Q&E专业文化用品连锁（专营）店企划书
1.项目概述
此项目致力于解决在校大学生购买专业学习用具的问题，改善现有的学生购买方式，建立新型的营销模式。
其简单流程是：首先以河北工业大学为试点开具Q&E专业文化用品实体店，经过一个学期的经营完善体制使体制成熟。与此同时与天津其他相关高校联系，与需要此类专业文化用具店铺的高校筹备在各高校的连锁店。并与文具厂商联系在店内帮助厂商进行媒体宣传获取商家赞助，一方面可以扩大商家产品的影响力，另一方面，可以用赞助支撑店铺日常运营从而降低商品的利润，更多的让利于学生使学生得到实惠，加上我们便捷高质的服务，切实做到为学生服务。
此创业项目有如下创新点：将实体店以网店的形式经营;全新连锁加盟方式。
将实体店以网店的形式经营
结合时下流行的网购，将网购的模式结合到实体店中，实行会员制，满额减免优惠，根据所购商品金额赠与相应礼品，不定期进行促销活动；学生可以通过微信平台预定自己需要的商品，不拘束于实体店营业时间的限制；付款方式可通过现金或支付宝支付，并可在微信平台或人人主页上发表自己对商品的评价，使同学可以在实体店体验到网购的感觉，并且更有保障。
全新连锁加盟方式
传统的连锁加盟方式有两种，一种是有意向加盟的企业交一定的加盟费给要加盟的公司，被加盟的公司负责给他们做定期的培训，而有意向加盟的企业是独立的法人，自负盈亏。这种加盟方式虽然可以降低公司的管理成本，但控制力差。另一种是被加盟的公司全全负责加盟公司存在与发展，包括管理、财务等。这种加盟方式虽然可以实现有效的管理及较好的控制力，但管理成本太高。
我公司为克服传统加盟方式的弱点，继承传统加盟方式的有点，因而推出的全新的连锁加盟方式，即由连锁、加盟的企业投资资金，严格按照公司的规章制度开展业务，并由总部统一管理，统一编制财务报表、统一核算，最后加盟店投资者获得所投资分店净利润的60%收益。
基于对项目前景的信心，我们五位来自建筑与艺术设计学院的学生(分别是：吕宏涛-“源动力”文化科技创意开发工作室成员，A+创意工作室成员；石浩哲-“源动力”文化科
技创意开发工作室成员，A+创意工作室成员；蔡晓明-院团委副书记；白磊-院学生会主席；余翔宇-院社团联合会主席)，组建充满创业热情的项目团队成立Q&E专业文化用品连锁店，抓住现有创业机遇，发挥团队创业激情，立志开创新的高校实体化网络销售模式!
下面，我们将从公司介绍、营销分析、组织分析、投资及风险分析、财务分析五大板块对我们的项目作简单的介绍。
公司介绍：Q&E专业文化用品连锁店意为快捷便利的为在校学习的同学提供相关专业的专业学习用品。由于大学学习的特殊性某些专业的专业用具不易在普通的文化用品店买到，从网上购买又需要较长的快递时间没有时效性，为大学生的专业学习带来不便。Q&E以销售专业性学习用具为主业，同时以日常用具为辅，以影印为副业展开，做到不仅满足特殊学生群体需要，同时兼顾常规师生的需求。坚持文化用具的主线并在初具规模后开展兼营速食茶点产品的副线。
营销分析：Q&E的销售方式分为预购式销售、打包式销售和零售相结合、代理存货；
预购式：1、高校新学期开学阶段，大部分学生需要更换新的专业性学习用具。而往往这时期是供货紧张阶段，所以学生可将需购物品在假期提前通知我们，既可保证质量，价格低廉，又不影响同学文具在新学期的使用；
2、在每个学习阶段，由于课程不同，所用学习工具与材料不同，我们可提前与相关任课老师联系，将所需用具与材料统一购置齐全，可保证所购用品与老师要求相符，防止同学因散购选择错误而需要二次购买造成浪费。以批量购买降低学生购置成本。
打包式：由于某些专业性学习工具需要相互之间配合，我们将有关联的工具进行组合，减少学生的选择难度。
零售：针对于某些日常消耗量大的专业材料及某些容易损坏的工具进行单独出售（可将原本成套的商品拆开零售，避免学生因一件工具的损坏而更换全套工具，降低学习成本。
代理存货：由于专业性工具及耗材市场价格不稳定，波动较大，由我们根据价格浮动，绘制图表，以供学生判断，在价格较低时进行储货，并由我们代为储存，以保障学生可以享有较低的学习投资。
结合时下流行的网购，将网购的模式结合到实体店中，实行会员制，满额减免优惠，根据所购商品金额赠与相应礼品，不定期进行促销活动；学生可以通过微信平台预定自己需要的商品，不拘束于实体店营业时间的限制；付款方式可通过现金或支付宝支付，并可在微信平台或人人主页上发表自己对商品的评价，使同学可以在实体店体验到网购的感觉，并且更有保障。实体店与网络的结合可以使Q&E将快捷便利的购物模式结合起来。
组织分析：我们认为，创业不仅仅要看项目的可行性，更要看执行项目团队的可塑性，在本节之中我们将从我们的团队建设出发，建立和谐的公司机制，介绍我们的团队优势：团队成员知识结构的全面性、团队成员知识与能力的兼具性以及团队内部和谐统一，拥有共同的价值取向;我们的公司宗旨：品质、统一、诚信、规范。优化的组织结构有利于我公司建立健康的企业文化，保证我公司在销售规模扩大的同时快速成长。
投资及风险分析：我们将从股本结构与规模、资金的来源及应用、风险投资撤出三大方面对我公司进行投资分析，并以我们的投资方的角度对我们的项目进行风险分析，主要分外部风险：学生对新的消费模式接受程度、短期订单量不足以支付成本、其他同质行业的竞争;
内部风险：规章制度队加盟店的约束程度、管理层的利益冲突，并相应的针对风险作出我们的抗风险策略。
财务分析：在公司正常运营的情况下，基于所采用的固定资产折旧法、相关的税收政策及开办费用的处理等三大假设对我们的财务状况进行分析，建立明晰的资产负债表、利润表、现金流量表以了解我公司的资产、利润及相关运营能力。
我公司从高校现有专业性产品销售服务缺失的现状出发，开发填补空白区域，既有利于企业自身发展，又可创造出巨大的社会效益：从公司的目标客户企业的角度出发，提供性价比高的营销服务，成本低，收效快;从同学的角度出发，既有利于减少同学专业学习成本，又可以买到高质量的商品，由此可见，我公司具有良好的企业外部效益，
再者，公司采用连锁经营管理模式，力求抓住此市场契机，开辟出新的营销渠道，我们认为，传统文化用品经营已不能在高校专业性用品上满足供需要求，而通过分离将专业性用具营销提出为另一种高校内的辅助营销模式。
2.公司介绍
2.1公司宗旨
以学生至上为原则以服务学生为理念
2.2公司简介
公司是以主打高校的特殊专业学生为目标客户，以学校为单位，通过在学校内搭建高效、稳定、合理的专业文化用品销售平台，以低价销售专业文化用品为依托，为同学提供针对性强、覆盖面广、成本低的优质服务的连锁企业。
Q&E专业文化用品连锁店意为快捷便利的为在校学习的同学提供相关专业的专业学习
用品。由于大学学习的特殊性某些专业的专业用具不易在普通的文化用品店买到，从网上购买又需要较长的快递时间没有时效性，为大学生的专业学习带来不便。Q&E以销售专业性学习用具为主业，同时以日常用具为辅，以影印为副业展开，做到不仅满足特殊学生群体需要，同时兼顾常规师生的需求。坚持文化用具的主线并在初具规模后开展兼营速食茶点产品的副线。
公司采用连锁的经营模式。连锁企业的建立，对于搭建科学合理的网络销售平台、节约成本、塑造良好、统一的品牌形象以及规范化管理都有巨大作用。从打造专业文化用品销售平台的目的及公司战略出发，结合业务发展的实际情况，连锁经营模式成为公司的不二选择。公司建立初期，首先在一个大学建立专业文化用品销售平台，采用正规连锁经营。在实践中不断总结经验、教训，逐步完善整个盈利模式。待到模式比较成熟之际，公司打算采用特许加盟连锁的方式，迅速以大学为单位，快速建立起覆盖面广的专业文化用品销售平台，从而增强自身竞争实力，抵御竞争对手的威胁，打造出覆盖面广的大型连锁企业。公司采用连锁经营管理模式，力求抓住此市场契机，开辟出新的营销渠道，我们认为，传统文化用品经营已不能在高校专业性用品上满足供需要求，而通过分离将专业性用具营销提出为另一种高校内的辅助营销模式。
