Word2003文字处理系统问题及答案
1在word2003编辑状态下若光标位于表格外右侧的行尾处按回车键结果是。A 光标移到下一列B 光标移到下一行表格行数不变C 插入一行表格行数改变D 在本单元格内换行表格行数不变答案C
2关于word2003中的多文档窗口操作以下叙述中错误的是。A word的文档窗口可以拆分为二个文档窗口 B 多个文档编辑工作结束后只能一个一个地存盘或者关闭文档窗口 C word允许同时打开多个文档进行编辑每个文档有一个文档窗口D 多文档窗口间的内容可以进行剪切、粘贴和复制等操作答案B
3在word2003中若要计算表格中某行数值的总和可以使用的统计函数是。A SUM B TOTAL C COUNT D A VERAGE 答案A
4在word2003中若要计算表格中某行数值的平均值可以使用的统计函数是。
A SUM
B TOTAL
C COUNT
D A VERAG
E 答案D
5在word2003中下述关于分栏操作的说法正确的是。A 可以将指定的段落分成指定宽度的两栏 B 在任何视图下均可以看到分栏效果 C 设置的各栏宽度和间距与页面无关D 栏与栏之间不可以设置分隔线答案A
6在WORD2003中选择“文件”菜单下的“另存为”命令可以将当前打开的文档另存为。A TXT文件类型B PPT文件类型C XLS文件类型D BAT文档类型答案A
7在WORD2003编辑状态下只想复制选定的文字内容而不需要复制选定文字的格式则应。 A 直接使用粘贴按钮 B 选择“编辑”—“选择性粘贴”操作 C 选择“编辑”—“粘贴”操作D 在指定位置按鼠标右键答案B
8在Word 2003中关于使用图形以下是错误的。A. Word 2003中的图形可以从许多图形软件中转换过来。B. Word 2003本身也可以提供许多图形供用户选用。C. Word 2003本身不能提供图形也不能识别多种图形格式。D. Word 2003可以识别多种图形格式。答案C
9在Word 2003中对同一文档中的文字或图形进行移动时把选定的文字或图形拖曳到目标位置后松开鼠标按钮。A. 不按任何键B. 按住Shift键C. 按住Alt键D. 按住Ctrl键答案A
10在Word 2003中关于在文档中插入图片以下是错误的。A. 在文档中插入图片可以使版面生动活泼图文并茂 B. 插入的图片可以嵌入文字字符中间 C. 插入的图片可以嵌入文字字符上方 D. 插入的图片既不可以嵌入文字字符中间也不可以浮在文字上方答案D
11在Word 2003中“文件”菜单中的“另存为”命令的功能是。A. 与“保存”命令相同 B. 只能以老文件名保存 C. 只能以新文件名保存 D. 既能以老文件名保存也能以新文件名保存答案D
12在Word 2003中关于图形的操作以下是错误的。A. 既不可以裁剪图形也不可以删除图形 B. 可以调整图形大小 C. 可以裁剪图形 D. 可以删除图形答案A
13在Word 2003中关于图片的操作以下是错误的。A. 可以移动图片B. 可以复制图片 C. 可以编辑图片 D. 既不可以按百分比缩放图片也不可以调整图片的颜色答案D
14在Word 2003中要精确调整选定图形的大小应该用菜单中的命令。A. 格式B. 表格C. 插入D. 工具答案A
15关于Word 2003的打印工具按钮和文件菜单的打印命令下列叙述不正确。
A. 它们都可用于打印文档内容
B. 它们的作用有所不同
C. 前者只能打印一份后者可以打印多份
D. 它们都能打印多份答案D
16关于编辑Word 2003的页眉页脚下列叙述不正确。A. 文档内容和页眉页脚可以在同一窗口编辑 B. 文档内容和页眉页脚一起打印 C. 页眉页脚编辑时不能编辑文档内容D. 页眉页脚中也可插入剪贴画答案A
17下列关于Word2003段落符的叙述不正确。A. 可以显示但不会打印B. 一定在屏幕显示C. 删除后则前后两段合并D. 不打回车不会产生答案B 18在WORD 2003中如果在输入的文字或标点下出现红色波浪线表示。A 语法错误B 句法错误C 拼写错误D 系统错误答案C
19在WORD 2003中如果在输入的文字或标点下出现绿色波浪线表示。A 语法或句法错误B 拼写错误C 系统错误D 输入法状态错误答案A 2
0在WORD2003中如果在输入的文字或标点下出现红色波浪线以提示拼写错误时用户。 A 必须在该词上单击鼠标左键选择系统建议的词 B 必须在该词上单击鼠标右键选择系统建议的词 C 必须改正 D 可以忽略而不理会该拼写错误答案D
21在WORD 2003中的输入过程中如果想让插入点快速定位至文档开头可以按。A Ctrl Home B Ctrl End C Alt Home D Alt End 答案A
22在WORD 2003中的输入过程中如果想让插入点快速定位至文档结尾可以按。A Ctrl Home B Ctrl End C Alt Home D Alt End 答案B
23在Word 2003中可以同时储存_____项剪切内容A1 B5 C6 D12 答案D
24在Word 2003中当用户键入“------------”后按回车键会出现_____。
A------------ B一个表格C一幅图片D自动退出Word 2003 答案B
25在中文Word 2003中默认状态下共有_____个菜单。A5 B7 C9 D11 答案C 26以下哪个菜单不包含在Word 2003 菜单的默认状态中_____。A文件B 编辑C插入D预览答案D
27Word 2003常用工具栏默认状态中不包含_____。A打印B拼写检查C新建D对齐方式答案D
28Word 2003格式栏默认状态中不包含_____。A样式B字体C对齐方式D 预览答案D
29位于Word 2003屏幕底部的是_____。A标题栏B状态栏C格式栏D菜单栏答案B
30在Word 2003中如果要输入希腊字母“Ω”则需要使用_____菜单。A编辑B 插入C格式D工具答案B 3
1要删除目前光标所在位置左边的内容可以按_____。ABackspace BDelete CEsc DInsert 答案A
32段落结束时应按_____键可继续输入新段落。AEnter BSpace CEsc DBackspace 答案A 33要在各种输入法之间进行切换可以按_____。ACtrl Shift BCtrl Backspace CAltF4 DInsert Esc 答案A
34在智能ABC汉字输入法下键入“shh”再按空格键可能会出现的词是_____。A苏州B上海C什么D哈哈答案B
35在智能ABC汉字输入法状态下按_____可以在全角/半角之间切换。AShift Space BShift Ctrl CShift Alt DShift Esc 答案A
36如果要在“插入”和“改写”状态之间切换可以按_____键。AInsert BHome
CEnd DEsc 答案A
37在中文标点符号状态下要输入中文书名号“《”可以按_____。AShift BShift CShift C DShift 答案B 38要插入人民币“”符号可以在中文标点状态下键入_____。AShift BCtrl Alt E CCtrl Shift DShift E 答案A
39退出Word 时任何未保存的恢复文件都将被_____。A删除B存盘C修改D覆盖答案A
40要选中整个文档可以按_____键。ACtrl A BCtrl V CCtrl C DCtrl S 答案A 41在中文Word 2003中按一下_____键便可进入扩展状态。AF1 BF2 CF8 DF12 答案C
42要退出扩展模式可以按_____键。AEsc BEnter CSpace DEnd 答案 A 43Word 2003 默认每隔_____分钟自动保存一次文档。A10 B60 C120 D300 答案A
44如果用户想保存一个正在编辑的文档但希望以不同文件名存储可用_____命令。A另存为B保存C导出D导入答案A
45RTF格式的全称是_____。ARich Text Format BReal Text Format CReal Test Format DRich Test Format 答案A
46在只有一个文档打开的情况下要关闭Word 2003除了单击Word 2003窗口右上角的关闭按钮还可以通过_____实现。A双击控制菜单框B单击控制菜单框C双击工具栏D双击文本区答案A
47在Word文档中插入复杂的数学公式在“插入”菜单中应选用的命令是_____。A符号B图片C文件D对象答案D
48“先_____后_____”是Word 2003环境下字处理的最大特点。A选定、删除B
删除、操作C操作、选定D选定、操作答案D
