三年级第一学期阅读小达人1
姓名班级
（一）小船和流水（17%）
一只小船，懒洋洋地躺在河床里，对哗哗的流水说：“朋友，帮我进步，推我前进吧！”流水答应一声，就推着小船漂漂摇摇地走了。小船高兴得直跳：“嘿，前进，多轻松愉快呀！我在前进，可我却不费力……”
后来，流水把小船送到一处河湾里，拍击着船舷说：“朋友，我已尽到了责任，现在，该你自己努力啦！你的道路还很漫长，祝你勇往直前，再见！”说完，便流走了。
小船躺在静静的河湾里，左右摇动一下，费了很大劲儿才挪动了一点点。它灰心地说：“哎，原来前进一步竟这样不容易。算了吧，前进有什么用！”它自我安慰道：“这儿也不错嘛，有花、有树、有鸟叫，天上有白云……”于是，它就永远躺在这里，每天靠晒太阳打发日子，感觉挺不错的。
1、照样子写词语。（4分）
例：懒洋洋
静甜
2、从文中找出下列词语的反义词。（3分）
拒绝——（）紧张——（）短暂——（）
3、给带点字选择合适的义项。（4分）
“挺”在字典中有如下解释①笔直②勉强③很④量词
（1）它每天靠晒太阳打发日子，感觉挺．不错。（）
（2）小松树挺．立在校园里。（）
（3）这几天老师身体不好，但为了那一班学生，还是硬．挺着去上班。（）（4）这是一挺．最新式的机关枪。（）
4、用横线画出小船满足于现状的句子。（2分）
5、小船每天躺在河湾里，靠晒太阳打发日子，会有怎样的后果？（4分）
（二）海豚（18%）
海豚是游泳的顶尖高手，每小时可游40公里，比许多船的速度都要快。海豚会追随船只游走，它们不但在船头附近嬉戏，而且会借着船只行进时掀起的波浪前进。海豚害怕孤独，喜好群栖，经常是几只到数百只生活在一起。它们相互帮助，当一只海豚受伤时，就有两只海豚前来相助，一左一右扶持着，以免受伤的海豚沉入水中淹死。当小海豚出生需要立刻浮出水面呼吸时，海豚妈妈与其它的大海豚会一起把它推到水面上，以免小海豚窒息而死。海豚不但会救同伴还会救人。
海豚是智慧最高的动物之一。经过训练的海豚会表演玩水球，
会，会，还会，令人赞赏。海豚是小朋友喜爱的动物，也是人类的好朋友。水手们把海豚视为吉祥的象征。
1．为带点的多音字选择正确的读音（在正确的音节上打“√”）（3%）船只．（zhǐ zhī）行．（xíng hàng）进喜好．（hǎo hào）
2．按要求填空（4%）
3．把文中划线部分的句子补写完整。（写在文中的横线处）（3%）
4．根据短文内容填空（5%）
（1）同伴受伤，海豚们，不让；
小海豚出生了，海豚们，不让。
（2）水手们把海豚视为吉祥的象征，是因为。
5．读了文章，你对海豚有了哪些了解（至少写出三点）？请用简要的句子写一
写（3%）
（1）
（2）
（3）
(三)我爱语文书（12%）
我不爱那小巧的玩具，不爱那漂亮时兴的服装，你问我到底爱什么？我将自豪地对你说：“我爱我的语文书！”
每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫
不及待地一页一页地看下去。每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师在黑板上的字，倾听老师地讲解，生怕放过一个字。每当清晨霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。
啊！语文书，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切的知识老人，从拼音“a o e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们作讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……
岁月在流逝，转眼就过去了四个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文，当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！
1、根据意思从文中找出词语。2%
急得不能再等待（）细心认真地听取（）2、在第二节中，找出表示“我”爱读语文书的词语。
___________________________ _______2%
3、在文中用“_____”划出一组排比句。2%
4、“一遍，两遍，三遍……”中的省略号表示
说明了2%
5、这篇短文是围绕______________ ___ _________这句话写的。文章写出
“我”对语文书的_________和______ ____的思想感情。4%
三年级第一学期阅读小达人2
姓名 班级
（一）会飞的蒲公英（20%）
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火
红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这
些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那
里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，
就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵
飞在空中的小白花。
妈妈说
这是蒲公英
它最喜欢到外面的世界去闯荡
妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦
见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1、在文中的内加上恰当的标点。（2%）
1、选择（ ）里恰当的词打“√”。（3%）
2、文中写颜色的词语有： 这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是： ；你还知道这__________、___________、_________几个词也是这个意思。（7%）
3、填空（文中的词语不能用）。（3%）
广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）
4、你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（3%）
（二）荷叶与水珠（24%）
像一把大蒲扇似（sh
ì s ì）的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
一天早晨，池里的鱼儿一打挺儿，
那荷叶托着
简直像一颗颗珍珠
ì )“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”
荷叶听了，只是微笑不语。
太阳升高了，水珠被蒸发了。
听到赞美声，就盲目骄傲，其结果是可悲的。
1、把文中括号里不恰当的读音划掉。2%
2、给第二自然段中没有标点的句子加上标点。3%
3、联系上下文解释词语：2%
得意忘形——
4、划线的句子是句。请把它改为陈述句。4%
