初中学生操行量化考核及实施办法
第一部分总则
一、学校对学生实行操行量化考核，其目的在于培养学生良好的行为习惯和文明守正的个人素养，促进学生的全面发展，以形成良好的班风和校风。
二、对学生实行操行量化考核，是学校实施德育常规管理的重要途径，是德育常规管理制度化、标准化、档案化的重要举措，有助于提升学校的德育管理质量。
三、学生操行量化遵循《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》的要求，以《学校学生日常行为规范及操行量化方案》为标准，实事求是，客观公正。
四、操行量化只是一种外在的管理措施，它不能代替内在的思想工作和心理疏导，对其工具性的显著特征应有充分的认识与把握。
第二部分考核办法
执行《学校学生日常行为规范及操行量化方案》
第一章扣分内容
第一节上学
1、严格遵守作息时间，要按时到校，因故不能到校，应由家长或监护人发短信或写请假条向班主任请假。（违者按旷课处理每节次扣2分）
2、学生上学前离家时，应有礼貌地告知家长。
3、骑车到校时应在校门外下车推行进校，进门后应自觉将所骑车辆整齐地摆放到指定地点。（违者扣1分）
4、进校时，应主动向老师、值勤门卫和学生会干部问早、问好。
5、上学前要整理好书包，按当天的课表带齐课本和学用品。不带与课业无关的东西如手机、随身听、游戏玩具、小动物等，不带零食到学校吃。（违者扣2分）
第二节升旗
6、积极参加每一次升旗仪式，不无故缺席。（违者扣2分）
7、出场有序并集结快，队形整齐，队列安静。（违者扣2分）
8、升国旗、奏国歌要肃立，行注目礼，少先队员行队礼。（违者扣1分）
9、同学或值周领导讲话时，严守纪律，不交头接耳，不看书刊杂志。（违者扣2分）
10、呼口号声音洪亮、整齐，态度严肃。
11、仪式结束，按规定路线快速有序退场。（违者扣2分）
第三节课堂
12、课前准备好学习用品，文具盒放在桌子中上方，书本、笔记、练习本放课桌中央。上课铃响后，迟到的学生站在教室门口先喊“报告”，待老师许可后进教室，（违者扣1分）
13、教师走进教室，值日喊“起立”后，有礼貌地问候“老师好”，等教师回礼“同学们好”后，值日发令“坐下”，才能坐下。（违者扣1分）
14、坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真笔记，勇于提问。提问时要先举手，经教师允许后，起立发言。回答问题时，站姿端正，声音洪亮，使用普通话。回答问题后，经教师允许方可就坐。如遇与教师有不同看法时，课后可与教师诚恳地交换意见。
15、课堂上要服从教师的教育和管理，严禁随意进出课堂，严惩打闹课堂、顶撞和辱骂教师的的恶劣行径。（违者扣10-30分）
16、上课认真听讲，回答问题应站直、大胆、大声；认真做笔记，不看闲书，不玩手机等电子工具，不做与本节课无关的事。（违者扣3分）
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17、老师讲课时不摇扇、喝水；未经教师允许不得走出教室。（违者扣2分）
18、上课不打瞌睡，如打瞌睡自觉在教室后站立听课（违者扣2分）
19、书写要工整，作业格式要规范化，要按时，独立完成作业，不拖欠，不依别人，不抄袭。要爱护作业本，不要在上面乱涂乱画。（违者扣2分）
20、有事请假，不旷课。（违者每节扣3分，每天扣15分）
21、有实验内容时，要明确目的要求，按规定的操作步骤进行观察、分析、操作。要爱护和节约实验器材，按时归还实验用品，并做好清洁工作。实验操作时听从实验教师的指导。（违者扣2分）22、认真上好体育课、技能课其他课外兴趣活动，参加体育训练和其他各种特色活动的同学，应按老师的安排进行活动，切实注意活动的安全防护。要按教学要求完成每一个动作，不无故旷缺，不早退。（违者扣2分）
23、早读课坚持朗读，声音洪亮，精神饱满；自习课要保持教室内的安静，不得随意离开座位或说笑、打闹。（违者扣2分）
第四节课间
24、不出校门或回寝室，遇特殊情况须出校门或回寝室，由班主任同意并开据证明方可。（违者扣1分）
25、教学楼内轻声慢步，不追跑打逗，不大声喧哗，不起哄，不开展体育活动和打扑克牌、下棋等。（违者扣3分）
26、在楼道内（含上下楼梯）一律靠右行走，注意礼让，不拥挤扎堆，不串楼串班。（违者扣1分）
27、没有学校通知或老师允许，不收看电视节目和使用电脑及投影仪。（违者扣2分）
28、不准在任何地方吸烟。（违者扣20分）
第五节出操
29、坚持出操，不得无故旷缺。（违者扣1分）
30、出操做到集合快、静、齐，上场、散场走规定的通道。（违者扣1分）
31、做操要求动作到位，整齐划一，符合节拍要求。（违者扣1分）
32、跑操要队形整齐，步伐统一，口号响亮。不中途溜号，不在场地乱窜。（违者扣1分）
33、眼保健操时不乱走动，坐姿正确，按穴位准确，力度适中，符合音乐节拍要求。（违者扣1分）第六节礼仪
34、每天都应穿好成套校服，拉好拉链，不在校服上写写画画，不佩戴饰物，不背休闲包进校园。（违者扣2分）
35、男生不留长发，在教室不穿背心，在校园内不赤膊，不穿拖鞋。（违者扣2分）
36、女生不化妆，不烫发、染发、披头散发，不染指甲，不穿高跟鞋、拖鞋。（违者扣2分）
37、见到师长、客人主动打招呼，问好，迎面遇教师或客人主动让路，接受、递送物品时起立并用双手。（违者扣1分）
38、进老师办公室要呼报告，经老师同意后才能进入，事毕要有礼貌地离开。（违者扣2分）
39、同学间团结互助，正常交往，使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语，发生矛盾时多做自我批评，不说脏话。（违者扣2分）
40、不给别人取绰号，不嘲笑别人生理缺陷，不呼兄唤弟。（违者扣2分）
41、尊重领导、老师和学校其他管理人员，不顶撞不辱骂不殴打。（违者扣20-70分）
42、男、女生交往应得体，不亲热交往，不耍朋友。（违者扣5-20分）
43、不边走边吃东西、喝饮料。（违者扣1分）
44、尊重值日生，不冷嘲热讽，不轻慢以对或视而不见。（违者扣2分）
45、与人交流不左顾右盼，不打断别人言语；集会听讲话要热情鼓掌。
46、在阅览室等公共场所要轻言慢行，不喧哗不跑跳。（违者扣2分）
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第七节卫生
47、勤洗衣物，穿戴要清洁整齐，保持良好的个人卫生习惯。（违者扣1分）
48、课桌摆放整齐，桌面干净有序，不乱堆乱放。（违者扣1分）
49、保持校园和教室的清洁卫生，不随地吐痰，不乱抛果皮纸屑，严禁从窗口向外抛物，每个同学都有担任值日生的责任，值日生到校后立即打扫卫生，清扫后的垃圾倒到指定地点。（违者扣2分）
50、饭前便后洗手，运动后不暴饮，注意添减衣物。
51、不吃腐烂变质食品，不喝过期饮料。
52、不饮酒，不沾染毒品。（违者扣25分）
第八节餐饮
53、按规定时间有秩序去餐厅，在指定地点和餐桌用膳，严禁在寝室和教学区用膳。（违者扣2分）
54、自觉吃好一日三餐，合理安排菜品，不挑食。
55、定量订餐，吃完再买，不抛洒不浪费。（违者扣2分）
56、做到文明用餐，节约粮食，不浪费饭菜。吃饭时要保持安静，不高声谈笑。（违者扣2分）
57、爱护餐盘和桌椅，用完餐后要按规定地点轻放好，不乱倒剩菜剩饭，不乱泼污水。（违者扣2分）
58、严禁向校外购置无安全保障的食品和带零食进校园，更不准在教室或校园内吃零食。（违者扣2分）
59、一人一卡，严禁联卡用餐。（违者扣1分）
60、排队买菜做到有秩序，不插队，不拥挤，要服从管理人员的管理。（违者扣1分）
第九节值日
