2011高考语文一轮复习专题评估
专题评估二一般论述类文章阅读(二)
一、(2010宁夏银川一中试题)阅读下面的文字，完成1～3题。
“和谐社会”提出的意义
《左传·襄公》写道：“八年之中，九合诸侯，如乐之和，无所不谐。”千百年来，中国人一直在追求政治和谐、社会和谐。20世纪80年代，国家的国民经济计划改称为“经济社会发展计划”。2002年中国共产党发出“社会更加和谐”的号召，2003年又提出协调经济与社会的关系。如今倡导的“和谐社会”，其中的“和谐”二字不只是指社会的一种状态，更重要的是，提示人们从和谐这一角度对社会进行分类。因此，“和谐社会”一问世，便在国内外引起了强烈反响。英国外交部的一本刊物《北京共识》立即赞誉“中国的决策者正在寻求…和谐?”。生活在“和谐社会”的人最能体会“和谐社会”的幸福；经历过社会冲突的人更懂得“和谐社会”的可贵。
中国人比较熟悉“小康社会”，应当看到“和谐社会”与“小康社会”是一鸟两翅的关系。“小康社会”本来就应当是和谐社会。由于一直被认为主要是指经济上的目标，因此，“和谐社会”就变成了主要是指除了经济以外的社会目标。经济与社会是互为前提的。我们都喜欢讲“手中有粮，心中不慌”，这是完全正确的。不过，这只是问题的一面。请看世界上有多少“手中有粮”的人心中仍然很慌啊！这个简单的事实告诉我们：如果经济与社会之间不协调，一条腿长、一条腿短是不行的。陶渊明笔下的桃花源用现代人的经济眼光看，落后得很呐！为什么流传千古？还不是因为历朝历代的人都羡慕那既稳定而又“怡然自乐”的和谐吗？社会是经济的环境，社会是经济的导向，社会是经济的动力。环境有好坏，导向有正误，动力有大小，只有和谐社会才是好环境，才是正导向，才是真实的动力、持久的动力。中国人喜欢讲“社会稳定”，应当看到“和谐社会”与社会稳定是前后相继的关系。社会不稳定谈不上和谐。在实现了社会稳定以后，紧接着就应当向“和谐社会”迈进。“和谐社会”是“社会稳定”的更高阶段。稳定是有多类型的。死水一潭，固然稳定得连一点涟漪都没有，可那毕竟是死水，容易腐臭。高压下的稳定是表面的、短暂的，不是真正的稳定；和谐的稳定是内在的、持续的，是真正的稳定。和谐也有多种。静态的和谐固然可贵，动态的和谐更加难得。从古希腊到黑格尔都阐述过“对立的东西产生和谐，而不是相同的东西产生和谐”。和谐不是原地卧倒，不是故步自封。动态的和谐才是美，才是艺术。动态的和谐使人心情舒畅，能调动全社会一切可以调动的积极因素。“和谐”与“稳定”，一动一静，动、静结合，动、静相间，社会波浪式发展，螺旋式上升。[来源:高&考%资(源#网]
中国人已告别“斗争哲学”多年。那么，应当取“斗争哲学”而代之的是什么？今天明确了，是“和谐”哲学。“和谐社会”是“和谐哲学”的体现。事物之间有矛盾，也必然有斗争，可斗争是第二位的。斗争，不是为斗争而斗争。斗争是为了实现和谐社会和比较和谐的社会。尤其是在两大对立阶级基本消失以后，各阶层的价值取向大同小异，完全可以做到“和而不同”。各种利益集团之间互惠、互利、互补、互动，更应当以“和谐哲学”为指导。“和谐社会”是当代“和谐哲学”的一种体现。
1．对文中“和谐社会”“小康社会”的解说不正确的一项是()
A．“小康”含着“和谐”，“和谐”对“小康”有积极的导向作用。
B．“和谐社会”是“社会稳定”的更高阶段。[来源:高&考%资(源#网https://www.doczj.com/doc/7f17388290.html,
C．“小康社会”是就经济目标而言的，它重视经济发展，所以就忽视“社会稳定”。
D．没有社会稳定，就谈不上“小康”与“和谐”。
答案：C
解析：C项因果推论，不符合原文意思。
2．下列表述符合原文意思的一项是()
A．文章开头，引用《左传·襄公》的话，意在说明中国人一直处在政治和社会的和谐之中。
B．作者认为“和谐社会”是指经济以外的社会目标。
C．作者引用从古希腊到黑格尔的话，说明动态的和谐才是美，是调动社会积极性的主要因素。
D．世界上有些“手中有粮”的人心中仍然很慌的原因是经济还不够发达。
答案：C
解析：A项，不是“一直处在”而是“一直追求”；B项，原文有“主要”一词；D项，原因是社会不和谐，从两条腿的比喻可以看出。
3．不能支持“生活在…和谐社会?的人最能体会…和谐社会?的幸福；经历过社会冲突的人更懂得…和谐社会?的可贵”这一说法的一项是()
A．2002年中国共产党发出“社会更加和谐”的号召，2003年又提出协调经济与社会的关系。
B．从古希腊到黑格尔都阐述过“对立的东西产生和谐，而不是相同的东西产生和谐”。
C．“和谐社会”一问世，便在国内外引起了强烈反响。英国外交部的一本刊物《北京共识》立即赞誉“中国的决策者正在寻求…和谐?”。
D．陶渊明笔下的桃花源用现代人的经济眼光看，落后得很呐！为什么流传千古？还不是因为历朝历代的人都羡慕那既稳定而又“怡然自乐”的和谐吗？
答案：B
解析：B项说明的是“静态的和谐固然可贵，动态的和谐更加难得”。
二、阅读下面的文字，完成1～3题。
西夏·宁夏·华夏
西夏是宁夏历史上唯一以银川为中心建都的王朝。西夏王朝统一了西北广大地区，先后与北宋、辽、南宋、金并立，立国190年，传10代帝王。它不仅在宁夏历史上占有突出的地位，在中国历史舞台上也有重要影响。
说起“夏”字，好像中国人对她情有独钟。中国古代即称中华大地为华夏，经千百年至今沿用不衰。在远古，以治水闻名的大禹建立的王朝即称为夏朝，以至于后世对中原地区的人仍称为夏族，以后的“夏”似乎向西北倾斜。公元五世纪初匈奴人赫连勃勃建立大夏国，辖今宁夏、陕西、内蒙古的一部分地区，建都城于统万城。该城在今陕西、内蒙古交界的靖边县境，距今宁夏境不过百里之遥，俗称白城子，此城以蒸土夯筑，城坚如石，著称于世。赫连勃勃所建大夏国虽仅存30年，但却把“夏”的称呼留给了当地。北魏时期的统万城置夏州，后曾一度改为朔方郡。在此后的四五百年中，夏州是北方的一个重镇，但并没有对中国历史发展产生重要影响。
历史的发展给了一个新崛起的民族——党项族以机遇，也给夏州的振兴带来了转机。在唐代，居住在四川西北部、青海东南部的党项族，由于受吐蕃强大势力的挤迫而陆续北迁。他们先后在甘肃、宁夏、陕西北部、内蒙古西部一带居住，力量逐渐壮大，其首领由于率部参与平定安史之乱和镇压黄巢起义受到唐王朝的重视和封奖。唐末五代藩镇割据时期，党项族首领建立起以夏州为中心的割据政权，节度一方，夏州成为党项族的政治中心。宋朝初年，党项族首领李继迁抗宋自立，经十数年的起伏辗转，势力变得强大，后攻陷了宋朝西北重镇灵州(今宁夏灵武西南)，遂以灵武为中心继续发展。他的儿子李德明承位后，将统治中心迁往贺兰山东麓的怀远镇，升为兴州，即今宁夏的银川市。李德明东和宋朝，西收回鹘，击败吐蕃，领土扩大到河西走廊，奠定了西夏立国的规模。李德明之子李元昊，继承祖、父基业，文治武功皆有不平凡的建树，改姓嵬名氏，于宋宝元元年(1038)正式登基称帝，国号大夏(全称白高大夏国)，将兴州升为兴庆府(后改称中兴府)，定为国都。夏国因在宋朝之西，宋人称之为“西夏”，这一称呼一直使用至今。西夏与邻近诸朝和和战战，恩恩怨怨，演出了一幕又一
幕的生动史剧。
在当时民族关系复杂、民族矛盾比较尖锐的环境中，西夏没有像当时其他王朝辽、金以及后世的元朝那样实行明显的民族压迫政策和民族等级统治方式。相对而言，西夏的民族政策比较平和，境内民族矛盾不那么尖锐。西夏王朝给后世处理民族关系留下了可资借鉴的经验。
西夏在历史发展过程中，由弱到强，由兴而衰，最终统一于蒙古。在元代，西夏故地仍旧和“夏”有不解之缘。元代于全国各地设置省和路，在西夏故地设“西夏中兴行省”，这一名称连夏国名和都城名都包括在内了，省治仍治于中兴府，即今银川市。后西夏中兴行省改置于甘州(今甘肃张掖)，称为甘肃等处行省，下属中兴路改为“宁夏府路”，这是“宁夏”之名在历史上的正式使用之始，取西夏地区安宁之意。这一名称为历史和人民所接受，一直沿用至今。
时序变迁，物换星移。西夏灭亡已经七百余载。在改革开放的今天，聪明的宁夏人，不仅把西夏文化作为宁夏的文化资源之一，还利用它开发旅游业，促进经济发展。西夏历史文化将借助新的媒体，由宁夏走进华夏大地千家万户，走向海外，使西夏的历史得到更多人的关注。
(节选自“中国民族网”，作者史金波)[来源:高&考%资(源#网] 1．下列有关“西夏”的理解不正确的一项是()
A．1038年西夏王朝建都于兴庆府，与宋、辽、金并立，立国近两个世纪，传10代帝王。
B．远古的大禹建立的夏朝在中原一带，公元五世纪初匈奴人赫连勃勃建立的大夏国在西北。
C．宋朝初年，党项族首领李继迁立大夏国，夏国因在宋朝之西，宋人称之为“西夏”。
D．“宁夏”之名产生于元代，本为“宁夏府路”，取西夏地区安宁之意。
答案：C
解析：李继迁应为李元昊。A项信息在第一段和第三段；B项信息在第二段；D项信息在最后一段。
2．下列对文意的理解，不正确的一项是()
A．“夏”“夏州”“大夏”“西夏”“宁夏”“华夏”的历史渊源在大禹建立的“夏朝”。
B．唐末五代的藩镇割据，给党项族的崛起创造了机遇，李元昊祖孙三代在西夏立国中文治武功皆有不平凡的建树。高&考%资(源#网
C．西夏王朝不像辽、金、元那样实行明显的民族压迫政策和民族等级统治方式，西夏的民族政策是较平和的。
D．西夏在历史的变迁中最终被元所灭，元代在全国各地设置行政区划“省”和“路”，在西夏故地设“西夏中兴行省”。
答案：B
解析：“李元昊祖孙三代在西夏立国中文治武功皆有不平凡的建树”应为“李德明之子李元昊，继承祖、父基业，文治武功皆有不平凡的建树”。
