高中历史常考易错易混判断100例
一、中国古代史
1．西周分封制的对象主要是姬姓王族，故被分封的诸侯都与周王有血缘关系。(×)
提示：西周分封制不仅分封王族，还分封异姓功臣和古代帝王的后代，而异姓功臣和古代帝王的后代与周王并无血缘关系。
2．宗法制下大宗和小宗的关系是固定的。(×)
提示：大宗和小宗是相对而言的。周天子是天下的君主，是所有姬姓贵族的大宗，诸侯对周天子而言是小宗；在封国内，诸侯对卿大夫而言是大宗，而卿大夫对诸侯而言是小宗；在卿大夫的封地内，对于士而言，卿大夫是士的大宗，士对卿大士而言是小宗。
3．秦推行郡县制，故郡县制最早出现在秦朝。(×)
提示：秦推行郡县制，但郡县制最早出现于春秋时期。秦朝统一后在全国范围内推行郡县制。
4．君主专制就是中央集权。(×)
提示：专制主义与中央集权是两个不同的概念。是与民主政体相对立的概念，是一种决策方式。其主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身；中央集权是一种相对于地方分权的制度。其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。
5．“封建专制”等于“封建制度”。(×)
提示：“封建专制”专指封建社会的个人独裁统治；“封建制度”是一个综合性的概念，包括封建的政治制度、经济制度、文化教育制度等。
6．元朝中央设置中书省，其职能与唐朝三省制的中书省职权相同。(×)
提示：唐朝的中书省掌管政令的草拟，经门下省审议，再经皇帝决断，其职能是参与决策；而元朝的中书省则是最高行政机构，故与唐朝中书省的职权不同。
7．明清内阁制是前代宰相制的延续，是法定的一级中央机构。(×)
提示：明代以前丞相制下，丞相被赋予决策大权，其地位是“百官之首”；明代内阁制并非法定机构，只是皇帝的侍从咨询机构，本身并无决策权，尽管有的阁臣一度大权在握，但权力来自皇帝的支持和信任，对皇权也难以起到实质性的制约作用。
8．小农经济就是自然经济。(×)
提示：小农经济产生于春秋战国时期铁犁牛耕的背景下，强调以家庭为生产、生活的基本单位，精耕细作，农业和家庭手工业相结合，其最本质属性是农业经营规模小，随着社会属性的变化，和商品经济相联系加深。自然经济早在原始社会就产生了，是相对于商品经济而言的，和商品经济对立，具有排斥社会分工，生产分散、规模小、技术落后的特点。
9．自然经济下农民生活很富足。(×)
提示：自然经济的基本特征“自给自足”中的“足”并非指富足，而是指基本满足自家生活的需要和交纳赋税，很少进行商品交换。事实上，封建制度下农民的赋税、徭役负担沉重，生活非常艰苦。
10．官营手工业在古代一直占据主导地位，民营手工业就是家庭手工业，一直处于次要地位。(×) 提示：中国古代手工业经营主要分为官营手工业、民营手工业、家庭手工业三种形态，官营手工业是政府直接经营，集中、大作坊生产军用品和官府贵族生活用品，代表我国古代手工业水平，产品不在市场流通，至明代前期占据主导地位；民营手工业是民间私人经营方式，产品主要用于民间消费，产品在市场流通，受到政府的压制，但明中叶后占据主导地位；家庭手工业是农户的副业，小农经济的附属，产品主要供自己消费和交纳赋税，剩余部分出售，一直存在于社会经济生活中。
11．“海禁”政策就是“闭关锁国”政策。(×)
提示：“海禁”政策是指明清时期严厉禁止私人出海贸易，即“片板不得下海”，海外贸易必须在官方的主持下进行。“闭关锁国”政策严格限制(不是禁绝)对外贸易，即禁止本国人民出海贸易也限制外商来华贸易，如清朝规定一切对外贸易均在广州“十三行”进行。
12．资本主义萌芽发展缓慢的根本原因是闭关锁国和重农抑商政策。(×)
提示：资本主义萌芽发展缓慢的根本原因不是闭关锁国和重农抑商政策，而是腐朽的专制制度。闭关锁国与重农抑商政
策都是君主专制制度的衍生物，是阻碍资本主义萌芽发展的具体原因。
13．孟子提倡的“仁政”就是孔子提倡的“仁”。(×)
提示：孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神是“爱人”。孟子从孔子“仁”的精神出发，把它进一步发展成包括思想、政治、经济、文化等各方面的施政纲领，即“仁政”。
14．董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”中的“儒术”就是孔子、孟子的“儒学”。(×)
提示：“罢黜百家，独尊儒术”中的“儒术”是指经过董仲舒改造后的糅合了道家、法家、阴阳五行家等的思想而形成的儒学，已经不完全是先秦时期的儒学，而是对先秦儒学的继承和发展。
15．陆王心学与程朱理学看待世界本原、认识途径不同，故陆王心学是对程朱理学的彻底否定。(×) 提示：陆王心学与程朱理学虽然在认识世界本原、途径不同，但二者本质是一致的，都是以儒家的纲常伦纪来约束社会，维护专制统治，遏制人们的自然欲求，都属于唯心主义的范畴。
16．明清之际批判思想针对理学进行了批判，彻底否定儒学思想。(×)
提示：明清之际的思想家针对理学束缚、君主专制等腐朽制度的不合理现象进行了揭露批判，一定程度上反映了资本主义萌芽的要求。但由于阶级和时代的局限，他们只着眼于对黑暗现实的揭露，没有上升到制度批判的层次；所提出的为君之道与治国之道，仍然没有跳出传统儒家“修身、齐家、治国、平天下”的理想。因而，明清之际批判思想是在特定历史条件下对儒学的批判与继承。
17．四大发明在中国古代没有发挥作用。(×)
提示：四大发明在中国古代没有发挥太大的作用，但不能说没有发挥作用。任何重大发明和创造，只有在它适应社会发展需要的时候，才能发挥其改造社会的巨大作用。
18．中国古代科技与西方近代科技的特点相同。(×)
提示：(1)中国的传统科技重经验，近代科技重实验。中国传统科学严格讲是经验科学、描述科学，主要表现为把人类同自然界长期斗争的经验积累、整理；近代科学把系统观察和实验同严密的逻辑体系结合，形成以实验事实为根据的系统的科学理论。
(2)传统科技重综合，近代科技重分析。传统科技善于全面观察现象，直接从这些现象中进行整体理论综合，揭示现象背后本质的机制，则是很薄弱的；近代科技善于运用分析法，近代弗兰西斯·培根将分析的实践上升到科学方法论的高度加以阐明，从而给近代科学理论提供有效方法和明确方向。
(3)传统科技重实用，近代自然科学重理论。传统科技大多是生产经验的总结，实用性强，但缺乏用逻辑方法进行理论概括和分析。近代科技属于理论科学，大都属于对事物规律和本质的探索，主要采取观察和实验方法。
19．中国“文人画”的突出特点是画景。(×)
提示：中国文人画也称“士大夫写意画”或“诗意画”。其作品大都取材于山水、古木、竹石、花鸟等。表现手法以水墨或淡设色写意为主。虽然从取材和外在形式上是写景，实际不是写景，而是写意，强调作者个人内心情感的抒发。中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意，强调作者个人内心情感的抒发。
二、中国近代史
20．近代中国的“半殖民地半封建社会”性质就是政治上是殖民地性质，经济上是封建性质。(×) 提示：“半殖民地”和“半封建”都包含有政治、经济和文化的内涵。“半殖民地”在政治上是指丧失了部分而不是全部的独立自主权；在经济上是指中国逐渐被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义国家的原料产地和商品销售市场；在文化上则表现为“西学东渐”。“半封建”是指在政治、经济、文化方面既保存了封建主义，又发展了资本主义。
21．林则徐禁烟运动打击了英国的鸦片贸易，因而英国发动侵华战争的根本原因是由于中国的虎门销烟。(×) 提示：鸦片战争爆发前中国处于君主专制社会末期，政治腐朽，经济、军事落后；对外实行闭关锁国。而同时期的英国经济上工业革命率先完成，资本主义经济大发展；政治上资本主义政治制度确立；军事上装备先进，具有海上霸主的地位；积极加强对外殖民扩张，寻找海外市场和原料产地。故英国急于打开中国市场是发动侵略战争的主要因素。而中国的虎门销烟是英国发动侵略战争的借口。
22．《资政新篇》是对《天朝田亩制度》的继承和发展。(×)
提示：《天朝田亩制度》是l853年初太平天国定都天京后为巩固政权而颁布的革命纲领，是试图在小农经济的基础上消灭私有制，在生产力落后的情况下实行公有共享和绝对平均主义，是太平天国的纲领性文件。而《资政新篇》是1859年洪仁歼提出的改革太平天国内政和建设国家的方案，反映了先进的中国人发展资本主义的愿望。二者在追求社会发展道路的
问题上，并不是一种继承与发展关系，而是一种相互对立、矛盾的关系，二者设想的两种社会制度有着本质的区别。23．辛亥革命结束了我国的封建制度。(×)
提示：辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，但并没有改变中国封建社会的性质，也没有结束中国半殖民地半封建社会的历史。
24．五四运动取得了完全胜利。(×)
提示：五四运动促使北洋军阀政府罢免三个卖国贼、释放被捕学生和拒绝在和约上签字，反映了五四运动取得了胜利，但是其反帝反封建的根本任务并没有完成，因而五四运动只是取得初步胜利而不是完全胜利。
25．第一次国共合作的方式是两党合并，第二次合作才是党内合作。(×)
