当前位置:文档之家› 【优化指导】2015届高考政治总复习 第一单元 第二课 文化对人的影响课时跟踪检测(含解析)新人教版必修3

【优化指导】2015届高考政治总复习 第一单元 第二课 文化对人的影响课时跟踪检测(含解析)新人教版必修3

【优化指导】2015届高考政治总复习 第一单元 第二课 文化对人的影响课时跟踪检测(含解析)新人教版必修3
【优化指导】2015届高考政治总复习 第一单元 第二课 文化对人的影响课时跟踪检测(含解析)新人教版必修3

【优化指导】2015届高考政治总复习第一单元第二课文化对人的影响课时跟踪检测(含解析)新人教版必修3

1.(2014·湖北联考)“人生就是一场旅行,不在乎目的地,在乎的应是沿途的风景以及看风景的心情。”这体现的文化生活道理是( )

A.精神力量可以转化为物质力量

B.人是文化的创造者也是享受者

C.要积极参加各种文化活动

D.文化塑造人生,促进人的发展

解析:选B 关注更多的过程和心情,反映了文化是人们实践的产物,也对人产生影响,B最符合题意。材料没有涉及物质力量的转化,A不符合。文化从性质看有先进与落后之分,C与题意无关。D错误,只有正确的、先进的文化才能促进人的发展。

2.在一些城市的草坪花丛中,人们常会看到“小草微微笑,请你绕一绕”、“让我们与蜜蜂和蝴蝶共舞”等非常人性化的语句,提醒人们不要踩踏采摘。材料说明( )

①文化对人的影响来自于特定的文化环境

②文化对人的影响具有深远持久的特点

③文化对人的影响具有潜移默化的特点

④人们创造和发展文化,也获得和享用文化

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

解析:选D 本题考查文化影响人的特点之一:潜移默化。而没有体现深远持久,所以排除②。

3.英国著名艺术理论家罗金斯说:人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人。这说明( )

①文化对人的影响是无形的、潜移默化的②欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径③世界观、人生观、价值观是人们文化修养的核心和标志④文化对人的发展具有至关重要的作用

A.①③B.②③

C.①④D.②④

解析:选C “如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人”体现了文化对人的影响是无形的、潜移默化的,也说明了文化对人的塑造作用。②错误,欣赏高质量的艺术作品是修身养性的有效途径但不是最佳途径。③在材料中得不到体现。

4.(2014·黄冈模拟) “亲,你大学本科毕业不?办公软件使用熟练不?英语交流顺溜不?驾照有木有?快来看,中日韩三国合作秘书处招人啦!”这则出自外交部的招聘广告引发疯狂转载和热议。当今越来越多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。这说明( )

①网络语言正潜移默化地影响人们生活②网络语言对人们的影响是深远持久的③人们接受文化的影响往往是被动的④文化影响人们的交往行为和交往方式A.①③B.①④

C.②③D.②④

解析:选B 题干的关键语言是“越来越多的网络语言在我们生活中正被广泛使用”,因此①④符合题意;②与题意无关;③中“往往是被动的”表述错误。

5.(2014·镇江模拟)半部论语治天下,被奉为“修身、齐家、治国、平天下”的经典——《论语》,成书已两千多年,至今仍然影响着我们的思想和生活。《论语》的影响体现了( )

A.文化是人类社会实践的产物

B.文化对人的影响具有深远持久的特点

C.文化对人的影响具有潜移默化的特点

D.文化素养是经过人们的文化活动形成的

解析:选 B 从材料中看出,《论语》成书已两千多年至今仍然影响着我们的思想和生活,可以表明文化对人的影响具有深远持久的特点,B符合题意;A、C、D表述正确但与题意无关。

6.下图是一个德国人阐释的中国人与德国人表达个人观点的方式,这背后体现的是东、西方文化的差异。对此认识正确的是( )

①文化影响人们的认识活动和思维方式②不同民族的文化相互区别、相互交融③文化对人的影响具有潜移默化、源远流长的特点④不同的经济、政治、历史等因素造成了文化差异

A.①②B.②③

C.①④D.③④

解析:选C 题干体现了中德文化的差异,②不选。③说法正确,但不符合题意。

7.(2014·湖北联考)最近全民掀起的“致青春”热潮,则标志着“青春”作为一种集体怀旧心理,让人暂时逃离现实生活的重压,为宣泄情绪找到一个出口,于是便通过影视作品等扩散性极强的艺术方式,来刺激人们的敏感神经,让年轻人无法抗拒,使“青春”创造了无限商机。这表明( )

A.怀旧是我国当前人民精神世界的主流

B.怀旧情绪能够丰富人的精神世界

C.文化与政治相互交融,需提高人的素养

D.要辩证看待人的怀旧心理

解析:选D 怀旧心理对人的影响既有积极的一面,又有消极的一面,要辩证看待,故D正确,B错误;“青春”创造了无限商机,表明文化与经济相互交融,C不符合题意;中国特色社会主义文化是当前我国人民精神世界的主流,A错误。

8.前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“要使学校的墙壁也说话。”整洁、幽雅、文明的校园环境会激发人的上进心和求知欲。从文化的角度来看,“要使学校的墙壁也说话”的原因是( )

①对学生素质的形成产生着潜移默化的影响

②是文化传播的主要手段

③对学生素质的形成产生着深远持久的影响

④可以帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观

A.①②④B.①③④ C.①②③

D.②③④答案:B

9.“两弹一星”元勋钱学森的一生,浓缩了中国人从屈辱走向自强的漫长征程,代表着一代人奋发图强、百折不挠的伟大精神。西式教育创新意识的熏陶,并未冲淡钱学森身上中华传统文化的深深烙印。这说明了( )

①中华民族精神是中华民族永远的精神火炬②传统文化对人的影响是潜移默化的③文化影响人的实践活动和思维方式④科学文化素质促进思想道德素质的提高

A.①②B.②③

C.①③D.②④

解析:选C 题干表明中华民族精神对人深远持久的影响,排除②,④表述不正确。

10.(2014·九江模拟)中宣部、浙江省委在人民大会堂举行杭州“最美现象”思想道德建设先进经验报告会。刘云山在会上说,文明道德风尚的形成是逐步积累的过程,春风化雨、润物无声,让积极健康向上的思想和精神在人民心里播下种子,就能生根、开花、结果,转化为崇德向善的实际行动。这一观点反映( )

①文化对人的影响深远持久②文化对人的影响潜移默化③思想道德建设是文化发展的中心环节④文化影响人的实践活动和认识活动

A.①③B.①④

C.②③D.②④

答案:D

11.(2014·潍坊模拟)《梦想合唱团》由8位明星召集8支梦想合唱团,通过合唱训练和竞赛,完成家乡的一个公益心愿。选手们用声音唱出了梦想的温度,用激情传递了坚持的力量,在荧屏上掀起了一场关于梦想的狂欢。这体现了( )

