让读书成为一种兴趣
读书，不能只是一种习惯，更应该是一种兴趣。
题记
每当春日来临，小草便会偷偷地钻出地面，
在雨露的滋润下逐渐散发出勃勃生机。
而现在的我们，也正如刚刚钻出地面的小草，急待雨露的滋润。
那么，什么是滋润我们的雨露呢？有人觉得，是师长的教导；有人觉得，是亲人的疼爱；也有
人觉得，是乐观的心态。当然，在我们成长的历
程中，这些都是必不可少的。可是，我总是觉得
好像还少了些什么似得，但却一直无从想起。直
到两日前，我走在放学回家的路上，猛不丁地一
回头，看见对面幼儿园里的孩子们正捧着一本本
绘本故事读得有滋有味。我猛然想起，在那许许
多多的回答中，缺的是书呀，最重要的书。
我曾在小学时读到过这样一篇故事，在犹太
人的孩子刚刚出生的时候，孩子的父母总会找来
一本书，在书页上涂抹蜂蜜，然后，让孩子舔舐。不为别的，只为了告诉孩子：书，是甜的！
记得当时读到这篇故事的时候，我感触很深，世界上竟有这样一项奇特的风俗！后来慢慢长大了，才渐渐的明白，这不单纯的是一种宗教习惯，也体现出父母望子成龙的美好心愿。
每个家长都喜欢自己的孩子爱好读书，也因
为对这种爱好培养的太过于急切，才让许多同学
的读书习惯太流于形式，使原本快乐的读书成为
了一种被迫的习惯。有的时候你见到一个一二年
级的小朋友，问他为什么读书，他会答：因为妈
妈和老师让我读。这些孩子，他们虽然也在读书，甚至于在家长眼中，他们也养成了良好的习惯。
但他们对书籍的认识，是被动的，痛苦的，毫无
营养的。他们捧起书的时候，是索然无味的。
究其原因，我觉得还是因为小的时候没有培
养起对读书的兴趣，只是流于一种必要的，讨家
人欢喜的形式，甚至于，这种形式，还是被迫的。他们所缺乏的，是自己的读书兴趣。
就是因为过早地就被强迫读一些名著呀，散
文啦，大道理啦。虽然书籍很好，但超出了他们
的理解能力。对于这个年龄的孩子们来说，还显
得过于枯燥。他们向往的，是他们儿童世界里的
那些精彩故事，是外面自由快乐的天地。所以对
他们来说，这些书是苦的。
读书的习惯是循序渐进的，决不能拔苗助长。在闲暇之时，来一场与爱书的邂逅，在你喜欢的
书籍中，你会发现不一样的天地，激发你的阅读
兴趣。总有那么一个故事，打动你的心，让你读
完一遍又一遍，在每一遍的品读中，我们总会拥
有不一样的看法。而我们也会在书籍中收获知识，收获实现梦想的力量。
陶渊明曾经说过：勤学如春起之苗，不见其长，日有所增;辍学如磨刀之石，不见其损，日有
所亏。
而书籍，正是甜美的甘霖，促进这春起之苗
成长的力量。让你在不断的阅读中，有着连你自
己都被忽视的进步。套用现在一句流行语就是书，不是万能的，但没有书却是万万不能的！
在古代的时候，想要完成一番抱负，成就自
己的理想，无疑只有两条路可走。一是努力读书
学习，长大了可以治国安邦。二是刻苦习武，长
大了可以保家卫国。一个是万人敌，另一个是最
多十人敌。做不到文武双全，就要把一样做到极致。如何选择，也就确立了你实现梦想的基础。
近代的伟人也曾说过书籍是人类进步的阶梯，
读万卷书，行万里路。所以总结来说，书是梦想的起点，同时，它更是实现梦想的力量。
对我们来说，书更是陪伴我们成长的朋友与教导我们的师长。
开卷有益，在今后的生活中，书更是与我们密不可分。当读书成为一种被迫习惯，它是痛苦的，而我则更喜欢让读书成为一种乐趣爱好，因为这样，它所给你带来的，将会是无尽的快乐。
所以，从今天开始，让我们把读书当成一种兴趣，做到手不释卷吧！
作者：朱嘉蕙
让读书成为一种生活态度 在我们每一个人的生活中，内心的孤独寂寥，瞳孔的空洞茫然，言语的干涩穷乏，思想的孤陋寡闻，行为的举措无方都是精神世界空虚、空白的一种表现，而读书恰好是获取精神食粮，补足精神之钙的最好方法。 培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩”。对于读书，我们应该选择遵从本心，以提高自我修养，丰富内心世界，奉献个人价值为出发点，让读书真正地融入生活，成为一种习惯和态度。 习总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上说：“领导干部一定要把学习放在很重要的位置上，如饥似渴地学习，那怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多，积沙成塔，积跬步以致千里”。因此，读书首先是要从思想上去重视。作为我们煤矿企业的青年职工，我们不可以妄自菲薄，我们的人生是精彩的，前途是光明的，职业是值得尊敬和骄傲的。只要我们转变思想观念，在茶余饭后、工作闲余时抽出一点时间去读书，去学习，不断的提升自己、充实自己，我想随着时间的沉淀，我们一样可以搏击“蓝海”，成为一名优秀的蓝领精英，成就一番辉煌事业。 我们中华民族自古就崇尚：“读万卷书，行万里路”。“读万
卷书”，是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，读书能让万里之外的美景，立于眼前；读书能跨越时空，让古今中外的思想诉诸于脑海；读书能升华灵魂，让思想、心灵和身心的一切在平和中自由自在的徜徉。“行万里路”，是实践经验的积累。“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知”。世上有很多的路，只有自己亲身走过的路，心里才最清楚。“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可或缺的两个重要组成部分。因此，读书需要与实践相结合。光读书不实践，那就只能是纸上谈兵，反之只“行万里路”，不“读万卷书”，那就更难成其大事。在日常的工作中，我们一定要把“读万卷书”和“行万里路”紧密的结合起来，把读书深入工作和生活，如蚕食桑叶一般，多多吃，细细嚼，静静的消化，最终化为自己的东西，吐出闪亮的丝。我们青年职工，要想成为企业精英，既要读万卷书，也要行万里路，在实践中读书，在读书中去创造性的开展实践活动，这才算是达到了读书的真正功效。 读书需要高远的志向和坚定的信念。周恩来同志面对国家危难和人民困苦，决心“为中华之崛起”而读书，誓言“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”，立下“面壁十年图破壁”的远大志向。习总书记不到16岁就来到陕北梁家河插队当农民，在陕北贫瘠的黄土地上，他坚持不懈的努力读书，不断的思考“生存与毁灭”的问题，立下了为祖国、为人民奉献自己的
