come up
1．happen；arise发生；出现
I expect something to come up soon．我预料不久就会发生什么事。
I'll let you know if anything comes up．如果发生什么事的话，我会让你知道的。
Many question came up about the quality of the project．关于产品质量的许多问题已经出现。
2．move near；approach走近；靠近
I could hear footsteps coming up behind me．我听见身后的脚步声越来越近。
He came up and introdued himself．他走上前来并作了自我介绍。
Christmas is coming up soon．圣诞节即将来临。
3．begin to grow生长；长出
The flowers should be coming up now it is spring．春天到了，花儿该开放了。
The seeds I sowed last week haven't come up yet．上星期我播下的种子还没有发芽呢。
4．rise in society or rank地位提高
He was born poor，and came up the hard way．他出身贫寒，通过坚韧不拔的努力而获成功。
That politician has come up in my opinion since I heard his last speech．自从我上次听了那位政治家的演说之后，他在我心目中的地位已有所提高。
5．be brought up for discussion；be mentioned被提出讨论；提及
The question hasn't come up yet．这个问题还没有被提出来。
When important questions come up，the members often lose their dignified ways and shout at each other．重要的问题一被提出来，议员们常常是失去了他们庄严的风度，互相争吵起来。
His name came up whenever the matter of nuclear energy was discussed．每当讨论核能问题时，人们总会提他的名字。
6．enter a university as a student 进大学读书
He came up last year to study Modern History．他去年进大学读现代史。
When they first come up，most students are impressed by the freedom of university life as compared with the restrictions they have known at school．刚进大学时，与在中学时代所受的约束相比，大多数学生对较为自由的大学生活有了深刻的印象。
7．be transported 运送
All our supplies have to come up by this railway．我们所有的生活用品都得靠这条铁路运送。
We destroyed the railway line to prevent the supplies from coming up to the enemy camp．为了切断给敌军兵营的给养运输，我们破坏了铁路。
2. 职务的误译 在翻译职务时, 最容易误译的是翻译“副”职时, 因为表示 “副……”的有“deputy”“vice”、“associate”、“assistant”、 “under”、“sub”等, 且迄今为止, 我国还没有就汉语“副职”的英 译建立起一个统一的标准, 致使英译的形式多样, 缺少章法, 使得外国听众不知所云, 有时甚至引起误解。其实经过调查分 析, 表示“副”意思的英语词素与其它词汇在搭配时具有特定 的语法规则和语用规则。 2.1 Deputy 有人认为“deputy”经常和一些表示职位相对较低的词连 用, 这种说法不一定正确。和它搭配频率较高的词汇有: minister,leader,chairman,director,mayor,editor,manager,secretary –general,等。可以看出, deputy 主要用来表示企业、事业、行政 部门的副职。 2.2 Vice- 有人认为Vice- 常和Chairman 这样的表示职位相对高 的词连用。但是, 并不意味着vice- 不能和表示一般职位的词 连用, 例如, 我们也可以说: vice- manager( 副经理).同时, Vice 与表示“正职”名词搭配的方式比较固定, 它常和President, Chairman, Chancellor 等连用。 所以, 我们认为, Vice- 不一定只与表示职位相对较高的 词连用, 同样的道理,Deputy 不只是与所谓表示职位相对较低 的词连用。 2.3 Associate Associate 在大多数情况下用作名词, 表示“助理”的意思。 在用作“副”的意思时, 它主要用来表示立法和执法部门的副 职。但是, Assistant Manager 不是我们通常所指的“经理助理”, 因为“经理助理”只是经理的一般帮手, 他可能没有头衔. Assistant Manager 可以理解翻译为“助理经理”或“副经理”因为当经理不在时, Assistant Manager 通常可以代替经理处理日 常事务。 2.4 Under- 表示职务的名词和under- 搭配的只有secretary- general 和secretary,指的是联和国、部、厅等机关的副秘书长、次长等。 2.5 Sub- 与sub- 搭配表示副职的词较少, 只有sub dean( 大学的副 教务长、副系主任) 、sub- agent( 副代理人) 、sub prefect( 副县 长) 、sub deacon( 副助祭) "副"字在英语中可以用vice、deputy、assistant、associate、under、sub等词表示。 副总裁Vice President
