2015年各省事业单位《综合应用能力》(A类)试题及参考答案
湖北省
材料一：
1介绍了宠物开始迈进大学校园，M市某大学经过研究，出台了”宠物禁令”，这一禁令立即引起不少学生不解和抗议，主要观点有，认为养宠物是有爱心的表现，可以缓解压力，应该分类管理，不应—刀切等。
2一些学生自发组成了校园调查小组，就大学生饲养宠物进行了调查。主要对饲养宠物的人群，宠物种类的选择，饲养宠物的原因和态度，以及对宠物知识的了解等方面做了调查。
3介绍了学校宿舍管理部门反对学生在宿舍养宠物，分别从学生在宿舍养宠物对宿舍关系、学习精力、身体健康、宿舍管理导校园和谐环境等五方面造成的不良影响入手，阐述了反对的理由。
4主要阐述了学校综合疾控专家的意见，对学生在宿舍饲养蒯自-事的志度及处理意见。校方认为，学生在宿舍同养宠物危害很大：—是存在多种细菌和病毒传染的风险．二是容易感染狂犬病等各种疾病，危害学生健康，三是加大了感染过敏性疾病和各类皮肤病的风险。因此，学校出于集体利益的考虑，为确保学生的健康以便更好地学习，做出了禁止学生在宿舍饲养宠物的决定。
材料二：
主要是针对学校颁布禁令后学生虐狗视频引发的—些网络争议。这些争议主要围绕是否支持学校颁布禁令末捌奎—焦点展开。一方从生命伦理、学校教育等方面
出发，不支持学校粗暴地依靠禁令禁止宠物狗的饲养。另一方则从宠物狗的领养、扰民、安全等方面觉得学校颁布禁令禁止顿养宠物拘的做法有理。
【答案解析】
一、假如你是校团委刚入职的工作人员，请根据所给材料完成以下任务
请措出在禁止学生饲养宠物的问题上，学校的考虑与学生的诉求有哪些分岐，并分析原因．( 35分)
要求：分条列项，准确全面，简明扼要。字数在300字以内。
【解题思路】
本题为观点归纳题，考直应考者的归纳、分析能力。通过阅读材料可以得出，学校和学生的分歧只要是关于该不该在学校饲养宠物，以及关于禁令的—些看法。从题干人手，题干中明确指出，学校的考虑和学生的诉求，这部分是答案中必须包含的，在材料一的第三则材料中，明确的分条列出了学校的考虑有哪些，学校从五方面来考虑。学生的诉求主要集中在材料一的前面部分，通过—些学生针对此件事的言论，透露出学生的理由。通过分析可以得出，造成此种问题的原因，主要是沟通不够，立场不同。
【参考答案】
学校和学生的分歧主要是，该不该在学校饲养宠物以殛禁令的方式和内容是酷理。
学校的考虑主要有：一、饲养宠物不利于宿舍关系。二、影响学习。三、对健康产生威胁。四、增加宿舍管理准度。五、影响校园和谐环境构建。学生的诉求主
要有．一、禁令后宠物无处安置．二、养宠物是有爱心的体现，不能粗暴地限制。三可以调节心情，缓解学习压力。四、限制学生在宿舍养宠物，不注重动物福利。
五、禁养的宠物种类应该有所区分。六、一刀切的禁令，干涉学生的自由。
究其原因，主要是学校站在管理者的角度，从管理、健康、学习等方面来考虑，学生从自身和动物福利方面来考虑，双方没有充分的沟通，没有换位思考。
二、学校禁令颁布后，你认为学生可能会出现哪些抵触行为？请提出防范学生抵触行为的具体措施。( 35分)
要求：判断准确，措施得当、操作性强，字数在450字左右。
【解题思路】
这是—道概括、对策综合的题目，且对考生实际操作处理能力的考查也较强。题目虽未明确指出考生可能发生的抵触行为，但从材料的各个段落还是有迹可循的。首先，在材料—第—则小材料中，有认为禁令触犯了狗福利的同学，并自发组成了调查小组，这样就提示我们，禁令顿布后，有学生可能组成动物福利保护团体，集体同校方谈判协商，此外，第—则小材料还显示，学生小柳为代表的一些饲养宠物的同学对宠物难以割舍的感情，提示我们，学生有可能不理会校方规定继续饲养，并采取一系列措施躲避校方检查，最后材料二显示，校园网出现了—则虐杀宠物狗的视频引起轩然大波，跟帖和吐槽蜂拥而至，这可以提示我们，若处理不当，反对禁令的视频和吐槽仍会继续传播，令学生对校方管理方式的简单粗暴更加币不满和气愤。
【参考答案】
学校禁令颁布后，学生可能出现以下抵触行为：一、出于对宠物难以割舍的感情，学生有可能不理会校方规定继续饲养，并采取一系列措施躲避校方检查，二禁令颁布后，有学生可能组成动物福利保护团体，集体同校方谈判协商，反对校方”一刀切”的简单粗暴处理方式，三、校园网出现疯狂转载虐杀宠物的视频，跟帖和吐槽蜂拥而至，加剧学生对校方管理方式的不满和气愤。对此，应采取以下措施避免类似状况发生一校方将疾控专家的专业意见公布于校园网以陉校内宣传栏中，让广大学生详细了解校方对集体利益的考虑，加深学生对校方的理解，二、以班级为单位，在棱内举办一场‘大学生是否应该在宿舍饲养宠物”的主题辩论会，让学生了解各方的不同声音，学会换位思考问题，三、广泛征求大家意见，建立一个饲养宠物的台理机制，实行统一的管理，采用饲养宠物申报登记制度，划分可以饲养的种类，并递交详细的宠物饲养计划，四在校内通知板上张贴科学饲养宠物小常识，号召大学生实现与小动物的和谐相处。
三、学校禁令颁布后初见成效．校团委决定借助宿舍卫生大检查．巩固禁养宠物的效果，领导让你草拟一封宿舍卫生大格查的通知，以电子邮件形式告知全体同学，请拟写邮件并说明希望该邮件起到的作用．( 35分)
要求：目的清晰，内容全面，措辞得当，字数在400字左右。
【解题思路】
本题为通知类联络类题目，需要在答案中交代清楚通知内容、检查的时间、地点、检查内容、违纪结果处理等基本要素。结合材料主题和内容，可以确定为本题设定的“宿舍卫生检查”的重点应为“宿舍宠物禁养的落实情况”和“宠物饲养后的卫生状况”。另外，解答本题要注意通知类型题目的特定格式。
【参考答案】
关于开展宿舍安全卫生检查的通知
各位同学：
自学校颁布宠物禁令之后，各位同学积极配合学校工作，宠物禁令落实效果很好。为了继续巩固禁养宠物的效果，确保广大同学的身体健康和生命安全，根据学校工作安排经研究决定于x月x日下午3：00-5:00在全校范围内开展全体学生宿舍安全及卫生大检查。现特有关事项通知如下：
重点检查学生宿舍卫生状况，是否存在宠物饲养现象和宠物使用过的未经消毒处理的器具，其他违反住宿纪律的情况。
希望全体同学务必以此次宿舍检查为契机，以对自身健康负责任的态度保持宿舍卫生，遵守学校规定。如有违纪现象，学院将按有关规定，对违纪同学进行查处。
特此通知。
xx学校团委
xx年X月X日
说明：该邮件起到的作用在于l检直学校宠物禁养令的落实执行情况．2提醒学生要为自己的健康安全负责，起到宣传的作用。
四，假如你在校团委负责网络信息收集工作，面对材料所反映的情况，需要向领导怍—个汇报，请给出汇报思路（包括汇报内容及工作建议） ( 45分)要求：判断准确，考虑周全，措施得当，条理清晰。字数在500字以内。
【解题思路】
本题要求作答汇报思路，审题得出本题的作答分为两个部分：汇报内容和提出建议。其基本作普思路为归纳指定树料的主要信息．阅读材料可知，材料二主要为学生围绕几个问题进行的网上争论，将这些的争论的焦点和各方的观点理清，即为汇报内容。工作建议可依学生提出的质疑和争论的要点推出，并注意提出建议的主体为学校。
【参考答案】
学校颁布宠物饲养禁令后，校园网的一段学生虐杀狗的视频引起了学生的热议，其争议的主要焦点及观点汇报如下：
一、该不该虐杀狗—部分学生从动物福利、人的伦理道德等角度反对虐杀狗，—部分学生从服从学校制度、养狗扰民、狭隘的动物福利观点等角度认为虐杀拘不必小题大做。
二、学校该不该学生禁止养宠物：—部分学生认为学校管理方式粗暴，—部分学生认为养狗会引发扰民、卫生、宿舍关系等方面，因此应该颁布禁令。
三、该如何处置禁养宠物：一些学生认为，应该先找到动物福利和保护组织进行领养。
面对这些情况，建议做如下处理．一、对虐杀宠物行为予以批评禁止。二、学校派出代表与学生代表就禁令问题进行有效充分沟通，增进双方理解。三、在全校范围内播放饲养窑物引发的健康安全问题的影像材料，肯定学生的善心，同时教育学生珍惜自己的健康和安全。四、调查统计目前学生养宠物的情况，学校联系动物福利组织将这些宠物做合理处置。五、学校多开展—些健康向上的文娱活动帮助学生减压。
材料一：
1介绍了宠物开始迈进大学校园，M市某大学经过研究，出台了”宠物禁令”，这一禁令立即引起不少学生不解和抗议，主要观点有，认为养宠物是有爱心的表现，可以缓解压力，应该分类管理，不应—刀切等。
2一些学生自发组成了校园调查小组，就大学生饲养宠物进行了调查。主要对饲养宠物的人群，宠物种类的选择，饲养宠物的原因和态度，以及对宠物知识的了解等方面做了调查。
