建研科技股份有限公司
（中国建筑科学研究院建筑工程软件研究所）校企合作协议书
甲方: 建研科技股份有限公司
（中国建筑科学研究院建筑工程软件研究所）
乙方:
2014年12月25日
PKPM产学研教育实验基地
合作协议书
甲方：建研科技股份有限公司、
（中国建筑科学研究院建筑工程软件研究所）
乙方：
总则：
为了更好的推动高校工程管理、工程造价相关专业教学的深入,适应社会人才的需要,充分发挥高校和企业的优势,培养具备较强实践能力的应用型人才,甲乙双方本着互惠互利、优势互补、共同发展的原则,在友好协商、平等自愿的基础上,就共同推动高校工程管理、工程造价相关专业建设达成本协议.
本协议主要围绕高校工程管理、工程造价、工程施工等专业工程应用软件实践教学平台的建立和实施；毕业生实习（顶岗实习）；毕业生就业推荐,学生培训及社会培训等相关业务,就校企合作的相关责、权、利进行约定.本协议一式三份,具有同等法律效力.双方应本着真诚合作的态度,积极推动保障内容的有效实施.
协议按主要合作事宜分为以下四部分,未尽事宜双方可作补充说明或另行协商补充约定.
第一部分：共建PKPM产学研教育实验基地协议
一、合作目标：
共同建设工程管理、工程造价、建筑工程技术、BIM实验室等相关专业“PKPM产学研教育实验基地”,为工程管理、工程造价、建筑工程技术等相关专业提供实践教学和实训平台,提供软件教学和业务实践的基础,通过软件教学提高学生的实践能力,提升学校的教学和社会培训能力.
二、合作内容：
在乙方使用PKPM系列软件的基础上,乙方使用PKPM教学软件用于教学培训,双方共同逐步完成“PKPM产学研教育实验基地”的建设.本着双方互惠互利共同发展的原则,开展相关建筑工程领域的相关科研合作.
三、实施方案：
一）甲方提供的产品说明
1、甲方协助乙方建立的工程管理、工程造价、施工管理
、施工技术及BIM系列软件符合中华人民共和国的有关法律和法规,并受《中华人民共和国著作权法》和相关法律的保护.
2、乙方基于该软件支持完成的教学、科研成果及获奖情况,应注明软件提供单位,并及时通报甲方.
二）基地授牌与说明
1、甲乙双方共同建立BIM教学模拟实验室
2、甲方授权乙方挂牌,内容为“中国建筑科学研究院PKPM产学研教育实验基地”,双方以此实验基地为合作基础,开展工程专业软件实践教学与实训、教育师资培训、BIM技能等级认证、河北地区BIM考点建设等工作.
3、实验基地为甲乙双方共建的“高校工程应用软件实践教学基地”,用于共同推进在校专业学生和社会人员对工程类软件系统的学习.乙方须深入推动软件教学,保证学生能够有足够的时间和条件学习该系统,否则甲方有权撤回“中国建筑科学研究院“PKPM产学研教育实验基地”的授权,并取消相应的教学支持和后续合作.
5、甲方授权乙方为河北唯一高职院校“BIM考试报名点”、“BIM 培训中心”.
6、甲乙双方在建立BIM实验室的基础上共同完成省部级BIM课题的申报工作.
7、甲方帮助乙方建立BIM师资团队,协助乙方加入中国BIM联盟及中国BIM教学考试指导委员会
三）关于机房使用
机房用于乙方在校学生使用,在乙方机房课余闲置时,根据甲方面向乙方学生开展的培训认证活动的需要,为甲方提供计算机上机场所和上机服务,并提供相应的技术咨询服务.为保障双方权益,明确双方职责,本着“共同使用、共同管理、共同维护”的原则,一致协商达成以下
协议：
1、在协议期内,乙方将根据培训活动的需要,在课余时间免费向甲方提供计算机上机服务.
2、乙方根据甲方培训活动的人数、层次等,及时制定和修订计算机使用规定,以促进计算机机房的合理使用.
3、在协议执行期内,甲方应无条件履行配合乙方做好计算机维护保养工作的义务.无条件遵守乙方制定的培训活动计算机机房使用规定（以最新版为准）.
4、在甲方正常使用的前提下,计算机设备发生故障时,甲方应及时向乙方报告故障现象,错误信息等,并协助乙方及时维护.
5、甲方对计算机或者打印机设备造成人为损害的,应由甲方承担相关配件更新和维修的费用.乙方视甲方损害情节严重程度,有权终止甲方上机并追究其相应责任.
6、甲方无权对系统、设备或软件进行升级或者扩容等其它的变更.因培训（活动）需要确需进行变更的,甲方须及时与乙方沟通,由乙方进行变更.
第二部分：共同推进工程管理、工程造价及BIM系列软件教学的协议
在双方共同建设工程管理、工程造价、建筑工程技术、BIM等相关专业“中国建筑科学研究院“PKPM产学研教育实验基地”的基础上,围绕软件课程的深入教学工作,师资培训等教学实施环节的深入合作,保障相关课程方案的有效实施.
一、合作内容与实施方案：
一）培训教材的编制与使用
1、培训教材内容的组织、出版发行由甲方负责,同时吸收乙方教师参与共同完成.教材出版后,甲方应及时向乙方提供教材或购买教材的渠道信息；
2、乙方利用PKPM软件开展相关课程的实践教学,应参考甲方提供的教材；
3、开展“PKPM软件技能认证”的培训工作时,必须统一采用甲方提供的教材；
二）教学计划的制定和师资的培训
1、乙方须深入推动软件教学,保证学生能够有足够的时间和条件进行相关工程软件的实践学习.BIM系列软件相关课程及其课程设计、毕业设计、实习等教学环节中,要求对BIM系列软件软件教学和实训不得少于60课时.
2、根据教学的需要,乙方须建立专门的软件教学师资队伍,以保障教学目标的实现,甲方负责对乙方教学师资队伍进行免费培训和考核
认证,乙方须保障老师有充分的时间到甲方培训基地参加培训,师资在甲方培训考核后视为正式上岗,并以此条件作为后期人才联盟和社会培训开展的基础.
