学期教学计划
第一学年第二学期
课程名称: 水利工程制图与CAD总学时:66
专业: 水利工程施工已授学时:0
授课班级: 水工99/100班本学期计划学时:66 教师: 于凤梅2018年2月26日
审批签字
教研室：
______ 年_______ 月________日
教务科：
______ 年_______ 月________日
校长：
______ 年_______ 月________日
周次章节教学目的课题及内容
学时数教学
方法理论实验
一制图
单元二
任务四
画出两立体的
交线
1、立体表面求点 2 研讨、
讲授、
任务
驱动
2、平面体的截切 2
3、曲面体的截断与相贯 2
二CAD
项目5
任务1
任务2
1、文字 1 1 研讨、
讲授、
任务
驱动
2、尺寸 1 1
3、表格 1 1
三
~ 四制图
单元二
任务五
识读工程结构
图
1、视图 2 研讨、
讲授、
任务
驱动
2、剖视图 2
3、断面图 2
4、综合读图 2
四
~ 五制图
单元二
任务六
画出工程建筑
物的交线
1、点、直线、平面的标
高投影
2
研讨、
讲授、
任务
驱动
2、正圆锥面和地形面得
标高投影
4
3、工程建筑物的交线 4
六CAD
项目6
任务1
任务2
1、块的创建与使用 2 2
研讨、
讲授、
任务
驱动
2、属性块 1 1
七制图
单元三
任务一
绘制水工图
1、水工图的分类及特点
2、水工图的表达方法
2
研讨、
讲授、
任务
驱动
3、常见曲面的画法
4、水工图的尺寸标注
2
5、水工图的识读
6、水工图的绘制
2
八CAD
项目7
任务1 1、图绘图环境 1
研讨、
讲授、
任务
驱动任务2 2、水利工程图 1 4
九制图
单元三
任务一
绘制水工图
7、钢筋图 2
研讨、
讲授、
任务
驱动CAD
项目7
任务3 3、绘制钢筋图 2 2
十制图
单元三
任务二
识读房屋建筑
图
1、概述 2
研讨、
讲授、
任务
驱动
2、建筑施工图 2
十~ 十一CAD
项目7
任务3 3、绘制建筑施工图 1 3
研讨、
讲授、
任务
驱动CAD
项目8
任务1 1、模型空间打印 1 1
任务2 2、图纸空间打印 1 1
水利工程识图 【学习目的】 通过对本章知识的学习，培养学生识读水利工程专业图的能力。了解水利工程图的分类；掌握水利工程图的表达方法和尺寸注法；掌握水利工程图常见曲面的表达及应用；掌握水利工程图的绘制方法和步骤；掌握水利工程图的识读方法和步骤。 【学习要点】 水利工程图的表达方法和尺寸注法；水利工程图常见曲面的表达；水利工程图绘制的方法和步骤；识读水利工程图的方法和步骤。为了发挥防洪、灌溉、发电和通航等综合效益，需要在河流上修建一系列建筑物来有效控制水流和泥沙。这些与水有密切关系的建筑物称为水工建筑物。一项水利工程，常从综合利用水资源出发，同时修建若干个不同类型、不同功能的水工建筑物，这一多种水工建筑物组成的综合体称为水利枢纽。 水工建筑物按功能通常分为以下几类。 (1)挡水建筑物——用以拦截河流，抬高上游水位，形成水库和落差。 (2)发电建筑物——利用上、下游水位差及流量进行发电的建筑物。 (3)泄水建筑物——用以宣泄洪水，以保挡水建筑物和其它建筑物的安全。 (4)输水建筑物——为灌溉、发电、城市给水或工业给水等需要，将水从水源或某处送至另一处的建筑物。 (5)通航建筑物——用以克服水位差产生的通航障碍的建筑物。 在水利水电工程中，表达水工建筑物设计、施工和管理的工程图样称为水利工程图，简称水工图。水工图的内容包括水工图分类、
视图、尺寸标注、图例符号和技术说明等，它是反映设计思想、指导工程施工的重要技术资料。本章将结合水工建筑物的特点介绍有关水工图的绘制和识读。
第一节水工图的分类与特点 一、水工图的分类 水利工程的兴建一般需要经过勘测、规划、设计、施工和竣工验收等几个阶段，每个阶段都要绘制相应的图样。勘测、调查工作是为可行性研究、设计和施工收集资料，提供依据，此阶段要画出地形图和工程地质图等。可行性研究和初步设计的主要任务是确定工程的位置、规模、枢纽的布置及各建筑物的形式和主要尺寸，提出工程概算，报上级审批，此阶段要画出工程位置图(包括流域规划图、灌区规划图等)、枢纽布置图。技术设计和施工设计阶段是通过详细计算，准确地确定建筑物的结构尺寸和细部构造，确定施工方法、施工进度、编制工程预算等。此阶段要绘制建筑物结构图、构件配筋图、施工详图等，工程建设结束还要绘出竣工图。下面介绍几种主要的水工图样。 (一)规划图 规划图是表达水利资源综合开发全面规划意图的一种示意图。按照水利工程的范围大小，规划图有流域规划图、水利资源综合利用规划图、灌区规划图、行政区域规划图等。 规划图通常绘制在地形图上，采用符号图例示意的方式反映出工程的整体布局、拟建工程的类别、位置和受益面积等内容。如图8-1所示为某河流域规划图，此图是乌江的一条支流，在该河流上拟建六个水电站。规划图表示范围大，图形比例小，一般采用比例为1:5000～1:10000甚至更小。
山东新汇建设集团内部标准 水利工程制图规定 （2009年11月13日发布） 1适用范围 1.1为实现我公司水利工程制图标准化，以适应勘测、设计、施工和成果存档等各方面的要求，特制定本标准。 1.2本标准是水工CAD制图的统一规则，适用于我公司水利工程以及与水利工程相关专业领域中的各设计阶段工程图样的绘制。 2工作目标 2.1规范化——实现设计成果在版面上的统一、整洁、美观，有效提高水利工程设计的成果质量。 2.2标准化——避免一些制图通病，减少重复修改工作量，提高水利工程设计的工作效率。 2.3网络化——便于设计成果在内部网络上规范化管理，便于不同工作人员之间设计成果的共享使用。 3执行规范、标准 我公司水利工程专业制图，除应遵守本标准外，还应符合《水利水电工
