学习英雄集体,弘扬社会正气
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2009年12月21日，全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体先进事迹报告会在北京人民大会堂举行。受胡锦涛总书记委托，中央政治局常委李长春亲切看望大学生英雄集体代表和报告团成员，并向英勇牺牲的三位大学生烈士的亲属表示亲切慰问。李长春强调，要广泛深入宣传见义勇为舍己救人大学生英雄集体的先进事迹和崇高精神，引导全社会特别是广大青少年学习他们忠于祖国、热爱人民的赤子情怀，见义勇为、舍己救人的英雄气概，关爱他人、心系社会的优秀品德，众志成城、团结协作的集体主义精神，进一步弘扬社会正气、树立良好风尚，在全社会形成学习英雄、崇尚英雄、关爱英雄、争当英雄的浓厚氛围，使我们的时代成为英雄辈出的时代。
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2009年10月24日两名少年落入长江，长江大学15名大学生挺身而出，投入到生命大营救中。6名同学不约而同地从不同方向跳入险不可测的江水中，奋力游向困在漩涡中的少年；9名不会游泳的同学，手挽手结成“人链”，向江中延伸，协助营救。两名少年得救了，而陈及时、何东旭、方招三位同学终因水深流急、体力不支不幸被江水吞没。
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1.教材知识：加强社会主义精神文明建设，促进社会和谐。
结合思考：社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化事业建设两个方面，而思想道德建设体现了精神文明的性质和方向。通过广泛深入宣传见义勇为舍己救人大学生英雄集体的先进事迹和崇高精神，可以提升人们的精神境界，提高人们的思想道德水平，进一步弘扬社会正气、树立良好风尚，促进社会和谐。
2.教材知识：人的生命是珍贵的，我们应珍爱自己的生命。
结合思考：生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提，生命无比珍贵，应倍加珍惜。我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。在他
人生命受到严重威胁的危急时刻，长江大学15位同学挺身而出，伸出援助之手，正是尊重生命、珍爱生命的表现。
3.教材知识：实施正义行为是做人的基本要求。
结合思考：社会正义是我们共同的目标。按照正义的标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个人有正义感的集中体现。在他人生命受到严重威胁的危急时刻，长江大学15位同学勇敢、机智地实施救助行为，受到了政府、社会及人们的赞扬和支持。
4.教材知识：服务社会、奉献社会。
结合思考：社会是每个人的归宿和依靠，是我们共同生活的“大家庭”。如果每个人都能多一点爱心和奉献，社会就会变得更加美好。在他人生命受到严重威胁的危急时刻，长江大学15位同学不怕牺牲、挺身而出、舍己救人，在奉献中实现了人生的价值。
5.教材知识：团结就是力量。
结合思考：集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。在他人生命受到严重威胁的危急时刻，长江大学15位同学团结协作，手拉着手组成“人梯”，克服了大多数同学不会游泳的困难，最终救起了两名落水儿童。
6.教材知识：我们青少年应向英雄集体学习。
结合思考：我们青少年应以英雄集体为榜样，树立正确的世界观、人生观、价值观，践行社会主义核心价值观，自觉把个人的前途同国家和民族的命运紧密联系在一起，在奉献社会和服务人民的过程中实现自身价值。
【热点导学】
一、单项选择题：
1.（09内江）生活中正义情感和行为随处可见下列行为中属于正义行为的是( A )
A.同学生活困难时，伸出援助之手
B.拾到物品，据为己有
C.买到假冒伪劣商品时，伸出援助之手
D.同学与人闹矛盾，为同学大打出手
2.期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声，下列行为不属于正义行为的有( A )
A.汶川地震后个别商家大幅度提高矿泉水价格
B.小明买到过期食品，及时向有关部门举报
C.看见有人打架半殴，小马及时拔打“110”报警
D.小王及时制止一名游客乱扔垃圾的行为
3.2009年11月24日新华网：新疆首个“见义勇为医院”近日在昌吉市挂牌成立，这家医院承诺将建立第一时间接诊见义勇为者绿色通道，并设立了见义勇为者病床。该医院之所以这样做，是因为( C )
①正义的行为应当得到社会各界的赞扬和支持②维护公平正义是人们永恒的追求③弘扬见义勇为精神是维护社会稳定的根本途径④社会需要更多的人践行正义行为
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2009年10月24日下午，湖北长江大学的三名大学生陈及时，何东旭，方超为抢救两名落水少年而献出了自己年仅19岁的生命，他们的事迹在全国引起强烈反响。湖北省政府追认这三名大学生为革命烈士。教育部发出通知，决定在教育系统开展向长江大学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”学习活动。根据材料回答下列三题
4.对这三名大学生的行为评价正确的是（ A ）