①文化能促进人的全面发展②优秀文化能增强人的精神力量③大众传媒是现代文化传播的主要手段④中华文明源远流长、博大精深

A.①②B.③④

C.②③D.①④

解析:选C 《梦想合唱团》在荧屏上掀起了一场关于梦想的狂欢,③符合题意;选手们用声音唱出了梦想的温度,用激情传递了坚持的力量,②符合题意;①④与题干无直接联系。

12.清理了野蛮的混沌,心灵才会荡起纯净的清波;扫除了愚昧的灰尘,思想才会绽放美丽的花朵。这对我们的启示是( )

A.文化对个人的发展具有决定作用

B.民族文化也有精华与糟粕之分

C.要积极主动地接受健康向上的文化

D.要提供多种类型、多种风格的文化

答案:C

二、非选择题(2小题,共52分)

13.(20分)(2013·重庆高考节选)阅读材料,回答问题。

铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象,公务上的铺张浪费更是一种腐败行为,败坏党风、政风和社会风气。2012年12月,中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,要求各级政府厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定,铺张浪费之风得到有效遏制,政府的公信力显著提高,崇廉尚洁在全社会蔚然成风。

结合“文化对人的影响”相关知识,谈谈对待铺张浪费等落后文化现象的正确态度。(20

分)

解析:回答时一定要紧紧围绕“文化对人的影响”这一限定的知识范围进行解答,可从文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式,文化对人能产生潜移默化、深远持久的影响,文化塑造人生等角度组织答案。

答案:示例一:①人创造了文化,文化潜移默化地影响人们的思想和行为,文化塑造人生。(8分)②坚持和倡导勤俭节约的先进文化,批判铺张浪费的落后文化。(6分)③在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。(6分)

示例二:①人创造文化,文化影响人。(6分)②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。(6分)③文化对人能产生潜移默化、深远持久的影响,文化塑造人生。树立勤俭节约的先进文化理念,在全社会形成反对铺张浪费的文化氛围。(8分)

14.(32分)材料一东莞东城区文化体育艺术节自2011年11月26日开幕至今,已举行九届,进行了文学、戏剧、美术、书法、音乐、舞蹈、民间文艺和体育竞赛等20多项活动,包括15场文艺演出,6个艺术展览,5场文学及科学知识讲座,1 169场次各类体育竞赛,为群众书写春联3 000幅,颁发各种奖项596个,参与群众超过30万人次,成为元旦、春节期间东城区持续时间最长、参与人数最多的文化体育盛会。

材料二文化体育艺术节的另一现象却令人担忧:活动过程中,台下观众吃零食、起哄、往前台丢荧光棒的现象仍然存在。随着比赛的激烈,整齐的观众席也随之热闹起来,离位走动的人明显增加,每一场的比赛结束,整洁干净的地面总是留下一些“色彩斑斓”的垃圾。

(1)从文化对人的影响的角度,分析群众积极参与文化体育艺术节活动的重要意义。(16分)

(2)结合材料二,有人认为,如果群众忽视人文素质的提高将会制约东莞经济进一步发展。请运用所学的《文化生活》知识进行分析。(16分)

解析:材料一开展的体育艺术节活动丰富多彩,对群众有潜移默化的影响,说明文化环境对人的影响很重要;材料二反映了当前不文明现象的一面,强调了观众的文化素养有待提高,否则将影响东莞市经济的进一步发展。

答案:(1)①文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。文化体育艺术节活动的开展营造了良好的文化氛围,有利于提高人的文化素养。(8分)②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。这些影响具有潜移默化和深远持久的特点。群众参加健康向上的文化活动不仅能够使人获得一定的专业知识,增强劳动技能,而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、思想道德修养。(8分)

(2)①一定的文化由一定的经济所决定,又反作用于一定的经济,给予经济以重大的影响。东莞经济的快速发展为文化发展奠定了良好的物质基础,而文化的发展又反过来给予经济以

重大的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。忽视人文素质的提高,会阻碍东莞经济的进一步发展,这种说法是有道理的。(8分)②重视人文素养的提高,有利于促进社会的进一步发展。东莞经济的进一步发展,除了人文素养这一因素外,还要加强科技创新、文化产业等方面的发展。(8分)

2021年高考政治总复习政治生活全册必考重点复习提纲(精华版)

2021年高考政治总复习政治生活全册必考重点复习提纲(精 华版) 2021年高考政治总复习《政治生活》全册必考重点复习提纲一、公民的政治生活 考点1、国家的本质 从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。 考点2、我国的国家性质及人民民主专政的本质: 我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国 家。人民民主专政的本质是:人民当家作主。 考点3、我国人民民主专政的广泛性和真实性: 广泛性;真实性 考点4、我国公民的政治权利和义务 政治权利:选举权和被选举权;政治自由;监督权 政治性义务:维护国家统一和民族团结;维护国家安全、荣誉和利益;遵守宪法和法律; 服兵役和参加民兵组织 考点5、公民参与政治生活必须遵循的基本原则 坚持公民在法律面前一律平等的原则 这项原则表明公民平等享有权利、平等地履行义务、平等

地适用法律。公民在法律面前一律平等,是指司法平等和守法平等。它是指法律实施上的平等,不是讲立法平等,不能对敌对分子讲平等。它不是绝对的平均主义,它只是宪法和法律范围内的平等,现实生活中仍然存在着许多不平等的现象。 这一原则要求我们:第一,任何公民的合法权利都受到保护。第二,任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁,在法律面前没有特权阶级。 坚持权利与义务统一的原则。 这项原则表明权利与义务是统一的。权利与义务不可分离:权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体,权利的实现需要义务的履行,义务的履行要确保权利的实现。权利与义务相辅相成:国家保障公民充分享有和行使权利,使公民真正认识到自己是国家的主人,更加自觉履行公民的义务。公民自觉履行义务,必然促进社会主义事业的发展,为公民享有和行使权利创造更加有利的条件。 这一原则要求我们:第一,要树立权利意识,珍惜公民权利。第二,我们也要树立义务意识,自觉履行公民义务。 坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则。 在我国,国家、集体与公民个人利益在根本是一致的。我们要积极履行公民义务,以维护国家、集体和个人利益。但

人教版高中政治必修3第2课:文化对人的影响练习试题(无答案)

