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中南大学现代远程教育课程考试专科复习题及参考答案精

中南大学现代远程教育课程考试专科复习题及参考答案精
中南大学现代远程教育课程考试专科复习题及参考答案精

中南大学现代远程教育课程考试(专科)复习题及参考答

《管理会计》

一、判断题

1. 管理会计的基本概念框架结构不受企业会计准则和行业会计制度的完全限制,而可应用现代管理会计理论为指导。

2. 变动成本法与全部成本法的根本区别就在于是否将固定性制造费用当作期间费用处理。

3. 在现代管理会计中,为达到一定目的而应当或可能发生的各种经济资源的价值牺牲即成本

4. 一个企业的销售利润率为20%,边际利润率为40%,则其安全边际率为100%。

5. 当其他因素不变时,保本点的变动将随单位变动成本的变动同方向变动。

6. 只要固定成本大于0,经营杠杆系数就大于1。

7. 过去已经支付,但无法由未来决策得到补偿的成本是沉落成本。

8. 若企业各期成本及产量均一致,则当期末存货量大于期初存货量时,全部成本法计算的税前利润将大于变动成本法计算的税前利润。

9. 企业有甲材料200千克,其单位进价为20元,正准备以每千克10元作价处理。现有一特殊订货需用甲材料100千克,则此订货相关的材料总成本为1000元。

10. 对单一产品而言,单位变动成本越大,总成本线斜率越大,保本点越高。

11. 随着预算期间业务量变动而变动的能适应多种业务量水平的预算叫弹性预算。

12. 在企业尚有剩余生产能力的情况下,特殊订货可以以单位变动成本作为价格的最低限。

13. 在标准成本制度下,分析计算各成本项目价格差异的用量基础是实际产量下的实际用量。

14. 企业内部各责任中心之间相互结算或相互转帐所使用的价格标准叫作内部转移价格。

15. 成本按经营决策的不同要求分类,可以分为差别成本、边际成本、机会成本等。

16. 已知某企业只生产一种产品,本期完全成本法下的期初存货成本中的固定生产成本为2000元,期末存货成本中的固定生产成本为500元,按变动成本法确定的营业利润为30000元,则按完全成本法确定的本期营业利润为28 500元。

17. 亏损产品满足单价大于其单位变动成本条件下时,就不应当停产。

18. 费用中心是以费用滚动预算作为评价与考核其实际费用水平的依据。

19. 固定性制造费用不包括在变动成本法下的产品成本当中。

20. 管理会计与财务会计的区别分别体现在核算目的、核算依据、核算方法方面。

21. 成本按经济职能分类,可分为生产成本、管理成本和推销成本等。

22. 短期经营决策中相关成本的因素有差量成本、机会成本和专属成本等。

23. 付现成本、所得税、建设性投资和垫支的流动资金都属于现金流出量的内容。

24. 利润中心的权责范围包括收入、成本和利润。

25. 在其他因素不变时,营业杠杆系数越大,企业的营业风险越大。

26. 差量分析在不同情况下的应用有多种不同的具体表现形式,如本、量、利分析法、成本一效益分析法、边际分析法等。

27. 变动成本法与完全成本法的区别有:产品成本组成不同、存货成本组成不同、期间成本构成不同、盈亏计算不同。

28. 当企业生产经营多种产品时,企业的盈亏临界点不能以销售量表示,而只能以销售额表示。

29. 一般来说,现金预算应包括以下四个组成部分,即现金收入、现金支出、现金多余或不足以及现金的筹集和运用四个部分。

二、名词解释

约束性固定成本;差量成本;责任中心;剩余收益;贡献毛益;内部转移价格

三、计算分析题

1.某企业生产经营A产品,其单位售价为48元,本年度的销售收入为33600元,变动成本28000元,净亏损2400元。

要求计算:(1)为了扭转亏损至少需要使A产品的销售量比现在增加多少件?

(2)若固定成本增加4000元,有望实现目标利润4000元,在其他因素不变时企业的目标销售量为多少?

2.某企业投资30000元购建一条生产线,建设期一年,预计可使用5年,到期无残值,直线法计提折旧。投产后每年可生产A产品10000件,每件售价10元,单位变动成本8元。若企业所得税率为30%,资金成本为12%。

试计算该投资项目的投资回收期及净现值,并作出是否投资的决策。

附:I=12%时有关时间价值系数表如下:

3.某企业生产某产品,单位产品直接材料标准成本资料如下:用量标准为1千克/件,价格标准为2元/千克,因此单位产品直接材料标准成本为2元/件,该企业购入直接材料12000千克,支付购料款25200元。本期实际产量10000件,实际耗用直接材料9000千克。

要求计算该企业生产耗用直接材料的实际成本与标准成本的差异总额,并进一步将其区分为价格差异和数量差异。

4. 某企业生产甲零件,该零件市场价50元,企业利用剩余生产能力制造该零件,单位制造成本为:直接材料20元,直接人工6元,变动制造费用6元,固定制造费用4元。要求:

(1)甲零件每年需要量为3000件,剩余生产能力无法转移,该零件应否外购?

(2)甲零件每年需要量为3000件,剩余生产能力如不用于生产甲零件,可以生产其他产品,每年的贡献毛益总额3000元,该零件应否外购?

(3)甲零件每年需要量不确定情况下,企业自行生产需增加专属固定成本8000元,该零件何时应外购?

5.某企业面临A、B两个投资方案的选择,二者皆为一次投资20万元,资金成本率12%,项目寿命5年,A方案每年现金净流量8万元,B方案五年每年的现金净流量分别是10万元、9万元、7.5万元、7万元、6万元。

要求:用净现值法、现值指数法对两方案进行比较评价。

考前复习题答案

一、判断题

1.(对);

2.(对);

3.(对);

4.(错);

5.(对);

6.(对);

7.(对);

8.(对);

9.(对);10.(对);11.(对);12.(对);13.(对);14.(对);15.(对);16.(对);17.。(对);18.(对);19.(对);20.(对);21.(对);22.(对);23. (对);24.(对);25.(对);26.(对);27.(对);28. (对);29.(对)

二、名词解释

约束性固定成本:是指为维持目前的生产经营能力而必须开支的固定成本。

差量成本:是指两个可供选择的方案之间预期成本的差异额。

责任中心:一个规模较大的企业,在实行分权经营体制的条件下,按照“目标管理”原则,将企业生产经营的整体目标分解为不同层次的子目标,落实到有关单位去完成而形成的企业内部责任单位,称为“责任中心”

