四大发明 9/14上午 1、在知道四大发明的基础上初步学唱歌曲。 2、理解歌词含义。 集体 四大发明图片及磁带 1、欣赏音乐磁带。 2、你听到什么？幼儿说出老师唱出。 3、理解“勤劳”“生产”“前列”的含义。 4、多次学唱歌曲。 5、根据歌词做动作。 在活动前的谈话中有一些孩子已经具有了相关的经验，还有的孩子说到了算盘、称等等，可见孩子们的知识面在家园互动中逐步拓宽。 中国功夫 9/14下午 1、在理解歌词大意的基础上，能用身体动作表现歌曲内容。 2、进一步了解中国武术，能够表现出中国功夫雄壮有力的气概。 集体
中国武术的VCD，音乐磁带 1、欣赏中国功夫。 幼儿观看VCD，欣赏中国武术。 讨论：你看到的中国武术是什么样的？为什么大家都喜欢中国武术。 请幼儿交流模仿各自学到的武术动作。 2、欣赏歌曲《中国功夫》 理解歌曲中所表现的雄壮有力的气概。 幼儿尝试学唱歌曲中的基本句子。 讨论用什么样的声音才能唱出练武的刚劲有力。 3、设计武术动作，创编舞蹈。 请幼儿自由创编舞蹈动作。 说到中国的了不起，孩子们都不约而同地讲到了功夫，有的边说，边还有模有样地打起了武术。看到不光是男孩喜欢、女孩也喜欢，听到音乐一响，马上摆上动作，尽管他们的动作不是那么的标准，但孩子们的兴趣已到极点，他们边唱边“嗨嗨”地“打了起来”，说明他们确实很喜欢中国武术。 国画 9/15上午 通过观赏齐白石的画，了解齐白石的身世，了解他是我国近代著名国画家。
集体 齐白石作品、投影仪 1.他是谁？他是现代人还是古代人？你们想认识他吗？他是怎么样一个人？为什么他的画为现代的人所称颂？ 2.观赏齐白石画的“虾”，找找这些虾为什么好像都会游、会跳，浑身透明，为什么这些虾的头、须和足比真的虾还要好看。？ 3.你还知道哪些我国古代或是现代有名的人?他们做出了哪些贡献？ 今天的活动我们改为年级组活动，在大活动室上，我们运用多媒体展示并介绍了齐白石老爷爷的经历及作品，效果很好，孩子们对此有了初步的了解。 大中国（一） 9/15下午 1、了解“长江、黄河和珠穆朗玛峰”。 2、用相互回答的方式了解歌词大意。 集体 中国地图及有关的图片资料等 1、出示地图，在地图上找出长江、黄河和珠穆朗玛峰，了解长江、黄河和珠穆朗玛峰。 2、欣赏歌曲 ——用相互回答的方式了解歌词大意。
新闻播报 播报新闻是广播电视传媒中播音员、主持人最重要的工作之一，新闻播报的质量直接影响着宣传效果。各个台的新闻播音员、主持人往往成为这个台的标识性人物，人们也往往拿他们的播报水平和主持形象作为评价一个台的重要依据。掌握新闻播报的规律，切实提高自己的播报水平，是每一个有志于从事播音、主持工作的人所期望的。 新闻稿件的特点对新闻播音产生规定性的影响，从对新闻稿件由内容到形式的整体认识中可以进一步寻求到新闻播音的基本要求，体会到新闻播报的语言特色。“用事实说话，以新感人”简略地概括的新闻播音的特点，换个角度说就是新闻播音的基本要求一是叙事要清楚，二是新鲜感要强。 1. 叙事要清楚 透过稿件文字还原新闻事实，在播报之前不仅要做到“知其然”，而且还得略知其“所以然”，这是讲新闻事实叙述清楚的前提条件。新闻内容包罗万象，有的是简单的信息，有的却是引人注意的动态或是发人深省的现象，所以在凭借稿件文字了解事实表象之后，往往还需要探求其深层含义。这就需要我们将这一事实摆在它特有的时、空坐标上，上挂政策，下联实际，明确其宣传背景和宣传目的。 新闻稿件的结构缘起于它的体裁特征，熟悉其导语、主体和结尾的三段式结构，对在较短的时间内迅速准确把握新闻事实十分重要。分析确定导语的语句重心，避免语式平直架起。导语“纲举”鲜明，导向清晰，新闻事实本质便“一目了然”，而后的新闻主体部分即可顺其势“目张”明了。新闻主体部分是事实的展现部分，最忌讳就是摆单句，摆成一片散沙或是一团乱麻。先确定重点和层次，通过语流曲线的对比变化将重点突出，将层次内部集中，将层次间的转换显露，而后再一步步地走向微观落实，如层次内部的相对集中，是通过关联密切的语句关系和每一语句的准确表达来实现的。在这一环节，处理好句子，强化句与句间的关系至关重要。 为了在快速运动的语流中仍能将事实叙述清楚，需要有扎实的语言基本功做保证。比如，明亮、坚实的声音，通畅自如的气息，标准清晰的字音，灵活的口齿等等。这些是需要在持之以恒的锻炼中逐步加强的。 2 .新鲜感要强 我们的新闻播音要用时代的新鲜气息吸引和感染听众。这种新鲜气息来源于播音员对新闻事件、新闻稿件的认识和感受，而这些又直接受到他个人的政策水平，新闻敏感度和知识结构的状况影响。一个新闻事件发生，一篇新闻稿件到手，能迅速准确地捕捉到新鲜点、感受到新意。新意表现在各个方面，比如事件新、政策新、思想新、角度新、形式新、听众新等等。 为了能最大限度的传达新意，体现新鲜感，我们在驾驭具体语言技巧时需要注意以下几
教学资料参考范本 幼儿园大班科学教案：中国四大发明 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