英雄心得体会 【篇一：学习英雄心得体会】 向英雄致敬——学习五位同志先进事迹的心得体会 三门峡市阳光小学杨雪 根据学校要求，课余时间我认真阅读了向李国喜、彭秀英、李博亚、靳银川、杨金好同志学习活动的倡议书，首先被她们这些先进事迹 深深的感动了，同时作为一名河南人，也感到非常的骄傲。他们虽 平凡，但他们用实际行动践行他们的壮举和伟大。身为一名平凡的 人民教师，我被深深的感动了，也对自己今后的工作有了新的定位 和认识。 李国喜因冰河救人而英勇牺牲；彭秀英她不顾个人安危，从疾驰的 货车前救下3岁幼童，献出了宝贵的生命；李博亚飞身跳下站台， 舍己救人的事迹；靳银川、杨金好奋不顾身跳入河中发扬了见义勇 为精神，彰显了社会正气。 我们虽不能向他们一样伟大，但是一定要做好自己的本职工作，拥 有更多的热心、爱心、耐心，真正的教育好每一位学生。在今后的 工作中，更要做好以下几点： 1. 认真备课，不断向有经验的老教师学习，多听课，多反思，多交流，让自己的课堂节节都扎实有效。 2. 严格要求自己，不迟到，不早退，团结同事，工作多考虑集体的 荣誉。 3. 利用现有的多媒体，图书等有效资源，业余时间多学习，努力提 高自身的业务素质。 4. 多看新闻，关心时事，使自己的思想紧跟时代，积极进步。 5. 教 学中要以学生为中心，不抛弃后进生，要真诚的关爱每一个孩子， 使他们都能树立起学好的信心，真正的做到每天进步一点点，健康 快乐的成长。 总之，秉承“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”的教育 理念，踏踏实实的做好自己本职工作，使自己的人生价值在这三尺 讲台上耀耀生辉！ 【篇二：学习英雄先进事迹心得体会】 学习英雄先进事迹心得体会
向英雄学习心得体会 向英雄学习心得体会 篇一:学习英雄心得体会向英雄致敬 ——学习五位同志先进事迹的心得体会 三门峡市阳光小学杨雪 根据学校要求，课余时间我认真阅读了向李国喜、彭秀英、李博亚、靳银川、 杨金好同志学习活动的倡议书，首先被她们这些先进事迹深深的感动了，同时作为 一名河南人，也感到非常的骄傲。他们虽平凡，但他们用实际行动践行他们的壮举 和伟大。身为一名平凡的人民教师，我被深深的感动了，也对自己今后的工作有了 新的定位和认识。李国喜因冰河救人而英勇牺牲;彭秀英她不顾个人安危，从疾驰 的货车前救下3岁幼童，献出了宝贵的生命;李博亚飞身跳下站台，舍己救人的事迹;靳银川、杨金好奋不顾身跳入河中发扬了见义勇为精神，彰显了社会正气。 我们虽不能向他们一样伟大，但是一定要做好自己的本职工作，拥有更多的热心、爱心、耐心，真正的教育好每一位学生。在今后的工作中，更要做好以下几点: 1. 认真备课，不断向有经验的老教师学习，多听课，多反思，多交流，让自 己的课堂节节都扎实有效。 2. 严格要求自己，不迟到，不早退，团结同事，工作多考虑集体的荣誉。 3. 利用现有的多媒体，图书等有效资源，业余时间多学习，努力提高自身的 业务素质。 4. 多看新闻，关心时事，使自己的思想紧跟时代，积极进步。 5. 教学中要 以学生为中心，不抛弃后进生，要真诚的关爱每一个孩子，使他们都能树立起学好 的信心，真正的做到每天进步一点点，健康快乐的成长。
总之，秉承“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”的教育理念，踏踏实实的做好自己本职工作，使自己的人生价值在这三尺讲台上耀耀生辉～篇二:向英雄烈士周鑫学习心得体会向英雄烈士周鑫学习心得体会 为什么英雄总是要在牺牲后获得那一个个的荣誉称号? 不敬地说，人都死了，给他再多的名誉还有什么用处呢，他已经化作一缕轻烟再也回不来了呀! 我们的周鑫烈士，还有之前的那个芦振龙烈士，都是重庆的民警，是巧合吗?民警就要为民牺牲吗?难道只有牺牲了才能获得民众的嘉奖和感激吗?我不禁要猜想，我们的英雄、人民卫士在为了我们这些人民勇斗歹徒的同时，难道没有围观群众吗?难道那些群众都是瞎子傻子，或者突患了什么身体僵硬症?看着我们的英雄在与罪恶搏斗，与死神抗争，就没有一个人伸出援手帮一把吗?眼睁睁地看着一个鲜活的生命在身边一点点地耗尽生命，究竟是谁葬送了我们的英雄?只要有一个人在他们搏斗的时候，随便拿根木棍对着歹徒的后脑来一下，我们的英雄就可以不死了，我们现在就可以不这么伤心、这么遗憾。扪心自问，难道不是这样吗? 有人会说，你不是重庆人，更没有在现场，怎么可以随便说话。是，我也学过新闻，知道凡事都讲个实事求是。大家都知道其实人心是相通的，有这么一种现象相信大家也都知道，如果一个人抬头看天，他一直那么看着，那么他的周围肯定过不了多久就会多出很多和他一样的人，同样抬头看天，尽管天上什么都没有。所以我相信，在事件发生的时候，犯罪嫌疑人邵某是在持刀行凶，周鑫是为了保护群众免受伤害才挺身而出的，难道周围被他保护的群众只有一个人吗?就算只有一个，他就不会去向人呼救吗?或者报警也可以啊，相信周鑫即使连日加班疲劳不堪，他仍然具备灵活的身手，不可能一上去就被歹徒伤到，总是要纠缠一阵子吧，这段时间最不济也能喊过来几个人帮忙啊，可是没有。没有人上前，只有周鑫只身和歹徒搏斗，至少我看到的报道是这样写的，甚至我们的周鑫烈士在身中数刀后居然还追捕犯罪嫌疑人44米之远，实在难以想象。难道我们群众不该好好反省
英雄事迹心得体会 第一篇：英雄事迹 7月1日，党的生日，今天全院组织了深入学习英雄校友xxx，舍己救人的英雄事迹。会中由他的老介绍了xxx在校时的点点滴滴，同时也介绍了xxx在部队成长的历程和牺牲的过程。但xxx留给我印象较深的是，他是一个、自信、乐于助人的同学，xx年刚入学时他还只有十五岁，个子小小的，见到老总会热情的叫老师好，同学老师们都很喜欢他。记得有次听他班主任说过：有天深夜他们班级有个同学突然生病，班主任就叫了几个大个子的同学一起去医院，当时xxx同学就同主要求也要去帮忙，班主任考虑到他个子小，还要把生病的同学搬上搬下就没有让他去，但他还是偷偷的跟在后面，并陪护生病的同学到深夜。 现在想想xxx同学这种大爱并不是横空而来，正是来自于他平时那种乐于助人的小爱，不断积淀而来。我想世上本没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的恨，只要我们在生活中多一些爱心，存一份感激，我们的生活就可能变的不一样。作为一名人民教师，我们的身上所承载的责任更大。 我常想老师的工作，就像是在盖房子，社会的这所大房子安不安全，能不能住，与我们老师的爱心与责任密不可分。
在学习时xxx的事迹时，让我想起荀子《劝学篇》中的两句话：一句是，“青，取之于蓝，而青于蓝”，一句是，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。前一句是学生可以胜过老师，当然也可以成为老师学习的榜样，愈《师说》中也有过类似的论述：故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。第二句的意思我的理解是：我曾经整天不停地思考，却不如实际去做（或学习借鉴别人）的过程中得到的收获多。特别是在这样一个时代，在部拟定的教师教育标准中，就把终身学习列为三大教师三大原则之一。一个人如果想不被时代和工作所淘汰，不断学习，持续学习，终身学习，可能是唯一的办法。 我想学习xxx同学的事迹，除了要学习他的那种舍己救人的精神，更重要的其实就是要在以后的工作中，不断的去教育身边更的同学，同时自己也在这当中要不断的去感悟，去践行。只有把xxx同学的事迹不断的去告诉更的同学，教育更多的人，xxx的牺牲才更有价值。xxx同学已经离我们远去，但他留给我们的精神永存，并一定会在今后很长一段时间激励和鼓舞更多的人。 人总是有点精神的，物质没有了，我们可以努力获得，精神没有了，那就只剩下躯壳了。通过这次学习，让我更深刻的感受到作为一名教师所要承担的社会责任。最后想说的