《我的爱好作文》 我的爱好作文（一）： 我的爱好 每个人都有自我的爱好。我也不例外，我也有自我的爱好，此刻就让我来告诉你我的爱好吧。 我的爱好是画画，绘画是我最喜欢的爱好命根，所以我的房间堆满了许多画。 记得小时候，每当我在外面看到新奇的东西或者有好处的事情，我都会情不自禁地停下来认真观察，记住它们的特征，然后回家把它们画下来，几乎是见什么画什么。 我不仅仅爱好画画，而且还爱好动手做小手工。因为做小手工不但能开发智力、协调手脑配合潜力，而且还能培养创造力。 爱好是每个人的天赋，期望全世界的爸爸妈妈不要逼孩子去做自我不愿意的事，这样全世界都是快乐的! 我的爱好作文（二）： 我的爱好 人人都有自我的爱好，我也有我的爱好，我的爱好是画画。 我爱画画，因为有一件事情让我对画画十分喜爱，又一次，班主任樊老师来到班级，说：咱班谁想画画，就选两个人，谁画的好，谁的画就能够去参见比赛。 举手的人有：我，宋娟，吴更林，唐艳新，孙刘乐，门中宇，史亚楠，徐晨和范雨薇。我怕老师不选我，所以就跑到老师面前说：老师，我能够参加画画吗？宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老师说她也想参加，老师就给了我们每人一张素描纸。唐艳新看到我和宋娟参加了画画，她不服气，我心想：她不服气也没办法，我和宋娟已经参加了。老师给的素描纸一张是打完框的，一张是没打完框的，老师把打完框的给了我。晚上妈妈和爸爸带我去阿姨家看电脑上的图案照着画。我画的时候觉得就像在玩似的。画完以后，我看着我的画，又看了看电脑上的画，虽然有点区别，但是我觉得这是我画得最好的一幅画。我给爸爸妈妈看，爸爸和妈妈都夸我画的好看，爸爸还说：可欣，你以前是不是学过画画啊！画的真不错。到了第二天，我和宋娟的画，老师选了我的画。 临近艺术表演还有6天，老师给我们发了树苗纸，我们分别有自我喜欢的作品，我画了一幅毛毛虫画，每个毛毛虫都很可爱，再加上点颜色，就显得更生动了，这幅画我费了好大得劲才画出来。虽然画的不是那么好看，但是这是我努力
我的爱好作文100字 我的爱好每个人都有自己的爱好。你的爱好是什么呢？我的爱好是画画，梦想着长大后当一位艺术家。 从前，素描画得一点也不好的我，现在在班里已经是前三名了，一下子从丑小鸭变成了白天鹅了。那是以为那天我在家里画我的素描作业，妈妈总说我画的线不直，干脆不让我上素描课了。可是我一再坚持，天天努力练线，结果线画得溜溜直。原来，老妈对我使用了激将法。多亏了妈妈，不然我的成绩就变成了“倒数前三名”了。 我天天都在想我的爱好是什么呢？现在看来，我的爱好不就是画画吗？ 我的爱好小朋友们你们有自己的爱好吗？我已经有自己的爱好了，我给你们说说吧！ 我的爱好是：唱歌，因为我长大了想当一名歌手，如果家人有时候很难过，我会唱一首让人感到开心的歌，让他快乐起来，我唱的歌有时候让人听着很好听，有时候让人觉的很难听。我会唱：自由飞翔、春天里、幸福恋爱等，我的爱好是永远都不会变的，如果放假了。我会在电脑上查一查。如果听到了好听的歌，我会一遍一遍的听，听到会为之。 小朋友们我们做一件事情，不能放弃，一定要努力加油，把它学会。 我的爱好我的爱好有什么呢？我的爱好有唱歌、看书、画画、打羽毛球……唱歌是我的爱好，因为我一有空就哼哼几句，时间长了，我就学会了许多歌曲，比如《北京欢迎你》、《喜洋洋与灰太狼》等。 看书也是我的爱好了！不信你把《皮皮鲁和魔方大厦》、《鲁西西外传》、《鲁西西和水晶兔》让我背，我都能倒背如流。 画画也是我的爱好画笑脸、画服装我都成迷了，你看看我的画画档案，都快装不下了。 打羽毛球更是我的爱好了。我晚上的作业写完了，就让爸爸妈妈带着我到楼下去打羽毛球，爸爸妈妈都不是我的对手呢。 我的爱好还有…… 我的爱好我非常喜欢画画我的爱好。因为画画很有趣，每次画画时，我都非常高兴！下面我就给大家讲讲我画画的经历吧！ 在我上幼儿园时，我画画一点都不好，直线画不直，画都看不懂。可是我想把画画好，就求妈妈给我报画画班。先是肖芳老师教我，一年后我又跟张琦老师学工艺美术，慢慢的我的画也好了起来。去年我在区里参加比赛得了三等奖，今年我在区里又得了一等奖。还被推荐到市里参加比赛，我非常高兴我的爱好，希望下次还能得第一。 小朋友们，你的爱好是什么呢？快给我讲讲吧！ 我的爱好虞涵淇我叫虞涵淇，我有许许多多的爱好，比如：下象棋、踢足球、打篮球、打乒乓球……其中我最喜欢的是下象棋。 “叮铃铃”，下课铃声响了，尚裕超对我说道：“我要向你挑战！”我说：“好啊。”于是我们便摆好了棋子准备开始下棋。我先走了“象”，尚裕超也走“象”。我又笑着对他说：“不要学我走棋。”说话间，我们俩已经大开杀戒，拼个你死我活。我突然发现尚裕超左边只有一只“马”在那边吃力地防守着。因
我的爱好作文 篇一：我的爱好作文 我的课余生活十分丰富，例如下象棋、唱京剧、弹电子琴??但我最喜欢的还是集邮。有一年夏天，我回外婆家去度暑假，偶然发现了表姐集邮册，那里面一张张美丽的邮票把我带入了一个花花世界，使我爱不释手。于是，我就这样迷上了集邮。 前几天，我的好朋友刘青青收到了她妹妹的信，信封上有一枚1999年发行的第11套纪念邮票，上面绘着布朗族的一个青年和一个姑娘在跳舞。这枚邮票像是在显示布朗族的风俗习惯，以及特别的民族文化。这枚邮票深深地吸引了我。我迫不及待地对刘青青说：“刘青，你把这张信封给我好吗?我想要这枚邮票!”刘青青一口答应了。我高兴得跳了起来。我赶紧跑回了座位，小心翼翼地把信封放进了书包，生怕弄坏了。刚到家，我便大声喊道：“爸爸，快来看，我集到一枚漂亮的邮票!”爸爸也是一个集邮迷，他一听说我集到一枚邮票便立即跑了过来。我慢慢拿出信封，自言自语道：“还好没有弄坏!”爸爸拿来剪刀，十分谨慎的沿着邮票周围剪了起来。我拿来一个碗，在里面装上水，然后把邮票放入水中浸泡。这样一来，邮票就可以完好无损地被我收集到了。过了一会儿，邮票从信封上滑落下来，我一见，立刻用镊子把它夹起来，然后用餐巾纸把它包起来晾干。晚上，我取出邮票，小心翼翼地把它放进了集邮册中。爸爸走了过来，拿着我地集邮册，给我讲起了关于这枚邮票的知识，我听得入了迷?? 集邮不但可以增长见识，还可以陶冶性情。亲爱的朋友们，加入集邮的行列吧，让集邮丰富你的课余生活! 上最珍贵的两片落叶,那就是舞蹈和读书。 我非常喜欢读书,因为它能增长知识,开阔我们的视野。记得有一次,爸爸妈妈都上班了,妈妈走前叮嘱我说：“记得中午自己煮方便面吃。”我说：“知道了。”当时我正看一本书叫《十万个为什么》，那里面的知识可真不少，有军事方面的、动物的、宇宙 动物的、宇宙自然的，我看的那本是介绍植物的，通过读书我知道了仙人掌为什么能在沙漠里存活，原来，仙人掌的生命非常顽强，在一望无际的沙漠中，只要有一处绿色