3．以下理解和分析不正确的一项是()
A．西夏王朝在中国历史舞台上的重要贡献是统一了西北广大地区，这在客观上为民族团结、政治稳定、经济发展起到了积极的作用。
B．西夏是党项族建立的封建王朝。其统治范围大致在今宁夏、甘肃、新疆、青海、内蒙古以及陕西的部分地区，其疆域方圆数千里，幅员辽阔。[来源:高&考%资(源#网https://www.doczj.com/doc/7f17388290.html,] C．唐代安史之乱和黄巢起义为党项族的崛起提供了机遇，党项族在参与镇压安史之乱和黄巢起义中壮大了自己的力量，为后来立国奠定了基础。[来源:https://www.doczj.com/doc/7f17388290.html,]
D．西夏亡国七百多年了，生活在这片土地上的宁夏人只有把西夏文化作为宁夏文化的重要资源，才能开发宁夏的旅游事业，促进宁夏的经济发展。
答案：D
解析：“西夏文化”与“宁夏的经济发展”之间强加了必要条件关系。
三、阅读下面的文字，完成1～3题。
汉服，未必可称“国服”
雷颐
在声势空前的“传统文化热”中，消失已几百年的“汉服”也被从历史的箱箧中翻捡出来，为五彩缤纷的服装之苑增添了一个小小的“亮点”。“穿衣戴帽，各有所好”，此事本来无可厚非，然而，某些汉服爱好者、提倡者表达出来的那种“天朝上国”“华夏中心”的价值观念却不能不令人深思；而有人进一步要求将汉服定为“国服”，则未必妥当。
“衣服”本来的功能只是遮身蔽体，保暖防寒，但在历史中又演化出了政治、审美的功能。在传统社会，服饰的政治功能被突出、强化，成为统治者“治民”的重要部分。历代王朝都有《车服制》《章服品第》一类对着装等级制度的严格规定，早在周代即产生了比较完整的衣冠制度，自天子至大夫到士卿，服饰各有区别定制。至魏晋时期，王公贵族虽然“服无定色”，但仍有八品以下不得着罗、纨、绮等高级丝绢织物的规定。唐代是最开放的年代，但从唐高祖李渊起就正式颁布衣服之令，对皇帝、皇后、群臣百官、命妇、士庶等等各级各等人士的衣着、色彩、佩带诸方面都作了详细的规定。总之，中国古代服饰的核心是等级制度，衣冠服饰是尊卑贵贱等级序列的标志，任何人都不得僭越。今天人们推崇“汉服”，实际只是传统社会中少数“上等人”的服饰，广大“引车卖浆者流”，绝不能像孔乙己那样穿长衫，只能如阿Q那样着短装。
以“夷狄”入主中原的满清王朝以血腥手段强迫汉人易服来表示对其“臣服”，服装成为对一个王朝的忠诚与叛逆问题，“穿，还是不穿”成为“生，还是死”的大问题。清王朝同时又秉承华夏“衣冠之治”的传统，同时制定了种种有关穿靴、戴帽、着装、佩饰的烦琐规定，维持等级森严的统治。[来源:高&考%资(源#网]
服装政治化在上世纪五六十年代仍大为盛行，服装成为“革命”与“不革命”的重要标志，在“文革”中几乎只有工作服、蓝中山装和绿军装成为被允许的“革命服装”。
改革开放是思想观点大解放，也是服装大解放，人们重新拥有了穿衣戴帽的自由。然而，现在一些“汉服”的提倡者却再度将服装政治化，提出“华夏复兴，衣冠先行”“恢复华夏服饰，重建衣冠上国”“是我们不断在寻找的民族归属感和文明标志的符号”，并且，主张将“汉服”定为“国服”，而“国服是一个国家的外在象征和代表，就像我们的黑头发、黄皮肤一样，是我们民族的标志，国服的确立，也意味着民族自信和自尊的确立”。
于是，服装问题重新上升到“爱国”“民族复兴”的道德、政治高度，在这种话语的隐喻中，不着汉服者自然居于“不爱国”、不参与“民族复兴”的道德和政治劣势。而且，主张将“汉服”立为“国服”者似乎忘记了，中国还有其他五十多个民族，他们虽然人数少得多，但其权利与汉族不应当是完全平等的吗？
千百年来，付出了惨重的代价，人们才逐渐摆脱了“服饰政治化”的观念，服饰已成为个性表达的最好形式之一。今天，重倡汉服不应是对个性的否定。宽衣博带、长裾雅步的汉服与西装、中山装、短裙牛仔、中国其他民族服饰等各色服装纷然杂陈，供人平等选择，诚然为社会多元、进步的标志之一。
1．不能说明“汉服，未必可称…国服?”这一观点的一项是()
A．某些汉服爱好者、提倡者表现出来的那种“天朝上国”“华夏中心”的价值观念，令人深思。
B．今天人们所推崇的汉服，实际只是传统社会中少数“上等人”的服饰，普通百姓与之无缘。
C．人们付出了惨重的代价，才逐渐摆脱了“服饰政治化”的观念，重倡汉服不应是对个性
的否定。
D．中国还有其他五十多个民族，他们虽然人数少得多，但其权利与汉族应当是完全平等的。
答案：A
解析：从文章首段内容可知，A项说的是汉服提倡者的表现，不属于本文作者的论据。
2．下列说法，完全符合文意的一项是()
A．在传统社会，衣服的功能不再是遮身蔽体，保暖防寒。其政治功能被突出、强化，成为统治者“治民”的重要部分。
B．历代王朝都有对着装等级制度的严格规定。唐代是最开放的年代，但对各级各等人士的衣着诸方面的规定也最为详细。
C．服装成为“革命”与“不革命”的重要标志，是历史上“服装政治化”在上世纪五六十年代的延续和具体表现。
D．宽衣博带、长裾雅步的汉服已消失了几百年，汉服提倡者将它从历史的箱箧中翻捡出来，毫无意义和价值。[来源:https://www.doczj.com/doc/7f17388290.html,]
答案：C
解析：A项，“衣服的功能不再是遮身蔽体，保暖防寒”误；B项，说唐代“规定也最为详细”于文无据；D项，从文章最后一句话可知，“毫无意义和价值”不对。
3．对这篇论述文基本的行文思路，分析概括最准确的一项是()
A．针对现实提出论点→从历史的角度论证提倡汉服的危害→从少数民族的角度说明提倡汉服的错误→总结全文
B．开门见山提出中心论点→回顾服装被政治化的历史→指出称汉服为国服是服装政治化的表现→进一步重申论点
C．现在：有人提倡汉服→过去：汉服在历史上的种种表现→现在：不宜提倡汉服
D．正面：明确基本观点→反面：汉服在历史上的种种危害→正面：深化基本观点
答案：B
解析：这篇文章的基本论证思路是从反对“服装政治化”的角度，反对将“汉服”定为“国服”；而对“服装政治化”的危害，则是通过回顾历史来展开论述的。所以比较起来，B项的分析概括是最准确的。
四、阅读下面的文字，完成1～3题。
面对伦理学维度的缺失
肖鹰
在当代生活世界中，一切美学都必须面对伦理学维度缺失。然而，面对同样的问题，北美与中国采取了不同的学术反应。
以“美学与伦理学”为主题的“学院公园会议(1994)”为标志，北美美学界展开了一场至今仍然持续的“美学的伦理学转向”。这个转向如当代美国美学的代表人物卡洛尔所指出的，是对20世纪长期忽略美学的伦理学课题的一次清算。告特提出了一种“强式的伦理主义”，他认为：一个作品的伦理上的优点，必然产生审美上的优势；反之，伦理上的缺点，则产生审美上的缺陷。出于对告特的批评，安德尔松和迪恩提出了“温和的自律论”，他们认为：艺术作品可以同时具有伦理和审美属性，但两者只是并存的，而不是相互影响的。卡洛尔对两者都持批评意见，而主张“温和的道德主义”，他认为：“在某些情况下，在艺术作品中，一个道德的缺陷可能成为审美的缺陷；在某些情况下，在艺术作品中，一个道德的优点可以成为一个审美的优点。”
在这次伦理学转向中，一部特殊作品被反复争议：德国纳粹时期的著名女导演莉芬斯达尔执导拍摄的长篇纪录片《意志的胜利》。这部电影以114分钟的篇幅纪录了1934年纳粹党代
会的游行和会议。当时32岁的莉芬利用电影技术塑造了“德意志英雄希特勒”的电影神话。这部旗帜鲜明地宣传法西斯主义并且获得巨大成功的电影，无疑在伦理上是恶的，它在美学上是否是丑的？如果在美学上是美的，它的美与其伦理上的恶是什么关系？伦理的恶会影响美学的美吗？“强式的伦理主义”“温和的自律论”和“温和的道德主义”三者并没取得一致意见。但值得肯定的是它重新提出了美学与伦理的关联。[来源:高&考%资(源#网]
对于这个“美学的伦理学转向”，中国美学界毫无反应。与此同时(20世纪90年代中期)，我们虽然展开了以“当代审美文化研究”为主题的对泛审美主义及其大众文化表现的批评，但并没有自觉意识到重建美学的伦理学维度的历史课题。相反，基于对20世纪中期以来的极端政治化的恐惧，整个中国美学文艺理论界的学术无意识是抵制或取消美学的伦理学维度的。在美学界，公开有学者出来倡导追求感官享乐的消费主义的“新美学原则”；而在文学理论界，则提出了“文学是审美意识形态”这种似是而非的命题。去年，被法院判决抄袭侵权而公开宣称“只交罚款，绝不道歉”的80后作家郭敬明被一名中国作家协会(以下简称“作协”)副主席和一位著名批评家联名“郑重推荐”加入作协。我们不能设想这位对自己抄袭行为毫无悔愧歉疚的“作家”能在10年前被中国“作协”接纳，也不能设想他能在西方世界以“仗钱无耻”的恶劣姿态获得读者和出版界追捧！这种种怪异现象在理论界和国家文化行为中出现，自然也是“国情”使然，但就美学本身而言，则是伦理学维度缺失的恶性反应。
(摘自《中华读书报》2008年10月22日，有删改) 1．下列理解，不符合原文意思的一项是()
A．在北美“学院公园会议(1994)”召开前，在全世界，美学的伦理学问题在相当长的时间内没有得到足够的重视。
B．以“美学与伦理学”这一特定主题为契机，北美美学界掀起了对“美学的伦理学转向”的持续研究的风潮。
C．中国美学文艺理论界对美学的伦理学维度这一话题采取抵制或取消的原因是基于对20世纪中期以来的极端政治化的恐惧。
D．德国女导演莉芬斯达尔执导拍摄的长篇纪录片《意志的胜利》是一部有明显的伦理缺陷但艺术水平很高的电影作品。
答案：A
解析：“在相当长的时间内”模糊了时间界限，与原文不合，应为“20世纪很长时间内”。