3、双方展开BIM技能等级培训,甲方授权乙方为天津地区“全国BIM技能等级考试”培训中心、考点、报名点,对社会及高校展开BIM 技能等级培训及考证工作.全国BIM技能等级考试每年的六月份及十二月份两次考试,教师及学生BIM技能等级考试培训由建研科技股份有限公司（信息化软件事业部）统一安排培训,培训具体时间培训地点由甲方提前一个月进行通知.
4、甲乙双方根据项目需要展开BIM咨询项目合作.
第三部分：毕业生实习合作事宜的约定
双方在共同建设工程管理、工程造价、建筑工程技术相关专业“PKPM产学研教育实验基地”,深入开展软件教学的基础上,就毕业生实习、业务技能考核认证、就业推荐等环节深入合作,促进毕业生应用技能和就业水平的提高.
毕业生实习（顶岗实习）合作
经双方协商,甲方决定承担作为乙方院校实习基地的相关责任与义务,并由乙方学院挂牌明示为该院校的实习基地,并约定下列条款：
●甲方的责任和义务
1、在不影响企业正常生产的条件下,根据乙方提供的实习指导书、实习计划和实习要求,结合自身的情况,为乙方学生提供合适的实习条件,并协助乙方完成实习教学任务.
2、委派具有相当实践经验和理论水平的人员参与实习管理和指导.
3、对实习学生的必要安全生产、操作规程以及有关规定、纪律性教育,协助保证学生的实习安全.
4、协助乙方完成实习学生的考评,及时向乙方反馈实习及教学的有关意见和建议.
5、对实习优秀的学生,优先进入PKPM人才推荐平台.
6、甲方不负责学生实习期间违规造成的事故责任.
●乙方的责任和义务
1、乙方应提前向甲方提交学生的实习计划（如实习人数、专业、实习时间、实习内容、实习地点）,并结合甲方的实际条件,及时调整和修改实习计划.
2、实习期间必须遵守甲方的相关规定和条例,不得从事与实习无关的活动,保守甲方的生产技术和经营管理秘密.
3、实习期间由乙方派出的实习指导老师或聘请甲方的人员作为指导老师负责学生的实习指导、安全管理、生活安排及其它相关工作.
4、实习学生必须上意外伤害保险,实习期间,因学生引起的安全问题,由乙方负责.
第四部分：职业技能认证合作
双方展开“职业技能认证”包含工程管理系列软件培训、工程造价系列软件培训、施工技术系列软件培训、施工工艺导训培训、BIM 技能等级培训.
工程管理系列软件培训、工程造价系列软件培训、施工技术及BIM 系列软件培训是面向工程管理、工程造价、施工技术行业人士以及具有工程管理、工程造价、施工技术相关专业的高校毕业生专门设计的.它针对工程管理、工程造价、施工技术行业工作的特殊性以及目前国内对BIM人才的需求,进行建设工程管理、造价、技术系列、BIM软件的应用培训和考核认证.该认证体系是对高校毕业生工程管理、工程造价、施工技术相关专业知识及BIM知识,实际应用能力等各方面水平的综合评估.获得认证的学员,将具有利用软件工具从事工程管理、工程造价、工程施工、BIM等相关工作的能力.通过考核的学生颁发“中国建筑科学研究院PKPM系列技能证书”.
施工工艺导训培训利用三维技术,结合行业规范,贯穿教学难点对学生进行施工现场及施工工艺的培训,有助于学生了解实际施工过程中的完整流程,通过游戏式的人物场景漫游、任务操作来加强学生在实训过程中对于知识点的把控,同时也回顾了专业知识,强化了专业技能.通过考核的学生颁发“中国建筑科学研究院职业技能证书”
BIM技能等级培训,学生通过中国建设教育协会组织的全国BIM 技能等级考试,由中国建筑科学研究院建筑工程软件所颁发结业证,并颁发由中国建设教育协会颁发BIM技能等级证书.
一）、PKPM认证费用
认证费用(包括内容：培训资料费（教材和图纸）；培训上机费；培训费等),报名初审通过后,提交正式认证申请表时缴纳：工程管理系列软件培训元/人（含培训考试取证费）
工程造价系列软件培训元/人（含培训考试取证费）
施工技术系列软件培训元/人（含培训考试取证费）
就业施工工艺导训培训元/人（含培训考试取证费）
BIM技能等级培训元/人（含培训考试取证费）
二）PKPM职业认证实施的合作方案约定：
1、甲方负责职业认证体系的建立,包括认证内容、认证办法和流程等细则的制订；
2、甲方负责职业认证培训体系的建立,包括培训计划、培训内容和教材的准备；
3、甲方负责对乙方职业认证培训师资的培训.
4、甲方负责对乙方认证实施的指导和管理,对于不能满足认证培训和资质认证的基地,甲方有权取消合作.
5、乙方成为甲方职业培训认证基地,要保障认证培训的资源,包括场地、师资等内容；
6、乙方负责认证培训的实施工作,甲方负责学院的认证考核工作.
7、认证报名费、培训费、认证费由乙方统一收取后交付给甲方管理,甲方将费用总金额的 %支付给乙方用于培训活动的组织.
二、其他未尽事宜补充：
本协议有效期为2年,合同期满后续事宜双方协商确定.
甲方代表签字：乙方代表签字：日期：日期：
单位盖章：单位盖章：
关于线上代理销售合作的协议
甲方：
乙方：
甲乙双方本着平等互利,诚信合作,优质服务的原则,经友好协商达成以下协议：
一、合作宗旨
资源平等、团结协作、优势互补、互利互惠、诚实信用、共同发展.
二、合作期限
2016 年7月1日至2021年6月30日
三、甲乙双方的权利和义务
1.甲方作为线上经销商和运营商,为乙方的产品和品牌在阿里巴
巴、淘宝、京东等电商平台进行线上运营和销售；
2.甲方作为线上经销商和运营商合作期间的一切线上经营所需资
金和费用由甲方承担,乙方无权干涉甲方的正常经营；
3.线上开设和经营的网络店铺所有权归乙方所有,本协议规定的合
作期间内线上的网络店铺的使用权归甲方所有；
4.乙方应为甲方提供线上平台开店所需的一切资料,并配合甲方完
成线上平台要求的实地验厂等其他必要之工作；
5.合作期间线上店铺所产生的一切投资由甲方负责,一切收益归甲
方所有,与乙方无关；
6.合作期间线上店铺销售的产品甲方需从乙方处采购,乙方无货、
缺货时除外；
7.甲方的线上经营需严格遵守国家相关法律法规,并承担由此带来
的一切责任和后果,与乙方无关.