3介绍了学校宿舍管理部门反对学生在宿舍养宠物，分别从学生在宿舍养宠物对宿舍关系、学习精力、身体健康、宿舍管理导校园和谐环境等五方面造成的不良影响入手，阐述了反对的理由。
4主要阐述了学校综合疾控专家的意见，对学生在宿舍饲养蒯自-事的志度及处理意见。校方认为，学生在宿舍同养宠物危害很大：—是存在多种细菌和病毒传染的风险．二是容易感染狂犬病等各种疾病，危害学生健康，三是加大了感染过敏性疾病和各类皮肤病的风险。因此，学校出于集体利益的考虑，为确保学生的健康以便更好地学习，做出了禁止学生在宿舍饲养宠物的决定。
材料二：
主要是针对学校颁布禁令后学生虐狗视频引发的—些网络争议。这些争议主要围绕是否支持学校颁布禁令末捌奎—焦点展开。一方从生命伦理、学校教育等方面出发，不支持学校粗暴地依靠禁令禁止宠物狗的饲养。另一方则从宠物狗的领养、扰民、安全等方面觉得学校颁布禁令禁止顿养宠物拘的做法有理。
【答案解析】
一、假如你是校团委刚入职的工作人员，请根据所给材料完成以下任务
请措出在禁止学生饲养宠物的问题上，学校的考虑与学生的诉求有哪些分岐，并分析原因．( 35分)
要求：分条列项，准确全面，简明扼要。字数在300字以内。
【解题思路】
本题为观点归纳题，考直应考者的归纳、分析能力。通过阅读材料可以得出，学校和学生的分歧只要是关于该不该在学校饲养宠物，以及关于禁令的—些看法。从题干人手，题干中明确指出，学校的考虑和学生的诉求，这部分是答案中必须包含的，在材料一的第三则材料中，明确的分条列出了学校的考虑有哪些，学校从五方面来考虑。学生的诉求主要集中在材料一的前面部分，通过—些学生针对此件事的言论，透露出学生的理由。通过分析可以得出，造成此种问题的原因，主要是沟通不够，立场不同。
【参考答案】
学校和学生的分歧主要是，该不该在学校饲养宠物以殛禁令的方式和内容是酷理。
学校的考虑主要有：一、饲养宠物不利于宿舍关系。二、影响学习。三、对健康产生威胁。四、增加宿舍管理准度。五、影响校园和谐环境构建。学生的诉求主要有．一、禁令后宠物无处安置．二、养宠物是有爱心的体现，不能粗暴地限制。三可以调节心情，缓解学习压力。四、限制学生在宿舍养宠物，不注重动物福利。
五、禁养的宠物种类应该有所区分。六、一刀切的禁令，干涉学生的自由。
究其原因，主要是学校站在管理者的角度，从管理、健康、学习等方面来考虑，学生从自身和动物福利方面来考虑，双方没有充分的沟通，没有换位思考。
二、学校禁令颁布后，你认为学生可能会出现哪些抵触行为？请提出防范学生抵触行为的具体措施。( 35分)
要求：判断准确，措施得当、操作性强，字数在450字左右。
【解题思路】
这是—道概括、对策综合的题目，且对考生实际操作处理能力的考查也较强。题目虽未明确指出考生可能发生的抵触行为，但从材料的各个段落还是有迹可循的。首先，在材料—第—则小材料中，有认为禁令触犯了狗福利的同学，并自发组成了调查小组，这样就提示我们，禁令顿布后，有学生可能组成动物福利保护团体，集体同校方谈判协商，此外，第—则小材料还显示，学生小柳为代表的一些饲养宠物的同学对宠物难以割舍的感情，提示我们，学生有可能不理会校方规定继续饲养，并采取一系列措施躲避校方检查，最后材料二显示，校园网出现了—则虐杀宠物狗的视频引起轩然大波，跟帖和吐槽蜂拥而至，这可以提示我们，若处理不当，反对禁令的视频和吐槽仍会继续传播，令学生对校方管理方式的简单粗暴更加币不满和气愤。
【参考答案】
学校禁令颁布后，学生可能出现以下抵触行为：一、出于对宠物难以割舍的感情，学生有可能不理会校方规定继续饲养，并采取一系列措施躲避校方检查，二禁令颁布后，有学生可能组成动物福利保护团体，集体同校方谈判协商，反对校方”一刀切”的简单粗暴处理方式，三、校园网出现疯狂转载虐杀宠物的视频，跟帖和
吐槽蜂拥而至，加剧学生对校方管理方式的不满和气愤。对此，应采取以下措施避免类似状况发生一校方将疾控专家的专业意见公布于校园网以陉校内宣传栏中，让广大学生详细了解校方对集体利益的考虑，加深学生对校方的理解，二、以班级为单位，在棱内举办一场‘大学生是否应该在宿舍饲养宠物”的主题辩论会，让学生了解各方的不同声音，学会换位思考问题，三、广泛征求大家意见，建立一个饲养宠物的台理机制，实行统一的管理，采用饲养宠物申报登记制度，划分可以饲养的种类，并递交详细的宠物饲养计划，四在校内通知板上张贴科学饲养宠物小常识，号召大学生实现与小动物的和谐相处。
三、学校禁令颁布后初见成效．校团委决定借助宿舍卫生大检查．巩固禁养宠物的效果，领导让你草拟一封宿舍卫生大格查的通知，以电子邮件形式告知全体同学，请拟写邮件并说明希望该邮件起到的作用．( 35分)
要求：目的清晰，内容全面，措辞得当，字数在400字左右。
【解题思路】
本题为通知类联络类题目，需要在答案中交代清楚通知内容、检查的时间、地点、检查内容、违纪结果处理等基本要素。结合材料主题和内容，可以确定为本题设定的“宿舍卫生检查”的重点应为“宿舍宠物禁养的落实情况”和“宠物饲养后的卫生状况”。另外，解答本题要注意通知类型题目的特定格式。
【参考答案】
关于开展宿舍安全卫生检查的通知
各位同学：
自学校颁布宠物禁令之后，各位同学积极配合学校工作，宠物禁令落实效果很好。为了继续巩固禁养宠物的效果，确保广大同学的身体健康和生命安全，根据学校工作安排经研究决定于x月x日下午3：00-5:00在全校范围内开展全体学生宿舍安全及卫生大检查。现特有关事项通知如下：
重点检查学生宿舍卫生状况，是否存在宠物饲养现象和宠物使用过的未经消毒处理的器具，其他违反住宿纪律的情况。
希望全体同学务必以此次宿舍检查为契机，以对自身健康负责任的态度保持宿舍卫生，遵守学校规定。如有违纪现象，学院将按有关规定，对违纪同学进行查处。
特此通知。
xx学校团委
xx年X月X日
说明：该邮件起到的作用在于l检直学校宠物禁养令的落实执行情况．2提醒学生要为自己的健康安全负责，起到宣传的作用。
四，假如你在校团委负责网络信息收集工作，面对材料所反映的情况，需要向领导怍—个汇报，请给出汇报思路（包括汇报内容及工作建议） ( 45分)要求：判断准确，考虑周全，措施得当，条理清晰。字数在500字以内。
【解题思路】
本题要求作答汇报思路，审题得出本题的作答分为两个部分：汇报内容和提出建议。其基本作普思路为归纳指定树料的主要信息．阅读材料可知，材料二主要为
学生围绕几个问题进行的网上争论，将这些的争论的焦点和各方的观点理清，即为汇报内容。工作建议可依学生提出的质疑和争论的要点推出，并注意提出建议的主体为学校。
【参考答案】
学校颁布宠物饲养禁令后，校园网的一段学生虐杀狗的视频引起了学生的热议，其争议的主要焦点及观点汇报如下：
一、该不该虐杀狗—部分学生从动物福利、人的伦理道德等角度反对虐杀狗，—部分学生从服从学校制度、养狗扰民、狭隘的动物福利观点等角度认为虐杀拘不必小题大做。
二、学校该不该学生禁止养宠物：—部分学生认为学校管理方式粗暴，—部分学生认为养狗会引发扰民、卫生、宿舍关系等方面，因此应该颁布禁令。
三、该如何处置禁养宠物：一些学生认为，应该先找到动物福利和保护组织进行领养。
面对这些情况，建议做如下处理．一、对虐杀宠物行为予以批评禁止。二、学校派出代表与学生代表就禁令问题进行有效充分沟通，增进双方理解。三、在全校范围内播放饲养窑物引发的健康安全问题的影像材料，肯定学生的善心，同时教育学生珍惜自己的健康和安全。四、调查统计目前学生养宠物的情况，学校联系动物福利组织将这些宠物做合理处置。五、学校多开展—些健康向上的文娱活动帮助学生减压。
材料一：
1介绍了宠物开始迈进大学校园，M市某大学经过研究，出台了”宠物禁令”，这一禁令立即引起不少学生不解和抗议，主要观点有，认为养宠物是有爱心的表现，可以缓解压力，应该分类管理，不应—刀切等。
2一些学生自发组成了校园调查小组，就大学生饲养宠物进行了调查。主要对饲养宠物的人群，宠物种类的选择，饲养宠物的原因和态度，以及对宠物知识的了解等方面做了调查。
3介绍了学校宿舍管理部门反对学生在宿舍养宠物，分别从学生在宿舍养宠物对宿舍关系、学习精力、身体健康、宿舍管理导校园和谐环境等五方面造成的不良影响入手，阐述了反对的理由。
