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2017年儿科护理工作总结新

2017年儿科护理工作总结新
2017年儿科护理工作总结新

2017年度儿科护理工作总结

2017年儿科在院领导及护理部的正确领导及具体指导下,树立和落实“以人为本”的科学发展观,进一步深化“以病人为中心,以提高医疗质量为核心”的服务宗旨,坚持把追求社会效益,维护群众利益,构建和谐医患关系放在首位,通过更新服务理念,改善服务态度,加强护理管理,全科护理人员认真学习,开拓创新,狠抓落实。在各职能科室的大力支持下,各临床、医技兄弟科室的密切配合下,以及在儿科全体工作人员的共同努力下,我科护理组围绕医院护理部总体工作目标,圆满完成年初制定的计划,现将工作总结如下:一、加强医德医风建设

组织全科护士积极参加医院的医德医风及法律法规的学习,规范护士的行为,仪容仪表及文明语言规范。每月召开一次工休会,广泛征求家长意见和建议,开展护士的满意度,并对调查中存在的问题和意见加以整改,有效提高了患者的满意度。

二、全面夯实优质护理服务

1、我科积极响应医院护理部的号召,按照护理部的统一部署,全面开展“优质护理服务示范工程”活动,不断完善优质护理细节管理工作,为患儿提供优质护理服务,最大限度的满足患儿对治疗、护理及生活需求,全面落实心理护理,从而不断深化优质护理服务的内涵,减轻患儿对疾病及住院的恐惧感。开展早产儿袋鼠式护理,最大程度满足了患儿及家长的需求,提高护理质量及满意度,全年共收到

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患者锦旗12幅,拒收红包3余次。

2、为加强护患沟通和健康教育,促进优质工程的顺利进行。科室全面整理并制定多种健康教育处方,并发放给每位住院患者,提供健康教育报架,供患者随时查阅;定期更新健康教育宣传栏内容,为患者提供疾病预防和诊治的基本知识及最新资讯。全面开展了3.17护的健康教育,积极推送疾病的健康教育及护理新知识,给年轻的父母提供了便捷的获取知识的渠道。每月组织护患沟通会,不断提高护患沟通技巧。科室设置多种温馨提示,提升护理人员的人文关怀意识,从细微之处体现对患儿的关爱。

3、配合院团委开展“爱的传书带”及“睡前故事会活动,由科室团干杨宁波负责管理,青年团员积极参与,使小朋友完全忘记病痛,得到家长们的大力赞扬。

4、进一步加强了危重病人的安全管理,全面实施护理风险评估,护理风险率达100%,对高风险的患儿积极采取安全防范措施,跟患者家长进行良好的沟通,较好的防范了患者跌倒、坠床等不良事件的发生。

5、进一步加强药品的管理,对高危药品、急救药品、毒麻药品、高浓度电解质等做到分类放置、标记明显、设专人保管,每周进行清理检查,保证无过期、无混放,确保了用药安全。

6、积极开展品管圈工作,我科开展了以提高住院患者健康教育知晓率为主题的品管圈活动,进一步完善了患儿入院及出院处置流程,将健康教育贯穿住院过程始终,取得了良好的成效。

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7、为了给患儿提供舒适及安全的住院环境,添置了30套床单被套,更换新生儿室的全部床单,新生儿的衣物全部外送清洗消毒。

三、严格质量管理、促成效

1、严格实行绩效考核制度。配合医院开展“三好一满意”活动:全年共评选科室最满意护士4名、星级护士12名等,并最大限度发扬榜样效应,大大提高了护理人员工作的积极性及主观能动性。

2、科室实行弹性排班,能级对应,提高各项制度的执行力。实行特殊情况下二线班人员调配,保障了护理安全。

3、每月常规召开全科护士会议,及时传达医院及护理部文件精神,反馈上月工作情况,布置当月工作重点,鼓励护士参与科室管理,为科室建设献言献策。

4、新生儿室实行医护一体化交接班模式,培养护士严谨的工作态度,规范床旁交接,制定新生儿室交接班表,交接班内容明了,重点突出,及时准确反映患者的病情变化,夯实专科护理,保障患儿安全。

5、进一步规范新生儿室管理,完善了PICC的相关流程,周扬帆主管护师顺利取得PICC资格证,刘佳思担任新生儿的责护组长,规范可各种流程和工作模式,彻底解决新生儿房脏乱差的局面。

6、落实仪器设备管理,将仪器设备的管理责任到人,急救用品和物品做到“四定三及时”,保障常用仪器、设备和抢救物品处于应激状态。

7、每月由科室护理质量控制小组进行全科护理质量检查,按优

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质护理质量分析评价标准,对科室护理质量进行检查、反馈、整改和评价,并进行ppt汇报。每月召开护理月质量分析会,从护理部查房、护士长督查、夜查房、满意率测评、护患沟通会等方面对科室护理质量存在问题进行汇总、分析、寻找原因,提出整改措施,不断完善和调整护理质量管理方法,促进护理质量持续改进。

8、严格执行各项规章制度,狠抓护理核心制度的落实,特别是在分级护理制度、查对制度、值班交接班制度、危重患者抢救制度等方面下大功夫,提高护理质量,确保了医疗安全。

9、严格督查、狠抓落实。护士长全面检查督促科室护理及教学工作的落实情况,定期或不定期进行检查,从患者的基本情况、护理记录、各类标识、护理操作规范、入院及出院处置、健康教育等各方面全方位督导改进优质护理服务工作。

10、本年度护理质量达标情况:基础护理合格率98%;一级护理合格率98%;护理文件书写合格率98%;急救物品完好率100%;病房管理合格率98%;患者满意度在95%以上。

四、重安全管理、促保障

1、护士长利用晨会、科室护士会及微信群,对全科护理人员进行护理安全教育,组织学习医疗活动的相关法律法规、应急预案、核心制度、护理文书书写以及风险防范措施等知识,提高护士的风险预见性及处置紧急事务的能力。

2、举行小儿过敏性休克应急演练、新生儿窒息复苏、新生儿呛奶转运应急演练,提高了科室医务人员的急救意识、救治能力及团队

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协作能力。

3、规范收费管理,减少医保的申诉,按照收费的条目新增加了肺功能、儿童保健相关收费项目,杜绝乱收错收现象。

4、护士长坚持每周晚夜班及节假日查岗,及时发现工作中的薄弱环节,排除安全隐患,以保证护理安全。

5、认真落实“护理不良事件上报制度”,全年共上报护理不良事件2例。并组织全科护理人员分析讨论,客观分析护理不良事件的原因,制定整改措施。并将典型案例进行现场报告,警示护理人员严格执行各项规章制度及操作规程。