人教版高中政治必修3第2课:文化对人的影响练习试题(无答案) 第2课:文化对人的影响练习题 一、选择题 1.一些学校让孩子们诵读依据社会主义核心价值观改编的传统家训家规。在这个过程中, 文明的种子潜入了孩子们的骨髓,融人了孩子们的血液。这表明() ①文化对人的影响是潜移默化的。 ②大众传媒是文化传播的主要途径 ③文化对人的影响来自一定的文化活动 ④文化影响人们的交往行为和交往方式。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.中国孩子为何在数学上表现更优秀?这个问题近年来在西方国家已成一个经久不衰的热 门话题。对此,美国的一项新研究认为,中国孩子在数学上表现突出要归因于中国教育文化中潜在的一种思维模式,而这种思维模式在美国学校中很少见,美国人只在体育比赛中才会运用它。这表明() A. 特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 B. 文化环境不同,人们的交往方式也会不同 C. 文化环境影响人们的思维方式和认识活动 D. 思维方式不同,反映的文化内涵也完全不同 3.我国古人崇尚治身与治心的和谐统一,“身”是指人的身体,“心”是指人的精神世界。 古希腊哲学家伊壁鸠鲁也把人的幸福定义为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”。这启示我们() A. 先进文化源自各国人民的智慧 B. 优秀文化促进人的全面发展 C. 树立正确世界观和人生价值观 D. 要注重德、智、体全面发展 1/ 7

4.下列选项中,说法体现的道理与漫画寓意一致的是 ①入鲍鱼之肆,久而不闻其臭;入芝兰之室,久而不闻其香。 ②少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。 ③粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。 ④好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 5.过去,中国的“土豪”们往往出入豪华会所来彰显他们的身份;如今,他们走进课堂, 开始通过学习知识来提高他们的素养。这表明 A. 文化能提高人的精神境界 B. 文化可以决定人的生活态度 C. 文化对人的影响是深远持久的 D. 文化对人的影响来自特定的文化环境 6.中国大学生在求职时往往谦逊乖巧,不好意思提报酬高低。在招聘时,中国老板可能会 认为这个年轻人礼貌、谦逊、好学,当即拍板雇用了他;而外国老板则认为求职就是一个赤裸裸的买卖过程,不提报酬不可理解,说明年轻人素质不高,反而不会聘用他。材料说明() ①文化素养高的人就业机会更多 ②人们在实践中获得和享用文化 ③文化影响人们的思维力式 ④文化影响人们的认识活动。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

人教版高中政治必修三同步练习:第二课文化对人的影响含解析

文化对人的影响 一、选择题 1.以“读好书养堂正之气说好话树君子之风”为主题的“青年之声·净语良言我承诺”行动在2016年3月初正式启动。这是因为() ①人们接受健康向上的文化影响,往往是主动接受文化熏陶的过程②世界观、人生观、价值观是在长期学习中形成的,是持久不变的③统一的汉字是中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标志④科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一 A.②③ B.①④ C.②④ D.①③ 2.(2017·江西百校联考)说家史、晒家书、写家训、谈家风……我们注重家庭、注重家风,千千万万家庭就会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想起航的地方。这告诉我们() ①文化环境影响社会发展与个人成长②家风建设是社会主义道德建设的基本任务③文化对人们的思想和行为有潜移默化的影响④家风建设是培育社会主义核心价值观的基本途径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。这说明() A.文化的差异影响人们之间的交往 B.文化的差异体现了民族文化的优劣 C.文化的差异是不同意识形态的反映 D.文化的差异是交往中不可逾越的障碍 4.漫画《××到此一游》,表明() ××到此一游 A.文化对人的影响是深远持久的 B.文化对人的影响是潜移默化的 C.文化是人所特有的,是社会实践的产物 D.文化素养不是天生的,主要在于模仿 5.茶作为中华民族传统文化的载体,承载着中华民族五千年的文明史。茶不仅推动了中华民族文化的发展,也给饮茶者带来了身心健康和精神享受。专家建议,应在青少年中普及和推广茶文化。在青少年中普及茶文化是基于() ①茶文化对人的影响深远而持久②茶文化陶冶人的情操,丰富人的精神世界③茶文化是民族文化的灵魂④茶文化为社会发展提供精神动力和智力支持 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

2015年高考政治一轮复习学案

2015年高考一轮复习政治学案 课前延伸案 【高考考点】—明确考点,有的放矢 1、物质决定意识:意识的起源、意识的生理基础、意识的内容与形式 2、意识的能到作用:意识能动性的特点、意识能动性的表现 3、客观规律与意识的能动作用:尊重客观规律与发挥主观能动性、一切从实际出发,实事求是 【知识梳理】—自主梳理,巩固基础 1、自主复习教材P35-41的基础知识,能熟练记忆以下重点知识: (1)物质决定意识? (2)意识能动性的表现? (3)客观规律与意识的能动作用? 2、自主构建本课知识网络,从整体上把握知识体系。 【我的疑问】—动脑思考,找出疑惑 课题 第六课把握思维的奥秘 时间 2014-11-06 序号 20 课型 复 习 课 编写人 审核人

课堂探究案 【澄清误区】—动脑思考,释疑解惑 1、人脑是产生意识的生理基础,意识是大脑特有的机能。() 2、意识来源于人脑,有了人脑就有意识。() 3、意识是内容和形式都是主观的。() 4、意识是人脑对客观事物的正确反映。() 5、意识对客观事物具有促进作用。() 6、意识可以直接作用于客观事物,意识具有直接现实性。() 7、一切从实际出发就是要做到客观与主观的统一,客观符合主观。() 8、意识是客观存在的主观映像,人脑反映物质就像镜子反映事物一样。() 【疑难解析】—条分缕析,化解迷津 意识的能动作用、意识的反作用和主观能动性的关系 【情景探究】—合作探究,提高能力 自上世纪90年代以来,文化产业在世界各国经济发展中的地位越来越重要。知识经济时代是一个‘高技术’与‘高文化’联姻的时代”,文化产业将是21世纪全球经济一体化时代的“朝阳产业”或“黄金产业”。发展文化产业将成为我国今后国民经济和社会发展战略的重要组成部分。山东省文化底蕴深厚,文化资源丰富,是文化大省,发展文化产业具有较好的基础。近年来,中共山东省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略,并且于2014年10月9日印发《山东省人民政府关于加快发展文化产业的意见》,将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一,着力培育提高文化软实力。 请从生活与哲学角度说明山东省的做法是如何发挥主观能动性的?

