周型以及文字只在左侧。
（3）答：打开word文件，在标题栏中选择文件——页面设
模块一练习： 一选择 1.微型计算机中，运算器、控制器和内存储器的总称是（ A ）。 A、主机 B、ALU C、MPU D、CPU 2.输入设备是（ D ）。 A、从磁盘上读取信息的电子线路 B、磁盘文件等 C、键盘、鼠标器和打印机 D、从计算机外部获取信息的设备 3.电子计算机的主存储器一般是由（C）组成的。 A、RAM和CD-ROM B、存储器和高速缓存 C、RAM和ROM D、ROM，RAM和C盘 4.速度快、分辨率高的打印机类型是（D）。 A、非击打式 B、点阵式 C、击打式 D、激光式 5.64KB＝（ B） A、64×1250 B、64×1024 C、64×1000 D、64×512 6.计算机存储器的基本单位是（C）。 A、整数 B、符号 C、字节 D、数字 7.微型计算机中运算器的主要功能是进行（ D ）。 A、逻辑运算 B、科学计算 C、算术运算 D、算术运算和逻辑运算 8.通常所说一个完整的计算机系统应该包括（B）。 A、系统硬件和系统软件 B、硬件系统与软件系统 C、主机、键盘、显示器 D、计算机及其外部设备 9.某单位的人事档案管理程序属于（C）。 A、目标程序
C、应用软件 D、系统程序 10.对于内存中的ROM，其存储的数据在断电后（ B ）丢失。 A、部分 B、不会 C、全部 D、有时 11.冯.诺依曼计算机的工作原理是（ B），使计算机能自动地执行程序。 A、二进制数 B、把指令和数据存储起来 C、逻辑电路 D、开关电路 12.办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，它属于（C）。 A、科学计算 B、实时控制 C、数据处理 D、辅助设计 13.主要决定微机性能的是（D）。 A、价格 B、质量 C、ALU D、CPU 14.计算机辅助设计的英文缩写为（ D）。 A、CAI B、OA C、CAM D、CAD 15.微型计算机中必不可少的输入/输出设备是（ A）。 A、键盘和显示器 B、显示器和打印机 C、鼠标器和打印机 D、键盘和鼠标 16.只由0和1的字符串构成的语言称为（ D）。 A、汇编语言 B、自然语言 C、高级语言 D、机器语言 17.发现计算机病毒后，比较彻底的清除方法是（D）。 A、用杀毒软件处理 B、删除磁盘文件 C、装入系统软件 D、格式化磁盘 18.（A）是控制和管理计算机硬件和软件资源、方便用户使用计算机的程序集合。
07-08第二学期公共数学教研室工作计划 本学期是在蚌埠学院召开第四次教学工作会议后的一个 学期。公共教研室担负着全校的公共数学的教学任务，直接关 系着高等数学教学质量的提高，为了努力提高教学和科研水平，圆满完成系里的各项工作任务，我们公共教研室，根据学 院和理学系的教学实际，特制订工作计划如下： 一、指导思想 认真贯彻落实第四次教学工作会议和相关文件精神，树立创新意识，完善、规范教研室建设，努力提高现有教师特别是年轻教师的执教水平，并在教学实践中挖掘教科研成果。 二、业务学习 通过组织全室教师进行业务学习，不断提高教师的政治素质和业务素质。在学习方法上，采取集体学习和教师个体学习相结合的方式，确保每次活动都有相应的学习内容，防止流于形式的走过场学习。 1、每隔一周组织教师定期开展教学研究活动，每次活动都确定议题，并做好详细记录。教研活动初步确定每两周一次。 2、在开学初组织本教研室全体老师认真学习蚌埠学院第四次教学工作会议文件，结合我校正式升为本科院校后的新要求、新精神，明确新学期的工作思路。
3、及时将学院、系部主任工作例会上的相关精神传达给室内的每一位教师，使大家都能了解学院教学工作的最新动态和最新要求，做到工作上与学院步调一致。 4、组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动，在取长补短的基础上实现课堂教学质量的优化。 5、抓好教师的继续教育培训工作，把继续教育工作落到实处。 6、组织教育教学理论学习研讨，根据当前的社会需求和自身特点来改革教学内容，课程体系，教学手段，教学方法。并组织教师相互听课、评课，举行观摩教学，交流教学经验，不断提高教师的业务水平，并形成各自的教学特色。 7、本科高等数学课程实行集体备课、统考统阅、严格标准，为本科院校教学水平评估做准备。 三、常规教学管理 以提高教学质量和课堂教学效果为宗旨，紧紧围绕学院、系部工作计划和工作重点开展工作，进一步完善和制定教研室内各项制度，进一步深化教学改革，全面推进素质教育。更新教学观念，切实提高教学质量。 1、坚持教学中心地位，在保证教学质量的基础上，不断推进教育教学的观念创新、制度创新和方法创新。配合学院的课程教学改革，进一步改进教学方法和教学手段，提高教学质量。 2、根据学院教学工作计划，制定教研室工作计划，检查教师学期授课计划。认真学习教师工作规程和教风学风建设有关的规章制
大一大学计算机基础期末考试试题大一大学计算机基础期末考试试题 一、单选题 1、完整的计算机系统由(C)组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoftoffice 3、用一个字节最多能编出(D)不同的码。 A.8个 B.16个 C.128个 D.256个 4、任何程序都必须加载到(C)中才能被CPU执行。 A.磁盘 B.硬盘 C.内存 D.外存 5、下列设备中，属于输出设备的是(A)。 A、显示器 B、键盘 C、鼠标 D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表(B)。
