2015-2016学年第一学期周测考试
高三语文试题
命题人:*** 审核人：***2015．12编号：NO.12
注意事项：
1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。时间150分钟，满分150分。
2．务必将自己的班级、姓名、座号、考号分别填涂在答题卡或答题纸的相应位置。
第I卷(共36分)
一、(15分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
睿．智豁达的苏轼认为，贾谊“志大而量小，才有余而识不足”，不懂涛光养晦
．．．．，不能
自用其才。而历经宦海沉浮
．．．．的王安石比苏轼更为洞明，在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。他写道：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生? 爵位自高言尽废，古来何啻．万公卿！”意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵高低，关键要看臣子的谋议是否得到采纳和施行。这是很有见地的经验之谈，显然，政治家们要比诗
人们眼光更为深笃
．．，值得后人深思和借鉴。
透视贾谊的人生际遇和苏轼、王安石等人的诗作情怀，我们可从中受到启迪，那就是
要学会刚愎自用
．．．．，方能成才。
刘禹锡在《学阮公体》诗中曾言：“（甲）”，可谓一语道破了古代有才华的读书人或知识分子，即贾谊们的痼．疾。他们往往多愁善感，情绪多变。遇有顺境，就激情满怀，意
气风发，“（乙）”；而遇到逆境，就心怀愤懑．，一愁莫展
．．．．且自感怀才不遇，“（丙）”。有的甚
至义气用事
．．．．，自暴自弃
．．．．，于事无补，于己有害。
今天我们生正逢时，即使身处逆境，也要以“出世
．．”情怀，自用其才。因为古人早就
告诉我们：“夫君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。”
1．文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（）
A．睿智（ruì）涛光养晦B．何啻（chì）宦海沉浮
C．痼疾（gù）一愁莫展D．愤懑（mǎn）义气用事
2．上面所选文段中加点的词语，使用恰当的一项是（）
A．深笃 B．刚愎自用 C．自暴自弃 D．出世
3．依次填入第三段甲、乙、丙三处的语句，句意连贯、衔接最恰当的一组是（）
①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
②昔贤多使气，忧国不谋身
③大道如青天，我独不得出
A．①③② B．②③① C．②①③ D．③②①4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A．归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈等，但是古往今来很少有人心甘情愿过这种生活。
B．是人们没有足够的时间阅读呢？还是根本没养成读书习惯呢？造成国民阅读状况堪忧的原因很多，消除阅读隐忧势在必行。
C．君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。
D．休闲方式各种各样：古人看戏，今人看电视；乡下人在大树下闲聊，城里人在电脑上聊QQ，真是因时而异，因人而异呀！
5．下列各句中，没有语病的一项是（）
A. 观众认为电影《狼图腾》备受争议的主要原因是让狼成为主角，缺乏对图腾的
诠释、阐发和张扬，没有强化精神层面的升华所导致的。
B. 迟子建的作品既有地域性又有普遍性，从《额尔古纳河右岸》到《群山之巅》，
她的目光始终关注着北中国奔流的河水、苍茫的群山。
C. 我们曾经大力推崇鲁迅怀疑、批判和抗争的精神，然而在当下，不但这种精神
没有被很好地继承，而且被很多人遗忘甚至铲除。
D. 随着医疗改革的不断深化，使得如今大多数医院的医疗水平、就医环境与以往
相比均有提高，医护人员的服务态度也大有好转。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成6～8题。
今天我们为什么还要过传统节日
翁敏华
过节是全世界各民族的普遍文化现象，并非中国独有。英语作holiday，含有神圣（holi-ness）的意味；日语作“祭ヮ”，突出节日活动；但是这些都不如“节日”来得形象生动。2005年11月，韩国的“江陵端午祭”被正式列入联合国教科文组织认定的非物质文化遗产代表作。这一事件让我们警醒。几年来，每到端午节，我们心里总有一丝隐痛。它让我们认识到：所谓国家意识，绝不仅仅指空间上的领土。
派定哪些日子作为节日？西方每每同历史上的人事相关，无论是圣诞节、万圣节还是情人节；中国却不是这样。你看：一月一“元旦”，一年中第一个冉冉升起的旭日；三月三上巳，蛇开始活跃了，让我们亲近春水；五月五端午，毒虫百脚需要好好对付，才能平安度夏……原来，中国的节日尽是太阳的、月亮的、星星的、山的、水的节日，其本质就是一个和谐天人的节日。我国的岁时节日还非常强调“节物”，比如，梅花是新年的节物，桃花是三月三的节物，石榴花是端午的节物，桂花属于中秋，菊花属于重阳。新年的饺子年糕、元宵的汤圆、清明的青团、端午的粽子、七夕的巧果、中秋的月饼、九月九的重阳糕，包括腊月初八的腊八粥，凡此等等，也同样是“节物”。
传统节日，历来还是国人和谐人事的一个有效的时间节点，是国人沟通人心的一个有效的平台。在孔夫子时代，人们过年，就是“乡人傩，一国皆若狂”，举国狂欢，真正起到了凝聚人心的作用。我们能以什么样的名义凝聚在一起，温习、积累和增加我们的缘分？在我看来，再也没有比传统节日更好的名义了。“缘”，大概是中华传统文化中一个独特的命题，他国语言
中很难有一个对应的译词来与之匹配了。我们可以这样来理解“缘”字：相互关联的人们，在夕阳西下的时候，共同祭祀。多少年过去，现代人也许早已不再记得传统节日各自的崇拜对象和初始起源了，但是，一种共同血脉的感觉还在，一种“我们感”在这些日子里显得格外强烈：因为我是中国人，所以我今天过节。我们的传统节日在一年四季中分布匀称，大小交替，大致一两个月必然有一节，也就是说：“竹筒”有段时日了，该“竹节”一下了，聚一聚，聊一聊，深化一下感情。
江苏省中秋节有一个奇俗叫“摸秋”。这一天晚上，无论男女，都可以到别人家的田地里偷一个瓜吃什么的。人性中的一些缺点，比如说小偷小摸，一味的“堵”也不成，有的时候，得给它们一点出路。它是民间的一种约定俗成：平时不许偷，中秋夜允许他们稍稍地去过一下“偷”瘾。注意：只许“偷”别人家地里的东西，而且是小东西。第二天就不行了。这与西方的“万圣节”，孩子们戴着各种可怕的面具，到各家各户恶作剧，去闹，去讨糖果吃，有异曲同工之妙。平日里，西方社会是最忌随便打搅别人的。或许，安顿人们不太光彩的欲望，和谐人们疲惫的身心，原本就是节日的一个题中之义。
在一个个自古及今的节日里，我们善解天意，善解人意。明天，也许我们又要各奔东西，但至少今天，借助传统节日，我们可以温暖自己、温暖别人。
6．选出下列对文章词句理解不正确的一项
A．“这一事件让我们警醒”意味着韩国申遗成功触发我们想到中国许多传统文化现在已到了危险的时候。
B．“所谓国家意识，绝不仅仅指空间上的领土”的潜台词是：国家意识在时间上的体现便是寄予着民族文化的传统节日。
C．“相互关联的人们，在夕阳西下的时候，共同祭祀”这句话巧妙地将“缘”字拆分为“丝”“夕”“豕”三个字，作了意味深长的解释。
D．“‘竹筒’有段时日了，该‘竹节’一下了”形象地将过节的“节”解释成竹节的“节”，暗含对未来美好生活的憧憬和祝愿。
7.选出下列对文章分析有误的一项
A.英语的节日作holiday，含有神圣（holi-ness）的意味，日语作“祭ヮ”，突出节日活动，但是这些都不如中国的“节日”更纯粹更有价值。
B.孔夫子时代的传统节日过年，举国狂欢，乡人同聚，驱鬼祈福，真正起到了凝聚人心的作用。
C.“摸秋”故事的插入，使得平实的论述一下子生动起来；画龙点睛的议论，有力地升华了节日故事背后的意义。
D.文章由韩国申遗成功引入，从三个方面谈了传统节日的价值，中外比较突出了我国传统节日的特性。
8.下列关于作者提出“过传统节日”的意义理解不准确的一项是
A.我国的传统节日是国人和谐人事的有效时间节点，是国人沟通人心的有效的平台，使得“我们感”格外强烈。
B.我国的传统节日往往跟“物事”相关，强调“节物”，在本质上就是一个和谐天人的节日。
C.借助传统节日，我们可以温暖自己，温暖别人。
D.利用传统节日，满足人们某些不太光彩的欲望，和谐人们疲惫的身心。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
宇文士及，字仁人，京兆长安人。父述，为隋右卫大将军。开皇末，以述勋封新城县公，文帝引入卧内，与语，奇之。诏尚①炀帝女南阳公主，为尚辇奉御，从幸江都，以父丧免，起为鸿胪少卿。其兄（宇文）化及谋弑逆，以主婿忌之，弗告。已弑帝，乃封蜀王。
初，士及为奉御，而高祖②任殿中少监，雅．自款结。及从化及至黎阳，帝手书
召之。士及亦遣家童间道走长安，通谆勤，且献金环。帝悦曰：“我尝与士及共事，今以此环献，是将来矣。”
化及兵日蹙，士及劝归命，不从，乃与封德彝诡求督饷。俄而化及败，与德彝等自归。帝让之曰：“汝兄弟率思归之人为入关计，尔得时，我父子尚肯相假．乎？今欲何地自处？”士及谢曰：“臣罪当死，但臣往在涿郡，尝与陛下夜论世事，顷又奉所献，冀以此赎罪。”帝笑谓裴寂曰：“彼与我论天下事，逮今六七年，公等皆在其后。”时士及女弟为昭仪，有宠，由是见亲礼．，授仪同三司。
从秦王③平宋金刚，录功，复隋旧封，以宗室女妻之，迁王府骠骑将军。从讨王世充等，进爵郢国公。武德八年，权检校侍中，兼太子詹事。王即位，拜中书令，以本官检校凉州都督。时突厥数入寇．，士及欲立威以镇耀边鄙，每出入，盛陈兵卫，
