微课：补画第三视图
作者：吕辉
一、教学背景
补画第三视图是组合体视图中的重点与难点，学生大多理解起来比较困难，选择这个课题用较为通俗的动画和语言加以解读，让同学们更加深刻理解补画第三视图的方法和步骤。
二、三维目标
1.知识与技能：理解读图概念与分类；从形体分析、三视图的投影规律、组合形式、表面连接关系等几个方面分析补画第三视图的特点。
2.过程与方法：通过与学生一起阅读和分析实物模型，培养空间想象能力，加深学生的理解和独立思考分析问题的能力。
3.情感、态度与价值观：激发学生的兴趣和动机；培养学生唯物主义的认识观，培养求真、求实的科学态度；提高地理审美情趣。
三、教学重难点
1.教学重点：形体分析法的分析过程。
2.教学难点：补画第三视图的方法和步骤。
四、教学过程
【开场】
同学们好！我讲的课题是“补画第三视图”。
【过程】
1．基本方法有形体分析法和面形分析法两种。
2．始终把空间想象和投影分析相结合。
二、始终把空间想象和投影分析相结合
物体形状投影分析、空间想象
物体的视图已知视图
默想
对
照修正两者完全符合物体形状
3． 例题讲解 ⒈分析投影，想象出物体的形状。
⑴对线框，分解形体。⑵综合起来，想象整体。
体1体2
体3
三、例题讲解
4.知识总结
（1）形体分析法分析形体
( 2 )“三等”关系对投影，定形体
( 3 )要逐个形体画图
( 4 )检查、描深
【技术支持】
录屏软件Camtasia Studio6.0
PPT实现动画演示
红米手机录音机实现录音支持
EDIUS 6提供视频剪辑与录音拼接与处理
如前所述，在工程上称投影图为视图。按建筑制图国家标准的规定，把物体的三视图，即V面、H面和W面投影分别称为正立面图、平面图和左侧立面图。本节讨论工程形体的三视图画法和读图方法。 一、形体分析法 工程构造物的种类繁多，形体各异，但通过分析，就不难看出它们的形体都是由一些基本几何体组合而成，称为组合体。组合体的组合方式可以分为堆积和挖切两种基本形式，如图5- 1(a) (b）所示。实际上建筑形体大多为既有堆积，又有挖切的综合形式，如图5一1(c）是桥台的形体。 两立体组合后的表面形状有以下三种情况： (1）两立体表面相交，产生截交线或相贯线，见图5一2(a）。 (2）两立体表面相切，表面光滑过渡没有交线。但应注意平面或直线的投影必须画到切点的位置，见图5一2(b）。 (3）两立体表面平齐，表面处于同一平面时一般不画分界线，见图5 一2（a）(b）的平面图。 把复杂的形体分析成由简单的基本几何体组合而成的方法，叫做形体分析法。形体分析法是画图和看图的基本方法。
二、组合体视图的画法 下面以涵洞口一字墙为例，说明画图的步骤： 1.形体分析 首先分析一字墙由哪些基本形体所组成，以及各基本形体的形状、相互位置、表面是否形成交线。如图5一3所示一字墙上部的缘石是五棱柱，中部墙身是梯形棱柱，中间又挖掉了一个圆柱体，下部基础是四棱柱。形体左右对称．圆柱孔与后墙面的交线是椭圆。 2．选择正立面图 画图时，先将物体摆正，安放平稳。一般应使物体的底面呈水平位置，主要部分的平面平行于投影面，并使画图时物体的位置与物体原来所处的自然位置一致。确定正立面图的投影方向应综合考虑以下问题： (1）反映物体的主要面，例如将主要出入口所在的面作为正面； (2）反映物体的形状特征； (3）反映出物体较多的组成部分，尽可能减少视图中的虚线。 按照以上原则选定涵洞口一字墙的投影方向。如图5一3（a）所示。 3．选比例、定图幅、布置视图 根据物体的大小和复杂程度并保证图样清晰，应优先选用常用比例，然后是可用比例。选比例、定图幅时要留有余地，以便标注尺寸。 布置视图就是画出各视图的对称线、轴线、中心线和基准轮廓线。使各视图间隔恰当，图面 匀称。如图5一4(a）所示。
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