海南2020年中考满分作文:送人玫瑰,手有余香
【题目】
24.下面两道作文题,请任选一题作文.
(1)阅读下面材料,按要求作文.
在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作.忽然,他听到呼救声,一个孩子落水了.他不加思索,跳入水中,孩子得救了.
获救的孩子是一个贵族公子.几天后,贵族一家带着厚礼登门致谢,农民拒绝了厚礼.
老贵族敬佩农民的善良,感念他的恩德,于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育.农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子受到
良好的教育是他多年来的心愿.
农民很快乐,老贵族也很快乐,因为他们终于完成了自己的心愿.
多年后,农民的儿子被英国皇家授勋封爵,并获得1945年的诺贝尔医学奖.他就是青霉素的发明者——亚历山大?弗莱明.
那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎.但幸运的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了.他就是英国首相丘吉尔.
要求:①自选角度,自定主题;②自拟题目,自定文体(诗歌除外);③字迹工整,书写规范,不少于500字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名.
(2)阅读下面材料,发挥想象,按要求将语段扩写成一篇文章.
新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场.
此手环最突出的特点就是“智慧”.为检验产品的性能,感受其“智慧”,产品研制中心特向社会征集了十名体验者,我有幸成为其
中一员.
十天的产品试用、体验,真让我大开眼界,不愧为“智慧”手环,简直太神奇了!
于是,“智慧”手环隆重推向市场.
要求:①自拟题目,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名.
送人玫瑰,手有余香
农民与贵族,一个缘于善良,一个出于报恩,都在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出了自己的援手.他们是快乐的,因为他们都完成了自己的心愿;他们更是无比幸福的,因为他们的善举,为他们自己的后代甚至国家播下了善种.
其实,帮助别人就是帮助自己.在人的一生中往往会发生很多意想不到的事情,有时候,我们只是出于简单的、帮助别人的目的才去做一件事,但最终这件事却会令自己受益.
有这样两则故事:有个盲人在夜晚行路时,手里总是提着一个明亮的灯笼.人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说:“我提着灯笼,既为别人照亮了路,同时别人也容易看到我,不会撞到我.这样既帮助了别人,又保护了自己.”在一次战斗中,将军看到远处飞来一枚炸弹,在大家都卧倒的时候,可旁边还有个小战士在那傻傻地站着,于是将军奋不顾身地扑向那个小战士.一声巨响之后,他们俩人身上都积满了尘土,幸运的是,俩人都毫发无损.将军站起来回头一看,不禁惊呆了:原来自己刚才站立的地方已经成了一个大大的弹坑.
我家住农村,到了夏秋时节,会有很多毒蛇出没.于是一户住在路边的人家就把自家的电灯拉出来,挂在屋檐下,为夜行人照路.一天晚上,屋子主人外出,当他踏出门槛时,清楚地看到一条毒蛇就盘在他的必经之路.于是我常想,倘若屋子的主人没有一颗善良之心,不把电灯挂出来,那晚他一定会被蛇咬着.
人生在世,命运多舛,难免会遇到种种不幸,倘若人人都像这位盲人、将军和农夫一样,在别人需要帮助的时候伸出援助之手,既给别
人带来方便与关爱,又给自己的人生驿站带来快乐与幸福,那么我们这个世界一定会充满光明和温暧.
万千大道理,其实一句话:送人玫瑰,手有余香.
得分点解读:
结构严谨,思路清晰.全篇采用“引——议——联——结”的结构(这是标准的供材料议论文结构),开篇概括引用材料,接着提出论点“帮助别人就是帮助自己”,中间联系实际,引用盲人、将军和农夫的故事加以论证,结尾以“送人玫瑰,手有余香”再次点题,并照应题目,简单有力地收束全文.统观全篇,层次清楚,结构严谨,思路清晰,首尾圆融,开阖自如.
故事引人,夹叙夹议.文中讲述了盲人、将军和农夫的故事,材料新颖,吸引人,增强了文章的说服力,彰显了作者丰富的素材积累.如果只着眼于讲述故事,我们当然也能从中受到一定的启发;本文的可贵之处在于,考生能由此及彼,善于叙议结合.如倒数第二段,在讲述了盲人、将军和农夫的故事之后做了精彩的议论,反映了作者思维的深度.
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三一文库（https://www.doczj.com/doc/7e14625474.html,） 〔赠人玫瑰手有余香优秀作文〕 文明美德，如一缕和煦的春风吹拂大地，带来勃勃生机；如一眼甘甜的泉水滋润心田，带来无尽喜悦；如一朵矮小的野花点缀世界，带来粲然美丽。——题记 三月虽悄然离去，可是我们依旧不会忘记，不仅仅只是三月才是“文明之花处处开”。 还记得在“青春集结雷锋月”的三月底，学雷锋活动即将结束时，冉老师组织了我们几位同学，走出校园，社会服务做好事！让我们时时刻刻都要做一名文明礼貌、懂得互助的人！ 星期六一早，大家便迫不及待地出门了。三月，真是温暖！云，是那么洁白，天，是那么蔚蓝，携手走在大街上，我们的心情，也是那么的喜悦。小鸟在歌唱，仿佛在为我们做好事之前吹响祝福的号角！ 同学们都做好了充分的准备，眼睛四下搜寻，可并肩行走着的我们，看了半天，好像也没有人需要我们的帮助。平时经常看报道说某小孩迷路了，然后有人把小孩送回家之类的故事。可是，我们寻找了这么久，也没有看见。可不能放弃呀！怎么办呢？要是有爷爷奶奶提着很重的东西，我们还
