2019-2020学年度第一学期期中调研 八年级生物试题 一、选择题本大题包括10个小题，每题2分共20分 1．血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况。下图是小明检查时的血涂片和化验单，有关说法正确的是 A．血液由左图中的①②③组成 B．左图中的②能吞噬病菌，细菌感染时其数量会大量减少 C．左图中③有细胞核，能促进止血和加速凝血 D．根据小明的化验结果，医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物 2．血浆和血清是两个易混的重要概念，下列相关说法正确的是 A．血浆是红色，血清是淡黄色B．血液凝固时，析出的液体是血浆 C．两者除纤维蛋白原外，成分基本相同D．血浆含蛋白质，血清不含蛋白质3．解剖观察猪的心脏后，总结出心脏的结构与功能对应的关系， 你不认同的是 A．①和③、②和④不相通，使动、静脉血完全隔开 B．④的壁最厚，为长距离输送血液提供动力； C．①和②之间有瓣膜，使血液从①流向② D．②与肺静脉之间有瓣膜，可防止血液倒流 4．传统中医认为，肾为先天之本。肾形成尿液的过程如图所示， 以下说法正确的是 A.肾小体由③和④组成 B.血液经过②和肾小囊内壁的滤过作用形成尿液 C.③内的液体与①内的液体相比，③内含有大分子蛋白质 D.④的重吸收功能使原尿中全部的葡萄糖进入⑤内 5．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，这是酒精 分别对脑结构中部位作用的结果 A．脑干、小脑、大脑B．小脑、大脑、脑干 C．大脑、小脑、脑干 D．脑干、大脑、小脑 6．人眼有黑色、蓝色等，与人眼的颜色有关的结构是 A．角膜 B．巩膜 C．虹膜 D．视网膜 7．中学生近视的现象相当普遍，下面是某中学不 同年级学生的近视率柱形图。据上图可以得出 的结论是 A．坚持做眼保健操可以预防近视 B．近视的学生可以佩戴凹透镜进行矫正 C．从总体趋势上分析，年级越高，近视率越高 D．造成近视率如此高的原因之一是看电视时间长
2019 年400 厘米大还是 4 米大还是等于?范文你好： ∵厘米和米之间的进制为 100。1 米=100 厘米，则： ∴4 米=400 厘米 ∴400 厘米和 4 米一样大。 望采纳。 2017 年高考 400 分可以报哪些大学？400 分左右能上什么学校？一定是广大考生及家长十分关心的问题，下面是有途网根据各学校去年内蒙古文科录取分数线为大家整理出的 400 分左右的大学名单，供大家参考。 高考文科 400 左右的大学有：高校名称所在地录取批次录取线差省市分数线高校平均分内蒙古民族大学内蒙古本科一批 399 内蒙古 民族大学内蒙古本科二批 16385（第二批）401 哈尔滨学院黑龙江本科二批 20385（第二批）405 辽宁对外经贸学院辽宁本科二批 15385 （第二批）400 江西科技学院江西本科二批 14385（第二批）399 天津天狮学院天津本科二批 19385（第二批）404 黑龙江东方学院黑龙
江本科二批 15385（第二批）400 黄河科技学院河南本科二批 14385 （第二批）399 湖南涉外经济学院湖南本科二批 15385（第二批）400 武昌理工学院湖北本科二批 18385（第二批）403 烟台南山学院山东本科二批 18385（第二批）403 武汉生物工程学院湖北本科二批 16385 （第二批）401 宁夏理工学院宁夏本科二批 18385（第二批）403 重庆大学城市科技学院重庆本科二批 11385（第二批）396 华南理工大学广州学院广东本科二批 20385（第二批）405 成都东软学院四川本科二批 18385（第二批）403 湖南文理学院芙蓉学院湖南本科二批16385（第二批）401 郑州工业应用技术学院河南本科二批 17385（第 二批）402 南昌理工学院江西本科二批 17385（第二批）402 河北工 程技术学院河北本科二批 11385（第二批）396 上海建桥学院上海本 科二批 11385（第二批）396 陕西服装工程学院陕西本科二批 17385 （第二批）402 大连工业大学艺术与信息工程学院辽宁本科二批12385（第二批）397 沈阳城市学院辽宁本科二批 14385（第二批）399 江汉大学文理学院湖北本科二批 18385（第二批）403 武昌工学院湖北本科二批 14385（第二批）399 武汉工商学院湖北本科二批 13385 （第二批）398 长江大学文理学院湖北本科二批 19385（第二批）404 湖北民族学院科技学院湖北本科二批 18385（第二批）403 湖北工程学院新技术学院湖北本科二批 16385（第二批）401 黑龙江工商学院黑龙江本科二批 16385（第二批）401 哈尔滨远东理工学院黑龙江本科二批 14385（第二批）399 哈尔滨广厦学院黑龙江本科二批 15385 （第二批）400 山东协和学院山东本科二批 18385（第二批）403 宁
2019年徐州师范大学科文学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在（）。A、1982年宪法 B、1978年党的十一届三中全会 C、党的十四大 D、党的十五大 【答案】D 2、脱贫攻坚战取得决定性进展，（）贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四 以下。 A、六千多万 B、七千多万 C、八千多万 D、九千多万 【答案】A 3、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。 A、教学策略受制于教学方法 B、教学策略从层次上低于教学方法 C、教学方法的采用不受教学策略的支配 D、教学方法是教学策略的具体化 【答案】D 4、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A、共情技术 B、立即性技术 C、具体化 D、内容反应 【答案】C