61、教室值日生应打扫室内外卫生，及时擦、洗黑板，准备好粉笔，随时保持讲桌整洁。（违者扣2分）
62、寝室值日生负责清扫地板，按要求整理好内务，将垃圾投放到指定地点。（违者扣2分）
63、学校值日时，着装规范，站姿标准，求切友好；早上向老师的问候语为“老师早”，下午向老师的问候语为“老师好”，声音整齐洪亮。（违者扣1分）
第十节考试
64、各科各类考试不得无故缺席，考试时课桌上不得存放与考试有关的物品。（违者扣5分）
65、坚持诚信考试，不以任何方式作弊。（违者扣25分）
66、交卷前，自觉将试卷按页码排好，交卷后迅速离开考场，不准在考场周围逗留议论。（违者扣2分）
67、尊重监考老师，听从考场要求。（违者扣10—25分）
第十一节集会
68、集会时，按时到场，保持安静，认真听讲，不得大声咳嗽、随地吐痰、瞌睡、说话、走动。（违者扣1分）
69、集会中，精神集中，注意听讲，端正而坐，不看书报。（违者扣1分）
70、参加校级大型活动时，听从统一指挥进场和退场，不得随意走动和说笑，不做与会议无关的事情。（违者扣1分）
71、组织观影和观看演出，不迟到，不早退，按指定位置就座，不说笑和串位，不哄笑，不吃食品。（违者扣1分）
第十二节就寝
72、遵守公寓作息时间，按时起床和出寝，出寝前要整理好床上用品，按照规定安放整齐。（违者扣2分）
73、未经批准不得在外住宿，不留外人在校住宿。有事不能在寝室住宿的必须向班主任请假并报值
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日教师和生活教师批准。（违者扣2分）
74、必须按规定时间归寝（违者扣2分）。
75、午睡、晚睡时不讲话，不玩游戏、打手机、看闲书，不进进出出。（违者扣2分）
76、安静地进入宿舍楼，按时洗漱，铃响之前做就寝的准备工作，把换下的鞋子摆放整齐，铺好被子再刷牙、洗脸、洗脚，刷牙、洗脸要仔细，洗后随手关掉水龙头，不得随意窜门，铃响立即睡觉，不谈笑，不洗刷、不洗头、不洗衣等。自觉清理好自己的床铺和生活用品。（违者扣2分）
77、严禁在寝室内赌博、饮酒。（违者扣10分）
78、自觉节电节水，注意防火防电，在寝室区禁止使用电器。爱护公共财物。
第十三节走读
79、途中遵守交通规则，不追逐嬉闹，不搂携撞行。（违者扣2分）
80、不在回家路上逗留，不进营业性网吧、歌厅等娱乐场所。（违者扣3分）
81、放学时自觉排队，主动出示离校凭证。（违者扣2分）
82、保管好离校凭证，不得借给他人使用。（违者扣2分）
83、在校外要时刻注意个人言行，自觉维护自身和学校形象。（违者扣1—5分）
第十四节安全
84、自觉遵守交通规则，放学后不得在公路、铁路处逗留玩耍，不闯红灯，不横穿公路；不搭乘摩托车，不坐“三无”车辆；严禁骑燃油助力车和摩托车到校，严禁电动车、自行车搭人。（违者扣2分）
85、正确处理同学关系，同学之间如有摩擦应相互谅解，不能自主解决的问题首先报告老师请求帮助协调，严禁邀约校外人员参与解决。（违者扣5—15分）
86、不拉帮结派，严禁以强欺弱、敲诈勒索。（违者扣20—70分）
87、不与校外不良人员来往，不惹是生非甚至打架斗殴。（违者扣20—70分）
88、住校生离校和走读生在非放学时间离校要履行正规手续，严禁请霸王假或不假离校。（违者扣2—5分）
89、严禁攀爬围墙、栏杆、窗户，放学后不得在教学楼上逗留，不得在教学区域内或湿滑地板上打跳追逐。（违者扣2—10分）
90、严禁在校园内燃放烟花、爆竹类物品或在校园内任何地方玩火。（违者扣10分）
91、安全用电，不准私拉乱接电线，不得使用劣质电器。（违者扣3分）
92、妥善保管财物，不带贵重物品进校园；如有贵重物品，应交由老师代管。
93、使用体育器械应听从老师的安全指导或注意相关提示、警示，严禁擅自操作或违规使用。（违者扣2分）
94、不私带私藏管制刀具。（违者扣20分）
95、在集体场合守秩序，不推攘不起哄；上下楼道不拥挤不跑跳打闹。（违者扣2分）
96、在校园内包括运动场不得骑自行车、电动车。（违者扣2分）
第十五节公物
97、爱护门窗桌椅，严禁涂抹刻画和随意损坏，若有损坏，自觉赔偿。（违者扣2分）
98、正确使用并自觉爱护实验器材、体育设施、电教及电器设备。（违者扣2分）
99、自觉爱护花草树木，不践踏草坪，不攀摘花木。（违者扣2分）
100、爱护图书室、阅览室的书籍，不在上面写写画画，更不撕扯；借阅图书按时归还，如有丢失按规定赔偿。（违者扣2分）
第二章奖励内容
1、积极参与学校安排的自律管理工作（如学生会）或其它工作且表现突出者。（加5分）
2、敢于与不良行为作斗争、见义勇为。（加5分）
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3、积极参加年级、学校组织的各项活动，表现突出。（加2分）
4、投稿被校级以上报刊采用。（加1—3分）
5、对学校发展提出建设性意见或组织创新性活动。（加1—5分）
6、个人或集体做好事在学校或社会上产生良好影响。（加1—5分）
8、积极参加素质拓展训练。（加2分）
9、学生在中期和期末考试中，年级进步者每进步一名加0.1分。
11、其他未涉及到的加分行为如好人好事等，仿照相关加分办法执行。（加1—2分）
第三部分积分使用
1、学部、学校量化考核积分×50%进入班主任班级管理常规量化。
2、班级量化考核积分＋学部、学校量化考核积分﹦学生个人积分。
3、常规性适用：班主任班级常规管理工作量化评价与津贴计发，学生操行量化等级及学期、毕业鉴定。
4、奖励性适用：
（1）班级、班主任评优、评模、评先的重要依据；
（2）学生一学期的操行量化未达90分以上者不得参与评优评先和奖学金评定。
5、惩戒性适用（以学期为单位）：
第四部分组织实施
1、班主任、年级组、各学部、政教处等大力宣传本方案的目的及意义，组织学生学习讨论《学校学生日常行为规范及量化方案》，熟悉条款内容和量化处理办法。
2、量化考核由政教处组织实施，分学部考核与学校考核两部分。学部考核由各学部主任负责，各年级主任、班主任、学部干事为具体考核人；学校考核指学校校级干部和职能部门的教学楼巡查以及教学楼以外场所的考核，由政教处协调、汇总和实施，并负责定期将量化情况汇总反馈给各教学班以并入学生个人档案。
3、各检查考核单位考核时务必核准学生班级及身份，必须有教育过程，重教育重说服重转化。考核记录应填上教育时间量和教育效果，并有学生本人签字。
4、学生每学期德育基础分为100分，加、减分可以互销。
5、工作流程为：政教处制订《学生成长动力档案》分发各班→各班主任按量化考核标准实施考核并按统一要求将考核情况及时填写入“动力档案”→每月各班报送量化得分最后一名学生进学校德育训导班学习→即时上报得分达到各处罚级别的学生名单到政教处予以相应惩戒。
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八年级（3）班学生操行量化考核细则 为了规范我班学生个人行为，使同学们养成良好的行为习惯，创造良好的学习环境，形成良好的学风、班风，争创优秀班级，特制定本细则： 一、加分标准 1、期末学科考试中获本班前10名依次奖10、9、8、7、6、5、4、3、 2、1分，获本级部前20名依次奖20、19、18……1分（两者都有就不就低）。同时单科获全县前十名的分别加20、19、18……11分。 2、积极参加学校组织的各项活动，获校级名次分的加本人5倍的分，获县级名次的加本人10倍的分。 3、班干部积极主动，认真负责管理，同时在当月内没有违反任何纪律或被扣分的加相应置位的分（班长：5分，副班长：4.5分，学习委员：4.5分，劳动卫生委员：4.5分，文体委员：4.5分，宣传委员：4.5分，生活委员：4.5分，团支部书记：4.5分，组长：3分，科代表：3.5分，室长：4分）。 4、每次开家长会，来的家长或监护人，给该生加10分操行分。 5、家长每月打一次电话给班主任或与班主任每月会见一次，反馈该生的情况，每次加5分（在本周班会课上作出公布）。 二、扣分标准 学校扣分×2倍=该生被扣分值 任课老师扣分×1倍=该生被扣分值 1、升旗仪式不肃立，不行礼，“两操”不认真，动作不到位，打闹等，
