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高三历史一轮复习课时作业4:近代以来世界的科学发展历程 练习题

高三历史一轮复习课时作业4:近代以来世界的科学发展历程 练习题
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第34讲近代以来世界的科学发展历程

课时提升练

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)

1.爱因斯坦认为:“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开端。”这主要是因为伽利略( )

A.捍卫哥白尼日心说B.奠定实验科学基础

C.发明了天文望远镜D.发现自由落体定律

2.(2015·佛山一模)思想领域的进步推动了科学的发展。下列各项能够印证这一结论的是( )

A.文艺复兴与经典力学

B.宗教改革与生物进化论

C.启蒙运动与牛顿力学体系

D.马克思主义与相对论

3.伏尔泰认为:“如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的规律,而有一个小动物,五尺来高,却可以不把这些定律放在眼中,完全任意地为所欲为,那就太奇怪了。”伏尔泰所说的“永恒的规律”是指( )

A.伏尔泰提倡的自然权利说

B.牛顿的万有引力定律

C.达尔文的进化论

D.爱因斯坦的相对论

4.(2015·自贡一模)1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。爱因斯坦此次获此殊荣对于人类的重大贡献在于( )

A.深刻改变了人类对微观世界的认识

B.让人类发现了更遥远的天体

C.使人类深刻了解了时空的本质属性

D.提供了新的宇宙起源的解释

5.(2015·武汉高三调研)“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎

完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。” “这一发现”指的是( )

A.伽利略的自由落体定律

B.牛顿的万有引力定律

C.爱因斯坦的相对论

D.普朗克的量子假说

6.(2015·惠州二模)2013年诺贝尔物理学奖授予两位欧洲科学家,以表彰他们发现“上帝粒子”。而19世纪中期的科学技术却在远离“上帝”,以下可以说明这一观念的科技成果是( )

A.相对论B.生物进化论

C.日心说 D.量子理论

7.19世纪,在进化论思想提出后,西方出现了一种新的理论——“神导论”。该理论的基本观点是生物进化的过程就是上帝造物的过程。下列认识不正确的是( )

A.完全否定封建教会对宗教的曲解

B.进化论并未完全被西方人所接受

C.“神导论”接受了进化论的基本原理

D.出现该理论的根源在于科学落后

8.达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就,也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是( )

①成为英国资产阶级革命的指导思想②成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据”

③成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源④成为近代中国民族觉醒、奋发图强的思想动力

A.①③B.②④

C.①③④ D.②③④

9.某学者进行了一场学术演讲,演讲提纲如下图所示,你认为该学者演讲的主题是( )

A.重大科学理论的出现是科技革命的先导

B.欧洲是当今世界科技中心

C.伟大的科技革命造就伟大的科学家

D.伟大的历史人物推动历史进程的大发展

10.科技史专家丹皮尔认为,以前的发明是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来,“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用与发明”。下列发明中属于“后来”的是( )

A.珍妮纺纱机 B.改良蒸汽机

C.发电机 D.火车机车

11.史载:“二战期间,美国研制了原子弹并用于实践;1946年美国投入使用第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功远程液体燃料火箭,是用于攻击英国的。”以上史实说明

A.科技是决定战争胜负的关键

B.战争是推动科技发展的主要动力

C.战争加速了第三次科技革命的到来

D.第三次科技革命加速了二战的结束

12.(2015·合肥二模)现在有网友认为,“你的粉丝超过了100,你就是一本内刊;超过1 000,你就是个布告栏;超过1万,你就是一本杂志;超过10万,你就是一份都市报;超过100万,你就是一份全国性报纸;超过1 000万,你就是电视台。”这从侧面反映了互联网( ) A.受众面广,渗透性强 B.保存信息的力量强

C.信息容量大、时效性强D.受众选择的主动性大

二、非选择题(本大题共2小题,第13题24分,第14题28分,共52分) 13.(2015·泸州一模)阅读下列材料,回答问题。

材料一17世纪末,英国科学家牛顿在认真研究伽利略自由落体定律的基础上,得出惯性定律和加速度定律,后来又总结出作用力和反作用力定律。1905年爱因斯坦发表《论动体的电动力学》创立了狭义相对论,1916年爱因斯坦又把狭义相对论推广到加速运动的参考系中,建立了广义相对论。1923年,法国物理学家德布罗意物质波论,认为微观粒子也具有波动性。