崇尚英雄、精忠报国主题班会 四年级二班时间： 一．活动目标： 1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神。 2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗 二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片 三、活动过程 1．队长讲话（主持人：何忆雪）（英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂... ） 2、主题班会开始 3．学生以小组形式讲故事，然后每组分别派一个代表上讲台讲。 4、让学生谈感受，发表观点 5、班主任总结 四．效果分析 通过这次主题班会，学生懂得了很多道理。了解了清明节这个传
统节日的历史由来以及清明节的一些习俗。更重要的是他们懂得了今天幸福生活的来之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回报那些先烈。他们由衷的敬佩那些英雄。并暗下决心，要学习他们的优秀品格。珍惜今天的生活，努力为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。 小资料 黄继光的英雄故事 黄继光，1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1949年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，积极斗争地主，还当上了村里的民兵。抗美援朝战争开始后，国内停止复员并大量征兵。1951年3月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。1952年4月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。经上级批准，他荣立三等功一次，还加入了共青团。1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。
学习英雄事迹心得体会 自5月份我镇组织全体党员干部集中学习xxxx同志先进事迹以来 我内心深处深深的被他心系群众、扎根基层、带领群众艰苦创业的先进事迹所感染 xxxx同志作为一名普通的村支部书记 始终以党和人民的事业为重，把党性根植于心底，把真情融入百姓心田，勤奋务实，无私奉献，用实际行动践行了科学发展观，用生命诠释了一名共产党员对党和人民的无限忠诚，对农村基层工作的无限热爱。 我个人认为，xxxx同志的“四种精神”很值得我们广大党员干部群众认真学习。一是吃苦耐劳、踏实肯干的敬业精神。xxxx同志兢兢业业，脚踏实地，从最平常的、最平凡的事做起。工作上不畏艰苦、勇挑重担，生活上不怕吃苦、不贪图享受。用自己的实际行动，展示了一个共产党人的吃苦耐劳、踏实肯干高尚情操和精神风范。二是心系群众、为民谋利的公仆精神。xxxx同志始终把群众的事当成自己的事，竭尽全力为群众办实事、办好事。三是顾全大局、清正廉洁的忠诚精神。xxxx同志作为一名基层干部，特别是在担任村干部30余年时间里，坚持原则、坚持党性、勤政廉洁、公道正派，树立了新时期共产党员和村干部的良好形象。四是严于律已、勤政务实的奉公精神。xxxx同志组织纪律观念强，从不向组织伸手，工作上高标准，生活上低要求。xxxx同志把有限的生命投入到了无限的工作之中，直至生命最后一刻。 他走了，但他的精神在发扬光大，他的事业在继续前行。 “竹子咬定青山，无私奉献，谦和虚心，高风亮节”。他的言行，我们将铭记在心，在他一心为民、大公无私、忠诚无悔精神的激励下，“为人民服务”，对党和人民作出的庄严承诺，我们将时刻不忘。对于一名基层干部而言，我们更要坚强党性、扎根基层、恪尽职守、埋头苦干、艰苦奋斗，牢记全心全意为人民服务宗旨，加强自身修养，改进工作作风，提高工作本领，从一点一滴做起，心系百姓，全心全意服务群众，为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会作出新的更大贡献。
新时代需要崇尚英雄 新时代需要崇尚英雄 谁是英雄？今天，我们一起寻找。今天，人民日报新媒体与众多网络媒体共同发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动，一起重温民族脊梁的英雄事迹，也寻找普通人身上的报国故事。“风烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听”。中华民族是伟大的民族，英雄人物层出不穷，英雄事迹家喻户晓，耳熟能详。历史上有抵抗外辱，保家卫国的花木兰、霍去病、辛弃疾、岳飞、文天祥、戚继光等；近代有郑成功、林则徐、邓世昌等；抗日战争有杨靖宇、方志敏、刘胡兰、张思德和狼牙山五壮士；抗美援朝有董存瑞、邱少云、黄继光、杨根思。现代英雄典型更是灿若繁星，焦裕禄、雷锋、王进喜等；改革开放以来的孔繁森、袁隆平、邓稼先、罗阳、航天英雄群体、维和部队群体。英雄们的事迹感天动地，他们的事迹和精神，都是激励我们前行的强大力量，无时无刻鼓舞、激励、教育一代又一代人追随着英雄的脚步，为实现伟大中国的崛起复兴、实现中国梦而前赴后继。 所谓英雄者，战争年代有血战沙场、流血牺牲、视死如归的英雄，他们是中华民族的脊梁；和平时期，有抗震救灾英雄、有扶贫攻坚英雄，也有默默奉献，鞠躬尽瘁，恪尽职守，在普通岗位辛勤
