快乐速算一
姓名：成绩
6400÷200=250×8=250-160= 560÷40=
40÷2=8×27×125=12×700=(180+20)÷5= 160×3=80×4=7×19+7=1260÷30=
25×18=(150+50)×8=490÷35=198+27=
272-97= 180÷5÷4=103×40=500÷5=
213÷3=(25+24)×4=175-35= 420-150= (22+78)×7=8×(125+50)=420÷60=72×4+28×4= 174-48-52= 46+49+51= 52×7=80×6=
30×2=100×4=400×8=10×9=
900×5=40×6=30×8=10×5=
7×200=800×6=80÷4=240÷6=
360÷9=600÷3=24÷8=45÷9=
2100÷7=810÷6=104×3=700÷7=
108×7=810÷9=450÷5=64÷2=
0×105=23×3= 2400÷8=33÷3=
3×400=840÷2=12×300=4000÷5= 5400÷9=34+25÷5=34×2=30×8=
180+170= 510-190= 540÷3=560+80= 200×4=180÷3=320÷8=0÷9=
50×3=360÷6=86+7= 80÷4=
快乐速算二
姓名：成绩
(25-7)×0=21×7=80-70= 660÷6= 30×2×5=(5+25)×4=630÷3=0÷8=
640÷8=710-30= 5400÷6=80×7=
9×400=6×500=300×4=900×2= 24×2=120÷6=600×4=210×2= 90-8= 400×5=31×3=900×7= 200×9=123×3=40×2=180÷9＝33×2=600×6=200×3=800×7= 420÷6=160÷8=810÷9=240÷8= 88÷4=3×30=42×8×4=200÷8= 30×4＝50×8＝350÷5＝9×600＝70×8＝4×60＝560÷8＝90×5＝30×6＝20×7＝8×50＝600×9＝80÷4＝3×800＝70×5＝66÷6＝700×4＝270÷9＝15×3＝13×3＝31×3＝420÷7＝210÷3＝3000÷6＝13×5＝88÷4＝23×4＝37×2＝23×4＝26×2＝17×5＝17×4＝34×2＝24×2＝39÷3＝84÷4＝24×4＝15×3＝96÷3＝70÷7＝3000÷5＝120÷4＝240÷8＝32×3＝27×3＝18×4＝19×5＝16×6＝88÷8＝17×3＝16×4＝200×6＝
快乐速算三
姓名：成绩
280÷7＝560÷7＝100×7＝31×2＝24×3＝32×2＝90÷3＝18×5＝16×5＝14×5＝200÷4＝12×7＝46×2＝240÷4＝560÷8＝180÷6＝270÷9＝2×900＝70×2＝32×3＝178×101－178 84×36+64×84 83×102－83×2
98×199= 25×（24+16）7300÷25÷4 123×18－123×3+85×123 50×(34×4)×3 79×42+79+79×57 2357－183－317－357 897－299- 302 3999+498+602
快乐速算四
姓名：成绩
99-13×7= 320÷8÷2= 204÷4+9= 49+408÷8= 210×4÷7= 105÷5÷7= 80+144÷8= 2700÷3÷9= 18-54÷3= 190÷5+60= 3900÷6÷5= 200×8+800= 300×2-360= 2700÷9÷3= 810-90= 100-47=
78÷13= 650×2= 90÷15= 7400÷100= 147+225= 0+981= 360+170= 100-27=
370÷10= 36×100= 450×20= 51÷17=
690-590= 78×4= 29×8= 960-500= 450-390= 150+80= 72÷12= 23×2=
11×9= 78÷13= 12×4= 47×2=
500+540= 21×3= 14×2= 679-80=
42×3= 84×2= 505+15= 65×10=
43×2= 440-130= 12×7= 62×4=
120+380= 16×4= 44×4= 360×3=
13×3= 81×3= 97×5= 32×2=
14×5= 557-27= 20×3= 11×5=
586-36= 43×4= 37×10= 85×8=
25×400= 880÷8= 660-330= 900+860= 220×5= 270-160= 7500÷30= 420÷60= 780+220= 130×50= 8600-7000= 960÷60=
11×60= 62×20= 1300-25= 1000-640= 940-30= 3800+4200= 3800+500= 180-80=
187+51= 35×20= 40×40= 50×50=
80×30= 90×40= 24×30= 65×20=
48×20= 32×30= 36×50= 42×50=
64×40= 300÷4-8= 100÷4+75= 95+24=
300-550÷2= 114-540÷6= 27+370= 960÷6-60=
快乐速算五
姓名：成绩
75×24 138×25×4 (13×125)×(3×8) 32×(25+125) (12+24+80)×50 704×25
25×32×125 88×125 75×99+2×75 102×76 21500÷125 75×27+19×25 1+2+3+……+1000 3000-1-2-3-……-49
56+44÷4 109-9×10
姓名：成绩
128+70= 56÷4×2= 25-64÷8= 400+120= 488÷4-100= 22-44÷4= 315+80= 100-104÷4= 18-18÷6= 300+700= 65÷5-5= 40-108÷3= 9+350= 500+30+8= 15×10= 350+500= 3000+700+9= 4500÷90= 1400-800= 4000+600+5= 720÷3= 300×8= 30×6+60= 120×30= 250×3= 900-300+70= 3500-3000= 5400÷90= 2600-2000= 7700÷70= 5300-5000= 2700÷9=
72×30= 760-400= 1200+8000= 350+300= 1800÷6= 8×9-2×4= 6000×1= 420+80= 1300-700= 600+700= 630÷30= 680÷17= 900÷30= 30×40= 90×60= 17×20=
470×2= 250+370= 11×800= 720×5=
100÷50= 465-380= 4900÷70= 22×60=
18×20= 1180-680= 4200÷200= 530-70=
0÷90= 9×600= 95-28= 890+68=
162+99= 450÷50 410-102= 6600÷11= 91-26= 14×200= 550+360= 51×0=
96÷6= 1200-700= 470-350= 550+450= 3600÷90= 90+230= 380-80= 670+190= 360-150= 470+370= 1500÷30= 310+50=
55+49= 550-490= 800÷40= 500+360= 350-270= 26-7= 180+280= 23×20=
560+290= 1500-800= 3300-300= 620-460=
姓名：成绩
420-400= 810-180= 680+220= 6×20=
820-800= 420÷3= 47-18= 90+280= 70×40= 40×3= 530-270= 3000÷5=
800+180= 400+320= 2800-800= 56+29= (1)175－75÷25 (6) 68＋35×13 (11) 725－（125＋237）
(2)（114＋166）÷35 (7) 432÷（9×8）(12) 189－60＋40
(3)25×32 (8)4800÷25 (13)21500÷125
(4)378+44+114+242+222 (9)276+228+353+219 (14)(375+1034)+(966+125)
(5)(2130+783+270)+1017 (10)99+999+9999+99999 (15)7755－(2187+755)
姓名：成绩
（30×6）÷（45×2）= 72÷（9÷3）= 2495-（395+55+45）= 20×（15+9）= （380+70）÷5= 1242÷（103-49）= （100-20）÷8= （29-5）÷（2×2）= 9×（14+6）=
（3×7）×（81÷3）= （61-2）÷（1×1）= （35-7）÷（4×7）= （300+30）÷11= 39÷3÷（24-11）= 35÷（24-17）=
75×200÷（25+25）= 91÷（6+7）= 45×（17-9）= 2412÷（288÷8）= 450÷（23+27）= （200-140）÷2=
