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VBA教程初级(三):变量的声明与作用域

VBA教程初级(三):变量的声明与作用域
VBA教程初级(三):变量的声明与作用域

VBA教程初级(三):变量的声明与作用域

我们知道了什么是变量。也就可以理解知道了拿酱油瓶,里面有酱油。那么问题来了,你拿谁家的酱油瓶呢?是自己家的,还是隔壁老王家的?这就涉及到了变量的作用域。

变量的声明很简单,就是告诉计算机,这个变量是存放什么类型的数据,也可以理解为这个空瓶子里面装酱油还是白醋。我们详细的来聊一聊作用域。

作用域,可以理解为变量可以使用的范围吧,就是在哪里可以使用这个变量。比如我在a的excel中使用了变量age,但是我在b的excel中直接使用age是不可以的,这就涉及到了作用域的概念。

作用域包括:

单个过程,在一个过程也可以理解是一个函数中使用Dim或者Static语句声明的变量,这里static是静态的意思,就是说这个变量一旦声明了就不可变,比如身份证,一个人对应一个身份证不可以变。

单个模块,在模块的第一个过程之前使用Dim或者Private 语句声明的变量,可以在这个模块内所有的过程中使用。

所有模块,在一个模块的第一个过程之前使用Public语句声明的变量,作用域为所有模块,这样所有的模块都可以引用(使用它)。

Option Explicit

Public a3 As String '所有模块可以使用的变量

Dim a1 As String '模块内可以使用的变量

Public Sub myFirstVBA()

' 第一个vba程序

MsgBox 'hello vba'

End Sub

Public Sub f1()

Dim a As String '过程内的变量'

a = '啊哈哈'

Let a1 = 'hello(*@ο@*) 哇~'

Range('A1').Value = a1

End Sub

123456789101112131415161718

这里就可以看出,f1这个过程中的a变量,只有在f1中可以使用。然后f1中也可以使用a1,和a3的变量,这样你运

行一下f1就可以发现a1这个单元格已经被更改了。

我们在f1中还使用了Let a1 = “hello(@ο@) 哇~”这是给变量赋值的语句,就是说这个a1的容器放什么东西,当然let 可以省略,写着原因的是为了跟下文的给对象赋值使用Set 作为区分。

总结,我们上述操作是在模块1中进行的,为了证明Public 的变量可以在所有模块中进行使用,那么我们创建模块2.

执行a1后的结果为

step 1:如图在模块上右键,选择“插入”,然后新建模块。

step 2:在新建的模块中定义一个方法叫module,然后使用a3这个变量。

step 3:执行一下module这个方法可以看到a2被我们更改了

我们现在就可以简单的掌握了作用域。也就是说知道这个容器都在哪里生效了。

变量的作用域与存储类别&&变量的生存期——天擎国际

变量的作用域与存储类别(变量的作用域——变量的生存期) 变量的作用域 ——局部变量和全局变量 变量的生存期 ——静态存储类别和动态存储类别(注意区别存储类型和函数类型) 变量的作用域 一、局部变量 定义:在一个函数内部定义的变量是内部变量,它只在本函数范围内有效。 二、全局变量 定义:在函数之外定义的变量称为外部变量,或全局变量。它可为本文件中其他函数所共用。有效范围为从定义变量的位置开始到本源文件结束。 注意: 全局变量在程序的全部执行过程中都占有存储单元,而不是仅在需要时才开辟单元。 它使函数的通用性降低,因函数在执行时要依赖于其所在的外部变量。 降低了程序的清晰性。 在同名局部变量作用的范围内,外部变量被“屏蔽”。 变量的生存期

一、动态存储方式与静态存储方式 静态存储:在程序运行期间分配固定的存储空间的方式。 动态存储:在程序运行期间根据需要进行动态的分配存储空间的方式。 静态存储区:存储空间的分配在编译阶段进行,且存于其中的数据对象相对于程序的执行是永久的。 动态存储区:存储空间的分配是在程序的运行过程中进行的。 二、auto变量 调用函数时系统自动分配存储空间,在函数调用结束时自动释放这些存储空间,称这类局部变量为自动变量。 用关键字auto作存储类别的声明。它也可省。 三、用static声明局部变量 静态的 局部的 说明: 静态局部变量属于静态存储类别,在静态存储区内分配单元。在程序整个运行期都不释放。 自动变量属于动态存储类别,在动态存储区内分配单元,函数调用结束后即释放。 静态局部变量在编译时赋初值,以后每次函数调用时不再重新赋初值 ... .......而只是保留上次函 数调用结束时 ......的值。 自动变量赋初值,不是在编译时进行的,而是在函数调用时进行,每调用一次函数重新给一次初值。 静态局部变量,如不赋初值,编译时自动赋初值0 或空字符。 自动变量,如不赋初值,它的值是一个不确定的值。 虽然静态局部变量在函数调用结束后仍然存在,但其他函数不能引用。 一般在下列情况时,使用局部静态变量: 1、需要保留函数上一次调用结束时的值时; 2、如果初始化后,变量只被引用而不改变其值时。 四、register变量 说明: 1、只有局部自动变量和形参可作为register变量。 2、不能定义任意多个寄存器变量。 3、局部静态变量不能定义为寄存器变量。 五、用extern声明外部变量 在一个文件内声明外部变量 例:main( ) { extern A; /*外部变量声明*/ printf(“%d”,A); }

