小学六年级体育理论知识点
1、起跑的姿势一般有（蹲踞式起跑）和（站立式起跑）两种。800米跑采取（站立式起跑）起跑姿势。
2、蹲式试起跑的口令是（各就位）、（预备）、（跑）。
3、跳高一般有（跨越式跳高）和（背跃式跳高）两种起跳方式。
4、篮球比赛；球场长（28_ ）米；宽（15 ）米。
5、在队列队形练习中；向右转走的预、动令落在（右）脚上;向左转一
—走的预、动令落在（左—）脚上；向后转----走的预、动令落在（—）脚
上。
7、我们现在做的是第（三）套广播体操；写出第一节（伸展运动）第三
节（踢腿运动）。第五节（体转运动）动作名称；跳跃运动是第（七—）节。
9、国家体育锻炼标准规定：每人必须测__5 ____ 个项目。
13、田径包括（田赛）和（径赛）两大项目。
14、跨越式跳高的技术动作过程由（助跑）、（起跳）、（过杆）、（落地）四部分组成。
15、蹲踞式跳远的技术动作过程由四部分组成（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）四部分组成。
18、我国少年儿童一般在（_J2_ ）岁左右开始入生长发育的重要阶段一一青春发育期。
19、人体内水的重量约占体重的（70% ）左右；他是营养和代谢物的溶剂；如果体内水分损失（20% ）;生命进难以维持。
29、乒乓球比赛每局实行11分制。
32、正规篮球比赛；球场长28米；宽15米；篮圈高3.05米。比赛分两队；每队上场5人；称前锋、中锋、和后卫。三分线内投进一球得2分；罚进一球得1分。
34、排球比赛规定；球场长18米；宽9米；；每队上场6人；前后排各3人。
二、选择题
1. 被誉为“奥林匹克之父”；努力维护奥林匹克精神；积极恢复奥运会比赛的是（顾拜旦）
2、在队列练习口令中“一、二、一”分别指的是（“一”左脚落地瞬间；）
2、在队列队形训练中；做到“向右看一齐”的正确方法是（头转向右侧；迅速移
动脚步；仅能看到自己右面第一个同学的腮部就说明对齐了。）
3、.掷实心球的关键是：（最后用力）
4、以下哪个选项不是篮球犯规：（.挣球）
5、准备操的作用是：（活动身体各个关节）
6、在体育课上不小心肌肉挫伤后该：（及时冷敷）
7、在校田径运动会50米、100米、200米的比赛中甲同学（一道）串入二道中并取
得了第一名；甲同学的成绩（无效）
8在100米比赛中有15名学生参加共分三组进行比赛甲同学在第一组中获得了
第一名他最后的成绩（看三组的成绩来决定）
9、在200米比赛中；甲同学（第二道）的起点在乙同学（第一道）起点的前面这是因为（以防同学之间相撞造成损伤）
10、在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后；老师不允许他们立即坐下
来；而是要求他们饶操场走几圈这是因为（能让他们从运动状态平稳过度到安静状
态；以免意外发生）
11、立定跳远比赛中；甲同学的左脚跟位于1.55 米右脚跟位于1.65 米处甲同学的成绩为（ 1.55 米）
12. 奥运会每（4 ）年举办一次
13. 亚运会每-（4 ）年举办一次
3、全身骨骼的重量占体重的（1/5）
4
、
身体的高度是由什么决定的（长骨）
5、篮球双手投篮时身体用力的部位依次是（脚、
腰、手臂、手指）
三、判断题
1
、
篮球比赛中；篮球出了界限的垂直线而球未落地被救回算出界违例
（X )
2
、
头手倒立可以提高机体的平衡能力。（V)
3
、
参加身体锻炼前或上课前先做准备活动。（V)
4
、
饭前宜做剧烈运动；饭后不宜做剧烈运动。（X)
5
、
运动后马上喝生冷食品补充能量。（X)
6
、
少年儿童每天不少于 2 小时活动。（X)
7
、
课间活动时间是20 分钟。（X)
四
、
简答题
1
、
篮球的基本技术有哪些?
答：运球、传球、投篮、防守等
2. 准备活动和整理活动的主要作用？
答：准备活动的作用：提高神经系统的兴奋性；克服内脏器官的惰性；避免运动性损伤。
整理运动的作用是：积极地消除疲劳；从高度兴奋的状态逐渐过渡到安静状态。
3、青春期应该怎样科学锻炼？
①全面锻炼；均衡发展；②坚持经常；持之以恒才能收到好的效果。
③循序渐进；从易到难；逐步提高。④做好准备活动；和整理活动。
4、怎样做到合理饮食？
答：不偏食、不挑食；定时定量；进食要科学；运动后要适量补充营养
小学六年级体育理论1 加身体锻炼前或上体育课前先做准备活动。（ 4、饭前宜做剧烈运动，饭后不宜做剧烈运动。（× ） 5、运动后马上喝生冷食品补充能量。 6、参加锻炼应穿运动服运动鞋上课。二、填空题。 1、跳绳分跳（短绳）和跳（长绳）两种。 2、（日光浴）（空气浴）（水浴）简称"三浴"。 3、人体吸入（空气）呼出（二氧化碳）。这种呼吸活动叫做（气体交换）。 4、尽最大力吸气后再呼出的最大空气量叫做（肺活量） 5、准备活动的主要作用是（提高神经系统的兴奋性；克服内脏器官的惰性；避免运动性损伤。） 6、整理运动的作用是（积极地消除疲劳；及时地偿还"氧债"。） 7、田径包括（走、跑、跳跃、投掷）等运动项目。（× ）（√ ） 8、跑分为（快速跑、耐久跑、途中跑、接力跑、障碍跑）。 9、跳跃有（跳高、跳远等）。 10、投掷有（掷垒球、扔沙包、投铅球等）。※11、身体素质练习有（力量、速度、柔韧、耐力、灵敏）。※12、经常走步,能使（肺活量）增加,呼吸（氧气量）比平时能增加（2 至 3）倍。 13、爬山能使全身（肌肉）（关节）（韧带）以及（内脏器官）都得到锻炼。 14、心脏的位置在身体胸腔的（正中偏左）,大约有自己的（拳头）那么大,形状像个（桃子）所以形象地比喻为（生命的马达）。 15、武术也称（国术）、被誉为中国的（国粹）。 16、传在我国民间的养生保健方法,常见的有（气功、摔跤、骑马、射箭、舞蹈、拔河、跳绳、跳绳、放风筝、荡秋千,等等。 17、跨越式跳高的技术动作过程由助跑、起跳、过竿、落地四部分组成。 18、蹲踞式跳远的技术动作过程由助跑、起跳、腾空、落地四部分组成。 19、踞式起跑的口令是各就位、预备、跑。 20、奥运会的格言是“更快、更高、更强”。 21、奥运会的会旗（会徽）为白底、无边，中间为蓝、黑、红、黄、绿色五个相套连的圆环。象征五大洲的团结与全世界运动员的紧密联系和友好相聚。 22、世界规模最大的体育盛会——奥运会。 23、奥林匹克的精神是“和平与友谊”。 24、篮球运动是由美国人奈·史密斯发明的。 25、篮球运动被称为“巨人的运动”。 