又痛折节下士。或告其反，讯无状，召为殿中监，以疾改蒲州刺史。政尚宽简，人皆宜之。擢右卫大将军。
太宗延入阁语，或至夜分出，遇休沐，往往驰召。士及益自谨，其妻尝问遽召何所事，士及卒不对。帝尝玩禁中树曰：“此嘉木也!”士及从旁美叹。帝正色曰：“魏征常劝我远佞人，不识佞人为谁，乃今信然。”谢曰：“南衙群臣面折廷争陛下不得举手今臣幸在左右不少有将顺虽贵为天子亦何聊？”帝意解。又尝割肉，以饼拭手，帝屡目，阳若不省，徐啖之。其机悟率类此。久之，复为殿中监。卒，赠左卫大将军，陪葬昭陵。
（选自《新唐书》卷一百，有删改）注：①尚：娶公主为妻。②高祖：指唐高祖李渊。③秦王：与后文的“太宗”均指唐太宗李世民。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．雅．自款结雅：平素
B．我父子尚肯相假．乎假：借助
C．由是见亲礼．礼：礼遇
D．时突厥数入寇．寇：侵犯
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．通谆勤，且．献金环且．放白鹿青崖间
B．乃．与封德彝诡求督饷今其志乃．反不能及
C．以．疾改蒲州刺史不赂者以．赂者丧
D．久之．，复为殿中监杳不知其所之．也
11．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．南衙群臣/面折廷争陛下/不得举手/今臣幸在/左右不少有将顺/虽贵/为天子亦何聊B．南衙群臣面折/廷争陛下/不得举手/今臣幸在/左右不少有将顺/虽贵为天子/亦何聊C．南衙群臣面折/廷争陛下/不得举手/今臣幸在左右/不少有将顺/虽贵/为天子亦何聊D．南衙群臣/面折廷争/陛下不得举手/今臣幸在左右/不少有将顺/虽贵为天子/亦何聊12．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）
A．宇文士及和宇文化及是兄弟，因为宇文士及做了隋炀帝的乘龙快婿，宇文化及在谋划弑杀隋炀帝的时候，对宇文士及严守秘密。
B．宇文士及在担任尚辇奉御一职时，就和高祖有往来，后来又献给高祖一只金环，最后和宇文化及、封德彝等人一起归附了高祖。
C．秦王即位后，宇文士及在边关镇守，有人告发他谋反，审查后没有发现确凿证据，朝廷把他召回京城任殿中监。
D．太宗曾经赏玩宫中树木，宇文士及也在旁边附和，太宗引用魏征的话，暗指宇文士及是谗佞之人，经过宇文士及一番辩解，太宗气消。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）开皇末，以述勋封新城县公，文帝引入卧内，与语，奇之。（5分）
（2）从秦王平宋金刚，录功，复隋旧封，以宗室女妻之，迁王府骠骑将军。（5分）
14．阅读下面的宋诗，回答问题。（8分）
缀古诗怀家
晁补之
二月已破三月来，蝴蝶忽然满芳草。
正是归时君不归，及至君来花又少。
（1）请简要分析“忽然”一词在整首诗中的作用。（4分）
（2）诗的后两句是怎样表达诗人的“怀家”之情的？请简要赏析。（4分）15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1) ，来者犹可追。
(2)苟以天下之大，，是又在六国下矣。
(3)《永遇乐?京口北固亭怀古》写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句
是: ，。
(4)《赤壁赋》写作者引吭高歌、吟诵古代咏月的诗歌的诗句
是：，。
五、(12分)
16.将下列长句改为四个短句，并标明序号，请不要改变原意。（4分）
一生仅仅留下了一部被后人以很多的方式诠释的《堂吉诃德》，无数次地被后人谈论的，得到了后人的敬仰和尊重的塞万提斯于1616年4月22日逝世。
17．请概括图表传达的主要信息，并针对所反映的情况提出你的意见或建议。（4分）
（1）
（2）
18．大学自主招生面试时有一分钟的自我介绍时间，下面是某同学的陈述，其中有些内容游离中心，有些措辞不当，请加以修改。（4分）
老师，您好！
①敝人叫叶良辰，今年18岁，是××中学的高三毕业生。②我玩命儿地学习，每次考试成绩名列前茅。③在文学、体育、艺术等方面多有建树。④我坚强乐观，从不怕困难，有一种不达目的不罢休的精神。⑤我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀。⑥某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。⑦我的家乡在泉城济南，那里有闻名天下的趵突泉，有美丽的大明湖、千佛山等，欢迎老师有时间去做客。⑧希望贵校能慧眼识金，我将加倍努力，争取成为贵校的优秀学子。谢谢！
必须删除的句子：___________________
需要修改的句子：将改为 __________________
将改为___________________
将改为___________________ 六、(18分)
阅读下面的文字，完成19～22题。
风把手艺刮进了天堂
葛水平
①谁把打铁声摁在了文明的喧嚣深处？
②此时的雨覆盖了这个山村的各个部位。那个叫铁匠铺的地方，蛛网上粘着许多小虫子，我能想象出当年铺子里的热闹，所有的人都是顶着雨声到来的。铁匠铺永远都是一个动词，动在雨声的浸淫之下，它的持续时间是那么久。红钢从烈火中钳制到铁砧上，锤起锤落，叮当磅礴，小锤点击，大锤紧跟。铁匠对于铁是一场浩劫般的惊扰。
③铁匠铺的热闹为什么总是在雨天里？因为雨胶住了农人的鞋。当然，更多的热闹是在冬季。真正的冬天开始了，北风呜呜吹过，一路卷起干枯的树叶和草根。农人看在眼里的活计都拾掇完了，那么收拾好残缺的农具，沿着蜿蜒曲折的路走进铁匠铺。一个长长的冬季，锄头、镢头、铁钎、镰刀，对于敏锐听觉的农人，大锤小锤的声音都是奢望，都是天籁，都是比时间要重要得多的来年春暖河开。轧钢淬火，好铁匠的声名是一把镢头能刨几亩地，钢水好能出活。铁匠是农耕文明的先驱，也是土地本身的选择。
④铁匠的另一生活是给马蹄钉蹄铁。牵马人站在铁匠铺门前，铁匠揽住马腿，削平蹄底的老皮。只见那铁匠把一排铁钉含在口中，肩膀顶紧马后胸，抱紧弯曲朝上的马腿，把蹄铁合紧马蹄，钉子穿入蹄铁的孔眼，那一片唾沫湿，随蹄铁直接钉入马蹄深处。铁匠此时有可能抬头看一下远处，廓外斜依的青山，风姿万千的杨柳，时光无时不在，无处不存，目无所视，手有所触，寸寸光阴，都只在盈手之间。那双手，就那么优雅而琐碎地生动着。
⑤那是一个打铁的镇子，每年的农历九月十三，一年一度的庙会开始，铁匠们聚集在集市上，搭起炉灶，燃起炭火，拉起风箱，将烧红的铁块放在砧子上，抡起铁锤，甩开臂膀，叮叮当当，各自施展本身的绝艺，吸引四外八省的商人前来交易。空气里弥漫着烧红的铁锈味，这气味又随着热风，浸入一切开放的空间。热浪一阵紧似一阵，像潮汐，奔来涌去。镇子上因为交易铁货，所有的木门、木窗户都钉了密麻麻的铁钉。嘎吱作响的铁门用劲推开时，门头上挂着南瓜大一个铁铃铛，如现代人的门铃。人勤的时候，铁铃铛像一树花，开得肆无忌惮，随风微颤，这家的热闹仿佛要挥霍尽铁匠最后的元气。中学联盟网
⑥铁门上的“铺首”给岁月古拙沧桑之感。铺首上兽首衔环，作为龙的九子之一，其“形似螺蛳，性好闭，故立于门上”，包含在形式里的内容，即以螺之闭来强调门之闭。“守御”慎闭塞，闭藏周密。铺首将一种精神，在朱漆的、黑漆的门扇上展示了几千年，它透露着属于“中华门文化”精髓的东西，由铁匠铺锻打出形。
⑦铺首造型之精美，以庙宇皇宫大门所饰用者为华贵。铺首在朱漆宫门上，同金色门钉相互映衬，显示出皇家建筑的帝王气派。汉代司马相如《长门赋》“挤玉户以撼金铺兮，声噌吰而似钟音”，描写了叩响门环时玉户金铺的视觉效果和金属碰撞的听觉效果。皇家流落到民间的东西少，尤其是金子做的，如果不是含了足量的铜，那响声能否出得来还是两说。我喜欢民间的铁铺首，轻叩门环的响在夜静的时候是压得住黑暗的，可以使走向村子的东西远远停住，也可以让它们悄无声息地融进墙影尘土里不再出现。在民间，更多的是铁匠铺里的手艺，也只有铺首可以抬高铁匠的文化素养。
⑧我在夜空下看到过最壮丽的铁花，化开的铁水由匠人拍打进夜空，那是堪与秋日丰收无垠的繁华相媲美的一种壮观，一种极为阔大的气象，看的人和被看的人嘴都咧开很大，铁花承载了他们的笑脸，如此夺目。
⑨我把铁匠铺子想得过于富有了，只想用文字的方式去理解他们，但毕竟是一个远去了的把文明活在骨子里的年代。如今的村子里再没有铁匠铺子里打铁的声音，没有了铁匠铺子，似乎整个村子里都没有了声音。铁铺首全锈烂了，铁钉子换成了膨胀螺栓，五毛一斤的旧门板买了用去烧木炭。当下，我们丧失了许多滚滚红尘中大汗淋漓的辉煌，恰恰可能是有关生命最高秘密的隐喻和福音。我不能知。在衰败中，唯一不想放弃的是想入非非。若干年后，我不知道，我还有没有能力拥有这个成语。
19. 简要分析第一段在文中的作用。（4分）
20. 第⑨段中，作者说“我把铁匠铺子想得过于富有了”，结合全文，说说“富有”表现在哪些方面。（4分）
21. 赏析文中画线的句子。（4分）
（1）铁匠铺永远都是一个动词。（2分）
（2）时光无时不在，无处不存，目无所视，手有所触，寸寸光阴，都只在盈手之间。（2分）
22. 结合文本，谈谈文章以“风把手艺刮进了天堂”为标题有什么好处。（6分）
七、作文(60分)
23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
法国前总统希拉克是个大个子。夏天的傍晚，他爱一个人漫步巴黎街头。
一天，他发现一个小男孩紧跟在他后面，便回头亲切地问：“孩子，你是要我签名吗?”男孩摇头说：“不，我不需要签名。天太热，我走在你的影子里凉快些。”
童言无忌，但希拉克却很愧疚，他从中悟出一个道理：人民并不看重我的虚名，而是要我给民以实惠。于是，他当晚写了一篇《我愿给你们带来阴凉》的演讲稿，并将其中的许多内容引入他的施政纲领。
要求：全面理解材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2015-2016学年第一学期周测考试高三语文答案