耕耘，在科研领域出创造震惊世界、改变人类生活的伟大成果的英雄。通过活动，形成人人争当新时代平凡英雄的良好风气。“数风流人物，还看今朝”。英雄行为无处不在，只是善于发现，英雄出自平凡，并非高不可攀。关键在于是否学习。无私奉献也是英雄，高山仰止，景行行止。 开展“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动一方面开展重温民族脊梁的英雄事迹，一方面寻找身边平凡中的伟大英雄，用英雄精神鼓舞我们，人人学英雄故事，树英雄精神，一方面保护英雄烈士，打击“精日”分子和抹黑侮辱英雄烈士等丧失民族精神的丑恶行为，为英雄烈士护航，在全民族重塑崇拜英雄、敬仰英雄、学习英雄、保护英雄的正能量。
《崇尚英雄、精忠报国》主题班会 前杨坟小学三年级一班 一、活动目的：通过同学介绍和表演英雄的故事，激发学生崇敬英雄的感情，使学生产生向英雄学习，珍惜今天的幸福生活的强烈愿望。 二、活动准备： 1、搜集关于英雄人物事迹的资料。 2、模仿英雄事迹排练演出。 三、活动过程： 主持人：《崇尚英雄、精忠报国》主题班会现在开始。 主持人：同学们，在中国这块古老而又文明的土地上，中华民族英雄儿女人才辈出。你们都知道哪些英雄人物？ （同学们自由发言：精忠报国的岳飞；宁死也不倒下的吉鸿昌；抗日英雄赵一曼；少年英雄赖宁……） 主持人：在浩瀚的历史长河中，曾经涌现出多少英雄豪杰，曾经传诵过多少可歌可泣的英雄故事啊！他们的名字永垂青史，他们的事迹至今能鼓舞我们前进。曾记否，明朝时，我们东南沿海倭寇四起，是谁组织当地百姓团结抗倭，扫平了东南沿海的危机，维护了国家的安定？对，他就是抗倭英雄戚继光。 请听第一小队王思月同学介绍抗倭英雄戚继光的故事。 （王思月上场介绍戚继光） 主持人：戚继光保卫国家，抵抗外敌令人敬佩，而同样是民族英雄，郑成功收复台湾的事迹更是轰轰烈烈。下面请听第二小队的同学为大家介绍郑成功的故事。 （第二小队表演郑成功的故事） 主持人：一生忠义昭千古，满腔豪情吐虹霓。岳飞这个名字一提起来就是那么
响当当。他用生命鉴证了“精忠报国”这四个字。至今栖霞岭下前往拜祭的人仍然连绵不断。有请第三小队同学为大家表演《英雄岳飞》的故事。 （三名同学上台。旁白先介绍故事背景，叶立勇（岳飞）跪地，母亲在背上刻“精忠报国”四个字。最后叶立勇诵读诗歌《满江红》。） 主持人：“待重头收拾旧山河，朝天阕！”多么有气势的诗句呀。你们知道与岳飞在同一时代的还有一位爱国英雄，他是谁？对，他就是文天祥。文天祥那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句至今仍广为流传，并激励着一代又一代的人。请第四小队的同学向大家讲文天祥的故事。 （第四小队上场） 主持人：历史的巨浪不断翻滚，一个个英雄随之诞生，追溯到近代，一个中国革命的先驱人物诞生了，他就是李大钊。有请2小队介绍李大钊。 （2小队上场） 主持人：听了第2小队的介绍，大家一定留下了深刻的印象。我想请几个同学谈谈自己的感受。 （学生谈：我感觉李大钊十分伟大；我觉得敌人十分残忍，对李大钊实行绞刑时居然行刑40分钟；我觉得李大钊直到在刑场上还不忘宣传马列主义,十分爱国……） 主持人：大家谈的非常好。灾难深重的旧中国，有多少中华儿女拿起枪，投身于抗敌前线，又有多少英雄用生命谱写了英雄乐章？大家都知道狼牙山五壮士的故事吧？下面我们请2小队为大家再现狼牙山五壮士的壮举。 （一、二小队全体同学上台，五名壮士，多名敌军。旁白介绍背景，五名壮士攻打敌军并把敌军领上狼牙山顶峰胜利完成任务英勇跳崖。结束） 主持人：当看到狼牙山五壮士英勇跳崖时，我心中无比激动。我想高呼：狼牙
①英雄者，国之干，族之魂 ②从精忠报国的岳飞、留取丹心照汗青的文天祥，到拒倭寇于海外的戚继光，打败殖民者收复台湾的郑成功；从抗日战争、解放战争时期的张思德、刘胡兰和“狼牙山五壮士”，到抗美拔朝的邱少云、黄继光；从社会主义建设时期的需锋、王进喜到改革开放以来的孔繁森、袁隆平，再到新时代的航天英雄群体、维和部队群体……无数英雄构筑起民族精神的万里河山，让中华民族能够始终屹立不倒于世界民族之林。 ③曾几何时，历史虚无主义盛行，在有些人眼里，一心为公，舍生取义的烈士成了“傻”的代名词、“假”的同义语；还有人犯嘀咕，董存瑞要炸的碉堡没有了，黄继光要堵的枪眼没有了，无私无畏、浴血牲牺这些品质还有用武之地吗？这样的论调，肆意歪曲历史，亵渎英雄烈士，既歪曲大众认知，又伤害公众情感，是不可取的。 ④“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”，为全社会注入新时代见贤思齐，崇尚英雄、争做先锋的强劲正能量，中华民族才能傲立于世界民族之林。 ⑤崇尚英雄才精忠报国。作为新时代的青少年，只有高举英烈们传递过未的火把，实干创新，用自己的奋斗为新时代的中国增光添彩、书写属于自己的“英雄故事”，民族复兴才不再是一个梦。 （文/乐兵，有删改） 17.给上面的文章加一个标题，最恰当的一项是（D ） A.英雄，我们的民族魂 B.争做先锋少年 C.民族复兴只能靠英雄 D.崇尚英雄才能精忠报国 18.下列对本文的分析，不恰当 ．．．的一项是（C ） A.第②段运用事实论据证明了“英雄者，国之干，族之魂”。 B.第③段画线句运用反问句，引人思考，语气比陈述强烈。 C.本文是一篇典型的驳论文，采用“分论一总论”式展大论证。 D.本文运用了举例论证、对比论证、引用论证等多种论证方法。 （2018湖南永州）
英雄事迹心得体会 7月1日，党的生日，今天全院组织了深入学习英雄校友xxx，舍己救人的英雄事迹。会中由他的班主任老介绍了xxx在校时的点点滴滴，同时也介绍了xxx在部队成长的历程和牺牲的过程。但xxx留给我印象较深的是，他是一个阳光、自信、乐于助人的同学，xx年刚入学时他还只有十五岁，个子小小的，见到老总会热情的叫老师好，同学老师们都很喜欢他。记得有次听他班主任说过：有天深夜他们班级有个同学突然生病，班主任就叫了几个大个子的同学一起去医院，当时xxx同学就同主要求也要去帮忙，班主任考虑到他个子小，还要把生病的同学搬上搬下就没有让他去，但他还是偷偷的跟在后面，并陪护生病的同学到深夜。 现在想想xxx同学这种大爱并不是横空而来，正是来自于他平时那种乐于助人的小爱，不断积淀而来。我想世上本没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的恨，只要我们在生活中多一些爱心，存一份感激，我们的生活就可能变的不一样。作为一名人民教师，我们的身上所承载的责任更大。 我常想老师的工作，就像是在盖房子，社会的这所大房子安不安全，能不能住，与我们老师的爱心与责任密不可分。 在学习时xxx的事迹时，让我想起荀子《劝学篇》中的两句话：一句是，“青，取之于蓝，而青于蓝”，一句是，“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”。前一句是学生可以胜过老师，当然也可以
