经济生活
U1
1、用于交换——有价值——是商品
2、货币的本质是一般等价物≠商品；金银≠商品的产物
3、流通手段≠商品流通
4、纸币——价值符号≠发行没有限度
5、信用卡——电子支付卡——信用凭证
6、外币≠外汇；谁汇率高——谁增值
7、金钱观≠只是怎样认识金钱——还有如何对待金钱
8、谁牛就是谁的市场
9、价值决定价格，价值≠价值量，社会必要劳动时间=现在绝大多数生产者所需要的时间
10、价值量≠个别劳动时间，与社会劳动生产率成反比
11、等价交换≠每次价格等于价值
12、价格上涨≠只影响生活
13、收入水平≠只是可支配收入≠只是收入分配的公平
14、消费目的的分类≠消费方式的分类
15、消费结构≠恩格尔系数
16、适度消费≠抑制消费；贷款消费≠超前消费；绿色消费的核心——可持续消费
U2
1、生产决定消费——收入水平、物价水平影响消费；消费反作用于生产
2、大力发展生产力≠只是经济上的意义
3、公有资产占主体≠国有经济起主导作用
4、经济制度原因≠只是生产力（还有社会主义本质的要求）；意义=三个有利于
5、企业是营利目的的经济组织≠公司是企业法人（依法成立的）
6、有限责任公司≠全部资产划分等额股份
7、树立自主择业观≠自由选择
8、维权的基础≠维权的依据
9、活期储蓄=灵活方便；定期储蓄≠没有风险
10、银行主体性业务≠基础业务
11、股份凭证≠债务凭证；人身保险≠财产保险
U3
1、按劳分配一定是公有制，公有制不一定只是按劳分配；公有制下个人消费品分配的基本
原则≠社会主义分配原则的体现（收入分配的公平）
2、按劳分配≠按个体劳动者劳动成果分配≠按劳动要素分配
3、分配制度的直接原因≠根本原因
4、收入分配公平≠平均主义，是社会主义分配原则的体现
5、财政的作用≠只是促进经济的平稳运行，还有促进社会公平、资源合理配置的作用
6、税收是财政收入的最普遍的形式、最重要的来源≠唯一来源
7、财政收支平衡≠只是收支相等
8、税收是国家为了实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式≠其他形式
9、强制性、无偿性决定固定性；无偿性≠不付出任何代价
10、国家职能实现的物质基础=税收
U4
1、在资源配置中起基础性作用的≠国家的宏观调控
2、市场运行必不可少的条件≠治本之策
3、局限性≠三个弊端
4、社会主义市场经济的基本标志≠根本目标≠内在要求
5、宏观调控的四大目标≠三个手段；经济手段≠经济政策
6、科学发展观的第一要义≠核心≠基本要求≠根本方法
7、又好又快发展中的国家发展战略的核心、提高综合国力的关键≠国民经济重大战略任务
≠党的工作的重中之重≠基本国策
8、全球化≠只是推动了生产力的发展
9、WTO的基本原则是非歧视原则≠只是最惠国待遇原则
10、实行对外开放的原则是独立自主、自力更生，作为自己发展的根本基点≠闭关自守
主观题
1、1个发展观=科学发展观的内涵
2、2只手：一只看不见的手——市场，市场在资源配置中起基础性作用——价格、供求、竞争——其实是价值规律发挥作用
一只有形的手——国家的宏观调控，加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求
2个措施：规范市场秩序的措施
促进国民经济又好又快发展的主要措施
2个制度：经济制度、分配制度
3、3个方面：消费，生产与消费的关系
分配，财政的作用；社会分配公平的表现和意义
全球化，实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则
4、个人的四个角色：
消费者，树立正确的金钱观；树立正确的消费观，做理智的消费者
劳动者，树立正确的择业观；依法维护劳动者权益的途径
投资者，比较储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式的异同
分配者、纳税人，依法纳税是公民的基本义务
《政治生活》考点易错处
U1
1、经济上占统治地位的≠政治上，阶级统治的工具=阶级性
2、我国的国家性质=我国是人民民主专政的社会主义国家；人民民主专政的本质是人民当
家作主≠人民直接行使国家权力；人民民主专政的最大特点≠人民民主的特点（广泛性、真实性）
3、广泛性≠只是主体上；真实性≠只是有法律等保障，还有随着社会与经济的发展......
4、基本政治权利≠政治自由；选举权≠所有公民享有；政治自由≠绝对自由；维护国家安
全、利益、荣誉≠维护国家统一和民族团结
5、一律平等≠绝对相同；权利是享有≠义务必须履行；权利和义务统一≠完全对等；个人
利益与国家利益相结合≠保障个人所有权益（只是合法的）≠必须牺牲个人利益
6、有序参与≠限制权利≠没有政治素养；有序参与≠按顺序参与
7、直（间）接选举的划分≠等（差）额选举的划分；民主选举≠（被）选举权
8、参与民主决策的前提和基础（知情权）≠科学决策的前提（拓宽民意反映渠道）≠有利
于提高决策的科学性（专家咨询制度）≠提高决策的透明度、参与度（社会公示）≠听证于民是为了决策利民
9、村（居）委会是群众性自治组织≠国家机关；实行村（居）民自治保证人民依法直接行
使民主权利，是人民当家作主最有效的途径；扩大基层民主≠最广泛、最深刻的实践≠基础性工程
10、行使民主监督的三种制度≠新形式、新方式；监督听证会≠民主决策
11、监督权≠对公民监督；监督权≠只是批评、建议
U2
1、经济职能（经济调节、市场监督、社会管理、公共服务）≠社会公共服务（公共基础设
施文化设施卫生设施、就业、医疗卫生制度、人口、环境）
2、政府的宗旨≠政府工作的基本原则；工作态度≠作风≠方法
3、政府建立的行政裁决、行政复议制度，国家建立的行政诉讼制度，都是为公民求助或投
诉提供的法律途径
4、监督权力的关键（建立监督机制）≠监督体系；审计、监察、法制部门（政府内部）≠
司法机关的监督（外部的）
U3
1、权力机关≠行政机关；有立法权（省级人大可制定地方性法规）≠立法机关（全国人大
及常委会）；人大监督权是对“一府两院”是监督与被监督的关系≠公民监督权是对所有国家机关及其工作人员包括人大代表≠中共与民主党派的相互监督
2、人大代表的职权中没有监督权
3、民主集中制≠只是少数服从多数；人民代表大会制度最重要的特点（民主集中制）≠社
会主义民主政治最鲜明的特点（人民代表大会制度）
4、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政体≠我国的国体是人民民主专政
5、党的性质是两个先锋队，宗旨是全心全意为人民服务
6、中国特色社会主义事业必须坚持党的领导：道路、环境、一切积极因素
7、依法执政≠依法行政；依法执政就是坚持依法治国，是基本执政方式
8、多党合作≠联合执政≠多党制≠一党制；执政党≠参政党；活动准则≠合作前提；政治
领导≠组织领导
9、政协≠国家机关；政协职能≠国家职能
10、处理民族关系的基本原则≠社会主义民族关系≠民族区域自治制度；各民族共同繁
荣的前提（民族平等、民族团结）≠民族区域自治的前提和基础（国家统一、领土完整）；
基本原则中最重要的是民族团结，请予关注！
11、珍惜、巩固和发展社会主义民族关系，参见资料
12、民族区域自治的核心是自治权≠高度自治权；区域自治≠特别行政区；自治机关=
自治地方人大、政府≠法院、检察院；区域自治的坚实基础、优越性参见资料
13、信仰自由≠鼓励信教；正常宗教活动≠一切宗教活动；与社会主义社会相适应≠与
社会主义相适应
U4
1、主权是一个国家的生命和灵魂≠政权；独立权、平等权、自卫权、管辖权
2、联合国的作用是维护世界和平与安全，促进经济和社会的发展，以及实施人道主义援助。
宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展
3、我国支持按联合国宪章的各项工作≠联合国的一切工作，≠参与一切活动
4、国家利益是国际关系的决定性因素。国家利益≠国家间的共同利益
5、我国的国家性质决定了维护我国国家利益的正当性和正义性；维护自己国家利益≠不尊
重他国的正当利益≠不维护各国的共同利益
6、以经济、科技为基础的综合国力的较量≠以人才、军事实力
7、国家性质和国家利益是我国外交政策的决定因素
8、我国外交政策的基本目标≠宗旨，基本立场≠基本准则
政治生活主观题
三大角色