提示：第一次国共合作的方式既不是两党合并，也不是党外合作，而是党内合作，中国共产党员以个人身份加入国民党，同时保持政治、组织、思想上的独立性。第二次国共合作是党外合作，而不是党内合作，中国共产党名义上接受国民政府的领导，共同抗日，但是中国共产党拥有自己的政府、军队等。
26．国民党右派叛变革命，导致了国民大革命的失败，故国民大革命没有促进中国的近代化进程。(×) 提示：国民党右派叛变革命，国共合作遭到破坏，加之以陈独秀为代表的右倾错误，导致了国民大革命的失败，这里的失败是指没有完成反帝反封建的革命任务。但是国民革命进行北伐战争，基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义的侵略势力，推动了中国革命发展，促进了中国的近代化进程。
27．新三民主义就是“联俄、联共、扶助农工”的三大政策。(×)
提示：新三民主义增加了国民平等权利、明确反对帝国主义和评价地权，与中国共产党民主革命纲领基本一致，成为国共两党合作的政治基础；三大政策是指联俄、联共、扶助农工的政策。新三民主义是革命纲领，是奋斗目标，三大政策是实现纲领和目标的指导思想、方法、途径和具体方针。新三民主义中蕴含着三大政策的精神，三大政策是新三民主义的精髓。
28．工农红军长征是为了宣传革命思想而进行的必要战略转移。(×)
提示：中国工农红军长征取得了胜利，传播了革命思想，撒下了革命的火种，促进了北上抗日。但是长征是王明的“左”倾错误，导致中国工农红军第五次反“围剿”的失利，中国工农红军被迫进行的战略转移。
29．遵义会议清算了“左”倾错误。(×)
提示：遵义会议纠正了党在军事上和组织上的“左”倾错误，但并没有清算“左”倾错误。“左”倾错误的清算是在延安整风运动中。
30．近代中国实现近代化是实现民族独立的前提。(×)
提示：民族独立和中国的近代化是近代中国两大革命任务，二者的关系不能颠倒。民族独立是实现近代化的前提，因为没有民族独立就不可能有国家富强，而国家不富强，民族独立也就没有保障。在半殖民地半封建社会的中国，不实现民族独立和推翻封建主义，近代化是不可能真正实现的。
31．中国的近代化就是要实现工业化。(×)
提示：近代化是指工业化以及与工业化相伴的政治、思想文化等方面的变化，它是人类社会由农业社会向工业社会的变迁过程，其核心是经济的工业化、政治的民主化、思想文化的多元化。
32．洋务运动是中国政治、经济等近代化的全面起步。(×)
提示：近代化包括经济制度、政治制度、生活方式乃至思维方式的全方位的社会变革。洋务运动主要是引进了西方先进的科学技术和设备，促进了中国工业、技术、军事、教育、思想等方面的近代化，客观刺激了中国民族资本主义，迈出了中国走向近代化的第一步，但是并未变革政治制度，政治体制近代化尚未提上议事日程。
33．鸦片战争后中国的自然经济完全解体。(×)
提示：鸦片战争后，中国自然经济逐步破产。主要表现为：西方资本主义国家利用各种特权疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料，使中国卷入资本主义世界市场；中国农产品日益商品化，破坏了农业和家庭手工业相结合的小农经济结构。但自然经济发展趋势是逐渐走向衰落解体。整体而言，其瓦解是一个长期的过程。直到新中国成立前夕，自然经济仍占主导地位。
34．洋务运动开启了中国近代化的进程，洋务派创办的民用企业是民族资本主义企业。(×)
提示：洋务派为了解决军事工业的资金困难创办近代民用企业，但资金主要来源于国家，管理方式也是封建官僚式的，所以仍为封建生产的官僚资本企业；中国近代民族资本主义企业，主要是官僚、地主、商人私人投资的近代企业，资金来
源、管理方式等都与民用企业不同。
35．清政府放宽对民间设厂的限制是为了发展资本主义。(×)
提示：甲午中日战争后，清政府放宽对民间设厂的限制，并不是为了发展资本主义，而是为了扩大税源、解决财政危机，以维护腐朽的专制统治，但客观上促进了中国民族资本主义的发展。
36．辛亥革命成立的南京临时政府才开始允许自由剪发、废除缠足。(×)
提示：允许臣民自由剪发的最早时间是清朝末年，而不是辛亥革命后；清朝缠足陋俗最盛，但清朝并不支持缠足，还多次下令废除缠足。
37．影视、互联网等数字信息化迅速发展，报纸已经失去了昔日的作用。(×)
提示：影视、互联网的发展都给人们生活方式带来了影响，但与报刊的侧重点不同：报刊最主要的是影响人们的政治生活；影视主要满足大众的文化娱乐生活；互联网全方位、彻底地改变着人们的生活方式。在数字信息化的今天，报纸在政治生活、娱乐生活中仍有不可替代的作用。
38．康有为尊孔实质目的是宣传封建旧文化。(×)
提示：康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合，目的是利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性，为维新变法思想创造历史根据，而新文化运动的代表人士为宣传民主和科学则把批判的矛头指向以孔子为首的儒家传统道德，以改造国民奴性，为新文化运动的发展扫清了思想上、道德上的障碍。两次运动中的尊孔和倒孔实质上是一致的，都服务于宣传资产阶级思想文化和发展资本主义之宗旨。
39．资产阶级维新派、革命派和新文化运动学习西学、反封建是一脉相承的。(×)
提示：资产阶级维新派、革命派、激进派们都主张向西方学习，但其宣传西学方面各有其特点，并不是完全一脉相承。维新派是把西方的政治学说同传统的儒家思想结合起来宣传维新变法的道理，主张君主立宪；革命派是以西方资产阶级革命时期的“天赋人权”、“自由平等”作为革命斗争的思想武器，学习西方的暴力革命方式，建立资产阶级共和国；新文化运动的激进派提出了“民主”和“科学”的口号，矛头直指正统思想，宣传资产阶级文化。
三、中国现代史
40．新中国的成立标志着社会主义制度的建立。(×)
提示：新中国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束，而不是社会主义革命的结束。它是社会主义革命的开始。社会主义三大改造的完成标志着中国进入社会主义初级阶段。
41．中国人民政治协商会议是中华人民共和国的基本政治制度。(×)
提示：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中华人民共和国的一项基本政治制度，中国人民政治协商会议只是该制度的一个重要机构。
42．规定中华人民共和国为社会主义国家的纲领性文件是《共同纲领》。(×)
提示：《共同纲领》规定的国家性质是新民主主义国家，但其发展方向是社会主义社会；1954年宪法是新中国第一部社会主义类型的宪法，首次规定国家的性质是社会主义国家。
43．中国要避免十年“文革”的悲剧重演就是要反对教条主义和个人崇拜。(×)
提示：中国要避免十年“文革”那样的悲剧重演，主要在于完善社会主义民主和法制，实行并落实依法治国方略，而不单是防止教条主义和个人崇拜。
44．“一国两制”政策下“两制”的地位相同。(×)
提示：“一国两制”并不是说“两制”都是主体。“一国两制”的前提和基础是一个国家，即中华人民共和国；两种制度并存，国家的主体制度是社会主义制度。
45．香港、澳门问题与台湾问题的性质和原因是相同的。(×)
提示：台湾问题不同于港澳问题，台湾问题是中国国共两党内战遗留问题，属于中国内政；而港澳问题是殖民主义遗留问题，需要国家间通过外交途径解决。
46．台湾问题与德国问题、朝鲜问题性质完全相同。(×)
提示：东西德、韩国和朝鲜问题是二战后根据国际协议形成的，属于二战的遗留问题。台湾问题是国共两党内战遗留问题，属于中国的内政问题。
47．中国民族区域自治制度就是实现民族完全自治。(×)
提示：民族区域自治制度是在中华人民共和国领土范围内，在中央政府集中统一领导下，遵循国家宪法的规定，各少数
民族以聚居区为基础，建立自治地方，设立自治机关，行使自治权利，当家作主，管理本地区本民族内部事务的自治制度。其主要特点是中央统一领导下的区域自治；都必须是在依照宪法规定的权限下行使自治权；是以少数民族聚居为基础实行的区域自治。
48．1971年中国挫败了美国企图阻止中国加入了联合国的阴谋。(×)
提示：1971年中华人民共和国恢复了在联合国的合法席位，而不是加入联合国。这是因为中国是联合国创始国之一，也是安理会常任理事国的创始国之一。中华人民共和国政府是中国唯一的合法政府。
49．1972年《中美联合公报》的发布，标志着中美正式建交。(×)
提示：中美正式建交的标志不是l972年《中美联合公报》的签署，而是l979年初开始中美建交；1972年尼克松访华以及《中美联合公报》的签署说明中美关系开始走向正常化；1979年中美建交，中美关系实现完全正常化，并不意味着美国放弃压制中国的政策。
50．中日关系正常化的根本原因是中美关系的缓和。(×)
提示：中美关系的缓和推动了中日关系正常化，但不是根本原因，中日关系正常化符合中日双方的利益是根本原因。51．新时期中国外交政策调整的出发点是“中国综合国力的增强”。(×)
提示：新时期中国外交政策调整是随着国际形势和国际政治格局的变化而调整的，其出发点是“和平与发展的时代主题”。
52．“大跃进”与人民公社化运动的错误都是生产关系严重超越了生产力的发展水平。(×)