2．根据原文的内容，下列对德国纳粹时期的纪录片《意志的胜利》所作的分析，不正确的一项是()
A．告特的“强式的伦理主义”理论认为，《意志的胜利》伦理上存在的缺点，必然使该作品产生审美上的缺陷。
B．安德尔松和迪恩的“温和的自律论”认为，《意志的胜利》作为艺术作品，其审美属性不受伦理缺陷的影响。
C．卡洛的“温和的道德主义”理论认为，《意志的胜利》存在的道德缺陷可能成为该部作品在审美上的缺陷。
D．中国美学界和文艺理论界认为“文学是审美意识形态”方面的问题，《意志的胜利》是一部艺术作品，不存在伦理上的缺陷。
答案：D
解析：“不存在伦理上的缺陷”分析有误，中国美学界和文艺理论界持有不同的观点。
3．根据原文内容，下列推断不正确的一项是…()
A．艺术家个人的伦理倾向将直接影响其作品的艺术水平，在伦理上存在明显丑恶倾向的艺术家不可能创作出优秀的艺术作品。
B．对自己的抄袭行为毫无悔疚，“仗钱无耻”的作家郭敬明依然得到出版界的追捧，证明
了中国美学在伦理学维度上的缺失。
C．“强式的伦理主义”“温和的自律论”和“温和的道德主义”是当今美学界与伦理学关系的代表性理论。
D．在20世纪90年代的中国，虽然作家个人道德伦理缺失，然而其作品同样能获得读者和出版界的追捧，这是一种很奇怪的现象。
答案：A
解析：“在伦理上存在明显丑恶倾向的艺术家不可能创作出优秀的艺术作品”推断有误，根据《意志的胜利》在艺术上的成功可推知。
五、阅读下面的文字，完成1～3题。
作为认知模式的“PK”
据资料介绍，PK有两个“渊源”：一个是指网络游戏中的玩家之间彼此对打，源于英文Player Killing的缩写；另一个是指足球里的罚点球，也就是Penalty Kick的缩写，引意为一对一单挑，只有一个人能赢。PK这个词虽然跳脱出游戏和足球的范畴不久，但很多的时尚事件很是演绎了PK理念一番，如火如荼的“超级女声”，更是把PK之精神注入千万人心中。PK的主要特点是：1.PK把个体的优劣淋漓展现，高下立判；2.PK反对了传统的大牌沙龙，能够“人尽其才”，优秀更突出；3.PK真实、直观、明朗，是外界认识个体的优秀途径。PK这种流行语的产生方法为我国流行语的发展注入了新活力。
PK的出现与广泛应用，不仅仅是一种简单的语言现象，也具有一定的文化意义。五四时期“废文言、兴白话”，改换了一种意识形态；十六世纪欧洲印刷语言的使用，推动了民族的想象性建构。今天PK在媒体中过量繁盛，也已经超出了文化事件的范畴，开始在思想层面发挥作用。这就是令人忧虑的PK认知模式的形成。
这种认知模式首先设置了一种紧张情境。市场经济快速发展，生活节奏日新月异，新鲜事物层出不穷，人们的神经在连续刺激中日渐麻痹。只有比紧张更紧张、比激烈更激烈的情境才能够留住人们挑剔的视线，PK正是这种情境的鲜明符号。媒体中诸种乔装打扮的PK，就像将黄飞鸿的“擂台赛”挪移到大众媒体上，将紧张的对决经由现代媒体多层次、高密度的信息渠道展现在更多人面前，获取了最大化的看客的关注。PK的表演性与娱乐性，注定了PK 是一件公开而招摇的事。一看到这个字眼，就好似听到了“快来看呀——”的吆喝声。寻声而去，紧张激烈的场面正在眼前铺展。
这种认知模式预设了结果水落石出的一刻即将收获的精神快慰。今天，阅读内容变为浏览标题，看重结果轻视程序，人们总是行色匆匆，迫不及待。他们需要结果水落石出，需要胜负立见分晓，需要用斩钉截铁的判决抚慰等待的焦躁不安。而PK中的你死我活，不仅营造了一种紧张情境，更预售了一种水落石出时的精神快慰。实际上，这也反映了社会普遍存在的急功近利心态。
这种认知模式更蕴含着一种意在解构的娱乐化冲动。选秀的娱乐性抹平了艺术与日常生活的界限，成为一种由媒体与平民合力打造的艺术亚文化。其中PK环节奉行的全渠道全民投票规则，只取悦于注意力经济，而与艺术标准相去甚远。这样的PK，恰好迎合了在经济繁荣而话语贫困时代必须释放的解构欲望——解构权威、解构经典、解构主流意识形态。而在大众媒体上，PK的频繁出场，正是这种解构欲望的延伸。因而，媒体在哪里使用了PK语法，哪里就很可能存有解构欲望的心理市场。同时，越是权威的、经典的和主流的事物，越是在PK模式的认知中幻化出更强烈的娱乐化效果。这一点，也许是PK认知模式中最为隐秘的特点。[来源:高&考%资(源#网]
(选自《读书》2008年第1期，有删改) 1．对作为认知模式的“PK”的理解，不准确
．．．的一项是()
A．PK的过量繁盛，在当今中国，不仅仅是文化事件，也已经在思想层面上发挥了它的
作用。
B．在这个生活节奏日趋紧张的社会生活中，PK已经成为能留住大众视线的鲜明符号。
C．表演性和娱乐性是PK与生俱来的特点，这就决定了它公开和引人注目的个性。
D．PK已成为一种由媒体和老百姓共同经营打造的艺术亚文化，在当今社会正风光无限。
答案：D
解析：从原文第5自然段来看，成为“艺术亚文化”的应是“选秀”。
2．下列对文中词句的理解，准确的一项是()
A．“媒体中诸种乔装打扮的PK……”中的“乔装打扮”指的是媒体对PK进行“包装”，其目的是想弱化PK本身的残酷性，使之能以温和而美好的面貌出现。
B．“……获取了最大化的看客的关注”中的“看客”是作者对喜欢看PK观众的称呼，较形象地表现了市场经济下社会大众看重表象且没有持久关注点的特征。
C．“一看到这个字眼，就好似听到了…快来看呀——?的吆喝声。”表现了PK的通俗化和大众化，是作者对PK唯一优点的肯定。
D．“而PK中的你死我活……更预售了一种水落石出时的精神快慰。”这里用“预售”生动地说明了PK的商业本性，也表明了它像空头支票一样难以兑现的特点。
答案：B
解析：A项中的“其目的”是想让PK更吸引人，而不是为了“弱化PK本身的残酷性”；C 项在文中没有依据表明作者认为这是PK的“唯一优点”；D项中“像空头支票一样难以兑现”在文中没有提及，也推断不出。
3．下列表述不符合
．．．原文意思的一项是()
A．PK虽然只是两个字母，其意义却很丰富，运用范围已超出了娱乐界，运用到了其他领域中。
B．黄飞鸿的“擂台赛”具有表演性和娱乐性，因有紧张的对决而获取了最大化的看客的关注。
C．通常在选秀过程中的PK环节，并不以艺术标准作为衡量“个体的优劣”的尺度。
D．PK虽然在思想层面有一些负面作用，但有时能帮我们颠覆传统，快速准确地认知事物。
答案：B
解析：B项表述把原文内容瞎拼乱凑，将对象与因果弄错，不符合原文意思。A项表述在原文第2自然段中可找到依据：“今天PK在媒体中过量繁盛，也已经超出了文化事件的范畴，开始在思想的层面发挥作用。”C项表述可在原文第5自然段中找到依据：“选秀的娱乐性抹平了艺术与日常生活的界限，成为一种由媒体与平民合力打造的艺术亚文化。其中PK环节奉行的全渠道全民投票规则，只取悦于注意力经济，而与艺术标准相去甚远。”D项是纵观全文得出的一个结论，主要根据是“令人忧虑”和PK的几个特点，题干中的“一些”和“有时”表述得很有分寸，符合原文意思。
高考语文《语言文字综合运用》练习题（含答案） 一、(2020河南省许昌9月高三模拟)阅读下面的文字，完成1～3题。 诗乐一体，是我国自古就有的诗词吟唱传统。诗歌的平仄、押韵等格律要求与配曲节奏、旋律等相互作用，，成就了古典诗词的文辞美、格律美、意境美和音乐美。通过吟诵、吟唱等方式，古典诗词声调的，配合肢体语言的变化，文中意境从抽象、平面的文字中进一步延伸，在有声的空间里得到丰富，时时温润人心、启迪智慧、令人深思、引人入胜。但古诗词音乐鲜有原曲原谱留存于世，文献资料甚为匮乏，原诗原谱更是十分难求，所以后来吟唱逐渐发展成为“倚声填词”，即按照原有曲调填上新词歌唱或依旧乐谱创制新曲，虽语调有所改变，但传承历代吟唱的字正腔圆、情真意切、自然和谐等基本要求和标准始终存在。 古诗词是全民美育教育的重要载体，吟唱将重开古诗词教育新境界。美育是审美教育，是现代教育的重要内容，它不仅能提升人的审美素养，还能地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。只有美育与德育、智育、体育等、相互促进，才能真正促进人的全面发展。( )，会吟诵者少之又少，大都年岁已高且后代乏人，作为一门“绝学”要复兴起来还有很长的路要走。 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( D ) A．即使吟诵和吟唱，对诗词情感内涵的探求、文辞意境的把握、行腔规律的揣摩也需要长期的实践体悟。 B．不管吟唱还是吟诵，对文辞意境的把握、诗词情感内涵的揣摩、行腔规律的探求都需要长期的实践体悟。 C．无论吟诵还是吟唱，对诗词情感内涵的把握、文辞意境的探求、行腔规律的揣摩都需要长期的实践体悟。 D．无论吟诵还是吟唱，对诗词情感内涵的把握、文辞意境的揣摩、行腔规律的探求都需要长期的实践体悟。 【解析】A．“即使”关联词错误，应该为“无论……还是”，且“诗词情感内涵的探求、文辞意境的把握、行腔规律的揣摩”搭配不当，应为“诗词情感内涵的把握、文辞意境的揣摩、行腔规律的探求”；B.“辞意境的把握、诗词情感内涵的揣摩”语序不当，根据句子的逻辑关系，应该先是“把握情感”，再是“揣摩意境”；C.“对诗词情感内涵的把握、文辞意境的探求、行腔规律的揣摩”搭配不当，应该为“诗词情感内涵的把握、文辞意境的揣摩、行腔规律的探求”。故选D。 2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( B ) A．吟诵大多靠师承传授，如今几乎成了一门绝学 B．如今吟诵几乎成了一门绝学，大多靠师承传授 C．对于大多数人而言，掌握吟诵技巧的要求是很高的