五、重人才培养、促专科发展

1、每月对护士职称的人员进行操作培训和考核,激发年轻护士努力学习、开拓进取的工作热情,不断提高理论和操作水平。

2、每月组织全科护理人员进行业务学习、护理查房,从专科知识、医院感染管理、护换沟通技巧、法律法规等全方面提升科室护理团队的能力。组织科室护理人员积极参加片区、医院各类业务学习及操作示教,不断提高业务水平。

3、鼓励护士参加省市级护理管理干部培训班、医院管理干部培训班,抓好人才梯队培养,鼓励和支持在职人员参加继续教育培训,开拓眼界,更新认识,使护士的综合能力及职业价值感不断提高。

4、制定并完善了护生的培训计划,入科后首先进行科内规章制度的学习,严格规范护生的行为,强调个人安全和实习安全,每周的小讲课和临床结合,增强护生的临床实践能力,重视护生对我们教学

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工作的反馈,做到教学相长。

5、圆满完成年初工作计划制定的科内业务学习计划,进行分层级培训,业务学习讲课稿内容新颖,生动具体、内容丰富,对护理临床有指导意义。制定并完善了新入职护士、轮科护士的培训计划,并严格按要求进行考核。今年科室新进五名新入职护士,轮科两名护士,对新入科、轮科人员的进行一对一的培训,理论和操作相结合,提高她们的临床实践能力,促进了新护士的成长。

6、开展新业务,新技术。积极撰写论文,全年撰写论文9篇。

7、积极开展支纤镜检查和治疗,新培训了三名护士配合医师进行支纤镜的检查和镜下治疗,全年已经开展了30余例,无一例并发症的发生。

8、选派护师刘沙到省人医进行肺功能的操作培训,于今年的11月份开展,已经完成了数十例,大大提高了呼吸系统疾病的诊治水平。

9、选派护师杨宁波参加省级新生儿专科护士培训,回科后进行进修汇报,并开展早产儿袋鼠式护理,促进了患儿康复,受到了医生和家长的高度评价。

10、全年举办了两次关爱矮身材患儿的义诊,举办了两次省级的继续教育培训班,促进了专科业务的发展。

六、加强医院感染管理,降低医院感染率

1、2017年严格执行医院及科室的医院感染管理和消毒隔离制度,无菌技术操作规程,医疗废物管理制度,做到了持续改进,重点加强

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新生儿房的管理,改进吸痰用物,做好终末处置和消毒。

2、监控员不定期对全科人员进行院感知识的学习和检查,对全科的耐药菌随时通报,提醒科室其他医务人员注意隔离,护士长不定期抽查,发现问题及时解决并责任到人。

3、加强手卫生的执行率,和采购中心联系,换掉了原来的手消凝胶,改用了现在的液体手消。真正做到手卫生的执行率百分之百,做到最大限度的降低院感的发生率。

4、加强一次性用品的管理,及时清点,做好环境及各类仪器、设备的清洁消毒工作。

5、对疑似院感的病例进行采样,真正做到了有效监控临床工作。

6、规范新生儿室配奶操作流程,实行专用奶瓶,每次更换清洗消毒。

七、打造专科特色、提升护理品牌

1、进一步巩固“爱婴医院”成果,对科内医护人员及新进人员进行了“爱婴医院”相关知识的培训与考核,并留取了资料和照片。

2、完善母乳的收集及保存制度,大力提倡母乳喂养,加强了母乳喂养特别是早产儿母乳喂养的健康宣教。

3、积极迎接省、市、区各级卫生行政部门的检查,如:儿科质量控制中心、儿科急救中心、关爱妇幼健康优质行动检查等,得到了良好的评价。

4、“三分治疗、七分护理”,在新生儿室更能体现其中的精髓。新生儿室今年收治了几例早产儿、极低体重儿,其中年龄最小的只有

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26周,体重最小的只有900g,在医护人员的共同努力下,经过我们的精心护理,患儿都平安出院,家长们送来了锦旗表示衷心的感谢,这也是我们最大的骄傲。

总之,一年来,我科虽然在护理质量的持续改进、服务态度提升以及管理等方面取得了一定成效。但距离优质护理的标准还有一定差距,我科护理团队将进一步强化执行力、更新观念、提高认识、开展技术创新,为推动医院及科室的发展,做出更大的贡献。

儿科

二○一七年十二月十九日

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儿科护理质控半年工作总结

护理质控半年工作总结 时光如梭,2014年转眼已过去一半,在院领、护理部的正确带领下,实施开展了质控的自查工作,认真抓好护理质量,努力提高护理水平,在全科室护理姐妹们的共同努力下,质控工作有很大的改善与提升,现工作总结如下: 一、护理质量控制指标达标情况: (1)病室清洁合格率100% (2)急救物品合格率100% (3)无菌物品合格率100% (4)基础护理合格率100% (5)一级护理合格率100% (6)病人安全防护合格率100% (7)一人一针一管执行合格率100% (8)一次性用口终末分类处置合格率100% (9)消毒液更换合格率100% (10)护理病历质量合格率100% 二、院感方面严格按照医院感染管理标准,定人员监控院 感,医疗废物按分类处置,混装现象没再出现;严格执行空针一人一针一管,压脉带一人一根,雾化面罩一人一个,消毒液定期更换,定期监测浓度,达到消毒标准。 三、护理文书、体温单书写情况科室的危重及一级护理护理

记录完客观、真实、及时、准确的记录患儿的病情变化、给予的治疗、护理措施及相关的护理指导。对每位患儿的体温变化定时准确的进行监测及记录,但个别新入患儿存在漏记体重或大便现象。 四、提高护理安全管理科室每月进行护理安全隐患排查及 做好护理差错缺陷分析整改,从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,从中吸取经验教训,提出防范与改进措施。 五、加强规范化培训,提高专科理论知识每个月组织两次护 理业务学习及专科的护理查房,护士长不定时抽查,并进行定时的试卷考核。 六、加强病房的管理制定了早晨7点和下午3点两个时间段 统一整理床单元,物品统一摆放整洁。由于我科大多患者都是婴幼儿童,随时大便小便的现象时有发生,为杜绝这一现象,入院宣教时对每位患儿家属进行宣教,同时新增设了垃圾筒,做到每床一个,减少了随时大小便的情况,保持了病房的清洁卫生,防止了交叉感染的发生。 七、加强急救物品及护理用物的管理每周定期检查,确保药 物及器材装备齐全及性能良好。 在以往的工作中,我们还存在许多的不足,在以后的工作中要总结以往的经验及教训,不断的改善和提高护理质量,把我们的工作做到更好。 儿科

