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电子在磁场中运动

电子在磁场中运动
电子在磁场中运动

导体棒在磁场中的运动分析

高考试题中的导体棒在磁场中的运动综合分析 高考试题中导体棒在磁场中的运动既是重点又是难点,历年高考中都有体现,现简单举例说明导体棒在磁场中运动问题与力学、能量、图像、函数的结合的试题的解答、希望引起重视。 一、直接考查导体棒切割磁感线和恒定电流综合的问题 1、 (05,辽宁,34)如图1所示,两根相距为l 的平行直导轨a b 、cd 、b 、d 间连有一固定电阻R ,导轨电阻可忽略不计。MN 为放在ab 和cd 上的一导体杆,与ab 垂直,其电阻也为R 。整个装置处于匀强磁场中,磁感应强度的大小为B ,磁场方向垂直于导轨所在平面(指向图中纸面内)。现对MN 施力使它沿导轨方向以速度v (如图)做匀速运动。令U 表示MN 两端电压的大小,则( ) A .,2 1 vBl U =流过固定电阻R 的感应电流由b 到d B .,21 vBl U =流过固定电阻R 的感应电流由d 到b C .,vBl U =流过固定电阻R 的感应电流由b 到d D .,vBl U =流过固定电阻R 的感应电流由d 到b 该题考查了E=BLV 和闭合电路的欧姆定律,重点是分清楚内外电路以及谁是电源,该题即可以顺利解答。 2、(04,全国,19)一直升飞机停在南半球的地磁极上空。该处地磁场的方向竖直向上,磁感应强度为B 。直升飞机螺旋桨叶片的长度为l ,螺旋桨转动的频率为f ,顺着地磁场的方向看螺旋桨,螺旋桨按顺时针方向转动。螺旋桨叶片的近轴端为a ,远轴端为b ,如图所示。如果忽略a 到转轴中心线的距离,用ε表示每个叶片中的感应电动势,则 A .ε=πfl 2 B ,且a 点电势低于b 点电势 B .ε=2πfl 2B ,且a 点电势低于b 点电势 C .ε=πfl 2B ,且a 点电势高于b 点电势 D .ε=2πfl 2B ,且a 点电势高于b 点电势 该题考查了右手定则的应用,实质是导体棒切 割磁感线方向的判断。 3、(08,山东,22)两根足够长的光滑导轨竖直放置,间 距为L ,底端接阻值为R 的电阻。将质量为m 的金属棒悬挂 在一个固定的轻弹簧下端,金属棒和导轨接触良好,导轨所在 平面与磁感应强度为B 的匀强磁场垂直,如图所示。除电阻 R 外其余电阻不计。现将金属棒从弹簧原长位置由静止释 B

高中物理带电子在磁场中的运动知识点汇总

难点之九:带电粒子在磁场中的运动一、难点突破策略 (一)明确带电粒子在磁场中的受力特点 1. 产生洛伦兹力的条件: ①电荷对磁场有相对运动.磁场对与其相对静止的电荷不会产生洛伦兹力作用. ②电荷的运动速度方向与磁场方向不平行. 2. 洛伦兹力大小: 当电荷运动方向与磁场方向平行时,洛伦兹力f=0; 当电荷运动方向与磁场方向垂直时,洛伦兹力最大,f=qυB ; 当电荷运动方向与磁场方向有夹角θ时,洛伦兹力f= qυB ·sin θ 3. 洛伦兹力的方向:洛伦兹力方向用左手定则判断 4. 洛伦兹力不做功. (二)明确带电粒子在匀强磁场中的运动规律 带电粒子在只受洛伦兹力作用的条件下: 1. 若带电粒子沿磁场方向射入磁场,即粒子速度方向与磁场方向平行,θ=0°或180°时,带电粒子粒子在磁场中以速度υ做匀速直线运动. 2. 若带电粒子的速度方向与匀强磁场方向垂直,即θ=90°时,带电粒子在匀强磁场中以入射速度υ做匀速圆周运动. ①向心力由洛伦兹力提供: R v m qvB 2 = ②轨道半径公式: qB mv R = ③周期: qB m 2v R 2T π=π= ,可见T 只与q m 有关,与v 、R 无关。 (三)充分运用数学知识(尤其是几何中的圆知识,切线、弦、相交、相切、磁场的圆、轨迹的圆)构建粒子运动的 物理学模型,归纳带电粒子在磁场中的题目类型,总结得出求解此类问题的一般方法与规律。 1. “带电粒子在匀强磁场中的圆周运动”的基本型问题 (1)定圆心、定半径、定转过的圆心角是解决这类问题的前提。确定半径和给定的几何量之间的关系是解题的基础, 有时需要建立运动时间t 和转过的圆心角α之间的关系( T 2t T 360t πα=α= 或)作为辅助。圆心的确定,通常有以下 两种方法。 ① 已知入射方向和出射方向时,可通过入射点和出射点作垂直于入射方向和出射方向的直线,两条直线的交点就是圆弧轨道的圆心(如图9-1中P 为入射点,M 为出射点)。 ② 已知入射方向和出射点的位置,可以通过入射点作入射方向的垂线,连接入射点和出射点,作其中垂线,这两条垂线的交点就是圆弧轨道的圆心(如图9-2,P 为入射点,M 为出射点)。 (2)半径的确定和计算:利用平面几何关系,求出该圆的可能半径或圆心角。并注意以下两个重要的特点: ① 粒子速度的偏向角?等于回旋角α,并等于AB 弦与切线的夹角(弦切角θ)的2倍,如图9-3所示。即: 图9-1 图9-2 图9-3