49剪贴板的主要操作为剪切、_____、粘贴。A选定B删除C复制D移动答案C
50对于中文Word 2003文档要在低版本Word 中使用时需要存为_____格式的文件。ANTFS BFAT32 CRTF DDOC 答案C
51Word 2003字符不包括_____。A汉字B数字C特殊符号D图片答案D 52Word 2003里字体格式主要指字符的属性它包括字体字形_____及各种效果等。A色差B色彩C色度D色调答案B
53“字体”和“字号大小”的列表框和字形按钮在Word 2003的_____上。A菜单栏B状态栏C格式栏D常用工具栏答案C
54在Word 2003的“字号大小”框中中文字号最大的是_____。A初号B八号C一号D小初答案A
55在Word 2003的“字号大小”框中数字字号最大的是_____磅。A72 B6 C1 D5 答案A
56Word 2003中文字加下划线可以在_____选项卡中实现。A字体B字符间距C文字效果D中文版式答案A
57Word 2003中字体的动态效果有_____种可以选择。A6 B7 C8 D9 答案A 58西文首字下沉是指_____。A将文本的首字母放大下沉B将文本的首单词放大下沉C将文本的首字母缩小下沉D将文本的首单词缩小下沉答案A 59下列哪项没有出现在Word 2003的格式“首字下沉”对话框中_____。A无B 下沉C悬挂D拉宽答案D
60如果文本中有几十处文字都在使用同样设置但是这些文字是不连续的无法
同时选中我们可以使用____来进行设置。A模板B格式板C格式刷D剪贴板答案C
61在Word 2003格式复制的状态下如果要退出此状态可以按_____。AEnter BSpace CEnd DEsc 答案D
62下列关于段落描述错误的是_____。A单独一个公式可以是一个段落B 单独一个图片可以是一个段落C只有超过十个字符才能是一个段落D任意数量的公式都可以是段落答案C
63用户要插入一个段落标记可以在文本区按____键。AEsc BSpace CEnter DInsert 答案C
64在复制一个段落时如果想要保留该段落的格式就一定要将该段的_____复制进去。A首字符B末字符C段落标记D字数统计答案C 65Word 2003中的水平标尺除了可以作为编辑文档的一种刻度还可以用来设置_____。A 段落标记B段落缩进C首字下沉D控制字数答案B
66水平标尺上有_____个缩进标志。A1 B2 C3 D4 答案C
67Word 的“文件”菜单下部显示的文件名所对应的文件是_____。A. 当前被操作的文件 B. 当前已打开的所有文件 C. 最近被操作过的文件 D. 扩展名是.doc的所有文件答案C
68在Word 的编辑状态设置了标尺可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是_____。A. 普通方式B. 页面方式C. 大纲方式D. 全屏显示方式答案B
69设定打印纸张大小时应当使用的命令是_____。A. “文件”菜单中的“打印预览”命令B. “文件”菜单中的“页面设置”命令C. “视图”菜单中的“工具栏”命令
D. “视图”菜单中的“页面”命令答案B
70在Word 的编辑状态按先后顺序依次打开了d1.doc、d2.doc、d3.doc、d4.doc4个文档当前的活动窗口是文档_____的窗口。A. d1.doc B. d2.doc C. d3.doc D. d4.doc 答案D
71以下哪项设置可以为负值_____。A段落缩进B行间距C段落间距D字体大小答案A
72在Word 2003格式栏中设有直接对应按钮的对齐方式是_____。A左对齐B右对齐C两端对齐D分散对齐答案A
73在水平标尺上的制表符切换按钮可以切换_____种制表符。A4 B5 C6 D7 答案B
74Word编辑状态被编辑的文档的文字中有“四号”“五号”“16磅”“18磅”四种下列关于所设定字号大小的比较中正确的是_____ A“四号”大于“五号” B“四号”小于“五号” C“16磅”大于“18磅” D字的大小一样字体不同答案A
75以下哪一项没有出现在Word 2003格式“分栏”的预设区内_____。A一栏B 两栏C三栏D四栏答案D
76在查找内容中填入“b”则说明用户需要寻找的是_____。A分节符B段落标记C文末标记D大写字母B 答案A
77 Word 的“文件”菜单下部一般列出4各用户最近用过的文档名文档名的个数最多可设置为_____。A. 6个B. 8个C. 9个D. 12个答案C 78要删除当前选定的图片可以按_____键。ADelete BCtrl C CCtrl X DCtrl V 答案A 7 9哪种版式是表示将图片作为对象置于文档文字中的插入点处_____。A嵌入型B四周型C紧密型D上下型答案A
80在拖动调整表格行高、列宽时按下_____键可以显示精确间距。AAlt BCtrl CEnd DHome 答案A
81中文Word 2003提供_____类共42种可用的表格格式。A10 B11 C12 D13 答案C
82Word 2003具有的功能是_____。A表格处理B绘制图形C自动更正D 以上三项都是答案D
83在Word 2003编辑状态下绘制一文本框应使用的下拉菜单是_____。A插入B表格C编辑D工具答案A
84在Word 2003编辑状态下若要在当前窗口中打开关闭“绘图”工具栏则可以选择的操作是单击_____菜单项。A“工具”—“绘图” B“视图”—“绘图” C“编辑”—“工具栏”—“绘图” D“视图”—“工具栏”—“绘图” 答案D
85在Word 2003编辑状态下对于选定的文字不能进行的设置是_____。A加下划线B加着重号C动态效果D自动版式答案D
86在Word 2003编辑状态下进行改变段落的缩进方式调整左右边界等操作最直观、快速的方法是利用_____。A菜单栏B工具栏C格式栏D标尺答案D
87在Word 2003编辑状态下要将另一个文档的内容全部添加在当前文档的当前光标处应选择的操作是单击_____菜单项。A文件—打开B文件—新建C 插入—文件D插入—超级链接答案C
88在Word 2003编辑状态下不可以进行的操作是_____。A. 对选定的段落进行页眉、页脚设置 B. 在选定的段落内进行查找、替换 C. 对选定的段落进行拼写和语法检查D. 对选定的段落进行字数统计答案A 89在Word 2003默认状态下不用打开文件对话框就能直接打开最近使用过的文档的方法是
_____。A. 工具栏上“打开”按钮B. 选择“文件”菜单中的“打开”命令C. 快捷键Ctrl O D. 选择“文件”菜单底部文件列表中的文件答案D
90在Word 中关于表格自动套用格式的用法以下说法正确的是_____。A. 只能直接用自动套用格式生成表格 B. 可在生成新表时使用自动套用格式或插入表格的基础上使用自动套用格式。 C. 每种自动套用格式的格式已经固定不能对其进行任何形式的更改。 D. 在套用一种格式后不能再更改为其他格式。答案B
91在Word 中_____的作用是决定在屏幕上显示哪些文本内容。A. 滚动条B. 控制按钮C. 标尺D. 最大化按钮答案A
任课教师姓名任课 班级 科目计算机文化基础 授课日期第 11 周星期二(4月24日) 本教案授课节数 2 审批课题&2.7：Word 2003 图文混排（一） 课型理论实践一体化课 教学目的1.知识目标：掌握Word 2003 图文混排技能。 2.能力目标：提高操作word的效率、及灵活使用Word 2003制作。 3.情感目标：提高学生思想品德修养，遵守纪律意识，端正学生学习态度，调整正确的学习姿态。 教学 重点 1、图片的插入； 2、编辑； 3、文本框。 教学 难点 图片的编辑 教具、电化教学手段1.教学手段：图片、多媒体教学课件、板书等 2.教学方法：讲解法(做到精讲)、示范操作演示法、指导操作练习法、谈话教学法对比法、总结法等。 实习课教学过程【含课前准备，一、讲授指导(1.组织教学；2.复习提问；3.导入新课；4.讲授新课)；二、示范指导(1.示范操作；2.组织学生分组练习及注意事项)；三、巡回指导； 四、结束指导(1.课后总结；2.布置作业)、时间分配、教学方法、板书板画设计】 课前准备：准备好上课用教案和课件、学生实习任务书、上课用机房、调整好多媒体播放、安排好学生用工位。