程制图标准》等其他有关国家标准及行业标准的规定。 3.1《CAD工程制图规则》（GB/T 18229-2000）。 3.2 《水利水电工程制图标准－基础制图》（SL73.1-95）。 3.3 《水利水电工程制图标准－水工建筑图》（SL73.2-95）。 3.4 《水利水电工程制图标准－勘测图》（SL73.3-95）。 3.5 《水利水电工程制图标准－水力机械图》（SL73.4-95）。 3.6 《水利水电工程制图标准－电气图》（SL73.5-2001）。 3.7 《水利水电工程制图标准－水土保持图》（SL73.6-2001）。 3.8 《给水排水制图标准》（GB/T 50106-2001）。 4制图规定 4.1 总体要求 4.1.1本标准最终目标为形成公司各成员绘图表达风格的统一，不提倡过于表现个人绘图风格。 4.1.2水利工程制图的最终成果应线条清晰、图面整洁、风格统一、总体效果美观大方。 4.2 图框、图题栏、图名 我公司水利工程制图应采用统一的标准图框和图题栏。 4.2.1电子制图图框宜设置外框、内框。其中，外框不需打印，可采用细实线，其作用为：用于选定打印范围，方便控制打印；内框采用粗实线，是需要打印输出的图框。 4.2.2 需要装订的图幅，其外框与内框的间距为：左侧25毫米（出图后
中华人民共和国行业标准 水利水电工程制图标准 电气图 条文说明 目次 电气图画法规定 图形符号 项目代号 接线端子和导线的标记
年起全国所有电气技术文件和图纸一律使用新的国家 根据这一精神 号修订为包括 基本上能满足水利水 特别是对国际电工标准不熟悉结合水电 应用时有一定难度
常用电气图的种类 各图种的涵义及电气图的归类如下 系统图或框图用符号或带注释的框 如本标准正文后的主结线系统图主要包括 逻辑图只表示功能而不涉及实现方法的 功能表图 和特性 被控系统功能表图 发出什么命令和其他 整个控制系统功能表图 步步转换两步之间的转换条件得到满足时 转换表示一个步向另一个步的过渡 转换条件的三种方式文字语句 有向连线当有向连线在图上必须中断 两个 转换两个转换不能直接相连 条图为条图 中步 主要包括机组操作流程图行程开关表图 荷载图张力弛度图
条图 条图绕线转子感应电动机的操作过程 电路图备或成套装置的全部基本组成和连接关系不考虑其实际位置的原理图主要包括保护电路 励 接线图或接线表 接线图和接线表一般示出 单元接线图或单元接线表端子接线图或端子接线表
条图 起动过程功能表图 单元接线图通常大体上按各个项目的相对 位置进行布置当项目间彼此叠成几层时可把这互连接线图的各个视图一般按各个项目的 目的代号其中说明栏填 条表 端子接线表远端标记见条表 在端子接线表内条表 布置图包括照明设备平面 其中控制电主要表示单元之间外部电缆的敷设
安装图 表格是把数据等按纵 常用的表示方法 根据国际电工标准 集中法 法分开表示法 为了使设备和装置的电路布局清晰 为了使设备和装置的电路布局清晰易于识别把一个项目中某些部分的图形 连接法半连接法功能无关的 部件则采用组合法或分散法这是根据 的连接过多 但图面上须绘出一些穿越图面的机械 置在图的不同部分 找和检索同一项目的图形符号的不同部分 各本标准附录中图和条图 表格法见条图与条图
Auto CAD教学方案 机械制图 第一课时 了解CAD的发展史：Auto CAD是美国Autodesk公司于20世纪80年代初开发的绘图程序软件包.它已经应用于航天、造船、建筑、机械、电子、化工、美工、轻纺等很多领域。 1.1.1Auto CAD的发展过程可分初级阶段、发展阶段、高级阶段、完善阶段和进一步完善阶段五个阶段。 在初级阶段里Auto CAD更新了五个版本： a．1982年11月，首次推出了Auto CAD1.0版本; b．1983年4月,推出了Auto CAD1.2版本; c．1983年8月,推出了Auto CAD1.3版本; d．1983年10月,推出了Auto CAD1.4版本; e．1984年10月,推出了Auto CAD2.0版本; 在发展阶段里, Auto CAD更新了以下版本： a．1985年5月，推出了Auto CAD2.17版本和2.18; b．1986年6月,推出了Auto CAD2.5版本; c．1987年9月后,陆续推出了Auto CAD9.0版本和9.03版本. 在高级发展阶段里, Auto CAD经历了三个版本,使Auto CAD的高级协助设计功能逐步完善.它们是1988年8月推出了Auto CAD10.0版本和1992年推出的12.0版本。 在完善阶段中, Auto CAD经历了三个版本,逐步由DOS平台转向Windows平台: a.1996年6月, Auto CADR13版本问世; b.1998年1月,推出了划时代的Auto CADR14版本; c.1999年1月, Auto CAD公司推出了Auto CAD2000版本. 在进一步完善阶段中, Auto CAD经历了两个版本,功能逐渐加强: a.2001年9月Auto CADdesk公司向用户发布了Auto CAD版本. b.2003年5月, Auto CADdesk公司在北京正式宣布其Auto CAD软件工划时代版本——Auto CAD2004简体中文版. 1.1.2怎样安装CAD （CAD：Computer Aided Design即计算机辅助设计） 安装：典型安装（系统将安装最常用的部分）精简安装（系统只安装必需的程序）自定义安装（用户可根据需要有选择地安装）注：一般这种安装适合高级用户。 1.2 熟悉CAD 的工作界面 标题栏标准工具栏 对象特性工具栏 菜单栏绘图区（也称视图窗口） 绘图工具栏 修改工具栏命令窗口状态栏信息栏 CAD 启动：1.点击桌面的快捷方式
