2015学年第一学期期中测试七年级科学试卷
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。请选出每小题中一个符合题意的选
项，不选、多选、错选均不给分）
1、某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树
上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋
放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。
就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的
（ ）
A 、提出问题
B 、建立猜测和假设
C 、制定计划
D 、获得事实与证据
2、下列单位换算中，正确的换算过程是（ ）
A 、72厘米=72厘米×0.01米=0.72米
B 、72厘米=72厘米×0.01=0.72米
C 、72厘米=72×0.01 =0.72米
D 、72厘米=72×0.01米 =0.72米
3、观察右侧食肉目部分动物的分类图解，请分
析下列说法不正确的是（ ）
A 、猫和虎长得最相像
B 、目是分类的最基本单位
C 、猫与豹的亲缘关系比猫与狗的近
D 、虎和豹的共同点比虎和猫共同点少
4、竹节虫的体色和体态与周围环境的色彩保持
一致，这样就有利于（ ）
A 、躲避天敌，也有利于捕捉食物
B 、生长发育，并对环境刺激作出反应
C 、捕捉食物，但不利于躲避天敌
D 、躲避天敌，但不利于捕捉食物
5、下图所示的四个图中，能正确测出圆柱体截面直径的方法是（ ）
6、下列依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是（ ）
A ．海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔
B ．水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏
C ．紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄
犬属 猫属 猫科 犬科 猫 虎 食肉目
狗 豹 豹属 种属科目
D．水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松
7、下列关于一个中学生的健康信息描述正确的是（）
①体重大约50Kg ②百米成绩8s ③正常体温37℃④平静时的脉搏约100次／min⑤走路时的步幅50 cm ⑥身高约1.65m
A、①②③④
B、①③④⑤
C、①③⑤⑥
D、②③⑤⑥
8、下列关于细菌和真菌的说法中错误的是（）
A、大多数细菌对人体有益
B、部分细菌和真菌能分解动植物的尸体
C、细菌没有成形的细胞核
D、真菌没有成形的细胞核
9、猪笼草：一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶能捕食小虫，把其作为植物的主要依据是（）
A、动物能对外界刺激作出反应，植物不能
B、植物能进行光合作用制造养料，动物不能
C、动物会动，植物不会动
D、植物都是绿色的，动物不是绿色的
10、草履虫、蚯蚓、海葵、乌贼、血吸虫是我们生活中常见的动物，抓住
特征仔细辨别他们分别属于( )
A、节肢动物环节动物原生动物棘皮动物扁形动物
B、原生动物棘皮动物软体动物扁形动物腔肠动物
C、腔肠动物节肢动物棘皮动物扁形动物原生动物
D、原生动物环节动物腔肠动物软体动物扁形动物
11、松树和桃树相比，最主要的区别是（）
A、有高大的树干和发达的根系
B、不形成种子和果实
C、不形成果实，种子裸露
D、没有鲜艳的花被
12、下列关于物种的叙述不正确的是（）
A、同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖
B、物种具有遗传稳定性
C、不同物种的个体之间交配一定不能成功
D、同一物种之间也存在着差异
13、生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。有利于生物多样性保护的是（）
A、严格执行海洋伏季休渔制度
B、大量收集珍稀物种做标本
C、随意引进外来物种
D、大力开发自然保护区旅游资源
14、保护生物多样性的一项重要措施是对生物物种进行移地保护。下列措施中不属于移地保护的是（）
A、建立自然保护区
B、建立遗传资源种质库
C、建立野生动物园
D、建立水族馆
15、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示，以下说法中正确的是（）
A、所用刻度尺的分度值为lcm
B、读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行
C、测得图中细铜丝的总长度约为15cm
D、实验中需要数所绕线圈的圈数
16、枯叶螳螂体色棕色，有模仿枯叶的深色和浅色斑点，外形酷似一片枯叶，这种现象在生物学上称为（）
A、保护色
B、警戒色
C、拟态
D、A和B
17、将虾、鲫鱼、乌龟、狗归为一类，将蝴蝶、蜜蜂、麻雀、蝙蝠归为另一类的理由是（）
