(谈论、强调、说明、阐明、阐述、分析、介绍主要等)的是? 主旨类:找重点 ▲对这段文字概括(复述、归纳、总结)最准确的是? 概括类:突出重点,兼顾其他(重点是第一位的,其他其次,择优原则) 【做题原则】 ▲找重点,即文段主题句。 ▲对比选项进行转换(同义替换、精简压缩)。 ▲忠于原文,无需引申。 ▲通常为对策或核心观点。 【解题技巧】 宏观(行文脉络)▲文章结构 微观(关联词语)▲逻辑标志 知识点:递进复句 【典型格式】不但……,而且……。如:大别山区不但矿产很丰富,而且自然景色很美。【关联词语】不但=不仅=不单=不独=不只=不光 而且=并=并且=也=还 甚至=更=特别=尤其=重要的是=关键的是=核心的是 【多重递进】不但……,而且……,甚至…… 【典型例句】 1)黄金不只是一种名贵的金属,也是一种不需要翻译的万能语言。 2)寿昌不仅学习戏里的唱腔身段,还从母亲那里弄些碎布学剪戏中的人物。 3)犯罪官员们所面对的不单是牢狱之灾,他们似锦的前程也毁了。 4)来这家大型食品超市购物的不仅有当地的家庭主妇,而且有附近街区的居民,甚至京津地区也有驱车前来采购的。 【总结】 ▲递进复句重点在递进之后。 ▲一级递进与二级递进同现时,二级递进是重点。 【技术链接】▲反面论证法

▲反面论证的作用是为了加强之前正面的观点,本身不重要,阅读可省略。 ▲反面论证的作用是为了加强之前正面的观点,本身不重要,阅读可省略。 ▲标志词:否则、不然、如果不、如果没有等。 ▲围绕反面论证的不是主旨题的答案。 {“否则”,反面论证,起到再次强调先前论述的正确性,之前的内容也就是文章重点所在。} 知识点:成分紧缩法 ▲长难句就找主谓宾,宾语通常是一个复合结构或小句。 ▲标志词:的→定语(前置)(重点)地→状语(前置)得→补语(后置) 知识点:转折复句 【典型格式】虽然……,但是……(强转折) 其实=事实上=实际上=只是=当然(弱转折) 【关联词语】虽然=尽管=虽说=固然 但是=可是=不过=然而=却 【总结】 ▲转折复句重点在转折之后。 ▲弱转折与强转折同现时,强转折是重点。 知识点:观点援引法 ▲援引目的:为了引出之后作者的观点,援引之后的语句很重要。 ▲援引类型:正向援引(如:正如) 反向援引(一家之言,如有一种看法认为、有一种观点认为、有些人认为、 人们认为、传统认为) 知识点:因果复句 【典型格式】因为……,所以…… 【关联词语】因为=由于 所以=因此=因而=可见=看来=总之=故而=言而总之=综上所述=概而言之 =概而论之 【特殊格式】之所以……是因为、导致、造成、使得、致使 【总结】 ▲正常语序下,原因为结论服务,结论之后是重点。 ▲“之所以……是因为”通过倒装的形式来强调原因,符合汉语核心语义置后的原则。 ▲注意不能因果倒置。 【技术链接】▲举例论证法 ▲例子的作用是证明前后出现的观点,本身不重要,阅读可省略。 ▲例子可以由数据、故事、事例等来充当。 ▲标志词:例如、比如、、、、为例、、、、就是一个例证等。 ▲围绕举例论证的不是主旨题的答案。 知识点:必要条件复句 【典型格式】只有……,才…… 【关联词语】显性:只有=必须=需要=应该=应当=务必=除非=如何=怎样等 隐性:才{尤其要注意“才”,其实是隐含了“只有……才”这样的结构} 【典型例句】 1)传统相声艺术只有回到群众,回归生活,才能获得新的生命力。