2020年儿科护理工作科室总结

2020年儿科护理工作科室总结 践着救死扶伤的箴言。今天WTT小雅给大家为您整理了20xx 年儿科护理工作科室总结,希望对大家有所帮助。 20xx年儿科护理工作科室总结范文一: 时光匆匆,转眼间,20xx年已经过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千,在一年里,我在院领导和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,刻苦钻研业务知识,努力提高理论知识和熟练地掌握了各项临床操作技能。较好的完成了各级院领导布置的各项护理工作,在同志们的关心、支持和帮助下,思想、学习和工作等方面取得了新的进步,现总结如下: 一.严于律已,自觉加强党性锻炼,党性修养和政治思想觉悟进一步提高 一年来,坚持正确的世界观、人生观、价值观,用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践,热爱祖国,热爱中国共产党,对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 二、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质

加强自我职业道德教育。职业道德的高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象,因此,在一年中的各次廉政教育和技能培训后,我理解了要坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”的方针,把人民群众满意作为做好工作的根本出发点,做到始终把党和人民的利益放在首位,牢固树立爱民为民的思想,在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。加强“四自”修养,“自重、自省、自警、自励”,发挥护士的主动精神.我还很注意护士职业形象,在平时工作中注意文明礼貌服务,坚持文明用语,工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。在护士长积极认真指导下,我在很多方面都有了长足的进步和提高,坚持危重病人护理查房,护理人员三基训练,在护理部组织的每次技术操做考试中,均取得优异的成绩。在一年的工作中,能始终坚持爱岗敬业,贯彻“以病人为中心,以质量为核心”的服务理念,提高了自身素质及应急能力。 三、努力工作,按时完成工作任务 我将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合,就必须在平时的工作中,一方面严格要求自己并多请教带教老师,另一方面利用业余时间刻苦钻研业务,体会要领。记得刚到儿科时我还不适应,但我不怕,以前没做过的,为了搞好工作,服从领导安排,我不怕麻烦,向老师请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便比较熟悉了儿科的工作,了解了各班的职责,明

儿科2017年优质护理服务工作总结

2017年儿科优质护理服务工作总结 我科自开展优质护理服务以来,积极响应卫生部确定的“优质护理服务工程”,根据卫生部“推广优质服务工程实施方案”及护理部工作计划及实施方案,全科护理牢记“以病人为中心”的服务宗旨,为进一步改善护理服务,提高护理质量,保障医疗安全,切实为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务目标不断前进,现将工作总结如下: 一、实行弹性排班 1、根据护士的层级,能力合理排班,危重患者分配给年资高,能力强的护士负责。 2、责任护士包干病人,全程负责病人的生活护理、病情观察、治疗、康复健康指导。 3、弹性排班,增加薄弱时间段的护理人员,如加强门诊上午值班人员,减少输液患儿的等待时间。 二、夯实基础护理 1、为每一位新入院的患者做好清洁护理,按需给患儿剪指甲、洗澡、洗头、拍背、协助排痰等,做到家属陪而不护。 2、加强晨间护理,及时为病人更换污染的床单及被套,保证病人舒适。

3、加强安全管理,使用安全警示卡:如防跌倒卡、过敏指示卡等,病人外出检查有护士陪检,保障病人安全。 三、落实健康教育 入院时责任护士主动热情自我介绍,做好入院告知,详细介绍病区环境,管床医生护士,科室主任、护长、呼叫铃的使用,作息时间及有关规定等,并向患者讲解疾病相关知识,饮食指导,排便护理等。 四、改善病区环境 1、每天由N班护士负责把病人的床头柜的杂物收纳整齐,及时更换床单被套。责班护士常巡视查房,发现卫生问题,及时反馈给卫生员,努力为病人创造一个安静、整洁、舒适、安全环境。 2、实施个性化服务,根据小儿特点,在病房及走廊黏贴卡通动画壁纸,既美化了病房,又减少了小儿因住院带来的恐惧感。 五、完善护理绩效考核制度完善原有的绩效考核制度,制定并落实适合本科室护士绩效考核分配制度,根据护理工作数量、质量、满意度、护理风险程度不同,进行护理绩效第二次分配,并将绩效考核纳入年度评先评优的内容 六、修订并完善专科护理常规:在护理部的指导下,修订并完善专科护理常规,并组织护士学习、实施。 七、不断总结

2017年度学校卫生工作总结

2017年学校卫生工作总结 为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,本学期做了如下工作: 一、领导重视,管理规范。我校在卫生工作上下了很大力度,学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。 二、积极开展健康教育活动,强化健康意识 1、健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真,测试规范,并组织开展两次教研活动。 2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传,本学期共开展健康教育讲座三次,黑板报宣传二次,画廊宣传牌二块,横幅宣传一次。 3、开展健康知识宣传活动,做好师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检,建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲,勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。 三、健康监督,疾病防治 1、体检工作有条不紊,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做

到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防治工作,做好资料的统计汇总。 2、防近工作持之以恒,本学期三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传。德育组定期检查学生眼保健操,并组织全体教师学习教学卫生要求,在课教学中关心每个学生的生长发育,身心健康。 3、传染病防治细致扎实,秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期,流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭,我们严守把关,通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况,以便能随时起动传染应急预案。 四、加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境。 1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、广播站、升旗仪式、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,按规定开设卫生健康教育课。 2.实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。 (1)划分卫生包干区,责任落实到班级,每天两扫。 (2)制定师生“人人参与保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》。 (3)卫生检查办法:德育处成立卫生检查评比小组,每天下午上课前

2020儿科护士个人年终工作总结

2020儿科护士个人年终工作总结 Year end work summary of pediatric nurses in 2020 汇报人:JinTai College

2020儿科护士个人年终工作总结 前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 儿科的工作是比较辛苦的,虽然说各个科室都有各自的辛苦,但儿科面对都是孩子,很多时候和对待大人的医护是会不一样的,这一年来,我认真积极的工作,很好的完成了领导布置的任务,自己也是在工作当中收获很多。 孩子的医护工作对我们护士来说,是要更有耐心的,很多孩子生病了,有时候要打针,要吃药,哭闹的情况是在所难免的,很多时候需要我们耐心的和孩子家长以及医生去给予鼓励和安慰,让他们接受打针,或者吃药这些事情,如果没有耐心的话,是很难做好儿科的医护工作的。而且很多孩子是父母心头的肉,很是宝贝,可能我们在工作的时候只是把孩子当成病人来看待,但是父母在旁边,有时候看到孩子吃药或者打针难受,就会有情绪,有时候就很容易波及到我们护士,这种情况也是经常会发生的,也是很考验我们护士的心理承受能力同