提示：“大跃进”的错误在于违背了经济发展规律，忽视了中国经济落后的国情，与生产关系无关；人民公社化运动片面强调“一大二公”，错误在于生产关系与生产力发展水平极不适应，超越了历史发展阶段。
53．经济特区就是实行不同于内地的特色经济、政治制度。(×)
提示：经济特区就是经济建设过程中实行特殊的经济政策和不同于内地经济管理体制的地区，经济特区不是政治特区，仍然实行社会主义制度，这与特别行政区不同。
54．毛泽东思想是毛泽东个人的思想。(×)
提示：毛泽东思想并不是毛泽东个人的思想，而是以毛泽东为主要代表的中国共产党人根据马克思主义的基本原理对中国长期革命实践中一系列独创性经验作出概括所形成的科学思想体系。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
55．新中国成立初期“两弹一星”研制的本质目的是为了打破美苏两国的核垄断。(×)
提示：“两弹一星”是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹一星”研制战略的提出是由20世纪五六十年代严峻的国际形势和中国国内形势决定的。建国初期美苏两极格局已经形成，中国面临美苏的核威胁，为了打破美苏核垄断，保卫国家安全、维护世界和平，果断地作出了独立自主研制“两弹一星”的战略决策。打破美苏核垄断维护世界和平只是客观目的，研制“两弹一星”的根本目的应是维护国家安全，服务社会主义和平建设环境。
56．第一颗原子弹爆炸成功标志中国进入了航天时代。(×)
提示：1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，打破了美苏两国的核垄断，加强了中国的国防实力，但这不是中国进入航天时代的标志；1970年中国自己研制的“东方红一号”人造地球卫星发射成功，从而使中国成为世界上继苏联、美国、法国、日本之后第五个能够独立发射卫星的国家，标志着中国开始进入航天时代。
四、世界古代史
57．地理环境是希腊民主政治的决定性因素。(×)
提示：自然环境对希腊城邦的形成有重要影响，城邦是孕育古代希腊民主的摇篮。形成了不同于大河流域的政治文明。但是，自然地理环境的特点不是形成民主政治制度的决定性因素，希腊民主制的产生，是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的。
58．雅典民主特点是主权在民，“民”指所有民众。(×)
提示：“民”指的是公民，而不是所有民众。所谓公民是指父母祖籍均属本城邦，拥有一定财产，能自备武装服兵役的成年男子。公民是雅典文明的主体，拥有参政、议政、决策、立法等民主权利。
59．公民法与万民法是相互对立的两部法律。(×)
提示：狭义上的罗马法指的是公民法，它适用于共和国时期的罗马公民。广义上的罗马法指的是万民法，它适用于罗马帝国范围内的一切自由民。万民法与公民法是相互补充的，而不是相互对立的。
60．《十二铜表法》颁布的本质目的是为了保护平民的利益。
(×)
提示：《十二铜表法》的颁布，是古罗马治国经验的总结，也是平民与贵族斗争的结果，是罗马成文法的起点。罗马平民因其权利遭到贵族的侵害，要求制定法律保护自身利益。它对私有制度、财产继承、债务和刑法、诉讼等方面均做了规定，在本质上是保护私有财产和奴隶主阶级利益的。
五、世界近代史
61．《权利法案》颁布标志着英国国王成为“统而不治”的“虚君”。(×)
提示：《权利法案》的通过标志着英国确立君主立宪制，此时国王虽然受到议会的制约，但仍有较大的行政权，国王可以领导政府和内阁，依法行政；责任内阁形成以后，国王失去行政权，开始处于“统而不治”的地位，逐渐成为国家的象征。62．中国明朝的内阁与英国的内阁本质上都是一样的。(×)
提示：中国明朝的内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，是皇权专制的产物。英国的内阁是国家的重要权力机构和政府部门，是资产阶级民主政治的产物。
63．美国实行三权分立制和唐朝实行三省六部制本质和目的一样。(×)
提示：美国的三权分立制和唐朝的三省六部制在形式上都存在分权，但是它们的目的截然不同。美国三权分立制的目的是防止1：1：1现专制独裁、维护民主共和制度。三省六部制将相权一分为三是为了集权于皇帝，实现专制和人治。64．英国和德国的君主立宪制本质一样。(×)
提示：在英国议会制君主立宪制下，君主是虚，议会是实，君主“统而不治”，议会权力至高无上；在德国二元制君主立宪制下，议会为虚，君主是实，德国的君主立宪制是形式上的君主立宪，实质上的君主专制。
65．近代共和制下法国和美国总统都要对国会(议会)和选民负责。(×)
提示：美国为总统制共和制，总统由选民间接选举产生，不对国会负责，而是对选民负责；法国为议会制共和制，总统由参议院和众议院联席会议选出，主要是对国民议会负责。
66．近代西方代议制民主形式与古代雅典民主形式完全相同。(×)
提示：近代西方代议制民主是资本主义制度下的民主，是以政党制为基础、代议制下的间接民主，民主范围相对广泛；古代雅典民主是奴隶制度的一种小国寡民的原始、直接的民主，只适用于成年男性公民，民主范围非常狭窄。
67．巴黎公社革命的爆发是资本主义经济发展的必然结果。(×)
提示：巴黎公社革命的爆发是一次突发性的城市武装起义，是阶级矛盾与民族矛盾激化的结果，具有偶然性与突发性，并不是资本主义经济发展的必然结果，也不是马克思主义理论指导的革命，但其实践客观上体现了马克思主义，且丰富了马克思主义理论。
68．新航路开辟的根本原因是西欧兴起的寻金热。(×)
提示：14、15世纪欧洲商品经济的迅速发展是促使新航路开辟的根本原因，《马可·波罗游记》引起西欧的寻金热只是新航路开辟的社会原因；奥斯曼土耳其帝国阻断商路也只是新航路开辟的直接原因。
69．西欧早期殖民扩张的主要目的是为了开辟廉价原料产地和商品倾销市场。(×)
提示：西欧早期殖民扩张主要目的是获取巨额财富，进行资本原始积累；第一次工业革命后列强侵略的主要目的才是开拓更为广阔的商品市场，抢占更多的廉价原料产地，更好地适应本国工业资本主义的发展需要。
70．殖民扩张与掠夺是资本主义世界市场形成的唯一途径。(×)
提示：殖民扩张与掠夺是资本主义世界市场形成的主要途径，但不是唯一途径，国际贸易的发展、新式交通工具的出现、人口的流动与种族的融合、资本的流通、各种文化的交流碰撞等也是世界市场形成的途径。
71．工业革命开始的标志是凯伊的飞梭，完成的标志是大机器生产取代工场手工业。(×)
提示：工业革命开始的标志是哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机，而不是凯伊的飞梭，因为飞梭不是机器；工业革命完成的标志不是大机器生产取代工场手工业生产，而是用机器制造机器。
72．手工工场生产是封建生产关系的生产形式。(×)
提示：手工工场生产和机器生产都是具有资本主义生产关系性质的生产形式，都属于资本主义经营方式，只是二者有明显的区别。在手工工场生产仍以手工技术和手工劳动进行，而机器生产是使用机械化劳动。手工工场是大机器生产的过渡形式。
73．帝国主义就是殖民主义。(×)
提示：“帝国主义”即垄断资本主义，是指第二次工业革命后，主要资本主义国家生产和资本的高度集中发展到垄断阶段，以致造成了在经济生活中起决定作用的是垄断组织；“殖民主义”是指采取军事、政治和经济手段，占领、奴役和剥削弱小国家、民族和落后地区，将其变为殖民地、半殖民地的侵略政策。在资本主义发展的不同时期，殖民主义有不同的表现形式。
74．资本主义世界市场就是资本主义世界体系。(×)
提示：资本主义世界体系包括三个部分：资本主义政治体系、以资本主义世界市场为主要特征的资本主义经济体系和资本主义世界殖民体系，故资本主义世界市场只是资本主义世界体系的一部分。
75．资本主义世界市场的形成对殖民地半殖民地国家没有任何积极作用。(×)
提示：伴随着殖民掠夺、奴役而形成的资本主义世界市场给亚非拉国家带来了深重的灾难，使东方从属于西方，造成了亚非拉地区的长期贫穷和落后。但是列强的侵略同时也将资本主义先进的生产方式扩展到世界各地，客观上冲击和瓦解着殖民地半殖民地的旧的经济结构，推动了亚非拉国家的近代化进程。
76．文艺复兴运动和宗教改革都否定和放弃了基督教。(×)
提示：文艺复兴与宗教改革都反对封建教会压制人性，搜刮人民，教权高于世俗权利等宗教思想，并不是放弃基督教。文艺复兴借用宗教题材认识并揭露教会的腐朽、罪恶，揭示人性和肯定人的价值，但还是对教会势力抱和解的态度；宗教改革是披着宗教的外衣进行反封建，反对的只是宗教的烦琐仪式和教皇的特权地位，并未完全否定基督教神学思想的统治，二者都带有一定的宗教色彩。
77．伽利略发现的自由落体定律等物理学定律，是近代科学形成的标志。(×)××
提示：伽利略的自由落体定律等物理学定律，开创了近代科学，为牛顿经典力学的创立和发展奠定了基础，但不是近代科学形成的标志；牛顿力学体系的创立，提出了一套实验观察和数学演绎相结合的科学研究方法，标志着近代科学的形成。78．爱因斯坦的相对论完全否定了牛顿经典力学体系。(×)
提示：爱因斯坦的相对论否定了牛顿经典力学的绝对时空观，即时间和空间不是绝对不变的，而是随着物体的运动而变化的。相对论并不是完全否定了牛顿经典力学体系，而是发展了牛顿力学体系，把牛顿力学体系概括在相对论的体系中，牛顿经典力学只是相对论中物体在低速运动状态下的一个特例。