应用写作试卷教学内容

应用写作试卷

2013-2014学年度第二学期13级《应用写作》期末考试试卷(考查)班级学号姓名总分 (考试形式:闭卷时间:90分钟) 一、判断题(判断正误,并在括号内填“√”或“X”)(每题2分,共20分) 1. 正式提出“应用文”这一名称的人是刘熙载。( X ) 2.申请事项要单一,一般是一事一书。(√) 3.公文的紧急程度分为“特急”“火急”“加急”“急件”“平急”。( X ) 4. 请示成文时间应具体到年、月、日,使用阿拉伯数字书写。( X ) 5. 写求职信不能太谦虚,要写足自己的长处,否则缺乏说服力。( X ) 6. 应用文具有实用性、真实性、规范性和时效性的特点。(√) 7. 讣告和悼词都是报丧的专用文书,将人去世的消息报告给有关方面。( X ) 8. 广告的目的在于推销商品,以引起消费者的购买欲望;而商品说明书的目的则在于 说明商品,以便于消费者正确使用和保养。(√) 9. XX市国家税务局关于开展2002年度增值税专用发票清理工作的通知是一典型的 指示性通知。(√) 10. 通报和通知一样,一般都属于下行文,但通报有时也可用于上行和平行。( X ) 三、单项选择题(在下列选项中选择一个正确答案,并将其序号填在括号内)(每题2分,共20分) 1.下面公文中,属于下行文的是______。( C ) A.请示 B.函 C.通报 D.报告 2.对未来一定时期工作作出打算和安排的公文文种是。( D ) A、简报 B、总结 C、调查报告 D、计划 3.报告是向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问时使用的上行文。 在这种公文中行文机关( C ) A、可以要求上级对报告的质量表明态度 B、可以借此机会要求上级对某个问题作出答复 C、不得夹带请示事项 D、可以向上级提出解决某个亟待办理的问题的申请 4.古代应用写作走向成熟时期是。( B ) A、魏晋南北朝 B、唐宋 C、元代 D、清代 5.法定性的公文种类主要有。( C ) A、决定、通报、批复、通知、命令、请示、报告、函、意见、会议纪要 B、报告、批复、通知、指示、请示、报告、函、意见、会议纪要、决定 C、决定、通报、批复、通知、公告、通告、请示、报告、函、意见、会议纪要、命令、议案 D、决定、通报、批复、通知、公告、通告、请示、报告、函、申请、会议纪要、命令、议案 6.新中国成立后,年通过并颁布了新中国第一个全国性公文法规《公文处理暂行办法》,标志着我国新公文体式从此诞生。( A ) A、1951 B、1954 C、1981 D、1994 7.下列公文用语没有语病的是________。( A ) A. 依法加强对集贸市场的监督管理,不断提高集贸市场的管理水平 B . 依法进一步加强对集贸市场的商品质量的检验,打击不法商贩的假冒伪劣的欺诈行为 C. 引导加强个体经济的健康发展,加强对个体经济的管理和监督 D. 为了提高工商行政人员的管理队伍的素质,把廉政建设放在首位 8.《××市国家税务局关于对沈××、高××、张××等人受贿案件的通报》的正文有三个小标题: 一、简要案情;二、案件发生的主要原因;三、吸取深刻教训,强化监督管理,规范执法行为。 全文严密周全,分肯中肯,用语准确,使人阅后感到处理得当,要求可行,很有说服力和教育意义,起到了有力的惩戒和警示作用。这篇通报可归类于( B ) A、表扬性通报 B、批评性通报 C、知照性通报 D、情况通报 9、下列发文字号中,正确的是。( B ) A、成府发(2003)14号 B、西交发[2003]35号 C、西交发[2003]人字34号 D、川工商58号 10、用数词表示文件层次时,数词表示层次的顺序是______。( A ) A.第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”。 B.第一层为“一”,第二层为“一、”,第三层为“(一)”,第四层为“1”。 C.第一层为“(一)”,第二层为“一、”,第三层为“(1)”,第四层为“1.”。 D.第一层为“一、”,第二层为“1.”,第三层为“(1)”,第四层为“I”。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

