第九章案例分析与防范措施
▲案例一
某建筑工地新安装了一台搅拌机，上午电工接上线就走了，下午工地开始使用搅拌机，发现转向错了，工地没有电工，工地负责人就自己摆弄电门，他边弄边说：“这事简单，把两根线一倒就行了。”于是他把三相闸刀开关拉下，伸手去抓开关电源侧的导线，结果手握导线触电死亡。
事故原因分析：
1、刀闸开关虽然拉下，但是其电源侧仍然有电，处于不安全状态；
2、非电工禁止进行电工作业，工地负责人属违章行为。
3、在操作前要进行验电，而该负责人未弄清是否有电的情况下用手去抓开关的电源侧，这种不安全行为是事故发生的直接原因；
4、工地没有能够严格制定执行电工作业制度及安全操作规程
5、员工缺乏电气知识，可见该建筑企业的安全教育培训工作没有真正落到实处
事故教训：
在触电死亡的人员中，有许多不是电工，不懂电气安全常识却去为电气设备接线、维修、操作电气设备，导致触电事故。
防范措施：
一是要严格执行电气安全规程，不是电工，不许安装、维修电气设备；
二是要开展全员电气安全教育。
▲案例二：
XX年X月，陈某上班后清理场地，由于电焊机接地线绝缘损坏，使外壳带电从而与在电气联成一体的工作台带电。当陈某将焊好的钢模板卸下来时，手与工作台接触，随即发生事故，将陈某送往医院，经抢救无效后死亡。
事故原因分析：
１、接地线过长，致使其绝缘被损坏，外壳带电，所以造成单相触电事故。
２、电气安全设施管理不严，缺乏对电焊机的定期检查。
事故教训：
在使用电气设施、设备的时候一定要严格遵守安全制度和本电气
设备、设施的安全操作规程。
防范措施：
１、接地、接零线要完好，并经
常进行检查。
２、损坏时要及时进行维修。
▲特种作业是指容易发生人员伤
亡事故，对操作者本人、他人及
周围设施的安全有重大危害的作
业。
特种作业包括：
电工作业；金属焊接切割作业；
起重机械作业；厂内机动车辆驾
驶；
登高架设作业；锅炉作业；
压力容器操作；制冷作业
爆破作业；矿山通风作业；
矿山排水作业；
省市相关部门规定，并经国家批
准的其他作业
▲第一章触电与急救
第一节电流对人体的危害
▲电流作用机理
电流通过人体时破坏人体内部
细胞组织的正常工作，主要表现
为生物学效应。
电流作用还包括热效应、化学效
应、机械效应
▲电流对人体作用因素
1、电流的大小
人体电阻主要由表皮电阻和
体内电阻构成，体内电阻一般较
为稳定，约在500Ω左右，表皮
电阻则与表皮湿度、粗糙程度、
触电面积等有关，一般人体电阻
在1kΩ～2kΩ之间
2、持续时间
3、电流频率（50Hz～60Hz时电
流对人体伤害最严重）
4、电流途径
5、人体健康状况
按通过人体的电流大小而使人体
呈现不同的状态，可将电流划分
为三级：
感知电流（成年男性1.1mA；女
性0.7mA）
是指在一定的概率下通过人体引
起人有任何感觉的最小电流
摆脱电流（成年男性16mA；女
性10.5mA）
在一定概率下人触电后能自
行摆脱带电体的最大电流
致命电流（30mA以上有生命危
险；50mA以上可引起心室颤动；
100mA足可致死）
▲第二节触电事故种类、方式与
规律
▲电流对人体伤害的类型
1、电击
电击是电流对人体内部组织
造成的伤害（50mA即可致命）
2、电伤
电伤是电流的热效应、化学
效应、机械效应对人体造成的伤
害
▲主要特征
灼伤、电烙印、皮肤金属化、机
械性损伤、电光眼
▲触电事故方式
按人体触及带电体的方式和电流
通过人体的途径，触电可分为三
种情况：
单相触电、两相触电跨步、电压
触电
▲触电事故规律
1、触电事故季节性明显，6~9月
事故最多；
2、低压触电事故多；
3、携带式设备和移动式设备触电
事故多；
4、电气连接部位触电事故多；
5、错误操作和违章作业造成的触
电事故多；
6、不同行业、不同年龄、不同地
域触电事故各不相同
第三节触电急救
▲脱离电源的方法
1、脱离低压电源的方法
拉闸断电、切断电源线、用绝缘
物品脱离电源
2、脱离高压电源的方法
拉闸停电、短路法
3、脱离跨步电压的方法
断开电源
穿绝缘靴或单脚着地跳到触电者
身边，紧靠触电者头或脚把他拖
成躺在等电位地面上，即可就地
静养或进行抢救
▲触电急救的原则
发现有人触电时，首先要尽快的
使触电人脱离电源，然后根据触
电人的具体情况，采取相应的急
救措施
▲脱离电源的注意事项
1、救护者一定要判明情况，做好
自身防护。
2、在触电人脱离电源的同时，要
防止二次摔伤事故。
3、如果是夜间抢救，要及时解决
临时照明，以避免延误抢救时机。
▲急救——心肺复苏法
1、畅通气道
2、口对口（鼻）人工呼吸
3、胸外按压（人工循环）
胸外按压与口对口（鼻）
人工呼吸同时进行时，其节奏为：
单人抢救时，每按压15次后吹气
2次，反复进行；双人抢救时，
每按压5次后由另一人吹气一
次，反复进行
▲第二章保证电气安全的要求
与措施(略)
▲第一节电气安全工作基本要
求
1、遵守规章制度和安全操作规程
2、配备专业人员并进行安全教育
3、进行安全检查
4、建立档案资料
第二节保证安全的组织措施(略)
第三节保证安全的技术措施(略)
▲第四节安全标识
安全色是表达安全信息含义的颜
色
国家规定的有红、黄、蓝、绿四
种颜色
红色——禁止、停止
黄色——警告、注意
蓝色——指令、必须遵守
绿色——指示、通行、安全状态
▲第三章接触电击防护
第一节直接接触电击防护
绝缘、屏护、电气间隙、安全
距离、漏电保护等都是防止直接
接触电击的防护措施
绝缘就是用绝缘物把带电体隔离
起来
绝缘材料：玻璃、云母、木材、
塑料、橡胶等
绝缘电阻是最基本的绝缘性能
指标
▲安全距离的大小取决于：
电压的高低、设备类型、安
装方式
1、线路间距
2、设备间距
赔垫装置的布置应考虑设备搬运、检修、操作和试验方便3、检修间距
在维护检修中人体及所带工具与带电体必须保持足够的安全距离。低压工作中，人体或其所带的工具与带电体之间的距离不应小于0.1m。
▲第二节间接接触电击防护
保护接地和保护接零是防止间接接触电击最基本的措施
▲接地
保护接地
变压器中性点（或一相）不直接接地的电网内，一切电气设备正常情况下不带电的金属外壳以及和它连接的金属部分与大地作可靠电气联接。
保护接地应用范围：
适用于中性点不接地电网１、电机、变压器、照明灯具、携带式移动式用电器具的金属外壳和底座
２、配电屏、箱、柜、盘，控制屏、箱、柜、盘的金属构架
３、穿电线的金属管，电缆的金属外皮，电缆终端盒、接线盒的金属部分
４、互感器的铁心及二次线圈的一端
５、装有避雷器的电线杆、塔。高频设备的屏护
IT系统
“I”表示配电网不接地或经高阻抗接地
“T”表示电气设备金属外壳接地原理：
给人体并联一个小电阻，以保证发生故障时，减小通过人体的电流和承受的电压
▲保护接零
保护接零就是在１kV以下变压器中性点直接接地的系统中一切电气设备正常情况下不带电的金属部分与电网零干线可靠连接。保护接零应用范围：
中性点直接接地的供电系统中，凡因绝缘损坏而可能呈现危险对地电压的金属部分均应采用保护接零作为安全措施。保护零线的线路上，不准装设开关
或熔断器。在三相四线制供电系
统中，零干线兼做工作零线时，
其截面不能按工作电流选择。
▲TT系统——俗称“三相四线
制”配电网
两个“T”分别表示配电网中性
点和电气设备金属外壳接地
应用范围：采用保护接零的低压
供电系统
执行要求：
１、用绝缘导线布线时，保护零
线用黄绿双色线，工作零线一般
用黑色线
２、工作零线由变压器中性点瓷
套管引出；保护零线由接地体的
引出线处引出
３、重复接地按要求一律接在保
护零线上
４、对老企业的改造，是逐步实
行保护零线与工作零线分开的方
法
５、用低压电缆供电的，应选用
五芯低压电力电缆
６、在终端处，工作零线和保护
零线一定分别与零干线相连接。
第三节通用触电防护措施
▲安全电压
是指把可能加在人体上的电压限
制在某一范围之内，使得在这种
电压下，通过人体的电流不超过
允许的范围。这一电压称为安全
电压。
但是安全电压并不是绝对没有危
险的电压。
安全电压额定值：42V、36V、24V、
12V、6V
空载上限值：50V、43V、29V、
15V、8V
▲安全电压对供电电源的要求
1、供电系统单独自成回路，不得
与其他电气回路（包括零线和地