2019届高考政治考前指导

2019届高考政治考前指导 五月沉潜精打磨六月追梦静花开 在距离高考一个月的时间里,同学们通过总结每次模拟考试的经验,会发现依然自己存在诸多问题,如基础知识不牢、知识迁移能力不强、应考能力弱、答题不规范等等,如何科学高效复习,成为大家高度关注的问题。以下是我针对五月政治备考给大家的小建议: 一、目标:明确方向有效备考 最后一个月,政治备考的目标要求是三效统一: 知识:回归课本、查缺补漏, 时政:了解时政,结合教材 试题:保持速度、定向高考、规范答题。 二、知识:立足考纲,夯实基础 高考试题材料在课外,试题的切入点和视角千变万化,但解答的要求、内容却在课内,知识是所有学科的地基和主材,政治也一样。知识有三个部分要突破:体系、基础、易错易混点(通常选择题的挖坑点)。 知识体系建议:立足考纲,回归课本,把四本必修的单元、课、框、目标题的目录先过几遍,再梳理课本、中心词、主题、时政同类背景等的归类体系,经常翻看。 知识基础建议:在体系下记基础,梳理体系和做题时不会或不熟的知识点及时查缺补漏。 易错易混点建议:善用教辅易错易混点的总结,专门复习,考前再过两遍,做题时多总结常考的易错易混点,培养做题敏感度,增加正确率。 三、时政:多了解时事,多结合课本

今年时政备考内容之多几乎为历年之最,建国建党建军、改革开放五四精神澳门回归、宁夏广西西藏大庆、海南自贸港长三角大湾区……多的让人蒙圈,但不要怕,即使再热再多的时事,在课本上都能找到依据。建议时政备考功夫不要下在背记或细节上,而要下在方向把握上、宏观了解上、准确分析上。多了解背景,让时政热点问题和课本理论相结合。在复习时政热点时,切忌因过分关注热点和焦点而忽视基础知识的训练和基本技能培养。 四、做题:有方向、有速度、要规范 冲刺阶段要做一些有价值有方向的试题:一种是符合高考要求贴近高考思路的题,这种题做完后能获得高考答题的感觉;一种是自己经常容易失误的题,这种题做完后能使自己知道还存在什么问题,查缺补漏。 在速度上,建议坚持做模拟高考套题。做题时,尽量模拟真实的高考解题环境,保持良好的解题状态。在解题过程中,建议掐表标记每道题的做题时间,三科合理分配,以保证高考时解题时间的分配更加科学。 这几年高考政治选择题通常是文综三科中相对容易的,但我们的主观题从2013年以来,套路堪称所有高考学科中最长的,甚至说所有学科中最难一点不为过,对思维逻辑各种综合能力要求很高,所以政治选择尽力不错少错,主观题尽可能拿分很重要,需要强调的是以下: 选择题:注意设问要求、知识型陷阱、抓准材料中心思想和主旨,选最优选项,选项不要轻易改等。 主观题: ①设问要分析有几个问题、知识范围、问题的逻辑; ②材料要明确政策或知识范围、分段分层、抓每层的主旨和关键词,指向教材时政知识或设问问题;

2019届高考政治考点备考专项复习.doc

2019届高考政治考点备考专项复习 1.文化对人影响的表现。(1)文化对人的影响的来源文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。(2)文化对人的影响的表现①文化影响人们的交往行为和交往方式。第一,不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,其交往方式存在差异,表现在交往时使用的语言、符号、器物和行为举止等。第二,这种交往方式的差异受各自文化的影响,如价值观念、风俗习惯、文化程度等。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。第一,不同的文化环境、知识素养和价值观念,会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,影响人们在实践活动中目的的确定和行为的选择,影响不同思维方式的形成。第二,世界观、人生观和价值观对人的实践活动、认识活动和思维方式具有非常重要的影响。【特别提示】1、文化只是影响人们交往行为和交往方式,影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一,自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交往方式,影响到人们的实践活动、认识活动和思维方式。切不可夸大文化在这些方面的影响。 2、区别交往方式和思维方式:交往方式强调的是人们之间如何交往,体现的是人们之间的行为模式;思维方式强调的是人们如何思维,体现的是人们分析、思考问题的方式。2.文化对人的影响的特点。①潜移默化的影响。第一,文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。第二,文化对人的影响虽然是潜移默化的,但并不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动

感悟文化熏陶的过程。②深远持久的影响。第一,文化对人的影响,无论表在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式的其他各个方面都是深远而持久的。第二,世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。【特别提示】1.潜移默化与深远持久的区别:“潜移默化”强调的是文化对人影响的无形性和非强制性;“深远持久”强调的是文化对人影响的持续性和稳定性。前者更强调影响的方式,后者更强调影响的时效性。2.文化对人的影响,具有潜移默化的特点,但是人们并不是消极被动的接受文化的影响。人们具有主观能动性,往往可以根据自身的需要和喜好做出自己的选择。我们应该自觉接受科学的、健康的文化的影响,抵制落后的、腐朽的文化的影响。3.文化对人的影响具有深远持久的影响,但并不意味着永不改变。【应用指导】1.观察生活中的文化礼节、总结其所代表的文化氛围,认识其对社会生活以及人们交往的影响。2.用文化对人们的影响的知识,认识大陆和台湾之间的关系是不可分割的。3.总结长城等列入世界文化遗产名录的中国的文化遗产,认识保护文化遗产的重要意义。3. 说明文化对塑造人生的作用注意:文化塑造人生,这里的“文化”是指先进文化、优秀文化。1.优秀文化能够丰富人的精神世界。优秀的文化作品,能够使人的心灵得到净化,思想境界得到提升。积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。 2019-04-08