5×（15×5-5×15）= （18+82）÷20= 63÷（4+5）= （100-200÷4）÷50= 30+（380-350）= （37+63）÷25= （68+32）×9= （1243-243）×12= （74-54）÷20= 540÷（30×3）= 9÷（63÷7）= （17+34）÷3=
540÷（23+27）= （160+40）÷5= 173-（15+73）= （30+33）÷（4+5）= 50×24= 270÷10÷3=
240÷6÷4= 400÷5÷40= 7777÷77=
姓名：成绩
375+286+125+714 396×25×8728+1392
22222×99999÷33333 37+397+3997 198×56
71+69+68+73+74 1600÷25 8897+128-597 888888÷111111 728-(28+320) 24+88+888
1290-164-736 7777×5+9999×7+2222 4328-298-305
15+16+17+18+19 25×32×63×125 798+62
65×499 125×64 13×12-26×4+13×6
快乐速算十
姓名：成绩
64×25×125×16= 720×17÷18= 324×38-62×76= 15000÷25= 99×99＋99= 1768÷(17×13)= 56×8+88×4= 1600÷25= 128+364+72+236= 101×1001-101= 995+95= 34×102=
4000÷125÷8= 60000÷2÷8÷5÷125= 1385-489+415-311= 835-687-98+287= 33×57-48×33+33= 7450×876÷438=
快乐速算十一
姓名：成绩
26+99+74= 333-73+40= 94+56+50= 266+60-26=
999+99+9= 462+124+14= 43+133+26= 299+198+53=
26+430+544= 522+18-40= 471+50-21= 432-121-11=
237-17+30= 71-23+22= 236+36-22= 576+50-26=
145-12-13= 987+23-10= 138+29-17= 36+18-24=
222-11-11= 552-80+28= 770+26+54= 377+22+1=
376-20+24= 352+137+11= 91+92+93= 165+66-31=
244-14+170= 92+18-60= 87+78-15= 37+48+15=
206+13+81= 75+70+25= 315+513+72= 44+53+3=
17+297+6= 36+42+52= 54-18+14= 123-32+72=
135+25-40= 173+327+55= 215+65-70= 96+44+60=
125×8+400= 945+55-999= 778+112-90= 123+234-34=
24×5+80= 341-28+17= 543+123-66= 57+67-24=
121÷11+9= 492+78-70= 369+321-90= 24÷6+6=
21×10÷14= 900÷300-3= 260-480÷8= 50+12÷6=
99×40÷90= 26+680÷17= 680-960÷6= 342÷（72-54）= 90×60÷27= 460-300+40= 780+120÷3= 4090-28×70=
76×40÷95= 170×5+150= 420-680÷4= 969-285÷15= 470+21×19= 350×2÷35= 19×8+260= 25×4+100=
180+200×40= 57+272÷17= 148×99+99= 9478+10522=
快乐速算十二
姓名：成绩
64-100÷2= 999×26+26= 32×5+40= 125×24×3= 56×2÷56×2= 43＋67= 630÷90×70= 63÷7+70×90= 37×101-37= 2482÷73= 99×3÷99= 50-35÷7×8= 900×44= 5+25×5= 33×3÷11×3= 880-432-368= 28÷4×2+14= 1000÷8+250= 4×53×25= 15+65÷13-13= 639÷3+4= 20×40-40= 641＋273－41= 40-3×7=
366÷6= 25+5×5= 810÷9+40= 51×2÷51×2= 369-269-4= 8×12÷4-24= 20×15+50= 602×6=
840÷8-20×5= 1500÷25= 100-58-34= 16÷8×20=
27+27+53= 3636÷9-400= 257-49-57= 96-25-45=
36×50-1000= 46+65+55= 73+73+27= 94×8×125= 3900÷13÷3= 907-31-69= 420×5×2= 40+72÷12×4= 360-198= 72+97+38= 64-32÷8+30= 144+282+56= 90-56-29= 480÷60÷4= 48+8+92= 76+14×5+80= 62×50÷20= 28×4÷28= 62×90÷20= 120×30=
360÷60= 51-51÷3= 560÷35= 840÷21=
28×9+28= 360÷9÷8+16= 1500÷300×900= 65×27+65=
21+31+79= 11×8+52÷4= 3280÷80+540= 8000÷125=
快乐速算十三
姓名：成绩
4200÷300×800= 25×35+37= 8400÷700÷2=
150+340+850+660= 120+20÷5= 84÷7÷3=
4500÷900+9800= 520-47-153= 840÷6÷7=
5100÷300×270= 3000÷50÷60= 832+478=
8100÷900+3700= 35×14= 1100÷10÷10=
99×8-99×6= 600×900－50000= 28+34+72+66= 8080÷40÷2= 48÷4+63÷7= 7200÷800×780= 5500÷50×90= 402×70-8140= 212+27+373=
3600÷12×800= 505×40-200= 800÷400÷2=
720÷12+24×20= 102×43= 550÷50×99=
396+187+323+114= 78×6＋78×4= 3000÷125÷8=
385+115+163= 99×99+999= 567-55-145=
21+41+9+56= 40+72÷12×4= 35640+8902=
223×2-45= 982-36×2= 15800-2361+1656= （800+400）×60= 193-（93+15-27）= 150÷（5×3）= 1326÷（13×3）= （97-16）×6= 32×（200+3）
96÷（76-73）= （66-32）×7= 3680-（845+680）= 35×（70-140÷20）= （250-10）÷80= 2405÷（53-48）= 4400÷（8×11）= （90-70÷5）÷4= （32+25）×4=
624÷（13×4）= 300÷（12×5）= （170+30）×900= 4500÷（9×20）= （500-200）×3600= （240-150）÷30=
快乐速算十四
姓名：成绩
980－550= 100－91= 990－880= 390＋182=
267+33+153= 723+47-22= 369+31-50= 456+123-29=
532+47+28= 345+55+21= 542+21+37= 333+222+111= 18+37+63= 232+131+37= 277+13+60= 123+32+55=
450+18+50= 130+22+78= 373+27+150= 520÷10+48=
420+187+813= 47+63+13= 76+11-27= 319-29+110=
547+277+23= 142+46+12= 25×8÷2= 747+47-14=
345+22+55= 353+70-23= 40×3+80= 53+126+21=
26+99+74= 333-73+40= 94+56+50= 266+60-26=
999+99+9= 462+124+14= 43+133+26= 299+198+53=
26+430+544= 522+18-40= 471+50-21= 432-121-11=
237-17+30= 71-23+22= 236+36-22= 576+50-26=
145-12-13= 987+23-10= 138+29-17= 36+18-24=
222-11-11= 552-80+28= 770+26+54= 377+22+1=
376-20+24= 352+137+11= 91+92+93= 165+66-31=
244-14+170= 92+18-60= 87+78-15= 37+48+15=
206+13+81= 75+70+25= 315+513+72= 44+53+3=