法语零基础自学

其实我这个不合格的老师能做的,也就是略指点一下方向,路还是得自己走。有条件最好是自己去法语联盟学上一段时间呵。想到可能有很多像慕回这样的豆友,我还是写出来好了。粗糙潦草口水飞溅之处,也暂时顾不上了。 本攻略主要是给慕回这样的:1,有一定英语基础,欲习法文读原著者;2,零法语基础,欲业余自学又无暇参加机构培训者。 至于应试什么的则不在考虑范围内,我又不是专家:) 首先需要一本字典:我偏爱《拉鲁斯法汉汉法双解》(https://www.doczj.com/doc/7d8210280.html,/subject/1090900/),也可以考虑《罗贝尔法汉词典》(https://www.doczj.com/doc/7d8210280.html,/subject/1107599/)。罗贝尔词汇量小些,但比较适合初学者;拉鲁斯一些用法讲解稍嫌欠缺,但有法语注释。不推荐太简陋的法汉小字典。 此外还有《现代法语疑难解析》(https://www.doczj.com/doc/7d8210280.html,/subject/1229746/)可为补充。 然后说一下起步用的教材。我用的是马晓宏的法语专业教材,经典但也过时,可能对自学者难度高了点。有兴趣可以找一下电子书参考。作为二外自学的话,常见的《公共法语》(https://www.doczj.com/doc/7d8210280.html,/subject/1256810/)似乎还可以,虽然没用过,但我认识某海归,参加TEF赴法前曾通背全书,想来应是不错的。

此外就是北大出版社王文融主编的《法语教程》(https://www.doczj.com/doc/7d8210280.html,/subject/1184136/),配有听力和练习答案,内容倒是很跟得上时代,可惜才出了两册,略微单薄,但比较容易,自学者可以选用。 我认真翻过的还有《简明法语教程》(https://www.doczj.com/doc/7d8210280.html,/subject/1189099/),分上下两册,有一本练习答案,我跟E弦小朋友都曾盛赞过此书脉络分明,重难点突出。好像现在有修订版了。 若论外文原版教材,说实话,Reflets (https://www.doczj.com/doc/7d8210280.html,/subject/1465258/)虽然是培训机构常选教材,但比起来Taxi(https://www.doczj.com/doc/7d8210280.html,/subject/2373606/)其实更适合初学者。 最后说一下网站。法语这两年学习者越来越多,相关网站也鱼龙混杂。这里有一份法语学习网站锦集,可供参考:https://www.doczj.com/doc/7d8210280.html,/Article/Class32/200602/2776.html 而我则比较懒,国内网站最多不时去一下沪江法语,看法语电子书大多去的是Gallica(http://gallica.bnf.fr/),很喜欢那儿。 第一关,语音关。 重点是要掌握拼读规则。 发音关我推荐一下舒毅宁的《法语发音》

新公共法语初年级教程课课文翻译

新公共法语初年级教程 课课文翻译 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

课文翻译 8A一个意大利人来到巴黎 ——请问罗什先生在吗? ——我就是。 ——你好,先生,我是马克?波尼。 ——啊!您好,马克。请进,坐吧。您从罗马来,是吗?您累吗? ——不,我不累。我们的汽车舒适而且车速又快。 ——啊!这是我的妻子。弗朗索瓦兹,这是马克?波尼,索菲的男友,你知道的,他从罗马来。 ——马克,您好,您和我们一起吃午饭吗? ——好的,谢谢,太太。 ——好,请您把大衣给我。索菲中午12点从索邦大学回来。 B这里讲各种外语 一个外国人来到法国外省的一家旅馆,旅馆的门上写着“这里讲各种外语”。他用英语、德语、西班牙语、意大利语、俄语跟店主说话……可是没有反应。于是,他用法语问道: “这里谁讲各种外语?” “是游客们,”店主答道。 9A 我有一些朋友 ——哟!我的朋友!你好,塞西尔!你好,卡丽娜!你们好吗? ——好的,弗雷德,你呢? ——还好。你们下午有课? ——是的,从两点到三点半。你呢? ——我呀,上午有课,从八点到十点…… ——上午八点开始上课!你准时到吗? ——准时到的,因为我有汽车……那你们呢?你们有车吗? ——唉,没有。不过公交车经过住所附近。 ——啊!你们住在市区? ——是的,我们住在一个老太太的公寓里有一间房间。我们的房间挺大。你呢? ——我嘛,在郊区有一间单身公寓。 ——在郊区?离这里远吗?你在郊区有朋友吗? ——当然咯!我有一些男朋友……也有一些女朋友!你瞧我女朋友的照片,她叫玛丽娜,她父母住在威尼斯。 ——她喜欢巴黎吗? ——喜欢的,但她更喜欢威尼斯。 B电话号码 课堂上,玛丽举起了手。