come 短语总结 come about 发生 come across 遇见……come after 跟随 come along 随同 come and go 来来去去come apart 破碎 come around 来 come at 到达 come away 掉下 come back 回来 come before 优先于……come between 介入……之间come by 走过 come down 降下 come for 来迎接 come forward 挺身而出come in 进来 come into 进入 come of 由……产生 come off 从……掉落 come on 上演 come out 出来 come out of 出自 come through 经过 come to 来，到 come together 和好 come under 归入……类别 come up 上升 come upon 发现…… come up with 想出，找出（答案） 短语 1. come about To take place; happen. 出现；发生 To turn around. 转向 https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e across To meet or find by chance: 偶然遇到或找到： 3. come along To make advances to a goal; progress: 进展对一个目标有进步；前进：https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e around or come round To recover, revive: 恢复，还原： https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e at To obtain; get: 获得；得到：https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e back https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e by占有；取得访问 8. come down 9. come into 10. come off发生，出现： https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e on https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e through https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e to https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e up https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e upon https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e down on https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e down to https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e down with https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e in for https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e true 实现， https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e up against https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e up with
介词?f rom的语法特点与用法习惯 1.不要根据汉语意思在及物动词后误加介词?from。如： 他上个星期离开中国去日本了。 误：?H e left from China for Japan last week. 正：?H e left Chine for Japan last week. 另外，也不要根据汉语意思错用介词?from。如： 太阳从东方升起，从西方落下。 误：?T he sun rises from the east and sets from the west. 正：?T he sun rises in the east and sets in the west. 2.f rom虽然本身是介词，但它有时也可接介词短语作宾语。如： Choose a book from among these. 从这些书中选一本吧。 A man stepped out from behind the wall. 一个人从墙后走出来。 比较： I took it from the bed. 我从床那儿（或床上）拿的。 I took it from under the bed. 我从床下拿的。 注意，下面一句用了?from where（引导非限制性定语从句），而未用?f rom which，其中的where=i n the tree，即?from where=f rom in the tree。如： He hid himself in a tree, from where he could see the enemy in the distance. 他躲在一棵树上，从那儿他可以看到远处的敌人。 3.有时其后可接?w hen, where引导的宾语从句，此时可视为其前省略了?t he time, the place。如： He didn’t speak to me from when we moved in. 从我们迁入之时起，他没和我说过话。