四、合作解除
1.本协议规定的合作期限内乙方无权单方解除合作；
2.本协议规定的合作期限内由于甲方自身原因无法继续经营,本协
议自动解除；
3.本协议规定的合作时间到期后甲方享有优先续约之权利；
4.本协议解除之时,甲方无条件将网络店铺的相关资料移交给乙
方；
五、其他事宜
1.本协议未尽之事宜,甲乙双方可另行协商解决.
2.本协议经甲乙双方盖章后生效,本协议一式两份,甲乙双方各执壹
份.
甲方：乙方：
法人代表：法人代表：
签约日期：签约日期：
签约地点：签约地点：
校企合作协议(范本) 甲方：夏县职业中学 乙方： 为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会，行业，企业服务的功能，为企业培养更多高素质，高技能的应用型人才，同时也为学生实习，实训，就业提供更大空间、在平等自愿，充分酝酿的基础上，甲乙双方友好协商，现就专业的人才培养合作事项达成如下协议： 一、合作原则 本着"优势互补，资源共享，互惠双赢，共同发展"的原则，校企双方建立长期，紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行、未尽之处，可做其他补充. （一）互认挂牌，就业推荐，员工培训合作 1、甲方在乙方挂牌设立"山西省夏县职业中学校外实训基地"，乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地、双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。 2、作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德，智，体全面发展的优秀学生。 3、作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学校的软，硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训，技能考证等在内的人才培训服务。 4、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划，员工培养计划提供依据。 5、双方定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结、如遇突发情况，双方及时联系并加以解决。 （二）订单培养、合作办学 1、双方共同合作，在专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养，输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业，规模和合作方式。 2、为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实验实训需要；甲方聘请乙方的技术骨干、能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务；积极为合作专业的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。 3、乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利、甲方以产学合作，工学交替，顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程，组织教学，保证乙方人才培养质量。 4、甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发，技术援助和学术研讨成果进行推广。 5、乙方选派中高层领导，技术人员，中高级技师担任甲方客座教师，专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方课程开发，教学改革，教材编写等工作、成果产
校企合作协议 紧跟产业发展需要，加强校企合作，积极推进产教深度融合、人才培养产需无缝对接，构建新型的校企合作关系已经成为教育界、产业界和全社会的共识，受到党和国家以及各级地方政府的高度重视和大力支持。为了顺应新的发展形势，抓住发展机遇，从容面对新的挑战，甲乙双方本着资源共享、优势互补、互利共赢的原则，就建立新型的校企合作关系达成如下战略性合作协议： 一、合作的指导思想 深入贯彻落实国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》以及教育部关于高校转型发展的一系列文件、会议精神，坚持立德树人，以服务发展为宗旨，以职场需求为导向，以培养学生专业能力、提升职业素养为重点，以产教融合，整合资源，互补优势为途径，坚持紧跟产业发展需要，紧跟学科建设需要，紧跟教育技术发展，紧跟教育对象变化，大力培养高素质、应用型、技术型专业人才，为产业发展和地方经济提供可持续发展的人力、智力资源支撑。 二、合作的工作目标 甲乙双方本着共建、共管、共赢的基本原则，共同确立如下建设目标：
——建成信息技术产教融合省级示范性学院。 ——建立完善的人才培养体系，并结合行业需要制定合作专业的人才培养标准、专业能力测评标准。 ——建成线上与线下相结合，企业基地与校内基地相结合，特色鲜明，体系完善的实践教学平台，满足合作专业学生实习实训需要。 ——加强精品专业、重点课程建设。把合作专业打造成省级精品专业，完成两门以上省级重点课程建设。 ——加强大学生就业创业服务，建成线上与线下相结合的就业创业服务平台，提高应届毕业生的就业水准。合作专业对口就业率达到80%以上。 ——建立协同创新平台。确保每年有一个以上的科研项目或商业项目作为协同创新项目进入校园。 三、合作的期限 自****年*月*日起到****年*月**日止。 四、合作的核心内容 甲乙双方合作的核心内容集中体现为“六进、四出、三平台”，即：人才培养方案进校园、产业需求进校园、项目进校园、师资进校园、企业文化与运作模式进校园、就业创业服务进校园；出模式、出经验、出成果、出效果；实践教学平台、协同创新平台、就业创业服务平台。具体合作内容如下： 1、甲乙双方开展紧密合作，共同组建***学院，并在工作目标、人员组成、管理机制、运作模式、文化理念、利益分配、绩效考核等
编号： 校企合作共建课程、教学资源库 协议书 项目名称： 甲方：南京化工职业技术学院 乙方： 签订时间： 签订地点： 有效期限： 南京化工职业技术学院 年月日
填写说明 一、本协议书为南京化工职业技术学院校企合作共建课程、教学资源库示范文本，供骨干建设各项目组参照使用。 二、本协议书未尽事项，可由当事人附页另行约定，并作为本协议的组成部分。 三、当事人使用本协议书时约定无需填写的条款，应在该条款处注明“无”等字样。
校企合作共建课程（教学资源库）协议书 甲方：南京化工职业技术学院 法定代表人/委托代理人： 项目联系人： 通讯地址： 电话：传真： 电子信箱： 乙方： 法定代表人/委托代理人： 项目联系人： 通讯地址： 电话：传真： 电子信箱： 本协议书甲乙双方就项目进行合作共建，双方经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国合同法》、《南京化工职业技术学院合同管理办法》的规定，达成如下协议，并由双方共同恪守。 第一条合作共建内容如下： 1. 合作共建目标： 。 2. 合作共建内容： 。 3. 合作共建方式： 。 第二条乙方应按下列要求完成合作共建工作： 1. 建设任务内容：； 2. 完成时间期限：； 3. 验收质量要求：；
