郑燃地产梧桐新语项目部工地现场安全教育手册
前言
建筑行业是一个安全生产事故高发的行业，这是由其安全生产特点所决定的。为了贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的指导方针，提高项目参建者的安全意识、安全生产责任心，抓好安全教育培训工作，特制定本手册。
本手册适用于项目现场所有专业管理人员（甲方、总包方、分包方、监理人员），以及劳务管理人员、劳务班组成员。
要求把“手册”发放到现场上述所有人员，特别是劳务班组组长。
目录
第一篇工地安全教育宏观常识 (1)
第一章建筑工程安全生产的特点 (1)
1.1 产品是固定的，作业是流动的 (1)
1.2 劳动强度大，劳动力密集 (1)
1.3 建筑施工分部分项工程都是露天作业、交叉作业等，生产安全事故多 (1)
1.4 从业人员构成成分复杂，安全意识差 (1)
1.5 人机一体，风险因素多 (1)
1.6 参与方多，管理层次多 (1)
第二章相关法律法规 (1)
2.1 中华人民共和国宪法 (1)
2.2 中华人民共和国劳动法 (1)
2.3 中华人民共和国建筑法 (2)
2.4 建筑工程安全生产管理条例 (2)
第三章建筑工程负有安全责任的六大责任主体 (2)
第四章建筑工程主要安全管理制度有哪些（共有两大类） (2)
第五章我国建筑工程安全管理机制是什么？安全生产管理的一个方针，四个基本原则是什么？ (3)
第六章建筑工程安全生产管理的两个基本原理 (3)
第二篇项目安全教育现场常识 (4)
第一章施工人员的权利和义务（参考安全生产法） (4)
1.1 施工人员在安全生产方面的权利有五项 (4)
1.2 施工人员在安全生产方面的义务 (5)
第二章工程施工现场，造成人的不安全行为和物的不安全状态的四大原因和三大对策 . 5
2.1 四大原因 (5)
2.2 三种对策 (6)
2.3 说明 (6)
第三章梧桐新语项目工地重点危险源 (6)
3.1 危险源的概念 (6)
3.2 重点危险源的概念 (6)
3.3 施工现场重点危险源分析 (6)
3.3.1与人的行为有关的重大危险源 (6)
3.3.2施工现场重点危险源应采取的安全管理措施 (6)
第四章施工现场安全生产十大纪律 (8)
第五章安全生产中常用的术语 (9)
5.1 五大伤害 (9)
5.2 建筑三类人员 (9)
5.3 三级教育 (9)
5.4 三违 (9)
5.5 三不伤害 (9)
5.6 三宝 (9)
5.7 四不放过 (9)
5.8 四口 (9)
5.9 五临边 (9)
第六章施工现场安全须知 (10)
6.1 施工人员的一般行为规范 (10)
6.2 高处作业的安全须知 (10)
6.3 特殊作业人员相关须知 (11)
6.4 搬运、堆放物料的安全须知 (11)
6.5 工地安全用电常识 (11)
6.6 脚手架搭设在安全技术上要严把十道关 (12)
6.7 工地特种机械设备安全技术交底 (12)
6.8 施工现场要工完场清 (12)
第七章作业班组长是安全生产的第一组织者，第一落实者 (12)
7.1 第一组织者和第一落实者 (13)
7.2 对班组长安全管理的基本要求 (13)
7.3 作业班组长每天班前活动安全交底的主要内容 (13)
第八章劳动防护用品的使用常识 (13)
8.1 安全帽 (13)
8.2 安全带 (14)
8.3 其他防护用品 (14)
第九章施工现场急救常识 (14)
9.1 高处坠落 (14)
9.2 触电后的现场应急知识 (14)
9.3 发生火灾后的现场应急知识 (14)
9.4 发生煤气中毒后的现场急救知识 (14)
9.5 人员中暑后的现场急救知识 (14)
9.6 食物中毒 (15)
第一篇工地安全教育宏观常识
第一章建筑立程安全生产的特点
1.1产品是固定的，作业是流动的
我们搞施工，盖的房子是固定的，但是我们的参建人员随着工程所在地的改变而不断地流动，即便是在一个工地上施工，我们也会随着工程进度的变化而不断地流动。正是由于工作环境和条件产生的动态变化，施工周期转化快，所以安全隐患也大。
1.2劳动强度大，劳动力密集
劳动强度大是指体力负担重，而且要求思想高度集中，这是我们这个行业同一般行业不一样的地方。一般行业八小时工作制，我们遇到抢工期，大量人员在工地上，有时候需要加班加点，一不留神就可能出事，甚至连性命都没有了，所以希望大家一定要认识到高强度作业给我们带来的危险性。
1.3建筑施工分部分项工程都是露天作业、交叉作业等，生产安全事故多
夏季和冬季，高温和高寒天气，恶劣的气候环境很容易导致施工人员生理和心理上的疲劳，注意力不集中，造成事故。
交叉作业指的是多个工种的人同时在作业，有些人只了解自己的工种，不了解别的工种的工作程序，这个时候会互相产生影响，容易出事故。
1.4从业人员构成成分复杂，安全意识差
目前我国的建筑行业属劳动密集型，技术含量相对较低，在工地一线人员80%是农民工，文化素质低，其中大量人员没有经过全面职业培训和严格的安全教育。有些人意识不到施工的危险性，有些人侥幸心理较强，有些人不遵守劳动纪律，违章操作，这些都给安全带来隐患。
1.5人机一体，风险因素多
建设工程是一个庞大的人机工程，这一系统的安全性不仅仅拒绝与施工人员的行为，还取决于各种施工机具、材料和建筑产品（统称为物）的状态。建筑工程的人和物，以及施工环境中存在的导致事故的风险因素多。如果不及时地发现并且排除，将很容易导致安全事故。
1.6参与方多，管理层次多
项目工程参建方多，管理层次多，管理关系复杂，仅施工现场就涉及了建设单位、总承包单位、分包单位、监理单位，特别是分包单位有：自来水、热力、消防、雨污水、电梯、门窗、天然气、强弱电、内外装饰、景观等10多家单位，各种错综复杂的人的不安全行为、物的不安全状态，以及环境的不安全因素往往相互作用，构成了事故的直接原因。
第二章相关法律法规
2.1中华人民共和国宪法
我国宪法明确规定，公民有劳动的权利和义务，劳动者有休息的权利，这也是建筑工人依法享有的权利和义务。
2.2中华人民共和国劳动法
我国劳动法规定，用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，对从事有职业危害作业的劳动者，应当定期进行健康检查；从事特种作业
的劳动者必须有经过专业部门培训，并取得特种作业资格。劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。
2.3中华人民共和国建筑法
我国建筑法规定，建筑生产安全管理必须坚持“安全第一、预防为主”的方针，建立健全安全生产的责任制度和群防群治制度，建筑企业应当建立健全劳动安全生产教育培训制度，加强对职工安全生产的教育培训。未经安全生产教育培训的人员，不得上岗作业。建筑施工企业必须为从事危险作业的职工办理意外伤害保险，支付保险费。
2.4建筑工程安全生产管理条例
该条例规定，施工单位应该在安全生产方面做好如下几项工作：
A、建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度；
B、制定安全生产规章制度和操作规程；
C、保证本单位安全生产条件所需资金的投入；
D、对所承担的建设工程进行定期和专项安全检查，并做好安全检查记录。
上述规定中，安全生产责任制度是安全生产的核心制度，各级管理人员的责任心是安全生产的灵魂，检查落实是关键。
第三章建筑工程负有安全责任的六大责任主体
3.1建设单位；施工单位；勘察单位；监理单位；设计单位；为建筑工
程提供施工设备和配件供应租赁单位
第四章建筑工程主要安全管理制度有哪些（共有两大类）
4.1涉及政府部门安全生产的监管制度
4.1.1建筑施工企业安全许可证制度
4.1.2三类人员考核任职制度
4.1.3特种作业人员持证上岗制度
4.1.4安全监督检查制度
4.1.5危及施工安全的工艺、设备、材料淘汰制度
4.1.6施工起重机械使用登记制度
4.1.7安全生产事故报告制度
4.2涉及施工企业的安全生产制度
4.2.1安全生产责任制的制度
4.2.2安全生产教育培训制度
4.2.3专项施工方案专家论证审查制度
4.2.4施工现场消防审查制度
4.2.5意外伤害保险制度
4.2.6生产安全事故应急救援制度
第五章我国建筑工程安全管理机制及管理的一个方针和
四个基本原则
5.1我国建筑工程安全生产管理机制是：政府统一领导，部门依法监督，
企业全面负责，群众参与监督，全社会广泛支持。
5.2安全管理的一个方针是：安全第一，预防为主，综合治理。
5.3四个基本原则
5.3.1管生产必须管安全原则（包括经理、工段长、作业班组员）
5.3.2生产必须安全，不安全不生产原则
5.3.3先预防、后施工原则
5.3.4发生事故“四不放过”原则。即：事故原因查不清楚不放过；事故责任者和广
大群众没有受到教育不放过；没有采取措施不放过；事故责任者和有关领导
没有受到查处不放过。
第六章建设工程安全管理的两个基本原理
6.1系统原理
系统原理是现代管理科学中的一个最基本原理。它是指人们在从事管理工作时，运用系统的观点、理论和方法对管理活动进行充分的系统分析，以达到管理的优化目标。
安全管理系统是建筑企业管理系统的一个子系统。其构成包括各级专、兼职安全管理人员，安全防护设施设备的规章制度、安全操作规程、安全防护用品的正确使用。
6.2以人为本原理
以人为本的原理，就是在企业管理活动中必须把人的因素放在首位体现以人为本的指导思想。以人为本有两层含义：一是所有的管理活动均是以人为本体展开的，人既是管理的主体（管理者），又是管理的客体（被管理者），每个人都处在一定的管理层次上，离开人就无所谓管理。因此，认识管理活动的主要对象和重要资源。二是在管理活动中，作为管理对象的诸要素（例如：资金、物质、时间、信息等）和管理系统的诸环节（组织机构、规章制度等）都是需要人去掌管、运作、拖动和实施的。因此，应该根据人的思想和行为规范，运用各种激励手段，充分发挥人的思想和行为规律，运用各种激励手段，充分发挥人的积极性和创造性，挖掘人的内在潜力。
另外，从广义上来说搞好建筑工程的安全管理，避免工伤事故与职业病的发生，充分保护一线参建人员的安全与健康，是以人为本的原理的直接体现。
第二篇项目安全教育现场常识
第一章施工人员的权利和义务（参考安全生产法）
1.1施工人员在安全生产方面的权利有五项
1.1.1享有工伤保险和伤亡求偿权
施工企业要和施工人员签订劳动合同，在合同中明确说明有关保障大家劳动安全、防止职业伤害的事项，同时在合同中也应该含有为施工人员办理工伤社会保险的事项。如果工人因为安全生产事故受到损害，除了依法享有工伤社会保险外，依照有关民事法律还有获得赔偿的权利，工人有权向施工企业提出赔偿要求。
1.1.2危险因素和应急措施的知情权
建筑行业有毒有害的物质很多，比如粉尘、噪音，还有些工种、工序都有发生伤亡的可能。但是这些危害不是不可以避免的，作为企业方应该如实将这些危险因素和应急措施告诉大家，使施工人员对这些危害在工作中提前有心理准备，以免事故的发生。同时，施工人员对岗位可能存在的危险因素也要主动地向安全员、班组长、设备管理人员等相关人员进行详细的了解。
1.1.3安全管理中的批评检控权