26、正规篮球比赛，球场长 28 米，宽 15 米，篮圈高 3.05 米 27、1895 年，美国人威廉·摩根发明了最早的排球运动。 28、排球比赛规定，球场长 18 米，宽 9 米，中间男子网高 2.43 米，女子网高 2.24 米,。三、问答题 1、课间体育活动的作用和方法答：（1）使大脑从紧张转向轻松.（2）使脑部供血充分.（3）使全身得到放松。 2、怎样开展课间体育活动呢？答：可以采用以下几种方法：（1）伸懒腰（2）深呼吸（3）远眺（4）转动头颈（5）唱游活动 3、在体育活动中怎样进行自我保护？方法有哪些？答：（1）做好准备活动和整理活动。（2）穿好运动服和鞋袜。（3）戴防护器具。 4、上体育课时经常要做准备活动和整理活动为什么？答：做准备活动可以增加体温,增强神经反应的灵活性和肌肉、骨骼、关节、韧带的弹性、伸展性,扩大活动幅度,避免肌肉、关节、韧带拉伤扭伤,做整理活动可以使肌肉得到放松,是进行各种体育活动的"自我保护"的重要方法。 5、我们在进行体育游戏时应该注意什么？ A、要遵守
教科版科学六年级下册知识点整理 第一单元微小世界 1、放大镜是【凸透镜】，凸透镜具有【放大物体图像】的功能，用放大镜观察物体能看到【更多的细 节】。 2、【放大镜】能把物体的图像【放大】，显现人的肉眼看不清的【细微之处】，使我们获得更多的【信 息】。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是【透明】和【中间较厚、边缘薄】。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构 【比如加满水后的烧杯、烧瓶】等，就具有同样的【放大】功能。 4、放大镜正确使用方法有【移动放大镜】和【移动被观察的物体】。放大镜的放大倍数和【镜片的直 径大小】没有关系，和【镜片的凸度】有关。放大镜的【凸度越大，放大倍数也越大】。 5、人类最早使用的凸透镜就是用【透明水晶】琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最 早提出放大装置的应用，他的学生【培根】根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的【眼镜】。 6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它【脚的构造】有关。 7、使用工具能够观察到许多用【肉眼】观察不到的【细节】。如通过【放大镜】能观察到苍蝇的【复 眼】、蟋蟀的“耳朵”在【足的内侧】、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是【扁平的细毛】 8、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的【触角】，触角就是它们的【“鼻子”】。 9、两个【凸透镜】组合起来可以使物体的【图像放得更大】。【显微镜】的发明是人类认识世界的一 大飞跃，把人类带入了一个【微观世界】。 10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是【有规则几何外形】的【固体】，人们把这样的固体物质叫 做【晶体】。 11、许多岩石是由【矿物晶体】集合而成。如花岗岩由【长石】【云母】【石英】等矿物的晶体组成。 12、自然界中的大部分固体物质都是【晶体】或由【晶体】组成。晶体形状【多种多样】，但都很有 规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。 13、生物学家【列文虎克】制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的【显微镜】，发现了 【微生物】。为了看到更小的物体，人们又研制出【电子显微镜】和【扫描隧道显微镜】。电子显微镜可把物体放大到【200万倍】。 14、英国科学家【罗伯特?胡克】用自制的复合显微镜在世界上第一个看了【细胞】。 15、显微镜主要由【目镜】【调节旋钮】【物镜】【载物台】【反光镜】等组成。 16、实验证明洋葱表皮是由【细胞】构成的，大量的研究事实说明生命体都是由【细胞】组成的。 17、【细胞】是生物最基本的【结构单位】，也是生物最基本的【功能单位】，【细胞学说】的建立被誉 为19世纪自然科学的三大发现之一。
小学六年级体育理论知识点 1、起跑的姿势一般有（蹲踞式起跑）和（站立式起跑）两种。800米跑采取（站立式起跑）起跑姿势。 2、蹲式试起跑的口令是（各就位）、（预备）、（跑）。 3、跳高一般有（跨越式跳高）和（背跃式跳高）两种起跳方式。 4、篮球比赛，球场长（28 ）米，宽（15 ）米。 5、在队列队形练习中，向右转——走的预、动令落在（右）脚上；向左转——走的预、动令落在（左）脚上; 向后转----走的预、动令落在（右）脚上。 7、我们现在做的是第（三）套广播体操，写出第一节（伸展运动）第三节（踢腿运动）。第五节（体转运动）动作名称，跳跃运动是第（七）节。 9、国家体育锻炼标准规定：每人必须测 5 个项目。 13、田径包括（田赛）和（径赛）两大项目。 14、跨越式跳高的技术动作过程由（助跑）、（起跳）、（过杆）、（落地）四部分组成。 15、蹲踞式跳远的技术动作过程由四部分组成（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）四部分组成。 18、我国少年儿童一般在（12 ）岁左右开始入生长发育的重要阶段——青春发育期。 19、人体内水的重量约占体重的（70% ）左右，他是营养和代谢物的溶剂，如果体内水分损失（20% ），生命进难以维持。 20、人体所需的六大营养素（蛋白质、脂肪、维生素、糖类、无机盐、水）29、乒乓球比赛每局实行11分制。 32、正规篮球比赛，球场长28米，宽15米，篮圈高3.05米。比赛分两队，每队上场5人，称前锋、中锋、和后卫。三分线内投进一球得2分，罚进一球得1分。 34、排球比赛规定，球场长18米，宽9米，,每队上场6人,前后排各3人。 二、选择题 1．被誉为“奥林匹克之父”，努力维护奥林匹克精神，积极恢复奥运会比赛的是（顾拜旦） 2、在队列练习口令中“一、二、一”分别指的是（“一”左脚落地瞬间；） 2、在队列队形训练中，做到“向右看—齐”的正确方法是（头转向右侧，迅速移动脚步，仅能看到自己右面第一个同学的腮部就说明对齐了。） 3、.掷实心球的关键是：（最后用力） 4、以下哪个选项不是篮球犯规：（.挣球）