《实用写作》考试要点+答案

实用写作 一、填空题 1. 实用型文章的特征体现在:主旨单一、集中、明确;材料多样、真实、有力;结构合理、谨严、固定;语言准确、简明、平 易、庄重。 2 ?公文的主要特点是法定性、政策性、实用性、时效性、规范性。 3 ?中华人民共和国国家标准(GB/ T9704—1999)《国家行政机关公文格式》将组成公文的各要素划分为眉首、主体和版记三个部分。 4 ?公文的发文字号一般包括发文机关代字、年份和序号三项内容。 5 ?发文机关名称、发文事由、发文种类是构成公文标题的三个基本要素。 6 ?按照具体用途的不同,可把通报划分为表彰性通报、批评性通报和传达性通报三类。 7. 会议纪要具有两大特点:一是纪实性,二是提要性。 1 ?调查报告可以分为反映情况的调查报告、总结经验的调查报告、揭露问题的调查报告。 2 ?计划的种类很多,但不能哪类计划,一般都应当包括“做什么”“怎么做”和“什么时间完成”等事项。 3?按其性质和内容的不同,可将总结划分为两大类:一类是综合性总结,一类是专题性总结。 4?条例正文的写作格式有两种:一种是章断条连式;另一种是—分条列项式。 5. 作为法规与规章的一种,规 约束定有很强的现实针对性,其正文的主体部分一般应包括两方面的内容:一是原则性的_规范要求,二是具体的 措施。 1. 经济新闻的特点主要体现在真、新、精等几个方面。 2. 新闻的的开头部分通常被称作导语。 3. 新闻的背景材料主要有对比性材料、说明性材料、注释性材料等几种。 4. 产品说明书的作用主要体现在指导消费、传播知识、宣传企业等几个方面。 5. 撰写产品说明书,必须注意两点:一是要有责任意识,二是要有大众意识。 6. 经济活动分析报告的功能主要体现为诊断功能、建议功能反馈功能和预测功能。 7. 合同的特点主要有合法性、合意性、平等性、规范性。 8. 合同通常有三种表述形式:一是文字条款式,二是表格式,三是文字条款加表格式。 1. 民事诉讼文书按照写作形式划分,可以分为叙述式、填空式、笔录式和表格式等几种。 2. 字据的主要特点是证明性和严谨性。 3. 启事必须具备告知性和简明性。 4. 人们常用的检索工具主要有目录、索引和文摘。 5. 检索文献资料的方法主要有常用法、追溯法和循环法等三种。 6. 按照记录内容和记录方式的不同,可以将笔记划分为摘录笔记、摘要笔记、提要笔记、提纲笔记和心得笔记等几种。

《基础写作教程》试题及答案

《基础写作教程》试题及答案 1、 下列选项中不属于表达方式的是 ( ) A 、叙述 B 、描写 C 、说明 D 、修辞 2、 下列选项中不属于写作活动的特点的是 ( ) A 、人文性 B 、计划性 C 、综合性 D 、实践性 3、文章体式的特点不包括 ( ) A 、规范性 B 、流变性 C 、综合性 D 、实践性 4、 影响写作活动的重要主体因素不包括 ( ) A 、年龄与阅历 B 、情感与情绪 C 、责任与道义 D 、素质与人格 5、写作活动中的“三环活动”不包括 ( ) A 、前写作 B 、写作 C 、后写作 D 、反思 1、散文的类型包括 ( ) A 、叙事散文 B 言情散文 C 、明理散文 D 、描写散文 2、散文的特征包括 ( ) A 、自我的定真性 B 、取材的真实性 C 、对象的广泛性 D 、表达的自由性 3、评论文可分为 ( ) A 社会评论 B 文艺评论 C 学术评论 D 思想评论 4、表达方式包括 ( ) A 叙述 B 描写 C 说明 D 议论 5写作活动的特点有 ( ) A 人文性 B 综合性 C 个体性 D 创造性 1.受体的心理特征包括:求知受益心理、 、 ____________ 、 一、单项选择题 (在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案,填入题干的括号中。每小题3分,共15分) 二、多项选择:(下列各题至少有两项是正确的,请选择,多选少选错选均不得分,每小题4分,共20分。) 三、填空题(本大题每空1分,共15分)

___________。 2.文章修辞大致分为___________、 ____________。 3.观察的类别有:实用观察、_____________ 、 _____________ 、 _____________。_ 4.调查研究的基本思路是___________ 、 _____________ 、 ______________。 5.学术短评的特点是____________ 、 ____________、 ___________。 6.立意是指________________ ___________________。 2. 修辞 3. 语体 1.科普文写作的主要特点是什么?(9分) 四、名词解释题(本大题共3小题,每小题7分,共21分) 五、简答题(本大题共3小题,共29分)

地图学复习要点(考试重点)