一、讲授指导 1.组织教学 (1)组织学生提前8分钟集队点名，记录学生出勤情况；检查学生服装仪表仪容；进行课堂纪律及安全教育。由班长组织提前3分钟进入机房准备上课。 (2)上课师生问候。 2.复习提问（导入提问） （1）字体格式设置、段落格式、页面格式有哪些？ （2）当我们做一篇word文档需要到汇总数据时，我们通常都会采用什么形式输入数据？又作什么样的设置？ （3）对插入图片之后我们构想一下可以对图片进行什么样的格式设置？ 3.导入新课 同学们，图形处理是Word系统的主要功能之一。在Word文档中可插入各种图片，如剪辑库中的图片、图形文件、绘制自选的图形、艺术字、数学公式等。Word的成功之处在于它允许插入图片并实现了图文混排。在插入图片或图形之前，首先将光标定位于插入的位置，然后完成插入操作。请同学们跟着老师一起来学习本次课。 &2.7 word2003图文混排（一） 本课题的教学目的要求：掌握三个方面：1、图片的插入；2、编辑；3、文本框。 (1)插入剪切画 操作步骤：（菜单法） 定位插入点，【插入】→【图片】→【剪贴画剪贴画】命令】，弹出“剪贴画”对话框。 备注 （ 5 分钟） ( 3分钟) 谈话法 ( 2分钟) 导入法 讲述法 （25分钟）课件； 电化教学法、观察法、讲解法、谈话法、提问启发法
word文字处理软件教案 桦南一中姜浩 教学目标： 知识与技能：掌握Word表格的制作方法边，设置和绘制斜线表头。过程与方法：培养学生自学能力和发现问题，解决问题的能力。 情感态度价值观：让学生在实践中感受成功的体验，培养学生良好的学习习惯，树立学生为班级服务的意识。 教学重点：表格的边框和底纹设置和绘制斜线表头。 教学难点：绘制斜线表头 教学预设：本课内容通过制作课程表，让学生掌握简单表格的制作方法，并通过学习使学生学会在创建表格的基础上，学会修改和美化表格。针对本节课我主要是通过任务驱动与探究式学习进行教学。课程表是学生平时常见的东西，自己制作一张课程表能给学生带来成就感，一张与众不同的课程表又张扬了学生的个性，显示出他们的与众不同。在教学过程中始终以学生为主，让学生在实践中去发现，在制作中去寻找乐趣！ 教学方法：利用多媒体网络教室，以及广播教学，亲身体验制作课程表的成功喜悦 教学过程：
一、导入 今天很高兴跟同学们在多媒体教室上这节课，请同学们先看一组幻灯片，（播放幻灯片）幻灯片放完了，现在请你们谈谈自己的想法和感受? 幻灯片中有两张课程表，一张是普通的课程表，没有经过任何修饰的，另一张是精美的课程表，加了内外边框、背景颜色、艺术字等等的修饰，那么同学们喜欢哪一张哪？为什么？那这个精美的课程表是怎么做出来的，这节课我们就学习用word的表格制作功能来自己做一张课程表。 二、授新 1、教师一边讲解一边示范，让学生认真观察 ①打开Word：开始/程序/Microsoft Word ②在当前输入“课程表”三字,按回车. ③建空白表格(多种方法):打开表格/插入/表格,并单击，或直接用工具栏上的按钮。 ④根据表格内容改写行数为5,列数为6,单击确定. ⑤在A1单元格输入“星期”,回车,输入“节次”。 ⑥用Tab键或光标键←、↑、→、↓移动光标，并在每个单元格中输入相应文字。
项目三 Word 2010文字处理软件
任务一了解Word 2010 v【任务分析】 v文字处理软件是一种专门对文字进行录入、浏览、编辑、排版和打印等操作的应用软件。人们使用文字处理软件可以很方便地制作各式各样的文档，极大地提高工作和学习效率。随着计算机技术的发展，现在的文字处理软件不仅可以处理文字，还可以处理各种表格、图形和图像，实现图文混排。 v Word2010是Microsoft公司推出的在Windows环境下运行的系列办公软件之一，包含在Office2010中。Word在众多的文本处理软件中，是一个易学、易用、功能强大的文本处理软件。它既适合一般办公人员使用，又适合专业排版人员使用。 v本任务主要学习并掌握Word2010的启动和退出，熟悉Word2010中Office按钮、快速访问工具栏、功能区、文档编辑区及状态栏等基本界面元素及其作用。
任务一了解Word 2010 v【基础知识】 一、Word2010工作界面介绍 （1）Word2010与以前大家熟悉的Word2003最大的不同就是增加了功能区，功能区横跨在Word2010工作窗口的顶部，主要由选项卡包含剪贴板、字体、段落等命令组，组中包含若干个图形化设计的命令按钮，如剪贴板组中有剪切、复制、粘贴、格式刷等命令按钮，如图3-1所示。 图3-1 功能区中的选项卡、组和命令
（2）在选项卡中有的命令还有下一级命令，以小三角下拉按钮显示，如“开始”选项卡中，单击“段落”组“底纹颜色”命令下的小三角，会弹 出相应的下拉选项命令，如图3-2所示。 图3-2 命令中的下一级命令
第4章中文字处理软件Word 2003 一、教学目标 1.了解Word 2003的基本概念； 2.掌握Word 2003的基本操作文档的基本操作、设置文档的格式，图文混排，制作表格，样式与模板，打印文档等； 3.能够使用Word 200处理文档、制作表格等。 二、教学内容 1.中文Word 2003概述 2.Word 文档的编辑 3. Word 文档的版面设计 4.图文混排 5.样式与模板 三、重点与难点 掌握文档版面设计、图文混排的方法，以及表格的使用等。 四、教学方法 多媒体课件演示结合实例上机操作。 五、教案正文 4.1中文Word 2003概述 4.1.1 中文Word 2003特点 1. 先进的文字编辑方式 2. 格式编辑更灵活 3. 模板、向导及样式使用便捷 4. 图文混排功能更强大 5. 表格处理更优化 6. 传真、电子邮件与Web功能更强 4.1.2 中文Word 2003的安装、启动与退出 1．软件环境 操作系统要求Windows 2000以上版本，或者Windows XP或更高版本。 2．硬件环境 能够正常运行以上操作系统的硬件需求：
●处理器：Pentium III 266MHZ或同等处理器以上的CPU。 ●内存：建议使用128MB以上的内存。 ●硬盘：典型安装需要260MB，这个数字会随着用户添加或删除组件而相应增减。 在安装完成并开始运行后，至少仍需近百兆的空间作为Windows的虚拟内存，以便存放Word在打开文档时创建的临时文件。 ●CD-ROM：8倍速或以上倍数。 3．安装 (1) 将光盘放入光驱中。 (2)一般情况下安装程序将自动启动。如果安装程序未启动，可打开“我的电脑”窗口，在光盘中找到Setup.exe安装程序并双击它。 (3)按照屏幕提示操作，并根据实际情况选择合适的安装类型即可。安装完成后，重新启动计算机就可以使用Office 2003了。 4. 启动与退出 (1) 启动 启动Word 2003的方法很多，这里介绍两种启动方法： 方法一：利用“开始”菜单启动Word 2003，操作步骤是： ①单击Windows 桌面底部的“开始”按钮，显示开始菜单。 ②在开始菜单中选择“程序”，弹出程序子菜单。 ③在程序子菜单中单击Microsoft Office 2003中的 方法二：利用“Word图标”启动Word，具体操作步骤是： 在Windows桌面中找到Word图标，并双击该图标。 （2）退出 ⑴单击Word 2003应用程序窗口的关闭按钮。 ⑵单击Word 2003应用程序窗口的“文件”菜单中的退出命令。 4.1.3 中文Word 2003主窗口的基本组成 在如图4-2所示的窗口中可知，中文Word 2003主窗口主要包括以下几个部分： 1．标题栏 2. 菜单栏 3．工具栏
WORD文字处理软件 1．Word 2003是办公自动化套装软件_______的重要组成部分。 A．DOS B．WPS C．Office D．Windows 2．Word 2003编辑区也称为工作区，主要用来_________。 A．输入各种操作命令B．存放各种命令、工具 C．输入个中程序语句D．输入、编辑文本 3．在Word编辑区中，用_________表示当前键入字符的位置。 A．左箭头光标B．右箭头光标C．I形光标D．十字光标 4．拖动Word滚动条中的滚动块，主要是用来________。 A．显示命令工具按钮B．弹出菜单命令 C．滚动显示编辑窗口中的内容D．得到帮助信息 5．在Word编辑状态下，当前正在编辑一个新建的文档“文档1”，当执行“文件”菜单中的“保存”命令后，Word将会________。 A．弹出一个“另存为”的对话框B．该文档被存盘 C．自动以“文档1”为文件名保存D．不能以“文档1”为名存盘 6．在Word中，当前输入的文字将被显示在________。 A．鼠标指针位置B．文档的尾部 C．插入点位置D．当前行的行尾 7．在Word中，新建一个文档，在对该文件进行保存的时候，该文档的文件名是______。 A．word.doc B．文档1.doc C．word1.doc D．没有文件名 8．在Word编辑状态下，打开一个文档，对文档进行修改后，关闭文档将会______。A．文档将被直接关闭 B．文档被关闭，并自动保存修改后的内容 C．文档被关闭，修改后的内容不能保存 D．弹出对话框，并询问是否保存对文档的修改 9．在Word编辑状态下，将复制的内容粘贴到当前光标处，使用的快捷键是_____。A．