所谓批评检控权，是指施工人员对安全管理中的问题，有权进行批评、检举、控告。在生产过程中，由于施工周期变化快、工人作为生产一线人员，对随时可能出现的危险因素最了解，因此他们的批评和监督更具有针对性。作业过程中，施工人员对不安全状态和部位进行检查，发现有未实施安全措施的，可以向班组长提出来；若其坚持要求在这种状态下工作的，工人有权向直接领导、安全管理部门、上级领导提出意见或建议，也可以向有关安全监督管理机关和主管部门提出检举和控告。
1.1.4拒绝违章指挥、拒绝强令冒险作业权
在生产经营中，因企业负责人或管理人员违章指挥和冒险作业而造成事故的现象时有发生，比如指挥没有上岗证的工人上岗作业的、指挥工人在安全防护设施设备有缺陷条件而仍要冒险作业的，遇到上述情况工人有权拒绝。这样不仅能够保护自身的安全，也可约束企业负责人或管理者——不违章指挥，确保安全生产。施工企业不得因工人的上述行为而扣除工资、福利待遇或解除劳动合同。当然了，施工人员不能为了逃避工作而对正常的工作安排找借口不服从指挥，这是施工人员必须注意的。
1.1.5紧急情况下的停止作业权和紧急撤退权
员工在作业过程中有可能遇到直接危害人身安全的紧急状况，这个时候如果不及时停止作业、撤离施工作业场所，就可能造成重大的人身伤亡。因此，工人一旦发现有这种情况时，有权停止工作，或者采取应急措施后撤离作业现场。
1.2施工人员在安全生产方面的义务
1.2.1遵章守规，服从管理的义务
项目的管理人员（甲方、监理方、总包方）在日常工作中，要对员工进行监督检查，工人必须接受服从，这是基本的要求。如果违反规定，轻则受到批评教育，重则受到处分，造成重大事故构成犯罪的，还会受到刑事处罚。
1.2.2正确使用安全防护用品的义务
劳动防护品是保护我们大家在工作中安全与健康的一种装备，只有正确的使用和佩戴，才能起到真正的防护作用，如果不会使用，就应该及时得找安全员，请他们给予指导和帮助。
1.2.3接受培训，掌握安全生产技能的义务
施工人员的安全意识和安全技能的高低，直接关系到生产作业活动是否安全可靠，所以项目上进行培训的时候，大家应自觉地、积极地参加。
1.2.4发现事故隐患及时报告的义务
在现场的施工活动中，因为产生动态变化，施工周期转化快，所以会多处产生安全隐患——今天是栏杆，明天就可能变成一堵墙。有时候防护设施会影响工作，需要暂时移位，那么工作结束后就应该立即恢复原位。如果没有及时恢复，那么下一个施工人员看到时就要及时报告。否则受到伤害的就有可能是自己的亲戚、同乡。因此在发现安全隐患或者其他不安全因素的时候，必须及时向班组长、安全员或安全管理部门汇报，从而减少和防止事故发生。当然，汇报应实事求是，既不能夸大事实，也不能大事化小，以免影响对事故隐患等不安全因素的正确处理。
综上所述，权利和义务是统一的，享受权利的同时必须履行义务。
第二章工程施工现场，造成人的不安全行为和物的不安
全状态的四大原因和三大对策
2.1四大原因
2.1.1技术原因
包括：作业环境不良（照明、温度、湿度、通风、噪声、振动等），物料堆放杂乱，作业空间狭小，设备工具有缺陷或缺乏保养，防护与报警装置的配置和维护存在技术缺陷等。
2.1.2教育原因
包括：缺乏安全生产的知识和经验，作业技术、技能不熟练等。
2.1.3自身原因
包括：生理状态和健康状态不佳（听力、视力不佳，反应迟钝，疾病，醉酒，疲劳等生理技能障碍），怠慢、反抗、不满等情绪，消极或过度亢奋的工作态度等。
2.1.4管理原因
包括：企业主要领导人对于安全不重视、安全组织管理机构不健全、人员配置不完善、
操作流程不适合、安全规程缺乏或执行力不够等，不明智的管理决策和不充分的管理控制，是许多事故发生的主要原因。
2.2三种对策
2.2.1技术对策
运用工程技术手段，消除生产设施、设备的不安全因素，改善作业环境条件，完善防护与报警装置，实现生产条件的安全与卫生。
2.2.2教育对策
施工企业提供各层次、各形式和内容的教育和培训，使全体施工人员牢固树立“安全第一”的思想，掌握安全生产必须的知识和技能。
2.2.3法制对策
利用相关法律法规、规程、标准、以及安全生产规章制度等必要的强制手段来约束人们的行为，从而达到消除不重视安全、违规指挥、违章作业等现象的目的。
2.3说明
针对上述人的不安全行为和物的不安全状态的四种原因，要综合地、灵活地运用上述三种对策，不可片面地强调某一种对策。技术手段和管理手段对预防事故来说不是割裂的，而是相互促进的。预防事故，既要采取基于自然科学的工程技术，也要采取社会人文、心理行为管理手段。否则，事故预防的效果难以达到理想状态。
第三章梧桐新语项目工地重点危险源
3.1危险源的概念
可能导致死亡伤害、职业病、工作环境破坏或上述情况的组合所形成的根源或状态。3.2重点危险源的概念
一旦发生事故会造成严重后果的危险源。
3.3施工现场重点危险源分析
3.3.1与人的行为有关的重点危险源：
3.3.1.1“三违”，即：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律，集中表现在那些施工经
验不丰富、安全素质低的人员当中，包括管理人员、施工人员。不明智的管理决策和不充分的管理控制是许多建筑事故发生的主要原因。说重一点，违章指挥是杀人，违章操作是自杀。从事故原因分析，80%以上的安全事故是由于“三违”造成的，主要表现在以下几个方面：
a、施工单位管理人员明知施工现场安全防护设施不到位仍要求作业人员在不安全的施
工环境下工作；
b、特殊工种无证上岗；
c、作业人员进入施工现场不戴安全帽、高空作业人员不系安全带；
d、作业人员安全生产意识低，违反安全操作规程。
3.3.1.2总包单位没有对分包单位进行统一安全管理。《建筑法》第45条规定，施工
现场的安全由施工单位负责管理。实行总包的，由总包负责，分包单位向总包负责，服从总包单位对施工现场的安全文明管理。
3.3.2施工现场重大危险源及应采取的安全管理措施
3.3.2.1临时施工用电（触电事故）：集中于使用电动工具、人员触碰高低压线、设备及线路漏电、施工现场未实施三相五线制系统、三级配电二级保护不到位、电器配置不规范等引起的触电事故
安全管理措施：
a、编制施工用电专项方案，经公司总工（或技术负责人）、总监理工程师审批同意，做好专项方案交底，配备持证专业电工；
b、作业前对作业人员进行安全技术交底；
c、正确使用防护用品；
d、施工用电安装、电气设施的配置、线路敷设等必须符合《施工现场临时用电安全标准》，并经项目安全管理部门、监理单位联合验收合格后方可投入使用；
e、定期检查维护。
3.3.2.2机械伤害，包括垂直起重机械的冲顶断绳、脱钩、塔吊倾斜、断臂伤害、吊物坠落，及其他施工机具、挖掘机倾覆等伤害。
A、塔吊：
<1>基础积水多；
安全措施：塔吊起重机基础应设置排水沟或积水井，同时保证排水畅通或及时排水。
<2>标准节链接螺栓松动或预应力达不到要求；
安全措施：使用专用力矩扳手紧固螺栓，使预应力达到要求。
<3>三保险、五限位装置不符合要求——塔吊不起作用，装置不灵敏，有认为的短接或拆除；
安全措施：塔吊安装必须制定专项施工方案，由有安装资质的单位安装。安装后必须申报检测与验收，验收合格的塔吊其保险、限位装置应调试齐全、合格，项目部和操作人员不得随意拆除或调整，同时要经常检查保险限位装置的完好程度。
<4>塔吊作业时，各塔吊交叉作业安全距离不符合要求；
安全措施：合理布置，保证安全距离，塔吊之间垂直高差不小于2m，做到：低塔让高塔，后塔让先塔。低塔起重臂保持与高塔5m以上的距离。低塔顶升加节时，高塔停止作业。高塔顶升时，低塔不得在顶升范围内作业。下班后，吊钩必须收至顶尾部。
<5>严格执行“十不吊”原则。
<6>塔吊使用年限超期且未经探伤检测而维持使用的；
安全措施：根据塔式起重设备使用规范的规定，使用年限超过5年的，必须经有资质的单位经过探伤检验合格后方可持续使用。
B、施工电梯
<1>楼层信号装置不完善；
<2>施工电梯安全设施不完全；
安全措施：安装完毕后组织相关人员进行检查验收，并上报申请检测，进料口安全防护门、楼层卸料平台防护门、卸料平台的周边防护、底层的安全防护棚等安全设施不全的不得投入使用。
其余详见后面的施工电梯安全操作规程。
3.3.2.3高空坠落是施工现场安全事故造成人身伤害比例最高的事故，主要集中在以下十个类别：
<1>脚手架上坠落；<2>悬空高处作业坠落；<3>洞口临边作业坠落；<4>卸料平台上作业坠落；<5>轻质板材断裂导致的坠落；<6>拆除工程发生的坠落；<7>屋面檐口作业发生的坠
落；<8>登高过程中发生的坠落；<9>梯子上作业发生的坠落；<10>其他不可预见的高处坠落等。
安全管理措施,应严把十道关:<1>把好认真落实相关法律法规、标准关；<2>把好安全知识教育关；<3>把好安全技术措施关；<4>把好安全技术交底关；<5>把好安全防护措施验收关；<6>把好各类安全用品治疗使用关；<7>把好高处工作人员身体素质关；<8>把好脚手架搭设防护关（包括施工电梯）；<9>把好洞口临边防护关；<10>把好季节施工和验收收尾关。
3.3.2.4承重支模架搭设不规范：<1>专项方案流于形式，技术交底不到位；<2>高大承重支模架无专家论证方案；<3>承重支模架立杆间距大，垂直度不够；<4>安全设施不齐全
安全措施：<1>按工程实际情况认真编制可行的安全生产技术专项方案，做好安全生产技术专项方案交底；<2>承重支模架材料符合规范要求；<3>严格按照安全技术专项方案实施，做到安全设施齐全，验收手续到位。
3.3.2.5坍塌：主要表现在脚手架坍塌，土方深基坑开挖坍塌，浇混凝土时支模系统失稳坍塌，或拆模时模板塌落、临建房屋塌落、临时围墙坍塌等。
安全管理措施（略，可参照相应的分项管理安全措施）。
3.3.2.6火灾事故：在木工作业区、油漆工作业区（及油漆仓库）、电气焊作业区、电气装置区域、生活区域等易发生火灾。检查发现，目前，上述区域均按规范配置足够有效的安全消防器材。
安全措施：<1>编制防火方案；<2>动火前必须分级办理动火证，并派专人现场监护；<3>宿舍内严禁使用大功率电器及电加热器；<4>在仓库（易燃易爆品库）、生活区、办公区、木工作业区等应配置足够的消防器材，并设置明显的安全警示标志及消防安全宣传标志；
<5>在电器焊作业前应检查周边的环境，并采取相应的措施；<6>不得使用过期的消防器材；
<7>小高层及高层建筑应安装临时消防管道。
3.3.2.7职业病、传染病及食物中毒事件：
安全措施：<1>现场设置保健卫生室，须有专用保健箱及一般常用药品和医疗器材，并有专、兼职医生值班；<2>应采取有效的职业病防护措施，对作业人员提供必备的防护用品，对从事有职业危害的人员应定期进行体检；<3>施工现场作业人员患有法定传染病或病源携带者应及时隔离，并交由卫生防疫部门处置；<4>炊事人员必须有健康证、工作服、工作帽，并注意个人卫生；<5>炊具、餐具、饮水器具必须及时清洗消毒；<6>加强食品及原料管理，严禁“三无”及过期变质产品进入食堂。
第四章施工现场安全生产十大纪律：
4.1现场施工方的各级领导及管理人员，应该严格遵守“安全第一、预防为
主、综合治理”的方案，不得违章指挥；
4.2进入施工现场必须戴好安全帽；
4.3高空作业严禁穿皮鞋和带钉易滑鞋，并系好安全带；