79．达尔文的进化论提出了自然界物种发展演变的规律，同样完全适用于人类社会发展的规律。(×) 提示：达尔文的生物进化论，提出了“物竞天择，适者生存”的观点，对面临外国侵略，瓜分危机迫在眉睫的民族和国家必然成为激励奋发图强的理论武器。但是，用进化论说明社会历史现象，必然会否定阶级斗争，否定社会的根本质变，为近代西方殖民者美化侵略，现代推行强权主义提供了理论根据，因而达尔文的进化论并不完全适用于人类社会发展的规律。
80．两次工业革命的主要发明创造都是建立在科学研究基础上的成果。(×)
提示：两次工业革命的主要发明创造具有不同的特点。第一次工业革命的发明创造主要是由技术工人和技师对生产经验的总结，也就是未建立在科学研究的基础上；第二次工业革命的发明创造完全以科学为基础，在科学研究的基础上出现了一系列发明创造。
81．近代自然科学基础理论的三大成就是牛顿经典力学、爱因斯坦的相对论和普朗克的量子论。(×) 提示：近代自然科学理论的三大成就既不是牛顿经典力学、相对论和量子论，也不是细胞学说、进化论和能量守恒定律。细胞学说、生物进化论和能量守恒定律被称为
19世纪的三大科学发现。近代自然科学理论的三大成就是牛顿经典力学、法拉第发现“电磁感应现象”和达尔文创立了生物进化论学说。
82．浪漫主义文学和现实主义文学都关注社会问题，因而其塑造人物的艺术手法相同。(×)
提示：浪漫主义文学和现实主义文学都关注社会问题，极力塑造鲜明的人物形象，但其表现手法是不同的。浪漫主义文学注意深刻发掘人类的情感世界，通过离奇的情节和夸张的人物性格，歌颂人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶和黑暗；现实主义文学力图真实地表现现实生活，典型地再现社会风貌，对现存的社会秩序进行无情的揭露和强烈批判，突出真实的英雄人物形象。
83．现实主义文学艺术与现代主义文学艺术都是反映社会现实的流派，具有相同的艺术表现手法。(×) 提示：现实主义文学艺术强调真实，具体地描写现实生活，详细分析人类行为、情感相互冲突的趋势，再现特殊环境中的典型人物；现代主义文学艺术是一种流派纷呈、风格各异的多元化文学艺术，其特点是集中表现自我，艺术手法上反传
统、反理性风格。
六、世界现代史
84．俄国二月革命是无产阶级领导的社会主义革命。(×)
提示：俄国二月革命推翻了沙皇专制统治，是无产阶级领导的资产阶级民主革命；十月革命推翻了俄国资产阶级临时政府的统治，建立了世界上第一个社会主义国家，是无产阶级领导的社会主义革命。
85．资本主义国家经济危机爆发的根源在于生产与销售的矛盾。(×)
提示：资本主义经济危机的爆发其根源在于资本主义社会的基本矛盾，即生产的社会化和资本主义私人占有制之间的矛盾，生产与销售的矛盾只是经济危机爆发的直接原因。
86．罗斯福新政是对资本主义制度的根本变革。(×)
提示：罗斯福新政是“旧民主秩序的新应用”，它是在坚持资本主义制度的前提下，国家利用用政权力量对经济活动进行干预，它只是对生产关系的局部调整，并没有改变资本主义制度本身。
87．“国家垄断资本主义”是指国家控制私人资本实行国家垄断的政策。(×)
提示：国家垄断资本主义既不是垄断资本日益排挤中小企业，也不是国有企业占主导地位，而是指国家实行经济干预手段，加强对经济的控制。实质是垄断资本直接控制和利用国家政权，并通过国家政权干预和调节社会经济生活，实行国家宏观调控。
88．二战后主要资本主义国家制定经济计划，实行资本主义的计划经济体制。(×)
提示：二战后主要资本主义国家纷纷制定国民经济计划，但不是实行计划经济体制。主要资本主义国家制定的经济计划只是发展经济的手段。
89．新经济政策就是放弃社会主义公有制，恢复发展资本主义。(×)
提示：新经济政策就是利用商品货币关系和价值规律，在坚持社会主义经济占主导的前提下，一定限度内恢复和发展资本主义，恢复和发展经济，建立社会主义经济基础，最终战胜资本主义。
90．斯大林模式的建立是错误的，它在历史上没有发挥过良好的作用。(×)
提示：苏联高度集中的经济政治体制是在外部资本主义包围和内部社会生产力水平低下的情况下建立的，它使苏联迅速实现了社会主义工业化，为战胜德国法西斯奠定了物质基础。但是到了后期，因苏联领导人没有坚持实事求是的原则，没有及时地调整生产关系，使该体制越来越阻碍生产力的发展。
91．二战后，苏联的三次经济改革都是对斯大林体制的彻底否定。(×)
提示：赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革是对斯大林体制的局部调整，并没有彻底否定斯大林模式；戈尔巴乔夫改革并非局部改革，而是对斯大林体制的彻底否定，即放弃社会主义制度，实行资本主义自由经济制度。
92．以美苏为主导的雅尔塔体系的确立，标志着两极格局正式形成。(×)
提示：二战后，以美苏为主导的雅尔塔体系的确立，只是奠定了两极格局的框架，并不意味着美苏两极格局的正式形成。l949年北大西洋公约组织的建立标志着两极格局初步形成，l955年华沙条约组织的建立，标志着美苏两极格局最终形成。93．“冷战”时期主要表现为美苏对峙，政治、经济、意识形态的对抗，世界并无战争。(×) 提示：“冷战”是指二战后以美苏双方为首的东西两大阵营之间除直接军事对抗以外的一切敌对行为。当然在“冷战”期间并不代表世界上没有爆发战争，美国在“冷战”的大背景下，在局部地区实行“热战”，如朝鲜战争和越南战争。94．二战后欧洲逐渐走向联合的主要目的是为了摆脱美国的控制。(×)
提示：欧洲走向联合的主要原因是两极格局竞争中自身经济发展的需求和生存与发展的需要。美苏两极格局下，欧洲需要加强自身的经济实力，同时在美、苏两个超级大国之间保证自身的安全，需要密切联系，加强合作。其主要目的是加强联合、协同利益，加快经济发展的步伐。
95．不结盟运动就是参加国不与世界上任何国家结盟。(×)
提示：不结盟运动并非真正意义上的不结盟，而是不与以美苏为首的两大政治军事集团的国家结成联盟；不结盟不是消极的中立，而是积极地反对霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”，实现全面彻底的裁军。
96．东欧剧变和苏联解体是世界政治格局多极化趋势出现的根本原因。(×)
提示：世界政治格局多极化趋势出现的原因：苏联经济的衰退和苏联解体；资本主义世赛美、日、西欧三足鼎立局面形成；第三世界国家实力增强，在国际舞台上的地位提高。世界政治格局多极化趋势出现的根本原因是世界经济格局多极化，东欧剧变和苏联解体只是两极格局结束的标志。
97．东欧剧变和苏联解体标志着社会主义运动的失败。(×)
提示：东欧剧变、苏联解体只能说明苏联模式的失败，而不能说明社会主义制度的失败。以中国为代表的社会主义国家从国际社会主义运动的重大挫折中吸取教训，正在进行不同层次的改革，国际社会主义运动正向着更加健康的方向发展。98．苏联解体，标志着两极格局结束，也标志着世界多极化格局形成。(×)
提示：苏联解体，标志着“冷战”局面结束，美苏两极格局结束，世界出现“一超多强”的局面。多极化趋势不断发展，但它只是一种趋势，并未最终形成，它的最终形成将是一个漫长而复杂的过程。
99．二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系是20世纪初的资本主义世界体系的延续。(×) 提示：二者在确立方式、区域范围、运行机制等方面有着截然不同的特点。从确立方式看，前者是在和平方式(会议协商、建立机构组织等)下建立，后者是在暴力方式(圈地运动、殖民掠夺、战争等)下建立；从区域范围看，前者包括不同社会制度的国家、不同性质的经济；后者只是资本主义国家及其附属殖民地；从内部机制看，前者建立了系统的管理、协调机制来解决矛盾冲突，应对危机；后者缺乏内部统一有效的管理机制，殖民掠夺和贸易保护主义盛行。
100．经济全球化和区域经济集团化之间没有关系。(×)
提示：区域经济集团化对经济全球化具有促进和阻碍的双重作用。一方面，区域经济集团存在一定的保护倾向，具有一定的排他性，一定时期内对经济全球化的进程带来不利的影响；另一方面，区域经济集团化的迅速发展，推动了经济全球化的进程。区域经济集团化是实现经济全球化的重要途径和步骤，经济全球化则是区域经济集团化的归宿。
2010年重点中学小升初语文模拟试卷及答案（四） 一、字词积累 1、看拼音写汉字 zhù dǐng jìxiá ( )立( )盛发( ) 话( )子 ( )扎( )撞( )静直( )市 ( )下酩( ) ( )宿应接不( ) 2、填字组成语或短语。 ( )然泪下( )然发动进攻( )然若揭 ( )然悔悟( )然若失( )然无声 3、填写首尾的成语 精( )( )精神( )( )神痛( )( )痛 贼( )( )贼举( )( )举防( )( )防 4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。 ________________________________________________