扣3分×2倍分，不出操者一次扣10分。 2、未经批准外出无故旷课或先斩后奏的，1节扣3分，请事假经批准一节扣1分，一般病假每节扣0.2分（特殊病假有证明材料的除外），上课私自调换位置按旷课论处。 3、正规上课时间迟到、早退一次扣2分×2倍分，课余规定进教室时间迟到、早退一次扣2分。 4、自习上课时，不认真学习，在班内大声喧哗，串来串去，影响他人学习等，被学校领导抓到，一次扣5分×2倍分，被任课老师或班干抓到扣5分。 5、干扰教师正常上课，并与授课教师顶嘴的扣5分，上课在教室内睡觉，做小动作，被罚站等，一次扣2分，如被老师罚扫地、冲厕所等，一次追加扣5分，被老师请出教室一次追加扣10分。 6、打架、抽烟、偷窃、谈恋爱、翻围墙等，任课老师抓住扣10分，行政领导抓住扣10分×2倍分，并追加学校扣我班操行分的2倍分，情节严重者,通知家长,送公安机关处理.同时取消下次寄宿生补助资格。 7、破坏班产或他人财物，照价赔偿损失,并扣2分.(如果有所为而不承认后果的经查出扣10分并照价赔偿.) 8、在教室内吃东西（除饮水外），或上课吃零食一次扣2分。 9、在教室内打球，打跳，过分喧闹等扣3分。 10、熄灯后，在寝室说话，每人扣2分，被宿管或行政领导抓住扣2分×2倍。 11、在校开生日聚会或者参加生日聚会的同学每人每次扣10分。
学校学生宿舍管理量化考核实施细则 作者：admin 资源来源：本站原创点击数： 为了实现学生宿舍管理的规范化，营造一个文明、健康、舒适的住宿环境，保证住宿生正常的生活秩序。根据学校宿舍管理制度要求，特制定此宿舍管理量化考核细则，在宿舍管理上对住宿生从出勤、纪律、内务卫生、安全等方面，进行量化考核，使宿舍管理更具有科学性，从而培养住宿生形成良好的生活习惯，养成住宿生团结协作、乐于助人、文明守纪的优良品质，为未来的全面发展奠定坚实基础。 一。具体要求： （一）出勤方面 1. 住宿生要按时离开寝室去上课、上自习，迟到者扣1分。 2. 午休时要求按规定时间返回寝室，不得在休息时间出入寝室，以免影响他人休息，违者扣个人1分；如有特殊情况，需要向宿舍管理员说明情况，记录在案。 3. 晚自习后，要求在规定时间返回寝室就寝，按时熄灯。晚归者扣个人2分。 4. 住宿生未履行请假手续，而夜不归宿者给予停宿处理。 5. 节假日结束后未按规定时间返校，未能够正确办理请假手续者扣个人2分。 （二）纪律方面 1. 宿舍楼保持安静，禁止在宿舍楼内大声喧哗、打闹、追逐，以免影响他人休息，违者扣个人1分。 2. 宿舍楼内禁止吸烟、吸毒、喝酒、赌博或者进行不利于身心健康的活动，违者给予停宿处理。 3. 宿舍内严禁大声吵闹、斗殴，违者扣个人3分，情节严重者给予停宿处理。 4. 寝室内不允许下棋、打扑克、玩球，违者没收其物品并扣个人1分。 5. 爱护公物，不撬门砸锁，更不能故意破坏宿舍内设施，违者扣个人3分，并赔偿损失，情节严重者给予停宿处理。 6. 上课、晚自习期间，没有请假条而进入寝室者扣个人1分，没有正当理由而滞留在寝室内的扣个人2分；如有特殊情况，需要向宿舍管理员说明情况，记录在案。 7. 不经学校同意，私自串室就寝者扣个人2分。 8. 未经允许在寝室内私贴乱画各种印刷品、广告、启示等，违者责成恢复宿舍原状，并视其情节轻重扣个人1-3分。 9.对无视检查，态度生硬，谎报姓名等的住宿生扣个人3-5分，并视情节给予公开批评或停宿处理。 10.不经班主任或宿舍管理员允许，私自离开学校者扣个人2分。 11. 熄灯后不能按时就寝，还在宿舍内走动者扣个人1分。 12熄灯后住宿生应立即上床休息，不得做任何与就寝无关的事情，如亮灯、刷牙洗脸、吃东西、讲话聊天、开电筒看书、播放音乐和晾洗衣服等，影响他人休息，违者扣个人2
初中班主任量化考核实施细则 为了提高教育教学质量，调动班主任工作积极性，特制定如下细则： 一、班主任待遇 班主任津贴按每班每月150元计算，然后按月考核积分计算（150乘以班数除以班主任月总积分乘以班级考核一月一评。） 二、评比方法 评比项目分学校值班、学生会一日常规检查、科室任务和授课教师测评四块进行。积分项目包括班主任工作、班级纪律、学生出勤班主任进班次数、教寝室和卫生区卫生、学校布置临时任务的完成情况以及公物的保管、学生学额巩固率等。各块积分加起来为每个班主任的总积分，由领导组负责组织施，担任班主任者回避。 三、积分内容 （一）、学校值班积分（40%） 1、班主任早饭前早读、大课间、午自习（或午睡）进班每次得1分（以值班记录为准）。
2、班级学生满勤一天得1分，有请假或旷课不得分。 3、班级、卫生区和寝室卫生不清洁的每次扣1分。 4、班级学生有从楼上向下抛器物、乱丢纸屑废物的发现一次扣1分。 5、班级学生有一般违纪行为（吃饭奔跑、借书打饭不站队、校内追逐打玩、喧哗等）每人高压渣油泵次扣1分；如有重大违为（校内外打架斗殴、夜晚外出、偷窃等）每人次5分。 6、班级学生有损坏公物者每人次扣5分。 7、班级学生有做好人好事的每人次加2分。 8、班级早饭前早读、大课间、午自习纪律、气氛较差的扣2分。 9、班级大课间做操不认真、不规范扣1分。 10、就寝纪律差扣1分。 （二）、学生会值班积分（30%） 该项分团委、学生会按《一日常规》进行评分。 （三）、科室积分（20%） 1、按时上交学校规定的班主任工作计划、总结、班会记录（或主题班会备课）、学籍表、学生评语存根等缴齐得10分，每缺一项扣3分；迟交ZYB重油煤焦油泵不得分（教导处提供）。 2、积极完成学校布置的临时工作任务得10分，完不成不得分（教
学生操行量化考核方案 为了促进学生德智体全面发展，文明行为习惯普遍养成，逐渐形成良好的班风和校风，特制定方案如下，要求各班认真执行，及时总结执行过程中的经验教训，不断完善考核方案，改进对学生的管理。 A、操行量化考核方案 从高一新生入学开始，划定同一起跑线，即规定每个学生的操行基础分为80分，再根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，制定一系列条例，分为奖分扣分两大指标体系 （一）奖分： 1、文化课成绩凡在原来基础上每前进一个名次奖1 分（以班为单位），前进两个名次奖2 分，依次类推（最多奖10分）。 2、凡在期中或期末考试中进入本班前10名、年级前30名者，奖5分，进入年级前10名者奖10分。 3、凡在关心集体、助人为乐、见义勇为、拾金不昧等方面表现突出者奖2—5分。 4、凡在体、音、美等各类比赛中（以校为单位）获奖者每人奖2分。 5、凡在劳动中有突出表现者奖2分。 6、凡在各级各类学科竞赛中受县、市、省、国家级表彰者分别奖5分、10分、15分、20分。 7、凡班集体在各项活动中受校级或县级、市级、省级、国家级表彰者，每人分别奖2分、5分、10分、15分、20分。 8、班内各方面负责人（班委、团支部成员、寝室长、科代表等）如受表扬，即按规定奖分。 9、凡自觉主动揭发坏人坏事者，酌情给予奖分。 （二）扣分 1、考试成绩倒退一个名次者扣1分。 2、不按时完成作业者，一次扣1分。 3、不参加打扫卫生或集体劳动者，一次扣2分。 4、课堂上被学校领导或任课教师批评一次扣2分。 5、在教室吃零食一次扣1分。 6、迟到、早退一次扣2分。 7、自习课违犯课堂纪律、值日生劝阻不听者一次扣2分。 8、旷课（包括自习）一节扣2分。 9、受到学校点名批评者扣3分。 10、因打架闹事造成不良影响者扣15分。