第一课时WORD2003概述 一. 简介 1. 产生：美国微软公司推出的字表处理办公软件 Microsoft Word是微软公司的一个文字处理器应用程序。它最初是为了运行DOS的IBM计算机而在1983年编写的。随后的版本可运行于Apple Macintosh (1984年), SCO UNIX，和Microsoft Windows (1989年)，并成为了Microsoft Office的一部分。 2. 发展：WORD97、WORD2000、WORD2002、WORD2003、WORD2007 Microsoft Windows 的版本包括： 1989年11月Word for Windows 1991年Word 2 for Windows 1993年Word 6 for Windows (由于要与当时的竞争对手DOS、Macintosh和WordPerfect的版本编号看齐，视窗版本的Word更改为Word 6) 1995年Word 95，也称Word 7 1997年Word 97，也称Word 8 1999年Word 2000，也称Word 9 2001年Word XP，也称Word 2002或Word 10 2003年Word 2003，也称Word 11 2006年Word 2007，也称Word 12 3. 功能 WORD2003是一个功能强大的文字处理软件，用来处理文字的录入、修改、排版和输出等一整套文字处理工作，将文字组合后变成信件、单位公函、学术论文、书籍、报刊等。具体可实现以下功能： (1). 排版打印 (2). 图文混排 (3). 制作表格(文字为主，相对复杂的表格) (4). 特殊文档处理(公文、长文档等) 4. OFFICE系列办公软件 (1). Excel：表格制作、数据运算和处理 (2). PowerPoint：幻灯片制作 (3). Outlook Express：电子邮件管理 (4). FrontPage：网页制作 (5). Access：数据库管理 (6). Publisher(2003)：创建和发布各种出版物 (7). InfoPage(2003)：创建在大量正式或非正式商业程序中收集和共享信息的动态表单的工具 (8). OneNote(2003)：会议记录工具 二. 启动和退出 1. 启动 (1). 开始/程序/Microsoft.word. (2). 双击桌面图标 (3). 开始/运行/Winword .exe/确定 (4). 在资源管理器中双击WORD文档
建立一份空白文档 教学目的：会建立一份空白文档 难点重点：会使用模板建立空白文档 教学方法：讲叙、图示、实践 教学过程： 一、“空白文档(Blank document) ”就是您常用的一种文档。在中文Word 2003中建立新的文档都是从“空白文档”开始的；中文Word 2003允许您同一时间建立多份文档，若要建立一份新的空白文档，请按下列步骤进行操作： 步骤一、从“文件”下拉菜单中选择“新建”命令。此后屏幕上将显示“新建”对话框，如图4所示。 步骤二、单击“新建”对话框的“常用”选项卡中的“空白文档”图标处于选定状态，参见图4。
在“新建”对话框中的操作 在选定状态下，此图标的名称会使用蓝色背景空出显示出来。 步骤三、单击“确定”按钮。 上述操作将使用中文Word 2003默认的“模板(Template)”来创建新的空白文档。“模板”是一些特殊种类的文档，它们提供有能确定文档外观的元素：文本格式、样式、工具栏等，适当的选择一个模板，可以基于它快速建立您的文档，这是使用中文Word 2003一大好处。一旦您新建了一份文档，中文Word 2003就将建立一个新的操作窗口，并且在Windows系统的任务栏中添加相应的控制图标。 注：新文档窗口将延用前一个文档窗口的视图模式，以及其它的相关设置。如果您单击“常用”工具栏中的“新建空白文档”按钮(参见下图)，中文Word 2003将使用默认的模板来快速创建一份空白文档，其结果与上述操作相同。另外，若将光标对准某一个工具按钮后，稍等片刻，中文word 2003就将在当前光标附近显示此工具的名称。 “格式刷”按钮的位置 在中文Word 2003中，除了上述“空白文档”外，您还可以建立Web文档。此文档是在Internet上使用浏览器来观看的一种特殊文档，由HTML——超文本标注语言这种特殊计算机语言来编写，它包含有文本、插图、各种链接，参阅本书后面的内容。 如果您想要中文Word 2003为建立的新文档提示您某些关键信息，可以使用中文Word 2003所提供的向导，它们能帮助您信封、传真、法律诉讼文件、信函、信件标签、备忘录，以及上面的"Web文档、E-mail讯息等文档。 上机作业：反复建立若干个空白文档。
2020职称计算机考试Word2003中文字处理模块练 习 1．快速建立报告格式的文档，请使用“现代型报告”的格式，暂不输入内容。 2．每次打开Word 2003时，“常用”工具栏和“格式”工具栏出现在同一行，一些按钮被隐藏，请解决这个问题。 3．将放在剪贴板上的内容粘贴到文中“一、考试范围及科目（模块）”的后面，然后清空office剪贴板中的所有内容。 4．删除选中文字的超链接。 5．通过工具栏为当前表格绘制红色的外边框。 6．使用模板提供的名片样式（样式1），制作名片，采用已有的名片内容，其它选项取默认值。 7．请将当前选中文本的大纲级别通过工具栏由“标题2”降低为“标题4”大纲，然后通过格式任务窗格调为“标题5”级别。 8．当前是一个已设计好的窗体文档，请在姓名窗体处输入“王五”，性别为“男”，然后只将窗体数据作为副本保存到默认文件夹下，文件名为“报名表”，其它参数取默认值。 9．将选中的文字设置为两栏格式，栏的间距为2个字符，要求加分隔线。三天速成题库原题索取QQ：1479940435 10．共享本文档，新工作区的位置为：C：\练习3.DOC。 11．在活动窗口中，查看关于“版式”选项卡的协助信息。 12．保存当前文档的版本（不输入版本的备注），并设置关闭文档时自动保存版本。
13．显示当前文档中正在使用的所有样式。 14．请将WORD文档启动的默认路径修改为“我的文档”文件夹下面的“word”文件夹(该文件夹尚未建立)。 15．隐藏文档中的Office助手，然后使用键盘操作，将光标插入点移到文档起始位置。 16．将本文档制作成MDI格式的图形文件以便传递或发布。 17．将文档实行打印预览，然后缩小字体填充，最后用键盘退出打印预览。 18．将页脚中页码更改为“-X-”格式，居中，字体为小四号。 19．为提升查找菜单命令的效率，请通过设置，使得每次打开主菜单时，菜单中只显示常用命令。 20．在自动图文集对话框中添加“职称考试”词条，删除“Cordially”词条，然后插入“LOVE”词条。 21．设置选中的矩形，将其高度放大一倍。 22．请打开“功能键展示”工具栏。 23．将上标命令添加到格式工具栏的编号图标之前。 24． Word提供工具按钮的屏幕提示，请设置成在屏幕提示中显示快捷键。 25．将当前已经打开的所有Word文档显示在同一个窗口中。 26．使用缩略图的视图方式浏览本文档的第四页，然后用工具按钮打开格式窗格。 27．请采用自动图文集在光标处插入“机密、页码、日期”。 28．通过菜单将选中的文本格式清除。
计算机基础 机械工业出版社同名教材 配套电子教案
第4章文字处理软件Word的使用 4.1 Word的基本操作 4.1.1 启动Word 4.1.2 Word的窗口组成 4.1.3 新建空白文档 4.1.4 保存文档 4.1.5 关闭文档与退出Word 4.1.6 打开已有文档 4.2编辑文档 4.2.1 输入文字 4.2.2 插入符号 4.2.3 撤销与恢复 4.2.4 选定文本块 4.2.5 删除、复制或移动文本 4.2.6 Office剪贴板 4.2.7 查找和替换 4.2.8 打开多个文档 4.2.9 更改默认设置 4.3文档视图 4.4设置页面格式4.4.1 设置页面 4.4.2 页眉和页脚 4.4.3 页码 4.5设置文档的格式
4.5.1 设置字符格式 4.5.2 设置段落格式 4.5.3 用格式刷复制格式 4.5.4 清除格式 4.5.5 自动更正 4.6 处理表格 4.6.1 建立表格 4.6.2 修改表格 4.6.3 设置表格格式 4.6.4 数据的计算与排序4.7 插入图片 4.7.1 插入图片文件 4.7.2 从“插入剪贴画”任务窗格插入剪贴画 4.7.3 从“剪辑管理器”插入剪辑 4.7.4 调整图片 4.8 绘图 4.8.1 创建绘图 4.8.2 自选图形 4.8.3 移动图形对象并调整其大小 4.8.4 三维和阴影效果 4.8.5 叠放图形对象 4.8.6 组合图形 4.9 文本框 4.10 艺术字