2.3盈利模式
盈利模式是企业的核心竞争力所在，本公司的盈利模式是赚取大单及团购购物的进价与售价的差值，在店内可为品牌文具厂商进行广告宣传获取广告费用和某些品牌的商业赞助。
利润=∑商家广告费用+∑实体店收入-总费用
2.3.1核心业务
公司业务流程如下：
Step1：搭建专业文化用品实体店
Step 2：选定分析目标客户及业务整合
Step 3：
与传统行业相比，我公司所推出的具有不可比拟的优点：
三赢效果。为商家提供一个宣传模式，既可以自己实现盈利，也可以为商家在节省自己的开销的同时提高自己的信誉度，最重要的是给广大学生提供了性价比最高的产品。
价格优势。和商家合作，使学生专业用品费用减少一部分，在这个消费者对价格比较敏感的行业，对大学生产生较大吸引力。
服务优势。针对学生的主观需求，我们公司在传统的业务上增加网上便捷查询与预定业务，为学生提供便利。
连锁优势——连锁、加盟经营的规模效应有利于扩大企业规模，增强企业的竞争力。2.3.2 辅助业务
以日常文化用具销售为辅主业务，以复印、打印、喷绘图纸为副业展开，做到不仅满足特殊学生群体需要，同时兼顾常规师生的需求。坚持文化用具的主线并在初具规模后开展兼营速食茶点产品的副线，为同学搭建一个休闲优雅的学习交流平台。
2.4管理模式
2.4.1连锁加盟
根据公司的实际情况本公司决定其他区域的实体店将采取连锁加盟的模式。选择连锁、加盟经营模式的理由如下：
同业商店以统一的店名、统一的标志、统一的经营方式、统一的管理手段连接起来，共同进货、分散销售，共享规模效益的一种现代组织形式和经营方式可以完善经营机制，为商业企业的经营管理注入新的活力，可以产业竞争力。
连锁加盟这一经营模式，以其简单化、正规化、连锁化，与我公司的战略目标及实际情况形成成功匹配，成为我公司的不二选择。
2.4.2组织变迁
从公司的战略出发，我公司第一阶段采用正规连锁EC(Regular Chain)的经营方式，在第二阶段采用特许连锁FC(Franchise Chain)，具体情况如下：
正规连锁EC：资金来源股东权益+负债原始股东+加盟投资资金+负债
管理方针由总部直接统一管理由总部统一管理，加盟投资者分别监督
员工构成总部员工+分店店长及店员总部员工+分店店长及店员
特许连锁FC：财务管理公司统一编制财务报表、统核算公司统一编制财务报表、统一核算
利润分配按净利润的20%的股利按预计股利政策分配股利，加盟店投资者获得所投资分店净利润的60%
注：特许连锁的加盟投资者没有经营权，由公司统一管理。
3、市场营销
3.1 营销分析
3.1.1市场介绍
3.1.1.1 针对目标客户——学生
我公司是以主打高校的特殊专业学生为目标客户，以学校为单位，通过在学校内搭建高效、稳定、合理的专业文化用品销售平台，以低价销售专业文化用品为依托，为同学提供针对性强、覆盖面广、成本低的优质服务的连锁企业。基于我公司的主要业务，我们对公司所处的市场背景作如下介绍：
在天津市共有32所高校设有设计类或艺术类课程，而各高校内却同样缺乏与之相关的专业用品的销售店（如：天津大学，天津城建学院，河北工业大学），购买专业学习用品需要到离学校较远的商家，极为不便。Q&E意在在各高校内开设一家专业性用品的专营店，可方便各校学生购买物品。
3.1.2 企业内部和外部因素评价
内部环境分析
外部环境分析优势S
1、三赢效果。为商家提供一个宣传模式，既可以自己实现盈利，也可以为商家在节省自己的开销的同时提高自己的信誉度，最重要的是给广大学生提供了性价比最高的产品。
2、价格优势。和商家合作，使学生专业用品费用减少一部分，在这个消费者对价格比较敏感的行业，对大学生产生较大吸引力。
3、服务优势。针对学生的主观需求，我们公司在传统的业务上增加网上便捷查询与预定业务，为学生提供便利。
劣势W
1、商家提供产品的质量可信度具有不确定性。知名商家固然支持，但寻摸新兴厂家还处于推广阶段，并不能提供绝对的安全性。
2、初期投资大，消费品专用性强，工具种类繁多且更新快，行业退出能力弱。
4、作为大学生缺乏市场管理和营销经验.在工作中可能不能非常妥善地解决问题。
机会O
1、调查中有95%专业产品供应商愿意选择与我公司合作，有市场空间和获利机会。
2、学生的接受度比较高。
3、只要有作业在就会有消费的需求。
4、进入壁垒低。
SO战略
利用自身优势和机会，全力以赴地拓宽我们的业务，在更大范围内开发我们的业务。
不断加强管理，整合资源，扩大市场，以学生至上为原则，以服务学生为观念，建立品牌优势。
WO战略
利用了机会和优势，避免威胁，克服劣势。
不断学习，充实自己，在实践中丰富自己的理论知识，提高自己的危机处理能力。
1、短时间内抬高营销壁垒的难度比较大，市场的巩固比较难做到
2、由于可能的竞争对手进入以及不排除新的营销模式的出现，可能会引起利润的下滑。
3、未来生产和利润受产品更新迅速及涨价因素影响。
ST战略
加强与合作单位的联系，时刻注意观察市场，不断开发新客户。并以市场开拓者的姿态掌握合作企业资源，形成资本以外的进入壁垒。
WT战略
为了克服弱点、避免威胁，通过现有供货商和潜在客户的信息收集、整合，不断推出满足客户需求的人性化服务，以开发更广泛的客户群体，争取占领行业制高点。
3.1.3 竞争影响力分析(波特五力模型)
买方侃价能力
替代产品的威胁
供货商的侃价能力
行业内现有的竞争能力
波特五力模型
新进入者的威胁
4.组织管理
4.1组织结构
4.1.1组织建设的基本原则
职能化原则：同类职务相合并，不相容职务相分离;
信息化原则：管理以信息为中心，把作业活动调整到操作最简便、成本最节省、配合最有效的状态;
持续化原则：把连锁经营管理体系的建设作为一项长期而持久的任务;
4.1.2 第一年的组织结构图：
4.1.2.1 职责描述
总经理：
负责把握公司发展方向，制定公司整体发展战略
负责审核公司业务发展计划、管理方案、企业操作流程
制订公司年度工作计划和整体经营管理工作
推动各项管理规章、制度的建设和完善
组织完成公司整体业务计划
协调、激励各部门工作
业务部：
客户关系管理，完成公司的业务发展计划。
建立客户关系
签单和收款
宣传效果反馈及顾客满意度调查
营销部：
负责市场分析，为公司提供精确的市场信息
制定信息传播网络的网点分布与定价策略
分析客户需求，策划组织有关市场活动
调研部：
组织各项调研活动,为组织提供分析及决策依据
财务部：
制定财务方面的管理制度及有关规定，并执行及监督执行;负责编制及组织实施财务预算报告、月/季/年财务报告;负责公司全面资金调配，成本核算、会计核算和分析工作;负责资金、资产的管理工作;管理与银行及其他机构的关系
人力资源部：
编制公司人力资源规划;组织公司人员招聘活动;建立健全公司人力资源管理制度;
负责劳动合同的签定和管理工作，代表公司解决劳动争议、纠纷或进行劳动诉讼;组织制订公司考核制度，定期进行员工考核;编制工资计划，确定各部门的奖金或提成分配方案;建立人力资源管理档案
商品部：
负责专业工具供应商与优质材料的选择
商品储存、配置和管理
滞销商品的处理
4.1. 2.2 招聘计划
商品部经理拟向在校学生公开招聘有实践经验的优秀人才出任。
业务团队成员拟向在校学生招聘7—8名，要求积极热情有活力，。
分店员工所在学校勤工俭学学生招收。
聘请河北工业大学相关专业老师做为公司顾问。