学生量化考核细则 1 为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯，促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则： 一、出勤： 1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分、旷课1节扣5分。 2、考勤包括：正常上课、晚自习、集会、兴趣组等。 二、学习： 1、课前准备。 A、候课：提前回到自己位置，准备好学习用具，预习或复习学科所学，等待老师来上课； B、每天早读课前5分钟由（值日）班长组织喊班风、学风或口号。 （下午第一节课前由文娱委员组织课前一支歌，歌停人静；） C、班长应及时提醒同学按要求做好，对不立即整改者，每人次扣1分。 2、作业：包括课作及家作。（此项由课代表、组长考核） A、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣1分； B、作业未做，到校后班级补作业，扣1分； C、作业质量不好，扣1分； D、作业重写，抄作业，扣1分； E、作业不及时更正的，扣1分。 F、作业打优的每次加1分。 3、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣1分。 4、课堂上坐姿端正，不合要求者每次扣1分。 5、课桌上不能有过多书本或杂物，以学校规定为准，不合要求者每次扣1分。 6、在课堂上受到任课老师的批评（非学力因素），每次扣5分，课堂乱讲话、插嘴、反背、看小说、睡觉、做与本课堂无关的事、吃东西，扰乱课堂秩序、随便走动和随便调位者，被老师停课专门批评的等等，每项、每人次扣5分。 三、劳动与卫生（教室及公共区。此项由卫生委员负责考核）： 1、值日生要认真做好区域卫生，每天坚持两扫一捡，对不认真做或做不干净者一次扣2分。 2、课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。课桌里特别脏乱者扣1分/次。 3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣2分。 4、看见地面有垃圾，却不主动清理的，扣1分。 5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣1分，并写出200字的说明书。 教室内外、公共区卫生每日检查2—3次，上午一次（第一节课前6：55），中午一次（12：40）晚自习一次18：20。 检查标准： A、教室卫生： 1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。 2、在课凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣1分。 3、地面有纸屑，痰迹扣1分。 4、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣2分。 5、讲台、黑板有灰尘扣1分。 6、门窗、瓷板墙面不干净，扣1分。 7、教室外走廊有纸屑、杂物扣2分，地面有明显污迹未拖干净扣2分。 B、公共区卫生： 1、公共区卫生要求全天候保洁，公共区地面脏，有纸屑、杂物扣2分。 2、公共区每日6：50前，12：40前定时清理1次，其它时段不定时保洁。清理不及时、不彻底扣2分。 C、个人卫生： 1、在校穿拖鞋、打赤脚、戴首饰、男生留长发、女生烫发、染发、穿奇装异服、留长指甲、染指甲，每项每人次扣2分。 2、由生活老师反映个人卫生差，每次扣3分。 3、在班级举行的个人卫生突击检查中不合要求的给予扣2分，并写出300字的说明书。 四、文明与纪律（此项由班长、团支书负责考核） 1、升国旗奏（唱）国歌要肃立，集会不排队、乱走动、说话、吵闹每人次扣2分。 2、每天坚持佩戴好学生证，一次不戴者每次扣1分。学生证要经常保持干净。 3、骂人、说脏话、痞话、乱惹事生非者（扯头发、摸别人、乱敲人、干扰其他人活动等），每人次每项扣5分。 4、课间未经老师允许随意进入教师办公室每次扣2分。 5、在教室及走廊等地打球、打卡、追打、踢球（包括毽子）等，或爬围墙等其他有潜在危险的活动与动作，每人次减2分； 6、不排队到食堂就餐每次扣1分，不按桌就餐，乱跑动，有意拥挤，每人次扣2分。 7、乱倒饭菜，浪费粮食，乱泼水每人次扣1分。
班级管理量化考核细则 为严明学校纪律，培养良好校风，加强班级内部管理，充分调动学生的自我约束意识和主观能动性，培养具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学生，以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，结合我校实际情况，全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式。通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化，考查班级工作和学生品行的优劣，从而在尽可能短的时间内，实现班级管理的科学化、规范化、制度化，同时强化广大师生的班级管理意识，提高班级管理的质量和水平，力争使学生在思想、学习、纪律等方面在三年中有较大的进步，为以后学生的更高发展奠定坚实的基础。为此，特制定本条例。 第一章说明 一、考核领导小组：政教处、值周班主任、学生会干部。 二、考核小组采取定期检查和抽查的办法，按检查情况分别记分，力求做到严谨、可靠。 三、考核办法：考核成绩每周统计公布一次，并产生各班考核得分。班主任考核分计入本班。 四、每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体。 第二章班级量化考核项目 常规管理学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理 第三章总则 一、中学生必须遵纪守法、诚实向上，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，努力学习，树立正确的人生观，自觉抵制社会不良风气，努力使自己成为跨世纪的四有新人。 二、讲文明，讲礼貌，不讲粗话；注重仪表，穿戴整洁，朴素大方，不穿奇装异服，不穿拖鞋进教学区；男生不留长发，女生不烫发、染发，不戴首饰，不涂指甲、口红，不穿高跟鞋。 三、遵守课堂纪律，上课认真听讲、不做小动作、不许带手机进课堂、不看课外书，尊重老师，发言要举手，认真完成作业。 四、认真执行考勤制度。如因病、事需请假或外出者，要写请假条，须经班主任批准。政教处签字后方可离校。 五、讲究卫生。保持环境卫生，不乱扔杂物，按时打扫教室卫生，坚持每天二清扫、每周一大扫，垃圾倒至指定地点。
学校管理制度系列School Management System 管理制度
内部控制 制度 学校必备管理制度模板 学生常规管理量化考核细则 为保证学校教学工作有序开展，给师生提供良好的工作学习环境，促进未成年人思想道德建设水平的提高，根据我校实际，特制订此常规管理量化考核细则。 一、加分（1—6项） 1、厕所每天+24分。 ①地面（-3分/次），扫、拖干净，无脏、杂物； ②蹲位（-3分/次），拖干净，无粪便、污迹； ③大小便池（-2分/次），无积余粪便、杂物，内壁干净； ④纸篓（-3分/次），摆放规范，每天倒2次，干净，无漫出； ⑤积小便筒（-1分/次），摆放规范，内无废纸、杂物；