CAD课时授课计划 第一课时： 了解有关软件信息 熟悉工作界面，掌握工具栏的使用；正交、极轴、对象捕捉的使用和设置掌握直线、圆、删除和选择对象的方法 掌握点的输入方法 第二课时： 通过练习，熟悉操作界面，熟练运用点的输入方法绘制简单的图形 掌握常用的显示命令 掌握打开、保存、新建图形的操作 第三课时： 掌握捕捉的正确使用方法 掌握对象追踪的使用 熟悉矩形、多边形命令 熟悉常用的显示命令 第四课时： 掌握复制、镜像、阵列、偏移、移动、旋转、分解命令的操作及应用特点第五课时： 掌握倒角、圆角、拉长、打断、打断于点命令的操作及应用特点 补充完延伸、修剪的操作 了解圆弧、椭圆的操作 熟悉比例缩放、拉伸的操作 第六课时： 掌握图层的创建和调用 掌握线型比例的设置方法 介绍“对象特性”工具栏，说明其与图层的对应与区别 掌握线宽的设置 熟悉图层状态的设置和使用场合 第七课时： 掌握剖面线的绘制—样条曲线和图案填充命令 掌握多段线的绘制和合并对象为多段线的操作 熟悉点绘制和点样式 了解合并、云线命令
掌握常用编辑命令的夹点编辑操作 第八课时： 掌握单行文字和多行文字命令，并且能利用两种文字的特点选择合适的方法书写零件图中的要求的标题栏和技术要求。 掌握用多行文字书写特殊符号、堆叠文字的操作。 掌握修改文字的操作：改内容、改位置、改特性。 第九课时： 掌握基本尺寸的标注 掌握创建符合国标要求的父样式和子样式的操作步骤 第十课时： 复习国标父样式、子样式的建立 继续练习尺寸的标注 掌握标注特殊尺寸的操作 掌握替代样式的操作以及其与父样式和子样式的配合使用 第十一课时： 掌握附属块、独立块的创建 掌握带属性图块的创建 掌握图块的修改 了解尺寸标注的新增功能 第十二课时： 继续练习，进一步熟悉图块的操作。 掌握修改图块属性的方法。 掌握绘图环境的设置过程。 了解有关系统的一些设置：颜色、选择方式、光标、选择框等。 第十三课时： 复习、巩固所学的操作，练习绘图环境的设置和零件图的绘制。 第十四课时： 了解在模型空间成图并做布局的操作方法。 掌握在图纸空间成图和布局的操作过程，能对一张简单的图做布局。 掌握“页面设置”对话框的操作，熟悉“视口”工具条，掌握视口的作用和操作内容。 第十五课时：
水利工程制图规定 1适用范围 1.1为实现水利工程制图标准化，以适应勘测、设计、施工和成果存档等各方面的要求，特制定本标准。 1.2本标准是水工CAD制图的统一规则，适用于水利工程以及与水利工程相关专业领域中的各设计阶段工程图样的绘制。 2工作目标 2.1规范化——实现设计成果在版面上的统一、整洁、美观，有效提高水利工程设计的成果质量。 2.2标准化——避免一些制图通病，减少重复修改工作量，提高水利工程设计的工作效率。 2.3网络化——便于设计成果在内部网络上规范化管理，便于不同工作人员之间设计成果的共享使用。 3执行规范、标准 水利工程专业制图，除应遵守本标准外，还应符合《水利水电工程制图
标准》等其他有关国家标准及行业标准的规定。 3.1《CAD工程制图规则》（GB/T 18229-2000）。 3.2 《水利水电工程制图标准－基础制图》（SL73.1-95）。 3.3 《水利水电工程制图标准－水工建筑图》（SL73.2-95）。 3.4 《水利水电工程制图标准－勘测图》（SL73.3-95）。 3.5 《水利水电工程制图标准－水力机械图》（SL73.4-95）。 3.6 《水利水电工程制图标准－电气图》（SL73.5-2001）。 3.7 《水利水电工程制图标准－水土保持图》（SL73.6-2001）。 3.8 《给水排水制图标准》（GB/T 50106-2001）。 4制图规定 4.1 总体要求 4.1.1本标准最终目标为形成绘图表达风格的统一，不提倡过于表现个人绘图风格。 4.1.2水利工程制图的最终成果应线条清晰、图面整洁、风格统一、总体效果美观大方。 4.2 图框、图题栏、图名 水利工程制图应采用统一的标准图框和图题栏。 4.2.1电子制图图框宜设置外框、内框。其中，外框不需打印，可采用细实线，其作用为：用于选定打印范围，方便控制打印；内框采用粗实线，是需要打印输出的图框。 4.2.2 需要装订的图幅，其外框与内框的间距为：左侧25毫米（出图
《工程制图与CAD》课程标准 课程名称：工程制图与CAD 学时：80 （一）课程性质 《工程制图与CAD》是工程造价专业的专业基础课，也是主干课程之一。培养学生识读水利工程图和房屋建筑图的技能，该技能是水利工程专业领域工程技术人员必须具备的职业技能。 （二）课程设计思路 本课程立足于职业能力的培养，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以预期的职业能力为中心组织课程内容和课程教学，实施案例教学、任务驱动、讲练结合的模式，以实际工程中典型的水工建筑物为案例，以拟定的实训题目为任务，图物对照进行读图和绘图，循序渐进的对学生进行职业能力的培养。其理论知识的选取紧紧围绕培养相应的职业能力的需要来进行，让学生在完成具体训练的过程中来发展职业能力；以工作任务为中心，将不同类型的知识综合起来，实现理论与实践的一体化，有利于培养学生的综合应用知识和技能，以便有效地完成工程建设岗位上相应的工作任务。
（五）课程内容及教育教学要求（见附表15） （六）教材选择 1、程时甘主编.现代机械制图.北京:电子工业出版社,2005 2、程时甘主编.现代机械制图习题集.北京: 电子机械工业出版社,2005 参考书： 1、《水利工程制图》及《水利工程制图习题集》河海大学出版社印翠凤张牧主编 2、《房屋建筑学》中国水利水电出版社凌卫宁李柯主编 （七）课程教学资源的使用与建设 1、网络资源利用 教师借助网络课程，完成与学生的教学交互，了解学生的学习动态。以学生为中心，指导学生的学习探索活动。同时学生通过互联网精品课程网站共享型教学资源自主学习专业课程。 2、实训资源利用 学生通过实训能随时验证教学内容，丰富学生自主学习手段，发挥学生的主观能动性。学生利用课余时间到实训中心去完成某项仿真或真实工作项目。 （八）学习场地、设施要求 1、多媒体教学设备 2、专业绘图实训室 （九）教师要求 专职教师两名 （十）教学组织与设计 实施案例教学、任务驱动、讲练结合的模式，以实际工程中典型的水工建筑物为案例，以拟定的实训题目为任务，图物对照进行读图和绘图，循序渐进的对学生进行职业能力的培养。 （十一）考核方式 考试与考查结合，平时与阶段结合，随堂实训占重要组成。
