精心整理
整本书教学实践活动
《骆驼祥子》阅读设计
教学价值：
知识积累：
阅读本书，可以积累以下知识。
1.悲剧小说的艺术价值。
2.3.1.2.3.慧。
学程设计
整体框架
1.教师用一节课时间进行导读激趣，在导读课上让学生对作者，作者的写作背景，作品大概脉络，对人物形象有初步的认识。
2.教师设计“通读指导”，引导学生通读全书，在通读指导阶段需要设计各种问题和活动帮助学生对文本有一定的理解。
3.组织读书分享会或者其它形式，汇报阅读成果，在汇报交流中提升自己的认识。
阅读起始课
走进祥子的世界
《骆驼祥子》阅读起始课
教学目标：
1.通过名家对作品的评价，老舍自己的评说认识到《骆驼祥子》的艺术价值和阅读价值。
2.以祥子第一次买车为例,人物性格阅读方法指导
3.
4.
1.
2.
1944命期间67岁。
3.
老舍：《我怎样写<骆驼祥子>》一文中这样说：当我刚刚把它写完的时候，我就告诉了《宇宙风》的编辑：这是一本最使我自己满意的作品。它使我满意的地方大概是：（一）故事在我心中酝酿得相当的长久，收集的材料也相当的多，所以一落笔便准确，不蔓不枝，没有什么敷衍的地方。（二）我开始专以写作为业，一天到晚心中老想着写作这一回事，所以虽然每天落在纸上的不过是一二千字，可是在我放下笔的时候，心中并没有休息，依然是在思索；思索的时候长，笔尖上便能滴出血与泪来。（三）在这故事刚一开头的时候，我就决定抛开幽默而正正经经的去写。即使它还未能完全排除幽默，可是它的幽默是出自事实本身的可笑，而不是由文字里硬挤出来的。（四）既
决定了不利用幽默，也就自然的决定了文字要极平易，澄清如无波的湖水。因为要求平易，我就注意到如何在平易中而不死板。恰好，在这时候，好友顾石君先生供给了我许多北平口语中的字和词。在平日，我总以为这些词汇是有音无字的，所以往往因写不出而割爱。现在，有了顾先生的帮助，我的笔下就丰富了许多，而可以从容调动口语，给平易的文字添上些亲切，新鲜，恰当，活泼的味儿。因此，《祥子》可以朗诵。它的言语是活的。?
他人评价：
活动二:
我便可
他就可以活起来了。换言之，我的眼一时一刻也不离开祥子；写别的人正可以烘托他。?
车夫们而外，我又去想，祥子应该租赁哪一车主的车，和拉过什么样的人。这样，我便把他的车夫社会扩大了，而把比他的地位高的人也能介绍进来。可是，这些比他高的人物，也还是因祥子而存在故事里，我决定不许任何人夺去祥子的主角地位。?
有了人，事情是不难想到的。人既以祥子为主，事情当然也以拉车为主。只要我教一切的人都和车发生关系，我便能把祥子拴住，象把小羊拴在草地上的柳树下那样。
活动三：通过梳理祥子的三起三落，认识到祥子的悲剧命运。
（一）由读题目了解《骆驼祥子》几个字的意义导入以下内容。
祥子自然是主人公，那祥子和骆驼有怎样的关系呢？
在回答这个问题时可以引导学生了解（1.祥子的职业 2.祥子最大的理想是什么？3.祥子经历的第一次重大波折是什么？）
（二）围绕着买车，祥子一共经历了几次波折？
这个问题可以给学生留下悬念,让学生读小说自己找到答案.
第一次波折:辛苦赚钱买来的车被匪兵抢走.第二次波折:好不容易卖骆驼,拉包月攒的钱被孙侦探骗走
原文
我
,2001年3
代,
漂亮的北京话。这第二条和第三条很别致,有了这样的条件就保证了他
们的“听”老舍。
3.让学生朗读去切实感受老舍文字的音乐美
老舍的悦耳,一个基本的原因就是作为原材料的北京话是一种在音乐性上特别讲究的方言。
他说过:“一段文字的律动音节是能代事实道出感情的,如音乐然。”老舍把律动比作“有声电影的配乐”。
先举例子:“虎妞很高兴(仄)。她张罗着煮元宵(平),包饺子(轻声),白天逛庙(仄),晚上逛灯(平)。”
几个语段的句尾依次是“仄平轻仄平”,平仄呼应,在音调上有两次起伏,听着自然舒服。整句话最后一字落在平声上,意在烘托虎妞新婚之后高兴的心情。如果颠倒过来,写成“晚上逛灯,白天逛庙”,结尾的调子沉了下去,就差多了。
论句式,这几句都很短,节奏急促,再加上平仄的起伏,与虎妞的忙乎劲儿、兴奋劲儿完全相合。
“初秋的夜晚(仄),星光叶影里阵阵的小风(平),祥子抬起头(平),看着高远的天河(平),叹了口气(仄)。他的胸脯又是那么宽(平),可是他觉到空气仿佛不够(仄),胸中非常憋闷(轻)。”这两句节奏比较舒缓。此时祥子一个人走在秋夜的大街上,茫然无望。
1.文章一开始介绍了北平的三种车夫,祥子属于哪类车夫
A.高等车夫B低等车夫C不敢“拉晚儿”的车夫D总是“拉晚儿”的车夫
2.《骆驼祥子》中祥子的出身是（）。
A农民B工人C医生D教师
3.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到哪里拉车?（）
A北平城B上海C南京D天津
4.《骆驼祥子》中祥子脸上的疤是怎样来的？（）
A小时被驴咬的B匪兵打伤的C侦探打的D磕破的
5.《骆驼祥子》中祥子用了几年才凑足了100块钱买了第一辆洋车？（）A三年
6.