可以去帮助他们，但现在时间还早，街上人烟稀少，我们只好慢慢地悠闲在街上。 过了半小时，我们走到一条马路边，我突然想到一条妙计！嘿嘿，就是扶老人过马路！可老天似乎很不给我们面子，虽然还是春天，可是这天气却莫名地炎热，买了一瓶又一瓶的矿泉水，大家的脸红彤彤的，仿佛是在跟老天爷赌气似的。我们一个个边疆战士，伫立在了公路的两边，静静地等待着有老人过马路。 突然，一个老奶奶朝着我们走了过来，可是，命运似乎在跟我们开玩笑，老奶奶的步子迈得很大，几步就走过来了。 “唉！这老奶奶可真硬朗啊！”其中两位同学无奈地说着。 “没事！再等等！别灰心！”我安慰着说。其实，我的心里也在着急，都等了这么久，我们的进程还为零！ 时间一分一秒地过着，手表滴答滴答的声音，让我们如同一只只热锅上的蚂蚁。我们“分布”得比较广泛，有的同学去广场，有的同学去政府大楼，有的同学去马路旁，有的同学甚至也去了校园门口。 我们一不留神，一位年迈的老奶奶走了过来，这时的我如同一只活泼的小鸟，惊呼道：“看对面！走！”我连忙拉着另外一位同学就往对面走去。当老奶奶还不知什么情况的时候，我和同学已经亲昵地分别挽住了老奶奶的左右手。并亲
赠人玫瑰手有余香高考作文精选5篇 赠人玫瑰，手有余香，当世界充满爱时，那我们每一个人也都会得到幸福的分享。这里给大家分享一些以赠人玫瑰手有余香为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以赠人玫瑰手有余香为话题的高中作文篇1 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蚕儿饱食桑叶，吐尽银丝;蜡烛燃烧自己，照亮他人，它们都在奉献中找到了自己存在的价值。爬山虎爬上屋顶，历尽艰辛，虽没有看到它想像的美丽风景，却为能给他人带来一片绿荫，一丝清凉而倍感欣慰。给人幸福，你的人生就会快乐，别忘了：赠人玫瑰，手有余香。 老师是平凡的，三尺讲台，注定了他们的一生不可能轰轰烈烈。岁月有痕，日复一日的耕耘苍老了他们的容颜，粉笔无情，细细的粉末染白了他们的双鬓，他们的学生却永远年轻，在他们的教诲下，学生们一个又一个迈向了美好的人生旅程。而老师呢，依然立足于方才之间，默默的，看着一个又一个希望在手中放飞，学生们的幸福，就是他们最大的快乐。 清洁工是平凡的，一辆拖车，一把扫帚，一把铁锹，拉开了自己每天工作的航程。他们用“刷刷声”唤醒黎明，用汗水给街道撒下甘霖。他们看到的是脏，闻到的是臭，留给我们的却是清洁和干净。人们脸上绽放的笑脸，就是他们最大的快乐。 李春燕是平凡的，一个苗寨里普通的“赤脚医生”，她走村串户，下田间到地头，用自己的医术和爱心去解除别人的病苦。每月医药费的倒贴验证了她从没有靠行医致富的心思，她只是想做一轮月亮，一轮给苗寨播撒清辉的月亮，乡亲
们的健康，就是她最大的快乐。 王顺友是平凡的，一个人，一匹马，便开始了自己传送信息的旅程。爬山涉水不怕，孤独寂寞不怕，吃干粮喝山泉不怕，只有大山和小溪见证了他歌声的豪迈。寂寞是他生命里一道最美丽的风景，给大山深处的人们捎去亲人的问候和外边的讯息，就是他生命中最大的快乐。 老师老了，但他们看到了自己放飞的希望成了一道又一道最美丽的风景，他们心里是甜甜的;清洁工扫得满身脏臭，但他们看到了自己扫帚底下扫出来的一片片整洁和干净，他们心里也是甜甜的;李春燕越来越穷困，但她看到了一个又一个生命身康体健，她的心里还是甜甜的;王顺友寂寞了，但他看到老乡们接到邮件那种欣喜和兴奋，他的心里更是甜甜的。给他人带来幸福，成了他们内心最大的快乐。 我们的生命就像那株爬山虎，赠人玫瑰，手有余香，只要能给他人带去一片绿荫，只要在燃烧自己的同时，能够照亮他人，我们的生命就是有价值的，就是快乐的。 以赠人玫瑰手有余香为话题的高中作文篇2 相互帮助是中华民族的传统美德。在学习和生活中，每个人都可能遇到困难，每个人都离不开他人的帮助。发生在我身上的一件事已经过去一年了，但我仍然是记忆犹新，就像发生在一样。 一次，我们课外班考试。老师为了防止我们作弊，便只允许带一根笔进考场。考试开始了，考场里静得很，连一根针掉在地上都能听见。同学们都在专心致志地打着题。当考试快结束时，坐在我旁边的琦扬同学小声地自言自语道：“怎么办?怎么办?……”我听见了，忙低声说：“什么事?”琦扬焦急地说：“我的笔
2009年海南省中考满分作文 【真题回放】 下面两道作文题，请你任选一道作文。作文（40分） 1.生活中，常有一些东西在不经意中触动着你的内心，让你难以忘怀，这些触动或许来自一次偶遇、一句问候、一个眼神、一个动作、一位朋友、一处风景、一段情感…… 请以“__ __触动了我”为题写一篇文章 要求：1.将题目补写完整；2.文体不限；3.字数在500字以上，诗歌不少于20行；4.文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 2.三年的初中生活中，你经历了无数的跨越。学会珍惜是跨越，懂得关爱是跨越，克服困难是跨越……你在跨越中成长，在跨越中进步。 请以“跨越”为题写一篇文章。 要求：1.文体不限；2.字数在500字以上，诗歌不少于20行；3.文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 【评分细则说明】 评分细则： 一类卷（40—35），符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，有自己的生活体验，感情真切，内容丰富，结构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，600字以上。 二类卷（34—28），符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切，内容较充实，结构完整，语言基本准确、通顺，标点正确，600字左右。 三类卷（27—20），基本符合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。 四类卷（20分以下），不符合题意，文理不通，中心不明确，感情欠真切，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多，字数相差大。 评分说明： 1、作文文体不限，各种文体在评分时，内容和表达的相关要求，要从文体的特点出发，如用诗歌写作，一般应在20 行以上。 2、评分时，可采取整体印象与分项分等评分相结合的方法，原则上先以整体印象定等，然后根据表达水平作上下浮动。 3、偶有病句，指病句在3 处以下。 4、错别字每3 个扣1 分，重复的不计。 5、无标题者扣2 分，字数不足500 字的，每少50 字扣l 分。 6、行文完全离题的，最高计10 分。 7、只有标题而无正文者，最多给2 分。