小学五年级下册《体育》知识点归纳 1、有氧运动的项目有：慢跑、骑自行车、游泳。 2、每周锻炼次数：隔日进行一次锻炼最佳。 3、锻炼适宜练习的心率是：每分钟140—160次左右。 4、持续锻炼的时间为：每次20—40分钟。 5、运动愉快感是学生在体育活动中所产的一种最优化的心理状态，主要表现为满足、愉悦舒畅能力感增强、积极参与等。 6、为什么运动使人快乐？ 经常进行体育锻炼的人大脑中会分泌一种可支配人的心理和行为的具有魔力的肽类，它具有振奋人心的作用。 7、体育锻炼的五大功效（1）最优健脑运动（跳绳）（2）最优健美运动（从日常站、坐、锻炼）（3）最优减肥运动（游泳）（4）最优防近视运动（打乒乓球）（5）最优抗衰老运动（跑步） 8、心理健康包括的内容：（1）智力正常；（2）情绪健康；（3）意志健全；（4）行为协调；（5）人际关系适应（6）反应适度（7）心理特点符合年龄。 9、克服自卑的运动疗法跳绳、俯卧撑、广播操、跑步等体育项目，坚持锻炼一小时，信心自然会增强。 10、人体健康成长每天所需的食物一般包括五类：（1）谷物类；（2）蔬菜水果类；（3）动物性食物类；（4）奶制品和豆制品；（5）油脂类。 11、就餐五要素：（1）早餐要吃好；（2）中餐要吃饱；（3）晚餐要吃少；（4）主要是米豆面；（5）副食是：果、蔬、鱼、肉、蛋。 12、六大营养：（1）蛋白质；（2）脂肪；（3）糖类；（4）维生素；（5）无机盐；(6)水。 13、营养卫生（1）不偏食，不挑食；（2）定时定量，做到早好、午饱、晚少；（3）进食科学，不边吃边活动，运动后不立即吃东西，最好半小时后吃；（4）运动后要适当补充营养，有的同学为了减肥，运动后不吃或少吃是不可取的，运动后拼命吃，也是不科学的，要适可而止。 14、运动卫生比如饭前便后避免剧烈运动，运动后半小时吃饭，饭后要休息一个小时至两个小时再参加运动，运动期间不能大量喝水，运动后
综合学科比赛复习题——体育 基础知识类 1、身体素质是指速度、力量、耐力、柔韧、灵敏。 2、第二套小学生广播操的名称为《雏鹰起飞》、除预备节外，共有八节；动作名称依次是伸展运动、肩胸运动、体侧运动、体转运动、俯背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。 3、跨越式跳高的技术动作过程由助跑、起跳、过竿、落地四部分组成。 4、蹲踞式跳远的技术动作过程由助跑、起跳、腾空、落地四部分组成。 10、蹲踞式起跑的口令是各就位、预备、跑。 健康常识 1、人体的气体交换站是肺泡，在呼吸过程中，吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳。 2、呼吸道是由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。 3、肺分左右两部分，呈圆锥形，位于胸腔内。 4、流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的呼吸道传染病。 5、眼保健操的四节动作名称按序分别是：揉天应穴、挤按晴明穴、揉四白穴、按太阳穴轮括眼眶。 6、人的正常体温一般在36。5度——37度左右。 7、正常成人共有206块骨，分为头骨、躯干骨、四肢骨三部分。 10、骨与骨之间有连结，通常叫做关节。 11、全身肌肉约有六百多块，其重量约是体重的40%。肌组织的基本特征是收缩与放松。 体育常识 1、正式游泳比赛采用的姿势有蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳。 2、现代体操，起源于欧洲，其种类很多，大体可以分两大类：基本体操、竞技性体操。 3、竞技性体操是目前国际上开展比赛的体操，包括竞技体操、技巧运动、艺术体操 4、体操是徒手、手持器械或在器械上进行各种操练的一种体育项目。 5、奥林匹克运动会有古代奥运会与现代奥运会之分。 6、1896年在希腊举行了第一届现代奥运会。有夏季运动会与冬季运动会之分；夏季运动会也是每四年一次，夏季运动会从第一届起，到2000年悉尼奥运会，已举行了27届，其中有两次世界大战中断了三届。 7、奥运会的格言是“更快、更高、更强”。 8、奥运会的会旗（会徽）为白底、无边，中间为蓝、黑、红、黄、绿色五个相套连的圆环。象征五大洲的团结与全世界运动员的紧密联系和友好相聚。 9、世界规模最大的体育盛会——奥运会。 10、奥林匹克的精神是“和平与友谊”。 12、奥运会是奥林匹克运动会的简称。我国首次承办的单项国际比赛是1961年4月5日在北京举行的第26届世界乒乓球锦标赛。 13、亚洲最大的体育盛会——亚洲运动会，简称亚运会。每四年举行一届，自1951年在印度新德里召开第一届亚运会以来，到2002年已举办了14届。 14、1990年，我国首都北京成功的举办了第十一届亚运会。 15、亚运会第次不超过16天，不得少于8个比赛项目，其中必须包括田径、游泳。 16、全运会是全国运动会的简称，是我国规模最大的综合性运动会。 17、新中国成立后，从1959年在北京举办第一届，至2001年在广东举办的第九届，已举办了九届全运会。并规定第四年举办一次。 18、走、跑、跳、投掷是田径运动的主要内容。田径比赛可分为田赛（比高、比远）、径赛（比快）、全能（记分）。卫生保健 1、我国少年儿童一般在11-12岁左右开始入生长发育的重要阶段——青春发育期。 2、人体的司令部——大脑。