A96元
7.
A
8.
A结实B
9.
A自由B
10
A被偷走
11.
A关心B
12.
A
13.
A
14．
A二匹
15.
A
16.祥子偷来骆驼买了多少个大洋？（）
A三十五个B三十个C二十个D十五个
《骆驼祥子》整本阅读方案 阅读目标：1.感知悲剧小说的艺术价值。 2.品味老舍京味、幽默、韵律美的语言特色。 3.学习文章大量的景色描写对气氛渲染的作用。 能力目标： 1.依据人物的语言、行动、心理活动多角度体会人物形象，评价人物性格特 点。 2.通过片段朗读感受作者的语言特色。 3.梳理祥子的变化，体会人物的悲剧命运，总结造成这种悲剧命运的根本 原因，理解作者对劳动者的深切同情。 成长目标： 这是一部老北京底层劳动者不屈服于命运的奋斗史。祥子为了实现自己美好生活的愿望，他充满自信，努力奋斗，他具有勤劳、朴实、善良、积极向上以及对生活充满希望的精神，这点是值得我们肯定和学习的。 祥子的堕落和最后的悲剧命运是由他的贫苦出身，他的无知愚昧，他的个人主义思想以及当时的黑暗社会所造成的，在我们现代社会中是否也有这样悲剧性的人物，他们的悲剧命运也是应该引导学生去关注和思考的。 学生在阅读悲剧性作品时应该思考悲剧的价值是什么，我们从悲剧作品中收获的精神成长是什么？人们在悲剧作品中可以深刻的思考，透彻的领悟，真正的释然，这也显示了人类的勇气和智慧。 整体方案框架： 1.教师用一节课时间进行导读激趣，在导读课上让学生对作者，作者的写作背景，作品大概脉络，对人物形象有初步的认识。 2.教师设计“通读指导”，引导学生通读全书，在通读指导阶段需要设计各种问题和活动帮助学生对文本有一定的理解。 3.组织读书分享会或者其它形式，汇报阅读成果，在汇报交流中提升自己的认识。
阅读起始课 ——走进祥子的世界 教学目标： 1.通过名家对作品的评价，老舍自己的评说认识到《骆驼祥子》的艺 术价值和阅读价值。 2.以祥子第一次买车为例,人物性格阅读方法指导 3.通过梳理祥子的三起三落，认识到祥子的悲剧命运。 4.通过朗读典型片段，和借助他人研究感受老舍的语言艺术。 阅读过程： 一：认识《骆驼祥子》的艺术价值和阅读价值 1.阅读调查：统计读过《骆驼祥子》的人数，没有读过的，询问没有阅读的原因，已经读过的，询问是否喜欢这部作品，简单说说理由。（目的：活跃现场气氛，了解阅读状况。） 2.简单了解老舍以及老舍的创作。 老舍，满族人，原名舒庆春，字舍予，出生于北京贫民家庭。小学毕业后因家庭贫困考入北京师范学校。曾在中小学任教。年前往英国，担任伦敦大学东方学院中文讲师，在讲学的同时还不忘文学创作。主要作品有长篇讽剌小说《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》等。1930年回国后创作小说《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》等。1937年，老舍创作的代表作《骆驼祥子》问世。1944年开始创作长篇巨著《四世同堂》。建国后转入话剧创作，创作了著名作品《龙须沟》、《茶馆》等。老舍十分注重在作品的语言上贴近中小市民阶层的生活，也因此被誉为“人民艺术家”。文化大革命期间,1966年8月24日因为遭受到红卫兵的殴打和侮辱，后跳湖自杀，“以身谏国”享年67岁。（老舍的儿子舒乙在多篇文章谈到了自己父亲的死。）在他去世时，因为他的文学成就，诺贝尔文学奖正准备颁奖给老舍先生。 3. 出示他人评说和老舍的自我评说，认识《骆驼祥子》的艺术价值和阅读价值。 老舍自评：《我怎样写<骆驼祥子>》一文中这样说：当我刚刚把它写完的时候，我就告诉了《宇宙风》的编辑：这是一本最使我自己满意的作品。它使我满
艿名著阅读《骆驼祥子》 袄1．阅读《骆驼祥子》选段，完成下面的题目。 蒃到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！ 车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢， 而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没有了!虎妞虽然厉害，但是没了 她怎能成个家呢？看着屋中的东西，都是她的，她本人可是埋在了城外！越想越恨，泪被 怒火截住，他狠狠地吸那支烟，越不爱吸越偏要吸。把烟吸完，手捧着头，口中与心中都发 辣，要狂喊一阵，把心中的血喷出来才痛快。 莁虎妞怎么死的？祥子对虎妞的态度经历了怎样的变化？ 聿答： 袅2．阅读《骆驼祥子》片段，填空。 蚂他把曹先生在讲堂上所讲的，和平日与他闲谈的，那些关于政治与社会问题的话编辑 了一下，到党部去告发——曹先生在青年中宣传过激的思想。 螀选文中的“他”是（填人物），他因为去告发曹先生，后来，他被（填人物）告发而遭到枪毙。 3、 4、蝿阅读《骆驼祥子》选段，完成下面的题目。 羆刘家的事情办得很热闹。刘四爷很满意有这么多人来给他磕头。更足以自傲的是许多 老朋友也赶着来贺喜。由这些老友，他看出自己奎这场事情不但办得热闹，而且“改良”。那些老己的穿戴已经落伍，而四爷的皮袍马褂都是新做的。以职业说，有好几位朋友在当年 都比他阔，可是现在—经过这二三十年的变迁—已越混越低，有的已很难吃上饱饭。可是，在这热闹的局面中，他也感觉到一点儿凄凉、难过。 1）刘家办什么事办得很热闹？ 羄（ 膀 （2）刘四爷为什么越来越阔，他是怎么起家的？ 薀（3）在刘家办事的过程中，发生了一件不愉快的事情，请用简单的语言概括这件事。 4）在这么热闹的场景中，刘四爷为什么会感到有些凄凉和难过？ 螄（ 肂4、老程撇了半天嘴，对祥子说：“依我看哪，你还是找曹先生去。事情不能就这么搁下， 钱也不能就这么丢了！你刚才不是说，曹先生嘱咐了你，叫你看事不好就跑？是么，你一
《骆驼祥子》名着阅读练习班级：姓名： 作品导读： 作者简介：老舍，我国现当代着名作家。原名舒庆春，字舍予，满族北京人。有“人民艺术家”的称号。内容概括：小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。 故事情节： 1、一流车夫：祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车。 2、祥子买车：经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。 3、丢车与卖骆驼：不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，用它们换了三十五块钱回到了北平。由于在梦话中透露了自己的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。 4、二次奋斗：祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。后来在杨宅拉车，整天紧得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。 5、钱被敲空: 回来受到虎妞的诱惑，为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月。而曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平。也是因为这件事，祥子被孙侦探勒索，积蓄一空。