3～6岁儿童健康检查记录表
模具专业课外实践调查 留守儿童调查报告 执笔： 留守儿童问卷调查报告 一、未成年人 问卷共计 55 份，收回 55 份，全部有效。此次儿童卷的主要 调查对象是桂林航天工业学院的新建分校的同学，其中女生24 人，男生 31 人。目的是对当前留守儿童的学习、生活情况有一 个全面而又深入的了解，以更好地达成这次社会实践的初衷。
问卷调查男女比例分布 调查男女比 例分布 44%男 56% 女 1、基本情况调查 在这些留守儿童之中 60%的在父母外出打工后和（外）祖父母住在一起，而且他们的父母有 38%的会在半年至一年回家看望孩子一 次， %的一到三个月回来一次，还有 %则是一年以上，对于父母外出 打工，无论是孩子还是家长都有很多无奈，如果父母能够多回家看 看他们，还是有 %的孩子愿意父母外出打工，而有 % 的留守儿童还是不愿意离开父母生活。留守儿童的监护类型主要有隔代监护、单亲监 护、上代监护、同辈监护四种情况，其中以 隔代监护和单亲监护居多。论何种监护，父母都是无法取代的。 有的老人只管衣食住行，让孩子吃饱、穿暖就行，但没有对孩子 进行安全教育和监管的意识。有的老人缺乏文化知识和安全常 识，没有能力对孩子进行安全教育和监管。有的老人年迈体弱， 根本就没有看管孩子的精力。
A 父母一般多久回来一次 父母不在身边和谁一起生活 30 21 40 33 数 20 15 30 16 13 20 4 2 系列1 人 10 5 10 一到三三个个月月到半半年年 至一年以上时间 祖 戚 人 己 ） 母 亲 他 自 外 父 其 （ 愿意父母出去打工吗 父母在外误工时间调查 40 32 40 35 30 30 20 13 10 20 8 8 10 10 4 非常愿意愿意，但希望不常愿回意家 一年以内一至三年三至五年五年以上 2、生活情况调查
业主专属健康管理计划 姓名性别 出生年月年龄 （岁） 民族□汉族□少数民族（）家庭住址电 话 职业婚姻状况□未婚□已婚□丧偶□离婚 生命体征 体温 （℃） 脉搏（次/ 分） 呼吸 （次 /分） 血压（mmHg） 身高（Cm）体重 （Kg） 血型□A型□B型□AB型□O型□不 详 体型 □偏胖型□匀称型□偏 瘦型 营养状 况 □营养过低□适中□营养过 高 体育锻 炼 □每天□每周一次以上□偶尔□不锻炼 饮食习 惯 □荤素均衡□荤食为主□素食为主□嗜盐□嗜酒□嗜糖 吸烟情 况□从不吸烟□已戒烟□吸烟（平均 每天支） 饮酒情况□从不□偶尔□经常 □每天 既往病 史 现病史
用药情 况 过敏史 自我评 估 □满意□基本满意□说不清楚□不太满意□不满意 现存的主要健康问题及 隐患1. 2. 3. 生理健康短期目 标 长期目 标 健康计 划 1.适量 运动 早上中午晚上 运动方式 持续时间 是否坚持 效果如何 2.合理 膳食 3. 评估
心理健康短期目 标 长期目 标 健康计 划 1. 2. 3. 评估 人脉管理短期目 标 长期目 标 健康计 划 1. 2. 3. 评 估 综合评估 附：
营养食谱周计划 食谱服务对象标准体重（kg）体质指数 BMI 劳动强度 □极轻体力劳动□轻体力劳动□中体力劳动□重体力劳动 全日能量供给 量 食谱类型 周一周二周三周四周五周六周日早 餐 用 料 午 餐 用 料 晚 餐
用 料 备注：标准体重（kg）：身高-105=（）kg±10％ BMI（kg/㎡）=实际体重÷（身高×身高）[BMI参考值：＜偏瘦 ~正常 24~28 超重＞28肥胖] 全日能量供给量=标准体重（kg）÷单位标准体重能量需要量 人体三大营养素所占比例：蛋白质10％~15％ 20％~30％ 55％~65％ 各体力劳动能量消耗： 体型极轻体力劳 动轻体力劳动中体力劳动重体力劳 动 消瘦35404545—40 正常25—30354045 肥胖20—2525—303540 健康小屋体检计划 体检时间身高(cm)体重（kg）BMI血压（mmHg）血糖体温（℃）
小学生心理健康调查问卷 教师：刘丽萍 一、你觉得自己可爱吗？（） 1是 2 不是 3 不知道 二、你觉得如何才能与同学友好相处？（） 1．不需要，小朋友们不好 2．赞美他，欣赏他 3．送他东西 三、你是否认为自己经常不被关心？（） 1 是 2 不是 四、遇到困难或烦恼时，你会（） 1 在心理憋着 2 向同学、朋友诉说 3 告诉老师 4 向父母说 5 找其它方式发泄 五、你是否经常因为一些小事哭泣（） 1 无 2 偶尔 3 经常 六、你是否知道父母的生日、喜好？（） 1 知道 2 不知道 3 知道一点 七如果遇上一群狼，你会怎么办？（） 1．跑藏起来 2．打消灭它们 3．变成狼,与狼共舞,狼有可爱之处呀 八、如果生病了你会（） 1．难受得很爸妈得格外照顾我 2．希望生病就可以不上学不做作业了
