你有没有傻傻地想过，只要沿着上学的小路一直奔跑就可以跑到天边找到太阳的家，只要沿着放学的路一直追赶，就能把准备“下班”的太阳重新追回到天空中？想不想知道路的尽头在哪里，世界的边沿在哪儿呀？
自读要求：
（1）选择自己喜欢的方式朗读课文，要求读准字音、读通顺句子，课文要读流利。
（2）勾画出你认为的文中好词好句，多读几遍。
（3）思考：课文讲了一件什么事？
我来说读音
黑黝黝融合鞭子轰隆
静默镀金桦树渲染
篝火嘎嘎晚霞橡树
闪烁隐藏笼罩逗弄
参差不齐沉默不语
聚精会神
请同学们用一两句话概括课文的主要内容。
带着问题读课文
“世界的边沿究竟在哪儿？”小杨卡为了找到这个问题的答案作了哪些努力？
你认为小杨卡是一个怎样的孩子？
一起来填空
1．（1—4段）杨卡用好奇的眼睛观察着这个世界，（）问题。
2．（5—6段）杨卡为了找到问题的答案，不仅整天地想，而且（）。
3．（7—23段）杨卡决心要（）搞清楚这个问题。
提出问过身边的人亲自