让读书成为习惯，让书香伴我成长 一、指导思想 腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，我校决定展开“打造书香校园”的读书活动，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，激发师生读书的兴趣，持续形成读书的高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐。 二、总体规划及活动目标 1、活动目标： 在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种生活方式”，促动教师提升业务素质，享受阅读，享受教育，享受人生。 在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生的读书兴趣，培养学生“爱读书，读好书”的习惯，为其终身学习打下基础。 营造浓厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。 2、总体规划： 学校计划用三年时间，一方面立足现在，营造浓厚的读书范围，展开专题性的读书活动，培养一批书香班级，书香家庭，打造具有崇北特色的并在社会上有一定影响的书香校园；另一方面着眼于发展，通过长期的努力，最终形成崇北学校具有丰厚文化底蕴的的人文传统。 三年的具体规划为： 2014年：搞好基础建设，形成精神合力，营造书香氛围。 教师实行主题研究，培养学生阅读水平，丰富知识积累； 学生博览群书，积淀人文传统。 2015年：展开丰富的读书活动，让师生在阅读中成长。 2016年：总结与提炼，形成书香校园，书香班级，书香家庭。 三、活动主题和口号 1、主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长
我的爱好作文(精选10篇) 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 我的爱好作文(精选10篇)我的爱好作文篇一我的爱好每个人都有自我的爱好。我也不例外，我也有自我的爱好，此刻就让我来告诉你我的爱好吧。我的爱好是画画，绘画是我最喜欢的爱好命根，所以我的房间堆满了许多画。记得小时候，每当我在外面看到新奇的东西或者有好处的事情，我都会情不自禁地停下来认真观察，记住它们的特征，然后回家把它们画下来，几乎是见什么画什么。我不仅仅爱好画画，而且还爱好动手做小手工。因为做小手工不但能开发智力、协调手脑配合潜力，而且还能培养创造力。爱好是每个人的天赋，期望全世界的爸爸妈妈不要逼孩子去做自我不愿意的事，这样全世界都是快乐的!我的爱好作文篇二我的爱好人人都有自我的爱好，我也有我的爱好，我的爱好是画画。我爱画画，因为有一件事情让我对画画十分喜爱，又一次，班主任樊老师来到班级，说：“咱班谁想画画，就选两个人，谁画的好，谁的画就能够去参见比赛。”举手的人有：我，宋娟，吴更林，唐艳新，孙刘乐，门中宇，史亚楠，徐晨和范雨薇。我怕老师不选我，所以就跑到老师面前说：“老师，我能够参加画画吗？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老师说她也想参加，老师就给了我们每人一张素描纸。唐艳新看到我和宋娟参加了画
画，她不服气，我心想：“她不服气也没办法，我和宋娟已经参加了。”老师给的素描纸一张是打完框的，一张是没打完框的，老师把打完框的给了我。晚上妈妈和爸爸带我去阿姨家看电脑上的图案照着画。我画的时候觉得就像在玩似的。画完以后，我看着我的画，又看了看电脑上的画，虽然有点区别，但是我觉得这是我画得最好的一幅画。我给爸爸妈妈看，爸爸和妈妈都夸我画的好看，爸爸还说：“可欣，你以前是不是学过画画啊！画的真不错。”到了第二天，我和宋娟的画，老师选了我的画。临近艺术表演还有6天，老师给我们发了树苗纸，我们分别有自我喜欢的作品，我画了一幅“毛毛虫”画，每个毛毛虫都很可爱，再加上点颜色，就显得更生动了，这幅画我费了好大得劲才画出来。虽然画的不是那么好看，但是这是我努力画的，我也觉得很高兴。我的爱好是画画，能画出生活的多姿多彩，画画还给我带来了无穷的快乐。我的爱好作文篇三法国著名数学家笛卡尔曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书，使我充实，使我快乐。书是我的一只美丽的小船，无论在丽日还是在有风的天气里，我和它一起，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物；仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地给你讲生活中的哲理、幻想和各种各样的现实。所以，我酷爱看书。小时候，爸爸妈妈上班，爷爷奶奶年纪大了住在乡下，每当看到小伙伴在一起兴致勃勃地谈论起牛郎织女天河相会的故事时，我便躲得远远的。
小学生关于我的爱好作文我是个爱 读书的男孩 读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美好的。 我是个爱读书的男孩，爱读各种类型的书，丰富多彩的漫画书，知识渊博的科普书，令人浮想联翩的童话书……从我幼儿园的时候，我就认识了这位启蒙老师。那时，我看的是图画书，书里精美提图画深深地吸引着我，尽管我还不识字，但总是看得津津有味，还经受缠着爸爸妈妈讲故事。升入小学一年级的时候，我就能自己看书了，不用爸爸妈妈讲给我听了。我常捧起妈妈给我买的《一千零一夜》等故事故事爱不释手地读着，现在，我上五年级了，学习越来越紧张，只能见缝插针地读书，睡前、下课时，甚至连上洗手间的时间也不放过，我读书的种类也越来越多，除了小说、故事，我还爱上了战争类、百科类的书籍。我的知识越来越丰富，说起二战时候的许多故事我都能倒背如流，其中的指挥官和军舰、航母、战车的名字，我都了如指掌。