时也是要和家长去解释好,去做好工作,特别是孩子的药物使用计量是较小而且次数是较多的,和大人比起来,也是需要我们护士多做很多工作。 特别是一些流感多发时期,或者传染病多发的季节,科室里涌进来一大批生病的孩子,照顾了这个,另外一边的又是在催的急,对于家长来说,孩子是他们心中的一切,但是对于我们护士来说,每一个孩子都是需要公平的去对待,对做好护理工作,所以有时候家长是很不理解,为什么我们会在一个孩子那待那么长时间,而不是尽快去给他的孩子打针吃药,这些对于我们护士来说,真的特别需要有心理承受的能力,不然很容易越忙越乱,而且还容易出错,这一年以来,虽然我也是比较的忙,但是我时刻提醒我自己,要做好一件事情,然后再去做另一件事,同时要做好记录,避免遗漏,也避免自己工作的失误导致给孩子造成伤害,或者减缓了他们病情的康复时间。 在工作之余,我也是认真的去学习,参加医院的培训,咨询医生,向护士长请教经验,让自己的工作能做得更好,对于自己工作中做得不够好的地方,也是积极的去改进,积极的让自己变得更加的优秀,只有做好了自己的本职工作,我才能对得起护士这个神圣的名字。在来年的工作当中,我也是要继

2018年度儿科护理工作总结

2018年度儿科护理工作总结 内儿科是一支充满活力、爱心、刻苦钻研的年轻队伍,随着新院搬迁我们兢兢业 业地走过了半年。全科始终不忘“一切以病人为中心,以质量为核心”的宗旨,用 自己的爱心、诚心满足每一位住院病人的需求,把“救死扶伤”的工作作风贯穿于 护理工作的全过程。在医院和护理部的领导下,根据半年前制定的工作目标,全 科护理人员认真实施不懈努力基本完成了各项任务,赢得了大部分住院病人的满意。 一、科室基本情况1、全科护理人员共9人,其中聘用护士5人,主管护师1人,护师4人,护士4人,大专2人,在读本科2人,中专5人。共有40张床位,全 年收住院病人1313人,上半年总数489人,下半年总数824人,下半年比上半年 病人总数增加了25.5%,下半年抢救危重病人126人,死亡9人,抢救成功率 92.9%。静脉采血468人,其中颈静脉12人,股静脉2人,皮试472人,肌注 148人,输血人,导尿126人,洗胃抢救18人,死亡3人,洗胃抢救成功率83%。气管插管3人,成功插管2人并使用呼吸机正压呼吸。严格护理操作常规,严格 消毒、灭菌、隔离措施的落实,对于内、儿传染综合科室无院内交叉感染,无差 错事故发生。 二、科室设备、物资运行及相关制度情况1、科室拥有抢救设备:洗胃机2台, 婴儿温箱1台,除颤仪1台,成人吸痰器1台,幼儿吸痰器1台,运行正常并随 时处于备用状态。所有抢救设备由责任班杨冬芝专人管理,每周定期检查运行情况、保养、作记录;抢救柜、药柜由责任班褚礼梅专人管理,定期检查,如出现缺药、漏药现象,予即时补上备用并记录;各种消毒液及用物每周定时更换,专人治 疗班负责,主班每天检查1次,出现问题应立即报告并即时解决。 2、科室执行严格的查时制度,班班查每周五大查,环环相扣。半年来堵科室药 品漏洞10次,查出漏处理医嘱5例,已及时填补,未造成不良后果,各班分工明 确各负其责,协调合作,未出现明显拖班造成人员的过度疲劳现象.三、科室护理 工作完成情况半年来我科护理工作完成情况:基础护理平均93分,危重一级护理95分,护理表格书写94分,急救物品平均89分,病区消毒合格率95分,满意度调查87,5分科室管理86分。严格了一次性医疗用品(一次性无菌注射器、输血器、输液器等)得管理,用后全部做到分装、消毒、毁形、焚烧并记录。严格执行 无菌操作,注射做到一人一针一管一带,无一例输液、输血反应。 四、科室业务学习及引进新技术开展情况1、在吴院长、熊真主任的指导下,经 过多次学习,我们科每位医生都能使用心电图机,每位护士都能看懂临床常见异 常的心电图。科室对每例死亡病例、疑难病例都进行讨论,从中总结不足,制定 出完整的治疗方案并上墙,备工作参考。现已上墙的治疗方案有:脑出血血压调 控方案,上消化道出血抢救流程图,小儿呼衰、心衰急救流程图,急性心肌梗死

儿科护理个人工作总结

儿科护理个人工作总结 儿科护理个人工作总结(一) 众所周知,婴幼儿因其年龄小,不会或不能正确表达自己的意思,加上儿科平常护理工作量大且繁琐,家属不易理解等原因,使得众多护士不愿意或根本不安心儿科护理工作。儿科护士真的这么难当吗?本人已在儿科工作了整整8年,根据经验所得,谈以下4点体会:热爱儿童事业,全心全意为患儿着想 由于是儿科,液体量少而组数多,许多药计量难算;婴幼儿好动,液体渗漏多,工作量大而繁琐,往往是这边刚加药,那边又肿了,不滴了,到处都在喊你,且又是一样的着急……往往从上班忙到下班,一刻钟也没停过,甚至到下班时所有护理记录都没来得及写。久而久之,容易使护士产生厌倦、不满情绪,觉得儿科护士太累了,跑断了腿,有时还要受家属的气。如果把情绪带到工作中,就会产生消极应付的想法,觉得工作永远也没可能干完、干好,只要当班时没出问题就算了。针对这种情况,我认为护士首先必须要有热爱儿童护理事业

的思想,要有坚定的敬业和献身精神,坚信自己所做的事业是人类最崇高的事业,因为儿童是祖国的花朵,祖国的未来,而热爱,关心儿童是热爱祖国的表现,要一切都以患儿为中心,处处为患儿着想。只要从内心热爱儿童护理事业,才不会因工作繁琐而厌倦;才能全心全意为患儿服务;才能有利于患儿的治疗和护理;才能促进患儿早日康复。 理解家属,正确处理好护患关系 许多护士不愿在儿科工作的一个重要原因就是认为家属难缠,易受气,因为现在都是独生子女,是“小宝贝”、“小皇帝”,一但生病,是爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等一大群人前呼后拥,就怕宝贝遭罪。一针没扎到血管,就骂你,认为你是在练手艺,不负责任,不当一回事,把你气得难受、憋闷,还不能发火,针对这一情况,我们首先要保持平和心态,多从患儿父母角度来看待,考虑他们,理解他们的心情,要采取宽容与忍耐的态度,毕竟“可怜天下父母心”嘛!其次,要做好解释与安慰工作,要多说“对不起”,使家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。 勤学苦练,有过硬的穿刺技术