2011年普通高等学校招生全国统一考试 语文试题和答案 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。 第Ⅰ卷（共36分） 一、（15分，每小题3分） 1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A. 磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜刨除/刨根问底 B. 钥匙/汤匙漩涡/涡轮机调节/调虎离山 C. 驻扎/扎实亲事/亲家母伎俩/仨瓜俩枣 D. 果脯/胸脯胳臂/长臂猿倔强/强颜欢笑 2. 下列词语中，没有错别字的一组是 A. 签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风 B. 端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩 C. 惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追 D. 延袭扫描仪不屈不饶知己知彼，百战不殆
3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家___，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会__疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到一个__的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。 A. 提出产生适合 B. 提出引发合适 C. 提醒产生合适 D. 提醒引发适合 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A. 对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。 B. 从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。 C. 在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。 D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。 5. 下列各句中，没有语病的一句是 A. 朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。
专题一：字音题 1．【2014·九江一模】下列词语中，加点的字读音全部都正确的一组是A．夹．（jiā）袄驽．（nú）钝镣．（liào）铐燕侣莺俦．（chóu） B．沏．（qī）茶胸脯．（pú）头疼．（ténɡ）解．（jiě）甲归田 C．绮靡．（mǐ）抽搐．（chù）省．（xǐnɡ）亲大加挞．（dá）伐 D．水獭．（tǎ）土坯．（pī）侥．（jiǎo）幸椎．（zhuī）心泣血 1．【答案】B 【解析】A项，夹jiá袄，C项，大加挞tà伐，D项，椎chuí心泣血。 2．【2014·吉安调研】下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是 A．觊．（jì）觎图穷匕见．（xiàn）椽．（chuán）笔锱．（zī）铢必较B．嗔．（chēn）怒否．（pǐ）极泰来污渍．（zì）流觞．（shuānɡ）曲水C．熟稔．（niǎn）毁家纾．（shū）难讪．（shàn）笑同仇敌忾．（kài）D．弄．（lònɡ）堂相．（xiànɡ）机行事折．（zhé）耗别出机杼．（zhù）2．【答案】A 【解析】B觞shānɡ，C稔rěn，D折shé。 3．【2014·景德镇质检】下列词语中加点的字的读音，全都正确的一项是A．占卜．（bǔ）秸．（jiē）杆夺桂冠．（ɡuàn）风靡．（mǐ）一时B．埋．（mái）怨档．（dànɡ）案削．（xiāo）苹果教学相长．（zhǎnɡ）C．央浼．（měi）雾霾．（mái）跷跷．（qiāo）板逸兴遄．（chuán）飞D．纤．（xiān）细脂．（zhǐ）肪肖．（xiào）像画开花结．（jiē）果3．【答案】C 【解析】A冠ɡuān，B埋mán，D脂zhī。 4．【2014·南昌零模】下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是 A．解剖．（pāo）朔．（shuò）风血．（xuè）汗残羹冷炙．（zhì） B．作揖．（yī）熹．（xī）微描摹．（mú）不落言筌．（quán） C．戕．（qiānɡ）害创．（chuānɡ）伤付梓．（zǐ）模棱．（lénɡ）两可 D．精髓．（suǐ）拱券．（xuàn）恍．（huǎnɡ）惚条条框框．（kuānɡ） 4．【答案】C 【解析】A剖pōu，B摹mó，框kuànɡ。 5．【2014·宜春期末】下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．罪愆．（qiān）余弦．（xián）铜臭．(xiù）诘．（ji?）屈聱牙B．圩．（w?i）田曲．（qū）线模．（m?）样言必有中．（zh?ng）C．秕．（bǐ）谷垝．（guǐ）垣因为．（w?i）箪．（dān）食壶浆D．仍．（r?ng）然氯．（lǜ）气渐．（jiān）染蓦．（m?）然回首5．【答案】D 【解析】A诘jié－jí，B模mó－mú，C为wéi－wèi。 6．【2014·宣城市一模】下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（）
高考语文语言文字应用综合复习试题（带答案） 语言文字应用综合练习题 1．植树节到来，请你给每位社区居民发送一条短信，倡议号召他们认捐、认种、认养花草，共同美化家园，美化家乡。要求：至少运用一种修辞手法。不超过60字。答：1．回赠自然一棵树、回护社区一花园、回报家乡一片林，天蓝、地绿、水净，建设美丽家园，有你更精彩！ 2．根据下面一则新闻材料，给新落成的国家博物馆正大门拟一幅有横批的对联。据《北京晨报》报道，位于天安门广场东侧的历时3年多改造扩建后的国家博物馆将在2011年4月1日，重新开馆。国博现拥有展厅49个，所珍藏的文物几乎从新石器时代到明清时期的所有代表性的都有，在当代藏品中，长征三号运载火箭发射台也被收藏。同时还有包括为举办国际展览而设的亚洲厅等四个国际厅。国家博物馆的场馆规模和硬件设施都已达到或超过世界发达国家现代化博物馆的水平。答： 2．上联：乘火箭到石器，尽览古今珍藏；下联：由四海至九州，通显中外博物；横批：物华天宝 3．仿照下面的例子，在①②处各写一句话，要求与前句内容一致，句式相仿，在③处写一句结论性的话。我渴望智慧，上帝却给我问题，让我解决；我渴望财富，上帝却给我体力和头脑，让我工作； da3我渴望健康，上帝却给我病痛和时间，让我锻炼。上帝不会直接给你你所需要的东西。 4．请用整齐的句式分别点评下面两篇课文的内容。《蜀道难》：4．《蜀道难》:雄健奔放的山川画卷，穿透历史的喟然长叹。《祭十二郎文》：《祭十二郎文》:天人永隔诉骨肉至情，宦海沉浮感人生无常。 5．仿照示例的格式，另选话题写一首小诗。示例： 垂柳没有松柏的挺拔没有梅花的孤傲却以回吻大地的柔情告白 ──什么是感恩！答： 5．示例一：示例二：礁石种子没有高山的巍峨没有鲜花的绚烂没有沙粒的平和没有虬枝的沧桑却以 直面巨浪的姿态告白却以开石破土的力量告白──什么是坚守！ ──什么是执着！ 6．请按下列情境要求完成试题。高中即将毕业，你的班级欲组织毕业晚会活动。根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这两个节目写几句串台词。在生活的长河中，我们伴着优美的旋律荡着双桨，度过了难忘的三年，