赠人玫瑰手留余香精选作文800字 篇一：赠人玫瑰，手留余香 一日，我与友人一同逛街。春天，正是百花争艳的季节。街旁的柳树们像是约好了似的，纷纷吐出嫩黄色的树芽，随着风儿一同摇摆。阳光透过参差不齐的树条打在我们身上，暖暖的。 我正与朋友享受着春日里的生机。一个声音打断了我们，“姐姐，买支花儿吧！插在家里很香的。”“多少钱？”我问，“十元一枝。”我笑着看了一眼朋友，想到这十元一枝我还真的不需要，况且这孩子衣衫过于褴褛，八成是父母想钱想疯了让他假扮来的，我可不能受骗。于是便想拉着朋友离开。女孩又说了，“买一枝吧，送人也好呀！”我十分懊恼这种强行的买卖，就更加认定这肯定是骗人的，谁知朋友竟掏出钱来买了一枝。小女孩开心地离开了。我问她：“你为什么要花这种冤枉钱呢？花店里或许都卖不了这种价钱，你不怕她骗你么？” “你看她穿得如此破烂便知道他家境不好，赠人玫瑰，手有余香嘛！这支花送你了，净化心灵，别总把别人想得那么坏了。” 回到家，将这支花插到瓶子里，嗅到手上的花香，我想这才是助人为乐的真正含义吧！帮助了别人，其实不意味着自己会损失些什么，或许，还会获得快乐，甚至意想不到的结果。 常怀善良之心，时刻想着要帮助别人。虽然文心在众多应聘者中
其实不是佼佼者，但她心怀善良。尽然这次考试对她来说十分重要，竞争压力也十分大。她可以不管这个小孩而去考试，或者考完再帮她也可以。但她并没有，而是急人所急，忧人所忧。或许她在能力上并没超越其他应聘者，但在道德上，她完美获胜。帮助了别人，获得了高薪职业。 或许有的时候，我们帮助了别人并没有收获任何实际性的回报，但我们收获了快乐。 想到今天发生的事，嗅着花的香气，我突然明白，其实，我其实不应该去疑心人家，或许是类似的事情见多了，心里麻木了。但善良会暖化你的心灵，他就像初春的阳光，可以驱走寒冷，让你永远心存感激与善良。 赠人玫瑰，手有余香。不要封闭自己的心灵，打开关闭的心灵窗户，让阳光透进来，常存善良之心，乐于助人，你一定会获得快乐。 篇二：赠人玫瑰，手留余香 在生活中，假如你经常帮助别人，你就会很快乐，并且会得到别人的回报。我就亲身经历了那么一件事。 有一次，我看见同桌皱着眉头在想一道习题，可是教师已经讲到了后面的内容，这段内容非常重要。而她却还在焦头烂额的想着那道习题，根本没有听教师在讲什么。我小声的提醒她：“先别想了，教师这个时候讲的东西可是要背的，等下课了我再把这道习题告诉你。” 下课了，我说：“你等一下，我告诉你这道习题如何解答。”她说：
赠人玫瑰手有余香 二年级二单元读写迁移 一、教学目标： 1、通过学习二单元课文，教孩子学会运用：泉水去了哪儿，看到了谁，泉水说了什么话，并且用上“很多很多”“很清很清” “很美很美”等这样的词语，写出泉水的特点以及他做了哪些好事。 2、学会拟人的修辞手法，懂得什么是谚语。 3、培养孩子善于观察的能力。 4、引导孩子发现生活中真善美的东西，赞美、学习无私奉献的精神。 二、教学重点： 学会运用：泉水到了去了哪儿，看到了谁，再写泉水说的话，并且用上“很多很多”“很清很清” “很美很美”等这样的词语，写出了泉水的特点以及他做了哪些好事。 三、课时：一课时 四、活动过程： （一）导入： 师：通过学习《泉水》这篇课文，我们知道了泉水的特点，还知道了他去了很多地方，做了很多无私奉献的好事;学习了《雷锋叔叔你在哪里》这篇课文，懂得了赠人玫瑰手有余香的真正意义;从《我不是最弱小的》一文中，学会了拟人手
法…… 泉水叮咚一路欢歌，那么泉水还会去哪儿？去帮助谁呢？让我们快快学学课文中的表达方法和修辞手法，展开想象来说一说、写一写吧。 （二）、出示本单元学过的好词语，读读并说说词语含义。（三）、出示荟萃佳句，学习运用谚语和拟人修辞手法：1、带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。（拟人句） ——苏霍姆林斯基《我不是最弱小的》 2、大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。（拟人句） ——苏霍姆林斯基《我不是最弱小的》 3、赠人玫瑰，手有余香。（助人为乐的谚语） 4、诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。（谚语）（四）写法巧解 1、你发现课文在描写泉水时，有一个什么样的共同特点？ 2、作者在写泉水时，先写他去了哪儿。看到了谁，再写泉水说的话，而且还用上了“很多很多”“很清很清” “很美 很美”等这样的词语，写出了泉水的特点以及他做了哪些好事。 3、请小朋友们打开课文自由读几遍课文的第2——5段（五）、片段练习： 1、泉水流到_____________，他看见_____________。泉
2018年海南中考优秀作文范文【真题】 下面两道作文题，请任选一题作文。 1、阅读下面材料，按要求作文。 在英国一个乡村的田野里，一位贫困的农民正在劳作。忽然，他听到呼救声，一个孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。获救的孩子是一个贵族公子。几天后，贵族一家带着厚礼登门致谢，农民拒绝了厚礼。老贵族敬佩农民的善良，感念他的恩德，于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠，能让自己的孩子接受教育是他多年来的心愿。农民很快乐，老贵族也很快乐，因为他们终于完成了自己的心愿。多年后，农民的儿子被英国皇家授勋封爵，并获得1945年的诺贝尔医学奖。他就是青霉素的发明者——亚历山大?弗莱明。那名贵族公子在第二次世界大战期间患上严重的肺炎。但幸运的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英国首相丘吉尔。 要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。 2、阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。 新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。此手环最突出的特点就是“智慧”。为检验产品的性能，感受其“智慧”，产品研制中心特向社会征集了十名体验者，我有幸成为其中一员。十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太神奇了！ 