重要章节知识点总结一、分数乘法 一、分数乘法 （一）分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如：5表示求5 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 例如： （二）、分数乘法的计算法则： 1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。（整数和分母约分） 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。 注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。（三）、规律：（乘法中比较大小时） 一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。 一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数。 一个数（0除外）乘1，积等于这个数。 （四）、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 （五）、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律： a × b = b × a 乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律：（ a + b ）×c = a c + b c a c + b c = （ a + b ）×c 二、分数乘法的解决问题
（已知单位“1”的量（用乘法），求单位“1 1、画线段图： （1）两个量的关系：画两条线段图；（2 2、找单位“1”：在分率句中分率的前面；或 3、求一个数的几倍：一个数×几倍； 4、写数量关系式技巧： （1）“的”相当于“×”“占”、 （2）分率前是“的”：单位“1 （3）分率前是“多或少”的意思：单位“1 三、倒数 1、倒数的意义：乘积是1的两个数互为 ．．倒数。 强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。 （要说清谁是谁的倒数）。 2、求倒数的方法： （1） （2） （3）、 （4）、求小数的倒数： 3、1的倒数是1； 0没有倒数。1×1=1；000） a a≠，它的倒数为；非零整数a的倒数为 4、对于任意数(0) 5、真分数的倒数大于11
《体育、卫生保健基础知识》教学设计 本课教材：体育、卫生保健基础知识：课间体育活动的作用与方法 教学目标： 通过本课体育、卫生保健基础知识的讲授使学生了解课间体育活动的作用、意义与活动方法，养成充分利用课间时间做一些适当的体育活动的习惯。 教学内容： 课间活动的作用 导入： 同学们，学校每节课之间，都要安排10分钟休息，并要求大家走出教室，进行体育活动。你知道其中的作用和道理吗？ 作用： [1]使大脑从紧张转向轻松 原来人的大脑细胞各有分工，指挥肌肉活动的神经细胞与负责思维活动的神经细胞任务不同。因此，紧张的动闹学习译介课后，安排10分钟休息，就是为了让同学们活动身体，使到闹思维细胞从紧张转向轻松状态，以便恢复原有的工作能力，保持良好的学习效果。
[2]使脑部供血充分。 静坐在教室长时间看书或写，颈部总是处于低头前弯状态，使流向头部的血液受到限制。一节课后，如果走出教师活动身体，多呼吸一些新鲜空气，脑部的供血状况能得到改善，使脑细胞工作能力得到恢复，学习效果也就不致下降。 [3]使全身得到放松。 在教室学习，身体基本处于静态状态。时间长了，常常感到颈、背、腰肌肉酸痛，肌体疲劳。另外，上课时眼睛总是看静物、近物、时间长了也会疲劳。因此下课后到室外活动身体，使全身肌肉、关节和眼睛得到放松，既可促进血液循环，也有防止驼背和脊柱侧弯的作用。 三、开展课间体育活动的方法。 伸懒腰 伸懒腰可以使内脏器官充分伸展，排除废气，并使全身肌肉，关节得到放松。 深呼吸 深呼吸可以使新鲜空气在肺内进行充分交换。 远眺 较长时间近距离用眼，眼睫状肌就会处于紧张收缩状态，使晶状体变凸；而凝视远眺，可以促使睫状肌松弛，恢复到原来的
六年级体育测试题 一、判断（每题4分，共40分） 1、没有疾病就是健康。 ( ) 2、参加剧烈运动前要大量饮水。( ) 3、长距离跑可以抢道。( ) 4、前滚翻向前团身滚动时，头的后部先着垫。( ) 5、乒乓球比赛中A同学用漂亮的弧圈球抽打过去，B同学未接过来，裁判员判A同学得分。( ) 6、我的身体很棒，经常喝生水没关系。( ) 7、少年儿童的呼吸器官尚未发展完善，应采用游泳、跑步等运动项目来加大肺活量，促进呼吸器官成长。( ) 8、姚明是著名的足球运动员。( ) 9、运动后运动后马上喝生冷食品补充能量，并立即冲冷水，降降温。( )
10、篮球比赛中，篮球出界限的垂直线而球未落地被救回算出界违例。( ) 二、选择题（每题4分，共40分） 1、在体育课上不小心肌肉挫伤后应该：( ) A 及时抱扎 B 及时热敷 C 及时冷敷 2、在耐久跑活动中我们应该用进行呼吸。( ) A 口 B 鼻 C 口鼻结合 3、400米属于距离跑。( ) A 长 B 短 4、短距离跑抢道。( ) A 可以 B 不可以 5、在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后，老师不允许他们立即坐下来，而是要求他们饶操场走几圈这是因为。( ) A 能让他们迅速恢复体力 B 继续运动 C能让他们从运动状态平稳过度到安静状态，以免意外发生 6、上体育课教师总是首先做准备活动这是因为。( ) A 充分活动各关节以免受伤 B 提高学生上课兴趣C让同学们安静下来 7、立定跳远比赛中，甲同学的左脚跟位于米，右脚跟位于米处。甲同学的
成绩为。( ) A 米 B 米 C 米 8、奥运会每年举办一次。( ) A 2 B 3 C 4 9、100米跑的起跑分。( ) A、预备、跑 B、各就位、预备、跑 C、各就位、跑 10、奥运会的会旗五环的颜色分别是。( ) A蓝黄黑绿红B蓝白红黄绿C蓝黑红黄紫 三、简答题（每题10分，共20分） 1、青春期体育锻炼需遵循什么原则？ 2、课间体育活动的作用和方法 答案： 一、判断题 1、×正确答案：健康指不仅没有疾病，身体上、心理上和社会上的完好状态。 2、×正确答案：运动前有准备活动、运动后有放松、运动中不能大量饮水。
六年级科学下册知识点整理 第一单元我们长大了 1、从出生到现在的成长证据有：（出生时的脚印）、（从小到大的照片）、（小衣服小鞋子）、（每年的体检卡）、（身高体重的数据）等。 2、我从出生到现在发生的主要变化有（身体长高了，体重增加了，能力提高了）。 3、（身高）和（体重）是生长发育最重要和最常用的指标。 4、人体生长发育最快的两个时期是（出生后第一年）和（青春期）。 5、（青春期变化）是人体的正常发育，（青春期）是生命重要的时期。 6、（青春期）是我们由儿童向成年人过渡的时期。 7、女孩大约从（10岁）开始，将陆续进入青春期；而男孩要（稍晚一些）。在这个时期，我们的（身体形态）、（心理方面）都发生着巨大的变化。 8、青春期男女（身高）最先出现快速生长。 9、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是（性发育）的开始。 10、青春期的心理特点有（1）性意识骤然增长（2）智力水平迅猛提高（3）独立欲望增强（4）情感世界充满风暴（5）兴趣爱好日益广泛（6）人际交往欲望强烈。 11、要正确对待青春期的变化：（1）要注意个人卫生（2）不穿高跟鞋（3）不拔