3．一面治疗一面上学坚持不懈 九、零花钱你希望用来干什么（） 1．我不要零花钱花钱不是好孩子 2．要多少给多少越多越好买玩具和零食 3．买学习用品或捐给有困难的人 4、存起来 十、你觉得如何提高学习成绩（） 1．我不行, 我笨 2．只要找到更好的学习方法 ,实际上我挺聪明的 3．不知道 十一、你是否经常和别人发生矛盾？（） 1 是 2 不是 十二、你在空闲时间主要做些什么？（） 1 阅读课外书籍 2 体育运动 3 娱乐玩耍 4看电视 5 学习特长十三、在生活中，你是否能发现许多愉快的事？（） 1 是 2 不是 十四、你最不喜欢老师的哪一种做法？（） 1 找家长 2 当众批评 3 罚站 4其它________
调查分析：从100名小学生的问卷中发现： 内容人数所占比例 对自己充满自信 98 占98% 认为学习重要 99 占99% 与周围环境取得协调 90 占90% 有求知欲和兴趣爱好 96 占97% 能建立良好的人际关系 80 占80% 懂得谦让、关爱他人 82 占82%， 懂得珍惜他人劳动成果 75 占75%
关爱留守儿童工作的调研报告我县关爱留守儿童工作调研报告 **县政协社会与法制专委会 摘要：随着经济社会的超常发展，城市化进程的不断加快，大批农村劳动力向城市转移，从而产生了一个特殊群体--留守儿童，留守儿童的教育问题已经成为当前社会的一个热点问题。政协社会和法制专委会通过对我县留守儿童现状的调查发现，由于亲情缺失和监护缺位，存在生活失助、学业失教、安全失保、心理失衡等突出问题。如何开展好关爱留守儿童工作，为党和政府分忧，是摆在当前儿童工作面前迫切需要解决的问题。 随着经济社会的超常发展，城市化进程的不断加快，大批农村劳动力向城市转移，从而产生了一个特殊群体--留守儿童，留守儿童的教育问题已经成为当前社会的一个热点问题。政协社会和法制专委会通过对**县留守儿童现状的调查发现，由于亲情缺失和监护缺位，存在生活失助、学业失教、安全失保、心理失衡等突出问题。如何开展好关爱留守儿童工作，为党和政府分忧，是摆在当前儿童工作面前迫切需要解决的问题。 1、**县关爱留守儿童工作情况介绍
我县现有18岁以下留守儿童54000余名。党委、政府高度重视留守儿童问题，初步形成了“党委领导、政府主导、妇联牵头、部门配合、家庭尽责、全社会合作”的“六位一体”工作模式，县政府成立了关爱留守儿童工作领导小组、设立了关爱留守儿童工作专项经费，打造了32个“留守儿童之家”，广泛推广“爱心家长志愿者”行动，开展培养文体兴趣的“四点半课堂”，全面启动实施留守儿童关爱工程，使这项工作取得了初步成效，巩固了“全省关爱留守儿童服务体系试点县”的成果。 （一）留守儿童之家建设情况：教体局、妇联联合制定了《**县农村学校留守儿童之家管理办法》，在21个乡镇学校、县城7所学校和4所村小已经建成32个“留守儿童之家”，各校结合自身的实际制定了各校的《关爱农村留守儿童工作实施方案》，均设置了乒乓球室、书法室、音乐室、棋类室和心理咨询室，配备了电脑、电视机、亲情电话、图书、报刊、课桌椅、文体活动器材。32个留守儿童之家广泛开展有益留守儿童身心健康的“四点半课堂”活动。例如：李渡镇“留守儿童之家”以音乐为特色、唱响“盛中国”家乡的音乐品牌，文港镇“留守儿童之家”以毛笔文化为特色，开设书法特色兴趣班，前坊镇“留守儿童之家”每月给孩子开一次主题生日会，三里乡“留守儿童之家”开展魔方兴趣班等等，极大的丰富了留守儿童的课余生活。
儿童入园体检表含填表 说明 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
儿童入园（所）健康检查表
填表说明： 1.基本情况 既往病史：在对应的疾病上划“√”，“其他”栏中填写未注明的疾病； 过敏史：注明过敏的药物或食物等； 家长签字：儿童既往病史和过敏史须经家长确认后签字。 2.体格检查 体重、身长（高）：填写检查实测数值，评价按离差法（上、中、下）或百分位数法（
其他：根据需要，填写相关辅助检查结果，并将化验报告贴附于儿童入园（所）健康检查表背面。 4.检查结果：注明检查中发现的疾病或阳性体征，如未见异常填写（-）。 5.医生意见：根据检查结果，注明“体检合格”、“暂缓入园（所）”。 6.医生签名：由主检医生签字，并填写日期。 7.检查单位：加盖检查单位体检专用章。
新生儿家庭访视记录表 姓名：编号□□□－□□□□□ 性别1男 2女 9未说明的性别 0未知的性别 □出生日期□□□□□□□□ 身份证号家庭住址 父亲姓名职业联系电话出生日期 母亲姓名职业联系电话出生日期 出生孕周周母亲妊娠期患病情况 1无 2糖尿病 3妊娠期高血压 4其他□ 助产机构名称：出生情况 1顺产 2胎头吸引 3产钳 4剖宫 5双多胎 6臀位 □/□ 新生儿窒息 1无 2有 (Apgar评分：1min 5min 不详） □畸型 1无 2有□新生儿听力筛查： 1通过 2未通过 3未筛查 4不详□新生儿疾病筛查：1未进行 2检查均阴性 3甲低 4苯丙酮尿症 5其他遗传代谢病□/□新生儿出生体重 kg 目前体重 kg 出生身长 cm 喂养方式 1纯母乳 2混合 3人工□吃奶量 ml/次吃奶次数次/日 呕吐 1 无 2 有□大便 1糊状 2 稀 3其他□大便次数次/日 体温℃心率次/分钟呼吸频率次/分钟 面色 1红润 2黄染 3其他□黄疸部位 1无 2面部 3躯干 4四肢 