带电粒子在圆形磁场中运动的规律

带电粒子在磁场中的运动 例1.如图所示,在宽度为d磁感应强度为B、水平向外的匀强磁场矩形区域内,一带电粒子以初速度v入射,粒子飞出时偏离原方向60°,利用以上数据可求出下列物理量中的哪几个 A.带电粒子的比荷 B.带电粒子在磁场中运动的周期 C.带电粒子的质量 D.带电粒子在磁场中运动的半径 变式.若带电粒子以初速度v从A点沿直径入射至磁感应强度为B,半径为R的圆形磁场,粒子飞出时偏离原方向60°,利用以上数据可求出下列物理量中的哪几个 应用1、如图所示,长方形abcd 长ad = 0.6m ,宽ab = 0.3m , O、e分别是ad、bc 的中点,以ad为直径的半圆内有垂直纸面向里的匀强磁场(边界上无磁场),磁感应强度B=。一群不计重力、质量m=3 ×10-7 kg 、电荷量q=+2×10-3C 的带电粒子以速度v=5×l02m/s 沿垂直ad方向且垂直于磁场射入磁场区域( ) A.从Od边射入的粒子,出射点全部分布在Oa边B.从aO边射入的粒子,出射点全部分布在ab边C.从Od 边射入的粒子,出射点分布在Oa 边和ab边 D.从aO边射入的粒子,出射点分布在ab边和bc边 应用2.在以坐标原点O为圆心、半径为r的圆形区域内,存在磁感应强度大小为B、方向垂直于纸面向里的匀强磁场,如图10所示。一个不计重力的带电粒子从磁场边界与x轴的交点A处以速度v沿-x方向射入磁场,恰好从磁场边界与y轴的交点C处沿+y方向飞出。 (1)请判断该粒子带何种电荷,并求出其比荷q/m; (2)若磁场的方向和所在空间范围不变,而磁感应强度的大小变为B′,该粒子仍从A处以相同的速度射入磁场,但飞出磁场时的速度方向相对于入射方向改变了60°角,求磁感应强度B′多大此次粒子在磁场中运动所用时间t是多少 例2.如图所示,一束电子流以不同速率,由边界为圆形的匀强磁场的边界上一点A,沿直 径方向射入磁场,已知磁感应强度方向垂直圆平面,则电子在磁场中运动时:() A轨迹长的运动时间长B速率大的运动时间长

导体在磁场中的运动专题

导体在磁场中的运动专题 1. 如图1所示,有两根与水平方向成α角的光滑平行的金属轨道,上端接有可变电阻R,下端足够长,空间有垂直于轨道平面的匀强磁场,磁感应强度为B,一根质量为m的金属杆从轨道上由静止滑下,经过足够长的时间后,金属杆的速度会趋近 一个最大速度v m,则() A. 如果B增大,v m将变大 B. 如果α增大,v m将变大 C. 如果R增大,v m将变大 D. 如果m减小,v m将变大 2. 如图5所示,三角形导轨COD上放一根导体MN,拉动MN使它以速度v匀速平动。如果导轨与棒都是同种材料同种规格的均匀导体,匀强磁场垂直于轨道平面, 那么棒MN运动过程中,闭合回路的() A. 感应电动势保持不变 B. 感应电流保持不变 C. 感应电动势逐渐增大 D. 感应电流逐渐增大 3.如图所示,平行金属导轨与水平面成θ角,导轨与固定电阻R1和R2相连,匀强磁场垂直穿过导轨平面.有一导体棒ab,质量为m,导体棒的电阻与固定电阻R1和R2的阻值均相等,与导轨之间的动摩擦因数为μ,导体棒ab沿导轨向上滑动,当上滑的速度为v时,受到安培力的大小为F.此时() A.电阻R1消耗的热功率为Fv/3 B.电阻R2消耗的热功率为Fv/6 C.整个装置因摩擦而消耗的热功率为μmgv cosθ D.整个装置消耗的机械功率为(F+μmg cosθ)v 4.在竖直向上的匀强磁场中,水平放置一个不变形的单匝金属圆线圈,规定线圈中感应电流的正方向如图1所示.当磁场的磁感应强度B随时间t如图2变化时,能正确表示线圈中感应电动势E变化的是() 5.两根足够长的光滑导轨竖直放置,间距为L,底端接阻值为R的电阻.将质量为m的金属

带电粒子在磁场中的运动习题(含答案解析)

带电粒子在磁场中的运动习题(含答案) 一、单项选择题:(本大题共8小题,每小题4分。共32分。) 1.发现通电导线周围存在磁场的科学家是( ) A.洛伦兹B.库仑 C.法拉第D.奥斯特 图1 2.如图1所示,一圆形区域存在匀强磁场,AC为直径,O为圆心,一带电粒子从A沿AO方向垂直射入磁场,初速度为v1,从D点射出磁场时的速率为v2,则下列说法中正确的是(粒子重力不计)( ) A.v2>v1,v2的方向必过圆心 B.v2=v1,v2的方向必过圆心 C.v2>v1,v2的方向可能不过圆心 D.v2=v1,v2的方向可能不过圆心图2 3.如图2所示,带负电的金属环绕其轴OO′匀速转动时,放在环顶部的小磁针最后将( ) A.N极竖直向上 B.N极竖直向下 C.N极水平向左 D.小磁针在水平面转动图3

4.如图3,条形磁铁放在水平桌面上,在其正中央的上方固定一根长直导线,导线与磁铁垂直.给导线通以垂直纸面向里的电流,用F N表示磁铁对桌面的压力,用f表示桌面对磁铁的摩擦力,则导线通电后与通电前相比较( ) A.F N减小,f=0 B.F N减小,f≠0 C.F N增大,f=0 D.F N增大,f≠0 图4 5.每时每刻都有大量宇宙射线向地球射来如图4所示,地磁场可以改变射线多数带电粒子的运动方向,使它们不能到达地面,这对地球上的生命有十分重要的意义.假设有一个带正电的宇宙射线粒子正垂直于地面向赤道射来,在地磁场的作用下,它将( ) A.向东偏转B.向南偏转 C.向西偏转D.向北偏转 图5 6.一个带电粒子沿垂直于磁场的方向射入一匀强磁场,粒子的一段径迹如图5所示,径迹上的每一小段可近似看成圆弧.由于带电粒子使沿途的空气电离,粒子的能量逐渐减小(带电荷量不变).从图中可以确定( ) A.粒子从a到b,带正电 B.粒子从b到a,带正电 C.粒子从a到b,带负电