2015年高考政治总复习重点、热点专题:建设生态文明和美丽中国

2015高考政治总复习重点、热点专题 二、建设生态文明、美丽中国 (一)基础知识 1、建设生态文明,美丽中国的经济意义。 ①有利于贯彻科学发展观,促进国民经济持续健康发展和全面建设小康社会的目标。 ②有利于增强自主创新能力,加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,有利于能源资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。 ③有利于转变转变人们的消费观念,倡导节能环保的消费行为。 ④消费反作用于生产,带动生态能源、低碳行业成为新的经济增长点,从而促进经济的健康发展。⑤有利于优化资源配置,提高对外开放水平,提高我国产品的国际竞争力。 2、从经济生活角度,分析深入开展节能减排全民行动的原因。 ①是公民坚持保护环境,绿色消费的要求。 ②是公民坚持勤俭节约、艰苦奋斗的要求。勤俭节约、艰苦奋斗是社会主义荣辱观的体现,更是当前资源形势严峻的迫切需要。 ③消费对生产具有重要的作用,合理的消费会拉动经济增长,促进生产发展。节能减排消费会拉动环保型产业的发展。 ④是贯彻科学发展观的要求,建设资源节约型、环境友好型社会的要求。 3、运用政治生活知识,分析中国共产党提出进一步加强生态文明建设的原因。 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。共产党提出生态文明建设的愿景,体现了对中国特色社会主义事业的领导。 ②坚持科学执政,遵循社会主义建设规律,以科学的思想领导中国特色社会主义事业。 ③以全心全意为人民服务的宗旨,坚持民主执政,支持和保障人民当家作主。生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,共产党必须领导好。 ④坚持以科学发展观为指导。生态文明建设符合科学发展观提出的全面协调可持续的基本要求。 4、建设生态文明,美丽中国的文化生活依据。 ①文化与经济政治相互影响相互交融。经济建设是前提,它为其他建设提供雄厚的物质保障;政治建设是根本,它为其他建设提供坚实的政治保证;生态文明建设是基础,它为其他建设提供有利的客观环境。 ②文化对人的影响来自于特定的文化活动和文化氛围,具有潜移默化、深远持久的特点。通过生态文明宣传教育,营造全社会关心、支持、参与环境保护的文化氛围,有利于增强全民节约意识、环保意识、生态意识,形成合理消费的社会风尚。 ③传统文化的相对稳定性。中国传统文化的天人和谐思想是生态文明的重要文化渊源,天人相统一,人既不是大自然的主宰,也不是大自然的奴隶,而是大自然的朋友。 ④树立社会主义荣辱观。有利于在全社会形成节能减排光荣,浪费污染可耻的社会风尚,促进低碳经济的发展,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。 5、运用价值判断与价值选择有关知识,分析提高我国公民节能环保意识的原因。 ①社会存在决定社会意识,社会存在的变化决定社会意识的变化。当前形势要求公民提高环保意识。 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。公民节能环保意识的提高有利于推动我国的节能减排工作。 ③价值观具有导向作用,影响人们认识世界和改造世界的活动。节能环保意识的提高影响着节能减排工作的认识和实施。

2019届高三政治考前模拟卷一 Word版含解析

2019届高考政治考前冲刺卷一 1、5G网络能够提供高速率、低时延、可靠安全的增强型移动宽带服务。5G手机将给用户带来哪些新鲜体验?又将给智能手机市场带来哪些影响和改变?有人说,这些从4G手机中即可看出端倪。这一说法的合理性在于() ①5G手机的出现符合历史发展的趋势,具有远大的前途 ②5G手机会克服4G手机不足的方面,具有优越性 ③5G手机是对4G手机的颠覆性变革具有强大生命力 ④5G手机依托于4G手机,会保留其合理因素 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 2、党的十九大报告指出,建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在实体经济上,把提高供给体系质量作为主攻方向,显著增强我国经济质量优势。下列举措能有效促进实体经济发展的有() ①深化供给侧结构性改革,大力实施中国制造2025 ②营造脚踏实地勤劳创业、实业致富的发展环境和社会氛围 ③改变我国的收入分配制度,让一切创造财富的源泉充分酒流 ④加大力度支持革命老区、民族地区边疆地区、贫困地区加快发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3、某股份有限公司因违法违规生产,股价连续多日一字跌停,公司市值蒸发数亿元。造成该公司股价连续跌停的直接因素有( ) ①企业经济效益下降 ②股民心理预期变化 ③股票供求关系变动 ④银行存款利率下调 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 4、下表为2018年上半年国家宏观经济的部分数据。

以上数据体现了() ①减税降费政策导致财政收入增速低于经济发展 ②民生支出增速较快以促进社会公平 ③实行宽松性财政政策支持大型工程建设 ④优化财政支出结构,支持科技创新 A.①②B.②④C.①③D.③④ 5、2018年10月19日,国家医保局会同财政部、国务院扶贫办发布的《医疗保障扶贫三年行动实施方案(2018—2020年)》(以下简称《方案》)明确指出,要全面落实基本医保待遇政策,整体提升保障水平,逐步均衡城乡价格。到2020年,农村贫困人口全部纳入基本医保、大病保险和医疗救助保障范围,农村贫闲人口医疗保障受益水平明显提高。上述材料体现的政治生活道理有( ) ①国家尊重和保障公民的合法权益 ②我国实现了公民在法律面前一律平等 ③我国的社会主义民主具有真实性 ④扩大了我国民主主体和权利主体的范围 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6、2018年7月15日,国家药品监督管理局发布通告指出,长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为,严重违反了《中华人民共和国药品管理法》《药品生产质量管理规范》有关规定。国家药监局会同吉林省局已对企业立案调查,涉嫌犯罪的移送公安机关追究刑事责任。这说明国家药品监督管理局( ) ①坚持求真务实的工作作风,保障人民合法权益 ②打击经济违法犯罪,维护司法公平正义 ③严格依法行政,坚持法定职责必须为 ④积极转变政府职能,提高政府行政效率 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④ 7、2018年11月20日,新修订的《宗教事务条例》正式施行。《条例》采取多项措施,遏制宗教商业化倾向,进一步规范宗教界财务管理。《条例》的实施( )

2019届高考政治第一轮考点总复习训练27

第十四单元探索世界与追求真理 第三十四课探究世界的本质 一、选择题 1.苏东坡《赤壁赋》中写到:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡观点相近的是()。 A.静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静 B.人一次也不能踏进同一条河流 C.日方中方睨,物方生方死 D.事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点 解析此题只要真正读懂引文中的语意,不难选出正确答案来。B、C两项承认运动,否认相对静止;D项否认运动的物质性或客观性。答案 A 2.《坛经》记载,时风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不一。慧能进曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动。”慧能的这一观点()。A.离开了运动谈物质的形而上学观点 B.离开了物质谈运动的唯心主义观点 C.离开了意识谈物质的不可知论观点 D.离开物质谈运动的精神万能论观点 解析题干中观点,否认物质是运动的主体,不承认运动是物质的运动,是唯心主义的观点。 答案 B

3.生物进化论指出,动物是地球上生物进化的结果。动物产生后,从单细胞到多细胞,从无脊椎到有脊椎,从水生到陆生,由低等动物慢慢发展到高级哺乳动物,进而由类人猿进化到人类,产生了人类社会。这说明()。 ①物质资料的生产是人类社会发展的决定力量②自然界是本来就存在的物质世界③上帝创世说是背离客观实际的④人类社会是客观世界发展的必然结果 A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④ 解析材料主要说明的是人类社会的产生过程,并没有体现人类社会是如何向前发展的,故①在材料中没有体现,排除含①的选项,故选A。 答案 A 4.康德在其撰写的《宇宙发展史概论》中指出,给我物质,我就用它造出一个宇宙来。这一观点()。 A.承认了世界的本质是物质,世界统一于物质 B.否认了意识现象的存在,陷入了“一元论”的泥潭 C.认为意识能够创造物质,是典型的客观唯心主义 D.否认了自然界的物质性,把宇宙看成是意识的产物 解析“给我物质,我就用它造出一个宇宙来”,说明物质是构成宇宙的基础,A项正确。 答案 A 5.美国宇航局的科学家宣布,在暗能量的作用下,宇宙的确是无限