4.1.2.3 人事管理
建立人事档案、规范劳动合同，完善人事管理信息系统，随时为企业扩张进行人才储备。
4.1.2.4 激励制度：
一、合理有效的薪酬制度：
我公司对员工的薪酬分为固定薪酬和浮动薪酬，固定薪酬包括基薪、津贴、福利等，浮动薪酬包括奖金、佣金等短期激励和长期服务年金、股票期权等长期激励。
我公司的薪酬发放以绩效考评为基础，设计能上能下、优胜劣汰的流动机制，保证各职级人员符合职级要求。晋升和淘汰都有公平、量化的标准，不同职级人员根据其重要性由不同部门或人员决定。
二、积极向上的精神激励：
单一的薪酬激励并不能解决所有的问题，为了挖掘员工的内在动力，让每个员工内心都有一种把工作做好的欲望，我公司对员工实施积极向上的精神激励，让每一个员工都对公司有归属感、成就感，对驾驭工作的权力感充满渴望。
快乐激励：为工作添加乐趣和挑战性; 在公司里提倡并鼓励责任感和带头精神; 鼓励员工之间的互动与协作; 允许在学习中犯错。避免粗暴批评; 提高员工工作中的自主权; 为所有员工建立目标和挑战; 多加鼓励与赞赏; 设立衡量标准，以反映出绩效和效率的提高。
4.1.3.2 组织调整
营销副总：协助总经理制定公司发展战略规划
负责制定业务团队、营销部及公共开发部的业务目标、管理方案及业务流程
制订业务团队、营销部及公共开发部的年度工作计划并监督实施执行
积极协调和激励所属部门的工作
运营副总：
全面负责公司的市场运作和管理
协助总经理制定公司发展战略规划
负责制定人力资源部、财务部、商品部的管理方案及业务流程
制订人力资源部、财务部、商品部的年度工作计划并监督实施执行
积极协调和激励所属部门的工作
业务部 (在每一个地区设一个团队)：
负责公司外部与内部的业务资源收集、整理、分析、评估、洽谈、合同制定
业务资源的有效整合工作
有针对性的对外进行业务拓展工作
公共开发部：
运用多种公关手段，搞好公共关系，树立良好的企业形象;
负责开发加盟分店的立项、地址、商圈调查分析，对新加盟店确定加盟金
加盟分店的店铺形态、配置企划
加盟分店所需经营设备的采购与维修
如何写活动策划书(精选多篇) 所谓的策划书，说起来挺让人觉得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更觉得高深莫测，无从下手，甚至惴惴不安。可能是这个词眼让人觉得有点“形而上”，有点“华丽”，加上写策划书的情景——大半是“临危受命”，想要“一展身手”，或者是“第一次做可不能砸锅”的状态，赶紧上互联网上找找吧，所以情绪紧张，不知如何下手。当然，也有一类懒惰之人，自己不愿动脑子，或者认为“自己做不好”，而不愿努力一下。后者我是一贯不愿理的，前一种吗，可以通过合理的学习训练写出一份像样的策划书，但前提是必须学会冷静判断，认真思考。
策划书其实并不难，胸有沟壑的人，他不用写什么策划书，也明白该怎么做。但是，这并不代表着他们超乎常人，有“经天纬地”之才。他们只是对现在的状况，比如任务形式，人员配置，资源状况，形势目的，什么能做什么不能做等有个合理的估算，在这估算基础之上“胸有成竹”，这就是策划。举个很简单的例子，让你给贾老师发一封电子邮件，这整个的过程就是一个完整的策划。你虽然没有去做，但你在思维中完全可以模拟出发电子邮件的整个过程，包括电子邮件的内容你都可以想象的出来，行了，你把所有的东西详细完整地落实到纸上，一份关于“给贾老师发电子邮件活动的策划”就出来了。 策划书就是这个样子，你可以理解策划书是一个计划，但比计划要详尽很多。当然这涉及到怎么评价策划书的问题，我认为，如果别人能按照你的策划书，不需要你的指点就能准确达到策划书想达到的效果，这就是一份成功的策
划书。比如说关于“给贾老师发电子邮件活动的策划”写出来之后，一个不懂发电子邮件的人按照策划做到了，那么你的策划书无疑就是成功的。 上面所说的，无非是个策划书的本质和评价标准问题。这似乎有点理论化，与你着急要写的策划书无关——我倒是觉得恰恰相反。你要写策划书，首先要知道自己想作些什么，在做些什么，要做到怎样——这些东西如果你能了解，很好，你可以信心十足的去做一份策划了。在我指导学生们做策划书的时候，通常就是这 是重复的，事实上却一点也不重复。每一项都有它的内涵和外延，如果你尚不能理解，那就还需要去查查相关资料去理解一番了。虽说这些相互交叉的内容对整体影响不大，但如果你能理解的更详尽，策划书自然会更完备。有人会质疑，第二点第三点是不是写得太多了。其实这当然有个根据实际而行的需要的尺度，但你必须把它明确明白地写出来。
方案编号：LX-FS-A35425 实践部赞助策划书要点标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
实践部赞助策划书要点标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1 策划名称(策划主题) 2 策划者姓名(小组名称、成员名称) 3 策划制作年月日 4 策划目的以及策划内容之简要说明 5 策划之经过说明 6 策划内容之详细说明 7 策划实施时之步骤说明以及计划书(时间、人员、费用、操作等计划表) 8 策划之期待效果、预测效果 9 对本策划问题症结之想法 10 可供参考之策划案、文献、案例等
11 如有第二、第三备择方案时，列出其概要 12 对策划实施应注意之点及希望事项 当项目内容相对简单时，有1-6各项就可以了；如果为了实施简便起见，把7、8两项加进去会更好；如果要更详细地说明时，9-12就有必要加进去了。 b.写策划书的基本技巧 ★策划内容要简单明了而且具体 策划名称(策划主题)：要尽可能具体地写出。比如，“培训策划书”，仅仅这样写是不够的。必须要清楚地写出“1998年8月公司全体营销人员第一期培训策划书”。 当然，也可以把名称简单写为“公司第一期营销培训策划书”，但一定要加上副标题：“于1998年8月以全体营销人员为对象”。
大学生暑期社会实践策划书 炎炎夏日，很多人都会选择待在家里乘凉，不会选择外出。不过我已经上大学里，如果整个暑假的时间都待在家中，也实在是没什么意思。今年暑假，我就会选择参加社会实践，锻炼自己的能力。不过到现在我还是没有想好我要参加什么样的社会实践，不过我会的，这是毋庸置疑的！ 一、活动背景： 1、暑假是人们外出游玩的高峰期，然而同样也伴随着高峰的中暑等疾病的发生。尤其是一些户外运动爱好者或是工作者，尤为需要担心。因此，好的防暑措施，可以了却人们的后顾之忧，让人们开开心心出门，健健康康回家。药物解暑是比较快速的方法，但都不免会有一些副作用。因此，我们团队查找了网上的一些资料，发现，“伏茶”这种喝茶防暑的方法十分有效。 当然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身体底子不同，一些体质偏“寒”、胃口不好、饭后腹胀、大便溏薄的市民最好不要随便喝伏茶。同时，对于一些过于寒凉的伏茶，小儿因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜饮用。但体质强壮、火旺湿盛、咽喉肿痛、大便淤结、舌红苔黄腻的人，不妨经常服用，“伏茶毕竟是药，要注意因人制宜，不能滥服，更不能作为保健药长期服用。”一入盛夏，一些人不论哪里不舒服均归咎于湿热，认为伏茶和凉茶饮料能包医百病，无病服之能防病，甚至把它作为日常生活中必不可少的保健药。其实，这种做法是不科学的。体质虚弱者和婴幼儿，长期服用凉茶，易损伤人体阳气和脾胃，出现神疲体倦、多汗易感冒等症状。 尤其是脏腑娇嫩的婴幼儿，长期服用易损伤小儿正气，影响孩子健康成长。饮用伏茶要适量。体质偏“寒”者应选用由茯苓皮、大麸皮等健脾配方烧煮的伏茶。同时，降温防暑不仅要适可而止，更应掌握一些防暑降温的知识，当你和家人享用伏茶的畅快时，小心别被伏茶的“凉意”寒及肠胃。 2、中国人口基数大，即使实施了计划生育，但仍然难以阻挡人口上升的趋势。这使得人们生活的竞争压力日渐增大，常常一天都持续着高负荷的工作和学习