带电粒子在有界磁场中的运动时间

带电粒子在有界磁场中的运动时间 一、如何求解粒子在磁场运动时间 1、利用周期和圆心角求时间 模型:有界直双线边界匀强磁场的磁感应强度B;磁场宽度L、一带电粒子电荷量q,质量m,以v的速度垂直射入磁场,在磁场中偏转后从右边界射出.求: (1)大致画出带电粒子的运动轨迹; (2)带电粒子在磁场中运动的轨道半径; (3)带电粒子在磁场中运动时间 2、利用周期和速度偏转角求时间 掌握圆心角和偏转角关系后,在已知偏转角情况下,可直接求解,而不需再画轨迹和找圆心角,从而简化了解题。 3、利用周期和弦切角求时间 例3、在直角区域aob内,有垂直纸面向里的匀强磁场,一对正、负电子从o点沿纸面以相同速度射入磁场中,速度方向与边界ob成30°角,求正、负电子在磁场中运动的时间之比. 二、如何比较粒子在磁场中运动时间 1、若粒子运动周期相同,利用圆心角、偏转角比较时间 例、正方形空间存在方向垂直于纸面向里的匀强磁场,一细束由两种粒子组成的粒子流沿垂直于磁场的方向从一条边的中点入射.这两种粒子带同种电荷,它们的电荷量、质量均不同,但其比荷相同,且都包含不同速率的粒子.不计重力.下列说法正确的是() A.入射速度不同的粒子在磁场中的运动时间一定不同 B.入射速度相同的粒子在磁场中的运动轨迹一定相同 C.在磁场中运动时间相同的粒子,其运动轨迹一定相同 D.在磁场中运动时间越长的粒子,其轨迹所对的圆心角一定越大 2、若粒子周期和轨道半径均相同,利用弦长比较时间 3、若粒子运动速率相同,还可以利用弧长大小比较时间 例、在半径为R的圆形区域内有匀强磁场.在边长为2R的正方形区域里也有匀强磁场,两个磁场的磁感应强度大小相同.两个相同的带电粒子以相同的速率分别从M、N两点射入匀强磁场.在M点射入的带电粒子,其速度方向指向圆心;在N点射入的带电粒子,速度方向与边界垂直,且N点为正方形边长的中点,则下列说法正确的是() A.带电粒子在磁场中飞行的时间可能相同 B.从M点射入的带电粒子可能先飞出磁场 C.从N点射入的带电粒子可能先飞出磁场 D.从N点射入的带电粒子不可能比M点射入的带电粒子先飞出磁场 三、巩固提升 如图甲示,建立Oxy坐标系,两平行极板P、Q垂直于y轴且关于x轴对称,极板长度和板间距均为l,第一、四象限有磁场,方向垂直于Oxy平面向里。位于极板左侧的粒子源沿x 轴正右连接发射质量为m、电量为+q、速度相同、重力不计的带电粒子在0~3t时间内两板间加上如图乙所示的电压(不考虑极边缘的影响)。已知t=0时刻进入两板间的带电粒子恰好在t0时刻经极板边缘射入磁场。上述m、q、l、t0、B为已知量。(不考虑粒子间相互影响及返回板间的情况) (1)求电压U的大小。 (2)求t0/2时进入两板间的带 电粒子在磁场中做圆周运动的 半径。 (3)何时进入两板间的带电粒 子在磁场中的运动时间最短? 求此最短时间。

导体棒在磁场中的运动分析

高考试题中导体棒在磁场中的运动既是重点又是难点,历年高考中都有体现,现简单举例说明导体棒在磁场中运动问题与力学、能量、图像、函数的结合的试题的解答、希望引起重视。 一、直接考查导体棒切割磁感线和恒定电流综合的问题 1、 (05,辽宁,34)如图1所示,两根相距为l 的平行直导轨a b 、cd 、b 、d 间连有一固定电阻R ,导轨电阻可忽略不计。MN 为放在ab 和cd 上的一导体杆,与ab 垂直,其电阻也为R 。整个装置处于匀强磁场中,磁感应强度的大小为B ,磁场方向垂直于导轨所在平面(指向图中纸面内)。现对MN 施力使它沿导轨方向以速度v (如图)做匀速运动。令U 表示MN 两端电压的大小,则( ) A .,21vBl U = 流过固定电阻R 的感应电流由b 到d B .,21vBl U =流过固定电阻R 的感应电流由d 到b C .,vBl U =流过固定电阻R 的感应电流由b 到d D .,vBl U =流过固定电阻R 的感应电流由d 到b 该题考查了E=BLV 和闭合电路的欧姆定律,重点是分清楚内外电路以及谁是电源,该题即可以顺利解答。 2、(04,全国,19)一直升飞机停在南半球的地磁极上空。该处地磁场的方向竖直向上,磁感应强度为B 。直升飞机螺旋桨叶片的长度为l ,螺旋桨转动的频率为f ,顺着地磁场的方向看螺旋桨,螺旋桨按顺时针方向转动。螺旋桨叶片的近轴端为a ,远轴端为b ,如图所示。如果忽略a 到转轴中心线的距离,用ε表示每个叶片中的感应电动势,则 A .ε=πfl 2 B ,且a 点电势低于b 点电势 B .ε=2πfl 2B ,且a 点电势低于b 点电势 C .ε=πfl 2B ,且a 点电势高于b 点电势 D .ε=2πfl 2B ,且a 点电势高于b 点电势 该题考查了右手定则的应用,实质是导体棒切 割磁感线方向的判断。 3、(08,山东,22)两根足够长的光滑导轨竖直放置,间距为L ,底端接阻值为R 的电阻。将质量为m 的金属棒悬挂在一个固定的轻弹簧下端,金属棒和导轨接触良好,导轨所在平面与磁感应强度为B 的匀强磁场垂直,如图所示。除电阻R 外其余电阻不计。现将金属棒从弹簧原长位置由静止释放.则 A .释放瞬间金属棒的加速度等于重力加速度g B .金属棒向下运动时,流过电阻R 的电流方向为a →b B