胡须（4）不吸烟、不酗酒（5）正确对待与异性交往 12、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的（责任）。 13、人的一生要经过（幼儿期）、（青春期）、（成年期）和（老年期）四个阶段。 14、预测自己长大后的身高可以根据（父母的身高）、（现在的身高）、（自己的脚长）。 15、伴随着身体素质提高，青少年（青春期发育）和（性发育）的年龄也不断提前。 16、为了能有一个健康的身体，我们应该：（1）注意个人卫生（2）讲究营养并注意饮食卫生（3）注意学习姿势与用眼卫生（4）加强体育锻炼（5）保证充足的睡眠（6）不迷恋电脑（7）科学用脑 17、注意学习姿势与用眼卫生的方法：（正确的阅读姿势）、（正确的书写姿势）、（注意采光与照明）。 18、我们已经跨入青春期，每天需要保证（10）小时的睡眠。 19、（充足的睡眠）有利于提高学习效率。 20、科学用脑五要素是：（动静结合）、（课程交替）、（反复强化）、（勤于思考）、（适当休息）。
体育与健康复习点 1、（上坡）、（下坡）跑是利用（特殊地形）进行的一种跑的专门练习。上坡跑能（有效增强腿部爆发力），下坡跑有助于（提高步频）。 2、上坡、下坡跑可以（发展速度和灵敏素质），提高户外活动能力，培养学生勇敢果断的品质。 3、（下坡跑）要调整好姿势，保持短且快的步伐，适应变化的地形。 4、轮流领先跑是指（将队员分成5----10人一组，成一路纵队绕运动场慢跑，每轮小组最后一人加速跑至队伍的排头领跑，依次进行。） 5、（轮流领先跑）可以发展同学们的竞争意识，培养学生吃苦耐劳的品质。 6、（耐久跑）是有氧运动的一种，可以达到减肥的目的。 7、（合作走）可以锻炼行走能力，养成正确的行走姿势。培养同学们相互信任，协同配合等意识。 8、（撑杆跳远）是国际田联少儿田径比赛项目，它能锻炼腿部力量，发展速度和灵敏素质。 9、单手推实心球可以（发展力量和灵敏素质。） 10、影响推实心球成绩有三个因素：（出手速度）、（出手角度）、（出手高度）。 11、攀岩运动是由（登山运动）衍生而来的，起源于（苏联）。 12、（1987）年中国登山协会主办了第一届全国攀岩比赛。 13、“重逢陷阵”主要考验（同学间的下肢力量和同伴之间的默契）。 14、街舞的独特风格在于（注重身体的协调性）、（重视身体的律动）、（手部的动作表现）。街舞起源于（美国），其前身是（霹雳舞）。 15、街舞的特点：（1）、动作张弛自如。（2）、动作快慢有度。
（3）、动作流畅中有停顿。（4）、身体弹动有节奏。 16、恰恰舞的基本步是（时间步）、（方形步）、（纽约步）、（定点转）u。恰恰舞起源于（墨西哥），最初是模仿（企鹅走路的姿态）。 17、恰恰舞的音乐节奏为（4/4拍），速度为（每分钟31小节），恰恰舞的特点是：（音乐有趣、节奏感强、舞态花哨、舞步利落紧凑）。 18、（抖空竹）是我国北方流行的传统游戏，属于传统民俗体育运动项目。 19、向右转走是在（向右转）的基础上结合（齐步走）完成的。主要展示（身体协调性）和（团队配合）。 20、肩肘倒立是（体操中的一个垫上技巧动作）。经常练习，可以（促进身体正常发育，增强腰背肌肉力量，发展身体的平衡力）。 21、（急起急停）是一种锻炼（反应速度）和（身体爆发力）的练习，经常锻炼可提高身体的(灵敏性)。 22、发展（灵敏素质）应在（体力较好时）进行锻炼，练习（负荷强度要大），每次负荷（持续需时间不宜过长），重复（次数也不宜过多）。 23、弯道跑时（身体向左倾斜），速度越快，左倾越大。（弯道跑技术）是200米、400米等短跑的（主要技术之一）。24、举哑铃是（手持器械）进行的一项（力量练习），可有效锻炼胸部，上肢等肌肉力量。 25、哑铃是（举重）和（健身练习）的一种辅助器材，分为（轻）、（重）两种哑铃。 26、往返跑有助于（发展身体的协调性）和（提高速度素质），往返跑还是提高（耐力素质）的有效方法。 27、长距离往返跑应（合理分配体力），注意（呼吸节奏），一般采用（口鼻两步）和（三步一呼一吸）的方法进行。28、低手投篮能够很好的利用（身体灵活性）躲开防守队员
小学六年级体育考试理论试卷 班级姓名得分 一、填空（每空一分，共30分） 1.我们学校课间操所做的第一套广播体操的名字是（）。 2.我们现在在做的是第（）套广播体操，请写出第一节（）， 第三节（）和第五节（）；跳跃运动是第（）节。 3.第29届奥运会是（）年在中国的（）举行。 4.体育课集合队伍时要做到的三个要点是（）（）（）。 5.在体育课堂里所讲的跳跃类项目有哪些（）（）（）。 6.接力棒交接的方法有（）、（）、（）。 7.上午的（）节课和下午的（）节课后要做眼保健操。 8.“向后转”的口令中，预令是（），动令是（）。 9.在上体育课之前，一定要做（）活动，是为了预防（）。 10.田径中的短跑项目包括（）、（）、（）、（）。 11.水痘的典型症状是以()及()和()成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特征，皮疹呈()分布，主要发生在胸、腹、背，四肢很少。 二、判断题（共10分） 1.饭前宜做剧烈运动，饭后不宜做剧烈运动。（） 2.运动后马上喝生冷食品补充能量。（） 3.参加锻炼应穿运动服运动鞋上课。（） 4.400米、800米都属于短距离跑（） 5.短距离跑时裁判员的口令是：各就各位------预备-------鸣枪（） 6.在跳远项目中，某同学的三次起跳成绩是:3.88米、3.86米、3.66米，则该同学的成绩为3.88米。（） 7.在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后，老师不允许他们立即坐下来，而是要求他们饶操场走几圈这是因为能让他们从运动状态平稳过度到安静状态，以免意外发生。（） 8.跳远比赛中，甲同学起跳时脚尖触线，落地后左脚跟位于3.55米处右脚跟位于3.65米处则甲同学的成绩为3.65米。（）