web前端面试100问

面试造火箭,工作拧螺丝! 在技术圈毕竟只有百分之一的人能进入BAT,百分之九九的小伙伴只能在普通公司做这普通的事情,厌烦哪些标题党,我们抛开那些高大上的台词,回归到面试的本质。 本课程帮助小伙伴们快速梳理知识,不会设计到具体的很细节的知识点,关注面试本身。 公司一般会从以下5个方面考察一个人的能力,本课程的100问是总结了最近2-3年常问的面试题,适合初中级前端工程师。 1、HTML(5)和CSS3方面 1.前端与后端数据交互的格式有哪些,为什么大部分现在都用json而不用xml。 答:XML:知了堂3岁 JSON:{ name:”知了堂”,age:3} JSON书写方便节省字节,更轻量,前后台都有直接解析JSON的方法(JSON.stringfity/parse)使用方便。 2.Flex布局熟悉吗,说几个常用的属性。 答:这个几乎每天都在用,还是挺熟悉的。 display:flex align-items 多个 align-content:单个 justify-content justify-items flex-direction flex-wrap: flex-basic:初始盒子宽度flex flex-grow:增长因子200 4*40=160 1,1,1,2 1/5*40 flex flex-shrink :缩减因子200 60*4=240 3.说一下CSS盒模型 答:CSS的盒模型包含了一下几个内容margin,padding,border,content。 在计算盒子宽高的时候,IE和Chrome会有一些区别,IE算到border,Chrome的宽度只包含content区域,因此CSS3提供了box-sizing这个属性来修改。

geomagic studio 11 培训教材之一软件熟悉

Geomagic studio 11界面熟悉 1 软件的界面 应用程序窗口布局主要分为两部分: 模型管理器:包含了控制激活模型的各种按钮和激活命令的对话框 视窗:显示模型和所有交互选择的结果。 视窗:显示当前工作对象,在视窗里可做选取工作。 菜单栏:菜单栏里提供了软件的所有命令。 工具栏:不同于菜单栏,工具栏提供的是常用命令的快捷按钮。 管理器面板:包含了管理器的按钮,允许你控制用户界面的不同项目。 模型管理器——显示在打开的模型中可获得的所有对象。 基本体素管理器——控制对象的各种显示项目。 材质管理器——控制应用材质贴图到激活对象上的设置。 显示管理器——控制在视窗中各种项目的显示,比如坐标轴指示器。 对话框管理器——管理每个命令的所有主要对话。

覆盖:提供信息,模型信息,边界框尺寸信息和内存使用信息。其显示内容是由管理器面板上的显示管理器中的设置控制的。 坐标轴指示器:显示相对于模型的坐标轴的当前方向(这不是系统坐标0,0,0)。 状态文本:给你提供信息,系统正在做什么和你能执行什么任务。 计时器:显示一个操作的进程。 时钟:显示当前时间。 2 软件的操作 2.1鼠标的使用 中键:旋转 按住中键拖动:旋转 滑动中键滚轮:放大或缩小 按住中键滑动+ ALT:移动 2.2 常用快捷键 新建:Ctrl+N 打开: Ctrl+O 保存: Ctrl+S 撤销:Ctrl+Z 全屏显示: Ctrl+D 选项设置:Ctrl+X 选择一个显示: Alt+1 全部显示:Alt+8 封闭多折线:空格 全部选择:Ctrl+A 取消选择:Ctrl+C 取消选择的部分:Ctrl+左键 Ctrl 不间断的选择 shift 连续的选择 2.3 选项设置 菜单“工具”-“选项”,快捷键:Ctrl+X 进入选项设置。需设置的参数有封装(曲面封装的最大圆周孔设为0)、语言设置为中国大陆。

变量的作用域和生存期

变量的作用域局部变量和全局变量 在函数和复合语句内定义的变量,只在本函数或复合语句范围内有效(从定义点开始到函数或复合语句结束),他们称为内部变量或局部变量。 在函数之外定义的变量是外部变量,也称为全局变量(或全程变量)。 如果在一个函数中全局变量和局部变量同名,则在局部变量的作用范围内,外部变量被“屏蔽”,即他不起作用,此时局部变量是有效的。 全局变量的作用是增加函数间数据联系的渠道。 虽然全局变量有以上优点,但建议不必要时不要使用全局变量,因为全局变量在程序的全部执行过程中都占用存储单元,而不是仅在需要时才开辟单元。 在程序设计时,对模块的划分要求:内聚性强,与其他模块的耦合性弱,这样便于程序的移植,可读性强。 变量的生存期 变量的存储方式分为两种:静态存储方式和动态存储方式。 静态存储方式是指在程序与性能期间由系统在静态存储区分配存储空间的方式,在程序运行器件不释放;而动态存储方式则是在函数调用期间根据需要在动态存储区分配存储空间的方式。这就是变量的存储区别。 Auto----声明自动变量 函数中的形参和在函数中定义的变量都属于此类。在调用这些函数时,系统给这些变量分配存储空间,函数调用结束时就自动释放这些存储空间。因为这类局部变量称为自动变量(auto 变量)。关键字auto作为存储类别的声明。 Auto可省略 Static-----声明静态变量 希望函数中的变量的局部变量的值在函数调用结束后不消失而继续保留原值,即其占用的存储单元不释放,在下一次该函数调用时,该变量已有值,就是上一次函数调用结束时的值。这时就用关键字static指定该局部变量为“静态存储变量”。 对静态局部变量的说明 静态局部变量属于静态存储类别,在静态存储区内分配存储单元,在程序整个运行期间都不释放。而自动变量(即动态局部变量)属于动态存储类别,占胴体啊存储区空间而不占静态存储区空间,函数调用结束后即释放。 对静态局部变量是在编译时赋初值的,即只赋初值一次,在以后每次调用函数时不再重新赋初值而只是保留上次函数调用结束时的值。自动变量赋初值是在函数调用时进行的。 对静态局部变量来说,编译时自动赋初值0或空字符。而对自动变量来说,如果不赋值则他的值是一个不确定的值。 Registic--声明寄存器变量 这种变量一般不用,只需了解就可以了。 Extern-----声明外部变量的作用范围 如果一个程序中有两个文件,在两个文件中都要用到同一个外部变量Num,不能分别在两个文件中各自定义一个外部变量Num,否则在进行程序的连接时会出现“重复定义”的错误。正确的做法:在人一个文件中定义外部变量Num,而在另一个文件中用extern对Num作外部变量声明,即extern Num.