A.102 B.210 C.103 D.28 7、RAM代表的是(C)。 A.只读存储器 B.高速缓存器 C.随机存储器 D.软盘存储器 8、组成计算机的CPU的两大部件是(A)。 A、运算器和控制器B.控制器和寄存器 C、运算器和内存D.控制器和内存 9、在描述信息传输中bps表示的是(D)。 A、每秒传输的字节数 B、每秒传输的指令数 C、每秒传输的字数 D、每秒传输的位数 10、微型计算机的内存容量主要指(A)的容量。 A.RAM B.ROM C.CMOS D.Cache 11、十进制数27对应的二进制数为(D)。 A.1011 B.1100 C.10111 D.11011 12、Windows的目录结构采用的是(A)。 A、树形结构 B、线形结构 C、层次结构 D、网状结构 13、将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到(D)。 A、桌面上 B、“我的文档”中 C、内存中 D、被删除的位置
高等数学教研室 2008－2009年度第二学期活动计划 根据惠州学院及数学系本学期的工作重心和工作安排，高等数学教研室将加强教研室《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》等课程建设，调动各位同仁的工作积极性,改进教学方法，大力提高教学质量. 更新教育观念，加大教研力度，完成系里安排的其他工作，在开展常规的教研活动的同时，注重培养教师自身的综合素质，具体活动计划如下： 第一周：1.学期初就教学计划进度进行讨论和安排。通过集体备课，合理安排各门课程的教学进度，切实解决对同一课程教学内容、方法以及重 点难点的妥当处理，教研室每位老师都能较好的完成教学任务。 2. 制定教研活动计划. 3. 进行期初教学检查. 4. 各位老师完成上学期的试卷分析. 5. 明确工作职责，进一步规范本教研室的教学管理行为，加强对新教 师的培训工作，实行新老教师结对，通过互相听评课、课下指导等 方面提高新教师的业务水平，尤其是课堂教学水平，使新教师尽快 成长起来,精心备课、写好教案. 本学期对教研室老师要不定时地 听课，每位教师本学期须完成至少四节课听课任务,记录听课笔记, 及时相互交流,大家互相帮助、互相学习，共同提高教学水平，改 进教学方法。完善评课制度.写出并打印一份完整的本学期所教课 程的WORD文档的电子教案. 6.第一周上交教学计划。 7.毕业生论文按进度交任务书和开题报告。 第二周：1.教研活动. 主题：就上期末考试情况作一汇总；每位教师谈一学期
来的教学工作总结，包括教材的优缺点，教学方法，教学过程中所 遇到的问题及其解决办法等。 2.科研论文报告会。 第三周：1.教研活动. 主题：学习讨论整理教学管理文件。 2.准备申报《高等数学》、《线性代数》为惠州学院重点课程。 3.认真修改《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》教学大纲和考试 大纲。 第六周：1.教研活动.主题：组织修改教学大纲和考试大纲的讨论，进一步探讨适合我院学生特点的教学内容和教学大纲；在教学方法上，努力探索 合适的教学有效途径，探讨如何把教与学有机的结合起来，如何有效 的把板书与多媒体有机的结合起来；考试方式上，实行教考分离. 第八周：1.召开教学研讨会, 探讨关于“地方院校《高等数学》教学改革的探索与实践的研究”教研课题。 2.加强毕业生论文指导。 第十周：1.期中检查（教学进度、备课笔记，学生作业批改）；交换教学意见。 2. 精心组织一次公开课观摩课。主讲人：张未未老师.组织教研室 老师积极参加公开课观摩。 3. 张未未老师的公开课评课，认真细致地组织评课，对上课各个环 节的得与失都要分析、反馈，一起反复讨论，相互促进。 第十一周1.开展教学态度大检查活动（重点检查教案、出勤、调课，迟到、早退），发现问题及时解决和处理。 第十三周：1.精心组织一次公开课观摩课。主讲人：邓得炮老师.组织教研室老师积极参加公开课观摩。 2. 邓得炮老师的公开课评课，认真细致地组织评课，对上课各个环
基础知识内容包括：计算机基本知识、计算机信息处理技术、D O S操作系统基本使用方法和计算机网络应用知识。 重点理解和掌握的内容 1. 了解计算机发展历史、应用领域、工作原理、硬件结构、软件系统、微机系统多媒体知识和安全常识； 2. 理解计算机中数和字符的表示方式，了解汉字输入方法、信息处理的内容和方法； 3. 了解磁盘操作系统（DOS）的发展历史、DOS的构成、基本功能和汉字处理功能； 4. 掌握文件和路径的概念； 5. 掌握DOS的启动方式、磁盘和磁盘驱动器的使用方法、常用DOS命令的使用方法和通配符的使用方法； 6. 了解计算机网络的分类和特点 7. 了解Internet的特点和概念，能进行入网申请和简单使用Internet。 计算机中的常用定义和术语 1. 计算机：计算机是一种具有内部存储能力、由程序控制操作过程的自动电子设备。它主要由输入设备、输出设备、存储器、控制器和运算器等几部分组成。 2. 计算机的硬件和软件：硬件是计算机系统中的物理装置的总称。软件是计算机运行所需要各种程序及有关资料。