4主要阐述了学校综合疾控专家的意见，对学生在宿舍饲养蒯自-事的志度及处理意见。校方认为，学生在宿舍同养宠物危害很大：—是存在多种细菌和病毒传染的风险．二是容易感染狂犬病等各种疾病，危害学生健康，三是加大了感染过敏性疾病和各类皮肤病的风险。因此，学校出于集体利益的考虑，为确保学生的健康以便更好地学习，做出了禁止学生在宿舍饲养宠物的决定。
材料二：
主要是针对学校颁布禁令后学生虐狗视频引发的—些网络争议。这些争议主要围绕是否支持学校颁布禁令末捌奎—焦点展开。一方从生命伦理、学校教育等方面出发，不支持学校粗暴地依靠禁令禁止宠物狗的饲养。另一方则从宠物狗的领养、扰民、安全等方面觉得学校颁布禁令禁止顿养宠物拘的做法有理。
【答案解析】
一、假如你是校团委刚入职的工作人员，请根据所给材料完成以下任务
请措出在禁止学生饲养宠物的问题上，学校的考虑与学生的诉求有哪些分岐，并分析原因．( 35分)
要求：分条列项，准确全面，简明扼要。字数在300字以内。
【解题思路】
本题为观点归纳题，考直应考者的归纳、分析能力。通过阅读材料可以得出，学校和学生的分歧只要是关于该不该在学校饲养宠物，以及关于禁令的—些看法。从题干人手，题干中明确指出，学校的考虑和学生的诉求，这部分是答案中必须包含的，在材料一的第三则材料中，明确的分条列出了学校的考虑有哪些，学校从五方面来考虑。学生的诉求主要集中在材料一的前面部分，通过—些学生针对此件事的言论，透露出学生的理由。通过分析可以得出，造成此种问题的原因，主要是沟通不够，立场不同。
【参考答案】
学校和学生的分歧主要是，该不该在学校饲养宠物以殛禁令的方式和内容是酷理。
学校的考虑主要有：一、饲养宠物不利于宿舍关系。二、影响学习。三、对健康产生威胁。四、增加宿舍管理准度。五、影响校园和谐环境构建。学生的诉求主要有．一、禁令后宠物无处安置．二、养宠物是有爱心的体现，不能粗暴地限制。三可以调节心情，缓解学习压力。四、限制学生在宿舍养宠物，不注重动物福利。
五、禁养的宠物种类应该有所区分。六、一刀切的禁令，干涉学生的自由。
究其原因，主要是学校站在管理者的角度，从管理、健康、学习等方面来考虑，学生从自身和动物福利方面来考虑，双方没有充分的沟通，没有换位思考。
二、学校禁令颁布后，你认为学生可能会出现哪些抵触行为？请提出防范学生抵触行为的具体措施。( 35分)
要求：判断准确，措施得当、操作性强，字数在450字左右。
【解题思路】
这是—道概括、对策综合的题目，且对考生实际操作处理能力的考查也较强。题目虽未明确指出考生可能发生的抵触行为，但从材料的各个段落还是有迹可循的。首先，在材料—第—则小材料中，有认为禁令触犯了狗福利的同学，并自发组成了调查小组，这样就提示我们，禁令顿布后，有学生可能组成动物福利保护团体，集体同校方谈判协商，此外，第—则小材料还显示，学生小柳为代表的一些饲养宠物的同学对宠物难以割舍的感情，提示我们，学生有可能不理会校方规定继续饲养，并采取一系列措施躲避校方检查，最后材料二显示，校园网出现了—则虐杀宠物狗的视频引起轩然大波，跟帖和吐槽蜂拥而至，这可以提示我们，若处理不当，反对禁令的视频和吐槽仍会继续传播，令学生对校方管理方式的简单粗暴更加币不满和气愤。
【参考答案】
学校禁令颁布后，学生可能出现以下抵触行为：一、出于对宠物难以割舍的感情，学生有可能不理会校方规定继续饲养，并采取一系列措施躲避校方检查，二禁令颁布后，有学生可能组成动物福利保护团体，集体同校方谈判协商，反对校方”一刀切”的简单粗暴处理方式，三、校园网出现疯狂转载虐杀宠物的视频，跟帖和吐槽蜂拥而至，加剧学生对校方管理方式的不满和气愤。对此，应采取以下措施避免类似状况发生一校方将疾控专家的专业意见公布于校园网以陉校内宣传栏中，让广大学生详细了解校方对集体利益的考虑，加深学生对校方的理解，二、以班级为
单位，在棱内举办一场‘大学生是否应该在宿舍饲养宠物”的主题辩论会，让学生了解各方的不同声音，学会换位思考问题，三、广泛征求大家意见，建立一个饲养宠物的台理机制，实行统一的管理，采用饲养宠物申报登记制度，划分可以饲养的种类，并递交详细的宠物饲养计划，四在校内通知板上张贴科学饲养宠物小常识，号召大学生实现与小动物的和谐相处。
三、学校禁令颁布后初见成效．校团委决定借助宿舍卫生大检查．巩固禁养宠物的效果，领导让你草拟一封宿舍卫生大格查的通知，以电子邮件形式告知全体同学，请拟写邮件并说明希望该邮件起到的作用．( 35分)
要求：目的清晰，内容全面，措辞得当，字数在400字左右。
【解题思路】
本题为通知类联络类题目，需要在答案中交代清楚通知内容、检查的时间、地点、检查内容、违纪结果处理等基本要素。结合材料主题和内容，可以确定为本题设定的“宿舍卫生检查”的重点应为“宿舍宠物禁养的落实情况”和“宠物饲养后的卫生状况”。另外，解答本题要注意通知类型题目的特定格式。
【参考答案】
关于开展宿舍安全卫生检查的通知
各位同学：
自学校颁布宠物禁令之后，各位同学积极配合学校工作，宠物禁令落实效果很好。为了继续巩固禁养宠物的效果，确保广大同学的身体健康和生命安全，根据学
校工作安排经研究决定于x月x日下午3：00-5:00在全校范围内开展全体学生宿舍安全及卫生大检查。现特有关事项通知如下：
重点检查学生宿舍卫生状况，是否存在宠物饲养现象和宠物使用过的未经消毒处理的器具，其他违反住宿纪律的情况。
希望全体同学务必以此次宿舍检查为契机，以对自身健康负责任的态度保持宿舍卫生，遵守学校规定。如有违纪现象，学院将按有关规定，对违纪同学进行查处。
特此通知。
xx学校团委
xx年X月X日
说明：该邮件起到的作用在于l检直学校宠物禁养令的落实执行情况．2提醒学生要为自己的健康安全负责，起到宣传的作用。
四，假如你在校团委负责网络信息收集工作，面对材料所反映的情况，需要向领导怍—个汇报，请给出汇报思路（包括汇报内容及工作建议） ( 45分)要求：判断准确，考虑周全，措施得当，条理清晰。字数在500字以内。
【解题思路】
本题要求作答汇报思路，审题得出本题的作答分为两个部分：汇报内容和提出建议。其基本作普思路为归纳指定树料的主要信息．阅读材料可知，材料二主要为学生围绕几个问题进行的网上争论，将这些的争论的焦点和各方的观点理清，即为
汇报内容。工作建议可依学生提出的质疑和争论的要点推出，并注意提出建议的主体为学校。
【参考答案】
学校颁布宠物饲养禁令后，校园网的一段学生虐杀狗的视频引起了学生的热议，其争议的主要焦点及观点汇报如下：
一、该不该虐杀狗—部分学生从动物福利、人的伦理道德等角度反对虐杀狗，—部分学生从服从学校制度、养狗扰民、狭隘的动物福利观点等角度认为虐杀拘不必小题大做。
二、学校该不该学生禁止养宠物：—部分学生认为学校管理方式粗暴，—部分学生认为养狗会引发扰民、卫生、宿舍关系等方面，因此应该颁布禁令。
三、该如何处置禁养宠物：一些学生认为，应该先找到动物福利和保护组织进行领养。
面对这些情况，建议做如下处理．一、对虐杀宠物行为予以批评禁止。二、学校派出代表与学生代表就禁令问题进行有效充分沟通，增进双方理解。三、在全校范围内播放饲养窑物引发的健康安全问题的影像材料，肯定学生的善心，同时教育学生珍惜自己的健康和安全。四、调查统计目前学生养宠物的情况，学校联系动物福利组织将这些宠物做合理处置。五、学校多开展—些健康向上的文娱活动帮助学生减压。
2020-2-8
相关推荐：事业单位考试题库事业单位考试公共基础知识 2012年湖北省直事业单位材料作文解析下面中公事业单位考试研究院齐文娟老师将为大家解析2012年湖北省直事业单位材料作文。 材料作文： 2011 年 12 月 14 日，“汉语盘点 2011”年度字词在商务印书馆揭晓。“控”和“伤不起”、“债”和“欧债危机”最终脱颖而出，分列年度国内字词和国际字词首位。主办方表示，此次入选的年度国内字“控”，回应了 2010 年度的“涨”字。一方面“控”字反映了社会发展的现实状况以及政府维护公共利益的责任。例如，控房价，控物价，控车牌，控安全生产事故，控收入分配，控碳排放等。另一方面，“控”已成为公众一种生活状态，如“微博控”、“时事控”等等。“控”字广为流传，使之具有更为轻盈的语义和更为斑斓的语言景观。 要求：以“控”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇 700-900 字的议论文。 中公专家解析： 【准确立意】 这是一则抽象话题类材料，题目要求已经明确给出了抽象话题——“控”。对于这类材料，考生需要领会“控”字在材料中的含义，才能准确立意。 “控”字在材料中有两层含义： 一是与“涨”字相对，政府通过控房价，控物价等来维护公共利益;“控”指的是控制、调节，具有积极的意义。 二是指公众的一种生活状态、，如“微博控”、“时事控”等;“控”指的是喜欢、沉迷、 依赖，是一个中性词，既有积极意义，也有消极意义。 因此，围绕“控”这个主题，文章可以从以下两个角度立意： 立意一：“控”到实处，方能群众的维护公共利益。 立意二：适度的“控”，才是一种健康的生活状态。 【提炼分论点】 1.关于“立意一”，材料提供的相关信息有： (1)“控房价”，“控物价”。房价和物价反映的是民生问题，只有控制房价、物价才能保民生，提高人民幸福指数。(分论点一：“控”到实处，方能保民生。“控”到实处，方能保 民生。)