活动策划书 策 划 活 动 名 称 主办方 日期 目录
（能快速的知道策划的某个环节） 一、活动主题 二、活动背景 三、活动目的 四、基本信息（一）活动时间 （二）活动地点 （三）活动对象 （四）举办单位 五、活动流程 六、工作安排 七、经费预算 八、附件 九、注意事项 十、总结（对活动的展望）一、活动主题
内容 ………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………… ………………………… 二、活动背景 为什么要举办此次活动，这个一般百度就有的。。。 ………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………… ………………………… 三、活动目的 例句如：为了增进交流啊，丰富大学生活，宣传传统文化啊等等………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………… 四、基本信息 （一）活动时间（某年某月某日某时） ………………………… （二）活动地点（示活动大小而定） ………………………… （三）活动对象 ………………………… （四）主办单位（像这一次就是云汉茶道社举办啦~） …………………………
五、活动流程 不一定要通过表格的方式表现 ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… 六、工作安排 根据活动需要把活动工作分配到各部门如可成立宣传媒体组、活动筹备组、外联礼仪组等工作小组。。。。。。 ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… 七、经费预算 这个最好用表格表示 ………………………………………… …………………………………………………… ………………………… 八、附件（示内容而定） 1．主持稿 2．邀请函 3．游戏规定 4．各类申请表 …………………………………………
社会实践策划书范文 社会实践策划书范文二一、实践宗旨 发挥大学生自身特长，服务社会，提高自我。 二、实践时间： 7月8日——7月16日 三、实践地点： 焦作周边的村庄，耿作村，永兴屯村及和屯村。 四、队伍成员： 河南理工大学学生 五、成员人数： 15人 六、实践地简介： 焦作市是一个山明水秀的地方，她的云台山是国家[AAAAA]级景区，太极拳的发源地。据了解，焦作市周边村庄外出打工的人比较多，他们的子女和老人一起过。这些农民工子女得不到应有的家庭温暖 七、实践背景： 为了全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、响应团中央“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”的号召，实践出真知，实践长才干。在实践中，不甘平凡的我们能为中原崛起、民族复兴奉献青春。在回报社会的同时，“三下乡”社会实践活动将给我们一次难得的自我成长和发展的锻炼机会，紧跟时代的步伐，坚持知识与实践并重，接触社会，提高自我，以暑期社会实践为契机，丰富自己的情感，高尚自己的操守，升华自己的人格。青春建功，服务社会是我们义不容辞的责任。而参与社会实践是我们提升自我，奉献祖国的最有效途径。 近年来，国家十分关注农民工的生存问题及建设社会主义新农村问题，当我们在引寻农村富余劳动力合理有序的转移及建设社会主义新农村的同时，一个新的群体出现，他们就是留守儿童。如果这一群体的问题不解决好，不仅关系着孩子们身心的有利成长，更关系着和谐社会的建立，现在解决这一问题，已成为
一项迫在眉睫的工作。 八、实践目的: 为深入学习和落实胡锦涛总书记关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要讲话精神，坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生广泛开展暑期社会实践活动，深入社会、了解社会、服务社会，开展以走进社区、走进农村、了解省情、了解社情、了解民情，使在校大学生在实践中发光发亮，展现自我。结合我省留守的农民工子女的现实需求，依托乡镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，组织大学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务，探索高校与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。全面提高我校大学生的综合素质。 九、实践准备及人员安排： (一)活动准备： 1.先派人员到各个村庄实际考察情况，弄清各个目的地的方位，回来后排出具体行程。 2.招收团队人员。 (二)人员安排： 本活动队伍设立总队长一名，另设六个小分队，分别负责相关工作。在执行活动过程中，每个队员都必须参与同时要做好本小分队的相关工作。 总队长：负责本次活动的组织和执行，协调队伍的工作有序进行，保证圆满完成任务。 办公小分队：负责制定《暑期社会实践团队守则》交由全体队员审议，负责文件的整理、传达和通知相关事项，协调各组之间的工作。 外联小分队：负责与活动相关的单位联络，包括保持和学校的联系，把相关信息汇总后及时上报组长。 道具及材料筹备小分队：负责本次相关书籍的运输、分发，各活动所需相关道具的提供或收集和配送，配合安保小分队一起保护好相关工具，确保万无一失。 宣传报道小分队：负责本次活动在当地的宣传，同时为本次活动做好相关
教学活动策划书 Teaching activity plan 汇报人：JinTai College
教学活动策划书 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、活动背景： 由于同学们从高中来到大学，大学的各种活动吸引着每 一个学生，学生不能把全部的精力投入到学习上，经过长期考察，各班晚自习上课时大部分学生不能把自己的时间投入到学习上，而是在进行一些无意的活动。如：玩手机、聊天，还 有一部分人根本就不知道自己应该做什么，不利于自律部考勤，班级纪律，培养良好的学习习惯，在我们学校学生的`学习环 境非常好。如：有明亮清洁的教室有优秀的老师。 二、活动目的 一方面培养学生的学习兴趣，其次让我们的专业课学习 的更精，再次为了锻炼我们每个同学，培养我们每个同学各方面能力。 地点：一栋教学楼各班级 四、活动步骤
在班级每天晚上晚自习我们利用一节课时间学习我们的各门功课。如：专业课高数英语等 我们自己班级成立专业课小组：高数小组，英语小组等，每天晚自习我们由各个小组成员到讲台进行上课，课后班里同学进行各科学习交流，我们班在班会上对晚自习学习进行讨论，并进行评比。 由我们班到我们汽修专业，由我们汽修专业各班级班长在一起讨论，到班级实施晚自习同学进行自主学习，经过长时间的考察，其他的班每天晚自习也在进行晚自习上课，每个班由班长进行组织同学们的上课积极性很高，效率也非常好。 因此由我们专业的晚自习同学自己上课反应来看可以，由姚老师组织学生会学习部，由学习部组织各班班长会议，或到班里宣传鼓励晚自习同学自己自主上课，上课同学们学习讨论的结果可以及时反馈给老师，课堂通过老师指导，解决了同学们的疑惑其次如果班级中有多媒体也可以进行多媒体展示。