1. B（A项，韬光养晦；B项，全都正确；C项，一筹莫展；D项，愤懑mèn，意气用事）
2. C (自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。符合语境。A项，深笃：形容感情深厚诚挚。与诗人们眼光不搭配，应改为“深邃”。B项，刚愎自用：刚愎，倔强固执、不接受别人的意见；自用，自以为是，固执任性。感情色彩不对。D项，出世：依据前后语境，应该改为“入世”，指步入社会，投身于社会)
3. C
4. A（B项，第一个问号改成逗号。C项，引号中的逗号移到引号外面。D项，“QQ”后面应该用句号）
5. B（A项，“主要原因”与“导致”杂糅。C.关联词语位置不当，“不但”应该放在“这种精神”的后面。D项，滥用介词，造成主语残缺，可去掉“使得”；“环境”与“提高”搭配不当）6．D（“暗含对未来美好生活的憧憬和祝愿”无中生有）7．A（A“都不如中国的‘节日’更纯粹更有价值”理解有误。）8．D （表述绝对。）9．B 【解析】假：宽容、放过
10．C 【解析】C项都是介词，因为。A项第一个为连词，并且；第二个为副词，暂且、姑且。B项第一个为副词，于是、就；第二个为副词，竟然、却。D项第一个为音节助词；第二个为代词，这。11．D 12．B 【解析】宇文化及没有归附高祖。
13．（1）开皇末年，（宇文士及）凭借父亲宇文述的功勋被封为新城县公，隋文帝曾把他带进卧室，同他交谈，认为他是优异人才。（共5分，重点词语“以”“引”“与语”“奇”各1分，句意通顺1分，意思对即可）
（2）（宇文士及）跟随秦王消灭了宋金刚，（朝廷）论功行赏，恢复了他在隋朝的旧封号，把宗室女嫁与他为妻，提拔他为王府骠骑将军。（共5分，重点词语“从”“录”“妻”“迁”各1分，句意通顺1分，意思对即可）
14. （1）“忽然”一词突出了春天景物变换之快，写出了诗人看到春天美景后的惊喜，同时又传达出春天美景引发的怅然若失的怀家情思。
（2）诗人采用了对写手法，从家人思念自己的角度来写自己的怀家之情。同时，用错过赏花时节的遗憾表达家人对自己归家的期盼，从而表达诗人怀家心情的热切，情感深切感人。
15. （1）往者不可谏（2）下而从六国破亡之故事（3）金戈铁马，气吞万里如虎
16.①无数次地被后人谈论的塞万提斯于1616年4月22日逝世。②他一生仅仅留下了一部《堂吉诃德》。③《堂吉诃德》被后人以很多的方式诠释。④他得到了后人的敬仰和尊重。
17.①结论：从24岁以后，年龄越大，网民数量越少。建议：开展各种形式的培训，引导老年人积极利用网络。②结论：25岁以下的网民已占总网民半数以上。建议：社会各界尤其是教育部门要引导青少年正确利用网络，并控制上网时间。
18.必须删除的句子：⑦（1分）
需要修改的句子：①将“敝人”改为“我”②将“玩命儿地学习”改为“刻苦学习”③将“建树”改为“涉猎”或者“一些成绩”或将整句改为“在文学、体育、艺术等方面均有突出表现。”
⑧将“希望贵校能慧眼识金”改为“如有幸到贵校就读”或“如果贵校能够录取我”或“希望贵校给我一次机会”（3分）
19.①运用拟人手法，形象地说明了打铁这种农耕文明表现形式的消失，引人深省（2分）。②开篇对铁匠手艺消失发出疑问与慨叹，领起下文；与结尾相呼应，使文章结构完整（2分）。
20.①铁匠铺里能修补好残缺的农具，其锻造的声音蕴含了农人的希望。②铁匠铺里有优雅而生动的打铁技艺。③铁匠铺里有用手艺展示出来的传统文明的精髓。④铁匠铺里有铁花带给人的美好享受和慰藉。（每点1分）21.（1）运用了比喻手法，将铁匠铺比作动词，形象地表达了铁匠铺的繁忙和铁匠铺对于农人的重要。（2）运用了整句，句式整齐，节奏和谐，充分表现了铁匠的技艺娴熟优雅。（手法、效果各1分）
22.①题目具有象征意义，“风”象征着时代的变迁，“天堂”表现出农耕文明的衰落，含义隽永，耐人寻味。②题目是一种生动形象的表达，与文章内容呼应，能引起读者的阅读兴趣。
③暗示了作者对农耕文明（传统技艺或打铁手艺）的赞美与留恋。
宇文士及字仁人，是京兆长安人。父亲宇文述，是隋朝右卫大将军。开皇末年，（宇文士及）凭借父亲宇文述的功勋被封为新城县公，隋文帝曾把他带进卧室，同他交谈，认为他是优异人才。他按诏令娶炀帝杨广的女儿南阳公主为妻，任尚辇奉御，随从炀帝巡视江都，因父亲去世守孝离职，期满复职任鸿胪少卿。他哥哥宇文化及秘密策划叛乱时，由于他是炀帝的女婿，对他严守秘密，弑杀炀帝后，才封他为蜀王。
从前，宇文士及任奉御，李渊任隋朝的殿内少监，平素和他有密切交往。在跟随宇文化及到黎阳时，高祖亲写诏书邀请他去。宇文士及也暗地派遣仆人从小路秘密赶到长安，表白心迹，并进献了一只金环。高祖高兴地说：“我曾和士及共事，今天进献金环，这表明他要来了。”
宇文化及的军事形势一天天紧迫，宇文士及劝他归附唐朝，宇文化及不听，他就和封德彝借口要求去督运军粮。宇文化及很快失败了，（宇文士及）就和封德彝等人主动投奔长安。高祖责备他说：“你兄弟二人率领要求打回京城的人马确定了进攻关中的方略，那时如果打败了我李家父子，还会放过我们吗？你现在能到哪儿去安身？”宇文士及道歉说：“按我的罪过是该处死，但是我从前在涿郡，曾经和陛下在半夜里议论时局，后来又进献金环，希望用这个办法赎罪。”高祖笑着对裴寂说：“他和我谈论治国平天下的大业，到现在六七年了，您诸位都在他的后头。”当时宇文士及的妹妹为高祖的昭仪，得到宠爱，因此宇文士及受到亲近礼遇，进授仪同三司头衔。
（宇文士及）跟随秦王消灭了宋金刚，（朝廷）论功行赏，恢复了他在隋朝的旧封号，把宗室女嫁与他为妻，提拔他为王府骠骑将军。又随同秦王消灭了王世充等叛军，晋封郢国公。武德八年（625），代理检校侍中，兼任太子詹事。秦王即位后，拜宇文士及为中书令，并且以中书令的身份到凉州任都督。当时突厥多次侵犯边境，宇文士及要树立威望镇守边关，每当出入，都要摆列气势浩大的警卫队伍，又一个劲地降低身份，尊重下级军民。有人告发他谋反，审查起来没有根据，调回朝廷任殿中监，因生病离京任蒲州刺史。主持政务崇尚宽松简略，人人心情舒畅。后来回京升任右卫大将军。
太宗把他带进内宫交谈，有时半夜才出来，碰上他在家休假，往往派人催马召见他。宇文士及更加谨慎，他妻子曾问朝廷催他去干什么，他始终不应声。太宗有一次观赏宫中一棵普通的树说：“这是一棵珍贵的树!”宇文士及就在旁边大加赞美起来。太宗板起脸来说：“魏征经常提醒我疏远花言巧语阿谀奉承的人，我还不知道指的是谁，现在我可相信他的话了。”宇文士及道歉说：“中书、门下、尚书三省的宰相们冒犯威严直言劝谏，弄得陛下手足无措。现在我有幸在您身边，不稍微将就一点儿，您虽然处在尊贵的天子地位，又有什么意思？”太宗的不满消失了。太宗又有一次用刀切肉，用饼揩手，递给宇文士及，时不时地瞅瞅他，宇文士及佯装没有看见，慢慢地吃着。他的机智颖悟都像这样。过了很久，又任殿中监。去世后，追赠左卫大将军，安葬在太宗预先为自己营建的昭陵墓地。
七作文
例文
终日而思，不如须臾而做
荀子在《劝学》中说：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”他用浅显的语言，告诉人们一个深刻的道理：与其整天苦思冥想，不如静心学习；哪怕学习的时间很短暂，也比空想强得多。
学习如此，做事也是这样。光想不做，永无结果。与其想入非非，不如马上干起来，哪怕干的时间很短，也比空想强多了。套用荀子的话，那就是：终日而思，不如须臾而做。
做，是一种可贵的素质；想到就做，尤为可贵。
法国前总统希拉克就是个想到就做的人。
童言无忌。孩子的话，不能当真。但希拉克不仅把小男孩的话当真了，而且从中悟出一个道理：人民并不看重我的虚名，而是要我给民以实惠。更可贵的是，希拉克立即把这个道理付诸行动。“给人民带来阴凉”，被他写进施政纲领，成了他一以贯之的执政理念。
希拉克想到就做，这种雷厉风行的作风使我想起一句名言：“不要往后拖延，把帽子扔过栅栏。”这是一位聪明的父亲经常教导儿子的话。为了让儿子养成“想到就做”的习惯，这位父亲说：“如果你想翻越一道难以翻越的栅栏，不要往后拖延，把帽子扔过栅栏。这样，为了把帽子捡回来，你就不得不强迫自己想尽一切办法越过这道栅栏。”儿子没有辜负父亲的教导，每当有了一个好的想法，他就立刻“把帽子扔过栅栏”，紧接着就去做“把帽子捡回来”的工作。多年来，他想到就做，努力用行动证明自己。天长日久，量变引起了质变，他成功了，跻身于名人的行列。他就是美国好莱坞著名的喜剧演员丹尼斯·沃尔德。
成功的因素很多，因人而异，但想到就做，是成功者共同拥有的重要元素。在现实生活中，有梦想的人很多，实现梦想的人却很少，这是为什么呢？最重要的原因，就是许多梦想者在人生的行囊里，没有装进“想到就做”的基本素质。只有那些想到就马上行动的人，才能改变现状，使梦想成真。德谟斯特斯是古希腊杰出的雄辩家，他在总结成功的要素时，斩钉截铁地说：“第一是行动，第二还是行动，第三仍然是行动！”哲学家苏格拉底说：“要使世界动，一定要自己先动。”这些名言，对行动的重要性作了精辟的诠释，为人们指明了成功的路径——只有行动，别无选择。
终日而思，不如须臾而做。日复一日的空想，是偷窃时间的蟊贼，是扼杀梦想的魔鬼，我们要与之决裂，将其埋葬。想到就做，哪怕是持之以恒地须臾而做，才是改变命运的法宝，是实现梦想的阶梯，我们要把它写在自己人生的旗帜上。
【解析】
试题分析：
写作指导：希拉克已经把立意说得很明白了：“人民并不看重我的虚名，而是要我给民以实惠。”不言而喻，考生大多要在“虚名与实惠”的话题上大做文章。这当然没有错，但我们不妨设想一下，考生趋之若鹜，一窝蜂地直奔雷同的主题而去，写出来的文章大同小异，这样的作文有意思吗？得高分的胜算大吗？机智的考生往往会避开“大众化”的立意，另辟蹊径。其实，把这个立意抛开，可写的角度很多。①“想到就去做”，希拉克把悟出的道理立即付诸行动，这是多么可贵的品质；②在“虚荣心”上动动脑筋，希拉克误会了孩子的意思，弄得自己很尴尬，这不是虚荣心作祟的缘故吗？③在国家总统希拉克面前，小男孩敢于坦率地说出自己的真实想法，据此可写“童心可贵”；他在大个子后面的影子里找阴凉，这是一种善于借助外物的做法，从“善假于物”这个角度立意谋篇，也是个不错的选择，有出奇制胜之妙。