于是，“智慧”手环隆重推向市场。 要求：①自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。 【解读】 今年海南省中考作文，依然延续了多年来一直采用的“二选一”命题形式。作文一是一则“感恩、善良”类的材料作文，作文二是一篇科技想象类的扩写作文。两个题目都十分贴近现实，贴近生活，便于考生表达自我个性，袒露真实心迹，展示独特体验，让不同生活背景、不同学习层次、不同思维习惯的考生都有话可说。同时，题目充满了强烈的人文情怀，让考生朝着真善美前行，保持健康积极的精神状态。总之，这是很人性化的一种作文命题思路。 作文一是一道材料作文题，材料所提供的立意点比较多，如：“感恩” “善良”“爱心”“助人”等等，考生可以根据自己的生活阅历，选择其中一个点来写。由于写作角度较宽，所以，就体裁而言，叙写自己或他人的经历和故事；也可写成议论文，阐述自己的观点和主张；还可抒发真情实感。考生要因人而异，选择自己最擅长的文体。 作文二要求根据所提供的材料发挥想象，进行扩写。题目具有很强的时代性、开放性和思辨性。写作时要根据材料内容、情节或情境进行补充和扩展。材料中的“智慧”“体验”和“神奇”是关键词，扩写时可围绕关键词，发挥想象，或补充背景，或展开情节，或叙述过程。可以想象“体验”过程中发生的故事和经历，也可以想象“智慧”手环的各种神奇，还可以想象智慧手环性能、功效和用途等。要做到想象合理，表达顺畅。扩写的角度及切口要多元化，可以肯定，也
2004年海南高考满分作文：左手·右手 一棵芦苇并不会快乐； 当她快乐了，是因为她开始思考了。 ——题记 我问你：“一滴水，快乐吗？” 如果你知道，滴水努力地扩了扩胸变成了海，做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想，他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛，你想，她是不快乐的。 叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。” 年轻力壮的少年当（被）敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手，唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月，少年无疾而终。死时两目圆瞪，无光，只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷，但这告诉我们：没有了思想，快乐是妄想。 思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。 还记得那个守天望天忧天的杞人，还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考，却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺：思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。 海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。” 正因为有了这份诗意，生存变成了生活。 当我笔下的文字一一跳出，我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中，无论是谁，他们都认为我们快乐幸福，事实上我们扪心自问，也确实如
此，然而又常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外，似乎那又是不快乐不幸福的。 我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。 有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。 有人说我们是“阿Ｑ”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Ｑ”那般放肆不当。 你以为我们思维怪异吗？ 你觉得我们快乐，不快乐？ 我们快乐；我们的快乐是灵动的左手。 我们思考；我们的思维方式是理性的右手。 当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。 专家点评： 诗意是本文的形，哲理是本文的神，不敢说二者得以兼备，但不得不说雏形已现，因此可以说该考生的潜能是巨大的。 精彩语句：“没有了思想，快乐是妄想。”“思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。”“思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。”“我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。”等决定了思维层次不同，不需要老师任何赘言点评，考生严密的思辨性便跃然于纸上。 来源：海南特区报
赠人玫瑰手留余香高三作文最新素 材 “赠人玫瑰，手有余香。”诚如斯言，你给予她人玫瑰，手中自然有玫瑰的香气。你给予了别人帮助，自身也会感到快乐以及自豪。这里给大家分享一些以赠人玫瑰手有余香为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以赠人玫瑰手有余香为话题的高中作文篇1 鸡妈妈带着自己的孩子到森林里去玩，森林里的景物美极了。忽然鸡妈妈听见树丛中传来了一个奇怪的声音：“呜……”孩子们奇怪极了，都朝树丛里跑去，鸡妈妈对着孩子们喊道：“你们要小心呀!”孩子们和鸡妈妈看见了一个小棕熊坐在地上大哭，它们走过去一看，原来小棕熊非常爱吃蜂蜜，但是它不会爬树就从树上摔了下来，它的屁股疼得要命所以就哭了起来。孩子们一直逗它玩，可是小棕熊还在哭，鸡妈妈和孩子们一直想怎么让小棕熊开心，其中一只小鸡灵机一动说：“我们可以把蜂蜜从树上取下来，给小棕熊吃，它应该就不会哭了。”小棕熊听到可以吃蜂蜜就不哭了，结果它们又遇到了一个难题：怎么去蜂蜜呢?那只小鸡又说：“刚才我已想好了，我们可以做一个弹簧鞋，弹到