2017年学校年度工作总结

2017年学校年度工作总结 一年来,我们全面贯彻落实党的教育方针,本着办人民满意的教育宗旨,全面实施素质教育,坚持“让每一个孩子的一生变得成功而精彩”的办学理念,坚定不移的推行高效课堂改革和实施自主管理,不断优化各项工作,提高工作质量,提高课堂效益和管理效益。坚持依法治校,以德立校,以师强校,以生共校。全体教职工同舟共济,开拓进取,科学、民主、平等、向上、奉献、进取已成为学校发展的主线。现将一年来的工作总结如下: 一、重点整改,全面推进,不断提高课改实效 一年来,我们深入推进高效课堂改革,改变了传统的课堂教学模式,全体教师积极参与,主动学习,精神风貌也发生了深刻的变化。随着课堂改革的不断深入,我们意识到,没有创新,课堂改革很难保持旺盛的生命力。因此,我们在全面深入推进课堂改革的基础上,针对课改中出现的日益突出的问题进行重点整治,主要开展了以下工作。 一是全面推行高效课堂教学,规范课堂模式各个环节。学校把五年级定为教学实验班,在教学实验班全面实施高效课堂教学模式的基础上,严格要求各年级普通班任课教师也要深入推行高效课堂教学,要求各任课教师严格按照高效课堂六环节进行上课,必须保证六环节模式的齐全。同时采取了学校内相互听课、推门听课制度,并根据教学实际及时开展学生学情调查,召开学生座谈会,针对教师在推行课改中存在的问题及时调研反馈。制定高效课堂质量评级体系,制定教师课改过关课制度,建立课改目标责任制,实行任课教师人人上过关课,对不能过关的老师进行限期整改,由年级部督促落实,否则予以责任追究。同时建立了领导班子实践引导、名师骨干教师示范跟进、老教师集体展示、帮助教师解决课程改革中的困惑和问题。通过这些强有力的推进措施,使高效课堂改革在我校全面铺开,任课教师能够积极主动上过关课,按照六环节进行教学,推进了课改效益的不断提高。二是规范导学案的编制,提高导学案的针对性和实效性。为切实提高导学案的针对性,同时我们针对课堂教学中出现的“假展示”、“假点评”等问题,实行了导学案改革,将导学案由原来的“三案合一”变成为预习案和训练案合一,探究案独立,课前将预习案发给同学们让同学们独立完成,课上单独使用探究案,使课堂展示呈现原生态的展示,并对在课堂展示中培训过度的教师和提出问题不能立即改正的教师责令改正,跟踪听课,力求课堂展示展现同学们原生态的学习情况。三是抓好学生自主学习小组建设。进一步加强班主任培训,严格要求各班主任在对本班同学们学习情况科学调研分析的基础上,按成绩和性格分开,将名单配发给各任课教师。建立小组学习晋级制度,改革完善学生课堂学习晋级量化表,将学生在课堂的表现情况设置成一定的指标予以适当的比例

儿科护理质控半年的工作总结_儿科护理质控半年的工作总结

儿科护理质控半年的工作总结_儿科护理质控半年的工作总结 时光如梭,20xx年转眼已过去一半,在院领、护理部的正确带领下,实施开展了质控的自查工作,认真抓好护理质量,努力提高护理水平,在全科室护理姐妹们的共同努力下,质控工作有很大的改善与提升,现工作总结如下: 一、护理质量控制指标达标情况: (1)病室清洁合格率100% (2)急救物品合格率100% (3)无菌物品合格率100% (4)基础护理合格率100% (5)一级护理合格率100% (6)病人安全防护合格率100% (7)一人一针一管执行合格率100% (8)一次性用口终末分类处置合格率100% (9)消毒液更换合格率100% (10)护理病历质量合格率100% 二、院感方面严格按照医院感染管理标准,定人员监控院感,医疗废物按分类处置,混装现象没再出现;严格执行空针一人一针一管,压脉带一人一根,雾化面罩一人一个, 消毒液定期更换,定期监测浓度,达到消毒标准。 三、护理文书、体温单书写情况科室的危重及一级护理护理记录完客观、真实、及时、准确的记录患儿的病情变化、给予的治疗、护理措施及相关的护理指导。对每位患儿 的体温变化定时准确的进行监测及记录,但个别新入患儿存在漏记体重或大便现象。 四、提高护理安全管理科室每月进行护理安全隐患排查及做好护理差错缺陷分析整改,从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,从中吸取经验教训,提出防范与改 进措施。 五、加强规范化培训,提高专科理论知识每个月组织两次护理业务学习及专科的护 理查房,护士长不定时抽查,并进行定时的试卷考核。 六、加强病房的管理制定了早晨7点和下午3点两个时间段统一整理床单元,物品 统一摆放整洁。由于我科大多患者都是婴幼儿童,随时大便小便的现象时有发生,为杜绝

儿科护理工作总结

儿科护理工作总结 儿科护理工作总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,是时候写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是收集整理的儿科护理工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 儿科护理工作总结1 一、科室基本情况 1、全科护理人员共9人,其中聘用护士5人,主管护师1人,护师4人,护士4人,大专2人,在读本科2人,中专5人。共有40张床位,全年收住院病人1313人,上半年总数489人,下半年总数824人,下半年比上半年病人总数增加了25.5%,下半年抢救危重病人126人,死亡9人,抢救成功率92.9%。静脉采血468人,其中颈静脉12人,股静脉2人,皮试472人,肌注148人,输血人,导尿126人,洗胃抢救18人,死亡3人,洗胃抢救成功率83%。气管插管3人,成功插管2人并使用呼吸机正压呼吸。严格护理操作常规,严格消毒、灭菌、隔离措施的落实,对于内、儿传染综合科室无院内交叉感染,无差错事故发生。 二、科室设备、物资运行及相关制度情况

1、科室拥有抢救设备:洗胃机2台,婴儿温箱1台,除颤仪1台,成人吸痰器1台,幼儿吸痰器1台,运行正常并随时处于备用状态。所有抢救设备由责任班杨冬芝专人管理,每周定期检查运行情况、保养、作记录;抢救柜、药柜由责任班褚礼梅专人管理,定期检查,如出现缺药、漏药现象,予即时补上备用并记录;各种消毒液及用物每周定时更换,专人治疗班负责,主班每天检查1次,出现问题应立即报告并即时解决。 2、科室执行严格的查时制度,班班查每周五大查,环环相扣。半年来堵科室药品漏洞10次,查出漏处理医嘱5例,已及时填补,未造成不良后果,各班分工明确各负其责,协调合作,未出现明显拖班造成人员的过度疲劳现象. 三、科室护理工作完成情况 半年来我科护理工作完成情况:基础护理平均93分,危重一级护理95分,护理表格书写94分,急救物品平均89分,病区消毒合格率95分,满意度调查87,5分科室管理86分。严格了一次性医疗用品得管理,用后全部做到分装、消毒、毁形、焚烧并记录。严格执行无菌操作,注射做到一人一针一管一带,无一例输液、输血反应。 四、科室业务学习及引进新技术开展情况 在吴院长、成人真主任的指导下,经过多次学习,我们科每位医生都能使用心电图机,每位护士都能看懂临床常见异常的心电图。科室对每例死亡病例、疑难病例都进行讨论,从中总结不足,制定出完整的治疗方案并上墙,备工作参考。现已上墙的治疗方案有:脑出血