A、是否有脊柱
B、是否有脚
C、是否能飞
D、是否用肺呼吸
18、下列几种测量方法：①为了测1张纸的厚度，先用刻度尺测出100张纸的厚度，然后算出1张纸的厚度；②为了测量小石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积，然后算出小石块的体积；③为了测量一枚大头针的质量，先用天平称出50枚大头针的质量，然后算出一枚大头的质量。和①方法同类的有（）
A、只有②
B、只有③
C、②和③都是
D、都不是
19、人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆中观赏，但应把这些盆栽的植物（）
A、摆在阳光下，保持一定湿度
B、摆在阳光下，保持干燥
C、摆在背阴处，保持一定湿度
D、摆在背阴处，保持干燥
20、甘蔗、萝卜、桃的食用部位分别是( )
A、根、根、果实
B、茎、根、果实
C、茎、茎、种子
D、根、根、种子
21、小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符的，最好的处理方法是（）
A、修改假说，重新实验
B、修改实验过程，使之与假说相符
C、修改结果，使之与假说相符
D、实验不成功，停止探究
22、小欣先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1.43cm、1.42cm、1.38cm、1.44cm，则小球的直径应取多少（）
A、1.4175cm
B、1.418cm
C、1.42cm
D、1.43cm
23、学科学，用科学，科学就在我们身边。七（3）班的科学兴趣小组同学经常在一起对所学
的科学知识进行讨论。下面是四位同学对中国的生物多样样发表了自己的看法。其中正确的是（）
A、小博说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭。因此我们可以尽量开发利用。
B、小海说：俗话说，靠山吃山，靠海吃海。因此我们只管捕捞鱼而不用养殖。
C、小保说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法。
D、小源说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发利用。
24、下列物质的用途，不是利用其物理性质的是（）
A、用金刚石切割玻璃
B、用蜡烛照明
C、用铝制电线
D、用冰块降温
25、有一支温度计刻度不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为92℃，现测得某液体温度为38℃，那么这种液体的实际温度是（）
A、36℃
B、40℃
C、48℃
D、54℃
26、小东和小明分别购买了两种橡胶球。小东说：“我的橡胶球弹性比你好。”小明说：“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题（）
A、把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离
B、用手触摸两球，看哪一个球较硬
C、把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度
D、让两球从离地等高处释放，测量哪一个反弹得高
27、下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（）
A、煤炭燃烧、矿石粉碎
B、冰雪融化、食醋挥发
C、蜡烛熔化、脂肪酸败
D、米饭发馊、锅炉爆炸
28、右图是某同学建立的生物分类图（注：有叶绿体就能进
行光合作用），其中①～④各代表一种生物。下列哪组生物
不能用该图分类（）
A、①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
B、①珊瑚、②侧柏、③墙藓、④衣藻
C、①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵
D、①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌
29、下表是对爬行动物进行实验时所得到的结果（表中数据
为不同温度下发育出生的雄性个体百分率）：根据表中的数
20℃24℃26℃28℃30℃32℃34℃36℃
密西西比鳄0 0 0 10 20 50 100 100
红海龟100 100 100 90 50 20 0 0
龟0 10 60 100 60 30 0 0
绿草蜥51 50 49 52 50 50 49 50
A
30、实验室有一架天平，其标尺的最大刻度为10g，一位同学使用这架天平称取23 g食盐，但操作过程中错将20g的砝码放在了天平左盘的位置，并将游码调到标尺3 g的位置，然而在加食盐的过程中，他突然发现自己的错误，但此时食盐和砝码的位置已不能调换，聪明的你请给他一个正确的建议，使他继续实验，并准确量出食盐的质量（）
A、将游码移到标尺6 g的位置后继续添加食盐至天平平衡
B、将游码移到标尺9 g的位置后继续添加食盐至天平平衡
C、向左盘再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺3g的位置后继续加食盐至天平平衡