4.4不准带小孩进入施工现场，不准饮酒、赌博、打架斗殴、穿拖鞋及穿高
跟鞋；
4.5严禁高空抛物流及残土，严禁攀登脚手架上下，严禁在未支完整的模板
上行走；
4.6特种作业人员必须持证上岗，非特种作业人员严禁无证作业；
4.7未经施工负责人批准，不得随意拆除安全防护设施；
4.8严禁一切人员在提升架、吊篮上以及提升机或吊物下操作、站立及行走；
4.9严禁在有易燃品、木工棚、仓库等防火禁区吸烟、生火；
4.10发生伤亡事故后、应积极组织施救，保护好现场，并协助调查，严禁隐
瞒事故真相。
第五章安全生产中常用的术语
5.1五大伤害
所谓五大伤害是我们经常提到的，它是指建筑工地最常见的五类安全事故：<1>高空坠落；<2>物体打击；<3>触电；<4>机械伤害；<5>坍塌事故，其中“高空坠落”发生的概率最大，“物体打击”发生的概率紧随其后（详见第二篇第三章“现场重点危险源”）
5.2建筑三类人员：
<1>建筑企业主要负责人，包括企业法人代表、企业经理、分管安全的副经理；
<2>建筑企业项目负责人，是指经企业法人代表授权，负责项目管理的负责人等；
<3>建筑企业专职安全生产管理人员，是指企业专职从事安全生产管理工作的人员，包括企业安全生产管理机构的负责人及其工作人员和施工现场专职安全生产管理人员。
上述三类人员必须取得安全生产考核合格证书后方可上岗。
5.3三级教育
所谓三级教育，指的是安全教育中的公司级教育、项目教育和班组级教育。
5.4三违
所谓“三违”是指违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。
违章指挥是指不遵守安全规程、制度和安全技术措施交底，或擅自更改这些项目的人，指令那些没有经过培训、没有“做工证”和没有特种作业操作证的工人上岗作业的，指挥工人在安全防护措施、设备有缺陷的条件下仍然冒险作业的，还有发生违章作业而不制止的，均为违章指挥。
违章作业是指不遵守施工现场安全制度。诸如进入施工现场不戴安全帽的、高处作业不系安全带、不正确使用个人防护用品、擅自动用机电设备或拆除挪动设备设施、随意攀爬脚手架等均为违章作业。
违反劳动纪律是指不遵守企业的各项劳动纪律，比如酒后上班、不坚守岗位、乱窜岗等行为。
5.5三不伤害
指在施工作业中不伤害自己、不伤害他人、不被别人伤害。
5.6三宝
所谓“三宝”是指建筑施工防护用的安全网、个人佩戴的安全帽和安全带。坚持正确使用佩戴可有效减少操作人员的伤害事故，因为称为三宝。
5.7四不放过
是指事故原因没有查清不放过、事故责任人没有严肃处理不放过、广大职工没有受到教育不放过、防范措施没有落实不放过。
5.8四口
是指楼梯口、电梯口、通道口、预留洞口。
5.9五临边
是指尚未安装栏杆的阳台和卸料平台周边、无外架防护的层面周边、框架工程楼层周边、
上下跑道及斜道的两侧边、深基坑周边。
第六章施工现场安全须知
这部分是核心内容，分以下几个方面。
6.1施工人员的一般行为规范
凡是进入施工现场的人员，都面临着一定的危险，因此一定要遵守如下行为规范。
6.1.1进入施工现场前必须进行安全技术教育
在入场前每个工人都必须经过安全教育培训，另外每天各作业班组长还要针对当天的作业内容做安全交底。这样能够让我们每个人对当天的工作内容及可能出现的安全隐患都有充分的了解，遇到紧急情况时通知该如何应对。否则糊里糊涂地下工地对自己和他人都是危险的。
6.1.2严禁酒后上班
大家都知道，酒能刺激、麻醉人的神经，使人的反应迟钝。酒后进行作业容易出现动作失稳、操作失误，导致事故发生，所以要求大家在上班前和工作时禁止饮酒。各级管理人员在这方面更应该严格要求，以身作则。这和严禁酒后驾驶是一个道理。
6.1.3严禁穿拖鞋和赤脚进入施工现场
进工地作业不能图凉快、省事，穿着拖鞋或者干脆赤脚干活。工地上不是铁丝、钢筋就是焊渣、混凝土块，一不小心就会被扎伤、烫伤，所以要穿着防扎伤防滑鞋，电工还要穿绝缘鞋作业。
6.1.4必须佩带安全帽
安全帽是保护人们头部的重要防护用品，进入施工现场必须佩戴之。佩戴前还要检查有无破损，损坏要及时更换，绝不能因天气炎热或怕麻烦而摘下安全帽。
6.1.5现场施工时必须走安全通道
在现场施工的时候我们大家都要走安全通道。顾名思义，安全通道就是说人们在此行走时相对安全的。比如，施工现场常有人走过，而施工过程中又可能对人员构成威胁的部位都搭设了防护棚，以确保人们的安全。所以提醒大家不能因图省事而盲目抄近道，更不能掀网钻网，不能为了一时方便，给自己和家人带来永远的痛苦。
6.1.6不要随意进入危险场所或者触摸非本人操作的设备
进入施工现场后每个人都要坚守自己的岗位，不串岗，不随意进入自己不熟悉的场所，更不能乱摸乱动非本人操作的设备、电闸、阀门、开关等，有特殊情况要向领导请示，千万不能逞个人英雄主义，否则追悔莫及。
6.1.7严禁随意拆除防护设施及安全标志
没有经过工地负责人的批准，谁也不能随意拆除或者毁坏现场安全防护设施。比如：护栏、安全网、缆绳、跳板、脚手架、支撑等。
另外，工地上有些危险地段、区域、通道、建筑、设备等处都有“禁止”、“警告”、“指令”、“提示”等标志，这些标识牌也是不能随意拆除、移动或损毁的。
6.1.8工地严禁吸烟
明火作业操作前，必须办理动火证，并且在动火作业时，要有专人监护，并采取相应的防火措施，以免事故发生。工地施工人员大多是烟民，但是一定要注意在施工现场禁止吸烟，现场易燃物多，一旦大意就可能有严重后果发生。
6.1.9施工现场行走或上下，要注意五不准：
（1）不准从正在起吊、运吊的物件下通过。折除作业时不准在折除区穿过。
（2）不准在作业层追跑打闹。
（3）不准在没有防护的外架或外壁板等建筑物上行走。
（4）不准站在小推车等不稳定的物体上进行作业。
（5）不准攀登起重臂、绳索、脚手架、井字架和龙门架。
6.2高处作业的安全须知
6.2.1高处坠落的十个类别：(详见第二篇第三章3.3.2.3)
6.2.2对高空作业人员及工作环境的基本要求。
未成年人或者患有心脏病、高血压、低血压、贫血、癫痫病及其他不适应高空作业的人，不得从事高空作业。从事高空作业时，不要穿不灵便的衣服、并且要穿防滑鞋，目的是不被刮倒、不打滑，防止高空坠落事故。当遇到6级以上的强风、大雨、大雪、大雾、等天气时，必须立即停止高空作业。
6.2.3高处作业对物料处理及工具使用要求
高处作业时，交叉作业比较多，随意抛掷的工具和丢弃的废料很容易造成物体打击事故，导致伤害他人，因此高处作业的工具要放入工具袋，拆卸下来的物料、灰渣，体积小重量轻，一旦从高处掉下来，由于重力加速度的原因，其产生的动能还是能造成很大的人身伤害的。
6.2.4高空作业防护用品的使用要求
高空作业人员在无可靠安全防护设施时，必须系好安全带。如果不具备挂安全带的条件，应设置栓安全带的安全挂绳或安全挂杆。
6.3特殊作业人员相关须知
6.3.1特种作业定义：
特种作业是指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重大危害的作业。
6.3.2特种作业人员应具备的条件
a、年满18周岁；
b、身体健康；
c、无妨碍从事相应工种作业的疾病和生理缺陷；
d、初中以上文化程度，具备相应工种的安全技术知识，参加国家规定的安全技术理论
和实际操作考核，并且成绩合格；
e、符合相应工种作业特点需要的其他的条件。
6.3.3培训内容
a、安全技术理论。
b、实际操作技能。
6.3.4考核、发证
a、特种作业操作证由国家经济贸易委员会制作，并由当地安全生产综合管理部门负责
签发。
b、特种作业证每两年复审一次。连续从事本工种10年以上的，经用人单位进行知识更
新教育后，复审时间可延长四年一次。
c、离开特种作业岗位达6个月以上的特种作业人员，应当重新进行实际操作考核，经
确定后方可上岗作业。
6.4搬运、堆放物料的安全须知
在作搬运工作之前，自身要穿好、戴好规定的劳保用品，然后检查搬运工具是否完整和安全可靠。搬运时使用的工具、构件、一定要放平、放稳，防止滑动和滚动，绝对不允许竖立，以防倒下发生伤人或砸坏设备等事故。如果是多人一起操作，须由一个人统一指挥、步调一致、紧密配合。在堆积物品时，安稳、整齐堆放的高度不得超过规定的高度，以防止倒塌。在车辆通行的道路上不得放置物件和堆积杂物，以保持道路的畅通，对危险物品安排标准装卸以免造成事故。
6.5工地安全用电常识
6.5.1电流对人体的伤害
电流通过人体时，破坏心脏、肺及神经系统的正常功能，特别是电流通过心脏时，危害性最大，所以从手到脚的电流途径最为危险。
触电还容易因剧烈痉挛而摔倒，导致电流通过全身，造成摔伤、坠落等二次事故。
6.5.2防止触电的安全技术措施
一般有：
a、正确使用绝缘手套、绝缘鞋。
b、用电设备的接地与零线。
c、装置漏电保护器。
d、对于一些小型用电设备采用安全电压（42V、36V、24V、12V、6V）。
e、不得用其他金属丝来代替保险丝。
f、经常检查电器设备的接地、接零装置、漏电保护装置，保证连接牢固。
g、对设备进行维修时，一定要切断电源，并在明显处设置“禁止合闸”、“有人工作”
的警示牌。
6.6脚手架搭设在安全技术上要严把十道关
<1>材质关：即严格按规程的质量、规格选择材料。
<2>尺寸关：即必须按规定的间距尺寸搭设立杆、横杆、剪刀撑、栏杆等。
<3>铺板关：即架板必须满铺，不得有空隙和探头板、使用竹笆时要绑扎牢固，并经常清除板上杂物、保持平整。
<4> 栏护关：即脚手架外侧和斜道两侧必须设1米高的栏杆或立网护围。
<5>连接关：即必须按规定设剪刀撑和支撑，使脚手架与建筑物之间连结牢固，达到脚手架的整体稳定。
<6>承重关：即用于砌筑工程的脚手架均布荷载不得超过270千牛/平方米，用于装修工程的
均布荷载为200千牛/平方米，其它各类脚手架必须经过计算和试验确定荷载承重安全使用。
<7>挑梁关：即悬挑式脚手架按规定制定符合设计要求，外挑梁架设要平坦和牢固。
<8>上下关：即脚手架必须有供工人上下阶梯、斜道、严禁施工人员攀登爬脚手架。
<9>雷电关：即金属脚手架，凡超过32米高度的都要设置符合要求的防雷设置。
<10>检验关：即各种脚手架搭好使用前必须进行验收，合格后才能使用，使用期间遇有大风、暴雨、及使用期较长时要定期检查，及时整改发现的隐患，确保安全使用。
6.7工地特种机械设备安全技术交底
6.7.1塔吊操作安全技术交底
<1>塔吊司机和信号工必须经过专业培训合格后，持证上岗。
<2>司机应熟悉塔吊机械性能和说明书，遵守说明书中的要求。
<3>司机得到信号工明确的信号后方可开始操作。操作前先鸣铃示意，如发现信号不清，不要随意操作。
<4>当挂好钢丝绳索具，起升吊钩钢丝绳绷紧时，下面的操作人员要立即远离吊垂物，更不能站在起重臂的下方，防止重物坠落伤人，臂杆塌落伤人。
<5>起吊在满负荷或接近满负荷时，严禁降落臂杆或同时进行两个动作。
<6>起吊物严禁自由下落，重物下落应用手刹控制缓慢下降。
<7>塔吊工作时，每班需二名信号工，底处和再建物高处各一名。在底处起吊物之前，由底处信号工指挥，挂钩起吊后由高处信号工指挥。信号工是塔吊司机的眼睛，必须持证上岗。
6.7.2施工电梯操作安全技术交底
<1>每班运行前，均应作电动机制动效果检查——吊笼离地面1米左右，停车2秒, 吊笼无下滑现象。