⑥隔板、柱子、水管（-3分/次），无污迹，无灰尘； ⑦水池（-2分/个、次），无积水，无杂物，内外干净，龙头关好； ⑧墙壁（-2分/次），无污迹，无灰尘，无乱写乱画； ⑨打扫工具（-2分/次），干净，摆放规范，无废弃工具； ⑩其他（-1分/次），无蛛网，标语标志无破损、剥落，墙壁上无乱贴； 2、教学楼楼梯道每天+24分。 ①门厅（-3分/），扫、拖干净，门柱上无乱写乱贴； ②台阶（-4分/次），扫、拖干净，无废弃物； ③栏杆（-2分/次），无灰尘； ④标语（-1分/个、次），无损坏，无乱贴，无乱写乱画； ⑤门（-1分/扇、次），无灰尘无污迹，无乱写乱画； ⑥电闸开关（-1分/个、次），盖子无打开，胶布无剥落； ⑦一楼楼梯下（-2分/次），扫拖干净，无垃圾，无废弃物； ⑧其他（-1分/项、次） 3、教室每天+5 分。 ⑴走廊（-2分/次），扫、拖干净； ⑵室内地面（-3分/次），扫、拖干净； ⑶讲桌（-2分/次），干净，上下物品摆放规范，无废弃物； ⑷室内外墙壁（-2分/次），无污迹，无乱写乱画； ⑸桌凳（椅）（-2分/次），排列整齐，美观； ⑹打扫工具（-2分/次），无积余垃圾，摆放规范；
班级操行评定细则 为了加强对学生的管理，全面反映学生在校的思想表现，强化班级管理德育工作，促进良好班风的形成，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，政教处特制定本细则。 一、考核办法与步骤 1．每名学生以90分为基本分，记分采用90分+奖励分-扣除分。操行评定分为四个等级，90分以上为A等，80-89分以上为B等，60-79分为C等，59分以下为D等。 2．凡学期最后得分不满100分者，不得评为三好学生及优秀学生干部。不满90分者，考核等级不得为优。不满80分者，考核等级不得为良。不满60分者考核等级不得为及格。得分最低者视情节予以处理。 3．评定每周一次，每月得分为四周总评结果，学期等级为四个月平均值，一年等级为两学期分值，平均数值确定等级。 4．成立以班主任、班委会、团支部为主的考核小组，采取自评、互评、总评的方式对全班学生进行考核，每周考核进行，记载、汇总、公布，学期末进行公示。 5．奖励分经班主任及班委认可方可有效 6．扣除分有班委会、团支部、监督员作详细记载，做到有据可查。学生严重违纪的扣除分经班主任审核。 7．每月由班长根据班内考评小组记录，对班内每位学生进
行考核汇总，并将考核扣分、加分作详细登记载入个人成长档案。 8．除以上外，班主任要对学生文明行为进行不定期突击检查，并将结果汇总。 二、奖励分项目 1．参加市级、省级、国家级组织的竞赛一等奖的奖15分，二等奖的奖12分，三等奖的奖8分。（年终加分） 2．参加年级（学校或县）组织的各种竞赛获得一等奖的奖10分；二等奖的奖7分；三等奖的奖5分。（年终加分）3．成绩优秀奖，每次期中、期末成绩在班级1——5名各奖10分（年终加分） 4．成绩进步奖，每次期中、期末成绩（班排名）在上次基础上进步5名以上奖5分，十名以上奖10分，十五名以上奖15分，二十名以上奖20分（年终加分） 5．敢于揭发坏人坏事，敢于与不良现象作斗争，维护学校傍集体利益的是情节奖5分。 6．自发带头做好事的每次奖5分 7．主动关心伤病同学，资助生活困难或帮助学习困难的同学的是情节奖5分。 8．积极为学校、班级管理提供创新方案（或点子），有明显效果的奖5分。 9．班主任布置的班级工作积极且认真负责，每周加5分。 10．积极参加学校组织的各项活动者每人每次加5分。
小组量化考核细则 岗位量化考核,以期增强护理管理的科学性、准确性、可操作性,从而提高护理管理水平。下文是小组量化考核细则，欢迎阅读! 小组量化考核细则一 为充分调动学生学习的参与性和积极性，让学生能真正成为课堂的主人，现试行本办法。 一、合作小组的组建： 1.分组：按优、良、中、差生合理搭配，同时兼顾性别、视力、身高、特长等，保证各小组有各学科优秀学生，做到优势与劣势的整合。 2.小组长的选拔： ①组长要有较强的责任心; ②组长成绩比较优秀; ③组长要有较强的语言表达能力。 3、学科长的选拔：
①学科成绩占优势; ②有带头意识; ③责任心强。 ○4有一定的组织协调能力。 4、展示积分：在各组黑板的醒目位置画出积分表，各组组长及时(每节课后、每天放学前)统计小组积分。 二、组内学生评价细则 1、每个组准备七个考评本，组长及各学科长各一本。 2、学科长长负责学习，组长负责管理纪律，一节课一考评，一天一统计，一周一加星。用“正”字统计自己负责的5位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩，排名次。考评共分五项：①课堂发言：发言一次加一分(正字画一笔得一分)，得到老师的特殊表扬加二分;回答错误不加分。②课堂展示：展示一次加一分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加二分;展示错误不加分。③组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分;不积极不参与该项为0。④完成任务：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1分。不及时为0. ⑤违纪：在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分，老师点名批评的扣除2分，连续两天多次违纪的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项
学生宿舍管理量化考核实施细则 为了实现学生宿舍管理的规范化，营造一个文明、健康、舒适的住宿环境，保证住宿生正常的生活秩序。根据学校宿舍管理制度要求，特制定此宿舍管理量化考核细则，在宿舍管理上对住宿生从出勤、纪律、内务卫生、安全等方面，进行量化考核，使宿舍管理更具有科学性，从而培养住宿生形成良好的生活习惯，养成住宿生团结协作、乐于助人、文明守纪的优良品质，为未来的全面发展奠定坚实基础。 一、具体要求： （一）出勤方面 1. 住宿生要按时离开寝室去上课、上自习，迟离开者每人次扣除0.2分。 2. 午休时要求按规定时间返回寝室，不得在休息时间出入寝室，以免影响他人休息，违者每人次扣除0.2分；如有特殊情况，需要向宿舍管理员说明情况，记录在案。 3. 晚自习后，要求在规定时间返回寝室就寝，按时熄灯。晚归者每人次扣除0.2分。 4. 住宿生未履行请假手续，而夜不归宿者给予停宿处理，每人次扣除0.2分。 5. 节假日结束后未按规定时间返校，未能够正确办理请假手续者每人次扣除0.1分。 （二）纪律方面
1. 宿舍楼保持安静，禁止在宿舍楼内大声喧哗、打闹、追逐，以免影响他人休息，违者每人次扣除0.3分。 2. 宿舍楼内禁止吸烟、吸毒、喝酒、赌博或者进行不利于身心健康的活动，违者给予停宿处理，每人次扣除1分。 3. 宿舍内严禁大声吵闹、打架斗殴，违者每人次扣除1.5分，情节严重者给予停宿处理。 4. 寝室内不允许下棋、打扑克、玩球，违者没收其物品并每人次扣除0.1分。 5. 爱护公物，更不能故意破坏宿舍内设施，违者每人次扣除1分，并赔偿损失，情节严重者给予停宿处理。 6. 上课、晚自习期间，没有请假条而进入寝室者每人次扣除0.2分，没有正当理由而滞留在寝室内的每人次扣除0.5分；如有特殊情况，需要向宿舍管理员说明情况，记录在案。 7. 不经学校同意，私自串室就寝者每人次扣除0.1分。 8. 未经允许在寝室内私贴乱画各种印刷品、广告、启示等，违者责成恢复宿舍原状，并视其情节轻重每人次扣除0.5至1分。 9.对无视检查，态度生硬，谎报姓名等的住宿生每人次扣除1分，并视情节给予公开批评或停宿处理。 10.不经班主任或宿舍管理员允许，私自离开学校者每人次扣除1分。 11. 熄灯后不能按时就寝，还在宿舍内走动者每人次扣除0.5分。