剩余收益:是投资中心的营业利润超过其预期最低收益的部分。

贡献毛益:是指产品的销售收入扣除变动成本后的余额。

内部转移价格:企业内部各责任中心之间由于相互提供中间产品而进行结算所选用的计价标准,称为内部转移价格,常用的内部转移价格有市场价格、协商价格。

三、计算分析题

1.答案:(1)根据资料可知现有销售量为700件,单位变动成本40元,固定成本8000元。

要扭转亏损应使销售量达到1000件,即应增加300件。

(2)目标销售量=(8000+4000+4000)/(48-40)=2000(件)

2.解:(1)年折旧额=30000/5=6000(元)

(2)年平均利润=[10000×(10-8)-6000]×(1-30%)=9800(元)

(3)年平均现金净流量=9800+6000=15800(元)

(4)投资回收期=30000÷15800=1.9(年)

(5)净现值=15800×3.605-30000=26959(元)

净现值大于0,且投资回收期短于有效期的一半,所以应该投资。

3.解:(1)成本差异=实际成本-标准成本=实际用量×实际价格-标准用量×标准价格=9000×(25200÷12000)-10000×1×2=-1100(元)

(2)价格差异=实际用量×(实际价格-标准用量)=9000×(2.1-2)=900(元)(3)用量差异=标准价格×(实际用量-标准用量)=2×(9000-10000)=-2000(元)

4. 解:(1)自制总成本=3 000×(20+16+6)=126 000(元)

外购总成本=3 000×50=150 000(元)

结论:因为自制总成本小于外购总成本,企业不应外购,应自己生产甲零件,可节约24 000(元)

(2)自制总成本=3 000×(20+16+6)+3 000 =129 000(元)

外购总成本=3000×50=150 000(元)

结论:因为外购总成本大于自制成本,企业应自制甲零件,可节约21 000元。

(3)临界点产量=8 000/(50-20-16-6) =1 000件

结论:当甲零件每年需要量大于1000件时,企业应选择外购方式

5.答案: A 方案:净现值×5年期12%的年金现值系数-20=8.84万元

现值指数为:8.84 1.44220=

B 方案 净现值为:

234511116209.27112%(112%)(112%)(112%)(112%)++++-=+++++万元 现值指数为9.27 1.4620=

各项指标均显示B 方案优于A 方案。

中南大学信号与系统matlab实验报告

实验一 基本信号的生成 1.实验目的 ● 学会使用MATLAB 产生各种常见的连续时间信号与离散时间信号; ● 通过MATLAB 中的绘图工具对产生的信号进行观察,加深对常用信号的理解; ● 熟悉MATLAB 的基本操作,以及一些基本函数的使用,为以后的实验奠定基础。 2.实验内容 ⑴ 运行以上九个例子程序,掌握一些常用基本信号的特点及其MATLAB 实现方法;改变有关参数,进一步观察信号波形的变化。 ⑵ 在 k [10:10]=- 范围内产生并画出以下信号: a) 1f [k][k]δ=; b) 2f [k][k+2]δ=; c) 3f [k][k-4]δ=; d) 4f [k]2[k+2][k-4]δδ=-。 源程序: k=-10:10; f1k=[zeros(1,10),1,zeros(1,10)]; subplot(2,2,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=[zeros(1,8),1,zeros(1,12)]; subplot(2,2,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=[zeros(1,14),1,zeros(1,6)]; subplot(2,2,3) stem(k,f3k) title('f3[k]') f4k=2*f2k-f3k; subplot(2,2,4) stem(k,f4k) title('f4[k]') ⑶ 在 k [0:31]=范围内产生并画出以下信号:

a) ()()k k 144f [k]sin cos π π=; b) ()2k 24f [k]cos π =; c) ()()k k 348f [k]sin cos π π=。 请问这三个信号的基波周期分别是多少? 源程序: k=0:31; f1k=sin(pi/4*k).*cos(pi/4*k); subplot(3,1,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=(cos(pi/4*k)).^2; subplot(3,1,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=sin(pi/4*k).*cos(pi/8*k); subplot(3,1,3) stem(k,f3k) title('f3[k]') 其中f1[k]的基波周期是4, f2[k]的基波周期是4, f3[k]的基波周期是16。 实验二 信号的基本运算 1.实验目的 ● 学会使用MATLAB 完成信号的一些基本运算; ● 了解复杂信号由基本信号通过尺度变换、翻转、平移、相加、相乘、差 分、求和、微分及积分等运算来表达的方法; ● 进一步熟悉MATLAB 的基本操作与编程,掌握其在信号分析中的运用特点与 使用方式。 2.实验内容 ⑴ 运行以上三个例题程序,掌握信号基本运算的MATLAB 实现方法;改变有关参数,考察相应信号运算结果的变化特点与规律。 ⑵ 已知信号()f t 如下图所示: a) 用MATLAB 编程复现上图; %作业题2 a : t=-6:0.001:6;

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案 社区护理 一、填空题: 1. 社区医学中的“六位一体”是指、、、 、和。 2. 社区的构成要素、、、 、和。 3.家庭结构包括、、和四方面。 4.家庭访视按方式目的分为、、和 5.家庭内部资源包括、、、 、和。 6.社区护理的基本概念包括、和三方面 7.在社区进行评估时,收集资料的方法有:、、、和 等 8.社区护理最常用的效果评价有:、、、和 9.影响健康的四大因素是:、、、和 10.添加辅食的原则为: 、、、和 11.小儿乙肝育苗初次注射的时间为、、和 12.妇女的避孕主要措施是 13.老年人卧床不起的躯体病因最主要的是 14.HIV传播途径包括、、、和 15.乳腺自检的最佳时间是 二、选择题 1.社区护士担当角色中错误的是 A.照顾者 B.组织者 C.观察者 D.咨询者 E.领导者 2.以下说法中正确的是 A.社区护士促进健康的主要工作有多发病及地方病的普查等。 B.保护健康主要工作为预防疾病,免受疾病的侵袭。 C.制定健康相关政策、营造支援健康的环境是促进健康的原则 D.提供精确诊断和必需的卫生保健服务是初级卫生保健的原则 E.在《阿拉木图宣言》中强调“增强人们改进和处理自身问题的能力”。 3.社区健康教育是以为教育对象 A.社区病人 B.社区人群 C.社区健康人 D.社区老年人