4. 验收成果形式：； 第三条为保证乙方有效开展共建工作，甲方应当向乙方提供下列工作条件和协作事项： 1. 提供相关合作资料 ⑴； ⑵； 2. 提供工作条件： ⑴； ⑵； 3. 其他：。 4. 甲方提供上述工作条件和协作事项的时间及方式： 。 第四条甲方向乙方支付合作共建报酬及支付方式为： 1. 甲方应向乙方支付合作共建费用总额为：元； 其中：（1）元； （2）元； 2. 合作共建费用由甲方（一次、分期或提成）支付乙方。具体支付方式和时间如下： ⑴； ⑵； 第五条本协议书的变更必须由双方协商一致，并以书面形式确定。 第六条双方确定： 1. 合作共建成果版权归（甲、双）方所有。 2. 合作共建过程中购置的相关设备、器材等财产，归（甲、乙）方所有。 第七条双方确定，按以下约定承担各自的违约责任： 1. 方违反本协议第条约定，应当（支付违约金或损失赔偿额的计算方法）。 2. 方违反本协议第条约定，应当（支付违约金或损失赔偿额的计算方法）。 第八条双方确定，甲方指定为甲方项目联系人，乙方指定为乙方项目联系人。项目联系人承担以下责任：
校企合作协议书 甲方：广东白云学院乙方： 地址：广州市白云区江高镇学苑路1号地址： 联系人：联系人： 联系方式：联系方式： 为充分发挥校企双方的优势，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生教学、实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就开展校企合作事项达成如下协议： 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、协同育人、互惠多赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经甲、乙双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽之处，可做其他补充。 （一）建立教学、见习、实习、就业基地（人才培养基地） 1．甲方在乙方挂牌设立教学、见习、实习、就业基地（或人才培养基地），乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地（或产学研合作基地）。双方均同意在对方发布信息中使用共同商定的名称，并开展教学、见习、实习、培训、科研等合作项目。 2．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度制定学生实习期间的切实可行的教育计划、以保证实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师必须定期下企业协助乙方做好实习学生的各项工作；乙方应为实习学生制定切实可行的轮岗计划，以满足学生的人才培养要求，提高学生的综合素质能力。 3．实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规
定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。 4．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方向甲方提交学生实习的证明和评价。 5．作为甲方的校外教学、实习、就业基地，乙方在同等条件下可以优先录用甲方学生、毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内实习生、毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 6．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助甲方研究、制订相应专业培养目标、培养方案；甲乙双方为乙方员工共同研制培养计划。 7．乙方根据甲方人才培养需要，为甲方实习学生提供满足学习要求的工作岗位和不少于三个岗位的轮岗。 8．双方将定期（每半年二次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况，协议执行情况进行阶段性总结。遇突发情况，双方及时调整合作事宜。 （二）订单培养、合作办学 1．双方共同合作，在专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为“班”，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术骨干，科研能手承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程。 3．乙方有对甲方的“订单班”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培训模式，按照企业人才规格要求
科研合作协议书 甲方：大学 乙方： 鉴于甲方是具有国内领先的学术与研究水平、并取得丰硕成果的高等 学府，乙方为具有行业生产合法资质和生产条件、并在科技成果转化方面 取得一定成效的现代化企业；甲乙双方经友好沟通，在加快推进产业方面形成共识，就合作开发达成一致，签署本协议，以资共同遵守。 1、内容与目标 1.1 内容：1、集中进行新产品的研发；2、生产设备及工艺的研发。 1.2 目标：在合作期内，乙方根据市场需求，提出需要合作开发的具 体产品及工艺的技术指标要求，双方合作完成产品的注册申报。 2、时间与经费 2.1 本协议合作时间暂定为三年，期间乙方根据每个项目向甲方提供 相应的研发经费，用于产品研发及相关技术支持工作，具体协议另签。 2.2 本协议期满后，双方可根据需要另行商订新的合作协议。 3、双方职责与义务 3.1 甲方职责与义务 （1）负责配合乙方研发人员对项目的基础研究工作，
并形成技术资料。 （2）负责新型项目产品的试生产与检验的技术开发和培训，并培训乙方技术人员，使乙方掌握相关技术，以具备相应的生产和检验能力。材料的中试和产业化的技术指导等培训合同另签。 （3）对产品的结构以及功能持续的改进研究，以保持双方合作开发 的产品在技术和性能方面的领先地位。 3.2 乙方职责与义务 （1）按本协议约定的要求向甲方提供合作研发经费。 （2）负责产品的注册申报，在甲方协助下组织产品注册材料，取得 注册证。 （3）负责建立产品的生产质量管理体系，包括场地、生产与检验设 施设备、人员等；形成产品的生产和质量控制能力，组织实施产品生产。 （4）负责产品的营销策划，执行营销管理，组建销售和市场推广队伍，实现产品的产业化。 4、双方权利及利益分配 4.1 合作前双方已有的知识产权归各自所有。 4.2 合作过程中新产生的所有技术秘密及专利归乙方拥有。 4.3 双方合作过程中涉及和了解到的所有技术秘密，不得向外泄密或转让。 5、约定事项 5.1 双方合作开发产品时，应共同进行技术与市场评估，商定工作进
校企合作协议 甲方：佛山职业技术学院乙方： 地址：佛山市三水区乐平镇职教路3号地址： 电话：（0757）87263011电话： 传真：（0757）872963015传真： 为充分发挥校企双方的优势，为企业培养更多高素质技术技能人才，提高人才培养质量和企业竞争力，在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，达成如下协议： 一、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽之处，可做其他补充。 （一）共建实习实训基地 1.甲方在乙方挂牌设立校外实习实训基地，乙方在甲方挂牌设立相应的企业人力资源培训基地，开展学生实习实训、员工培训、科研等合作项目。 2.乙方参与甲方校内实训基地建设，协助甲方按照企业技术项目研发环境、产品生产制造环境等制定实训室建设方案，指导实训室设备布局、安装调试。 3.甲乙双方共同制定校外实习实训基地管理制度、学生实习、员工培训管理制度。 （二）科研与技术合作 1．甲方选派优秀教师参与乙方技术项目研发，技术难题分析与解决，学术问题研讨与咨询。 2.乙方委托甲方承担技术研发、分析、检测等项目，相关具体合作事项，将另行签订协议。 3.甲乙双方合作申报各个层次的科技项目，并共同进行研究，相关具体合作事项，将另行签订协议。 （三）合作办学与毕业生就业