材料二西方神学认为:各种生物是按上帝的旨意和计划创造出来的,创造出来后就永恒不

变。19世纪初期法国生物学家拉马克提出生物是由低级向高级进化的观点。1859年,达尔文《物种起源》出版。他用大量事实论证了自然界各种生物的物种是不断进化的,是不断从低级向高级发展的。自然界进化的规则是物竞天择,适者生存。

材料三

瓦特和他的蒸汽机

爱迪生和他发明的电灯世界上第一台计算机

(1)根据材料一结合所学知识回答,近代物理学取得了哪些成就?(3分)并归纳分析人类在时空认识过程中体现的特点。(5分)

(2)根据材料二回答,生物学经历了怎样的演变?(2分)结合所学知识,分析这种演变产生的影响。(6分)

(3)根据所学知识归纳材料三中所展示的成果对人类社会产生了什么影响?(6分)综合材料

一、二、三的内容请你拟定一个标题。(2分)

14.阅读下列材料,回答问题。

材料一《西方文明史》中写道:大约在1660-1789年,西欧专制主义盛行,欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。

——《西方文明史》

材料二17世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害之中,反映自由、民主和科学的新思想被当作“异端”“邪说”而受压制,不少有发明创造的科技人才被处罚。与此同时,战争也连绵不断,法国处于内战和向外扩展的连年战争中,意大利四分五裂……这样,就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利只有4件,1750年为7件,1760年又增加了4件。

——《英国经济史编》

材料三

图一克勒蒙号汽船图二三轮汽车

(1)根据材料一并结合所学知识回答,推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么?(4分)并分析这种变化对欧洲社会发展所起的作用。(6分)

(2)根据材料二归纳此次科技革命发生的条件有哪些?(8分)

(3)依据材料三指出从图一到图二交通工具在动力上发生了怎样的变化?(2分)与这一变化密切相关的新能源是什么?(2分)指出当时这种新能源的应用对世界经济发展有哪些影响?(6分)

第34讲近代以来世界的科学发展历程

课时提升练『答案』和『解析』

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)

1.『解析』由材料中“标志着物理学的真正开端”可知B项正确,实验的方法是近代科学的基础,伽利略是近代实验科学的奠基者,标志着近代科学的开端。

『答案』 B

2.『解析』文艺复兴把人从天主教神学的精神独裁中解放出来,开始关注探求自然界的规律,推动了经典力学的形成,符合题意,故A项正确;宗教改革出现在16世纪,1859年达尔文创立了生物进化论,两者之间无因果关系,故B项错误;以牛顿力学体系为代表的自然科学成就推动了启蒙运动的兴起,科学的发展推动了思想领域的进步,故C项错误;相对论兴起弥补了经典力学的不足,与马克思主义无关,故D项错误。

『答案』 A

3.『解析』本题旨在考查学生运用所学知识解读信息的能力。从材料中“行星”可以获得提示,备选项中只有牛顿的万有引力定律是天体力学方面的研究成果,故B项正确。

『答案』 B

4.『解析』爱因斯坦的主要物理学成果就是相对论的提出,阐述了时空的本质属性,故C 项说法正确;而深刻改变了人类对微观世界的认识是普朗克的量子论,故A项不正确。B项是伽利略的物理学成就;D项说法正确,但不符合题意。

『答案』 C

5.『解析』由材料信息“20世纪物理学研究的基础”“建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”可判断选D项。量子理论使人们对微观世界的基本认识取得革命性进步。

『答案』 A

6.『解析』关键信息:而19世纪中期的科学技术却在远离“上帝”。解答本题应从时间上和科学成就两个方面入手。从时间来看,A、C、D三项可以排除;从科学成就来看,进化论符合题意,达尔文的生物进化论冲击了教会的上帝创世说,故B项正确。

『答案』 B

7.『解析』从题干材料看,“神导论”是处于“进化论”与“神创论”中间的一种调和理论。它既不完全认可进化论,也不完全否认“上帝造物”,其根源在于当时科学水平的落后。

『答案』 A

8.『解析』本题考查达尔文“进化论”的有关知识点。根据所学知识可知,达尔文1859 年发表《物种起源》提出进化论主张,而英国资产阶级革命的时间是1640—1688年,排除①;

