随着数码产品的不断升级，现在几乎任何一部手机都可以拍照，走到哪拍到哪，眼看着手机里的照片越来越多，但是却不知道怎么处理。倒不如把这些照片制作成电子相册，不仅很好的整理了照片，还很有趣，没事的时候可以欣赏一下。手机上制作电子相册的软件有很多，其中“清爽视频编辑器”就很好用。下面就是“清爽视频编辑器”制作电子相册的操作流程：
1、在手机应用市场中找到并下载“清爽视频编辑器”。
2、打开软件，首页里面有个热门工具栏，在里面有很多的视频编辑小功能，你想用的话可以试一下。这里我们用到的是“电子相册”。
3、点开之后页面跳转到照片选择页面。把你想要制作成电子相册的照片按照顺序一个一个添加到下面的“请选择媒体”栏中。然后点击下一步。
4、进入到主题界面，可以看到有着各式各样的主题背景供你选择，在这里你可以选择你喜欢的主题风格进行添加。
5、你也可以在你的电子相册中添加字幕。在字幕添加的页面，输入你要加的字幕，并对字幕的各种样式进行设置或调整，比如颜色、大小、字体、描边等等。再把你写好的字幕移动到电子相册中适合它的位置。
6、如果你还想对相册进行配乐的话也是很简单的。只需点击配乐工具，里面同样有着各种各样的主题音乐供你选择，在云音乐里面还有着多种不同的歌曲，选择你喜欢的歌曲。
7、当然你还可以在电子相册中配上自己的音乐或者歌声。点击配音进入配音页面，按住“按住配音按钮”就可以开始你的表演。
就这样一个好看的电子相册就制作完成了，如果你觉得这个“清爽视频编辑器”对你有帮助的话，就下载一个试试吧。
《制作电子相册》教学设计 一、教材分析： 《制作“电子相册”》是省编小学信息技术教材第七册第5课的内容。通过前面4课的学习，学生们已经学会了利用文字、图片、艺术字、表格来制作简单网页。本课主要是让学生利用Frontpage中的图片库功能，来制作自己的“电子相册”，更方便有效地在网页中管理图片，通过网页共同分享彼此的喜怒哀乐。同时，通过学生对网页的完善与美化，在操作中去体会网页中的色彩搭配。 二、学生分析： 本课的教学对象为六年级学生，他们在以前的学习中已接触过Powerpoint、Word软件，对同属于office系列的Frontpage比较容易接受，具有一定的操作基础。学生们在三年的信息技术学习过程中，协作学习习惯，自主探究能力已基本形成。学生对本课的内容很感兴趣，学习积极性较高。 三、教学目标： 1、了解图片库及水平线的应用意义；了解网页中色彩搭配的简单知识； 2、学会在网页中插入图片库，并会设置图片库属性；学会在网页中插入水平线，并会设置水平线属性；能合理地用背景图片来美化网页；培养学生在信息社会中的共享、分享意识；提高欣赏、制作网页的能力，激发学生学习网页制作的兴趣。 四、教学重、难点：
1、重点：在网页中插入和设置图片库，插入水平线。图片库和水平线是本课中的两个新知识点，也是网页制作中的两个重要元素。 2、难点：设置图片库属性。在插入图片库的基础上，对图片库的图片进行编辑，更有效地管理图片，美化网页，是学生们学习中的一个难点。 五、教学准备：制作好的带有“电子相册”的精美网页。 六、教法、学法： 教法：任务驱动法、演示讲解法 学法：自主探究、协作学习 七、课时安排：一课时。 八、教学过程： （一）创设情境，提出任务 【导入】（实物展示：一本旧相册） 大家看，这本相册由于时间的关系，有些不忍面对。 【提问】如何避免这类事件的发生呢？又如何将不满意的相册保存的更长久？ 【提示】如果利用专门的电子相册制作软件对此进行处理，再加上片头、音乐和过渡效果，在计算机、DVD机上播放，与家人、朋友等一起分享相册岂不美哉！揭示课题，提出本课的任务：根据老师提供的图片素材，任选一个主题来完成“电子相册”的制作。 【电脑演示】我的相册 （二）分析作品，分解任务
怎么给手机视频加上自己的微信公众号二维码 我因为一次机缘巧合下学习了狸窝的几篇关于视频制作的教程，在一次面试中被问到自己是否会视频剪辑，就因为接触过，我就大着胆子说“会",所以得到了工作的机会，回来后立马冲个会员一方面回报狸窝，另一方面好继续学习（来自一位客户的反馈）今天我们要接触的教程是关于视频加微信公众号的方法,这个和以前的的教程并不一样，以前是将图片添加到视频中今天是自动生成微信公众号并添加到视频中，很值得一学的。 软件打开后就是如下图的界面，点击“本地视频”，在新弹出的界面中找到并选中需要编辑的视频文件，再点击“打开”，就这样视频就添加到软件中了。 点击下方的轨道中的视频或者点击“画笔工具”进入视频编辑界面，开始对视频进行操作。
进入视频编辑界面中后，第一步先在工具栏中点击“二维码”，第二步，点击右侧的“微信公众号”，输入微信id号，在点击“制作二维码”。 微信公众号二维码制作好后，点击一下视频二维码就显示在视频画面中了，拖动改变位置。最后就是修改微信二维码显示的时间了.设置完毕后，点击“完成”。 上一步操作后，就会回到软件的主操作界面中。没什么操作的话就直接点击软件右下角的“编辑声音”和“保存导出”，进入最后一步。