E.社区慢性病人 4.测量血压健康教育最好采用的方法是 A.专题讲座 B.印刷资料 C.板报或宣传拦 D.演示 E.交谈 5.下列访视对象应排在首位的是 A.老年糖尿病人 B.新生儿 C.传染病人 D.独居老人 E.未参加社区预防接种者 6. 以下不属于社区健康护理特点的是 A.侧重于社区环境健康 B.侧重于居家病人的护理 C.需要政府相关部门的参与 D.侧重社区和群体的健康 E.运用护理程序的五个步骤 7.指出家庭访视中错误的地方 A.为了围绕访视目的进行家访,事前应准备好要观察项目 B.访视前进行了电话联络,并与被访视者预约了访视时间 C.由于被访视者不让进入家中,站在门口交谈也能收集到需要的资料 D.如果被访视者不愿意接受访视,可以以测量血压和脉搏为理由与被访视者建立信赖关系E.因事不能按时访视,提前通知了被访视者 8.下列哪项是残疾人的居家护理重点 A.预防和减少身体残疾的发生 B.维持机体或器官的功能 C.促进病人保持正常生活及社会功能 D.提高病人的舒适度和其生命质量 E.借助各种康复辅助用具,进行功能训练 9. 在个人、家庭和社区的健康评估错误的说法是 A.个人健康护理资料主要以个人生理、心理、社会、文化、精神等内容为主 B.家庭健康护理主要收集家庭功能、家庭发展阶段、家庭环境等资料 C.社区健康护理主要收集社区人口学资料、社区环境特征指标和社区人群健康状况指标的资料。 D.个人健康护理护理查体常用的收集资料方法有查体和询问病史等 E.社区健康护理收集资料方法主要有问诊、二手资料分析法和观察法 10. 社区健康护理收集资料方法中错误的是 A.全国性及地方性普查获得的医疗、卫生防疫等资料为一手资料 B.实地考察的目的是收集客观资料 C.社区访谈对象是社区起决定作用的人

最优控制理论课程总结

《最优控制理论》 课程总结 姓名:肖凯文 班级:自动化1002班 学号:0909100902 任课老师:彭辉

摘要:最优控制理论是现代控制理论的核心,控制理论的发展来源于控制对象的要求。尽50年来,科学技术的迅速发展,对许多被控对象,如宇宙飞船、导弹、卫星、和现代工业设备的生产过程等的性能提出了更高的要求,在许多情况下要求系统的某种性能指标为最优。这就要求人们对控制问题都必须从最优控制的角度去进行研究分析和设计。最优控制理论研究的主要问题是:根据已建立的被控对象的时域数学模型或频域数学模型,选择一个容许的控制律,使得被控对象按预定要求运行,并使某一性能指标达到最优值[1]。 关键字:最优控制理论,现代控制理论,时域数学模型,频域数学模型,控制率Abstract: The Optimal Control Theory is the core of the Modern Control Theory,the development of control theory comes from the requires of the controlled objects.During the 50 years, the rapid development of the scientific technology puts more stricter requires forward to mang controlled objects,such as the spacecraft,the guide missile,the satellite,the productive process of modern industrial facilities,and so on,and requests some performance indexes that will be best in mang cases.To the control problem,it requests people to research ,analyse,and devise from the point of view of the Optimal Control Theory. There are mang major problems of the Optimal Control Theory studying,such as the building the time domain’s model or the frenquency domain’s model according to the controlled objects,controlling a control law with admitting, making the controlled objects to work according to the scheduled requires, and making the performance index to reseach to a best optimal value. Keywords: The Optimal Control Theroy, The Modern Control Theroy, The Time Domaint’s Model, The Frequency domain’s Model,The Control Law

中南大学数据库考试题库

1?在数据库设计中,用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示,它属于数据库设计的()阶段。 A需求分析 B概念设计 C逻辑设计 D物理设计 参考答案 B 数据库设计步骤: (1)规划(必要性、可行性,总目标) (2)需求分析(分析用户活动,产生业务流程图;确定系统范围,产生系统范围图;分析用户活动涉及的数据,产生数据流程图;分析系统数据,产生数据字典。)(3)概念设计(设计出独立于计算机硬件和DBMS的概念模式。E-R模型是主要设计工具) (4)逻辑结构设计(把概念设计阶段设计好的全局E-R模式转换成与选用的具体机器上的DBMS所支持的数据模型相符合的逻辑结构,包括数据库模式和外模式)(5)数据库的物理设计(对于给定的数据模型选取一个垠适合应用环境的物理结构的过程。数据库的物理结构主要指数据库的存储记录格式、存储记录安排和存取方法)(6)数据库的实现(建立实际数据库结构;装入试验数据对应用程序进行调试;装入实际数据,进入试运行状态) (7)数据库的运行与维护(维护数据库的安全性与完整性;监测并改善数据库运行性能; 根据用户要求对数据库现有功能进行扩充;及时改正运行中发现的系统错误) 2.关于数据库概念设计阶段的工作目标,下列说法错谋的是 A定义和描述应用系统涉及的信息结构和范围 B定义和描述应用系统中数据的属性特征和数据之间的联系 C描述应用系统的数据需求 D描述需要存储的记录及其数量 参考答案 3. SQL Server 2000的字符型系统数据类型主要包括()。 A int、money、char B char> varchar、text

C datetime、binary> int D char、varchar> int 参考答案 B 4. 具有联系的相关数据按一定的方式组织排列,并构成一定的结构,这种结构即()。 A数据模型 B数据库 C关系模型 D数据库管理系统 参考答案 A 5. 在数据库系统中,下列哪个映像关系用于提供数据与应用程序间的逻辑独立性? A外模式/模式 B模式/内模式 C外模式/内模式 D逻辑模式/内模式 参考答案 B 6. 关系模型的数据结构是 A树 B图 C表 D二维表 参考答案 D 7. 数据字典是数据库管理系统的重要组成部分,其中存储的各类信息通常由 A数据库管理员维护 B程序员维护 C数据库管理系统维护 D—般用户维护 参考答案 A 8. E-R图用于描述数据库的