小学体育理论课ppt【小学体育理论知识】 小学六年级体育理论知识点 1、起跑的姿势一般有（蹲踞式起跑）和（站立式起跑）两种。800米跑采取（站立式起跑）起跑姿势。 2、蹲式试起跑的口令是（各就位）、（预备）、（跑）。 3、跳高一般有（跨越式跳高）和（背跃式跳高）两种起跳方式。 4、在队列队形练习中，向右转——走的预、动令落在（右）脚上； 向左转——走的预、动令落在（左）脚上 ; 向后转----走的预、动令落在（右）脚上。 5、口令‘向后转’的预令是（向后），动令是（转）。向后转，应从身体的右侧转。 6、集合站队时做到（快、静、齐）。 7、正确的坐立行姿势应该是：坐如钟，站如松，行如风。 8、武术中的五个步型是弓步、马步、虚步、歇步、仆步。手型有拳、掌、勾3种 9、田径包括（田赛）和（径赛）两大项目。 10、、跨越式跳高的技术动作过程由（助跑）、（起
跳）、（过杆）、（落地）四部分组成。 11、、蹲踞式跳远的技术动作过程由四部分组成（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）四部分组成 12、起跑分站立式和蹲踞式两种。 13、短跑技术动作分（起跑）、（加速跑）、（途中跑）、（终点跑）四个过程。 14、接力的方法分（下压式）和（上挑式）两种。 迎面接力跑采用立棒式。 15、跨越式跳高侧面直线助跑，助跑方向与横杆的夹角约在30～60度之间，一般跑6～8步。 16、跳跃有（跳高、跳远等）。投掷有（掷垒球、扔沙包、投铅球等）。 17、小学体育教学内同中的模仿动物爬行、滚动、前后滚翻、劈叉、手倒立、侧手翻等都是技巧运动中最基本的动作。 18、在队列练习口令中“一、二、一”分别指的是（“一”左脚落地瞬间； ） 19、在队列队形训练中，做到“向右看—齐”的正确方法是（头转向右侧，迅速移动脚步，仅能看到自己右面第一个同学的腮部就说明对齐了。 20、在向高处或远处跳下时，落地的瞬间要用(屈膝缓冲)的方法。 21、小学生睡眠时间应保持（10）小时以上，姿势最好采用（右
书 香 浸 润， 励 志 成 长！ 第一单元 位置 1、 用数对确定点的位置，如（3，5）表示：（第三列，第五行） ↓ ↓ 竖排叫列 横排叫行 一般（从左往右看） （从前往后看） 2、 平移时用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”来表述。 3、 图形左、右平移： 行不变 图形上、下平移： 列不变 第二单元 分数乘法 一、分数乘法 （一）分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如： 98×5表示求5个98的和是多少？ 也表示9 8的5倍是多少？ 5×98 表示求5的98是多少 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 例如： 98×43表示求98的4 3是多少？ （二）、分数乘法的计算法则：
1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。（整数和分母约分） 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。 注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 4、分数连乘的计算方法：先约分，就是把所有的分子中可与分母相约的数先约分，再用分子乘分子作积的分子，分母乘分母作积的分母。 （三）、规律：（乘法中比较大小时） 一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。 一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数。 一个数（0除外）乘1，积等于这个数。 （四）、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 （五）、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律： a ×b = b ×a 乘法结合律：( a ×b )×c = a ×( b ×c ) 乘法分配律：（a + b ）×c = a c + b c 二、分数乘法的解决问题 （已知单位“1”的量（用乘法），求单位“1”的几分之几是多少） 1、画线段图： （1）两个量的关系：画两条线段图；（2）部分和整体的关系：画一条线段图。 2、找单位“1”：一般在分率句中分率的前面；或“占”、“是”、“比”的后面 3、求一个数的几倍：一个数×几倍；求一个数的几分之几是多少：一个数×几 。 几
Unit 1 This Is My Day A Part1 答案： 知识点： 1.翻译短语 1.1 do morning exercises 1.2 have English class 1.3 play sports/do sports 1.4 eat breakfast/have breakfast 1.5 eat dinner/have dinner ☆2. 2.1 have P.E. class/have music class/have science class/have art class 2.2 have/eat lunch 2.3 Good morning ! ☆3. English 是专有名词。第一个字母永远大写。 English 的中文是“英语，英国人，英国（人）的，英语的”。 English 后面接可数名词的单数形式,表达一个时前面必须用an。 如：an English book exercise 的中文“练习，运动，操练，活动”。复数是 exercises。exercise和English 一样当其后面接可数名词单数形式,表达一个时前面必须用 an。如： an exercise book 4.点钟前面用介词at。如： at 8:00 5.When do you do morning exercises?的中文是“你什么时候做早操？”答语是：I do morning exercises at 8:00.when是对at 8:00提问的。when是疑问副词，是对时间进行提问的。 检测题: 一．英汉互译。 