1、公民
我国的国家性质及人民民主专政的本质
我国公民的政治权利和义务
公民参与政治生活必须遵循的基本原则
公民应有序地参与政治生活
公民参与民主决策的方式
公民正确行使监督权的要求
2、政府
我国的国家性质及人民民主专政的本质
我国政府工作的宗旨和基本原则
我国政府的基本职能
3、党
中国共产党的性质和宗旨
中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导
中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政
两大关系
1、民族关系
处理民族关系的基本原则及其相互关系
珍惜、巩固和发展社会主义民族关系
我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性
2、国际关系
国家利益是国际关系的决定性因素
在国际关系中，我国必须维护自己的国家利益
我国外交政策的决定因素
我国外交政策的基本内容
《生活与哲学》考点易错处
U1哲学概论
1、哲学≠世界观≠割裂方法论
2、哲学≠科学≠具体科学
3、基本问题≠正确答案；两个方面≠划分标准
4、唯物主义≠科学
5、唯心主义≠主观
U2唯物论与认识论
1、物质≠具体形态
2、世界的物质性≠只是自然界；主观世界统一于精神×
3、运动≠心动；物质的唯一特性≠物质的固有属性和存在方式
4、静止≠绝对不动
5、水往低处流≠规律；思维规律≠主观的；规律≠永恒不变
6、尊重规律，按规律办事≠只是认识规律；利用规律≠改造、消灭规律
7、意识≠正确反映；意识能动作用≠促进作用
8、一切从实际出发，实事求是≠只是发挥主观能动性
9、实践≠改造主观世界；物质性活动≠一切活动
10、认识的来源≠认识的途径；真理≠判断标准≠认识的目的和归宿
11、真理≠主观
12、认识的反复性、无限性≠圆圈式的循环运动
U3唯物辩证法
1、辩证法的总特征≠辩证法的根本观点
2、联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用
3、联系的普遍性≠任何（两个）事物都联系；人为事物的联系≠主观臆造的联系；联系的
多样性≈一切从实际出发
4、整体功能≠大于（小于）部分功能之和
5、发展≠变化≠质变
6、事物的发展前途是光明的，道路是曲折的=事物发展的趋势≠事物发展的状态
7、量变≠引起质变
8、对立≠不统一；矛盾双方的相互转化≠没有条件
9、矛盾的普遍性有两个方法论，其中，要敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极
寻找正确方法解决矛盾——是教材中正统说法，要重视
10、矛盾的特殊性要求我们想问题、办事情坚持具体问题具体分析
11、矛盾的普遍性与特殊性的辨证关系≠整体与部分≠多数与少数的关系
12、主要矛盾是支配地位，对事物的发展起决定作用≠主要方面处于支配地位，起主导
作用
13、两点论≠割裂重点论，它们是统一的
14、矛盾的特殊性规定了一事物区别于它事物的特殊本质≠事物的性质主要是由主要
矛盾的主要方面决定的
15、辨证的否定≠一事物对另一事物的否定；辨证的否定≠没有肯定
16、创新≠抛弃书本、蔑视权威；创新与实践，创新与陈规旧俗
U4唯物史观
1、社会意识的相对独立性≠静止的，恰恰是社会意识的能动作用
2、人民群众是历史的创造者≠否定英雄人物的作用
3、群众观点≠群众路线
4、人的价值≠物的价值；价值的评价主要看贡献≠只看贡献
5、价值观≠世界观；导向作用≠促进作用
6、正确价值判断和价值选择有两个标准
7、人生价值的创造与实现≠放弃个人利益，个人与社会的统一≠否定个性发展
主观题：四大板块、七个运用、两个重要概念
一、唯物论
1、物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是
2、发挥意识的能动作用
3、规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按规律办事
二、认识论
1、实践是认识的基础
2、认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们在实践中不断追寻真理
三、辩证法
1、联系的普遍性，要求我们用联系的观点看问题
2、事物是不断运动、变化、发展的，要求我们用发展的观点看问题
3、矛盾具有普遍性，
4、辨证的否定观要求我们树立创新意识
四、唯物史观
1、社会存在与社会意识
2、人民群众
3、人生价值观，价值观的导向作用，正确的价值判断与价值选择，人生价值的创造与实现大道至简
答题思维过程：分解设问——材料生成——化归考点——知识演绎
主观题的增长点
经济生活
1、企业要自主创新，提高劳动生产率，在竞争中更具优势
2、收入是消费的基础和前提
3、恩格尔系数减少，表明人们生活水平提高，消费结构改善
4、消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展
5、健全生产要素按贡献参与分配是发展社会主义市场经济的要求
6、税收是国家各项职能的实现的物质基础
7、发挥市场在资源配置中起基础性作用
8、国家加强宏观调控，运用财政政策对国民经济进行调控，促进经济增长
9、贯彻落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展
10、提高自主创新能力，建设创新型国家（城市、社会）
11、加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级
12、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力
13、面对经济全球化，积极参与国际经济合作和竞争，抓住机遇，迎接挑战
政治生活
1、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主
2、公民的权利与义务是统一的，一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利。另一方面，要
树立义务意识，自觉履行公民义务。只有履行一定的义务，才能获得相应的权利
3、公民在行使监督权时，一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，
勇于使用宪法和法律规定的监督权。另一方面，必须采用合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动
4、能否有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活，这也是对我们政治素养的
检验
5、中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和
地方各级人民代表大会
6、我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点，就是实行民主集中制。民主集中制
是在民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合的制度
7、中国共产党的领导和执政地位的确立是由它的性质和宗旨决定的
8、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心
9、民族团结、民族凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，
是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础
10、我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。这种新型的社会主义民族
关系是我国各族人民在生活中都能够感受到的。我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。
11、生活在统一的多民族的国家里，处理好民族关系，既是国家的重大问题，又是人民