根据材料内容选取多角度进行立意。可以从以下几个方面立意：
从希拉克的角度看：
①希拉克已经把立意说得很明白了，“人民并不看重我的虚名，而是要我给民以实惠”，可写“虚名与实惠”。
②希拉克把悟出的道理立即付诸行动，可写“想到就去做”。
③希拉克误会了孩子的意思，弄得自己很尴尬，这不是虚荣心作祟的缘故吗?
从小男孩的角度看：
①在国家总统希拉克面前，小男孩敢于坦率地说出自己的真实想法，据此可写“童心可贵”；
②他在大个子后面的影子里找阴凉，这是一种善于借助外物的做法，可从“善假于物”这个角度立意谋篇。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。
部编版一年级语文专项阅读试题(精选18篇)
部编版一年级语文专项阅读试题（精选18篇） 1、大自然的邮票 春天的树上，长出嫩（nèn）嫩的芽。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1）这一段话共有（）句。 （2）填空: a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。 b、春天的树上，芽是（）的；夏天的树上，叶片是（）的；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，落叶化成（）。 c、大自然的邮票指（）。 2、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花？ -----------、--------------、-------------- 3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。 3、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也
1、短文一共有（）个自然段，第2自然段有（）句话。 2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。 3、用“—”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语： 碧绿碧绿（）（）（） 6、葫芦 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几 朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人 每天都要去看几次。 （1）这段有_____句话。 （2）表示数量的词有______、_______、_______、_______。 表示颜色的词有______、_______。 （3）用“”画出短文中的感叹句。 （4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。 -------------------------------------------------------------- 7、春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！” 蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她 敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩 子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
七年级语文周测题 一、默写填空。（20分） 1、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间的孤独寂寞之情的诗句 是：， ！表达诗人怀才不遇的诗句 是， 。 2、杜甫登临泰山抒发了 “，”的豪情壮志，而王安石在飞来峰上不禁感慨 “，”，二者有异曲同工之妙。 3、陆游在《游山西村》一诗中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句 是， 。 4、龚自珍的《己亥杂诗》中用来歌颂无私奉献的精神的诗句是， 。 5、杜甫的《望岳》中写泰山神奇秀丽、遮天蔽日的高峻形象的诗句是
，。 6、陆游的《游山西村》中表现山西村人热情好客的淳朴民风的诗句是 ，。 7、荡胸生曾云，。 8、浩荡离愁白日斜，。 9、从今若许闲乘 月，。 10、，衣冠简朴古风存。 二、下列句子朗读节奏划分有误的一项是（） A.独怆/然而/涕下 B.阴阳/割/昏晓 C.自缘/身在/最高层 D.浩荡/离愁/白日斜 三、下列说法有误的一项是（） A.《登飞来峰》通过描写登飞来峰的所见所感，表现了诗人对前途的忧虑。 B.《望岳》展现了泰山的高大磅礴，表现了诗人对祖国大好河山的热爱、对自己前途充满信心。 C.《游山西村》主要是通过对沿途所见所闻的描写，表现出山村环境优雅、农家殷勤好客、风俗古朴的特色，表达了诗人对田园生活的热爱。
D.《己亥杂诗》中诗人借落花表现了自己不惧挫折，誓为国家献身的精神。 四、下列作品的作者和作者所处的朝代对应有误的一项是（） A.《登幽州台歌》陈子昂唐 B.《登飞来峰》王安石北宋 C.《游山西村》范仲淹北宋 D.《己亥杂诗》龚自珍清 五、河中石兽 1、解释下列划横线的字词含义，默写最后一句话。（20分） 沧州南一寺临河干（），山门圮（）于河，二石兽并（）沉焉。阅（）十岁，僧募金重修，求（）二石兽于水中，竟（）不可得，以为顺流下矣。棹（）数小舟，曳（）铁耙，寻十余里无迹。 一讲学者设帐（）寺中，闻之，笑曰：“尔辈（）不能究物理（），是（）非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮( )于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠（）乎？”众服为确论。一老河兵闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮（）沙为坎穴。渐激渐深，至
总分：70分（含卷面分3分） 班级座号姓名 一、古诗文积累。（20分） 1、春蚕到死丝方尽，。 2、，夜吟应觉月光寒。 3、怀旧空吟闻笛赋，。 4、忽如一夜春风来，。 5、陶渊明《饮酒》中通过写景来表现作者闲适自得心境的句子是：，。 6、李白在《行路难》中高歌，。以此来表现自己博大的胸襟和远大的志向。 7、龚自珍《已亥杂诗》中的两句诗“__________________________，__________________________”，赞美那些年事已高，却仍为国家和人民奉献余热的人。 8、《茅屋为秋风所破歌》中表现作者推己及人，忧国忧民，博大济世情怀的诗 句是__________________________，________ _____________。 9、古往今来，许多人仁志士把孟子的名言“富贵不能淫，，威武不能屈”当作人生的座佑铭，把杜甫的诗句“会当凌绝顶，”作为理想的追求，把文天祥的诗句“人生自古谁无死，”视为千古绝唱。 10、，，山河表里潼关路。 11、东风不与周郞便，。
12、，望峰息心；，窥谷忘返。 二、文言文阅读。（47分） (一) 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 （韩愈《马说》）【乙】骥①不称②其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖刍豆数斗，饮泉一斛③，然非精洁宁则饿死不受。介胄④而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉⑤，犹可二百里；褫⑥鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大⑦而不苟取，力裕⑧而不求逞，致远之材也。 （岳飞《论马》）【注释】①骥（jì）：良马。②称：衡量。③斛（hú）：量器名，也是容量单位，十斗为一斛。④介胄：披上战甲。⑤酉：酉时，指傍晚。⑥褫（chǐ）：解除，解下。⑦受大：指饮食量大。⑧力裕：力量充沛。 1、解释下列句中粗体字的意思。（8分） （1）故常奇之（）（2）比行百余里（）（3）安求其能千里也（）⑷一食或尽粟一石（） （5）且欲与常马等不可得（）（6）执策而临之（） （7）食马者不知其能千里而食也（）（）
文清小学六年级语文学科第十一周达标测试 2018.5.18 班级：姓名：成绩： 一、看拼音，写词语。(8分) r?ng yù qīn shí d?ng jiāng jū liu liáo yǐ zì wai （）（）（）（）（） là yua jī ya bō xuē chú chuāng shēn lín qí jìng （）（）（）（）（）二、用“\”划去加点字不正确的读音。(3分) 韧劲(jin jing) 附和(ha h?) 矜持(jīn jīng) 抽屉(tì dī) 侮辱(wū wǔ) 手腕(wǎn wàn) 三、将正确的答案序号写在括号里。(5分) 1.下列词语加点字解释完全正确的组是( ) A.载歌载舞(装载) B.与世长辞(推辞) C.绘声绘色(描绘、描摹) D.大名鼎鼎(很有分量) 2.下列词语中没有错别字的项是( ) A.专心致至喜出望外博学多才孜孜不倦 B.同心协力发愤图强绘声绘色慷慨激昂 C.见多识广并然有序惊蛩万状聚精会神 D.载歌载舞指高气扬惟妙惟肖欣喜若狂 3.下列成语中感情色彩与其他选项不相同的一项是( ) A.奋不顾身 B.享誉中外 C.朴实无华 D.弄虚作假 4.下列词语搭配正确的组是() A．端正态度炮火剧烈 B. 树立目的光线强烈 C．养成习惯竞争激烈 D.发表观点响应精神 5.船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下面哪项不是他发现的?( ) A．麦子 B.狗 C.钱 D.面粉 五、句子天地。(8分) 1.年轻人拍着我的肩头，轻声说:“我知道你真的希望有那么一匹马.” (改为转述句) 2.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。(改为反问句) 3.路人讥笑盲人提着灯笼是多此一举，盲人说:“我是照着自己，免得被人撞倒。”请将盲人的话改动一个字，让其思想境界更高。将“”改为“” 4.仿写句子。 人生的意义不在于索取，而在于奉献。如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉:如果你是一泓清泉，；如果你是， 。 六、根据课文内容填空。(18分)