4.11 边框、底纹和图形填充 4.11.1 添加边框 4.11.2 添加阴影、颜色或图形填充4.12 公式 4.13 打印文档 4.13.1 打印前预览页面 4.13.2 打印文档 4.13.3 检查打印作业的进度 习题4
Word文字处理软件练习题 一、选择题 1、在Word 2010文字编辑中，不能实现的功能是（）。 A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色 B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词 C. 打开一个低版本的文档 D. 把当前文档保存成一个低版本的文档 2、在Word中，打开文档是指（）。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 3、在Word的文档编辑中，如果选定的文字块中含有几种不同字号的汉字，则在工具栏的“字号”下拉列 表中，显示出的字号是（）。 A. 选定文字块中的第一个汉字的字号 B. 选定文字块中最后一个汉字的字号 C. 文字块中使用最多的字号 D. 空白 4、启动Word有多种方式，在下列给出的几种方式： （1）在桌面上双击Word快捷方式图标 （2）在“快速启动”栏中单击Word快捷方式图标 （3）在“开始”菜单的“所有程序”级联菜单中单击Word程序名 （4）通过“开始”菜单的“搜索程序和文件”找到Word应用程序后，单击该程序图标 正确的说法是（） A. 只有（1）是正确的 B. 只有（2）、（3）是正确的 C. 只有（2）、（3）、（4）是正确的 D.（1），（2）、（3）、（4）都正确 5、在Word中，要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词，可能使用的功能是（）。 A. 替换 B. 查找 C. 自动替换 D. 改写 6、Word的主要功能是（）。 A. 文档的编译 B. 文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 7、在Word的“页面设置”对话框中，不能设置的选项为（）。 A. 字体 B. 页边距 C. 纸张方向 D. 纸张大小 8、在Word 2010中，要在文档中加入页眉，页脚，应该使用（）选项卡中的相关命令按钮。 A. “插入” B. “开始” C. “页面布局” D. “文件” 9、在Word中输入文本时，当输入满一行时会自动换到下一行，这样的换行是插入了一个（）。 A. 硬回车符 B. 分页符 C. 分节符 D. 软回车符 10、在Word 2010中，在“字体”对话框的“高级”选项卡中不能实现的功能是（） A.缩放 B. 间距 C. 位置 D. 字形 11、在Word中，能将剪贴板上的内容拷贝到“插入点”处的操作是（） A. 单击“开始”选项卡中的“剪切”按钮 B. 单击“开始”选项卡中“复制”按钮 C. 单击“开始”选项卡中“替换”命令 D. 按Ctrl＋V键 12、在Word 的“字体”对话框中，不能设置的字符格式是（） A. 上标 B. 加下划线 C. 字符间距 D. 首行缩进 13、下面哪种方法可以选择一个矩形的文字块( )。 A. 按住Ctrl键，再按下鼠标左键，并拖动到矩形字块的右下角 B. 不能一次选定，只能分步来选 C. 按住Alt键，再按下鼠标左键，并拖动到矩形字块的右下角 D. 按住Shift键，再按下鼠标左键，并推动到进行字块的右下角 14、在Word主窗口中，要给一段选定的文本加上边框，应从（）选项卡中选择“边框和底纹”命令。 A. “插入” B. “视图” C. “开始” D. “文件” 15、在编辑Word文档中，“Ctrl+A”表示( )。
《word综合应用》 教学设计 哈尔滨市第一职业高级中学校 杨伟丽
《word综合应用》教学设计 一、教材分析： 本节课为综合实训课，采用电子工业出版社《WORD2000/EXCEL2000/POWERPOINT2000》实训教程一书。该课程主要培养学生计算机的基本操作能力，运用WORD2000、EXCEL2000、POWERPOINT2000等三个软件进行录入、排版、电子表格处理及幻灯片制作等技能训练。培养学生对资料照排的能力。 二、学情分析： 1．教学对象：职业高中学生 2．学生的实际水平：很多同学对于计算机的理解，只是局限于会用或者是玩一些游戏，但对主要理论及一些操作细节没有系统学习过，经过一段时间的学习，学生初步掌握了一些简单的排版技巧，从字体、字号的使用到排版样张的处理等方面有了一定的了解，但学生的照排能力还需进一步提高。 三、设计思路： 本节课依据新的课程标准，让学生采用自主探究式为主的教学方式，给学生创设一种主动参与到教学中的教学环境，体现了课堂中以学生为主体的理念。在探究学习过程中，让同学们从发现问题→解决问题→美观效果的思路中进行综合运用；让学生在探究发现问题，在亲自动手操作过程中解决问日，在探讨交流中学会审美，在合作互动中完成。 四、教学目标： （一）知识目标 1．学会使用word软件进行整体版面的设计。 2．掌握word中图文混排的技巧及综合应用。 （二）能力目标 1．培养学生自己主动学习的态度，培养学生探索创新新知识的能力。 2．学会综合运用知识点的能力。 （三）德育目标 1．培养学生的创新开拓意识 2．懂得合作精神，培养集体观念的重要性。 五、重点，难点： 重点：图文混排，文本框，自绘图形。 难点：利用综合知识设计和制作出一份作品。
Office教案 第1讲Word 概述 (2) 第一节Microsoft Office办公软件概述 (2) 第二节Word概述 (2) 第2讲文本基本编辑 (6) 第一节文字格式设置 (6) 第二节段落的排版 (6) 第3讲高级文本编辑 (7) 第一节版面编辑 (7) 第二节高级格式设置 (8) 第4课Word表格的制作 (9) 第一节创建表格 (9) 第二节表格编辑 (9) 第三节修饰表格 (10) 第5讲图文混排 (11) 第一节插入艺术字 (11) 第二节插入图片 (11) 第三节使用文本框 (11) 第四节绘制图形 (11) 第6讲综合课 (12) 第一节知识点补充 (12) 第二节Word知识点汇总 (13) 第7讲Excel基本操作 (13) 第一节Excel基本概念 (14) 第二节基本操作 (14) 第8讲公式函数及表格格式化 (16) 第一节公式和函数 (16) 第二节工作表格式化 (17) 第9讲创建图表与打印工作表 (17) 第一节创建图表 (17) 第二节打印工作表 (18) 第10讲数据库操作 (18) 第一节数据排序 (19) 第二节筛选数据 (19) 第三节分类汇总 (19) 第11讲PowerPoint的基本操作 (19) 第一节PPT的基本认识 (19) 第二节创建幻灯片的基本操作 (20) 第12讲PowerPoint 的动画设置 (20) 第一节幻灯片的动画 (20) 第二节幻灯片放映及超链接 (21) 第13讲WPS的使用 (21) 第一节WPS的概述 (21) 第二节WPS的使用 (22) 第14讲办公设备的使用 (22) 第一节打印机的使用 (22) 第二节扫描仪的使用 (24)
教案首页
一、组织教学 清点人数，安定课堂秩序 二、复习旧课 Windows XP的环境设置与实用工具 三、讲授新课 （一）word 的打开方式 1、开始/程序/office/word 2、建立桌面快捷图标 3、打开一个已经建立的WORD文档 （二） word 的工作界面 1、标题栏 位于文档的最顶端，包含文件的名称，最小化，还原，关闭按扭。 2、菜单栏包含处理编辑文件所有的命令。 打开菜单栏的方式：1 用鼠标单击 2 alt+相应菜单的字母 3、工具栏常用的命令用图标的形式显示，利用工具栏加快操作速度。 显示或隐藏工具栏视图/工具栏/选择常用，格式 4、标尺利用标尺设置段落的缩进，页边距，制位表，以及改变栏宽。 5、文本区输入文字，插入图片，设置格式。 6、滚动条拖动滚动块，查看文档的不同位置。 7、滚动条的左侧4个显示方式： 普通视图：输入，编辑和排版文本。 Web版式视图： 大纲视图：查看文档的结构。 页面视图：查看与打印效果相同的页。 8、状态栏 （三） word的打开和关闭 文档的打开：文件/新建快捷键 Ctrl+N 空白文档/利用模板建立新文档/利用向导建立新文档； 文档的关闭“ 1.单击文件/退出 2.按alt+F4 3.单击标题栏上的关闭按扭 4.双击标题栏上的控制菜单按扭 （四）文件的保存 1、第一次保存新建的文档： A、组合键：Ctrl+S。 B、文件菜单→保存。 C、常用工具栏上单击“保存”按钮。 注意：保存文档时应首先选择保存位置、再输入文件名、选择文件类型，最后单击“保存”。 a、文件默认类型为*.doc。