生活中必须面对的具体问题。自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各族人民团结的义务，是每一个中国公民的责任。作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动
生活与哲学
一、唯物论
1、物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来
2、意识具有能动作用，要求我们正确发挥意识的能动作用
3、规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按规律办事，认识和利用规律，为人类造福
二、认识论
1、实践是认识的基础
2、认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们在实践中不断追寻真理
三、辩证法
1、联系的普遍性、客观性，要求我们用联系的观点看问题
2、整体与部分是辨证统一的，既相互区别，又相互联系、密不可分。我们应当树立全局观点，立足整体，统筹全局，同时重视部分的作用，搞好局部推动整体发展
3、事物是不断运动、变化、发展的，要求我们用发展的观点看问题
4、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，我们要充满信心，又要准备克服困难
5、事物的发展是量变与质变的统一，我们要做好量的积累，又要促进事物的质变
6、世界上的一切事物都包含着相互对立，相互统一的两个方面，矛盾就是对立统一。
7、矛盾具有普遍性，我们要承认矛盾，分析矛盾，积极寻找方法解决矛盾
8、矛盾的特殊性，要求我们做到具体问题具体分析
9、矛盾的普遍性与特殊性的关系是矛盾的共性与个性、一般和个别的关系。它们相互联结，在一定条件下，相互转化
10、主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，因此，我们要着重把握主要矛盾，牵牛要牵牛鼻子
11、矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的，因此，我们要着重把握主要方面，要抓主流
12、辨证的否定观要求我们树立创新意识
四、唯物史观
1、社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。
2、人民群众是历史的创造者，要树立群众观点和群众路线
3、人的价值在于创造价值，人生价值的评价主要是看他的贡献
价值观具有导向作用，对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用，对人生道路的选择具有导向作用
正确的价值判断与价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为自己最高的价值追求
人生价值的创造与实现。在劳动与奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功
第一部分经济生活 一、货币 二、价格 三、消费 四、生产与经济制度 五、企业与劳动者 企业如何成功经营 六、投资与理财 七、个人收入的分配 八、财政与税收 九、社会主义市场经济 发挥市场在资源配置中的决定性作用 十、科学发展观小康社会的经济建设 促进国民经济又好又快发展： 十一、经济全球化与对外开放
第二部分政治生活一、公民 （1）我国的国家性质 我国是人民专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人。（2）我国公民的权利和义务 （3）我国公民参与政治生活的基本原则 （4）公民如何有序参与政治生活： （5）我国公民政治参与的途径和方式 选举 决策的方式和意义 管理 监督的渠道和意义 二、政府 （1）我国政府的性质、宗旨、原则 （2）我国政府的基本职能 （3）公民救助或投诉的途径与方式 （4）政府权力的行使与监督 政府依法行政的意义和要求 对政府权利进行制约和监督的意义和方法 （5）政府的权威的表现和确立 三、政治制度 （1）我国的人民代表大会制度——根本政治制度 人民代表大会的职权：立法权、决定权、任免权、监督权。 人民代表的权力：审议权、表决权、提案权、质询权。 人民代表的义务 人民代表大会实行集中制原则（基础上的集中和集中指导下的）（2）我国的政党制度——基本政治制度 1、中国共产党的性质、宗旨、领导核心地位、执政方式 中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。
2、中国特色的政党制度的容和原因 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。 多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议。 人民政协履行政治协商、监督、参政议政的职能。 （3）民族区域自治制度——基本政治制度 我国处理民族关系的基本准则 我国是统一的多民族国家 我国民族区域自治制度的优越性 如何巩固社会主义民族关系 （4）政策 信仰自由；依法管理事务；坚持独立自主自办的原则；积极引导与社会主义社会相适应。 四、当代国际社会 （1）国际社会的主要成员 1、主权国家和国际组织 2、｛联合国｝宗旨原则、作用 （2）处理国际关系的决定性因素——国家利益是国际关系的决定性因素。 1、国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和 落脚点。国家利益是国际关系的决定性因素。 2、国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。 3、如何维护我国的国家利益： （3）世界政治经济发展的基本趋势——和平与发展是时代的主题 1、中国政府关于建立国际新秩序的主 2、当代国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 （4）我国独立自主的和平外交政策 1、决定因素、基本目标、宗旨、立场、基本准则 2、我国如何走和平发展道路 第三部分文化生活
2020高考政治必背知识点90个 在政治的考试中，通过总结，可以发现很多的知识点是必考的内容，针对这些知识，我们应该使自己必须记会，可以帮助我们在考试的时候变得简单。今天来看看高中政治考试必背的90个知识点，或许会对你有用哦! 经济 商品：用于交换的劳动产品 两个属性:价值和交换价值 1. 价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动 2. 价格：价格是价值的货币表现，价值越大，价格也越高，越小，价格也越低，成正比 3. 使用价值：能够满足人们某种需要的属性。如铅笔的使用价值是可以用来写字，面包的使用价值是可以用来充饥，不同的商品有不同的使用价值。 4. 货币：货币也是一种商品，但它比较特殊，它用来充当一般等价物(苹果与面包价格不同，用货币衡量出来的货币有两个职能：一是价值尺度，二是流通手段 5. 纸币是由国家发行的强制使用的价值符号。纸币发行量需要符号一个国家的生产力水平，如果印的钱过多，导致通货膨胀，影响社会稳定。印的过少，导致通货紧缩，影响商品流通，所以钞票不是想印多少就可以印多少 6. 供求关系对价格的影响：当供不应求时，出现商品太少，买商品的人多的情况，这时候价格上涨，形成卖方市场。当供大于求是，出现商品太多，买的人少的情况，这时候价格下降，形成买方市场 7. 价值规律：商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定。比如李凯生产一部汽车需要花30天的时间。李凯生产一部手机的时间需要花10天时间，那么这部汽车在市场上的价格是这部手机的价格的3倍(可以假设汽车3万元，手机1万元)。也就是说生产一件东西，如果花的时间越多，那么它的价格也就越高。但是价格也受供求关系影响，当市场上卖汽车的很多，卖手机的相对少的时候，这时候汽车价格可能会稍低于3万，手机稍高于1万，但汽车价格基本还是手机价格的3倍 8. 当一件商品价格上升时，买它的人会减少，这种商品的生产规模也会相应地减少;价格下降时，买它的人会增多，这种商品的生产规模会增大 9. 恩格尔系数：食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数越低，说明生活水平越高，因为系数低，说明花在吃饭上的钱很少，剩下的钱可以用在娱乐上、装修、购买奢侈品 10. 中学生的消费观：要根据自己的能力，适度消费，同时不可以盲从别人，消费的时候要理智，平时消费中;要有保护环境的意识，比如尽量少买或者不买对环境有危害的商品。时刻保持勤俭节约的作风，每一分钱都是用汗水换来的，不能随意挥霍。