中小学校长量化考评办法（草案） 为进一步加强校长队伍建设，有效调动校长工作积极性，全面提高教育教学水平和改善办学条件，根据上级精神，结合我办事处实际,特制定本办法。 一、量化考评对象与内容 1、考评对象:公办中小学校长。 2、考评内容:德，能，勤，绩，廉。 二、量化考评办法与细则 中心校成立校长工作量化考评领导小组，负责全镇中小学校长的量化考评工作，量化考评工作每学期进行一次,每学年对两次量化考评考评结果进行汇总，综合量化考评基础为100分。计算公式如下：每学期综合量化考评得分=全体教职工民主测评得分（20分）+平时工作考评（50分）+期末竞赛成绩（30分）。 每学年综合量化考评得分=（第一学期量化考评得分+第二学期量化考评得分）÷2 （一）、个人述职
校长全面总结一学期来个人在德、能、勤、绩、廉等方面的情况，写出述职报告，由量化考评小组主持召开全体教职工会，听取校长的述职报告。 （二）、民主测评【基础分20分】 1、由量化考评小组组织全体教职工对校长进行民主测评。 2、民主测评采取无记名方式，参加人数不少于本校教职工人数的90%。 3、民主测评分为优秀、称职、基本称职和不称职。 4、民主测评计分方法：测评得分=[（优秀人数×1+称职人数×0.8+基本称职人数×0.3+不称职人数×0）÷总有效人数]×20 （三）、平时工作量化考评【基础分50分】 中心校量化考评小组根据校长平时工作的完成情况在基础分50分的前提下进行量化考评。 1、在视导、督导、安全督导、大课间、汉字工程、营养餐、后勤管理等由教体局或中小学组织的、有全体学校参与并排出名次的等大型检查中，分优（前三名）、良（4至8名）、中（9至12名）、差（后三名）四个等级，对应分值分别为5分、4分、3分、1分。 2、上级部门布置的各项收费工作，如保险费、报刊费、学生奶、校服等，按完成比率排出名次，分优（前三名）、良（4至8名）、
最新整理操行评定的一般步骤|学生操行评定办法 班级操行分评定办法 根据我校学生素质和生源的日益多元化，对学生管理的制度化、规范化提出了更高的要求，学生的日常行为的规范的考核凸显其重要性，结合我校实际情况特制定学生操行年度量化考核细则，望全校学生遵照执行。 一、本办法适用于黑龙江农业职业技术学院学生。 二、操行评定的使用 1量化考核作为学生奖学金、学生助学金、评选三好学生、优秀毕业生及就业等评优的评选因素。 2.可做推荐学生加入团、党组织重要考核内容。 学生操行等级采用量化评定，共分为五级。考核内容以每学期进行一次综合考核评定，考核成绩作为学生日常表现和评优及奖、助学金等方面的主要依据。每个学生每学期基础分为80分，根据学生平时表现给予加分或减分。全学程操行分为各学年平均成绩。 学生行为量化成绩在学生奖、助学金评定中比例占30﹪，即学生奖助学金评定中学生行为量化成绩折合成30分，最高得分30分。（注：如学生奖助学金评定中其余条件、得分一致的情况下，按学生行为量化实际成绩排序） 三、测评程序 （一）学生操行每月考核公式一次，每学期进行总结一次。 （二）学生的操行评定工作由各学院学生工作副院长负责，由各辅导员及班级学生操行评定小组具体操作。 （三）各班成立班级学生操行评定小组。该小组由辅导员、各班、各支部
书记和经班级每学期民主选举产生的3--4名其他同学组成，在辅导员主持下开展综合测评工作。 （四）操行评定小组成员分工负责，对学生日常表现和情况及时记载；测评小组要将记载情况及每个月学生的操行评定成绩及时向全班同学公布。 （五）学生每学期的操行评定结果向全班同学公示、无异议后，由辅导员签字送交各学院存档，并上报学工处审核、备案。 一、学生操行考核评定标准 90分以上为优秀（评定国家奖学金、励志奖学金、入党等必备的标准） 80——89分为良（85分为评定三好学生、优秀学生干部等评优最低标准） 70——79分为中（70分为国家助学金必备的最低标准） 60——69分为合格 60分以下为不合格（60分以下不能毕业不予推荐就业） 二、学生累计扣分处分标准 累计扣40分警告处分；（累计扣20-39分通报批评） 累计扣60分严重警告 累计扣80分记过处分； 累计扣100分留校察看处分； 累计超过100分勒令退学。 三、学生量化考核扣分标准 （一）学习纪律 1.考试 考试舞弊或违纪扣40分，并给予纪律处分。 2.请假
学生量化行为考核细则 一、指导思想： 为了进一步加强学校精神文明建设，弘扬“勤奋、求真、敬业、创新”的良好校风，充分调动全体学生在学习、工作、生活等方面的积极性、主动性和自觉性，逐步形成有条不紊的教学秩序，奋发向上的精神面貌，勤奋求知的读书风气，尊师爱生的和谐气象，文明礼貌的行为习惯，创新进取的竞争意识，根据《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，制定本细则，对学生品德操行打分是学校管理工作重要措施，是学生德育成绩的量化。在一定程度上反映了学生在校期间思想品德行为方面的表现。 二、考核办法： 每个学生每学期操行分起点定为70分，再结合平时表现给予奖分和罚分。以操行分高低为依据，期末进行操行等第评定。操行评定分为四个等次：优秀（A）、良好（B）、合格（C）、不合格（D），并分别记入学生成绩报告单和学生个人档案，作为永久档案。操行等次为不合格者，初三级将给予延迟毕业或不予毕业处理。初一初二普通班学生在注册时必须携家长一同注册，并作试读生处理。 （一）加分部分： 1、参加各级种类竞赛并获奖者： 4、 大进步的可对其酌情加分 ①班级总分第1-5名每人加5分，每6-10名每人加3分； ②单科1-5名每人加5-1分； ③统一考试总分达到级前九百强的加3分；
④各科成绩每进步一名加1分。或成绩每进步5至10分加4分 ⑤被评为文明班的每生加5分。 5、向校黑板报、团刊、校小记者报等投稿并被录用奖5分/次。 6、见义勇为：敢于同坏人坏事、不良倾向作斗争或及时提供有效线索者奖5-10分/次。 7、好人好事，助人为乐，或学校突击性分配任务时成绩突出者奖1-5分/次。 8、拾金不昧者加3-10分/次。 9、寝室在《文明寝室评比》中，获文明寝室的每个成员奖2分。 10、每周完成班主任或任科布置任务，没有违反纪律的加2分 11、每月全勤者奖3分，学期全勤者奖10分。 12、班主任有权对本班表现突出的同学一学期中奖励10-15分。 13、对学校工作勤勤恳恳、任劳任怨并获得同学好评的学生干部，通报表扬后一次性奖励10分。 （二）扣分部分： 第一部分：班风学风部分。 1、考勤：迟到、早退（包括早、晚自修，下同）一次扣1分；旷课一节扣2分；旷课一天扣10分； 2、上课期间（包括早、晚自修）无故离开教室一次扣1分。 3、没有按要求进行早读的扣2分。 4、课堂纪律：伏台扣1分,睡觉扣2分，讲话，吵闹的扣3分，搞小动扣2分,过位扣3分,考试作弊扣5分；缺交作业扣2分；缺学习用具扣2分；上课不带书本的扣3分。顶撞老师，态度恶劣者扣7分；没有列入在内的其它违反纪律的酌情扣1-3分。第二部分：礼仪及仪容仪表。 1、不按要求穿校服,或衣冠不整的每人次扣2分。 2、头发达不到要求一人次扣2分。男生头发发际不得到耳，发脚不得到脖子。女生长发要扎起。染发扣5分，责令其重染回黑色。 3、带首饰一人次扣2分。 4、穿奇装异服或衣冠不整的扣2分。 5、穿拖鞋扣2分并没收施鞋（期末由家长领回）。 6、对侮辱教师、或学生会、团干、同学的，不接受教育等不礼貌行为，扣2-5分。 7、用语不文明，讲粗言秽语的扣2分。 第三部分：卫生清洁。