地图学复习讲义 1地图:地图是遵循相应的数学法则,将地球上的地理信息,通过科学的概括,并运用符号系统表示在一定载体上的图形,以传递它们的数量和质量在空间和时间上的分布规律和发展变化。 2地图学:地图学是以地理信息可视化为核心,讨论地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学。 3数据预处理:就是对数据进行综合分析,或将数据压缩、增加、保留主要特征;或对数据的使用进行取舍,以期适用于地图符号化和地图作业。 4地图注记:是指地图上的标注和各种说明文字,是地图的基本内容之一。 5非比率符号:符号尺寸与制图数据没有明显比例关系的符号称作非比例符号。 6遥感:从一定距离对地表或近地表的地物所发射或反射的电磁波——从紫外到微波波段进行探测,以达到识别目标的理论和方法,称为遥感。 7比率符号:符号尺寸与其所代表的属性数值具有明确的比率关系,这种符号称作比率符号。 8定位比率符号法:在定位符号法的定量表示中,通常使用点状符号面积大小与其所代表的数量成一定比率关系,这种符号的组合与配置称为定位比率符号法。 9连续比率方式:地图中每个符号的大小都与其代表的实际数值

按比率一一对应,这种方式称为连续比率方式。 10线状符号法:通常以线状符号的形状和颜色表示质量特征,以中心线或是轴线表示空间定位,也可以符号宽度表示定量特征,这种符号的组合称为线状符号法。 11动线符号法:以线状符号的定位和指向表示事物变动的路径和方向,以形状和颜色表示质量特征,以符号宽度表示定量特征,这种符号的组合称为动线符号法。 12质底法:全域连续分布的面状现象,可以按某种分类规则将整个制图区域的数据,用定名量表划分为多个互不重叠、性质不同的图斑,以显示制图对象的质量差异。它以线划表示分类界线,以色相或网纹表示不同的图斑,这种符号的配置方法称为质底法。 13范围法:局部成片或离散分布的地理现象是以真实或隐含的轮廓线表示事物的分布范围,以颜色、网纹、注记或排列分量等表示数据的性质和类型,这种符号配置的方法称为范围法。 14点值法:用形状相同,大小与其代表的数值成固定比率的圆点符号表达离散现象分布特征的方法称为点值法。 15分级比率方式:将制图数据按一定的数值间隔分成多个数组等级,并将各等级数组分别概括为具代表性的单一数值,依各数组的代表值按比率确定各等级符号大小,全部制图对象均以相应的等级符号表示,这种方式称为分级比率方式。 16地理图:地理图又称一览图,它的概括程度比较高,是以反

《应用写作》试题及答案

《应用写作》试题(一) 一、填空题(每题1分,共10分) 1.相对于小说、诗歌、散文、戏剧等文学作品而言,应用文具有直接 的价值。 2.应用写作的基本要素有两个方面。 3.为了解决实际问题,应用文常常使用的表达方式主要有。4.好文章是改出来的,具体的修改方法可用几个字来概括。5.公文的种类,按照行文关系、文件去向,可分为。6.简报的格式总体上可分为几个部分。7.公文的标题一般由部分组成。8.公文的是指从文件中抽象出来,能反映公文主要内容的规范化词汇。 9.请示一般只写一个主送机关,需要同时送其他机关的,应当 用形式。 10.《经济合同》第39条规定:“是当事人为了重复使用而预先拟定,并在订立合同时未与对方协商的条款。” 二、判断题(每题1分,共10分)(在每小题后面,对的打√,错的打× ) 1.会议记录和会议纪要一样,也是公文。 2.向上级机关行文,不可以使用通报。 3.每份公文,都必须经过签发这个程序。 4.向上级部门请求指示或批准只能用请示。 5.当事人订立合同,有书面形式、口头形式和其他形式。 6.写总结不一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。 7.调查报告可以用于向上级机关汇报工作,供领导决策参考。 8.在汇报工作、提出建议的工作报告中,可以随带写请示的事项。 9.用电报发出的公文不以负责人签发的日期为准,而是以发出日期为准。10.联合行文,要标明各机关的发文字号。 三、单项选择题(每题1分,共10分)(在空白处上写选项英文字母即可) 1. 应用写作形式方面的基本要素一般由组成。 A 主旨、材料、结构、表达方式 B 结构、语言、表达方式、文面 C 文面、结构、材料、表达方式 2.《国家行政机关公文处理办法》(国发[2000]23号)第二章规定,行政机关的公文种类主要有种。