windows2003域控制器的冗余

对于部署了AD架构的企业来说AD/DNS/DHCP/WINS都是我们必须用到的服务,一但这些服务中断会导致整个企业IT系统无法正常运作,如何保障这些基础服务的高可用性是我们每一位管理员需要考虑的。 一般的中小企业最少都会用两台或多台服务器做冗余保证企业内基础服务的高可用性,当一台服务器坏了或需要维护另一台服务器照样能够提供相同的服务来保障企业IT系统的正常运作。 下面是一张很经典的AD部署场景图,图里用了两台计算机做服务器,同时提供了AD/DNS/DHCP/WINS服务。对AD/DNS/DHCP/WINS服务不了解的朋友请先学习一下理论知识,要动手实验朋友请先把下面的图看懂了再动手,本帖子适合对AD入门的朋友,老鸟们就直接跳过吧^_^。

下面是两台服务器的配置过程 在配置前请先在两台计算机上安装好Windows 2003 操作系统,升级打好最新补订! 一、WinOSDC2服务器的配置过程 1、AD的配置 2、DNS的配置 3、DHCP的配置 4、WINS的配置 二、WinOSDC3服务器的配置过程 1、AD的配置 2、DNS的配置 3、DHCP的配置 4、WINS的配置 三、验证两台服务器是否能够提供冗余服务、 一、WinOSDC2服务器的配置过程——1、AD的配置 1、登录到WinOSDC2服务器,安装DNS/DHCP/WINS网络服务;

2、配置本机的网络IP,子网掩码,网关,DNS,WINS;

3、在“开始菜单”“运行”输入AD配置命令dcpromo ; 4、下一步

5、选择“新域的域控制器”“下一步” 6、选择“在新林中的域”“下一步”

新公共法语初级教程12课到19课汉译法翻译答案

1你忘了什么东西吗?Tu oublies quelque chose? 2她看上去很安心。Elle a l’air tranquille. 3你爸爸每月挣多少钱?Ton pe re gagne combien par mois? 4 经理的妻子跳舞跳得好。La femme du directeur danse bien 5罗什太太带孩子们去看电影.Madame Roche emm ene ses enfants au cine?ma 6有人在牛奶里放了一点威士忌。 On met un peu de whisky dans le fait. 1午餐有鱼有肉,有绿叶蔬菜和奶酪。Pour le de?jeuner ,il y du poisson, de la viande des le?gumes verts et du fromage. 2孩子一天吃一个鸡蛋L’enfant mange un oeuf par jour. 3每隔三分钟有一班地铁。Il y a un metro toutes les trois minutes 4我的那些朋友都喜欢体育运动。Mes amis aiment tous le sport. 5要吃蔬菜和水果,这有益于健康。Il faut manger des le gumes et des fruits,c’est bon pour la sante? 6如果您想拥有健康,请不要喝白酒。Si vous volez avoir une bonne sante , ne buvez pas d’alcool 1节假日人们不工作。On ne travaille pas les jours de fe?te 2 我对我的工作感到满意。Je suis content de mon travail. 3 我们有两周的休假。 Nous avons quinze jours de conge 4工人们每月加一次班。Les ouvriers font des heures supple mentaires une fois par mois 5我想在八月份度假. Je veux bien prendre mes vacances en aou?t 6一月一日罗十一家去度假。Le L er janvier ,les Roche vont partir en Vacances. 1 我们这里刮风还时常下雨il fait du vent et il pleut souvent chez vous 2雨要一直要下到周末。Il pleut jusqu’a la fin de la semaine . 3我们在巴黎待一个星期。Nous restons a Paris pour une semaine 4 我很匆忙,因为我迟到了。Je suis presse ,parce que je suis en retard. 5,天气晴朗,我们去散步。Il fait beau,on va faire une promenade. 6十分钟过后,游客又来了,我不知道为什么? Dix minutes apre s,le voyageur revient ,je ne sais pas pourquoi. 1罗氏先生起得早睡得晚。Monsieur Roche se le ve to?t et se couche tard 2我们去海边度假,我喜欢沐海水浴。Nous allons passer nos vacances a la mer . J’aime me baigner dans la mer. 3,他很喜欢露营,很喜欢乡间散步。Il adore faire du camping et se promenerer en pleine campagen. 4,马克在国外工作,索菲和他生活在一起。Macro travaille a l’e?tranger, Sophie vit avec lui. 5喝咖啡的时间已过,开始工作吧。La pause-cafe? est fini ,allez ,au travail. 6孩子不停的哭,因为他受到父母的训斥。L’enfant n’arre?te? pas de plurer,parce qu’il est gronde? pas ses parents 1这条马路很嘈杂。Cette rue est bruyante. 2这做城市有许多绿地。Dans cette ville,il y a beaucoup d’espaces verts.