带电粒子在磁场中运动之多解周期运动问题

考点4.7 周期性与多解问题 1.带电粒子电性不确定形成多解:受洛伦兹力作用的带电粒子,由于电性不同,当速度相同时,正、负粒子在磁场中运动轨迹不同,形成多解. 如图6甲所示,带电粒子以速度v垂直进入匀强磁场,如带正电,其轨迹为a,如带负电,其轨迹为b. 2.磁场方向不确定形成多解:有些题目只已知磁感应强度的大小,而不知其方向,此时必须要考虑磁感应强度方向不确定而形成的多解. 如图乙所示,带正电粒子以速度v垂直进入匀强磁场,如B垂直纸面向里,其轨迹为a,如B 垂直纸面向外,其轨迹为b. 3.临界状态不唯一形成多解:带电粒子在洛伦兹力作 用下飞越有界磁场时,由于粒子运动轨迹是圆弧状, 因此,它可能穿过去,也可能转过180°从入射界面这 边反向飞出,从而形成多解,如图丙所示. 4.运动的周期性形成多解:带电粒子在部分是电场、部分是磁场的空间运动时,运动往往具有往复性,从而形成多解,如图丁所示. 一圆筒的横截面如图所示,其圆心为O.筒有垂直于纸面向里的匀 强磁场,磁感应强度为B.圆筒下面有相距为d的平行金属板M、N,其中 M板带正电荷,N板带等量负电荷.质量为m、电荷量为q的带正电粒子 自M板边缘的P处由静止释放,经N板的小孔S以速度v沿半径SO方 向射入磁场中.粒子与圆筒发生两次碰撞后仍从S孔射出.设粒子与圆筒碰 撞过程中没有动能损失,且电荷量保持不变,在不计重力的情况下,求: (1)M、N间电场强度E的大小; (2)圆筒的半径R.

(3)保持M、N间电场强度E不变,仅将M板向上平移,粒子仍从M板边缘的P处 由静止释放粒子自进入圆筒至从S孔射出期间,与圆筒的碰撞次数n。 1.如图所示,在纸面有磁感应强度大小均为B,方向相反的匀强磁场,虚线等边三角形ABC 为两磁场的理想边界。已知三角形ABC边长为L,虚线三角形为方向垂直纸面向外的匀强磁场,三角形外部的足够大空间为方向垂直纸面向里的匀强磁 场。一电量为+q、质量为m的带正电粒子从AB边中点P垂直AB 边射入三角形外部磁场,不计粒子的重力和一切阻力,试求: (1)要使粒子从P点射出后在最快时间通过B点,则从P点射出 时的速度v0为多大? (2)满足(1)问的粒子通过B后第三次通过磁场边界时到B的 距离是多少? (3)满足(1)问的粒子从P点射入外部磁场到再次返回到P点的最短时间为多少?画出 粒子的轨迹并计算。

《探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件》实验练习及答案

实验19:探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 1、探究产生感应电流条件的实验步骤如图甲、乙、丙所示. (1)本实验中,我们通过观察____________________来判断电路中是否有感应电流. (2)通过比较图甲和丙可知,产生感应电流的一个条件是电路要____________;通过比较图________可知,产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动. (3)若图甲中AB棒不动,磁铁左右水平运动,电路____________(选填“有”或“无”)感应电流、. (4)在产生感应电流的实验中,将____________能转化为电能,生活中的____________机就是根据上述原理工作的.2、(2011·广东)在“探究感应电流的产生”的实验中。小明同学的四次实验情况分别如图所示。 (1)有同学说:“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流。”你认 为他的说法对吗?____,图____可支持你的结论。 (2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。 A.根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论:。 B.根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论:。 (3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是______能转化为电能。

3、(2009?湛江)图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置,闭合开关后,铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路.小明将实验中观察到的现象记录在下表中. (1)小明分析得出:闭合电路中的部分导体在磁场里做___________时,导体中就会产生感应电流. (2)比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与____________________有关. (3)比较实验2和6(或3和7)可知:________________________________________________________________; (4)此实验的研究方法有控制变量法和_________法.在此实验的过程中是_________能转化为___________能,重要的应用是___________。 (5)针对这个实验小明进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想,除此以外你的猜想是:____________________________________________。 ①写出验证你的猜想的主要步骤. ②你怎样对实验结果进行分析判断? 4、(2007?宿迁)法拉第电磁感应现象是指:“闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流.”小明和芳芳根据课文中的描述进行了进一步探究. (1)小明同学提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想.除此以外你的猜想是:__________。