2020高考政治知识点汇总整理 高考政治知识点 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 (1)社会主义初级阶段的经济制度 公有制是社会主义经济制度的基础;巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展;以按劳分配为主体，多种分配方式并存;确立生产要素按贡献参与分配的原则;公民的合法的私有财产不受侵犯。 (2)社会主义市场经济的基本特征 市场经济的一般特征;国家宏观调控的目标与手段;社会主义市场经济的基本特征。 注：考点中要注意的问题 1、只有商品才有价值，价值是商品所独有的，有价值就一定是商品，是商品就必有价值。 2、商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的，如果假冒伪劣就不能视为商品。 3、个别劳动生产率、个别劳动时间与价值无直接关系，但存在间接关系，将会对社会劳动生产率产生重要的影响。商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值量之分，但多数情况下是指单位商品价值量，要注意分清。 4、如果1只羊=10斤大米成立，这是不考虑供求关系变化情况下，得出价值相等。
等式的右边是等价物，是直接的物物交换，买与卖同时进行即W-W. 5、充当商品交换的媒介可以是一般等价物，也可以是货币，这时买与卖分离。货币产生后，交换媒介固定充当一般等价物，即W-G-W. 6、纸币不能执行价值尺度，有贮藏手段职能。除执行价值尺度外，必须是现实的货币。纸币不是观念中的货币，是货币符号。假币不是纸币。 7、价值的表现：交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。 等价物-----般等价物-----货币 交换价值←---价格 8、流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。由于货币是指金银贵金属货币，因此流通中所需要的货币量也是指金属货币量。 9、物价上涨不一定是通货膨胀引起的。通货膨胀一定会引起物价上涨。 10、价格变化是受多方面因素影响的：根本性的因素快(定因素)是价值(社会劳动生产率，社会必要劳动时间)。供求关系是影响价格变化的重要因素。在坚持价值决定价格的前提下考察供求关系的影响。供求关系直接影响价格的变化但不是决定因素。在货币价值一定的条件下考虑，除价值的决定与供求关系的影响，还有政策因素、纸币的发行、人们的购买心理等。 11、等价不是价值与价格相等或完全一致，而是相符。价值规律的作用是价值规律在发生作用，因此三个作用都基于价值规律的内容和表
经济生活一．第一单元 1.保持人民币币值稳定的意义 保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 2.影响价格的因素 A.价值决定价格，价值是价格的基础。商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。商品价值量由社会必要劳动时间决定，与社会必要劳动时间成正比，社会劳动生产率成反比。（价值与价格的关系） B.供求影响价格。 供不应求时价格上涨，供过于求时价格下降。 3.价值规律基本内容 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容。 4.价值规律表现形式 商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式 5.价格变动对生活的影响 A.一般说来，商品价格上升时，人们会减少对它的购买，反之亦然。 B.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。其中价格变动对生活必需品影响较小，对高档耐用品影响较大 C.商品需求量还受到相关商品价格变动的影响。某件商品价格上涨，其互补品需求量下降。
某件商品价格上涨，其替代品需求量也上涨。 6.价格变动对生产的影响 A.调节产量 某种商品的价格下降，生产者获利减少，生产规模会缩小。 B.调节生产要素的投入 当生产要素之间可以相互替代时，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的投入。 7.影响消费水平的因素 A.经济发展水平是影响消费水平的根本原因 B.收入是消费的基础和前提。人们当前收入越高，消费量就越大。未来预期收入越乐观，消费量就越大。收入差距越大，消费水平会下降。 C.物价水平也会影响消费。一般物价上涨，消费量下降 D.消费心理和消费原则对消费也有影响。 从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等消费心理会影响消费。 量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗等消费原则会影响消费。 二．第二单元 1.生产与消费的关系 A.生产决定消费 ①生产决定消费对象；②生产决定消费方式；③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力 B.消费反作用生产 ①生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成；②消费形成的新需要，对生产的调整和升级起着导向作用；③一个新的消费热点出现，往往能带动一个产业的出现和
必修一《经济生活》必背知识 1、我国为什么要保持人民币币值稳定？ （1）内涵：保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。（2）意义：对人民生活安定、国民经济又好又快的发展，对世界金融的稳定和经济的发展，具有重要意义。 2、影响消费的因素有哪些？ 消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。 （1）①居民收入是消费的基础和前提。居民收入越多，消费水平越高。所以要提高居民生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。 ②居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来预期收入的影响。 ③人们收入差距的大小影响社会总体消费水平的高低。人们收入差距扩大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。 （2）物价的变动影响人们的购买力。物价上涨，购买力下降；物价下跌，人们购买力提高。（3）居民的消费还受消费观念的影响，要提高消费水平还要转变消费观念，树立正确的消费观 3、怎样做一个理智的消费者？ （1）量入为出，适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费，反对过度超前消费；过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展，反对滞后消费（2）避免盲从，理性消费。避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 （3）保护环境，绿色消费。绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，绿色消费的核心是可持续性消费。 （4）勤俭节约，艰苦奋斗。是社会主义荣辱观的重要体现，对个人发展和国家、民族振兴都具有重要意义。 