感谢你的观看 感谢你的观看3. 指令和程序：指令就是“命令”，是规定计算机操作 类型及操作数地址的一组代码。程序是指令的有序集合。 4. 多媒体：以数字技术为核心的图象、声音与计算机、通信融为一体的信息环境的总称。 5. 数据与信息：数据是指能够用计算机处理的数字、字符和符号等。 信息是数据的内涵和本质，可以从两个方面来理解：一方面，信息是数据、消息中包含的意义，它不随信息媒体的改变而改变；另一方面，信息使消息中所描述事件出现的不定性减少，若不提供信息，则不定性会大一些。 6. 数制：数的进位制称数制。 计算机中常用二进制、八进制、十进制和十六进制表示信息，其中最常用的是表示计算机内部存储和处理信息的二进制和为了清晰和简洁表示二进制而采用的十六进制。 7. 字符编码：使用二进制数对字符进行的编码称字符编码。 8. ASCII码：美国标准信息交换码的英文简称，是计算机中用二进制表示字母、数字、符号的一种编码标准。ASCII码有两种，使用7位二进制数的称为基本ASCII码；使用8位二进制数的称为扩展ASCII码。 9. 汉字编码：用于表示汉字字符的二进制字符编码。汉字编码根据其用途不同可分为输入码、内部码、字型码和地址码等。
《大学计算机基础》期末考试试题(A卷) 学院：专业班级：姓名：学号： 一、选择题(每小题1分，共20分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项的编号写在答题卡的对应框中。 1、微型计算机的运算器、控制器和内存储器总称为( ) A)CPU B)MPU C)主机D)RAM 2、(188)10转化为十六进制数应该是( ) A)(DB)H B)(CB)H C)(BD)H D)(BC)H 3、完成计算机系统中软、硬件资源管理的系统软件是 ( ) A)操作系统B)CPU C)主机D)语言处理程序 4、下列属于易失性存储器的是( ) A)ROM B)RAM C)磁盘存储器D)闪存 5、下列字符中，其ASCII码值最小的一个是( ) A)8 B)Y C)a D)A 6、配置高速缓冲存储器（Cache）是为了解决( ) A)内存与辅助存储器之间速度不匹配问题B) CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题 C) CPU与内存储器之间速度不匹配问题D)主机与外设之间速度不匹配问题 7、1MB等于( ) A)1000KB B)1024KB C)1024B D)1000B 8、计算机软件系统一般包括系统软件和( ) A)实用软件B)数据库软件C)应用软件D)编辑软件 9、GB18030-2000采用单/双/四字节混合编码，收录的汉字和藏、蒙、维吾尔等主要少数民族语言文字总数有( ) A)1.6万个B)2.7万个C)7445个D)3755个
10、能将高级语言源程序转换成目标程序的是( ) A)编译程序B)解释程序C)编辑程序D)应用程序 11、Flash的元件包括图形、影片剪辑和( ) A)图层B)时间轴C)按钮D)声音 12、下列不属于多媒体静态图像文件格式的是( ) A)GIF B)AVI C)BMP D)PCX 13、下列IP地址中属于B类地址的是( ) A) 98.62.53.6 B) 130.53.42.10 C) 200.245.20.11 D) 221.121.16.12 14、以下正确的E-mail地址是( ) A)用户名+@+域名B)用户名+域名C)主机名+@+域名D)主机名+域名 15、下列属于我国教育科研网的是( ) A)CERNET B)ChinaNet C)CASNet D)ChinaDDN 16、在缺省情况下，下列属于C类网络的掩码是( ) A)255.225.255.255 B)255.255.0.0 C)255.0.0.0 D)255.255.255.0 17、WWW是Internet提供的一项服务，通常采用的传输协议是( ) A)SMTP B)FTP C)SNMP D)HTTP 18、数据的存储结构是指( ) A)数据所占的存储空间量B)数据的逻辑结构在计算机中的表示 C)数据在计算机中的顺序存储方式D)存储在外存中的数据 19、栈和队列的共同特点是( ) A)都是先进先出B)都是先进后出 C)只允许在端点处插入和删除元素D)没有共同点 20、数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，由一些特定的图符构成。下列图符名不属于数据流图合法图符名的是( ) A) 文件B) 处理C) 数据存储D) 控制流
模块五 一选择 1.欲为幻灯片中的文本创建超级链接,可用( B )菜单中的"超级链接"命令. A、编辑 B、插入 C、文件 D、幻灯片放映 2.能够快速改变演示文稿的背景图案和配色方案的操作是( B ). A、编辑母板 B、利用"配色方案"中"自定义"选项卡 C、利用"配色方案"中"标准"选项卡 D、使用"格式"菜单中"应用设计模板"命令 3.在PowerPoint中,若在大纲视图下输入本文,则( B ). A、在大纲视图中删除文本 B、可以在幻灯片视图中修改文本,也有在大纲视图中修改文本 C、不能在大纲视图中删除文本 D、该文本只能在幻灯片视图中修改 4.在PowerPoint的下列4种视图中,( D )只包含一个单独工作窗口. A、大纲视图 B、幻灯片浏览视图 C、普通视图 D、幻灯片视图 5.对幻灯片的重新排序、幻灯片间定时和过渡、加入和删除幻灯片以及整体构思幻灯片都特 别有用的视图是( C ). A、幻灯片视图 B、普通视图 C、幻灯片浏览视图 D、大纲视图 6.可以改变一张幻灯片中各部放映顺序的是( D). A、采用"片间动画"设置 B、采用"动作"设置 C、采用"预设动画"设置 D、采用"自定义动画"设置 7.PowerPoint中,有关幻灯片母版中的页眉页脚下列说法错误的是( C ). A、在打印演示文稿的幻灯片时,页眉/页脚的内容也可打印出来 B、典型的页眉/页脚内容是日期、时间以及幻灯片编号 C、不能设置页眉和页脚的文本格式 D、页眉或页脚的日期与时间可以设置为自动更新 8.PowerPoint中,要切换到幻灯片的黑白视图,请选择( D). A、视图菜单的"幻灯片缩图" B、视图菜单的"幻灯片浏览" C、视图菜单的"幻灯片放映" D、视图菜单的"黑白" 9.要对演示文稿中所有幻灯片做同样的操作(如改变所有标题的颜色与字体)以下选项正确的