活动目标 1、了解我国古代的四大发明，知道它们对人类生活的影响;加深对祖国文化的认识，激发对科学的兴趣和探索精神。 2、能围绕话题谈话，并能从别人的谈话中获得有用的信息。 3、掌握用吹塑纸印刻的方法，体验创造的乐趣，在印画的过程中 能保持画面的整洁。 活动准备 ppt课件：四大发明 活动过程 一、有趣的造纸术 1、师生共同举办“纸的展览会”在日常生活中请幼儿搜集各种各 样的纸。 请幼儿把收集来的各种各样的纸制品共同布置成“纸类展览会”。 2、引导幼儿运用各种感官感知纸的特征，帮助幼儿回忆和扩展自 身的经验。 幼儿讨论：你们带来了什么样的纸?它们有什么不一样? 让幼儿通过观察、触摸等手段进行感知，发现有的纸厚，有的纸薄;有的纸光滑，有的纸粗糙; 有的纸硬，有的纸软，有的颜色和光亮度也不一样等多种特征。 3、启发幼儿思考：纸是怎么来的? 幼儿议论后，教师小结并介绍中国人发明造纸的过程和造纸的方法。 激发幼儿对创造发明的兴趣。
4、启发幼儿讨论：纸可以做什么用? 如：书写、印刷、包装、装饰、做纸盒、做信封、折纸、做纸浆玩具等。 让幼儿进一步感受古代中国人发明纸对社会发展进步的巨大贡献。 二、神奇的火药 1.让幼儿回忆过新年时看到放烟花的情景，让幼儿知道美丽的烟花需要火药才能点燃。 2.出示火药的图片，并向幼儿介绍我们和分方位的盘装在一起，也叫罗盘针。 4、启发幼儿谈谈指南针在生活中的运用。 四、印刷术（同上简单介绍） 教师小结，让幼儿知道这四大发明是我国在世界上最先发明的，还有很多发明，也使世界瞩目。 现在，中国在世界上还是很棒，很多的科学家是中国人，我们长大后一样要为中国人争光。 激发幼儿的爱国心。
新闻评述题 1. 八成洋奶粉是贴牌 【各位观众：大家好！第一时间，了解时事；第一速度，直击新闻。您收看到的是通化电视台——《新闻前沿》我是主持人***。最近，有新闻报道说：八成洋奶粉是贴牌。雾里看花不行，我们需要透过现象看本质——】 我想在做的很多朋友，您的周围都或多或少的有着一些需要喝奶粉的孩子，那么我想这些孩子的家长们无论怎样，都会尽可能的选择一些好奶粉，只选贵的、不选对的，正是抓住了家长们得这种心里，有一些不法商家便钻了空子，生产出了一批又一批的假劣质奶粉，于是更多的家长选择了国外的奶粉，认为那些奶粉会更安全，于是有一些商家又把目光放在了冒充国外奶粉上，用中国的奶粉换成外国的包装， 首先，说明我国奶粉行业存在很多问题，缺乏法制观念，违反商标法，贪图经济利益 其次，建议工商、质检部门从严惩治。 最后，希望国产奶粉用质量说话，用诚信经营民族的品牌 2、百姓心中的…… 【各位观众：大家好！第一时间，了解时事；第一速度，直击新闻。您收看到的是通化电视台——《新闻前沿》我是主持人***。最近，有新闻报道说：百姓心中的…… 。雾里看花不行，我们需要透过现象看本质——】 画面中的这位乡长是百姓心目中的“尼瓦”乡长，尼瓦—藏语里的意思是“最亲近的人”，最亲近的人是家人，一位乡长是怎样做到和百姓成为了家人的呢。 尼瓦乡长“菊美多吉”是四川省藏族自治州的一位普通基层干部，一些看上去很小的事，可对百姓来说都是大事，他都放在心上，一件一件的事办。为了工作，他耽误了治疗自己的重病，2012年5月19,号，年仅33岁的聚美多集因为脑溢血突然永远的离开了我们。距现在，已经一年多了，可每一次想起他的时候，村民们还是会留下眼泪。 是啊，对于我们的党员干部来说，赢得了百姓的喜爱，才是一个合格的干部，也希望我们的党员干部都能真心实意的帮助群众，成为百姓心目中的最美丽的人。 （1）对待群众要有耐心、转变作风、与群众交朋友、增热情。 （2）要真心实意的帮助村民解决问题，维护百姓利益
幼儿园大班社会教案优质课：中国古代四大发明—纸 中国古代的科学技术,自然不能不说古代的四大发明,指南针、造纸术、印刷术、火药。四大发明不仅仅是中国古代科学技术富强的标志和中国人民聪明智慧的体现,更严重的是它在一定程度上改变了人类近代文明的进程。换句话说,如果没有中国古代的四大文明,也许人类社会不是今天这个样子。造纸、印刷术、火药、指南针四大发明是中华民族对世界文明的宏伟贡献,四大发明深刻影响了世界文明的进程。 我比较感兴趣的是造纸术和印刷术,现在简单说下这两大发明。 一、造纸技术的发明,是中华民族对世界文明的杰出贡献之一。 大约在3500多年前的商朝,我国就有了刻在龟甲和兽骨上的文字,称为甲骨文。到了春秋时,用竹片和木片替代龟甲和兽骨,称为竹简和木牍。甲骨和简牍都很沉重,战国时思想家惠施外出讲学,带的书简就装了五车,所以有学富五车的典故。西汉时在宫廷贵族中又用缣帛或绵纸写字。缣是细绢、帛是丝织品的总称吏一方缣帛上写字时,便于书写,不但比简牍写得多,而且还可以在上面作画,但是价格昂贵,只能供少数王宫贵族使用。公元前2世纪西汉初期已经有了纸。 发明人东汉和帝元兴元年(公元105年),蔡伦(?-121)年在总结前人制造丝织晶的经验的基础上,发明了用树皮、破渔网、破布、麻头等作原料,制造成了适合书写的植物纤维纸,才使纸成为普遍使用的书写材料。被称为“蔡侯纸”。造纸术的发明,不仅是书籍制作材料上的宏伟变革,而且在人类文明史上具有划时代的宏伟意义(发明地点洛阳)。 二、活字印刷:它开始于隋朝的雕版印刷,经宋宗仁时的毕升发展、完善,产生了活字印刷,并由蒙古人传至了欧洲,所以后人称毕升为印刷术的始祖。中国的印刷术是人类近代文明的先导,为知识的广泛传播、交流创造了条件。雕版印刷是用刀在一块块木板上雕刻成凸出来的反写字,然后再上墨,印到纸上。每印一种新书,木板就得从头雕起,速度很慢。如果刻版出了差错,又要从头刻起,劳作之辛劳,可想而知。北宋刻字工人毕升在公元1004年至1048年间,用质细且带有粘性的胶泥,做成一个个四方形的长柱体,在上面刻上反写的单字,一个字一个印,放在土窑里用火烧硬,形成活字。然后按文章内容,将字依顺序排好,放在一个个铁框