4、生产与消费的辩证关系？ （1）生产决定消费。 ①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。 ③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。 （2）消费反作用于生产。消费拉动经济增长，促进生产发展。 ①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级具有导向作用。 ③消费为生产创造动力。④消费为生产创造新的劳动力。 5、我国为什么要大力发展生产力？怎样发展？ 为什么： （1）必要性：①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础 ②我国当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 ③大力发展生产力是社会主义的本质要求。 （2）意义：①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础； ②只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距，充分显示社会主义的优越性； ③只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。 怎么样： （1）坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展； （2）必须实施科教兴国的战略，全面提高劳动者的素质；加快科技发展，推进科技进步与
2017年高考全国卷大纲 政治必修1《经济生活》知识点归纳 一、价格 ☆☆1.影响价格的因素： 价值是价格的基础，价值决定价格。B、供求影响价格。供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。 ☆☆2.价格变动对人民生活的影响：（需求曲线和弹性、互补品、替代品） ①价格影响消费需求。一般来说，商品价格上升，需求(购买、消费)会减少；商品价格下降，需求（购买、消费）会增加； ②价格变动对生活必需品的需求量影响较小（需求弹性小）；价格变动对高档耐用品的需求量影响较大（需求弹性大）； ③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响; 当一种商品价格上升，其需求量会减少，其替代品需求量会增加，互补品需求量会减少； 当一种商品价格下降，其需求量会增加，其替代品需求量会减少，互补品需求量会增加。 ☆☆3.价格变动对生产经营的影响：①调节产量。②调节生产要素的投入。 ③依靠科技进步和科学管理，提高劳动生产率。④以市场为导向，生产适销对路的高质量产品。 二、消费 ☆☆☆1、影响消费的因素及提高消费水平的措施 影响消费水平的根本因素是经济发展水平。提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、提高国家经济发展水平。 收入是消费的基础和前提。要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长，增加居民收入。 消费水平还受未来收入预期影响。要提高居民消费水平就必须增加就业、完善社会保障体系，减少其后顾之忧。 收入差距会影响社会总体消费水平，收入差距过大，总体消费水平降低。要提高社会总体消费水平必须贯彻落实科学发展观；加强宏观调控，采取财政、税收等手段调节收入分配；统筹城乡、区域协调发展，缩小收入差距，关注社会公平。 物价变动会影响人们的消费需求（购买力）。要大力发展生产，保证市场有效供给；要加强宏观调控，稳定物价。 6. 人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约，应引导人们树立正确的消费观。 7.. 政府要培育新的消费热点，加快消费结构升级，提高消费水平，充分发挥消费对生产的促进作用。 ☆☆☆2、消费原则（做一个理智的消费者--------树立正确的消费观） ①量入为出，适度消费（要在自己的经济承受能力之内进行消费-------消费既不超前，也不滞后) ②避免盲从，理性消费(要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。) ③保护环境，绿色消费（我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念） （绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，以可持续发展为核心。） ④勤俭节约，艰苦奋斗 ☆☆☆3、生产与消费的关系 A、生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。 B、消费对生产有重要的反作用。消费拉动经济增长、促进生产发展。 ①消费是生产的动力和最终目的。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。 三、社会再生产过程：
关于核心的说法 1.绿色消费的核心是——可持续性消费。 2．科学发展观的本质和核心是——以人为本。 3.“三个代表”思想的核心是——坚持党的先进性。 4.中华民族精神的核心是——爱国主义。 5.唯物辩证法的实质和核心是——矛盾的观点(也是唯物辩证法的根本观点) 关于(产生)生存和发展的说法： 人类社会产生和存在(或说存在和发展)的基础——物质资料的生产方式 人类社会生存和发展的基础——文化多样性关于关键的说法： 监督政府权力的行使的关键是——建立健全制约和监督机制，这个机制（一靠民主,二靠法制） 人们解决矛盾(问题）的关键——具体问题具体分析。 关于属性的说法: １．商品的两个基本属性（又叫商品的二因素或二重性）——使用价值和价值。（使用价值可说是商品的自然属性，价值还可以说是商品的本质属性、共有属性、特有属性、社会属性) 2.矛盾的两个基本属性(又叫二重性)——同一性和斗争性。 ３.物质的根本属性是——运动(区别物质的唯一特性是客观实在性）。 关于特点的说法: 我国社会主义民主的特点——具有广泛性和真实性。 中国社会主义民主政治最鲜明的特点——实行人民代表大会制度 我国古代科学技术的特点——注重实际运用，具有实用性和整体性。 关于前提、基础的说法: 实行对外开放，发展对外经济关系的基础和前提——必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。 决策机关进行科学决策的重要前提是——拓宽民意反映渠道。 公民参与民主决策的前提和基础是——公民享有对涉及公众利益的决策的知情权。 我国政党制度的前提是——中国共产党是执政党。 文化创新的重要基础——文化多样性。(也是世界文化的基本特征) 人们认识事物的基础——具体问题具体分析
2020高考政治必背知识总结 对于高中生来说，高考是最重要的考试。其中政治学科的复习，需要学生们掌握好每个知识点。下面是小编为大家整理的2020高考政治必背知识要点总结，希望对大家有用! 2020高考政治必背知识要点总结个人收入的分配(1)我国的分配制度生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度按劳分配⑴按劳分配的含义：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。⑵地位：按劳分配在所有分配方式中占主体地位。因为公有制是我国经济的主体，在公有制经济中就业的劳动者占多数。多种分配方式并存⑴按个体劳动者劳动成果分配①含义：个体劳动者个人占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有，从而构成他们的个人收入。②特点：他们既是劳动者，又是经营者、投资者，不仅要付出劳动，谋划发展，还要承担经营风险，个体劳动者的合法收入受国家保护。⑵按生产要素分配①含义：是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。②具体形式：主要有劳动，资本，技术、.