5手足□前囟 cm× cm 1正常 2膨隆 3凹陷 4其他□眼睛 1未见异常 2异常□四肢活动度 1未见异常 2异常□耳外观 1未见异常 2异常□颈部包块 1无 2有□鼻 1未见异常 2异常□皮肤 1未见异常 2湿疹 3糜烂 4其他□口腔 1未见异常 2异常□肛门 1未见异常 2异常□心肺听诊 1未见异常 2异常□胸部 1未见异常 2异常□腹部触诊 1未见异常 2异常□脊柱 1未见异常 2异常□外生殖器 1未见异常 2异常□ 脐带 1未脱 2脱落 3脐部有渗出 4其他□转诊建议 1无 2有原因： 机构及科室： □指导 1喂养指导 2发育指导 3防病指导 4预防伤害指导 5口腔保健指导 6其他 □/□/□/□/□ 本次访视日期年月日下次随访地点 下次随访日期年月日随访医生签名
关于对特殊儿童了解情况与看法的问卷调查职业性别年龄 1、特殊儿童（残疾儿童）包括：智力残疾、听力残疾、视力残疾、肢体残疾、言语障碍、情绪和行为障碍、多重残疾、自闭症（孤独症）、阿斯伯格综合症等类型。您对了解特殊儿童类别的了解程度： □A非常了解□B比较了解□C不太了解□D一点儿也不了解 2、在您身边有没有特殊儿童的存在 □存在□不存在 3、您对特殊儿童在社会上的存在持什么态度 □A 同情□B 无所谓□C 其他 4、您认为特殊儿童和普通儿童享有同等的受教育权利吗 □A有□B无□C看具体情况 5、您认为一些特殊儿童是否应接受教育 □A是□B否□C都可以 6、您认为特殊儿童在特殊教育机构接受教育更有利于其发展吗 □A 十分同意□B 同意□C 不确定□D 不太同意□E 很不同意 7、您对特殊儿童在普通学校和正常儿童一起上学有什么看法 □A非常支持□B可以接受□C不能接受 8、您认为您家乡的特殊教育机构是否具备应该有的规模、设备设施或师资力量 □A 是□B 否□C不知道 9、您觉得特殊儿童最需要什么方面的支援 □A金钱和物资□B精神上的关爱和鼓励□C日常生活的帮助□D其他 10、对于特殊儿童您是否会提供帮助 □A?会，不顾一切的帮□B会，但只是尽自己所能 □C不确定，视情况而定□D不会，心有余而力不足 11、您参加过特殊儿童的支援活动吗 □A经常参加□B参加过但次数不多 □C没有参加过，但有通过其他方式帮助特殊儿童□D没有参加过 12、关于针对特殊儿童群体举办一些活动，请问您有意愿参加吗
□A非常想参加□B视时间而定可能会参加一两次□C不想参加 13、您认为保障特殊儿童生活发展，责任最重要在 □A政府扶持□B社会救助□C特殊儿童本身努力 14、您认为如今是否有一些特殊儿童得到社会关注和国家支持便不再自力更生 □A大部分□B小部分□C很少□D几乎没有 15、对于上题这类特殊儿童，您认为国家和社会还应该给予关注和帮助吗 □A应该，并给予更多精神上的教育□B应该，这种现象可以理解 □C不应该，这样会违背帮助特殊儿童的初衷 16、您认为特殊儿童走向自立、自尊、自强的最重要途径是（单选） □A必要的社会支持必然最重要□B最重要的是自己的努力 □C最终摆脱弱势地位还是要靠自身努力，外部支持只是为了增强其能力 17.我国专门制定了这些保护特殊儿童的法律，您觉得这些法律起到作用了吗 □A有很大保护作用□B有一些保护作用□C几乎没有保护作用 衷心感谢您参加此次问卷调查，祝您生活愉快！ ——丽水学院教师教育学院雏菊关爱特殊儿童实践队
关于关爱留守儿童调研报告范文亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档关于关爱留守儿童调研报告范文，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们大家思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。学习啦小编为大家整理了一些，希望对你有用! 篇1 留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题。基于课题需要和我们强烈的社会责任感，我们针对留守儿童问题在某些偏僻的农村惊醒了实地的调查和走访。通过这次调查，我们发现农村留守儿童在生活、学习、心理等方面存在着比较突出的问题，要解决这些问题，需要家庭、学校、社会及政府等各方面的共同努力，协同合作。 留守儿童问题是近年来出现的一个新名词。随着政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体，即为留守儿童。