历年湖北省事业单位面试真题及答题要点 湖北华图赵飞鸣 湖北省事业单位面试主要以结构化面试为主，结构化面试有相对特定的评价标准、评价方法以及题型。下面让我们通过历年的真题来了解下这些题型的答题要点。 题型一：自我认知与职位匹配 题型概述： 这类题目多是围绕和考生自身的性格、兴趣、经历、价值观等相关的一些内容，出题人主要是想考查考生是否对自己有充分的认识以及通过这类问题考查考生是否有端正的报考动机，是否和本岗位相匹配。 1.请谈谈你最喜欢的一位历史名人。（2014襄阳） 2.结合事业单位性质和职能，谈谈你的个人情况、工作感悟和对未来的感想。（2014大冶）答题要点： 自我认知与职位匹配这类题型答题灵活，不要固化思路，这样容易被限制。这里有几个答题原则可以和大家分享。第一，回答问题时不要回答编造的内容，越是真实的内容回答起来越是自然、流畅。第二，在答题的过程中要让考官认识到你有诚意做这份工作，在答题的内容上让考官认识到你的基本条件适合这项工作，你对该单位或岗位有价值。第三，在备考的过程中务必对自身情况进行梳理，对自身的认识提前有个准备，这样在考场上答这类题型可以应对自如。 题型二：人际沟通 题型概述： 人际沟通题型主要测查的是考生的人际沟通能力，在现实的生活和工作中总会碰到这样和那样的矛盾，矛盾解决不好小则对同事会影响正常工作的开展，不利于建设良好的团队氛围，大则对群众影响单位形象，因此人际沟通类的题目也是结构化面试的重点题型，在题目设计上会经常设计一些矛盾情景或者矛盾对象让考生去解决。 1.你是卫生单位的工作人员，朋友请你帮忙修改医院检测报告，请问你会怎么处理此事？（2014随州） 2.你拟写了一个方案，书记同意镇长不同意，你怎么处理？（2014黄石） 答题要点：
恩施事业单位笔试 一、单选 湖北恩施-2010-单选-1.是在（）年制定和实行的。 湖北恩施-2010-单选-6.这个观点是（）观点 湖北恩施-2010-单选-8.唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下的转化是 A.向任何一个方面转化 B.向着自己的对立面转化 C.由低级向高级的转化 D.由坏到好的转化 【答案】B 【题型】政治 【考点】哲学 【作者】湖北华图 【解析】唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下向自己的对立面转化。所以本题选B。 湖北恩施-2010-单选-9.社会运动最主要的物质基础是（） 湖北恩施-2010-单选-12.提出贯彻三个代表，重要思想的根本要求，本质在于（） C.党和国家的前途命运 D.我们国家经济能否上一个台阶 湖北恩施-2010-单选-16.我们党全部工作的出发点和落脚点都是（） 20，解决公共物品生产的一种较好的方式是（） 湖北恩施-2010-单选-21.厦门开幕的第三届海峡两岸文化产业博览交易会的主题是（） 湖北恩施-2010-单选-24.应中共中央总书记，国家主席胡锦涛的邀请，2010年5月3日至7日对中国进行非正式访问的是（） A韩国总统李明博 B朝鲜劳动党总书记、国防委员会委员长金正日 C日本首相鸠山由纪夫 D美国总统特别代表、国务卿克林顿 【答案】B 【题型】政治 【考点】时事 【作者】湖北华图 【解析】应中共中央总书记，国家主席胡锦涛的邀请，2010年5月3日至7日对中国进行非正式访问的是朝鲜劳动党总书记、国防委员会委员长金正日。所以本题选B。 湖北恩施-2010-单选-25.金砖四国领导人第二次非正式会晤5月15日在巴西首都巴西利亚举行，中国国家主席胡锦涛出席，金砖四国是指（） 二、判断正误 湖北恩施-2010-判断-1.坚持中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的精髓 【答案】错误 【题型】政治 【考点】中国特色社会主义理论
湖北事业单位招聘2018年考试真题及答案解析【完整版】-事业单位真题 1：下列没有语病的一项是（）。 单项选择题 最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康 这部小说刚一出版就在文学界引起了强烈的反响，所以这部小说的文学功底是非常浓厚的，并且这部小说反映社会现实非常深刻 这不仅是工作方法问题，是关系到是否坚持为人民服务的正确方向问题 他们不但保质超额完成了任务，我们也没有落后，很出色的实现了预定目标 2：招标是招标人在买卖大宗商品、发包建设项目或者合作经营某项业务前，不经过一般交易磋商程序，而是公开征求应征人递盘竞争，最后由招标人选定交易对象订约的交易方式。下列交易方式属于招标的是（） 单项选择题 张老板拟出售市郊别墅，声明在不低于二百万元人民币的基础上可以协商 张老板拟将市郊别墅群的建设项目竞标，向省内外具有相应建设资质的单位发布通告 张老板下属公司一位机要管理人员因故失踪，他决定悬赏10万元寻求知情者 张老板欲以15元价格抛出他所持有公司60%的股票 3：一个人的死亡不仅会发生遗产继承法律关系，而且使其与配偶的夫妻关系归于消灭。因此人的死亡这一客观情况被称为（） 单项选择题 行为 合法行为 法律事实 法律关系的内容 4：关于低碳经济，下列表述不正确的一项是()。 单项选择题 温室气体排放量尽可能低的经济发展方式 尤其是二氧化硫这一主要温室气体的排放量要有效控制 实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP 核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变 5：下列有关我国地势特点叙述正确的是：( ) 单项选择题 地势东高西低，呈现阶梯状分布 地势西高东低，呈现三级阶梯 地形多种多样，山区面积广大 地面无起伏 6：寒山寺：夜半钟声到客船（） 单项选择题
2015年各省事业单位《综合应用能力》(A类)试题及参考答案湖北省 材料一： 1介绍了宠物开始迈进大学校园，M市某大学经过研究，出台了”宠物禁令”，这一禁令立即引起不少学生不解和抗议，主要观点有，认为养宠物是有爱心的表现，可以缓解压力，应该分类管理，不应—刀切等。 2一些学生自发组成了校园调查小组，就大学生饲养宠物进行了调查。主要对饲养宠物的人群，宠物种类的选择，饲养宠物的原因和态度，以及对宠物知识的了解等方面做了调查。 3介绍了学校宿舍管理部门反对学生在宿舍养宠物，分别从学生在宿舍养宠物对宿舍关系、学习精力、身体健康、宿舍管理导校园和谐环境等五方面造成的不良影响入手，阐述了反对的理由。 4主要阐述了学校综合疾控专家的意见，对学生在宿舍饲养蒯自-事的志度及处理意见。校方认为，学生在宿舍同养宠物危害很大：—是存在多种细菌和病毒传染的风险．二是容易感染狂犬病等各种疾病，危害学生健康，三是加大了感染过敏性疾病和各类皮肤病的风险。因此，学校出于集体利益的考虑，为确保学生的健康以便更好地学习，做出了禁止学生在宿舍饲养宠物的决定。 材料二： 主要是针对学校颁布禁令后学生虐狗视频引发的—些网络争议。这些争议主要围绕是否支持学校颁布禁令末捌奎—焦点展开。一方从生命伦理、学校教育等方面出发，不支持学校粗暴地依靠禁令禁止宠物狗的饲养。另一方则从宠物狗的领养、扰民、安全等方面觉得学校颁布禁令禁止顿养宠物拘的做法有理。 【答案解析】 一、假如你是校团委刚入职的工作人员，请根据所给材料完成以下任务 请措出在禁止学生饲养宠物的问题上，学校的考虑与学生的诉求有哪些分岐，并分析原因．( 35分) 要求：分条列项，准确全面，简明扼要。字数在300字以内。 【解题思路】 本题为观点归纳题，考直应考者的归纳、分析能力。通过阅读材料可以得出，学校和学生的分歧只要是关于该不该在学校饲养宠物，以及关于禁令的—些看法。从题干人手，题干中明确指出，学校的考虑和学生的诉求，这部分是答案中必须包含的，在材料一的第三则材料中，明确的分条列出了学校的考虑有哪些，学校从五方面来考虑。学生的诉求主要集中在
