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12015年中国人民大学考研指导
育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。
管理哲学专业：
管理哲学专业是博士、硕士学位授予点。作为哲学院新建立的重要前沿学科，本专业主要培养从事管理实践、管理哲学教学和研究的高级专门人才。
研究方向包括：1、管理哲学基础理论；2、现代管理思维与方法；3、价值观管理；4、中国管理哲学史；5、外国管理哲学史、6、经济哲学；7、管理伦理；8、领导哲学。
本专业建有中国人民大学管理哲学研究中心，可同时承担教学、科研以及社会服务、学术成果转换等方面的工作。现有教师周文彰教授（兼职）、刘敬鲁教授、李萍教授、彭新武教授、徐尚昆副教授和原理博士。所有教师都具有博士学位。各位指导教师学术成果突出，已创立合理的课程教学体系，正在进行管理哲学的专题系列研究。
本专业已在管理哲学方法论、管理哲学基本体系建构、经济哲学、价值观管理等方面与国外学术机构展开交流。
主要课程包括管理哲学研究专题、管理哲学主文献研读、现代管理思维专题、管理伦理、中国管理哲学原著研讨、西方管理哲学原著研讨、中国管理哲学专题、西方管理哲学专题、东方管理哲学研究、战略研究、领导哲学、经济哲学研究、组织文化研究等。
毕业生适合于从事经济、行政、文化、企事业等领域的管理工作，以及高等院校、科研机构的教学与研究工作。
考试参考书目：
1、丹尼尔·A·雷恩：
《管理思想的演变》，中国社会科学出版社，19862、彭新武等：《管理哲学导论》，中国人民大学出版社，2006
3、刘敬鲁：
《西方管理哲学》，人民出版社，2010近年来，管理哲学教研室个人发表或集体合作的著作主要有：
1、
葛荣晋：《中国管理哲学》，中国人民大学出版社，20102、
葛荣晋：《孙子兵法与企业经营谋略》，香港道教学院3、葛荣晋：《儒学精蕴新释》，齐鲁书社
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24、
葛荣晋：《中国实学文化导论》，中共中央党校出版社5、
葛荣晋等：《韩国实学思想史》，首都师范大学出版社6、
刘敬鲁：《西方管理哲学》，人民出版社，20107、
刘敬鲁：《海德格尔人学思想研究》（修订版），中国人民大学出版社8、
刘敬鲁：《人社会文化》，中国人民大学出版社9、
刘敬鲁：《经济哲学》，中国人民大学出版社10、
李萍：《东方伦理思想简史》，中国人民大学出版社11、
李萍：《日本人为什么是工作狂》，民主与建设出版社12、
李萍：《伦理学基础》，首都经济贸易大学出版社13、
李萍：《公民道德论》，人民出版社14、
彭新武：《复杂性思维与社会发展》，专著，中国人民大学出版社，200315、
彭新武：《造物的谱系》，专著，北京大学出版社，200516、
彭新武：《进化管理学》，专著，中国社会科学出版社，200517、
彭新武等：《管理哲学导论》，中国人民大学出版社，2006（获北京市高等教育精品教材奖）。18、
彭新武：《企业战略透视》，合著，第一作者，中国社会科学出版社，200619、
彭新武：《变革与风险》，合著，第二作者，中国社会科学出版社，200620、
彭新武：《颠覆MBA》，合著，第一作者，广东经济出版社，200521、
彭新武：《西方管理名著赏析》，主编，高等教育出版社，200822、
彭新武：《中国管理智慧》，主编，首都经济贸易大学出版社，200823、
彭新武：《领导哲学》，主编，高等教育出版社，200824、
周文彰：《狡黠的心灵――主体认识图式概论》，中国人民大学出版社，200925、
周文彰：《从历史走向现实——周文彰哲学文集》，南海出版公司，199526、
周文彰：《绿岛傻想》，海南出版社，199727、
周文彰：《并非傻想》，南方出版社，200228、
周文彰：《特区导论》，海南出版社，200829、
周文彰：《跨世纪的抉择――经济特区二次创业》，南海出版公司，199830、
周文彰：《李向群的人生启示――与青少年朋友谈修养》，海南出版社，200831、周文彰：《好人不一定是好官好官必须是好人》，国家行政学院出版社，2011
获奖的科研项目主要有：
1、刘敬鲁：《经济哲学》，2005，教育部普通高等教育十一五规划教材
2、彭新武等：《管理哲学导论》，2008，获北京市高等教育精品教材奖
获得经费的科研立项项目主要有：
1、葛荣晋：《中国哲学智慧与现代企业管理》，3万元
2、王霁：《先进生产力发展的逻辑与历史研究》，5万元
3、刘敬鲁：《经济哲学的一般问题研究》，5万元
4、刘敬鲁：《管理哲学的主要问题研究》，9万元
4、李萍：《公民日常行为的道德分析》，5.5万元
5、李萍：《广泛性道德研究》，13.8万元
6、李萍：《管理和伦理的哲学研究》，20万元
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8、彭新武：《中国传统管理思想及其现代价值》，20万元
博士生导师姓名：刘敬鲁、李萍、彭新武、周文彰（兼）
《育明教育135分考研专业课答题攻略》
（一）名词解释
1．育明考研名师解析
名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点
名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。
2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法
定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价
第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。
第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。
第三，总结，可以做一下简短的个人评价。
3．育明教育答题示范
例如：“战略人力资源管理”
第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心）
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4第二，它的几个特征，并简单做一下解释。
第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。
4．危机应对
如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。
5．育明考研温馨提示
第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。
第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。
（二）简答题
1．育明考研名师解析
简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。
2．育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法
定义——》框架——》总结
第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。
第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。
第三，进行简单的总结。
3．育明教育答题示范
例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。
第一，“绩效管理”和“绩效考评”的定义。
第二，区别
第三，联系
第四，总结。
4．危机应对
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5当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。
5．育明考研温馨提示
第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。
第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。
（三）论述题
1．育明考研名师解析
论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。
2．育明考研答题攻略：论述题三步走答题法
是什么——》为什么——》怎么样
第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。
第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。第三，提出自己合理化的建议。
3．育明教育答题示范
例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。
第一，阐释“治理”的定义，然后分段阐释“治理理论的核心主张，包括理论主张和政策主张”。第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。
第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。
4．危机应对
万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽然是考察考
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6生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。
5．育明考研温馨提示
第一，回答的视角要广，不要拘泥于一
两个点。
第二，在回答论述题的时候一定要有条
理性，但是条数不宜过多，在5-8条为主。字
数在1500左右。用时为25-30分钟。
（四）案例分析题
1．育明考研名师解析
案例分析与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。难度适中。但是很容易丢分，想要得高分，比较难。
2．育明考研答题攻略：案例分析两点分析法
理论结合——》案例分析
第一，对材料所涉及的问题寻找理论依据。
第二，结合材料进行分析
3．育明教育答题示范
例如：关于北京公交车现行的问题，运用公共政策知识分析。
第一，要精确找到所考察的知识点——政策工具。然后阐述什么事政策工具，包括哪些政策工具，各自的优缺点是什么。
第二，结合材料进行分析。
4．危机应对
有时候在考试的时候遇到自己并不熟悉的资料，不要紧，抓住一点——考察的知识点肯定是课本上的，然后无限向课本靠拢，找到最接近的理论和知识点。
5．育明考研温馨提示
第一，要理论现行，不要上来就分析。
第二，如果那不准考察的理论点，就多写几条，反正多写了不扣分
更多详情可咨询育明教育孙老师，QQ2967992282，或者拨打电话133********
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