1．根据乙方需要，本着学生自愿的原则，甲方可组织一定数量的学生为乙方定向培养，组建“订单班”，并根据乙方需要单独制定人才培养方案和课程计划。 2.乙方接受甲方光伏相关专业学生到企业实习，实习的岗位、时间、人数、生活安排等具体事宜，根据甲方的教学计划和乙方的生产经营情况由双方协商另行签订协议。 3．根据乙方需要，甲方可选派优秀教师对乙方员工进行文化基础、光伏相关技术基础等方面的培训，具体事项由双方协商另行签订协议。 4．甲方优先推荐优秀毕业生到乙方就业；乙方优先接受甲方光伏相关专业应届毕业生顶岗实习，甲乙双方共同管理与指导顶岗实习学生。 （四）共同建设专业与课程 1.甲乙双方共同进行光伏应用技术、光伏产品检测技术专业工作岗位的职业能力分析，确定人才培养规格，优化专业人才培养方案。 2.甲乙双方共同开发专业课程，引进企业典型案例、工程项目和企业文化充实教学内容，改进教学方法方式，建设精品资源共享课程，编写专业教材。 3.甲乙双方共同进行毕业生培养质量评价、课程教学质量评价，提出教学改进意见。 （五）共同培养教师 1．乙方选派管理与技术人员担任甲方兼职教师，参与甲方专业建设、课程建设，举办企业文化和技术讲座，担任专业课程教学任务。 2.甲方选派专业教师到乙方顶岗煅炼，参与乙方技术开发、工艺管理与生产管理工作。 3.甲方负责对企业兼职教师进行教学能力培训与指导，乙方负责对专业教师进行专业实践能力培训与指导。 三、其他 1.未尽事宜，由双方友好协商解决，并可以附件形式签署补充协议。 2.因违反或终止本协议而给双方造成损失或损害的赔偿，双方应协商解决，如未能达成一致，可提交仲裁机构或法院解决。 3.本协议一式贰份，甲、乙双方各执一份，自签字之日起生效。 甲方（盖章）：乙方（盖章）： 甲方代表：乙方代表： 年月日年月日
校企合作协议书 尊敬的______单位领导： 您好。 _______大学_______研究生院是_______大学与_______市政府合作创办的以培养研究生层次人才为主的办学实体，它是一所历史悠久的著名大学与一个与时俱进的地方政府成功对话的结果。我们致力于为_______及珠江三角洲地区的产业升级提供人才和技术支持，依托校本部的学科优势和基础，面向_______市的经济环境和市场需求，设置了_______市经济、科技、文化及社会发展急需的计算机与信息技术、机械工程与自动化、材料科学与技术、自动控制与机电工程、城市与土木工程、管理与创业工程等____个强势学科部，目前已建成光电信息等20余个研究中心，以国家级重点实验室为目标的____个实验室正在建设中。 以_______大学_______研究生院为主体的_______大学_______研究生院校企合作委员会即将正式成立。_______大学_______研究生院校企合作委员会（校企合作委员会），是_______大教学体系改革的一部分。“校企联合培养”是我们结合_______大的学科优势与_______地区的经济、产业发展和市场需求现状，设置的三种培养模式之一，这种全新的学生培养模式初试阶段已经获得成功，首批毕业生的培养成绩得到了学校、学生、企业、社会的高度评价，这批毕业生____%以上进入_______市企业就业，为_______地区的经济发展输送了所需人才。_______大_______研究生院校企合作委员会是_______大_______研究生院与全国各企、事业单位联系的桥梁与纽带；有利于加强_______大_______研究生院与企、事业单位在人才培养、科研开发等方面的全面合作；是探索有特色的产、学、研相结合道路的合作平台。 现诚挚的邀请贵公司参加本委员会，与_______大_______研究生院展开全方位的合作，并取得辉煌的成果！甲方：_______大学_______研究生院乙方：入会单位甲、乙双方现就以下条例达成一致，并签署协议如下：
湖南科技职业学院校企合作协议书 甲方：湖南科技职业学院 乙方： 为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就市场营销专业的人才培养合作事项达成如下协议： 一、双方的主体资格 1、甲方是经国家教育部门批准，具有合格办学资质的全日制普通高等职业学院。 2、乙方是在当地工商行政机关注册，并有固定的经营场地，具有相关部门认可的合法企业并进行合法经营。 二、合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 三、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下五个条款执行。未尽之处，可做其他补充。 （一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1．甲方在乙方挂牌设立“湖南科技职业学院校外实训基地”，乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。 2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕
业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。 4．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。 5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。 （二）订单培养、合作办学 1．双方共同合作，在市场营销专业陶瓷营销方向或相关方向中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或生产领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2．为保证合作培养的人才质量，满足合作班级学生的实验实训需要；甲方聘请乙方的技术骨干、能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务；积极为合作专业的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生近快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。 3．乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。 4．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，成果进行推广。 5．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。 6．甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中，因乙方需要甲
- 辽宁金融职业学院与XXXX公司校企合作协议书 年月日
校企合作协议书 甲方：辽宁金融职业学院乙方：XXXX公司 法人：白广申法人：XXX 地址：沈阳市沈北新区虎石台地址：XXXX XXXX 南大街38号 电话：62837633 电话：XXXX 为了加快促进辽宁金融职业学院与XXXX公司的校企合作进程，经过友好协商和洽谈，双方根据“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互惠互利、优势互补”的原则，达成战略合作伙伴关系，实现校企互动共赢。双方就此合作关系签订战略合作协议，以期共同遵守。 第一条合作组织 双方共同成立校企战略合作小组，由双方领导及相关部门负责人组成。战略合作小组不定期召开战略合作会议，重点讨论双方合作的重大问题。战略合作小组设联络员负责双方对口联络、日常工作的处理及协调等事宜。（战略合作小组成员及联络员名单见附件）。 第二条合作方式 在校企战略合作小组指导下，甲方与乙方采取对口合作、一事一议、签订具体项目协议的方式，推进双方的全面合作。 第三条合作领域 1.双方挂牌。在双方正式签约后，根据合作的需要，可在甲方悬挂“XXXX 公司培训基地”的铭牌；在乙方悬挂“辽宁金融职业学院实习就业基地”的铭牌。