线）有任何联系
2、使用变压器做电源时，其输入
电路和输出电路要严格实行电气
上的隔离，二次回路不允许接地。
为防止高压串入低压，变压器的
铁心（或隔离层）应牢固接地或
接零。不允许用自耦变压器作安
全电压电源
▲安全电压的选用
1、42V用于危险环境中的手持
电动工具
2、36V和24V用于有触电危险的
环境中使用的行灯和局部照明灯
3、12V用于金属容器内等特别
危险环境中使用的行灯
4、6V用于水下作业场所
▲漏电保护器
电气线路或电气设备发生单
相接地短路故障时会产生剩余电
流，利用这种剩余电流来切断故
障线路或设备电源的保护电器称
为漏电保护器
▲第四章防火防爆与防雷接地
第一节防火防爆安全要求
一、防火安全要求
1、电气火灾直接原因
○电气设备过热——短路、过载、
接触不良、铁芯发热、散热不良
○电火花、电弧
▲工作火花与事故火花
工作火花是指电气设备正常
工作时或正常操作过程中产生的
火花。如：开关或接触器开合时
产生的火花、插销插拔时产生的
火花。
事故火花是指线路或设备发生
故障时出现的火花。如：发生短
路时产生的火花、静电火花、保
险丝熔断时的火花等
▲2、电气防火安全要求
电气设备的额定功率要
大于负载的功率
电线的截面积允许电流
要大于负载电流
电气设备的绝缘要符合
安全要求
电气设备的安装要符合
一定的安全距离
不可卸的接头及活动触
头要接触良好
加强电气设备的维护工
作
灯具完整、无损伤，附
件齐全
不同极性的带电部件之
间有合理的电气间隙
开关、插座、接线盒及
其面板等绝缘材料要有
阻燃性
电线、电缆绝缘层厚度
要符合有关规定
▲第二节防雷防静电安全要求
一、防雷安全要求
直击雷、感应雷、雷电入侵波
雷电的危害
电作用的破坏
热作用的破坏
机械作用的破坏
防雷措施
建筑物的防雷：措施避
雷针、避雷带、避雷网
架空线路防雷措施：设
避雷线；提高线路自身
的绝缘水平；用三角形
顶线做保护线；安装自
重合熔断器
变配电站的防雷措施：
设避雷针；高压侧装设
阀型避雷器或保护间
隙；当低压侧中性点不
接地时，也应装设阀型
避雷器或保护间隙
二、防静电安全要求
静电的危害
爆炸和火灾——容易产
生静电火花
电击——带静电的人体
电压可达上万伏
妨碍生产，影响产品质
量（纺织业）
防静电的措施
接地、泄漏法、静电中和、工艺
控制
第五章高压电气设备安全
主要指1000V以上供配电系统中
的设备或装置及其操作安全
第一节高压电气安全工作基本
要求
一、变电所安全管理
1、变电所应有以下记录
抄表记录、值班记录、设备缺陷
记录
设备试验检修记录、设备异常及
事故记录
2、变电所应建立以下制度
值班人员岗位责任制度
交接班制度
倒闸操作票制度
巡视检查制度
检修工作票制度
工作器具保管制度
设备缺陷管理制度
安全、保卫制度
2、变电所变电所工作要求
运行基本要求
值班人员基本要求
交接班要求
▲发生以下情况禁止交接班：
接班人员饮酒或精神不正常；
发生事故或正在处理故障时；
设备异常尚未查清原因
正在倒闸操作
二、高压设备巡视
巡视检查的一般规定
正常巡视检查内容
特殊巡视内容：
阴雨、降雪、大雾、冰雹天气时检查室外各接头及载流导体有无过热、溶雪现象；检查瓷绝缘有无破裂、严重放电、闪洛现象；检查避雷装置的完好性；导线是否过松、有无伤痕；变压器工作是否正常
▲三、高压设备上工作时的安全措施
在高压设备上工作，必须遵守：
1、填用工作票或口头、电话命令
2、至少应有2人在一起工作
3、要有完成保证工作人员安全的组织措施和技术措施
▲第二节主要高压电气设备安全要求
包括：
高压熔断器
高压隔断开关
高压负荷开关
高压断路器
高压开关柜
电力变压器
电力变压器的温度
变压器发热元件温度不得超过105℃
因此：
绕组温升不得超过65℃；
铁芯表面温升不得超过70℃；为了减缓变压器油变质，上层油温最高不宜超过85℃
▲为防止线路过热，保证线路正常工作,导线运行最高温度不得超过下列限值：
线路类型极限温度
橡皮绝缘线：:65 ℃
塑料绝缘线：70 ℃
裸线：70 ℃铅包或铝包电线：80 ℃
塑料电缆：65 ℃
第三节主要高压电气设备安全
操作要求
▲倒闸操作
倒闸操作主要是指拉开或合上断
路器或隔离开关，拉开或合上直
流操作回路，拆除和装设临时接
地线及检查设备绝缘等。
倒闸操作必须执行操作票制度
▲倒闸操作的基本要求：
1、变电所的倒闸操作必须填写操
作票
2、倒闸操作必须有两人同时进
行，一人监护，一人操作
3、高压操作应戴绝缘手套，室外
操作应穿绝缘鞋、戴绝缘手套4、
如逢雨、雪、大雾天气在室外操
作，无特殊装置的绝缘棒及绝缘
夹钳禁止使用，雷电时禁止室外
操作5、装卸高压保险时，应戴
防护眼镜和绝缘手套，必要时使
用绝缘钳并站在绝缘垫或绝缘台
上操作
▲送电操作要求
①明确工作票或调度指令的要
求，核对将要送电的设备，认真
填写操作票。
②按操作票的顺序进行预演，或
与系统接线图进行核对
③根据操作需要，穿戴好防护用
具。
④按照操作票的要求在监护人的
监护下，拆除临时遮栏、临时接
地线及标示牌等设施，由电源侧
向负荷侧逐级进行合闸送电操
作。严禁带地线合闸。
▲停电操作要求
①明确工作票或调度指令的要
求；核对将要停电的设备，认真
填写操作票。②按操作票的顺序
在模拟盘上预演，或与系统接线
图核对。
③根据操作要求，穿戴好防护用
具。
④按照操作票的要求在监护人的
监护下，由负荷侧向电源侧逐级
拉闸操作，严禁带负荷拉刀闸。
⑤停电后验电时，应用合格有效
的验电器，按规定在停电的线路
或设备上进行验电。确认无电后
再采取接挂临时接地线、设遮栏、
挂栎示牌婶安全措施。
▲第六章电气安全用具与测量
第一节电气安全用具
一、操作工具
1、高压设备的操作用具有：绝缘
杆、绝缘夹钳和高压验电器等；
2、低压设备的操作用具有：装有
绝缘手柄的工具、低压验电笔等。
二、防护用具
绝缘手套
——戴绝缘手套的长度至少应超
过手腕10cm，要戴到外衣衣袖的
外面；
绝缘靴（鞋）
——不能用普通防雨胶靴代替绝
缘靴。
——要定期做电气试验
绝缘垫——厚度不小于
5mm
绝缘台——干燥的木条
制作
遮拦
登高作业安全用具
▲第二节电气安全测量
在高压回路上使用钳形电流
表的测量工作，应由两人进行，
严禁导线从钳形电流表另接表计
测量。
测量电路的电压时，将电压表并
联在被测电路的两端。
▲第七章电气安全管理
一、组织措施
1、在电气工程的设计、施工、
安装、运行、维护和配置安全防
护装置时，要严格遵守国家规定、
标准和法规，并符合现场的特定
安全要求。
2、建立健全的安全规章制
度，包括安全操作规程、运行管
理规程、维护检修制度、事故分
析制度和安全用具使用保管制度
等。
3·定期对电气操作人员进行
安全技术培训和考核，宣传国家、
地方、行业的最新安全技术要求
和规定。不断提高安全生产意识
和安全操作技能，杜绝违章指挥
和违章操作。
凡从事电气作业人员，必须
持有电气作业人员操作证方准上
岗，无证人员不准独立操作。严
禁非电工从事电气作业。
4、建全管理体系。企业动力
部门(设备部门)或安技部门应有
专职或兼职技术人员负责电气安
全级技术管理、电气资料管理和
定期的电气安全检查。用电部门
要经常开展隐患自检，对查出的
问题要制定整改计划。
二、技术措施
1、正确选用和安装电气设备
的导线、开关、保护装置。
2、电气设备正常不带电的金
属外壳、框架，应采取保护接地
(接零)措施。
3、电气设备和线路要保持合
格的绝缘、屏护、间距要求。
4、合理配置和使用各种安全
用具、仪表和防护用品。对特殊
专用安全用具要定期进行安全试
验，取有合格证。
5．积极推广和优先使用带有
漏电保护器的开关。
6．在采用接零保护的供电系
统，要实行三相五线制供电方式
7、手持电动工具，应有专人
管理．经常检查安全可靠性。应
尽量选用Ⅱ类，Ⅲ类。
8．电气设备和线路周围，应
留有一定操作和检修场地。易燃
易爆物品应远离电气设备。
9．室外电气设备应有防雨措
施。
10．电气标志(警示牌、标志
桩、信号灯)设置完好。
▲第八章电器安全操作规程及
防护
▲电工安全操作规程
1.电工作业人员必须经过有关
部门安全技术培训，取得特种作
业操作证后，方可独立上岗操作。