2013年湖北省直事业单位考试“材料作文”真题解析中公教育名师宋晓婷将针对湖北省直事业单位“材料作文”为考生们进行详细的真题解析。 【考情分析】 中公教育名师宋晓婷老师：纵观近几年湖北省直事业单位考试公告及历年真题，我们会发现考试内容虽然分为A、B卷，但是考试科目一般情况下都是两门，即《综合应用能力测试》和《基本素质测试》。其中《综合应用能力测试》满分100分，时限120分钟，均为主观题目。命题形式多样，包括辨析题、论述题、案例分析题、材料作文等。根据2010年—2013年湖北省直事业单位考试《综合应用能力(A、B卷)》科目分析，材料作文分值为40分，给定材料500字左右，结合材料写1000字左右议论文。材料作文所占比重较大，因此中公教育专家建议广大考生，重视材料作文复习，做好完全准备。 【真题回顾】 2011年湖北省直事业单位招录考试 《综合应用能力测验》(A卷) 2010年初，某市政府下文在全市积极倡导“马上就办”的工作理念，推行“马上就办”的工作方法，形成“马上就办”的工作作风。一年来，该市很多部门、单位挂牌成立了“马上就办办公室”(简称“马上办”)。按该市有关方面的说法，很多群众到政府机关办事，因为不清楚部门的职能，经常要跑多个处室，时常碰壁。于是就有了“马上办”，专为前来办事的群众提供咨询服务。 “马上办”见诸媒体后，引起社会热议，有人质疑，高效率办事本来就应当是政府的常态，何必多此一举成立这样的机构呢?如果服务观念和实际行动跟不上，仅仅挂个牌子又有什么用呢?有人担心，这会不会又是一个花样翻新的形象工程?也有人认为设立“马上办”体现了政府重视群众的诉求，体现了政府为民服务意识的增强，是件好事。 请根据以上材料，自拟题目，用不少于800字的篇幅进行论述。要求：观点鲜明，论证充分，有说服力。(40分) 【中公解析】 中公教育名师宋晓婷老师：这是一篇材料作文，文章中的关键词是“马上办”。所谓的“马上办”，其实质是“马上就办办公室”的简称，对于该市成立“马上就办办公室”这一行为，有人支持，认为它体现了政府为民服务意识的增强;有人质疑，认为这就是形象工程罢了。看完本
２０１３年湖北省直事业单位招录考试 《基本素质测验》（Ａ卷）（精选） 编者注：本套试卷均为客观题，以下为精选的部分试题。 １.建设“创新湖北”就是依托湖北的创新，发挥湖北的创新，激活湖北的创新，把湖北经济社会发展推上创新驱动的轨道。 Ａ.优势潜能活力Ｂ.资源优势潜力 Ｃ.平台潜力能力Ｄ.资本才能潜能 ２.据“地铁十八怪”漫画作者“崔西王”介绍，挤地铁的经历让她经常看到很多不的现象，触发她的，于是她了这组漫画。 Ａ.文明想象描绘Ｂ.守法想法临摹 Ｃ.检点灵感创作Ｄ.礼貌灵性绘制 ３.近日，苹果公司公开向中国消费者致歉，并表示他们已经对中国消费者的反馈意见进行了，并了维修政策的沟通方式，梳理了对苹果授权服务提供商的管理规范。 Ａ.反思审视Ｂ.反省回顾 Ｃ.反思检视Ｄ.反省审察 ４.科学是美丽的，还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具美？还有什么比“生命之源”叶绿素中的绿色秘密更具美？还有什么比“生命之梯”ＤＮＡ曲折回旋的双螺旋更具美？还有什么比纳米世界中用原子砌成的纤巧结构更具美？ Ａ.朦胧神秘活力精致Ｂ.神秘朦胧精致活力 Ｃ.朦胧神秘精致活力Ｄ.神秘朦胧活力精致 ５.凶恶每“战胜”善良一次，就把自己了一次，因为它了自己的丑恶，善良每败给凶恶一次就把自己了一次，因为它了自己的光明。Ａ.缩小表现放大展现Ｂ.挤压显示扩充展示 Ｃ.压缩宣告弘扬宣扬Ｄ.缩减暴露扩大弘扬 ６.传统的待客之道与而今倡导的“光盘行动”悖离。在度的把握上不同罢了。这种度，彰显着中华民族的传统美德。 Ａ.虽然也只是然而Ｂ.并不只是而正是 Ｃ.尽管也不过但是Ｄ.不是虽然但是 ７.荷花是一种能、、环境的花。远望它“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，近看它“有风作飘摇之态，无风呈袅娜之姿”，与自然中的山、树、水、草融合在一起，构成一幅美丽的山水画。 Ａ.美化绿化净化Ｂ.绿化净化美化 Ｃ.绿化美化净化Ｄ.净化绿化美化 ８.海洋了地球的个性。它着天气和气候，着气温的稳定，滋润着大气并为湖泊补充着水分。 Ａ.孕育调控保持Ｂ.造就调节维持 Ｃ.培孕调整维护Ｄ.滋生协调保障 ９.人类应当摆脱自己的偏见，抛弃对其他生命的疏远性，与周围的生命。只有这样才是真正有德性的人。 Ａ.荣辱与共Ｂ.休戚与共
武汉事业单位公共基础知识预测真题及答案解析 一、单选题(在每小题的备选答案中，只有一个正确答案，请将你认为正确的选项代号 填写在答题纸上，错选、不选均不得分。每小题1分，共20分) 1.人类有意识地处理人与自然关系的基本前提是( )。 A.人对自然属性的认识程度 B.人的本质能力的大小 C.承认自然界的可知性 D.承认自然界的客观性 2.马克思主义哲学和各门具体科学的关系是( )。 A.理性认识和感性认识的关系 B.无限和有限、绝对和相对的关系 C.一般和特殊、共性和个性的关系 D.本质和现象、必然和偶然的关系 3.质量互变规律揭示了事物发展的( )。 A.形式和状态 B.源泉和动力 C.方向和途径 D.内因和外因 4.“真理在一定条件下可以转化为谬误”，这是( )。 A.唯心主义观点 B.辩证唯物主义观点 C.一切唯物主义共有的主张 D.诡辩论的观点 5.同等数量的黑白棋子，可以组成凌厉的攻势，也可以组成破绽百出的败局;人数和素质相同的劳动力，由于组织和安排不同，会引起生产结果的质的差异。这说明( )。 A.事物的量变和质变是人的意愿可以左右的 B.量变和质变没有严格的界限，只有大小、速度、程度、规模等方面的区别 C.量变引起质变，具有普遍性 D.事物总体数量不变，由于构成的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变 6.直接经验和间接经验的区别在于( )。 A.前者是事物的现象，后者反映事物的本质 B.前者是认识的低级阶段，后者是认识的高级阶段
C.前者的源泉是实践，后者的源泉是书本知识 D.前者是自己亲身实践得到的认识，后者是从他人那里(包括从书本中)得到的知识 7.胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会中指出，( )是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。 A.“三个代表”重要思想 B.毛泽东思想 C.马列主义 D.中国特色社会主义伟大旗帜 8.“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”、“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦。”这两句话包含的哲理是( )。 A.事物是矛盾的对立统一体 B.任何事物的变化发展都是量变和质变的统一 C.事物发展是前进性与曲折性的统一 D.矛盾双方在一定条件下相互转化 9.在我国，公民所获得的“劳动模范”、“三好学生”、“杰出青年”、“辛勤园丁”等光荣称号，属于公民的( )。 A.姓名权 B.荣誉权 C.名称权 D.肖像权 10.下列哪种强制措施不是刑事诉讼的强制措施( )。 A.取保候审 B.罚款 C.监视居住 D.逮捕 11.下列哪种刑罚既可以单独使用，也可附加适用( )。 A.有期徒刑 B.管制 C.剥夺政治权利 D.拘役 12.经复议的案件，复议机关维持原具体行政行为的，由( )。 A.最初作出具体行政行为的行政机关所在的法院管辖 B.复议机关所在地的法院管辖
2014湖北省直事业单位考试《综合应用能力测试A》真题及 解析
2014湖北省直事业单位考试《综合应用能力测试A》真题解析 第一题 请结合青年时期价值观的养成，简要阐述“人生的扣子从一开始就要扣好。”
