大班美术教案《好看的民族服饰》
活动目标
1、欣赏维吾尔族，哈萨克族，回族的民族服饰，提高审美能力，感受绘画艺术在人们生活中的广博运用。
2、学习运用点、线、面色彩等例外手段装饰服装，表达出例外民族服装的特点。
3、通过绘画萌发对少数民族的兴趣，增强民族情感。
教学重点、难点
重点：运用点、线、面、色彩装饰服装。
难点：表达出例外民族的特点。
活动准备
三种少数民族的服装课件，服装样板人手一份，水彩笔，油画棒。
活动过程
（一）引入部分：
教师提问：
1、明天是什么节日？（xx）
2、少数民族是怎么过年的？
3、今天我们欣赏一下xx的民族服饰。
（二）播放幻灯片，了解民族服饰的特点，激发幼儿的兴趣。
1.教师提问：
（1）、你见过这些服装吗？他们分别是哪个民族的服饰？你是怎么看出来的？
（2）、你最喜欢的是哪一件？为什么？它和我们平时穿的衣服有什么例外？引导幼儿观察、了解三个民族的服装特点。
（3）、这件衣服上有什么样子的花边和图案？
2、出示花边图案，供幼儿参考。
（三）幼儿创作，教师指导。
提醒幼儿根据例外少数民族的特点进行绘画。
指导幼儿用多种璀璨的色彩进行搭配、组合图案装饰服装。
（四）作品展示。
幼儿观察一下同伴的作品，找出自己喜欢的，并说一说画的是哪个民族的，你喜欢它哪部分。
（五）结束部分
1、送礼物：明天是古尔邦节请小朋友们，把最佳的绘画作品作为礼物送给我们班的哈萨克族、回族小朋友。
2、播放民族歌曲
请少数民族的幼儿带着大家跳一只舞。