我还很喜欢科幻类的书，了解了许多诸如自然奥秘之类的知识，常可以与大人侃侃而谈，这些知识也使我的小创造、小发明有了无穷的源头。 读书吧，书可以带给我们春的温暖，夏的清凉，秋的丰收，冬的纯洁。 读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美好的。 我是个爱读书的男孩，爱读各种类型的书，丰富多彩的漫画书，知识渊博的科普书，令人浮想联翩的童话书……从我幼儿园的时候，我就认识了这位启蒙老师。那时，我看的是图画书，书里精美提图画深深地吸引着我，尽管我还不识字，但总是看得津津有味，还经受缠着爸爸妈妈讲故事。升入小学一年级的时候，我就能自己看书了，不用爸爸妈妈讲给我听了。我常捧起妈妈给我买的《一千零一夜》等故事故事爱不释手地读着，现在，我上五年级了，学习越来越紧张，只能见缝插针地读书，睡前、下课时，甚至连上洗手间的时间也不放过，我
让读书成为我们永恒的主题 大教育家苏霍姆林斯基所说“一所学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的全面发展和丰富精神生活而必备的书，或者如果大家不喜爱书籍，对书籍冷淡，那么，就不能称其为学校。一所学校也可能缺少很多东西，可能在许多方面都很简陋贫乏，但只要有书，有能为我们经常敞开世界之窗的书，那么，这就足以称得上是学校了。”学校高度重视师生读书活动，一年来，为营造读书学习的文化氛围，提升师生的文化品位，我们以引领读书时尚、品味书香人生为宗旨，隆重举办了首届读书节。在历时近一年的首届读书节期间，全体师生主动参与，像过最美的节日一样，尽情遨游、徜徉在书的海洋里，幸福地沐浴着书的温馨，吸吮着知识的营养，享受着这精神的无上盛宴。学校的每一个角落，我们生活工作的每一天，学校精心设计的每一次大大小小的活动，无不散发出浓浓的书香文化气息。 为了让读书成为师生的一种习惯，我们向全体师生发出了读书、读书、再读书的倡议。成立了读书会，为图书室购进了大批图书，为每个班级制作了书橱，邀请新华书店进校园现场售书、开展好书换着看活动，师生捐书活动，共收到师生捐献的各类图书800余册。并将名人读书的名言警句制成版面，张贴悬挂在学校显要位置和教室办公室内。并对阅读课进行了改革，加大了读书方法指导力度，举办了大阅读专栏，在全校营造浓厚的读书氛围。 为了让读书提升理念，我们举办了学校领导班子读书论坛。创办《书海导航》小报，每期推出的“校长荐文”，及时发表师生的读书心得体会。到目前，已编印8期，刊登师生读书稿件400余篇，搭建起了一方读书学习的平台。我们举行读书与新课改专题讨论会。在教师中开展了教学反思评比，引导教师通过读书学习对自己的教育教学工作进行认真反思。在学生中，我们举办了“我的读书小故事”征文，收到稿件600余篇，并进行了认真的评选。在全体师生中征集“我最喜爱的读书格言”，收到师生原创读书格言1100余则，这些格言用凝练的语言表达了老师同学们对读书的热爱，其中有40余则读书格言被《中国中学生报》等各级报刊发表。
我的爱好是读书 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 我的爱好是读书。每个同学都有自己独特的兴趣爱好，有的同学喜欢跳舞，有的同学喜欢绘画，还有的同学喜欢收集邮票。如果你问我有什么兴趣爱好？我第一时间的回答一定是读书。因为我课余时间多半都放在读书的爱好上。 妈妈告诉我，在我刚出生的时候，爸爸为了给我取一个好听的名字，翻遍了家里的所有书籍，终于看到一本诗歌集上有一位诗人的名字叫帕莉扎，所以决定给我起名字叫帕莉扎。这么一来，我的姓名来源于书。在我小时候，总是喜欢听爷爷和奶奶一唱一和的给我讲一个有一个奇妙而又有趣的故事。后来，姐姐告诉我，爷爷和奶奶所讲的故事大多来自于书。于是，我幼小的心灵便开始了对读书的渴望。 又过了不久，我终于开始上学了。
在学校里的学习使我实现了愿望。因为在开学的第一天，老师发给了我一本又一本崭新的书。虽然我得到的只是一些教科书，但是我的内心还是十分满足。我当时既兴奋又开心，兴奋的是我终于可以读书了，开心的是我终于拥有了属于自己的书。渐渐的，我发现书是一个十分有价值的东西。它虽然没有声音，但是教给了我无可计数的知识，教给了我如何计算，教给了我许许多多做人的道理，。书就犹如一位充满智慧的导师，在我困惑的时候，教育着我。有了书，我认识了不少的字，可以认识街上大大小小的招牌，可以读懂家里许多家具和生活用品以及食品或药物的说明书。 我过五岁生日的时候，妈妈给我买了一本《格林童话》，我高兴极了，因为我一直梦想着拥有一本只属于我自己的课外书。我十分感激我的妈妈。这之后的日子，我就废寝忘食的读这本来之不易的书。我认识了卖火柴的小女孩，白雪公主，丑小鸭，小红帽，灰姑娘等等。
让阅读成为习惯让书香伴我成长 ——2017学年度第二学期“读书助我成长”活动方案 一、指导思想。 腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。培养“读书好，好读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，激发师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围。 二、活动目标。 1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将“读书是一种需要”上升为“读书是一种习惯”，促进教师提高业务素质和专业水平。 2、在学生中倡导“与经典同行，与名著同伴”的思想，激发学生的读书兴趣，为其终身学习打下基础。 3、营造浓厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的“书香校园”。 三、活动主题和口号。 1、主题：让阅读成为习惯，让书香伴我成长 2、口号：腹有诗书气自华，最是书香能致远。 读高雅书，做高雅人。 读千古美文，做少年君子。 我读书，我快乐；我读书，我成长。 四、活动的具体计划与安排 （一）成立“书香校园”活动领导小组和师生读书活动组织 1、“书香校园”活动领导小组” 组长：校长 副组长：副校长主任 组员：各年级负责人，备课组长 2.师生读书活动组织 （1）年级教师读书小组（由各年级组长负责组织） （2）班级学生读书小组（语文老师承担读书指导责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人）。（二）活动时间：2017.2—2017.7