17+297+6= 36+42+52= 54-18+14= 123-32+72=
135+25-40= 173+327+55= 215+65-70= 96+44+60=
21×10÷14= 900÷300-3= 260-480÷8= 50+12÷6=
99×40÷90= 26+680÷17= 680-960÷6= 342÷（72-54）=
快乐速算十五
姓名：成绩
125×8+400= 945+55-999= 778+112-90= 123+234-34= 24×5+80= 341-28+17= 543+123-66= 57+67-24=
121÷11+9= 492+78-70= 369+321-90= 24÷6+6=
369-269-4= 8×12÷4-24= 20×15+50= 602×6=
840÷8-20×5= 1500÷25= 100-58-34= 16÷8×20=
27+27+53= 3636÷9-400= 257-49-57= 96-25-45=
36×50-1000= 46+65+55= 73+73+27= 94×8×125= 3900÷13÷3= 907-31-69= 420×5×2= 40+72÷12×4= 360-198= 72+97+38= 64-32÷8+30= 144+282+56= 90-56-29= 480÷60÷4= 48+8+92= 76+14×5+80= 62×50÷20= 28×4÷28= 62×90÷20= 120×30=
360÷60= 51-51÷3= 560÷35= 840÷21=
28×9+28= 360÷9÷8+16= 1500÷300×900= 65×27+65= 21+31+79= 11×8+52÷4= 3280÷80+540= 8000÷125= 4200÷300×800= 25×35+37= 8400÷700÷2=
150+340+850+660= 120+20÷5= 84÷7÷3=
4500÷900+9800= 520-47-153= 840÷6÷7=
5100÷300×270= 3000÷50÷60= 832+478=
8100÷900+3700= 35×14= 1100÷10÷10=
99×8-99×6= 600×900－50000= 28+34+72+66=
8080÷40÷2= 48÷4+63÷7= 7200÷800×780=
快乐速算十六
姓名：成绩
497－299 3999+498 102×76
2370+1995 12×25 75×24 1883－398
138×25×4 (13×125)×(3×8) (12+24+80)×50 704×25 32×(25+125) 25×64×125
88×125 178×101－178 84×36+64×84
58×98 75×99+2×75 83×102－83×2 123×18－123×3+85×123 50×(34×4)×3
快乐速算十七
姓名：成绩
5500÷50×90= 402×70-8140= 212+27+373= 3600÷12×800= 505×40-200= 800÷400÷2= 720÷12+24×20= 102×43= 550÷50×99= 396+187+323+114= 78×6＋78×4= 3000÷125÷8= 385+115+163= 99×99+999= 567-55-145=
21+41+9+56= 40+72÷12×4= 35640+8902= 223×2-45= 982-36×2= 15800-2361+1656= （800+400）×60= 193-（93+15-27）= 150÷（5×3）= 1326÷（13×3）= （97-16）×6= 32×（200+3）
96÷（76-73）= （66-32）×7= 3680-（845+680）= 35×（70-140÷20）= （250-10）÷80= 2405÷（53-48）= 4400÷（8×11）= （90-70÷5）÷4= （32+25）×4= 624÷（13×4）= 300÷（12×5）= （170+30）×900= 4500÷（9×20）= （500-200）×3600= （240-150）÷30= 38+（67+62）= （20+30）×（18+16）= 756÷（7×9）= 72÷（9÷8）963-（263+332）= （570-370）×860= 327+（74+173）+126= 140÷（14÷2）= 42÷（95-88）= 28÷4×2+14= 1000÷8+250= 4×53×25=
639÷3+4= 20×40-40= 641＋273－41=
快乐速算十八
姓名：成绩教师评价
260+540＝50×8＝35+35＝850－650＝16×3＝20×3＝570－480＝450+75＝
82÷10＝0×999＝290÷290＝46+29＝
16÷16＝88÷11＝8×16＝25×4＝1200－1000＝3×36＝500÷2＝600－380＝700+1800＝530－90＝8900-800＝64+46＝
700－290＝70÷10＝9×300＝54+146＝300－30＝456－45＝24×9＝20×4＝5500－2500＝25×8＝0÷9＝100÷10＝20÷10＝900+45＝200－180＝8000×5＝5100－2100＝190×10＝5500-600＝100÷10＝55÷9＝65000－35000= 15×4＝6×17=
498+879= 478－309= 2675+1869= 607×5=
179×3=421+607= 4539－1421= 24＋36+64＝67+30+70= 370+530＝6200－600＝15×7＝
800－500＝45+344＝18×4＝420－180＝540－210＝500×7＝190+52＝270÷270＝100÷2＝421+325＝560－150＝0÷459＝128+51＝780-200＝745-54＝56×100＝9100－600＝500÷500＝4000×8＝20+590＝600－190＝90÷9＝330+490＝917+37＝650+460＝0÷10＝900×9＝282-45＝540+260＝40÷10＝4×16＝8×12＝
快乐速算十九
姓名：成绩教师评价
5200+800＝3600－1000＝19×5＝1560+440＝5500－2200＝1700－1400＝225+53＝560－500＝2008+1999＝771+588＝700-389＝5730-280＝35+17+18= 48+4+48= 8+24-3= 40-3×6= 300-40+300= 53-9+7= 26-19+37= 240+30+150= 11-54÷9= 65+15-11= 42-28+53= 71+2×6=
4×9+11= 84-6×8= 7×9-36= 29-14+6=
55-18-7= 67-81÷9= 48+52-41= 94-35÷5= 84-6×5= 31-24÷8= 37-9×3= 7×7-45=
50+10-17= 66-15+32= 15+47-23= 43-6+16=
22+19+10= 90-22+17= 0×4= 320×3=
800×0= 20×5= 300×2= 40×0=
240×2= 30×6= 0×6= 310×3=
700×1= 40×3= 400×3= 40×7=
0×8= 204×2= 68×2= 250×2=
110×8= 56×4= 80×0= 20×4=
301×3= 720×2= 500×2= 180×3=
120×4= 500×3= 410×4= 320×0=
480×1= 130×3= 18×0= 30×5=
80×9= 600×7= 150×6= 60×5= 2300×3= 24×7= 1300×3= 200×6=
40×2= 610×3= 60×0= 400×8=
56×4= 230×3= 500×8= 2400×2=
快乐速算二十
姓名：成绩
50×8= 500×7= 45+99= 164÷4=
6×5+20= 80-27= 56+44= 3×8-10=
680÷2= 31×8= 20-8÷4= 44×3=
70+20×2= 310÷5= 48÷2= 4800÷6= 60÷3+9= 17×6= 0×4= 48-40÷5=
960÷4= 720÷8= 193-(93+25)= 14-8×0=
80+78÷6= 900÷2÷5= 5×8-4= 64÷8×10=
300×2÷6= 7×9-12= 5+85÷5= 210×7×6=
25×4+10= 400×2÷8= 340÷2+30= 6×6-6=
18+12-20= 500÷2-50= 19×2-9= 100-75+5=
36÷6×200= 110-5×2= 260÷4-30= 700÷7-90=
8×20+40= 90÷9-9= 99÷9+10= 100÷2÷5=
880-290= 630÷30= 420-60= 470-300=
370+180= 280+7= 500+150= 135+400=
28+16= 260+570= 756-500= 36÷4=
80+210= 700×120= 520×10= 22×100=
550×110= 240÷6= 40×400= 270×300=