5、下面各组词语中带点字的意思是否相同？相同的用"√"表示。 (1)好逸恶劳--穷凶极恶( ) (2)满腔热情--装腔作势( ) (3)欲速不达--速战速决( ) (4)明察秋毫--毫不动摇( ) 6、下列成语用了同一种修辞手法的是( ) A．穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非 B．一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断 C．草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏 D．如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡 7、依据句意依次填入关联词语。 ( )只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，( )能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人( )没有好处。 二、综合运用 1、补充下列名言警句诗句。
黑发不知勤学早，________________。 非淡泊无以明志，________________。 天生我材必有用，________________。 兼听则明，________________。 落霞与孤鹜齐飞，________________。 2、按要求写句子。 (1)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 改为肯定句：____________________________________________________改为双重否定句：________________________________________________油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。 改为拟人句：____________________________________________________ 3、在原句上改错。 在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。 4、按顺序排列下列句子。
高考易混易错对比选择题100例分类整理 I. 冠词 ①Three years later he turned _______doctor. ②Three years later he became______doctor. A. an B. a C. 不填 D. the ①My brother often plays _____football after school. ②My brother often plays ______ piano after school. A. 不填 B. a C. the D. an II. 名词及主谓一致 ①Many students find ______ difficult to learn. ②Many students find ______ language difficult to learn. A. English B. an English C. the English D. England ①The writer and scientist _______present at the meeting. ②The writer and the scientist ________ present at the meeting. A. were B. was C. has D. had ①He as well as his brother _____ football now. ②He and his brother ______ football now. A. is playing B. is played C. are playing D. are played ①All of the apples ______rotten. ②All of the apple ______ rotten. A. are B. is C. have been D. has been ①More than 70 percent of the population of this country _______ peasants. ②The population of this country ________ about 13,000,000. A. has B. have C. is D. are ①Mary used to have______ with her husband before they aparted. ②Mary is asking for you. Maybe she will have _____ with you. A. some words B. words C. the word D. a word ①Mr Brown with his friends _____ of collecting stamps. ②Mr Brown and his friends ____ of collecting stamps. A. is fond B. are fond C. fond D. fonds III. 代词 ①New York is much larger than _______in America. ②New York is much larger than _______ in India. A. other city B. any city C. all cities D. any other city ①He has two watches, but ______of them works well. ②He has two watches, and _____of them work well. A. both B. none C. neither D. either ①— Who did you see in the room — _______ . ②— How many people did you see in the room — _____ . A. No one B. None C. Anyone D. Any one ①—Do you need a pen —Yes, I need _____. ②I bought a pen yesterday. I like _____ very muck. A. this B. it C. that D. one IV. 动词及时态,语态
人教部编版初中九年级历史全册易错易混知识点 1、人类发展的五种社会形态： A、原始社会：生产力低下，人类社会平等，共同劳动，平均分配（平等关系）。 B、奴隶社会：奴隶和奴隶主是两大对立的阶级（占有关系） C、封建社会：地主阶级和农民阶级是两大主要的阶级（租佃关系） D、资本主义社会：两大对立阶级：资产阶级和无产阶级（雇佣关系） E、共产主义社会：无对立阶级（平等关系） 2、历史上曾在伊拉克这一地区创造高度文明的国家是古巴比伦王国，它是生活在两河流域的苏美尔人建立的，在两河流域还诞生了世界古代第一部比较完备的成文法典《汉谟拉比法典》（楔形文字）。 3、印度的种姓制度在现实生活中对刹帝利最有利 4、与古印度有关的文明：种姓制度、佛教、阿拉伯数字 5、大河文明和海洋文明的实质一样：都是奴隶制文明 6、为后世的字母文字奠定基础的文字是古埃及的象形文字，欧洲字母文字的渊源是腓尼基字母。 7、我们今天使用的纪年方式是从耶稣出生这年算起的。
8、古代四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古埃及；他们较早由原始社会进入奴隶社会 9、、中国的四大发明：造纸术（西汉）、印刷术（隋唐）、火药（唐朝）、指南针（北宋） 10、从发源地来看，古代希腊文明不同于亚非文明，它是以海洋为中心的。希腊文明是西方文明之源。曾经在公元前6世纪建立奴隶制共和国的国家有雅典和古罗马。 11、《汉谟拉比法典》地位、目的、影响： 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 制定者：汉谟拉比； 目的：维护奴隶主贵族的权利； 影响：留给人类宝贵遗产，表明法制传统源远流长。 12、雅典奴隶制发展顶峰的时间、执政者、最高权力机构、可以参政议政的人： 时间:公元前5世纪中后期 人物:伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。 最高权力机构:公民大会，具有立法、司法等多种职能。 成年男性公民，才有参加政治的权力。(古希腊是欧洲文明的发祥地) 13、罗马《十二铜表法》的地位: 《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。万