2.人才培养领域合作。甲方聘请乙方高级管理人员担任甲方客座教授、专业指导委员会专家，参与甲方有关的人才培养方案制定、课程开发、教材编写、专业建设与指导等。乙方根据实际需求，可委托甲方进行人才定向培养、在职员工的继续教育或业务培训，甲方根据乙方要求实施针对性教育。 3.学生顶岗实习合作。甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派学生到乙方进行相关岗位的顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的实习计划，以提高学生的综合素质能力。 4.互派挂职交流合作。甲方每年定期派专业骨干教师到乙方进行岗位的挂职锻炼或轮换实习。乙方每年定期派遣管理人员或技术人员到甲方挂职锻炼，参与甲方的教学及管理工作。双方派出的挂职、实习人员实习期满后由接受单位发放相关证书或聘书。 5.就业合作。作为甲方的校外实习、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 第四条其他规定 1.本合同经甲、乙双方授权代表签字并加盖甲乙双方公章方可生效。 2.经甲乙双方书面协商同意，可以变更本合同相关内容或终止本合同。 3.本协议一式肆份，双方各执贰份，从签字日起生效，具有同等法律效力。 本协议未尽事宜可以在校企战略合作小组的指导下进一步协调。
校企产学研合作协议书 甲方： 乙方： 甲乙双方本着优势互补、互惠互利、资源共享、共同发展的良好愿望，为增强企业创新能力，促进学校教学和人才培养，决定共建产学研示范基地。经双方协商达成协议如下： 一、甲方的权利与义务 1.甲方可按照双方商定名额派学生在乙方进行相关专业的实习。 2.甲方可邀请乙方参与甲方专业建设及进行学术讲座。 3.甲方优先向乙方转让乙方所需的、甲方拥有的科研成果，帮助乙方解决在项目开发中遇到的问题。 4.甲方根据乙方申请，安排合适时间配合乙方在甲方校园举办有关文体、宣传活动。 二、乙方的权利与义务 1.乙方支持甲方的产学研示范基地建设工作，根据自身条件与甲方进行产学研教学示范合作。乙方为甲方的学生提供相关专业的实习场地及岗位并进行相应的指导。包括确定实习内容，指导实习学生，安排学生参加企业的项目开发和生产实践等。 2.乙方派人员在适当时间为甲方作学术讲座。 3.同等条件下，甲方优先向乙方推荐优秀毕业生，乙方优先聘
用甲方推荐的学生。 三、学术、科研合作 1.甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推 荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。 2.甲乙双方就有资源互补优势的研发项目开展联合攻关，并联合向政府各级管理部门申请相应的科学技术研究经费。 3.乙方科研通过立项方式委托甲方开发软件产品或技术模块。所开发的产品或模块，其产权归属和所涉及的费用可以另行商定。 4．甲方学生在乙方实习期间，参与乙方项目开发所取得的成果，其知识产权归乙方所有；乙方根据实习学生对成果的贡献，适当给予经济补贴。双方另有约定的除外。 四、其他 1.首次合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首期合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。 2.本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份（专业学院与学校教务处各执一份），合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。 3.未尽事宜，可由双方协商解决。
校企合作意向协议书 甲方：××××××××学校(以下简称甲方) 乙方：××××××××有限公司(以下简称乙方) 为大力发展××高等职业技术教育，实施以“工学结合的订单式培养模式”，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的 高素质应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“上海医药高等专科学校校外药品生产实训基地”。达成如下合作 意向： 一、合作总则 根据国家示范性高等职业学院建设，走“产、学、研”相结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方药学系根据教学计 划和课程教学大纲的要求，派遣学生到乙方进行课程实习、认识实习、毕业实习等，乙方根据实习计划、实习大纲，在不影响乙方正 常生产的前提下给予适当安排，并派专业技术人员担任教学指导， 以保证学生能顺利完成教学内容，为学生毕业后服务于企业奠定良 好的基础。 甲乙双方组成工作小组(组长由甲方担任)，对学生进行教学和管理。 二、责任和义务 (一)甲方 1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习 的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同 制定具体实施计划和安排。 2、聘任企业技术人员为学校兼职教师。 3、委派专人负责管理学生的行政事务，并参与教学和指导工作。
4、教育学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。 5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项 目合作研究。 (二)乙方 1、充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行 项目合作研究，并对双方成果进行推广。 2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，教育学生遵守 有关安全生产操作规程。 3、提供实习设备、场地和原材料。 4、对学生的实习成绩进行全面的评价和考核。 5、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。 三、合作时间 合作时间为一年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。 四、其它 本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。 甲方(盖章)：××××××××学校 代表(签字)： 日期： 乙方(盖章)：××××××××有限公司 代表(签字)： 日期： 甲方：xxx学院(以下简称甲方)
编号：_____________校企合作协议书 甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日