2011 届高考语文一轮复习学案：标点符号 【说明】本试卷共90分，考试时间45 分钟。 1．下列句子标点符号的使用，正确的一句是( ) A ．你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？ B ．澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对，以核实在参加过悉尼奥运会和2002 年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中，是否有人涉嫌走私兴奋剂。 C ?金老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说’学如逆水行舟，不进则退嘛' 。” D ?本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。 2 ?下列句子标点符号的使用，正确的一句是() A ?据调查，家长受广告的误导严重，不懂孩子的身体状况，不知道该补什么、怎么补、补多少，只是盲目地补钙、补铁、补锌、补维生素等。 B ?王老师走进高三(5)班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。” C ?同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是必要的。 D ?上级领导对我们提出了三项要求：一是学习三个代表，提高觉悟；二是坚持改革创新，走可持续发展之路；三是关心员工的思想和生活，确保内部的安定团结。 3 ?下列句子标点符号的使用，正确的一句是() A ?杨绛的《记钱钟书与围城》，给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的？ B ?什么是说明文的科学性呢？就是如实地反映客观事物，反映正确就是科学的。反之，就是不科学的。 C ?江苏南通机场建成后，当地曾一阵欢喜，称“南通，不再’难’通”。但事实上，南通机场开航至 今，一直陷入亏损境地，成为当地的一个沉重负担。 D ?还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，表面粗糙，铁中杂有其他金属 4．下列句子标点符号的使用，正确的一句是( ) A ?白领人士中，“文明病”与“生活方式病”成为影响他们身心健康的主要原因，尤其是高血压病、冠心病、颈椎病和心理方面的疾病等…… B ?如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处一一经验证明实际是这样的，那么，在任何情况下， 他们绝不会参与制裁行动。 C．“民告官”对大家而言，已不算新鲜，而重庆市含谷镇政府放弃强制手段，选择“官告民”依法行政的做法，的确令人耳目一新。 D ?我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。 5．下列句子标点符号的使用，正确的一句是( ) A?为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”< B .失衡的天平如何指向公平，畸形的制度安排和设计如何趋向正义，农村与城市、政府与市场、产业化与公共性，天平上的这个加减法到底应该怎么算，值得每个教育工作者思考。 C ?我部经销如下商品：飞行皮服、将校呢大衣、涤丝棉袄和军用解放鞋，并备有毛毯和地毯。 D ?请以《我和祖国》为题，写一篇文章。要求：文体不限，字数在 1 000字以内，严禁抄袭。 6．下列句子标点符号的使用，正确的一句是( ) A ?在2004年雅典奥运会开幕式上，特洛伊木马、雅典娜女神，荷马史诗中波澜壮阔的航海场面，把我们带到一个令人心潮澎湃的神话世界。 B ?如果将外来务工人员的子女就学纳入当地公办学校招生计划，让他们和城市孩子一样平起平坐，并且不收任何赞助费、借读费，那真是“利见当代，功在千秋”之举。 C ?北大语文教育研究所确立的宗旨是，为中学一线教师服务，为有理想、有追求的老师提供一个思想解放的机会，他们的创造力是不可低估的。 D ?负责组织高考命题的省市，按照全面贯彻国家教育方针和推进素质教育的要求，统一执行教育部颁布的考试大纲，招生录取政策、招生计划安排和招生考试日程均保持不变。 7．下列句子标点符号的使用，正确的一句是( ) A ?北京人艺最近推出四个轮换剧目：《天下第一楼》《小井胡同》《上帝的宠儿》和《洋麻将》，都是经过观众的检验，证明其确实系优秀剧目。 B ．鲁迅说他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。” C ?由于作者重回延安(贺敬之同志1940年到延安，1946年投奔于华北干革命，1956年回延安访问学习)，心
基础知识测试1、下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是 A 、粗犷 (ku áng)镌刻 (ju ün)量体裁衣 B 、埋怨 (mán)载体 (zài)暴殄天物 C、宝藏 (zàng)应届 (yìng)恪守不渝 D、熨帖 (yùn)熟稔 (r t n)相形见绌 2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、飓风遽然拮据前倨后恭龙盘虎踞 ．．．．．C、填塞畋猎聒噪恬不知耻暴殄天物 ．．．．．(li àng)卷帙浩繁（zhì） (ti ǎn)戛然而止(jiá) (ka)擢发难数 (zhu?) (chù)徇私枉法(xùn) B、孤傲辜负沽名呱呱而泣怙恶不悛 ．．．．． D 、装潢辉煌彷徨巧舌如簧人心惶惶 ．．．．． 3、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、纤维翩跹铦利铁锨屡见不鲜B、漱口簌簌溯源情愫夙兴夜寐 C、不韪违背崔嵬纬度为虎作伥 D、召唤着数昭彰啁哳朝乾夕惕 4、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、庇护裨益奴婢筚路蓝缕刚愎自用B、驾驭与会熨帖卖官鬻爵毁家纾难 C、古刹诧异岔路叱咤风云姹紫嫣红 D、诘问拜谒拮据残碑断碣孑然一身 5、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、旌旗遒劲粳米兢兢业业泾渭分明B、罹难迤逦阴霾酣畅淋漓管窥蠡测 C、荟萃市侩污秽脍炙人口绘声绘色 D 、熹微膝盖奚落心有灵犀悉心照料 6、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A 、抉择矍铄咀嚼大放厥词群雄角逐 C、没落陌生蓦然顶礼膜拜秣马厉兵 7、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A 、嬗变 (shàn)宽宥 (y?u)驯服 (xún) 自怨自艾 (yì) C、着陆 (zháo)机杼 (zh ù) 契机 (qì) 以讹传讹 (?) B、赝品筵席笑靥笔墨纸砚狼吞虎咽D、皈依瑰丽龟裂循规蹈矩岿然不动 B、颈项 (j ǐng)颠簸 (bǒ) 符合 (f ú) 阴阳五行 (xíng) D 、纤巧 (qi ün)劲头 (j ìn) 毗邻 (pí) 量体裁衣 (li àng) 8、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、楷书铠甲凯歌慷慨激昂皑皑白雪B、诀别角逐联袂云谲波诡一蹶不振 C、福祉咫尺旨意趾高气扬扺掌而谈 D、吟哦淫威湮没一望无垠寅吃卯粮 9、下列各项两组加点字读音完全不相同的一项是 A 、疟子疟疾牲畜畜生 B 、殷切殷红伺机伺候 C、监督监生供给给予 D 、逮捕逮住勒令勒马 10、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A 、辛亥（ hài）隔阂（ h?）形骸（ hài）言简意赅（ güi）骇（ hài）人听闻 B 、沮（ jǔ）丧咀（ jǔ）嚼诅（ zǔ）咒艰难险阻（ zǔ）越俎（ chú）代庖 C、沏（ qì）茶砌（ qì）墙窃（ qi a）取彻（ cha）头彻尾切（ qia）中时弊 D、黜（ chù）免茁（ zhu?）壮拙（ zhuō）劣相形见绌（ chù）咄（ duō）咄逼人 11、下列词语中加粗的字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A 、旋 xuán旋子旋风回旋凯旋 B 、宁 níng宁可宁静宁愿安宁 C、背 bai背包背约背债背心 D、颤 chàn颤动颤抖颤音颤悠 L2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、抚恤胸脯拊掌破釜沉舟肺腑之言 B 、枢纽倏忽贤淑殊途同归自出机杼 C、熨帖驾驭手谕长吁短叹卖官鬻爵 D 、劫难诘问攻讦桀骛不驯残碑断碣 13、下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是 A 、儒腐嗫嚅濡染蠕动妇孺B、婵娟禅让蝉联惮烦禅杖 C、绯红斐然扉页菲薄翡翠 D、噪音燥热腥臊躁动害臊 14、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A 、提防堤岸缇骑金榜题名醍醐灌顶B、凋零啁啾倜傥雕虫小技未雨绸缪C、怯懦惬意堆砌扶老挈幼锲而不舍D、朱萸揶揄墙隅滥竽充数尔虞我诈
专题19 读懂诗歌（五）——了解诗歌常见题材 咏物言志诗、咏史怀古诗 一、真题速递 （一）【2011·新课标全国卷】阅读下面这首唐诗，完成8~9题。 春日秦国怀古 周朴① 荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡③傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 【注】①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂：这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。 8.这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。 答： 9.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的? 答： （二）【2010年全国卷Ⅰ】阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 咏素蝶诗刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。 映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞。 芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 ｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 （1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分） 答________________________________________________________________ (2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分） 答__________________________________________________________________ 二、考点精讲