幼儿园科学新课程标准教材科学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班科学教案 编订：XX文讯教育机构
大班科学：四大发明 教材简介:本教材主要用途为学习科学的内容，有利于学生科学精神的培养。通过科学探究以及实验活动,学生们能够学会尊重事实,勇于探索,敢于质疑,学会根据所学知识大胆猜想并实践检验，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 学目标: 1、初步了解我国古代造纸、指南针、火药和活字印刷的发明，知道这些发明创造对人类的作用。 2、为我国古代的发明创造感到自豪和骄傲，初步萌发创造发明的愿望。 教学准备： （认知准备）在区角活动中投放了相关的内容 (材料准备)图片、ppt 教学过程：一、了解纸是如何被发明出来的：1、我们写字画画需要用什么？（笔和纸） 2、你们知道在纸没有被发明出来的时候，人们把字写在什么上面？（动物的壳骨上、竹片上、羊皮上） 3、引导幼儿观看图片，了解纸张是如何被创造发明出来的。
4、ppt观赏各种纸制品，说说它们的名字，是用什么做成的。 5、讨论：纸的发明给人们带来什么好处？u 小结：在人类还没有发明纸的时候，人们把文字和图形刻画在动物的壳、骨上，竹片上，羊皮上。这些材料既不便于书写，也不便于携带没有头的材料还很贵，所以人们想写一部书很不容易。后来我国有个叫蔡伦的人发现，把树皮、麦杆等东西在水里泡软后磨成浆，再把浆里的东西捞上来压平晒干，就变成了能写字画画的东西了，这就是——纸，蔡伦是世界上第一个发明纸的人。这种造纸的方法既简单有省钱，所以至今我们还在用。有了纸以后，我们的生活和学习变得既简单又快捷。二、了解指南针是如何发明出来的： 1、（出示ppt，引导幼儿观察），这是什么？有什么用？ 2、轮船在大海上怎么辨别方向？解放军在大山里行军时如何辨别方向？ 3、讨论：还有哪些地方会用到指南针？（引导幼儿根据自己的经验谈） 4、指南针是如何被发明出来的？ 5、出示图片，让幼儿了解指南针是如何发明出来的。 u 小结：古时候，我们的祖先在劳动中发现，磁石的两头总是分别指向南北两个方向，于是人们把磁石磨成小勺子的形状，让它帮人们辨别方向，这就是最早的指南针。中国是世界上最早发明指南针的国家。
和孩子谈新闻为什么很重要？ 成人把新闻作为了解外部世界的主要源泉，通过本地报纸、电视夜新闻、有线新闻网、新闻广播、网站等，前关当前世界发生的最新事件的影像和数据全天候传送到我们家里。这些源源不断的信息轰炸连成人都手足无措，对孩子来说更是倍感困惑和恐惧。 许多成年人意识不到实际有多少孩子在收看电视新闻或读报。此外，想一下孩子们接触新闻的机会。也许你驾车送他们去学校时就在听广播新闻，又或者你在早餐桌上读报纸。记住，当你读报纸上第7页的文章时，你的孩子也许正盯着封面的大标题。你也许一边看晚间新闻一边帮着你的孩子做作业，他们也许在看喜欢的情景喜剧时就看到了简短的新闻报道。既使你不让孩子看新闻，他们也会从同伴那里获得新闻。 毫无疑问新闻对儿童来说是有吸引力的。一般的新闻播放包含了太多的暴力、性等情节，和最流行的娱乐节目秀不相上下。但不同的是这些新闻是真实的，新闻秀能够展示对娱乐节目来说太形象或激烈的内容。以最近的白宫丑闻为例，短语“****”在新闻媒介里司空见惯。 作为家长，只有你能决定什么样的新闻适合自己的孩子，积极地加以利用，新闻可以教给孩子许多关于这个世界的积极的方面。新闻事件的知识和理解可以教给孩子归属感和社会责任感。绝大多数小学教师要求孩子们搜索一定的新闻故事作为每周的时事课程的素材。此外，许多识字项目鼓励家长和孩子一起阅读报纸来发展语言能力和良好的阅读习惯。 同时，每日新闻也可能总是老调重弹，会使儿童感到困扰、气愤或惊吓。通过与孩子们谈话，特别是就他们所接触到的新闻和媒介中的故事及其联想，我们能帮助他们更好地理解周围的世界。当孩子们收看暴力、性、毒品和酒精，死亡和离婚这些比较棘手的主题时这种交流会特别有价值。（待续）
幼儿新闻播报材料 今天的幼儿园: 牛牛和嘟嘟吵架了,牛牛咬了嘟嘟的手,结果被老师罚站…… 混龄分班上课时,锅锅和小班的同学们去了蒙氏二班的教室…… 幼儿园里今天的游戏是"送宝宝上幼儿园",锅锅送的是周芷宇,以大带小是混龄的一大特色…… …… 以上是躺在被窝里女儿说的,因为今天有课外学习,我怕孩子累,催着女儿找点睡,她不同意,因为新闻播报还没有结束 呵呵,这就是新闻播报的魅力,实行了十多天,看来非常有效. 锅锅回家,一直不是很愿意诉说幼儿园的事情,过去我一直为这种状况很郁闷,一方面我无法了解到女儿在幼儿园的状态,另外,和女儿做一生的朋友是我的目标! 我曾经想过很多办法，但是都不奏效，想到和女儿在车上玩的主持人游戏，就有了这个主意。一般都是在讲好故事，把灯关掉，躺在被窝里，我说段开场白：现在请蒙氏一班的锅锅主持人，为我们进行幼儿园的新闻播报,大家欢迎！～～做众人鼓掌状 这个新闻播报让我开始了解女儿的一些生活，和她的朋友： 妈妈，老师不让宸宸妹妹和我一起睡了，因为我们两个爱说话，其实我们是在讲故事！ 妈妈，现在豆豆和我睡，可是我不喜欢，因为她老是爱拉我的辫子！ 妈妈，现在项晨奇睡我旁边的，我很高兴！ 妈妈，我们幼儿园有一个最最可爱的小不点，他的名字叫小仔仔，工作的时候