七年级语文周测1（2020年9月7日） 一、给加点字注音或根据拼音写出汉字。（40分） 1．抚．（）摸2．胳膊．（） 3．撑．（）伞4．发酵．（） 5．稀shū（）6．jiàn（）壮7．jīn（）骨 8．卖弄．（）9．喉咙．（）10．风筝．（） 11．赶趟．（）儿12．酝．（）酿．（） 13．窠．（）巢．（）14．宛．（）转15．黄晕．（） 16．嘹．（）亮17．花枝招．（）展18．抖擞．（） 二、为下列多音字选择正确的读音。（8分） 1．水涨．起来了（）A．zhǎng B．zhāng C．zhàng 2．跟轻风流水应和．着（）A．hé B．hèC．huó 3．混．着青草味儿（）A．hún B．hūn C．hùn 4．散．在草丛里（）A．sǎn B．sàn C．sǎ 三、为加点字选择正确的义项。（8分） 1．呼朋引．伴（）A．指引B．牵引C．引申D．招引 2．欣欣然．张开了眼（）A．然而B．的样子C．这样D．对 3．一年之计．在于春（）A．计算B．主意，计谋C．打算D．策略 4．跟轻风流水应和．着（）A．声音相呼应B．依照别人的样子做C．和谐D．和悦四、指出下列语句的修辞方法。（8分） 1．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（） 2．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（） 3．红的像火，粉的像霞，白的像雪。（） 4．“一年之际在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（） 五、阅读课文选段，完成问题。（16分） 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。 1．依次概括选文所描绘的三幅图景。（4分） 春草勃发图→图→图。 2．将下列句子中加点的字换成括号中的字好不好？为什么？（5分） 小草偷偷地（慢慢地）从土里钻（长）出来。
2019版九年级语文下学期第二次周考试题 一．古诗文默写（2×30）计60分 1.过尽千帆皆不是，____________________________________________。 2.________________________________________________，岁晏有余粮。 3.鸡声茅店月，________________________________________________。 4.____________________________________________，叶底黄鹂一两声。 5.苏轼在《江城子》中运用典故表达自己渴望被朝廷重用的诗句： ___________________________,__________________________________。 6.苏轼在《江城子》中抒发自己为国家戍边御敌的雄心壮志的诗句： __________________________,_________________,_________________。 7.范仲淹在《渔家傲》中哪些句子通过听觉视觉的描写，为我们展示了 一个肃杀、冷寂、紧张的边塞氛围：_____________________________， ______________________,_______________________________________。 8.范仲淹在《渔家傲》中表达自己思乡不得归，壮志难酬的矛盾心理的句子： ______________________________，______________________________。 9.辛弃疾在《破阵子》再现昔日驰骋沙场、奋勇杀敌的激烈场面的句子： ______________________________,_______________________________。 10. 辛弃疾在《破阵子》中表达报效国家、建功立业的句子： _____________________________,_________________________________。 11. 辛弃疾在《南乡子》中咏叹孙权年轻有为，雄据东南一隅，奋发 自强的英雄气概的诗句：__________________，_____________________。 12. 《南乡子》中作者纵观千古成败，顿感往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流，意味深长，回味无穷。
高二年级2016年春季期语文周测四 一、第二单元基础巩固（45分） 1.下列句子中，加点词的活用不．同于其他三项的一项是( ) A．五亩之宅，树．之以桑 B．七十者衣．帛食肉 C．然而不王．者，未之有也 D．孰能一．之 解析：选D。A、B、C三项均是名词用作动词，D项是数词用作动词。 2.对下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是( ) A．①②不同，③④不同B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同D．①②相同，③④相同 解析：选A。之：助词，凑足音节；结构助词，取消句子独立性。而：连词，表顺承，又；连词，表修饰。 3.下列各组句子中加点的词语的解释，不．正确的一项是( ) A．吾闻秦、楚构兵 ．．构兵：交战B．愿闻其指．指：意旨、意向 C．怀利以相接．接：接住D．孳孳 ．．为利者，蹠之徒也孳孳：勤勉、努力不懈的样子 解析：选C。接：交接，交往。 4.下列各句中没有词类活用现象的一项是( ) A．苟为后义而先利，不夺不餍B．鸡鸣而起，孳孳为利者，蹠之徒也C．不远千里而来，亦将有以利吾国乎D．我将见楚王说而罢之 解析：选B。A项，“后”“先”都是意动用法；C项，“远”是意动用法，“利”是使动用法；D项，“罢”是使动用法。 5.下列各组句子中，加点的虚词判断正确的一项是( ) A．①②相同，③④不同B．①②相同，③④相同 C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④不同 解析：选D。①介词，按照；②介词，拿；③助词，用在主谓之间，取消句子的独立性； ④助词，附着在时间词后。 6.下列各句中，加点词语古今意义相同的一项是( ) A．夫然后之中国 ．．既成，粢盛既洁 ．．，践天子位焉B．牺牲 C．良人者，所仰望 ．．之义 ．．而终身也D．申之以孝悌 解析：选D。古今意均为对父母、兄弟的爱；A.“中国”，古义指国都，今义指中华人民共和国；B.“牺牲”，古义为古代祭祀用的牲畜，今义为为正义的目的舍弃自己的生命； C.“仰望”，古义指依靠、指望，今义为抬头看。 7.下列句子中加点词的解释，不．正确的一项是( ) A．人不得，则非．其上矣非：非难B．春省．耕而补不足省：视察 C．乐酒无厌．谓之亡厌：厌恶D．畜君者，好．君也好：喜爱 解析：选C。厌：通“餍”，满足。 8.下列句子与例句句式相同的一项是( ) 例：今王鼓乐于此 A．然而不王者，未之有也B．民欲与之偕亡 C．王语暴以好乐D．何以能田猎也 解析：选C。C项与例句均为状语后置。A项、D项为宾语前置，B项为正常句式。
初一语文周测（第10周） 班级：_________姓名：_________成绩：___________ （本试卷卷面分数是50分，成绩=卷面分数×2，。考试时间是40分钟） 一、基础（24分） 1.根据课文默写古诗文。(10分) （1）《观沧海》中借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰，抒发诗人主观感受的句子（或《观沧海》中最能表现诗人博大胸怀的句子）是，；，。（2）《次北固山下》中，把平野开阔，大江直流，波平浪静的景象表现出来的一组对偶句是，。 (3)马致远《天净沙·秋思》中，表达作者思乡之情的句子 是，。 （4），闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （5）乡书何处达？。(王湾《次北固山下》) 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) （1）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng（）。 （2）看吧，由chéng qīng（）的河水慢慢往上看吧。 （3）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn（）的，笑着，走着。 （4）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hū péng yǐn bàn （）地卖弄清脆的喉咙。 3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）(3分) A.一句话就可以讲清楚的事，他偏爱咬文嚼字，卖弄 ．．学问，以致废话连篇。 B.这幅画用蓝天作背景，更加烘托 ．．出人物内心的宁静。 C．他讲课很少带讲稿，即使带了也绝不打开，两个学时一百分钟，滔滔不绝如江河直泻， 夸夸其谈 ．．．．如行云流水。 D．人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟 ．．．．。 4．下列对病句的修改不正确的一项是（）(3分) A．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（把“不要”删去）B．到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（将“健壮”改为“充沛”） C．因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。（把“姚明”和“我”的位置互换）D．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。（删去“通过”）5．根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。(4分) 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；，；，