（三）具体安排 第一阶段启动 1、学校制定“书香校园”活动方案。 2、举行“书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到建设书香校园的活动中。 3、各班课室营造读书氛围，布置好班级图书角，学生阅览室挂出横幅。 4、加强学校图书室管理，健全图书管理借阅制度，方便学生借阅，增强图书的流动。 5、发放《小学生分级阅读书目》和《教师推荐阅读书目》 第二阶段活动 1、确立专门的读书时间。每学期班主任、语文教师要指导学生制订明确的读书计划；学校每周安排一次班级阅读课进阅览室集中自由阅读；班主任、语文教师加强对学生读书活动的指导；利用早读等时间，指导学生朗读经典，鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时，并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读。 2、每月举行一次读书征文比赛，并将优秀作品在学校展出。 3、出一期黑板报，各班以“书香校园”为主题出一期黑板报，学校将组织评比。 4、建立“与经典同行学生读书成长卡”。 5、举办一次读书知识竞赛。竞赛分预赛和决赛进行。预赛形式为笔试，决赛形式为现场答题。 6、开一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会。各班开一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。 7、开展一次朗诵比赛。 8、每个教师写出自己的读书心得。 9、每月评选一次“书香学生”、“书香教师”“书香班级“。 10、开展“一日三读”,即“课前三分钟诵读”（每节课开始前的三分钟）；“午读经典”（午间半小时，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。 第三阶段总结表彰 学校对在各项读书活动中表现突出并取得优异成绩的师生进行集中表彰，并授予“书香学生”“书香教师”称号，对组织工作出色、读书活动开展积极的班级，授予“书香班级”称号。
我的爱好是读书小学生作文（推荐3篇）给大家带来我的爱好是读书小学生作文范文，供大家参考! 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”的确，在我的成长过程中，书在不断的给我补充营养。 在我二三岁的的时候，我看的是图画丰富可爱的小画书，图画的`底下有一排排的小字，那时的我还不认识字，只能够看图片，通过图片来理解大概的意思。每天晚上要睡觉之前，我都会缠着妈妈给我讲书里面的故事，我一边听一边进入甜美的梦乡。 我上幼儿园的时候，我已经认识了一些字，那时候，我开始看一些想象力的神话故事书了，我看着看着，我便会浮想联翩。因为那时我认识的字不多，读时难免会闹出笑话，有一次，我把伊索寓言读成了伊系寓言，大家听了都捧腹大笑起来。 随着我的年级不断升高，我的阅读也开始增加了难度。如今，我已经快是一个六年级的学生了，读的书也不是图画书了。现在的我看都都是一些有意义的书。如：中华上下五千年，三国演义，水浒传，汤姆索亚历险记等等。这么多书把我看的流连忘返。西游记让我知道了我们要勇敢，做事情不能半途而废，中华上下五千年给我
讲古代时候的宝物，兵器等等。三国演义给我们描述三国时候国家和国家的对战，和军事上的战略。 我的爱好是读书，读书伴我成长！ 给你一篇我的爱好是读书小学生作文的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 “看书有什么好玩的，下棋、打羽毛球、打乒乓球、看电视才棒呢！”过去，我一提起看书就会感到头痛。爷爷针对我不爱读书，贪玩的毛病，经常语重心长地用伟大的文学家高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”来勉励我，启发我，我，让我养成爱看书的爱好。 记得有一个夏天的傍晚，我们一家人都在院子里纳凉。爷爷向我和妹妹提出一个历史问题：“我国在封建社会中第一个皇帝和最后一个皇帝分别是谁？”这时，一家人都用期待的目光投向我和妹妹，可是我们左思右想还是答不上来。奶奶和妈妈笑话起我们来，爸爸还风趣地说：“这么简单的问题都答不上来！”顿时，我们羞得低下了头。这时，和蔼可亲的爷爷又耐心地说：“你们明天早晨去看一下《少儿百科全书》吧。”哦！我想起来了，这一套《少儿百科全书》原来是爷爷在教书的时候专门从新华书店花费了不少钱
让阅读成为习惯让书香伴我成长 ——2011学年度第二学期“书香校园”活动方案 一、指导思想。 腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。培养“读书好，好读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，激发师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围。 二、活动目标。 1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将“读书是一种需要”上升为“读书是一种习惯”，促进教师提高业务素质和专业水平。 2、在学生中倡导“与经典同行，与名著同伴”的思想，激发学生的读书兴趣，为其终身学习打下基础。 3、营造浓厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的“书香校园”。 三、活动主题和口号。 1、主题：让阅读成为习惯，让书香伴我成长 2、口号：腹有诗书气自华，最是书香能致远。 读高雅书，做高雅人。 读千古美文，做少年君子。 我读书，我快乐；我读书，我成长。 四、活动的具体计划与安排 （一）成立“书香校园”活动领导小组和师生读书活动组织 1、“书香校园”活动领导小组” 组长：校长 副组长：副校长主任 组员：各年级负责人，备课组长 2.师生读书活动组织 （1）年级教师读书小组（由各年级组长负责组织） （2）班级学生读书小组（语文老师承担读书指导责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人）。（二）活动时间：2012.2—2012.7