2017年优质护理服务工作总结

2017年优质护理服务工作总结 篇一:2017年优质护理服务工作总结 20xx年护理部在院领导的关心、支持下,深化“以病人为中心”的服务理念,紧紧围绕“改革护理模式,履行护理职责,提供优质服务,提高护理水平”的工作宗旨,努力开展工作,从根本上改善了护理服务,提高护理质量,真正将基础护理落到实处,做到让患者满意、社会满意、政府满意。在此期间,我们认 一、全力推进以病人为中心的“优质护理服务”活动,为贯彻落实《中国护理事业发展规范纲要(2011-2015)》和贵州省卫生厅文件精神,根据我院实际情况,全面推进优质护理服务活动。 1、目前,我院已开展优质护理病房6个,覆盖率为60%; 2、组织优质护理服务病房护士长及骨干外出参观学习,借鉴兄弟医院好的做法,拓宽思路,为创建工作奠定基础。科室之间交叉参观学习、经验交流,全面推进优质护理服务工作。 二、加强管理,强化措施 1、每月进行优质护理服务住院病人满意度调查表,通过开展调查分析,找出护理工作中存在的问题及薄弱环节,积极进行整改。 2、完善基础护理质量考核评分标准,进一步细化和量化护理质量考核指标,并将考核结果与科室及护士的业绩挂钩。 3、护理部每月对开展优质护理服务的病房进行检查,将优质护理与护理质量有效结合,找出不足,及时按照检查标准的要求逐一完善我院护理工作,并以此为契机全面提高我院护理水平,为患者提供“优质、安全”的护理服务。 4、合理调配人力资源,优先满足“护理示范病房”人力资源配置,保障基础护理有效落实。 三、突出重点,拓展内涵 1、创新模式,学习先进做法。动态调整绩效考核制度及分配方案,将护士完成护理工作的数量、质量及住院患者满意度等考核结果纳入绩效考核内容。 2、明确工作职责,实施责任护理。实行责任护士包干制,人人都是责任护士,做到人人有事做,事事有人管。

2017学校学年度工作总结

2017学校学年度工作总结 2017年度,在上级主管部门的领导下,我校按照年初制定的工作计划,有条不紊的开展各项工作,经过全体教职员工的共同努力,圆满完成了各项工作任务,现将具体情况总结如下: 一、师德建设常抓不懈。 1、师德教育。师德建设是学校工作的重中之重。学校鼓励教师“人人争先进,个个当典型”。在第30个教师节期间,我校有5人获县模范教师、2人获先进工作者光荣称号,11人获乡先进工作者光荣称号。 2、规范办学行为。及时传达省、市、县有关会议精神,组织全体教师认真中央八项规定、《xx市治理公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定》等,帮助教师认清形势,提高认识, 自觉遵守各项规定,全年我校无一例违规违纪事件。 3、党的群众路线教育实践活动。学校在党员教师中切实开展 党的群众路线教育实践活动。通过知识竞赛、征文活动、自评与

互评等各种形式把党的群众路线教育实践活动落到实处。 二、教学质量稳步提升 1、建章立制明方向。今年秋学期,xx中心校并入到xx 中心校,各项工作千头万绪,为统一思想、统一认识,学校制定了《xx乡中心学校有关管理》。引入了竞争机制,制定了科学、公平、公正的评比细则,为学校各项工作指明了努力的方向。 2、加强教师培训。继续组织中、小学教师全员参加继续教育学习。其中6人参加国家、省、市级培训,5人参加县学科培训,32人完成“国培”学习任务,幼儿教师培训5人,小学骨干校长培训2人。 3、重视教科研活动。学校积极组织教师参加“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动,切实开展教师岗位练兵活动,群策群力,做好教师网上“晒课”工作,截至目前,参加网上“晒课”的教师达30人。中心小学叶云飞老师、花园小学程道存老师、xx小学华德敏老师分获全县小学语文优质课大赛一、三、三等奖,中心幼儿园教师徐琼获学前教育音乐优质课二等奖,中心小学王丽、张婷婷、xx小学汪德凯三位教师均获得小学数学优质课三等奖。中心幼儿园在“全县优秀幼儿早操光盘评选”活动中荣获一等奖。中心

儿科护士长护理年终工作总结五篇

儿科护士长护理年终工作总结五篇 精选护理年终工作总结 (一) 1、兼顾新厦、主楼,全院一盘棋,尤其在新厦抓操作规范,实现输液反应“零”突破;抓查对制度,全年查堵药品质量漏洞12例、一次性物品质量漏洞29例。 2、配合股份制管理模式,抓护理质量和优秀服务,合理使用护 工,保证患者基础护理到位率;强调病区环境管理,彻底杜绝了针灸科环境脏、乱、差,尿垫至处晾晒的问题。 3、从业务技能、管理理论等方面强化新厦年轻护士长的培训,使她们尽快成熟,成为管理骨干。今年通过考核评议,5名副护士长转正、3名被提升为病区副护士长。 4、加大对外宣传力度,今年主持策划了“5。12护士节“大型庆典活动,得到市级领导及护理界专家同行的赞誉;积极开拓杏苑报、每日新报、天津日报、天津电台、电视台等多种媒体的宣传空间,通过健康教育、事迹报告会、作品展示会等形式表现护士的辛勤工作和爱心奉献。 5、注重在职职工继续教育,举办院级讲座普及面达90%以上;开办新分配职工、新调入职工中医基础知识培训班;完成护理人员年度理论及操作考核,合格率达97.9%。抓护士素质教育方面开展“尊重生命、爱患者“教育,倡导多项捐赠活动,向血液科、心外科等患者献爱心。 6、迎接市卫生局组织的年度质控大检查,我院护理各项工作成绩达标,总分96.7,名列全市榜首。