现场用电作业必须由电工完成，
严禁他人私拉乱接等作业。
2.所有绝缘、检验工具，应妥善
保管，严禁他用，并应定期检查、
检验。
3.现场施工用电高低压设备及
线路，应按照施工组织设计及有
关电气安全技术规程安装和架
设。线路上禁止带负荷接电或断
电，并禁止带电操作。
4.电气设备和线路必须绝缘良
好，电线不得与金属物绑在一起；
各种施工用电设备必须按规定进行保护接零及装设漏电保护器。遇有临时停电或停工休息时，必须拉闸加锁。
5.有人触电时，应立即切断电源，进行急救；电气着火时，应立即将有关电源切断，使用绝缘灭火机或干砂灭火。
6. 在施工现场专用的中性点直接接地的电力系统中，必须采用TN－S接零保护系统。
7. 施工现场每一处重复接地的按地电阻值应不大于10欧姆，且不得少于3处(即总配电箱、线路的中间和末端处)。
8. 电气设备所有保险丝(片)的额定电源应与其负荷容量相适应。禁上用其他金属丝代替保险丝。
9.动力线路与照明线路必须分开架设。照明开关、灯口及插座等，应正确接入相线及零线。10.施工现场夜间临时照明电线及灯具，室内高度应不低于 2.4米，室外高度应不低于3米。易燃、易爆场所应有防爆灯具。施工现场照明灯具的金属外壳和金属支架必须作保护接零。电线要采用三芯橡皮护套电缆，严禁使用花线和护套线。
11. 要按规定做好钢管脚手架、物料提升机、塔吊等的防雷接地保护。接地体可用角钢，不得使用螺纹钢，接地电阻应符合规范要求。
12.支线架设应设置横担，并用绝缘子固定；电线严禁架设在脚手架、树木等处，不准用竹质电杆；架空线路不准成束架设。13.电气设备的金属外壳，必须接保护零线，同一供电系统不允许电气设备有的接地有的保护接零。
14. 施工现场配电箱要有防雨措施，门锁齐全，有色标，统一编号。开关箱要做到一机一闸，箱内无杂物；开关箱、配电箱内严禁动力、照明混用；要有检修记录及记录本。
15. 移动电箱电源线长度不大于30米，移动用电设备引出线不大于5米。
▲第八章安全用电安全用电
外电防护、接地与接零
触电危险与触电急救, 现场电
工和用电人员, 接地与接零保
护系统
配电箱与开关箱、照明配电线路、
熔丝、变压器、用电档案
配电箱与开关箱, 现场照明, 配
电线路, 电器装置,变配电装置,
用电档案
▲三相五线接零保护(TN-S系统)
的架设要求
1. 保护零线严禁通过任何开关
和熔断器
2. 保护零线必须独用，要用五芯
电缆
3. 保护零线除从工作接地线(变
压器)或总配电箱电源侧从零线
引出外，在任何地方不得与工作
零线有电气连接
4. 保护零线的截面积不小于工
作零线的截面积，并满足机械强
度要求
5. 保护零线的统一标志为黄/绿
双色线，不得将其作负荷用
6. 重复接地必须接在保护零线
上
7. 在配电室或总配电箱处、配电
线路中间处及末段做重复接地。
适当多打重复接地，可使接地电
阻更小。
▲接地与接零保护系统
常见得通病
1. 接地马虎：接地长度、深度不
够，无测试或无测试记录，测试
达不到要求(保护接地4Ω，重复
接地10Ω)，接地不用Δ接法，不
用角钢或钢管。
2. 零地混用
3. 不用五芯电缆
4. 接地电阻得测试重视不够
▲配电箱与开关箱
三级配电、两级保护
▲三级配电：
总配电箱(间)；
分配电箱(工地大时，可分几级分
配)；
开关箱。
▲两级保护：
分配电箱的漏电保护：
50mA/70mA
开关箱的漏电保护：为末级漏电
保护
动作电流≤30mA；
动作时间≤0.1ms。
保证一机、一闸、一漏、一箱
▲配电箱与开关箱
▲漏电保护开关作用
1、人员触电，但尚未达到受伤害
得电流和时间，即跳闸断电
2. 设备线路漏电故障发生，人虽
未触及即先跳闸
3. 防止因漏电而引起得火灾或
损坏设备等事故
▲配电箱与开关箱
装设的电气技术要求
1、材质
铁板(厚度＞1.5mm)或优质绝缘
材料
.电器应安装在金属或非木质的
绝缘电器安装板上
2、内部开关电器安装
左大右小，端正牢固、距离符合
规范、保护接零
3、导线进出口
电源导线下进下出、进出口处绝
缘卡固
4、箱内接连导线
性能良好、接头不松动、无外露
导电部分
尽量用铜线；保护零线应用绝缘
铜线制作
5、防雨、防尘，便于开关
6、有门锁
7、端子板位于下部，标明“N”、
“PE”
▲现场照明
室内照明
1. 灯具装设不低于
2.4米
2. 螺口灯头的接线
3. 潮湿场所应适用瓷质防水型
4. 相线必须经开关控制
5. 易燃材料顶棚的灯具应有阻
燃底座
6. 单相220V生活用电器应适用
专用漏电保护器，设保护零线
7. 民工宿舍照明可采用36V安全
电压照明
8. 照明变压器应适用双绕组型
▲变配电装置
1.配电间不小于9m2
2.配电间内导线用绝缘导线
3.“五防一通”：防火、防雨、防雪、
防汛、防小动物、通风良好。
4.门向外开,上锁
5.设专用接零、接地端子排
6.开关统一编号
7.室内照明从开关上端引出，防
止拉闸灭灯
8.灭火器用干粉、CO2等绝缘灭
火器
▲用电档案
1.施工组织设计(分三阶段：基础、
结构、装饰)
2.修改的临时用电施工组织设计
3.技术交底，向施工人员、电工
等交底的内容
4.检查和验收
5.电器设备的调试、测试和检验
资料，主要是设备绝缘和性能完
好情况
6.接地电阻测试记录
7.定期检查表
8.电工维修记录
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有限空间事故案例分析及防范措施有限空间是指封闭或部分封闭、进出口较为狭窄有限，未被设计为固定工作场所，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或氧含量不足的空间(国家安全生产监督管理总局宣教中心编，有限空间作业安全培训教材，团结出版社，2010)。有限空间作业涉及的行业领域非常广泛，如服务业、公共设施管理业、电力、燃气、水生产供应业、制造业、建筑业、餐饮住宿等。有限空间作业环境复杂，不确定的危险因素多，如果防范措施不到位，就有可能发生中毒、窒息、淹溺、燃爆等事故。 根据国家安全监管总局统计，2001年至2009年8月，我国在有限空间作业中因中毒、窒息导致的一次死亡3人及以上的事故总数为668起，死亡人数共2699人，每年平均300多人。2011年全国冶金、有色、建材、机械等工贸行业企业发生有限空间作业较大事故15起、共死亡57人，分别占工贸企业较大以上事故起数和死亡人数的37．5％和35％。2012年以来发生较大事故10起、共死亡37人，分别占工贸企业较大以上事故起数和死亡人数均占37％，同比分别上升66．7％和76．2％(国家安全监管总局关于开展工贸企业有限空间作业专项治理的通知安监总管四C2012)93号)。
1有限空间典型案例 1．1“2．20”水封罐缺氧窒息事故 (1)事故经过。 2006年2月20日，黑龙江省大庆市中国石油天然气集团公司某球罐分公司经理马某、副经理余某、技术员赵某及工人史某按照该石油 管理局化工集团甲醇分公司的安排，到合成氨装置火炬系统检查蒸 汽伴热系统冻堵情况，当检查卧式水封罐(?2．4mx8．9m)罐内是否 有漏点时，余某与赵某将罐顶人孔盖(中480mm)卸开，余某先下到罐内进行检查，因罐内充满氮气(未投入生产)，晕倒在罐内。赵某发 现后钻进罐救人又晕倒在罐内，马某随后拴上绳进到罐内再次救人，也晕倒在罐内。随同在场的工人史某立即呼救，施工现场附近的两 名司机赶到施工现场将马某拖出，同时报警。医院和消防队员先后 到达现场，将余某和赵某抬出，经现场抢救无效，3人全部死亡。(2)事故原因分析。
1.项目背景 大都体育中心为银都区直接管辖的区级体育活动场地，拥有400米跑道和可供8000人观看的简易看台，设备简陋，不符合国家标准。在亚运会期间，虽由国家投资兴建了举重台、乒乓球练习馆、游泳馆、运动学校、办公楼等建筑，但由于缺少配套设施，目前任不能满足体育锻炼和比赛的要求。引进外资，充分挖掘现有土地潜力，利用合作的优势，改造旧房屋，开发完善银都体育中心的配套设施，兴建奥林体育大厦，促进银都城区各项体育工作和第三产业的繁荣和发展。 2.项目拟建规模 根据大都市城市规划管理局97—规审字—0287“审定设计方案”通知，本项目占地10540.2平方米，总建筑面积98975平方米，其中地上66541.6平方米，地下32433.4平方米。建设高度62.4米。建筑容积率（地上），建筑密度45%。项目工期：1997年6月至2000年6月，历时3年。 各建筑物建筑面积见表 表建筑面积分配表 体育大厦的开发建设充分考虑了体育设施的配套作用，体育设施建设内容见表 表体育设施建设内容 体育场馆 4.1.1大都市体育场馆现状