管理.等。意义：确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性，合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。 (2)收入分配与社会公平收入分配的公平①：公平的含义：这里说的公平指收入分配的公平。收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 ②公平的收入分配的作用：有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。处理好效率与公平的关系效率与公平的关系：在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性①效率是公平的物质前提。只有提高经济效率，大力发展生产力，增加社会财富，才能实现社会公平没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。②公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平，才能激发劳动者发展生产力，提高经济效率的积极性。③实现效率与公平的正确结合，是社会主义市场经济的基本要求。高考政治必背知识财政与税收(1)国家财政财政及其作用国家收入和支出就是财政集中力量办大事⑴国家财政支持基础设施和工程的建设，充分体现社会主义国家集中力量办大事的优势。
经济生活主干知识和高频考点 （1）影响价格的因素价格变动的影响 （2）消费问题 （3）我国的经济制度和经济体制 （4）企业的经济与发展 （5）分配公平问题 （6）财政和税收的作用 （7）市场调节(资源配置起基础性作用）与宏观调控（财政货币等政策弥补市场不足） （8）社会主义市场经济的基本特征 （9）科学发展观以国民经济又好又快发展 （10）提高开放型经济水平 关于消费 消费类型与消费结构(是什么） 影响消费的因素（生产、收入、物价、环境、心理) 扩大消费需求的意义 公平分配 为什么?（原因、意义、依据） （1）公平的收入分配是社会主义分配原则的体现，是社会主义共同富裕目标的要求它有助于协调人们之间的经济利益关系，现经济发展、和谐。（2）公平是提高经济效率的保证。只有维护劳动者公平分配的权利,保证劳动者的利益,才能激发劳动者发展生产、提高劳动者效率的积极性、才能促使人们奋进、使社会具有生机和活力。
（3）是社会主义生产目的的体现，有利于实现社会主义市场经济的共同富裕这一根本目标。 （4）有利于提高居民收入扩大消费实现产业结构的优化升级和发展方式的转变（5）有利于统筹城乡发展全面建成小康社会。 （6）有利于贯彻落实科学发展观。让人民共享发展成果。 怎么做 除了课本上的几条一定要加上 贯彻落实科学发展观，让人民共享发展成果。力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步 主观试题 主要考察宏观调控的经济手段 列如：财政政策措施、税收调整的意义。 发展某种新兴产业发展的“意义” 海洋经济、旅游产业、城镇化建设、汽车产业、文化产业、 战略型新型产业、物联网、实体经济、生态文明 科学发展观和实现国民经济又好又快发展 （1）科学发展观的基本内涵 （2）实现国民经济又好又快发展的措施
高考政治重要知识点整理 在政治高考试题中，做好主观题是非常重要的，主观题的分值非常大，主观题的得分 直接影响着总分数，那么你想知道主观题会考察哪些知识点吗?下面是小编为大家整理的高考政治重要知识点，希望对大家有用! 高考政治主观题知识 1.我国的国家性质——人民民主专政 (1)我国国家性质：人民民主专政的社会主义国家。 (2)人民民主专政的本质：人民当家作主。人民民主专政的最大特点就在于它与剥削阶 级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破 坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 (3)人民民主的广泛性、真实性：人民享有广泛的民主权利，民主主体的广泛性。人民 当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，广大人民的利益得到日益充分的实现。2.我国公民的政治权利和义务 (1)政治权利和自由：选举权和被选举权;政治自由;监督权。 (2)必须履行的政治性义务：维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织。 (3)公民参与政治生活的基本原则：公民在法律面前一律平等;权利与义务相统一;个人 利益与集体利益、国家利益相结合。 3.民主选举 (1)选举的几种方式：直接选举、间接选举;等额选举、差额选举。 (2)我国现阶段实行直接选举与间接选举相结合的选举制度。采取怎样的选举方式，在 不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平的 具体条件来确定。我国采取直接选举与间接选举相结合的选举制度，是从我国人口众多、幅员辽阔的摹本国情出发，从当前的社会发展相对落后、发展不平衡的现实出发，是符合我国现阶段经济和社会发展状况的选择。 (3)选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，行使这个权利是公民参与国家管理的 基础和标志，也是公民政治参与能力的体现。能否积极参加选举，是衡量公民参与感、归属感、责任感，表明公民政治素养高低的重要标志。 4.民主决策的方式
2020年高考政治必背知识点 必修一《经济生活》 1、影响价格的因素?价格变动的影响? (1)影响价格的因素：价值决定价格，供求影响价格。 (2)价格变动对人民生活的影响：①一般来说，商品价格上升，需求会减少;②对生活必需品影响较小，对高档耐用品影响较大;③当一种商品价格上升，需求量减少，其替代品需求量增加，互补品需求量会减少，反之，其替代 品需求量减少，互补品需求量增加。 价格变动对生产的影响：①调节产量。②调节生产要素的投入，促使企业生产适销对路的高质量产品。 2、影响消费水平的因素?刺激消费、扩大内需的措施? ①根本因素是经济发展水平。生产决定消费。 ②收入是消费的基础和前提。(未来收入预期、收入差距) ③人们的消费行为还受到消费观念的制约。——应引导人们树立正确的消费观。(量入为出，适度消费;避免盲从，理性消费;保护环境，绿色消费;勤俭节约，艰苦奋斗。) 3、恩格尔系数的内涵、影响? 恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出的比重。恩格尔系数减小，通 常表明人们生活水平提高，消费结构改善。 4、生产与消费的关系? (1)生产决定消费。(生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。)(2)消费反作用于生产。
(消费是生产的目的和动力。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级 起着导向作用、一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。 消费为生产创造新的劳动力。)5、大力发展生产力的原因和措施? (1)原因：解决主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产 之间的矛盾，必须大力发展生产力，这是社会主义的本质要求，是全面建成小 康社会的要求。 (2)措施：大力发展生产力：①要牢牢扭住经济建设这个中心;②全面提高劳动者的素质;③加快科技发展;④通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。 6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么? 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 7、企业经营成功的重要因素? ①制定正确的经营战略。 ②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理手段，形成竞争优势。 ③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 ④遵纪守法、遵守职业道德，在追求经济利益的同时承担社会责任。 ⑤积极“走出去”开展国际化经营，提高对外开放水平。 ⑥生产适销对路的高质量产品;转变企业经济发展方式;提高管理者、经营 建立现代企业制度。 者的素质;实行“强强联合”； 8、为什么重视就业?解决措施? (1)重视就业的原因 就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。因此，党和政府 要高度重视就业问题。