法语入门学习心得体会

法语入门学习心得体会 同学可以在自己学习的过程中摸索出一套适合自己的学习方法。我想说的学法语cestfaciletjelaimbeaucoup.法语是简单的爱法语。 此过程中逐步地对这门“世界上最美丽的语言”学习在感性认识的基础上摸索出了一些理性认识。下面我想针对初学法语的同学,已经学习了法语十几年。结合自己的学习和教学经验,谈一下在法语入门的过程中如何进行高效学习的一些感受。 认为兴趣始终是人类学习任何一门知识的原动力。对于大多数把法语做为二外来学习的同学而言,首先。估计一开始总是怀着满腔热情和雄心壮志进入到语音阶段的学习的大多数同学认为这门语言和英语如此相象,自己有了良好的英语基础肯定会事半功倍的但可能有为数不少的同学在语音阶段还未结束之时就开始打退堂鼓了正因为自己对法语有先入为主的印象,法语和英语开始了拉锯战,而很多同学在两种语言的交锋中无所适从,于是导致学习兴趣下降,甚至于有人为了不影响自己的英语学习,而放弃了法语学习。实际上学习如何一门语言,初学者可能都会把新学的语言和自己的母语或自己较为熟悉的另一门外语对比来学,这实际上是很正常的现象,但在这个过程中如何调整自己的学习状态以适应新的知识的吸收和消化才是同学更应该关注的问题。学习兴趣的下降实际上是随同着新知识难度的提升以及自己学习时间布置的不合理等诸多因素造成的所以在初学阶段应该特别注意坚持自己的学习兴趣,学习语音阶段的过程中和刚接触到系统语法的过程中,应该让自己尽可能多地感受法语气氛,比方说可以通过看法语电影,听法语歌曲,上相关网站等来让自己更多地体会到一门活的语言,从而感觉到学习的意义。生活中也可以学会做个有心人,留心诸如法国时尚,法国艺术,甚至于是法国饮食方面的知识。其实包括上“家乐福”超市你都应该能吸收到相关的法语知识。实际上同学在感觉到法语是触手可及的过程中也是从侧面了解和掌握法语的最佳手段,也只有这样同学才干坚持自己的学习兴趣,而不形成“越学越厌-越厌越憎-越憎越难-越难越厌”恶性循环中去。同时也只有这样才干让学习达到低投入,高产出”效果。 认为在初学法语的阶段,第二。同学要正确处置好法语和英语的关系。正如我第一点中所谈到那样,大多数同学选择法语是因为觉得法语和英语有很多相似的地方,但正是因为这个印象,接下来的学习过程中,一旦碰到法语和英语不相似的地方,同学可能会固守在英语的思维上,而实际上这会给初学者带来很大的困惑。所以我建议同学在刚开始学法语的时候,可以稍微将英语放一放,不是说绝对将二者对立起来,而是强调这毕竟是两门不同的语言,存在不同点是必定的应该从一开始就习惯接受这些不同点,并且把学习的重点放在这些不同点上,只有这样同学才干逐步适应法语的思维。而实际上随着学习的深入,同学会慢慢发现实际上这两种语言还是有很多共同点的已经学会如何区分这两种语言的基础之上,再逐渐摸索这两种语言的共同点,这会同时有益于这两种语言的学习。通过实践证明,如果真正将法语学习融汇贯通,这个过程肯定会对同学的英语学习有很大的

JSP的四大作用域:page、request、session、application

JSP的四大作用域:page、request、session、application page作用域:代表变量只能在当前页面上生效 reques t:代表变量能在一次请求中生效,一次请求可能包含一个页面,也可能包含多个页面,比如页面A请求转发到页面B session:代表变量能在一次会话中生效,基本上就是能在web项目下都有效,session的使用也跟cookie有很大的关系。一般来说,只要浏览器不关闭,cookie 就会一直生效,cookie生效,session的使用就不会受到影响。 application:代表变量能一个应用下(多个会话),在服务器下的多个项目之间都能够使用。比如baidu、wenku等共享帐号。 Cookie在jsp中语法: Cookie cookie_name =new Cookie("Parameter","Value"); 例: Cookie username_Cookie =new Cookie("username","waynezheng"); response.addCookie(username_Cookie); 读取cookie 从提交的HTML表单中获取,用户名 String userName=request.getParameter("username"); 以"username", userName 值/对创建一个Cookie Cookie theUsername=new Cookie("username",userName); 在JSP中,使用setMaxAge(int expiry)方法来设置Cookie的存在时间,参数expiry 应是一个整数。正值表示cookie将在这么多秒以后失效。注意这个值是cookie 将要存在的最大时间,而不是cookie现在的存在时间。负值表示当浏览器关闭时,Cookie将会被删除。零值则是要删除该Cookie。如: Cookie deleteNewCookie=new Cookie("newcookie",null); deleteNewCookie.setMaxAge(0); 删除该Cookie deleteNewCookie.setPath("/"); response.addCookie(deleteNewCookie); 实例: <%