高考易混易错对比选择题100例分类整理 易混句型 ①The writer and scientist _______present at the meeting. ②The writer and the scientist ________ present at the meeting. A. were B. was C. has D. had 1.①He has two watches, but ______of them works well. ②He has two watches, and _____of them work well. A. both B. none C. neither D. either 2.①Jenny ______ have kept her word. I wonder why she changed her mind. ②Jenny ______ have kept her word, I wonde r why she didn’t change her mind. A. must B. should C. need D. would 3.①______many times, so he could understand it. ②_____ many times, he couldn’t understand it. ③______many times, he still couldn’t u nderstand it. A.Having been told B. Having told C. He had been told D. Though he had been told 57.①The question______ at the meeting yesterday is very important. ②The question______now at the meeting is very important. ③The question_____ tomorrow is very important. A. discussing B. discussed C. being discussed D. to be discussed 58.①I can’t help _____ the work for her because she’s too young to do it. ②I can’t help but _____ the work for her because she’s too young to do it. A. do B. did C. doing D. to doing 59.①_____ many times, but she still didn’t know how to do it. ②_____ many times, she still didn’t know how to do it. A. She was taught B. Having taught C. Having been taught D. She has taught 60.①The old man entered the room, ______ by his son. ②The old man entered the room, ______ his son. A. follow B. to follow C. followed D. following 57.①Is this bike _____ she lost the day before yesterday? ②Is this the bike _____ she lost the day before yesterday? A. that B. what C. the one D. it 58.①Is this park_____he visited the other day? ②Is this the park _____ he visited the other day? A. in which B. the one C. 不填 D. where 59.①There ______ no buses, we had to walk home. ②There _____ no buses, so we had to walk home. A. is B. were C. are D. being 第 1 页共10 页
高考英语高分必备：高中英语100组易混易错词汇+100个易错知识点100组易混易错词汇 1. clothes, cloth, clothing clothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数，cloth指布，为不可数名词clothing 服装的总称，指一件衣服用a piece of, an article of 2. amount, number amount后接不可数名词，number后接可数名词 a number of students 3. sound, voice, noise sound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside. 4. cause, reason cause 指造成某一事实或现象的直接原因，后接of sth./doing sth，reason用来解释某种现象或结果的理由，后接for sth./doing sth. the reason for being late 5. exercise, exercises, practice exercise运动，锻炼（不可数），exercises练习（可数），practice（反复做的）练习Practice makes perfect. 6. officer, official officer部队的军官，official政府官员an army officer 7. work, job 二者均指工作。work不可数，job可数 a good job
8. cook, cooker cook厨师，cooker厨具He is a good cook. 9. problem, question problem常和困难连系，前面的动词常为think about, solve, raise，question常和疑问连系，多和ask, answer连用 10. a number of, the number of a number of许多，谓语动词用复数。the number of…的数目，谓语动词用单数。The number of students is increasing. 11. chick, chicken 二者均可指小鸡，chicken还可以当鸡肉The chicken is delicious. 12. trip, journey, travel, voyage travel是最常用的，trip指短期的旅途，journey指稍长的旅途，voyage指海上航行 a three-day trip 13. in front of, in the front of in front of范围外的前面，in the front of范围内的前面In the front of the room sits a boy. 14. three of us, the three of us three of us我们（不止三个）中的三个，the three of us我们三个（就三个人）The three of us---Tom, Jack and I went to the cinema. 15. by bus, on the bus by bus表手段，方式，不用冠词，on the bus表范围They went there by bus.
历史易错易混： 1、中国近代史开始于1840年而不是1842年。 2、《南京条约》割香港岛给英国，而不是香港。 3、中国近代化的开端是洋务运动，鸦片战争是中国近代史的开端。 4、辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建君主制度，而不是封建制度，且没有改变近代中国的社会性质。 5、宣传马克思主义是新文化运动后期的内容，这是新文化运动与维新变法、辛亥革命就其相比而言主要“新”的表现。 6、五四运动取得了初步的胜利是指取得了一定的成果，但没有完成反帝反封建的任务。 7、长征是中国工农红军进行的伟大战略转移；这里的转移是革命中心的地区转移，即由江西瑞金转移到陕西延安。 8、长征胜利结束的标志是甘肃会宁会师，而不是吴起镇会师。 9、抗日民族统一战线的初步形成是西安事变和平解决后，正式形成是在七七事变后。 10、台儿庄战役是抗战以来国民政府在正面战场取得的重大胜利；百团大战是中国共产党的敌后战场主动出击日军的最大规模战役。 11、国共不同时期的谈判： （1）抗战时期：西安事变和平解决，七七事变后，正式合作抗日。 （2）抗战胜利后：重庆谈判，但没有实现合作。 两次都体现了中国共产党以民族利益为重的精神。 12、三大战役指辽沈、淮海、平津战役，不包括渡江战役。 13、1949、4、23南京解放，标志着统治中国大陆22年之久的国民党政权垮台，并不是人民解放战争的结束，新民主主义革命也还没有结束。 14、三大战役与渡江战役的区别：基本消灭国民党主力的是“三大战役”，最终结束国民党在大陆的统治的是“渡江战役”。 15、三个标志：解放战争（全面内战）开始的标志是1946年6月国民党军队进攻中原解放区；揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的标志是1947年夏刘邓大军挺进大别山；国民党政权垮台的标志是1949年4 月23日南京解放。 16、中国近代民族工业开始于洋务运动，因为洋务运动引进了西方先进的生产方式，客观上带动了民族资本开办工厂生产，民族资本主义由此产生了。 17、第一次世界大战期间中国民族工业发展进入“黄金时代”的最主要的原因是帝国主义国家忙于战争，放松了对中国的经济掠夺。 18、开国大典标志着中华人民共和国成立，1956年三大改造完成标志着社会主义制度的建立。 19、新中国的成立标志着新民主主义革命基本取得胜利，新中国成立后，继续完成新民主主义革命的遗留任务，1956年三大改造完成标志着新民主主义革命任务彻底完成。 20、1952年土地改革完成后，土地归农民所有。 21、结束两千多年封建帝制的是辛亥革命；结束半封建半殖民地社会历史的是新中国的成立；结束两千多年封建土地所有制的是1952年土地改造的完成。 22、“一五计划”是优先发展重工业而不是片面发展重工业。 23、1956年三大改造的完成实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，标志着社会主义经济制度在我国基本建立；1954年第一届全国人民代表大会的召开，标志着社会主义根本政治制度建立起来。 24、1949年召开的第一届政协会议通过的，《中国人民政治协商会议共同纲领》，起到