5、摘录文中的两句比喻句，并写出把什么比作什么：8%
（1）
句中把比作
（2）
句中把比作
6、从这个小故事中，你懂得了什么道理？5%
（三）桃树的遭遇 19%
冬天，桃树的叶子落了。
下雪了，猴子们想烤火取暖。可是，上山打柴多冷啊！大家你推我，我推你，谁也不肯去。最后，大家硬把这事儿推给了灰猴。
灰猴搔了搔头皮，忽然他眼睛落在门前桃树那干柴似的枝条上，灵机一动，说：“呀，这儿不是有现成的柴火吗？何必要让我上山去挨冻呢？”
有的猴子（）地说：“好，这主意好！”也有的猴子（）地说：“这样桃树要死的，明年我们吃什么呀？”
“想那么远干啥？顾眼前的事要紧！”灰猴振振有词地说。
于是，每当猴子们想烤火取暖时，他们就
（怎么做）。
就这样，一个冬天下来，门前的桃树只剩下光秃秃的主干了。
春天到了，桃树受了重伤，萌发不出新的枝条，枯死了。
猴子们后悔极了。
1、为带点的多音字圈出正确的读音。2%
重（ zhòng chóng ）伤主干（ gàn gān ）
2、在第4节的括号里填上合适的词语。2%
3、联系上下文内容，把第6自然段中的句子补写完整。2%
4、联系上下文理解词语和句子。8%（1+2+2+2+1）
（1）“推”在字典中有以下几个解释：①用力使物体移动；②选举；③推托。“大家你推我，我推你，谁也不肯去。”一句中“推”的意思应选（填序号）。
从“上山打柴多冷啊！大家你推我，我推你，谁也不肯去。”这句话可以看出
猴子们。
（2）灰猴说的“现成的柴火”指的就是，说它是“现成的”是因为。灰猴说“何必要让我上山去挨冻呢？”这句话的意思就是。
5、造句
灵机一动——
“阅读小达人”就是我 自我介绍：大家好！我XXX，今年15岁，我在新疆XXXX中上学。我是一名光荣的少先队员！我勤奋好学，是老师的好帮手，同学们的好榜样，从五年级至九年级一直担任班长，多次被评为“三好学生”和“优秀班干部”；我很喜欢少先队各项活动，获得***青少年科技创新成果三等奖，科普知识比赛二等奖。我活泼开朗，而且乐于助人，乐于分享,还十分热爱小动物，喜欢变魔术，由学校组织到敬老院去帮助老人打扫卫生和表演魔术。我还擅长游泳，学过自由泳和仰泳。轮滑产品我也会，扭扭车、滑板车、轮滑鞋、自行车都是强项。除了运动，我还喜欢弹吉他，打篮球、踢足球。阅读经历：沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”4岁时,妈妈为我买了分享阅读的电子书，只要用点读笔轻轻一触摸，就发出非常悦耳的《动物的故事》、《小鹿斑比》、《伊索寓言》等儿童童话故事，我非常喜爱，当我第一次打开了这些书，善良的灰姑娘、愚蠢的乌鸦、狡猾的狐狸……这一个个鲜明的形象，在我的心上留下了深深的烙印。上小学后，为进一步培养我的阅读兴趣，妈妈又为我选择了一些适合孩子年龄阅读的书籍，如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《中华成语故事》、《脑筋急转弯》、《笑话大全》、《格林童话》等等。丰富的书籍开阔了我的视野，增加了我的自信，也使我对阅读有了更多依赖。上了四年级我看的书就更多了，有《假如给我三天光明》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《差等生牛顿》、……父母的引导和培养使我点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，我一直保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。它们如一座灯塔，指引我人生的道路；它们如一汪甘泉，为我带来希望，使我明白了人生的哲理，明白了做人的原则。 阅读感受：品读了吴承恩爷爷的《西游记》，我感触颂深。当遇到一些困难挫折，我们要像唐僧师徒一样互相帮助、取长补短、团结一致战胜困难，坚持不懈朝着自己坚定的方向和目标前进。我特别喜欢《狼王梦》这本书，这本书使我了解了狼的世界，也在狼的身上学到了一些品质。我们要学习《老人与海》中的圣地亚哥，做一个真正的男子汉，用不怕、不退、不屈、不放弃的毅力去击退敌人。…………阅读是一剂良药，能抚慰你的心灵；阅读是一条光明大道，能领你走出迷宫……如果说书是一片蓝天，那我就是搏击长空的雄鹰；如果说书是无垠的草原，那我就是万里奔腾的骏马；
1. 洗衣粉的浓度在（）时，去污能力最佳？ A. 0.3%-0.5% B. 3%-5% C. 30%-50% D. 50%-80% 正确答案：A 2. 绿色购物，我们不应该选择购买（）。 A. 大包装的商品 B. 小包装的商品 C. 一次性用品 D. 附带广告宣 传材料的商品。 正确答案：ACD 3. 居民区的夜间噪音应小于（）分贝？ A. 30 B. 45 C. 50 D. 60 正确答案：B 4. 甲醛是一种无色易溶的刺激性气体，释放期长达（）？ A. 3-5年 B. 3-10年 C. 3-15年 D. 3-20年 正确答案：C 5. 已经出现的绿色汽车包括（）？ A. 电动汽车 B. 天然气汽车 C. 甲醛汽车 D. 太阳能汽车 正确答案：ABCD 6. 下列不属于水污染主要来源的是（）？ A. 工业废水 B. 水生植物的繁殖 C. 生活污水 D. 城市垃圾和工 业废渣滲滤液 正确答案：B 7. 以下哪些是重点保护的野生动物（）？ A. 刺猬 B. 八哥 C. 乌鸦 D. 中国雨蛙 正确答案：ABD 8. 以下的做法符合节能要求的有（）。 A. 选择节电电器，能够有效的节能 B. 使用节能灯时，短时间离开将灯关 掉，有利于省电 C. 使用电冰箱，夏季应将电冰箱冷藏室的温度档调低，冬季调高，利于节能 D. 长时间不用电器时拔掉插头 正确答案：AD 9. 以下说法（）是正确的。 A. 三个废餐盒可以做一把直尺 B. 废易拉罐溶解后可以100%循环再造成新 罐 C. 废玻璃无法回收利用 D. 废电池属于可回收垃圾 正确答案：AB 10. 有害垃圾包括（）。 A. 蓄电池 B. 灯管 C. 一次性尿布 D. 墨盒 正确答案：ABD 11. 造成温室效应的气体有（），还有氯氟烃、氮氧化合物、臭氧等气体。 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 甲烷 D. 氮气 正确答案：AC 12. “（）”是‘白色污染’的污染源。 A. 塑料袋 B. 一次性发泡塑料餐具 C. 纸 D. 卫生筷 正确答案：AB 13. 下列生活垃圾属于可回收物的是（）。 A. 利乐包 B. 废塑料 C. 废纸类 D. 废金属 正确答案：ABCD
小学三年级语文基础知 识测试题 Revised as of 23 November 2020