小学生作文写作技巧总结大全

小学生作文技巧100条 一、作文与考试 1.想像类的题目不要表现什么主题,只要写得有趣有益就行;2.结尾段千万不能用议论或表决心,最后仍然是描写,与开头呼应,如果与开头基本相同,也很有特色; 3.考试中,要求你体裁不限,并不是说你想用什么体裁就用什么体裁,而应该根据“扬长”原则来完成; 4.语文大考时,起码要为文章留好一个小时的时间,基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号,并注意卷面的整洁。5.书写整洁极其重要,阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;6.开头第一段一定要全力以赴,用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%; 7.遇到生冷的作文题,不要害怕,缩小其范围,发现其核心,即可行文; 8.如果考试题已经做过,那肯定是一件大好事,当然,需要你“更上一层楼”; 9.像叙述一个故事给好朋友听一样,口语化的语言就像录音,非常生动有趣; 10、语言幽默一些,增加趣味性,让阅卷老师也忍不住笑出声来,这样的文章一定能得高分; 11.考试前几日,可以有选择地翻阅一些高品质作文图书,以帮助打开思路;

12.考试作文的最低要求是文顺和切题,达到了这两个要求,基本分数就可以拿到; 13.考试时要不要打草稿,这要视各人情况而定,一般来说,因为费时,所以尽量免去; 14.一篇文章起码分有四段,在六七段最为适宜; 二、作文与竞赛 15.认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象; 16.写作时,应在选材和形式上多加斟酌,表现出你的智慧、思想和追求,即使阅卷者也自愧不如; 17.文章中应充满强烈的感情色彩,因为唯有强烈的情感才能打动人心; 18.对手中的素材加以小小的修饰,使之更感人,更鲜明和更富有美感,这不是虚假,而是美化; 19.写作中要加进至少一种新颖的尝试,这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西,别人也才会觉得新鲜; 20、以第一人称写作最适宜抒情,并增加文章的真实感和可信度。 三、作文与形式 21.日记形式较为新颖,三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果,给人新奇感; 22.立小标题,似乎文中有文,给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题,或表现一个方面,较为讨好;

《 基础写作学》试题及答案

《基础写作学》试题 院校__ _ 年级_____ _____ 专业__语文教育____ 层次高升专姓名______________ 分数______________ 一、名词解释(每小题2分,共10分) 1.平易 2.人称 3.象征 4.说明 5.因果互证 二、简答题(每小题10分,共20分) 1.“造句要富于变化”,指的是哪些变化? 2.文面的基本要求主要包括哪几个方面? 三、理解发挥题(本题20分) 阅读下面的文章回答文后的问题 我曾在深山间和陋巷里夜行。夜色中,有时候连星光也不见。无论是山怀深处,还是小巷子的尽头,只要能瞥见一豆灯光,哪怕它是昏黄的,微弱的,也都会立时给我以光明,温暖,振奋。 如果说,人生也如远行,那么,在我蒙昧的和困惑的时日里,让我最难忘的就是我的一位师长窗内的灯光。 问题:1.这两段文字是辅助教材《文鉴·灯光》的开头。试分析它在全文的作用。 2.结合教材中叙述与说服的理论分析这两段文字的主要特点。

四、作文题(本题50分)谈“追求” 要求:千字以上。

答案 一、名词解释 1.平易是指用词的质朴、通俗,容易为读者所理解。 2.是作者叙述时的地位和视点。其中包括作者所处的地位,观实点和叙述角度。 3.象征是一种表现手法。它是用对具体事物的描写来表示某种抽象概念或思想情感的。 4.是运用简洁明了的文字对事物做清楚的解说,对事物做明白的剖释,以使读者对说明对象有客观正确的认识。 5.因果互证,是根据同样的原因必然产生同样的结果的假定,以原因证明结果或以结果推断原因的论证方法。 二、简答题 1.造句要富于变化,指的是: (1)动静的变化 (2)虚实的变化 (3)详略变化 (4)句式变化 2.文面的基本要求有: 一要容易为读者了解 二要准确地表现内容 三要考虑视觉美的效果 三、理解发挥题 1.这两段文字在全文的作用是: (1)揭示了题旨(主题),统领了全文。 (2)为全文奠定了一个基调。 2.结合教材中叙述与说服的理论分析这两段文字的主要特点: (1)这是主观性的叙述。字里行间寓含了哲理,寄托了情感,富有作者强烈的主观意识和个性色彩。 (2)叙述、描写与议论相结合,深沉,自然。既是一种叙述,也是一种引起共鸣的说服。 四、作文题 1.文体感要强。《谈“追求”》要写成议论性文章,要紧密联系现实生活,有说服力。 2.内容具体、充实,健康向上,主题(观点)鲜明、突出,脉络清晰,层次清楚。 3.文面符合要求。千字以上。 凡达到上述标准者可给30分。文笔优美或确有特色者,可给40分以上。未达到上述标准者可给29分以下;虽不到千字,但内容充实,结构完整者,给分可灵活。 病句每句扣1分,错别字每个扣1分,重复的不扣分,此项最多扣8分。