geomagicstudio教程

1、元素认识 每一种某一领域的专业软件中都有其专业的特殊术语、元素等。逆向中最常见就是点云、多边形等。 不同阶段的对应的元素为下一阶段作准备。现在的软件层次性都很好,一个阶段一个阶段的往下走,比如逆向的一般过程在软件中就有体现。在一个阶段中对应相应的操作。那么逆向的一般过程是怎么样的了? 下面就是GEOMAGIC操作一般流程。这里要说的是它与IMAGEWARE、CATIA构面过程有所不同GEOMAGIC一般为检测(轮廓)----PATCH----GRIDS----SURIMAGEWARE、CATIA一般为从点云提取线再铺面与我们常规的曲面操作有所相同,不同的时它生成面的命令有点作为参照。GEOMAGIC这种生成曲面的过程个人认为如果是简单的模型还可以比较顺,但如是较复杂的模型那就需要耐心了。 看了上面的介绍,不知大家有没有一个大概的认识。如果没有我们先不管接下来往下看,结合例子,再回头看一下,学完全书再看一看以前不懂的。下面我们讲基本的一些操作,如果你用过AUTOCAD,PROE,UG等任一个类似的软件你就会发现在操作中我们打交道最多为视图操作、选择操作、管理面板操作还有就是命令了。先看一看管理面板操作 下面是视图操作 再接下来为选择操作 三大基本操作讲完了。下面是操作实例讲解与例子文档 实例演练Demo Head - Point 第二章点云阶段 希望通过系统的讲解,大家能对GEOMAGICS有个基本的认识,会基本的操作! 二、常用命令与操作

最后就是Wrap(裹覆)后,帮助里这样写到想象成把一将塑料薄膜裹在点云上,这时就能大概看出是个什么样的形状,就有这一步就可以进入到下一步,也是流程中比较重要的一个阶段,即多边形阶段! 第三章拼接与合并的命令讲解 点云的拼齐(拼接与对齐)(Registration)与合并(Merge),对Registration我是这么理解的,很多扫描仪自带的软件中都有这一项,且也叫Registration,我听他们培训时叫注册,当然也不错,字典中就有这么一个常见意思。我更愿意接受它为拼齐。 Registrationistheprocessofaligningtwoormorescansthatrepresentdifferentportio nsofthesamephysicalobject.Whiletheregistrationcommandsaretypicallyused in Point Phase, they are also available to align polygon objects.基本操作流程 有这几个功能就够了,对于合并的理解类于PS中的图层的概念,有了图层的概念,就好理解,每天在模型树中,要选定一个才可以操作的思路了!当然不等同于图层,相信用过其它软件再用这个没什么大问题。 第四章多边形阶段-----初级 分初级与高级,初级是一些常用命令,高级是一些有用的命令!终于进行这一章了,扫描完了,点处理过了,下面干什么,做多边形了,即三个点形成一个面,这个玩分析的人应该都知道!这种多边形的形成更有利于我们进行操作来进一步完善扫描的不足。老样子,先来个 流程图,我喜欢这种方式,让你一下子在总体上进行把握,而不要一开始就执著于每个命令。 其实有些命令你只要默认的设置就可以了,当然有些还要调调,不过这种情况不多!首先我们要做的就是少的补,多的去掉,先介绍FILL命令 多的去,不顺的地方也要处理,命令是相对的,得到一种效果,另一种效果就不能得到了!所以只有适合你的,没有绝对!

执行环境,作用域理解

Javascript学习---2、执行环境,作用域 作者:名刘天下来源:博客园发布时间:2010-12-10 17:03 阅读:155 次原文链接[收藏]在javascript的学习中,执行环境、作用域是2个非常非常重要和基本的概念,理解了这2个概念对于javsacript中很多脚本的运行结果就能明白其中的道理了,比如搞清作用域和执行环境对于闭包的理解至关重要。 一、执行环境(exection context,也有称之为执行上下文) 所有JavaScript 代码都是在一个执行环境中被执行的。执行环境是一个概念,一种机制,用来完成JavaScript运行时在作用域、生存期等方面的处理,它定义了变量或函数是否有权访问其他数据,决定各自行为。 在javascript中,可执行的JavaScript代码分三种类型: 1. Global Code,即全局的、不在任何函数里面的代码,例如:一个js文件、嵌入在HTML页面中的js代码等。 2. Eval Code,即使用eval()函数动态执行的JS代码。 3. Function Code,即用户自定义函数中的函数体JS代码。 不同类型的JavaScript代码具有不同的执行环境,这里我们不考虑evel code,对应于global code和function code存在2种执行环境:全局执行环境和函数执行环境。 在一个页面中,第一次载入JS代码时创建一个全局执行环境,全局执行环境是最外围的执行环境,在Web浏览器中,全局执行环境被认为是window对象。因此,所有的全局变量和函数都是作为window对象的属性和方法创建的。 当调用一个JavaScript 函数时,该函数就会进入与该函数相对应的执行环境。如果又调用了另外一个函数(或者递归地调用同一个函数),则又会创建一个新的执行环境,并且在函数调用期间执行过程都处于该环境中。当调用的函数返回后,执行过程会返回原始执行环境。因而,运行中的JavaScript 代码就构成了一个执行环境栈。 function Fn1(){ function Fn2(){ alert(document.body.tagName);//BODY //other code... } Fn2(); } Fn1(); //code here