小学三年级语文基础知识测试题 一、看拼音写词语。 mào mì q ǐ fú ku ān hòu y ǎn yuán w ēn róu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xióng zhuàng w ēi lì qi āo d ǎ xi ōng y ǒng k ūn lún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下面部首的字。 辶（ ）（ ）（ ）（ ） 忄（ ）（ ）（ ）（ ） 扌（ ）（ ）（ ）（ ） 木（ ）（ ）（ ）（ ） 、填空，把词语补充完整。 腾云（ ）雾 （ ）山遍野 五光十（ ） 树木（ ）草 （ ）澎湃 呢喃（ ） 大漠（ ） （ ）蜃楼 鬼斧（ ） （ ）嶙峋 （ ）骇浪 （ ）参天 四、比一比，再组词。 仑（ ） 密（ ） 阔（ ） 积（ ） 仓（ ） 蜜（ ） 闹（ ） 和（ ） 佛（ ） 涌（ ） 铺（ ） 折（ ） 象（ ） 拂（ ） 勇（ ） 捕（ ） 拆（ ） 像（ ） 五、我会写拼音。 1、我看见．（ ）美丽的大草原。在那里风吹草低见． （ ）牛羊。 2、早晨，太阳缓缓（ ）升起来，让人感觉暖（ ）和了。 3、这位和蔼（ ）的巨人在呢喃（ ）。 六、我会补充。 1、满招损，＿＿＿＿＿。
2、三人行，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、尺有所短，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、敕勒川，阴山下。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 七、用直线恰当地连接词语。 五彩池静得像一圈彩带 金黄色池边像仙境一样 池底的水就像不平的折光镜 五彩池美得像一面镜子 八、照样子；使句子意思更具体。 例：我们建设（可爱的）家乡。 （1）（）西沙群岛海里的鱼多得数不清。 （2）我们（）完成了老师交给的（）任务。 （3）（）大自然有许多（）声音。 （4）（）巨人（）对待我们。 九、照样子改写句子。 例：战士们消灭了敌人。战士们把敌人消灭了。 （1）我很快就读完了这本故事书。 __________________________ （2）人们称大海为蓝色宝库。 __________________________ 十、按课文填空。 原来池底长着许多____，有的像____，有的像____，有的像____，有的像____。石笋表面凝着一层____的石粉。阳光____，石笋就像____，把阳光____色彩。
一年级语文下册阅读练习答案 一、 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 1.短文共有二句话，写的是春季的的景象。 2.春天有灿烂的阳光；田野里百花盛开，散发出浓浓的香味。 3.、用“—”画出文中表示颜色的词。 4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是苹果花、迎春花、杏花。 二、 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1.读短文，找出合适的词填在括号里。 （又高又大）的枣树（浅黄色）的枣花（红红）的大枣（圆圆）的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是。 3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。 夏天，枣树上结满了小青枣。 秋天，枣树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 三、 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 1、这篇短文共有（四）句话。 2、短文里写了小鸡们和老母鸡。 3、小鸡们冷了，就会连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。 四、 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 1、这篇短文有三句话。 2、天就快下雨了，（小红）和（明明）给老师送伞和雨鞋。
五、 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” 1、天亮了，（鸟儿）醒了，叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿，晶晶亮，好像（小珍珠）挂在小草上。 3、露珠为什么不见了，是因为（Ａ）Ａ、太阳出来了。Ｂ、露珠掉在地上了。 六、 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有三句话。第二句中写的活动有滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、写诗画画、拍照留影。 2、这段话描写的是什么季节？（冬季） 七、 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有（二）句。 2、用“—”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。 八、 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、“我”是一粒种子。 2、“我”在春天（时候）发芽，在秋天（时候）结果。 3、太阳和雨水帮助“我”长大。 九、 春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。 1.短文共有五句话，主要是写春季（季节）的景色。 2.我会照样子写句子。美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。 美丽的小鸟在树林里飞来飞去。 3.根据短文，填上合适的词语。 嫩嫩的绿叶淡淡的白云温暖的阳光美丽的蝴蝶
【小学“读书达人”评选活动方案】思维小 达人活动方案 金洼小学“读书达人”评选活动方案阅读,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;阅读,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;阅读,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无边的海洋在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽! 为了进一步营造书香校园文化氛围,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,拟在全校范围内进行“读书之星”的评选活动,具体方案如下: 一、评选条件: 学生具备以下条件方可申报及推荐: 1、阅读有计划、有目标地进行,能在年级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用; 2、具有良好的阅读习惯,能够坚持每天读书半个小时以上； 3、阅读兴趣浓厚,坚持摘抄或写读书笔记,主要面向三至六年级学生； 4、珍惜爱护书籍,阅读量大,阅读范围广泛:阅读量能基本达到《课程标准》的要求,低年级一学期课外阅读总量不少于 1 万字,中年级一学期课外阅读总量不少于10 万字,高年级一学期课外阅读总量不