他一直跟着我也！ 妈妈，最近嘟嘟都不和我好了,没有坐到我的旁边，也不怎么和我说话，还是牛牛好！ 妈妈，我看到嘟嘟打人我就会很难过！ …… (未完) 06.2.24 和老程在家里扮演主持人，经常在锅巴的车里，我们也玩，顺手拿一样东西都可以是话筒，在游戏中孩子学会清晰的表达。我给女儿的课外学习规划中，没有主持人班，我认为，家长抽几个晚上和孩子一起玩，一起讲故事，绝对比一周上一二次课程有效！当然要锻炼孩子单独上台讲话的目的除外，不过这个目的也可以用其他方式达到，呵呵！
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 大班社会：中国的四大发明教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Taiban society: China's four great inventions 教师：风老师 风顺第二幼儿园 编订：FoonShion教育
大班社会：中国的四大发明 活动目标： 1、向幼儿介绍中国古代的四大发明，以及它们的由来及对人类文化发展所起的巨大作用。 2、感受中国人民的聪明伟大，激发民族自豪感。 1、引出话题。 ——你们知道中国古代的四大发明是什么？ 2、播放课件： 一、了解纸的发明： （1）古人背着沉重的竹子做的书 （2）古人把字写在丝绸上面 （3）东汉蔡伦发明造纸术。 师总结：纸的发明，给人们带来了从未有过的方便。现在的人在蔡伦发明纸之后又发明了许多更好的纸，请你想一想，你还知道又哪些纸？它们有什么用？ 了解印刷术的发明： 二、介绍我国的古代发明——印刷术 师：有一个叫毕升的人，他非常聪明，发明了一种活字
印刷，他把一个个字刻在泥块上，再用火把烧硬，做成一个个字的印模、印书的时候，把印模排好，几十、几百、几千本书很快就能印好，要印其他书的时候再重新排字，用过的印模留着，无论什么时候都可以用。我们中国人发明的这种印刷术比外过人要早400多年呢。 三、介绍指南针的作用，了解指南针给人类文明带来的好处。 师：指南针有什么用？它给人类带来了什么好处呢？指南针的发明为勘探、航海、航空提供了便利。 四、介绍我国古代的发明——火药 （1）国庆节放礼花烟火的电视录像。 师：电视里放了什么？它们是什么样的？用什么制造出来的？ （2）结合课件，介绍火药的由来和用途。 师：火药是我们中国人在很久以前发明的，一开始，火药主要用于开山炸石，后来，火药的用途就越来越广，如枪炮、鞭炮、烟花、火箭发射等。 （3）观看神舟“七号”发射的电视录像。 师：是什么帮助火箭上天的吗？（火药可以用于火箭与导弹的发射。因为火药燃烧时能放出很猛烈的气流，气流向外喷，就可以推动火箭上空。我们要向发明火药的古代人、研究神舟“七号”的科学家好好学习，多学本领，长大以后为
小记者采访幼儿园教案合集范文大全 小记者采访教案优秀范文一 活动目标： 1.在交流学做“小记者”采访的过程中，初步了解小学生的学习生活，激发幼儿爱上小学的愿望。 2.能认真倾听同伴讲述，并能清楚地表达自己的想法。 活动准备： 幼儿分三组采访 活动过程： 一、谈话引入 二、小组交流分享 1、第一组：寻找并采访小学的哥哥姐姐 重点提问：你们采访的是谁?你们是怎么找到他的?你们马上就要上小学了，一定有许多问 题想问问哥哥姐姐吧? 小结：记着要完成采访任务不容易，要大胆，爱动脑筋，不怕困难。小学生要学许多知识，每天都有回家作业，作业完成后还要整理书包和铅笔盒，为第二天的学习做好准备。 2、第二组：进入小学采访，了解学习规则和学习习惯。 重点提问：你是怎样进入小学进行采访的?主要想了解哪些内容?小学生是怎么上课的?
小结：经过与小学老师商量后才能进入教室采访。在看课的时候，能记住小学老师的要求，没有打扰哥哥姐姐上课，使这次的采访获 得了成功。 3、第三组：未事先联系进行的采访，了解小学的环境。幼儿观 看录像，介绍自己的采访情况) 重点提问：你是怎么说服校门口的保安叔叔的?进小学后，发现 与幼儿园相比有什么不同?(操场、教室、厕所、播音室等)小学校长 在说什么?(播放小学校长的话) “我们非常欢迎爱动脑筋的孩子来我们学校学习。你们幼儿园毕业的小朋友都很聪明，也很可爱。但是在他们身上还有些小问题， 如刚上学容易忘记做作业。后来经过练习，这个小问题就解决了。 所以，从现在开始你们要注意听老师布置的任务，养成及时完成任 务的习惯。这样，才能做个合格的小学生。 小结：从现在开始，我们做任何事情都要注意听清要求，记住任务并且认真去完成。 小记者采访教案优秀范文二 教学目的： 1.幼儿扮演“记者”，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。 2.利用废旧材料制作各类采访器材。 教学准备： 记者采访素材带、VCD机、电视机、统计表、各类废旧材料(纸箱、饮料瓶等) 教学过程： 一、观看素材带，讨论新闻就是播报员的事吗? 二、一则新闻还需要谁的合作?他们负责干什么?