(五)咏物言志诗——绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情 咏物言志诗是借吟咏自然景物或社会事物，来表达思想感情的诗歌。所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。咏物诗的基本特点是“咏物之意不在景，亦不在乎山水之间”，而是别有兴寄，别有怀抱。咏物言志诗有三种：一是借物以自况，表达自己的志向节操、追求理想、经历处境，这样的咏物诗均是托物言志；二是借物表达对他人他事的看法，是借物抒怀；三是借物来说明一个普世的道理，是借物寓理。骆宾王的《在狱咏蝉》、王安石的《梅花》、郑燮的《竹石》、虞世南的《蝉》等均是“咏物言志诗”的典范之作。 (六)咏史怀古诗——历览古今通得失，观景知人论兴衰 咏史怀古诗往往将史实与现实结合，通过对历史事件的陈述、历史人物的议论、历史陈迹的描绘，讽刺当朝统治的黑暗，或抒发个人的沧桑之感，有怀古惜今、借古讽今、借古喻今、借古伤今的作用。
2011届高考语文正确使用词语复习1第二编第一部分第四章 1.依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是 ( ) ①我热切地希望我们语言工作者跟社会上有关方面的 人士共同努力，根据我国的特点和________________ ，编写出一套现 代汉语的礼仪模式教材。 ②考生在考试时遇到拿不准的题目，不要紧张，要冷静 思考，仔细__________ ，认真寻求解决问题的方法。 ③道路交通好了，公交车周转率提高了，旅游环境、旅 游出行得到了充分____________ 。这一切，是杭州市民本着开放 的精神，把景区让给外地游客所带来的效应。 A .风俗琢磨保证 B .习俗捉摸保障c .风俗捉摸保证D.习俗琢磨保障 【解析】“风俗” “习俗”都有表示“社会性的行为 或生活习惯”的意思。“风俗”偏重于长期沿袭下来的风尚、礼节等，具有一定的历史性和稳定性，一般不用于贬义；“习 俗”偏重于社会习惯、民俗习惯，中性词，运用范围较窄。 “捉摸”，指猜测，预料，多用于否定；“琢磨”，指反复的思索考虑。“保证”担保做到或确保既定的要求和标准，不打折扣；“保障”，
指保护生命、财产、权利等，使不受侵犯和破坏。 【答案】D 2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) ①无意间，有一种隐隐心动的心绪却似乎依然___________________ 心头，不曾随南燕归去。 ②她在居委会又哭又闹，要与丈夫离婚。让她上法院解 决问题，她又找借口_____________ 不去。 ③我们的同胞已身在疆场了，我们为什么还要站在这里呢？ ④没有人比我更 ___________ 刚刚在会议上发言的先生们 的爱国精神与见识才能。 A.缭绕，推托作壁上观佩服 B.萦绕，推托袖手旁观钦佩 c.萦绕，推脱作壁上观钦佩 D.缭绕，推脱袖手旁观佩服 【解析】“萦绕”着重于盘旋往复，多用于音响、情 绪、念头等抽象活动，也用于声音；“缭绕”着重于回环旋 转，一般用于云雾、烟气等具体物体，也可用于声音；此处语境是“心绪”，应选“萦绕”。“推托”是借故拒绝，“推脱” 仅指推卸，本句说她找借口，自然选前者。“袖手旁观”喻 指置身事外或不协助别人；“作壁上观”是说人家交战，自
高考语文字音专题训练 50 题（含答案解析）1.下列词语中加点的字的读音，全部正确的一组是 A.札（zhá）记星宿（xiù）蛊（gǔ）惑人心 B.摘（zhāi）要剖（pāo）析清沁（qìn）肺腑C．洗涮（shuàn）亵（xiè）渎颠沛（pèi）流离D．惩创（chuàng）手拎（līng）概不赊（shē）账苦心孤诣（yì）含英咀（jǔ）华应（yīng）运而生恬（tián）不知耻 2．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A．帖tiē妥帖请帖字帖服帖 B．畜xù畜产畜牧畜养牲畜 C．创chuàng草创创伤首创创造 D．乘chéng乘便乘客乘兴乘势 3．下列词语中加点的字的读音，完全相同的一组是 A.和亲和畅和衷共济曲高和寡 B.哄闹诱哄哄堂大笑一哄而散 C.阿附阿胶阿其所好阿谀奉承 D.提防提携提纲挈领提心吊胆 4．下列词语中加点的字，读音相同的一项是 A．骁勇甚嚣尘上枭雄气凌霄汉B．摹本摩肩接踵模样顶礼膜拜 C．似的舐犊情深祭祀噬脐莫及D．趔趄雕兰玉砌挈带锲而不舍 5．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 A．喇叭辣手竦立毛骨悚然不速之客B．禅宗邯郸不惮殚精竭虑箪食壶浆 C．茧绸浑浊蛰伏风烛残年风雪不蚀D．憧憬瞳孔潼关招摇撞骗灯影幢幢 6．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．谛(dì)听横(hénɡ)祸丢三落(là)四 B．沮(jǔ)丧窥(kuī)视宁(nìnɡ)缺毋滥 C．褒(bǎo)贬透辟(pì)卓(zhuó)尔不群 D．当(dànɡ)真牵掣(chè)屡见不鲜(xiǎn) 7.以下四项中加点字读音完全正确的一项是 A．哂笑（shěn）靓妆（liàng）袅袅（niǎo）殒灭（yǔn） B．皈附（guī）濡染（rú）甲胄（zhòu）扁虱（shī） C．万籁（lài）诡谲（jué）渐染（jiàn）冥顽（míng） D．数落（luo）趑趄（cí ）慵懒（yōng）缱绻（quǎn） 8.下面词语中加点字的读音，全都不相同的一组是 A．疏浚逡巡唆使崇山峻岭怙恶不悛 B.侠士脸颊海峡狭路相逢汗流浃背 C.供给烘托哄骗山洪暴发垂拱而治 D.浪涛狼藉酝酿书声琅琅豁然开朗 9.下列词语中加点的字，读音有错误的一组是 A.炽情（chì）霎时（chà）纤维(xiān) 锃光瓦亮(zèng)
高考语文语言文字运用题目答题技巧大全 高考语文，一个高深莫测的科目，一个让同学们神魂颠倒的科目，一个让大家束手无策、摸不着门路的科目。要想考好语文，必须掌握一定的答题技巧，下面是wtt为大家整理的关于高考语文语言文字运用题目答题技巧，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 语言文字运用答题技巧 1. 【字音辨析题】 常见字注音正确的可能性小;生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的选择。 2. 【字形辨析题】 常出现“形近而音不同“的别字;生僻字一般不会错。平时要注意多积累。 3. 【词语运用题】 凭语感去选择自己认为对的最佳答案，一般有两种类型： (1)对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。 (2)注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。 4. 【熟语(成语)辨析题】 第一，逐字解释熟语(成语)，运用熟语(成语)结构特点把握熟语(成语)大意，但要注意不能望文生义; 第二，体会熟语(成语)的褒贬义等感情色彩;
第三，要注意熟语使用范围、搭配的对象; 第四，尽可能找出句中相关联的信息。 第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。 要正确理解熟语(成语)的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想让你在字面上理解的熟语越要注意。往往特别陌生的熟语是对的。 5. 【病句辨析题】 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑等。 判断病句用排除法居多，试着回忆那些常见病句的标志。 做题的思路通常是：检查句子的主干，看是否缺成分——推敲词语运用，看是否搭配得当——心里默读，看是否有不同的句式混用——综合思考，看是否符合逻辑思维——凭借语感。 特别注意以下几种情况： (1)以介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，要注意看是否存在主语残缺的情况。 (2)类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，有可能是句式杂糅。 (3)动词后有很长的修饰词语，注意看是否存在宾语残缺的情况。 (4)用&;和&;&;或&;以及顿号连接的并列成分，注意看是否存在歧义，或者看其内在逻辑顺序是否失当，又或者看看是否存在意义上的从属关系。 (5)前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意看后半句是否与前半句协调。 (6)反问句及疑问句注意看是否存在表意相反的情况。 6. 【标点符号题】 注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)