380+90= 23×200= 604×3= 12×15=
4×600= 700×200= 80×60= 11×300=
90×60÷27= 460-300+40= 780+120÷3= 4090-28×70= 76×40÷95= 170×5+150= 420-680÷4= 969-285÷15= 470+21×19= 350×2÷35= 19×8+260= 25×4+100=
课前十分钟活动创意 一、一周娱乐新闻播报，自备材料，一个同学负责两分钟； 二、“社会大百科”综合知识竞赛，以小组为单位计分； 三、天气逐渐转冷，起床后直接带跳绳到操场进行跳绳一对一PK，自己挑选对 手； 四、“生活点点通”展示，动手演示并教会同学们生活中的小窍门，比如叠衣服 的技巧等； 五、“舌尖上的家乡”，向同学们介绍自己家乡的特色美食，并介绍该美食的由来 和简单制作方法等。 六、词语接龙：给第一排每个人说一个成语，不让其他人听到，往后传成语，传 的成语不和前边同学告诉你的一样，但含义相近，6人之后公布第一个成语 七、画鼻子 八、投篮比赛：找一个大桶，及乒乓球，忘桶里投 九、抢板凳 十、任务，地点，时间，由学生先写，打乱之后，分别抽取一张，公布 十一、先让第一个同学说：一只螃蟹两只眼睛。然后后面的一个同学说：8条腿。 再后面一位同学说：两只螃蟹四眼睛。接着后面一位同学说：16条腿。以此类推，没有接上的人将要受到惩罚：要想办法让全班同学高兴！有一个人不笑都不行！ 十二、选几位同学，全体向后转，第一位告诉第二位一个成语（悄悄）。然后第二位作手势向第三位，依次向后，最后一名猜出。 十三、.歌词大接龙 歌词大接龙的游戏规则如下：将班级分为3个小组，其中一组出一个字，第一组手唱第一句歌词，最后的一个字，需要在下一组唱的那句歌词中的任何地方出现，然后取其歌词最后一字，依次类推。选手，不可重复同一首歌。 参加此游戏为3组成员。 (歌词中的字可同音) 十四、.传话游戏。 课前：把同学分成几组，然后你告诉每组第一个同学一句话，小声说，不能让别的同学听见。然后同样让那些同学去转告第二个同学。传到最后看看那组完成的最好！之后把第一组到最后一组的话连到一起说。（当然，那几组的话连一起是一首大家不熟悉的诗或短文）看看到最后变化成了什么样。 规则： 每人只有一次机会告诉下一个人他说的是什么（根据难易程度可以改变）。 不可做动作也就是肢体语言，前面的同学说的时候后面的都闭上眼睛，直到前面 十五、贴牌 道具：一副扑克牌（拿走大小怪） 规则：一人抽一张牌，贴在额头上。自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。A最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。
学生课前十分钟演讲稿大全 它，是一朵长在一片荒芜人烟的沙漠中的一株仙人掌。 在这片沙漠中，除了那黄沙，就只剩下它了。所以，它只是终日与黄沙为伴。也许你 会觉得那是多么枯燥无味。但，它却不同。 它从未抱怨过命运是多么不公平，从未自己生活在这个环境中是多么不幸，从未认为 自己这些年来所受的折磨是多么痛苦。 相反，它总是觉得老天待自己不薄，让它生活在这个环境中，它很满足。它一直都认为，这是它的荣幸。命运让它能够遭遇常人无法得到的磨砺，命运让它在逆境中成长，在 困境中自救，命运让它体现了作为一个仙人掌的价值，命运让它在沙漠中成为了一道靓丽 无比的风景线。对此，它总是心满意足。 它很喜欢笑，笑得总是那般灿烂，那般光彩夺目，让人看了不由得心旷神怡。但，却 没有人能够欣赏到它美丽的笑容，只是偶尔有铺天盖地的黄沙经过。但，对它来说，这似 乎已足矣。然而，它曾经也怨过，痛过，黯然过，孤单过。 在很久很久的以前，它的种子被一只鸟叼来了这里——这片荒芜人烟的沙漠之中。 它曾经充满怨气。它怨老天太过狠心，竟将自己丢于这片沙漠中，对自己不管不顾， 让他自生自灭。它怨老天对自己不公，让自己无法像别的兄弟姐妹似的享受那五彩缤纷的 繁华世界。 它被命运伤痛。在这片沙漠中，黄沙似乎来的总是那么没有征兆，让它无法适从，几 次竟险些丧命。它原以为老天不会让自己就那样结束生命的，但是，在灾难降临的时候， 却总也没有人来帮忙，不，它从未见过人。 它因现实黯然。在经过无数次风暴后，它明白了：在这里，所有的事情都只能靠自己，最好的解救方法是自救。明白之后，它黯然了。它从不知原来现实如此残酷，现实像一把 锋芒尽露的利剑，刺痛了它的心，使它不得不黯然。 它曾经孤单过。在荒芜人烟的大沙漠，脚下踩着的是黄沙，天空飞舞着的也是黄沙。 可以说，出黄沙之外它几乎没有见过任何事物。孤单是在所难免的，也同样是令人难以忍 受的。 然而，有一天，它却改变了…… 那天狂风大作，黄沙漫天飞舞，它几乎睁不开眼睛。只能凭着自己小小的力量阻挡这 肆虐的黄沙。很显然，那是无谓的挣扎。很快，它的根基被一点点地拔了出来。在它的身 体完全脱离土地的那一刻，它闭上了眼睛，它知道自己面临着死亡。
课前十分钟的演讲稿 ，，xx作为高中生的你，是否还有被点名上去演讲呢?或者是课前演讲?别担心，做好准备就啥也不愁了。下面是我为你整理的几篇，希望能帮到你哟。篇一：鲁迅的眼我一直相信，无论长夜漫漫，无论前路迢迢，总有那么一双眼睛，能穿透历史的阴霾，看尽沧桑流转，看透世态炎凉，一如锋利的长剑，刺破浮云鄂未残。迅者，从走卂声，疾也。先生的一生，如他的笔名，满是飞越与奔跑，奔向他进取、正直、从容的眼所憧憬的前方。尽管时光如梭，曾经的景象已不可察，我亦能从残存的光影中，得窥其眉目英朗，即使相隔百年，自让人心生敬意。“不满足是向上的齿轮”照片中先生的眼总是各向上看的。上眼眶曲成下压的弧线，仿佛满弦之弓，蓄势待发，顶着不断上挑的眼珠，别有一股逼人的英气。这样的人，别人说他不懂人生，把眼光放在脚下，求个安逸，保全己身，便已足够。我想，先生即使“懂”，大约也是不屑的。“不满足”造就了他的不平凡。从路矿学堂到仙台学医，从受尽歧视的华人到以文为戈，一往无前的战士，他一步一步前行，走出世上本无的新路。原来，他的眼是窄小的，容不得太多，容不得自身的学术不精，容不得世道的黑暗阴沉。他不满足，于是试图改变，所以他总目视上方。或许也只有深邃浩瀚的苍穹，才堪与之对话吧。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”睫毛上扬，眼神中满怀着期待，先生似乎有许多要倾诉。统治者的屠刃和燃尽思想的烈火，产生了无数的病态麻木、自甘为奴、逆来顺受的眼。然而他们永远不
明白，什么都可以被洗尽，只有大脑不能，思想是凤凰，是焚烧不尽的野草，没有什么力量可以消灭。怒目圆睁，满怀愤慨和怜悯地看着眼前悲哀的世界，那眼神足以让任何阴险和野心勃勃的人心怯胆寒。是的，无须沉默，伴随着那“哀其不幸、怒其不争”的眼神而来的，是《彷徨》、《呐喊》、《华盖集》……我终于明白先生眼中的期待，就让他在愤怒中嘶吼，去振醒人心吧!“当我成尘时，你会见我的微笑”岁月总是无情的。先生眼角拖起长长的皱纹，载着沧桑与疲惫，摧残着他。我甚至可以想象，在无数个黑夜，先生苦撑起他早已困乏不已的眼，坚持着他的坚持。先生的眼，浑浊又澄明，那疲乏背后所掩藏着的是从容与无悔。有限的生命和无限的价值，在他那里获得了平衡。正因为时日短暂，才需要夜以继日的奋斗。被辛劳击垮的先生，还是从容地离去，没有冠冕堂皇的言辞，只留下几件小的心愿。只是他的眼，依旧如光耀一般，闪在民族的血液深处。我这才发现，他的不平凡中，其实又包含着平凡，而这平凡，却透出别样的卓越。而今，斯人不复，而先生的眼，依然承载着独立的人格和思想，激励我辈。所以即使那些“当代的阿Q、孔乙己”试图将他的文章从学生案前的书本中移去，却也只能是显示他们的心虚。那眼神，早穿越时光，满含骄傲与不屑：“你们到底在怕什么?”是的，他们害怕，害怕有一天这个国家出现千千万万个鲁迅的眼，那进取、正直、从容的眼。然而此日不远。我一直相信。篇二：我与杜甫在诗海中相遇浩瀚的诗海波澜壮阔，撑一叶轻舟，随著起伏的浪花荡漾。我与你初次相遇是在包罗万象，气韵超然，宏伟壮观的五岳之首——泰山，我眺望著《望岳》
快乐的课间10分钟 活动方案
《快乐的课间十分钟》活动方案 一、活动背景： 课间活动历来是班级管理的一大难题，这十分钟不仅是两节课之间的转换，也是学生休息和运动的时间。虽然我校的孩子早已通过明理和训练知道该如何来安排这十分钟，但由于爱动是他们的天性，加之孩子的自我约束力还较弱，于是便常常出现了以下的状况：上课铃响，有些孩子大汗淋漓，气喘吁吁跑进教室；玩耍过程中的磕磕碰碰引起了同学之间的小摩擦；追跑过程中发生了碰撞摔倒……虽然老师在平时的教育教学中也经常进行相关训练，但都收效甚微。如果只是简单地对孩子的课间活动加以管制，势必会不利于孩子的生理成长，也会抑制孩子个性的形成，还会影响学习效果。因此，面对这种情况，基于我校学生的实际特点出发，我们决定着手组织开展“快乐的课间十分钟“活动，旨在让孩子们通过观察、思考和实践，发现课间十分钟活动存在的安全隐患，并引导各班创编出适合本班学生在课间活动的小游戏，让孩子们在课间玩得安全、玩得快乐。 二、实施原则 1．坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。 2．坚持全体性原则。课间活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小和人数多少择好课间活动的项目。形成人人参与课间活动，个个都有喜爱项目的局面。 4．坚持安全第一的原则。在课间活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由,排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目的教学。 三、具体实施方法： 以班级为单位，各班级根据自己的班级特点，精心设计、积极探索出符合本班实际、面向本班全体学生的活动内容与方法，各班主任带领学生到指定场地组织活动，可