中南大学2019-2020下学期信号与系统期末试卷

1 ---○---○--- ---○---○--- ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题,密封线外不准填写考生信息,违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷(A) 2019 ~ 2020学年 下 学期 信号与系统 课程 时间100分钟 64 学时, 4 学分,开卷,总分100分,占总评成绩 50 % 一、填空题(10×1′=10分) 1. 按要求填写下列表格(将答案按序号填写在答题纸上) 二、计算题 (共55分) 1. (15分)信号x (t )=(t +1) u (t +1) - t u (t ) - u (t -1)。求:1) 画出x (t )波形;2) 画出y (t )=2x (2t -1)的波形;3) y (t )的频谱。 2. (10分)已知信号x (t )=u (t )-u (t -1),h (t )=u (t )-u (t -1)+u (t -2)-u (t -3),求:1) 画出x (t )波形;2) 画出h (t )的波形;3) 求y (t )=x (t )*h (t ),并画出其波形。 3. (10分)已知一个LTI 系统为()3()2()2()y t y t y t x t '''++=。求:1) H (j ω);2) |H (jω)|,并画出其频谱;3) 请判断该系统的类型(低通、高通还是带通)。 4. (10分)已知10()()() x t t t u t =-?,20()()x t t u t t =?-,300 ()()()x t t t u t t =-?-,且t 0>0。1) 分别画出x 1(t ),x 2(t ),x 3(t )的波形;2) 求1()x t ',2()x t ',3()x t '的拉普拉斯变换。 5. (10分)()3cos()cos(2)2sin(3)463x t t t t =+-+++ππππππ。求信号的傅里叶变换X (jω)。

中南大学《网络教育学习指导》在线考试答案

中南大学网络教育《网络教育学习指导》 练习一 1. 下述诸条中,()不是网络教育的特点。学生按照学校制定的课表上课 2. 下列关于网络教育和校园教育关系的叙述中,不正确的是()。 网络教育的学习方法和校园教育的学习方法基本上是相同的 3. 下列诸项工作中,()不是校外学习中心的任务。填发毕业文凭 4. 我国的网络教育开始于()。20世纪90年代末期 5. 世界范围的远程教育经历的三个主要发展阶段是()。 函授教育-广播电视教育-网络教育 6. 目前,全国经教育部批准的网络教育试点高校共有()所。67 7. 高等教育大众化是指适龄青年中接受各类形式高等教育的人数与该年龄段总人数之比高于()。 15% 8. 对网络教育影响最大的宏观教育思想是()。教育个性化思想和终身学习思想 9. 下列关于国家对网络教育学生的部分基础课程实行统一考试制度的说法中,()是错误的。 实行统一考试制度是为了确保网络教育和普通教育的水平相当。 10. 中南大学位于()。湖南长沙 11. “中南大学”的英文缩写是()。CSU 12. 中南大学于2000年由()合并组建而成。湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学 13. 下述各条中,()不是中南大学“三严”办学作风的内容。严谨教学态度 14. 下列关于中南大学网络学历教育学制的说法中,正确的一项是()。 采用学分制,高起专、专升本的标准学习年限都是3年,学生可以在2.5至5年的时间内完成学习。 15. 下列关于网络学历教育毕业证书的说法中,正确的一项是()。 按教育部规定,毕业证书上须注明“网络教育”字样。

16. 学生参加网络教育的首要条件是()。有良好的学习自觉性和自主学习观念 17. 实现自主性学习的主要目的是()。 掌握学习的主动性,改变以往那种被动的、适应性的学习 18. 下列关于参加网络教育学习的说法中,()是错误的。 学生必须拥有自己的联网计算机,否则无法正常学习。 19. 下列关于在职人员参加网络教育的优势的说法中,()是错误的。自控能力强。 20. 下列关于个人学习计划的叙述中,()是不正确的。 为落实学习计划,主动请人监督是非常有必要的。 练习二 1.LAN是( )的英文缩写。局域网 2.有关Internet互连网的概念叙述错误的是( )。Internet是局域网的一种3.以下哪个是合法的域名( )。https://www.doczj.com/doc/7f1147303.html, 4.合法E-mail地址是( )。cne@https://www.doczj.com/doc/7f1147303.html, 5.拨号Internet需各种条件,以下各项中( )不是必需的。Word 6.在Internet Explorer浏览器中,要保存一个网址,必须使用( )。收藏 7.要想查看近期访问的站点,应该点击( )按钮。历史 8.关于IE属性的设置,下列说法中正确的是( )。 完成IE属性的设置,不需要重新启动计算机 9.中国的顶级域名是( )。cn 10.电子邮件地址由两部分组成,由@号隔开,其中@号前为( )。用户名 11.在家庭中经常使用的入网连接方式为。ADSL和本地局域网 12.将文件从FTP服务器传输到客户机的过程称为( )。下载 13.Internet 域名服务器的作用是( )。将主机域名翻译成IP地址 14.( )是Internet各服务项目中发展最快和使用最广泛的一种。WWW 15.匿名FTP服务器允许( )免费登录并从其上获取文件。任何一个Internet用户 16.用户能收发电子邮件,必须保证( )。有一个合法且唯一的电子邮件地址17.发送电子邮件时,收信人( )。计算机不用打开 18.ISO/OSI模型将计算机网络分为( ) 层。7 19.下列不是计算机网络的拓扑结构是 ( ) 结构。单线型 20.下列各项中,不能作为域名的是 ( ) 。www,https://www.doczj.com/doc/7f1147303.html, 练习三