小学高数段教研组工作计划 【小学工作计划】 做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。下面是小编收集整理的小学高数段教研组工作计划范文，欢迎借鉴参考。 小学高数段教研组工作计划（一）一、指导思想 本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导，加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研能力，提高课堂教学水平，促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。建构新课程理念下的教育教学规范，探索课改理念下的课堂常规管理模式，提高课堂教学水平，使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高。创设高效、民主、合力的教育氛围，全面提升各位数学教师的教学质量。 二、工作目标 1、把集体备课落到实处。做好集体备课教案的二次修改和反思。上好每一节课。 2、进一步提升教师的自身素质和业务水平努力，提升教师素养，提高教学水平。 3、注重学生兴趣的培养，提高学生的积极性，全面提高学生的综合素质。 4、重点做好毕业生思想健康方面的工作，确保学生安全健康的发展。 三、主要工作 1、加大口算训练力度，努力提高学生计算水平。
口算是一切计算的基础，本学期将在总结上学期联系口算的基础上加大训练口算的力度。让口算训练体现在时时练天天练中，每节数学课（包括晚自习）都训练一定数量的口算题，每次作业也要做几道口算，并在训练过程中逐步提高要求。 2、继续学习新课程理论，加强教育教学的理论学习。 本学期我们全体数学教师继续以学习新课程为主要的学习内容。组织切实有效的学习和讨论活动，用先进的教育理论与深化教育改革，改变传统的教学模式。要求教师们把新课程的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。 3、精心备好每一节课 本学期我们组将备课力求体现学生的主体性。在备课中并充分发挥团队的作用做到资源共享。充分利用集体研讨的时间，讨论交流一周工作的得与失，并对下一阶段教学提出自己的看法。重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时写好教学反思。 4、认真上好每一节课 本学期根据学校要求，上好示范课、教研课和汇报课，做到各种课型都能上到。在评课时每位教师认真总结，积极写好案例，加大随堂听课的力度，争取较高数量的好课率。 5、做好培优补差工作，提高教学质量 在大面积提高教学质量的同时，作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高的数学成绩合格
考点 1计算机发展历史 1946 年世界上第一台电子计算机 ENIAC 在美国宾夕法尼亚大学诞生，它的出现具有划时代的伟大意义。 从第一台计算机的诞生到现在，计算机技术经历了大型机、微型机及网络阶段。根据计算机所采用电子元件的不同可将计算机的发展划分为电子管、晶体管、中小规模集成电路和大规模、超大规模集成电路等四代。 考点 2计算机的特点 现代计算机算一般具有以下几个重要特点。 （1）处理速度快。 （2）存储容量大。 （3）计算精度高。 （4）工作全自动。 （5）适用范围广，通用性强。 考点 3计算机的应用 计算机具有存储容量大，处理速度快，逻辑推理和判断能力强等许多特点，因此已被广泛应用于各种科学领域，并迅速渗透到人类社会的各个方面，同时也进入了家庭。计算机主要有以下几个方面的应用。 （1）科学计算（数值计算）。 （2）信息处理。 （3）计算机辅助设计（CAD）、和计算机辅助制造（CAM）、计算机辅助教学 （CAI）。 （4）过程控制。 （5）多媒体应用。 （6）人工智能。 考点 4计算机的分类 计算机品种众多，从不同角度可对它们进行分类。 （1）按工作原理划分：模拟式计算机、数字式计算机、模拟数字混合计算机；（2）按功能用途划分：专用计算机、通用计算机； （3）按性能规模划分：微型计算机、小型计算机、大型计算机和巨型计算机。 二、数制与编码 考点 1数制的基本概念 （1）数制的基本概念 ①按照进位原则进行计数。 ②逢N 进 1。 ③采用位权表示法。 （2）数制的三要素 ①基：一个数所包含的数字符号的个数称为该数的基，用R 表示。例如，对二进 制来说，任意一个二进制数可以用 0，1 两个数字符表示，其基数R 等于 2。 ②位：以小数点为基准，小数点向左位数依次增加，向右位数依次减少。③权：任何一个R 进制数都是由一串数码表示的，其中每一位数码所表示的实际 值的大小，除数码本身的数值外，还与它所处的位置有关，由位置决定的值就称为位值（或位权）。