2011年高考语文复习对策 （一）考试大纲：关注新变化，认真来应对 和2007年考纲相比，今年《语文考纲》主要有以下四项变化： 一、“语言知识和语言表达”项目下的“识记现代汉语普通话常用字的字音”、“识记现代汉语常用字的字形”两条目中，均删除了“常用”一词。也就是说，考试有可能考查一些平时不常见的字。考生要注意积累语音文字，要有错题本，要经常翻看，这样会提高做题正确率。 二、在“文学常识和名句名篇”的识记中，①识记中外重要作家及其时代、国别和代表作。表述是将去年的两条表述合为一条。这就意味着对于外国作家也要记住时代。 三、“语言表达和运用”考点由原来的“简明、连贯、得体”增加了“准确、鲜明、生动”的表述。“准确”应当是指审题要细致，这样做出的表述才能准确地合乎题干要求。“鲜明”是指表述要与作文一样有自己的个性特点。“生动”，在广义的修辞方面增加要求。加入“生动”二字将考查上升到语文素养层面。这要求考生要开阔眼界，复习时融入时代感鲜明的素材。综合来看，这一变化给有才华的考生更多展现才情和个性的天地，有利于考生创造力的充分发挥，同时也预示着语文测试内容和试题形式的新变化，试卷成绩也可能因此拉开距离。 四、“写作”的考查要求中，今年增加了星号注解：每一个错别字扣1分，重复的不计。对此，广大考生要引起充分的重视，在答题和作文中，都要格外注重卷面的整洁特别是书写的规范，强化语言表达基本功和卷面审美意识。应考中如果作文写作遇到叫不准的词，不要为图新鲜而贸然采用，可以换一个表意相近的词来代替。 也要注意今年语文仍然是网上阅卷，注意使用0.5毫米的黑色水笔答题，在规定区域答题，尽量认真地书写，浓淡适度，少涂抹，注意分要点有条理地答题。 （二）考前一个月复习侧重点 （1）语基知识：弥补薄弱环节，及时查缺补漏。 我们一定要全面复习，要兼顾“热点”与“冷点”，不放过任何一个考点。这样才能以不变应万变。尤其是薄弱环节，一定要强化训练，形成质变。可以回归课本，认真扎实地复习课本，这是落实《考试大纲》的具体体现是巩固知识的最佳途径，也可以结合《五年高考·三年模拟》，注意熟练掌握容易出错的字词俗语及病句知识。 特别注意：①语音方面，注意多音字、多音多义字、成语中的难认字；字形方面，重点辨别常见词语(成语)中易混的字；词义辨析注意把握语素，同中求异。语音认读、汉字识记两题要注意训练的数量，只要量的积累到位，并不时回望，解决此问题不难。 ②俗语一般在运用中明确它的用法，一些褒贬两用的成语要注意。③病句。要熟记6种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。 ③标点符号选题要在运用中明晰规则。 （2）诗歌鉴赏：总结规律方法，提高做题速度。 学会紧抓答题规律，规范答题。鉴赏古诗，可以从标题入手，了解写作特点、描写对象等；感受作品的形象(也叫意象)，以理解作品的内容；寻求作者感情的聚焦点以及点示文旨的关键句，以评悟作品的意境；揣摩作品的语言，尤其是作者炼字炼句的着力点，以把握作品的深层意蕴。答案的表述，应就着相关的诗句做简要的分析，而不能抛开诗句作空洞的评论，或乱用一气诸如“情景交融”之类的概念来搪塞。分题材、主题、意境、风格、感情、表达技巧等方面，分别积累一些诗歌鉴赏常用的文学术语，以备临场之需。 古诗鉴赏常见表述： 这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。注意联系诗句。修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。 （3）文言文阅读：适量做题、培养语感。 文言文的复习首先要立足于课本，做好课本实词、古今异义、固定格式包括使动、意动、为动等用法的一些归纳梳理。要以近三年的高考题为本，除了弄懂词义、会翻译
字音专题训练一 山东省淄博第七中学常爱森 1、下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（） A．跻．（jī）身怙恶不悛．（qūn）抽搐．（chù）掣．（chè）肘 B．嫡．（dí）亲万马齐喑．（yīn）对峙．（zhì）痉挛．（lán） C．蓦．（mù）然草营．（jiān）命迸．（bèng）发忖．（cǔn）度 D．惬．（qiè）意溘．（kè）然长逝圏．（juàn）养愠．（yùn）色2、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．焙．干（bèi）脊．梁（jǐ）模．式（mó）裨．益（bì）B．框．架（kuàng）跻．身（jǐ）皈．依（guī）边塞．（sài）C．伺．候（sì）扒．手（pá）呵．护（hē）绮．丽（qǐ）D．外埠．（fù）嘈．杂（cáo）气氛．（fēn）泯．灭（mǐn） 3、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（） A、讪．笑单．田芳餐厅用膳．赡．养父母 B、瘪．三憋．闷翁中捉鳖．蹩．痛了脚 C、濒．危殡．葬鬓．发苍白摈．而不用 D、擘．画泊．位安徽亳．州薄．物细故 4、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．联袂．（jué）羞赧．（nǎn）破天荒．（huāng）不容置喙．（huì） B．思忖．（cǔn）熟稔．（rěn）侃．大山（kǎn）风尘仆．仆（pū） C．拜谒．（yè）菲．薄（fēi）紧箍．咒（gū）栉．风沐雨（zhì） D．刹．那（chà）隽．永（juàn）逐．客令（zhú）恬．退隐忍（tián）5、下列词语中加点字读音正确的一组是 ( ) A．纰．漏(pī) 同仇敌忾．(kài) 审时度．(duó)势强．(qiáng)词夺理B．笑靥．(yàn) 暴殄．(tiǎn)天物虚与委蛇．(yí) 间．(jiàn)不容发C．箴．言(zhēn) 别出机杼．(zhù) 乳臭．(xiù)未干一脉．(mài)相承 D．龃．龉(jǔ) 瞠．(chēng)目结舌殚．(dān)精竭虑自怨自艾．(ài) 6、下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是（） A．罹．难（lí）联袂．（jué）梁山泊．（pō）咫．尺天涯（zhǐ） B．侥．幸（jiǎo）咀．嚼（jǔ）冠．心病（guàn）开门揖．盗（yī） C．同胞．（bāo）哨卡．（qiǎ）抠．字眼（kōu）差．强人意（chā） D．村氓．（méng）模．样（mú）追．击炮（pǎi）宁．死不屈（níng）7、下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是（） A．僭．越（jiàn）鸟瞰．（kàn）殷．红（yīn）忍俊不禁．（jīn）B．创．伤（chuāng）狡黠．（xiá）亲．家（qìng）未雨绸缪．（móu） C．肖．像（xiào）濒．临（pín）扁．舟（piān）吹毛求疵．（cī）
(精心整理) 2019高考语文新型语言文字运用题汇编 【上篇】语言文字运用（20分） 阅读下面三段文字，完成17-19题。 ①这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，_________，虽没有皇家气象，却也称得上是_________。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好，有__________之妙。但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，尚可__________。 ②我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（），真可以说是独步天下。 ③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭, 我在什么地方看到的已想不起来了 17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（3分） A．回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整 B．概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷 C．回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面 D．概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整 18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（3分） A.金碧辉煌富丽堂皇妙笔生花差强人意 B.雕梁画栋美轮美奂巧夺天工差强人意 C.金碧辉煌美轮美奂妙笔生花心满意足 D.