5、高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是（）。A、组织性 B、自主性 C、个体性 D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动 【答案】D 6、根据我国《义务教育法》的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。A、5周岁 B、6周岁 C、7周岁 D、8周岁 【答案】B 7、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。 A、1904年 B、1922年 C、1949年 D、1986年 【答案】A 8、程序教学的提出者是（）。 A、华生 B、斯金纳 C、加涅 D、布鲁纳 【答案】B 9、公民接受教育（）。 A、只是权利 B、只是义务 C、不是权利，也不是义务 D、既是权利，又是义务 【答案】D 10、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。A、实现素质教育 B、教育与生产劳动相结合 C、加强理论教学 D、注重实践教学 【答案】B
育明考研考博培训中心官网：https://www.doczj.com/doc/7e5928512.html, 2019-2020年上海师范大学行政管理考研真题及考研复试参考书 育明教育大印老师 2019年10月10日星期日 一、2020年行政管理考研复试参考书 清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示： 《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版； 《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版； 《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版； 《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版； 二、2021年行政管理考研参考书上海师 范大学 ①101思想政治理论 ②201英语一或203 日语 ③672公共政策学 ④879行政管理学科目672 《公共政策学》，王骚主编，天津大学出版社，2010年版； 《公共政策分析》，李国正主编，首都师范大学出版社，2019年版。《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版； 科目879《公共行政学》（第三版），张国庆主编，北京大学出版社，2007年2月版； 《公共管理学》，李国正主编，首都师范大学出版社，2018年版； 《公共行政理论》竺乾威主编，复旦大学出版社，2008年10月版。三、2021年行政管理考研参考书笔记 【考点7】回归分析——陈庆云《公共政策分析》 1．回归分析的概念 回归分析法是在掌握大量观察数据的基础上，利用数理统计方法建立因变量与自变量之间的回归关系函数表达式。这是一种从事物因果关系出发进行预测的方法。在操作中，根据统计资料求得因果关系的相关系数，相关系数越大，因果关系越密切。通过相关系数就可确
江西师范大学国际教育学院接收年推免研究生实施 办法 一、学院及接收专业简介 国际教育学院以立德树人为根本任务，以教育国际化为指引和中外教育合作项目为依托，坚持开放合作、协同创新。着力于语言与专业深度融合，知识与能力相互并重，中华传统与国际视野兼备，培养有“中国心”的“外语”复合型、创新型国际人才。学院有三个学术型硕士专业和一个专业学位硕士方向面向全国招生，分别是日语语言文学、商务英语研究、东南亚研究和国际商务专业学位硕士的国际投融资管理方向。 日语语言文学专业是我院于年设置的江西省第一个日语语言 文学专业二级学科硕士点。该硕士点共设三个方向：商务日语研究、日语翻译理论与实践和中日文化交流。该硕士点现已有四届研究生顺利通过答辩，获得学位。这四届学生有在学期间赴日本大学留学，有的学生在校期间获得江西省创新基金课题立项，有的学生获得万元国家奖学金或万元省政府奖学金。我们还有外交部批准成立的“江西师大中日韩合作研究中心”，这为我们日语语言文学专业的硕士生开展学术和文化交流合作提供了一个高层次的平台。 商务英语专业是我院新设置专业。我们学院是江西省外语学会商务英语分会会长单位，商务英语研究共设三个研究方向：商务英
语语言与教学研究、商务英语翻译研究和商务英语实务研究。商务英语语言与教学研究是从语言学的角度，对各种类型的商务文本进行语言学分析和英汉语言对比研究，探讨商务英语语篇的构成规律；以及探讨商务英语教学模式、课程设置及商务英语教学评价等；商务英语翻译研究是以翻译理论为指导，结合商务语篇的词汇、语篇特点及英汉语言的特点，探讨商务英语的翻译规律，以培养具有一定翻译理论知识，又具有翻译实践能力的人才；商务英语实务研究需要有较强的英语语言功底，在学习商务英语专业课程的同时，依据兴趣和爱好深入学习国际贸易实务、国际商务谈判、国际金融与投资等某一领域的理论知识和业务技能，以提高学生的国际商务实践能力，增强学生的商务修养，使他们成为国际商务应用与研究能力都较强的复合型人才。 东南亚研究也将从年开始招收研究生。我院于年成立了江西师范大学东南亚研究中心，至今年已出版期《东南亚论坛》内部季刊，其承担的“书院文化在东南亚的衍变与发展”获批校特色科研团队。东南亚研究专业就挂靠在该中心，现共设三个研究方向：东南亚国际关系研究、东南亚语言与文化传播研究和东南亚经贸研究。东南亚国际关系研究主要关注这么几个方面，一是南海问题与东南亚国家的对华战略选择，二是以“一带一路”战略为主线，探讨中国与东盟国家的经贸合作，三是大国博弈与东南亚国家的未来发展，四是东南亚国别研究等；东南亚语言与文化传播研究主要包括语言、文学、宗教、习俗、传播等五个方面。该方向既研究有关东南亚与