少于25万字;1-2年级阅读文学名著(如童话、寓言故事等)1本以上;3-4 年级阅读中外名着2本以上;5-6 年级阅读中外名着3 本以上； 5、积极参加班级、学校和市区开展的读书交流活动, 认真阅读学校推荐的阅读书目,经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体、真实、生动的读后感; 6、坚持诵读古诗文经典诵读内容,不同年段学生能按照学校要求的背诵篇目背诵古诗,达到规定的数量。 二、评选方法: 1、采用自己申报,老师依据其平时的读书情况推荐, 学校根据老师的推荐及资料检查进行评定； 2、12 月25 日前向教导处提交“读书达人”的材料; 3、评选时需要上交以下材料: 学生申报表,该学生的读书摘记、小作文(低年级)、优秀阅读心得(中、高年级)、发表文章证明及作文获奖奖状等所有能反应该生读书质量的材料。 20XX年8月25日
小学三年级语文基础知识测试题 一、看拼音写词语。 mào mìqǐfúkuān hòu yǎn yuán wēn róu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xióng zhuàng wēi lìqiāo dǎxiōng yǒng kūn lún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下面部首的字。 辶（）（）（）（）忄（）（）（）（） 扌（）（）（）（）木（）（）（）（） 、填空，把词语补充完整。 腾云（）雾（）山遍野五光十（）树木（）草 （）澎湃呢喃（）大漠（）（）蜃楼鬼斧（）（）嶙峋（）骇浪（）参天四、比一比，再组词。 仑（）密（）阔（）积（） 仓（）蜜（）闹（）和（） 佛（）涌（）铺（）折（）象（） 拂（）勇（）捕（）拆（）像（） 五、我会写拼音。 1、我看见．（）美丽的大草原。在那里风吹草低见．（）牛羊。 2、早晨，太阳缓缓（）升起来，让人感觉暖（）和了。 3、这位和蔼（）的巨人在呢喃（）。 六、我会补充。 1、满招损，＿＿＿＿＿。 2、三人行，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、尺有所短，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、敕勒川，阴山下。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 七、用直线恰当地连接词语。 五彩池静得像一圈彩带 金黄色池边像仙境一样 池底的水就像不平的折光镜 五彩池美得像一面镜子 八、照样子；使句子意思更具体。 例：我们建设（可爱的）家乡。 （1）（）西沙群岛海里的鱼多得数不清。
（2）我们（）完成了老师交给的（）任务。 （3）（）大自然有许多（）声音。 （4）（）巨人（）对待我们。 九、照样子改写句子。 例：战士们消灭了敌人。战士们把敌人消灭了。 （1）我很快就读完了这本故事书。__________________________ （2）人们称大海为蓝色宝库。__________________________ 十、按课文填空。 原来池底长着许多____，有的像____，有的像____，有的像____，有的像____。石笋表面凝着一层____的石粉。阳光____，石笋就像____，把阳光____色彩。
训练1 大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 一、这一段话共有______句。 二、填空。 1.一年有_______、_______、_______、_______四个季节。 2.春天的树上，芽瓣是__________；夏天的树上，叶片 是__________；秋天的树叶颜色有__________ 和__________。冬天的树下，满地是__________。 3.大自然的邮票指_____________。 参考答案： 一、5 二、1.春天夏天秋天冬天 2.嫩嫩的肥肥的鲜红金黄、落叶 3.落叶 训练2 雷雨 天空像被一群淘气的孩子捅了个大窟窿，大雨直泻而下。“哗哗哗——”,天地间霎时挂起了一幅巨大的雨帘，好像在等着你去拉开。路面上溅起无数朵水花，它们汇在一起，像小河似的，一波一波向前翻滚着，流动着。 一、选择合适的词语填空。 个朵阵幅 一（）水花一（）梨一（）画一（）狂风
二、“路面上溅起无数朵水花，它们汇在一起，像小河似的” 一句中的“它们”指的是（） A.路面 B.水花 C.小河 三、文中寻宝。（选择正确答案的序号填在下面句子中的横线上） 1.天空像被一群_______的孩子捅了个大窟窿。 A.淘气 B.美丽 C.漂亮 2.路面上______无数朵水花。 A.长出 B.飘起 C.溅起 3.天地间霎时_____了一幅巨大的雨帘。 A.贴上 B.挂起 C.画上 四、你还知道哪些与“哗哗哗”一样表示声音的词语吗？ ____________________________ _____________________________________ 参考答案： 一、朵个幅阵 二、B 三、1.A 2.C 3.B 四、示例：沙沙沙咚咚咚叮叮叮 训练3 秋风 秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色的，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把树叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩。你看，
一、成语乐园。 1、填字成词。16’ 气象( )( ) 有( )可( ) 有( )( )成笔下( )( ) ( )( )可畏( )华( )茂( )妙( )伦( )( )无成2、按要求写成语。24’ (1)形容刻苦勤奋的：____________ ___________ ___________ (2)带数字的：_____________ _____________ _____________ (3)表示颜色的：____________ ____________ ____________ (4)“不A不B”式的：____________ ____________ ___________ 3、选择正确的成语填入括号内。9’ 举世闻名伶牙俐齿熟能生巧
(1)王熙凤是一个很厉害的女人，她不但有心计，而且生就一幅( )，嘴上从不吃亏。 (2)中国的万里长城是( )的。 (3)学外语要多练、多听、多记，日子一长，( )，就能流利地用外语讲话了。 二、古诗天地。14’ 1、补充古诗句。6’ (1)________________________，疑是银河落九天。 (2)欲穷千里目，________________________。 (3) ________________________，早有蜻蜓立上头。 2、请写一句描写春天的诗句。4’ ____________________，____________________。