高中政治 高中政治知识点必修一第 一单元生活与消费 第一课神奇的货币 一、商品的含义及其基本属性 1、含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。 商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。 2、货币的含义、本质和基本职能 含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。 货币的本质：是一般等价物。 货币的基本职能：基本职能（价值尺度、流通手段）、支付手段、贮藏手段、世界货币。价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。 流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。 3、流通中所需要的货币量的计算公式P5。 流通中所需要的货币量===商品的价格总额/货币流通速度 （商品的价格总额=待售商品量x 价格水平） 流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。 4．纸币的产生和发展P6： （1）纸币是随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生的。 （2）纸币的含义：它必须由国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号。纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。一是由国家发行的。如果不是本国国家发行的，就不是法定货币，而是伪币假币，在市场上不能流通。制造假币的行为在各个国家都是犯罪行为。二是国家现在正在强制使用的。国家以前强制使用的而现在不再强制使用的，则不能在市场上流通。这两方面是缺一不可的。 通货膨胀通货紧缩 含义物价总水平的持续上涨。物价总水平的持续下跌。 表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。 本质社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。 成因①纸币发行过多；②社会需求旺盛；③成本上升等。①纸币发行过少；②社会需求不足等。 影响适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展；但通货膨胀直接使纸币贬值，而居民收入水平没有提高，就会导致人民生活水平下降，社会经济秩序混乱，影响经济发展。适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫，抑制投资过热；通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处，但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，导致恶性的价格竞争，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。 对策可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。 备注①通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有多种情况、多种原因，所以物价上涨不一定是通货膨胀。 ②通货膨胀是宏观上的卖方市场；但卖方市场有宏观、微观之分，所以卖方市场不一定就是通货膨胀。①通货紧缩导致物价下跌。物价上涨有多种情况、多种原因，所以物价下跌不一定是通货紧缩。 ②通货紧缩是宏观上的买方市场；但买方市场有宏观、微观之分，所以买方市场不一定就是通货紧缩。
第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1.商品： 含义：用于交换的劳动产品 必须具备的条件：A、必须是劳动产品。B、必须用于交换。 商品的两个基本属性：使用价值和价值。 2、货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上货币产生。 货币的本质——一般等价物。 原因：它本身是一种商品。作用：能表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 货币的基本职能：流通手段，需现实的货币，价值尺度，只需观念上的货币。 3、金属货币与纸币
区别联系 货币货币是商品；货币有价值；货币有五种职能；货币的本质是一般等价物；货币是商品交换长期发展的产物。纸币是价值的符号，纸币由货币发展而来；纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 纸币纸币不是商品；纸币没有价值，有使用价值；纸币只代替货币执行流通手段的职能；纸币的本质是价值符号；纸币是国家发行的。（国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值）。 注：流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数 4、社会总需求与总供给不平衡引起的通货膨胀通货紧缩 通货膨胀通货紧缩 含义物价总水平全面地持续地上涨。物价总水平全面地持续地下跌。 表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。
本质社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。 成因纸币发行过多；社会需求旺盛；成本上升等。纸币发行过少；社会需求不足等。 影响适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，推动经济发展。但通货膨胀使纸币贬值，物价上涨，居民的购买力和生活水平下降，影响人民的生活和社会的经济秩序。短期内适度的通货紧缩使得纸币升值，物价上涨，居民的购买力增强，给居民带来实惠。但从长远看会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，严重影响投资者的信心，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。 措施紧缩型财政政策（增加税收、减发国债、减少财政支出）； 紧缩型货币政策（提高存贷款利率、提高存款准备金率、减少货币发行量）。扩张型财政政策（减少税收、增发国债、增加财政支出）； 扩张型货币政策（降低存贷款利率、降低存款准备金率、增加货币发行量）。 5、结算有哪两种方式？结算中常用的信用工具及优点是什么？ 结算方式：现金结算；转帐结算。
高考政治知识点归纳总结 怎样促进收入分配公平 【常考点】如何实现收入分配公平;如何解决当前我国收入分配领域存在的问题;为解决收入分配不合理、贫富差距拉大提几点建议。 【技巧点拨】1.根本途径是保持经济持续快速稳定发展，增加居民收入。 2.坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，是实现公平收入分配的重要制度保证。 3.保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重，是实现社会公平的重要举措。 4.再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。 5.坚持新发展理念，促进区域、城乡经济协调发展，提高低收入者的收入水平。 6.健全和完善社会保障制度，完善并贯彻落实就业政策，努力扩大就业。 【常考点】政府为稳定物价所采取措施的经济生活依据是什么？ 国家稳定物价的措施 【技巧点拨】1.大力发展生产，增加生活必需品的有效供给。 2.加强宏观调控，通过财政政策和货币政策调节社会总需求。 3.加大市场监管力度，规范市场秩序。 4.提高资源利用效率，充分利用国际国内两个市场、两种资源。 5.减少流通环节，降低流通成本。 公民如何参与政治生活 【常考点】公民参与政治生活的途径和方式有哪些;公民应该如何参与政治生活。 【技巧点拨】1.从微观上看：a。公民要依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督（写清楚材料是如何体现某一种民主参与方式、途径的，以及该民主参与方式的意义）;b公民要切实行使知情权、参与权、表达权、监督权等民主权利，提高参与政治生活的素养和能力。
2.从中观上看：a公民要依法行使政治权利，履行政治性义务;b公民要正确处理权利与义务的关系，坚持公民在法律面前一律平等的原则，坚持权利与义务统一的原则，坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 3.从宏观上看，公民要依法有序参与政治生活。 文化的作用 【常考点】如何更好地发挥文化的作用;说明创建良好文化环境的意义;分析我国深化文化体制改革、建设文化强国的原因。 【技巧点拨】1.文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 2.文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展：落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 3.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 4.文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 5.文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。 6.文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 【常考点】怎样弘扬和培育民族精神;弘扬和培育民族精神的途径。 【技巧點拨】1.弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。 2.必须继承和发扬中华民族的优良传统。 3.必须正确对待外来思想文化的影响。 4.必须与弘扬时代精神相结合。 5.要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者，继往开来，与时俱进，继续丰富和发展民族精神。 怎样做到一切从实际出发、实事求是 【常考点】材料是如何做到从实际出发的。