课前十分钟的演讲稿 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 课前十分钟的演讲稿篇一：鲁迅的眼 我一直相信，无论长夜漫漫，无论前路迢迢，总有那么一双眼睛，能穿透历史的阴霾，看尽沧桑流转，看透世态炎凉，一如锋利的长剑，刺破浮云鄂未残。 迅者，从走卂声，疾也。先生的一生，如他的笔名，满是飞越与奔跑，奔向他进取、正直、从容的眼所憧憬的前方。尽管时光如梭，曾经的景象已不可察，我亦能从残存的光影中，得窥其眉目英朗，即使相隔百年，自让人心生敬意。 “不满足是向上的齿轮” 照片中先生的眼总是各向上看的。上眼眶曲成下压的弧线，仿佛满弦之弓，蓄势待发，顶着不断上挑的眼珠，别有一股逼人的英气。这样的人，别人说他不懂人生，把眼光放在脚下，求个安逸，保全己身，便已足够。我想，先生即使“懂”，大约也是不屑的。“不满足”造就了他的不平凡。从路矿学堂到仙台学医，从受尽歧视的华人到以文为戈，一往无前的战士，他一步一步前行，走出世上本无的新路。原来，他的眼是窄小的，容不得太多，容不得自身的学术不精，容不得世道的黑暗阴沉。他不满足，于是试图改变，所以他总目视上方。或许也只有深邃浩瀚的苍穹，才堪与之对话吧。
“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡” 睫毛上扬，眼神中满怀着期待，先生似乎有许多要倾诉。统治者的屠刃和燃尽思想的烈火，产生了无数的病态麻木、自甘为奴、逆来顺受的眼。然而他们永远不明白，什么都可以被洗尽，只有大脑不能，思想是凤凰，是焚烧不尽的野草，没有什么力量可以消灭。怒目圆睁，满怀愤慨和怜悯地看着眼前悲哀的世界，那眼神足以让任何阴险和野心勃勃的人心怯胆寒。是的，无须沉默，伴随着那“哀其不幸、怒其不争”的眼神而来的，是《彷徨》、《呐喊》、《华盖集》......我终于明白先生眼中的期待，就让他在愤怒中嘶吼，去振醒人心吧! “当我成尘时，你会见我的微笑” 岁月总是无情的。先生眼角拖起长长的皱纹，载着沧桑与疲惫，摧残着他。我甚至可以想象，在无数个黑夜，先生苦撑起他早已困乏不已的眼，坚持着他的坚持。先生的眼，浑浊又澄明，那疲乏背后所掩藏着的是从容与无悔。有限的生命和无限的价值，在他那里获得了平衡。正因为时日短暂，才需要夜以继日的奋斗。被辛劳击垮的先生，还是从容地离去，没有冠冕堂皇的言辞，只留下几件小的心愿。只是他的眼，依旧如光耀一般，闪在民族的血液深处。我这才发现，他的不平凡中，其实又包含着平凡，而这平凡，却透出别样的卓越。 而今，斯人不复，而先生的眼，依然承载着独立的人格和思想，激励我辈。所以即使那些“当代的阿Q、孔乙己”试图将他的文章从学生案前的书本中移去，却也只能是显示他们的心虚。那眼神，早穿越时光，满含骄傲与不屑：“你们到底在怕什么?”
课前十分钟励志演讲稿范本 励志其实很简单，用你生活中的励志故事就能作一次很好的演讲，为听众带来不一样的励志体验。以下是小编为大家搜集整理提供到的课前十分钟励志演讲稿，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 课前十分钟励志演讲稿范本1 十年冷窗苦读，我们怀着冲动的心境跨进了大学的校门。在这里，我们吸纳着前人的智慧精华，接收着人文道德的洗礼。我们是幸福的，是荣幸的。由于我们是大学生，我们有毅力畅游知识的海洋、有韧性攀缘科学的顶峰，更有理性穿梭于多彩的世界。 人们给了我们光彩的称号，给了我们这么多荣幸的光环，更给了我们衷心回报社会、家庭的神圣的职责。这就是我们大学生应有的良知。在这知识的殿堂里，我们是否做天了与知己为伴，让灵魂得到高尚、让人格得到高贵、让人生得天升华呢!有的人做到了，时刻让良知牵引自己前行，尽力为以后的人生展垫着牢固的基石。然而，令我们可悲的是，在这通往光亮与光辉的路上，有人却轻易地抛掉了良知，让昏暗遮蔽了自己。 马加爵，这个曾经的乖孩子、昔日的优等生，但谁也无法想到，他竟然会亲手杀逝世自己的同学的四位同窗。四个不瞑的灵魂走了，留给我们的却是深深地思索。马加爵，作为一个大学生，本应当保卫自己的这片良知净土，积极乐观，
克服心理作遂。但惋惜的是他泯灭了这一切，让自己同罪行的凶犯站在同一平台上，终极让邪恶毁掉了自己。他是可悲的，由于他没能让大学生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天这无法挽回的悲剧。 还有一个不知该为他的不幸而哭，还是该为他的幼稚而笑的咸阳大一男生，由于在情人节送花给敬慕的女生遭到谢绝，他竟以选择跳楼而停止了自己和性命。他死了，人们给他的只是同情，同情他的年少、同情他的无知。作为大学生，没有大学生处置问题的沉着，更没有大学生应有的广阔胸怀，这真的是作为大学生的悲痛。 更有一个令人难以置信的法律专业的大学生，为了替父还债，竟然绑架了邻居小孩，勒索20万元现金。被逮捕后，却以没想过伤害人质为由，请求广大处置。真令人痛心，这种痛是为她如此单薄的法律意识的痛;为她就这样轻易葬送自己美妙前途的痛;更为她作为大学生，却摈弃了大学生良知的痛。 等等的事件，在我们四周产生，带给我们的是震惊、是思索。我们心中自问：是什么使我们当中的他们产生了质的变更?是自卑、是脆弱、是无知，我这就是答复。 面对生涯的挫折与打击，他们没能凭毅力与智慧克服，因愚蠢而失败;面对生活的陷井他们没能悬崖勒马，因盲目而坠进其中，故事。一切罪行地产生都是错的，看似生涯的
《快乐的课间十分钟》活动方案 一、活动背景： 课间活动历来是班级管理的一大难题，这十分钟不仅是两节课之间的转换，也是学生休息和运动的时间。虽然我校的孩子早已通过明理和训练知道该如何来安排这十分钟，但由于爱动是他们的天性，加之孩子的自我约束力还较弱，于是便常常出现了以下的状况：上课铃响，有些孩子大汗淋漓，气喘吁吁跑进教室；玩耍过程中的磕磕碰碰引起了同学之间的小摩擦；追跑过程中发生了碰撞摔倒……虽然老师在平时的教育教学中也经常进行相关训练，但都收效甚微。如果只是简单地对孩子的课间活动加以管制，势必会不利于孩子的生理成长，也会抑制孩子个性的形成，还会影响学习效果。因此，面对这种情况，基于我校学生的实际特点出发，我们决定着手组织开展“快乐的课间十分钟“活动，旨在让孩子们通过观察、思考和实践，发现课间十分钟活动存在的安全隐患，并引导各班创编出适合本班学生在课间活动的小游戏，让孩子们在课间玩得安全、玩得快乐。 二、实施原则 1．坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。 2．坚持全体性原则。课间活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小和人数多少择好课间活动的项目。形成人人参与课间活动，个个都有喜爱项目的局面。 4．坚持安全第一的原则。在课间活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由,排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目的教学。 三、具体实施方法： 以班级为单位，各班级根据自己的班级特点，精心设计、积极探索出符合本班实际、面向本班全体学生的活动内容与方法，各班主任带领学生到指定场地组织活动，可以进行个人练习，小组合作练习，也可以自行组织游戏，小型比赛，各项展示表演，确保人人参与，做到有组织、有指导、有活动、有实效。
“快乐课间十分钟-我的游戏我做主”活动方 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
快乐课间十分钟，我的游戏我做主 短短十分钟的课间活动，承载着孩子们的欢乐，让他们走出教室，消除大脑疲劳，增进身心健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感。为丰富学生课间生活，闫窝小学引导学生积极开展健康、安全、有益的课间游戏，让课间充满孩子的欢笑，学校开展了“快乐十分钟”评比活动，丰富了全校学生的课间活动。 一、组织机构 1.领导小组组长：谢磊 副组长：张果 组员：董小燕刘伟裴艳红 2.活动负责组： 一年级组长：刘婷组员：各班主任 二至三年级组长：王从倩组员：各班主任 四至六年级组长：赵子淇组员：各班主任 职责：组长负责各组活动情况落实的监督工作，各班主任主要培养本班游戏组织负责人及游戏辅导等工作，有时间并能够参与学生活动当中。 3、安全保障组：当天值日行政及值日教师 职责：主要负责学生课间十分钟活动的安全保障。 二、目标和原则： （一）目标 1.优化课间十分钟的活动形式、内容和结构，使学生乐于参加，并自己坚持锻炼。 2.根据学生年龄特点和身心发展的需要，开展适合校情的运动项目，力求以活动励德，以活动辅志，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面发展。 3.通过“快乐课间十分钟”活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生，学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识。 （二）原则