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 江苏师范大学实习报告模板 篇一：最新江苏师范大学社会实践报告范文 博义医疗器材公司文员工作岗位 社会实践报告 学院： 学号： 姓名：××× 个人原创博义医疗器材公司文员实习实践活动总结有效防止雷同值得下载！ 本范文适合所有博义医疗器材公司文员相关工作岗位实践或实习报告，只需 要把正文内容时间、地点和单位名称改成自己的即可，在目录上右键->更新域，就会自动更新目录。 目录 一、社会实践目 的 .................................................................. (2) 二、(来自:WwW. : 江苏师范大学实习报告模板 )社会实践时 间 .................................................................. (2) 三、社会实践地 点 .................................................................. (3) 四、社会实践单位介 绍 (3)
五、社会实践主要内 容 (3) 六、社会实践总 结 .................................................................. (5) （1）社会实践体 会 (5) （2）社会实践心 得 (7) （3）社会实践反 思 (8) 七、致 谢 .................................................................. (10) 第 1 页共 13 页 篇二：江苏师范大学毕业论文任务书范文模板 文档编号：0000 509 优秀毕业设计 江苏师范大学毕业论文任务书 目录 目录 (2) 江苏师范大学（设计）论文任务书 (模板一) (2) 江苏师范大学（设计）论文任务书 (模板二) (6) 江苏师范大学（设计）论文任务书 (模板三) (9) 江苏师范大学（设计）论文任务书 (模板四) (10) 江苏师范大学（设计）论文任务书 (模板五) (12) 江苏师范大学（设计）论文任务书 (模板六) (14)
江苏师范大学2019年人才需求计划及政策 一、招聘对象及条件 （一）特聘教授 1、特聘教授A类 诺贝尔奖获得者，国内外院士，中国社会科学院学部委员，或与上述人才水平相当的著名学者。 2、特聘教授B类 国务院学位委员会学科评议组召集人，教育部各专业教学指导委员会主任委员，教育部社会科学委员会主任委员，国家“万人计划”杰出人才，或与上述人才水平相当的知名学者。 3、特聘教授C类 国家“千人计划”创新创业人才，国家“万人计划”领军人才或教学名师，“长江学者”特聘教授，“百千万人才工程”国家级入选者，中科院“百人计划”入选者，“国家杰出青年科学基金”获得者，江苏省“333工程”第一层次入选者，国家自然科学基金委和社科基金委学科评审组成员，国务院学位委员会学科评议组成员，教育部社会科学委员会委员，或与上述人才水平相当的知名学者。 4、特聘教授D类
国家“千人计划”青年项目入选者，国家“万人计划”青年拔尖人才，“长江学者”青年学者项目入选者，国家优秀青年基金获得者，或与上述人才水平相当的杰出人才。年龄一般不超过45周岁。 5、特聘教授E类 江苏特聘教授，江苏省“双创人才”入选者，江苏省教学名师，江苏省杰出青年基金获得者，或与上述人才水平相当的杰出人才。年龄一般不超过50周岁。 6、特聘教授F类 国内人才一般应是具有博士学位的博士生导师，多次主持国家级科研项目或获得国家级科研奖励，在本学科高水平期刊上发表过系列学术论文；或具有相当水平的境外学者。年龄一般不超过50周岁。 （二）教授 一般应具有博士学位，主持过国家级科研项目或获得过国家级科研奖励，在本学科核心期刊上发表过多篇高水平学术论文，胜任核心课程讲授任务。年龄一般不超过45周岁。 （三）博士 1、A类博士：年龄文科一般不超过40周岁，理工科一般不超过35周岁，并满足下列条件之一：
2018—2019学年度上学期期末考试 高二数学（理）试卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．已知函数3 ()f x x =，()f x '是()f x 的导函数，若0()12f x '=，则0x =（ ） A.2 B ． 2- C ．2± D ．2．命题“对任意R x ∈,都有2 2019x ≥”的否定是（ ） A. 对任意R x ∈，都有22019x < B. 不存在R x ∈，使得2 2019x < C. 存在R x ∈0，使得202019x ≥ D. 存在R x ∈0，使得2 02019x < 3．复数(1)(2)z i i =++，则其对应复平面上的点位于（ ） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4．