树上把蜂蜜取下来。”随后，它们就试着各种方法去做弹簧鞋，经过千辛万苦地努力终于做好了弹簧鞋。一只小鸡由于不会驾驶这只弹簧鞋失败了，就派另一只小鸡上去结果这下成功了。小棕熊感激不尽，开心地比吃了蜜还要甜。小棕熊这么高兴，鸡妈妈和孩子们也笑了起来。 这就是赠人玫瑰，手有余香的故事。 以赠人玫瑰手有余香为话题的高中作文篇2 道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。我曾经读过这样的一个故事：有两个小男孩在沙漠旅行，有一次他们为了一件小事打了起来，小光打了小明一记耳光。被打的小明，跑到沙地上写了一行字：今天，我的好朋友打了我一记耳光。第二天，他们走在沙漠上，发现了沙漠绿洲，他们兴奋地跑到水边喝水，小明一不小心掉到了水里，小光看见了，奋不顾身地救了他，小明在石头上刻了一行字：我的好朋友救了我一命。小光看见小明的两次举动截然不同，十分不解，便问道：“为什么我打了你，你在沙地上写，而我救了你，你却要在石头上刻?”“当我被伤害时，我会让它快点遗忘。消失，比如风把沙子的痕迹抹掉，相反，如果朋友帮助了我，我是不会让任何东西磨毁它，比如把字刻在石头上，让它天长地久，永远铭记!”说完，两个小男孩紧紧地抱在一起了。
赠人玫瑰，手有余香 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我给大家演讲的题目是“赠人玫瑰，手有余香”。 有一个盲人住在楼上，但他每天晚上都会下到楼下的花园散步。虽然他只能沿着墙摸索下楼，但奇怪的是，他每次都会打开楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”盲人回答说：“开灯能给别人上下楼带来方便，他们上下楼也不会撞倒我，所以开灯也给我带来方便”。邻居这才恍然大悟。 在历史和现实生活中，为他人点亮一盏灯的人不胜枚举：有路见不平，拔刀相助的无名侠客；有全心全意为人民服务的雷锋同志；有关爱贫困捐赠金额接近900亿美元的前世界首富比尔盖茨。这些人美名远扬，深受世人爱戴。 然而，我们也会痛心地发现：在拥挤的公交车上没有人给老人主动让座；在熙熙攘攘的闹市街头无人去搀扶倒地不起的患病老人；在广东佛山，年仅两岁的小悦悦被两车碾压，7分钟内18名路人竟然视而不见，漠然离去！ 我们并没有在现场，我们时刻要行动！同学们，我要大声的向你呼喊：文明美德从我们开始，由小事做起！ 不因善小而不为！一滴水可以折射出太阳的光辉，一个人的举手投足可以映照出他的品质与人格。2008年的冰灾过去了，不可预知的地震又惊醒了沉睡中的人们。汶川家园被毁，数万人丧失生命。然
而援助之手从全国四面八方伸过来。温总理说：“一个很大的困难，除以l3亿就很小，一个很小的帮助，乘以13亿就汇成一片海洋。”只要我们每个人都伸出援助之手，雪冻坏了家园，冻不了人们的心；地震破坏了我们的家园，破坏不了一片团结的情。 爱人者，人恒爱之。被评为“最美的人”的美国著名女影星奥黛丽·赫本在给她女儿的遗嘱里说：“如果你想更美丽动人，请微笑面对每一个人；如果你想让自己的手更美，你要学会伸出手帮助别人……”。或许正是这种善待他人的意念，让奥黛丽·赫本久负盛名，即使她已逝去，仍有无数人像仰望星星一样仰望她、赞美她。 赠人玫瑰，手有余香。一双手也许只能托起一个婴儿，一颗心的温度可能只有自己感受得到，一滴水本来微不足道，可是，手拉手携手共进就能筑建爱的长城，千万颗心火热地团结在一起足以融化三尺寒冰，无数滴水聚集在一起就能融汇成爱的海洋，永不干涸，在温暖的阳光下闪耀、荡漾。 谢谢大家！
海南中考满分作文_中考满分作文 海南中考满分作文 海南中考满分作文：“智慧”手环体验记 新一代科技产品“智慧”手环终于研制出来了，我有幸成为一名体验者。 不要小瞧了这枚小小的手环，只要把它戴在手腕上，即使再愚笨的人，也能上知天文、下晓地理，成为“学霸”，因为这枚小小的手环上存储了迄今为止人类已知的所有知识。 今天，我戴着“智慧”手环走进教室。老师刚在黑板上写下一道高难度数学题，我就三步并作两步跑到黑板前，不假思索，拿着粉笔“唰唰唰”，在黑板上写下了一串长长的算式。同学们的眼睛“溜”的一下睁圆了，个个嘴巴张得能装下一个鸡蛋：“这么难的题，连班长这个数学天才都不会，考试从未及格过的明明竟然做对了，简直不可思议!” 第二节课是地理。我以前最害怕上地理课了，上课如坐针毡，一分一秒都像一个世纪那样漫长。但是今天，我好像吃错药了，课上异常兴奋，也不再打瞌睡了。再难的题都是“小菜一碟”，老师的每一个问题我都能对答如流，我甚至闭着眼睛就能点出地球仪上每一个国
家的位置。从未表扬过我的老师第一次向我伸出了大拇指：“明明今天表现真好!” 之后几节课，我都表现得非常出色：化学课上，我能把实验现象和公式背得滚瓜烂熟;英语课上，我把单词读得准确无误;语文课上，我妙笔生花，竟然写出了一万多字的作文;音乐课上，我破天荒地没有唱跑调……每一个老师都惊讶了，成绩一向一塌糊涂的我今天竟然如此出类拔萃，同学们都像看外星人一样看着我。 下课后，我被包围得水泄不通，同学们七嘴八舌：“明明，你有什么秘密‘武器’?快告诉我们吧!” “好吧……”无奈之下，我高高地举起手腕上戴的“智慧”手环，把秘密说了出来。 从此以后，学校所有同学都不用整天趴在桌子上做老师布置的成堆的练习题了，一向喜欢抢占音乐课的数学老师再也懒得去抢课了，一向喜欢在体育课时“请”同学到办公室“开小灶”的语文老师再也不“请客”了，所有的学生都能轻松拿到100分，师生皆大欢喜。不过，有人欢喜有人忧，就在大伙儿喜笑颜开的时候，学校门口那两家每年都赚100万的眼镜店和教辅资料专卖店关门啦! 海南中考满分作文：我设计的“智慧”手环
赠人玫瑰手有余香 本文是高中关于高一演讲稿的赠人玫瑰手有余香，欢迎阅读。 太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命；而我想说，大爱无语，却造福人类。 爱是伟大的，爱也是无私的。爱就像冬日里的一缕阳光，驱散了寒冬凛冽的寒霜；爱就像久旱后的一场甘霖，滋润了人们龟裂的心田；爱就像汪洋中的一个航标，为我们指明了希望的方向。 当有人在赞美青松的挺拔坚强，红梅的不畏严寒，翠竹的高尚品格时，我总能联想到爱，联想到那些为社会默默付出的人。而大批的志愿者，就是他们中杰出的代表。在各种场合，在许多环境，都能看到他们平凡而光辉的身影。在2008年的汶川地震中，大批志愿者毅然赶赴灾区，把生死置之度外，为灾区人民带去温暖；在北京奥运会，在上海世博会，在西安园博会，又是各地的众多志愿者，用他们热情周到的服务博得许多国际友人的称赞。青年志愿者，我赞美你们，我歌颂你们。同学们，我们正当青春年华，成为一名光荣的“青年志愿者”，是我们多彩多姿人生中必不可少的一课。 也许会有人说：“现在的社会太复杂，成为一名自愿者，谈善容易行善难！”而我却并不赞同。行善是生活中的一种美好形态，不分大小多少，也不分时间与空间，更不分场景对象。我们每一个人，都可以随手为之。无私奉献的精神在我们生活中，无处不在，只是容易被我们忽视。俗话说“善有善报”，但我所认为的行善不是刻意追求回报，而是人生的一份豁达，一份欢乐，是人生中最崇高的一种精神境界。 在日常生活中，我们要理解和尊重我们的志愿者，我们要为他们的平凡举动