成为老师学习的榜样，韩愈《师说》中也有过类似的论述：故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。第二句的意思我的理解是：我曾经整天不停地思考，却不如实际去做（或学习借鉴别人）的过程中得到的收获多。特别是在这样一个时代，在教育部拟定的教师教育标准中，就把终身学习列为三大教师三大原则之一。一个人如果想不被时代和工作所淘汰，不断学习，持续学习，终身学习，可能是唯一的办法。 我想学习xxx同学的事迹，除了要学习他的那种舍己救人的精神，更重要的其实就是要在以后的工作中，不断的去教育身边更的同学，同时自己也在这当中要不断的去感悟，去践行。只有把xxx同学的事迹不断的去告诉更的同学，教育更多的人，xxx的牺牲才更有价值。xxx同学已经离我们远去，但他留给我们的精神永存，并一定会在今后很长一段时间激励和鼓舞更多的人。 人总是有点精神的，物质没有了，我们可以努力获得，精神没有了，那就只剩下躯壳了。通过这次学习，让我更深刻的感受到作为一名教师所要承担的社会责任。最后想说的是，让我们每个人都行动起来，从我做起，用爱与责任去教育和影响更多的学生。 第二篇：学习英雄事迹心得体会 自5月份我镇组织全体党员干部集中学习xxxx同志先进事迹以来我内心深处深深的被他心系群众、扎根基层、带领群众艰苦创业的先进事迹所感染 xxxx同志作为一名普通的村支部书记
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 “崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结 一个热烈的活动已经结束，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，是时候抽出时间写写活动总结了。那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是我们收集整理的“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 “崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结1 为大力传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，贯彻落实《英雄烈士保护法》，营造“崇尚英雄、精忠报国”的浓厚氛围，xx初中关工委于5月25日开展了“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动。 为使此次活动有效开展，学校政教处作了充分的准备，提前通知各班级根据上级要求制作“崇尚英雄精忠报国”课件，填写主题班会记录，保留相片资料。 班会课上，各班首先组织学生集中观看了《崇尚英雄精忠报国》宣传片，让学生了解到英雄就在身边，引发学生对英雄的崇
敬，对英雄精神的思考。接着组织学生诵读英雄的革命家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。最后班主任组织学生分享发生在自己身边的英雄故事，并书写自己对英雄的理解。 此次主题班会活动的开展，在全校范围内营造了“崇尚英雄、精忠报国”的浓厚氛围，激发了学生的民族责任感和爱国情怀。大家纷纷表示，要以此次活动为契机，发愤读书，努力学习，用实际行动向英雄致敬。 “崇尚英雄精忠报国”主题班会活动总结2 “中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。”日前，为传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，xx中心小学积极组织各班开展了以“崇尚英雄、精忠报国”主题的班会活动。 “我心目中的英雄是精忠报国的岳飞。”“我心目中的英雄是中国核武器研制的开拓者邓稼先。”“我心目中的英雄是奋不顾身的消防战士。”……班会课上，各班组织学生收看了《崇尚英雄、精忠报国》宣传片,解读了英雄的内涵，然后让学生交流了自己心目中的英雄形象，揭示了英雄就在我们身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。组织学生诵读英雄的革命家
消防英雄事迹心得体会 【篇一：最美消防员事迹学习心得体会】 最美消防员事迹学习心得体会 篇一： 为展示全国，6万消防官兵执着坚守无惧生死、勇干奉献、保民平 安的精神品格和高尚情操，在全社会形成关心支持消防、提高消防 安全意识、关注消防安全的良好氛围.中央电观台于2013年3月正 式启动“寻找最美消防员”大型公益行动。 “寻找最美消防员”活动以电视和网络为主要传插平台。以消防员为 对象，寻找、发掘、宣传他们中问的典型代表，弘扬社会主义核心 价值观，勾勒“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”的大爱形象，呼吁 全社会关怀消防员，关注身边的消防安全。 这些“最美消防员”候选人都在工作上所取得的骄人成绩，来源于他 们对工作的兢兢业业，来自于他们对祖国、人民的高度责任感。或 许他们的成绩很难被人超越，不过我们更关注的是他们给我们每一 个人带来的强大的动力，这种动力必将激励我们积极向上。 这些“最美消防员”候选人都是在这个春意盎然的季节为我们又增添 了新的活力。作为一名普通工作者，我们要在自身的岗位上，在平 凡的生活中去学习、传递这些最美的能量。 这些“最美消防员”候选人都是美在平凡、美在善良、美在奉献、美 在责任、美在瞬间。这种美像一粒粒种子，随风飘扬，处处生根， 激荡着越来越多人的心灵，融化着人群中的冷漠，积聚着追求真善 美的价值力量。 我们要学习这些“最美消防员”坚定信念、牢记宗旨、无私奉献、一 心为民的高尚品质;学习他们忠于职守、冲锋在前、英勇顽强、不怕 牺牲的英雄气概;学习他们自强不息、坚忍不拔、苦练本领、勇攀高 峰的顽强作风以及爱岗敬业、刻苦钻研、永不满足的创新进取精神。我们要以这些“最美消防员”为榜样，真正把学先进活动渗透到自己 的思想、工作和生活中去，渗透到扎根高原，献身消防，建功立业 的理想和实践中去，渗透到忠诚实践“三句话”重要思想的行动中去，为推动祖国的全面建设贡献自己的一份力量! 这些“最美消防员”形象反映了代代相传的善，展现出了人性光辉。 在默默付出物质、精力和爱心的同时，助人者自己也将获得精神上 的愉悦，实现人生价值的升华，也让我们感受到社会发展的正能量。