调查显示，本地的留守儿童中有大部分处于0—14周岁。父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。 在当地留守儿童问题如此严重的情况下我将我在调查中发现的几个问题整理如下： 一、留守儿童存在严重的“亲情饥渴”。 亲情的抚慰与关怀对孩子的成长起着至关重要的作用。当地的留守儿童中大部分正处于身心迅速发展的时期，对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识，同时也面临许多方面的问题和烦恼，需要有渠道倾诉，有亲人安慰。但由于留守儿童的父母长年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面，以此维系亲情很难勾通思想，倾听烦恼，给孩子予以足够的关怀。有的父母多年不与孩子见面，至使孩子遗忘了父母的相貌，更谈不上有何亲情。 二、大多数留守儿童学习成绩中等偏下。 尽管有许多留守儿童也表现出了强烈的求学愿望，然而，留守儿童实际学习情况却不容乐观。从总的调查情况来看，留守儿童只有2%的成绩优秀，10%的成绩中等偏上，成绩中等或中等偏
“农村留守儿童”心理健康状况的调查与对策 【摘要】本文通过对“农村留守儿童”心理健康调查与分析，了解其心理健康状况并指出对策。以我校90名“农村留守儿童”为研究对象，采用L.R.Derogatis编制的《症状自评量表（SCL一90）》进行问卷调查，并结合访谈了解“留守儿童”的有关情况。 【关键词】农村留守儿童；心理状况调查；对策 随着我国城市化进程的加快，农村大量剩余劳动力涌入城市，由于各种条件限制，农民工把孩子留在当地，从而形成了一个特殊弱势群体――“农村留守儿童”。本文就我校90名“农村留守儿童”为对象进行调查，并指出对策。 一、研究对象与方法 （一）研究对象 本研究以学校90名“农村留守儿童”为对象，男女各半。 （二）研究方法 1、问卷调查 本研究采用L.R.Derogatis编制的《症状自评量表（SCL 一90）》进行问卷调查，共9O道题目，内含10个因子：Fl （躯体化）、F2（强迫）、F3（人际关系敏感）、F4（抑郁）、F5（焦虑）、F6（敌对）、v7（恐怖）、r8（偏执）、F9（精神
病性）、F10（其他）；量表的计分采用五级评分制度：1分表示“无症状”，2分表示“轻度”，3分表示“中度”，4分表示“偏重”，5分表示“严重”。 2、访谈 在问卷调查的基础上，我们对留守儿童及其教师和监护人进行访谈，对监护人的受教育程度、他们对留守儿童的教养方式与重视程度以及是否意识到“留守”会给孩子的身心发展造成一定影响等方面进行了解。 二、结果分析 （一）原因分析 1、家庭因素 父母的爱在个体的早期发展中，父母的爱、支持和鼓励容易使个体建立起对初始接触者的信任感和安全感，这能够保证孩子成年后与他人顺利交往，如果缺乏这种信任感和安全感会使个体逐渐形成孤僻、无助的性格，也容易产生心理异常，特别是人际交往方面的障碍。在留守儿童幼小的心灵里，缺乏父母的爱护和教导，与父母的情感基础薄弱，感觉陌生。久而久之，留守儿童由最初对父母信任感和安全感的缺乏，转向了对外界信任感和安全感的缺乏，这些都会对他们今后的成长道路造成负面影响。 监护人的文化素质不高。“农村留守儿童”的监护人大多是其祖辈（占被调查家庭总数的87.5%），其文化程度和知
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 新生儿家庭访视记录表 姓名：编号□□□－□□□□□ 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 1—8月龄儿童健康检查记录表 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。 6—18月龄儿童中医药健康管理服务记录表 1、印制新表格时可在“0～6 岁儿童健康管理服务规范”所列儿童健康检查记录表基础上增加“中医药健康管理服务”内容。 2、中医药健康管理服务：请在所提供服务对应的选项上划“√”，可多选。其他服务请注明。 只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自
留守儿童关爱工作自查报告 卧龙岗小学留守儿童工作情况自查报告 为深入了解留守儿童的生活、教育和身心发展情况，切实抓好农村留守儿童义务教育工作，我校根据教育局文件精神的要求，将我校前一阶段留守儿童工作开展情况进行了一次前面自查，现将我校自查情况汇报如下： （一）、主要做法和成效 一、摸清现状，分析实情 二、组织保障，构建网络 1、学校成立“留守儿童工作小组”：由学校校长吴斌组长、教导主任杨坤任副组长，各班主任担任小组成员，齐抓共管，形成合力。 2、协调社会力量，共同关注“留守儿童” 为了让“留守儿童”安心学习、健康成长，我们采取了一系列积极措施，营造关爱“留守儿童”氛围。我校教师以师德教育为出发点，将关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要组成部分。在学校，党员、教干与贫困生建立结对帮扶对象，实行一对一的帮扶。在班级内、少先队组织中对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给予关心，营造了爱的氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。学校构建了立体育人网络，师生员工多位一体，创办了“留守儿童之家”。 三、健全制度，创新机制