第1章计算机基础 1．按照数的进位制概念，下列各数中正确的八进制数是______。3595 A 4109 B 8707 C 10BF D 1101 2．组成计算机指令的两部分是______。1619 A 运算符和运算结果 B 操作码和地址码 C 数据和字符 D 运算符和运算数 3．能直接与CPU交换信息的存储器是______。4988 A 软盘存储器 B CD-ROM C 硬盘存储器 D 内存储器 4．在计算机的硬件技术中，构成存储器的最小单位是______。4424 A 二进制位（bit） B 双字（Double Word） C 字节（Byte） D 字（Word） 5．计算机存储器中，组成一个字节的二进制位数是______。5551 A 8bits B 4bits C 16bits D 32bits 6．CPU中，除了内部总线和必要的寄存器外，主要的两大部件分别是运算器和______。595 A 控制器 B Cache C 存储器 D 编辑器 7．用来存储当前正在运行的应用程序和其相应数据的存储器是______。3004 A 硬盘 B ROM C RAM D CD-ROM 8．十进制数是56 对应的二进制数是______。607 A 00111001 B 00111000 C 00111010 D 00110111 9．KB（千字节）是度量存储器容量大小的常用单位之一，这里的1KB等于______。6569 A 1000个字节 B 1024个字 C 1000个二进位 D 1024个字节 10．在计算机的硬件技术中，构成存储器的最小单位是______。4424 A 二进制位（bit）
模块二 一、选择 1. 按（ C ）键能退出DOS ,回到Windows。 A、QUIT B、F4 C、EXIT D、Alt+F4 2. 单击窗口的（ B ），可以把窗口拖放到桌面的任何地方。 A、按钮 B、标题栏 C、窗口边框 D、菜单栏工作区 3. 在Windows XP应用程序的菜单中，选中（ D）的菜单选项会打开一个对话框。 A、前面带"·" B、暗淡显示 C、前面带"√" D、后面带"… 4. 在Windows 中，屏幕上可能同时出现多个窗口，活动窗口的特征是（D）。 A、标题两边有"活动"两字 B、窗口尺寸的大小与众不同 C、标题栏的颜色与其它窗口相同 D、如果窗口相互重叠，活动窗口会出现在最前面 5. 对于对话框的单选框所列的一组状态，操作者（D）。 A、可以选中若干个 B、可以全部选中 C、可以全部不选中 D、必须并且只能选中其中的一个 6. 对于对话框的单选框所列的一组状态，操作者（ A ）。 A、可以选中若干个 B、可以全部选中 C、可以全部不选中 D、必须并且只能选中其中的一个 7. Windows XP的"桌面"指的是（ C）。 A、全部窗口 B、某个窗口 C、整个屏幕 D、活动窗口 8. Windows XP"任务栏"上的内容为（C）。 A、已经打开的文件名 B、已启动并正在执行的程序名 C、所有已打开的窗口的图标 D、当前窗口的图标 二、判断 9. 在Windows中,不能删除有文件的文件夹. 错 10. 在Windows资源管理器的左侧窗口中,许多文件夹前面均有一个"+"或"-"号,它们分别是展开符号和折叠符号. 对 11. 在Windows中,若要一次选择不连续的几个文件或文件夹,可单击第一个文件,然后按住Shift键单击最后一个文件. 错（按住Crtl） 12. 若某文件被设置成"隐藏"属性,则它在任何情况下都不会显示出来. 错
《高等数学》课程组承担的研究项目 1、教学研究课题 （1）适应高等教育大众化发展需要探索高等数学课程分层次教学新模式，校教研课题，编号04-A11，2004—2006 （2）科学思维、科学方法在数学建模与数学实验课程中的应用与实践，科技部子项目，编号：数学-26，2010—2012 （3）概率论与数理统计教学内容和课程体系结构的改革，教育部全国高等学校教学研究中心“21世纪中国高等学校农林/医药类专业数理化基础课程的创新与实践”课题，2004年 （4）农类本科专业数学系列课程综合改革与整合的研究，校教研课题，2007 （5）高等数学教学内容和课程体系结构的改革，教育部全国高等学校教学研究中心“21世纪中国高等学校农林/医药类专业数理化基础课程的创新与实践”课题，2004-2006年 （6）在数学教学中培养学生的创新意识和创新能力，校教研课题，2004-06年 （7）农林科数学类应用案例研究，教育部全国高等学校教学研究中心“21世纪中国高等学校农林/医药类专业数理化基础课程的创新与实践”课题，2004—2006年 （8）数学分析与概率统计课程试题库和案例库的建设，校教研课题，编号04—C1, 2004.9—2008.1 （9）数学分析--本科重点建设课程，校教研课题，编号10-A7, 2010.1—2011.12 （10）线性代数试题库建设的研究与实践，校教研课题，2007-2009 （11）大学和中学数学教学内容的比较研究，校教研课题，2006-2007 （12）《数学模型和数学建模》课程中学生创新能力培养研究与实践，校教研课题，2010-2011 （13）师范类专业学生四位一体实践教学模式的探究，校教研课题，编号10-B15，2010-2012 （14）提高高等数学教学质量的方法与实证研究，校教研课题，2008.3—2009.12 2、学术研究课题 （1）随机序列部分和的强极限性质研究, 省教育厅科研项目（编号：2007122），2007—2009 （2）用于电力系统可靠性评估的贝叶斯网络时序模拟推理算法研究,科技厅课题（编号：E2008000357）,2008—2010 （3）加权模糊if—then 规则权重的学习，河北农业大学科学研究发展基金资助课题，2005.7—2006.12 （4）基于Choquet模糊积分和“3S”技术对森林资源蓄积的预测研究，河北农业大学科学研究发展基金重点资助课题，2008.9—2010.12 （5）SARS中西医结合临床综合分析研究，本课题的依托项目是“科技部863 SARS临床研究特别专项——