在虎妞的威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。 6、被迫结婚:祥子认了命，只好把自己交给刘家父女了。可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后，把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。 7、再次买车：和虎妞结婚，进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。虎妞终于拗不过祥子，为祥子买了一辆二手车，可是祥子想做一流车夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨灭。 8、妻死卖车:虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。同时因为生活的压力，又拒绝了心爱的小福子再次和祥子组建家庭的请求。 9、彻底堕落：虎妞去世后，祥子对拥有一辆自己的车已经失去信心。特别是在小福子吊死以后，祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶习，吃喝嫖赌。拉车不勤快，干脆不拉车。他开始骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖人命，彻底堕落成一具行尸走肉，由“人”变成了“兽”。小结： 1、祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败——自甘堕落”。 2、祥子人生的三起三落： 一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。 二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。 二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车，对买车失去信心。 人物形象： 祥子：曾经是一个老实、健壮、坚忍，自尊好强、吃苦耐劳，有美好理想的青年，后来变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 虎妞：大胆泼辣但有点变态；即敢于追求幸福，真诚地对待祥子，又贪吃懒惰、好逸恶劳，总想控制祥子，具有双重性格。虎妞既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是旧社会的牺牲品。
专题01七上名著阅读《骆驼祥子》（解析版） 专项训练卷一 计划用时：20分钟题量：3题满分：17分 实际用时：测试人：得分： 1、（新疆初三月考）名著阅读。 (1)《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是__________。他风里来雨里去，省 吃俭用终于完成了这个梦想，但最终被__________抢走了。（2分） 【答案】拥有一辆自己的车大兵 【解析】要求学生在阅读名著《骆驼祥子》时，掌握以下内容：①作者：姓名、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物及性格特征、故事情节等。③作品主题及现实意义。《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他风里来雨里去，省吃俭用终于完成了这个梦想，但最终被大兵抢走了。 (2)关于《骆驼祥子》的评价不正确的一项是( ) （2分） A．《骆驼祥子》是一部京味小说。 B．《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。 C．《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。 D．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。
【答案】 C 【解析】 C项“中国古代文学史”错误，应改为：“中国现代文学史”。 2、（绵阳外国语学校初三期中）阅读名著《骆驼祥子》后答题。（1）《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的？（____）（2分） A．祥子卖了骆驼之后 B．偷骆驼之前 C．进城拉洋车之后 D．买了第一辆车之后 【答案】 A 【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是《骆驼祥子》，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。第（1）小题中“骆驼祥子”的外号是在祥子卖了骆驼之后起的，故选A。 （2）《骆驼祥子》中的二强嫂是怎样死的？（____）（2分） A．难产死的 B．气死的 C．饿死的 D．被强子踹死的 【答案】 D 【解析】第（2）小题中二强嫂是被她的丈夫二强子揣死的。故选D。 3、（甘肃民乐二中初三期中）《骆驼祥子》阅读练习。 （1）《骆驼祥子》作者（_____），原名（______），有（_______）的称号。（3分）
名著阅读《骆驼祥子》 1．阅读《骆驼祥子》选段，完成下面的题目。 到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没有了!虎妞虽然厉害，但是没了她怎能成个家呢？看着屋中的东西，都是她的，她本人可是埋在了城外！越想越恨，泪被怒火截住，他狠狠地吸那支烟，越不爱吸越偏要吸。把烟吸完，手捧着头，口中与心中都发辣，要狂喊一阵，把心中的血喷出来才痛快。 虎妞怎么死的？祥子对虎妞的态度经历了怎样的变化？ 答： 2．阅读《骆驼祥子》片段，填空。 他把曹先生在讲堂上所讲的，和平日与他闲谈的，那些关于政治与社会问题的话编辑了一下，到党部去告发——曹先生在青年中宣传过激的思想。 选文中的“他”是（填人物），他因为去告发曹先生，后来，他 被（填人物）告发而遭到枪毙。 3、阅读《骆驼祥子》选段，完成下面的题目。 刘家的事情办得很热闹。刘四爷很满意有这么多人来给他磕头。更足以自傲的是许多老朋友也赶着来贺喜。由这些老友，他看出自己奎这场事情不但办得热闹，而且“改良”。那些老己的穿戴已经落伍，而四爷的皮袍马褂都是新做的。以职业说，有好几位朋友在当年都比他阔，可是现在—经过这二三十年的变迁—已越混越低，有的已很难吃上饱饭。可是，在这热闹的局面中，他也感觉到一点儿凄凉、难过。 （1）刘家办什么事办得很热闹？ （2）刘四爷为什么越来越阔，他是怎么起家的？（3）在刘家办事的过程中，发生了一件不愉快的事情，请用简单的语言概括这件事。（4）在这么热闹的场景中，刘四爷为什么会感到有些凄凉和难过？ 4、老程撇了半天嘴，对祥子说：“依我看哪，你还是找曹先生去。事情不能就这么搁下，钱也不能就这么丢了！你刚才不是说，曹先生嘱咐了你，叫你看事不好就跑？是么，你一下车就叫侦探给堵住，怪谁呢？不是你不忠心哪，是事儿来得太邪，你没法儿不先顾自己的命！叫我看，这没有什么对不起人的地方。你去，找曹先生去，把前后的是一五一十都对他实说，我想，他必不能怪你，碰巧还许赔上你的钱！你走吧，把铺盖放在这儿，早早地找他去。天短，一出太阳就得八点，赶紧走你的！” （1）祥子为什么把钱丢了？ （2）祥子有没有听从老程的话去找曹先生，结果如何？ （3）走投无路的祥子最后到了什么地方？从这里可以看出祥子的处境和心情如何？ 5、祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。可是，连做这点儿事，他也不算是好手。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄地挽联；那较重的红伞与肃静牌等