由直线6x π=-，6 x π =，0y =与曲线cos y x =所围成的封闭图形的面积为( ) A. 1 2 B.1 C. 2 5．已知函数2()x f x e x -=+，[1,3]x ∈，则下列说法正确的是( ) A ．函数()f x 的最大值为13e + B ．函数()f x 的最小值为13e + C ．函数()f x 的最大值为3 D ．函数()f x 的最小值为3 6. 用反证法证明某命题时，对结论：“自然数a ，b ，c 中恰有一个偶数”正确的反设为（ ） A ．a ，b ，c 中至少有两个偶数 B ．a ，b ，c 中至少有两个偶数或都是奇数 C ．a ，b ，c 都是奇数 D ．a ，b ，c 都是偶数 7. 已知函数()2 ln 1 f x x x = --，则()y f x =的图象大致为（ ） A. B. C. D.
江苏师范大学专业建设发展规划
江苏师范大学—专业建设发展规划 专业建设是高等学校重要的教学基本建设，专业建设水平是衡量一所大学办学水平与实力的重要标志。为主动适应经济、社会、科技和文化发展对高等学校人才培养提出的新要求，推动我校专业建设快速发展，优化学科专业结构，促进办学水平全面提升，特制定江苏师范大学—专业建设发展规划。 一、我校专业建设与发展的指导思想、基本原则和主要目标 1.指导思想 以科学发展观统领全局，贯彻落实国家和江苏省中长期教育改革与发展规划纲要，以学校的“十二五”规划为指导，以培养人才为中心，以内涵发展和提高办学质量为核心，以改革创新为动力，全面提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力、推进文化传承，实现学校专业建设科学、合理地发展。努力把学校建设成为高水平、有特色、有品位的综合性教学研究型大学。 2.基本原则 以社会需求为导向，按照“优势突出、特色鲜明、新兴交叉、社会急需”的思路，重点扶持优势专业，强化特色专业，整合新兴和交叉专业，兴办社会急需专业。经过新建、发展、改造与整
合，调整专业结构与布局，丰富和充实专业内涵，凝炼和建设重点专业，新建一批新兴学科专业，发展一批应用学科专业，改造和调整一批传统学科专业，使学校的本科专业建设达到结构合理、规模适度、特色鲜明、重视质量的建设目标。 3.学校办学定位和主体特色 总体目标定位：适应地方经济社会发展和优化区域高等教育结构的需要，坚定不移地将我校建设成为高水平、有特色、有品位的综合性大学。 办学类型定位：教学研究型省属重点综合性大学。 办学层次定位：以本科教育为主体，积极发展研究生教育，大力发展留学生教育，适度发展继续教育。 办学特色定位：进一步强化教师教育特色，发展地方性和国际化办学特色。 学校文化定位：以社会主义核心价值体系为指导，以文化传承创新为己任，以崇高使命提升学校的价值品位，以更高境界提升学校治学品位，以高雅格调提升学校文化品位，强化文化自觉，强化文化育人。 学科专业定位：强化基础学科，发展应用学科，扶持新兴学科和交叉学科；重点建设多层次、高水平的学科专业群；文、
江苏师范大学教室 管理规定
江苏师范大学教室管理规定 教室是学校进行教学活动的主要场所，是学校重要的教学资源。为合理配置我校的教学资源，合理、有序地使用教室，提高教室的使用效益，保证正常的教学秩序，特制定本规定。 第一章总则 第一条学校教室资源主要包括各类普通教室、多媒体教室、语音教室、计算机机房等。教室是上课、自习、答疑和考试等教学活动的场所，是重要的教学资源。教室管理的内容主要包括教室的调度、设备设施的维护维修、卫生、安全和服务等。 第二条教室的调度应坚持教学第一，服务本校师生的原则，确保全校的教学需要；在满足正常教学需求的前提下，其它用途使用教室须经教务处批准。 第三条教室使用者、管理人员都应遵守学校对各类教室使用管理的相关规定。违反规定的，追究相关单位及负责人的责任。 第二章教室使用管理
第四条教务处是学校教学工作的主要管理部门，负责对学校各类教室的宏观管理和分配、调度等工作。未经教务处同意，任何单位和个人不得随意占用教室或将教室改造后变作她用。 第五条凡校内各类学生的正常教学活动（含四、六级英语考试、计算机等级考试、专转本升学考试、研究生入学考试等）所用教室，均由教务处统一调度。任何单位或个人使用教室和教室设备，必须按规定事先申请，办理教室和设备使用手续。学校委托各学部、学院或其它校内二级单位管理的教室，也按本办法执行。 第六条全校教室（包括：多媒体教室、语音室、计算机机房等）的使用，应首先保证全日制本、专科生、研究生的教学安排，而后安排辅修、第二学历教育等其它类别学生的教学使用。 第七条原则上不准校外单位和非全日制班级占用学校教室资源。如校内外培训单位单独面向我校学生开展培训，或校内各教学单位承接的各类社会考试，确需要使用学校教室资源的，须经教务处批准，并按《江苏师范大学租用教室管理办法》（见附件）办理相关手续。 第三章教室借用管理
年上海师范大学寒假社会实践报告 关于开展年上海师范大学寒假社会实践活动通知 各学院团委： 为贯彻落实党的十七大和团的十六大精神深入学习实践科学发展观引导广大青年学生进一步走近世博、服务世博、奉献世博促使青年学生在实践中受教育、长才干、作贡献共青团上海师范大学委员会根据世博局和上级团组织工作要求结合世博会志愿者工作进度通过寒假社会实践锻炼师大世博志愿服务队伍为和谐社会建设献计献策以实际行动迎接年世博会的顺利召开 一、活动口号 师大手牵手世博心连心 二、参与对象 全体师大学生尤其是入选的世博会志愿者候选人 活动形式 万名学子进社区千篇调研察民情 百支团队献才智十大技能促成长 四、活动主题 在世博会倒计时之际本着贴近生活、贴近实际、贴近群众的原则组织万名学子走进自己所住的社区（居委行政村）针对居住地发展中群众关注的热点、难点问题开展形式多样的调研结合大学生的专业形成千篇调研报告组织百支入围调研团队为居住地发展提出改善对策、建议贡献大学生才智每位世博志愿者候选人尤其是管理岗位志愿