一、单选题练习 1.完整的计算机系统由( C )组成。 A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B.主机和外部设备 C.硬件系统和软件系统 D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2.以下软件中，( D )不是操作系统软件。 xp office 3.用一个字节最多能编出( D )不同的码。 A. 8 个 B. 16个 C. 128 个 D. 256个 4.任何程序都必须加载到( C )中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5.下列设备中，属于输出设备的是( A )。 A.显示器 B.键盘 C.鼠标 D.手字板 6.计算机信息计量单位中的K代表( B )。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 代表的是( C )。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8.组成计算机的CPU的两大部件是( A )。 A.运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C.运算器和内存 D. 控制器和内存 9.在描述信息传输中bps表示的是( D )。 A. 每秒传输的字节数 B.每秒传输的指令数 C.每秒传输的字数 D.每秒传输的位数 10.微型计算机的内存容量主要指( A )的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11.十进制数27对应的二进制数为( D )。 B. 1100 C. 10111 D. 11011
的目录结构采用的是( A )。 A.树形结构 B.线形结构 C.层次结构 D.网状结构 13.将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到( D )。 A.桌面上 B.“我的文档”中 C.内存中 D.被删除的位置 14.在Windows 的窗口菜单中，若某命令项后面有向右的黑三角，则表示该命令项( A )。 A. 有下级子菜单 B.单击鼠标可直接执行 C.双击鼠标可直接执行 D.右击鼠标可直接执 15.计算机的三类总线中，不包括( C )。 A. 控制总线 B.地址总线 C.传输总线 D.数据总线 16.操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和( D )三个层次。 A. 数据层 B.逻辑层 C.用户层 D.应用层 17.汉字的拼音输入码属于汉字的( A )。 A. 外码 B. 内码码 D.标准码 的剪贴板是用于临时存放信息的( C )。 A.一个窗口 B.一个文件夹 C.一块内存区间 D.一块磁盘区间 19.对处于还原状态的Windows应用程序窗口，不能实现的操作是( D )。 A.最小化 B.最大化 C.移动 D.旋转 20.在计算机上插U盘的接口通常是( D )标准接口。 21.新建文档时，Word默认的字体和字号分别是( C )。 A.黑体、3 号 B.楷体、4号 C.宋体、5 号 D.仿宋、6号 22.第一次保存Word文档时，系统将打开( B )对话框。 A. 保存 B.另存为 C.新建 D.关闭 23.在Word表格中，位于第三行第四列的单元格名称是( C )。
2017—2018学年度计算机期末考试卷班级姓名学号 一、填空题（12*2分） 1．微型计算机通常由______和______组成。 2．字长是计算机______次能处理的______进制位数。 3．1KB=______B；1GB=______B。 4．计算机中，中央处理器CPU由______和______两部分组成。 5．计算计的软件系统通常分成______软件和______软件。 6．在断电后，能继续为计算机系统供电的电源称为_______。 7．一个2G的U盘能存放500M的电影最多为________几部。 二．选择题（18*2分） 1．第一台电子计算机诞生于（ C ）。 A．德国 B.日本 C.美国 D.英国 2．计算机技术在半个世纪中虽有很大的进步，但至今其运行仍遵循着一位科学家提出的基本原理，他就是（ C ）。 A．牛顿 B.爱因斯坦 C. 冯．诺依曼 D.爱迪生 3．断电后会使数据丢失的存储器是（B ）。 A．ROM B.RAM C.磁盘 D.光盘 4．在windows中，欲剪切当前文件夹，可以使用的组合键是（ C ）。 A．ctrl+v B.ctrl+a C.ctrl+x D.ctrl+d 6．在windows中，关闭程序的方法有许多，下列不正确的是（ B ）。 A 在键盘上，按alt+f4 B.在键盘上按esc键 C.用鼠标单击程序屏幕右上角的“关闭”按钮 D.打开程序的“文件”菜单，选择退出 7．在windows中，欲全选当前文件夹，可以使用的组合键是 B A．ctrl+v B.ctrl+a C.ctrl+x D.ctrl+d 8．下列存储器中，存取速度最快的是（ B ）。 A．硬盘 B.缓存 C.光盘 D.U盘 9．下列不可能出现在Windows资源管理器窗口左部的是（ A ）。 A．文件 B.桌面 C.我的电脑 D.（C：） 10．在计算机系统中，指挥．协调计算机工作的设备是___B__。 A显示器, B.CPU, C内存, D打印机,