导体棒在磁场中的运动问题

导体棒在磁场中的运动问题近十年的高考物理试卷和理科综合试卷中,电磁学的导体棒问题复现率很高,且多为分值较大的计算题。为何导体棒问题频繁复现,原因是:导体棒问题是高中物理电磁学中常 用的最典型的模型,常涉及力学和热学问题,可综合多个物理高考知识点,其特点是综合性强、类型繁多、物理过程复杂,有利于考查学生综合运用所学的知识,从多层面、多角度、全方位分析问题和解决问题的能力;导体棒问题是高考中的重点、难点、热点、焦点问题。 导体棒问题在磁场中大致可分为两类:一类 是通电导体棒,使之平衡或运动;其二是导体棒运动切割磁感线生电。运动模型可分为单导体棒和双导体棒。 (一)通电导体棒问题 通电导体棒题型,一般为平衡型和运动型,对于通电导体棒平衡型,要求考生用所学 的平衡条件(包含合外力为零0 F= ∑,合力 矩为零0 M= ∑)来解答,而对于通电导体棒 的运动型,则要求考生用所学的牛顿运动 定律、动量定理以及能量守恒定律结合在 一起,加以分析、讨论,从而作出准确的 解答。 【例8】如图3-9-8所示,相距为d的倾角为α的光滑平行导轨(电源的 电动势E和内阻r,电阻R 均为己知)处于竖直向上 磁感应强度为B的匀强磁 场中,一质量为m的导体棒 恰能处于平衡状态,则该磁场B的大小 为 ;当B由竖直向上逐渐变成水平向左的过程中,为保持导体棒始终静止不动,则B的大小应是, 上述过程中,B的最小值 是。【解析】此题主要用来考查考生对物体平衡 条件的理解情况,同时考查考生是否能利用 矢量封闭三角形或三角函数求其极值的能力.将图3-9-8首先改画为从右向左看的侧面图,如图3-9-9所示,分析导体棒受力,并建立 直角坐标系进行正交分解,也可采用共点力 的合成法来做.根据题意0 F= ∑,即 0,0 x y F F == ∑∑,即: sin0 x B F F Nα =-=①cos0 y F F mg α =-= ② 由①②得: tan B F mg α=③ 由安培力公式: B F BId =④ 由闭合电路欧 姆定律E I R r = + ⑤ 联立③④⑤并整理可得:()tan mg R r B Ed α + = (2)借助于矢量封闭三角形来讨论,如图 3-9-10所示在磁场由竖直向上逐渐变成水平的过程中,安培力由水平向右变成竖直向上,在此过程中,由图3-9-10看出 B F先减小后增大,最终0, B N F mg ==,因而磁感应强度B也应先减小后增大. (3)由图3-9-10可知,当 B F方向垂直于N的 方向时 B F最小,其B最小,故:sin B F mg α=⑥ 而: B F BId =⑦E I R r = + ⑧ 联立⑥⑦⑧可得:sin E mg B d R r α= + , 即 min ()sin mg R r B Bd α + = 【答案】()tan mg R r Ed α +,先减小后增大 ()sin mg R r Bd α + 点评:该题将物体的平衡条件作为重点,让考生将公式和图象有机地结合在一起,以达到简单快速解题的目的,其方法是值得提倡和借鉴的。 (二)棒生电类 图3-9-10 图 图3-9-9

导体棒在磁场中的运动分析

高考试题中的导体棒在磁场中的运动综合分析 高考试题中导体棒在磁场中的运动既是重点又是难点,历年高考中都有体现,现简单举例说明导体棒在磁场中运动问题与力学、能量、图像、函数的结合的试题的解答、希望引起重视。 一、直接考查导体棒切割磁感线和恒定电流综合的问题 1、 (05,辽宁,34)如图1所示,两根相距为l 的平行直导轨a b 、cd 、b 、d 间连有一固定电阻R ,导轨电阻可忽略不计。MN 为放在ab 和cd 上的一导体杆,与ab 垂直,其电阻也为R 。整个装置处于匀强磁场中,磁感应强度的大小为B ,磁场方向垂直于导轨所在平面(指向图中纸面内)。现对MN 施力使它沿导轨方向以速度v (如图)做匀速运动。令U 表示MN 两端电压的大小,则( ) A .,21vBl U = 流过固定电阻R 的感应电流由b 到d B .,21vBl U =流过固定电阻R 的感应电流由d 到b C .,vBl U =流过固定电阻R 的感应电流由b 到d D .,vBl U =流过固定电阻R 的感应电流由d 到b 该题考查了E=BLV 和闭合电路的欧姆定律,重点是分清楚内外电路以及谁是电源,该题即可以顺利解答。 2、(04,全国,19)一直升飞机停在南半球的地磁极上空。该处地磁场的方向竖直向上,磁感应强度为B 。直升飞机螺旋桨叶片的长度为l ,螺旋桨转动的频率为f ,顺着地磁场的方向看螺旋桨,螺旋桨按顺时针方向转动。螺旋桨叶片的近轴端为a ,远轴端为b ,如图所示。如果忽略a 到转轴中心线的距离,用ε表示每个叶片中的感应电动势,则 A .ε=πfl 2 B ,且a 点电势低于b 点电势 B .ε=2πfl 2B ,且a 点电势低于b 点电势 C .ε=πfl 2B ,且a 点电势高于b 点电势 D .ε=2πfl 2B ,且a 点电势高于b 点电势 该题考查了右手定则的应用,实质是导体棒切 割磁感线方向的判断。 3、(08,山东,22)两根足够长的光滑导轨竖直放置,间 距为L ,底端接阻值为R 的电阻。将质量为m 的金属棒悬挂 在一个固定的轻弹簧下端,金属棒和导轨接触良好,导轨所在 平面与磁感应强度为B 的匀强磁场垂直,如图所示。除电阻R 外其余电阻不计。现将金属棒从弹簧原长位置由静止释放.则 B