③1848年《共产党宣言》中马克思提出暴力革命主张,思想渊源不可能是进化论,排除③;故选择B项。

『答案』 B

9.『解析』第一次工业革命不能得出A项结论;B项不符合史实;C项表述错误。题干中演讲提纲体现了伟大的历史人物对历史进程的推动作用。

『答案』 D

10.科技史专家丹皮尔认为,以前的发明是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来,“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用与发明”。下列发明中属于“后来”的是( )

A.珍妮纺纱机 B.改良蒸汽机

C.发电机 D.火车机车

『解析』第一次工业革命的成果主要来源于熟练工匠的实践经验,科学和技术还未实现真正的结合;第二次工业革命的成果则主要来源于实验室,“追求纯粹的知识”。 A、B、D 三项属于第一次工业革命的成果,C项属于第二次工业革命的成果。

『答案』 C

11.史载:“二战期间,美国研制了原子弹并用于实践;1946年美国投入使用第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功远程液体燃料火箭,是用于攻击英国的。”以上史实说明

A.科技是决定战争胜负的关键

B.战争是推动科技发展的主要动力

C.战争加速了第三次科技革命的到来

D.第三次科技革命加速了二战的结束

『解析』材料中涉及的原子弹、计算机和火箭技术都是第三次科技革命的重要成果,而这些技术在二战期间初步发展起来,反映了战争加速了第三次科技革命的到来。A、B、D三项与材料内容不符。

『答案』 C

12.『解析』从材料信息可知,互联网能够使许多人迅速了解信息,这反映了互联网受众

面广,渗透性强。故选A项。B、C、D三项表述不全面,故排除。

『答案』 A

二、非选择题(本大题共2小题,第13题24分,第14题28分,共52分)

13.『解析』第(1)题的第一问回答牛顿经典力学的内容;第二问回答经典力学与爱因斯坦相对论的关系,后者是对前者的突破发展,前者是后者的一个特例。经典力学与爱因斯坦相对论研究宏观领域,物质波论的出现,说明研究深入到微观领域。第(2)题神创论和生物进化论是人类起源的两种观点,生物进化论出现前,教会和封建统治者利用神创论控制人们的思想。因此进化论的出现冲击了教会和封建专制统治,也推动了自然科学的发展。第(3)题三幅图分别代表第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命的主要成就,这些成就对人类社会产生的主要影响是,让人类先后进入“蒸汽时代”、“电气时代”、“信息时代”。从总体上看,材料是在探讨科技进步与社会发展的关系。

『答案』(1)成就:经典力学(牛顿三大定律、万有引力定律)。

特点:对时空的认识不断深化:一方面打破狭隘经验的时空观;另一方面也标志着人们对客观规律的认识开始由宏观世界深入到微观世界。

(2)演变:经历了从神创论到生物进化论的演变。影响:这一革命性的变化沉重打击封建神学,破解了生命起源之谜;推动近代自然科学的发展;冲击了封建专制统治。

(3)影响:使人类进入蒸汽时代、电气时代、信息时代。标题:近代科学技术对人类社会发展的影响。

14.『解析』第(1)题的第一问要注意时间,然后从科技、思想领域寻找典型事例作答;第二问要从政治、经济、思想三方面总结其作用。第(2)题首先根据材料时间判断“此次科技革命”是指第一次工业革命,然后结合材料概括;第(3)题结合两次工业革命可知动力的变化是从蒸汽机到内燃机,新能源是指石油,其影响可结合所学知识回答。

『答案』(1)因素:以牛顿经典力学体系为代表的近代科学的诞生与发展;以法国为中心的启蒙运动兴起。

作用:经济方面;科学技术为工业革命提供了技术支持;政治方面;启蒙运动推动了资产阶级革命的爆发;启蒙思想为资产阶级提供了政治蓝图;思想方面;科学、理性思想为反封建斗争提供了思想武器。

(2)国内政局稳定;自由开放;招揽人才;政府重视科技文化的实际应用。

(3)从蒸汽机到内燃机的发明和使用。石油。以汽油、柴油为燃料的内燃机的诞生,带来了交通运输业的革命;与石油相关的新兴工业部门产生,工业结构发生重大变化;伴随着石油

工业等新兴工业部门的发展,垄断组织产生。

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