模块四 一、选择 1.在Word窗口下,若要将其他Word文档的内容插入到当前文档中,可以使用"插入"菜单中的 ().C A、符号命 B、图片命令 C、文件命令 D、对象命令 2.在Word中,若将光标快速地移到前一处编辑位置,可以().C A、单击垂直滚动条上的按钮 B、Ctrl+Home C、Shift+F5 D、单击水平滚动条上的按钮 3.在Word中,在页面设置选项中,系统默认的纸张大小是().B A、16开 B、A4 C、B5 D、A3 4.在Word文本中,当鼠标移动到正文左边,形成右向上箭头时,连续单击鼠标()次可以选定全文.B A、1 B、3 C、2 D、4 5.单击插入菜单栏中的()命令项可插入页码.B A、页码域 B、页码 C、页码格式 D、日期域 6.在word中可以建立几乎所有的复杂公式,通过下列哪种方法实现.A A、执行"插入"菜单的"对象"命令中选择公式编辑器 B、Excel公式 C、执行"插入"菜单中的"符号"命令 D、执行"格式"菜单中的"符号"命令 7.Word应用程序窗口中的各种工具栏可以通过()进行增减.D A、"文件"菜单的"页面设置"命令 B、"工具"菜单的"选项"命令 C、"文件"菜单的"属性"命令 D、"视图"菜单的"工具栏"命令 8.当前活动窗口是文档d1.doc的窗口,单击该窗口的"最小化"按钮后().C A、关闭了d1.doc文档但当前活动窗口并未关闭 B、该窗口和d1.doc文档都被关闭 C、在窗口中不显示d1.doc文档内容,但d1.doc文档并未关闭 D、d1.doc文档未关闭,且继续显示其内容 9.Word中,当前已打开一个文件,若想打开另一文件().B
高等数学教学工作计划 高等数学教学工作计划（一） 第一学期该教研室所开设的课程有《高等数学》，《经济数学基础(一)》，上课教师有班云、赵建萍、贺志雄、申玉红、田维、孙玉平、宋加友、方又超、杨合松。本学期具体工作如下： 1.组织至少4次教研活动，积极开展课程教学研究和学生现状研究。其中，在第一周组织一次教研活动，协调安排教学计划;期中教学检查一次;期末总结一次;根据教学情况在期中前后组织1-2次教研活动。 2.审核本教研室教师的教学计划，撰写期中教学检查总结，学期工作总结;负责期中/末的考试安排、试卷审核等工作。 3.互听课，教研室主任听本教研室老师的课至少5人次。 ： 4.督促并协助《高等数学》校级优质课负责人贺志雄老师进行课程建设，并配合数学系、教务处做好优质课课程的验收工作。 5.配合数学系推荐学校青年教师课堂教学微课竞赛工作。 6. 做好下学期该教研室课程的教学任务安排，并协助教学秘书做好下学期教材征订工作。
7. 组织编写《高等数学》练习题，初步建立该门课程的习题库。 8.配合数学系开展省级质量工程项目的建设。 9.完成系领导安排的其他工作。 高等数学教学工作计划（二） 一、指导思想及工作目标 数学教研室紧紧围绕以提高教学质量，抓好内涵建设为中心，以优化教师业务素质，不断提高教师的教学、教研水平和提高学生运用数学解决实际问题的能力为基本点;始终以应用为目的，以为专业服务为教学重点，充分发挥数学课程在高职教育特色中的基础作用。 ： 二、本学期开展的工作 1.组织好数学补考以及试卷的批改和成绩上报工作; 2. 配合基础部作好正常的教学及管理工作; 3.按学院和教务处教学要求完成正常的教学，如听课、公开课听课评课任务，集体备课等活动. 4.继续做好《高等数学》课程教学改革工作： (1)深入开展各专业对高等数学知识点需求的研讨会，真正做到数学为专业课服务; (2)本学期继续实行《高等数学》课程教学改革，教学内容一定要与各系专业课程相结合;
计算机基础知识点汇总 一、计算机的诞生及发展 (一)计算机的诞生 1.时间：1946年 2.地点：美国宾夕法尼亚大学 3.名称：ENIAC (二)计算机的发展 二、计算机系统的组成 现代的计算机系统由计算机硬件系统及软件系统两大部分构成。 三、计算机的工作原理 冯·诺依曼提出了“存储程序、程序控制”的设计思想，同时指出计算机的构成包括以下几个方面： (1)由运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备五大部件组成计算机系统。 (2)计算机内部采用二进制表示的数据和指令。 (3)采用“存储程序和程序控制”技术(将程序事先存在主存储器中，计算机在工作时能在不需要人员干预的情况下，自动逐条取出指令并加以执行)。 四、计算机的分类
五、计算机硬件 (一)中央处理器 1.简介 中央处理器又称为微处理器，是一块超大规模的集成电路，是一台计算机的运算核心和控制核心。 2.组成 (1)控制器 实现计算机各部分的联系并自动执行程序的部件。功能是从内存中一次取出指令，产生控制信号，向其他部件发出命令指挥整个计算过程。 (2)运算器 对二进制数码进行算术运算和逻辑运算。 (二)存储器 1.内存储器 (1)作用 内存储器又称主存储器，简称内存。内存位于系统主板上，可以直接与CPU进行信息交换，内存储器主要用于存放计算机系统中正在运行的程序及所需要的数据和中间计算结果以及与外部存储器交换信息时作为缓冲。 (2)特点 速度较快，容量相对较小。 (3)分类 只读存储器ROM：永久保存数据，存储微型机的重要信息。 随机存储器RAM：断电丢失数据，存储当前运行的程序信息(SRAM、DRAM)。 2.外存储器 (1)作用 外存储器又称辅助存储器，简称外存。CPU不能直接访问。主要用于存放等待运行或处理的程序文件。 (2)特点 存储容量大，存取速度相对内存要慢得多。 (3)分类
大学计算机基础期末考题(全部)