学校先后出台了《留守儿童奖励制度》、《留守儿童帮扶制度》、《留守儿童之家工作人员职责》、《留守儿童管理制度》等一系列制度，做到有章可循， 四、拓宽思路，活动育人，开展“十个一”活动 1、建好一个“留守儿童之家” 学校建立一个“留守儿童之家”，室内布置做到温馨、人性化、有文化品位，配置有档案资柜并分班存放本校留守儿童档案袋，有一部电话机、一台电视机和DVD机、一台计算机、有一定数量的艺体器材、有可供阅读的图书，每天安排一名老师轮流值班管理并接受学生心理咨询，并利用双休日、节假日组织留守儿童在“家”中开发活动。 2、开通一部亲情电话。 学校开通一部亲情电话，将电话号码公开，为留守儿童在休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。 3、落实一名代理家长 每位留守儿童落实一名代理家长，每位老师必须作一名留守儿童的代理家长，尤其是做无人监护留守儿童的代理家长。 4、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座。各班每月举办一次法制、安全、心理健康教育讲座，教育学生遵纪守法、了解安全常识，让学生身心都健康。 5、参加一项课外兴趣小组活动。各班要成立各种课外兴趣小组，组织“留守儿童”至少参加一项课外兴趣小组活动，丰富“留守儿童”的课余生活。
教师关爱留守儿童调查报告本篇关于关爱留守儿童的调查报告是聘才网小编为大家搜集整理，以供大家参考，多多关注留守儿童问题。 第一部分留守儿童问题的成因 “留守儿童”是指农村流动人口(其中80%左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体;具体是指与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童。 留守儿童的生存与教育状况，已经成为一个社会问题。这一社会问题已经引起了政府部门、学者、舆论界与社会的高度关注。如何解决或缓解这一问题，首先应该了解产生留守儿童问题的根源。 留守儿童是农民工的未成年子女。留守儿童问题是农民工问题的一部分，或者说，留守儿童问题是农民工问题派生出来的一个问题。留守儿童问题的产生，是家庭教育、学校教育、社会教育三个环节存在缺陷所导致的。 一、农村留守儿童问题产生的根源：农民工问题 农民工是农村留守儿童的父母，他们为什么让子女留守?为什么当留守儿童存在这样或那样的问题时别无良策?根本原因是他们本身面临种种生存的压力。 关注农村留守儿童问题必先关注农民工问题。 (一)农民工的概念
我国政府是这样定义的：“农民工是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军。他们的户籍仍在农村，主要从事非农产业，有的在农闲时外出务工、亦工亦农，流动性强，有的长期在城市就业，已成为产业工人的重要组成部分。”(《国务院关于解决农民工问题的若干意见》) (二)农民工的出现 农村人口特别是农村原有劳动力的过剩性是一个前提性的因素。目前，我国耕地面积仅存18亿多亩，按农村现有劳动生产力水平和生产规模进行推算，仅需亿劳动力，而现在农村约有劳动力亿，剩余农村劳动力近亿。据XX年第五次人口普查的统计，离开户籍所在地半年以上的人口为亿，其中进入城镇在二、三产业企业打工的农民工约为8000万人。据农业部、劳动社会保障部等有关部门估计，XX年离土离乡的农民工约为9460万。党的“十六大”报告指出，要用城乡统筹的眼光来解决中国的农业、农村和农民问题，这就意味着在近期内还会有大量农村剩余劳动力要进入城市。 (三)农民工的生存困境 分析农民工的经济、社会现状与存在的问题，可以认为：农民工是不得不与其子女分离，是一种理性的选择。 1、农民工经济现状 在东南部经济发达地区，农民工对流入地经济发展做
农村留守儿童调查问卷分析报告 李钰 近年来，随着经济发展，越来越多的农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多，根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。农村留守儿童身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社会问题，同时，也引起了社会各界对这个群体的关注。为了有效的了解留守儿童面临的问题，有针对性的开展教育，我们课题组随机抽了高坝店镇第一初级中学20名中学生以及高坝中心小学20名小学生进行了问卷的调查。调查问卷涉及生活状况、心理状况、学习满意度等三个方面内容。以下主要就中学留守儿童状况做重点分析，小学留守儿童只作为参考。 一、调查问卷分析 （一）生活状况 调查的20名学生全部是父母外出务工的留守儿童，期中由爷爷和奶奶监护的有10人，独立生活的有5人，其他类型监护的有5人；监护人主要照顾学生的日常生活有12人，只负责安全的有4人，能督促学习的有1人，进行思想品德教育的有1人；与监护人关系融洽的有15人，冷淡的有3人，其他的2人；学生反映比父母在家生活差的有4人；对学生进行生理卫生知识指导的有占50%；时常在家帮监护人干家务有7人，偶尔做的有5人，不做的1人。 从上述数据中可以看出所调查的留守儿童，隔代监护，还有自我监护，亲友监护普遍，存在监护失控，寄居他家，无法管，隔代教育，过分溺爱普遍存在。调查中可以看出孩子们对于亲情，友情，被关心和爱的愿望强烈。 （二）心理状况分析 被调查的20名学生中性格开朗的有14人，内向的6人；半年见父母一面的有17人，一年见父母一次的2人；其中一月内能和家长联系一次的占调查对象的65%，而90%的孩子都希望能每周和家长