导体棒在磁场中运动问题

导体棒在磁场中运动问题 【问题概述】导体棒问题不纯属电磁学问题,它常涉及到力学和热学。往往一道试题包含多个知识点的综合应用,处理这类问题必须熟练掌握相关的知识和规律,还要求有较高的分析能力、逻辑推断能力,以及综合运用知识解决问题的能力等。导体棒问题既是高中物理教学的重要内容,又是高考的重点和热点问题。1.通电导体棒在磁场中运动:通电导体棒在磁场中,只要导体棒与磁场不平行,磁场对导体棒就有安培力的作用,其安培力的方向可以用左手定则来判断,大小可运用公式F = BIL sinθ来计算,若导体棒所在处的磁感应强度不是恒定的,一般将其分成若干小段,先求每段所受的力再求它们的矢量和。由于安培力具有力的共性,可以在空间和时间上进行积累,可以使物体产生加速度,可以和其它力相平衡。 【基本模型】 说明基本图v–t能量 导体棒以初速度 v0向右开始运动,定值电阻为R,其动能→焦耳 热 它电阻不计。 导体棒受向右的 恒力F从静止开 始向右运动,定值 电阻为R,其它电 阻不计。 外力机械能→ 动能+ 焦耳 热 导体棒1以初速 度v0向右开始运 动,两棒电阻分别 为R1和R2,质量 分别为m1和m2, 其它电阻不计。 动能1变化→ 动能2变化 + 焦耳热 导体棒1受恒力F 从静止开始向右 运动,两棒电阻分 别为R1和R2,质 量分别为m1和m2, 外力机械能→ 动能1 + 动能 2 + 焦耳热

如图1所示,在竖直向下磁感强度为B 放置相距为L 且足够长的平行金属导轨AB 、CD ,值为R 的电阻,一根垂直于导轨放置的金属棒导轨和金属棒的电阻及它们 间的摩擦。若用恒力F 水平向右拉棒运动 ⑴.电路特点:金属棒 ab 切割磁感线,产生感应电动 势相当于电源,b 为电源正极。当ab 棒速度为v 时,其产 生感应电动势E =BLv 。 ⑵.ab 棒的受力及运动情况:棒ab 在恒力F 作用下向 右加速运动,切割磁感线,产生感应电动势,并形成感应电 流,电流方向由a →b ,从而使ab 对ab 棒进行受力分析如图2所示: 竖直方向:重力G 和支持力N 平衡。 水平方向:向左的安培力F 安=22 B L v R 为运动的阻力 随v 的增大而增大。 ab 棒受到的合外力F 合=F -22B L v R 随速度v 的增大而减小。 ab 棒运动过程动态分析如下:随ab 棒速度v ↑→ 感应电动势E ↑→ 感应电流I =R E ↑→安培力F 安=BIL ↑→ F 合(= F -F 安)↓→ ab 棒运动的加速度a ↓,当合外力F 合减小到零时,加速度a 减小到零,速度v 达到最大v max ,最后以v max 匀速运动。 ⑶.ab 棒的加速度、速度,R 上的电功率何时最大? ab 棒受到的合外力F 合=F -22B L v R 刚开始运动时,ab 棒初速度v =0,由知:此时合外力最大,加 速度最大,a max = F m 。 运动过程中,ab 棒先做加速度减小的加速运动,当加速度减小 到零,即: F -22max B L v R =0时,速度达到最大,最大速度max v =22FR B L ab 棒的速度最大时,产生的感应电动势最大,电路中感应电流 最大,R 上消耗的电功率最大,P max =222F R B L 。 ⑷.ab 棒运动过程中,能量转化情况: 稳定前,棒ab 做加速度减小的加速运动,恒力F 做的功一部分用于克服安培力做功转化成电能,这部分电能在电流通过电阻R 时以焦耳热的形式放出,另一部分用来增加棒ab 的动能。 G 图2 图1

通电导线在磁场中受力的典型例题(练习版)

典例1:磁场对通电导线的作用力 典例1:考察概念。下列关于通电直导线在磁场中受磁场力的说法中,正确的是[ ] A.导线所受磁场力的大小只跟磁场的强弱和电流的强弱有关 B.导线所受磁场力的方向可以用左手定则来判定 C.导线所受磁场力的方向跟导线中的电流方向、磁场方向都有关系 D.如果导线受到的磁场力为零,导线所在处的磁感应强度一定为零 E安培力的方向可以不垂直于直导线 F安培力的方向总是垂直于磁场的方向 G.安培力的大小与通电导线和磁场方向的夹角无关 H.将直导线从中折成直角,安培力的大小一定变为原来的一半 典例2:关于通电导线所受安培力F的方向,磁场B的方向和电流I的方向之间的关系,下列说法正确的是 A. F、B、I三者必须保持相互垂直 B. F必须垂直B、I,但B、I可以不相互垂直 C. B必须垂直F、I,但F、I可以不相互垂直 D. I必须垂直F、B,但F、B可以不相互垂直 典例3:下列各图中,表示磁场方向、电流方向及导线所受安培力方向的相互关系,其中正确的是() A. B. C. D.

E. F G H 典例4:如图所示.一边长为L底边,BC的电阻R,是两腰AB、AC的电阻RAB、RAC 的两倍(RBC=2RAB=2RAC)的正三角形金属框放置在磁感应强度为B的匀强磁场中。若通以图示方向的电流.且已知从B端流人的总电流强度为I,则金属框受到的总磁场力的大小为 A.0 B.BIL C. D.2 BIL 易错训练:如图所示,导线框中电流为I,导线框垂直于磁场放置,匀强磁场的磁感应强度为B,AB与CD相距为d,则MN所受安培力大小为() A.F=BId B.F=BIdsinθC.F=BId/sinθ D .F=BIdcosθ 二、安培力作用下的运动 常用方法:等效法、电流元法1、特殊值法2、推论法、转换研究对象法 典例1:如图所示,用绝缘细线悬挂一个导线框,导线框是由两同心半圆弧导线和直导线ab、cd(ab、cd在同一条水平直线上)连接而成的闭合回路,导线框中通有图示方