2021公务员考试行测资料分析常见易混易错点辨析资料分析在行测考试当中地位举足轻重，是广大考生必须花时间学习练习的，考试当中也需要花相当一部分的时间去完成的题目类型。而由于本身概念上容易引起的想当然，以及命题人有意的混淆，常常导致在面对一些题目的时候容易出错。接下来中公教育就带大家一起来了解一下在资料分析做题过程中，我们需要去注意哪些容易搞混的问题。 一、时间概念易错点 在时间上，我们经常容易出现两种错误：其一是在类似于求基期比重，平均数，倍数的题目中，没有注意问题开头的时间，而误求为是现期，且因为这类题目哪怕求成是现期，也需要经过一定计算，降低了戒心，导致最终错得不知不觉;其二就是在时间段上，有些时候考官会特意进行迷惑，例如某个图形材料给出的是1-11月的数据，而在问法当中出现月均的时候，很容易在不经意间是除以12，而导致出错。 二、相对量与绝对量易混点 在行测资料分析学习的过程中，我们知道绝对量可以简单概括为“有单位”，相对量也可以简单概括为“百分数”，即率。例如：材料所给数据为，非洲各地区的饥饿人口占比，而最后的问法类似于：北非的饥饿人口多于南非。不难发现，我们如果要知道具体的饥饿人口有多少，除了占比之外，还需要知道北非，南非的总人数才能求出。而在考试的高压环境下，或者是考生本身对这两个概念的区分不足，导致直接认为材料信息能直接得出题干结论。而另一种常见的形式，则是在比较增长率或增长量的题目当中，这些题目往往不会直接告诉大家比较的到底是增长量还是增长率，需要我们在题干中捕捉，比如问到的是“以下4个选项增长最快/慢的是”，通过快/慢这样的词汇，我们能知道这是在表述速度/速率，因此可以断定此题要比较的是增长率。“以下4个选项增长最多/少的是”，多和少则是用来描述量的，也就能断定是比较增长量。同样的道理，如果题干中出现的是“多/少”求的也是增长量。而高/低这组词汇比较特殊些，量和率都能描述，因此为避免出现分歧，往往出现高/低的时候会明确表明此题求的是增长率还是增长量。 三、统计指标易错点
元素与化合物 判断并改错： 1．占人体鲜重百分比最多的元素是碳。 2．糖类的组成元素主要是C、H、O。 3．高温、过酸、过碱等都会使蛋白质分子中的肽键受到破坏，从而造成蛋白质分子失活。4．组成核酸的单体是核苷酸，因此，核酸彻底水解的产物是核苷酸。 5．大肠杆菌的变异类型可以有基因突变、基因重组和染色体变异。 6．真核细胞都有线粒体。 7．T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中。 8．细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”。 9．没有细胞结构的生物是病毒。 10．甘蔗中含较多糖且近白色，可用于还原糖的鉴定。 11．Mg是组成叶绿素的元素之一，严重缺Mg的植物可通过类胡萝卜素进行光合作用。 细胞的基本结构 判断并改错： 1．有细胞壁的一定都是植物细胞。 2．能进行有氧呼吸的细胞都有线粒体。 3．人体内分泌细胞经过胞吐方式分泌乙酰胆碱。 4．能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体。 5．没有细胞核的生物一定是原核生物。 6．物质进出细胞核并非都通过核孔。 7．线粒体是细胞进行有氧呼吸的唯一场所。 8．线粒体的DNA与蛋白质结合形成染色体。 9．核膜上的核孔可实现核内外DNA、蛋白质和RNA的交换。 10．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪、胆固醇。 11．有氧呼吸及光合作用产生ATP的过程均在膜上进行。 12．游离核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质相同。 13．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达。
代谢 判断并改错： 1．组成DNA与ATP的元素种类不同。 2．在探究淀粉酶的最适温度的实验中，可用斐林试剂检测生成物。3．在检测蛋白酶对蛋白质水解的催化作用时，可以双缩脲试剂。 4．用过氧化氢作底物，可进行验证酶的适温性实验。 5．相同时间内，同一植物吸收钾离子和钙离子的差异由呼吸强度引起。6．若细胞既不吸收氧，也不释放二氧化碳，则说明细胞已死亡。 7．硝化细菌可将氮气转化为硝酸盐，并利用其能量合成有机物。 8．有氧呼吸中葡萄糖进入线粒体氧化分解为二氧化碳和水。 9．主动运输一定是逆浓度梯度的。 10．生物体内所有的反应都需要酶。 11．ATP等同于能量。 12．ATP转化为ADP需要消耗水。 13．暗反应过程不需要光。 14．光合作用的酶分布在叶绿体基质中。 15．细胞呼吸如果没有水生成，就是无氧呼吸。 16．细胞呼吸生成的能量都用于合成A TP。 17．光下只要有氧气释放就只进行光合作用。 18．无氧呼吸不需要氧的参与，该过程最终有[H]的积累。 19．酶要释放到细胞外才能发挥作用。 20．酶只有在细胞内才能发挥作用。 21．化学本质为RNA的酶叫RNA酶。 22．PCR技术中利用的DNA聚合酶与普通细胞内一样。 23．处于光补偿点的植物，其所有绿色细胞中光合强度与呼吸强度相等。24．光合作用中的[H]与细胞呼吸中的[H]是同一物质。
最新高考、高中英语易混易错词汇整理 1. in a word, in words in a word 总之，一句话，in words 口头上In a word, you are right. 2.in place of, in the place of in place of 代替， in the place of 在地方 A new building is built in the place of the old one. 3.in secret, in the secret in secret 秘密地，暗自地，偷偷地，一般用作状语；in the secret 知道情，知道秘密，一般用作表语My mother was in the secret from the beginning. 4. a girl, one girl a girl 可泛指所有女孩, one girl 一个女孩Can one girl carry such a big box? 5.take a chair, take the chair take a chair 相当于 sit down 坐下， take the chair 开始开会 6.go to sea, by sea, by the sea go to sea 当海员，出航，by sea 乘船，由海路，by the sea 在海边go by sea 7. the doctor and teacher, the doctor and the teacher the doctor and teacher指一个人，既是医生又是老师，the doctor and the teacher两个人，一个医生和一个老师the doctor and teacher is
中考英语78个易混易错单词+短语+句型 一.英语常用易混淆单词/词组的区别用法 how much和how many的区别用法 how much和how many的区别： how much用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。 1.所修饰词不同 how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。 how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+? 例句： How much milk is there in the glass? 玻璃杯里有多少牛奶? How many books are there on the desk?