现代控制理论 复习要点

第二章 控制系统的状态空间描述 小结 一、建模:状态空间描述(现代控制:内部描述) 1、对象:① 线性时不变系统;② 离散时间系统;③ 时变系统;④ 非线性系统。 2、模型形式(状态空间表达式): ① 一阶微分方程组(一阶差分方程组);② 向量-矩阵形式; ③ 系统方框图;④ 状态变量图。 3.方法(途径): ①(已知)系统机理→(求)状态空间表达式; ②(已知)输入输出描述(经典控制:外部描述)?????→实现问题(求)状态空间表达 式(现代控制:内部描述) a 、(已知)方块图→(求)状态空间表达式; 方块图?????→无零点惯性环节有零点惯性环节二阶振荡环节 状态变量图?????????→将积分器的输出作为状态变量状态空间描述 b 、(已知)传递函数阵/高阶微分方程(脉冲传递函数阵/高阶差分方程)→(求)状态空间表达式 ))a b ????????????无零点实现:能控标准型、能观标准型 直接分解法:能控标准型、能观标准型最小实现有零点实现串联分解法(串联实现)并联分解法(并联实现或约旦标准型实现):无重极点;有重极点 二、状态变量的线性变换 1、系统状态空间表达式的非唯一性 2、系统的不变性 ① 特征值不变性/特征多项式系数(特征方程)不变性; ② 传递函数矩阵不变性; ③ 系统的能控性与能观性不变性。 3、状态空间表达式→约旦标准型 三、状态空间表达式(现代控制:内部描述)→传递函数阵(经典控制:外部描述) 1. 已知()()()()()()()()()()x t A t x t B t u t y t C t x t D t u t ???=+= +,求传递函数1()()()adj s s G s s s --+-=-+=-C I A B D I A C I A B D I A 四、组合系统 1.(已知)若干子系统的并联、串联、输出反馈联结→(求)状态空间描述或传递函数阵

中南大学内科学试题库

中南大学内科学试题库 1 / 120 中南大学内科学题库 呼吸系统疾病 总 论 一、选择题 【 A1 型题】 1 、吸入呼吸道的异物颗粒主要排出机制是: A. 巨噬细胞吞噬 B . 粘液纤毛系统移送 C. 补体作用 D. 支气管收缩 E. 免疫球蛋白 2 、肺循环的特点是: A. 低压、高阻、低容 B. 低压、低阻、高容 C. 低压、低阻、低容 D . 高压、高阻、高容 E . 低压、高阻、高容 3 、体位改变时咳嗽咳痰加重多见于: A. 急性支气管炎 B . 支气管肺癌 C. 浸润型肺结核 D. 支气管扩张症 E. 慢性心功能不全 4 、正常成人总的呼吸膜面积约有: A . 150m2 B. 80m2 C. 100m 2 D . 120m2 E. 200m2 5 、国内院内获得性肺炎的病原菌最常见的是: A . 绿脓杆菌 B. MRSA C. 肺炎克雷伯杆菌 D. 肺炎球菌 E. 鲁氏不动杆菌 6 、气管癌引起呼吸困难的特点为: A. 吸气性呼吸困难 B . 呼气性呼吸困难 C. 呼气延长 D. 混合性呼吸困难 E. 夜间阵发性呼吸困难 7 、关于痰液的检查,哪项是错误的: A.痰培养定量培养菌量≥ 10 5cfu/m l 可判定为致病菌 B .痰涂片在低倍镜视野里上皮细胞< 10 个,白细胞> 25 个为相对污染少的标本 C.反复痰脱落细胞学检查有助于肺癌的诊断 D.经环甲膜穿刺气管内吸痰的所获得痰标本污染率较低 E .痰培养对肺部微生物感染的病因诊断和药物选择有重要价值 8 、下列哪项不是影响肺换气的因素: A. 呼吸膜面积减少 B . 动 - 静脉短路增加 C. 呼吸膜厚度增加 D. 生理无效腔增加 E . 呼吸道阻力增加 9 、下列哪项不符合限制性通气功能障碍: A . 肺活量减低 B. 残气量增加 C. 第一秒用力呼气量 D. 肺总量减低 E. 最大呼气中期流速正常 10 、下列叙述哪项错误: A.潮气量是平静呼吸时,每次吸入或呼出的气量 B.肺总容量 = 潮气量 + 补吸气量 + 余气量 C.余气量是尽量呼气后,肺内气体的量 D.肺活量是最大吸气后,肺内所能呼出的最大气量 E.每分钟通气量 = 潮气量×呼吸频率 【 C 型题 】 A. 气体交换的功能血管 B. 气道、胸膜的营养血管 C. 二者均是 D. 二者均无 11 、支气管动静脉 12 、肺动静脉 急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎 一、选择题 【 A1 型题 】 1. 疱疹性咽峡炎最常见的病原体是: A. 埃可病毒 B. 鼻病毒 C . 柯萨奇病毒 D. 副流感病毒 E. 流感嗜血杆菌 2. 细菌性咽 - 扁桃体炎最常见的病原体是: A. 肺炎链球菌 B. 奴卡菌 C. 葡萄球菌 D. 溶血性链球菌 E. 流感嗜血杆菌 3 、 病毒感染时外周血象表现为: A. 白细胞计数升高 B. 中性粒细胞比例升高 C . 核左移 D. 淋巴细胞比例降低

中南大学自动化专业培养方案

自动化专业本科培养方案 一、专业简介 自动化专业培养在自动化及其相关领域从事科学研究、技术开发、教育及管理等工作的高素质复合型人才。专业创办于1958年,是国家级特色专业和湖南省重点专业。拥有教育部自动化工程研究中心和湖南省先进控制与智能自动化工程实验室等高水平学科平台,以及工业大数据研究中心、复杂过程检测与控制系统、电力传动开放式综合系统等先进研究开发平台。在生产过程控制、交通信息工程与控制等领域具有科研优势和行业特色,专业师资力量雄厚,科研成果丰硕。具有一级学科硕士和博士授予权、博士后流动站,以控制理论与控制工程、交通信息工程国家重点学科为依托,形成了完整的本、硕、博各层次专业人才培养体系。 二、培养目标 本专业培养适应经济社会和自动化科学与技术发展需要,具备良好的思想道德修养和身心素质,掌握必备的数学与自然科学基础知识和自动化领域相关的基本理论、方法及技能,具备良好的科学思维能力和解决自动化领域工程问题能力,了解和紧跟学科专业发展前沿,能在团队中有效发挥作用,能通过继续教育或其他的终身学习途径拓展自己的能力,具有社会和环境意识,能够在自动化及相关领域从事系统设计、产品研发、科学研究和技术管理等工作的复合型高级人才,成为德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 毕业后5年左右,毕业生应能达到以下目标: 1)具有良好的人文科学素养、工程职业道德和社会责任感,能够积极服务国家与社会;2)能够运用自动化领域的专业知识、工程技能和现代工具,具备研究与解决现实中复杂工程问题的能力;3)在现代工业工程控制、运动控制、电气控制、自动化仪表、智能制造等领域具有较强的科学研究、技术开发、管理与决策能力;4)具备良好的沟通与表达能力及一定的组织管理能力,能够在多学科、跨文化背景中发挥有效作用;5)具有创新意识、终身学习能力与可持续发展理念,能够自我更新知识、不断提升能力。