教师学习抗疫英雄事迹心得体会范 文.DOCX 【珍惜当下，不负遇见】 单位 姓名 20XX年X月
教师学习抗疫英雄事迹心得体会 ——单位姓名 20XX年X月 没有哪个人生来就是英雄，没有哪个人生来就是伟大，总有人用生命谱写英雄壮歌，总有人用平凡成就伟大。2020年刚刚开始，一种不知名的病毒，突然袭击武汉…… 第一时间，以钟南山、李兰娟等为首的专家、抗疫英雄们从此日夜奔波劳累，不辞辛苦、夜以继日的治病救人，站在疫情的最前线舍己为人，他们才真正是这次疫情中拯救国家的大英雄。他们既有国士的担当，又有战将的勇猛。 通过学习抗疫英雄事迹，我了解到钟南山院士是一位有着84岁高龄的老人，但就是这样一位老人，却在人人自危的紧急情况下，向人们述说着一股股暖流般的话语。一句“没有什么事，别去武汉”更是在新闻头条上占领了一席之地，可谁知话音刚落，他就自己坐上了去往武汉的高铁…… 通过学习抗疫英雄事迹，我了解到作为一名有近
五十年党龄老党员“抗疫巾帼”李兰娟院士从建议封城，到分离病毒毒株，从亲赴武汉，到发布重大抗病毒研究成果，始终心寄苍生，将人民群众的生命安全放在第一位，和时间赛跑，与疫情抗争，为早日战胜病毒鞠躬尽瘁，不懈奋斗。 面对疫情，他们无私奉献、舍己为人的精神非常值得我们学习和敬佩，他们舍小家、为大家，甚至牺牲自己宝贵的生命。我们知道，除了现身抗疫一线的英雄们，发生在我们身边感人、励志的故事还有许许多多，他们这些人每天都在辛苦的忙碌着，都在默默地奉献着，虽然在很多人眼里他们算不上英雄，称不上伟大，但正因为有千千万万个任劳任怨、无怨无悔的“无名英雄”，才能使中国的“抗疫战争”取得如今的胜利。 李兰娟院士在一次接受记者采访时说过这样一段话：“每个人的追求不一样，这辈子我选择做医生，我觉得很有价值。能够救死扶伤，能够减轻病人的痛苦，能够挽救病人的生命，对病人、对我们来讲都是很有意义、有价值的事情。我愿意这辈子做一个好医生。但是要做好一件事是需要花时间的，要有奋斗、有奉献，要通过艰苦的努力，才能够办成功一件事情。所
关于英雄联盟心得体会推荐 作文一：英雄联盟 欢迎来到英雄联盟......这次是无限火力之战，我屁颠屁颠地跑到中路，心里想着：我认为这次胜负已定，我方的人物都很不错，有蛮王，武器大师，蒸汽机器人，大发明家和我爆破鬼才，敌军还有30秒将到达战场，激烈的战争就这样展开了全军出击，蛮王刚刚跑到上单，忽然，敌军3个英雄在上面斗地主，很清楚的看着那3个饿货全躲在草丛里，可怜的蛮王......就这样活活被......无极和他正面交战，赵信一个无畏冲锋，最后，嘉文出了一招天崩地裂，那盆友就这样挂了，一声：firstblood以显示我们第一战败了。一方有难，八方支援，对我来说第一滴血不重要，在我眼里：友谊第一，比赛第二，只在刹那之间，twinkilling又一位同胞在前往上路的路上“壮烈牺牲”了，什么？我们的士气大大降低，在这时我们怒了，我和兄弟几个都商量好了我们的计策，我们先瞄准了正偷塔的剑圣，蛮王跑了过去蛮王的级别比剑圣低了2级，他出了一招“旋风斩”，就这样把剑圣引了过来，说时迟那时快，蒸汽机器人一把抓住了他，我们五个一块上把他打得鼻青脸肿，我们终于杀一个人了。 果然不出我所料，敌军从四面八方奔了过来，我们又看见跑过来最后一个英雄嘉文，我们五个又跑了过去，我先扔了个弹跳炸弹，炸了他四分之一的血，只见他气冲冲地跑过来，哈哈哈，我们可不客气了！他又使用一次天崩地裂，只不过他刚跳过来，我们就在火山之
中把他KO了，还有三个英雄，五比三还怕他们，蒸汽机器人先把其中一个抓了过来，另外两人也陆续赶了过来，我在草丛中放了很多海克斯爆破雷区，他们一来，我的炸弹先把他沉默，然后“跃斩”“蓄力一击”“旋风斩”“弹跳炸弹”。然后，剑魔和暗影之拳“闪现”溜了，哈哈，我只一招“科学的地狱火炮”就“轰”的一声“MISSIONANDDEATH”团灭。 后来，在我们天衣无缝的配合下，连破防御塔，带领超级士兵攻破了“纽约基地”，造成了新的成绩67：5一举推翻了敌方，在这里我要告诉大家，只要团结，有头脑，就一定成功。 作文二：玩英雄联盟的心得 英雄联盟就是一个以推塔为主的游戏，推塔才是王道。其他的都是相对较轻的浮云。不管死了多少次，只要塔推完了，我们就胜利了。 或许你一看双方的推塔情况，你就知道我们是输是嬴了。不管是输是嬴都不要泄气。多杀英雄，多抢人头。这是你游戏实力的表现。结果如何那是全队的事，你的游戏水平是你自己的事，这是两码事。 如果对你来说，杀英雄是一件很困难的事。那么就多杀小兵吧。小兵也是人头，尽管他们的分数要低一点，这也是分。小兵杀的多可以定英雄人头的。更重要的是，小兵会给你的最后得分添砖加瓦。或许你的人头不多，只要小兵杀的多，分数也不会少。 英雄联盟不是个人游戏，要学会团结相互合作，相互包容。不管队友玩得如何，对不要指责，但是可以建议。如果你对人严厉，会
让崇尚英雄成为时代风尚 余荣华 ①“谁是英雄？今天，我们一起寻找”，5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。 ②国家也在回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。 ③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。“崇尚英雄精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在这些高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。 ④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。 ⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。 15.