3、写一句告诉人们珍惜时间的古诗句。4’ ____________________，____________________。 三、选择题。(把正确的序号填在括号内)12’ 1、《清明》一诗的作者是( )。 A．范成大B．杜牧C．李白 2、“宁”是哪座城市的简称( )。 A．南京B．江苏C．浙江 3、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫( )。 A．齐天大圣B．孙悟空C．美猴王 4、“林暗草惊风，将军夜引弓。”中的“将军”指的是( )。 A．汉朝名将李广B．三国名将赵云C．赵国名将廉颇
新人教版一年级语文上册课外阅读专项突破训练1. 读儿歌，完成练习。 学画画 小黑板，白墙挂， 我跟老师学画画。 画个苹果圆又大， 画只小兔短尾巴， 再画鸭子水中游， 老师夸我学会啦！ （1）从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。 小——______ 黑——______ （2）儿歌中的小朋友跟老师学画什么？用“______”在儿歌中画出来。 （3）儿歌中的小朋友学会画画了吗？ 2. 阅读课文片段，完成练习 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。______遇到风沙______雨雪，______遇到干旱______洪水，它______那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 （1）在文中横线上填上恰当的关联词。 ______遇到风沙______雨雪，______遇到干旱______洪水，它______那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” （2）“爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来”是因为什么呢？ （3）文中画线的句子是（） （4）“他也在表白着自己的心”，说明爸爸在借______勉励自己______。文章采用了______的写作手法。 3. 读一读,做一做。 天气很好,花狗晒被子。大个子熊不晒,因为他昨天夜里尿床了,怕别人笑话他。 花狗知道大个子熊尿床了,但不能说。一说,大个子熊准哭,因为他害羞。花狗想到大个子熊平时肯帮人,于是也想帮帮他。 花狗端了杯茶,喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。 “一点儿关系也没有,晒一晒就干了。”大个子熊一边吹口哨,一边把被子挂在绳子上晒。 （1）这篇短文的题目是( )。 （2）从短文中找出合适的词填在横线上。
我是阅读小达人 ---王姿懿 我叫王姿懿，今天7岁，就读于榆次安宁小学二年级一班。我是一个活泼开朗的小女孩！我喜欢跳舞，喜欢唱歌,喜欢画画,喜欢大自然。可是我还是最喜欢阅读，和文字打交道，在书海中遨游. 书是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时只消几口就使你神清气爽；书是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪…… 记得刚上小学时,《小猪唏哩呼噜》《小屁孩日记》女生版注音版成了我课间休息的伙伴,慢慢地随着识字量的增大,我渐渐地摆脱了注音读物,第一次家长会 上班主任郝老师推荐了杨红 樱系列的笑猫日记,我一次 性读完了两本文字版的《笑 猫日记之永远的西瓜小丑》 《笑猫日记之一头灵魂出窍 的猪》.西瓜小丑为了绿鹦鹉 得到自由,用自己的自由来换绿鹦鹉的自由,这怎能不令我感动呢?西瓜小丑最后站上了属于自己以及孩子们的领奖台,我真为他们感到高兴.我明白了一个道理:人不能造作,要真心面对,心中藏着真.善.美!
六岁半时,我非常喜爱《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》等儿童故事书。当我第一次打开了这些书，善良的灰姑娘、愚蠢的乌鸦、狡猾的狐狸……这一个个鲜明的形象，在我的心上留下了深深 的烙印。多少次，我为九色 鹿的行为潸然泪下……然 而，多少次我为自己感触不 到生活的美好而自责…… 它们如一座灯塔，指引我人 生的道路；它们如一汪甘 泉，为我带来希望，使我明白了人生的哲理，明白了做人的原则。 也许我只是一株稚嫩的幼苗，可终会长成参天大树。七岁时,我喜欢上了文学名著,当我说起这时,舅舅毫不犹豫地送给我一些儿童文学名著,如我已经读完的《小王子》,还有一些我最近正在阅读的《昆虫记》等,还有几本《绿野仙踪》《海底两万里》《老人与海》《汤 姆.索亚历险记》《假如给我三 天光明》《名人传》等,这些文 学名著,是我接下来的阅读计 划,我将逐一慢慢拜读它们的 精髓.....我似乎在心中打开 了一扇窗，温暖的阳光、洁净 的空气，照射、涌进，为我的
三年级第二学期数学小达人竞赛试题卷 一、填空（除最后一题6分，其余每个空格3分，共48分） 1. 小红在做乘法题时把其中一个因数32看成23，结果得到的积比正确的积多918。正确的积应该是（ ）。 2.已知○＋○＋□＋□＋□=54，□＋○＋○＋○＋□=56，则○=（ ），□=（ ）。 3. 下面有7张卡片，甲、乙、丙3人分别各取了其中两张，对这2个数作除法．甲说："商是71．"乙说："商是72．"丙说："商是73．"他们的计算都没有错误．那么剩下一张卡片上写的数是（ ）。 4. △+0.6=□ △+□=1.6 △=（ ）□=（ ） 5. 小明送给小王12本图书后，小王反而比小明多2本。原来（ ）多，多（ ）本。 6. 一位科学家在做一项实验，他从上午9时30分开始做第一次记录，以后每隔20分做一次记录，到下午1时30分，他做了第（ ）次记录。 7.今天是星期二，从今天算起，到第40天是星期（ ）。 8.一个长方形草坪的面积为96平方米，宽8米。将长增加4倍后，草坪的面积是（ ）平方米；若将长增加到原来的4倍，那么草坪的面积是（ ）平方米。 9.班级第一小组共有女生2人，男生4人，如果任意选出2人去打扫卫生，有（ ）种选法；如果选一个女生和一个男生去打扫卫生，又可以有（ ）种选法。 10. 小青的生日在第三季度里的小月，而且是这个月的倒数第八天，小青的生日是（ ）月（ ）日：小平的生日比小青的生日早10天，小平的生日是（ ）月（ ）日。 二、竖式谜（5+4+4＝13分） A. B A B A=( ) — B. A × B A B ＝( ) 0. A 1 1 4 Ａ＝（ ） 3 0 4 Ｂ＝（ ） 3 1 5 4 三、解答下列问题（6+6+6+7+7+7＝39分） 9 90