幼儿园大班社会活动：四大发明 目标：1、理解我国古代的四大发明。 2、了解中国古代科技在世界上处于领先地位，激发幼儿热爱祖国的情感和作为中国人的自豪感。 活动准备：PPT课件；奥运会相关视频。 过程： 1、 师：我们中国是一个历史悠久的国家，在这五千多年的文明史中，不但产生了很多伟大的科学家，我们勤劳智慧的中国人民还创造了领先世界的四大发明。今天，老师就带小朋友们来理解一下我们中国古代四大发明。（出示汉字：四大发明） 2、 理解造纸术 出示纸，提问：这是什么？你们理解的纸有哪些？纸能够做什么？纸是怎样造出来的？又是谁发明了纸？ 讲解：纸是我们中国人最先发明的。在没有纸以前，人们看的书是用刀把字记得在龟甲和兽骨上的，叫甲骨文。可龟甲、兽骨都不好获得，且刻字很不方便，一块龟甲上只能记得几个字。春秋、战国时期人们把竹子、木头劈成狭长的小片，再将表面刮平，用毛笔蘸墨把字写在这些竹片上，串起来成书，叫竹简。这种书，写、看、携带都非常不方便。与此同时，还有一种书写材料叫缣帛。帛是用蚕丝制作的，只有达官贵人才能用，普通人用不起。它虽然轻便也容易携带，但却不能广泛使用。 提问：蔡伦造纸之前人们用什么写字？蔡伦是用什么东西造纸的？他是怎样造纸的？ 看图片，进一步了解蔡伦造纸的过程。 小结：在蔡伦造纸术的基础上，我们更进一步地改进了造纸技术，现在我们用的纸又光滑又洁白，种类又多，都要感谢这项伟大的发明。（出示汉字：造纸术） 3、 理解印刷术 提问：小朋友看的书上面有很多大大小小的字，这些字是怎样出现在书上的呢？ 讲解：在纸出现后的很长时间里，书上的字还是靠人们用手抄写的。抄一本书很费劲，速度也非常慢，往往需要几天甚至几个月的时间。后来人们在印章启发下，发明了雕版印刷。（出示印章，图片）即在木板上刻上反字，涂上墨，铺上纸，再用刷子轻轻一刷，字就在纸上了，比手抄方便多了。 提问：刚才介绍的是什么技术？谁发明了活字印刷术？ 小结：活字印刷术是我们人类发明史上的又一大进步。（出示汉字：活字印刷术）4、 理解指南针 提问：人们出去旅行或在海上航行时，如果迷失了方向该怎么办？ 出示指南针，你知道它有什么用吗？它是谁发明的？ 讲解：我们中国古代人民发明了指南针。（出示图片）最早的指南针是用磁石做的，像一把大勺子，放在光滑的铜盘上，不论勺子怎样转动，只要一停下来，勺把总是指向南方，我们把它叫做司南。后来人们用人造磁铁做成了指南针，用来为在大海中航行的船只指明方向。人们带上它就再也不会迷路了。 体验：幼儿拿指南针站在不同方向，看看指针都指在哪里？（出示汉字：指南针） 5、
口语交际：说新闻 活 动 分 析 本次口语交际是“说新闻”，意在引导学生走进社会，了解和搜集天下事，训练搜集材料、整理信息的能力，通过组织发布新闻和评议新闻活动，提高学生的口语交际能力。本次口语交际的内容非常广泛，只要是新近发生的真实可靠的事件，都可以作为此次播报的内容。这样就为学生提供了更多的有话可说的机会。交流中要培养学生礼貌、大方、文明地交流与倾听的习惯。 教 学 目 标 1.训练学生口语交际的基本能力，在具体的交际情境中，学会倾听、 表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和人际交往，发展合作精神。 2.鼓励学生通过多种途径搜集新闻，并了解什么是新闻，培养关心国 内外大事和关心别人的习惯。 教 学 重 点 1.创设情境激发学生交流的兴趣 与愿望，培养学生介绍新闻和评价新 闻的能力，努力表达自己的见解。 2.初步学会文明地进行人际沟通 和社会交往，发展合作精神。 3.引导学生去热爱生活，培养积 极向上的情感。 教 学 准 备 教师：多媒 体课件、新闻报 道视频。 学生：搜集 到的一两条新 闻、口语交际评 价表。 课 时 安 排 1课时 一、打开话题，激趣导入 师：同学们，我们生活在现代这个信息社会里，生活产生新闻，新闻充实生活，时时处处我们都能感受到新闻的存在。那么你们平时都是通过什么方式来了解新闻的呢？ 生1：我是通过看电视里的新闻节目来了解新闻的。 生2：我经常和爸爸一起看报纸，了解新闻。 生3：我平时喜欢上网浏览新闻，了解国家大事。 生4：我了解的新闻大多是从大人们那里听来的，比如说爷爷、爸爸。 师：听广播、看电视、读报纸、上网，这些方便、快捷的途径，让我们随时都能了解到国内外的新闻，让地球变得越来越小。作为“地球村”的村民，我们应该关注国内外发生的事情。今天这节课就让我们召开一次新闻发布会吧！ 设计意图：教师通过富有启发性的语言打开学生思路，引出口语交际的话题，
【幼儿园精品教案】大班社会公开课教案《四大发明》 活动目标： 1、认识我国古代的四大发明。 2、了解中国古代科技在世界上处于领先地位，激发幼儿热爱祖国的情感和作为中国人的自豪感。 活动准备：PPT课件；奥运会相关视频。 活动过程： 1、谈话：我们是哪国人？你知道我们中国有多少年的历史吗？ 师：我们中国是一个历史悠久的国家，在这五千多年的文明史中，不仅产生了许多伟大的科学家，我们勤劳智慧的中国人民还创造了领先世界的四大发明。今天，老师就带小朋友们来认识一下我们中国古代四大发明。（出示汉字：四大发明） 2、认识造纸术 出示纸，提问：这是什么？你们认识的纸有哪些？纸可以做什么？纸是怎样造出来的？又是谁发明了纸？ 讲解：纸是我们中国人最先发明的。在没有纸以前，人们看的书是用刀把字记得在龟甲和兽骨上的，叫甲骨文。可龟甲、兽骨都不好获得，且刻字很不方便，一块龟甲上只能记得几个字。春秋、战国时期人们把竹子、木头劈成狭长的小片，再将表面刮平，用毛笔蘸墨把字写在这些竹片上，串起来成书，叫竹简。这种书，写、看、携带都非常不方便。与此同时，还有一种书写材料叫缣帛。帛是用蚕丝制作的，只有达官贵人才能用，普通人用不起。它虽然轻便也容易携带，但却不能广泛使用。 提问：蔡伦造纸之前人们用什么写字？蔡伦是用什么东西造纸的？他是怎样造纸的？ 看图片，进一步了解蔡伦造纸的过程。