英语中，come to a head 是一个很有意思的短语，字面意思是来到头这，引申为“到了关键时刻；到达紧急关头”。今天我们一起来学习一下这个短语，通过几个例句来体会它的用法。 例句1：The matters have come to a head. 这些问题到了非解决不可的地步。 例句2：Tom and Mary were always bickering, but things have now really come to a head. 汤姆和玛丽老是争吵不休，但现在情况真的到了严重的时刻。 例句3：Tom had not expected things to come to a head so fast, forcing him to play his last card so soon. 汤姆没想到事情来得这么快，把最后的一招这么早就拿出来。 例句4：The matter will come to a head next week. 下星期是一个危急关头。 例句5：Things in this country looked like they were about to come to a real head 这个国家的局势似乎即将迎来真正的危急时刻。 例句6：As the problems now loom larger than ever, so too will the economic and market implications when the issues come to a head. 随着这些问题比以往任何时候都更加突出，当这些问题到了紧要关头，其对经济和市场的影响也将变得更加突出。 通过以上的学习，相信大家对这个短语有一定的了解了，希望大家在今后的学习中多加运用，熟练掌握。
助动词的用法 一、助动词do的用法 在英语中，助动词本身没有意义，只是帮助实义动词完成某些语法功能，如构成否定句、疑问句、简略答语等。 do 有两种形式 原形 现在时第三人称单数 do的基本用法： 构成否定句 构成一般疑问句及回答 构成特殊疑问句 1.原形 肯定式： do 否定式： do not 缩略否定式: don’t 用法：do用在第一人称单复数(I,we…)、第二人称单复数(you…)和第三人称复数(they…)做主语，且时态为一般现在时的句子中，构成否定句、一般疑问句及回答、特殊疑问句。 Examples： I like this red hat. 我喜欢这顶红色的帽子。 否定句：我不喜欢这顶红色的帽子。 I don’t like this red hat. 一般疑问句及回答:你喜欢这顶红色的帽子吗？ 是的，我喜欢。∕不，我不喜欢。 Do you like this red hat? Yes, I do./ No, I don’t. 特殊疑问句: 你喜欢哪一顶帽子？Which hat do you like? Lily and I want to go to Beijing. 莉莉和我想去北京。
否定句： Lily and I don't want to go to Beijing. 莉莉和我不想去北京。 一般疑问句及回答： Do Lily and you want to go to Beijing? Yes, we do. ∕No, we don't. 莉莉和你想去北京吗？ 是的，我们想去。∕不，我们不想去。 特殊疑问句：Where do Lily and you want to go? 莉莉和你想去哪儿？ 练习：１、我不喜欢狗。 Ｉdon't like dogs. ２、你喜欢什么颜色？ What color do you like? ３、你有词典吗？是的，我有。 Do you have a dictionary? Yes, I do. 2.现在式第三人称单数 肯定式： does 否定式： does not 缩略否定式：doesn’t 用法：does用在第三人称单数做主语，且时态为一般现在时的句子中。注意：当does出现时，句子中用动词原形。 Examples: She likes that red dress. 否定句：She doesn’t like that red dress. 一般疑问句及回答:Does she like that red dress? Yes, she does./ No, she doesn’t. 特殊疑问句:Which dress does she like? 课堂练习：
Come(v.) come about 发生，造成come across （无意中）碰到，找到，想到，越过come along 跟去，一道去，赶快，进行，进展come down 下降，下落，传下来come into power(office) 执政，就职come out 出来，出版，发行，开花 come into being 产生，建立come to 来到（某地），共计，来参加（活动），谈到，恢复知觉come on 赶快，加油come to a conclusion 得出结论come to an end 结束come to nothing(no good) 没有结果（没有好处） come over 过来come round 走过来come true 实现，成为现实come up with 追上，想出（主意） Come(v.) come about 发生，造成come across （无意中）碰到，找到，想到，越过come along 跟去，一道去，赶快，进行，进展come down 下降，下落，传下来come into power(office) 执政，就职come out 出来，出版，发行，开花 come into being 产生，建立come to 来到（某地），共计，来参加（活动），谈到，恢复知觉come on 赶快，加油come to a conclusion 得出结论come to an end 结束come to nothing(no good) 没有结果（没有好处） come over 过来come round 走过来come true 实现，成为现实come up with 追上，想出（主意） Come(v.) come about 发生，造成come across （无意中）碰到，找到，想到，越过come along 跟去，一道去，赶快，进行，进展come down 下降，下落，传下来come