1.教育性原则：充分发挥“快乐课间十分钟”活动对学生进行“终身体育”教育的功能，把活动过程落到实处。 2.科学性原则：遵循学生身心发展规律，坚持以校情实际出发，合理安排场地、项目和训练内容。 3.全体性原则：师生全员参与，采取集中和分组相结合，规定与自选相结合，大项目与小项目相结合，达到全体健身的目的。 4.创新型原则：根据我校场地小的特点，大课间活动适宜开展有利于安全的活动项目，将民间和传统体育融为一体。 三、活动安排： 1.活动时间：课间十分钟 2.活动内容及场地： 以班级为单位，在学生进入操场后开展活动。
12个经典的课前热身小游戏 2014-09-14培训人社区 1、串名字游戏 游戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解 2、面对面的介绍 游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。 注意事项：
（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。 （2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。 3、我是谁？ 活动目标： 1.协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。 2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。 活动程序： （一）教师发给每位学生一张A4影印纸。 （二）学生两两分组，一人为甲，一人为乙（最好是找不熟悉的同学为伴） (1).甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在A4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。 (2).教师宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。 (3).五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。 (4).五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点和介绍自己的缺点，何者较为困难？为何会如此？个人使用那些策略度过这五分钟？」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。 （三）学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。
课前3分钟1 在勇气问题上，人人都有极限。从来就没有胆大包天的英雄好汉。我想，可以说，纳尔逊和所有那些被大量宣传的勇士，一生中都有勇气达到极限的时候。 我就多次发现自己的勇气到了极限。有时是意料之中的——经常是出乎意料的。我认识一个人。此君不怕与响尾蛇同寝，可你无法让他与保安剃刀共眠。 我从来就没有勇气在狭长房间的中央发表讲话。我得站在房间的一头，面对全体听众。如果我试图站在房间中央讲话，我就会不断地转身，这样，就不断有部分听众在我背后。你们永远不能让自己背后有听众;你们永远闹不清他们要干什么。 我得坐下了。 课前3分钟励志演讲稿2 敬爱的老师，亲爱的同学们 大家早上好! 今天我讲话的主题是“有始有终，定能成功”。古希腊着名哲学家苏格拉底曾
经在中学当教师，有一天他对班里同学说，我们来做个甩手游戏吧。游戏很简单，就是把手使劲往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都这样做。同学们纷纷说这个游戏容易，保证能做好。一个星期以后，苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样?同学们全都举起了手。一个月以后，当苏格拉底再做统计时，全班仍有百分之九十的同学在坚持做。一年以后，当苏格拉底在课堂上再次向大家了解情况时，只有一位同学举起手，他就是后来成为大哲学家的亚里士多德。亚里士多德在自己的学习和生活中，凭着这种持之以恒的精神，自觉锻炼自己的意志，终于在哲学领域取得了前所未有的成就，其哲学思想直到现在仍然放射着智慧的光芒。 同学们，这个甩手游戏从动作上看很简单，但每天坚持，却是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。这个故事告诉我们，做事情要有始有终，绝不能半途而废，如果我们能养成这样的好习惯，就一定会取得好成绩。人们常说，在科学之路上没有平坦的大道，只有敢于在崎岖的小路上不断攀登的人，才能到达希望的顶点。让我们认准自己的努力目标，坚持不懈地努力，不断地鼓励自己，这样我们就会体验到成功的喜悦和收获的快乐。 最后，我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神! 课前3分钟励志演讲稿3 各位同学
课前十分钟的演讲稿 篇一：鲁迅的眼 我一直相信，无论长夜漫漫，无论前路迢迢，总有那么一双眼睛，能穿透历史的阴霾，看尽沧桑流转，看透世态炎凉，一如锋利的长剑，刺破浮云鄂未残。 迅者，从走卂声，疾也。先生的一生，如他的笔名，满是飞越与奔跑，奔向他进取、 正直、从容的眼所憧憬的前方。尽管时光如梭，曾经的景象已不可察，我亦能从残存的光 影中，得窥其眉目英朗，即使相隔百年，自让人心生敬意。 “不满足是向上的齿轮” 照片中先生的眼总是各向上看的。上眼眶曲成下压的弧线，仿佛满弦之弓，蓄势待发，顶着不断上挑的眼珠，别有一股逼人的英气。这样的人，别人说他不懂人生，把眼光放在 脚下，求个安逸，保全己身，便已足够。我想，先生即使“懂”，大约也是不屑的。“不 满足”造就了他的不平凡。从路矿学堂到仙台学医，从受尽歧视的华人到以文为戈，一往 无前的战士，他一步一步前行，走出世上本无的新路。原来，他的眼是窄小的，容不得太多，容不得自身的学术不精，容不得世道的黑暗阴沉。他不满足，于是试图改变，所以他 总目视上方。或许也只有深邃浩瀚的苍穹，才堪与之对话吧。 “不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡” 睫毛上扬，眼神中满怀着期待，先生似乎有许多要倾诉。统治者的屠刃和燃尽思想的 烈火，产生了无数的病态麻木、自甘为奴、逆来顺受的眼。然而他们永远不明白，什么都 可以被洗尽，只有大脑不能，思想是凤凰，是焚烧不尽的野草，没有什么力量可以消灭。 怒目圆睁，满怀愤慨和怜悯地看着眼前悲哀的世界，那眼神足以让任何阴险和野心勃勃的 人心怯胆寒。是的，无须沉默，伴随着那“哀其不幸、怒其不争”的眼神而来的，是《彷徨》、《呐喊》、《华盖集》……我终于明白先生眼中的期待，就让他在愤怒中嘶吼，去 振醒人心吧! “当我成尘时，你会见我的微笑” 岁月总是无情的。先生眼角拖起长长的皱纹，载着沧桑与疲惫，摧残着他。我甚至可 以想象，在无数个黑夜，先生苦撑起他早已困乏不已的眼，坚持着他的坚持。先生的眼， 浑浊又澄明，那疲乏背后所掩藏着的是从容与无悔。有限的生命和无限的价值，在他那里 获得了平衡。正因为时日短暂，才需要夜以继日的奋斗。被辛劳击垮的先生，还是从容地 离去，没有冠冕堂皇的言辞，只留下几件小的心愿。只是他的眼，依旧如光耀一般，闪在 民族的血液深处。我这才发现，他的不平凡中，其实又包含着平凡，而这平凡，却透出别 样的卓越。
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 课前十分钟演讲_课前十分钟演讲题材 老师有没有突然让你上台即兴演讲，如果有，你有准备什么吗?下面是小编为你整理的几篇课前十分钟演讲稿，赶紧收藏以备不时只需。 课前十分钟演讲稿篇一：穿越名人读书的历史 穿越名人读书的历史、我的思绪穿行在书林瀚海间…… 韩驹——唯书有真乐 韩驹，宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣，曾在一