大都市及郊区县现有215个（含国家和省体委所属），其中市区135个。现有场馆中，长期用于专业训练和比赛的有30个。其余场馆已经全部用于群众体育健身活动，每年开放时间超过320天。 4.1.2本市居民对体育健身活动场馆的需求 1995年《全民健身计划纲要》颁布和实施以来，全市加大向社会开放力度。1995年活动人次为14万人次/月，1996年增加到70万人次/月，活动项目也由18项增加到20项。随着群众健身需求的增加，现有场馆设施显得供不应求，许多场馆和场地都出现群众排队等场地、预约场地的情况。大都市尤其是银都区的供需矛盾尤为突出。 写字楼市场 4.2.1写字楼供给状况 1994年，大都市写字楼售价迅速攀升，与此同时，受高价位、高利润的驱动，大都市写字楼建设及供给也迅速增长。1995年大都市写字楼供应量进入了高峰，写字楼中竣工面积达40万平方米。 据统计，1995年本市各楼可用于办公的设施总量达225万平方米，其中：纯办公楼接近100万平方米；用于办公的公寓，近55万平方米；饭店常年用于办公约70万平方米。 4.2.2需求分析 1995年，大都市新批三资企业较上年减少42%，但外资企业进驻大都市机构仍有所增长，这是大都市的地位和功能所决定的，据此预测外资机构对写字楼的需求仍有一定的增长。 随着中国经济的发展，中资企业经济实力不断增长，在写字楼需求市场中所占份额逐年增长，1990年，中资企业只占当年写字楼需求量的10%左右，到1995年已占约1/3约为14万平方米，中资企业对中高档写字楼需求增长速度高于外资企业，年增长率可达25%。 综合分析，预测大都市今后几年写字楼需求情况见表 表 1997年—2000年大都市高档写字楼总需求量单位：平方米 公寓的需求主要是对三资企业和外方驻大都市机构人员、中资企业驻大都市人员等，公寓的用途已由原来的单层纯居住发展为居住、办公兼用。 5建设地点及市政配套条件 建设地点 本项目位于大都市银都区，项目的四至范围：北起银都工人体育馆南侧，南至北四环，西起东方大街东侧，南至南方大厦。 拆迁方案 5.2.1项目用地现状 在用地范围内，有285户居民危房和2户商业、餐饮业需进行拆迁。 5.2.2拆迁安置方案
第九章典型事故案例分析及防范措施 一、高压触电 案例1：在电力线路附近作业触电死亡事故 死者情况：×××(甲) 男42岁水暖工 ×××(乙) 男28岁水暖工 ×××(丙) 男50岁工程师 时间：1991年9月17日14时 地点：某工厂宿舍楼五楼花台上 经过： 某区新建热电厂开始实施集中供热。区房管处为某厂的宿舍楼安装暖气。9月17日下午开始给×××丙家安装。×××丙家五楼窗外有一花台，安装用的一些材料从外面用绳索直接吊上去。工人×××甲、×××乙和协助安装的×××丙站在花台上，下面的几位工人捆好一根6．13m长的铁管，上面的三人合力向上拽拉。当拉到花台边缘时，需将竖直方向的铁管改为水平方向进入窗户，于是三人用力将铁管上端向下压。铁管的另一端碰触到10kV 高压线路上，顿时一声响，一团火光，三人同时被击倒，身子压住铁管，弧光放电将三人多处烧焦，长达20多分钟，×××甲、×××乙从花台上坠落，×××丙倒在花台上，三人同时惨死。 原因分析： 由于6．13m长的铁管很难从楼梯搬上去，于是决定用绳索吊上去。施工时施工负责人没有注意到离XXX丙家花台外面2．4m处有一10kV的电力线路，也没有向参加施工的人员交待，更谈不上采取措施保证安全。虽然有的工人看到电力线路，但认为不会碰到它，所以没有加以注意。 事故教训及防范措施： 这起事故的原因一目了然，施工中违反有关规定，从窗户向楼内吊运安装材料，事故引起的教训很深刻。在事故发生前，电力线路就架设在眼前，谁也没有注意到它是一只会吃人的“电老虎”，待到事故发生后追悔莫及。 据某计划单列市统计，仅从1986年到1991年的6年中，在电力线路附近进行建筑施工、起重吊装、地质钻探、架设安装、搬运长大物体等作业时触及电力线路死亡36人。 预防这类事故，既不需要尖端技术，也不需要耗费太多财物，更不需要贵重设备，只需要加强管理，采取适当措施。 1．经常在电力线路附近作业的单位应制订相应的规章制度，根据情况提出在电力线路附近的作业方法。 2．在电力线路附近作业时必须有确保安全的组织措施和技术措施。 3．组织措施是指领导亲临现场，制订施工方案，安排有经验的人现场指挥，设立专人、专职进行现场监护；作业前在现场对全体参加作业的人员进行安全教育，做好安全技术措施交底和落实工作。 4．技术措施是指作业时设备和人员与电力线路应保持的安全距离。如果达不到安全距离要求，应采取可靠的安全技术措施。如停电措施或设置绝缘屏护墙、篱笆墙、尼龙安全网等。 5．在易触及地区的配电线路应尽量采用绝缘导线或电缆供电。 案例2：违章使用铁架触及高压线造成的触电死亡事故
人教版小学五年级上册数学《可能性说》课稿 义安镇栗村小学衡立华 各位评委老师，大家好，我是来自义安镇栗村小学的教师衡立华，我今天说课的内容是人教版五年级上册第四单元《可能性》。 一、教材分析： 关于“可能性”这一内容，小学数学教材分两次进行了集中编排。第一次是在三年级上册，主要是让学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。第二次就在本单元，本单元内容是在三年级上册基础上的深化，使学生对“可能性”的认识和理解逐渐形象，能用恰当的词语（如“一定”“不可能”“可能”“经常”“偶尔”等）来表述事件发生的可能性大小。《可能性》这一单元主要是引导学生观察分析生活中的现象，初步体验现实世界中存在着不确定现象，认识事件发生的确定性和不确定性，并知道事件发生的可能性是有大小的。为了帮助学生认识现实生活中的确定现象和随机现象，旨在引导学生观察分析生活中的现象，初步体验现实世界中存在着不确定现象，认识事件发生的确定性和不确定性。因此，我不仅从整体上把握教材知识结构，注意统计知识与概率知识的联系，而且密切关注并考虑学生已有的经验知识，根据学生实际设计教学内容，使学生在玩中学，在学中悟。 二、学情分析： 五年级的学生具备了一定的思维能力，因此，教学过程中创设的问题情境力求贴近学生的生活，从而引起学生的思考。由于学生概括能力较弱，推理能力还有待发展，很大程度上还需要依赖具体形象的经验材料来理解抽象逻辑关系。所以在教学时，注重让学生充分试验、收集、分析数据，帮助他们对生活中的常见现象发生的可能性进行正确的分析和判断，所以本节课中，应多为学生创自主学习、合作学习的机会，让他们主动参与、勤于动手，从而乐于探究。 二、教学目标： 新的课程标准中倡导教师要关注每一个学生的发展，教师应该是教育教学的促进者和引导者，因此，我结合本节课的内容和学生的实际，并从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标整合的角度特确定本节课的教学目标 1.通过试验操作，懂得有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，并用“一定”“不可能”“可能”等词语来描述知道事情发生的可能性是有大有小的，且可能性的大小与物体数量有关。。 2.经历猜测、试验、收集与分析试验结果等过程。 3培养学生的随机观念以及培养学生判断、推理和合作探究的能力。 三、教学重难点 (本节课的教学关键是如何让学生把对“随机现象”的丰富的感性认识升华到理性认识。强调随机现象本质的感悟，让学生在已有经验体会的基础上进行有关知识的建构。) 教学重点：会用“可能”、“不可能”正确地描述事件发生的可能性。 教学难点：体验事件发生的等可能性。 四、教法和学法： 教法：情境教学法、引导发现法、观察实验法。 学法：自主探究与合作交流相结合的方法。 （在课一开始用讲故事设置情境引入，激发学生的学习兴趣；在体验环节设计了摸棋子等活动，引导学生去探索、发现规律、发展学生思维。全课自始至终，让学生成为实践的主人，发现的主人，诠释的主人。） 五、教学准备