7、个人在自我建设方面:今年荣获“天津市市级优秀护理工作者“称号;通过赴美国考察学习,带回来一些先进的管理经验,并积极总结临床经验,本年度完成成国家级论文3篇、会议论文2篇及综述1篇。 作为护理部主任、一名光荣的中共党员,我特别注重自己的廉洁自律性,吃苦在前、享受在后,带病坚持工作,亲自带领科护士长、护士长巡查各岗;努力提高自己的思想认识,积极参与护理支部建设,发展更多的年轻党员梯队,现在新厦的赏员队伍已经扩大到20余名,其中以年轻的临床骨干为主,使护理支部呈现一派积极向上的朝气和活力。 护理工作的顺利开展和护理水平的提高,得益于以石院长为首的各位领导的正确决策和各级基层护理人员的共同努力,明年护理部要创立自己的学术期刊,提高护理学术水平,发挥中医、中西医结合护理优势,争取使我院的护理质量得到国际化认证。 参考护理年终工作总结(二) 在怀着期待与回首中,XX年就这样结束了,作为一名医生,我又在我的工作岗位上度过一个一个充满意义的一年。在过去的一年中,真的是有很多的事情发生,不过我都本着医生的天职,救死扶伤,为病人负责的态度,将一件件困难的事情解决,没有引起一件医药纠纷,这是我做好本职工作的最基本。 作为护理部主任、一名光荣的中共党员,我特别注重自己的廉洁自律性,吃苦在前、享受在后,带病坚持工作,亲自带领科护士长、护士长巡查各岗;努力提高自己的思想认识,积极参与护理支部建设,发展更多的年轻党员梯队,现在新厦的赏员队伍已经扩大到xx余名,其中以年轻的临床骨干为主,使护理支部呈现一派积极向上的朝气和活力。

儿科护理工作总结新

2017 年度儿科护理工作总结2017 年儿科在院领导及护理部的正确领导及具体指导下,树立和落实“以人为本”的科学发展观,进一步深化“以病人为中心,以提高医疗质量为核心”的服务宗旨,坚持把追求社会效益,维护群众利益,构建和谐医患关系放在首位,通过更新服务理念,改善服务态度,加强护理管理,全科护理人员认真学习,开拓创新,狠抓落实。在各职能科室的大力支持下,各临床、医技兄弟科室的密切配合下,以及在儿科全体工作人员的共同努力下,我科护理组围绕医院护理部总体工作目标,圆满完成年初制定的计划,现将工作总结如下: 一、加强医德医风建设 组织全科护士积极参加医院的医德医风及法律法规的学习,规范护士的行为,仪容仪表及文明语言规范。每月召开一次工休会,广泛征求家长意见和建议,开展护士的满意度,并对调查中存在的问题和意见加以整改,有效提高了患者的满意度。 二、全面夯实优质护理服务 1、我科积极响应医院护理部的号召,按照护理部的统一部署,全面开展“优质护理服务示范工程”活动,不断完善优质护理细节管理工作,为患儿提供优质护理服务,最大限度的满足患儿对治疗、护理及生活需求,全面落实心理护理,从而不断深化优质护理服务的内涵,减轻患儿对疾病及住院的恐惧感。开展早产儿袋鼠式护理,最大程度满足了患儿及家长的需求,提高护理质量及满意度,全年共收到患者锦旗12 幅,拒收红包3 余次。 2、为加强护患沟通和健康教育,促进优质工程的顺利进行。科室全面整理并制定多种健康教育处方,并发放给每位住院患者,提供健康教育报架,供患者随

时查阅;定期更新健康教育宣传栏内容,为患者提供疾病预防和诊治的基本知识及最新资讯。全面开展了3.17 护的健康教育,积极推送疾病的健康教育及护理新知识,给年轻的父母提供了便捷的获取知识的渠道。每月组织护患沟通会,不断提高护患沟通技巧。科室设置多种温馨提示,提升护理人员的人文关怀意识,从细微之处体现对患儿的关爱。 3、配合院团委开展“爱的传书带”及“睡前故事会活动,由科室团干杨宁波负责管理,青年团员积极参与,使小朋友完全忘记病痛,得到家长们的大力赞扬。 4、进一步加强了危重病人的安全管理,全面实施护理风险评估,护理风险率达100% ,对高风险的患儿积极采取安全防范措施,跟患者家长进行良好的沟通,较好的防范了患者跌倒、坠床等不良事件的发生。 5、进一步加强药品的管理,对高危药品、急救药品、毒麻药品、高浓度 电解质等做到分类放置、标记明显、设专人保管,每周进行清理检查,保证无过期、无混放,确保了用药安全。 6、积极开展品管圈工作,我科开展了以提高住院患者健康教育知晓率为主题的品管圈活动,进一步完善了患儿入院及出院处置流程,将健康教育贯穿住院过程始终,取得了良好的成效。 7、为了给患儿提供舒适及安全的住院环境,添置了30 套床单被套,更换 新生儿室的全部床单,新生儿的衣物全部外送清洗消毒。 三、严格质量管理、促成效 1、严格实行绩效考核制度。配合医院开展“三好一满意”活动:全年共评选科室最满意护士4 名、星级护士12 名等,并最大限度发扬榜样效应,大大提高了护理人员工作的积极性及主观能动性。

优质护理服务工作总结ppt模板

优质护理服务工作总结ppt模板 精细源于爱心、规范促动优质 2020年为贯彻落实卫生部“优质护理服务示范工程”活动,我院 积极响应、全力以赴投入到创建“优质护理服务示范医院”活动中, 采取先试点后推广的形式,持续转变服务理念,改变工作模式,优化 工作流程,以“基础护理”为立足点,以“试点病房”为契机,在全 院范围内展开的主题为“夯实基础护理,提供满意服务”的优质护理 服务活动。通过创建“优质护理示范病区”,从根本上改善了护理服务,提升护理质量,真正将基础护理落到实处,做到让患者满意、社 会满意、政府满意。在此期间,我们认真思考,总结经验,克服困难,持续探索。 一、增强领导,展开宣传 1、制定创建工作实施方案,成立领导小组,院长任组长。 2、护理部分两批启动“优质护理服务示范病房”,分别召开全体 护士动员大会,提升理解,统一思想,积极投入到创建活动中。 3、护理部深入科室与护士座谈,将卫生部关于展开“优质护理服 务示范工程”的精神实行解读,然后针对如何落实基础护理,丰富服 务内涵,提升护理质量等内容实行专题讨论,护士长及护士结合本院 实际,提出自己对展开护理示范病房的想法和好的建议。达到全院统 一思想,转变护理服务理念的目的。 4、组织示范病房护士长及骨干外出参观学习,借鉴兄弟医院好的 做法,拓宽思路,为创建工作奠定基础。组织全院临床病区护士长及 护士院内交叉参观学习、经验交流,全面推动优质护理服务工作。 二、确定示范病房 1、通过各科申报,选择了护理工作量大,危重病人多的病区:内 一科、内二科、普外科病区作为“优质护理服务示范病区”。