Geomagic系列教程 曲面的建立

Studio Tutorial Surface Creation - Fender Objective:Learn how to create a NURBS surface on a polygonal model and perform some basic editing to reorganize the patch layout. Files:\…\Geomagic Studio 6\TutorialData\rear_fender.wrp 1. Open rear_fender.wrp.This is scan data of a car fender containing about 80,000 polygons. 2.Change to the Front View. Use Ctrl+D to fit the view to screen. 3.Before creating patch boundaries, it is recommended that the user first define entities called Contour Lines, which can be specified manually or detected automatically by the software based on the model’s curvature. Contour Lines are used to guide the construction of surface patches and allow for easy editing and organization of the patch layout. 4. Select Detect Curvature from the Patches menu. This function will automatically highlight Contour Lines on the model based on surface curvature. 5. Toggle on the Auto Estimate checkbox. This will allow the software to estimate how complex the curvature is on this model and display the necessary number of contour

变量的生命周期与作用域

作用域和生存周期是完全不同的两个概念。作用域可以看作是变量的一个有效范围,就像网游中的攻击范围一样;生存周期可以看成是一个变量能存在多久,能在那些时段存在,就像网游中的魔法持续时间……简单的以一个局部变量来举个例子:在main函数中声明了变量a,那么a的作用域就是main函数内部,脱离了main函数,a就无法使用了,main函数之外的函数或者方法,都无法去使用a。那么a的生存周期是指a在那些时候存在,具体到这个例子,a什么时候存在,要取决于main函数,或者说,main函数只要被调用,且调用没有完成,那么a就将存在。除此以外的情况,a都将被释放。生存周期也可以理解为从声明到释放的之间的时间。变量具体可以分为全局变量、静态全局变量、静态局部变量和局部变量。按存储区域分:全局变量、静态全局变量和静态局部变量都存放在内存的全局数据区,局部变量存放在内存的栈区按作用域分:全局变量在整个工程文件内都有效;静态全局变量只在定义它的文件内有效;静态局部变量只在定义它的函数内有效,只是程序仅分配一次内存,函数返回后,该变量不会消失;局部变量在定义它的函数内有效,但是函数返回后失效。全局变量和静态变量如果没有手工初始化,则由编译器初始化为0。局部变量的值不可知。 总的分为局部变量和全局变量:局部变量又可分为动态局部变量(没特殊声明的变量一般都为动态局部变量)和静态局部变量(用static关键字声明的变量如:static int a;);两者的区别在于:静态的局部变量生存期比动态的局部变量来的长,动态的局部变量的生存期为所定义的范围内,如在函数内定义的,函数结束,变量也跟着结束,变量的值不会保存下来。而静态变量的生存期为整个源程序(也可说是一个文件,不同环境不同称呼)。而两者的作用域是一样。只能在定义他的函数内起作用,离开了这个函数就不起作用了。全局变量:在函数之外定义的变量称为全局变量。全局变量可以为本文件中其他函所共用(作用域),它的有效范围(生存期)从定义变量开始到文件结束。如果在同一个源文件中,外部变量与局部变量同名,则在局部变量的作用范围内,外部变量被“屏蔽”,即全局变量不起作用。下面来看一个例子:#include"stdio.h"int d=1; //声明一个全局变量int fun(int p) { static int d=5; //定义一个静态局部变量d初值为5 //第二次调用时没有执行此行d=d+p; //此时局部变量d的值为9,(第一次调用)//第二次调用是局部变量d 的值为13,因为上一次执行完后d的值为9,printf("%d",d); //第一次输出为9,//第二次输出13}void main(){ int a=3; d=d+a; //此时d的值为4;a变量的值为3,全局变量d的值为1。for(i=0;i<2;i++) fun(d); //此处的d值为4,传送给形参p,再一次调用时还是将4传给开参p printf("d=%d",d); //输出d的值为4.此处的d为全局变量。} 看以上内容时,你先把程序看一篇,然后把会值代进去远算,每一次看注释时在同一行中只要看到第二个”//“时结束.第2个“//”为第二次调用时看的。以上内容有一点乱,但是希望可以帮助到你...88有什么不明白可以再问!答案补充 看程序时注释行不要选先看。本程序一共调用fun函数两次,两次实参的值都为4.