（水利工程）水利工程制图 规定
山东新汇建设集团内部标准 水利工程制图规定 （2009年11月13日发布） 1适用范围 1.1为实现我X公司水利工程制图标准化，以适应勘测、设计、施工和成果存档等各方面的要求，特制定本标准。 1.2本标准是水工CAD制图的统壹规则，适用于我X公司水利工程以及和水利工程相关专业领域中的各设计阶段工程图样的绘制。 2工作目标 2.1规范化——实现设计成果在版面上的统壹、整洁、美观，有效提高水利工程设计的成果质量。 2.2标准化——避免壹些制图通病，减少重复修改工作量，提高水利工程设计的工作效率。 2.3网络化——便于设计成果在内部网络上规范化管理，便于不同工作人员之间设计成果的共享使用。 3执行规范、标准 我X公司水利工程专业制图，除应遵守本标准外，仍应符合《水利水电工程制图标准》等其他有关国家标准及行业标准的规定。
3.1《CAD工程制图规则》（GB/T18229-2000）。 3.2《水利水电工程制图标准－基础制图》（SL73.1-95）。 3.3《水利水电工程制图标准－水工建筑图》（SL73.2-95）。 3.4《水利水电工程制图标准－勘测图》（SL73.3-95）。 3.5《水利水电工程制图标准－水力机械图》（SL73.4-95）。 3.6《水利水电工程制图标准－电气图》（SL73.5-2001）。 3.7《水利水电工程制图标准－水土保持图》（SL73.6-2001）。 3.8《给水排水制图标准》（GB/T50106-2001）。 4制图规定 4.1总体要求 4.1.1本标准最终目标为形成X公司各成员绘图表达风格的统壹，不提倡过于表现个人绘图风格。 4.1.2水利工程制图的最终成果应线条清晰、图面整洁、风格统壹、总体效果美观大方。 4.2图框、图题栏、图名 我X公司水利工程制图应采用统壹的标准图框和图题栏。 4.2.1电子制图图框宜设置外框、内框。其中，外框不需打印，可采用细实线，其作用为：用于选定打印范围，方便控制打印；内框采用粗实线，是需要打印输出的图框。 4.2.2需要装订的图幅，其外框和内框的间距为：左侧25毫米（出图后实际尺寸，下同），上、下、右三侧均为10毫米；不需要装订的图幅，
工程制图与识图(高起专)阶段性作业1 我要交卷退出 试卷导航 所有试题(20) 多选题(4) 判断题(8) 填空题(8) 多选题(共20分) 说明:（） 1. 图样上的尺寸包括_____(5分) 2. 绘制工程图样有三种方法，分别是_____(5分) 3. 在绘图的过程中，可能会用到的工具有_____(5分) 4. 分规的作用是_____(5分)
(B) 量取线段 (C) 等分线段 (D) 画圆和圆弧 参考答案：B,C 解题思路：无 判断题(共40分) 说明:（） 5. 当直线或者平面平行于投影面时，其投影反映实长或实形，这体现了正投影法的实形性。(5 分) 正确错误 参考答案：正确 6. 正面投影与水平投影的长度相等，左右对正；正面投影与侧面投影的高度相等，上下平齐； 水平投影与侧面投影宽度相等，前后对应。即“长对正，高平齐，宽相等”。(5分) 正确错误 参考答案：正确 7. 从下图中可以知道，直线AB平行于CD。(5分) 正确错误 参考答案：正确 8. 由下图可以看出，直线AB和CD相互平行。(5分) 正确错误 参考答案：错误 9. 已知A点坐标为(10，15，8),B点坐标为（15,5,12），则A点在B点的上方。(5分) 正确错误
参考答案：错误 10. 如下如所示，根据直线AB与投影面的相对位置可以看出AB为正平线。 (5分) 正确错误 参考答案：正确 11. 如图所示，判断直线AB和CD的重影点的可见性是否正确。 (5分) 正确错误 参考答案：正确 12. 如下图，可知直线AB、CD的重影点的标识是错误的。
(5分) 正确错误 参考答案：错误 填空题(共40分) 说明:（） 13. 工程上常用的有(1)和(2)(5分) (1). 参考答案: 中心投影法 (2). 参考答案: 平行投影法 解题思路：无 14. 平行投影法中，根据投影方向与投影面之间的几何关系，有(1)和 (2)两种投影法，其中(3)投影法)在工程上应用最广。(5分) (1). 参考答案: 斜投影法 (2). 参考答案: 正投影法 (3). 参考答案: 正投影法 解题思路：无 15. 直线上两线段长度之比与其投影长度之比相等，这体现了正投影法的(1)(基本特性)，空间平行的两直线，其投影仍保持平行，这体现了正投影法的(2)基本特性)。(5分) (1). 参考答案: 定比性 (2). 参考答案: 平行性 解题思路：无 16. 工程上采用三投影面体系来表达物体的形状，这三个相互垂直的投影面分别是 (1),(2)和(3)(5分) (1). 参考正立投影面（或正面，V）