甲方： 乙方： 为了适应酒店业快速发展对高技能人才的需求，促进职业教育事业的发展，建立校企合作的高技能人才培养基地，为酒店培养适需对路的一线高技能人才，经甲乙双方协商，达成如下协议。 一、指导思想 充分依托甲乙双方的资源优势，开展校企合作。学院依托企业，结合现场实际开展教学活动，把酒店作为校外人才培养基地。酒店积极支持和参与学院的专业建设和人才培养工作，依托学院开展企业职工技术培训，把学院作为酒店的人才培养、培训基地。双方合作形成相互参与的互动机制，促进共同发展。 二、基本原则 相互支持，优势互补，资源共享；相互服务，互惠互利，共同发展。 三、合作内容 1、酒店关心和支持学院的办学及发展。酒店领导参与学院发展的咨询工作，为学院的发展规划、专业设置提供咨询建议；酒店选派优秀专业人员参与学院相关专业建设指导委员会的工作，研讨制定专业培养方案和教学计划，共同培养适需对路的人才。 2、酒店积极支持学院的实习、实训基地建设，选派专业人员对学院的实训基地提供指导；积极参与学院的教学活动，选派专业技术人员担任学院的兼职教授、教师、实习指导教师；接收教师实践锻炼和学生实习，并提供便利条件。 3、学院作为酒店的人才培养基地，优先让酒店挑选优秀学生，优先为酒店开展订单教育，按酒店要求设置课程，每年将为酒店培养、输送一定人数（具体人数以酒店与学院协商的结果为准）的为期六个月的实习生；充分发挥人才培训基地的作用，及时为酒店员工学历教育、专业技术培训、职业资格取证等方面提供服务。 4、加强人才交流合作。根据发展需要，甲乙双方在教育、管理领域进行人才互访，师资共享，积极支持和鼓励开展科技咨询活动，进行学术讲座和交流，促进人才资源的优化和共享。 四、组织实施 1、甲乙双方协调合作工作中的重大事项。具体事宜甲方由人力资源部、乙方由招生就业指导处负责落实。 2、根据本协议的精神，甲乙双方可就合作的具体内容进行商定，另行签订单项协议或合同。 五、合作期限 _____年：_____年_____月_____日至_____年_____月_____日
校企科研合作协议书 校方（甲方）: 法人代表: 住所地: 联系方式: 企业方（乙方）: 法人代表: 住所地: 联系方式: 为充分发挥校企双方的优势,为企业培养更多高素质, 高技能的应用型人才, 同时也为学生实习,实训,就业提供更大空间.在平等自愿,充分酝酿的基础上,经双方友好协商, 现就合作事项达成如下协议: 合作原则 本着"优势互补, 资源共享, 互惠双赢, 共同发展"的原则,校企双方建立长期, 紧密的合作关系. 合作方式及内容 经双方友好协商, 合作方式及内容参照以下条款执行, 未尽之处, 可做其他补充. （一）建立实习, 就业基地 1.甲方在乙方挂牌设立实习,就业基地, 乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地. 双方均同意在对方发布信息 1
中使用共同商定的名称, 并开展实习, 培训, 科研等合作项目. 2.作为甲方的校外实习,就业基地, 乙方在同等条件下可以优先录用甲方毕业生; 甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德, 智, 体全面发展的优秀学生. 3.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述, 各职业岗位要求的知识水平和技能等级, 为甲方相应制定各专业培养目标,员工培养计划提供依据. 4.双方将定期（每半年一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况,协议执行情况进行阶段性总结.遇突发情况,双方及时调整合作事宜. （二）订单培养,合作办学 1.双方共同合作,在专业或相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养,输送人才,并命名为" 班", 并根据乙方企业发展状况, 根据生产经营规模或投资领域变化等情况, 适时共同商讨调整定向培养专业, 规模和合作方式. 2.为保证合作培养的人才质量, 乙方应投入一定的办学资源. 如在甲方投资建设专门化的实验实训室,满足合作班级学生的实验实训需要; 推荐企业的技术骨干, 科研能手承担合作班级的部分教学任务; 积极为合作班级的学生下企业实践创造条件, 以使合作培养的学生尽快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程. 3.乙方有对甲方的"订单班"等人才培养方案提出改进意见的权利.甲方以产学合作,工学交替, 顶岗实习的现代人才培训模式,按照企业人才规格要求设置课程,组织教学,保证乙方人才培养质量. 2
校企合作协议书 为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会,行业, 企业服务的功能,为企业培养更多高素质, 高技能的应用型人才,同时也为学生实习, 实训, 就业提供更大空间.在平等自愿,充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就数控设备应用与维护专业的人才培养合作事项达成如下协议: 一, 合作原则 本着"优势互补, 资源共享, 互惠双赢, 共同发展"的原则,校企双方建立长期, 紧密的合作关系. 二, 合作方式及内容 经双方友好协商, 合作方式及内容参照以下五个条款执行. 未尽之处, 可做其他补充. （一）互认挂牌, 就业推荐, 员工培训合作 1.甲方在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院校外实训基地", 乙方根据需要在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地. 双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理,实习,培训,科研合作. 2.作为甲方的校外实训,就业基地, 乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会, 优先为 乙方输送德, 智, 体全面发展的优秀学生. 3.作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学院的软,硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训, 技能考证等在内的人才培训服务.
4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述, 各职业岗位要求的知识水平和技能等级, 为甲方相应制订各专业培养目标,审订合作各专业培训计划,员工培养计划提供依据. 5.双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况,协议执行情况进行阶段性总结.如遇突发情况, 双方将及时联系并加以解决. （二）订单培养,合作办学 1.双方共同合作,在数控设备应用与维护专业或相关专业中,根据乙方需要, 本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养, 输送人才, 并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况, 适时共同商讨调整定向培养专业, 规模和合作方式. 2.为保证合作培养的人才质量, 满足合作班级学生的实验实训需要; 甲方聘请乙方的技术骨干, 能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务; 积极为合作专业的学生下企业实践创造条件, 以使合作培养的学生近快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等. 3.应乙方需要,甲方报经上级主管部门审批,在乙方挂牌设立"泉州信息职业技术学院成人大专函授点", 采取"函授"模式组织实施教学工作, 为乙方员工的学历教育创造条件, 并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案. 4.劳动力转移培训:乙方以"招工就业"," 边工作边学习"形式吸纳劳动力资源,并与甲方采取"工学结合,半工半读"的灵活合作模式共同培养企业员工. 实现"招工"与"求学"联动, 甲乙双方共同方培养专业人才. 5.乙方有权对双方合作专业的人才培养方案提出改进意见的权利.甲方以产学合作,工学交替, 顶岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程,组织教学,保证乙方人才培养质量.