文章①②两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？请简要概括。（3分） ________________________________________________________________________ 16.第③段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”？（4分） ________________________________________________________________________ 17.简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。（3分） ________________________________________________________________________ 18.联系文章和下面材料，谈谈你对“英雄”的认识。（80—100字，5分） 材料：5月14日,航船空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降。机长刘传见被人们称为“英雄机长”。 【答案】15.①网络媒体发起“崇尚英雄精忠报国”网络互动活动②全国中小学同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动③上月底全票通过《英雄烈士保护法》。 16.这句话点出了在社会稳定的背后，那些默默无闻的高风险岗位上的奉献者们，所付出的巨大代价；引发了人们对这些行业和奉献者的关注。 17.举例论证。具体有力地证明了社会中处处是英雄这一论点，增强了文章的说服力。 18.略。
2018年“崇尚英雄精忠报国”主题班会 活动方案 自从号召全国召开“崇尚英雄精忠报国”主题班会，很多学校都组织相关活动，今天给大家带来了2018年“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动方案，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！ 篇一 一．活动目标： 1、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀和助人为乐的精神 2、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗 二、活动准备：准备英雄小故事或英雄图片 三、活动过程 1、导入：孰为英雄，千古江山？满怀崇敬，追寻英雄的足迹，我们登上时间飞船，畅游天地间。群雄逐鹿，义结桃园，青龙偃月丹风眼，三尺长髯，胸怀忠义过五关；九尺男儿赛过轩辕，七军造水淹；单刀赴会，侠肝义胆，战场杀伐，金戈铁马，麦城一去常使人心痛泪落湿青衫。扬家将，武艺精湛；天波府，碧血青天。俊郎侠侣齐上阵，血战雁门关。保家卫国忠心一片，岂一门五侯区区封号可堪！潇潇雨歇，壮怀激烈，怒发冲冠；山可移，海可填，岳家军难憾。
涛涛白水，半壁江山，昏君佞臣，不让将军破楼兰！风波亭，明月夜，青石栏，怎不让人泪涟涟！山河破碎，身世沉浮，零丁洋上茫茫漫漫，看丹心一片。时光如水，逝者如斯，斯为英雄，其精其神直上九重天！ 2、除了上文中的关羽、杨家将、岳飞、文天祥，近现代以来，为了我们的幸福生活抛头颅洒热血的英雄人物，你还知道哪些？他们的英雄事迹是怎样的？小组内交流讨论一下。 老师巡视，参与交流 3、你崇拜英雄吗？你认为什么样的人才当得起“英雄”这一称号？ 学生交流一下 老师归纳总结：在历史上，维护我国统一，驱除外敌，推动我国文明进步，近现代史上只要是为中华民族的伟大复兴做出过突出贡献的人，都当得起“英雄”这个称号。 4、我来讲讲英雄的故事： 学生以小组为单位讲一讲你知道的英雄人物的事迹。 5、岳飞传 老师讲解岳飞精忠报国的故事。 岳飞，字鹏举，宋相州汤阴县（今河南汤阴县）人，中国历史上著名军事家、战略家、书法家、诗人、民族英雄，位列南宋中兴四将之首。岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，
2018崇尚英雄-精忠报主题班会策划活动设计方 案 “崇尚英雄精忠报国”主题班会 一、活动主题: 传承革命传统,弘扬民族精神。 二、活动目标: 通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 三、活动形式: 以班会为载体,围绕“崇尚英雄 精忠报国”的主题,结合我们班的特色,通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言,歌曲等形式,理解民族精神的内涵。 四、活动人数:初X(X)全班同学及班主任 五、主持人:XXX(甲) xxx(乙) 六、活动过程: (一)开场白
甲:敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!今天,我们全体师生,带着浓浓的敬意在这里,缅怀新中国的英烈! 乙:春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。无限哀思无限情,清明时节祭英雄。 甲:我们在这里庄严肃穆缅怀革命先烈。 乙:天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。 甲:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。 乙:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。 甲:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。 乙:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。 甲:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。 乙:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。 甲:今天,让我们怀着一颗感恩的心,来为那些烈士们哀悼! 乙:各位同学,“崇尚英雄精忠报国”主题班会 合:现在开始!