1.1 do morning exercises 1.2 上音乐课 1.3 play sports/do sports 1.4 吃午饭 1.5 eat breakfast 1.6上科学课 1.7 eat dinner 1.8 上体育课 1.9 have English class 1.10上美术课 1.11 Good morning! 二．选词填空。 2.1 an 2.2 at 三．英译汉。 你什么时候进行体育活动？我通常3：30进行体育活动。 Unit1 This Is My Day A Part 2 答案： 知识点： 1.回答“When do you get up?”这类句子有两种方法可说I get up at 6:00.或At 6:00.” 划线部分可以替换。 2.What about you？的同义句是How about you?和 And you? 3.翻译句子： 3.1 那个是迈克的时间表。 3.2 告诉我们关于你的一天。 4.翻译短语： 4.1 get up 4.2 go to school 4.3 go to bed
市\区___________ 学校_______________ 斑级_________________ 姓答 ________________ 考号............ 密 ....... 封 ...... 线....... 内......... 不......... 蔑......... 答 ........ 题
小学六年级体育理论试卷15分，共J 一、判断题。（对的涂％分）、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的1 ）提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。（ ）2、实心球是球类项目。（ ）长距离跑可以抢道。 （3、）（4、前滚翻向前团身滚动时，头的后部 先着垫。工作的标准。5. 一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校体育 （）（）6、我的身体很棒，经常喝生水没关系。 、少年儿童的呼吸器官尚未发展完善，应釆用游泳、跑步等运动7 ）项目来加大肺活量，促进呼吸器官成长。（、8某学生在活动中扭伤了 脚踝关节，正确的处理方法是马上进行冷敷。）（、运动后运动后马上喝生冷食品补充能量，并立即冲冷水，降降9 ）温。（ ）6人。（正规篮球比赛，每队上场10、 分，共110分）二、选择题。（每小题）1、一个六年 级毕业的学生，他的肺活量你认为正确的是：（毫升毫升A 250毫升B 2500 C 25000 ）进行呼吸。2、在耐久跑活动中我们应该用（ C厂I畠幺t厶卑A |~1 D “一、二、一”分倉鳩的是（）3、在队列练习口令中 A：“一”左脚抬起瞬间；“二”右脚抬起瞬间21六年级体育理论考试试卷第页（共页） B：“一”右脚抬起瞬间；“二”左脚抬起瞬间 C：“一”左脚落地瞬间；“二”右脚落地瞬间 4、短距离跑（）抢道。 A可以B不可以 5、在校田径运动会中参加800米比赛的同学跑完后，老师不允许他们立即坐下 来，而是要求他们饶操场走儿圈这是因为（）。 A能让他们迅速恢复体力B继续运动 C能让他们从运动状态平稳过度到安静状态，以免意外发生 6、上体育课教师总是首先做准备活动这是因为（）° A充分活动各关节以免受伤B提高学生上课兴趣C让同学们安静下来 7、立定跳远比赛中，甲同学的左脚跟位于1?55米，右脚跟位于1?65米处。甲同学的成绩为（）。 A 1. 55 米 B 1.60 米 C 1. 65 米 8、我国的国球是什么球？（）
五年级上册体育知识点 1、户外活动有什么好处？ 因为儿童时期的新陈代谢旺盛，其肺活量又较小，特别需要新鲜空气。所以，年龄越小，需要在户外活动的时间越长，以弥补儿童呼吸功能不够完善的缺点。在户外同大自然接触，还可以充分利用阳光锻炼身体，一方面有助于儿童长高；另一方面能增强身体的抵抗力，减少疾病，特别是呼吸道疾病。所以，小学生每天在户外活动的时间（包括早上、课间、往返学校的路上等）不可少于3小时。 2、课间活动有什么好处？ ①消除大脑的疲劳。 ②使肌肉得到放松。 3、课间活动的方法：可以做做广播操，伸伸手、弯弯腰、踢踢腿；也可以唱歌、跳舞、做游戏等。总之，走出教室到外面走一走、蹦一蹦也是好的，千万不要在教室里坐着或闭目养神，这种消极的休息，效果极差。 4、①心脏位于胸腔内，大小与自己的拳头相似，形状像桃子，尖向下偏左。②心脏的功能：心脏是血液流动的原动力；血管是供血液流动的渠道遍布人体全身；心脏和它相连接的大血管网组成一个密闭的管道网，叫做血液循环系统。心脏的收缩和舒张，推动血液向全身流动，血液有运输养料和氧气、排出代谢产物和二氧化碳的功能。③运动与心脏健康：经常参加体育活动能使自己的心脏功能得到改善和提高。能使心肌发达；心脏的重量和容量增加；使心脏纤维增粗；跳动有力，每搏输出量增加，心脏输血机能潜在储备力量增加；可使心率减慢，心脏用较少的跳动次数去完成同样的工作，心脏就可以获得较多的休息，从而减轻了心脏的负担，有利于持久的工作和学习。 5、想一想如何在最短的时间内获得最快的速度。 快速跑的主要特点是身体前倾角度大，两臂前后摆动积极有力，摆幅较小。跑得快的主要因素取决于强有力的后蹬。 6、你能做几种快速跑的练习方法？ 小步跑、加速跑、高抬腿跑、变速跑。 7、跨越式跳高的要领是：助跑一般是6—8步，（左脚起跳在右侧，右脚起跳在左侧）；起跳；过杆迅速和落地稳当。 8、推、抛实心球的方法有几种？①双手体前向上抛实心球；②双手体前胯下向前抛实心球； ③双手胸前向前推实心球；④双手头后向前掷实心球；⑤双手体前胯下向后抛实心球；⑥单手肩上向前推实心球。 9、如何做侧手翻？ 要领：两臂向前上方摆起，左腿提膝，右腿蹬地跳起，左脚落地同时上体含胸前倒，左手撑地，右腿用力向后上摆和前送，右手撑地在左脚与左手延长直线上，经分腿手倒立，先左臂后右臂依次积极顶肩推地，右脚落地，接着左脚前送落地，上体向左抬起成分腿站立。 10、如何做肩肘倒立？ 要领：两腿伸直，上体前屈，然后上体滚动后倒，两腿上举，两臂压垫，同时腿上伸，迅速屈肘内收，手撑腰的上部，成肩颈和上臂支撑的肩肘倒立。 11、如何完成跪跳起？ 要领：两腿并拢跪立，脚背着地，身体前屈，两臂后摆。接着两臂用力向前上挥摆拎肩，脚面和小腿同时用力下压，使身体腾起，并迅速收腹提膝，落地成蹲立。 12、如何完成山羊的分腿腾越？ 要领：快速助跑、双脚积极踏跳，两臂前伸撑器械，含胸、提腰背、屈髋，同时提臀，两腿伸直左右分开。推手，使身体向前上方腾起，超过器械。并腿前脚掌着地、屈膝半蹲，两臂斜上举。 13、少年拳第一套动作分为：①直立抱拳→②震脚架打→③蹬脚架打→④垫步弹踢→⑤马步横行→⑥弓步撩掌→⑦高虚步架打→⑧跳步推掌→⑨撩掌收抱。 14、什么是正面上手发球？