教师量化考核实施细则为进一步加强教师队伍管理，提高教师素质，调动教师工作的积极性和主动性，全面提高教育教学质量，为教师专业技术职务评聘、评优选先、年度考核提供真实的数据依据，结合我学区实际情况，特制定本实施细则办法。 一、考核时间：每学期考核一次，学年度结束后（7月份）进行汇总。 二、考核对象：****全体教师。 三、考核办法：对每位教师的各项工作进行量化计分，按一条龙排名。分学区考核和学校考核两部分，各占比例70%和30%，总值200分。 四、量化内容及计分标准 （一）教师考勤（10分） 按上级部门有关文件规定执行。其中事假每天扣1分，病假每天扣0.5分，旷职每天扣2分。当年旷职或请假期满无正常理由逾期不归连续超过15天或一年内累计超过30天的，不得参评。 （二）教龄（5分） 任现职以来，每学年小学教师按中师以下0.2分，中师0.5分，专科及以上1分计。 （三）教学质量（60分） 1.一学年所任学科参加县级教育行政部门和学区抽考检测的，以检测的班级学生平均分为标准分成A、B、C、D四档进行
考核。任教两班的取两班成绩的平均分，一学年中两个学期都参加了检测的，以两个学期测试的档次分的平均值计算；参加了县级教育行政部门组织检测的班级，以教育行政部门下发的质量报告评价数据为依据，学区进行划档考核计分。但每学年教师考核只记一次分，7月份进行汇总。 2.原则上一、二年级检测的平均分在90分（含90分）以上， 三、四年级平均分在85分以上，五、六年级平均分在80分以上，考核的分值均按A档进行计算得分。 3.各年级的考核标准为县教育局和学区检测的平均分为指标。 4.考核学科为语文、数学、英语，考核项目为及格率、优秀率和平均分。 5.考核档所占的权重分值：A60分，B 48分，C 36分，D 24分。若同级同学科多于四个档次的，以县和学区的平均分为基准，取最高平均分与最低平均分差除以4为归档依据，确定教师考核的档次计分。若全县检测的成绩滞后，以学区检测成绩为准。 6.单项教学成绩荣获全县小学前三名者，当年度考核依照名次按次序确定为优秀，评优选先优先考虑，但当年已晋升了高一级职务者，不再考虑。若语、数、英三项成绩均位于全县前三名或获奖，学区给予班主任、任课教师发特别奖500元、300元、200元。 7.凡接班教师所教学的班若原成绩低于学区检测的平均分，
初中教师业务考核细则 一、指导思想 以三个代表和邓小平理论为指导，全面贯彻党的教育方针，充分调动广大教职员工的工作积极性， 推动素质教育的全面实施，促进我校的教育教学质量的不断提升，公平、公正、客观、全面的考察每个 教师的工作，结合我校实际，制定教师教学工作量化考核细则。 考核内容： 二、考核范围 学校全体教职工 三、教师业务考核细则 （一）、教案 每学期教案集体检查四次（一月一次，每次计10分。抽查次数不限。） （1）教案书写不及时每次检查扣5分。 （2）教案书写不工整、不详细每课时扣1分。 （3）教案书写没填写、教学目的、重难点、教法课时、板书设计，教学反思等每空缺一项扣1分。 （4）教案书写必须按照进度计划超前一周，检查时，与实际授课不附的（教案超出实际授课的不计）每次检查扣5分。 （5）上课时要带教案上课,不带教案上课每次扣5分。 （6）严禁使用老教案，发现一次扣20分，并给予通报批评。 备注：教案积分全部计入教师量化考核。 （二）、作业 作业检查采取集体检查和抽查相结合的原则，每次检查记10分，由各班学习委员集体检查，检查时间定于单周的周一上午，及时公布结果，下午教师例会公布得分结果，具体评分办法为： 1、检查时不能按时交送的每次扣2分。 2、每少交一本扣1分。 3、每少批改一次：数学每次扣1分；语文作文每次扣10分，无批语的、批语简略的扣5分；英语每次扣 1.3分；理化九年级每次扣3分，八年级每次扣3分；其他科（笔记）每次扣 2.5分。 4、各科作业标准： 语文：作文两周1篇，周记每周1篇；数学：每周5次；英语：每周4次；理化：九年级每周3次，八年级每周 1.5次；其他课（笔记）每周2次。 备注：作业积分全部计入教师量化考 （三）、月考 学校统一印发试卷，同一时间考试。月考结束后，班主任发放“告家长书”并有家长签字，切实做好“家”与“校”的沟通。 1、按时上交月考试卷、学生成绩、试卷分析的，每次记5分，不交者不计分。 2、月考试卷应全批全改。 3、教师强迫学生评卷，发现一次扣20分。 备注：月考积分全部计入教师量化考核。 （四）、教研 1、推门课 （1）、积极参加听课，并认真做好听课记录，对执教教师进行积极评价的每节计2分。不参与评价的扣1分。（教导处或校长签字盖章有效） （2）、执教教师拒绝其他教师听课者，每次扣5分，为听课而随意调换教学内容，改变教学策略者，每次扣3分。 （3）、参与听课的教师，应关闭通讯工具，不得因此而影响教学秩序，否则每次扣5分 （4）、迟到或早退每次扣2分。 （5）、任课教师每周听课至少一节，学校领导每周至少两节以上，每少一节扣5分，（以实际听
学生操行品德量化考核办法 长治市贸易学校依据《中学生行为准则》、《中等职业学校学生管理规定》和学生管理工作的实际情况，制定本办法。对学生操行品德进行量化考核，是为了引导学生发扬优点，克服缺点，积极向上，养成优良的思想品德和行为习惯，成为有理想、有文化、有记律的社会主义新型人才。 第一节、操行考核的内容及评分办法 一、考核内容 （一）、思想品德（二）、纪律（三）、学习（四）、卫生（五）、文体 二、评分办法 1、基本分100分。其中思想品德20分，纪律25分，学习25分，卫生15分，文体15分。凡符合基本要求者给基本分，不符合基本要求者减分，表现突出者可增分。 2、在基本分的基础上，采取增分和减分的办法，增分一般不突破限额5分。学生操行考核成绩分优秀、良好、及格、不及格四个等级。85分以上者为优秀，75—85分之间为良好，60—75分之间为及格，59分以下为不及格。 3、操行考核由各班成立的考核小组进行考核，每月公布考核情况，接受同学们监督。每月评出考核分，并填写学生操行考核评分统计表报辅导员审查，每学期总评。 三、操行考核评分细则 （一）、思想品德 基本要求：
1、坚持四项基本原则，政治上要求进步，努力学习和实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 2、积极参加学校和班级组织的各项政治学习和精神文明建设，认真做好并保质保量完成学校和各科室分配的各项工作任务。 3、遵守社会公德、拾金不昧，助人为乐，开展批评和自我批评，敢于向不良倾向作斗争。 4、尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护公物，遵纪守法。 增分： 1、典型的好人好事受到学校、学生科表扬的每次加1-5分。 2、学校的文明班级、先进集体，每学期每人加1—2分，先进个人加5分（受校级以上表彰的）。 3、以下情况学校、各科室、学生会、校（团）委认可的加1-3分。 1）、社会工作积极肯干，认真负责。热心为大家服务的。 2）、班级工作表现突出，经班主任推荐的。 减分： 1、无故不参加学校、学生科、学生会、班级组织的政治学习、讲座、报告会、集会等活动者，每次减4分，迟到、早退的每次减0.5分。 2、偷窃集体和个人财务经确认的减5—10分。 3、辱骂、殴打教职工者减20分（情节严重屡教不改者可减至20分以下）；不服从任课老师、班主任和班委正确领导，影响老师和班委工作的减1—5分。