（三）具体安排 第一阶段启动 1、学校制定“书香校园”活动方案。 2、举行“书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到建设书香校园的活动中。 3、各班课室营造读书氛围，布置好班级图书角，学生阅览室挂出横幅。 4、加强学校图书室管理，健全图书管理借阅制度，方便学生借阅，增强图书的流动。 5、发放《小学生分级阅读书目》和《教师推荐阅读书目》 第二阶段活动 1、确立专门的读书时间。每学期班主任、语文教师要指导学生制订明确的读书计划；学校每周安排一次班级阅读课进阅览室集中自由阅读；班主任、语文教师加强对学生读书活动的指导；利用早读等时间，指导学生朗读经典，鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时，并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读。 2、每月举行一次读书征文比赛，并将优秀作品在学校展出。 3、出一期黑板报，各班以“书香校园”为主题出一期黑板报，学校将组织评比。 4、建立“与经典同行学生读书成长卡”。 5、举办一次读书知识竞赛。竞赛分预赛和决赛进行。预赛形式为笔试，决赛形式为现场答题。 6、开一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会。各班开一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。 7、开展一次朗诵比赛。 8、每个教师写出自己的读书心得。 9、每月评选一次“书香学生”、“书香教师”“书香班级“。 10、开展“一日三读”,即“课前三分钟诵读”（每节课开始前的三分钟）；“午读经典”（午间半小时，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。 第三阶段总结表彰 学校对在各项读书活动中表现突出并取得优异成绩的师生进行集中表彰，并授予“书香学生”“书香教师”称号，对组织工作出色、读书活动开展积极的班级，授予“书香班级”称号。
让读书成为习惯，让书香浸润童年 读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，莒南县涝坡镇大址坊完小积极创建书香校园，让学生沐浴在书香中，浸润在文化里，努力为他们的心灵涂上最初的底色。 一、加强校园读书环境建设，营造书香氛围。 为打造书香校园，让阅读触手可及，营造浓郁班级阅读氛围，学校在每个班级都开辟了“图书角”，图书角的书柜里有教育部向学生推荐阅读的图书，课间、阅读课时，孩子们在班级“图书专管员”的指导下，各取所需，尽情徜徉在书籍的海洋里。班级图书角的建立，不仅充实了孩子们的课外时间，而且增强了同学们的学习兴趣，也进一步推进了书香班级建设和校园特色文化品牌的形成。 二、开展丰富多彩的读书实践活动，提高学生的文化素养。 1、美文诗歌诵读活动。 以年级为单位开展，要求教师与学生共同参与表演，时间5－6分钟，选择好的文章诗歌，利用早读时间诵读，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美，各年级将作秀节目的照片及DV资料上传学校。通过诵读活动来促进孩子的阅读，能让更多的学生愿意与书交朋友，进入书
香世界，体会到阅读的乐趣。 2、读书节活动：在每年的“世界读书日”那一周，学校都会开展读书节活动，举办一些手抄报、制作书签或读书卡、最美图书角、亲子阅读、演讲和讲故事等比赛活动，并评选出“十佳读书之星”。读书节活动的开展，进一步营造了浓厚的读书氛围，激发了广大学生的读书热情，促进学生养成良好的读书习惯。 这些活动的开展，激发了孩子们的阅读兴趣，培养了孩子们的阅读习惯，也得到了很好的阅读体验。 三、鼓励教师读书，培养文学修养，打造书香教师。 要想给学生一碗水，教师不能仅仅只有一桶水，教师应该是一条流动的河，是取之不尽的长流水。因此，学校鼓励教师多读书，从书中不断汲取新的知识，使自己不断更新成为源源不竭的长流水。学校规定每周一、周三下午放学后为教师集中读书时间，平时分散阅读。教师每学期上交一次学习笔记或读书心得。教师读书活动的开展，增强了教师的底蕴，提升了专业水平，净化了教师的心灵。 阅读，是人心灵深处的饥渴，是点亮精神世界的火种。阅读，可以让贫乏和平庸远离我们；阅读，可以让博学和睿智丰富我们；阅读，可以让历史和时间记住我们；阅读，可以让文化精髓永世传承！我们将努力唤醒儿童的阅读需要，让书香浸润儿童的精神世界。（大址坊完小陈晓萍）
“让阅读成为习惯，使书香充满校园”倡议书 亲爱的老师、同学： 中国的圣贤告诉我们“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。可见，古今中外，读书都为世人所推崇。一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。为了让全体师生、家长爱上读书，享受阅读的快乐，使我校真正成为书香校园，使每个师生的素质在书本中得到提高，在此，乘着红旗小学首届读书节活动，我以教导处的名义，向全校师生发出如下倡议： 一、我们要崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命；根据自己的兴趣与志向，选择所喜欢的书籍，每天至少用1小时以上的时间读书，每学期至少读三本有教育意义的书籍，并持之以恒，使读书成为日常生活不可缺少的一部分。 二、我们要品读经典。读好书，好读书。与书为友，益智明理，从经典名句中汲取精华，感悟真理，阅读经典，丰满能力！做个读书的有心人，养成读书就动笔的好习惯，读读写写，随读随写 三、我们要博览群书。时代的发展需要我们高素质。所以，我们要用渊博的知识武装自己。用扎实的知识驾驭人生。
四、我们要读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。积极参加学校组织的各项比赛活动，如讲故事、朗诵、演讲、书签设计、成语接龙等等,为我校读书活动增添光彩。 五、我们要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，“读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。 我阅读，我快乐。书山有路乐为径，学海无涯巧为舟。老师们同学们，快快捧起书本，与书为友,让读书成为每个师生及家长的习惯，用朗朗读书声装点校园、家庭，让校园因读书而美丽，而快乐!