导体棒在磁场中的运动问题

导体棒在磁场中的运动问题 近十年的高考物理试卷和理科综合试卷中,电磁学的导体棒问题复现率很高,且多为分值较大的计算题。为何导体棒问题频繁复现,原因是:导体棒问题是高中物理电磁学中常用的最典型的模型,常涉及力学和热学问题,可综合多个物理高考知识点,其特点是综合性强、类型繁多、物理过程复杂,有利于考查学生综合运用所学的知识,从多层面、多角度、全方位分析问题和解决问题的能力;导体棒问题是高考中的重点、难点、热点、焦点问题。 导体棒问题在磁场中大致可分为两类:一类是通电导体棒,使之平衡或运动;其二是导体棒运动切割磁感线生电。运动模型可分为单导体棒和双导体棒。 (一)通电导体棒问题 通电导体棒题型,一般为平衡型 和运动型,对于通电导体棒平衡型,要求考生用所学的平衡条件(包含合外力为零0 F= ∑,合力矩为 零0 M= ∑)来解答,而对于通电导 体棒的运动型,则要求考生用所 学的牛顿运动定律、动量定理以及能量守恒定律结合在一起,加 以分析、讨论,从而作出准确的 解答。 【例8】如图3-9-8所 示,相距为d的倾角为 α的光滑平行导轨(电 源的电动势E和内阻r, 电阻R均为己知)处于 竖直向上磁感应强度为B的匀强磁场中,一质量为m的导体棒恰能处于平衡状态,则该磁场B的大小为 ;当B 由竖 直向上逐渐变成水平 向左的过程中,为保持 导体棒始终静止不动, 则B的大小应 是,上述过程中,B的最小值是。 【解析】此题主要用来考查考生对物体平衡条件的理解情况,同时考查考生是否能利用矢量封闭三角形或三角函数求其极值的能力.将图3-9-8首先改画为从右向左看的侧面图,如图3-9-9所示,分析导体棒受力,并建立直角坐标系进行正交分解,也可采用共点力的合成法来做.根据题意0 F= ∑,即0,0 x y F F == ∑∑,即: sin0 x B F F Nα =-=① cos0 y F F mg α =-=② 由①②得: tan B F mg α= ③ 由安培力公 式: B F BId = ④ 由闭合电路欧姆定律E I R r = + ⑤ 图 图 图 3-9-9

带电粒子在磁场中的运动解题技巧

带电粒子在磁场中的运动 带电粒子在匀强磁场中作圆周运动的问题是近几年高考的热点,这些考题不但涉及到洛伦兹力作用下的动力学问题,而且往往与平面图形的几何关系相联系,成为考查学生综合分析问题、运用数字知识解决物理问题的难度较大的考题。但无论这类问题情景多么新颖、设问多么巧妙,其关键一点在于规范、准确地画出带电粒子的运动轨迹。只要确定了带电粒子的运动轨迹,问题便迎刃而解。下面举几种确定带电粒子运动轨迹的方法。 一、对称法 带电粒子如果从匀强磁场的直线边界射入又从该边界射出,则其轨迹关于入射点和出射点线段的中垂线对称,且入射速度方向与出射速度方向与边界的夹角相等(如图1);带电粒子如果沿半径方向射入具有圆形边界的匀强磁场,则其射出磁场时速度延长线必过圆心(如图2)。利用这两个结论可以轻松画出带电粒子的运动轨迹,找出相应的几何关系。 例1.如图3所示,直线MN上方有磁感应强度为B的匀强磁场。正、负电子同时从同一点O以与MN成30°角的同样速度v射入磁场(电子质量为m,电荷为e),它们从磁场中射出时相距多远?射出的时间差是多少? 解析:正、负电子的半径和周期是相同的。只是偏转方向相反。先确定圆心,画出半径和轨迹(如图4),由对称性知:射入、射出点和圆心恰好组成正三角形。所以两个射出点相 距s=2r=,由图还看出经历时间相差,所以解此题的关键是找圆心、找半径和用对称。

例2.如图5所示,在半径为r的圆形区域内,有一个匀强磁场。一带电粒子以速度v0从M点沿半径方向射入磁场区,并由N点射出,O点为圆心。当∠MON=120°时,求:带电粒子在磁场区的偏转半径R及在磁场区中的运动时间。 解析:分别过M、N点作半径OM、ON的垂线,此两垂线的交点O'即为带电粒子作圆周运动时圆弧轨道的圆心,如图6所示。 由图中的几何关系可知,圆弧MN所对的轨道圆心角为60°,O、O'的边线为该圆心角的角平分线,由此可得带电粒子圆轨道半径为R=r/tan30°= 又带电粒子的轨道半径可表示为:故带电粒子运动周期: 带电粒子在磁场区域中运动的时间 二、旋转圆法 在磁场中向垂直于磁场的各个方向发射速度大小相同的带电粒子时,带电粒子的运动轨迹是围绕发射点旋转的半径相同的动态圆(如图7),用这一规律可快速确定粒子的运动轨迹。