大学计算机基础期末考题 一、单选题练习 1．完整的计算机系统由（ C ）组成。 A．运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B．主机和外部设备 C．硬件系统和软件系统 D．主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2．以下软件中，（ D ）不是操作系统软件。 A．Windows xp B．unix C．linux D．microsoft office 3．用一个字节最多能编出（ D ）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4．任何程序都必须加载到（ C ）中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5．下列设备中，属于输出设备的是（ A ）。 A．显示器B．键盘C．鼠标D．手字板 6．计算机信息计量单位中的K代表（ B ）。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7．RAM代表的是（ C ）。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8．组成计算机的CPU的两大部件是（ A ）。 A．运算器和控制器 B. 控制器和寄存器C．运算器和内存 D. 控制器和内存
9．在描述信息传输中bps表示的是（ D ）。 A．每秒传输的字节数B．每秒传输的指令数 C．每秒传输的字数D．每秒传输的位数 10．微型计算机的内存容量主要指（ A ）的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11．十进制数27对应的二进制数为( D )。 A．1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12．Windows的目录结构采用的是（ A ）。 A．树形结构B．线形结构C．层次结构D．网状结构 13．将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到（ D ）。 A．桌面上B．“我的文档”中C．内存中D．被删除的位置 14．在Windows 的窗口菜单中，若某命令项后面有向右的黑三角，则表示该命令项（ A ）。A．有下级子菜单B．单击鼠标可直接执行 C．双击鼠标可直接执行D．右击鼠标可直接执行 15．计算机的三类总线中，不包括（ C ）。 A．控制总线B．地址总线C．传输总线D．数据总线 16．操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和（ D ）三个层次。 A．数据层B．逻辑层C．用户层D．应用层 17．汉字的拼音输入码属于汉字的（ A ）。 A．外码B．内码C．ASCII码D．标准码 18．Windows的剪贴板是用于临时存放信息的（ C ）。 A．一个窗口B．一个文件夹C．一块内存区间D．一块磁盘区间
活动时间2014年1月13日活动地点基础课部会议室参加人员基础课部全体教师 活动形式会议报告记录人张腊娥 活动主题2013—2014学年第一学期工作总结 活动内容： 在院系部领导正确指导下，理科教研室同舟共济、齐心协力，顺利完成了学期教学任务，并在对教学改革、教研队伍建设、科研等方面不断进行探索、实践过程中硕果累累，归纳起来主要有以下方面： 第一、政治思想方面。通过集中与分散、理论与实际多形式的学习和坚持实事求是，求真务实，坚持与时俱进，开拓创新的精神，提高了思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。 第二、日常管理方面。（1）、学期初制定科学合理的教学进度，并根据进度进行教学工作的开展；（2）、加强对教师上课的检查力度：（3）、在期中、期末等阶段，通过学生了解对任课教师的了解，并提出改进；（4）、组织常规检查，安排了合理的听课计划。 第三、教研教改方面。按照学院要求制定了教研室学期活动和教研活动计划，保证了每周一次的教研活动。 第四、师资队伍和科研建设方面。加大对青年教师的培养以老带新，多听课多评课来提高青年教师水平，为教研室教师参与科研提供平台。 第五、今后需要改进的问题。（1）科研能力（2）教学能力 活动效果分析： 客观评价了上学期的工作情况，也为新学期需要改进的地方做出了指示，相信通过大家努力在新的学期将创造更多辉煌。
活动时间2014年3月6日活动地点基础课部4206 参加人员基础课部理科教研室全体老师 活动形式会议讨论记录人张腊娥 活动主题理科教研室学期工作任务的讨论与布置 活动内容： 重点部署了理科教研室2014上学期的工作要点： 一、计算机的教学改革 （1）以等级考试为主要参考依据制定教学内容，根据考试系统，建立计算机知识题库和期末考核系统。 （2）三年制计算机教学改革，何艳老师牵头、李燮、梁长伍老师主要负责，五年制计算机教学改革，胡晓老师牵头，罗犇、银弈淇老师主要负责。 （3）根据五年制12、13级学习现状，组织一次计算机技能竞赛。 二、校本教材的编写 根据五年制学生学习现状，对五年制数学、物理、化学、机械基础等，制定校本教材。对三年制高职学生，根据专、行业的需求编写校本教材。 三、院级课题的申报 发挥团队协作精神，由银弈淇担任指导，五年制数理化、计算机申报一个项目。 四、论文的发表，本学期要求完成四篇论文的撰写及发表 五、整体教学设计和单元设计的规范化管理 活动效果分析： 会议明确了学期工作目标，提了相应要求，使这学期的工作有的放矢，工作起来有条不紊。