b、模板文件（文档模板）：*.dot。 c、文本文件(纯文本）：*.txt。 2、对已有的且已修改的文档进行保存 A、直接按F12。 B、文件菜单→另存为……。 （五）文本输入与选定 1、输入中文： 输入法的逐一切换：Ctrl+Shift。 中英输入法的切换：Ctrl+空格键。 中英文符号的切换：Ctrl+.。 全角与半角的切换：Shift+空格键。 2、输入标点符号： （1）键盘输入。 顿号：退格键左侧的那一颗双字符键； 省略号：Shift+6（双字符键）; 破折号：Shift+ -（双字符键） 书名号：Shift+<、Shift+>;） （2）软键盘输入：在软键盘上右击，在菜单中选择符号类型，……。 （3）符号工具栏 （4）插入菜单中的符号或者特殊符号。 （5）插入与改写的切换：Insert键 3、选定文本: （1）任何数量的文本：将“I”字形指针移动到文本的左侧，按住左键拖过这些文本。 （2）一行文本：将“I”字形指针移动到文本的左侧，按住左键拖过这些文本到本行结束，或者单击本行左侧的选定栏。 （3）一大块文本：首先选中开头的部分文字，再按下Shift键，文本末尾处单击左键。 （4）一块垂直文本：将“I”字形指针放在文本的起始处，按下Alt键，按住左键拖过这些文本。 （5）全选：Ctrl+A。 （七）文本的移动、复制和删除： 1 、移动：左键拖动；剪切和粘贴。 2 、复制：左键拖动（配合Ctrl键）；复制和粘贴。 （八）查找和替换 在文档中经常需要查找或修改一些文字符号，尤其当需要从较长的文档中统一地更改某些相同的字符时，可以使用查找与替换功能，可以快速查找或替换文档中的某个单词、短语、格式或特殊字符。 1、查找 选择“编辑”菜单下的“查找”命令 2、替换 选择“编辑”菜单下的“替换”命令 （九）撤消与恢复 快捷键：
第1课初识Word ——文字的输入 教材简析： 本课是同学们第一次与Word软件见面，教材以一首通俗易懂的诗歌《妈妈的目光》为范例，让学生通过在Word中输入这首诗歌来初步认识Word软件。教学过程可分为两步进行： 1.在学校中，计算机教室是公共场所，许多同学要共用一台计算机，这就要求每个使用计算机的学生要把自己创建的文件存放在统一的位置，让学生就此问题展开讨论，并参考教材通过自学或小组合作学习的方式找到解决问题的方法。 2.本课的主要任务是完成《妈妈的目光》这首诗歌的输入。可组织学生参考教材自学或小组合作学习。解决以下几个问题： ⑴启动Word软件。 ⑵安装汉字输入法。 ⑶输入诗歌。 ⑷将文档保存到指定的文件夹中。 教学目标： 1.掌握在磁盘上创建文件夹的操作，学会将自己建立的文件保存在指定的文件夹中，培养集中保存、管理自己文件的好习惯。 2.掌握Word软件的启动和退出，了解Word软件的窗口结构，能快速找到所需要的操作命令。 3.掌握在Word中输入汉字的方法和将Word文档保存到指定文件夹的操作。 4.掌握Enter键在Word中的功能。 5.通过完成课堂学习任务，培养学生动手实践能力和探索精神。
教学重点： 熟练掌握Word软件的启动和退出，在计算机指定磁盘上创建文件夹。 教学难点： 如何创建Word文档，能够将文档按照规定的文件名保存到指定的“书包”（文件夹）中，快速找到所需要的操作命令。 教学方法： 讲授法、演练法、任务驱动法、问题式探究法、合作讨论法。 教学准备： 1.安装有Windows 7系统的多媒体电脑。 2.Microsoft Word 2010程序。 3.“江波电子教室”软件。 教学时间：1课时 教学问题梳理： 1.为什么要走计算机的F盘中创建自己的“书包”（文件夹）？这样做有什么好处？ 2.Microsoft Word软件有什么功能？有哪些启动方法？ 3.怎样在Word中输入文字？ 4.怎样将Word中编辑的文档保存到指定的文件夹中？ 教学过程： 一、导入 1.谈话： 同学们：如果你的一篇作文写得非常好，语文老师想要把它发布到学校网站上，请问你应该怎么做？ 生：将作文打好，保存到U盘中，然后把U盘交给老师。
初识 Word 【教学目标】 〖知识与技能〗 1．使学生了解Word字处理软件的功能。 2．使学生掌握启动和退出Word的方法。 3．使学生认识Word窗口的组成。 4．使学生掌握在Word中新建文档、保存文档的方法。 〖过程与方法〗 1．提高学生输入汉字的能力。 2．培养学生的键盘操作能力。 〖情感、态度与价值观〗 培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。 【教学重点】 1．Word字处理软件的用途和功能。 2．新建文档、保存文档的方法, 编辑文章. 【教学难点】保存文档的方法。 【教学方法】演示法、自学法。 【教学手段】 1．多媒体网络教室。2．教师准备好的文字素材。 【课型】新授课 【课时安排】 1课时。 【教学过程】 一、导入课题 用Word编辑的板报、日记、作文等样例，由此导入课题。 二、讲授新课 1．字处理软件的功能 你认为Word有哪些功能？Word具有对文章进行编辑、修饰、排版、打印等功能。 2．启动Word 演示启动Word的两种方法： (1)“开始”按钮；(2)快捷方式图标。 3．认识Word窗口 提出要求：自学Word窗口的组成，完成练习 4．新建Word文档 自学新建文档的两种方法。自学后要求学生小结新建文档的方法。 (1)使用菜单。(2)使用工具栏按钮。 5．输入文字 一段文字输入完毕后，按一下回车键，表示一个自然段的结束。
6．插入文字 (1)自学插入文字的方法，注意移动光标的两种方法。 (2)在日记中“接力赛”的“赛”字前面插入“比”字。 (3)在日记中插入文字“气温：25℃”。 (4)小结插入文字的方法。教师与学生一起小结插入文字和特殊字符的方法。 7．删除文字 (1)自学删除文字的方法。(2)用两种不同的方法删除“日记”中的“秋季”和“星期五”两词。(3)小结删除文字的方法。 教师与学生一起小结删除文字的方法。 8．自动插入日期和时间 (1)自学自动插入日期和时间的方法。(2)在“日记”中插入日期和时间。 (3)小结自动插入日期和时间的方法。教师与学生一起小结自动插入日期和时间的方法。 9．撤消和恢复操作 布置任务：学习画图程序时我们曾使用撤消操作修改画错的一笔，Word中不仅有撤消操作还有恢复操作，试一试撤消和恢复操作的作用是什么？撤消和恢复操作可以进行多少次？ 教师与学生一起小结撤消和恢复操作的作用和操作方法。 10．保存文档 布置任务：以“日记”为文件名将文件保存在系统默认的文件夹“我的文档”中。 新建一个文档，重新输入一篇文章，然后仍以“日记”为文件名将文件保存在系统默认的文件夹“我的文档”中，会出现什么情况？ (3)Word文件的默认类型是什么？ 11．退出Word 如果退出Word，当前编辑的文章没有保存会出现什么情况？怎样处理？ 三、课堂练习 启动Word，要求将练习3以“笑脸病毒”为文件名保存文件。 四、课堂小结 教师与学生共同完成小结，强调：①一段文字输入完毕后，按一下回车键，在该段后会产生一个回车符，表示一个自然段的结束；②Word文件的默认类型是“DOC”；③Word 中所有操作，通常都可以通过菜单中的选项实现，工具按钮可简化操作。 五、布置作业用Word写一篇日记. 【教学反思】