中学生心理健康调查问卷 各位同学：你们好！下面这份问卷是为了对大家的学习生活心理方面作个了解，请你仔细阅读每一个题目，按照自己的想法填写，每一个题目没有对错之分，这可不是考试哦，请放心作答。 班级性别年龄 1 、您觉得自信吗？（） （ 1 ）非常自信（ 2 ）自信（ 3 ）有时不太自信 （ 4 ）不自信（ 5 ）常常感到自卑 2 、您认为自己是一个有价值的人，至少和同龄人不相上下吗？（） （ 1 ）比一般人更有价值（ 2 ）当然 （ 3 ）好象总觉得没有别人能干（ 4 ）没什么价值 3 、如果您能改变自己，您最希望改变的是什么？（） （ 1 ）知识（ 2 ）出身（ 3 ）财富 （ 4 ）性格（ 5 ）外貌（ 6 ）其它 4 、上中学后，您觉得您最大的挫折是什么？（） （ 1 ）成绩不理想（ 2 ）不适应宿舍生活（ 3 ）经济困难 （ 4 ）好朋友对自己的背弃（ 5 ）家里不支持自己的学业 （ 6 ）家庭变故（ 7 ）其它 5 、您每个月的生活费用够用吗？（） （ 1 ）有剩余（ 2 ）基本够用（ 3 ）不太够用（ 4 ）经常负债 6 、您业余时间主要做些什么？（） (1)阅读课外书籍（2）体育运动 （3）帮家里干活（4）娱乐玩耍（5）其他 7 、您是否认为自己经常不被关心？（） (1) 是(2) 不是 8 、我觉得大多数人都不可信任（） （ 1 ）无（ 2 ）偶尔（ 3 ）时有（ 4 ）经常（ 5 ）总是 9 、您感到老师或同学歧视您吗？（） (1) 常常感到 (2) 很少感到 (3) 没有感到 10 、您最不喜欢老师哪一种做法？（） (1) 找家长(2) 当众批评(3) 罚站（ 4 ）其他 11 、您总感觉别的同学穿得比自己好，自己感到不舒服吗？（） (1) 是 (2) 不是 (3) 偶尔 12、你认为怎样学习效果会好点（） A.共同学习 B.孤军奋战 C.没想过 13、你在学习上的时间分配（） A.对喜欢的科目下狠功夫 B.平均分配 C.对不喜欢的放任自流 14、为了实现一个大目标，你会给自己制定循序渐进的小目标（） A.会 B.有时会 C.不会 15、你最佩服的人物是（）
关于龙车村留守儿童调查报告 随着我国社会政治经济的快速发展，“留守儿童”俨然成为一大社会问题。“父母外出打工，孩子留守家园”的现象日益突出，心痛之余，我们无法袖手旁观，寻求解决之道才是根本。家庭，社会，学校，在哪里打开缺口，就要在哪里补上漏洞。这次三下乡活动，我们北碚西南大学小分队针对北碚区龙车村这个地方对其留守儿童做了一项调查。 龙车村新农村建设有声有色，然而外出务工人员任然很多，夫妻双双在外务工的就不在少数。由于绝大部分农民工没有能力将孩子带到城市读书，因而形成了相当数量的“留守儿童”。据调查，现有“留守儿童”258人，占全乡总数的30%。调查问卷显示，“留守儿童”由爷爷奶奶，外公外婆照料的占83%。由叔伯舅姨等亲戚照料的占12%。有哥哥姐姐照料的占1%，寄养在邻居家的占4%。“留守儿童”的父母外出打工后，一般半年以上才回家一次。其中62%的家长一年回家一次，有进13%的家长两年以上没有回过家。“留守儿童”主要是通过书信，电话与父母进行联系，但次数很少，一般至少要一个月才能联系一次，半年以上联系的占63%，有的一年到头都没有联系。在问及对父母外出务工的态度时，有63%的孩子表示不希望父母在外务工，渴望和他们生活在一起，8%的孩子表示“无所谓”。在生活上，“留守儿童”与监护人有矛盾的占41%。其中经常发生矛盾的占20%。在学习上，51%的“留守儿童”表示学习遇到困难时有无助威。在与同学的关系上，43%的“留守儿童”表示曾经受到过同学的欺负。在回答“平时父母不在身边，你最盼望什么，最担心什么，最大的困扰是什么时”，有81%的孩子表示最盼望的是父母回家，得到他们的关爱；有73的孩子表示最担心父母的健康和安全；有48%的孩子表示面临的最大困扰是遇到困难时不知道该怎么办。 一、存在的问题 （一）自由散漫，不服管教。在孩子的成长过程中，家庭教育对人格的发展起着重要的作用。由于家庭教育的突然断裂或缺位，许多“留守儿童”出现内向，孤僻，自卑，不和群，不善于与人交流，顽皮伶俐，冲动易怒，神经过敏等问题。 （二）成绩偏差。大多数“留守儿童”在学习上缺乏自主性，自觉性，心不在焉，应付了事，据调查不少教师告诉我，大多数留守儿童厌学倾向严重，成绩普遍较差，认为读书无用 （三）不会理财。大多数留守儿童对于爸妈给的零花钱不知道怎么正确支配以至于造成铺张浪费的不良现象 （四）应有不均衡。由于父母不在家，很多孩子的生活状况得不到很好的保障，比如说不能吃到新鲜的水果，荤素搭配不协调等等状况。