[我的爱好作文400字]我的爱好看书作文400字 人人都有自己的爱好，我也有我的爱好，下面是给大家的我的爱好作文400字，供大家参阅! 我有许许多多的爱好，如：羽毛球、游泳、跳绳、踢毽子等等，而今天，我要在这里任选其一给大家介绍，得，就是它了：跳绳。 记得有一次下课，我和惠博按照约定，在后操场比赛花样跳绳。我心想：千万不要比赛“双飞”啊!我任何花样跳绳都行，就“双飞”不行。千万不要，千万不要啊!!!!真是怕什么来什么。果不其然，“双飞”是惠博最拿手的一项，他还真出双飞啊!算了，我豁出去了，我心虚地说：“嘁，比就比，谁怕谁啊?不过，就比谁先断!”“可以!”他毫不犹豫的答应了。嘿嘿，我想：没事没事，我慢慢拖时间。想到这儿，我的信心百增。 “预备，3 2 1 开始!”裁判员说道。我充满了信心，在那儿慢慢悠悠地跳，而惠博，天生似乎是个急性子。瞧!他正在那拼命地甩着绳子，脸部肌肉都凑在了一起。而我，在那不紧不慢地跳。“啪”的一声，惠博跳断了。我的预言果然没有错：我赢了!这场比赛的胜负已分明：我方胜他方败。我在这场比赛的心得是：心急吃不了热豆腐。
赛后，我说：“惠博，没事，一次失败证明不了什么，参与了，就赢了，不是吗?”惠博似乎开心了许多。 跳绳，一项很好的体育活动，他就是我的兴趣爱好之一。 我有许许多多的爱好，其中，我最喜欢的爱好是玩电脑。 玩电脑其实有许多的好处，不仅在学习上给了我很多帮助，而且在生活当中也给我很多帮助。你瞧：不会的问题可以在电脑上查找;最近几天的天气情况可以在电脑上查看;可以在电脑上订购物品，既便宜也省事;可以在电脑上看电视、看电影;还可以在电脑上打游戏……反正是举不胜举。 记得有一天晚上，我在做语文《基础训练》时，被一道题目给难倒了，就跑去问爸爸：“爸爸，这个题目里的‘血肉’在课文中表示什么意思?”爸爸想了很久之后说：“这我也不是很清楚，你还是去查看一下电脑吧!”当时我心里想：这题目怎么这么难啊?居然都把我老爸给难倒了。”然后，我就上网去查找，结果让我查到了最佳答案，“血肉”表示的是“人的身躯”。这样一来，我的问题就迎刃而解了。
让读书成为习惯让书香伴我成长 -------新教育实验全员读书活动启动大会讲话 尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们，早上好！ 我受校领导委托，利用本周升旗仪式给大家做全员读书活动动员讲话。本人不自量力，还望大家多多包涵。 我校从本学期开始加入新教育实验区，新教育实验可谓一项新的希望工程，它以倡导师生“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨，其基本方法为：营造书香校园、师生共写随笔、培养卓越口才、聆听窗外声音、构筑理想课堂、建设数码社区等六大行动。其中首要任务为营造书香校园即全员读书（这里是包括所有师生共同参与的阅读活动）。 新教育实验强调，没有教师的阅读就没有学生的阅读，没有教师的阅读就没有教师真正意义上的成长与发展。有人说不善于读书学习的教师，总是拿着一张教育的旧船票每天重复昨天的故事，而通过阅读教育经典，与过去的教育家对话，教师才有可能站在大师的肩膀上，逐步形成自己的教育思想。教师的专业阅读、专业写作、专业发展共同体被戏称为教师成长的“吉祥三宝”。 学生的成长进步更是以大量的阅读来实现的，新教育要求中学阶段阅读100本必要的文学经典，并坚持写读书随笔，将其内化为自己的精神血脉。 根据新教育实验的要求我校决定开展“让读书成为习惯，让书香伴我成长”的全员读书活动，把学校打造成“学校有书香气、老师有书卷气、学生有书生气”的书香校园。 我们将利用板报宣传栏、橱窗、标语等向大家推荐各种阅读书目、经典名著；举办读书报告会、朗读比赛、读书心得交流、读书知识竞赛等；发放图书、个人捐书，建立班级图书角，广泛阅读；确立专门
阅读时间：“早诵、午读、暮省”；每周有读书课，语文教师和班主任配合指导学生阅读，鼓励学生课后每天自觉读书，提倡师生利用节假日集中时间大量阅读。 古人常说忠孝传家，诗书继世。清代嘉庆四年状元姚文田自题联为“世上几百年旧家，无非积德；天下第一件好事，还是读书”。可见读书的重要。 培根曾讲过：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩……读书的好处还有好多。只要你认真去读，细细咀嚼，就可以真正感受到读书的好处。古人有读书心得的趣联：“读书须似食鸡跖，做事先从咬菜根。”可见读书与实践也都非易事。古代神童诗上讲:“万般皆下品，惟有读书高。”“少小须勤学，读书可立身。”正因如此，囊萤映雪者有之，头悬梁锥刺股者有之，古代三更灯火五更鸡刻苦勤学的事例不胜枚举。现代正是知识经济时代，知识与经济成正比。“知识改变命运”更是不争的事实。如果说单纯追求“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”未免功利色彩太浓。然而，避开读书的功利因素，我想它还应有其他几点好处：一是益知增见，开阔眼界；二是培养情趣，改变气质；三是修身养性，平衡心态。 高尔基说：“读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”而富兰克林对读书的看法是：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”人生短暂，精力有限，不可能什么事都亲身感受一下，什么地方都去走一走。而读书，就是我们将古今中外优秀人士的经验、智慧转化为自己的经验和智慧的过程。曾经有一本美国作家阿莱尼柯夫写的《天才是怎样思考的》就很富有启发性，封面的介绍是这样写的：这本书是写给那