中南大学试题修订版

中南大学试题 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

;用汇编语言实现实现冒泡排序,并将排序后的数输出 DATAS SEGMENT A dw 3 10 8 56 22 36 1 43 31 3 N=$-A ;计算数字所占的字节数 DATAS ENDS CODES SEGMENT ASSUME CS:CODES,DS:DATAS START:MOV AX,DATAS MOV DS,AX MOV SI,0 ;SI遍历数字;前一个数的地址 MOV CX,N/2-1 ;设置循环次数,M(M=N/2)个数需要,循环M-1次 CALL BUBBLE ;调用BUBBLE将原来的数排序 ;输出排序后的数 MOV CX,N/2 ;循环M次输出排序后的M个数 MOV SI,0 ;SI遍历排序后的数 MOV DI,0 ;用DI记录数字的位数 MOV BP,N+5 ;BP用于遍历存储的转化后的字符的位置 SHOW: PUSH CX ;循环次数入栈 MOV DX,0 ;由于将要进行16位除需要置高16位为0 MOV AX,[SI] ;低16位为排序后的数 CALL DTOC ;调用DTOC将十进制数转换为字符串 CALL SHOW_STR ;调用SHOW_STR将一个数转化得到的字符串输出 ADD SI,2 ;下一个数 POP CX ;循环次数出栈栈 LOOP SHOW MOV AH,4CH INT 21H ;冒泡排序 BUBBLE PROC L1: PUSH CX ;将循环次数入栈 LEA SI,A ;SI遍历DATAS数据段的数字 L2: MOV AX,A[SI] ;将前一个数存于AX CMP AX,A[SI+2] ;比较前后两个数 JBE NEXT ;如果前一个数小于或等于后一个数则继续本轮的比较 XCHG AX,A[SI+2] ;否则,交换前后两个数的位置 MOV A[SI],AX NEXT:ADD SI,2 ;下一个数 LOOP L2 ;注意内层循环的次数已经确定了 POP CX ;将循环次数出栈 LOOP L1 ;下一轮比较 RET BUBBLE ENDP ; 将十进制数转换为字符串并储存起来

(完整版)《中南大学数字信号处理》2014试卷及答案

中南大学考试试卷 2013-- 2014学年 下 学期期末考试试题 时间100分钟 数字信号处理 课程 48 学时 3 学分 考试形式: 闭 卷 专业年级: 电子信息、通信2012级 总分100分,占总评成绩 70 % 注:此页不作答题纸,请将答案写在答题纸上 一、填空题(本题20分,每空2分) 1. 系统稳定的充要条件是系统的单位脉冲响应满足: ∞<∑+∞ -∞=|)(|n n h 。 (p17) 2.若()a x t 是频带宽度有限的,要想抽样后()()a x n x nT =能够不失真地还原出原始信号()a x t ,则抽样频率必须 大于或等于 两倍信号谱的最高频率,这就是奈奎斯特抽样定理。P24 3. 如果序列)(n x 是一长度为64点的有限长序列)630(≤≤n ,序列)(n h 是一长度为128点的有限长序列)1270(≤≤n ,记)()()(n h n x n y *=(线性卷积),则)(n y 为 64+128-1=191 点的序列,如果采用基FFT 2算法以快速卷积的方式实现线性卷积,则FFT 的点数至少为 256 点。P12、p111 4. 设序列()x n 傅立叶变换为()jw X e ,则0()x n n -(0n 为任意实整数)的傅立叶变换是 0)(jwn jw e e X -? 。P35 5. 序列()(3)x n n δ=-的傅里叶变换是 3jw e - 。P35 6.某DFT 的表达式是1 0()()N kn N n X k x n W -==∑,则变换后数字频域上相邻两个频率样点之间的 间隔是 2/N π 。 p76 7.用DFT 对模拟信号进行谱分析,会有 频谱混叠、截断效应、栅栏效应 三种误差来源。 P103 二、单项选择题(10分,每题2分) 1. 序列()(1)n x n a u n =---,则()X z 的收敛域为( A )。P48列 2.5.4 A. ||||z a < B. ||||z a ≤ C. ||||z a > D. ||||z a ≥ 2.下列系统(其中y(n)为输出序列,x(n)为输入序列)中哪个属于线性系统?( D )p11 A.5()()y n x n = B.()()(2)y n x n x n =+ C.()()2y n x n =+ D. 2 ()()y n x n = 3. 直接计算N 点DFT 所需的复数乘法次数与( B )成正比。P110 A.N B.N 2 C.N 3 D.Nlog 2N 4.ZT[2()]n u n --=__B____。P46,例2.5.1

中南大学网络教育学习指导在线作业参考答案

网络教育学习指导在线作业一参考答案 (一) 单选题 1. 人和动物的区别在于( )。 (A) 人类学会了直立(B) 人类掌握了语言(C) 人类会使用工具(D) 人类创造了文化参考答案:(D) 没有详解信息! 2. 学生学习中如遇到学籍、考试、毕业、学位等方面的问题,应和中南大学网络教育学院( )的老师联系。 (A) 学院办公室(B) 教学部(C) 技术部(D) 资源部 参考答案:(B) 没有详解信息! 3. 一般课程的1学分对应于( ) 学时。 (A) 10 (B) 12 (C) 14 (D) 16 参考答案:(D) 没有详解信息! 4. 在我国,网络学历教育被限于( )范围。 (A) 在职教育(B) 自主教育(C) 函授教育(D) 继续教育 参考答案:(D) 没有详解信息! 5. 学生可能需要下载的文档和表格,如学籍异动、评选优秀等的文档表格,可在基本导航区的“( )”中查找。 (A) 政策文件(B) 学习中心(C) 招生专栏(D) 开放资源 参考答案:(D) 没有详解信息! 6. 中南大学网络教育学院位于学校的( )。 (A) 主校区(B) 新校区(C) 湘雅医学院(D) 铁道校区 参考答案:(B) 没有详解信息! 7. 网络教育学院和校外学习中心有关管理人员的联系方式可在中南大学网络教育学习平台的( )中查找。 (A) 基本导航区(B) 联络区(C) 常见问题区(D) 教学教务区 参考答案:(B) 没有详解信息! 8. 中南大学是于( )年由中南工业大学、湖南医科大学、长沙铁道学院合并组建的。