一年级语文上册课外阅读试题 （一） 小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。 1、写小花猫颜色的词语有哪些？用“——”画出来。 2、这段话共有（）句话。 （二） 早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来和阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。 1、这段共有（）句话，写了早晨（）的景色。 2、用——表示颜色的词语。 3、从这段话中找出动作的词填在（）里。 松鼠（）露水（）黄莺（） （三） 小树苗，排队走，绿化祖国忙不休。走到马路站两旁，撑起绿伞在街头。走到田野站风口，挡住风沙保丰收。走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。 1、小树苗都来到哪些地方？用——画出来 2、用﹏﹏画出来，它为人们做了哪些事？ （四） 猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！ 1、这段话有（）句。 2、写了（）、（）、（）、三种动物（）的作用。 ３、请用“——”画出啄木鸟舌头作用的句子。 （五） 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常丫在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。 １、这段话共有（）句。 ２、用——画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。 （六） 春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。 １、这段话共有（）句。 ２、用——画出表示花的颜色和草的颜色的的词。 ３、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的（）和花盆里的（）十分好看。 (七) 蚂蚁吃青虫真有趣！一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫，到了洞口拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁 还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。 1、在正确答案后打√ 第一次看蚂蚁吃青虫的时间是：（1）早晨（）（2）傍晚（） 第二次看蚂蚁吃青虫的时间是：（1）早晨（）（2）傍晚（） 2、短文一共有（）句话。 3、仿照例子造句 蚂蚁吃青虫真有趣！____________真_______________。
豆豆学区读书小达人比赛主持串词 刘耀阳、孟子琪：尊敬的各位老师， 韩右军、于子卿：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 刘：我是主持人刘耀阳 孟：我是主持人孟子琪 韩：我是主持人韩右军 于：我是主持人于子卿 刘、孟：美文如画，阅读如诗， 韩、于：美文是心灵的翅膀，阅读是童年的乐章。 刘：我们把文字化为声音，我们把童年沁满书香！ 孟：让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，感受美文诵读的魅力。 韩：我宣布：潍坊市北海双语学校豆豆学区小小朗读者比赛现在开始！ 于：下面有请1号选手上场，2号选手做准备 …… 刘：感谢1号选手带来的精彩朗读，下面请欣赏2号选手带来朗读，大家掌声欢迎。请3号选手做准备 孟：下面请欣赏3号选手带来的精彩朗读，请4号选手做准备 韩：下面请欣赏4号选手带来的精彩朗读，请5号选手做准备 于：下面请欣赏5号选手带来的精彩朗读，请6号选手做准备 刘：下面请欣赏6号选手带来的精彩朗读，请7号选手做准备 孟：下面请欣赏7号选手带来的精彩朗读，请8号选手做准备 韩：下面请欣赏8号选手带来的精彩朗读，请9号选手做准备 于：下面请欣赏9号选手带来的精彩朗读，请10号选手做准备 刘：下面请欣赏10号选手带来的精彩朗读，请11号选手做准备 孟：下面请欣赏11号选手带来的精彩朗读，请12号选手做准备 韩：下面请欣赏12号选手带来的精彩朗读，请13号选手做准备 于：下面请欣赏13号选手带来的精彩朗读，请14号选手做准备 刘：下面请欣赏14号选手带来的精彩朗读。 刘：阅读，让我们陶醉； 孟：阅读，让我们进步； 韩：让我们记住今天，
于：让我们用书声描绘明天。 合：愿我们茁壮成长，阅读伴我一生！
【15篇】新版部编人教一年级下册语文课外阅读练习题含答案 一、阅读理解题 1．我会读，我会做。 月夜美人 月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！ （1）昙花在________开花。（横线上填时间） （2）昙花是________色的，你还知道什么花的颜色？ ________花是________色________花是________色________花是________色 （3）想一想，昙花为什么在半夜开放？[方法提示：仔细读短文的第5句话] 【答案】（1）半夜 （2）白；桃；红；菊；黄；荷；粉 （3）为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。 【解析】 2．阅读下文，回答问题 动物气象员 动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。 小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了……”乌龟跑来说：“只要我背上出汗，不久就会下雨。” 青蛙一跳一跳地跑来说：“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。”杜鹃说：“我一叫天气就暖和。” 大象站长高兴地说：“真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！” （1）短文共________个自然段。 （2）大象收了________个气象预报员，分别是________、________、________、________。 （3）乌龟是如何预报天气的？ （4）杜鹃是如何预报天气的？ 【答案】（1）4 （2）4；蜜蜂；乌龟；青蛙；杜鹃 （3）乌龟背上出汗，不久就会下雨。 （4）杜鹃一叫天气就变暖和了。 【解析】 3．阅读下文，回答问题