有多少本书在桌子上? 2.用法不同 How much 表示多少钱，用来问价格。 例句： How much is this dress? 这个连衣裙多少钱? How many 表示多少，用来问数量。 例句： How many apples do you have? 你有多少苹果? in和on的区别用法： 当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。in可表时间，表地点，表手段、方法、材料。on表示时间、地点、方位等。 1.意思不同 in：prep.在 ... 里；在 ... 地方；在 ... 期间
on：prep.在 ... 之上 2.用法不同 in：in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。 He is a layman in economics. 他对经济学一窍不通。 on：表示“在物体的表面上”，只能用on的表达方式有on the next morning，on the following。 The spider is walking on the ceiling. 蜘蛛在天花板上爬行。 3.侧重点不同 in：表示“在其中”。 on：表示“在表面”。 if和whether的区别用法：
易错易混题 一、完形填空 (一) When I was a child, my father took us to learn skiing(滑雪). I soon fell in love with this 1 . But my dad found 2 falling on the ground more than standing up. I asked him why he was having 3 and couldn't get the skills. He said, “Son, when you're an adult, you cannot pick up sports or languages quite as 4 as a kid.” Now I am an adult, and I find that he was right. But maybe that's not 5 for everybody. Lou Batori of Michigan started to learn 6 when he was 80! Now he is over 100 years old. He became the 7 skier in the world. Of course his skiing competition journey was not easy—he had met a lot of 8 . Over the past 20 years, he has 9 his arms, knees and legs. His children and grandchildren were 10 him. They tried to ask him to stop ski at such an old age. And his doctor advised him to choose some other kinds of sports which are not so dangerous, but he loved it too much to stop it. He said he would continue skiing until the last day of his life. 1．A.place B．music C．art D．sport 2．A.myself B．himself C．themselves D．ourselves 3．A.trouble B．ideas C．fun D．dinner
京人使用打制石器，已经学会使用火，并会长时间保存火种。3.半坡人居住半地穴式圆形房屋，种植粟，制作彩陶;河姆渡人居住干栏式建筑，种植水稻。4.炎帝和黄帝被后人尊为中华民族的人文初祖。尧、舜、禹时期实行禅让制。5.禹建立中国历史上第一个王朝一夏朝。启继承父位，世袭制代替禅让制6.夏、商、西周三朝的开国君主分别是禹、汤、周武王7.西周为稳定周初的政治形势，巩固疆土，实行分封制，分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了局势，扩大了统治范围。8.司母成鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。9.春秋时期的时代特征:王室衰微、诸侯争霸。战国时期是社会大变革时期易混点：1. 化石、遗址、遗迹是研究早期人类的主要依据。2. 元谋人和北京人都使用天然火，但北京人不仅会使用天然火，还会保存火种，这是北京人进步的地方。山顶洞人则更进一步，会人工取火。3. 纸出现之前中国书写材料的演进:陶器(刻画符号)→龟甲、兽骨(甲骨文)→青铜器（金文)一竹木简、丝帛(春秋战国和秦汉时期)4. 不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的文字。易考点：一、夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家标志着我国早期国家的产生。二、分封制，西周为巩固统治而实施的一项社会等级制度，周天子根据血缘关系和功劳大小将土地、平民、奴隶进行分封给诸侯，建立侯国，诸侯又可以继续往下分封，等级鲜明，诸侯具有较大的独立性。诸侯的义务：服从天子，缴纳贡品，镇守疆土，服从周王调兵。作用：开发了边疆，加强了统治，使得西周成为一个强盛的国家。三、春秋战国时期的社会变革1．政治上：争霸兼并战争不断，出现了局部统一；各国实行改革变法，成为增强国力的重要手段。2．经济上：铁农具使用范围得到推广，土地私有制得以确立。3．思想文化上：出现了百家争鸣的文化繁荣景象。4．社会形态上：春秋时期，奴隶制度逐步瓦解；战国时期，封建制度得以确立。5、通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。易混易错：判断一场改革成败的标准不是改革者的生死，而是是否实现了改革目的，是否促进了生产力的发展，是否推动了社会的进步。商鞅变法中商鞅被处死，只能说明变法不是一帆风顺的，但不能说明变法失败，因为商鞅变法实现了富国强兵的目的，推动了秦国生产力的发展和社会的进步。6、通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。易混易错：都江堰和灵渠都是我国古代著名的水利工程。都江堰的作用是防洪、灌溉；灵渠是运河，主要作用是航运。另外，前者是秦国（战国时期）修建的，后者是秦朝时修建的。7、知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的影响。（1）春秋战国时期，社会动荡，诸侯争霸兼并，法家思想顺应时局需要，受到统治者青睐。（2）儒家的政治理念体现了民本思想，虽不适应春秋战国纷争的时代需求，但对我们今天提倡以德治国，建设和谐社会有重要的借鉴意义。易考点：各家学派代表人物及主张。 秦汉魏晋时期 易错易混： 1、知道秦始皇统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史 发展的影响。 （1）秦国≠秦朝，秦国是春秋战国时期的一个诸侯国，而秦朝则是我国历
常用易错易混词 A 唉（哀）声叹气 暮霭（蔼） 和蔼（霭） 安（按）排 安（按）装 黯（安）然 桀骜（傲）不驯 遨（翱）游 暗（黯）无天日 B 舶（泊）来品 酒吧（巴） 飞扬跋（拔）扈甘拜（败）下风略见一斑（般）磕磕绊绊（拌）班（搬）门弄斧自暴（抱）自弃 暴（爆）发户 炮（爆）牛肉奴颜婢（卑）膝勇气倍（备）增关怀备（倍）至并行不悖（背）
金碧（壁）辉煌完璧（壁）归赵 凋敝（蔽） 刚愎（復）自用原形毕（必）露 裨（俾）益 心胸褊（偏）狭针砭（贬）时弊辨（辩）证施治辩（辨）证法明辨（辩）是非 辨（辩）析 治标（表）不治本濒（频）临 赌博（搏） 脉搏（博、膊）按部（步）就班战略部（布）署 暴（爆）乱 山洪暴（爆）发 暴（爆）躁 锋芒毕（必）露 舞弊（敝） 彬彬（杉杉）有礼 C 璀璨（灿） 粲（灿）然一笑
察（查）言观色检察（查）院 河汊（叉） 惊诧（咤） 一刹（霎）那兴高采（彩）烈听信谗（馋）言万古长（常）青好景不长（常）杀人偿（尝）命瞠（膛）目结舌墨守成（陈）规 松弛（驰） 不齿（耻）于人类忧心忡忡（冲）一筹（愁）莫展相形见绌（拙）汆（氽）丸子 串（窜）门 川（穿）流不息吹毛求疵（刺）催（摧）化剂 精粹（萃） 张灯结彩（采）丰富多彩（采） 喝彩（采） 出类拔萃（粹）措（错）手不及
D 戴（带）罪立功披星戴（带）月以逸待（代）劳代责无旁贷（代）虎视眈眈（耽）殚（惮）精竭虑挡（当）车工 挡（档）位 大排档（挡） 搭档（扫） 马镫（蹬） 中流砥（抵）柱 真谛（缔） 玷（沾）污 沽名钓（钩）誉 间谍（牒） 大名鼎鼎（顶） 装订（钉） 纱锭（绽） 度（渡）假 渡（度）河 重叠（迭） 爱戴（带） 拥戴（带） 调（吊）虎离山独当（挡）一面 F
备战2009：高考英语语法易混易错题100例 I. 冠词 ①Three years later he turned _______doctor. ②Three years later he became ______ doctor. A. an B. a C. 不填 D. the ①My brother often plays _____football after school. ②My brother often plays ______ piano after school. A. 不填 B. a C. the D. an II. 名词及主谓一致 ①Many students find ______ difficult to learn. ②Many students find ______ language difficult to learn. A. English B. an English C. the English D. England ①The writer and scientist _______present at the meeting. ②The writer and the scientist ________ present at the meeting. A. were B. was C. has D. had ①He as well as his brother _____ football now. ②He and his brother ______ football now. A. is playing B. is played C. are playing D. are played ①All of the apples ______rotten. ②All of the apple ______ rotten. A. are B. is C. have been D. has been ①More than 70 percent of the population of this country _______ peasants. ②The population of this country ________ about 13,000,000.
高中英语易混易错词汇总结 1. clothes, cloth, clothing clothes 统指各种衣服，谓语动词永远是复数，cloth 指布，为不可数名词clothing 服装的总称，指一件衣服用 a piece of, an article of 2. incident, accident incident 指小事件, accident 指不幸的事故He was killed in the accident. 3. amount, number amount 后接不可数名词，number 后接可数名词 a number of students 4. family, house, home home 家，包括住处和家人，house房子，住宅，family 家庭成员. My family is a happy one. 5. sound, voice, noise sound自然界各种各样的声音，voice 人的嗓音，noise 噪音I hate the loud noise outside. 6. photo, picture, drawing photo 用A 照相机拍摄的照片，picture 可指相片，图片，电影片，drawing 画的画Let’s go and see a good picture. 7. vocabulary, word vocabulary 词汇，一个人拥有的单词量，word 具体的单词He has a large vocabulary. 8. population, people population 人口，人数，people 具体的人China has a large population. 9. weather, climate weather一天内具体的天气状况，climate 长期的气候状况The climate here is not good
八年级道德与法治下册考点必背 （第一单元坚持宪法至上） 1.宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，是国家的根本法。 2.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是宪法的基本原则。 3.我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 4.我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。 5.广大人民通过人民代表大会行使国家权力。 6.我们要积极依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 7.人权的实质内容和目标是人自由、平等的生存和发展。 8.尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享受广泛的权利和自由。 9.审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定，独立行使审判权、检察权，保护公民的各项权益。 10.国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 11.国家机构实行民主集中制的原则。 12.任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 13.规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。 14.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。 15.对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力，履行职责，不得懈怠推诿。 16.国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 17.国家权力的行使不可任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 18.宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党作为执政党必须以宪法为根本活动准则。 19.中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 20.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 21.宪法所规定的内容是国家生活这带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题， 22.宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。 23.权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 24.我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。（学习宪法、认同宪法、践行宪法） 25.宪法的生命和权威在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 （第二单元公民的权利与义务） 1.公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 2.公民的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 3.公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 4.公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 5.公民的合法的私有财产不受侵犯。 6.公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 7.教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 8.行使权利有界限。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 9.维护权利守程序。公民应树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身