小结：在蔡伦造纸术的基础上，我们更进一步地改进了造纸技术，现在我们用的纸又光滑又洁白，种类又多，都要感谢这项伟大的发明。（出示汉字：造纸术） 3、认识印刷术 提问：小朋友看的书上面有许多大大小小的字，这些字是怎样出现在书上的呢？ 讲解：在纸出现后的很长时间里，书上的字还是靠人们用手抄写的。抄一本书很费劲，速度也非常慢，往往需要几天甚至几个月的时间。后来人们在印章启发下，发明了雕版印刷。（出示印章，图片）即在木板上刻上反字，涂上墨，铺上纸，再用刷子轻轻一刷，字就在纸上了，比手抄方便多了。 提问：刚才介绍的是什么技术？谁发明了活字印刷术？ 小结：活字印刷术是我们人类发明史上的又一大进步。（出示汉字：活字印刷术） 4、认识指南针 提问：人们出去旅行或在海上航行时，如果迷失了方向该怎么办？ 出示指南针，你知道它有什么用吗？它是谁发明的？ 讲解：我们中国古代人民发明了指南针。（出示图片）最早的指南针是用磁石做的，像一把大勺子，放在光滑的铜盘上，不论勺子怎样转动，只要一停下来，勺把总是指向南方，我们把它叫做司南。后来人们用人造磁铁做成了指南针，用来为在大海中航行的船只指明方向。人们带上它就再也不会迷路了。 体验：幼儿拿指南针站在不同方向，看看指针都指在哪里？（出示汉字：指南针） 5、认识火药 提问：小朋友放过鞭炮吗？鞭炮为什么会响呢？
第一章新闻报道的基本要求与写作原则 第一节新闻写作的真实性原则 ?真实性,新闻报道必须反映客观事物的原貌. 一、新闻写作对真实性的要求 分为浅与深两个层面: ?浅层面重在要求新闻报道的具体事实必须真实准确 ?深层面重在要求新闻报道的整体概括与分析要符合客观实际 （一）、新闻报道的具体事实必须真实准确 ?1、确有其事 ?2、构成新闻的基本要素必须准确无误 ?3、新闻中引用的各种资料必须准确无误 ?4、新闻所反映事实的环境、过程、细节、人物的语言、动作必须真实 ?5、新闻中涉及人物的思想认识和心理活动等，必须是当事人所述 （二）、新闻报道的整体概括与分析要符合客观实际 ?现象真实与本质真实要辨证统一 ?微观真实与宏观真实要有机结合 ?新闻报道的多层次真实 二、新闻报道失实的原因 ?1、体制性失实 ?2、经济性失实 3、故意失实与非故意失实 三、新闻写作如何避免失实 ?1、在确定主题和选择报道角度时要坚持独立思考 ?2、在谋篇布局时要避免片面性 ?3、在写情节细节时严禁想当然 ?4、培养质疑意识，注意核对引用资料 ?①稿件中所引用的材料，包括采访中获取的各种素材、背景资料、史料要通过不同的途径查询与核对 ?②对被采访者的自述，即记者通过采访所获得的第一手材料，也要保持质疑意识，也要核对?③要注意核对数字 ?5、描写要有分寸感 ?6、要注明新闻来源 ?新闻来源主要指为记者提供新闻报道所需情况与材料的人或单位，有时也包括记者获得新闻信息的地方。 ?一般来说，新闻来源主要包括新闻事件的参与者、新闻事件的目击者、新闻事件的知情者等。?7、严格执行稿件送审制度
?审稿者主要是被采访对象 第二节新闻写作的基本方法用事实说话 一、什么是“用事实说话” 通过报道事实向受众说明某种思想观点， 其实质就是藏观点于事实之中 思考：是不是新闻报道都在说话？ ?1、由新闻报道的性质决定的 ?2、传播的目的是说话 ?3、选择就是在说话 ?＝﹥新闻与说话无法分家 ?绝对的客观是没有的,相对的客观是高明的 二、为什么要用事实说话 ?事实是新闻的本源 ?事实胜于雄辩 ?事实最符合受众的接受心理 三、“用事实说话”的常用方法 1、用倾向鲜明的事实说话 ①选择有代表性的典型事实 ②选择事实中有利于自己的侧面 2、用言外之意说话 ?指在报道中只叙述事实的可见现象，对其实质并不提及；只引述公开意见，让读者自己去领会其深层含义。 ?意在言外的”纯客观”报道，大多用于不便明确表态的外事报道；事态不明朗难以表态；以及事态已经明朗却不便明确表态的事实报道之中 3、由点及面，借题发挥说话 4、对比衬托，巧用背景说话 5、选字修辞造句，“春秋笔法”说话 6、引述观点，借用别人嘴巴说话 ?新闻当事人 ?权威人士 ?目击者、知情者 小结： ?怎样处理消息中的议论？ ?不排除议论成分直接议论和间接议论 ?何中情况下直接议论？