三年级“数学小达人”测验 班级：学号：姓名： 一、口算（共27分） 102×4= 609÷3= 23×5= 2800+400= 650÷5= 11×50= 35+17= 0÷420= 804÷4= 100-17= 750÷3= 34×30= 864÷2= 125×8= 246-139= 250×6= 18×6= 56÷4= 32×0= 90÷6= 23÷8= 25×11= 56×200= 25×8= 225÷5= 23×4= 2100-1800= 二、比较大小（共14分） 5500克6千克20平方分米2平方米 6080千克6吨8千克600厘米6米 3吨2999千克4500cm245m2 650克+350克1千克36千米3600米 500千克2吨86000平方厘米9平方米 37×56×57 324÷6 ÷6 26×12×21 562÷8 ÷2 三、括号内最大能填几（共12分） ( )×9 < 387 91÷6 > ( ) ( )×8 < 49 ( )×4 <35 108÷( ) > 5 9×( ) < 35 四、单位换算（共8分）
2吨30千克=（）千克1吨－300千克=（）千克 7吨=（）千克3800千克－800千克=（）吨2500cm2=（）dm2 60平方米=（）平方厘米 36千米=（）米5400平方分米=（）平方米五、竖式计算，其中带“*”的验算。（共30分） 12-8.4= 76×16 *422÷3= 3.5+8.4= 77×29= *870÷8= 33×44= 35×84= *614÷6= 六、脱式计算。（共9分） （128+132）÷5 45×（272－184）900－129÷3
【阅读理解考察能力点】 1、建立完整句子的概念，知道“。？！”表示一句话，会数句子。 2、感知自然段的形式，会数出共有几个自然段。 3、能够找出文章中的人物或动物 4、能通过读短文认识新的生字。 5、能找出短文中出现的反义词。 6、了解文章内容，会找出相应的句子 7、能够正确画出人物或动物说的话。 8、根据短文内容判断、选择（√、×） （一） 蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子，总是欺负别人。 小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。 小螃蟹见大家都怕它，非常得意。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！” “哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！” 1、这篇短文有（）个自然段。 2、被小螃蟹欺负的动物有哪些？在文中用“”画出。 3、小螃蟹最后的结果是什么？用“√”选择。 自己死了（）被钓到了（）跑得老远老远（） （二） 动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1、短文共（）句话，主要围绕第（）句在写。 2、用“”在文中画出鱼尾巴的用处；用“~~~~”画出牛尾巴的用处。 （三） 秋天，公园里可真美丽呀！
各种菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有蓝的，漂亮极了！桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。 梧桐树的叶子黄了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去，像火红火红的云彩，松树和柏树还是那么绿，高高地挺立着，像风雨中站岗的战士。 1、短文共有（）个自然段。 2、第二自然段写了秋天公园里的哪些植物？用“”画出。 3、第三自然段写了秋天公园里的哪些植物？用“~~~~”画出。 （四） 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鸭子听见了他的叫声，都放下手里的活，跑来帮他抢修房屋。风停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥水的兔子和鸭子，不由得脸红了。 1、文中有（）自然段 2、兔子和鸭子听到公鸡的叫声是怎么做的？在文中用“”画出有关句子。 3、最后公鸡脸红了，是为什么？（在正确的答案后打“√”） （1）它很生气（）（2）它很着急（）（3）它难为情了（） （五） 松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的脑袋上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。 1、照样子，写词语。（没学的字用拼音） 跳来跳去 毛茸茸 2、文章共有（）句话。 3、读一读，想一想。短文是围绕那句话写的？用“”标出。
三年级常识试题 一，填空。 1，1913年，美国国会通过一项决议，将每年5月的第二个星期日作为法定的节 2，真诚的别人，赞美别人，你也会得到更多人的赞美。 3，太阳总是升落。 4，你的家乡在省县。 5，确定图纸上的方向，只要记住‘‘上北下南，”的口诀就可以了。 6, 在中华民族的节日里，家家户户贴对联的节日是 7，北极星总是挂在方。 8，请你写出右图中，公园在影院的方向，影院在书店的方向。 二，判断。 1，我长的很黑，但很健康，所以我很欣赏自己。 2，我们要学会爱自己，更要学会爱别人。 3，爸爸妈妈是长辈，疼爱你是应该的。 4，李红说：学生上学交钱了，所以课桌可以随意涂画。 5，家乡的山山水水和人民的生活息息相关，所以要爱护。 6，马路上有清洁工，果皮、废纸可以乱扔。 7，爸爸妈妈工作很辛苦，我们一定要好好孝敬他们。 8，听天气预报说，明天早上要刮风，和同学们说好跑步的事我就不参加了。 9，过节就是要吃好、玩好，其他的什么也不用做。10， 10，我们分辨方向只能靠指南针。 11，在学校里我们只听班主任的话。 12，我们还小，家乡的发展与我们小学生没有任何关系。 三，选择。1，我们中华民族的传统节日是（） A，圣诞节 B，中秋节 C，感恩节 2，学校是我们最熟悉的地方，是我们（）的场所。 A，学习活动 B ，旅游 C，打闹 3，北极星总是挂在（）。 A，东方 B，南方 C，北方 4，在妈妈生病时，我要（） A，听妈妈讲故事 B，让妈妈陪我去超市 C，给妈妈倒杯热水 5，我们沂蒙山的物产是（） A，香蕉 B，苹果 C，桔子 6，在我们的家庭中，家人对我的爱是（）A，给我买大量玩具 B，满足我的需求 C，爸爸的严格要求7，刘冰竞选班长失败了，你对他说：（） A，不自量力，活该 B，不要丧气，你很勇敢 C，下次不要参加了，丢人 8，班里举行诗歌朗诵比赛，我们要（） A，相信自己，大胆报名 B，逃避，不报名 C，那是班干部的事，与我无关 9，你想玩电脑游戏，妈妈不允许，你应该（） A，偷进网吧玩 B，生气，不理妈妈C，和妈妈谈心 10，“靠山吃山，靠水吃水”。你的家乡有一座风景修理的大山，可以建议（） A，建养渔场 B，开发度家村 C，伐树造田 11，张华说：“校园的花我来浇；教室的地我来扫”你认为他这样做是（） A，学校的小主人 B，多管闲事 C，想出风头 12，爸爸下岗了，心里很难过，你该（） A，埋怨爸爸没本事 B，感到很丢脸 C，安慰爸爸 13，在学校里，办公室是（）