D、向左盘再加一个10g的砝码，并将游码移到标尺7g的位置后继续加食盐至天平平衡
二、填空题：（每空1分，共32分）
31、完成下列换算：
①2.5米＝微米；
②880毫米＝千米；
③1500毫克＝千克；
④2.5小时＝秒。
32、水银温度计的原理是利用液体的的特性制作的。上图温度计显示的是我国某地的实时气温，此时的气温是。
33、测量物体的长度的仪器是，如右图
所示的测量工具的最小刻度是1 ，所测物体
的长度是cm。
34、物理变化与化学变化的本质区别
是，镁条燃烧发出耀眼的白光、生成白色粉末物质、同时放出大量的热，其中能说明镁条燃烧过程发生了化学变化的现象
是。
35、无脊椎动物中的动物是动物界里种类最多、分布最广的类群，常见的主要包括类、类、类和类。
36、地球上的白色人种、黄色人种和黑色人种属于(填“同种”或“不同种”)，他们的（选填“相貌”、“指纹”或“血型”）都不相同，警察常利用它来确定犯罪嫌疑人的身份。
37、科学中有三个重要的科学概念，它们分别是、能量和信息。
38、地球上所有植物和动物的形态和生活习性都是和它们的相适应的。如鸟的身
体呈，前肢变成翼，以适应空中的飞行, 鱼类的运动器官是，呼吸器官是以适应水中生活。
39、根据当地的实际情况，分别说出具有匍匐茎、缠绕茎的植物名称（各一种）。
、
40、鲎（hóu）鱼俗称鲎帆（如图），栖息在浙江以南浅海中。头
胸部有6对附肢，所有成对附肢分节，外骨骼有石灰质比较
坚硬起保护身体的作用。鲎鱼属于
动物（填“脊椎或无脊椎）中的节肢动物，属
类（填“鱼”、“多足”、“蛛形”或“甲壳”）。
41、生物的分类单位越大，他们之间的共同特征就越，棉花与小麦的共同点比小麦与水
稻的共同点（填“多”或“少”）
三、实验探究题：（42、43、44题每空2分，45、46题每空1分，共28分）
42、（1）如图所示，写出天平各部分结构名称：
A：左托盘；F：；
G：标尺；H：；
I：右托盘；J：砝码。
（2）测量某块金属块的质量，有以下步骤：
A、将金属块放在左盘中；
B、游码移到零刻度处；
C、调节游码使横梁水平平衡；
D、砝码放在右盘中，并且增减砝码，使横梁接近平衡；
E、把天平放在水平台面上；
F、调节螺母使横梁处于水平位置；
G、读出金属块的质量。
正确的实验步骤顺序应该是；（填写字母）
（3）在实验过程中发现，放在右盘中的某个砝码有些破损，而此时测得的金属块的质量为102.4克，那么金属块的实际质量应102.4克（选填“大于、等于或小于”）。
43、在日常生活中，我们经常会发现喝剩的茶水中茶叶发霉的现象，这是因为霉菌能从茶叶中获取自身生活所需的营养物质，并在适宜的条件下不断生长与繁殖的结果。
（1）霉菌属于。（填序号）
A、细菌
B、真菌
C、病毒
（2）某同学为了探究霉菌生长与哪些环境因素有关，设计了如下图所示的实验：把A、B装置放在适宜的环境中进行对照，通过实验可得出霉菌的生长与繁殖跟有关。
44、一些同
学沉迷于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图3。
（1）本实验探究的问题是：电脑辐射对
的身体有没有伤害？
（2）实验设置的变量是 ( )
A 、电脑游戏种类
B 、电脑是否开机
C 、大鼠的身体状况
（3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是 。
（4）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？
45、七（6）班的小刘同学，她常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋
壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗?小霞是一个喜欢动脑爱钻研
的学生，总喜欢问个“为什么”？为了把这个问题搞清楚，她设计了如下实验来探究这个
问题：
一、首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、
乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤)。
二、甲盆中不放蛋壳，乙、丙盆中放等量的蛋壳．其他管理条件都相同。
三、一段时间后，吊兰生长状况发生了变化．小霞将变化情况记录在下表中：
请根据上述材料回答以下问题：
(1)小霞在实验中提出的问题是
(2)比较 两盆植株的变化情况，可以得出结论： 。
46、小杰与小静同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验：他
们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，使之自然冷却，利用温度计和计时器定时测量
两瓶中的水温随时间变化的情况。
（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应该考
植株
实验前质量/克 实验后质量/克 生长情况 甲
41 51 植株弱小、叶色变黄 乙
41 70 植株较健壮、叶色较绿 丙 41 99 植株健壮、叶色浓绿