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) Office2003教案 第1讲Word 概述........................................................................................................................................................................... 第一节Microsoft Office办公软件概述................................................................................................................................. 第二节Word概述 ..................................................................................................................................................................第2讲文本基本编辑....................................................................................................................................................................... 第一节文字格式设置............................................................................................................................................................. 第二节段落的排版...............................................................................................................................................................第3讲高级文本编辑....................................................................................................................................................................... 第一节版面编辑..................................................................................................................................................................... 第二节高级格式设置.............................................................................................................................................................第4课Word表格的制作 ................................................................................................................................................................ 第一节创建表格..................................................................................................................................................................... 第二节表格编辑..................................................................................................................................................................... 第三节修饰表格.....................................................................................................................................................................第5讲图文混排............................................................................................................................................................................... 第一节插入艺术字................................................................................................................................................................. 第二节插入图片..................................................................................................................................................................... 第三节使用文本框................................................................................................................................................................. 第四节绘制图形.....................................................................................................................................................................第6讲综合课................................................................................................................................................................................... 第一节知识点补充................................................................................................................................................................. 第二节Word知识点汇总 ......................................................................................................................................................第7讲Excel基本操作..................................................................................................................................................................... 第一节Excel基本概念......................................................................................................................................................... 第二节基本操作.....................................................................................................................................................................