雕梁画栋富丽堂皇巧夺天工心满意足 19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )（3分） A.由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。 B.年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但我在什么地方看到的已想不起来了。 C.由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 D.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,这副咏竹联却早已成了我的座右铭。20．下面是X市X中学学生张晓写给《语文匠》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。（5分） 《语文匠》编辑部： 我是X市X中学学生张晓，是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名，决定向你刊投稿。现奉上作品《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。还望务必拔冗回示为谢！ 此致 敬礼！ 张晓2018年7月6日 答: 21.阅读下面文段，围绕“国家精神”，根据划线句子仿写三句话，组成排比句式。（6分）国家精神是什么？简单两个字，就是一个国家的“国魂”。
2019年高考语文总复习字音、字形练习 1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（） A.敕．造（chì）惫．懒（bèi）讪讪．（shà）盥．洗（guàn） B.錾．银（zàn）两靥．（yè）桌帏．（wéi）执拗．（niù） ）崔嵬．（wéi）吮．吸（yǔｎ） C.蹙．缩（cù）歆．享（xīｎ D.商贾．（jiǎ）粟．米（sù）幽咽．（yàn）宵柝．（tuò） 2、下列各组词语中，字形和加点字注音全部正确的一项是（） A.沙渚．（zhǔ）改弦．更张（xuǎｎ）潦倒人才辈出 B.鞭笞．（chī）钿．头银篦（diàn）憔瘁义愤填膺 ）青冢天梯石栈 C.迸．发（bèng）悄．无声息（qiǎｏ ）豺狼一愁莫展 D.砧．板（zhēｎ）千载．难逢（zǎｉ 3、 1. 下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一项是 A. 拮据．（jū）词藻．（zǎｏ）渎．（dú）职罪泥．（nì）古不化 ）黑锅是非曲．（qǔ）B. 看．（kāｎ）护妥贴．（tiē）背．（bēｉ 直 C. 联袂．（mèi）默契．（qì）不相干．（gāｎ）扶危济．（jǐ）困 D. 贮．（chǔ）存露．（lù）天打磕．（kē）睡一语中．（zhòng）的 4、下面加点字的读音有误的一项是（） A．戊戌 ．．（wùxū）叱咤．（zhà）莅．临（lì）B．迥．异（jiǒng）精悍．（hàn）激亢．（kàng）
）酣．畅（hāｎ）蓟．北（jì） C．箜篌 ．．（kōnghóｕ D．博闻强识．（shí）屏．息以待（píng）涕泗．（sì） 5、下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（） A.旌．旗遒劲．粳．米兢．兢业业泾．渭分明 B.罹．难迤逦．阴霾．酣畅淋漓．管窥蠡．测 C.荟萃．市侩．污秽．脍．炙人口绘．声绘色 D.熹．微膝．盖奚．落心有灵犀．悉．心照料 6、下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A．商榷靡室靡家义愤填赝急不暇择 B．菲薄岌岌可危游目骋怀夜缒而出 C．葳蕤睡眼惺忪浅尝辄止流殇曲水 D．訾詈放浪行骸无动于衷砥砺德行 7、选出下列加点字词注音正确的一项（） ）然成章訚．（yín）訚如也行．（hàng）行如也窥．A．斐．（fěｉ （kuì）见室家之好 B．暴虎冯．（féng）河好．（hào）谋而成侃．（kǎｎ）侃如也乘桴．（fú）浮于海 C．犹可逾．（yú）也子哭之恸．（dòng）瞻．（zhāｎ）之在前自牖．（yǒｕ）执其手 D．莞．（wǎｎ）尔而笑卓．（zhuó）尔不群弦．（xián）歌之声
语文一轮复习字音、字形练习 长郡中学史李东 杭信一中何逸冬 1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（） A.敕．造（chì）惫．懒（bèi）讪讪．（shà）盥．洗（guàn） B.錾．银（zàn）两靥．（yè）桌帏．（wéi）执拗．（niù） C.蹙．缩（cù）歆．享（xīn）崔嵬．（wéi）吮．吸（yǔn） D.商贾．（jiǎ）粟．米（sù）幽咽．（yàn）宵柝．（tuò） 2、下列各组词语中，字形和加点字注音全部正确的一项是（） A.沙渚．（zhǔ）改弦．更张（xuǎn）潦倒人才辈出 B.鞭笞．（chī）钿．头银篦（diàn）憔瘁义愤填膺 C.迸．发（bèng）悄．无声息（qiǎo）青冢天梯石栈 D.砧．板（zhēn）千载．难逢（zǎi）豺狼一愁莫展 3、下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一项是 A. 拮据．（jū）词藻．（zǎo）渎．（dú）职罪泥．（nì）古不化 B. 看．（kān）护妥贴．（tiē）背．（bēi）黑锅是非曲．（qǔ）直 C. 联袂．（mèi）默契．（qì）不相干．（gān）扶危济．（jǐ）困 D. 贮．（chǔ）存露．（lù）天打磕．（kē）睡一语中．（zhòng）的 4、下面加点字的读音有误的一项是（） A．戊戌 ．．（wùxū）叱咤．（zhà）莅．临（lì） B．迥．异（jiǒng）精悍．（hàn）激亢．（kàng） C．箜篌 ．．（kōnghóu）酣．畅（hān）蓟．北（jì） D．博闻强识．（shí）屏．息以待（píng）涕泗．（sì） 5、下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（） A.旌．旗遒劲．粳．米兢．兢业业泾．渭分明 B.罹．难迤逦．阴霾．酣畅淋漓．管窥蠡．测 C.荟萃．市侩．污秽．脍．炙人口绘．声绘色 D.熹．微膝．盖奚．落心有灵犀．悉．心照料 6、下列各组词语中没错别字的一项是( ) A商榷靡室靡家义愤填赝急不暇择 B．菲薄岌岌可危游目骋怀夜缒而出 C．葳蕤睡眼惺忪浅尝辄止流殇曲水
语言文字运用 全国卷一三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成17～1９题。 “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自１９95年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历时45天、航程６208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，( )。在这里,重力和ＡDCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室,分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。比如,深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼,海底世界可 以,并可根据需要地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。学科&网“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。６00年前,伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后,“大洋一号”不断进步,,在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。 17. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A. 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次 的调查 Ｂ. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务 Ｃ. 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个航次大陆架勘查任务 D. 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务 １８. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分) Ａ. “大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样 Ｂ. “大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室 Ｃ. 走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