九年级下学期第一次调研测试语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、字词书写 1 . 根据拼音写出相应的词语。 ⑴ 母亲xìn fú（____________________）地点点头，便去拿外套。 ⑵ 父亲明明高兴，却露出些ɡān ɡà（_________________）的笑容。 ⑶ 说得真痛快，动人心，鼓壮志，qì chōnɡ dǒu niú（_____________），声震天地！ ⑷ 读书的方法，不要固执一点，yǎo wén jiáo zì（_____________），而要前后贯通，了解大意。 2 . 根据语境，给下面一段话中加点的字注音。 鸟儿将窠（______）巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和（______）着。 二、现代文阅读 阅读材料后答题 某杂志调查表明，中国父母对子女讲得最多的三句话是：听话，好好学习，没出息。这三句话完全可以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理，是中国式的家庭教育内容。父母的这种期待自然是无可厚非的，但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的，是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。 3 . 读完以上材料，相信你深有感触。请你就三句话中的某一句话在教育中的负面影响谈谈认识。 4 . 你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似，或许根本不同。能简单介绍你们家庭的教育特点吗?请用“……既……又……而且……”的句式表达。 5 . 教育是一个热门的社会话题。在三年初中学习生活即将结束时，请你从教育的角度给班主任写下你的惜别赠言。 阅读名著选段，完成下列小题。 （匡超人）次日清早起来，拿银子到集上买了几口猪，养在圈里，又买了斗把豆子。先把猪肩出一个来杀了，烫洗干净，分肌劈理的卖了一早晨。又把豆子磨了一厢豆腐，也都卖了，钱拿来放在太公床底下。就在太公跟前坐
第十一周周闯关测评卷 100分 一、给下列加点字选择正确的读音，画“ "。（6分） 春晓．（xǎo xiǎo) 黄鹂．（lílín) 停泊．（pōbó) 蝉．（chán dān) 慈．爱（cízì）垂．下（chuíchún) 二、看拼音，写汉字。（8分） húhélián jué wūléi hùyíng 三、写同音字。（8分） zhīwúchuíjué （)撑东（) （）落（）定 树（）（）法（）打（）版 四、给下列加点字选择正确的解释。（6分） 1.窗含西岭千秋．雪 ( ) A.庄稼成熟的季节 B.四季的第三季 C.指一年 D.指某个特定的时间 2.晓出 ．．净慈寺送林子方（）
A.天刚亮的时候 B.太阳刚刚升起 C.刚出门的时候 3.风光不与四．时．同（） A.四季 B.四天 C.四个时间 五、读一读，在括号里选出恰当的词语，并打“?”。（l0分） l.清新的空气迎面（扑吹涌）来，舒服极了。 2.往窗外（看望瞅）去，树哇，房子啊，都种不清了。 3.一条彩虹（停飘挂）在天空。 4.蜘蛛从网上（落垂掉）下来。 5.蜘蛛又（爬坐停）在网上结网了。 六、句子游乐场。（l8分） 1.补充句子。（10分） (1)太阳出来了，。 (2），大用下了起来。 （3）彩虹挂在天空.像。 （4），雷声越来响。 (5）也。 2.根据意思写诗句。（2分） 那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片没有边际的青 翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜 艳娇红。 3.按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序排列下面短语。（填序号）（6分）
①太阳出来了②雨越下越大③天亮起来了 ④满天的乌云⑤雨声小了④下起雨来 （）→()→（)→()→() 七、课文欢乐谷。（9分） 1.“，”。出自古诗《晓出净慈寺 送林子方》。这两句诗写出了西湖风光的独特。 2.《绝句一诗前两句是 (动态静态）描写，后两句是 （动态静态）描写。 3.《雷雨》一课按照时间顺序，描绘了，， 的自然景象，抒发了作者热爱大自然的思想感情。 八、阅读乐园。（20分） （一）课内精读。（10分） 绝句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 1.本诗的作者是代诗人。他和诗人（李白 李商隐）合称为“李杜”。（3分） 2.古诗的前两句中这几个表示颜色的字描绘山明丽的色彩.写出了多姿多彩的自然景观。（2分） 3.对画““诗句解释正确的是（）（2分） A.门外江面上停泊着来自东吴，畅行万里的船只。 B.家门口停泊着能行驶一万里的来自东吴的船只。
一．把句子补充完整。 1、小牛在草地上＿＿＿＿＿＿＿． 2、可爱的小鱼在＿＿＿＿＿＿＿游来游去。 3、蓝蓝的天上有太阳、有＿＿＿＿＿＿＿．还有＿＿＿＿＿。 二、把句子补充完整. 例:下课后,我在休息。 １我爱＿＿＿＿＿＿＿． ２小明，你＿＿＿＿＿吗？ ３今天，我＿＿＿＿＿＿． 三、造句（4分） 用“……有的……有的……还有的……”写一句话 ——————————————————————————四、我是小作家，我会照样子写不同的句子。（2分） 例：你去北京吗？ 吗？ 例：我的书包呢？ 呢？ 五、用“喜爱”和“高兴”写一句话。 喜爱— 高兴— 六、照样子写句子。
例：1.我们的田野，美丽的田野。 美丽--________________________________________________ 2.一片片叶子从树上落下来。 从。 3.一群大雁往南方，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 一会儿一会儿 4.弯弯的月儿像小船。 像 5.影子常常跟着我。 妈妈常常。 常常。 6.小树渐渐长高了。 渐渐。 七、读一读这首小诗，发挥你的想象，接着写一句。 小草爱做梦，梦是嫩嫩的。 树叶爱做梦，梦是绿绿的。 花儿爱做梦，梦是香香的。 八、把句子补充完整。(6分) 1、春天来了，。 2、真美啊！
3.我喜爱的体育运动是和。 九、照样子补充句子。 例：1.小鸟在天空中飞翔。 鱼儿在。 蜜蜂在。 在。 2.我看见闪闪的星星蓝蓝的天。 我看见。 看见。 十．把句子补充完整。 １、春天来了， ２、真美丽 ３、我们画 4、到哪儿去了？ 5. 正在 十一、照样子，用也说一句话。 例：桃花开了，苹果花也开了。 十二、把句子补充完整。 １、在天空飞来飞去。
七年级语文第十次周测卷 班级姓名学号得分 一、直接性默写(每题2分，共32分) (1)__________，__________。深林人不知，明月来相照。 (2)谁家玉笛暗飞声，______________。______________，何人不起故园情。 (3)故园东望路漫漫，______________。(4)______________，凭君传语报平安。 (5)草树知春不久归，______________。(6)______________，惟解漫天作雪飞。 (7)______________，后不见来者。(8)念天地之悠悠，____________！ (9)荡胸生曾云，__________。__________，一览众山小。(10)不畏浮云遮望眼，______________。(11)______________，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，______________。(12)浩荡离愁白日斜，______________。______________，化作春泥更护花。(13)___________，夜泊秦淮近酒家。___________，隔江犹唱后庭花。(14)宣室求贤访逐臣，____________。______________，不问苍生问鬼神。 (15)莫言下岭便无难，______________。(16)有约不来过夜半，______________。 二、理解性默写(每题4分，共68分) (1)《木兰诗》中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：_______________，_____________。描写木兰恢复女儿装时喜悦心情的句子是：脱我战时袍，著我旧时裳。_________________，________________________。 (2)王维在《竹里馆》中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质的诗句是：______________，__________________。 (3)李白在《春夜洛城闻笛》一诗中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：____________________，__________________。 (4)岑参的《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是：______________，______________。运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：______________，______________。 (5)韩愈在《晚春》一诗中运用拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景象的句子是：______________，______________。(6)《陋室铭》中通过虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：________________________________________________。写陋室来往客人之高雅