地基基础质量事故分析与处理案例 案例1 1 工程概述 北京百盛大厦二期工程，基坑深15米，采用桩锚支护，钢筋混泥土灌注桩直径为800mm，桩顶标高—3.0m，桩顶设一道钢筋混泥土圈梁，圈梁上做3m高的挡土砖墙，并加钢筋混泥土结构柱。在圈梁下2m处设置一层锚杆，用钢腰梁将锚杆固定，其实锚杆长20m，角度15度到18度，锚筋为钢绞线。 该场地地质情况从上到下依次为：杂填土，粉质粘土，粘质粉土，粉细砂，中粗砂，石层等。地下水分为上层滞水和承压水两种。 基坑开挖完毕后，进行底版施工。一夜的大雨，基坑西南角30余根支护桩折断坍塌，圈梁拉断，锚杆失效拔出，砖护墙倒塌，大量土方涌入基坑。西侧基坑周围地面也出现大小不等的裂缝。 2 事故分析 锚杆设计的角度偏小，锚固段大部分位于粘性土层中，使得锚固力较小，后经验算，发现锚杆的安全储备不足。 持续的大雨使地基土的含水量剧增，粘性土体的内摩擦角和粘聚力大大降低，导致支护桩的主动土压力增加。同时沿地裂缝（甚至于空洞）渗入土体中的雨水，使锚杆锚固端的摩阻力大大降低，锚固力减小。 基坑西南角挡土墙后滞留着一个老方洞，大量的雨水从此窜入，对该处的支护桩产生较大的侧压力，并且冲刷锚杆，使锚杆失效。 3 事故处理 事故发生后，施工单位对西侧桩后出现裂缝的地段紧急用工字钢斜撑支护的圈梁，阻止其继续变形。西南角塌方地带，从上到下进行人工清理，一边清理边用土钉墙进行加固。 案例2 1 工程概况 某渔委商住楼为322层钢筋混凝土框筒结构大楼，一层地下室，总面积23150平方米。基坑最深出（电梯井）-6.35M
该大楼位于珠海市香洲区主干道凤凰路与乐园路交叉口，西北两面临街，南面与市粮食局5层办公楼相距3～4M，东面为渔民住宅，距离大海200M。 地质情况大致为：地表下第一层为填土，厚2M；第而层为海砂沉积层，厚7M；第三层为密实中粗砂，厚10M；第四层为黏土，厚6M；-25以下为起伏岩层。地下水与海水相通，水位为-2.0M，砂层渗透系数为K=～51.3m/d。 2 基坑设计与施工 基坑采用直径480MM的振动灌注桩支护，桩长9M，桩距800MM，当支护桩施工至粮食局办公楼附近时，大楼的伸缩缝扩大，外装修马赛克局部被振落，因此在粮食局办公楼前作5排直径为500MM的深层搅拌桩兼作基坑支护体与止水帷幕，其余区段在震动灌注桩外侧作3排深层搅拌桩*（桩长11～13M，相互搭接50～100MM），以形成止水帷幕。基坑的支护桩和止水桩施工完毕后，开始机械开挖，当局部挖至-4M时，基坑内涌水涌砂，坑外土体下陷，危及附近建筑物及城市干道的安全，无法继续施工，只好回填基坑，等待处理。 3 事故分析 止水桩施工质量差是造成基坑涌水涌砂的主要原因。基坑开挖后发现，深层搅拌止水桩垂直度偏差过大，一些桩根本没有相互搭接，桩间形成缝隙、甚至为空洞。坑内降水时，地下水在坑内外压差作用下，穿透层层桩间空隙进入基坑，造成基坑外围水土流失，地面塌陷，威胁临近的建筑物和道路。另外，深层搅拌桩相互搭接仅50MM，在桩长13M的范围内，很难保证相临的完全咬合。 从以上分析可见，由于深层搅拌桩相互搭接量过小，施工设备的垂直度掌握不好，致使相临体不能完全弥合成为一个完整的防水体，所以即使基坑周边作了多排（3～5排）搅拌，也没有解决好止水的问题，造成不必要的经济损失。 4 事故处理 采用压力注浆堵塞桩间较小的缝隙，用棉絮包海带堵塞桩间小洞。用砂白为堰堵砂，导管引水，局部用灌注混凝土的方法堵塞桩间大洞。 在搅拌桩和灌注桩桩顶做一到钢筋混凝土圈梁，增加支护结构整体性。 在基坑外围挖宽0.8M、深2.0M的渗水槽至海砂层，槽内填碎石，在基坑降水的同时，向渗水槽回灌，控制基坑外围地下水位。
机械性窒息 窒息（Asphyxia） ?概念：影响呼吸过程中任一环节，影响正常的气体交换过程，导致体内缺氧或二氧化碳潴留，引起组织细胞代谢和生理功能紊乱，即称为窒息（asphyxia)；因窒息造成的死亡称为窒息死（death from asphyxia）。 发生原因分类 ?机械性窒息（mechanical asphyxia） ?中毒性窒息（toxic asphyxia ） ?电性窒息（electric asphyxia） ?空气缺氧性窒息（asphyxia due to low atmospheric oxygen contet） ?病理性窒息（pathological asphyxia） ?新生儿窒息（neonatal asphyxia） 机械性窒息 ?概念：由机械性暴力作用引起的呼吸障碍而发生的窒息。如：压迫颈部或胸腹部，阻塞呼吸道等妨碍呼吸的进行。 ?主要是妨碍外呼吸（肺循环进行的血液与外环境的气体交换）的进行。 机械性暴力作用的方式和部位分类 ?闭塞呼吸道入口的机械性窒息：捂死 ?压迫颈部的机械性窒息：缢死、扼死、勒死等；?异物堵塞呼吸道的机械性窒息： 哽死（固体异物堵塞呼吸道） 溺死（液体异物堵塞呼吸道） ?压迫胸腹部的机械性窒息：压死、挤死、活埋；?体位性窒息：长时间被限制于某种特定的体位，使呼吸功能及静脉回流受阻而发生的窒息；?性心理性行为异常者在进行特殊性活动时措施失 当，发生的意外性窒息－－性窒息。 机械性窒息的尸体检验 （一）尸表检验： 1：颜面肿胀、发绀； 2：瘀点性出血； 3：尸斑显著、出现早； 4：尸冷缓慢； 5：牙齿出血（玫瑰齿）－－牙颈部表面玫瑰色 6: 大小便失禁、精液排出、口涎流注。 尸体内部征象 1：血液呈暗红色、流动性； 2：内脏瘀血； 3：内部脏器瘀点性出血－常见于肺胸膜和心包脏层－－又称为“Tardieu”氏斑； 4：肺气肿、肺水肿； 5：脾贫血； 一、颈部受压的机械性窒息 ?颈部受压的机械性窒息死 1：缢死（death from hanging） 2：勒死（strangulation by ligature） 3：扼死（manual stragulation） （一）缢死（death from hanging） ?概念：利用自身全部或部分体重，使套在颈（项）部的绳索（或其他类似物件）压迫颈项部所引起的窒息性死亡。 ?三大关键因素：条索样物、压迫颈项部、自身体重下坠。 缢死的死亡机制 1：呼吸道闭塞致呼吸障碍； 2：颈部血管受压致脑部血供障碍； 3：颈部神经受压导致迷走神经反射性心 跳停止； 4：脊椎和脊髓的损伤 缢型（hanging style）
有限空间事故案例分析及防范措施 有限空间是指封闭或部分封闭、进出口较为狭窄有限，未被设计为固定工作场所，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或氧含量不足的空间(国家安全生产监督管理总局宣教中心编，有限空间作业安全培训教材，团结出版社，2010)。有限空间作业涉及的行业领域非常广泛，如服务业、公共设施管理业、电力、燃气、水生产供应业、制造业、建筑业、餐饮住宿等。有限空间作业环境复杂，不确定的危险因素多，如果防范措施不到位，就有可能发生中毒、窒息、淹溺、燃爆等事故。 根据国家安全监管总局统计，2001年至2009年8月，我国在有限空间作业中因中毒、窒息导致的一次死亡3人及以上的事故总数为668起，死亡人数共2699人，每年平均300多人。2011年全国冶金、有色、建材、机械等工贸行业企业发生有限空间作业较大事故15起、共死亡57人，分别占工贸企业较大以上事故起数和死亡人数的37．5％和35％。2012年以来发生较大事故10起、共死亡37人，分别占工贸企业较大以上事故起数和死亡人数均占37％，同比分别上升66．7％和76．2％(国家安全监管总局关于开展工贸企业有限空间作业专项治理的通知安监总管四C2012)93号)。 1有限空间典型案例 1．1“2．20”水封罐缺氧窒息事故 (1)事故经过。 2006年2月20日，黑龙江省大庆市中国石油天然气集团公司某球罐分公司经理马某、副经理余某、技术员赵某及工人史某按照该石油管理局化工集团甲醇分公司的安排，到合成氨装置火炬系统检查蒸汽伴热系统冻堵情况，当检查卧式水封罐(?2．4mx8．9m)罐内是否有漏点时，余某与赵某将罐顶人孔盖(中480mm)卸开，余某先下到罐内进行检查，因罐内充满氮气(未投入生产)，晕倒在罐内。赵某发现后钻进罐救人又晕倒在罐内，马某随后拴上绳进到罐内再次救人，也晕倒在罐内。随同在场的工人史某立即呼救，施工现场附近的两名司机赶到施工现场将马某拖出，同时报警。医院和消防队员先后到达现场，将余某和赵某抬出，经现场抢救无效，3人全部死亡。 (2)事故原因分析。
