初二物理摩擦力专题训练
一、选择
1.２011年６月４日，我国运动员李娜获得法国网球公开赛女单冠军，李娜挥拍大力击球时,下列说法符合事实的是( ）
A.网球发生形变Ｂ．网球拍不发生形变 C.网球没有惯性
D.球拍没有受网球的摩擦力作用
２．自行车是我们熟悉的交通工具。以下涉及摩擦力的分析中,错误的是（）
A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的
C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
Ｄ．轴承内滚珠是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
３．小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌,结果没有推动（如图所示）。则下列说法正确的是( ）
A．讲台桌不受摩擦力 B.推力与讲台桌的重力大小相等
C.推力小于地面对讲台桌的摩擦力
D.推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等
4.如图所示,拉动木块在粗糙程度不变的水平桌面上做加速运动。以下说
法中正确的是( ）
A.木块受到的摩擦力逐渐增大
B.木块受到的摩擦力逐渐减小
Ｃ.木块受到的摩擦力大小等于它受到的拉力
D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力
５.如图所示，放在Ｍ、N两水平桌面上的P、Q两物体,分别在ＦP＝5Ｎ、
ＦQ=3Ｎ的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定( )
A.Ｐ的质量一定大于Q的质量
B.桌面Ｍ一定比桌面N粗糙
Ｃ．P的速度一定大于Q的速度
D.Ｐ受到的摩擦力一定大于Ｑ受到的摩擦力
6.如图所示,木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是( )
A.木块没有受到小车的摩擦力Ｂ．木块运动速度越大，惯性也越
大
C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
Ｄ.当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾
倒
7．如图所示,用Ｆ= 6 Ｎ的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块Ｂ
静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物体B所受摩擦力的大小
及方向为( )
A.6Ｎ，向左
B.４N,向右C．6N，向右 D.4Ｎ，向左
８.一个重５０N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为ｆ1;当推力为2２N时,木箱做匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f２，则
（）
Ａ.ｆ1＝0Ｎ,f2=22N Ｂ.f１=0N，f2=５０Ｎ
C.f1=50N,f２=22N Ｄ．f1＝10Ｎ，f２=22Ｎ
9．杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意,双脚不动上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法不正确的是( )
A.小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心、
B．小丑的鞋子长,支撑面扩大了，使重心在支撑面以内
C．小丑的鞋底受到了地面的摩擦力
Ｄ.小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等
10．体育频道经常转播一些重要的象棋或围棋大赛。在复盘讲解时，棋子被吸附在
竖直放置的磁性棋盘上保持静止。棋子不会掉落是因为( )
Ａ．棋盘对它的吸引力等于它受到的重力 B.棋子所受到的合力方向竖直向上C.棋盘对它的摩擦力大于它受到的重力 D．棋盘对它的摩擦力等于它受到的重力
二、填空
１．旱冰鞋上的轮子的作用是通过___＿__＿______的方法，使＿______大大减少,而演奏二胡前往往要在琴弦上抹一些松香,这是通过＿___＿＿＿＿_＿___的方法增大摩擦.
2、某型号洒水车工作时，最大洒水量为８kｇ/ｍin，当该型号洒水车在平直柏油路面（粗糙程度相同)以２m/s匀速前进，并以最大洒水量工作时，所受摩擦阻力将,发动机的牵引力将 (选填“不变”“变大”“变小”）
2.如图甲所示，重量为4Ｎ的正方形铁块,被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁
性平板上处于静止状态,这时铁块受到的摩擦力大小为 N；若对铁块施
加一个竖直向上的拉力F拉=９N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如
图乙所示,此时铁块受到的摩擦力大小为 N。
３、右图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细
绳与桌面上质量为0.4ｋｇ的木块相连。当小盘内放有重力为０.５N的砝码使，
木块未被拉动，这是木块受到的摩擦力大小为Ｎ;当小盘内放有重为
0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动,当小盘内放上重为０．7Ｎ的砝码时，小
盘拖动木块运动，此时木块所受到的摩擦力大小为 N；当小盘落在
地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力大小为 N；若要使此时的木块匀速向左运动，需施加 N的拉力。
4.冰冰用手握着一个重为１０N的水杯静止在空中，杯口竖直向上,手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为______N;若使手的握力增大到３0Ｎ，则水杯受到的摩擦力为＿＿____N。
5.将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继
续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号)
A.受到方向向右的摩擦力 B．受到方向向左的摩擦力 C.不受力
(１)米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为_＿______＿
_＿_。
（2)当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为_＿_＿＿_________。
（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为_________
＿_。
三、作图
1.在图中，平板车向左做匀速直线运动，画出随平板车一起运动的木箱A受到的力的示意图.
四、实验
1. 小明同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:（１)可能与接触面的粗糙程度有关;(2)可能与接触面间的压力大小有关； (3)可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．
为了检验上述有关猜想是否正确,她设计了以下实验方案:
步骤１：用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出测力计的读数(如图甲)；
步骤2:把砝码放在木块上（如图乙)，匀速拉动木块和砝码,读出测力计读数；
步骤３:把木块平放在棉布上,匀速拉动木块和砝码(如图丙），读出测力计读数.
实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力Ｆ的大小，间接测得摩擦力ｆ大小的关键是要保证
木块做运动．实验中要水平匀速拉动弹簧测力计,是因为
若把弹簧秤拉力增大,木块受到的摩擦力大小将如何变化? (选填“变大”、“变小”或“不变”)．
(2)比较_______图和_＿_____图中的弹簧测力计示数可知,接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大。
(3)比较１、2次实验可以得到:
比较2、3次实验可以得
到:
(4) 为了检验“猜想(３）”是否正确，可在上述实验基础上在增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤
2.如图所示在测量“滑动摩擦力大小”的实验中．
（1）小宇同学的两次实验情况分别如图甲、乙所示.实验时，它应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块在毛巾面上做直线运动,根据知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
实验
次数
接触面材料
性质
压力
/N
摩擦力
/N
1 木块与木板８４.0
2 木块与木板１２ 5.４
3 木块与毛巾12 ８．5
甲乙丙
(2）甲、乙两次使用同一弹簧测力计，甲的示数为4.1Ｎ，乙图中弹簧测力计的示数为Ｎ；
(3）小宇发现：甲、乙实验装置两次测量的实验数据存在较大误差，于是他设计了新的实验装置如图丙所示．请你写出该实验装置相对于甲或乙在减小实验误差上的改
进．(只要写出一条即可）
３.某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘。实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线
运动。回答下列问题：
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是＿_＿__
＿__。(填选项前的编号)
①木板的质量m,
②滑块的质量m:
③砝码的质量ｍ,
④托盘和砝码的总质量ｍ。
(2）滑块的滑动摩擦力表达式为f=_＿__＿＿___。(用已知或测量的物理量符号表示) (3）该实验的理论依据是：_＿_____＿＿___。
(4)该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点:＿___＿_＿__＿___________＿_＿＿