into power(office) 执政，就职come out 出来，出版，发行，开花 come into being 产生，建立come to 来到（某地），共计，来参加（活动），谈到，恢复知觉come on 赶快，加油come to a conclusion 得出结论come to an end 结束come to nothing(no good) 没有结果（没有好处） come over 过来come round 走过来come true 实现，成为现实come up with 追上，想出（主意） Come(v.) come about 发生，造成come across （无意中）碰到，找到，想到，越过come along 跟去，一道去，赶快，进行，进展come down 下降，下落，传下来come into power(office) 执政，就职come out 出来，出版，发行，开花 come into being 产生，建立come to 来到（某地），共计，来参加（活动），谈到，恢复知觉come on 赶快，加油come to a conclusion 得出结论come to an end 结束come to nothing(no good) 没有结果（没有好处） come over 过来come round 走过来come true 实现，成为现实come up with 追上，想出（主意）
连词 连词是用来连接词与词、词组与词组、句子与句子，表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步、递进、条件、目的等关系。一般说来，连词有很多是由副词、介词发展而来的；很多副词、介词又是由动词发展而来。所以动词、介词、连词需要区别。 和 =跟、=与、=及、=同<方>。表示并列关系、联合关系。 车上装的是机器和材料。他的胳膊和大腿都受伤了。工人和农民都是国家的主人。工业与农业。批评与自我批评。我同你一起去。图书、仪器、标本及其他。（注意：用“及”连接的成分多在词义上有主次之分，主要成分放在“及”的前面） 以及 连接并列的词或词组（“以及”前面往往是主要的）：院子里种着大丽花、矢车菊、夹竹桃以及其他的花木。 既=既然 既来之，则安之。既然他不愿意，那就算了吧。既然知道做错了，就应该赶紧纠正。你既然一定要去，我也不便阻拦。既要做，就一定要做好。既然这样，还不去做？用在上半句话里，下半句话里往往用副词就、也、还跟他呼应，表示先提出前提，而后加以推论。 既然。。。就。。。既然。。。也。。。既然。。。还。。。 继而=既而 先是惊叹，既而大家一起欢呼起来。人们先是一惊，继而哄堂大笑。先是一个人领唱，继而全体跟着一起唱。表示紧随在某一情况或动作之后。 而 1、连接动词、形容词、词组、分句。 （1）连接语意相承的成分。伟大而艰巨的任务。战而胜之，取而代之，我们正从事一个伟大的事业，而伟大的事业必须有最广泛的群众的参加和支持。 （2）连接肯定和否定相互补充的成分：此种花香浓而不烈，清而不淡。马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发。有转折的意思。 （3）连接语意相反的成分，表转折：如果能集中生产而不集中，就会影响改进技术、提高生产。 （4）连接事理上前后相因的成分：因困难而畏惧而退却而消极的人，不会有任何成就。 2、有“到”的意思。一而再，再而三。由秋而冬。由南而北。 3、把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面。匆匆而过、挺身而出、为正义而战、因公而死、视情况而定、三十而立。 而且 表示更进一步，前面往往有“不但、不仅”跟它呼应：性情温和而且心地善良。他不仅会开汽车，而且会修汽车。不但战胜了各种灾害，而且获得了丰收。 因而=因此 表示结果。下游河床狭窄，因而河水容易泛滥。 因为 常跟所以连用，表示因果关系。因为今天事情多，所以没去成。 何况 用反问的语气表示更进一层的意思。这么多事情一个人一天做完是困难的，何况他又是新手。他在生人面前都不习惯讲话，何况要到大庭广众之中呢？（even）
动名词的语法特征及用法 动名词由动词加－ing词尾构成，既有名词的特征，又有动词的特征。了解动名词的语法特征可帮助学习者深入理解动名词的意义，从而正确使用动名词。 一、动名词的名词特征 动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用，作主语、宾语、表语、定语。例如： Beating a child will do more harm than good．打孩子弊大于利。（作主语） Do you mind answering my question？你不介意回答我的问题吧？（作宾语） To keep money that you have found is stealing．把拾到的钱留起来是偷盗行为。（作表语） No one is allowed to speak aloud in the reading room．阅览室里不许大声说话。（作定语） 在动名词担任这些句子成分时，学习者需注意的是： 1、有些动词后只能用动名词作宾语，构成固定搭配，需特别记忆。常见的这类动词有：admit（承认），advise（建议），allow（允许）， appreciate（感激），avoid（避免），can't help（禁不住），consider（考虑），deny（否认），dislike（不喜欢），enjoy（喜欢），escape（逃脱），excuse（原谅），feel like（想要），finish（结束），give up（放弃），imagine（想象），involve（包含），keep（保持），mind（介意），miss（错过），permit（允许），practise（练习），quit（停止），recollect （记得），recommend（推荐），suggest（建议），stop（停止），resent（对……感到愤恨、怨恨），risk（冒……危险），cannot stand（受不了）等。例如： We do not permit smoking in the office．我们不允许在办公室吸烟。 In fighting the fire，he risked being burnt to death．