<2>电梯吊笼里,严禁混凝土和人混上——乘人时不载混凝土,载混凝土时不乘人。
<3>电梯基座5m范围内,不得挖掘沟槽。底笼周围2.5m内,要架设高于3m的坚固的防护棚。
<4>暴风雨后外用电梯基座、电源、接地暂设支撑等,要进行安全检查。
<5>严禁电梯超载运行,运送物料长度不得超过护网。
<6> 坚持定期进行技术检查和维护保养制度。
<7>记好当班记录,发现问题及时报告并查明原因,不得带病使用。
<8>吊笼无安全门、卸料平台无安全门,不准开车。
<9>司机操作室应锁梯笼门,拉闸停电。
6.7.3施工现场特种设备安全管理综合要求
所谓特种设备是指在施工现场频繁使用，并容易发生事故，涉及生产安全，危险性较大的施工设备。具体到梧桐新语项目现场，就是上述塔吊和施工电梯，这是现场重点危险的重中之重。在安全管理上特提出如下综合要求。
（详见2013年8月18日下发的《施工现场特种设备安全管理要求》）
6.8施工现场要工完场清
最后，记住了，施工一层清理一层，施工垃圾集中存放并及时运走。
第七章作业班组长是安全生产的第一组织者，第一落实
者
7.1第一组织者和第一落实者
施工现场作业班组是直接从事生产的基本单位，同时也是安全生产事故最可能发生的地方，现场要把安全管理工作做好，必须从班组入手，班组管理的好坏，不仅影响到班组的安全生产，而且影响到现场的整个安全状况。在这里要强调的是：抓好班组长是关键，他是基层一线最小的官、兵头将尾；他是安全生产的第一组织者，第一落实者。
7.2对班组长安全管理的基本要求
班组长要树立安全“第一责任人”的形象，为此对其人的基本要求是：
<1>班组长要树立安全对企业和职工安全高度负责的态度。
要树立“生命至上，安全为天”的理念，要身体力行，严格遵守各种规章制度，认真抓好“三违”控制，及时制止不安全行为。可以毫不夸张的说，班组长的责任心是班组安全管理的灵魂。作为班组长要善于学习，善于调查研究，在班组管理中不墨守成规，能够不断地发现问题和解决问题。
<2>班组长要有良好的群众基础，要善于作群众工作，这是做好班组安全管理的基础。
施工人员来自四面八方，文化程度不同，年龄大小不一，性格脾气各异，天天在一起摸爬滚打，总会有这样那样的矛盾，作为班组长要会处理各种矛盾，使班组人际关系宽松和谐，心心相印，肝胆相照，同舟共济。
<3>安全管理无小事，成败在细节
抓班组长安全生产，关键是抓预防。对于施工现场来说，任何一个小的隐患都有可能酿成安全事故。如果现场发现隐患不及时处理，小隐患就会变成大隐患，最终诱发事故的发生。提前发现并处理各种隐患安全，是保证安全生产的重要组成部分，是班组长安全管理的重要内容。
7.3作业班组长每天班前活动安全交底的主要内容
<1>当天的作业环境。
<2>气候情况。
<3>各个环节的操作安全要求。
<4>与特殊工种的配合。
另外，安全技术交底要具体、明确、针对性强。
第八章劳动防护用品的使用常识
所谓劳动安全防护用品，概况起来是指安全帽、工作服、安全带、防滑鞋、绝缘手套和其他保护用品。
8.1安全帽
安全帽是防止冲击物伤害头部的防护用品。它的国家标准是GB2811-2007。目前市场上用量最大的是玻璃钢和塑料壳。建筑工地上常用的是塑料壳；武警、消防员用的是玻璃钢壳的。
安全帽是由帽壳、帽衬和帽带组成。正确佩戴安全帽有两点：一是帽衬和帽壳不能紧贴，要有一定的间隙，顶部间隙为20—50mm，四周为5-20mm。当有东西落到安全帽壳上时，帽衬可以起缓冲作用，保护头部和颈椎，不能将帽衬摘下来使用。二是必须系紧帽带，防止物体打击的多次重复降落而产生的事故。
8.2安全带
首先要使用合格的安全带。要注意检查安全带的使用年限，有的安全带放在潮湿的地方存放，已经过期了，因此要注意检查使用期限，该报废的就报废。安全带使用年限是5年，两年抽检一次，抽检时用80公斤的重物做下落试验，不冲击断裂为合格。
使用方法：高处作业人员，在无可靠安全防护措施时，必须系好安全带，安全带必须高挂低用，挂牢后再作业，不系安全带作业是违规的，不准将绳打结使用，也不准将挂钩直接
挂在安全绳上使用——应挂连接环上使用。
8.3其他防护用品
凡是直接从事带电作业的劳动者，必须穿绝缘鞋、戴绝缘手套，防止发生触电事故。从事电气焊作业的是电气焊工人，必须佩带电气焊手套，穿绝缘鞋和使用护目镜及防护面罩，电焊作业产生的弧光、带上防护面罩和防护的长筒手套可以防止受伤。
第九章施工现场急救常识
现场急救就是指:施工现场一旦发生事故后，伤员送往医院前，在现场实施必要和及时的抢救措施。总的原则是，不论工地发生了什么样的伤员及事故都应该立即做好三件事：
a、是有组织的抢救受伤人员，以救人为主。
b、是保护好事故现场不被破坏。
c、是及时向有关部门报告，打急救电话120。
下面就容易出事故的地方分别介绍一下急救方法：
9.1高处坠落
如果有人高处坠落，大家特别注意千万不要随意的抬起伤员。因为伤员的内伤及骨折部位不容易被发现，只有等到专业医生赶到现场，才能诊断并采取正确的急救措施，大家一定要避免由于不正确的抬运导致的骨折错位而造成二次伤害。
9.2触电后的现场应急知识
首先应该切断电源，触电者早一秒脱离电源，就会多一分生还的希望。在不便于切断电源的情况下，可用干燥的木棍、竹竿、绳索、衣服、塑料制品等把触电者与电源线隔开。另外还要注意防止触电者脱离电源后可能造成的摔伤。触电者脱离电源后，应尽快在现场不间断的做人工呼吸并挤压心脏，不要干等医务人员，更不要不经抢救直接送医院。
9.3发生火灾后的现场应急知识
一般的火灾可以用消防器材，用水灭火，但要特别注意的是电火、油火是有区分的。如果是电火就不能用水和泡沫灭火器灭火了，第一步要切断电源，然后赶紧用沙土、二氧化碳或干粉灭火器灭火。火势较大无法控制时，还应拨打“119火警”电话，地点详情报清楚。
9.4发生煤气中毒后的现场急救知识
发现有人煤气中毒时，要迅速打开门窗通风，使空气流通，将中毒者穿暖后抬到室外，实现现场急救并送医院。
9.5人员中暑后的现场急救知识
中暑是指高温环境作业发生的一种急性疾病，发生中暑是通风散热不良，使人体热量得不到适当散发；或由于出汗过多，人体损失大量钠盐和水分引起的。发生中暑后，按如下顺序救护：迅速将中暑者移到凉爽通风的地方，脱除或解松衣服，使患者平卧休息，给患者喝含食盐的饮料或凉开水，用凉水或酒精擦身，发生痉挛、持续高温烧及昏迷者应立即送往医院。
9.6食物中毒
发生饭后多人呕吐、腹泻等不正常状况，要报告工地负责人并拨打急救电话120。
有限空间作业安全知识手册 前言 有限空间是指封闭或者部分封闭，与外界相对隔离，出入口较为狭窄，作业人员不能长时间在内工作，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或者含氧量不足的空间，有限空间作业具有较大的危险性，并广泛存在于各行各业的生产经营活动中。 近年来，全国大声多起有限空间作业事故，给人民群众生命财产造成严重损失。为了提高有限空间作业安全管理水平，有限预防有限空间作业安全事故的发生，国家、省、市各级组织开展了有限空间作业安全生产专项整治活动，活动把提高从业人员安全素质作为重点内容，将对存在有限空间作业的生产经营单位主要负责人、安全管理人员、从业人员进行全覆盖的警示教育和培训，为保证整治活动的顺利开展，我们特印制此手册，手册介绍了有限空间作业的概念及分类、作业安全管理应急救援、安全防护和典型事故案例分析及《工贸企业有限空间作业安全管理与监督暂行规定》、《工贸企业有限空间参考目录》，具有较强的指导性和实用性。既可作为各级、各生产经营单位的培训教材，也可作为从业人员的日常安全手册。 一、有限空间作业概念及分类 1、有限空间的定义：是指封闭或部分封闭，与外界相对隔离，出入口较为狭窄，作业人员不能长时间在内工作，自然通风不良，易造成有毒有害，易燃易爆物质积聚或者氧含量不足的空间。 2、有限空间作业的定义：是指作业人员进入有限空间实施的作业活动。 3、有限空间的分类：有限空间分为三类：1）封闭或半封闭设备：如船舱、储罐、车载槽罐、反应塔（釜）、冷藏箱、烘房、压力容器、管道、烟道、锅炉等；2）地下有限空间：如地下管道、地下室、地下仓库、地下工程、暗沟、隧道、地坑、废井、地窖、污水池（井）、沼气池、化粪池、下水道、管道阀门井等；3）地上有限空间：如储藏室、酒糟池、发酵池、浆池、垃圾站、温室、冷库、粮仓、料仓等。
小学生安全教育手册（学校安全） 一、纪律是群体安全最有效的保障 1．学校为何要建立规章制度学校建立各项规章制度，是为了维护学校正常的教育教学秩序，是贯彻党和国家的教育方针的保证，也是学校全体师生安全的保障。因此，从孩子上学第一天起，家长就应当配合学校，教育孩子自觉遵守学校各项规章制度。 纪律是对孩子行为的约束，这种约束，正是为了让孩子获得真正的自由，是孩子健康 成长的有效保障。“有纪律”不仅是孩子健康安全和成长的保障，也是培养“四有”新人的一项重要内容。 2．守纪律要从履行中小学生的日常行为规范做起国家教委为使中小学生更好地健康成长，制订了《中小学生日常行为规范》(以下简称《规范》)。《规范》内容丰富且十分具体，对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题都考虑到了。家长要熟悉《规范》的诸项内容。要督促孩子自觉履行规范，养成良 好的生活、学习习惯和行为道德，这不仅在学生时代必不可少，以后长大成人到社会 上也很有好处。 二、学校的用电安全 1．放学后值日生要切断教室电源。 2．有住读生的学校要严禁学生私自在寝室使用“热得快”，安装床上灯、接装使用 交流电的录音机等自备电器。遇到电路故障，发生断电情况，学生要报告老师请电工 修理，不要自作主张去寻找配电板，进行线路维修。 3．打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。 4．空中架有电缆、电线，不要在下面放风筝和进行球类活动，不要高抛物体，否则 不小心碰着电缆，便会发生事故。 三、体育运动中的安全问题 1．对学生进行体检．是为了对学生的健康和安全负责学生除了入学要体检，平时也要定期进行体检。这是了解学生健康状况的必要手段。为了孩子的健康和安全，参 加体检要做到：①不能弄虚作假。②不隐瞒病史。 2．什么情况下．学生不 宜参加运动或剧烈的运动 (1)对患有各种疾病的急性期学生，应当遵照医嘱服药和 休息，停止参加体育活动。 (2)患有先天性心脏病的学生，不能上体育课和参加体 育竞赛。课外活动也要在体育老师指导下，参加运动量不大的保健活动。 (3)患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生。不能参加剧烈体育活动。 (4)感冒发烧的学生也 不宜参加体育锻炼。 (5)饭后不宜立即参加剧烈运动。 3．为什么运动之前要做 准备活动人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌
班前会 安全知识讲解指导手册 一、岗位工作标准： 1.班组安全建设：现场有完善的安全管理制度和安全操作规程。班组长兼职安全员，经过安全培训合格，掌握应知应会。 2.每日检查班组员工工作服、劳保用品（手套等）穿戴整齐，进入生产车间禁止携带烟火。 3.危化品操作人员熟悉化学危险特性及应急措施，现场使用处在醒目位置张贴所使用的危化品的中文安全技术说明书（MSDS）。存放、使用、回收专人管理，限量领用（当天用量），余量退存；存放区域内用电、照明等设施符合防爆要求；工作时间穿防静电鞋、服；现场通风良好，严禁长时间敞口使用；禁止使用铁制工具开启桶装易燃易爆危化品。 4.灭火器在有效期内，外观无损坏，压力指针在绿区，现场数量与台帐相符。消防栓外观无损坏，枪头与接口型号符合，水带双卷符合要求，消防箱完好。现场操作工会使用消防器材、会报警、会逃生、会扑救初起火灾。 5.重点要害部位有安全警示牌、无丢失、损坏现象；责任人签定责任书，责任人按时检查重点部位各安全因素，熟练掌握应急处置程序。报警、排风装置24小时保持正常运行； 6.对现场出现的应急事件按要求及时处理并上报，避免不良影响。 7.班后关闭水、电、气、汽及门窗，不断电设备专人负责管理。 二、班前会讲解内容： 一）通用标准： 安全员每天班前会用一分钟时间查安全讲安全，推进班组零违章零隐患检查和讲评项目： 1. 员工精神状态良好―――不带病疲劳作业 2. 携带烟火现象检查―――不带烟火上岗 3. 劳保用品佩带齐全―――不合格不上岗 4. 懂安全规程/工艺要求――不违章作业 5. 设备设施工具安全――－防护到位警示到位 6. 发现违章/隐患举报―――人人遵章守纪 ●消防安全讲评： 1.危险作业现场控制： 下列区域确定为禁火区，严禁动用明火： 1.1易燃易爆物质流经的管道、盛放的容器、存放的场所等禁火区禁止动用明火。 1.2存储过易燃易爆物质的容器、管路在未完全置换前，严禁动用明火。 1.3现场有易燃易爆品,作业区为易燃易爆品场所，包括暂时不使用或长期限制未用的易燃易爆场所，禁
小学生安全知识手册（安全校本教材） 故县镇中心学校
目录 1、课间活动及体育课安全知识 2、交通安全知识 3、消防安全知识 4、食品卫生安全常识 5、用电安全知识 6、防雷安全知识 7、防溺水安全知识 8、防地震安全知识 9、防拐骗安全知识 10、防洪水、防泥石流、防山体滑坡知识 11、防校园暴力法律知识 12、防煤气中毒安全知识
第一节课间活动及体育课安全知识 一、课间活动应当注意什么？ 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行，如做做操等。 4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 二、游戏时如何保证安全？ 游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念： 1．要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。 2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。
3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应力也降低了。容易发生危险。 三、体育课如何保证安全？
小学生安全教育内容 一、道路交通安全 （一）遵守交通规则，实行路队制放学。 1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走； 2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。 3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。 5、学生放学可实行"小黄帽"路队制，要戴好"小黄帽"，手持"让"字牌列队行走，每横列不超过二人。 6、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。横过马路（街）或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、人行过街（公路）天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。 7、乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆 （二）骑自行车须遵守以下规定 1、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。 2、不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。 3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。 4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。 5、未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车。 6、年满12周岁的学生确需骑自行车，须经家长同意，并不准骑车搭人和在快
车道上行驶。 7、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆；不闯红灯。 （三）水上交通安全 1、不乘坐无牌无证船舶。 2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。 3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。 4、不乘坐冒险航行的船舶。 5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要服从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。 二、校内校外活动安全 （一）防止触电 1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。 2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。 3、万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。 4、发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。 5、远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线，不要攀变电器平台，不要攀电讯发射塔，高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。 6、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避；不要携带
小学生安全教育手册（一、家庭安全） 家庭安全 安全，是家庭幸福的保障。中小学生的大部分时间在家中度过，家庭的安全，是孩子平安、健康成长的重要保证。那么，怎样来保障家庭和孩子的安全呢? 一、有序的生活．安全的保障 1．生活有序。每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间，全家人都有规律地生活，这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下，容易发生意外事故。因此。有规律地生活是最为重要的。平时，我们还相互帮助，做到乐不过度、悲不至绝，保持稳定而良好的情绪，这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。 2．建立家庭分工负责制度。家庭虽小，但也与一个单位一样，里里外外有许多事情要做，既需要分工负责，又需要相互帮助。 3．父母以身作则，培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。 4．要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不该做，应该怎样做。孩子知识少，有些道理很难说清楚，但一定要让她知道什么样的事有危险，后果会怎样，应该怎样避免。 5．为孩子设计一张“安全卡”。安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码，还有常用的电话号码(包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话)，还有孩子的过敏情况，及疾病记录等等。“安全卡”不仅给孩子本人使用，也是发生特殊情况后，给热心助人者使用的。有备无患，很有必要。
二、户户离不开火，家家须防火 家庭火灾的主要原因有哪些呢? 用火不慎(如使用炉火、灯火不小心，乱丢未熄灭的火柴头、烟蒂) 用火设备不良。如炉灶不符合防火要求，厨房布局不合理，使用液化石油气的灶通风不良，炉灶靠近易燃物等。 液化石油气(或煤气)使用不当。、家用电器安装和使用不当(如超负荷、短路、忘记及时切断电源等)。 如何消除家庭火灾隐患，防范火灾发生呢? 常言道，“十灾九大意”。只要大家认真防火，谨慎用火，火灾是可以避免的。 火灾最大的隐患莫过于思想上的麻痹。因此，家中的大人小孩都要增强防火意识；学一点防火知识： 1．安全使用液化石油气和煤气 幼小的孩子不要使用液化石油气和煤气。随着年龄的增加，可以让孩子帮助爸爸妈妈做些力所能及的事情，例如烧水、做饭。在此之前要学会正确使用液化气和煤气。 (1)无论是管道煤气，还是罐装液化石油气，都必须“先点火后供气”。煤气使用后，要随手先关闭阀门。再闭合煤气灶上的开关。 (2)使用液化石油气或煤气烧饭或烧水时，要专心看守，切莫远离厨房，做其他事情。． (3)液化气瓶要远离火源(至少1N>米以上)，直立使用，不能倒立卧放，不能用火烘烤，严禁私自倒掉残液和抽气倒灌。
安全教育培训计划书 1、指导思想 坚持“安全生产”指导原则和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真落实《安全生产法》，以提高项目负责人、安全管理人员和特种作业人员安全意识、安全素质为目标，预防和减少各类伤亡事故为目的。 2、培训目的 通过各类安全培训，进一步促使项目部全体人员切实提高安全意识，牢固树立“安全第一”的安全理念，为构建双标工地创造良好的安全氛围。熟悉、了解《安全生产法》等法律法规，牢固树立“安全第一”的人本思想，杜绝各类安全生产事故的发生。并熟练掌握安全操作基本技能，为安全生产提供有力保障。其中： （1）主要负责人、分管负责人、安全管理人员持证上岗率为100%。（2）特种设备操作人员、特种作业人员持证上岗率为100%。（3）新员工参加三级安全培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为100%。 （4）员工每年安全再培训参训率为100%，一次培训合格率≥98%。 3、安全教育培训对象 项目部的安全管理人员、各施工队负责人、特殊工种和技岗人员