水利工程制图试题 一、选择题（每题2分，总计20分） 1、国家标准中优先采用的图纸基本幅面有（ C ） A、3种 B、4种 C、5种 D、6种 2、标准中规定标题栏正常情况下应画在图框的（ B ） A、左上角 B、右上角 C、左下角 D、右下角 3、绘制圆弧连接图时，应确定（ C ） A、切点的文章 B、连接圆弧的圆心 C、先定圆心再定切点 D、连接圆弧的大小 4、点A（8，12，3）反映到X坐标的值为（A） A、8 B、12 C、3 D、0 5、绘制组合体视图时，应先进行（ D ） A、尺寸分析 B、线形分析 C、视图选择 D、形体分析 6、一下比例分别画同一个几件，所绘图形最大的比例是（ B ） A、1：1 B、1：5 C、5：1 D、2：1 7、在尺寸标准中，尺寸线为（ C ） A、粗实线 B、点画线 C、细实线 D、虚线 8、水工图是用于什么事业的图（ C ） A、交通事业 B、城市建筑事业 C、水利事业 D、城市给水事业 9、隧洞的桩号0+000应该标准在什么位置（ D ） A、尾端 B、中间 C、闸门槽 D、始端 10、AutoCAD制图中以下几个命令，哪个是属于画圆（A） A、CIRCLE B、LINE C、ERASE D、POLYGON 二、填空题（每空2分，总计20分） 1、平面图形中的线段按所给尺寸的完整性可分为已知线段、中间线段、连接线段三种。 2、组合体表面连接关系可分为相贴、相切、相交三种。 3、请填出A4图纸的尺寸210mm×297mm，A3图纸的尺寸297mm×420mm。 4、在用AutoCAD绘图中画直线的命名是LINE 。 5、水闸、船闸等过水建筑物的进出口处两侧的导水墙称为翼墙。
《水利工程识图与制图》课程标准 一、课程概况 注：课程类别填公共基础课、专业基础课、专业核心课、岗位方向课。 二、专业对课程要求 本课程是水利工程专业的一门专业基础课程，也是主干课程之一。主要培养学生识读和绘制工程图样的能 力和认真严谨的工作习惯。该技能和工作习惯也是水利工程专业必备的职业素质。 知识要点：技术制图标准和水利水电工程制图标准的常用规定；视图、剖视图、断面图和标注尺寸基本知识；枢纽布置图中各建筑物的布置情况及建筑物与地面的连接关系；常见水工建筑物建筑结构施工图中工程形体的形状和尺寸要求；简单房屋建筑施工图的形状和尺寸要求 技能要点：正确应用制图标准相关规定的能力、水利工程制图与识图能力。 三、课程培养目标 1、总体目标： 本课程的目标最终目标是培养学生基本的职业素质，基本的图示能力和识读能力。要求学生掌握水利水电制图的基本知识、《水利水电工程制图标准》、投影制图、工程图的图示表达和识读、培养学生认真严谨的工 作习惯等。 2、知识目标： （1）熟记技术制图标准和水利水电工程制图标准的常用规定。 （2）能依据工程形体正确绘制其视图、剖视图、断面图和标注尺寸。 （3）能识读枢纽布置图中各建筑物的布置情况及建筑物与地面的连接关系。 （4）能识读常见水工建筑物建筑结构施工图中工程形体的形状和尺寸要求。 （5）能识读简单房屋建筑施工图的形状和尺寸要求 3、能力目标： （1）具有正确应用制图标准相关规定的能力。 （2）具有识读水利水电工程图、房建工程图的能力。
4、素养目标： （1）刻苦学习精神——听课专注，思维积极，作业独立完成并正确率高。 （2）规范应用习惯——正确应用国家和行业的相关标准，作风严谨。 （3）团结协作精神——互相帮助、共同学习、共同达成目标。 （4）诚实守信品格——遵守纪律、正确做事，做正确的事。 四、课程设计思路 课程设计的基本思路是在进行课程开发时，首先建立课程团队。由课程负责人、企业专家、课程教学骨干教师构成的课程团队，统筹课程建设的全面工作，共同完成以下关键性工作： （１）以职业能力培养为重点，制定体现就业需求的课程标准。以职业岗位和岗位群所需的能力作为主线，按工作过程的不同工作任务和工作环节进行能力分解，细化成若干能力点，然后得出本课程的职业能力标准。 （２）根据工作领域所需的工作任务以及职业能力确定课程体系及教学内容，结合工作岗位对教学内容提出具体的要求。 （３）以学习性工作任务为载体设计教学模式，将相关的职业技术标准和职业素质标准深度融入到课程的教学中去，在课程教学中实施“行动导向”教学模式。 （４）针对学生特点，因材施教，设计综合运用的教学方法。 （５）建立保证本课程教学运行的教学条件.一是“双师型”教师队伍的建设，二是建立满足本课程教学的校内外实训实习基地及网络教学环境。三是开发完整的网络教学资源。 （６）进行教学实施和课程评价。课程设计的合理与否需再次深入企业调研，直到用人单位满意为止。 五、课程内容设计
水利工程制图试题答案： 一、选择题： 1、（C） 2、（B） 3、（C） 4、（D） 5、（A） 6、（B） 7、（C） 8、（C） 9、（D）10、（A） 二、填空题：） 1、已知线段、中间线段、连接线段 2、相贴、相切、相交 3、210mm×297mm , 297mm×420mm 。 4、 LINE 5、翼墙 6、尺寸数字、尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符号 7、工程位置图、枢纽分布图、结构图、施工图。 三、名词解释： 1、投影：用灯光或者日光照射物体，在地面或墙面上就会产生影子，这种现象就叫～～。 2、丁字尺：一般是由有机玻璃制成，由互相垂直的尺头和尺身构成。 3、剖面图：假想用剖切平面将物体在某处切断，仅画出该剖面部分的图形和材料图例，这样的图形称为～～。 4、两直线交叉：空间两直线既不平行，又不相交，称为两直线交叉。两直线垂直是两直线交叉的特殊情况。 5、六面基本视图：国际中规定用正六面体的六个面作为基本投影面，将物体放在其中，物体保持不动，分别向六个基本投影面投影，得到的六个基本视图，包括正视图、俯视图、左视图、右视图、仰视图、后视图。 四、简答题： 1、通常阅读水工图的要求。 答：1）通过看枢纽布置图了解：枢纽的地理位置，该处的地形和河流状况，各建筑物的位置和主要尺寸，建筑物之间的相互关系；2）通过看结构图了解;各建筑物的名称、功能、工作条件、结构特点，建筑物各组成部分的结构形状、大小、作用、材料和互相位置，附属设备的位置和作用等；3）进行归纳总结，以便对水利枢纽有一个完整、全面的了解。 2、工程位置图包括哪些内容？有什么特点？ 答：主要表现枢纽所在的地理位置，与枢纽有关的河流、公路、铁路、重要建筑物、居民点等。特点是表示的范围大，比例小，建筑物一般采用示意图表示。 3、水工图中如何规定上游立面图、下游立面图。 答：观察者站在上游，面向建筑物作投影，所得视图交上游立面图；观察者站在下游，面向建筑物作投影，所得视图叫下游立面图。 4、什么叫展开剖视？怎么样对展开剖视进行说明？ 答：展开剖视，当建筑物的轴线是曲线或折线时，可以沿轴线切开，并向剖面投影，所得视图展开在一个平面上，这种剖视图为展开剖视。 在展开视图的图名后应写“展开”字样。