关爱儿童健康调查问卷 欢迎各位有小孩的爸爸妈妈参加此问卷调查，填完将送手机万能遥控器一台。具体步骤见问卷最后面！ Q1 您的姓名(填空题) A. 选项1 Q2 您的联系方式（QQ，微信，邮箱，手机均可；做后续产品赠送使用）(填空题) A. 选项1 Q3 家庭年收入？(多选题) A. 2-5万 B. 5-20万 C. 20万以上 Q4 你的职业？(填空题) A. 选项1 Q5 小孩年龄？(填空题) A. 选项1 Q6 您是否会通过一些网站或者软件在网上咨询孩子常见的一些健康问题？(单选题) A. 会 B. 不会 C. 不会但很愿意尝试 Q7 您是否愿意通过一些社交软件分享孩子健康成长的信息给自己朋友，亲戚，同事？(单选题) A. 会 B. 不会 Q8 您是否愿意通过会员积分方式来获取小孩免费体检机会？(单选题) A. 会 B. 不会 Q9 您希望健康秤有什么吸引你的功能？(多选题) A. 声音播放 B. 有趣的外观 C. 测试脂肪率 D. 有手机客户端 E. 健康数据趋势 F. 健康报告 G. 数据同步，永不丢失 H. 数据分享，获取积分 I. 其它 Q10 声音播放您希望身高仪有什么功能？(多选题) A. 声音播放 B. 有手机客户端 C. 长高数据趋势 D. 数据同步，永不丢失 E. 便携，随时随地测 Q11 你隔多长时间关注小孩身高体重？(多选题) A. 每天 B. 2个月 C. 1年 D. 从不
Q12 你认为家里是否有必要有一台健康秤，关注家人健康？(多选题) A. 有必要 B. 没必要 C. 不关心 Q13 您是否愿意购买此产品？(多选题) A. 愿意 B. 不愿意 Q14 您愿意花多少钱购体重秤、身高仪？(多选题) A. 50元以下 B. 50-200元 C. 200-300元 D. 300-500元 E. 500元以上 Q15 对于体重秤，身高仪您有什么建议？(填空题) A. 选项1
精品文档 第 1 次产前随访服务记录表 姓名： ××× 编号□□□－□□□□□ 填表日期 2016年 7月 14 日 填表孕周 10+1 10+1 周 孕妇年龄 40 岁 丈夫姓名 ××× 丈夫年龄 37 岁 丈夫电话 1300000000000 孕 次 1 产 次 0 阴道分娩 0 次 剖宫产 0 次 末次月经 2016年 5月 4 日 或不详 预 产 期 2017 年 1 月 11 日 既往史 1无2心脏病 3肾脏疾病 4 肝脏疾病 5高血压 6贫血 7糖尿病 8其他 1 / □/□/ □/ □/ □/□ 家族史 1 遗传性疾病史 2 精神疾病史 3 其他 无 3/□/□ 个人史 1 吸烟 2 饮酒 3 服用药物 4 接触有毒有害物质 5 接触放射线 6 其他 6 /□/□/□/□ 无 妇科手术史 1 无 ２有 1 孕产史 1流产02 死胎 0 3 死产 0 4 新生儿死亡 0 5 出生缺陷儿 0 身 高 167cm 体重 46Kg 体质指数 16.49kg/m2 （体重 / 身高 2） 血压 118 / 68mmHg 听 诊 心脏： 1 未见异常 2 异常 1 肺部： 1 未见异常 2 异常 1 外阴： 1 未见异常 2 异常 1 阴道： 1 未见异常 2 异常 1 妇科检查 宫颈： 1 未见异常 2 异常 1 子宫： 1 未见异常 2 异常 1 附件 : 1 未见异常 2 异常 1 血红蛋白值 120 g/L 12 血常规 白细胞计数值 4.6*10 /L 血小板计数值 230*10 9 /L 其他 / 尿常规 尿蛋白 （-） 尿糖 （-） 尿酮体 （-） 尿潜血 （-） 其他/ 血型 ABO B 型 RH （+） Rh* 血糖 * 4.2 毫摩尔 /L 肝功能 血清谷丙转氨酶 30U/L 血清谷草转氨酶 32U/L 白蛋白 45 g/L 总胆红素 15 μ m o l/L 结合胆红素 11 μ m o l/L 辅助检查 肾功能 血清肌 酐 65 μm o l/L 血尿素氮 3.5 毫摩尔 /L 阴道分泌物 * 1 未见异常 2 滴虫 3 假丝酵母菌 4 其他 1 /□/□ 阴道清洁度： 1Ⅰ度 2 Ⅱ度 3 Ⅲ度 4 Ⅳ度 1 乙型肝炎表面抗原 （ - ） 乙型肝炎表面抗体 （+） 乙型肝炎五项 乙型肝炎 e 抗原 （- ） 乙型肝炎 e 抗体 （- ） 乙型肝炎核心抗体 （- ） 梅毒血清学试验 * 1阴性 2 阳性 1 HIV 抗体检测 * 1阴性 2 阳性 1 B 超* 早孕约 10 周 总体评估 1 未见异常 2 异常 1 保健指导 1 个人卫生 2 心理 3 营养 4 避免致 畸因素和疾病对胚胎的不良影响 5 产前筛查宣传告知 6 其他 1/2/3/4/5 转诊 1 无 2 有 1 原因： 机构及科室： 下次随访日期 2016 年 8 月 28 日 随访医生签名 ×××