(A) 1996 (B) 1998 (C) 2000 (D) 2002 参考答案:(C) 没有详解信息! 9. 学习自信不足的时候,( )可以暂时起到替代、修复的作用。 (A) 自觉(B) 自律(C) 自疚(D) 自惩 参考答案:(B) 没有详解信息! 10. 艾宾浩斯通过试验发现,遗忘从记忆后就立刻开始了,而且一开始的时候忘得( )。 (A) 少而且慢 (B) 虽然少但是快 (C) 虽然多但是慢 (D) 又多又快 参考答案:(D) 没有详解信息! 11. 2013年6月20日,我国女航天员王亚平在“天宫一号”空间实验室进行的我国首次“太空授课”的内容为( )。 (A) 太空物理现象(B) 太空化学实验(C) 太空通讯原理(D) 太空天文景象 参考答案:(A) 没有详解信息! 12. 在线考试就是机考,在规定时间段内任何时点都可以参加,考试时长为( )分钟。 (A) 75 (B) 80 (C) 90 (D) 100 参考答案:(C) 没有详解信息! 13. 普通教育又称为( )。 (A) 脱产教育(B) 业余教育(C) 高等教育(D) 义务教育 参考答案:(A) 没有详解信息! 14. 学习质量有学校质量和社会质量两种标准,学校质量比较注重( )。 (A) 外语水平 (B) 专业水平 (C) 创新能力 (D) 全面素质 参考答案:(B) 没有详解信息! 15. 在网络学历教育学习过程中,最不宜改动的个人信息是( )。

中南大学自控原理试题A答案(修改)

总分100分,占总评成绩70 % 第一题、是非题(15分,每题3分) 1.经典控制理论以传递函数为基础,它主要研究 单输入-单输出、线性定常系 统的分析和设计问题;而现代控制理论则以状态空间法为基础,它主要研究 具有高性能、高精度的多变量、变参数系统的最优控制问题。 文档来自于网络搜索 (2)错 2.对恒值控制系统来说,其分析、设计的重点是研究各种扰动对被控对象的影 响以及 抗扰动的措施。而随动系统分析、设计的重点则是研究被控量跟随未 知输入信号的快速性和准确性。文档来自于网络搜索 ⑵错 3.对于一个线性系统来说,两个输入信号同时加于系统所产生的总输出,等于 这两个 输入信号单独作用时分别产生的输出之和;且输入信号的数值增大或 减小若干倍时,系统的输出亦相应地增大或减小同样的倍数。 文档来自于网络搜索 (1) 对2 4.离散系统是指系统的某处或多处的信号为脉冲序列或数码形式,因而信号在 时间上 是离散的。连续信号经过采样开关的采样就可以转换成离散信号。一 般来说,离散系统是采用微分方程来描述。文档来自于网络搜索 (2)错2 文档来自于网络搜索 5.采用主导极点法,在设计中所遇到的绝大多数有实际意义的高阶系统,都可 以简化 为只有一、两个闭环零点和两、三个闭环极点的低阶系统,从而可用 比较简便的方法来分析和估算高阶系统的性能。 文档来自于网络搜索 中南大学考试试卷 ( A )答案 2012—2013学年 下学期 时间120分钟 2012年6月22日 自动控制理论 课程_64学时仝学分 考试形式:闭卷 专业年级:自动化、电气工程、测控、智能科学、 物联网等专业 2011级 姓名: 搜索 班级: 学号: 文档来自于网络 (2)错 (1)对

中南大学信号与系统考试2007答案

---○---○--- ---○---○--- ………… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题,密封线外不准填写考生信息,违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 中南大学考试试卷答案 2007 ~2008学年 上 学期 信号与系统 课程 时间110分钟 64 学时, 4 学分,闭卷,总分100分,占总评成绩 70 % 一、判断题(本题10分,每小题2分)(对的打√,错的打×) 1. √ 2. × 3. × 4. × 5.√ 二、填空题(本题20分,每小题2分) 1. ( 4000 ) Hz. 2. ( 0 ). 3. ( ][)2(9 7 ][92][n u n u n x n -+= ). 4. ( 2]Re[:2 1)1()(2->+? +=-s Roc s t u e t x t ). (未写收敛域不扣分) 5. ( )]3()3([292 -+++-ωδωδπ ω ωj ) (未写冲激项扣1分) 6. ( 1 -z ); ( 1 -s ) (对一个给满分) 7. ( unit circle ) 8. ( s s X )( ); (1 )(-z z z X ). (对一个给满分) 9. ) 3)(1(2 +++ωωωj j j 10. =)(t y ( n z z H 00)( ). 三、计算题 (本题40分,每小题8分) 1. Let )2()1()(---=t u t u t x and )4()2()(---=t u t u t h . Compute )(*)()(t h t x t y =and plot )(t y . Solution: ∞ -= =τττd t x h t h t x t y )()()(*)()( 2分 3分 3分

中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案

中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案;运输经济学;一、单项选择题:;1.工业区位分析的基本思想,是根据加工过程中原材;A.品质B.减重或增重C.重量或体积D.运输距离;2.运输业的产品和所售出的东西是运输对象的(),;A.物理变化B.性质变化C.化学变化D.位置变化;3.运输网络由于其规模经济与范围经济的共同作用,;A.总成本B.边际成本C.平均成本D. 中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案 运输经济学 一、单项选择题: 1.工业区位分析的基本思想,是根据加工过程中原材料或产成品( )的程度确定加工厂的位置。[ ] A.品质 B.减重或增重 C.重量或体积 D.运输距离 2.运输业的产品和所售出的东西是运输对象的( ),而不是实体产品。[ ] A.物理变化 B.性质变化 C.化学变化 D.位置变化 3.运输网络由于其规模经济与范围经济的共同作用,运输总产出扩大引起( )不断下降的现象。[ ] A.总成本 B.边际成本 C.平均成本 D.平均变动成本 4.当代交通运输业的发展出现了两大趋势,一是广泛采用新技术,二是运输的[ ] A.自动化 B.法制化 C.一体化 D.科学化 5.使运输活动经济效率最大化的定价原则之一是:运价( )运输活动的机会成本。[ ]