在救火中，他冒着被烧死的危险。 She denied having stolen anything．她否认偷过任何东西。 I suggest doing it in a different way．我建议换一个方法做这件事。 2、动名词常用于一些固定句型中，常见的有：It is no use ／no good．．．；It is a waste oftime．．．；It is fun ／nice ／good．．．；There isno．．．（不可以／不可能……）等。例如： It is no use asking him．He doesn't know any more than you do． 问他也没用，他并不比你知道得更多。 It's no fun being lost in rain．在雨中迷路可不是好玩的。 It's a waste of time your reasoning with him．你和他讲道理是在浪费时间。
以为的几种用法 邢台市第五中学李敬华 “以为”在古汉语中使用频率很高。因为“以”和“为”都有多种用法，所以两个字搭配在一起就有了多种含义，“以为”可以是连用，也可以是“以……为……”。现对课本中出现的几种形式作一简单总结： 一“以为”等于现代汉语中的“认为” 例： （1）“老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。” （我私下认为您疼爱燕后就超过了疼爱长安君。） （2）故以为其爱不若燕后。（因此我认为您疼爱他（长安君）比不上疼爱燕后。） （3）闻道百，以为莫己若者，我之谓也。（听到了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己’的，说的就是我这样的人了。） 二“以……为……”中“以”是介词“把”，“为”是动词“作为”或“当作” 例：（1）必以长安君为质，兵乃出。（一定要把长安君来做人质，援兵才能派出。”）
（2）然后以六合为家，崤函为宫。（然后将天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙） 三“以……为……”中“以”是动词“认为”，“为”是介词“替” 例：老臣以媪为长安君计短也。(我认为您替长安君打算得太短了) 四“以为”连用，却相当于“以……为……”“以为”中间省略“之” 例：（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。（假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西）（2）收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。（收缴天下的兵器，集中在咸阳，去掉刀刃和箭头，把它铸成十二个金人，以便削弱百姓的反抗力量。） （3）南取百越之地，以为桂林、象郡。（向南攻取百越的土地，把它划为桂林郡和象郡） 五“以……为……”实际上相当于“以为”，译作“认为” 例：以天下之美为尽在己。（认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里。）
Come动词短语总结 https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e about (1)发生 (2)出现 (3)改变方向 How did this come about? 事情是如何发生的？ https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e across (1)偶然遇见 (2)拜访 (3)被理解，接受 Have you come across this problem? 你遇到过这个问题吗？ I perhaps come across him tomorrow. 明天我可能会偶遇他。 https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e along (1)出现 (2)跟随 Come along, will you? 你一块儿来吗？ https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e around(round) (1)恢复，还原 (2)苏醒 (3)顺便拜访 (4)到来Come round any evening. 晚上有空来串门。 May Day will soon come around.劳动节快来了。 https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e back (1)回来 (2)回忆起 We will come back later. 我们一会儿回来。 https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e by (1)经过 (2)得到 He has just come by. 他刚刚走过去。 Wisdom comes by suffering. 吃一堑，长一智。 https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e down下来 Has his temperature come down? 他退烧了吗？ https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e off (1)成功 (2)脱落 (3)下班 (4)胡说 (5)远离 Come off the grass! 不要践踏草坪！ The handle has come off. 把手掉了。 https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e out (1)出来 (2)开花 (3)出版 (4)结果是 His book came out on time. 他的书如期出版了。 How did things come out? 事情的结果如何？ https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e over (1)经过 (2)被理解 Please come over here. 请这边走。 https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e up (1)上来 (2)升起 (3)（将要）发生 Has something come up? 出什么事了？ https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e true变为事实 His words really come true. 他的话真的应验了。 https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html,e up with (1)追上 (2)想出 I had to run to come up with her. 我不得不跑着追上她。 Next, come up with solutions. 下一步，想出解决办法来。
and的用法及含义 And是英语中一个普通的连词，然而and并非只作并列连词用，它还具有一些不太常见的表达方式和意义，应根据上下文的特殊环境，作出判断才能准确理解其用法和意思。 1．and作并列连词，译为“和、并且”等，当连接三个以上的并列成分时，它放在最后一个成分之前，其余用逗号分开，例如： He bought a book and a pen．他买了一本书和一支笔。 Solid，liquid and gas are the three states of matter．固态、液态和气态是物质的三种状态。 2．名词+and+名词，若这种结构表示一个概念时，and+名词相当于介词with+名词，译为“附带、兼”的意思，例如： Noodle and egg is a kind of delicious food．（and egg=with egg）鸡蛋面是一种美味食物。 Whose is this watch and chain？（and chain＝with chain）这块带表链的手表是谁的？ 3．名词复数+and+同一名词的复数，强调连续或众多的含义。例如： There are photos and photos．照片一张接着一张。 They saw film hours and hours last week．上星期他们一小时接一小时地看电影。 4．形容词+and+形容词，这种结构形似并列，实际并非并列结构。例如： This roon is nice and warm（＝nicely warm）． The coffee is nice and hot（=thoroughly hot）． 5．用and连接动词的用法：and+动词作目的状语。动词go（come，stop等）＋and+动词，此时，and+动词相当于in order to+动词，例如： ①I'll go and bring back your boots，（go and bring back=go in order to bringback）我去把你的靴子拿来。 ②and+动词，起现在分词的作用，表示方式或伴随情况。例如： He sat and waited．（and waited=waiting）他坐着等。 ③and+同一动词表示动作长时间地“继续”或“重复”，例如：
Come的短语 ～+介词 come across 偶然遇见 come at 攻击 come by big money 得到许多钱come by boat 乘船来 come from 是…(地方)的人come into 进入 come into being 开始存在come into effect 生效 come into focus 开始明晰come into fortune 继承财产come into sight 出现 come into the open 公开化come into touch 与…取得联系come into use 开始被使用come of age 达到成年 come on duty 开始值勤 come on the scene 登场 come out of 离开,走出 come to 合计,共计 come to an agreement 达成协议
come to an end 结束,告终 come to bat 需要对付(困难、考验等) come to blows 打起来 come to life 振作起来 come to light 显露真相,明朗化 come to no good 弄不好,结果不好 come to nothing 完全失败 come to terms 达成协议 come to the point 抓住问题 come to the same thing 殊途归路 come to time 服从命令 come under 受到 come under fire 遭到枪击 come under sb's influence 受到某人的影响come under sb's notice 引起某人的注意come under this class 归入这一类 ～+副词 come directly 有目的地来 come duly 按时来 come gradually 逐步发生 come honestly 诚实出现 come indirectly 无目的地来