2、各病区护士长通过展开定期考核、实施动态管理的工作模式, 达到树立一批先进典型,发挥试点病房的带动作用。 三、增强管理,强化措施 1、护理部组织全体护理人员学习“优质护理服务”知识并考核, 制定创建“优质护理服务”工作细则。 2、试点病房结合科室工作特点,制定创建活动实施方案及具体工 作计划。 3、制定优质护理服务住院病人满意度调查表,通过展开调查分析,找出护理工作中存有的问题及薄弱环节,积极实行整改。 4、完善基础护理质量考核评分标准,进一步细化和量化护理质量 考核指标,并将考核结果与科室及护士的业绩挂钩。 5、护理部展开自评自查工作,找出不足,即时按照评审标准的要 求逐一完善我院护理工作,并以此为契机全面提升我院护理水平,为 患者提供“优质、安全”的护理服务。 6、积极招聘护士,优先满足“护理示范病房”人力资源配置,保 障基础护理有效落实。 四、突出重点,拓展内涵 1、创新模式,学习先进做法。动态调整绩效考核制度及分配方案,将护士完成护理工作的数量、质量及住院患者满意度等考核结果纳入 绩效考核内容。 2、明确工作职责,实施责任护理。实行责任护士包干制,人人都 是责任护士,做到人人有事做,事事有人管。 3、改革排班模式,实行弹性排班。实行无缝隙、全程责任护理。 4、根据科室护理工作量及护理人力配置情况将护士责任分组,设 置责任组长、责任护士。

儿科护理年终个人工作总结2020

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 儿科护理年终个人工作总结 2020 Pediatric nursing year end personal work summary 2020

儿科护理年终个人工作总结2020 一、内强素质,外树形象每月召开一次全科护士思想素质教育大会,结合临床实际工作,对态度好、工作好的大力表扬,对有损病人和科室利益的人予以大力批评,弘扬正气、鞭策后进,在我科每月召开的工休座谈会及病人满意度测评中,多次受到患者及家属的高度赞扬。 二、深入开展整体护理,全面提高职业素质 1、组织学习《儿科学》,熟悉了相关疾病的病因、病理及发病机制,丰富健康宣教内容,责任护士深入到病房,加强对患儿家属的健康宣教,提高了用护理手段解决问题的能力,促进患儿早日康复。 2、让有经验的老护士为新护士讲课,传授整体护理经验,如遇

模糊概念大家一起讨论,共同解决问题。 3、每月组织了一次护理查房,分析问题,提出整改措施。儿科护理年度工作总结由精品学习网提供! 三、重视护理人员素质培养,加强业务学习,技术训练,提高应急急救能力 1、抵年资护士加强了十五项护理技术训练,提高了小儿头皮静脉穿刺成功率,提高了技术水平。 2、年资护士加强应急急救能力训练,工作中老护士给低年资护士做好表率,言传身教,让儿科团结、协作的优良作风得到了发扬光大。 3、加强了护理人员的法律意识,强化了法律观念,组织学习了相关法律知识,并灵活运用到工作中去。 四、严格执行各项规章制度,提高了护理工作质量,建立健全了各项规章制度,规范工作秩序,使小儿科护理工作程序化、制度化、规范化、标准化 1、严格执行消毒隔离制度,静脉穿刺做到一人一针一管一带,

新生儿护理工作总结

目录 一、2012年新生儿科优质护理工作计划 二、2012年新生儿科护理绩效奖金分配表 三、2012年新生儿科护士绩效考核细化标准 四、2012年新生儿科优质护理阶段性总结 五、2012年度新生儿科优质护理工作总结 2012年新生儿科优质护理工作计划 1、加强护理质量安全管理,全科护士与科主任签订医疗护理安全责任状,确保护理安全。 2、继续大力开展优质护理服务工作,提供满意服务。 3、做好新生儿科搬迁工作,确保病人、仪器安全搬运。 4、搬至老大楼 5、6楼分成新生儿内一、内二科,做好搬迁后的病房消毒,床位摆放,物品整理,仪器准备工作。 5、要增加护士8—10名,增加护理队伍。 6、加强护士分层培训,重点今年新聘护士,每周进行理论和操作培训,理论由护士长负责,操作由带教骨干负责,课后考核,严格带教,每周晨间提问,每月护理查房和大型业务学习,每月定期开护办会,每月进行理论和操作考核,配合护理部做好护士定期考核工作。

7、成立新生儿护理专业培训中心,每年培训两期,每期半年,每期接受5—10名进修护士,加强对进修护士的带教培训工作。 8、撰写并发表护理论文3—5篇。 9、争取申报护理科研课题。 10、鼓励护士开动脑筋,开展护理新技术1—2项。 2012年1—6月新生儿科优质护理阶段性总结 1、2012年初全科护士每人与科主任签订2012年医疗护理安全责任状,加强护理质量安全管理,提高护士安全意识。 2、2012年1月17日新生儿科搬迁至新装修的内科大楼5、6楼,5楼NICU,6楼新生儿普通病区,病房扩展,布局更合理,安全,环境更加美观、整洁、舒适,能够提供更加优质护理环境。 3、增加新护士12名,使护士达到53名,能够优质护理工作更加细化,人员更加充足。 4、继续实行APN排班,增加护理二线班,保证护理安全,提高护理质量。 5、加强基础和危重患儿护理,每周组长及护士长检查督促工作,将存在问题记录、分析及改进措施。基础护理、危重患儿护理合格率达到100%。 6、加强护士分层培训,N1-N5分层制定培训计划、目标、落实及考核评价。重点年轻护士三基训练,坚持每周晨间提问,每周护理小讲座,每月护理查房和大型业务学习,每月进行理论和操作考核。 7、每月召开护办会,听取护士的心声,讨论分析如何改进护理工作,如何做好优质护

2017年学校法制教育工作总结精选

2017年学校法制教育工作总结 青少年是祖国的未来和希望,他们的法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生,他们的可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。几年来,我校在教育局的安排下,把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、中学生日常行为规范教育的治理规划之中,广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量,开展法制宣传教育工作,从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。现就我校的法制教育工作作如下总结: 一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构,制定宣传教育齐抓共管的机制,为做好学校法制教育提供重要保障。 我校校长是法制教育的主要领导者和发动者,动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面,形成了统一规划部署、检查考核制度,明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘请虎丘派出所领导担任法制副校长和法制辅导员,聘请律师事务所律师举办专题法制讲座,讲解

相关的法律法规。经过不断实践,我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制,形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明,这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。 二、充分利用好学校主阵地的资源,加强法制宣传教育。 坚持以学校、以课堂为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育,使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。我校各班利用军训、班会、晨会时间,先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解这些法律、法规,使学生了解了我国法制体系,自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。同时,充分利用课堂进行法制教育,教师备课时挖掘教材中的有关法律教育元素,有机渗透到教学中去,做到了教学有计划,学习有教材,任课有教师、上课有教案,课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际,增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。比如开展禁毒教育活动,提高识毒、防毒的能力,

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