第二课文化对人的影响测试题及答案.doc

一、单项选择题: D 1 、清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟,励学敦行”、 北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化 能够 ①促进社会全面进步②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量④促进人的全面发展 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ D 2 、一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像,感叹道:“抢夺资源还受到如此尊重,这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明 ①中国人与美国人的思维方式基本相同②部分美国人对中国文化存在误读 ③中国人与美国人的思维方式完全不同④文化背景差异影响人的认识活动 A.①②B.③④C.①③D.②④ A 3 、某校通过举办”青春风采”校园文化艺术节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了 学生的情姆。这体现的文化生活道理是 A.文化对人的影响来自特定的文化环境 B .文化建设是思想道德建设的中心环节 C.文化决定人的交往行为和交往方式D.文化是人类全部精神活动及其产品 C 4 、不同时代占统治地位的价值观念不同,人们在交往中采取的方式也不同,例如, 在封建社会,受封建伦理的影响,人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了 A. 交往方式不同,价值观不同 B. 交往方式源于风俗习惯、文化程度 C. 文化影响着人 的交往行为、交往方式 D. 封建社会等级伦理制度是错误的 C 5 、著名的革命根据地井冈山,开发红色旅游资源发展旅游业,吸引了来自全国各 地的大量游客,他们中有企业职工、国家机关干部、学生等。游客们在观赏井冈山引入胜 的自然风光的同时,接受了革命传统教育;在陶冶情操的同时,坚定了走中国特色社会主 义道路的信念。从文化生活的角度看,这表明 A. 精神产品离不开物质载体 B.文化是人们社会实践的产物 C. 文化对人具有潜移默化的影响 D.文化影响人的思维方式 A 6 、阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等,或得到思想 的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是 ①文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现③文化氛围看不见、摸不着,无时无刻不在影响人的思 想和行为④文化消极地影响人的思想 A.①②③B.①③④C.②④D.①③④ B 7 、“清明时节雨纷纷”,清明节是中华民族的传统节日。每当此时,在黄帝陵人 们都要举行公祭中华民族始祖轩辕黄帝大典。许多华人华侨,即使相隔万里,也要赶回来 与亲人团聚,参加这一公祭大典。这表明 A.共同的生活习俗和祭祖仪式把一个民族紧紧地联结为一体 B.文化对人产生深远持久的影响C.文化对人的影响,具有潜移默化的特点 D.对祖先的浓厚感情是一个民族的最显著特征 A 8 、中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究意境。意境既 是个人情感的流露,也是外在自然环境、社会环境的反映和再现;不是意与境的简单相加, 而是意与境的和谐,产生独特的美感,这种情景交融的境界往往使人回味无穷。这说明A.文化能够丰富人的精神世界 B.艺术创作是意识能动性的集中体现 C. 要积极参加健康有益的文化活动D.艺术创作不是由客观存在决定的

人教版高中政治必修三第1单元第2课《文化对人的影响》练习题

第一单元第2课《文化对人的影响》课时训练(人教实验版必修3) 时间:45分钟分值:100分 一、选择题(每小题4分,共72分) 1。文化是人创造的,文化又影响着每一个人。文化对人的影响,来自于() ①我们祖先创造的精美文化产品 ②特定的文化环境 ③各种形式的文化活动 ④我们对于文化的领悟能力 A。①② B.②③ C.③④D。①④ 解析:①④不符合题意,故选②③。 答案:B 2.英国人认为人应该随时保持绅士作风,所以与人讲话时总会刻意保留一段距离,而阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间,所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。这说明了() A.文化影响人们的社会活动 B.文化影响人们的交往方式 C.文化影响人们的实践活动 D。文化影响人们的思维方式 解析:本题以不同国家人的具体行为表现,考查文化影响人的表现.材料明显体现的是文化影响人们的交往方式。 答案:B 3。漫画《招聘》主要反映了() A。文化对人的影响具有潜移默化的特点 B.文化影响人们在实践活动中的行为选择 C.人们的精神活动离不开物质载体 D.文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动

解析:漫画反映的是落后文化对人们行为的影响,故B符合题意.A、C、D不合题意。 答案:B 4。公益广告是社区文化一道亮丽的风景线,这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化.从文化生活的角度看,“随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化”表明() A.文化能够在改造世界的过程中转化为物质力量 B。文化对人的影响来自于特定的文化环境 C.文化对人的影响是无形的、强制的 D.文化对人的影响是深远的、持久的 解析:此题考查文化对人的影响。A说法错误。“随处可见的广告”是一种环境,它影响到了人们的精神状态。文化对人的影响不是强制的,C错误。材料体现了文化对人的潜移默化的影响,D不符合题意。选B。 答案:B 5。漫步华盛顿唐人街,在华人开的餐馆里,经常会见到“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江"的对联。这说明() A。文化习俗对人的影响是深远持久的 B.文化对人的影响是潜移默化的 C.是为了吸引华人做生意 D.是一种经济现象 解析:华人开的餐馆里看见具有中华民族特色的对联,说明中国的文化习俗对华人的影响是深远持久的。A项符合题意。 答案:A 6.近年来,我国许多地方的村民走进文化广场,无形中精神上得到了愉悦,修养水平得到了提高。人们不禁称赞,文化广场真是好去处。这说明() A.文化影响人们的交往方式 B。文化影响人们的思维方式 C。文化影响人们的生产方式 D.文化对人有潜移默化的影响 解析:文化活动无形中影响到了人,故D入选.ABC不符合题意。 答案:D 7。在5000多年的历史发展中,中华民族创造了辉煌灿烂的中华文化,其中的许多思想和精神至今仍然熠熠生辉,影响着一代又一代的中华儿女.这说明()