而喝彩，要为他们的无私奉献而高歌。在我们的身边，青年志愿者无处不在，比如我们经常见到的交通志愿者，在繁华的街道路口，他们热情地为过往行人指路，协助执勤交警对闯红灯、穿马路等违法行为进行劝阻，他们成为了晋城街头上一道道靓丽的风景线。还记得有一次，一批身着浅绿色志愿者服装的人来到我们社区，无偿为居民缝补衣物，免费维修家电，为社区孤寡老人表演节目……他们的所作所为不禁让我打心眼儿里佩服。后来，我也成为了一名普通的青年志愿者，参与到他们的活动中，更加了解志愿者们无私的付出。如今，在我的生活中，帮助老人过马路，向问路人耐心指明方向等等这些微不足道的小事，已成为我的行为和习惯。在和众多志愿者相处的过程中，我学到了许多、许多，我知道了，志愿者就是愿意奉献自己的时间和爱心去帮助别人的人，只要我们愿意，只要我们用心，我们每个人都可以是志愿者。同时，我也理解了什么叫“志愿者精神”。“志愿者精神”体现在奉献、友爱、互助、进步之上，而我们作为祖国，社会的接班人，更是有责任，有义务发扬志愿者精神。在日常生活中，在帮助他人的时候，丰富自己的阅历，对我自身能力也是一种提高，而从更大的范围来讲，弘扬“志愿者精神”，更有利于在我们美丽的城市形成一种平等、友爱、共同进步的和谐关系，让我们的城市未来，更加美好！ 曾经多少人都传诵过，“赠人玫瑰，手有余香”。是的，平凡而微小的事情，就像是一支玫瑰，虽然微不足道，但它带来的温馨却会在赠花人和受花人心底架起一座座沟通的桥梁，一种温暖美好的感觉会在你我的心中慢慢升腾、弥漫……同学们，朋友们，让我们永远记住：志愿者精神是当今社会宝贵的精神财富，是实现中国梦的强大支撑，只要我们所有人都一起携手，共同努力，无私奉献，志愿者精神就一定能够深入人心，就会有更多的人加入志愿者队伍，让我们大家都
精选2017中考满分作文 (一)2017年江苏盐城中考满分作文 给予 “一路走来，你将给予别人什么？”面对今年中考语文作文题目里的询问，我也和考场里的学生一起陷入思考。回顾走过的日子，我渐渐清晰了我的答案。 太阳的位置可变，但温暖人的心却始终没有变过。大地是宽厚的，只要你愿意付出，就会有沉甸甸的收获。诗人有云“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化作春泥更护花”“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”……这些早就告诉了我：人生不已，给予不已，奉献不已。 “谁言寸草心，报得三春晖”，父母含辛茹苦，把我抚养成人，培养成才。如今两鬓斑白，年老多病，是该我挑起家庭重担的时候了。主动为他们延医问药，嘘寒问暖。尽量让他们无后顾之忧，力所能及地让他们乐享天年。给予父母最好的东西，就是一颗孝顺之心，给他们送去保障、安慰与快乐。 “捧出一颗心来，不带半根草去”，自从踏上讲台，陶行知的这句话就深深地刻在了我的脑海里。面对单纯稚气的孩子，面对一双双孜孜以求
的眼神，你能不付出百倍的努力吗？不然，我拿什么来回报他们对我的信任呢？与他们一起分享 成功的喜悦，那是我最大的满足。给予学生最好的东西，就是一颗责任之心，尽自己所能，给他们送去知识、力量和成功的喜悦。 “俯下身子给人民当牛马”，“我以我血荐轩辕”，这是鲁迅教育我如何对待人民、对待自己的国家的正确态度。是千千万万的仁人志士抛头颅、洒热血，迎来新中国的春天，是亿万人民战天斗地、辛苦付出，才改变了“一穷二白”的落后局面，是伟大的中国共产党给予中华民族腾飞的希望，走上了今天繁荣富强的道路，在世界舞台上骄傲地挺起来我们的胸膛。国家给了我们安宁、富强和幸福，我能给予国家什么呢？唯有一颗报效之心，一颗奋斗之心，尽我所能，贡献自己的力量。 一路走来，又将一路走去，不问收获，但求耕耘。在这条路上，让我们记住“我能给予什么”这个问题，因为这是我们不断前进的动力，是催促我们不断奋进的号角！ 我给予，我奉献，我骄傲！ (二)2017年浙江衢州中考满分作文 帮朋友化解烦恼 你好！
2019年海南中考满分作文（4篇） 1.我设计的“智慧”手环“智慧”手环到底是什么样儿，可能连命题人自己也不 太清楚。下面来谈谈我设计的“智慧”手环。首先，当然要说说“智慧”手环里 的数据。这些数据，说白了就是迄今为止人类已知的各种各样的知识。对于这些知识，到底是搞个集大成，还是分门别类，这是很需要考虑的。我的看法倾向于后者。 理由很简单，大概很少有人对各门类的知识都感兴趣，容量太大等于增加成本，不划算。可以通过统计估算，按照大多数人的需要，分成若干大类，比如生活技能类、医 学常识类、文学历史类、天文地理类、刑事侦破类、交通出行类等等。不同兴趣、不 同职业、不同专业、不同学历的人，可以各取所需。其次，是技术支持的问题。“智慧”手环里应该有最先进、最快速的检索、输出系统。有三点需要高手来攻克： 一是“智慧”手环如何与使用者的神经系统相连接，最好不要考虑植入体内，因为这 样风险太大，换起来也麻烦，体外连接当是首选。二是“智慧”手环的激活与信息转 换问题，是语音激活，还是脉冲激活，还是其它，检索出的数据如何转换为神经刺激 信息，通过什么途径传入使用者的大脑与语言中枢，这要与生物学专业人士联合“攻关”才能解决。三是系统的速度，应该严格限制在0.1秒以内，时间长了，使用者半 天说不出道不来，会让人以为此人是结巴，影响形象。第三，几个辅助性的细节。“智慧”手环里采集的“知识”，抑或数据是否符合知识产权保护法?是否有自动更新 功能?是否有自我保护措施?等等。重点谈自我保护问题。首先要保证“智慧”手 环为好人服务，为社会进步服务。