《名著导读骆驼祥子》习题 一、填空 1、祥子是老舍的长篇代表作《》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，次买车又次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是。 2、《骆驼祥子》是作者最钟爱的作品，讲述的是一个普通的的辛酸故事。 3、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他，祥子最大的梦想不过是。 但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成 了。 4、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主，大胆泼辣而有点变态的，一步步走向毁灭的以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。 5、《骆驼祥子》是的代表作，也是他“作职业写家来的第一炮”。老舍对这部作品非常满意，比作“谭叫天唱《定军山》”。 6、《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了 7、《骆驼祥子》以为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝人扣。 8、祥子原本是个正直、善良、勤劳的人，他一心一意地靠劳动挣钱，人生的最大愿望就是，往远处想就是，娶个清白的好姑娘，过上好日子。这个愿望并不高，可是处在那样黑暗的社会中，一个卑微的车夫“买车”的希望也成了奢望。他一次又一次为希望而奋斗，一次又一次陷入失望，最终连生活的希望也破灭了。 9、中国现代文坛自五四以来就倡导平民的文学，但直到《骆驼祥子》出世，劳动才真正成为主人公，得到小说艺术的表现和描写，老舍因为《》而确立了都市平民文学第一家的地位。 10、人物性格特征：
《骆驼祥子》名著阅读 第一部分：知识梳理 一．作者与内容. 【作者简介】：老舍，我国现当代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族北京人。有“人民艺术家”的称号。 【内容梗概】：小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。 【补充概括】： ①情节 1、一流车夫：祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车。 2. 祥子买车：经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。 3.丢车与卖骆驼：不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，用它们换了三十五块钱回到了北平。由于在梦话中透露了自己的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。 4. 二次奋斗：祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。后来在杨宅拉车，整天紧得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。 5. 被敲钱空: 回来受到虎妞的诱惑，为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月。而曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平。也是因为这件事，祥子被孙侦探勒索，积蓄一空。在虎妞的威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。 6.被迫结婚:祥子认了命，只好把自己交给刘家父女了。可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后，把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。 7. 再次买车：和虎妞结婚，进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。虎妞终于拗不过祥子，为祥子买了一辆二手车，可是祥子想做一流车夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨灭。 8.妻死卖车:虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。同时因为生活的压力，又拒绝了心爱的小福子再次和祥子组建家庭的请求。 9.彻底堕落：虎妞去世后，祥子对拥有一辆自己的车已经失去信心。特别是在小福子吊死以后，祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶习，吃喝嫖赌。拉车不勤快，干脆不拉车。他开始骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖人命，彻底堕落成一具行尸走肉，由“人”变成了“兽”。 10.小结：祥子人生的三起三落----祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败——自甘堕落”。 一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。 二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。 二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 ②主题： 小说主要讲述的是旧北京人力车夫的辛酸故事。本文痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义，也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。更体现了人是随环境变换而改变的动物，可谓是最不堪一击的。人性的丑恶在此暴露无遗。老舍无情的批判了这个社会——它不让好人有出路。