1.太阳的色彩 小白兔天天看太阳，它很想知道太阳是什么颜色的。 小白兔跑去问小鸟。小鸟说：“太阳是绿色的。你瞧，太阳照在树叶上，绿油油的。” 小白兔跑去问小蜜蜂。小蜜蜂说：“太阳是红色的。你瞧，太阳照在花朵上，红艳艳的。” 小白兔跑去问小青蛙。小青蛙说：“太阳是黄色的。你瞧，太阳照在稻穗上，黄灿灿的。” 小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢？小白兔想呀想……这时，天上哗哗地下起雨来。不一会儿，雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。“对！我去问彩虹阿姨，她住在天上，一定知道太阳的颜色。”小白兔跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。”“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。” 彩虹阿姨说：“对啦！我身上的七种颜色全是太阳公公给的。”小白兔快活地说：“我明白啦，谢谢您，彩虹阿姨。” 2.小松鼠啃树皮 一只小松鼠在树上啃树皮。 一只小獾抬头看见了，说：“唉，看来小松鼠家里没有吃的了，要啃树皮充饥了。” 一只熊听到了獾的话，说：“你真不懂，小松鼠啃树皮，是在磨牙齿呢。” “你胡说，它一定是缺少吃的！” “不，肯定是在磨牙齿！” 他俩吵得不可开交，小松鼠说话了：“两位先生，你们都说错了，我既不缺吃的，也不是在磨牙齿……” “那你为什么要啃树皮呢？”獾和熊一起问。 “我是在吃糖。” “吃糖？” “是呀！”小松鼠点点头，“我喜欢吃甜食，这树皮下的韧皮层中间有糖分！” 獾和熊都低下了头，为自己的不懂装懂脸红了。 3.荷叶姐姐的伞 下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在他的伞下…… 荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。
三年级第一学期阅读小达人3 姓名（）班级（）学号（） （一）花果的海洋 西双版纳是花果的海洋。这里的花，红的、紫的、白的、黄的、五彩缤纷，美丽极了。（）有芍药、美人蕉、紫罗兰，（）有许多奇花异草。这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝蜜、荔枝、果实累累，挂满树梢。肥硕的木瓜，簇拥在一起。还有一种芒果，长得既肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。 1．选择合适的关联词，填在括号内。 ⑴因为……所以……⑵虽然……但是…… ⑶一边……一边……⑷不仅……还…… 2．选择正确的解释。（填序号） “异”在字典上的解释： a 有分别，不相同 b 奇异，特别 c 惊奇，奇怪 d 另外的，别的 ⑴西双版纳有许多奇花异．草。（） ⑵我们祖国的面貌日新月异．。（） ⑶大家对上海的巨大变化感到惊异．。（）3．在文中找下面词的反义词。 ⑴瘦（）⑵薄（）⑶黑（）⑷丑陋（）4．判断题。 ⑴“西双版纳是花果的海洋。”意思是：西双版纳的花果很多很多。（） ⑵“五彩缤纷”是形容西双版纳的花种类多。（） ⑶“果实累累，挂满树梢”写出了一派丰收的景象。（） ⑷芒果的特点是：个重、肉厚、核大。（）5．按要求填空。 ⑴这段话是围绕这句话写的。
⑵文章从两方面写西双版纳的花： 一是； 二是。 （二）黄山 走近黄山，就可以看见许多珍贵的树木花草。最受人赞叹的是黄山的松树，它是那样的刚毅、挺拔、苍劲有力！松树的形态却各不相同，有躺着的，有仰着的，还有屈着的……千姿百态，柔美动人。这里的鸟儿可多啦！黄眉鸟、绿豆鸟、相思鸟……有100多种。无论你走到哪里，都能听见鸟儿的歌声。黄山真是一座绿色的宝库，鸟儿的乐园。 1．写近义词： 赞叹——（）珍贵——（）柔美——（） 2．给带点字选择正确的解释： a.真实，跟假相反； b.确实，的确； c.清楚，显明； （1）黄山真．是一座绿色的宝库。（） （2）这件事千真．万确。（） （3）他对人很真．诚。（） 3．判断题，对的打“√”，错的打“×”： （1）“走近黄山”和“走进黄山”的意思是一样的。（）（2）“黄山真是一座绿色的宝库”意思是：黄山确实是一座绿色的仓库。（）（3）“鸟儿的乐园”意思是：鸟儿愉快生活的地方。（）
小学三年级语文基础知识练习题 基础知识1 一、缩句。 1、一列火车呼啸着穿过横跨两岸的大桥。_________________________ 2、我家杏树上的杏儿就像天上的星星一样多。_________________________ 3、漆黑的帆缆上悬挂着的白帆在栏杆上迎风飘动。_________________________ 4、步履沉重的科林挨家挨户地问遍了窗口有烛光摇曳的人家。____________________ 5、笑呵呵的奶奶紧紧地抱着一只绒毛玩具。________________________ 6、杨志手下的人早馋得淌口水了。________________________ 7、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙的图画。________________________ 8、那美丽的太阳露出红红的脸。________________________ 9、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。________________________ 10、原来荒凉的沙漠，披上了一层柔和的色彩。________________________ 11、白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。________________________ 二、扩句（至少两处）。 1、烛光亮起来。______________________________________________ 2、春风吹。______________________________________________ 3、表演精彩。______________________________________________ 4、浪花高。______________________________________________ 5、风吹到了小屋。______________________________________________ 6、我称赞花。______________________________________________ 7、山道泥泞。______________________________________________ 8、我漫步在滨江大道上。______________________________________________ 9、太阳放射出光芒。______________________________________________ 10、高空中浮动着云彩。_______________________________________________