首诗中说：“欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。唯书有真乐，意味久犹在。”诗的说法虽然有些武断，但作者对读书的乐趣溢于言表，鲜明的对比，说明真乐唯有读书。多读书、多思考，慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。 宋濂——借阅抄书 宋濂，明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒，他都坚持这样做。据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了，他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执著的精神是值得我们学习的。 鲁迅——读书排遣 鲁迅自日本留学归国后，曾长久陷入精神的苦闷之中，于是用读书来排遣：回到古代去，抄古碑，校古书，读佛经，慢慢地，使自己学识逐渐丰厚起来，成为了“新文化运动的
主将”。 华罗庚——读书就猜 华罗庚，我国著名的数学家。他读书有一个习惯：当他拿到一本书时，并不马上从头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思，当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间，又培养了独立思考和想象的能力。 列宁——批注读书 列宁，无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书，在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。
课前十分钟ppt演讲技巧 你是第一次上台吗?想迅速成为优秀的演讲者吗，把握技巧很关键。下面是我整理的课前十分钟ppt演讲技巧，供你参考。 课前十分钟ppt演讲技巧介绍 首先应该有一种坚韧的毅力和不达目的的不罢休的顽强信念。 然后应该掌握以下几方面的技巧： 讲法 演讲是练习普通话的好机会，特别要注意"字正腔圆"，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，不要像和尚念经那样低声絮语，也不要像机关枪扫射般咄咄逼人，要有快有慢，有张有弛。 表情 这里指的是面部表情，即眼、眉、嘴以及头等配合讲词的协同动作。这些动作要完全服从于讲词的需要，是"自然而然"的，从生活中来的。台上的表情可以比生活中稍为夸张，但不宜过分，给人以做作之感。尤其不能因"演"而"讲"，因"演"而"讲"则会显得"虚假"，进而引起哄笑。 在表情中尤为重要的是眼神。首先，演讲者的眼神要能"拢"住全体观众，不可瞪天看地，或盯住台下一隅，而要自然地平直向前，达到最后一排观众为止;其次，要照顾到台下两边的观众，以加强演讲者和观众的感情交流。 站位 演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一
般说来，最好不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。这样，演讲者一上台，就站在台前正中的话筒前。脚跟应靠近，腿站直，显得精神。虽然不必如体育课"立正"般僵直，但是切忌双脚分立，那样显得粗俗松垮。站好以后和演讲中，又切忌脚尖点地，脚跟颠颤，这是小同学常犯的毛病，有人把这种动作叫"踩电门"。在演讲过程中，有时候可以稍为向左、右、前、后做些动作。 手势 人在演讲中使用最多、动作最大的要算手势了。它可以随着内容的需要向上、下、左、右、前、侧各个方向挥动。就是在同一个方向还可以有手心向上、向下、向内、向外之别。还可以用拳。手势可单手，可双手。这些都没有机械的规定。在使用手势时要注意三点：胳膊不要伸得过直，以免僵板;手指不宜弯曲，以免拙笨;手势运用要和它所配合的那句话同始同终，以免分裂。 只要认真锻炼，持之以恒，相信你会取得好的成绩 PPT演讲技巧及注意事项 PPT的演讲一定要包括PPT的制作，那么PPT的制作要注意那些方面呢? 1、题目的选择： 最传统的题目要求直接突出所要讲内容的中心意思，如果非要来点创意，可以采用疑问句的方式引出所要讲的内容。就题目的字体而言，一定要大，强调主题嘛。 2、模版的选择：
课间十分钟，文明伴我行 二（2）中队主题晨会设计方案俞莉娴晨会目标： 1. 认知目标：让学生认识到课间纪律的重要性。 2. 能力目标：让学生初步掌握课间活动的正确方法，做一名文明的小学生。 3. 情感目标：通过讲述、看图片、交流体验等方式，增强学生的遵守纪律的意识。 重点：让学生认识到遵守课间纪律是一种基本的文明行为的表现。 难点：让学生初步掌握课间活动的正确的方法，做一名文明的小学生。 活动准备：PPT 课件、一份文明公约（板贴式）。 活动过程： 一、歌曲导入 师：同学们，今天的晨会课老师给大家带来了一首好听的歌曲，歌名叫《哦，十分钟》，我们一起来听。设问：这首歌好听吗？谁来说说你为什么喜欢听这首歌？ 生：这首歌很好听，把我们小朋友喜欢课间十分钟的心情唱出来了。 二、呈现问题 师：说得真好！可你们知道吗？在这快乐的十分钟里，你们有一些不文明的行为习惯，令老师很担心。老师把它拍了下来，我们一起边看边思考，这样的举动会产生什么后果？ ppt课件呈现镜头若干：教室内追逐打闹，教室外推推挤挤，楼梯上肆意玩耍，栏杆边攀爬等。 生自主发言，师适时评价： 1．攀爬栏杆最危险，很容易摔下楼； 2．楼梯上玩耍会把脚扭伤，也影响别人上下楼； 3．下课时大家一起涌出教室，会和走廊中经过的人相撞； 4．教室内追逐打闹，不仅容易把课桌撞歪，还有可能把同学撞倒； 5. 教室里玩纸飞机，一不小心会伤害别人眼睛，飞到角落里不捡起来就成了垃圾； 6. 走廊里推来推去，很容易和经过的人相撞。 三、诵读儿歌 师：同学们，你们的小眼睛很厉害，一下子看出这些不文明的行为习惯，存在很大的安全隐患。今天的这节晨会课，我们要一起来寻找正确的课间活动的方法。你们还记得上学期朱子娴小朋友编的校园文明歌吗？里面有几句就是关于课间活动的，下面有请朱子娴中带领大家诵读一下：课间休息不奔跑，校内走路要轻巧。拐角走廊轻轻过，上下楼梯右边靠。 四、奇思妙想，学生支招 师：听了儿歌，相信大家已经知道课间活动最关键的是不能奔跑。但到底哪些活动才是文明的课间活动呢？下面请大家一起来支招，我们先分小组讨论一下。 交流： 1.走出教室，到走廊看看绿色，呼吸呼吸新鲜空气。
交通信号灯——在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的"交通警"。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行；黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。 安全走路——不在车前车后急穿马路，有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路、这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为"视线死角"。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的"视线死角"内急穿马路，就会造成车祸。所以我们横过马路前要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才可横过马路。在有"人行横道"和"人行天桥"上行走，这样才比较安全。 文明乘车守秩序——公共汽车真繁忙，迎送乘客去各方。 乘车定要守秩序，交通法规不能忘。 依次上车莫拥挤，扶老携幼高风尚。 文明乘车，确保安全。等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，做个文明的小乘客。 要走人行横道——我们横穿马路时，要选择走有人行横道的地方，还要注意两边来来往往的车辆哦。 春天交通安全——多雨的季节，细雨绵绵，道路上湿漉漉的。行走时，步子要小，走得慢一些，注意避让来往车辆，如果你撑着伞，别让伞遮住视线，看不见前进的方向。 严禁路边游戏——道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。 交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆无情 撞伤。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍 交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒 车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。
课前十分钟优秀演讲稿 演讲稿也称演说词，是在大会上或某些公开场合发表和宣扬的文稿。WTT小雅为大家整理了关于课前十分钟优秀演讲稿3篇，希望对你有帮助。 课前十分钟优秀演讲稿篇1 各位同学、老师早上好。很荣幸我是我们班第一个做课前十分钟演讲的人，我的普通话不是很标准，还望各位同学、老师海涵!我演讲的题目是我们是90后。 90后的我们活泼可爱，意志坚定，聪明好学，我们是祖国的未来，我们是展翅飞翔的雏鹰，因为我们有着一个响亮的称号-90后 我们不屈不挠，意志坚定。面对困难，我们从来没有害怕和退缩。我们坚信：只要有坚定的信念，任何困难都阻挡不了我们前进的步伐! 90后的我们聪明好学。但有时候也犯糊涂。我们活泼但也顽皮。 90后的我们热爱祖国。不容许自己的祖国受到伤害，例如:钓鱼岛事件。黄岩岛事件。 90后的我们在祖国母亲的呵护下健康成长，茁壮成长。我们也会努力学习，长大后为祖国的建设，奉献出自己一份微薄的力量!让别的国家不敢小瞧咱们中国。