2018年高考政治复习选修三专题二主观题训练-教育文档

专题二君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例 1.2019年7月,特蕾莎·梅正式接任英国首相,成为英国历史上第二位-陛首相。她在上任后的首次演讲中讲到:“我刚去过白金汉宫,女王陛下要我组建新政府,我接受了。”“卡梅伦领导了一个统一的政府,我也将本着这种精神执政。不是所有人都清楚,我所在的党的全称是保守和统一党,其中的“统—”一词对我而言至关重要。”“我领导的政府不会被小撮特权群体的利益驱使,而会因你的利益而奔走。”“我们要让英国成为一个为每个人服务的国家,而不只是为少数特权阶'绷良务的国家。“ 运用《国家和国际组织常识》的知识,结合材料,回答下列问题: (1)根据英国政体,指出英国女王的政治地位。(3分) (2)从君主立宪制的实质的角度,分析特蕾莎政府要让英国成为一个为每个人服务的国家的荒谬性。(6分)2.自脱欧公投后,英国国内一些议员和贵族勋爵试图阻止英国退出欧盟。为了能组建一个“强大稳定的领导班子”,英国首相特蕾莎?梅宣布,经内阁会议决定,政府将于2019年6月8日提前举行大选。该议案获下议院投票通过。选举后保守党尽管仍是议会最大党,但所获议席未过半数,只能与北爱尔兰民主统一党结盟,组建少数派政府,这一选举结果也给后续的脱欧谈判增加了更多不确定因素。 结合材料,运用《国家和国际组织常识》中的相关知识,回答下列问题: (1)结合英国此次大选,指出英国内阁所享有的权力。 (2)从英国政体角度,分析提前大选的结果为什么会给脱欧谈判增加更多不确定因素。 3.面对国内“脱欧”纷争,女王坚称不会“选边站”,将根据英国政治传统一直保持“政治中立”。英国“脱欧”公投结果公布后,2019年2月1日,下议院投票通过政府提交的“脱欧”法案,授权特雷莎·梅启动“脱欧”程序。3月16日,英国女王伊丽莎白二世批准了该法案。5月3日,特蕾莎?梅宣布提前大选,她希望扩大保守党在议会下院中席位的领先优势,以避免在“脱欧”进程上被反对党掣肘。 结合材料,运用《国家和国际组织常识》的相关知识,回答下列问题: (1)分析英国女王在“脱欧”问题上保持“政治中立”的原因。(3分) (2)在英国“脱欧”进程中,议会与政府是如何实现权力分立与制衡的。(6分) 4.英国脱欧,卡梅伦辞职。2019年7月,由于竞争对手的退出,现年59岁的特蕾莎·梅被确认接替卡梅伦,提前当选英国保守党领袖和英国新首相。特蕾莎·梅将成为继撒切尔夫人之后的第二位女首相。她在胜选后发表讲话时说:“我领导的政府不会被一小撮特权群体的利益驱使……我们做重大决定时,我们想的不是那些有权之人……我们将尽一切所能帮助所有人……把英国打造成一个为所有人,而不是少数特权阶层服务的国家”。结合材料,运用《国家与国际组织常识》的有关知识,回答下列问题: (1)运用所学知识,简要说明英国首相的政治地位并说明它是如何产生的。(4分) (2)特蕾莎.梅的承诺能实现吗?请运用英国政体的知识加以说明。(5分) 5.美国于2019年6月8日提前举行大选。首相特蕾莎·梅表示,英国正在进行脱欧的谈判,英国政府有完整的计划来设计未来英国与欧盟的新关系,这是符合国家利益的,但是却遭到工党等其他政竞的激烈反对。工党威胁要投票反对英国政府与欧盟速成的协议,上议院的议员已经发誓要跟政府对抗到底。特蕾莎·梅在此时宣布提前举行大选,意在扩大保守竞在议套下议院的议席数量,使她推行英国“脱欧”的各项政策更具权威性。 结合《国家和国际组织常识》的知识,回答下列问题。 (1)结合材料,运用“英国的议会和政府”知识,分析说明英国首相为什么要提前举行大选。(5分)(2)结合材料,运用“英国君主立宪制的实质”的相关知识,分析说明英国的“脱欧”政策遭到工党反对所体现的道理。(4分) 6.2019年英、法两国先后发生了政府更迭。7月13日,刚当选为保守党新领袖的特丽莎·梅在觐见英国女

高中政治《文化生活》第二课《文化对人的影响》教案

课题:第二课文化对人的影响 一、【教学目标】: 1、知识目标 (1)文化对人们交往行为和交行方式的影响 (2)文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响文化对人的影响的特点:潜移默化、深远持久 ◇分析: (1)优秀文化如何丰富人的精神世界 (2)优秀文化如何增强人的精神力量 2、能力目标 (1)结合文化对人的影响,积极参加健康向上的文化活动,培养自己正确的交往方式、思维方式 (2)结合文化塑造人生,不断丰富自己的精神世界,促进自身的全面发展 3、情感、态度、价值观目标: 树立正确的世界观、人生观、价值观,丰富精神世界,增强精神力量,接受优秀文化,促进自身个而发展 二、【课程标准】: 1.3 赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的重要作用。 三、【整体感知】: 通过本课的学习,同学们将感受不同文化对人们的交往方式和交往行为以及实践活动、认识活动和思维方式的不同影响,理解文化对人潜移默化、深远持久的影响。从而感悟到不断丰富自己精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展的意义。 四、【相关知识】: (1)回顾物质文明、精神文明建设之间的关系。 (2)第一课中文化是人类社会特有的现象。 五、【方法点津】: (1)调查。通过调查本村、本社区以及当地的文化产业、文化市场、文化消费的状况,了解文化发展对当地社会、经济、人们生活的影响。 (2)尝试体验。推荐对自己最具影响力的文化活动或文化方式,如报刊图书、音像制品、电影电视、文化娱乐、艺术品、文化旅游等,用优秀的文化塑造自己,丰富精神世界。 (3)资料演示。搜寻、积累文化在综合国力竞争中的地位和作用的材料,进一步理解现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。 六、【课文导语】: 文化对人的影响表现在方方面面。这种影响是潜移默化的,也是深远持久的。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,这是我们每个人都可以体验到的。 七:【新课教学】: 2.1 感受文化影响 一、【课程标准】: 赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的重要作用。 二、【新课教学】: (一)、文化影响面面观 1、文化对人影响的来源 文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 2.文化对人有那些影响 文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中,总要采取一定的方法和形式。各种社会交往方式,都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、器物、符号等,也见诸交际过程中的行为举止。