{1} 1. 名词（le nom, le substantif）的特点 名词是实体词，用以表达人、物或某种概念，如：le chauffeur（司机），le camion（卡车），la beauté（美丽）等。 法语的名词各有性别，有的属阳性，如：le soleil（太阳），le courage（勇敢），有的属阴性，如：la lune（月亮），la vie（生活）。名词还有单数和复数，形式不同，如：un ami（一个朋友），des amis（几个朋友）。 法语名词前面一般要加限定词（le déterminant），限定词可以是数词、主有形容词，批示 形容词或冠词。除数词外，均应和被限定性名词、数一致，如：la révolution（革命），un empire （一个帝国），cermarins（这些水手），mon frère（我的兄弟）。https://www.doczj.com/doc/7f2593333.html, 大部分名词具有多义性，在文中的意义要根据上下文才能确定，如： C’est une pluie torrentielle.（这是一场倾盆大雨。） Lorsque rentre la petite fille, c’est sur elle une pluie de baisers.（当小姑娘回家时，大家都拥上去亲吻她）。 第一例, pluie是本义，第二例, pluie是上引申意义。 2. 普通名词和专有名词（le nom commun et le nom propre） 普通名词表示人、物或概念的总类，如：un officier（军官），un pays（国家），une montagne （山），la vaillance（勇敢、正直）。 专有名词指特指的人、物或概念，如：la France（法国）。 专有名词也有单、复数；阴阳性。如：un Chinois（一个中国男人），une Chinoise（一个中国女人），des Chinois（一些中国人）。 3. 普通名词和专有名词的相互转化（le passage d’une catégorie àl’autre） 普通名词可转化为专有名词，如：报刊名：l’Aube（黎明报），l’Humanité（人道报），l’Observateur（观察家报）等报刊名称是专有名词，但它们是从普通名词l’aube（黎明），I’humanité（人道），l’Observateur（观察家）借用来的。 专有名词也可以转化为普通名词，意义有所延伸，其中许多还保持第一个字母大写的形式，如商品名：le champagne（香槟酒），une Renault（雷诺车），le Bourgogne（布尔戈涅洒）。以上三例分别来自专有名词la Champagne（香槟省），Renault（雷诺，姓），la Bourgogne（布尔戈涅地区）。 4. 具体名词和抽象名词（les noms concrèts et les noms abstraits）
come over]过来,顺便拜访 come off实现,成功,奏效 come to life显得逼真, 苏醒 come across被理解, 遇见 come on来吧,跟着来,赶 come through经历,脱险 come to总计,达到,苏醒,复原 come out出版,出现,显露,结果就是 come up走近,上来,发生,被提出 come from出生于,来自 come round (around)来访,前来,苏醒,复原come to an end结束 come to know知道 come to the point说到要点,扼要地说 come true实现 come up with赶上,提出 in the years to come在即将来临的几年里come out of从……出来 come to oneself苏醒;恢复知觉 come back withouu the coat没有穿衣服回来come from = be from来自于 come to the top of the hill来到山顶
come along＝come with sb、跟上来 come here to do sth、来这儿做某事 come back home回家 come late to迟到 come over to过来 come into existence产生,成立 come back to life复活,苏醒过来 come at袭击;达到;得到 come down on申斥;惩罚 come for来接人;来取物 come into effect开始生效,开始实行 come into use开始被使用 come of出身于;由、、、引起 come out with发表,提出;公布 come to one's mind忽然想起 come under编入,归入(某一项目) come to one's help来帮某人的忙 come for one's help求某人帮助 come to terms with sb、与、、、达成协议 come into collision with与、、、相撞/ 冲突/ 抵触come forth出现,涌现,被公布 come home回家,被完全理解
常见系动词的分类及使用特点 系动词词义不完整，在句中不能单独使用（除省略句外），后面必须接有表语，系动词和表语一起构成合成谓语。常见的系动词大致可分为三类。 第一类：表示特征或状态的，有 be, look, feel, seem, appear, smell, taste, sound, turn out（结果是、证明是）等。 You'll be all right soon. You don't look very well. I feel rather cold. He seems to be ill. It appears that he is unhappy. The roses smell sweet. The mixture tasted horrible. How sweet the music sounds! The day turned out (to be）a fine one. 第二类：表示从一种状态到另一种状态的变化，有 become, get, grow, turn, fall, go, come, run 等。 He became a world-famous scientist. It is getting warmer and warmer. It grew dark. The food has turned bad. Yesterday he suddenly fell ill. Mary's face went red. His dream has come true. The boy's blood ran cold. 第三类：表示保持状态的，有keep, remain, continue 等。 Keep quiet, children! The weather continued fine for a long time. It remains to be proved. 系动词后的表语可以是名词、代词、数词、形容词、分词、动名词、不定式、副词、介词短语、词组、从句，系动词 be 可用于上述所有情况。