（包括新入场和转岗人员）。 4、安全培训的重点内容 a、国家及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知； b、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件； c、安全管理方法知识； d、危险化学品、机械、电气、防火防爆、交通安全技术知识； e、职业卫生安全防护知识； f、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识； g、公司事故应急救援知识及事故模拟演练； h、事故案例分析总结。 5、安全教育培训学时要求 a、施工管理人员每年参加不少于12小时的安全教育和安全规范的学习。 b、工人每年接受进场的三级安全教育、“安全活动月”教育、节假日和季节性变化及阶段性等安全教育，不少于24学时。 6、安全教育培训内容 （1）管理人员
： 安全知识手册 工程有限公司
一、安全基本知识 1、我国安全生产的基本方针：安全第一，预防为主、综合治理。 2、本公司安全工作遵循“安全第一、预防为主；全员参与、综合治理；科学管理、持续发展”的方针。 3、新工人进场必须经过三级安全教育。三级安全教育程序是公司（分公司）、项目部、班组。上岗必须配挂工作卡。 4、工地电工、焊工、登高架设作业人员、垂直运输机械作业人员、起重信号工、机械操作工等都属于特种作业人员（特殊工种），必须经过专门的安全作业培训，并取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。 5、“三违”行为：指违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的行为。 6、戴安全帽必须系好扣带；安全带必须锁扣牢靠，要高挂低用；安全网不能破损，要绑扎牢固。 7、现场作业严禁穿拖鞋、高跟鞋、硬底鞋及打赤脚。 8、“三不伤害”：不伤害他人、不伤害自己、不被别人伤害。 9、项目工地要具备“五小设施”：宿舍、食堂、厕所、浴室、活动室。宿舍要保持清洁卫生，生活用品要放置整齐：食堂要干净整洁，饭菜碗具要符合卫生标准，购饭菜不要争先恐后，厕所要有冲水设施及保洁人员，上厕所要文明卫生，不乱涂乱画。 10、遵章守法，讲究文明，服从指挥，踏实工作；不酒后上班，不工间嬉闹，不随处便溺。 11、安全标志识别：红色表示限制（禁止）；黄色表示警告（当心、注意）；兰色、绿色表示提示、提醒（必须）。 12、要了解、熟悉施工现场“五牌一图”（工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工牌和施工现
场平面图）内容。 13、施工存在“五大伤害”：高处坠落、物体打击、触电事故、机械伤害和坍塌事故。 14、防护栏杆设置高度要求：一般护栏1.2米。 15、施工现场严禁焚烧各类废弃物。 二、基本操作知识 一、基坑开挖 1、作业人员操作前要“一想、二查、三严”。一想：当天生产中有哪些不安全因素，如何处置；二查：查机械设备、工具材料是否符合安全要求；三严：严格遵守安全制度，严格执行操作规程，严格遵守劳动纪律。 2、人工挖掘土方必须自上而下顺序放坡进行，开挖人员保持足够的安全距离，横向间距不小于2米，纵向间距不小于3米。 3、坑、槽、沟边缘1米以内不得堆放弃土、机械或者其他杂物。 4、基坑、沟槽、坑井边缘必须设置不低于1.2m高度的防护栏和夜间警示灯。 5、机械开挖基坑时，坑内不得有人作业。开挖基坑的人员不得在坑壁下休息，要注意躲避吊送的料具。 二、钢筋作业 1、钢筋切断机在运转中，严禁用手直接清除切刀附近的断头和杂物。 2、钢筋弯曲机作业中，严禁进行更换芯轴、销子和变换角度以及调速等作业，不得加油或清扫。 3、严禁在弯曲钢筋的作业半径内和机身不设固定销的一侧站人。 4、钢筋调直及冷拉场地应设置防护挡板，作业时，非作业人员
中小学生安全教育手册 目录 第一章家庭安全 一、有序的生活，安全的保障 二、户户离不开火，家家须防火 三、家庭用电安全 四、中毒的预防与急救 第二章学校安全 一、纪律是群体安全最有效的保障 二、学校的用电安全 三、体育运动中的安全问题 四、劳动安全 五、春游、秋游中的安全问题 第三章户外安全 一、上学路上的安全 二、游泳中的安全问题 三、恶劣气候环境下的安全问题 四、户外自我保护 第四章心理健康与人身安全 一、培养良好的心理素质 二、保持良好的情绪 三、怎样提高心理承受能力 第一章家庭安全 安全，是家庭幸福的保障。中小学生的大部分时间在家中度过，家庭的安全，是孩子平安、健康成长的重要保证。那么，怎样来保障
家庭和孩子的安全呢? 一、有序的生活，安全的保障 l. 生活有序。每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间，全家人都有规律地生活，这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下，容易发生意外事故。因此，有规律地生活是最为重要的。平时，我们还相互帮助，做到乐不过度、悲不至绝，保持稳定而良好的情绪，这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。 2. 建立家庭分工负责制度。家庭虽小，但也与一个单位一样，里里外外有许多事情要做，既需要分工负责，又需要相互帮助。 3．父母以身作则，培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。 4．要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不该做，应该怎样做。孩子知识少，有些道理很难说清楚，但一定要让他知道什么样的事有危险，后果会怎样，应该怎样避免。 5．为孩子设计一张“安全卡’。安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码，还有常用的电话号码（包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话），还有孩子的过敏情况，及疾病记录等等。“安全卡”不仅给孩子本人使用，也是发生特殊情况后，给热心助人者使用的。有备无患，很有必要。 二、户户离不开火，家家须防火 家庭火灾的主要原因有哪些呢? 用火不慎（如使用炉火、灯火不小心，乱丢未熄灭的火柴头、烟蒂）。 用火设备不良，如炉灶不符合防火要求，厨房布局不合理，使用
安全培训作业指导 书
安全培训作业指导书1 目的 2适用范围 3术语和定义 4职责 5管理规定 5.1职业健康安全管理体系培训过程控制图 5.2培训要求 5.3培训计划 5.4培训实施 5.5安全培训内容 5．6培训评估 5．7记录保存 6相关文件 7相关记录
确保所有为公司从事影响产品安全和重大危险源的人员，应经相应培训和教育，具备和提高实现产品安全、完成与职业健康安全相关工作的能力。 2适用范围 适用于对所有与职业健康安全有关的岗位人员培训及教育的管理。 3术语和定义 采用《环境与职业健康安全管理手册》中的有关术语和定义。 4职责 4.1人力资源部 4.1.1组织制定公司年度培训计划，确定各类人员的培训项目、培训目标。 4.1.2制定与培训相关的规章制度。 4.1.3负责公司年度计划中各类人员培训的审批、检查、考核、发证及备案。4.1.4负责同上级部门联系职工培训工作，总结开展职工培训的经验，填报集团公司培训统计报表，保存培训记录，全面掌握职工培训情况。 4.1.5负责组织公司年度职工培训考核评估工作。 4.1.6负责专业技术人员专业技术资格、执业资格的考试报名工作和职业技能鉴定的组织管理。 4.1.7负责新员工公司级（一级）安全教育培训的组织管理。 4.2动力安监部 4.2.1监督和指导成员单位安全培训工作。 4.2.2负责公司管理层、成员单位主要负责人的安全管理资格取证培训的组织管理。 4.2.3负责作业层管理人员安全管理资格取证的管理。 4.2.4负责环境与职业健康安全管理体系专职人员、内审员培训、取证的组织管
4.2.5监督和指导特种作业人员安全技术培训、取证和复审的管理。 4.2.6监督特种设备操作人员培训取证的管理。 4.3成员单位安保部 4.3.1监督成员单位安全培训工作。 4.3.2负责作业层管理人员消防、治安安全培训管理。 4.4成员单位工程部 4.4.1负责部分特种作业人员的管理。 4.4.2负责特种设备操作人员操作规程培训管理。 4.5成员单位各部门 4.5.1负责作业层人员消防、治安安全规章制度培训。 4.5.2负责新员工部门级（二级）安全教育培训。 4.6部门各班组 4.6.1负责作业层人员安全操作规程培训工作。 4.6.2负责新员工班组级（三级）安全教育培训工作。 5管理规定 5.1职业健康安全管理体系培训过程控制（见“职业健康安全管理体系培训过程流程图”） 5.2培训要求 5.2.1培训应满足下列需求 a.各级人员都应树立职业健康安全意识； b.各级人员都能理解本公司的职业健康安全方针、目标； c.从事对职业健康安全有影响的管理、执行和验证人员应具备的知识和技能； d.各级人员都能认识在工作活动中实际的或潜在的环境与职业健康安全后果和个
安全生产知识试题 1、安全生产方针是什么？ 安全第一、预防为主、综合治理。 2、安全第一的含义是什么？ 在生产过程中发生危及职工人身安全的情况下，必须把保护工人的安全放在第一位，禁止违章指挥，冒险蛮干。 3、预防为主的含义是什么？ 就是将一切不安全因素在生产之前加以排除，禁止在有事故隐患的前提下从事任何生产活动。 4、职工的安全职责有那些？ 对违章作业，违反劳动纪律和擅自拆除安全防护装置或设施而造成的事故负责： （1）自觉遵守各项安全生产规章制度，严格执行安全操作规程，并互相监督。 （2）关心企业安全生产工作，积极提出改进安全生产工作的合理化建议。 （3）积极参加安全生产活动，接受安全知识教育，不断提高安全意识，增强自我防范能力，努力做到“三不伤害”。 （4）爱护和正确使用劳动保护用品、安全防护装置和安全设施，作好设备的保养和作业环境的整洁工作。 （5）发现不安全情况和发生事故时，要迅速采取措施并及时报告。 （6）有权拒绝违章指挥和在无安全保障的作业条件下操作。 5、工作人员进入生产现场禁止穿什么？ 工作人员进入生产现场禁止穿拖鞋、凉鞋，女工作人员禁止穿裙子、高跟鞋 6、危险作业的范围指那些？ （1）高处作业；（2）动火作业；（3）密闭空间作业；其他具有较大危险性的作业。 7、安全生产“五同时”是什么？ 安全工作与生产工作要同时计划、布置、检查、总结、评比。 8、造成事故的直接原因有那些？ 一是设备的不安全状态；二是人的不安全行为；三是危险的环境；四是较差的管理。 9、事故处理的“四不放过”的原则是什么？ （1）事故原因分析不清不放过。 （2）事故责任者和周围群众未受教育不放过。 （3）没有防范措施不放过。 （4）是事故责任者未受处理不放过。 10、人的不安全行为有那些？ 一是由于安全意识差而做的有意的行为或错误的行为；二是由于人的大脑对信息处理不
班 级： 班 主 任： 副班主任： 班级安全寄语：