安全事故案例分析 生命是千山盛开的鲜花，生命是万里奔腾的长河，生命是驰骋大地的列车。人们歌颂大地，歌颂生命的宝贵。然而生命是脆弱的，安全事故就像一张血盆大口时刻都有将其吞噬的危险，那些用鲜血写成的教训，使我们能感悟到生命的宝贵，安全的重要。 为了提高全体员工的安全意识和素质，增加安全知识，掌握安全技能，提高杜绝违章作业和违反劳动纪律、抵制违章指挥的主动性和积极性，把抓安全、促生产的思想深入人心。特总结以下安全案例，教育员工。 案例分析一 事故经过： 2018年6月28日，我中心注水工齐牧休假到期后，在回岗位途中与胡延林等人在采油队清424注水站聚众饮酒。因饮酒过多，齐牧与胡林二人在发生口角后出现斗殴事件，事件造成齐亨然面部毁容，胡延林右臂骨折。 事故原因及处理结果： 齐牧与胡林二人严重违反安全管理制度（出勤纪律管理制度和特殊违规及处理方式管理制度），在正常上班期间相互串岗并违反“禁止饮酒”禁令，导致发生斗殴事件且造成严重后果。 该事件最终由警方（派出所）立案和查后，作出决定：1、由胡林一人承担事故全部责任，共计赔偿齐牧医药费十六万元并承担个人全部医药费；2、该事件给带来恶劣的负面影响，经会议研究决定，将齐牧与胡林二人开除出本单位。 事故教训及防范措施： 1.加强相关管理制度的落实，提高注水工的安全责任意识； 2.管理人员管理不到位，未能在日常工作检查中了解驻站人员的生活动态； 3.提高区队安全管理质量，保证生产安全和安全生产双轨道运行。 案例分析二 事件回放 2018年8月，注水工李牧、韩幕和韩每因没有严格按照注水站巡检制度正常巡检，导致未能及时发现水处理管线断裂漏水，最终致使冒罐漏油流入周围农民林地，产生坏境污染事件。 事件原因及处理方式
有关事故案例 生命是宝贵的，健康是重要的，不可能每个员工都去亲身体验事故，因此，学习事故案例，从中得到启迪，设想危险，未雨绸缪，是防止事故发生的好方法。 为从这些以鲜血和生命为代价的事故中吸取教训，使这些事故成为前车之鉴，预防类似事故的重复发生，并能举一反三，进一步促进公司安全生产，给公司营造一个良好的工作环境，特搜集了与我公司相关的一些事故案例汇集成册供公司员工学习。每个案例均有事故经过、事故原因、责任分析、教训及防范措施，以科学的态度，从理论上探讨其起因，并提出了防止事故发生的对策。案例的陈述力求简捷、清晰、突出主要线索和问题，注重实用性。 案例一操作车床违章未戴工作帽伤害事故 ，湖南某机械加工厂一名女工，在操作车床时严重违反安全规定，未戴工作帽，致使长发被旋转的工件缠绕，造成严重伤害事故。 一、事故经过 是星期天，应该是休息的日子，但是某机械厂由于实行了新的计件工资制，许多工人自发组织加班，以求增加收入。机加工车间女车工尹某，在车间领导安排她加班而她本人没有时间的情况下，擅自请在本厂当铸造工的丈夫替代操作车床。 这天11 时许，尹某从市场买菜回来，因考虑到丈夫车工技术不熟练怕出废品，连忙去车间探望。来到车间后不久，尹某发现车床刀架紧固螺钉松动，她在未停机的情况下，违章伸手去帮忙拧螺钉。由于尹某未按安全操作规程要求戴工作帽，致使自己的长发被卷入车床丝杆上，待其丈夫发现时又不知道如何关掉车床电源开关，而是抱着尹某身体向后拉，结果头发越绞越紧。当另一工人发现并关掉车间总闸时，尹某满头秀发连同头皮已被全部撕掉，左耳也撕去一块，造成一起惨不忍睹的重伤事故。 二、事故分析 造成这起事故的直接原因是一连串的违章，首先是尹某违反有关规定，擅自让其丈夫代替自己操作车床；其次是在未停机的情况下紧固螺钉，这也是安全操作规程严格禁止的；再次是操作车床不戴工作帽，导致长发被车床丝杆缠绕，造成严重伤害事故。造成事故的间接原因，则是该厂安全管理工作太差，一连串的违章无人纠正、无人制止，估计在当天工人加班的情况下，工厂、车间领导可能无人到场，如果确实这样，就属于严重失职。 三、事故教训与防范措施 类似于这样的事故，一般出现在规章制度和安全管理都不严格的中小企业，或者出现在加班、夜班等特殊的情况下，在这种情况下安全管理比较松懈，作业人员也比较容易马虎，不严格执行操作规程，由此而比较容易发生事故。事物之间是相互关联的，一项政策或制度的推出，特别是与职工经济利益密切相关的政策或制度的推出，必然会引起一连串的反应。例如实行计件工资，如果没有相应的质量保证办法，会造成残次品增加、质量下降；如果没有相应的安全管理办法，会造成忽视安全事故增多。这是从这起事故中应该吸取的一个教训。 应采取的防范措施有： 1、切实落实安全生产责任制，加强安全管理，对违反安全操作规程的行为及时制止，并给予必要的处罚，同时加强对职工的安全教育，提高职工的安全意识。 2、要求车工必须按规定穿好紧身合适的防护衣服，把袖口扣紧或者把衣袖卷起，把上衣扎在裤子里，腰带端头不应悬摆。不要穿过于肥大、领口敞开的衬衫或外套。留有长发时要戴防护帽或头巾，头巾或领带的端头要仔细塞好。 3、车床操作工在开动机床前，要详细检查机床上危险部件的防护装置是否安全可靠，润滑机床，并作空载试验。 案例二违章戴手套操作车床造成断臂事故
学生伤害事故处理案例及分析 近些年来，校园伤害事故迭出，因校园伤害引发的诉讼、矛盾、纠纷也越来越多。长期以来，学生家长错误地认为，只要是发生在学校的事故，均是学校的责任，造成很多事故难以处理，甚至引发严重后果。因此，加强安全防范，尽量避免或减少校园安全事故的发生已经成为学校和教师的重要任务之一。 案例1：某天课间操时分，开着校门的某地某学校，走进一个西装革履的男子。没有人询问他是谁？要干什么？于是，他大摇大摆地登上学校二楼教室，一个学生恰好从他身边经过，被他抓起来扔下楼，死了。经法院查明，该男子患有精神病。学校被判决承担安全责任，对该学生家长给予大额经济赔偿。之后，该校校长，一个兢兢业业的老教师被撤职。 以上案例显示，该学校在安全、保卫等安全管理制度上，存在明显的疏漏，在学校门口，既没有值勤保卫人员把守，对非本校人员进入校园，也未有建立规范的登记、询问制度，致使学生受到意外伤害，学校及门卫因此负有不可推卸的责任。告诫学校应实行外来人员出入登记制度。非学校人员和车辆未经学校同意不得进入校园。任何人不得将非教育教学活动所需的有毒有害物品、易燃易爆物品、管制刀具、动物及其他危及人身安全的物品带入学校。 案例2：某校体育教师根据教学进度安排，对该校五年级某班学生进行立定跳远和掷实心球测试。教师在指导男女学生一起做好准备动作后，给学生讲了安全注意事项，随后将男女学生分开，安排男同学先练习掷实心球，教师带女学生进行立定跳远测试。当夏某将实心球掷出后，跑出去捡球之时，李某已将实心球掷出，恰好砸在捡好球正欲站起身的夏某左头部。夏某当夜恶心呕吐，送医院治疗后共化去医疗费、CT检查费等共计5800元。经教育行政部门数次协调，最终三方签署协议书。学校一次性赔偿夏某医疗费及其它费用5100元，李某一次性赔偿夏某医疗费及其它费用1000元。
安全事故案例分析 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
安全事故案例分析 生命是千山盛开的鲜花，生命是万里奔腾的长河，生命是驰骋大地的列车。人们歌颂大地，歌颂生命的宝贵。然而生命是脆弱的，安全事故就像一张血盆大口时刻都有将其吞噬的危险，那些用鲜血写成的教训，使我们能感悟到生命的宝贵，安全的重要。 为了提高全体员工的安全意识和素质，增加安全知识，掌握安全技能，提高杜绝违章作业和违反劳动纪律、抵制违章指挥的主动性和积极性，把抓安全、促生产的思想深入人心。特总结以下安全案例，教育员工。 案例分析一 事故经过： 2018年6月28日，我中心注水工齐牧休假到期后，在回岗位途中与胡延林等人在采油队清424注水站聚众饮酒。因饮酒过多，齐牧与胡林二人在发生口角后出现斗殴事件，事件造成齐亨然面部毁容，胡延林右臂骨折。 事故原因及处理结果： 齐牧与胡林二人严重违反安全管理制度（出勤纪律管理制度和特殊违规及处理方式管理制度），在正常上班期间相互串岗并违反“禁止饮酒”禁令，导致发生斗殴事件且造成严重后果。 该事件最终由警方（派出所）立案和查后，作出决定：1、由胡林一人承担事故全部责任，共计赔偿齐牧医药费十六万元并承担个人全部医药费；2、该事件给带来恶劣的负面影响，经会议研究决定，将齐牧与胡林二人开除出本单位。 事故教训及防范措施： 1.加强相关管理制度的落实，提高注水工的安全责任意识； 2.管理人员管理不到位，未能在日常工作检查中了解驻站人员的生活 动态； 3.提高区队安全管理质量，保证生产安全和安全生产双轨道运行。案例分析二 事件回放