水利工程制图规定 （2009年11月13日发布） 1 适用范围 1.1为实现我公司水利工程制图标准化，以适应勘测、设计、施工和成果存档等各方面的要求，特制定本标准。 1.2本标准是水工CAD制图的统一规则，适用于我公司水利工程以及与水利工程相关专业领域中的各设计阶段工程图样的绘制。 2 工作目标 2.1规范化——实现设计成果在版面上的统一、整洁、美观，有效提高水利工程设计的成果质量。 2.2标准化——避免一些制图通病，减少重复修改工作量，提高水利工程设计的工作效率。 2.3网络化——便于设计成果在内部网络上规范化管理，便于不同工作人员之间设计成果的共享使用。 3 执行规范、标准 我公司水利工程专业制图，除应遵守本标准外，还应符合《水利水电工程制图标准》等其他有关国家标准及行业标准的规定。
3.1《CAD工程制图规则》（GB/T 18229-2000）。 3.2 《水利水电工程制图标准－基础制图》（SL73.1-95）。 3.3 《水利水电工程制图标准－水工建筑图》（SL73.2-95）。 3.4 《水利水电工程制图标准－勘测图》（SL73.3-95）。 3.5 《水利水电工程制图标准－水力机械图》（SL73.4-95）。 3.6 《水利水电工程制图标准－电气图》（SL73.5-2001）。 3.7 《水利水电工程制图标准－水土保持图》（SL73.6-2001）。 3.8 《给水排水制图标准》（GB/T 50106-2001）。 4 制图规定 4.1 总体要求 4.1.1本标准最终目标为形成公司各成员绘图表达风格的统一，不提倡过于表现个人绘图风格。 4.1.2水利工程制图的最终成果应线条清晰、图面整洁、风格统一、总体效果美观大方。 4.2 图框、图题栏、图名 我公司水利工程制图应采用统一的标准图框和图题栏。 4.2.1电子制图图框宜设置外框、内框。其中，外框不需打印，可采用细实线，其作用为：用于选定打印范围，方便控制打印；内框采用粗实线，是需要打印输出的图框。 4.2.2 需要装订的图幅，其外框与内框的间距为：左侧25毫米（出图后实际尺寸，下同），上、下、右三侧均为10毫米；不需要装订的图幅，外框
CAD教学计划
机电79班CAD教学计划 一、指导思想 坚持社会主义办学宗旨，强化职业中学学生操作实践能力的培训，培养合格的机械制作技术人员。 二、教材分析 本书是朱宏、张庆、伊新编著由人民邮电出版社出版的，以AUTOCAD2007版为基础的最新CAD教程，主要具有以下特点： 1、注意基本内容的系统性与完整性。避免过多的理论说教，注重实践能力，增加大量的练习，通过练习掌握AUTOCAD的基础与应用。 2、注意贯彻我国制图有关标准，指导读者有效地将AUTOCAD的丰富资源与国际标准相结合。 三、学生分析 机79班的学生活泼好动，课堂气氛较浓，但个别学生不守纪。机电79班的学生相对较好，但总的说来学生基础较差，理解能力不够。所以应多现场指导操作。 四、课时安排
学期授课计划表 周次章节 授课内容提要（含实验教学内 容） 教学课时 重点与难点 课外 作业 讲 授 操 作 其 它 合 计 一复习---制图基础知识 6 6 二一第一章认识AutoCAD2007 2 8 绘图基本操 作 习题 集 二 第二章设置绘图环境与精 确位置 2 三第三章绘制二维图 1 1 四上机练习 1 1 三五1 绘制具有均布及对称几何特 征的图形 1 6 对象及基本 操作 习题 集 2 画多边形、椭圆等对象组成的 图形 1 3 画有剖面图案的图形 1 1 上机练习 1 1 四六1 用移动复制命令绘图 1 6 习题 集 2 绘制倾斜图形的技巧 1 3 对已有对象进行修饰 1 4 关键点编辑方式 1 上机练习 1 1 五七1&2 图层、颜色及线型视图显 示控制 1 6 图层多线圆 环面域 习题 集 3-6 高级命令画多线及样式画 圆环 1 7 画复合平面图形的方法 1 8 面域对象及布尔操作 1 上机练习 1
2010年春期教学工作计划 一）课程的教学任务、 根据《职教法》，实施职教必须观测国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行就业指导，全面提高受教育者的素质。就是既要教会学生做人，又要教会学生做事。教师在平时教学活动中应加以渗透 二）课程教学目标 1、《AutoCAD》应使学生了解当今国内外的新技术和发展动态，掌握部分机械制图在CAD中的应用，能独立完成CAD中机械零件图的绘制，成稿，出图。能独立处理CAD中遇到的各种问题。 2、《机械制图》掌握机械图样的投影原理，点线面的投影规律和特点。对轴测图和简单的立体图有一定的理解和认识。独立完成简单的机械零件图绘制 三）教学重难点 1、《AutoCAD》机械制图在CAD中的绘制转变，运用合理的绘图步骤使工作简单化。 四）学生情况分析 职高学生学习基础很薄弱，由于在初中文化课并未受到足够的重视，更没有接触过专业知识及技能训练。学生整体的惰性很强，自觉性差，更多学生不能明确学习专业理论知识课的目的。 五）提高教育教学质量措施 1、每节课复习旧课知识，目的：熟悉知识，培养专业感 2、每堂课后布置好作业，实施互测，保证效果 3、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来 4、实施“任务型”的教学途径，培养学生综合运用能力 5、加强对学生学习策略的知道，为他们终身学习奠定基础 6、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发专业理论教学资源，拓展学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果 六）安全教育 1、每节课课前先清查人数，如有不名原因味道的立即报告学校保卫科处理。 2、每节课前讲解机械专业的安全重要性，让学生提高安全工作生产意识。 2、每节课课后告诫学生注意可见安全。