名著导读《骆驼祥子》 1. 《骆驼祥子》的作者是( )，原名( )，满族，( )（籍贯）人，有( )的称号。 2. 祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以( )为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主( )的女儿。 3. 祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被( )给敲诈了。 4. 他是一个“强壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。“他”出自作品( )，与“他”相关的两位女性是( )和( )。( )是一个美丽、要强、勤俭的女子，最终由于不甘生活的屈辱而含恨自缢。 5. 读下面两段文字，回答问题。 文段一：那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或挺直脊背，它就都马上应和着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地力。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，是值得骄傲的一种疲乏，如同骑看名马跑了几十里那样。文段二：快到立秋，他又拉上了包月。这回，比以前所混过的宅门里
的事都轻闲；要不是这样，他就不会应下这个事来。他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干；不然，拉散座也无所不可，不像原先那样火着心往宅门里去了。他晓得了自己的身体是应该保重的，一个车夫而想拼命－像他原先那样一只有丧了命而得不到任何好处。经验使人知道怎样应当油滑一些，因为命只有一条啊！ （1) 以上两段文字出自中国现代小说（）。 （2) 根据以上两段文字的描述，可以看出主人公的生活态度发生了怎样的变化？ （3)造成小说主人公悲惨结局的根本原因是什么？ 一、《骆驼祥子》 1. 老舍，舒庆春，满北京“人民艺术家” 2. 拉车刘四爷 3.孙侦探 4. 《骆驼祥子》虎妞小福子小福子 5. 读下面两段文字，回答问题。 （1) 《骆驼祥子》。 （2) 由原来拼命拉车，疲乏却觉得痛快变得油滑，消极，看重生命。（3) 根本原因是社会的黑暗使其希望一次次破灭
人教部编版七年级语文下册名著阅读《骆驼祥子》知识点练习汇总 一、填空： 1、祥子是（老舍）的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的（淳朴健壮）的祥子，到北平谋生创业，（三）次买车又( 三)次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。（祥子与车）是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是（虎妞）。 2、《骆驼祥子》以（二十年代末期的北京市民生活）为背景，以（人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇）为主要情节，祥子来自农村，他（老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳）等，祥子最大的梦想不过是（拥有一辆自己的车）。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了（麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉）。 3、“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是（老马）的感叹。 4、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主（刘四），大胆泼辣而有点变态的（虎妞），一步步走向毁灭的（小福子）以及受到政治迫害的大学教授（曹先生）等等。 5、《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由（希望、受挫、挣扎）到（绝望），最终（堕落成城市垃圾）的悲惨遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了（对劳动者的）深切同情，批判了（自私狭隘的个人主义）。 6、《骆驼祥子》以（祥子买车又卖车的三起三落）为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝人扣。 7、祥子原本是个（正直、善良、勤劳）的人，他一心一意地（靠劳动挣钱），人生的最大愿望就是（买车），往远处想就是（开车厂），（娶个清白的好姑娘，过上好日子）。这个愿望并不高，可是处在那样黑暗的社会中，一个卑微的车夫“买车”的希望也成了奢望。他一次又一次为希望而奋斗，一次又一次陷入失望，最终连生活的希望也破灭了。 8、中国现代文坛自五四以来就倡导平民的文学，但直到（《骆驼祥子》）出世，劳动人民才真正成为主人公，得到小说艺术的表现和描写，老舍因为（《骆驼祥子》）而确立了都市平民文学第一家的地位。
整本书教学实践活动 《骆驼祥子》阅读设计 教学价值： 知识积累： 阅读本书，可以积累以下知识。 1.悲剧小说的艺术价值。 2.老舍京味、幽默、韵律美的语言特色。 3.文章大量的景色描写对气氛渲染的作用。 能力提升： 1.依据人物的语言、行动、心理活动多角度体会人物形象，评价人物性格特 点。 2.通过片段朗读感受作者的语言特色。 3.梳理祥子的变化，体会人物的悲剧命运，总结造成这种悲剧命运的根本 原因，理解作者对劳动者的深切同情。 精神成长： 这是一部老北京底层劳动者不屈服于命运的奋斗史。祥子为了实现自己美好生活的愿望，他充满自信，努力奋斗，他具有勤劳、朴实、善良、积极向上以及对生活充满希望的精神，这点是值得我们肯定和学习的。 祥子的堕落和最后的悲剧命运是由他的贫苦出身，他的无知愚昧，他的个人主义思想以及当时的黑暗社会所造成的，在我们现代社会中是否也有这样悲剧性的人物，他们的悲剧命运也是应该引导学生去关注和思考的。 学生在阅读悲剧性作品时应该思考悲剧的价值是什么，我们从悲剧作品中收获的精神成长是什么？人们在悲剧作品中可以深刻的思考，透彻的领悟，真正的释然，这也显示了人类的勇气和智慧。 学程设计 整体框架 1.教师用一节课时间进行导读激趣，在导读课上让学生对作者，作者的写作背景，作品大概脉络，对人物形象有初步的认识。
2.教师设计“通读指导”，引导学生通读全书，在通读指导阶段需要设计各种问题和活动帮助学生对文本有一定的理解。 3.组织读书分享会或者其它形式，汇报阅读成果，在汇报交流中提升自己的认识。 阅读起始课 走进祥子的世界 《骆驼祥子》阅读起始课 教学目标： 1.通过名家对作品的评价，老舍自己的评说认识到《骆驼祥子》的艺术 价值和阅读价值。 2.以祥子第一次买车为例,人物性格阅读方法指导 3.通过梳理祥子的三起三落，认识到祥子的悲剧命运。 4.通过朗读典型片段，和借助他人研究感受老舍的语言艺术。 教学过程 活动一：认识《骆驼祥子》的艺术价值和阅读价值。 1.阅读调查：统计读过《骆驼祥子》的人数，没有读过的，询问没有阅读的原因，已经读过的，询问是否喜欢这部作品，简单说说理由。（目的：活跃现场气氛，了解阅读状况。） 2.简单了解老舍以及老舍的创作. 老舍，满族人，原名舒庆春，字舍予，出生于北京贫民家庭。小学毕业后因家庭贫困考入北京师范学校。曾在中小学任教。年前往英国，担任伦敦大学东方学院中文讲师，在讲学的同时还不忘文学创作。主要作品有长篇讽剌小说《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》等。1930年回国后创作小说《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》等。1937年，老舍创作的代表作《骆驼祥子》问世。1944年开始创作长篇巨著《四世同堂》。建国后转入话剧创作，创作了著名作品《龙须沟》、《茶馆》等。老舍十分注重在作品的语言上贴近中小市民阶层的生活，也因此被誉为“人民艺术家”。文化大革命期间,1966年8月24日因为遭受到红卫兵的殴打和侮辱，后跳湖自杀，“以身谏国”享年67岁。（老舍的儿子舒乙在多篇文章