第8讲公式函数及表格格式化................................................................................................................................................... 第一节公式和函数................................................................................................................................................................. 第二节工作表格式化.............................................................................................................................................................第9讲创建图表与打印工作表....................................................................................................................................................... 第一节创建图表..................................................................................................................................................................... 第二节打印工作表.................................................................................................................................................................第10讲数据库操作......................................................................................................................................................................... 第一节数据排序..................................................................................................................................................................... 第二节筛选数据..................................................................................................................................................................... 第三节分类汇总.....................................................................................................................................................................第11讲PowerPoint的基本操作 ....................................................................................................................................... 错误！ 第一节PPT的基本认识.............................................................................................................................................. 错误！ 第二节创建幻灯片的基本操作 .................................................................................................................................. 错误！第12讲PowerPoint 的动画设置 ........................................................................................................................................ 错误！ 第一节幻灯片的动画.................................................................................................................................................. 错误！ 第二节幻灯片放映及超链接 ...................................................................................................................................... 错误！第13讲WPS的使用 ............................................................................................................................................................ 错误！ 第一节WPS的概述 ..................................................................................................................................................... 错误！ 第二节WPS的使用 .................................................................................................................................................... 错误！第14讲办公设备的使用...................................................................................................................................................... 错误！ 第一节打印机的使用.................................................................................................................................................. 错误！ 第二节扫描仪的使用.................................................................................................................................................. 错误！