2016考前文化生活必背答题术语 文化与生活（第1课、第2课） 1、文化的特点： （1）文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。 （2）文化又是人们的一种素养。每个人所具有的文化素养．不是天生的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 （3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2、文化的实质是一种精神力量。 文化作用 1、文化与社会 (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 (2)一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。先进文化对社会发展起促进作用，落后文化对社会发展起阻碍作用。 (3)文化与经济相互交融、文化与政治相互交融。 (4)文化起来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 (5)必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。（怎么办） 2、文化与个人 (1)（来源：）文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 (2)（表现：）文化影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (3)（特点：）文化对人的影响具有潜移默化的特点（一般不是有形的、强制的，但并不都是消极被动、无目的接受，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏的过程。）和深远持久的特点。（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。） (4)优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 第三课文化的多样性与文化传播 第一框世界文化的多样性 1、民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 2、世界文化多样性的表现：①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 ②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。 3、为什么要尊重文化多样性（3、4两个问题经常结合一起）
高考政治必背大题知识点 高考政治大题知识点 1考点：理解我国的国家性质 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 工人阶级是我国的领导阶级。工人阶级之所以成为我国的领导阶级，是由工人阶 级的阶级性质和它肩负的历史使命所决定的。工农联盟是我国的政权基础。以工农两 个阶级的联盟为我国政权的基础，是由我国的基本国情决定的。 工农联盟代表了我国人口的绝大多数，不但构成了人民民主专政的坚实基础，而 且表明了人民民主专政政权充分的民主性和广泛的代表性。人民民主专政是对人民民 主和对敌人专政的结合。两者相辅相成，缺一不可。没有统治阶级内部的民主，就不 可能对被统治阶级实行强有力的专政;不对被统治阶级实行专政，统治阶级内部的民主 就难以得到保障。 2考点：理解人民民主专政的本质和特点 我国人民民主专政的本质是人民当家作主。 我国人民民主专政的特点在于对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数 敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。我国人民民主专政在历史上第一次实 现了大多数人的民主。 3考点：理解人民民主的广泛性和真实性 我国人民民主的广泛性和真实性。 我国人民民主的广泛性表现在：民主主体和民主权利的广泛性。 我国人民民主的真实性表现在：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民的利益得到日益充分的实现。 4考点：理解人民民主专政是正义的事情 坚持人民民主专政是四项基本原则之一，已被写入我国的宪法，是我国的立国之本。 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性; 只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能 保障人民民主，维护国家的长治久安。
2020年高考政治考点 政治是高中考试必考科目，考生需要掌握相关政治知识点。那么政治必背知识点 有哪些呢?接下来是小编为大家整理的2020年高考政治考点，希望大家喜欢! 2020年高考政治考点一 高中政治知识点：文化继承与发展 (1)文化继承与发展的关系： ①关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是一个过 程的两个方面,学习方法。 ②要求：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 (2)影响文化发展的重要因素： ①社会制度的更替决定着文化发展的发展方向。(外)②科学技术;(内)③思想运 动;(内)④教育。(内) (3)教育在文化传承中的作用： ①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定 功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 ②教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育能够 以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习 生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。 ③随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。2020年高考政治考点二 我们的中华文化 1.中华文化的基本特征：源远流长;博大精深。 2.中华文化源远流长的见证：汉字与史书典籍 (1)汉字：文字是文化的基本载体。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人 类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。今天为 中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。 (2)史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所罕有。 3.中华文化源远流长的原因，还得益于它特有的包容性
2019高考政治考点汇总 2019高考政治考点一：时政热点的考查——以本为本 政治是一个亲时政热点的学科，因此在时政热点的复习上很多考生往往花费大量的时间精力。对此笔者认为这种重时政热点的误区必须纠正。高考政治会考查时政热点这毋庸置疑，但是考查的形式是用学到的知识点去分析相应的时政热点。 因此，考试考的不是时政热点是什么，而是已我们的知识分析时政热点为什么，怎么样。对事实的合理的评论比事实本身更重要。 根据本年度的时政热点，有以下问题希望考生高度重视： 一、高考政治考点：依法治国，“四个全面”即即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 ⑴政治生活角度 考查政府的依法行政，党依法执政，人大的立法工作，结合人大公民考查社会主义民主政治的特征和要求。考查党的执政理念，指导思想。 ⑵哲学生活角度 考查历史唯物主义中经济基础上层建筑的原理，考查认
识论部分中国法治认识的发展。考查人民群众是历史的主体。 二、高考政治考点：互联网经济，经济发展新常态。 ⑴经济生活角度 考查转变经济发展方式，企业经营成功的因素 ⑵政治生活角度 考查政府职能的转变，简政放权 ⑶哲学生活角度 考查系统优化，质量变，发展原理 3.雾霾问题，环境保护问题 ⑴经济生活角度 转变经济发展方式，科学发展观，绿色消费 ⑵政治生活角度 政府职能，公民政治参与 三、高考政治考点：“一带一路”，亚投行 ⑴经济生活角度 全面提高对外开放水平，转变经济发展方式 ⑵政治生活角度 世界主题，建立国际政治经济新秩序，我国独立自主和平外交政策
⑶文化生活角度 文化传播、多样性，中华文化包容性 ⑷哲学生活角度 2019高考政治考点二：出题方式的设计——能力主导 高考政治的考近几年来的出题方式越来越灵活多变，考查也更多的侧重学生能力，越来越强调考生运用已有的基础知识活学活用解决现实问题。针对出题方式和题型的练习一定要以本省的历年真题和一模二模题作为蓝本，在千锤百炼中培养出对于特定考题形式的定向的条件反射性思维。 综合全国各个省份考题，以下几方面的能力建议考生一定要强化注重： 一、高考政治考点：计算能力和数据逻辑的分析能力 高考政治经济生活跟数据联系紧密，因此涉及到相关问题的计算和相关变量关系的函数分析是必考题型。因此，函数图表的分析，数据的归纳分析，相关现实问题的计算建议考生务必练习掌握。 二、高考政治考点：语言阅读，信息归纳和概括总结的能力 高考政治在文化和哲学生活部分经常涉及到很多中国传统文化和西方文化的内容。这些部分的考题常常以引用原文的方式设置材料，这些材料对于考生来说是完全陌生的，