有限空间作业事故案例及预防措施 有限空间作业事故案例及预防措施 2019年中国工贸企业发生较大事故10起死亡37人 中新网7月11日电据国家安监总局网站消息， 2019年以来，全国工贸企业发生有限空间作业较大事故10起、共死亡37人。 通知指出，针对一个时期以来全国有限空间作业较大事故多发的状况，国家安监总局定于2019年7月中旬至12月，在全国集中组织开展工贸企业有限空间作业专项治理。 通知指出，2019年全国工贸企业发生有限空间作业较大事故15起、共死亡57人，2019年以来发生较大事故10起、共死亡37人，同比分别上升66.7％和76.2％。这些事故暴露出有限空间作业安全管理方面存在严重问题： 一是部分企业安全生产主体责任不落实，对有限空间作业安全管理工作不重视、不到位。 二是企业安全教育培训工作不扎实，作业人员缺乏有限空间作业基本安全知识和自救互救能力。 三是企业隐患排查治理工作不到位，在未对作业现场进行通风，未对有毒有害气体进行检测，没有防护人员监护的情况下组织作业。 四是防护用品配备不足，作业人员缺乏必要的自救器、防毒面具等防护装备和气体检测监控仪器。 五是企业没有制定切实有效的应急预案，在发生事故后，往往因盲目施救导致伤亡人数扩大。 六是部分地区对有限空间作业的安全监管工作重视不够，存在薄弱环节和漏洞等。 有限空间作业事故案例 有限空间作业事故案例1：某市政公司窒息事故 事故经过 xūn 周某、李某和电工马某到一处窨井中进行天然气管道割接作业。因堵塞管道时操作不当，造成管道内天然气泄漏，泄漏的天然气充满了窨井，使窨井内空气中的氧气不足，导致在窨井中操作的周某和李某因缺氧而逐渐昏迷。在井上监护的陈某和电工马某见状，急
１例机械性窒息案例的法医学分析 【摘要】本文介绍一宗杀人抛尸案，该案例的死者是在昏迷状态下被勒颈致机械性窒息死亡，尸体现象明显，但索沟周围未见抵抗伤，这在勒死的他勒案件中较少见，提示他勒中索沟周围无抵抗伤时，应考虑勒颈前可能有致死者昏迷的作案过程，可望为今后的法医工作提供借鉴。 【关键词】机械性窒息;勒死 在机械性窒息中，勒死的案件虽然没有缢死和扼死多见，但因其案件性质较复杂，必须引起高度重视。勒死是以绳索类物缠绕颈项部，在绳索交叉的两端，由自身的体重以外的其他力量，使绳索类物勒紧并压迫颈项部而导致窒息死亡。勒死的机制，包括压迫呼吸道、压迫颈部血管和压迫迷走神经以及颈动脉窦引起的反射性心跳停止三方面。勒死的法医学鉴定主要根据颈部勒颈形成的有生活反应的索沟，相应的皮下组织以及喉头软骨的损伤和出血，全身（尤其索沟以上的颈部及头面部）比较明显的窒息现象等。根据现场勘查分析、系统尸体检验，结合案情调查并同时排除其他致死原因等，勒死一般不难确定。 1 尸体检验 1．1 一般情况死者头东脚西仰卧于地面上。上身赤裸；下身穿红色内裤，裆部织有白花，后部内卷至肛门处；赤脚。尸长163 cm，发棕黄色，长25 cm 不等，发根部呈黑色长4 cm。尸僵存在于全身各大关节，已开始缓解；尸斑分布于背部及胸部，背部指压不褪色，胸部指压稍褪色。 1．2 尸表检验头皮未见明显外伤，颅骨未触及骨擦感。右耳廓外上缘有一1．3×0．5 cm擦挫伤，耳廓可见血迹。颜面部淤血肿胀伴散在出血点，双眼闭合，角膜中度混浊，双瞳孔等大，直径0．5 cm，睑结膜点片状出血。口鼻腔少量血性液体，舌尖抵于两齿间，口唇及唇黏膜未见损伤。颈前有自甲状软骨下缘水平向两侧延伸的索沟，颈左侧至颈椎脊突左侧3 cm处中断，其中左乳突正下方处索沟方向可见改变，并有皮下出血；颈右侧至颈椎脊突右侧6 cm处中断，索沟总长26 cm，最宽处0．8 cm，深约0．2 cm，索沟处表皮剥脱，呈皮革样化。索沟内可见白色绒毛状物。左肩峰前有直径0．2 cm色素痣。左肩胛处有9．6×0．7 cm表皮擦伤，无生活反应，左肩胛内侧有1．5×0．6 cm小片状表皮擦伤，右肩胛内侧有3．0×2．4 cm条状表皮擦伤，右肩胛下有5．5×0．3 cm条状表皮擦伤，方向自左下向右上。左腕背侧腕纹上 3 cm处有两处等大直径为0．7×0．8 cm的陈旧疤痕。双手十指紫绀明显。胸腹部未见损伤，阴部未见损伤，处女膜5点处陈旧破裂达基底部。余未见异常。 1．3 解剖检验冠状切开头皮，见左颞顶部有13．5×10．0 cm头皮下出血；右颞部有6．3×5．5 cm头皮下出血，对应部位颞肌有6．0×5．5 cm出血。分离
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 多发性交通事故典型案例汇编及防范措施(正式) Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-1486-61 多发性交通事故典型案例汇编及防 范措施(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体、周密的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 “生命只有一次，人生不可以重来”，无数鲜血的事故教训，时刻警惕活着的人们！ 前车之鉴，后事之师，各运输单位要认真组织本单位从业人员特别是驾驶员进行事故案例分析、查找事故原因，总结血的教训，把他人的事故当“镜子”，从别人的事故中发现存在的事故苗头，查找事故隐患，采取有效措施，认真落实整改，防患于未然，正真做到安全生产、警钟长鸣！ 典型案例一： 安全带不能正常使用，“带”来血的教训 20xx年8月31日8时48分，灵宝市宝通汽车客运有限责任公司驾驶人郭世平驾驶号牌为豫M15260
的金龙牌大型普通客车（核载29人，实载27人），沿连霍高速公路（G30）自西向东行驶至784公里加420米处的河南三门峡境内，因遇大雨，车辆发生侧滑，翻至道路右侧沟中，造成大客车上8人当场死亡，2人经抢救无效死亡， 15人受伤。此次事故中，因40%的座位配备安全带不能正常使用，存在缺少安全带锁扣等问题，致伤亡严重。 安全提示：安全带就是生命带，要确保安全带齐全有效，乘客不系安全带不上路。 典型案例二： 违法装载危险品，车毁人亡 20xx年7月22日3时43分，山东威海市交通运输集团有限公司驾驶人邹建洲驾驶鲁K08596号大型卧铺客车，乘载47人（核载35人），行驶至河南省信阳市境内京港澳高速公路938公里加115米处，因车厢内违法装载的易燃危险化学品突然发生爆燃，客车起火燃烧，造成41人死亡、6人受伤。此次事故中，
《可能性》案例分析 学来源于生活，生活中处处有数学。有效的数学情境能赋予数学学习以生活情趣。因此，教师要善于从学生熟悉的现实生活中创设学习情境，让数学走进生活，让学生亲自体验情境中的数学问题，不仅有利于激发学生学习数学的兴趣和探究欲望，而且有利于使学生真正体会到数学是真实存在于我们身边，体会到数学的作用和魅力。创设良好的情境，不仅使学生学习得更加有趣，也使教学变得更为有声有色。在教学中，要适时、适量地为学生创造各种情境，使他们能在一种轻松、活跃的氛围中，学有所得、学有所获。传统教学以课堂教学为主，在教学改革蓬勃以展的今天，我们的教学应以多种形式进行。在低、中年级数学教学中，可尝试将学生的课堂进行改变创新，使情景来为教学服务。有效的数学情景能赋予数学学习新的情趣，它既能拉近数学知识与学生之间的距离，又能将学生引入一种渴求参与的状态，使学习毫无外部强加或强迫的痕迹。 对于低、中年级的学生来说，可以通过讲故事、做游戏、模拟表演、直观演示等形式创设情境；而对于高年级学生，要侧重于创设有助于学生自主学习、合作交流的问题情景，用数学本身的魅力去吸引学生。