爱在脚下 ——暴走妈妈割肝救子 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝…….”这是我们从小就熟悉的歌谣，它伴随我们走过每一个风风雨雨。“妈妈”这个词，本身就是一股源源不断的力量。2009年底，“暴走妈妈割肝救子”，又让我们感受到了母爱对我们心灵的震撼。 “春去秋来，风雨无阻，211天，每天暴走10公里。”她不是为了漂亮而减肥，也不是为了参加什么比赛，她是为了减肥减去脂肪肝来割肝救子，她，就是一位普通的母亲，陈玉蓉。在七个月的时间里，陈玉蓉走破了四双鞋，以前的衣服也变得宽松了，体重从68公斤减到了60公斤，再去医院检查的时候，脂肪肝居然全没了。2009年底，“暴走妈妈”作为长江网首发的报道关键词和网络新闻专题，迅速引爆全国关注，陈玉蓉也最终获得“2009感动中国年度人物”。陈玉蓉的家庭也获得了来自社会各界的关怀，母子二人的手术也顺利进行。 “暴走妈妈”报道工作的成功，弘扬了大爱无疆的时代精神开拓了新时代下新闻报道工作的新思路。“暴走妈妈”新闻专题实现了新闻传播效果和社会效益的双赢，是近年难得一见的网络新闻佳作。 一、新闻传播效果突出 1、长江网首创“暴走妈妈”关键词，并被百度百科收录为词条。以敏锐的眼光紧紧抓住“为割肝救子，母亲暴走211天减掉重度脂肪肝”这一新闻线索，对“暴走妈妈”这一新闻进行了全程报道。 2、对“暴走妈妈”进行深度、及时的报道。记者第一时间到医院，采访陈玉蓉母子和主治医生。抢在陈玉蓉住院前赶到她家，采访了她以及家人和邻居，拍摄了走破的鞋子，找到了很多有意义的老照片。取得了大量素材后，又第一时间编辑制作，用文字、图片、视频等多种形式进行报道，使专题报道的内容及时丰富，形式灵活多样，取得了很好的宣传效果。在采访过程中，始终坚持有始有终，并没有中途断开，第一时间发布图片、稿件，让广大受众能够时刻关注到事件的进程，感受母爱和人间真情，更能促进社会各界对“暴走妈妈”家庭的实际帮助。 3、独家、原创新闻多，彰显新媒体实力。记者们坚守岗位，第一时间报道手术全过程，受到网友的广泛关注。并且制作网络访谈节目，使得新闻传播效果最大化。各家媒体纷纷从长江网转载几时、丰富、有特色的本专题报道和照片，截至2009年12月18日，该专题发布稿件217条，其中长江网独家报道141条——独家视频14条、独家新闻53条、独家照片74幅。传播范围也得到了最大化的效果，关注此新闻的人数也越来越多。 二、取得了惊人的社会效果 专题一经推出，就在广大网友中引起了强烈的反响。“暴走妈妈”陈玉蓉 感人事迹与坚强毅力感动了很多人。 1、社会捐款不断涌入，解决“暴走妈妈”家庭的实际困难。“暴走妈妈”陈玉蓉的事迹被报道以后，引起了社会各界的广泛关注和巨大影响。社会各界人士纷纷伸出援助之手，有企业，有学生，有普通的家庭，他们通过捐款或探望的方式，给这个不幸的家庭送去了温暖和关怀。陈玉蓉母子所在的医院也将手术费用全部免除，手术最后取得了成功。
如何写新闻报道
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如何写新闻报道 一、易于动笔，乐于表达 “写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”《语文课程标准》这次习作练习。写一篇新闻报道，写作素材源于学生的学习、生活实际，学生有所观察，有所经历，有所体验，从取材方面来看是“易于动笔”的。这次习作的目的也十分明确。 二、学科融合，开发资源 在这次写作教学之前，教师可以和体育教师进行协作，请体育老师指导学生开展一次比赛(如:拔河、跳绳、踢毽、篮球赛等)。比赛之前，教师要做精心的布置，在比赛过程之中，要让学生搞清比赛规则以及相关的专业术语，以便在写作中进行准确地表达。这里需要注意-点，比赛中要让学生全身心地参与比赛，不要刻意进行相关的习作指导，要把整个比赛过程都作为本次习作教学的资源来看待。特别要引导学生留心观察比赛的过程，对比赛的结果一定要记清。 导写过程 一、引题要激发兴趣 比如：同学们，学校“红领巾”广播站的张老师听说咱们班昨天下午举行了一次拔河比赛，他很关心这件事。他建议我让同学们把这件事写下来，准备在校广播站播出，以此来号召更多的班级、同学加入有意义的体育锻炼之中。你们有兴趣吗?另外，咱们班的黑板报也急需要三篇“新闻稿”。你想试试看吗?(板书:新闻报道) 二、质疑让例文引路 1、大家知道这篇文章该怎么写吗?引导学生自由交流。 (这里可以让学生充分“放谈”，对于乏学生中所谈的一些错误观点，教师相机进行小结，
新闻稿模板范文 篇一：万能新闻稿通用模板 万能新闻稿通用模板 据XX报道：XX日XX召开了……会议 会议认为我国……工作取得显著成绩和进步……改革迈出重大步伐……持续快速发展……领域对外开放稳步推进……监管得到加强……秩序明显好转……在我国经济社会发展中发挥了重要作用我们要认真总结……改革发展积累的成功经验同时也要清醒地看到当前……领域存在的矛盾和问题充分认识……改革发展任务的重要性和艰巨性坚持不懈地做好各项……工作 会议指出当前我国正处于全面建设小康社会的关键时期对外开放进入新阶段我国……领域面临着新情况新问题国际……发展也出现了新趋势切实做好新形势下的……工作全面推进……改革促进……业持续健康安全发展对于实现国民经济又好又快发展构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义 会议强调今后时期……工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导全面落实科学发展观坚持以……改革开放和科技进步为动力着力推进现代……体系和制度建设着力提升……创新能力和服务水平着力提高……运行效率和……企业经营效益着力加强……调控和监管着力维护……稳定和安全显著增强我国……的综合实力、竞争力和抗风险能力促进经济社会全面协调可持续发展充