大学活动策划书精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986
河海大学首届主题短剧小品大赛 饮水思源 人水和谐 策 划 书 二〇一〇年五月 河海大学首届主题短剧小品大赛 饮水思源 人水和谐 目 录
●主题背景.........................................................01 活动主题...................................................02 活动背景...................................................02 活动目的...................................................03 ●活动概况 (04) 基本信息...................................................04 活动要求...................................................04 活动流程...................................................05 评分规则...................................................11 预期效果...................................................12 ●工作安排 (13) ● 经费明细 (15) 河海大学首届主题短剧小品大赛 饮水思源 人水和谐 活动概况 饮水思源 人水和谐 宋体三号加粗。 标题：黑体二号加 粗。 副标题，可没有；若有，楷体三号加粗。 宋体三号加粗。 宋体四号。 黑体二号加粗。
大学生暑期实践策划书 目录 目录 (1) 一、调查课题的基本内容 （1）实践方案简介 (2) （2）团队介绍 (3) （3）实践口号与主题 (4) （4）实践的目的与意义 (4) （5）实践活动方式 (4) 二、实践阶段安排 （1）活动地点 (5) （2）前期准备 (5) （3）活动开展 (5) （4）成果总结 (7) （5）活动预期效果 (7) 三、其他活动要求及注意事项 （1）活动经费 (8) （2）团队管理制度 (9)
四、附录 （1）团队出行注意事项 (11) （2）暑期社会实践应急预案 (12) （3）访谈提纲 (14)
一、调查课题的基本内容 （1）实践方案简介： 党的十六大报告围绕全面建设小康社会的奋斗目标，提出了建设现代农业的重要任务，建设现代农业，必须走跨越式发展之路。今年召开的党的十七大再次把农业问题放在首位进行讨论。科学技术是第一生产力，这是邓小平同志提出的伟大的战略思想。生产力的基本要素是生产资料和劳动力，其中就包括科技水平，它所包含的科技含量越多，生产力的水平就越高，我们的综合国力也就越强。我们国家是一个农业大国，农业在我国的经济中占有非常重要的比重和地位，“三农”问题始终是焦点，所以农业科技就尤显重要。杨凌作为我国唯一一个国家级农业高新技术产业示范区，由国家19个部委和陕西省人民政府共同建设，陕西省还成立了由34个厅局组成的省内共建领导小组。该区享受国家级高新技术产业区的各项优惠政策，国家对农业的倾斜扶持政策以及西部大开发的各项优惠政策。自1997年成立后，通过十多年的艰苦创业，杨凌示范区已经成为陕西经济最具发展潜力的增长点和西部大开发的亮点，已被国家批准成为向亚太经合组织开放的十大工业园区之一，是国家重点支持的五大高新区之一和全国六个海峡两岸农业合作实验区之一。杨凌驻有教育部直属“985”工程重点大学---西北农林科技大学，该大学在农业领域拥有雄厚的研究实力。经过十多年，杨凌从一个小镇成长为今天的中国农科城，它在农业科技发展方面一定有着好的方法和模式，
活动名称“活动主题” 活 动 策 划 书 塔里木大学学生社团联合会XX协会/XX中心/XX部门 二○一X年X月X日
目录 一、活动主题 (1) 二、活动背景 (1) 三、活动目的与意义 (1) 四、活动主办方、承办方(及赞助单位) (1) 五、活动时间、地点 (2) 六、活动准备： (2) 七、活动流程 (2) 八、活动分工及人员安排 (3) 九、经费预算 (3) 十、应急预案 (4) 十一、可行性分析 (4)
一、活动主题 策划书名称尽可能具体的写出策划名称。 二、活动背景 这部分内容应根据轰动的特点在以下几个项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。器材应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁因素对其做好全面的分析，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述。 三、活动目的与意义 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性和时效性。 四、活动主办方、承办方(及赞助单位) 主办单位既确定活动的主题和方向的,并监督活动过程中是否偏离方向等问题的单位；承办单位既具体实施活动的单位，如有赞助单
位需写清，若无赞助单位则无需标注赞助单位。 例如： 主办单位：共青团塔里木大学委员会 承办单位：塔里木大学学生社团联合会 赞助单位：待定 五、活动时间、地点 活动时间： 活动地点： （根据活动规模、内容以及活动场地申请等具体因素而可控调整）六、活动准备： 这部分的表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。 在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列（前期、中期、后期），绘制实施时间表有助于方案核查。 具体请根据活动特点及需要结合实际自行调节。 七、活动流程 活动开展流程制定的详尽与否，是关系到活动成功的关键因素之
一、指导思想和目的 学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体.开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识、分析、解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础. 二、社会实践活动的主要形式和内容 （一）社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天.社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决. （二）社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查（参观访问）、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动. （三）小学社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验；中学社会实践活动包括社会调查（参观访问）、社区服务、国防教育、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般应在市行政区内.