“人生的扣子从一开始就要扣好”喻指青少年时期是价值观的养成的关键时期，这个时期的价值观的养成对一个人的一生乃至一个国家的未来都将产生重要影响 一、转型期的特殊社会环境要求青少年务必养成正确的价值观 我国正在经历从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从封闭性社会向开放性社会的的转变。社会转型期也是阵痛期，必然会带来诸如观念分化、社会流动加速、社会冲突加剧等问题，青少年时期如果不能养成正确的价值观，在面临这些突如其来的挑战时将无所适从，一部分青少年可能会在一些偏激的思潮的影响下而误入歧途，背离人民背离国家，这会将中华民族至于危险的境地。 二、青少年时期是人格形成的重要时期 伴随着青少年生理的逐渐成熟，会产生了“独立感”和“成人感”，渴望摆脱成人的控制，迫切要求独立自主，喜欢自我表现和发表自己的看法，这个时期养成的价值观将构成稳定人格的基础，而健全的人格是良好性格的基础，直接影响个人未来的发展。因此要格外关注青少年时期的价值观养成。 三、核心价值体系的构建要求青少年树立正确的价值观 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。核心价值体系本身就是正确价值观的最突出体现，树立正确价值观有助于加深青少年对核心价值体系的认同，推进核心价值体系的构建。 第二题 1、如果校方安排你现场处置，你会怎么做？（8分） 本次学术报告是我校与出版社联合举办的，受邀参会人员是我校教师和学生代表，以及出版社业务单位代表，因此务必要保证参会人员顺利就坐。出现了情景中的问题我首先会稳定心态并迅速反应，从以下几个方面着手来处置：第一，我会表明身份，维持现场秩序，并立即与少数持有邀请函而无法进入现场的参与代表取得联系，对会场安排出现的意外情况向他们致以歉意，让他们稍等片刻，马上安排座位；第二，我会以校方会场管理人员的身份与涌入会场抢座的学生进行有效的沟通，首先我会肯定学生们参加学术报告的热情，表扬他们的学术精神；其次，作为本次讲座的东道主，我会号召本校学生发扬好客谦让的精神；最后，我会向学生说明本次会场的安排，贴有名字的空位是为出版社预留的。第三，我会与出版社方面的负责人取得联系，了解本次他们实际出席会议的人数，对于本次不能到场的代表，撤
从事业单位真题可以看出，结构化面试题型和难度越来越接近公务员结构化面试。因此，备考事业单位的考生要注意了，这就是考试趋势。下面是京佳老师的真题解析： 1.现在有人找工作，工作环境和工资是重要的标准，对此你怎么看? 【京佳点拨】 背景意愿类题目，考查考生报考的动机和职业的坚定性。 【参考答案】 不可否认，工作环境和工资是一部分人找工作时看重的因素。 工作环境舒适，人们心情愉快，工作效率也比较高;工资相对丰厚，人们付出的劳动得到相应的报酬，也会促进幸福指数提高。 但是我们还应该看到，很多人在高工资、环境好的职位上并不开心，究其根本原因，在于职业的选择并不符合其人生规划，既不是他钟爱的职业，又不能使其专长得到发挥，这难免限制一个人长远的发展。这个时候，高工资和舒适的环境反而成为大展拳脚的牵绊。心中的苦闷和自身发展潜力被束缚带来的痛苦远远高于高工资、舒适环境带来的快乐。 因此，在我自身选择职业的时候，会比较慎重、理性。我会选择符合自己人生规划，自己感兴趣又可以发挥专长的职业。 此次报考法律类职位就是如此，我已经通过了司法考试，并且在基层法院有过实习的经历，这些都坚定了我报考法律类职位的信心。我相信，选择我爱的，爱我所选择的，踏踏实实地做事，勤勉上进，年轻人一定能够收获充实、有意义的人生。 2.当前科学发展观主张建设节约型社会，而现在又提倡扩大内需拉动消费，对此你怎么看? 【京佳点拨】 现象看法类题目，考查考生能否全面、深刻地认识节约与消费的辩证关系。 【参考答案】 题目实质讲的是节约与消费的关系。当前科学发展观主张建设节约型社会，而现在又提倡扩大内需拉动消费，这两个提法看似矛盾，但实际上是统一的。 消费和需求是经济发展和人类社会进步的原动力。消费者的支出也就是生产者的收入，不断生产、不断消费才能形成一个连续不断的过程，促进经济发展的良性循环。节约是消费的孪生兄弟。没有消费也就谈不上节约，没有对某物的消费能力和消费欲望，也就无从谈及对某物的节约。 节约不等于不消费。但消费应该是理性的、适度的、文明的;消费并不是不要节约，而是要求人们在生产、消费中提高资源的利用效益。我们所倡导的节约应该是对照物品的特点进行适时、适量、适度、适物的使用和消费，使生产和消费的支出能得到最大的满足或最大效用的均衡，物尽其用，用更少的资源、更
湖北省事业单位考试题库 20天行测83分申论81分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这
位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录
一、单项选择题（下列各题中每道题只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案所对应的字母代号涂黑。每小题1分，共85分） 1．践行科学发展观，必须在经济发展的基础上，加快推进（）为重点的社会建设。Ａ．文化教育Ｂ．改善民生Ｃ．公共服务Ｄ．社会保障 2．2011年中央一号文件主题是（）。 Ａ．城市房价调控Ｂ．“十二五”规划 Ｃ．农用水利建设Ｄ．加强社会管理 3．温家宝总理在2011年政府工作报告中指出，要保障主要农产品、基本生活必需品、重要生产资料供应，落实（）。 Ａ．“米袋子”省长负责制，“菜篮子”市长负责制 Ｂ．“米袋子”县长负责制，“菜篮子”区长负责制 Ｃ．“米袋子”县长负责制，“菜篮子”市长负责制 Ｄ．“米袋子”区长负责制，“菜篮子”乡长负责制 4．湖北省建制于（）。 Ａ．元Ｂ．明Ｃ．清Ｄ．民国 6．（）审议通过了《中华人民共和国公务员法》标志公务员管理制度上升到法律高度。Ａ．十届人大第十三次会议Ｂ．十届人大第十四次会议 Ｃ．十届人大第十五次会议Ｄ．十届人大第十六次会议 7．十一五期间，湖北城镇化进一步加快，基本形成了一主两副为依托，以其他地区城市和县城中心镇为基础的城镇化发展格局。“两副”指（）。 Ａ．武汉宜昌Ｂ．武汉城市圈及鄂西 Ｃ．宜昌襄阳Ｄ．宜荆荆和襄十随 8．温总理说：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”体现的道理是（）。 Ａ．人民群众的直接实践经验是认识的重要基础 Ｂ．间接经验不重要 Ｃ．人的经验是判断真理的标准 Ｄ．感性认识高于理性认识 9．人工智能的出现对哲学认识的意义是（）。 Ａ．降低了人在意识活动中的主体性 Ｂ．表明了意识活动对其他物质运动形式统一性 Ｃ．根本抹杀了人的意识活动规律 Ｄ．否定了物质对意识的作用 10．邓小平理论的精髓是（）。 Ａ．“一个中心，两个基本点”Ｂ．解放生产力，发展生产力 Ｃ．两手抓，两手都要硬Ｄ．解放思想，实事求是 11．“三个代表”重要思想创造性地回答的一个主要理论问题是（）。 Ａ．什么是社会主义，怎样建设社会主义 Ｂ．建设什么样的党，怎样建设党 Ｃ．发展的目的是什么，怎样实现发展 Ｄ．代表谁，怎么去代表 12．发展社会主义民主政治，最根本的要求是（）。 Ａ．改革和完善党的领导方式和执政方式 Ｂ．坚持社会主义物质文明、精神文明和政治文明的有机统一 Ｃ．正确处理改革、发展、稳定三者的关系
湖北省事业单位考试公共知识试题及答案 湖北省事业单位考试公共知识试题及答案时间：2016-07-20 16:42:14本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@https://www.doczj.com/doc/7d14760621.html, 谢君我要投稿公共知识是湖北省事业单位考试重要内容之一，那么你对公共知识了解多少呢?以下是由整理关于湖北省事业单位考试公共知识试题及答案的内容，希望大家喜欢! 湖北省事业单位考试公共知识试题及答案(一) 1、公民，法人或其他组织认为具体行政行为侵犯了其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起( )日内提出行政复议申请，但是法律规定的申请期限超过的除外。 A、90 B、60 C、30 D、15 2、罚金刑的适用方式是( )。 A、只能独立适用 B、只能附加适用 C、既可以独立适用也可以附加适用 D、只能并科适用 3、关于我国国土与资源的表述，错误的是( )。 A、青海湖是我国面积的咸水湖 B、我国疆域最南端到曾母暗沙 C、我国陆地面积居世界第四