(二)国旗的启迪 同学们,每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候,你是否想过五星红旗为什么这样鲜红,旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮?国旗在你心中是什么含义? 学生谈看法。 主持人总结:国旗鲜红,因为染上了先烈的热血;五星闪亮,因为凝结着英雄的精神!再过几天就是清明节,这是我们国家传统的节日,我们在追思我们的先人的同时,也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。 (三)请同学们搜集资料并介绍熟悉的革命先烈的光辉事迹 (四)诗朗诵 革命先烈的勇于献身的精神时时感召着我们,他们永远活在我们的心中。他们为革命而献身,用自己的鲜血染红了五星红旗,他们是我们心中的英雄!下面请听诗朗诵《三月,我们缅怀烈士》 小组长总结: (五)烈士诗抄大比拼 主持人总结: (六)讨论烈士精神 甲:先烈们不朽的英灵,让我们深受启迪,也更意识到身上肩负的重担,
抗击疫情的英雄人物事迹心得体会5篇 面对疫情，各行各线的共产党员们成立临时党支部，医生、护士、民警纷纷递交“请战书”，下面是WTT精心为大家精心精选的抗击疫情的英雄人物事迹心得体会，欢迎阅读。 抗击疫情的英雄人物事迹心得体会(一) “阿拉自家人，不要拿证件了吧?” “抱歉啊奶奶，没有出入证、身份证，我不能放行的!” 这里是上海市浦东新区合庆镇勤昌村塘东街的设卡道口，由于连接着蔡路集镇，行人车辆来往不断。守在这个道口的志愿者们看上去特别年轻，戴着“疫情防控巡查员”的袖章，口罩上方露出“较真儿”的眼神，颇有“一夫当关、万夫莫开”的架势。 勤昌村的青年志愿者团队，6名团队成员都出生在2000年前后。疫情期间，这些年轻人主动加入防疫志愿者行列，把守“道口”检查关，哪怕亲戚朋友，但凡进村，都要掏证件、测体温。6个年轻人做事认真，被同村长辈们亲切地称为勤昌村新出道的“F6”。 上海是超大型城市，仅居民小区就有1.3万余个。为打赢疫情防控阻击战，织牢织密基层防控网，志愿者们数十天如一日，为这里的疫情防控工作增添了力量，更为千千万万的市民带来温暖。
“各位旅客，健康云填写过的请打开手机短信，凭短信出站，请把帽子摘下，前面测量体温!”拿着电喇叭，上海音速青年志愿服务中心志愿者赵文昊一遍遍提醒出站旅客。随着返程客流增加，上海火车站疫情防控工作压力持续攀升。上海音速青年志愿服务中心的志愿者们“逆行”而上，在上海火车站进出口协助开展进站乘客体温检测、疑似患者转运等工作。 抗击疫情，上海市一批批医疗队员奔赴武汉抗疫一线，出发前，理发成了医务人员的“刚需”。已坚持义务理发30余年的“全国最美志愿者”殷仁俊带着“爱心剪”团队来到医院，为即将上前线的医疗队员理发。面对爱美的女性医护人员，殷仁俊一遍遍询问，头发剪这么短行不行?男队员希望越短越好，殷仁俊干脆剪起超短发，“包他们一个月无后顾之忧”。 华东师范大学的公费师范生志愿者团队，发挥专业特长，为抗疫一线工作人员的在沪家庭子女提供一对一专门辅导，包括学科辅导、作业指导、课程学习、读书交流等，还开展丰富多彩的线上学习活动。 居家隔离期刚满就报名社区防疫志愿者的党员黄琼芳，一脱下警服就换上志愿者马甲的社区民警朱慧敏，甘当道口守护者的虹桥高铁站双语志愿服务分队......连日来，一大批志愿者和志愿服务团队坚守基层防疫一线。截至3月4日12时，上海市各级志愿服务组织在“上海志愿者网”发布6936个“疫情防控”志愿服务项目，覆盖道口监测、社区排查、心理援助等岗位。招募上
学习英雄事迹心得体会 20XX年3月28日下午,我园全体教师共同前往中心园认真聆听了周福如老师的英雄事迹报告。 57岁,一个悠闲清松的年龄、一个安享幸福晚年的年龄,而周福如,却仍坚守在、服务在工作一线,在他人利益,生命遭受重大伤害的情况下,他毫不犹豫、奋不顾身的冲入随时会发生爆炸的屋内救人,他的这种敢于担当、敢于奉献,舍生忘死、见义勇为的壮举,让我们真切感受到了他崇高的道德品质和强烈的社会责任感。向我们诠释了什么叫责任、什么叫奉献、什么叫大爱……这又是一个通州精神文明建设中的先进典型。 听完他的英雄事迹,我的心久久不能平静。他的这一英雄壮举深深打动了我,但是他住院的那条短信却撼动了我的心灵。周福如是在27日早晨被严重烧伤的,而在28日发给张校长的请假短信中却说:“帮邻居被伤,在附院小住”。面对自己烧伤面积之大、创面之深、病情之危重,他仍放心不下工作,牵挂着工作。他的这种忠于职守、爱岗敬业的工作作风值得我们学习。 作为一名园长,我深感惭愧,不是因为我园没有这种献身的老师而惭愧,而是是因为我决定我们的教师没有他这种大无畏的精神,作为一名教师,并不是要你时刻准备献身,但是你一定要有一种舍己为人,一种大无畏的精神。而我们幼儿园正是缺少这一种精神。作为一个领头人,我想,最好的做法是学习他的事迹,传承、发扬他的精神。让我,以及幼儿园里的每一位教职工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。 我们不仅要学习他的精神,更要在此基础上升华这种品格。周福如的舍已救人,绝非一时的冲动,而是他熔铸精神品格的集聚升华。当他拎出一个煤气罐,险情随时会发生的情况下,他再次冲入了屋内,他用无私、他用大爱诠释了一位老人的博大胸怀,塑起了通州的精神“脊梁”。我们幼儿园时一个大的集体,而我作