（四）鼓励教师创新社会实践活动方式. 三、组织开展社会实践活动的原则 （一）坚持教育性和实践性相结合的原则.社会实践活动，要坚持从实际出发、因地制宜的原则，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教育教学规律，引导学生积极参加社会实践活动和生产劳动，把学到的知识应用到实践中，实现学校教育和社会教育的有机结合. （二）坚持主体性和指导性相结合的原则.学生是参加社会实践活动的主体，在社会实践活动中，应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究问题的动机和兴趣，培养学生自主发展、自主创新的意识和实践能力.同时，教师应教给学生参加社会实践活动的基本技能，帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、思考、研究和发展.在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育. （三）坚持时代性和创新性相结合的原则.社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际，紧密联系学校创“合格+特长”学生活动，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和能力的培养，注重学生创新精神和特长的培养.
2010年兰州大学暑期社会实践活动 项目策划书 团队名称：兰州大学赴天水市张家川回族自治县 医疗健康服务暑期社会实践团 负责人姓名： 项目类别：医疗服务 兰州大学基础医学院团委 2010年7月13日
目录 一、调查课题的基本内容 1、实践主题 (3) 2、实践背景 (3) 3、实践的目的与意义 (3) 4、活动时间与地点 (3) 5、实践活动方式 (4) 6、活动单位 (4) 7、团队成员基本情况…………………………………4-5 二、实践阶段安排 1、前期准备 (6) 2、活动地点及实践安排………………………………7-8 3、成果总结 (9) 4、活动预期效果 (9) 三、其他活动要求及注意事项 1、活动经费 (9) 2、团队下设 (10) 3、管理制度 (10) 四、附录 1、调查问卷…………………………………………11-12 2、相关媒体宣传 (12)
一、调查课题的基本内容 1、实践主题 智力支乡，实践自我，关注民生，服务社会 2、实践活动背景 张家川回族自治县位于甘肃省东南部，天水市东北部，成立于1953年，总人口万，其中回族万人，占全县总人口的%，农业人口万人，占总人口的%。 近几年来，医疗志愿服务得到了不断的完善与发展，对推动社会和谐起着重要的作用。在社会突发事件中，如汶川地震，她使千万灾民在灾后获得了及时的帮助与治疗。在平时，她使那些病患得到了温暖与无微不至的关怀。 作为大学生，作为社会的成员，我们有义务去帮助身边的人，也许我们无法奔赴突发事件现场，但是我们可以从身边做起，奉献自己的爱心。为继承传统和弘扬青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神与传统美德，本学期我院团委在校党委及校团委的正确指引下，总结经验，吸取教训，全面推进志愿服务项目的建设，特组织志愿者14人赴天水市张家川回族自治县医疗健康服务志愿活动。 3、实践活动的意义与目的 社会实践活动是大学生综合素质全面发展的重要途径，是高校思想政治教育的重要环节和适应社会发展形式的重要教育途径。医学生将来从事的是治病救人的职业，对他们的政治思想和道德素质有更高的要求。通过卓有成效的社会实践活动，引导医学生树立正确的世界观、人生观、道德观，提高综合素质，具有十分重要的意义。 通过本次活动，从而提升志愿者队伍的整体科学文化及思想道德素质，推动志愿者公益事业的规范化、社会化进步，贴近生活，贴近实际，服务于新农村建设，努力为构建和谐社会做贡献，广泛深入基层，了解国情，了解近年来国家出台实施的新型合作医疗政策的相关情况，使我们自己在本次活动中受教育、长才
高校联谊活动策划书样本规范版 Sample standard edition of college friendship activity planning book 汇报人：JinTai College
高校联谊活动策划书样本规范版 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、活动目的 1、加强各部门干事之间的了解，为以后活动的开展打好基础; 2、培养部门内干事们的团结合作能力，增进彼此的互信，对以后的工作安排做一个借鉴; 3、提高会内各个部门的凝聚力，以及所有会员及干事的集体意识。 二、活动主题 魅力青春，炫我风采 三、活动时间 xx年04月——xx年05月（根据内容分阶段进行） 四、活动地点
xxx大学篮球尝南区篮球场及圆厅一（教室待定） 五、活动内容 1、户外素质拓展 各部门挑选六男六女组队参加，以各种游戏（如：踩气球、合作运球、N人（N+ 1）足等）趣味比赛，比赛时长为60分钟。 2、部门风采展 1）个人风采展：每个部门选出一个才艺之星参加，项 目包括唱歌、舞蹈、书法、朗读等，时间为五分钟; 2）部门风采展：尽量做到部门内所有干事都能参与， 项目包括小品、话剧、情景剧、集体舞、合唱等，时间为十分钟。 3、篮球比赛 各部门挑选三男两女参加，比赛时长为40分钟。（根据 部门人数及具体情况可作调整为三男） 六、前期准备部门工作内容截止时间监督人签字组 织部及时完善活动策划，安排活动监督人员，负责会内礼仪、主持等人员的挑选及部内活动的准备，做好素质拓展、篮球比
暑期社会实践策划书 一、活动前言： 历年来，中国的教育问题一直备受社会各界的关注。相较于西方，中国的教育体系确实存在许多弊端。大家都感觉到，目前我国的在校的学生，70%都不是想要学而学，而是为了完成任务而学，自己一点学习的人情都没有。在学校里也是虚度光阴，古时死板的教育已经不适合当今的社会了。制定发布高考改革方案、审慎推进义务教育学校布局调整、将随迁子女全部纳入财政保障范围……这些人民群众关注、期待的教育改革措施，已被写入日前印发的《教育部XX年工作要点》。为此，我国一直在探索适合中国教育制度的道路，。。。 二、活动目的： 我们呼吁：关注三农，奉献青春，构建和谐社会 我们的宗旨关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，体味农民生活，提高当代大学生社会责任感和使命感，服务社会 一、活动背景 广安是改革开放总设计师邓小平同志的故乡，饮水思源，选择广安，是广大学子对邓小平同志的崇敬与缅怀。 现阶段，社会上对大学生的负面评价越来越多：沉溺游戏、