者候选人必须以个人或团队形式围绕以下调研主题开展调研（详见附件1） 世博文明社区建设调研：组织世博会志愿者候选人利用假期走进所居住的街道、居委、行政村开展各类世博知识、文明礼仪等宣讲活动；以科学发展观为指导根据所学专业围绕居住地建设、管理中需要改善的问题、社会热点、民生需求开展问卷、访谈、网络调研等形成调研报告为迎接世博会献计献策 2．居住地困难群体现状调研：组织世博志愿者候选人联系居住地相关部门寻找居住地有困难、需要帮助和关心的残疾人、民工子女等弱势群体在春节前后通过参与策划组织开展慰问、联欢、捐款、捐物、结对等形式的活动在活动中开展相关调研分析制约困难群体生活水平提高的因素揭示问题产生的原因提出优化社会结构的应对策略 3．各地志愿服务开展情况调研：依托“爱心学校”项目优势围绕居住地各类人群的需要开展有针对性的服务通过世博历史、世博礼仪、世博英语等内容的教学在社区周围的地铁车站等公共场馆开展城市环境保护、文明出行、微笑礼仪等实践活动提高居住地居民文明素养走访实践单位调研居住地各类志愿服务开展情况结合即将开展的世博会志愿服务工作为进一步推动师大学生志愿服务活动发展建言献策 4.世博会志愿者拓展培训调研：依托红十字会等优势组织世博会志愿者候选人接受应急救护、艾滋同伴等培训开展造血干细胞志愿服务、夕阳关怀、特殊儿童陪伴、健康心理调适等专项服务拓展世博
[2019初试真题回忆] 2019年江西师范大学英语语言文学初试真题回忆 语言学 名词解释：3分一个 1?interpersonal function 2?thematic meaning 3?metaphor 4?不记得了 5?illocutionary act 回答问题：10分一个 1?use immediate constituent analysis explain the ambiguity of expressions\\\\\\\"green grapes and peers\\\\\\\" 2?explain the conversational implicature in the following conversation 3?interpret the semantic trangle and give an example 简答题：15分一个 1?blending theory（去年真题一模一样） 2?give a critical interpretation of relationship between language,culture and society 文学 作家作品：1分一个一共15个具体的就不说了 （前十个是直接给作品名，后面五个需要根据内容辨析） 名词解释：5分一个
1?local colorism 2?theatre of absurd 3?sentimentalism 诗歌赏析：20分 In the station of the metro 小说赏析：25分 Janathan Swift Gulliver\\\'s Travels
[2019初试真题回忆] 2019年上海师范大学翻硕百科初试真题回忆 1，哪个字是会意字—众 2，孔子曾说《诗》可以表达，“兴”“观”“群”和什么——怨 3，以下哪个不是孔子的别称——素王 4，严复被鲁迅称为“十九世纪末最敏感的人”是因为什么？——他宣扬“物竞天择” 5，以下关于“精卫”，哪个是对的？——炎帝的女儿 6，《诗经》中的哪部分奠定了后世言情小说人物心理描写的基础？——《子衿》7.顷刻间千秋事业，方寸地万里山河；三五步行天下，六七人百万雄兵。描写的是什么？——戏台 8.百姓昭明，协和万邦，中的“百姓”指什么？——百官 9.《格萨尔王》是哪个民族的史诗？——藏族 10，象、寄、中的“寄”指的什么？——翻译人员 11，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。中的水指什么？——长江 12.“社稷”中的社指什么？——土地之神 13.以下关于《荷马史诗》哪个是错的？——忘了 14，明修栈道，暗度陈仓中的“陈仓”是哪里？——陕西宝鸡 15.《旧约》《新约》分别用什么文字写的？——希伯尔文和希腊文 16.贾宝玉说的《学》《庸》《二论》中的《二论》指什么？——论语
17，以下哪个节气不是出自二十四节气？——中秋节，元宵节，端午节，清明节选一个 18，“杏林”“杏坛”分别是什么？——医学和教育 19，《道德经》是属于哪个注？——集注 20，毛泽东说的霸王是指谁？——项羽 21.谨庠序之教中的庠序指什么？——学校 22.马克思列宁合作出版的共产党宣言用什么语言写的？——德文 23.孟子说君子有三乐，以下哪项不是？——学而不厌，诲人不倦。 24.没翻译过莎士比亚作品的——严复 25。为天地立心为……（填空）
2010年江西师范大学333教育综合真题 2011年江西师范大学333教育综合真题 2012年江西师范大学333教育综合真题 2013年江西师范大学333教育综合真题 2014年江西师范大学333教育综合真题 2015年江西师范大学333教育综合真题 2016年江西师范大学333教育综合真题 2017年江西师范大学333教育综合真题 2018年江西师范大学333教育综合真题 2019年江西师范大学333教育综合真题 2020年江西师范大学333教育综合真题（最新） 上岸学姐资料，详细标明历年重复考查情况及其他学校考查内容。