《骆驼祥子》名著导读 一．作者介绍 老舍，字舍予，原名舒庆春，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 二．主题理解 《骆驼祥子》讲述了一个北平普通的人力车夫祥子，为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了对生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事。祥子的命运三部曲是“积极向上——不甘失败——自甘堕落”揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们单靠个人的力量奋斗是没有出路的，从而表现了作者对罪恶的旧社会的痛恨和对劳动人民的同情，也批判了上个世纪二三十年代的旧中国人民愚昧、保守、落后的国民性。 三．情节梳理： (一)祥子“三起三落” 1.一起:辛苦节约了三年用一百元买了辆新车。 一落:由于战乱,他连人带车被宪兵拉走。(第一次理想破灭) 2.二起:逃出来时捡到三只骆驼。因他卧病在床时不停地叫骆驼,他就得了“骆驼祥子”的这个称号。卖骆驼,并到“人和车厂”刘四爷处租车拉,省吃俭用攒钱准备买新车。 二落:刘四爷的女儿虎妞喜欢他。他不情愿与虎妞好,到曹先生家替他拉包月的人力车。虎妞骗他说她已经怀孕了,设计要让祥子娶地。由于曹先生被疑是社会主义者,受到监察,全家出走,祥子也受到孙侦探的敲诈,买车的所有积蓄没有了。 3.三起:虎妞诱逼祥子结婚后,搬到贫民小院。样子坚持拉车,自食其力,虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。其间小院来了小福子。 三落:虎妞难产而死,祥子卖车置办虎妞丧事。 4.他又继续租车拉，后来替夏先生拉包月，遇到与夏太太的绯闻。再次找到曹先生，谈起小福子。回到其原住处，他发现小福子不见了，又到处打听小福子的消息。最后得知小福子被迫卖入妓院，不堪受侮上吊身亡。 5.祥子自小福子死后恶习更多了，渐渐堕落。后来出卖了社会主义者阮明（也是个假的社会主义者，贪图享受的蛀虫），成了社会的一个蛀虫。 (二)祥子三次拉包月 第一次杨先生家,因杨家太刻薄,祥子不甘受屈辱,四天便离开; 第二次曹先生家，曹先生是大学教授,具有人人平等的民主观念,且高妈也乐于助人;因曹先生受到学生阮明(假社会主义者)告发,祥子为避官司而离开。 第三次夏先生家，祥子受夏家姨太引诱而得病,离开夏家。 评论:祥子喜欢拉包月,因为其月薪稳定。他把曹宅看作能给自己带来清洁安静的“沙漠绿洲”,然而好人曹先生却遭受陷害;其他的包主也未能给祥子带安定。表明个人单干的失败。 四．人物形象 祥子：他老实,健壮,自尊,好强,吃苦耐劳。但经历了三起三落,祥子失去了生活信心,变得麻木、潦倒,狡猾,好占便宜,成为吃喝嫖赌,自暴自弃的行尸走肉。祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影,他反映了旧社会劳动人民生活的苦难与无奈。 虎妞:人和车厂厂主刘四爷的女儿,长得虎头虎脑,性格大胆泼辣,办事爽快利落,心计重,具有双重性。敢于追求个人自由爱情，但贪吃懒惰、好逸恶劳，市侩气浓,在钱财和地位上有很大的优越感。刘四爷: “人和车厂”的老板,近七十岁。典型的剥削阶级人物,极端自私自利,晓得怎样对付穷人,什么时候该紧一把儿,哪里该松一步儿,有善于调动的天分;但他又讲面子,决不一面儿黑。平时脸上挂着奸猾的笑,做事绝不含糊,人老实,心可不老实。他是个残忍霸道、贪财如命、丧失人性的剥削 者形象。 曹先生:样子的雇主,旧社会的小知识分子,有点钱。他对祥子这样的下层劳动人民表现出一定的关心和同情,不但在生活上帮助祥子,还在精神上鼓励祥子积极生活,并给他出一些好的主意。可以说,他是一个较为正直和进步的旧知识分子,但是他的思想受到时代的局限,所以他并没有成为真正的战士。因为信奉社会主义所以待人宽和,被祥子认为是“圣人”。 小福子：一个勤俭、善良、可悲的人物,是祥子喜欢的人,但因父亲不学无术,将其卖入“白房子”,一步步走向了毁灭,最后上吊寻了短见,留给我们的只有深深的同情和无限的思考。 五．练习巩固 1．《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 2．请概述祥子绰号的来历。 祥子趁匪兵退却时，逃了出来，并牵回了三匹骆驼，他在路上把骆驼卖了，换回了三十五元钱。祥子生了一场大病，在一家小店里躺了三天。恐怕就是在这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话被人家听了去。一清醒过来，他已经是“骆驼祥子”了。 3．请从怒辞杨宅和孙侦探的敲诈这两个情节中选择其一进行概括。 （1）怒辞杨宅：祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太，还有一大群孩子。祥子每天接送完这个，又要去伺候那个，同时还要干杂活。更可恨的是，主人不把仆人当人看，食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后，因为女主人的无理，忍无可忍，一怒之下，辞去了这份工作。 （2）孙侦探的敲诈：祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。曹先生叫祥子拉到左宅，并派祥子回家报信。在曹先生家门口，孙侦探拉住祥子，说曹先生是乱党，同时对祥子威胁恐吓。祥子六神无主，稀里糊涂把自己积攒准备买车的血汗钱交给了孙侦探，他的希望破灭了。 4.名著阅读。 A．祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅。 B．祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！ A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭； B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。 5.阅读下面一段话，回答问题。 祥子呆呆的立在（茶馆）门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。 选段中“一老一少”是拉车的老者和他的孙子小马（老马和小马），祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了（祥子在老者身上，似乎看到了自己的将来）（祥子在小马的身上看到自己的过去或祥子在小马的身上看到自己儿子的将来）。 6.祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜， A 着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味 草药，给他灌下去…… A 这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？……”他躺了十天。刚顾过命来，他就问 A ：“车呢？” 选段中人物A是谁？是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆“车子”后来的命运怎样？请用简要的语言回答。 虎妞；样子为多赚钱，在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场；这辆车后来因妻子虎妞难产而死，为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。 1