目录 ?班主任安全工作职责⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 — 页 ?科任教师安全工作职责⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 — 页 ?开学安全第一课教案⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 — 页 ?交通安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 — 页 ?消防安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 — ?页 ?食品卫生安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 ?— ?页 ?防溺水安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 ?— ?页 ?校园安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 ?— ?页 ?违规物品安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤第 ?— ?页 ??防震减灾安全⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?— ?页 ??安全记录表⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?— ?页 ??晨检记录表⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?页 ??矛盾纠纷排查⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?页 ??违规物品收缴记录表⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?— ?页 ??缺勤学生记录表⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ 第 ?页
班主任安全工作职责
班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。 ．及时传达上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，及时了解班级安全管理工作中出现的问题，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。 ?．贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，利用班会课、朝会课等深入地开展生命教育和安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合环境、季节、疫情等实际情况，利用板报、班会、知识讲座等形式，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防台、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力，做到安全教育的经常、及时和有针对性。每周的安全教育材料必须整理好，每月一次上交政教处。 ?．每天做好本班学生的晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学生的情况，上报教务处；对因病未来校学生及时询问，了解病情，尽快向教务处报告；一旦发现学生身体不适，应送至校医室处理，并与家长联系；一旦发现学生患有传染病，及时报告，并配合做好消毒隔离工作。 ?．每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。要督促学生做好关灯、关门、断电工作。 ?．班主任应指导、督促学生做好“两操”，要认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动，如主题班会、社会实践、春秋游、劳动课等，做好活动前的专项教育，对可能出现的意外情况做好防范措施，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故，在组织学生参加全校性等集会时必须带队，并按规定进场。缓步上下楼，注意安全。 ?．班主任应加强本班学生的心理健康教育和青春期教育，发现异常情况及时疏导并与家长取得联系，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。 ?．班主任应关心爱护每一位学生，对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾，并与相关学科教师联系，切实维护学生的合法权利和身心健康。 ?．班主任要积极调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害的发生。 ?．班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故，班主任必须及时送到校医室或附近医院就诊，并上报学校，同时与家长联系，必要时应进行家访，了解或说明情况，做好后续工作。 ??．班主任要指导家长做好学生的安全教育工作，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通，发动家长共同做好学生安全教育工作。 ??．在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案。一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施。
有限空间作业安全责任制度 本制度规定了企业主要负责人、作业负责人、监护者、作业者、承包管理在有限空间作业过程中的安全职责。 1、主要负责人职责 公司主要负责人应加强有限空间作业的安全管理，履行以下职责： (1) 建立、健全有限空间作业安全生产责任制，明确有限空间作业负责人、作业者、监护者职责。 (2) 组织制定专项作业方案、安全作业操作规程、事故应急救援预案、安全技术措施等有限空间作业管理制度； (3) 保证有限空间作业的安全投入，提供符合要求的通风、检测、防护、照明等安全防护设施和个人防护用品； (4) 督促、检查本单位有限空间作业的安全生产工作，落实有限空间作业的各项安全要求； (5) 提供应急救援保障，做好应急救援工作； (6) 及时、如实报告生产安全事故； (7) 督促对有限空间作业负责人员、作业者和监护者开展安全教育培训， 2、作业负责人职责
(1) 应了解整个作业过程中存在的危险危害因素； (2) 确认作业环境、作业程序、防护设施、作业人员符合要求后，授权批准作业； (3) 及时掌握作业过程中可能发生的条件变化，当有限空间作业条件不符合安全要求时，终止作业。 3、监护者职责 (1) 应接受有限空间作业安全生产培训； (2) 必须有较强的责任心，熟悉作业区域的环境、工艺情况，能及时判断和处理异常情况； (3) 全过程掌握作业者作业期间情况，保证在有限空间外持续监护，能够与作业者进行有效的操作作业、报警、撤离等信息沟通； (4) 应对安全措施落实情况进行检查，发现落实不好或安全措施不完善时，有权提出暂不进行作业。 (5) 应熟悉应急预案，掌握和熟练使用配备的应急救护设备、设施、报警装置等，并坚守岗位。 (6) 在紧急情况时向作业者发出撤离警告，必要时立即呼叫应急救援服务， (7) 现场应携带有限空间作业审批表并负责保管、记录有关问题。 4、作业者职责 (1) 应接受有限空间作业安全生产培训； (2) 遵守有限空间作业安全操作规程，正确使用有限空间作业安全设施与个人防护用品； (3) 应与监护者进行有效的操作作业、报警、撤离等信息沟通； (4) 严格按照“安全审批表”上签署的任务、地点、时间作业； (5) 作业前应检查作业场所安全措施是否符合要求； (6) 按规定穿戴劳动防护服装、防护器具和使用工具；
第一章安全管理 一、安全生产责任制 1、落实安全技术操作：确保工程项目部各工种都有相应的安全技术操作规程。 2、确认安全生产考核指标：对实行经济承包的工程项目，确保承包合同中有安全生产考核指标。 3、制定安全生产资金保障制度。 4、安全资金使用计划的编制与实施：按安全生产资金保障制度，编制安全资金使用计划，并应按计划实施。 5、制定安全生产管理目标：制定以伤亡事故控制、现场安全达标、文明施工为主要内容的安全生产管理目标。 6、安全生产责任目标分解：按安全生产管理目标和项目管理人员的安全生产责任制，对安全生产责任目标进行分解。 7、建立对安全生产责任制和责任目标的考核制度。 二、施工组织设计和专项施工方案 1、施工组织设计编制：确保工程项目部在施工前编制施工组织设计，确保施工组织设计针对工程特点、施工工艺制定了安全技术措施。 2、安全专项施工方案编制：危险性较大的分部分项工程应按规定编制安全专项施工方案，专项施工方案应有针对性，并按有关规定进行设计计算。
3、专项施工方案论证：超过一定规模危险性较大的分部分项工程，应组织专家对专项施工方案进行论证。 4、施工组织设计和专项施工方案审批：施工组织设计、安全专项施工方案，应由有关部门审核，施工单位技术负责人、监理单位项目总监批准。 5、落实施工组织设计和专项施工方案：监督工程项目部按施工组织设计、专项施工方案进行施工。 三、安全技术交底 1、确保施工负责人在分派生产任务时，对相关管理人员、施工作业人员进行书面安全技术交底。 2、确保安全技术交底按施工工序、施工部位、施工栋号分部分项进行。 3、确保项目部结合施工作业场所状况、特点、工序，针对危险因素、施工方案、规范标准、操作规程和应急措施进行了交底。 4、与交底人、被交底人同时签字确认安全技术交底。 四、安全检查 1、建立安全检查制度 （1）安全检查应包括定期安全检查和季节性安全检查。 （2）每周进行一次定期安全检查。 （3）季节性安全检查，应在雨季、冬季之前执行安全检查和雨季、冬季施工中分别进行。