校企合作协议书 甲方：（盖章）乙方：华南理工大学（盖章） 年月日
校企合作协议书 甲方： 乙方：华南理工大学 一、合作宗旨 双方本着集成有用资源，提升企业创新能力和科技水平，把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力，同时提高教学质量和科研水平，在实践中培养高科技人才，促进学校、企业和社会的共同进步为目标，一致同意在优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系，并达成合作协议。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行，未尽之处，可另做补充。 （一）共建“华南理工大学研发基地”（简称研发基地）在企业成立研发基地，研发基地将以国家战略与市场需求为导向，以特色产品和优势学科为基础，结合广东省及国家产业结构调整升级的实际需要，重点开展工业设计、产品检测等关键技术的研究和相关产品开发。 1.研发基地性质
研发基地为非法人机构，向甲方负责，并在企业方挂牌“华南理工大学产学研基地”；研发基地负责对企业员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等 2.研发基地的职责 研发基地以解决企业在产品研发过程中工业设计、检测等问题为主要任务，并针对甲方的具体工程技术问题，开展技术开发、技术服务、技术咨询等；研发基地负责对甲方员工定期进行培训，对企业最新研发的新产品进行上线培训等；研发基地负责申报甲乙双方有资源互补优势的科研项目，向政府各级主管部门申请相应的科学技术研究经费。 3.人员构成 研究基地人员根据甲方需要灵活组成，可以是跨学院，多学科组合形式。 4.研发基地经费 （） （二）顶岗实习、工学结合 为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，乙方可以按照双方商定名额派学生在甲方进行相关专业的实习。 甲方在乙方学生实习前一个月，将当年可接纳的实习人数、专业、联系人及联系方式告知甲方。乙方结合甲方实际情况制定实习计划
校企共建合作协议书 甲方： 乙方： 签署日期：二零壹伍年月日
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国合同法》及其他相关法律、法规之规定，双方本着自愿平等、合作共赢、诚实信用的原则，就（专业或方向）共建事宜，签订本协议。 一、合作背景 甲方作为颇具实力的高等院校每年为社会培养大量人才。乙方着力于科技人才培养、专业教学资源建设和大学生实习就业服务。适应行业、产业结构调整、社会发展和人才需求的变化，统筹学科专业规划，巩固基础学科，加强国家急需的应用学科建设，积极培育、发展新兴学科、交叉学科，从实际出发，探索多种形式办学，开展公办学校联合办学、委托管理等试验，提高办学水平。双方在专业建设方面进行校企合作，不断增强专业办学实力，为学生提供高质量的教学和就业服务。 二、合作内容 甲乙双方进行校企合作，将乙方的专业课程体系、教学资源、实训、就业推荐服务等人才培养体系引入学校，合作内容包括专业建设、师资派遣、师资培训、教学实施、课程实训、项目实训及就业推荐服务等工作。 本次合作从年级至年级共届学生，每届合作的学生单专业人数不低于人。 三、合作期限 本协议首次合作有效期为年届学生，自本协议签署之日起计算，以最后一方所签署的日期为准。期限届满后，双方无异议，经甲乙双方共同书面确认后，该协议可延长五年。 四、运营机制 成立校企合作委员会,致力于推进学校与企业在人才培养、专业建设、课程建设、顶岗实习、实习就业、实训基地建设、订单式培养，产品开发、技术咨询、项目申报等方面的全面合作；创新办学模式、探索产学一体化的校企合作平台。通过定期会议、参观考察、高层会商的方式，加强委员单位间的联系，增进相互了解。 五、双方的权利与义务 （一）甲方的权利与义务 1、甲方负责提供共建专业相关的教学场地设施、学生住宿及办公场地，需要更换办学、
STANDARD AGREEMENT SAMPLE (协议范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-028700 校企合作协议书(协议示范文
校企合作协议书(协议示范文本) 校企合作协议书 尊敬的单位领导： 您好。 哈尔滨工业大学深圳研究生院是哈尔滨工业大学与深圳市政府合作创办的以培养研究生层次人才为主的办学实体，它是一所历史悠久的著名大学与一个与时俱进的地方政府成功对话的结果。我们致力于为深圳及珠江三角洲地区的产业升级提供人才和技术支持，依托校本部的学科优势和基础，面向深圳市的经济环境和市场需求，设置了深圳市经济、科技、文化及社会发展急需的计算机与信息技术、机械工程与自动化、材料科学与技术、自动控制与机电工程、城市与土木工程、管理与创业工程等6个强势学科部，目前已建成光电信息等20余个研究中心，以国家级重点实验室为目标的3个实验室正在建设中。 以哈尔滨工业大学深圳研究生院为主体的哈尔滨工业大学深圳研究生院校企合作委员会即将正式成立。哈尔滨工业大学深圳研究生院校企合作委员会（校企合作委员会）IndustryCollaborationCommitteeOfHarbinInstituteOfTechnologyShenZhenGr aduateSchool简称（ICCHITSZ），是哈工大教学体系改革的一部分。“校企联合
培养”是我们结合哈工大的学科优势与深圳地区的经济、产业发展和市场需求现状，设置的三种培养模式之一，这种全新的学生培养模式初试阶段已经获得成功，首批毕业生的培养成绩得到了学校、学生、企业、社会的高度评价，这批毕业生90%以上进入深圳市企业就业，为深圳地区的经济发展输送了所需人才。哈工大深圳研究生院校企合作委员会是哈工大深圳研究生院与全国各企、事业单位联系的桥梁与纽带；有利于加强哈工大深圳研究生院与企、事业单位在人才培养、科研开发等方面的全面合作；是探索有特色的产、学、研相结合道路的合作平台。 现诚挚的邀请贵公司参加本委员会，与哈工大深圳研究生院展开全方位的合作，并取得辉煌的成果！ 甲方：哈尔滨工业大学深圳研究生院 乙方：入会单位 甲、乙双方现就以下条例达成一致，并签署协议如下： 一、双方的权利和义务 1、甲方按照《哈工大深圳研究生院校企合作委员会章程》规定对乙方进行科研、技术支持和服务。 2、乙方享有参加本委员会组织的各种学术、技术交流活动的权利；享有知识及技术成果的权益的分享权；享有优先招收哈工大毕业生的权利；享有与哈工大深圳研究生院共同进行人才培养、科研合作的优先权。 3、乙方应执行本委员会理事会的决议；执行与甲方保持密切联系，协助甲方与其他会员的互助合作的义务；执行协助甲方开展技术发展调研等活动的义务。 4、乙方有权向甲方提出各方面合作要求，待与甲方协商后方可进行合作工作。