水利工程制图 水利工程制图 选择题 一选择题 1.制图标准中规定A3图幅的尺寸是297×420，A2图幅的尺寸是（）。 A. 420×594 B. 210×297 C. 594×841 D. 841×1189 2.制图标准规定，铅直尺寸线上的尺寸数字字头方向是（）。 A. 向上 B. 向左 C. 保持字头向上的趋势 D. 任意 3.制图标准中规定A0图幅大小是A3图幅大小的（）。 A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍 D. 1/2倍 4.分别用下列比例画同一个物体，画出图形最大的比例是（）。 A. 1:100 B. 1:10 C. 1:50 D. 1:200 5.标题栏的外框线和内分格线分别用什么线型绘制（）。 A. 粗实线和细实线 B. 细实线和粗实线 C. 细实线和细实线 D. 虚线和点画线 6.制图标准中规定，不说明的情况下，标高、桩号及规划图的尺寸的单位是（）。 A. m B. mm C. cm D.以上均可 7.在线性尺寸中尺寸数字200毫米代表（）。 A. 物体的实际尺寸是200毫米 B. 图上线段的长度是200毫米 C. 比例是1:200 D. 实际线段长是图上线段长的200倍 8.《水利水电工程制图标准》规定，尺寸起止符号必须采用箭头的是（）。 A. 弧长 B. 半径 C. 角度 D. 以上都是 9.投影线互相平行，且垂直于投影面的投影方法称为（）。 A. 斜投影 B. 中心投影 C. 正投影 D. 平行投影 10.在正投影中，当平面与投影面平行时，该平面在投影面上的投影为（）。 A. 点 B. 直线 C. 实形的平面 D. 缩小的平面 11.左视图的投影方向是（）。 A. 由前向后 B. 由左向右 C. 由右向左 D. 由上向下 12.为了在一张图纸上同时反应三个投影图，将三投影面展开，展开时规定（）不动。 A. 投影面 B. H面 C. W面 D. V面 13.在绘制三视图时，物体的宽度规定为（）。 A. X轴方向的尺寸 B. Y轴方向的尺寸
《工程制图与识图》复习题 一、填空题 1、图纸基本幅面有___A0_________、___A1_______、_____A2_______、_________A3___和 _________A4___五种，A1幅面是A0幅面大小的____1/2________倍。 2、一般情况下，标题栏应位于图纸的__右下角____，必要时可使标题栏转至图纸的__右上角____。 3、1﹕1是___原______比例，1﹕2是____缩小____比例，2﹕1是__放大_____比例。若实物长度为200mm，采用1﹕5比例，在图上的长度应为__40____mm。 4、一个完整的尺寸由_尺寸线______、_尺寸界限_____和尺寸起止符号___等要素组成，线性尺寸的数字一般应注写在尺寸线的____________方或____________方。图样中的所注的尺寸数字为机件的 ________________。 5.标注尺寸的基本要求是_______、________、_________和_________。 6、标注直径或半径尺寸时，应在数字前面加注符号____________和____________，标注球体尺寸时， 应在直径或半径符号前加注符号____________。 7、用一段圆弧光滑地连接另外两条已知线段的作图方法称为____________，作图时必须准确作出连接圆弧的____________和____________。 8、平面图形中的尺寸有____________和____________两类；平面图形中的线段根据其尺寸是否齐全分 为____________、____________和____________三类。 9、正投影法的基本性质是____________、____________和____________。 10、正面投影是由____________向____________投射所得的图形，称为____________视图；水平投影是由____________向____________投射所得的图形，称为____________视图；侧面投影是由 ____________向____________投射所得的图形，称为____________视图。 11、三视图之间的投影对应关系是：主、俯视图__________，主、左视图________，俯、左视图 ____________。 12、点的三面投影的规律是：点的两面投影的连线必____________投影轴；点的投影到投影轴的距离， 等于空间点到对应____________的距离。 13、点到____________面的距离为该点的X坐标，点到____________面的距离为该点的Y坐标，点到 ____________面的距离为该点的Z坐标。 14、直线平行于投影面，其投影等于空间直线的____________；直线垂直于投影面，其投影 ______________；直线倾斜于投影面，其投影仍为____________，但其长度比空间直线____________。 