精选作文:绘画——我的爱好(350字)作文课余我最大的爱好就是绘画了。小时候，我就爱画画，什么大飞机、大轮船、小房子呀，我都能画出来。开始，我用薄纸蒙在书上描；之后，我就开始学习。渐渐地自己设计，画出各种可爱的小动物。直到现在，我都能够画出比较难的了。像书啊、人啊、老虎啊。要说最有趣的莫过于和最好的小同学画画了。节日里，他们总是叽叽喳喳的像个小鸟一样争论着让我给他们画像，于是，我便像一个小画家，边夹着画夹，边逗着她们：“摆好造型，一定要笑！不然把你画成一个哭鼻子的坏孩子！”他们信以为真，赶紧扮出眉开眼笑的样子，我便抓住机会把他们天真无邪的“笑”都“收”进画里。他们看了我的画后，高兴得手舞足蹈，我也会从中感到绘画的乐趣。直到现在，我才知道，绘画是我生活中不可缺少的一部分。 篇一：绘画——我的爱好 绘画——我的爱好 绘画——我的爱好 课余我最大的爱好就是绘画了。 小时候，我就爱画画，什么大飞机、大轮船、小房子呀，我都能画出来。开始，我用薄纸蒙在书上描；之后，我就开始学习。渐渐地自己设计，画出各种可爱的小动物。直到现在，我都能够画出比较难的了。像书啊、人啊、老虎啊。 要说最有趣的莫过于和最好的小同学画画了。节日里，他们总是叽叽喳喳的像个小鸟一样争论着让我给他们画像，于是，我便像一个小画家，边夹着画夹，边逗着她们：“摆好造型，一定要笑！不然把你画成一个哭鼻子的坏孩子！”他们信以为真，赶紧扮出眉开眼笑的样子，我便抓住机会把他们天真无邪的“笑”都“收”进画里。他们看了我的画后，高兴得手舞足蹈，我也会从中感到绘画的乐趣。 直到现在，我才知道，绘画是我生活中不可缺少的一部分。 五年级:飘落时的冬天 篇二：小学作文：我最爱画画 我最爱画画 我的爱好就是画画，因为我看见许许多多的景物很美丽，所以我喜欢画画。 我一年级时，就喜欢画一些动物：有热带鱼、老虎、小狗、小猫……但是我总是画不好。比如老虎，老虎非常威风，但我总是画不出老虎的神气，还把老虎的头画的很大，身子画的很小。还有大象，我把大象的鼻子画得很长，长的像一条下水道里的管子。二年级时，我能把老虎那种威风画出来，大象的鼻子还有点长。我画小兔子时，看上去像绵羊。我决定画绵羊时，看上去又像兔子。“我应该在绵羊身上画漂亮的图。”我自言自语道。 可是，我越改越丑，为什么我画什么都不像啊! 1
我的爱好是读书初中作文【2000字】 我的爱好是读书。每个同学都有自己独特的兴趣爱好，有的同学喜欢跳舞，有的同学喜欢绘画，还有的同学喜欢收集邮票。如果你问我有什么兴趣爱好？我第一时间的回答一定是读书。因为我课余时间多半都放在读书的爱好上。 妈妈告诉我，在我刚出生的时候，爸爸为了给我取一个好听的名字，翻遍了家里的所有书籍，终于看到一本诗歌集上有一位诗人的名字叫帕莉扎，所以决定给我起名字叫帕莉扎。这么一来，我的姓名来源于书。在我小时候，总是喜欢听爷爷和奶奶一唱一和的给我讲一个有一个奇妙而又有趣的故事。后来，姐姐告诉我，爷爷和奶奶所讲的故事大多来自于书。于是，我幼小的心灵便开始了对读书的渴望。 又过了不久，我终于开始上学了。在学校里的学习使我实现了愿望。因为在开学的第一天，老师发给了我一本又一本崭新的书。虽然我得到的只是一些教科书，但是我的内心还是十分满足。我当时既兴奋又开心，兴奋的是我终于可以读书了，开心的是我终于拥有了属于自己的书。渐渐的，我发现书是一个十分有价值的东西。它虽然没有声音，但是教给了我无可计数的知识，教给了我如何计算，教给了我许许多多做人的道理，。书就犹如一位充满智慧的导师，在我困惑的时候，教育着我。有了书，我认识了不少的字，可以认识街上大大小
小的招牌，可以读懂家里许多家具和生活用品以及食品或药物的说明书。 我过五岁生日的时候，妈妈给我买了一本《格林童话》，我高兴极了，因为我一直梦想着拥有一本只属于我自己的课外书。我十分感激我的妈妈。这之后的日子，我就废寝忘食的读这本来之不易的书。我认识了卖火柴的小女孩，白雪公主，丑小鸭，小红帽，灰姑娘等等。从这些精彩的童话故事中，我懂得了什么是美丽善良，什么是狡猾丑恶。我到现在还保存着这本书，这本书毕竟是我得到的第一本故事书。 舅舅家给了我们家一个柜子。爸爸把这个柜子放在了客厅。这个柜子十分高大。那时的我很小，我踮起脚尖好不容易才能够到柜子的第一层。我给爸爸妈妈提出了一个这样的要求﹕我要求把这个柜子当书柜，放上许多书，不要放别的东西。我还要求爸爸妈妈把所有的书放在书柜里，争取把书柜填满。爸爸妈妈答应了我的要求。自从有了书柜，我一有钱就买书。所以，我一直舍不得花掉仅仅只有几元的零花钱。我下定决心一定要把书柜用书填满。于是，我开始实行了“攒钱计划”。自从所谓“攒钱计划”施行后，我在家里变得十分贪财。三个月下来，我才攒了五十元。可是这些钱只够我买五、六本书，放在那个高大的书柜里很不起眼。我好不容易攒钱买到的书有《西游记》、《少儿百科》、《十万个为什么》、《海底植物知识》等等。我视这些书为宝，毕竟这写书我家书柜上的第一批书。我还把这些书读得滚瓜烂