如果有人利用“智慧”手环从事违法犯罪活动，像 盗窃啦、作弊啦、贪污啦、抢劫啦、诈骗啦、窃听啦、搞恐怖活动啦等等，“智慧” 手环能否暂时“自我关闭”;遇有病毒侵入，“智慧”手环是否有及时诊断、同步防护 的本领;“智慧”手环如果丢失，或被他人盗用，是否有报警及释放脉冲报告位置的功 能等等。感谢命题人出了这么好的题目，歪打正着，撞进了我的“最近发展区”，所以我就投桃报李，为他策划了一番。而且特别声明，这是免费的。得分点解读：具体充实，逻辑性强。文章本天成，妙手偶得之。考场写说明文的本来就很少，写得 出色的就更属凤毛麟角。本文对“智慧”手环的设计总体上是符合事理逻辑的，数据、技术支持、辅助性细节，都属于这类数字产品的基本要素。对数据，主要强调的是分 类以更实用;技术支持所谈的几点，是“智慧”手环的核心问题，目前尚未攻克，属于“想象”，至于是否有科学依据，作为考场应急作文是可以忽略不计的;辅助性的几点，具有“时代特色”，表现了作者的“现代意识”，是对“智慧” 内涵很好的补充。另外，本文是说明文，行文却一点也不呆板，语言流畅、活泼，由材料入题到材料做结，好像在与命题人面对面交谈，娓娓道来，侃侃而谈，这是十分难能可贵的。这样的构 思和表达，没有一定的写作功底是难于达到的。 2.“智慧”手环体验记新一代科技产品“智慧”手环终于研制出来了，我有幸成 为一名体验者。不要小瞧了这枚小小的手环，只要把它戴在手腕上，即使再愚笨 的人，也能上知天文、下晓地理，成为“学霸”，因为这枚小小的手环上存储了迄今 为止人类已知的所有知识。今天，我戴着“智慧”手环走进教室。老师刚在黑板 上写下一道高难度数学题，我就三步并作两步跑到黑板前，不假思索，拿着粉笔“唰
送人玫瑰手有余香作文范文14篇 导读：送人玫瑰手有余香作文范文篇1 爱心如小小的灯。那如豆大的灯火使温暖无处不在，温暖了别人，温暖了自己。正如送人玫瑰手有余香。 拥有了爱让我们更幸福。爱总能感动所有的人。人人都是有爱心的。人永远不会赢过爱。爱的力量是伟大的。你感受得到吗？如果每个人都拥有一颗善解人意的心，那么，每个人都可以为这个世界带来一份惊喜，一份温暖，一份关怀的力量。让我们为有爱心的人而自豪，而感动。 我有一个好朋友，她每天都向红十字会的募捐箱中放入一角钱。不管每天做什么事，她都坚持捐出她手中的那一角钱。不管手中是否有那一角钱，她都会努力去获得那一角钱。她放入钱后，脸上总有一丝欣慰。有人问她为什么要这样做，她说“虽然钱少，但为了需要帮助的人我必须这么做。为别人献出一点爱心，自己也很快乐”。 虽然这是一个小小的善举，但你去做了吗？虽然这小小的爱心很不起眼，但日积月累，这小小的爱心去能帮助很多有困难的人。同时也使我们学会给予，体会到给予的快乐。舍弃一角钱而能帮助别人，你我都可以做到，但我们做了吗？爱心不在于你付出的多少，而在于你是否献出了你的爱心。做不了星星，那么做盏明灯，做不了伟人，那么先做个有爱心的人。每个人都可以尽自己的力量去表达自己对别人，对社会的一份爱心。只有我们每个人心中充满爱心，才能让世界的未来更美好。我们也能生活的更幸福。人人都需要爱，人人也都可
以奉献爱，让我们的明天更精彩。 因为爱，让你更加快乐。因为爱，让你更加自信。因为爱，更加有动力。因为你的爱心让别人得到了温暖。因为你的爱心让别人得到鼓舞。因为你的爱心让别人感觉到幸福。世界因为有爱。我们的生活才会更加安定，更加幸福，更加精彩。生活中需要爱，而爱的灯火也是无处不在，你真心对待了吗？ 送人玫瑰手有余香作文范文篇2 如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗。如果世界是一艘船，那关心就是茫茫大海中的一盏明灯。关心他人是一种高尚美好的品德，被人关心是一种美好的享受。 那天下午，天气很冷，路上的行人戴着手套厚帽子，把自己裹得严严实实，我也艰难地走在回家的路上。这时，我发现离我不远的地方，有一个阿姨，她戴着一副墨镜、用手摸索着，拄着拐杖、走走停停、嘴里还叨念着什么。从这些信息中，可以看出来，她是一个盲人。或许是出于一种对残疾人的怜悯，我跑过去扶住她，说：“阿姨，你家在哪里？我扶你回去吧，这路太滑了。”阿姨冲着我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰凉的手，扶着阿姨，顶着刺骨的寒风、深一脚浅一脚地往前挪。 在送阿姨回家的路上，阿姨说：“现在社会上的人都只顾自己，很多人懒得管别人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你这样主动送我的人，真是幸运！”“没什么，这是我应该做的。” 说到这里，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶紧了阿姨的胳膊，
海南高考满分作文——对生命更完美的诠释 导语：下面小编与您分享2014海南高考满分作文：对生命更完美的诠释，感谢阅读! 【题目】 学校开运动会，最后一个项目是山羊过独木桥，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。 【作文】 动物与生俱来具有生存能力，生存需要食物，于是它们捕食;生存需要空间，于是它们竞争和攻击，如果不再让动物去捕食去竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力，无法独立，任何需要不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性，当它们再次失去这种依靠时，那么面对丧失生存能力的动物的，就是死亡和毁灭。 曾在假期看电视时看过这样的一篇报导，人工饲养的老虎狮子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力，因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死;这样的事实是残酷的。可这样的实例在大千社会中应有尽有，曾经在网络上流行的言论：对于长期人工养殖的动物，放生就等于放死。道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它们的生存能力和独立性，是珍爱生命最好的方法。 而这也不仅仅局限于自然界，对于我们人类社会，生存能力和独立性更为关键。由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这使孩子产生了过分的依赖性，缺乏独立思考和独立行动的能力，甚至到了小升初时还不懂得自理生活。所以在孩子成长的过程中，没有吸取任何的生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许生活对他们来说，举步维艰。 法国教育家卢梭曾说过：你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职，但这其中并不包括我的父母，从小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但