诚信、自私、自负、自卑、拜金、女大学生沦落为失足女等，都对大学生这个团体造成了极坏的影响。究其原因，缺乏丰富多彩的大学生活是主要因素之一。只是追求学校的学习优秀，忽略社会实践，让个人能力的天平变得扭曲，成为瘸子。在一项社会调查中的数据显示：70%的用人单位更看重员工的综合素质，仅有少数企业会看重员工的专业技能。 其培养大学生综合素质的重要途径就是参加社会实践，在实践中充实大学生的课外生活。因此，我们策划了本次以广安为目的地的暑假社会实践活动。 二、活动意义 1、大学生活应该丰富多彩，通过这次的暑假调研活动，可以丰富学生文化生活，增加学生见闻，提高实践能力； 2、通过参加本次暑假社会实践活动，不仅可以丰富自己的课外生活，而且还能开阔视野，激发兴趣，发挥潜能，增强信心，促进学习的提高； 3、通过本次活动，让大家更加领会到团队合作的重要性； 4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通，这样更有利于我们发现人才，引领个性，促进学生全面发展，也可以全面的认识自己，更好地发现自己的优点，激发自身的潜能，为以后工作打下良好的心态基础； 5、通过这次活动可以更好的来了解广安，了解广安的风土人情，了解广安的风俗文化和地区特点；
福建工程学院管理学院10级晚会 策划：赖圣霖范文媛负责人：策划方案
活动目的： 为纪念2010级入学两周年及管理学院的发展，我们通过文艺演出这一行之有效 的宣传方式，举办了此次晚会。让同学们感受到我们共同拥有一个“家”—— 管理学院，我们的心相连，我们的脉相通。 活动时间：五月份 活动地点：文化广场（待定） 主办单位：管院10级 活动形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以大合唱、器乐演奏、舞蹈及 曲艺等为表演形式的大型综艺演出。 活动主题：璀璨青春盛世芳华 观众： 主体观众：全校师生 特邀观众（嘉宾）：管院领导等。 演员： 年级师生及特邀演员 主持： （一）人选： 主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人，男女各2位。 （二）要求： 1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好； 2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题； 3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导 和总结，以保证节目的顺利进行。 活动主线：以同学为主体，尽量做到每个人的参与 活动内容： 1.首先开场可以是一段舞或者其他可以调动气氛的开场形式（比如魔术等）。 2.然后，主持人们以一个特别的形式出场，致开场白。接着介绍晚会的主题。 3.紧接着主持人介绍，进入晚会的第一个版块“稚气少年，青青校园”，然后 播放一段包括入学，军训的视频。 4.视频播完之后，开始节目的进行。因为总共有四个板块，如果拟设12个节 目，则在第一和第二个版块中间进行三个节目，以此类推。
5.第二个版块是“回首往昔，辉煌荣耀”(回首大一的成绩），第三个版块是 “连襟牵袂，'工' '经'风雨”（管理学院的成立），第四个版块是“前望两载，紫气东方”（展望未来）。节目设置如上。 6.游戏环节：游戏环节安排于晚会中场休息时段。 游戏内容如下： a.“寻物启事”：参与者分成几个队伍，随机收取“寻物单”，单上会列出若干项需要参与者搜集的物品，在最短时间内完成任务的队伍即为胜者。 b. c.. 7.晚会最后由全体演员上台领唱（或选拔歌手上台演唱）选择一首符合主题的 歌曲调动全体观众一起合唱，在歌声中结束本次晚会。 8.几点提议：a.首先是微博大屏幕，如果有条件，可以设置微博墙，让大家都 参与到活动的讨论中来。主持人可以讨论一下大家的发言。 b.抽奖活动必不可少，至于方式也多种多样，给出一个方案，可以再活动开始前，让每个班 每个同学写一张纸条，写出对管院的希望和祝福。纸条集中在一个纸箱里， 由主持人现场抽奖，并读出祝福，给幸运的同学发送小礼品。这样保证了每 个人的参与。抽奖方式还可以多种多样。大家集思广益。关键是要保证每个 人的参与。c.因为是10级的晚会，两位郑导应该都有参与。可以让两位郑导上台朗诵或其他形式。 节目征集： 1.班级节目征集：首先，向各个专业各个班征集节目，内容不限，主题不限， 布置给各个班的文体委员，下限为一个节目。实在出不了节目的班级，可以
第七届武汉大学宣传板报与平面设计大赛 策划书草稿 一、活动目的及意义 本次大赛旨在丰富校园文化生活，提高全体同学的创造性能力和思维，开拓学生的思想空间，加强学生的现代设计思维观念，为每一位武大学子提供一个展现自我才华的舞台，同时，为顺应伟大民族复兴的历史潮流，将党的伟大与先进性、08奥运和谐与文明的精神播撒于校园，鞭策每个武大学子做新时代的年轻人 二、活动主题 和谐发展共创文明（盛世中国）待定 三、组织机构 武汉大学团委 武汉大学学生会 四、宣传策划 大赛冠名 此次大赛采取以赞助商冠名的方式，在宣传大赛的同时宣传赞助单位或企业个人。其中大赛赞助方有权与大赛主办部门协商确定大赛广告设计作品部分的主题。大赛可由相关企业单位嘉宾、领导为获奖选手颁奖。赞助款全部用于本次活动的奖金、奖品及宣传费用。
赛前宣传． 在大赛前期在校园中展开相关的宣传，让更多的同学了解大赛，提高大赛的影响力和知名度，从而积极参与大赛的各种活动，为大赛的正式展开做铺垫。前期宣传旨在让每个武大人都知道此次大赛，关注相关活动，并激发每个有能力的人积极参加到这项赛事中来。 具体方式如下： 利用常规的宣传方式例如海报、展板、横幅、传单等。常规宣传渠道的中间力量为各院系学生会宣传部，通过他们鼓动更多的学生参与 利用已有的宣传平台进行大赛宣传，包括校会网、自强网、未来网、报纸（校内校外皆可） 展出部分往届优秀作品的照片 作品收集阶段由各区作品收集负责人负责收集参赛作品,并登记参赛者. 赛前宣传阶段各区情况安排如下：（待定） 一区：地点、方式及负责人 二区： 三区： 四区： 未来网：
赛中宣传 活动进行时的宣传要与活动同步，同时要做好大赛赞助方的宣传活动步。及时整理收集到的大赛作品。参赛作品将摆放在桂园操场和风雨操场中间的路边，届时，赛道将做全新的布置。按照参赛作品的类型由专人分类整理，赛道分为几大赛区陈列不同的作品，每个赛区会以今年的若干主题再分为几个小区,开辟展区展出往届优秀作品.整理好的大赛作品通过写文字介绍或拍照等方式电子化。将电子版在统一时间上传到大赛的网页中供观众参观评比。大赛进行同时将继续利用校园广播和网络第一时间报道赛事进展，并对作品进行宣传。在比赛中设立咨询台，方便大赛的顺利进行。 赛区分布: 第一展区：本届参赛作品展区 第一分区：展板展区 第二分区：其他作品展区 第二展区：往届获奖优秀作品展区 第三展区:冠名公司宣传区 2.赛场可展出宣传部自己做的宣传板
文件编号：GD/FS-1296 （方案范本系列） 大学生暑期社会实践策划 书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
大学生暑期社会实践策划书详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一．实践活动资料 1.活动主题 抗击金融危机，寻农业发展新道路 -------探寻金融危机中的云南农业 2.活动背景 当下，国际金融危机不断蔓延，对我国经济的负面影响日益加深，对农业农村发展的冲击也在不断显现。日前，20xx年中央一号文件《中共中央、国务院关于20xx年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》公布，这是自XX以来中央一号文件第六次聚焦农业发展与农村改革。文件紧紧围绕稳粮、增收、强基础、重民生，出台了一系列政策措施。在目