15、平面平行于投影面，其投影反映空间平面的____________；平面垂直于投影面，其投影 ________________；平面倾斜于投影面，平面的投影为空间平面的____________形。 16、由两个或两个以上的基本体组合构成的整体称为组合体。组合体按其构成的方式，通常分为 ____________型和____________型两种。组合体上相邻表面之间的连接关系有____________、 ____________和____________三种。 17.指北针用_______线绘制,圆的直径为________，指针尖为_____向，指针尾部宽为_____毫米。 18.定位轴线应采用________线绘制，轴线圆的直径应为_____，且圆应采用__________线绘制。 19、将机件的部分结构，用大于原图形所采用的比例画出的图形，称为____________图。 尺寸。最里面一道是最外面一道是中间一道是尺寸，外墙尺寸应标注三道，建筑平面图中，、20． 21、建筑总平面图中标注的尺寸是以_______为单位，一般标注到小数点后_____位；其它建筑图样（平、立、剖面）中所标注的尺寸则以_______为单位；标高都以_______为单位。 22、总平面图是用来表示整个建筑基地的总体布局,包括_________________________________
汉中西南科技技术学校2010--2011学年度第二学期 机械班机械制图教学计划（上） 一、教材分析 AutoCAD是美国Autodesk公司研制开发的计算机辅助绘图和设计软件，被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、气象和纺织等领域。AutoCAD已成为工程设计领域应用最为广泛的计算机辅助设计之一，也已成为工程院校学生必修的技术基础课。该教材具有以下特色： 1、突出职业教育特点、实用性较强 本教材以基础理论告适度够用原则，少一些理论，多一些技能教育，突出实践环节，不讲过深的理论、不涉及不常用的知识，着重计算机绘图应用能力的培养，突出职业教育特点。在讲授绘制工程图样时应用最为广泛的操作方法和技能，使学生快速入门，为将来从事计算机绘图工作奠定良好的基础。 2、图文并茂、范例丰富多样 教材中所举的范例多达70余个，所选例题具有较强的代表性和针对性，既介绍了常用的AutoCAD的操作命令，又突出了较强的绘图技巧。还可举一反三，熟练地掌握计算机的绘图操作。 3、通俗易懂、便于自学 本教材将计算机绘图知识和操作技能由浅入深地展开，内容秩序渐进、通俗易懂。在每章节后面都给出类似的习题，使同学们经过上机实践操作，提高绘图技巧。 二、课程的性质和任务 本课程属于学科基础课。主要任务为研究用计算机技术处理工程图样的理论和方法，通过理论教学和上机实践达到如下主要目的： 1、培养计算机绘图技术的基本内涵和实现计算机绘图的基本方法； 2、掌握交互式绘图技术的概念和方法，熟练掌握一种目前较为流行的主流计算机绘图系统的使用方法，并能够熟练地使用该系统完成本专业领域工程图样的绘制。 三、课程教学内容的基本要求、重点和难点 本课程的主要教学内容包括计算机绘图概述、交互式绘图技术两个部分。 （一）第一部分：计算机绘图概述 1、基本要求：在了解计算机绘图技术的发展和应用情况基础上，理解计算机绘图的概念和内涵，理解计算机绘图的应用，并重点掌握计算机绘图的方式和系统组成。 2、重点和难点：计算机绘图的概念、计算机绘图的方式、计算机绘图系统的组成。 （二）第二部分：交互式绘图技术 1、基本要求：理解交互式计算机绘图技术的概念和内涵，熟练掌握一种主流交互式计算机
水利工程制图规定 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
水利工程制图规定 （2009年11月13日发布） 1适用范围 为实现我公司水利工程制图标准化，以适应勘测、设计、施工和成果存档等各方面的要求，特制定本标准。 本标准是水工CAD制图的统一规则，适用于我公司水利工程以及与水利工程相关专业领域中的各设计阶段工程图样的绘制。 2工作目标 规范化——实现设计成果在版面上的统一、整洁、美观，有效提高水利工程设计的成果质量。 标准化——避免一些制图通病，减少重复修改工作量，提高水利工程设计的工作效率。 网络化——便于设计成果在内部网络上规范化管理，便于不同工作人员之间设计成果的共享使用。 3执行规范、标准 我公司水利工程专业制图，除应遵守本标准外，还应符合《水利水电工程制图标准》等其他有关国家标准及行业标准的规定。
《CAD工程制图规则》（GB/T 18229-2000）。 《水利水电工程制图标准－基础制图》（）。 《水利水电工程制图标准－水工建筑图》（）。 《水利水电工程制图标准－勘测图》（）。 《水利水电工程制图标准－水力机械图》（）。 《水利水电工程制图标准－电气图》（）。 《水利水电工程制图标准－水土保持图》（）。 《给水排水制图标准》（GB/T 50106-2001）。 4制图规定 总体要求 4.1.1本标准最终目标为形成公司各成员绘图表达风格的统一，不提倡过于表现个人绘图风格。 4.1.2水利工程制图的最终成果应线条清晰、图面整洁、风格统一、总体效果美观大方。 图框、图题栏、图名 我公司水利工程制图应采用统一的标准图框和图题栏。 4.2.1电子制图图框宜设置外框、内框。其中，外框不需打印，可采用细实线，其作用为：用于选定打印范围，方便控制打印；内框采用粗实线，是需要打印输出的图框。 4.2.2 需要装订的图幅，其外框与内框的间距为：左侧25毫米（出图后实际尺寸，下同），上、下、右三侧均为10毫米；不需要装订的图幅，外