2010年江西师范大学 333教育综合真题 一、名词解释（每小题5分，共30分） 1.教育目的（4次16 12 11 10年重复考查） 2.学校教育制度（学制）（4次19 14 13 10年） 3.课程标准（2015年北京师大） 4.教学评价（2015年北京师大） 5.心理健康 6.创造力 二、简答题（每小题10分，共40分） 1.教师应当具备怎样的素养？（2014年考查教师职业道德素养） 2.如何认识教学过程中教师的主导作用与学生的主动性的关系？（2次18 13年考查教学中几种关系） 3.简述中国古代科举制度的影响？ 4.文艺复兴时期人文主义教育有哪些特征？（2018年华中师大） 三、论述题（每小题20分，共80分） 1.结合实际论述班主任培养班集体的方法。（2次19 10年） 2.阐述陶行知的“生活教育”思想体系。（5次19 14 12 11 10年） 3.论述自然主义教育理论及其影响。（3次19 13 10年）（2015年陕西师大） 4.论述问题解决能力的培养措施。（2次20 10年）
2019年江苏师范大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 江苏师范大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 2019年江苏师范大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科) 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。 俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。今日将带你一起了解关于江苏师范大学招生计划和招生人数、江苏师范大学招生专业目录等相关知识。 注：2019年江苏师范大学招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年江苏师范大学的招生计划专业的信息。考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！ 2018年江苏师范大学招生计划人数和招生专业在江苏招生计划
专业名称计划类型层次科类计划数金融学类(中外合作办学)(金融工程)(不出国非定向本科文史44旅游管理非定向本科文史62法学非定向本科文史68汉语国际教育非定向本科文史5城乡规划非定向本科文史25会计学 (按工商管理大类招生,含会计学、非定向本科文史51学前教育 (师范)非定向本科文史68教育技术学 (师范)非定向本科文史17广告学非定向本科文史45金融工程非定向本科文史92思想政治教育 (师范)非定向本科文史25地理科学 (师范)非定向本科文史27英语 (按外国语言文学大类招生,含英语(师非定向本科文史40哲学非定向本科文史10广播电视学非定向本科文史27国际经济与贸易非定向本科文史18汉语言文学 (师范)非定向本科文史80物流管理非定向本科文史10社会工作非定向本科文史26汉语言文学 (按中国语言文学大类招生,含非定向本科文史73土地资源管理非定向本科文史23小学教育 (师范)非定向本科文史74行政管理非定向本科文史56文化产业管理非定向本科文史16应用心理学非定向本科文史17汉语言文学 (师范)非定向本科文史40英语 (师范)非定向本科文史50历史学 (师范)非定向本科文史24生物制药非定向本科理工40轨道交通信号与控制非定向本科理工30学前教育 (师范)非定向本科理工20汉语国际教育非定向本科理工9
[2019初试真题回忆] 2019年上海师范大学英语语言文学初试真题回忆 第一： 【政治】：从暑假左右开始准备，跟着徐涛的强化班和腿姐的冲刺班押题班，背了肖四，选择题大概对了一下答案，基本上全错史纲上了，我历史不太好，所以小伙伴们哪些地方是弱项可以多花点时间准备，建议就是听课，可以选择一个老师全程听下来，不要太晚准备，时间到后面都不够用的。 【法语二外】：按照官方指定参考书目复习的，很快就能做完，也很基础，都弄懂就好了。感觉上师的法语题难度还可以。 题型：（五道大题） 第一：30个选择，主要考的介词； 第二：10个动词变位，时态都不算很复杂； 第三：阅读，5个选择，每个三分，阅读题本身词汇量比较复杂，但选择仔细想一下也不会太难； 第四：阅读，5个问题要写句子答得，每个四分，个人认为这题比较有难度；第五：翻译，法译中。 【文学基础】： 第一：作家作品匹配20个； 第二：片段识别5个，每个都有两个小问题； 第三：简答题，5个，包括William Wordsworth的诗里反应的人与自然的关系，T.S.Eliot写作特点，Sigmund Freud的心理影响有关意识流（大概这个意思），剩下两个忘记了；
第四：评价Matthew Arnold的Dover Beach 30分。 个人认为专业课还是有一定难度的，不过还是以主观题为主。 【综合英语】： 第一：20个单选，词汇题，基本上都是盲选的，建议大家从最开始就准备词汇；第二：10个改写句子，类似于paraphrase； 第三：阅读，总共四个阅读，前两个每个五道选择题，后两个每个十道选择题，在这里说一下，选择题总共30道30分，又比较浪费时间，难度还可以，但是翻译占的比重大，建议大家多练习翻译； 第四：翻译，包括汉译英，英译汉，每个30分，还挺有难度的； 第五：作文，关于students应不应该evaluate teachers，我前面阅读花了很多时间，到作文根本来不及，只写了简单句，平时也没有练习，建议大家平时还是联系一些句子模版，就算到时候没有时间也可以写一些好的句子。 题型大概就是这些，希望能取得一个好成绩，最开始觉得自己综英可能会拖后腿，考完觉得还是专业课不行，不求多高分，只要过线就好了，回忆真题攒人品，希望对大家有一定的参考作用。