前世界经济增长明显减退的大背景下，如何应对金融危机对农业农村发展的冲击，不仅事关“三农”事业，更关乎整个国民经济能否保持平稳较快发展。 云南作为一个农业大省，农业在其经济份额中占了相当大的比重，那么到目前为止，云南省农业受到了多大伤害？哪些重点农业支撑项目受到冲击？这对以后的农业发展有哪些影响？危机当下当地政府部门又有哪些对农业的优惠措施出台？这些措施的效果发挥的如何呢？这些疑问都需要经过实地的调查取证才能得出结论。所以，此次实践我们以当下金融危机为契机，探究云南在此背景下的农业现状，以及未来的发展之路。 3.活动目的 1）通过探寻金融危机中云南农业受到的冲击、农民收入和福利的变化，让深居象牙塔的大学生切实
项目策划书教学 姓名： 专业： 日期：
《策划书》教学设计课题策划书 教学目标知识目标：了解策划书的结构。 明确策划书的写作要求。 知道策划书与计划书的不同。 能力目标：学习并掌握策划书的结构和写作要求。 学会拟定活动策划书。 书面表达能力。 情感态度价值观：培养学生的组织能力、沟通能力、动手能力培养学生的团队协作、敬业奉献、抗挫折能力 培养学生严谨的职业态度 教学重点学习策划书写作，提高语文应用 能力。 教学 难点 内容详尽具体，语言简洁明了。 课时安排1课时 教学 方法 项目驱动法、分组法、情境法 讨论法、启发法 项目设计【创设情境】中秋将至，我班拟于下周三晚举办“中秋灯谜会”。 【活动设计】分组想象并讨论活动流程和组织安排，拟定一份“中秋灯谜会”的活动策划书。 【项目分解】 1、策划书标题 2、活动背景 3、活动的目的和意义 4、活动步骤 5、活动所需的用品 6、活动负责人及主要参与者 教学环节安排实施思路
【项目实施】 一、发布任务阶段： “每逢佳节倍思亲”，中秋佳节即将来临之际，为丰富同学们的业余生活，缓解游学在外的思乡之苦，我班准备下周三晚举办“中秋灯谜会”，为了让活动得以顺利开展，请大家帮忙拟定一份“中秋灯谜会”的活动策划书。 根据学生人数和能力状况分组，确定组长人选。 二、收集信息阶段： 策划书是展示某次活动的整体设想和行动方案的应用文体，它把活动中所要采取的一切行动都列出来，指示相关人员在特定时间予以执行。它要求语言简洁、内容具体明确。 策划书不同于计划书，计划书多为某单位或团体对今后一段时间的工作、活动作出的预想和安排，而策划书具体指导某次活动如何开展，其针对性和可操作性更强。 三、分析项目阶段： 各组展开讨论，充分发挥想象力和创造力，提出本组的项目计划。综合运用“口语交际”中所学到的洽谈和协商技巧，比较、分析项目计划，选出组内的最佳方案。最后，由组长确定各组员的具体任务，制定任务时间表。 四、实施项目阶段： 分工合作，按计划实施项目。 1、策划书标题 2、活动背景 3、活动的目的和意义 4、活动步骤 5、活动所需的用品 6、活动负责人及主要参与者 遇到问题时，首先在组内讨论解决：设法收集更多的信息，寻找解决问题的方法；在讨论出现严重分歧时，教师可以给予适当点拨。对于多组出现的共性问题集中进行解答。 五、成果检查阶段： 监控各组项目完成质量 各小组完成策划书，并将其制作成幻灯片。六、分析评价阶段： 成果展示，小组交流 结合传统节日和学生感 兴趣的活动设立项目，容易激发他们参与的热情。 6-8人为一组，各组能力配备要均衡，组长由能力中 等的同学担任（能力太强容易包办，能力不够又无法胜任。） 教师先提供少量的基本 资料，指导学生避免将策划书写成计划书，然后引导他们充分利用图书馆、因特网等途径获取相关资料。 通过自主学习，明确策划书写作的结构和要求，锻炼学生搜集资料的动手能力。 自由讨论，可以开阔活动思路，丰富活动内容，完善活动细节，口语交际活动中各种技巧的综合应用有助于学生 团队意识的建立，培养学生的沟通能力；将项目进行分解，制定任务时间表，可以锻炼学生的组织协调能力和严谨务 实的职业态度。 项目实施始终，要贯彻“学生为主体，项目为主线，教师为主导”的原则。 内容详尽具体，语言简洁明了。 由文本到幻灯片，由做 到说，锻炼学生的表达能力 和动手能力。 不仅要检查各小组的最 终成果，更要关注过程，树 立学生的自信心
大学各项活动的策划书模板12月 导读：本文大学各项活动的策划书模板12月，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、活动背景： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、活动目的、意义和目标： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性 四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。 五、活动开展： 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。 六、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 七、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定 性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
社会实践部活动安排 策 划 书 目录 10月份活动安排——清除校园小广告活动 11月份活动安排——新老生交流活动 12月份活动安排——模拟招聘会活动 一、活动名称：整治校园牛皮癣 二、活动宗旨：营造良好校园环境和文化氛围，倡导“校园我的家，环境靠大家” 三、活动内容：清除校园内张贴的小广告 四、活动筹备: 准备小铲子20把，抹布若干 五、活动对象：经管学院大一新生 六、活动奖励：对参与同学每人加量化分 2分 七、活动时间：2011年 10月 19日 八、活动地点：校园、学生宿舍 九、参与方式：以班为单位组织报名
十、学生要求：参与者具有良好的素质，积极能干 十一、活动流程： 1.组织参与同学 2.针对校园路灯杆、宣传栏、宿舍楼、实训楼张贴的小广告进行清理 3.活动总结 十二、活动安排： 1. 准备条幅一条，宣传活动 2. 人员分配 1组负责校园内路灯杆 2组负责实训楼 3组负责学生宿舍 2011年10月18一、活动名称：新老生交流会 二、活动目的：为了让11级新生更好的融入聊职这个大家庭解决新生面临的困惑 三、活动内容：10级同学对11级专业班级互动交流 四、活动对象：经管学院10、11级学生 五、活动时间：2011年 11月 六、活动地点：班级 七、参与方式：以班为单位 八、活动安排 1.由学生会联系10级优秀学生及班干部作为交流会嘉宾
2.做好前期宣传工作 3.找好交流会所用的教室 九、活动流程： 1.由10级优秀学生讲解我院情况、专业知识及就业前景 2.由10级班干部讲解一些共性问题，如课程安排、社团活动、宿舍问题等 3.新老生自由交流（新生就自己所面临的问题向学长提问） 4.可互留电话号码，方便以后交流 10、活动总结 由11级参与班级写书面体会总结交与社会实践部 一、活动名称：模拟招聘会 二、活动主题：走进职场接近社会 三、活动目的：为了使我校学生能在以后的应聘途中少些崎岖，对应聘有个初步了解,综合提升我校学生的应聘知识及应聘经验 四、活动场所：阶梯教室 五、活动时间：2011年12月 六、活动对象：经管学院10级学生 七、活动安排 1.宣传 在系门口进行海报宣传。 2.报名