教职工教育教学责任制量化 考核细则 第一章总则 为了客观、公正评价教职工每学年的德才表现和工作成绩，充分调动广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性，认真履行教育教学岗位职责，特制定本《考核细则》。 二、全体教职工共性部分 第一条：师德考评（20分） 要求全体教职工爱党、爱国、爱生、爱校，思想品德好，政治觉悟高，全面执行教育方针，遵守国家法规法令和学校各项纪律，乐于奉献，教书育人，为人师表。 全年符合以上要求计20分，出现下列情况者均按规定减分。 1、政治、业务笔记缺一次减0.5分，并根据交送时间和记录质量酌情减分，缺一项或有抄袭别人行为者减1－3分。 2、因出现违法违纪行为被公安部门传讯或受党政纪处分一人次扣3－10分，刑事拘留减20分。 3、不按上级要求参加计划生育检查或有弄虚作假行为减5－8分，有超生行为者考核总成绩为不及格者，定性为不称职。 4、向学生推销资料或以收费为目的的向学生推荐资料，以收费为目的的乱补课，不经学校允许外出代课，将本校或本班学生介绍到校外进行收费补课，向学生私自罚款、收费，工作时间做生意、做私活，体罚或变相体罚学生、有意侮辱学生人格，有上述情况之一者减1－5分。
5、不服从学校的工作安排或自行安排调整学生、拒不接收学校安排的学生，有上述情况之一者扣责任人1－5分。 6、参与集体闹事、罢课，在校内打扑克、玩麻将、下棋，出现上述行为之一者，减2－8分。 7、工作中出现明显失误，任课教师上课时间内出现严重伤亡事故或严重违纪事件，改卷、监考中出现严重失误等，有上述行为之一者，根据情节轻重减1－8分。 8、班内出现严重伤亡事故或违纪事件，根据情节轻重扣除班主任1－5分。 9、拒不服从领导分配，公开打骂、诬陷领导或同志，造谣、传谣、散布消极言论影响恶劣者，发现一次减5－10分。 10、向家长索要财物，提出不合理要求或诱导学生向老师赠送礼品者减2－5分。 第二条：考勤（20分） 要求全体教职工严格遵守学校工作制度，出满勤者计满分，有下列情况者按规定减分。 1、事假一天减0.5分（婚、丧等规定假除外），病假（有报销凭据和住院证明），住院期间不扣考核分。事假30天以上，本学年考核成绩为59分以下，定性为不称职，每人每学期一天机动假，机动假内不扣考核分（但按事假扣钱）。产假跨学期者（假期连续计算），一学期产假不超过30天，不扣分。超过30天者按全校上班人员平均分计分。 2、各种会议、活动无故缺席一次减0.5分，请假、无故迟到或早退三次视为缺席一次均减0.5分。 3、旷工一节减5分，一学期累计旷工2节，本学期考核分为59分以下，定性为不称职。
学生宿舍管理细则汇编
学生宿舍文明公约 1.热爱祖国，遵纪守法，不参与任何违背社会公德、危害社会秩序的活动。 2.自觉遵守校规校纪，自觉遵守宿舍内的各项管理制度。 3.宿舍成员要团结友爱，和睦共处，尊重他人的习惯，不干涉、不歧视、举止文明、语言礼貌，自觉维护学生的形象。 4.讲究卫生，不随地吐痰，不在公共场所乱贴、乱写、乱画、乱刻，自觉遵守值日制度；个人衣物要勤洗勤换，物品摆放整齐。 5.自觉维护生活秩序，宿舍内不准喧哗、打闹、喝酒、抽烟、赌博，不传阅不健康的书籍和音像制品，不携带或存放危险物品，不私接电源。 6.按时就寝，在就寝时间，不准高声喧哗影响他人休息，不准点蜡烛。 7.男女交往要文明、大方，不得在公共场所勾肩搭背，不进异性宿舍。不准夜不归宿或留宿他人。不随意动用他人物品。 8.爱护公共财产和设施，损坏公物应主动赔偿；勤俭节约，不浪费水、电、粮食，不攀比追求奢靡之风。 9.服从管理人员的管理，积极配合，如有意见及时向管理中心汇报，不能和管理人员发生争执。保持良好的宿舍文化氛围。
学生宿舍管理规定第一部分
学生住宿须知 1.住校生需自觉遵守校规校纪，遵守学生宿舍的各项管理制度。 2.凡住校生必须办理住宿相关手续免费住宿，根据班主任安排按分配的房间、床位住宿，不得擅自调换，不得擅自校外住宿或留宿他人。 3.自觉遵守作息制度，早上6:20开门，晚上10:00关门。 4.宿舍内不许外来人员流串宿舍，禁止在宿舍内喧哗、斗殴。不得参与任何迷信，伪科学等非法活动。 5.宿舍内严禁使用任何器具自炊，禁止使用明火、私拉电线，严禁携带或存放任何易燃、易爆等危险品。 6.男女生不得互串宿舍，宿舍内禁止喂养动物。 7.讲究卫生，自觉遵守值日制度，自觉维护公共及个人卫生。物品摆放整齐，禁止乱贴、乱画、乱刻、乱倒垃圾。 8.加强防火、防盗意识，妥善保管个人现金或贵重物品，离寝、就寝时关好门窗，遇到意外情况及时报告值班人员。 9.爱护公共财产和设施，丢失或损坏由个人或全寝人员按学校规定照价赔偿。 10. 每宿舍推选宿舍长一名，负责宿舍的日常管理。同学之间互敬互爱，互相帮助，发扬集体主义精神。
初中教师业务考核细则 一、指导思想以三个代表和邓小平理论为指导，全面贯彻党的教育方针，充分调动广大教职员工的工作积极性，推动素质教育的全面实施，促进我校的教育教学质量的不断提升，公平、公正、客观、全面的考察每个教师的工作，结合我校实际，制定教师教学工作量化考核细则。 考核内容： 二、考核范围 学校全体教职工 三、教师业务考核细则 （一）、教案 每学期教案集体检查四次（一月一次，每次计 10 分。抽查次数不限。） （ 1）教案书写不及时每次检查扣 5 分。 （ 2）教案书写不工整、不详细每课时扣 1 分。 （ 3）教案书写没填写、教学目的、重难点、教法课时、板书设计，教学反思等每空缺一项扣 1 分。 （4）教案书写必须按照进度计划超前一周，检查时，与实际授课不附的（教案超出实际授课的不计）每次检查扣 5 分。 （5）上课时要带教案上课 , 不带教案上课每次扣 5分。 （6）严禁使用老教案，发现一次扣 20 分，并给予通报批评。备注：教案积分全部计入教师量化考核。 （二）、作业 作业检查采取集体检查和抽查相结合的原则，每次检查记10 分，由各班学习委员集体检查，检查时间定于单周的周一上午，及时公布结果，下午教师例会公布得分结果，具体评分办法为： 1、检查时不能按时交送的每次扣 2 分。 2、每少交一本扣 1 分。 3、每少批改一次：数学每次扣 1 分；语文作文每次扣 10 分，无批语的、批语简略的扣 5 分；英语每 次扣 1.3 分；理化九年级每次扣 3 分，八年级每次扣 3 分；其他科（笔记）每次扣 2.5 分。 4、各科作业标准： 语文：作文两周 1 篇，周记每周 1 篇；数学：每周 5 次；英语：每周 4 次；理化：九年级每周 3 次，八年级每周 1.5 次；其他课（笔记）每周 2 次。备注：作业积分全部计入教师量化考 （三）、月考学校统一印发试卷，同一时间考试。月考结束后，班主任发放“告家长书”并有家长签字，切实做好“家”与“校”的沟通。 1、按时上交月考试卷、学生成绩、试卷分析的，每次记 5 分，不交者不计分。 2、月考试卷应全批全改。 3、教师强迫学生评卷，发现一次扣 20 分。备注：月考积分全部计入教师量化考核。 （四）、教研 1、推门课 （ 1）、积极参加听课，并认真做好听课记录，对执教教师进行积极评价的每节计 2 分。不参与评价的扣 1 分。（教导处或校长签字盖章有效） （ 2）、执教教师拒绝其他教师听课者，每次扣 5 分，为听课而随意调换教学内容，改变教学策略者，每次扣 3 分。 （3）、参与听课的教师，应关闭通讯工具，不得因此而影响教学秩序，否则每次扣 5 分 （4）、迟到或早退每次扣 2 分。 （5）、任课教师每周听课至少一节，学校领导每周至少两节以上，每少一节扣 5 分，（以实际听