2020学年九年级语文下学期模拟测试卷 一、基础运用（24分） 1.根据课文默写古诗文。 （1）九万里风鹏正举，风休住，口口口口口口口！（李清照《渔家傲》） （2）口口口口口口口口，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （3）《次北固山下》中写时序交替，抒发思乡之情，蕴含生活哲理的句子是口口口口口，口口口口口。 （4）口口口口口，口口口口口。谈笑有鸿儒，往来无白丁（刘禹锡《陋室铭》）（5）请把崔颢《黄鹤楼》默写完整。 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。口口口口口口口，口口口口口口口。 口口口口口口口，口口口口口口口。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 2.根拼音写出相应的词语。 ①那是雨，是使人jìng mì（），使人怀想誓言动情的秋雨啊！。 ②我要飘流到那没有阴谋，没有wū huì（），没有自私自利的，没有人的小岛上去呀！ ③我xīn yǒu líng xī（）的知道他在哪儿，就飞跑到存放眼镜的那个小房间。 ④为了这一着，面对技术封锁，多少人dān jīng jié lǜ（），青丝变白发。 3.下列句子划线词语使用不恰当的一项是（） A、金秋的阳光温馨恬静，乡下的秋风和煦 ．．轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。 B、清晨走在林间的小路，听到一阵阵清冽 ．．的鸟鸣声，我的心情顿时变得轻松愉悦。 C、诵读经典对提升学生的修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑 ．．．．的。 D、他是一个技术成熟，经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠应该是十拿九稳 ．．．．的事。 4.下列对病句的修改不正确的一项是（） A．英语口语考试前老师亲切地走过来对我说：“加油，你一定行！”（把“亲切地”移到“走过来”后面） B、高靖产的土鸡蛋供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和qq好友群卖出。（删去“通过”） C、在全球汽车行业低迷的情况下，致使中国市场成为德国车企的中流砥柱，（删去“致使”） D、我国宽带使用费普遍偏高，工信部门将加大宽带降费提速专项行动的力度，今日颇受人们关注。（在“力度”后加上“的消息”） 5. 阅读下面材料，按要求作答。 中国是世界上最早使用姓的国家，依据传说推测大约有五六千年，有确切文字记录的历史至少有3300年。据统计，现在我国使用的姓氏有4000多个（这部包括少数民族多字姓氏），而历史上中国人曾经使用过的姓氏已经超过了23000个。（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过20字。
第十一周语文周测 2019年11月11日 一、文言文阅读 （一）阅读下面的文字，完成下面各题。 虞策，字经臣，杭州钱塘人。登进士第，调台州推官、知乌程县、通判蕲州。蒋之奇以江、淮发运上计．． ，神宗访东南人才，以策对。王安礼、李常成荐之，擢提举利州路常平、湖南转运判官。元祐五年，召为监察御史，进右正言。数上书论事，谓人主纳谏乃有福，治道以清静为本。西夏未顺命，策言：“今边备解弛，戎备．． 不修。古之人，善镇静者警备甚密，务持重者谋在其中，未有卤莽阔疏，而曰吾镇静、吾持重者。”又乞诏内而省曹、寺监，外而监司、守令，各得以其职陈朝政阙失、百姓疾苦。星文．． 有变，乞顺天爱民，警戒万事，思治心修身之道，勿以宴安为乐。哲宗纳后，上《正始要言》。迁左司谏。曾肇以议北郊事，与朝论不合，免礼部侍郎，为徐州。策时权给事中，还其命，以为肇礼官也，不当以议礼得罪，不从。帝亲政，条所当先者五十六事，后多施行。迁侍御史、起居郎、给事中，以龙图阁待制知青州，改杭州。过阙，留为户部侍郎。历刑部、户部尚书，拜枢密直学士，知永兴军、成都府。入为吏部尚书，奏疏徽宗，请均节财用，曰：“臣比在户部，见中都经费岁六百万，与天下上供之数略相当。尝以祖宗故实考之，皇祐所入总三千九百万，而费才三之一；治平四千四百万，而费五之一；熙宁五千六十万，而费尽之。今诸道随一月所须，旋为裒会，汲汲然不能终日。愿深裁浮冗，以宽用度。”属疾．． 祈外，加龙图阁学士、知润州，卒于道，年六十六。赠左正议大夫。策在元祜绍圣时皆居言职虽不依人取进亦颇持两端故党议之兴己独得免 （节选自《宋史·虞策传》） 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.策在元祐／绍圣时皆居言职／虽不依／人取进／亦颇持两端故／党议之兴己／独得免／ B.策在元祜／绍圣时／皆居言职／虽不依人取进／亦颇持两端／故党议之兴／己独得免／ C.策在元祐绍圣／时皆居言／职虽不依人／取进亦颇持两端／故党议之／兴己／独得免／ D.策在元祐／绍圣时／皆居／言职虽不依人／取进亦颇持两端／故党议之／兴己独得免／ 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A.上计即由地方官员定期向朝廷呈递计簿，报告地方人口、钱粮等治理状况。 B.戎备又称为武备、军备，它包括军队编制、军事装备等；边备则特指边防。 C.星文为星象，多指星体位置、明暗等现象，古人据以占测人事的吉凶祸福。 D.属疾有两个意思，一是托病，二是生病；属疾祈外，当是生病致请求外任。 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.虞策具有才干，颇得朝廷赏识。他登进士第，连任地方官，经多人举荐入朝为官，在党争中一路官运亨通。 B.虞策关注国事，能够进献忠言。他见西夏不从诏命，认为当时军备松弛未能整治，进言朝廷加以警备谋划。 C.虞策知晓治道，历任各类官职。他曾经给皇帝列举了五十六件应当先办的事项，这些后来大多都得以施行。 D.虞策忠于职守，提出节约财政。先后任户部尚书、吏部尚书，他力陈中都开支过大，望朝廷裁减浮官冗员。 （二）阅读下面的文字，完成下面各题。 长孙．． 冀归，字承业。宣武时，梁将裴邃、虞鸿袭据寿春，承业诸子骁果，邃颇难之，号曰“铁小儿”。诏河间王元琛总众援之。琛欲决战，承业以雨久，更须持重。琛弗从，遂战，为贼所乘，承业后殿。初，承业既总强兵，久不决战，议者疑有异图。朝庭重遣河间王琛等三都督．． ，外声助承业，内实防之。会鲜于修礼反于中山，以承业为大都督北讨。寻诏承业解行台，遣河间王琛为大都督。承业遣子子裕奉表，称与琛俱当国难，琛败臣全，遂生私隙。且临机夺帅，非策所长。书奏，不纳。寻正平郡．蜀 反，承业讨蜀，频战有功，复本爵。未几，雍州刺史萧宝夤据州反，复以承业讨之。承业时背疽未愈。太后劳之曰卿疹源如此朕欲相停更无可寄如何承业答曰死而后已敢不自力。时子彦亦患脚痹，扶杖入辞。尚书仆射元顺顾相谓曰：“吾等备为大臣，各居宠位，危难之日，病者先行，无乃不可乎！”莫有对者。时薛凤贤、薛修义聚河东，据盐池，攻围蒲坂，东西连结以应宝夤。时有诏废盐池税，承业上表曰：“盐池天资贿货，密迩京畿．． ，唯须宝而护之，均赡以理。今四境多虞，府藏罄竭。常调之绢，不复可收。昔高祖升平之年，无所乏少，犹创置盐官而加典护。臣辄符司监将尉，还率所部，依常收税，更听后敕。”孝武初，转太傅，录尚书事。以定策功，更封开国子。承业表请回授其姨兄廷尉卿元洪超次子恽。初，承业生而母亡，为洪超母所抚养，是以求让。许之。大统元年，薨，赠假黄钺，谥曰文宣。 （摘自《北史·长孙冀归传》，有删节） 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.太后劳之曰卿疹／源如此／朕欲相停／更无可寄如何/承业答曰／死而后已/敢不自力／ B.太后劳之曰/卿疹／源如此／朕欲相停更无可／寄如何／承业答曰／死而后已敢／不自力／ C.太后劳之曰/卿疹源如此／朕欲相停／更无可寄/如何／承业答曰／死而后已／敢不自力／ D.太后劳之曰/卿疹源如此／朕欲相停更无可／寄如何／承业答曰／死而后已／敢不自力／ 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A.长孙，一种复姓，复姓的来源有很多，有得名于官职的，也有取自职业的。 B.都督，古代武官名，最初指军队中的监察官，后来演变为统率军队的长官。 C.郡，古行政区域名，秦以前，所辖范围比县小，秦以后，所辖范围比县大。 D.京畿，指一国都城周围的地方，周代时称“王畿”，汉魏时才改称“京畿”。