90后的我们当中大多数是，独生子女，但是我们并不是娇生惯养。我们也常常帮父母做一些力所能及的事情。 金无足赤，人无完人.每个人都有自己的优点和缺点，我们90后也不例外。90后的我们爱看上网。许多90后甚至迷恋上了它，学习成绩下降，造成了严重的后果。他们享受着优越的物质条件，但他们的内心却是空虚寂寞的，他们不懂得珍惜生命，感恩社会，却整天沉迷在游戏中无法自拔，浪费大好青春。 我们90后是幸福的，是快乐的，是时代的健儿，是祖国未来的希望。在这样一个先进的时代，我们应该更加努力，奋发向上，为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦 从古至今钓鱼岛都是中国的。在某些情况下，日本是中国的! 我的演讲完毕，谢谢大家的收听。 课前十分钟优秀演讲稿篇2 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我是XX。我的演讲题目是《让青春活的精彩》。 每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。 记得走进大学的第一天，学长就告诉们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的“读书无用论”;也早已被热火朝天的“考研”;、“考证”;热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此，要寻找属于这一代人的精彩。
6个简单有效的课堂开场创意，即看即用 但凡经典的电影，都有一个精彩的开场，引人入胜。课堂教学和电影一样，是一门科学，也是一门艺术。 好的开场方法可以迅速吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，调动起求知欲望，使他们积极主动去探索，振奋精神去猎取。 废话不多说，星宝将为大家介绍几种课堂开场的独门绝技，总有一个你能用到。 热身活动，唤回上课专注力 有时候，可能只是因为体育课刚结束，或者沉迷于课间欢快的状态，学生在课堂开始前就会很浮躁。这时，我们最好不要急着开始上课，而是进行一些mini热身活动，拉回孩子们的注意力。 活动1 “一二三，木头人” 老师站在前面，孩子都先座好，保证每个孩子活动时都不会影响到别人。 老师先背对大家，说指令“一二三，木头人”。当老师说指令时，孩子可以活动，但只要老师说完指令并转身过来看大家时，孩子就要立刻静止不动，同时扮成木头人的样子。 如果老师看到哪个孩子的身体动了，就可以判他犯规，保持沉默1分钟。 玩过一次之后，老师也可以改变指令，例如： 一二三，木头树 一二三，木头花 一二三，木头草 一二三，木头鸡 一二三，木头马 一二三，木头恐龙 一二三，木头猫 一二三，木头青蛙 …… 活动2“闭气30秒” 课堂很吵的时候很适合玩“闭气30秒”： 老师向学生提出挑战，你们能够闭气30秒吗？在学生答应时，他们就上当了。于是老师发令，吸气——闭气——老师计数。这 个游戏，瞬间就让整个教室安静下来，所有人都敛息垂目，把注 意力集中到跟自己较劲上。 也可以考考学生在安静的30秒内能听出多少声音：空调声、远处的笛声、椅子挪动声、笑声……让学生把听觉感受写到作文中，会显得非常鲜活、新奇。 活动3 词语接龙 转动瓶子、箭头玩具，或者就老师任意点名来选择先回答问 题的学生，玩法设计多样。最简单的是一个学生说词，下一个学 生在这基础上加一个词。 比如，如果是英语课堂，A学生说苹果，B学生说苹果梨 C 学生说苹果梨香蕉。 这样的活动，学生都比较喜欢，也往往都会助力新课欢乐开场。 课前几分钟，抓住学生心 “课前几分钟活动”，很多老师都在尝试，这无疑是过渡正 式学习内容一个很好的形式。
课前十分钟励志演讲稿大全 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 课前十分钟励志演讲稿篇一十年冷窗苦读，我们怀着冲动的心境跨进了大学的校门。在这里，我们吸纳着前人的智慧精华，接收着人文道德的洗礼。我们是幸福的，是荣幸的。由于我们是大学生，我们有毅力畅游知识的海洋、有韧性攀缘科学的顶峰，更有理性穿梭于多彩的世界。 人们给了我们光彩的称号，给了我们这么多荣幸的光环，更给了我们衷心回报社会、家庭的神圣的职责。这就是我们大学生应有的良知。在这知识的殿堂里，我们是否做天了与知己为伴，让灵魂得到高尚、让人格得到高贵、让人生得天升华呢!有的人做到了，时刻让良知牵引自己前行，尽力为以后的人生展垫着牢固的基石。然而，令我们可悲的是，在这通往光亮与光辉的路上，有人却轻易地抛掉了良知，让昏暗遮蔽了自己。 马加爵，这个曾经的乖孩子、昔日的优等生，但谁也无法想到，他竟然会亲手杀逝世自己的同学的四位同窗。四个不瞑的灵魂走了，留给我们的却是深深地思索。马加爵，作为一个大学生，本应当保卫自己的这片良知净土，积极乐观，克服心理作遂。但惋惜的是他泯灭了这一切，让自己同罪行的凶犯站在同一平台上，终极让邪恶毁掉了
自己。他是可悲的，由于他没能让大学生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天这无法挽回的悲剧。 还有一个不知该为他的不幸而哭，还是该为他的幼稚而笑的咸阳大一男生，由于在情人节送花给敬慕的女生遭到谢绝，他竟以选择跳楼而停止了自己和性命。他死了，人们给他的只是同情，同情他的年少、同情他的无知。作为大学生，没有大学生处置问题的沉着，更没有大学生应有的广阔胸怀，这真的是作为大学生的悲痛。 更有一个令人难以置信的法律专业的大学生，为了替父还债，竟然绑架了邻居小孩，勒索20万元现金。被逮捕后，却以没想过伤害人质为由，请求广大处置。真令人痛心，这种痛是为她如此单薄的法律意识的痛;为她就这样轻易葬送自己美妙前途的痛;更为她作为大学生，却摈弃了大学生良知的痛。 等等的事件，在我们四周产生，带给我们的是震惊、是思索。我们心中自问：是什么使我们当中的他们产生了质的变更?是自卑、是脆弱、是无知，我这就是答复。 面对生涯的挫折与打击，他们没能凭毅力与智慧克服，因愚蠢而失败;面对生活的陷井他们没能悬崖勒马，因盲目而坠进其中，故事。一切罪行地产生都是错的，看似生涯的错，听似别人的错，但我以为更应当批评的是作为大学生，却摈弃大学生知己的他们。我们是大学生，我们真挚、乐观、自负、文明，我们对生涯充斥热忱，心灵，对人生满怀信念。这就是我们的实质，这就是我们的知己。马加爵，他们摈弃了这些，这是他们的悲痛，但我们不要。我们理解生的意义，
课间十分钟活动方案示例 篇一 活动地点：二楼平台，一楼小操场 活动内容：跳绳(自备)、毽子(自备) 活动目的： 1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，让学生在快乐中练，在练习中快乐。 2、通过课间活动锻炼，增强体质、健全心理，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 3、通过课间活动向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1-2个项目。 4、使学生感受到课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，养成终生体育的习惯。 5、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。活动准备：跳绳20根，毽子10个。 活动过程： 一、分区域活动。踢毽子在二楼走廊、跳绳的同学在一楼小操
场。可以单独玩，也可以一起合作玩，或者进行比赛。 二、老师适时参与指导。 三、预备铃响之前提醒学生结束游戏，做好课前准备。 篇二 一、指导思想 以中小学生课外文体活动工程为载体和切入口，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范中小学生课外文体活动内容和形式，推进课外文体活动的科学化、化、规范化，逐步形成我校文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。 二、实施原则 1．坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。 2．坚持全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生发展需要。 3．坚持全体性原则。课外文体活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小和人数多少择好课外文体活动的项目。形成人人参与课外文体活动，个个都有喜爱项目的课外文体活动新局面。在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。 4．坚持安全第一的原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止