A.高于 B.低于 C.等于 D.具体情况而定 6.目前,我国控制公路车辆排放的( )主要有可买卖的执照、差别车辆税和新车税收优惠。[ ] A.市场手段 B.经济手段 C.行政手段 D.规章制度 7.运输管制包括社会管制和经济管制,以下各项中属于经济管制主要内容的是[ ] A.经营者资格管制 B.运输设备条件管制 C.环境问题管制 D.价格管制 8.运输网的( )直接影响线路货物的吸引范围和各线路的通过能力及需求的适应程度。[ ] A.数量和质量 B.规模 C.密度 D.线路长度 9.影响区域发展的因素可分为内部因素和外部因素两个方面,其中外部因素又可分为区域之间 的要素移动和[ ] A.供给因素 B.区域之间的贸易 C.需求因素 D.区域的空间结构 10.由于运输需求和供给的时空差异,加上供需双方之间交易信息的不完全,运输需求与供给的完全均衡很难实现,运输组织通过( )来充分利用大型载运工具的成本优势与小型载运工具 的灵活性。[ ] A.长途运输 B.中转运输 C.短途运输 D.直达运输 11.喷气式飞机发出噪音,对于机场附近的居民来说使用价值是属于[ ] A.噪音污染 B.空气污染 C.“纯拥挤” D.“纯污染”

中南大学《宏观经济学》课程试题(3)及参考答案

中南大学《宏观经济学》课程试题(2)及参考答案 一、名词解释 1、国民生产净值 2、BP曲线 3、货币需求函数 4、.利率效应 5、消费价格指数(CPI); 二、单项选择题 1、长期消费函数的特征是()。 A.边际消费倾向小于平均消费倾向 B.边际消费倾向大于平均消费倾向 C.边际消费倾向等于平均消费倾向 D.两者关系不好判断 2、LM曲线在凯恩斯区域呈()。 A.水平 B.垂直 C.向右上方倾斜 D.不一定 3、经济增长的标志是()。 A.城市化步伐的加快 B.社会福利水平的提高 C.失业率的下降 D.社会生产能力的不断提高 4、下面能准确代表企业的投资需求曲线的是()。 A.货币需求曲线 B.资本边际效率曲线 C.IS曲线 D.投资边际效率曲线 5、下列()情况下货币政策将是有效的。 A.利率对货币需求变动不敏感,投资对利率变动不敏感 B.利率对货币需求变动敏感,投资对利率变动不敏感 C.利率对货币供给量变动敏感,投资对利率变动敏感 D.以上情况都是有效的。 6、在四部门经济中,一定有()。 A.家庭储蓄等于净投资 B.家庭储蓄加折旧等于总投资加政府支出 C.家庭储蓄等于总投资 D.家庭储蓄加净税收再加进口等于投资加

政府购买再加出口 7、货币供给增加使LM曲线右移,若要使均衡收入变动幅度接近LM曲线的移动幅度,则需要()。 A.IS曲线陡峭,LM曲线平缓 B.IS曲线与LM曲线一样平缓 C.IS曲线平缓,LM曲线陡峭 D.IS曲线与LM曲线一样平缓 8、根据哈罗德经济增长模型,若资本——产量比为5,储蓄率为30%,要使储蓄全部转化为投资,经济增长率应为()。 A.6% B.25% C.35% D.5% 9、在国民收入统计中,社会保险税增加对()有直接影响。 A.国内生产总值 B.国民生产净值 C.个人收入 D.国民收入 10、一般情况下,货币供给增长率快于国民经济增长所要求的货币需求增长率,利率会()。 A.提高 B.降低 C.先下降再上升 D.先上升再下降 11、引起LM曲线变得平缓的原因可能是()。 A.货币需求对收入变动的反应程度和货币需求对利率变动的反应程度同 比例增强。 B.货币需求对收入变动的反应程度和货币需求对利率变动的反应程度同 比例减弱。 C.货币需求对收入变动的反应程度增强,货币需求对利率变动的反应程 度减弱。 D.货币需求对收入变动的反应程度减弱,货币需求对利率变动的反应程 度增强。 12、在哈罗德增长模型中,已知合意的储蓄率大于实际储蓄率,合意的资本——产量比等于实际的资本——产量比,那么有保证的增长率()。 A.小于实际增长率 B.大于实际增长率 C.等于实际增长率 D.不能确定 三、计算题 1、假设某经济体系的消费函数C=600+0.8Y,投资函数I=400-50r,政府购买G=200(亿美元),实际货币需求函数L=250+0.5Y-125r,货币供给Ms=1250(亿

中南大学 信号与系统matlab实验报告

实验一基本信号的生成 1.实验目的 ?学会使用 MATLAB 产生各种常见的连续时间信号与离散时间信号; ?通过 MATLAB 中的绘图工具对产生的信号进行观察,加深对常用信号的理解; ?熟悉 MATLAB 的基本操作,以及一些基本函数的使用,为以后的实验奠定基础。 2.实验内容 ⑴ 运行以上九个例子程序,掌握一些常用基本信号的特点及其MATLAB 实现方法;改变有关参数,进一步观察信号波形的变化。 ⑵ 在k = [-10:10] 范围内产生并画出以下信号: a)f1[k] =[k]; b)f2[k]=[k+2]; c)f3[k]=[k-4]; d) f [k]=2[k+2]-[k-4]。 源程序: k=-10:10; f1k=[zeros(1,10),1,zeros(1,10)]; subplot(2,2,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=[zeros(1,8),1,zeros(1,12)]; subplot(2,2,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=[zeros(1,14),1,zeros(1,6)]; subplot(2,2,3) stem(k,f3k) title('f3[k]') f4k=2*f2k-f3k; subplot(2,2,4)

⑶ 在k =[0:31] 范围内产生并画出以下信号: a) f1[k]=sin(4k)cos(4k); b) f2[k]=cos2(4k); c) f3[k] = sin(4k)cos(8k) 。 请问这三个信号的基波周期分别是多少? 源程序: k=0:31; f1k=sin(pi/4*k).*cos(pi/4*k); subplot(3,1,1) stem(k,f1k) title('f1[k]') f2k=(cos(pi/4*k)).^2; subplot(3,1,2) stem(k,f2k) title('f2[k]') f3k=sin(pi/4*k).*cos(pi/8*k); subplot(3,1,3)

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