教学片断： 上课开始，我设计了猜一猜这一情景：今天张老师在上课之前，首先我们来做一个游戏。看，他们你认识吗？（电脑演示）喜洋洋，灰太狼的图片及音乐。利用学生生活中喜欢的人物形象，使学生一下子吸引进来，趁热打铁，我接着就问：“通过玩游戏，你从中收获了那些知识？有哪些疑问？”于是一个个问题就提出来了，杨澜：这跟可能性有关系吗？张悦：为什么他们猜得这么准呢？……学生提了很多问题，于是我接着说：“大家真棒！提了这么多问题，有可能性的问题，今天我们来研究可能性。在这么多问题中，我们先来解决这几个问题。”于是就开始一一解题。 案例分析： 从学生的生活实际出发，选取现实素材，激发学习兴趣是这节课的最大特点。在新课时，我利用“猜一猜”这一情景引起学生的兴趣，使学生真实地感受到数学就在身边，对教材产生一定的兴趣，并由此激发学生学习数学的需求。让学生实实在在地体会到数学的价值，从而更加亲近数学。 在课堂上，首先引导学生观察这些物品，然后提出数学问题。由熟悉的“生活”情境引发问题，学生的探索才可能是积极主动的。学习数学就是为了解释和解决生活中的问题。因此，我们要从实践中来，到实践中去。不断拓展学生的生活空间，使学生将自主学习带入课外、带入下一个新起点。
第二节典型事故案例分析及防范措施 一、脱钩事故 案例一、未挂牢脱钩，硒人死亡 1981年8月29日17时15分，某市烟厂发酵室使用桥式起重机吊叶包进行发酵，未挂牢，在吊高至2米时脱钩，将技术员路××砸伤后死亡。 直接原因：未挂牢脱钩。 这次事故发生的时间正值盛夏，气温高，大脑条件反射的潜伏期延长，注意力不易集中，再加上发酵的气味，一般人很难接受，生理心理状态都会受到影响，这些显然是不利因素。 主要原因：司索工安全意识比较淡薄，工作态度不够端正。其次受害者自我保护意识差。 预防措施：今后有关部门加强对司索工的安全思想教育，端正工作态度。管理部门应切实掌握工人的心理、生理状况，以便合理地安排工作，最重要的一点是加强管理工作，如吊运区域内，禁止无关人员工作和逗留。 案例二、挂钩脱落 1985年5月4日8时，某市运输公司起重大队司索工李××在装木料时，因挂钩脱掉，木材砸在李身上而死亡。 直接原因：吊挂不牢脱钩。 这次事故的时间是早上8时，一般来说人经过一夜的休息，此时应是精神状况最好的时期，但事故还是发生了。其原因，还是安全意识不强。吊装木料一次能吊多少，事先应心中有数。木材形状是圆形还是方形，在吊装前，应考虑吊装方式的安全性、科学性。司索工在操作时应加强自我保护意识。应站在什么地方安全起吊，挂钩吊物应确认挂牢方可起吊。 预防措施：今后加强现场管理，有经验的同志应对青年工人多进行工作方法的指导，加强对青年工人的安全思想教育，使他们养成工作认真、仔细的工作作风，克服冒险蛮干、急于求成、不讲究方式方法的错误思想，减少事故的发生。 二、吊索断裂事故 案例一、吊索断裂，摔坏机床事故 1981年11月11日?点30分，某市石油加工厂装卸队工人在装卸站台吊运4吨机床，当时用两条3分的钢丝绳吊索起吊，当试吊离地时，有一条吊索松一点，机床开始倾斜，工人用木垫格，垫上后又继续起吊，吊起后，机床还是倾斜，司索工用手将机床扶正，但将要放下时，两条钢丝绳吊索突然全部断开，机床掉下，机床底座和主轴摔坏，损失价值36万元。 事故原因：一是钢丝绳吊索选择不当，超负荷吊装，按规定，吊4吨件，应选用6分的钢丝绳吊索。二是违反起重安全操作规程，一端绳长，失去平衡，另一端加重负荷导致钢丝绳吊索拉断。 这起事故的发生，说明准备工作很重要，若在工作前，有关人员经计算采取符合规定直径的钢丝绳吊索，就会避免事故发生。当然也不排除违章者的盲目自信，认为这种工作长期以来都是这样做的，习以为常，思想麻痹，满不在乎，存有侥幸心理。从这起事故中也反映出面对着事故隐患，如何采取正确有效的措施。当试吊离地时，一条绳有些松，这时有关人员应冷静认真地面对出现的问题，检查出现“松”的原因，若这时处理好了，也同样能避免事故发生。 预防措施：今后应克服有关人员无知、自负、求快的心理，经常组织有关人员认真学匀安全操作规程，对于所从事起重司索工作的一些计算和知识进行学习和掌握，经常考核，提高起重司索人员的水平。
人教版三年级上册可能性的案例分析
人教版三年级上册可能性的案例分析 《可能性》是义务教育阶段数学课程的四个学习领域之一“统计与概率”中的新增内容，在现实世界中不确定现象是大量存在的。本单元主要是教学事件发生的不确定性和可能性，使学生初步体验现实世界中存在着的不确定现象，并知道事件发生的可能性是有大小的。教学本课时教师首先以悬住学生心弦的《生死牌》故事引入，通过“听一听→摸一摸→说一说→判一判→议一议→涂一涂→猜一猜→想一想→评一评”贯穿课的始终，以自制课件和摸球学具为助手，尽可能地调动学生的多种感官，让学生在“听中思、摸中想、说中明、议中清、涂中用、猜中悟、想中理、评中进”，努力走进学生的数学世界，创设孩子们喜欢的、自己的数学课堂。
《简单的分数加、减法》案例分析 教学目标： 1．让学生经历独立探索、合作交流的学习过程，自主掌握同分母分数加减法的计算 方法，发展学生的数学表达能力，增强他们交流分享的意识与能力。 2．联系生活实际巩固分数加减计算，感受数学与生活的联系，培养学生的数学应用 意识。 3．给学生创造享受成功的机会，树立起驾驭数学的信心。 教学重点、难点： 经历自主探索，合作交流的过程，掌握同分母分数加减的计算方法。 教具、学具准备： 学生：水彩笔 老师：小黑板 教学过程： 一、激情导入： 同学们，今天老师给大家带来了一块巧克力，它里边一共有8小块，现在老师把这块巧克力分给我们的两个好朋友小明和小虎吃，（小黑板出示）小明吃了这块巧克力的2/8，小虎吃了这块巧克力的3/8。 你能把他们吃的巧克力在图上表示出来吗？把书本翻到P105，用水彩笔来涂一涂。 （指名板演，集体校对） 看了这样的两个条件，你想知道些什么，同桌间先互相说说。（指名回答） 生：（1）他们共吃了这块巧克力的几分之几？ （2）小虎比小明多吃了这块巧克力的几分之几？ （3）还剩这块巧克力的几分之几？（教师根据学生的回答展示问题）
第七章事故报告、处理与案例分析 第一节事故信息报告 一、事故报告程序 (1)当道路运输生产经营企业发生涉及达到法定上报等级的人身事故、机械设备事故、火灾事故、交通事故、环境污染等事故时,按照《生产安全事故报告和调查处理条例》和交通运输部有关交通运输安全生产事故的信息报告的有关规定，其事故报告程序如下: ①事故发生后，现场有关人员应立即向公司负责人报告。 ②企业负责人接到报告后,应当于1小时内向辖区县级以上人民政府安全生产监督管理部门和道路运输管理部门、公安交警等负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。 ③道路交通事故、火灾事故自发生之日起7日内，事故造成的伤亡人数发生变化的,应于当日续报。 (2)安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门]接到事故报告后，应当依照下列规定上报事故情况，并通知公安机关、劳动保障行政部门、工会和人民检察院: ①特别重大事故、重大事故逐级上报至国务院安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门。 ②较大事故逐级上报至省、自治区、直辖市人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门。 ③一般事故上报至设区的市级人民政府安全生产监督管理职责的有关部门。和负有级人民政府安全生产监督管理 (3)安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门依照前款规定上报事故情况，应当同时报告本级人民政府。国务院安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门以及省级人民政府接到发生特别重大事故、重大事故的报告后,应当立即报告国务院。 必要时,安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门可