分发挥……对全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的重要作用 会议强调今后时期……工作的主要任务是：进一步推动……业持续健康发展不断满足经济社会日益增长的多样化……需求；进一步优化……结构完善多层次……市场体系和城乡、地区金融布局加大对“三农”、中小企业和欠发达地区……支持力度；进一步深化各类……企业改革完善公司治理强化内部管理加快转换经营机制；进一步完善……能和调控机制促进国民经济平稳较快发展；进一步推进……对外开放学习借鉴国外先进……管理经验和技术增强在扩大开放条件下我国……发展能力和竞争能力；进一步健全……法制依法强化……监管促进……安全高效稳健运行 会议强调各级党委和政府要从经济社会发展全局和战略的高度充分认识做好新形势下……工作的重要性加强和改进对……工作的领导认真贯彻中央关于……工作的大政方针和战略部署统一思想明确任务狠抓落实要完善……工作领导和管理体制切实加强各类……机构各级领导班子建设全面提高……从业人员思想政治素质、业务素质和职业道德素质大力实施……人才发展战略加强……系统党风廉政建设强化监督约束机制加大打击商业贿赂工作力度严厉惩治腐败行为坚决反对挥霍浪费、追求奢华的不良风气 请不妨将正文中的省略号改成：“农村”、“军队”、“商业”、“外贸”、“金融”等等任何领域名词都可以套用文章照样通顺、正确——这正是当今很多媒体发新闻稿的通用格式！
新闻评述题 1.???八成洋奶粉是贴牌 【各位观众：大家好！第一时间，了解时事；第一速度，直击新闻。您收看到的是通化电视台——《新闻前沿》我是主持人***。最近，有新闻报道说：八成洋奶粉是贴牌。雾里看花不行，我们需要透过现象看本质——】 我想在做的很多朋友，您的周围都或多或少的有着一些需要喝奶粉的孩子，那么我想这些孩子的家长们无论怎样，都会尽可能的选择一些好奶粉，只选贵的、不选对的，正是抓住了家长们得这种心里，有一些不法商家便钻了空子，生产出了一批又一批的假劣质奶粉，于是更多的家长选择了国外的奶粉， 2 最亲近 年5月19, 部都能真心实意的帮助群众，成为百姓心目中的最美丽的人。 （1）对待群众要有耐心、转变作风、与群众交朋友、增热情。 （2）要真心实意的帮助村民解决问题，维护百姓利益 （3）通过为人民服务，宣传党的政策，作足良好基层干部形象。 3、
【各位观众：大家好！第一时间，了解时事；第一速度，直击新闻。您收看到的是通化电视台——《新闻前沿》我是主持人***。最近，有新闻报道说：北京市某幼儿园变相强制幼儿为灾区捐款。雾里看花不行，我们需要透过现象看本质——】 我们来看，北京幼儿园变相强制捐款。初看到这个他们我心里为之一振。细细一看，就远不是那么回事了。为灾区捐款、献爱心本来无可厚非。但这件事发现在幼儿园小朋友身上可就成了咄咄怪事。看是简单，实非好事。幼儿园让小朋友带家长捐款多有不妥。一不该违背捐款志愿的原则，二，不应该诱导暗示小朋友捐款百元大钞，形成盲目攀比，三不该，不顾实情，没有做的量力而行。 常言说，心中有慈，行有善举。讲的是心中有慈悲，行为有善举。心中讲慈悲，行为才能有善举。慈悲之心，可能人人都有，但不是人人都具有行为能力，让没有行为能力的人去行善举，本身就是恶行。 4 里， 5 （1）教育部门整治课外班，补习特长不准发证 （2）如果孩子主动愿意上课外班，家长可以支持。 （3）对于家长不要盲目跟风，人家孩子学钢琴，也要求自己的孩子选择一种课外班学特长。（4）树立正确的知识观，把握住目前中国升学选拔制度。 6、打包
校园新闻的写法 新闻是一种传递迅速、文字简明的事实信息，是新近发生的、有价值的事实报道，新闻的特点可简单概括为四个字：快、实、新、短。“快”就是要迅速及时，讲究新闻的时效性，事实发生同稿件上传之间的时间越短越好。“实”就是用事实说话，报道信息要准确。“新”就是思想鲜明，有的放矢，具体表现为：材料新，把新人物、新事迹、新经验、新创举等新鲜事物报道给同学们；认识要新，新闻所反映的思想，说明的问题，要富有新意。“短”就是语言简明扼要。 要把握格式。虽然文无定格，但新闻是要有相应的格式的。一般分为六要素和五部分。前者为时间、地点、人物、起因、经过、结果，后者为标题、导语、主体、背景和结语。比如开一次会或举办一次活动，可以这样写，为了什么，什么时间，在哪儿，谁在干什么，怎么干的，效果如何。标题要有醒目的关键词不宜啰嗦，导语要精炼有吸引力，概括出事件的亮点出来，主体要写充实丰富些，背景点到为止，结果一语中的，实事求是写效果，别空喊口号。写新闻报道时还要注意意义连贯，语句流畅，简短精练，突出主题。 要精选题材。校园常见的素材或题材有会议类、活动类、竞赛类、表彰类等，写法不尽相同。综合一下要注意以下几点：标题要恰当，级别规格要分清；职务要写实，写领导职务加姓名，再次提到只写姓名就行了；领导排序很关键，外来领导、职务高年龄大领导排在前面；突出要写的主题，确定新闻主角，不眉毛胡子一把抓。 要真实及时。写新闻要真实，内容要真实，事实要准确，不能虚构，不能夸张，不能过自我表扬意图明显，靠事实说话，以客观感染。注重时效性，越快越好，但也得新闻成熟了才能写，切忌不能超前想象。一般的活动性新闻吧，上午活动下午出来，下午的第二天上午出来。新闻要简明扼要，篇幅短小，一