政治 2015年高考政治第一轮复习方法浅谈

2015届9月政治调考分析及一轮复习 英山一中汪双明 市9月调考分析 一、考试试题评价 2014届9月黄冈市政治调研考试作为2015届备考的重要检测环节,从考查知识范围看,按照教研室政治学科的整体备考计划,试题覆盖了经济生活的所有内容;从分值设置看,选择题与主观题分值采用的是50:50比例。整份试题较难,想得到高分并不容易。从各校上报的统计结果显示,80分以上的无一人,最高分77分,考生的分数集中在70分以上仅39人之间,试题偏难,一轮复习有待加强。 本套试题有以下几个特点: (一)、突出能力考查:整份试卷无论是试题的选材、设问的方式还是答案的设置上都渗透着对知识的理解和运用的考查,直接考查或者再现教材知识点的较少,如19、23也是稍微直观一点。. (二)、紧扣热点问题:命题教师非常重视试题的原创性,试题背景材料大多取材于社会关注的时政热点,涉及到诸如比特币、人民币升值、城镇化建设等问题、也有值得持续性关注的问题如扩大内需、国企改革、市场经济与宏观调控等问题,以引导师生关注时政,提高学生理论联系实际的能力。 (三)重视基础知识的深层检测。能力是建立在知识的基础之上,本次试卷表面看来是考查能力,实际在对学生的基础知识的掌握提出了很高的要求。本次试题源于教材,又略高于教材。学生感到试题与教材有关联,又很有一定的距离。不能熟练的掌握知识、不加理解的记忆知识,不能运用知识,就不能适应考试的要求。 二、我校学生答题存在的主要问题: (一)考试情况

以上是选取部分学校比较,可以看出我校尖子生不突出,及格人数偏少,成绩不好。但人均分相对靠前。潜力还是很大的。 以上是本校调考情况,可以看出,各班级相对均衡,及格人数接近个班下达任务数(重本数)。分数主要集中在50-40分之间。30分以下人数偏少。说明学生整体相对平衡,也说明我们中间档次的学生偏多,高分和低分偏少。 (二)原因分析 一.客观原因。 本次调考考查的范围是《经济生活》全册,我们暑假乘热打铁,先复习《生活与哲学》,到9月底学生遗忘了近两年的《经济生活》只是复习了第一单元,还有三个单元没有复习,可以说是仓促应考。另外,我们三年高中,学生每学年重新分班一次,9月份刚刚组建的新班级,教学的磨合占用了一定的时间。 二.主观原因 ①基础不牢固。如学生答题失分严重第1题,“市民租用公共自行车是否获得了自行车的部分价值”、第14题的“政府制定安全生产制度,加强企业管理”第17题的“政府债务是财政支出的重要渠道”等,原因就在于对教材知识的掌握不准确、不全面、不深刻。

第二课文化对人的影响教学设计

第二文化对人的影响教学设计 第二 文化对人的影响教学设计 一、【教学目标】: 、知识目标 文化对人们交往行为和交行方式的影响 文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响文化对人的影响的特点:潜移默化、深远持久 ◇分析: 优秀文化如何丰富人的精神世界 优秀文化如何增强人的精神力量 2、能力目标 结合文化对人的影响,积极参加健康向上的文化活动,培养自己正确的交往方式、思维方式 结合文化塑造人生,不断丰富自己的精神世界,促进自身的全面发展 3、情感、态度、价值观目标: 树立正确的世界观、人生观、价值观,丰富精神世界,增强精神力量,接受优秀文化,促进自身个而发展

二、【程标准】: 3赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的重要作用。 三、【整体感知】: 通过本的学习,同学们将感受不同文化对人们的交往方式和交往行为以及实践活动、认识活动和思维方式的不同影响,理解文化对人潜移默化、深远持久的影响。从而感悟到不断丰富自己精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展的意义。 四、【相关知识】: 回顾物质文明、精神文明建设之间的关系。 第一中文化是人类社会特有的现象。 五、【方法点津】: 调查。通过调查本村、本社区以及当地的文化产业、文化市场、文化消费的状况,了解文化发展对当地社会、经济、人们生活的影响。 尝试体验。推荐对自己最具影响力的文化活动或文化方式,如报刊图书、音像制品、电影电视、文化娱乐、艺术品、文化旅游等,用优秀的文化塑造自己,丰富精神世界。 资料演示。搜寻、积累文化在综合国力竞争中的地位和作用的材料,进一步理解现代社会中文化与经济、政治相互

2019届高考政治知识点复习专项训练20

单元排查强化练(十二)(教师用书独有) A组易错排查练 1.应当通过市场运作,保障公民的基本文化权益。() (2018·北京卷,26D) 提示:×保障公民的基本文化权益需要政府发展公共文化事业。 2.英雄家书根源于多元的大众文化,反映了人们的文化需求。()(2018·北京卷,27④) 提示:×英雄家书,根源于抗日战争的革命实践,而非根源于大众文化。3.新农村文化建设要支持健康有益文化,抵制农村通俗文化。()(2014·山东卷,30A) 提示:×要改造农村落后文化,抵制腐朽文化。 4.文艺表演应该立足于满足市场需求。() (2013·天津卷,5③) 提示:×文艺表演应立足于满足人民群众的精神需求。 5.文化在人民大众的生活中占据主导地位。() (2013·广东卷,31①) 提示:×中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中占据主导地位。6.文化建设应当改造腐朽文化并取缔落后文化。() (2011·山东卷,21D) 提示:×文化建设应改造落后文化并取缔腐朽文化。 7.校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径。() (2018·新课标全国Ⅰ卷,20④) 提示:×校训宣传并不是培育社会主义核心价值观的基本途径,基本的途径应是“践行和行动”。 8.弘扬主旋律是先进文化建设的根本任务。() (2018·江苏单科,23①) 提示:×文化建设的根本任务在于培育“四有”公民。 9.经典文化才是人民大众真正需要的文化。() (2018·江苏单科,22C)

提示:×经典文化并不一定就是我们所倡导的大众文化,人民群众需要的是喜闻乐见的大众文化。 10.扩大了群众文化权益,让群众广泛享用文化成果。() (2018·海南单科,15④) 提示:×有利于实现群众文化权益,而不是扩大权益。 11.大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化。() (2010·安徽卷,8①) 提示:×大众喜闻乐见的文化与社会主义先进文化既有区别又有联系。12.社会主义核心价值观中,社会层面的价值取向是富强、民主、文明、和谐。() (2014·江苏单科,3C) 提示:×自由、平等、公正、法治。 13.“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是要坚守传统的名节观和价值取向。() (2014·广东卷,31④) 提示:×要继承和发展优秀的传统名节观和价值取向。 14.科学文化修养越高则思想道德修养越高,思想道德修养是科学文化修养的基础。() (2014·天津卷,11BC) 提示:×科学文化修养与思想道德修养二者是相互促进的关系。 15.提高全民族文明素质,应当优先提高公民的科学文化修养。()(2011·山东卷,21C) 提示:×既要提高公民的科学文化修养,又要提高思想道德修养,二者没有先后之分。 B组高频强化练 1.多年来,春晚逐渐成为中国人不可缺少的文艺大餐。但是,不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人,对春晚的评价也会有所不同。这种差异存在说明() ①人们对文化需求呈现多层次、多样化的特点②人们的文化欣赏水平与年龄和

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档