D、我国水资源人均占有量低，仅为世界人均占有量的四分之二 4、以下属于社会核心地位的是( )。 A、社会救济 B、社会保险 C、社会福利 D、社会优抚 5、现代企业制度以( )为核心。 A、企业组织制度 B、公司法人治理结构 C、企业法人制度 D、公司制 6、下列发文除( )外，都应加盖发文机关的印章。 A、公文 B、通知 C、函 D、电报 参考答案及解析 1、【答案】B。解析：根据我国《行政复议法》第九条规定：公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起六十日内提出行政复议申请;但是法律规定的申请期限超过六十日的除外。故本题答案选B。 2、【答案】C。解析：根据我国《刑法》第三十四条规定：附加刑的种类如下：(一)罚金;(二)剥夺政治权利;(三)没收财产。附加刑也可以独立适用。因此，罚金属于附加刑既可以独立适用也可以附加适用，故本题答案选C。 3、【答案】C。解析：我国陆地国土总面积约为960万千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。故C说法错误。故本题答案选C。 4、【答案】B。解析：我国的社会体系，包括社会保险、社会
2013年湖北省直事业单位招录考试 《基本素质测验》(A卷(精选 编者注:本套试卷均为客观题,以下为精选的部分试题。 1.建设“创新湖北”就是依托湖北的创新,发挥湖北的创新,激活湖北的创新,把湖北经济社会发展推上创新驱动的轨道。 A.优势潜能活力 B.资源优势潜力 C.平台潜力能力 D.资本才能潜能 2.据“地铁十八怪”漫画作者“崔西王”介绍,挤地铁的经历让她经常看到很多不的现象,触发她的,于是她了这组漫画。C A.文明想象描绘 B.守法想法临摹 C.检点灵感创作 D.礼貌灵性绘制 3.近日,苹果公司公开向中国消费者致歉,并表示他们已经对中国消费者的反馈意见进行了,并了维修政策的沟通方式,梳理了对苹果授权服务提供商的管理规范。A A.反思审视 B.反省回顾
C.反思检视 D.反省审察 4.科学是美丽的,还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具美?还有什么比“生命之源”叶绿素中的绿色秘密更具美?还有什么比“生命之梯”DNA 曲折回旋的双螺旋更具美?还有什么比纳米世界中用原子砌成的纤巧结构更具美?A A.朦胧神秘活力精致 B.神秘朦胧精致活力 C.朦胧神秘精致活力 D.神秘朦胧活力精致 5.凶恶每“战胜”善良一次,就把自己了一次,因为它了自己的丑恶,善良每败给凶恶一次就把自己了一次,因为它了自己的光明。A.缩小表现放大展现B.挤压显示扩充展示 C.压缩宣告弘扬宣扬 D.缩减暴露扩大弘扬 6.传统的待客之道与而今倡导的“光盘行动”悖离。在度的把握上不同罢了。这种度,彰显着中华民族的传统美德。B A.虽然也只是然而 B.并不只是而正是 C.尽管也不过但是 D.不是虽然但是
2019年湖北武汉事业单位考试真题《综合应 用能力》C类 2019年湖北武汉事业单位考试真题《综合应用能力》C类在此发布。本套真题卷来自考生回忆，由公考通整理。 点击下载PDF打印版（含参考答案，查看答案解析请下载PDF版）2019年湖北武汉事业单位考试真题《综合应用能力》C类 一、注意事项 1、本试卷满分100分，时限120分钟。 2、请在试题本、答题纸的指定位置按要求填写（涂）姓名和准考证号。 3、请用签字笔或钢笔在答题纸的指定区域内作答，超出答题区域的，作答无效。在试题本上作答无效。 4、所有题目一律使用现代汉语作答，未按要求作答的，不得分。 5、监考人员宣布考试开始后，考生方可开始答题。监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止答题，将试题本、答题纸整理好放在桌面上，待监考人员清点无误后，方可离开。 二、给定材料
材料1 2017年度的诺贝尔生理或医学奖颁给了3位美国科学家（Michael W.Young、Jeffrey C.Hall和Michael Rosbash），以表彰他们在发现果蝇生物钟基因及分子调控机制过程中的重要贡献。此次颁奖也使得生物节律和时间生物学研究领域的诸多科学问题再次引起人们的广泛关注。 太古至今，承载着众多生命的地球在自转的同时还在围绕着太阳公转，导致光照、温度、潮汐、养分和湿度等环境因素均呈现出明显的周期性变化，这些周期性变化的环境因子极大地影响着地球上生物体生长发育和新陈代谢的过程。在漫长的进化历程中，生物体通过调整机体内的生理生化过程以及自身的行为等来适应环境信号的周期性变化，进而增强其种群的生存和竞争能力。生物体表现出的这种周期性变化的特征被称为生物节律。生物节律无处不在，不同生物有着不同节律，同一生物也有多种节律。有些动物每年周期的冬眠、有些植物每年周期的长叶落叶，动物还有如呼吸和心跳等更快的周期。 大量研究表明，无论是复杂生物还是简单生物，它们都拥有内部时钟帮助其调节生理活动以适应昼夜变化。所有地球上的生命都受其控制，以适应24小时的周期。这种调节机制被称为“昼夜节律（circadianrhythm）”，它源自拉丁文的“cira”（“周期”）及“dies”（“一天”）。 人类很早就已注意到生物钟对身体健康的重要影响，中国古人
2012年湖北省省直事业单位招录考试《基本素质测试》B卷(精选) 一、单项选择题 (每小题只有一个正确选项，请在答题卡上将正确选项所对应的字母代号涂黑。每小题1分。共85分。) 湖北-2012-1.下列属于湖北省近年来开展的活动是( )。 A.三万活动 B.五民促一 C.三包为民 D.四百活动 【答案】A 【题型】政治 【考点】时事政治 【作者】张羽 【解析】湖北省委省政府在2011年内两度启动“三万”活动，即“万名干部进万村挖万塘”与“万名干部进万村入万户”。2012年初，湖北全省掀起了抓作风、抓环境、抓落实、促跨越的“三抓一促”主题实践活动的高潮。因此，本题答案为A。 湖北-2012-2.“中三角”因长江中游城市群的主体城市( )分布犹如三角而得名。 A.武汉、长沙、南昌 B.武汉、长沙、合肥 C.武汉、南昌、合肥 D.长沙、合肥、南昌 【答案】A 【题型】科技 【考点】省情 【作者】张羽 【解析】“中三角”经济圈以武汉、长沙、南昌为核心城市，包括黄石、鄂州、黄冈、孝感、咸宁、仙桃、潜江、天门、株洲、湘潭、岳阳、常德、益阳、衡阳、娄底、景德镇、鹰潭、九江、新余、抚州、丰城、樟树、高安、鄱阳、余干、万年、新干等城市。因此，本题答案为A。 湖北-2012-3.全国“两会”是( )的简称。 A.全国人民代表大会和全国政治协商会议 B.全国人民代表大会和中国共产党代表大会 C.全国政治协商会议和中国共产党代表大会 D.全国人民代表大会和地方人民代表大会 【答案】A 【题型】法律 【考点】宪法 【作者】张羽 【解析】我国每年的“两会”是指，全国人民代表大会和全国政治协商会议。因此，本题答案为A。 湖北-2012-4.温家宝总理在政府工作报告中提出：2012年国内生产总值增长的预期目标是7.5%。此目标( )。