全国青少年机器人技术等级考试三四级知识点概

全国青少年机器人技术等级考试三四级知识点概要(精髓) 一、电子电路知识点 摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电。 强→得到电子→带负电 摩擦起电两个物体摩擦时,哪个物体原子核束缚电子的本领 弱→失去电子→带正电 摩擦起电并不是创造电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开。(负电荷发生转移) 正电荷:丝绸摩擦玻璃棒所带的电荷 两种电荷 电荷负电荷:毛皮摩擦橡胶棒所带的电荷 电荷量(电荷)表示:字母Q → 单位库仑→ 简称库→ 符号C。 电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 分子:一个原子或多个原子组成。 物质结构质子(带正电) 原子核(带正电) 原子(不带电)中子(不带电) 电子(带负电) 导体:容易导电的物体(金属、人体、大地、石墨、食盐水)→金属→自由电子导电

导体绝缘体 绝缘体:不容易导电的物体(橡胶、玻璃、塑料)→摩擦起电 电源:提供电能的装置。 用电器(负载):消耗电能的装置。 电路组成作用导线(电线):将电路各部分连接起来形成回路。开关:控制整个电路连接还是中断。 电路 通路:有电流通过。 电路三种状态断路(开路):电路中没有电流。 短路:电源两极直接连接起来。(不允许) 用电器被短接:用电器不会正常工作。 电流的形成:电荷的定向移动形成电流。 1.自由移动的电荷(金属中自由电子) 电流产生条件2.导体两端存在电压差→压力→电源提供 3.电路中必须有闭合回路 电源外部:电源正极→用电器→电源负极 电流电流方向:正电荷移动的方向 电源内部:电源负极→电源正极 表示:字母I→ 单位安培→ 简称安→ 符号 A 电流强弱(电流)

应用写作期末考试试题

大学应用写作期末考试试题(A卷,闭卷)(2012—2013学年第一学期) 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.应用文语言的特点之一是()。 A.间接性 B.修饰性 C.平实庄重 D.富有文采 2.应用文作为一种实用文体,()是其最重要的特点。 A.真实性 B.实用性 C.规范性 D.简明性 3.应在附注处注明联系人姓名和电话的文种是()。 A.报告 B.请示 C.通知 D.批复 4.《营造校园书香展示学子风采》属于()。 A.公文式标题 B.文章式标题 C.四项式标题 D.论文式标题 5.带有全局性、长远性、方向性的计划应是()。 A.规划 B. 要点 C. 安排 D.方案 6.日常生活中常见的寻物启事和招领启事属于()。 A.声明类启事 B.寻找类启事 C.征招类启事 D.周知类启事 7.下列公文用语准确的是()。 A.本区新建三座一千平方米的教学楼 B.谈判双方已就善后事宜达成一致意见 C.此案涉及四个课题组成员 D.十八岁以下的未成年人均可以参赛 8.《某市广播电视局关于向某市国土局申请划拨建设电视转播台用地的请示》,该标题的主要错误是()。 A.违反报告不得夹带请示的原则 B.违反应协商同意后再发文的规定 C.错误使用文种,应使用函 D.错误使用文种,应使用报告 9.下列不属于公文特点的是()。 A.政治性和权威性 B.体式的规范性 C.实用性和时效性 D.语言的生动性 10.《把思想政治工作落实在业务上——首都钢铁公司的调查》属于() A.历史情况的调查报告 B.揭露问题的调查报告 C.典型经验的调查报告 D.新生事物的调查报告 二、判断题(每小题1分,共10分) 1.应用文不一定要求绝对真实,实话实说,有时可以用艺术手法。(× ) 2.为了增加感染力,公文也可以进行描写和抒情。(× )

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