《骆驼祥子》练习题 1、祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。祥子与车，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。 2、《骆驼祥子》是作者老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的人力车夫的辛酸故事。 3、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。往远处想就是开车厂，娶个清白的好姑娘，过上好日子。他一共买了两辆车，第一辆被宪兵抢走，第二辆因给虎妞办丧事而被卖掉。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 4、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子以及受到政治迫害的大学教授曹先生等等。 5、《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了对劳动者的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义。 6、中国现代文坛自五四以来就倡导平民的文学，但直到《骆驼祥子》出世，劳动人民才真正成为主人公，得到小说艺术的表现和描写，老舍因为《骆驼祥子》而确立了都市平民文学第一家的地位。
7、“两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙...”这段文字描写的是虎妞，后来成为祥子的妻子。 8、“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是老马的感叹。 9、《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到北平拉车。 10、老舍的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位，与茅盾、巴金的长篇创作一起，构成现代长篇小说艺术的三大高峰。 11、《骆驼祥子》被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。 祥子：（起初）老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳；（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。 虎妞：性格大胆泼辣，办事爽快利落，是个敢于追求个人自由爱情的人。但贪吃懒惰、好逸恶劳，市侩。 刘四：残忍霸道，奸猾，自私冷酷。
人教版七年级语文下册名著阅读《骆驼祥子》知识点整理 一、《骆驼祥子》基础知识： 1.《骆驼祥子》作者老舍,原名舒庆春,满族,北京(籍贯)人,有人民艺术家的称号。 2.祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子,到北平谋生创业,三次买车又三次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。 3.祥子与车是《骆驼祥子》的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。 4.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以拉车为生。虎妞是祥子的妻子,也是车厂主刘四爷的女儿。(辽宁省锦州市2004 年中考题) 5.祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。 6.“我算明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难”是老马的感叹。 7.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到北平拉车。 8.老舍的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位,与茅盾、巴金的长篇创作一起,构成现代长篇小说艺术的三大高峰。
9.《骆驼祥子》被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说。” 10.虎妞的变态情欲,二强子逼女卖淫的病态行为,以及小福子自杀的悲剧,对祥子来说,都是锁住他的“心狱”。 11.《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车,却冒险牵回了三匹骆驼。 12.在《骆驼祥子》中,既是剥削者又是被剥削者的是虎妞。 13.有一个人因一个不及格的分数,告发了曹先生,这个人是阮明。 14.《骆驼祥子》的主人公是祥子,骆驼是他的外号。 15.祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。他买的第二辆车因给虎妞办丧事而被卖掉。 16.1951 年,老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的称号。 17.《骆驼祥子》中的小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子,后因生活所迫沦为娼妓,终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。 18,以旧中国北平为背景,描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是《骆驼祥子》。 常考题目： 1、《骆驼祥子》中的祥子在曹太太家的生活怎样? 答案：吃得饱、有间宽绰的屋子、饭食不苦、主人对他很客气