如： The people are the real heroes. (名词) That's something we have always to keep in mind. (代词) She is often the first to come here. (数词) She is pretty and wise. (形容词). The news was surprising. (分词) His job is teaching English. (动名词) The only method is to give the child more help. (不定式） I must be off now. (副词) The bridge is under construction. (介词短语) That would be a great weight off my mind. (词组) This is why he was late. (从句) 系动词的使用特点： 1、所有的系动词都可接形容词作表语，此处略举数例。
1．come into…进入……状态 come into being(事物、局面等)产生；形成 Do you know when the universe came into being 继承,获得（遗产）Tom came into a fortune when his uncle died. 汤姆的叔叔去世后,他得到一大笔钱 2 come to an end 结束At last winter came to an end. 3come to/into power 执政/掌权He came to power in 1999. 4come to a decision 做出决定When will they come to a decision 5come in①进来到达；抵达 Please come in. Has the train come in yet 火车到站了吗 ②流行；时髦；上市 When did the short skirt first come in 短裙是什么时候开始流行的 ③进入（比赛）（在比赛中）获得名次 come in third 得第三名 ④可提供，有This dress comes in black, brown and red ⑤参与；获利；有份儿；起作用Where do I come in 我的作用在哪儿呢come in for 得到（权益）；接受（份儿、遗产等） She came in for a fortune 她得到一笔财产。 6come to do 逐渐地… She had come to see the problem in a new light. 她开始用新的角度看待这个问题。 7come to nothing毫无成果/失败Her plans didn’t come to anything. 8how come 怎么发生的/怎样解释 If she spent five years in Paris, how come her French is so bad 9 When it comes to …当涉及到… When it comes to getting things done, he is useless. 10come about 发生 Can you tell me how about the things come about 11come across偶遇，碰到；找到发现了某东西； 讲清楚，被理解;给人以…印象，受欢迎 We've just come across an old friend we haven't seen for ages. 我们刚碰到了一位多年不见的老朋友。 She came across some old photographs in a drawer. He spoke for a long time, but his meaning didn’t come across. She came across well in the interview. Your speech came across very well. 你的演说极受欢迎 12come along①到达/出现；偶然出现 When the right opportunity comes along, she will take it. 适当的机会来临时，她会抓住它。 I got the post because I came along at the right time. 我得到这个职位是因为碰巧遇上好机会。
统编《语文》二年级下册主要特点及使用建议 原创 2018-03-21 张立霞人教教材培训 导读 2018年春季统编《语文》二年级下册教材网络培训讲义精要。 一、激发儿童学习兴趣，保护儿童天性 1. 选文富有童趣，利于激活儿童的经验、想象。 儿童有自己的世界，有应予尊重的天性。为顺应儿童心理，保护儿童天性，提高教育、教学效果，教科书进行了多方面的尝试与探索。 首先选文富有童趣，利于激活儿童的经验、
想象。生活故事，注意选择儿童凭借有限的生活经验就能理解的文本。童话故事，知识背景相对简单，利于减少阅读障碍。孩童化的表达，贴近儿童的心灵，同时又含了某种诗意和哲理。读起来好玩、有趣，同时内心里会沉淀些有份量的、值得未来去品味的东西。 教材的选文注重借助该年龄段有限的现实经验和相对丰富的想象，激发学习的动力和兴趣。 2. 采用游戏、活动等方式让学生在玩中学。 课后练习：在准确把握习题意图的前提下，尽可能寻找练习中的游戏、活动因素，让学习变得有趣、轻松。 文中泡泡。 字词句运用。
口语交际。 3. 注意练习的趣味性，减少畏难情绪。 写话： （1）精心设计写话内容及呈现方式，尽可能减少畏难情绪。表格的呈现方式，直观提示要写的内容，表格的示例内容也尽量贴近儿童真实生活，利于调动生活积累。 （2）色彩丰富的画面，儿童化的角色选择，有趣的情节设定，可以调动儿童的参与积极性，减少写话障碍。 （3）引导学生不拘形式地写下自己想说的话。 二、注重文化传承，立德树人自然渗透，涵养品格 教科书中的课文，“有意思”与“有意义”兼具，在激发学生学习兴趣的同时，有助于学生的精神成长。教科书统筹安排中华优秀传统文化内容，增强学生的文化认同感和民族自豪感。