人教版六年级数学上册概念知识点整理 第一单元 分数乘法 一、分数乘法 （一）分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如： 98×5表示求5个98的和是多少,也表示9 8的5倍是多少。 2、一个数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 例如： 98×43表示求98的4 3是多少。 （二）分数乘法的计算法则： 1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。（整数和分母约分） 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。 注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 4、分数连乘的计算方法：先约分，就是把所有的分子中可与分母相约的数先约分，再用分 子乘分子作积的分子，分母乘分母作积的分母。 （三）、乘法规律：（乘法中比较大小时） 一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。 一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数。 一个数（0除外）乘1，积等于这个数。 （四）、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 速记歌谣：先乘除后加减，有了括号先算里，同级运算从左起，简便方法不忘 记。
（五）、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律： ab = ba 乘法结合律： (ab)c = a(bc) 乘法分配律：（a + b）c = ac + bc 二、分数乘法的解决问题 （已知单位“1”的量（用乘法），求单位“1”的几分之几是多少） 1、画线段图： （1）两个量的关系：画两条线段图；（2）部分和整体的关系：画一条线段图。 2、找单位“1”：一般在分率句中分率的前面；或“占”、“是”、“比”的后面 3、求一个数的几倍：一个数×几倍；求一个数的几分之几是多少：一个数×几 几 。 4、写数量关系式技巧： （1）“的”相当于“×”“占”、“是”、“比”相当于“ = ” （2）分率前是“的”：单位“1”的量×分率=对应量（比较量）（3）分率前是“多或少”：单位“1”的量×（1 分率）=对应量（比较量） 三、倒数 1、倒数的意义：乘积是1的两个数互为 ．．倒数。 强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。 （要说清谁是谁的倒数）。 2、求倒数的方法： （1）、求分数的倒数：交换分子分母的位置。 （2）、求整数的倒数：把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。 （3）、求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。 （4）、求小数的倒数：把小数化为分数，再求倒数。
小学五年级英语下册知 识点归纳总结 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
英语下册知识点总结 一、重点短语 1. look at 看一看 2. over there 在那边 3. in English 用英语 4. excuse me 打扰了 5. in the pond 在池塘里 6. play with 和… 一起玩 7. of course 当然8. swim well 游泳好 9. pet shop 宠物店 10. a lot of 很多11. jump through a ring 越过圆环 12. ride a horse 骑马 13. ride a bike 骑自行车14. climb up a ladder 爬梯子 15. come here 过来 16. come along 过来17. come with me 跟我来 18. show… around 带…参观 19. this way 这边走20. borrow … from 从…借 21. borrow books 借书 22. read stories 读故事23. make things 制作东西 24. speak English 说英语
25. draw pictures 画画26. have art classes 上美术课 27. dance room 舞蹈教室 28. how often 多久一次29. science lab 科学实验室 30. language lab 语音室 31. how many 多少32. other activities 其他活动 33. do experiments 做实验 34. do listening 练听力35. observe things 观察事物 36. do speaking 练口语 37. New Year’s Day 元旦38. meeting hall 会议大厅 39. Children’s Day 儿童节 40. be good at 擅长41. be interested in 对…感兴趣 42. music club 音乐俱乐部 43. no one 没有人44. play the violin 拉小提琴 45. art club 美术俱乐部 46. come into 进入47. listen to music 听音乐 48. cut out 剪下 49. come from 来自50. up and down 上上下下 51. in groups 成组 52. science corner 科学角53. group work 小组活动 54. do project work 做项目制作