留守儿童关爱工作自查报告 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：留守儿童工作情况自查报告 卧龙岗小学留守儿童工作情况自查报告 为深入了解留守儿童的生活、教育和身心发展情况，切实抓好农村留守儿童义务教育工作，我校根据教育局文件精神的要求，将我校前一阶段留守儿童工作开展情况进行了一次前面自查，现将我校自查情况汇报如下： （一）、主要做法和成效 一、摸清现状，分析实情 卧龙岗小学位于沈家畈村。我校有61名学生，学生来源自农村，留守儿童较多。我校开展了“留守儿童”专项调查工作，从调查的结果来看：学校“留守儿童”总数为23人，占学校学生总数的32%，其中男12人，女11人，但这些弱
势群体的成长与发展却关系着学校的生存发展，牵动着广大教职员工的心。 “留守儿童”大致分为三类：一是祖辈监护型，即爷爷奶奶或外公外婆抚养的形式，属于这种类型的“留守儿童”约占%；二是父母单方监护型，就是由父亲或母亲一方监护，属于这种类型的“留守儿童”约占13%；三是亲朋监护型，即由亲戚（非直系亲属）朋友代为监护，属于这种类型的“留守儿童”约占%。“家庭教育的缺位”、“父爱母爱的缺失”、“沟通交流的缺少”、“有效监护的缺乏”，使得“留守儿童”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面都出现诸多问题，影响了他们的健康成长，影响了教育的均衡公平。关注、关心、关爱“留守儿童”这一特殊群体，不仅是对他们个人成长的关爱，而且是对社会对国家负责的体现；不仅是对不断发展的劳务经济的支持，也是对社会稳定和经济可持续发展的有力支撑，更是学校“育人至上、和谐发展”办学理念的内在要求。
二、组织保障，构建网络 1、学校成立“留守儿童工作小组”：由学校校长吴斌组长、教导主任杨坤任副组长，各班主任担任小组成员，齐抓共管，形成合力。 2、协调社会力量，共同关注“留守儿童” 为了让“留守儿童”安心学习、健康成长，我们采取了一系列积极措施，营造关爱“留守儿童”氛围。我校教师以师德教育为出发点，将关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要组成部分。在学校，党员、教干与贫困生建立结对帮扶对象，实行一对一的帮扶。在班级内、少先队组织中对留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给予关心，营造了爱的氛围，尊重留守儿童的人格，滋润了他们渴望爱的心灵。学校构建了立体育人网络，师生员工多位一体，创办了“留守儿童之家”。 三、健全制度，创新机制 学校先后出台了《留守儿童奖励制
附件1 新生儿家庭访视记录表 姓名：编号□□□－□□□□□
填表说明 1．姓名：填写新生儿的姓名。如没有取名则填写母亲姓名＋之男或之女。 2．出生日期：按照年（4位）、月（2位）、日（2位）顺序填写，如19490101。 3．身份证号：填写新生儿身份证号，若无，可暂时空缺，待户口登记后再补填。 4．父亲、母亲情况：分别填写新生儿父母的姓名、职业、联系电话、出生日期。 5．出生孕周：指新生儿出生时母亲怀孕周数。 6．新生儿听力筛查：询问是否做过新生儿听力筛查，将询问结果相应在“通过”、“未通过”、“未筛查”上划“√”。若不清楚在“不详”上划“√”。 7.新生儿疾病筛查：询问是否做过新生儿甲低、新生儿苯丙酮尿症及其他遗传代谢病的筛查，筛查过的在相应疾病上面划“√”；若是其他遗传代谢病，将筛查的疾病名称填入。 8. 喂养方式： 母乳喂养指婴儿只吃母乳，不加任何其他食品，但允许在有医学指征的情况下，加喂药物、维生素和矿物质。 混合喂养指婴儿在喂母乳同时，喂其他乳类及乳制品。 人工喂养指无母乳，完全喂其他乳类和代乳品。将询问结果在相应方式上划“√”。 9．“*”为低出生体重、双胎或早产儿需询问项目。 10．查体 眼外观：婴儿有目光接触，眼球能随移动的物体移动，结膜无充血、溢泪、溢脓时，判断为未见异常，否则为异常。 耳外观：当外耳无畸形、外耳道无异常分泌物，无外耳湿疹，判断为未见异常，否则为异常。 鼻：当外观正常且双鼻孔通气良好时，判断为未见异常，否则为异常。 口腔：当无唇腭裂、高腭弓、诞生牙、口腔炎症（口炎或鹅口疮）及其他口腔异常时，判断为未见异常，否则为异常。 心肺：当未闻及心脏杂音，心率和肺部呼吸音无异常时，判断为未见异常，否则为异常。 腹部：肝脾触诊无异常时，判断为未见异常，否则为异常。 四肢活动度：上下肢活动良好且对称，判断为未见异常，否则为异常。 颈部包快:触摸颈部是否有包块，根据触摸结果，在“有”或“无”上划“√”。 皮肤：当无色素异常，无黄疸、发绀、苍白、皮疹、包块、硬肿、红肿等，腋下、颈部、腹股沟部、臀部等皮肤皱褶处无潮红或糜烂时，判断为未见异常，否则为其他相应异常。 肛门：当肛门完整无畸形时，判断为未见异常，否则为异常。 外生殖器：当男孩无阴囊水肿、鞘膜积液、隐睾，女孩无阴唇粘连，外阴颜色正常时，判断为未见异常，否则为异常。 11．指导：做了哪些指导请在对应的选项上划“√”，可以多选，未列出的其他指导请具体填写。 12．下次随访日期：根据儿童情况确定下次随访的日期，并告知家长。