高考满分作文：赠人玫瑰,手有余香 小编导语：2013高考就要到了，小编为考生们准备了历年高考满分作文，希望同学们可以参考写作。《赠人玫瑰，手有余香》是2012新课标卷高考满分作文，更多历年高考满分作文尽在百度攻略。 有人说，谈善容易行善难，我不赞同。善是生活中的一种美好形态，不分大小，也不分时间与空间，更不分对象，我们随手就可以为之。善在我们的生活中无处不在，只是我们容易忽视，我们要学会时刻在生活中行善。俗话说“善有善报”，有善就会有回报，但我们行善不是为了刻意追求回报，而是为了人生中的那一份豁达，那一份快乐。勿以善小而不为，事无巨细，再小它也是个事儿，凡存在就有理由，就如一颗小滴水却可以折射太阳的光辉。我们身边那些点点滴滴的小事，都可以成就一个又一个的善举，而这些小小的善举，不仅可以帮助他人，也快乐了自己。小事虽很平凡，但小事上体现出来的善心却是伟大的，像网络上的微博传递爱心，只需点击鼠标，尽微薄之力就可以传达出一份爱心，就有可能帮到了一个需要帮助的人，那样我们就会感到喜悦，这是一种内心的升华。这就有如赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖，在生活中，我们都应该这样。
生活中有太多不尽如人意的事，因为人们总是喜欢索取。如果只想着收获，那便会失去很多快乐，无论在任何事情上，我们应该多一点无畏的付出，要相信付出就会有回报，无论回报是有形的还是无形的。就像船主与油漆工的故事，油漆工无意之间的一个小小的善举，却拯救了一个宝贵的生命，最后，他不仅得到了助人的快乐，还意外地收获了钱财，有形与无形的回报都随之而来，这些都不是刻意为之的。还有一个耳熟能详的故事，有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”。盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢？”。盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。开灯这件小事，方便了别人的同时也方便了自己，何乐而不为呢。 一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵，小小的善举，举手之劳，并不需要我们付出很多，却能换来很多美好。学会为社会做点事，为他人做点事，为自己做点事 ，美好的生活是在大家的点点滴滴中创造的，
2020xxxx满分作文：“xx”手 环体验记2015海南中考满分作文：“智慧”手环体验记 【题目】 阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。 新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。 此手环最突出的特点就是“智慧”。为检验产品的性能，感受其“智慧”，产品研制中心特向社会征集了十名体验者，我有幸成为其中一员。 十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太神奇了! 于是，“xx”手环隆重推向市场。 要求：①自拟题目，自定文体(诗歌除外);②字迹工整，书写规范，不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【满分作文】 “xx”手环体验记 新一代科技产品“智慧”手环终于研制出来了，我有幸成为一名体验者。 不要小瞧了这枚小小的手环，只要把它戴在手腕上，即使再愚笨的人，也能上知天文、下晓地理，成为“学霸”，因为这枚小小的手环上存储了迄今为止人类已知的所有知识。 今天，我戴着“智慧”手环走进教室。老师刚在黑板上写下一道高难度数学题，我就三步并作两步跑到黑板前，不假思索，拿着粉笔“唰唰唰”，在黑板上写下了一串长长的算式。同学们的眼睛“溜”的一下睁圆了，个个嘴巴张得能装下一个鸡蛋：“这么难的题，连班长这个数学天才都不会，考试从未及格过的明明竟然做对了，简直不可思议!”
第二节课是地理。我以前最害怕上地理课了，上课如坐针毡，一分一秒都像一个世纪那样漫长。但是今天，我好像吃错药了，课上异常兴奋，也不再打瞌睡了。再难的题都是“小菜一碟”，老师的每一个问题我都能对答如流，我甚至闭着眼睛就能点出地球仪上每一个国家的位置。从未表扬过我的老师第一次向我伸出了大拇指：“明明今天表现真好!” 之后几节课，我都表现得非常出色：化学课上，我能把实验现象和公式背得滚瓜烂熟;英语课上，我把单词读得准确无误;语文课上，我妙笔生花，竟然写出了一万多字的作文;音乐课上，我破天荒地没有唱跑调……每一个老师都惊讶了，成绩一向一塌糊涂的我今天竟然如此出类拔萃，同学们都像看外星人一样看着我。 下课后，我被包围得水泄不通，同学们七嘴八舌：“明明，你有什么秘密‘武器’?快告诉我们吧!” “好吧……”无奈之下，我高高地举起手腕上戴的“智慧”手环，把秘密说了出来。 从此以后，学校所有同学都不用整天趴在桌子上做老师布置的成堆的练习题了，一向喜欢抢占音乐课的数学老师再也懒得去抢课了，一向喜欢在体育课时“请”同学到办公室“开小灶”的语文老师再也不“请客”了，所有的学生都能轻松拿到100分，师生皆大欢喜。 不过，有人欢喜有人忧，就在大伙儿喜笑颜开的时候，学校门口那两家每年都赚100万的眼镜店和教辅资料专卖店关门啦! 得分点解读： 想象合理，详略得当。很明显，本文的材料是从想象中来的，但想象合情合理，因为它是从“我”的学习生活中来的。文章详写“我”在数学和地理课上的表现，略写“我”在化学、英语、语文和音乐课上的表现，这样文章繁简适当，不仅使结构疏密有致，而且还突出了“智慧”手环的神奇。在内容安排上，既有对“我”现在“聪明”的描写，又有对“我”过去“愚笨”的叙述，前后对比，相映成趣。