《公共法语》初级教程 吴贤良主编 复习资料

动词时态填空练习初级 I. 用动词的适当形式填空(直陈式现在时,命令式,不定式) 1)Ella et Léa____________(avoir) les yeux bleus. 2)Elles me____________(faire) un geste et____________(dire) : ? bonjour ?. 3)Je____________(aimer) la musique moderne. 4)C’est simple de____________(faire) du pain. 5)Est-ce que tu____________(conna?tre) Paris ? 6)Bruno____________(envoyer) une lettre à son amie. 7)Tu____________(voir) un film italien à la maison ? 8)____________(vouloir)-vous ____________(aller) à Nice ? 9)On____________(se saluer) de la main quand il____________(venir) ici.. 10)____________(appeler) Didier, s’il te pla?t ! Il____________(être) dans le jardin. 11)Nous voulons____________(savoir) son nom. 12)____________(croire)-vous au Dieu ? 13)Les parents de Julie____________(payer) par carte de crédit. 14)Jeanne et Annie____________(partir) à Lyon. 15)Tu____________(préférer) rester à la maison le dimanche ? 16)V ous____________(ne pas comprendre) l’espagnol ? 17)Nous____________(manger) du pain tous les matins. 18)Ils _____________(écouter) de la musique. 19)On ne_____________(comprendre) pas pourquoi il est là. 20)Nous _____________(être) contents de vous _____________(conna?tre). 21)Lucie et moi, nous _____________(commencer) notre travail ce matin. 22)Nous _____________(voir) un bon film. 23)Ma mère _____________(se lever) toujours à six heures et demie. 24)Laurent voudrais _____________(acheter) une revue pour son ami. 25)Tu _____________(être) làSébastien, alors, _____________(venir) dans mon bureau après le cours ! 26)Tu _____________(partir) pour France demain ? 27)V ous _____________(faire) une promenade après le d?ner en forêt ? 28)Elle _____________(être) à New York depuis 3 jours. 29)Ce n’est pas vrai, moi, je ne _____________(croire) pas du tout. 30)Je vais _____________(voir) mon amie Annie à l’h?pital. 31)V ous _____________(se lancer) dans vos projets maintenant. 32)Elles _____________(ouvrir) la porte et _____________(sortir) sans rien dire.

符号表简介

符号表简介 符号表的作用:连接声明与引用的桥梁,记住每个符号的相关信息,如作用域和绑定等,帮助编译的各个阶段正确有效地工作。 对符号表设计的基本要求:目标是合理存放信息和快速准确查找。 1.正确存储各类信息。 2.适应不同阶段的需求; 3.便于有效地进行查找、插入、删除和修改等操作; 4.空间可以动态扩充; 4.3.1 符号表条目 每个声明的名字在符号表中占据一栏,称为条目,用于存放名字的相关信息。 符号表中的内容:保留字、标识符、特殊符号(包括算符、分隔符等)等等。不同类别的符号存放在不同的子表中,如变量名表、过程名表、保留字表等。 存放方式:关键字+属性。 例:下述符号的关键字应是,名字+类型,称为组合关键字: int x; struct x { float y, z; }; 为C构造的符号表中,组合关键字至少应该包括三项:名字+作用域+类型。 当一个名字x在同一作用域中允许有多于一个的声明,则对x的引用时需要根据上下文确定x到底属于哪个对象。因此有些程序设计语言在语法上规定了不允许这样的声明,以简化编译时的处理。 4.3.2构成名字的字符串的存储 定长数据与变长数据,直接存放与间接存放。 名字(直接存储)名字(间接存储)属性 sort 101 proc, ... a 106 int, ... readarray 108 proc, ... 118 boolean, ... draw_a_red_line_for_o bject_a sort#a#readarray#draw_a_red_line_for_object_a # ↑100

间接存储的方法实际上解决了复杂信息的存储问题,将其推广到属性,则任何一个复杂的属性,均可以为其另辟空间(空间本身可以是复杂结构,如数组的内情向量等),而仅需要将指向此空间的指针放在此属性在符号表中的对应位置即可。 4.3.3 名字的作用域 程序设计语言的名字可以出现在不同的范围内,并且可以具有不同的意义。 两种划分范围的方式:并列的和嵌套的。 不同的语言采用不同的方式:如Pascal的过程定义可以是嵌套的,而C的过程定义是并列的,但是C允许程序块是嵌套的。 名字的作用域:名字在哪个范围内起作用。并列的两个范围内的名字作用域互不相干,但是分别在嵌套的两个范围内的名字,其作用域的问题就需要制定规则来限定,以使得任何一个名字在任何范围内涵义都是无二义的。 名字的作用域规则:规定一个名字在什么样的范围内应该表示什么意义。 <1> 静态作用域原则(static-scope rule):编译时就可以确定名字的作用域,也可以说,仅 从静态读程序就可确定名字的作用域。 <2> 最近嵌套原则(most closely nested):以程序块为例,也适用于过程。 ①程序块B中声明的作用域包括B; ②如果名字x不在B中声明,那么B中x的出现是在外围程序块B'的x声明的作用域中, 使得 (a) B'有x的声明,并且 (b) B'比其它任何含x声明的程序块更接近被嵌套的B。 ## 通俗地讲,名字的声明在离其最近的内层起作用,即在名字引用处从内向外看,它处在所遇到的第一个该名字声明的作用域。 4.3.4 线性表 为了正确反映名字的作用域,线性表应具有栈的性质,即符号的加入和删除,均在线性表的一端进行。 表4.2 线性表的符号表组织

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