时间：第一周 对象：全班同学 内容：良好的交通习惯 教育过程： 中小学生要养成良好的交通习惯，应该具备以下几个方面的安全素质： 1、树立交通安全意识：心里时刻想着交通安全，增强交通规则意识和交通事故防范意识。 2、掌握交通安全知识：了解交通安全规律和交通安全基本知识，知道如何预防交通事故。 3、掌握交通规则：掌握交通法规中关于交通规则的规定。 4、增强交通法规的自觉性：不管道路上有没有交通警察或其他人的监督，都应该自觉遵守交通法规的规定。 5、不乘座“三无”车辆，不乘座超载超速车辆，不乘座拖拉机，货麻木等非载人车辆。 6、注意恶劣天气，预防雷击、暴风暴雨、滑坡泥石流等对人体的伤害。 时间：第二周 对象：全班同学 内容：良好的安全意识 教育过程： 1、不骑自行车到学校来,我们的学校附近车辆、行人比较多,我们、又都是小学生,应变能力和技术较差,所以一定不要骑自行车来学校发免发生交通事故。 2、注意饮食卫生,不吃变质、过期或"三无"的食品,有多余零钱的同学不要随便买零食来吃；养成良好的卫生生活习惯。注意预防春季的多发疾病。 3、不要轻易相信生人,以免上当受骗,晚上未经家长同意不得在外过夜。 4、课余时间不要乱跑乱跳、爬高爬低,更不能动手动脚打架。认真遵守《原龙村小安全十严禁》。 5、体育课或其它活动课,要听从老师的指挥,注意活动安全。 时间：第三周 对象：全班同学 教育过程： 1、学校体育器材的使用要注意安全,应该在老师的指导下才能使用,特别是较高的器材如攀爬架,不要往上爬。 2、平时要注意个人卫,做到勤洗子,勤洗澡、洗头,不留指甲,以防生病。中午午餐注意洗手、严禁说话。 3、最近呼吸道疾病曼延,平时要注意保持教室的良好通风,预防手足口病等的发生，杜绝呼吸道疾病的传播。 4、依照路队行走，放学路上要小心注意来往车辆。过马路时要注意遵守交通规则,靠右行走并要注意来往车辆。 5、不到草丛、山坡、树上、岩洞等地方玩耍、游戏，防止蛇咬蜂刺。 时间：第四周 对象：全班同学
1、[判断题]电气线路着火，要先切断电源，再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电气爆炸伤人。（分值1.0） 你的答案：正确 2、[判断题]抗菌剂不能够杀死微生物，只能抑制它们生长和繁殖。（分值1.0） 你的答案：正确 3、[判断题]创造安全、卫生的实验室工作环境，仅仅是实验工作人员的责任。（分值1.0） 你的答案：错误 4、[判断题]饮水加热器、灭菌锅等可以无水干烧。（分值1.0） 你的答案：错误 5、[判断题]接触化学危险品、剧毒以及致病微生物等的仪器设备和器皿，必须有明确醒目的标记。使用后及时清洁，特别是维修保养或移至到其他场地前，必须进行彻底的净化。（分值1.0） 你的答案：正确 6、[判断题]教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。（分值1.0） 你的答案：正确 7、[判断题]发生各类案件时应立即报案，妥善保护案发现场，若有人受伤，在救人时应尽可能记住现场破坏前的情况（如手机拍照等）。（分值1.0） 你的答案：正确 8、[判断题]正在进行实验时，可带着防护手套接听电话。（分值1.0） 你的答案：错误 9、[判断题]实验室安全事故的表现形式主要有：火灾、爆炸、中毒、灼伤、病原微生物感染、辐照和机电伤人等。（分值1.0） 你的答案：正确 10、[判断题]高校实验室发生安全事故的主要原因有：操作不慎、粗心大意、设施老化、缺少防护设施等。（分值1.0） 你的答案：正确 11、[判断题]要保持实验室环境整洁，做到地面、桌面、设备三整洁，减少安全隐患。（分值1.0）你的答案：正确 12、[判断题]学生、新员工进实验室之前要参加安全教育和培训，经培训、考核合格后方可进入实验室学习与工作；学生要在老师指导下开展实验研究。（分值1.0） 你的答案：正确
一、应让员工理解并知道： 1．O HSAS18001基本内容 2．公司健康与安全方针 3．公司重要危害 4．公司的健康与安全的管理体制 5．本岗位的安全作业指导书 6．紧急情况下疏散路线和方案（员工手册中） 7．紧急情况下的联络途径 8．管理者代表、员工代表 9．工作时应考虑并做到 ●佩戴好劳保用品 ●安全五训 ●遵守关于安全、健康的规定 二、通过教育活动让员工发生思想意识，工作做法、生活方式的转变，在工作中主动 把安全与健康问题看作工作、生活的基础，遵守有关规定。 安全作业程序书与MSDS（化学品安全数据单）写的是在作业时，进行设备管理时，可以使对人身健康影响和安全危害减少到最低程度的标准作业方法，以防止异常及紧急状态的发生。一旦发生异常与紧急状态时的对应办法，按此办法对应可使对人身的伤害减少到最低程度。并写明了脱离作业程序时有可能带来了的不利安全危害和事故。
健康与安全教育手册 ◎ OHSAS18001的基本内容： 1.实施OHSAS18001的意义： ?增强员工健康与安全意识，降低事故风险； ?推动优·美·安活动，树立良好的企业形象； ?系统化、结构化推进健康与安全管理，确保职责和权限的有效落 实； ?为员工创造良好的工作环境，促进工作质量的提高 2. 什么是OHSAS18001？ 1999年英国标准协会BSI、挪威船级社DNV等13个组织提出了职业安全卫生评估系列（OHSAS）标准，发布OHSAS18001（职业 健康与安全管理体系-规范）及OHSAS18002（职业健康与安全管理 体系-实施指南）。 OHSAS18001目前不是ISO标准，是针对现场的职业健康与安全， 不是针对产品的安全体系，具有同ISO14001类似的结构。
一、道路交通安全 1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走； 2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。 3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。 5、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。横过马路（街）或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、 人行过街（公路）天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。 6、乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。 （二）骑自行车须遵守以下规定 1、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。 2、不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。 3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。 4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。 5、未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车。 6、年满12周岁的学生确需骑自行车，须经家长同意，并不准骑车搭人和在快车道上行驶。 7、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆；不闯红灯。 （三）水上交通安全常识 1、不乘坐无牌无证船舶。 2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。 3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。 4、不乘坐冒险航行的船舶。 5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动 ；要服从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。 （六）外出游玩小常识 1、外出活动要有教师或家长带队，身体有病同学不要勉强参加。 2、最好是当日去，当日回，未经监护人许可，不得在外宿营。 3、外出游玩，牢记家庭住址、电话、父母工作单位电话。 4、外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺孝以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时，应立即与公安、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。 5、严禁私自下河游泳，以免溺水事故发生。严禁攀高探险。 6、被狗咬伤后应立即送医院处理伤口，若远离医院可迅速用清水或肥皂水对伤口流水冲洗。 7、被蛇咬伤千万不要惊慌，应迅速用手帕、皮带、绳索等物在距离伤口3-5厘米处绑扎，以减缓毒素扩散速度，每安全生产心得体会 险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是我们应该恪守的信念。要确保安全，首先必须强化人的安全意识
神木龙华电厂水塔烟囱工程安全施工作业指导书 施工负责人：任全喜 安全员：郭建民 审核：刘铭 编制：郭献立 西北电力建设第四工程公司龙华项目部 二00三年十月
烟囱、水塔工程安全施工作业指导书 我分公司在神木龙华电厂承建100M/3.2M烟囱和一座2000M2冷却塔等工程，为保该工程安全施工，依据《电力建设安全工作规程》编制此安全施工作业指导书，希各施工人员遵照执行。 本作业指导书适用神木龙华电厂烟囱和冷却塔等工程安全施工作业和安全监督管理使用。 一、作业人员资格要求： 1、凡本工地施工人员必须是经过《电力建设安全工作规程》考试合格者，并熟悉高空作业有关规定、参加高空作业人员必须经过身体检查合格人员。凡患有精神病、聋哑、色盲或经医生诊断不适应高空作业人员，不得参加高空处作业。 2、凡新进厂职工、临时工、民工须由项目部管理部门通知安检人员登记造册，进行三级安全培训，并进行《安规》考试，体检合格方可上岗作业。并由熟练人员和上述人员参杂作业，半年后方可独立作业。对于联营队伍，必须经有关部门严格审查其安全资质证明，未经审查或审查不合格的联营单位严禁录用。对于管理混乱或上年度发生过人身死亡事故的联营单位，不得继续留用。本工程项目部对联营单位负有监督、指导义务。 3、特殊工种须经技术培训，考试合格符合上岗条件，持证上岗，新工须由持证人员带领，做辅助工作。 二、安全作业设施、工具等： 现场安全作业设施工具主要有：安全标语、安全帽、安全带、安
全网、防护、隔离设施、警戒区域线及小红旗、脚手板、栏杆、爬梯、警戒指示灯、劳动保护用品工具等，凡外购安全物品须有厂家产品合格证、使用说明、符合国家标准和到指定的专卖店购买。凡搭设、加工的安全设施应经安监部门或有关人员验收通过后方可使用。烟囱、水塔所使用的脚手板应逐块检查，方可铺设，并半月检查一次，班组班前检查，凡不合格或受损不能使用的应及时更换。 三、安全岗位责任制 项目经理安全职责： 1.项目经理是本工程项目第一安全责任人，对本工程项目安全健 康与环境工作负全面责任。直接主管本单位安全监督部门。 2、审定本项目部年度安全工作计划。主持本单位安全工作例会、 及时研究解决安全工作中存在的问题。组织落实，及时协调在工作中出现的问题。 3.保证安全技术措施经费的提取和使用，确保现场具备完善的安 全文明施工条件。 4.保证本单位安全奖金的建立和使用，确保本单位安全奖惩。颁 发的实施 5.保证承发包合同中有安全文明施工的要求和奖惩措施，并严格 按合同执行。 6.组织并参加本单位安全大检查工作。按三不放过的原则组织并 主持人身重伤事故的调查处理工作。参加人身死亡事故和重大施工机械设备、火灾事故的调查处理工作。