江苏师范大学重点中学2019年中考英语模拟试题（6）含答案
Last Monday, a school bus driver from Cleveland made a quick stop to use the bathroom at a gas station (加油站) on his way to school, but the bus didn’t stop with him. Just after the driver left, the bus began to roll (滚动) down the hill with 27 young students still on it. It rolled straight towards the coming cars. Luckily, an 11-year-old passenger, David Murphy, ran to the driver’s seat. He caught the steering wheel and drove the bus to safety. He couldn’t stop the bus from going down the hill, but, instead of driving the bus towards the coming cars, he drove it towards a small bridge. The bus stopped as soon as it hit the bridge. When David’s mother knew what her son had done, she said, ‘It was amazing. I was surprised. When I saw the bus, it looked as if it was parked (停放). I couldn’t believe that he had that strength to drive the bus.’ David kept pretty quiet about it, but he was the only one among the students. ‘David is the most modest hero I’ve ever met, but if it weren’t for what he had done, that bus would have go ne right down into the river,’ said Brian Seltz, the family’s close friend. ‘He saved all those children’s lives.’ ( )36. Why did the driver stop the bus? A. The bus had used up the gas. B. He wanted to use the bathroom. C. He wanted to buy some gas for the bus. D. There was something wrong with the bus. ( )37. The underlined phrase ‘steering wheel’ means ‘______’ in Chinese. A. 刹车 B. 保险杠 C. 油 门 D. 方向盘 ( )38. The second paragraph mainly tells us . A. how the accident happened B. how the school bus hit the bridge C. how David drove the bus to safety D. how David ran to the driver’s seat ( )39. David’s mother felt ______ when she knew what her son had done. A. surprised B. worried C. upset D. angry ( )40. From the passage, we know David is . A. brave and serious B. brave and modest C. clever and outgoing D. quiet and proud C Ben When I left sc hool five years ago, I said to myself, ‘That’s that! No more learning for me. Now I can enjoy myself in the evening.’ But about a year ago the boss said, ‘We’re going to get a computer in the near future.’ What does he mean? I simply don’t know. Anyway, I decided to go to evening classes. I’m an expert (专家) on computer now and you know, I actually enjoy studying. Eve I haven’t much interest in studying. To be honest, I don’t like reading very much, except for magazines and that sort of thing. Just reading, that is, to kill the time. But I do enjoy watching TV. Not that I watch everything. In fact, I choose my programmes very carefully. I’m particularly interested in current affairs (时事). In some ways I think I learn more in this way than I did at school. Ted I ’m a very different sort of person—I simply love doing things. That’s why I enjoy sports so much. I mean, actually playing. I hardly ever watch it on TV, but I do read quite a bit about it. I’m even interested in the history of sports. I
博士研究生入学考试英语试题 Part L Listening Comprehension ( 25％) Section A: Spot Dictation Directions: In this section, you are going to hear a passage. The passage will he read only once. As you listen to the passage, fill in the blanks with the words you hear. After the passage, there will be a 3-minute pause. During the pause, you must write the words on the Answer Sheet. A recent university research project investigated the attitudes of postgraduate science students (1) ____the learning of English vocabulary. The results were urprising. I'll (2) ____three of them. firstly, most of the stcrdeaats think that (3) ____every word ill English has just one meaning. This is, of course:, completely (4) ____to the facts. A glance at any English dictionary will show this. The student will (5) ____find seven or eight meanings listed for (6) ____simple' words. Why, then, have these students made such a mistake:' One reason irnay be that they're .ill (7) ____. students. Scientists try to use words ill their special subject which have one meaning, and one meaning only. Another reason., of course,could be the way in Which these Student, Were They may have used vocabulary lists when they first learner English. (M one side of the page is the word in Iaaglish-, on the other sloe, a single \ti'ord in the (Q) native language. 'l°he second attitude that (10) ____from the findings is equally mistaken. (11) ____all the students think that every word in English has an exact (12) ____equivalent. Again, this is far from the trijth. Sometimes one word in Iinglish can only be translated by a (13) ____in the student's native languial c. "there are other (l4) ____ill translation which we won't mention here. (:ertainly the idea of a one word for one word translation (15) ____is completely false. Translation machines, which tried to work on this (16) ____ failed completely.