导体在磁场中运动解读

一、基础题 1. 导体在磁场中运动,则一定产生电动势. ······················································· [ ] 2. 电荷激发的电场和变化磁场激发的电场都为涡旋场.········································ [ ] 3. 通过线圈中的电流越小,自感系数越小. ······················································· [ ] 4. 位移电流和传导电流都可以产生热效应. ······················································· [ ] 5. 位移电流的本质是变化的电场. ··································································· [ ] 6. 将条形磁铁沿铜质圆环的轴线插入铜环中时,铜环中 感应电流, 感应电动势;如用塑料圆环替代铜质圆环,则环中 感应电流, 感应电动势 (填“存在”、“不存在”). 7. 一空心纸筒上绕有线圈100匝,已知其中磁通量与时间的关系为 5s i n 100t Φ=-8.0?10π,式中Φ的单位为Wb ,t 的单位为s .在21.010s t -=?时,线圈 中的感应电动势 . 8. 如图,一光滑的金属导轨置于均匀磁场B 中,导线ab 长为l ,可在导轨上平行移动,速度为v ,则回路中的感应电动势ε= ,a V b V (填 > 、< 、=). 9. 设有一无铁芯的长直螺线管,长为l ,截面半径为R ,管上绕组的总匝数为N ,通有电流为I ,则此螺线管的自感系数为 . 10. 自感为0.25H 的线圈中,当电流在 1 16 s 内由2A 均匀减小到零时,线圈中自感电动势的大小为 . 11. 一个直径为d ,长为l 的长直密绕螺线管,共N 匝线圈,总电阻为R .如把线圈接到电动势ε的电池上,电流稳定后,线圈中所储存的磁能为 . 二、中等题 12. 如图,把一半径为R 的半圆形导线OP 置于磁感强度为B 的均匀磁场中,当导线OP 以匀速率v 向右移动时,求导线中感应电动势的大小.哪一端电势较高? 13. 长度为L 的铜棒,以距端点r 处为支点,并以角速率ω绕通过支点O 且垂直于铜棒的轴转动.设磁感强度为B 的均匀磁场与轴平行,求棒两端的电势差. · · · · 题 7 B R O P A v A

高中物理带电粒子在磁场中的运动知识点汇总

1 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 难点之九:带电粒子在磁场中的运动 一、难点突破策略 (一)明确带电粒子在磁场中的受力特点 1. 产生洛伦兹力的条件: ①电荷对磁场有相对运动.磁场对与其相对静止的电荷不会产生洛伦兹力作用. ②电荷的运动速度方向与磁场方向不平行. 2. 洛伦兹力大小: 当电荷运动方向与磁场方向平行时,洛伦兹力f=0; 当电荷运动方向与磁场方向垂直时,洛伦兹力最大,f=qυB ; 当电荷运动方向与磁场方向有夹角θ时,洛伦兹力f= qυB ·sin θ 3. 洛伦兹力的方向:洛伦兹力方向用左手定则判断 4. 洛伦兹力不做功. (二)明确带电粒子在匀强磁场中的运动规律 带电粒子在只受洛伦兹力作用的条件下: 1. 若带电粒子沿磁场方向射入磁场,即粒子速度方向与磁场方向平行,θ=0°或180°时,带电粒子粒子在磁场中以速度υ做匀速直线运动. 2. 若带电粒子的速度方向与匀强磁场方向垂直,即θ=90°时,带电粒子在匀强磁场中以入射速度υ做匀速圆周运动. ①向心力由洛伦兹力提供: R v m qvB 2 = ②轨道半径公式:qB mv R = ③周期:qB m 2v R 2T π=π= ,可见T 只与q m 有关,与v 、R 无关。 (三)充分运用数学知识(尤其是几何中的圆知识,切线、弦、相交、相切、磁场的圆、轨迹的圆)构建粒子运动的物理学模型,归纳带电粒子在磁场中的题目类型,总结得出求解此类问题的一般方法与规律。 1. “带电粒子在匀强磁场中的圆周运动”的基本型问题 (1)定圆心、定半径、定转过的圆心角是解决这类问题的前提。确定半径和给定的几何量之间的关系是解题的基础, 有时需要建立运动时间t 和转过的圆心角α之间的关系(T 2t T 360t πα=α= 或)作为辅助。圆心的确定,通常有以下两种方法。 ① 已知入射方向和出射方向时,可通过入射点和出射点作垂直于入射方向和出射方向的直线,两条直线的交点就是圆弧轨道的圆心(如图9-1中P 为入射点,M 为出射点)。 ② 已知入射方向和出射点的位置,可以通过入射点作入射方向的垂线,连接入射点和出射点,作其中垂线,这两条垂线的交点就是圆弧轨道的圆心(如图9-2,P 为入射点,M 为出射点)。 图9-1 图9-2 图9-3

带电粒子在磁场中的运动

带电粒子在半无界磁场中的运动 例1、如图直线MN上方有磁感应强度为B的匀强磁场。正、负电子同时从同一点O以与MN成30°角的同样速度v 射入磁场(电子质量为m,电荷为e),它们从磁场中射出时相距多远?射出的时间差是多少? 针对训练、一个负离子,质量为m,电量大小为q,以速率v垂直于屏S经过小孔O射入存在着匀强磁场的真空室中,如图所示。磁感应强度B的方向与离子的运动方向垂直,并垂直于图中纸面向里. (1)求离子进入磁场后到达屏S上时的位置与O点的距离. (2)如果离子进入磁场后经过时间t到达位置P,证明:直线OP与离子入射方向之间的夹角θ跟t的关系

例2.如图,真空室内存在匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,磁感应强度的大小B=0.60T,磁场内有一块平面感光板ab,板面与磁场方向平行,在距ab的距离 L=16cm处,有一个点状的放射源S,它向各个方向发射α粒子,α粒子的速度都是v=4.8x106 m/s,已知α粒子的电荷与质量之比q/m=5.0x107C/kg现只考虑在图纸平面中运动的α粒子,求ab上被α粒子打中的区域的长度. 针对训练.如图,在一水平放置的平板MN上方有匀强磁场,磁感应强度的大小为B,磁场方向垂直于纸面向里,许多质量为m,带电量为+q的粒子,以相同的速率v 沿位于纸面内的各个方向,由小孔O射入磁场区域,不计重力,不计粒子间的相互影响.下列图中阴影部分表示带电粒子可能经过的区域,其中R=mv/qB.哪个图是正确的? 强化训练、如图所示的xOy坐标系中,y轴右侧空间存在范围足够大的匀强磁场,方向垂直于xOy 平面向里.P 点的坐标为(﹣L,0),M1、M2两点的坐标分别为(0,L)、(0,﹣L).质量为m,电荷量为q 的带负电粒子A1,靠近极板经过加速电压为U的电场静止加速后,沿PM1方向运动.有一质量也为m、

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