1、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》、《我的大学》。 2、《童年》讲述的是阿廖沙（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 四、选择题 1.阿廖沙在几岁时外出谋生？（ C ） A.10 B.12 C.11 2.阿廖沙的童年经历了哪些痛苦？（ B ） A. 常被周围人表扬 B.常遭外祖父毒打 C.被外祖母丢弃 3.每逢节日之夜，家里有欢乐的聚会，雅科夫舅舅为什么会胸顿足，泪流满面？ 答案：因为将妻子虐待至死，良心受到谴责。 （ A ）4、《童年》的作者是 A.高尔基 B.法布尔 C.托尔斯泰 D.罗贯中 （ A ）5、主人翁在＿岁丧父。 A.3 B.6 C.4 D.1 （ B）6、“小茨冈”是＿。 A.萨沙 B.伊万 C.格里戈利 D.米哈依尔 （ A ）7、阿廖沙第一次看到两个舅舅吵架，是关于＿。
A.分家的事 B.谁抚养侄子 C.谁继承父业 D.谁的儿子最好 （C ）8、___在大火扑灭后死了？ A.阿廖沙 B.外祖父 C.娜塔丽娅舅妈 D.阿廖沙的母亲 （A ）9、大火后，外祖父搬到了______。 A.小酒馆上面 B.澡堂上面 C.没有邻居的楼 （C.）10、阿廖沙的外祖父把第一次搬家的那栋房子卖给了＿。 A.一个商人 B.雅科夫舅舅 C.酒馆老板 D.米哈依尔舅舅 （C ）11、阿廖沙第一次搬家因为＿。 A.家里太穷 B.“小茨冈”死了 C.家里着火了了 D.憎恨这个家（B ）12、通读全书，知道阿廖沙的外祖母是一个＿的人 A.诚实，讨厌说谎 B.喜欢撒善意的谎言 C.爱用神灵骗人 D.假装诚实 （B ）13、2个舅舅为什么在对方面前都互相诋毁“小茨冈”？A.他们很恨他 B.因为他们都想把他弄到手 C.因为他很傻 D.因为外祖父喜欢他 （D ）14、阿廖沙和他的那些“伙伴们”时常____挣钱。 A.抢来的东西卖掉 B.把书本卖掉 C.给人当童工 D.捡破烂 5、《童年》中的正面人物有哪些？特点是什么？
《骆驼祥子》名著阅读练习 一、阅读下面语段，按要求答题。 车夫老马（老舍） 正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。 门外的人进来了，也是个拉车的。看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子；眉上、短须上都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句：“沏一壶。” 茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。 大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。 “别动！” 茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗（qiànɡ，支撑）在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！” 糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。 “喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。 “啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。 “先喝点水，不用忙。”掌柜的说。 大家几乎都跑了过来。 “哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。 慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！” 说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！” 这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！” “哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。 “到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。 “吃呀！”大家几乎是一齐地喊出来。 “我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！” 一个中年的车夫开开了点门缝：“小马儿！小马儿！你爷爷叫你哪！” 老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！” 小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。 “哎！慢慢的！”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送，“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家。” 小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去！” “不用！”老者得意地向大家一笑，“回头咱们还是走着，坐在车上冷啊。” 老者吃完自己的份儿,等着小马儿吃净了包子，立起来，绕着圈儿向大家说：“劳诸位哥
骆驼祥子名著阅读 一、单选题 1.《骆驼祥子》中祥子的出身是（A）。 A.农民 B.工人 C.医生 D.教师 2.《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到哪里拉车?（A） A.北平城 B.上海 C.南京 D.天津 3.《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了几匹骆驼？（B） A.二匹 B.三匹 C.四匹 D.五匹 4.《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被谁给洗劫了？（A） A.孙侦探 B.王侦探 C.张侦探 D.虎妞 5.《骆驼祥子》中谁的引诱也是造成祥子悲剧的原因（A） A.夏太太 B.李太太 C.王太太 D.张太太 6.《骆驼祥子》中谁劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议。（A） A.高妈 B.李太太 C.王太太 D.张太太 7.《骆驼祥子》中谁让祥子买车“吃车份”、做小买卖的生意，他不屑一顾。（C） A.夏太太 B.李太太 C.虎妞 D.张太太 8.《骆驼祥子》中祥子的精神世界是（A）。 A.滞后而苍白的 B.充实的 C.丰富的 D.健康的 9.《骆驼祥子》中祥子脸上的疤是怎样来的？（A） A.小时被驴咬的 B.虎妞咬的 C.侦探打的 D.磕破的 10.《骆驼祥子》中祥子用了几年才凑足了100块钱买了第一辆洋车？（A） A.三年 B.四年 C.两年 D.五年 11.《骆驼祥子》中祥子偷来三匹骆驼卖了多少个大洋？（A） A.三十五个 B.三十个 C.二十个 D.十五个 12.《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的？（A） A.祥子卖了骆驼之后 B.偷骆驼之前 C.进城拉洋车之后 D.买了第一辆车之后 13.《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是什么？（B） A.想招祥子为女婿 B.祥子很勤劳，常帮刘四爷干活