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.长孙承业稳重谨慎，招致猜忌怀疑。虽然统领着众多兵马，承业却没有贸然决战，这样的举动招致众人猜疑，朝廷专门派遣官员来监督防范他。 B.长孙承业勇武善战，偕子出征平叛。承业与他的几个儿子都骁勇善战，萧宝夤反叛后，他和儿子子彦不顾病痛疾患，毅然出征平叛，忠心显著。 C.长孙承业心怀国事，劝留盐税制度。得知朝廷要废除盐池税收一事后，承业上奏，认为盐池是上天资助朝廷的财货，应该珍视并保留征收制度。 D.长孙承业知恩图报，主动辞让功名。幼年凶母亲去世，被姨表哥哥元洪超之母养大，承业一直铭记恩德，后来将本属于自己的功名让给了元洪超。 二、选择题组 （一）阅读下面的文字，完成下面小题。 人工影响天气是指为了避免或减轻气象灾害，合理利用气候资源，( )，实现增雨、增雪、防雹、防霜、消雨、消雾等目的的活动。多数情况下，人工影响天气是顺其自然的 ，而背后的科技支撑和基础设施至关重要。我国人工影响天气事业已走过了60年 的发展历程。1958年8月8日吉林省首次成功进行飞机人工增雨作业，开创我国现代人工影响天气事业发展新纪元。今天，新一代人工影响天气指挥系统投入运行，不仅装备 ，高炮、火箭、飞机等一应俱全，还建设了大气和云环境模拟的云室和风洞等设备。人工影响天气的社会效益明显，如在青海湖、黄河上游等地干旱期加大增雨作业，有力促进了草地生物量和覆盖度的增加，湖泊湿地面积的扩大，生态系统涵养水分功能得以逐步实现。人工增雨（雪）在降低森林火险等级和森林草原防火灭火工作中也扮演着重要的角色，起着____的作用。日前，在人工影响天气60周年座谈会上，与会专家达成了共识：人工影响天气已经成为我国生态文明建设和防灾减灾的有力手段，在服务社会诸多方面，未来将发挥着越来越重要的作用。 7．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A.雪中送炭 风雨兼程 除旧布新 非同小可 B.雪中送炭 风雨无阻 除旧布新 举足轻重 C.锦上添花 风雨无阻 鸟枪换炮 非同小可
反义词 一、请写出下面字的反义词 降——（）出——（）早——（）长——（）双——（）慢——（）黑——（）近——（）前——（）晴——（）弯——（）南——（）低——（）无——（）开——（）天——（）晚——（）假——（）出——（）东——（）有——（）坏——（）近——（）进——（）里——（）单——（）收——（） 二、写出下列句子中带点词的反义词 １．昨天是阴天，今天是（）天。 ２．水龙头总开着，你去（）一下吧。 ３．水往低处流，人往（）处走。 ４．我们不能干坏事，要做（）事。 ５．小山前面有一个村子，（）面是一条小河。 ６．你进去了就不能（）来。 ７．这个文具盒是我的，那个才是（）的。 ８．太阳从东边升起,从（）降落。 ９.房子的里面有几张桌子，（）面有一颗高大的树。 10. 你不要说假话，要讲（）话。 11、春去花还在，人（）鸟不惊。 12. 举头望明月，（）头思故乡。 13.果园里苹果大，李子（）。 14.粉笔短，铅笔（）。 15. 姐姐跑得慢，弟弟跑得（）。 三、连线 天反高近 正真慢多 早地远晴 假晚少低 好西阴直 东坏弯快 双前下里进假 上外真单后出
阴男开东南短 女晴关长西北 量词 一、量词填空 一（）松树一（）春雨一（）青蛙一（）谜语 一（）水井一（）小路一（）问题一（）国旗 一（）红花一（）石碑一（）飞机一（）铅笔 一（）彩虹一（）大桥一（）村子一（）叶子 一（）尺子一（）被子一（）眼睛一（）小手 一（）小嘴一（）小刀一（）同学一（）大雨 一（）蚂蚁一（）大象一（）图书一（）大风 一（）老师一（）石头一（）小鱼一（）白云 一（）小马 二、选择正确的量词 只条朵双头个颗棵件道座块片间口 1、一( )水牛 2、一( )小河 3、一( )小手 4、两( )糖果 5、几( )野花 6、几( )衣服 7、一( )小桥 8、一( )树林 9、一( )石头 10、一( )彩虹 11、一( )房子 12、一（）松树 13、一( )苹果14、一( )青蛙 15、一（）水井 三、选择正确的量词 1、只 2、本 3、个 4、片 5、条 一（）兔五（）书两（）落叶四（）鱼六（）人 1、张 2、群 3、面 4、口 5、袋 一（）水一（）羊一（）嘴一（）米一（）鼓 1、条 2、层 3、把 4、颗 5、双 一（）胡子一（）鱼一（）鞋一（）楼一（）星
初一年级语文周测试题 一、选择题 1、依次填入下面横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（） 年少时候，母亲就是我们的守护神，每一次从梦中醒来，都会看到母亲温柔的目光；每一次跌倒，都会得到母亲的搀扶。冬天里，；夏天里，；秋天里，；春天里，。 ①母亲便是月亮，映着我们床前的明月光 ②母亲就是小火炉，摸起来，暖暖的 ③母亲就是一片绿荫，为我们遮挡太阳 ④母亲就是暖阳，给我们力量，让我们坚强。 A. ②①④③ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ③②①④ 2、下列说法不正确的一项是（） A. 《金色花》与《荷叶?母亲》都借一个具体形象抒发对母亲的爱。 B. 《秋天的怀念》写作者在母亲去世后，不忘母亲的交代去北海看菊花。菊花是秋天盛开的，所以以“秋天的怀念”为题。 C. 《咏雪》勾画了一幅古人家庭教育、家庭文化生活的画面，透出一种生活的雅趣。 D. 《散步》于细微中见真情，浓浓亲情在一家人走向春的原野中无限延伸。 3.指出下列句子中加点词语运用准确的一项是（） A. 我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕． 然一新 ．．．。 B. “消法”修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中，市民们对此纷纷随声 ．． 附和 ．．表示赞成。 C. 卓凡批评同桌写作文经常文不加点 ．．．．，错字百出。 D. 这两本成语词典各得其所 ．．．．，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。 4.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( ) A. 提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。 B. 历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。 C. 随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。 D. 我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。
2020 学年九年级语文下学期模拟测试卷一、基础运用（24 分） 1. 根据课文默写古诗文。 （1）九万里风鹏正举，风休住，口口口口口口口！（李清照《渔家傲》） （2）口口口口口口口口，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （3）《次北固山下》中写时序交替，抒发思乡之情，蕴含生活哲理的句子是口口口口口，口口口口口。 （4）口口口口口，口口口口口。谈笑有鸿儒，往来无白丁（刘禹锡《陋室铭》）（5）请把崔颢《黄鹤楼》默写完整。 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 2. 根拼音写出相应的词语。 ①那是雨，是使人j ìng mì（），使人怀想誓言动情的秋雨啊！。 ②我要飘流到那没有阴谋，没有wū hu ì（），没有自私自利的，没有人的小岛 上去呀！ ③我xī n y ǒ u l í ng x ī（）的知道他在哪儿，就飞跑到存放眼镜的那个小房间。 ④为了这一着，面对技术封锁，多少人dān j īng ji é l ǜ（），青丝变白发。 3. 下列句子划线词语使用不恰当的一项是（）A、金秋的阳光温馨恬静，乡下的秋风和煦．．轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。 B 、清晨走在林间的小路，听到一阵阵清冽．．的鸟鸣声，我的心情顿时变得轻松愉悦。 C、诵读经典对提升学生的修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑．．．．的。 D、他是一个技术成熟，经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠应该是十拿九稳．．．．的事。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是（）A．英语口语考试前老师亲切地走过来对我说：“加油，你一定行！”（把“亲切地” 移到“走过来”后面） B、高靖产的土鸡蛋供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和qq 好友群卖出。 （删去“通过”） C、在全球汽车行业低迷的情况下，致使中国市场成为德国车企的中流砥柱，（删去“致使”） D、我国宽带使用费普遍偏高，工信部门将加大宽带降费提速专项行动的力度，今日颇受人们关 注。（在“力度”后加上“的消息”） 5. 阅读下面材料，按要求作答。 中国是世界上最早使用姓的国家，依据传说推测大约有五六千年，有确切文字记录的历史至少有3300 年。据统计，现在我国使用的姓氏有4000多个（这部包括少数民族多字姓氏），而历史上中国人曾经使用过的姓氏已经超过了23000 个。 1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过20 字 2）以下是根据郑氏名人郑成功、郑和事迹所作的姓氏对联，请你根据对联常识，将下面六个短语组合成一幅对联。