**==( **==( 2019年湖北省武汉市事业单位考试《综合应用能力》（B类） 一、注意事项 1、本试卷满分100分，时限120分钟。 2、请在试题本、答题纸的指定位置按要求填写（涂）姓名和准考证号。 3、请用签字笔或钢笔在答题纸的指定区域内作答，超出答题区域的，作答无效。在试题本上作答无效。 4、所有题目一律使用现代汉语作答，未按要求作答的，不得分。 5、监考人员宣布考试开始后，考生方可开始答题。监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止答题，将试题本、答题纸整理好放在桌面上，待监考人员清点无误后，方可离开。 二、给定材料 材料1 21世纪是知识经济时代、是信息技术飞速发展和全球经济一体化的时代，是一个崭新 的时代。，以下是有关“知识经济”的四种观点： 观点一：知识经济是以知识为基础、以脑力劳动为主体的经济，是与农业经济、工业经济相对应的一个概念，教育和研究开发机构是知识经济的主要部门，高素质的人力资源是知识经济的重要资源。 观点二：所谓知识经济就是以知识为基础的经济，建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济，以现代科学技术等高科技为物质基础，以信息产业为主导，基于信息、知识和智力的信息经济是知识经济的主要成分。因此，也有人认为信息经济就是知识经济。 观点三：知识经济是一种创新经济，是以创新的速度、方向决定成败的经济，它改变了过去那种以资源、资本的总量或增量决定的模式，以创新来弥补资源和资本上的劣势，创新是知识经济的灵魂，是知识经济发展的内在驱动力。 观点四：知识经济的产生是以个性的充分解放，以独立的、自由思想的、自立的人作为基本社会条件的，没有单体的、具体的人作为独立的进步单元，知识经济是不可能的。 材料2 （1）根据美国人口统计学的调查显示，每四个美国人中就有一个独自居住，而且自称“感到孤独”的人群数量每年也在持续增长。（2）为了解释孤独感的原因，人们提出了多种可能的理论。（3）有的说是家庭结构变化所致，有的说是工作压力所致，有的说是电视和网络的隔离效应影响，还有的认为社交媒体上蔓延的虚情假意是原因所在。
2011年度湖北省省直事业单位公开招聘工作人员公共科目考试大纲（试行）第一章总则第一条按照省委省政府关于深化事业单位人事制度改革的总体部署，根据国家关于事业单位工作人员作为国家公职人员应具备的基本素质和综合能力的有关要求，为进一步规范我省事业单位新进工作人员公开招聘考试工作，推进考试工作科学化、规范化和制度化，总结近年来我省事业单位工作人员公开招聘工作的实践经验，结合省直事业单位实际，制定本考试大纲。第二条本考试大纲是今年我省直属事业单位公开招聘工作人员公共科目考试的基本依据。各市、州、县事业单位公开招聘工作人员的考试工作可参照。第三条事业单位公开招聘工作人员公共科目考试的内容，紧密结合事业单位工作人员基本要求，强调优化人才队伍结构和保证整体素质的原则，命制试题体现普适性，侧重能力素质导向，重点检测报考者的基本素质和综合能力。考试方式为笔试。第四条2011年度省直事业单位公开招聘工作人员公共科目考试的考务工作，在省人社厅指导下，委托省人事考试院负责具体组织实施。第二章公共科目测试方式及基本规范第五条报考专业技术岗位和管理岗位的人员，公共科目的笔试为《基本素质测试A》和《综合应用能力测试A》两项。报考工勤岗位的人员，公共科目笔试为《基本素质测试B》和《综合应用能力测试B》两项。第六条A、B卷内容和难度不同，将根据岗位特点分别命制。第七条公共科目测试方式与基本规范：
（一）两项科目的测试方式均为闭卷考试。（二）《基本素质测试》试卷满分为100分，测试时限为90分钟；主要采用客观题型。（三）《综合应用能力测试》试卷满分为100分，考试时限为120分钟；主要采用主观题型。（四）试题难度、试题内容比例，将根据岗位对报考者知识和能力素质的不同要求而确定、命题。（五）客观性试题的题型包括：判断题、选择题（单项选择题、多项选择题）等。主观性试题的题型包括：辨析题、论述题、案例分析题、应用公文写作、材料作文等。第三章公共科目测评要素及主要内容第八条公共科目笔试的测评要素：（一）《基本素质测试》主要测试报考者所具备的基本素质。报考专业技术岗位和管理岗位的人员，主要测试要素为：政治理论素养、公共管理知识素养、法律知识素养、文字阅读理解和资料分析素养、计算机知识及应用素养、公务礼仪素养、职业道德规范素养、英语基础素养等。报考工勤岗位的人员主要测试要素为：职业道德素养、法律法纪素养、财经知识素养、服务理念素养、行为规范素养等。（二）《综合应用能力测试》主要测试报考者的综合应用能力。报考专业技术岗位和管理岗位的人员，主要考察其运用相关法律法规和专业知识、综合分析问题和解决问题的能力。具体包括：综合资料阅读理解的学习能力、突发事件应急处置的能力、公共服务的能力、组织协调沟通的能力、调查研究和深入分析问题的能力、文字表达的能力等。报考工勤岗位的人员，主要测试其基本的
2014年（上半年）市直事业单位公开招聘工作人员笔试 【岗位：运政综合管理】 时间：120分钟总分：100分 一、判断题（正确的打“√”，错误的打“X”，并将正确答案写在答题卡对应的题号内，每小题1分，共20分） 1群众路线是党的基本路线和根本工作路线（） 2“洗洗澡”主要是以整风的精神形象批评和自我批评（） 3当今世界是和平发展为主题的时代们，也是社会主义和资本主义俩种社会制度共存与斗争的时代。（） 4我国事业单位管理体制的“行政化”在很大程度上是与国家在事业单位发展上所承担的操作者，所有者，管理者等角色有关。（） 5已满14周岁不满16周岁的人犯抢夺罪的应当负刑事责任。（） 6根据中华人民共和国消费者权益保护法的规定，服务者像消费者提供质低价高的服务，是对消费者公平交易权的侵犯。（） 7消息的开头部分通常被称作导语。（） 8生产力中人的因素和物的因素，都同一定的科学技术紧密相连。（） 9旅游客运是指以运送旅游观光的旅客为目的，仅在旅游景区内运营的一种客运方式。（）10.道路客运班线经营期限届满需要延续经营的，若在经营过程中无特大运输安全责任事故、无情节恶劣的服务质量事件、无严重违法经营行为，经营者可以不用重新提出延续经营申请。（） 11.客运经营者和县级以上道路运输管理机构应当分别建立客运车辆管理档案和技术档案，并妥善保管。（） 12.一类客运班线就是指地区所在地与地区所在地之间的客运班线。（） 13.出租汽车客运经营者及驾驶员，应执行物价部门制定和调整的客运价格，按规定使用当地税务部门印制的车费发票。（） 14.夜间遇有乘客需要去偏僻地区时，出租汽车驾驶员可要求乘客随同到就近的公安机关或出租汽车登记点办理验证登记手续，并报告其所在的出租汽车经营企业，乘客应予以配合。（） 15.精神病人有违法行为的，不予行政处罚，但应当责令其监护人严加看管和治疗。（） 16.城市人民政府应当根据城市道路的技术条件、交通流量、出行结构、噪声和尾气控制等因素，科学设置或调整公共汽车、电车专用道及优先通行信号系统，保障城市公共交通路权优先。（）
2014年湖北省直属事业单位招聘工作人员考试大纲 推荐阅读：2014公共基础知识题库| 行政能力测试复习资料 第一章总则 第一条为贯彻落实党的十八大精神，深化事业单位干部人事制度改革，根据国家关于事业单位工作人员作为国家公职人员应具备的基本素质和综合能力的有关要求，进一步规范我省事业单位新进工作人员公开招聘工作，推进考试工作的科学化、规范化和制度化，总结近年来的实践经验，结合我省事业单位工作实际，制定本考试大纲。 第二条本考试大纲是2014年我省事业单位公开招聘工作人员公共科目考试的基本依据。 第三条事业单位公开招聘工作人员公共科目考试的内容，紧密结合事业单位工作人员基本要求，强调优化人才队伍结构和保证整体素质的原则，命制试题体现普适性，侧重能力素质导向，重点测量报考者的基本素质和综合能力。 第二章公共科目测试方式及基本规范 第四条报考专业技术岗位和管理岗位的人员，公共科目的笔试为《基本素质测试A》和《综合应用能力测试A》两项;报考工勤岗位的人员，公共科目笔试为《基本素质测试B》和《综合应用能力测试B》两项。 第五条 A、B卷的内容、难度和结构比例各不相同，将根据岗位特点以及岗位对报考者知识和能力素质的不同要求而确定和命制。 第六条公共科目测试方式与基本规范： (一)两项科目的测试方式均为笔试，实行闭卷考试。 (二)《基本素质测试》试卷满分为100分，测试时限为90分钟，主要采用客观题型。 (三)《综合应用能力测试》试卷满分为100分，考试时限为120分钟，主要采用主观题型。 (四)客观性试题的题型包括：判断题、选择题(单项选择题、 多项选择题)等。 主观性试题的题型包括：辨析题、论述题、案例分析题、应用公文写作、材料作文等。 第三章公共科目测评要素及主要内容 第七条公共科目笔试的测评要素： (一)《基本素质测试》主要测试报考者所具备的基本素质。报考专业技术岗位和管理岗位的人员，主要测试要素为：政治理论素养、公共管理知识素养、法律知识素养、文字阅读理解和资料分析素养、计算机知识及应用素养、公务礼仪素养、职业道德规范素养、英语基础素养等。 报考工勤岗位的人员主要测试要素为：职业道德素养、法律法纪素养、财经知识素养、服务理念素养、行为规范素养等。