软件第一次使用时，会自动默认添加视频片头和水印。我们需要一两步简单的操作将视频片头和水印去掉。首先我们来去掉视频片头，在“特效片头”下点击“无片头”后视频就不会有片头了。 接下来就是视频的文字水印啦，把“加图片水印”和“加文字水印”前面方框中的“√”去掉就可以啦。大家看看左边视频下方，那是可以修改视频导出位置、格式等参数的，最后一步点击“开始导出”。 行路难啊！小编为了不被卖片的人盯上努力的编写每一篇教程，不敢轻易水贴，誓于大家共成长！文章并非原创，转载于：https://www.doczj.com/doc/7c19247442.html,/space-4240171-do-thread-id-71466.html
Power Point制作电子相册 课时：1课时 教学目的： 1、使学生能掌握Power Point软件的功能及建立相册工具的使用。 2、指导学生运用程序上的插入艺术字工具建立标题，运用自定义动画设置效果。 3、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣，从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。 教学重点： 使学生在掌握运用插入图片建立相册的基础上，进一步认识运用自定义动画进行设计与制作。 教学难点： 学生在操作过程中能把握好自定义动画的使用特点。 课前准备： 准备精美电子相册 教学过程： 1、组织教学组织学生有秩序地进入电脑室，并稳定好学生情绪准备上课。 2、导入新课 （1）通过电脑屏幕引导学生认识Power Point软件。 （2）打开准备好的电子相册让学生欣赏，并请学生思考：电子相册是运用了菜单栏中的哪些功能制作出来的？从而调动学生学习热情与兴趣。
3、发展过程： （1）分析与讲解： 师通过电脑屏幕向学生进一步说明建立相册、插入图片、插入艺术字，在程序界面上所用的各种工具的用途并演示在使用过程中容易出现的问题。 （2）欣赏与思考： 指导学生欣赏作品，学生根据图示中的制作步骤思考：图片通过什么方法批量插入的？插入艺术字如何设置效果？（老师通过演示使学生进一步巩固新建相册、批量插入图片、插入艺术字、选取艺术字效果的制作要点） （3）学生归纳步骤： 打开程序，插入图片，新建相册批量导入图片，创建相册，相册首页插入艺术字建立标题，编辑艺术字动画效果，通过幻灯片背景方案设置背景颜色，运用幻灯片动画方案设置每页幻灯片展示效果，演示幻灯片，文件保存。
让学生利用图片制作电子相册，作业完成后可让学生互评、互欣赏。
在手机上下载一个视频剪辑软件就可以进行视频剪辑了，不知道哪个好用的话，推荐给大家一个简单好用的视频剪辑软件——【清爽视频编辑】APP。 操作简单，功能丰富，对视频剪辑基础没有什么要求，容易上手操作。 打开清爽视频编辑，在首页点击【视频编辑】，上传视频就可以添加字幕、背景音乐、滤镜、特效等操作了。 1??一键添加视频字幕，多种样式可选 题主问题中提到了添加字幕，那我就先来说说好用的字幕功能吧。 平时录制视频之后很多人最讨厌的环节就是添加字幕，需要用手一个字一个字的打出来，但是如果使用了清爽视频编辑，就会轻松很多。 上传视频之后，使用【AI识别】功能，就会自动识别视频中的语音，并且转换成文字添加到相应的位置，超级方便。
如果视频中想要添加别的文字也可以，直接点击【添加】，输入任何你想添加的文字都可以，还可以多样式、动画、颜色、字体、位置等进行修改。
2??支持添加背景音乐、音效、配音 在视频编辑页面点击【声音】，就可以调整视频音量、添加配乐、配音、音效等声音，内置的有这些素材可以使用。 或者是你可以使用本地的音乐，还可以直接从你手机相册的视频中提取音频，多种方式随便你怎么用。
3??剪辑功能丰富，不比电脑剪辑软件差 很多人对手机视频剪辑软件有一定的误解，认为是APP就会减少很多功能，其实不然，就拿清爽视频编辑来说吧，剪辑功能甚至比有些电脑视频剪辑软件都多。 比如一些常见的包括：分割、截取、调整音量、旋转、裁切、复制等等；一些不常见的包括：变速、美颜、倒放、调色、倒放、画中画等功能。 4??有着丰富的滤镜、贴纸、特效素材 光贴纸素材就有将近500个，滤镜素材有快200个，特效素材也有快70这个，这些都可以运用在视频剪辑中。 不仅数量多，风格也多，可以满足不同类型视频的美化。
20款电子相册制作软件 1、 ANVSOFT Flash Slide Show Maker 2.50_汉化绿色特别版_Flash相册创建的软件ANVSOFT Flash Slide Show Maker 是一款Flash相册创建软件，可以让用户将多张照片转变为一个flash相册，并保存成swf文件，用户还可以在相册中加入背景音乐。 2、 AS系列·相册传送带 1.4.8绿盟绿色版_支持在多个网络相册之间进行图片传递是一款支持在多个网络相册之间进行图片传递的工具，它不仅提供了常规的网络相册协议等登录功能，还能随时登录网络相册直接浏览相册内的图片、修改图片信息。 3、 AlbumUp v0.4_56和163相册批量上传工具，目前所支持的相册服务器:网易(https://www.doczj.com/doc/7c19247442.html,)56(https://www.doczj.com/doc/7c19247442.html,)AlbumUp,图形界面的相册批量上传工具,可以同时设置多个上传任务,对于网易(163)没有一次30M的限制。 4、 Flash相册制作大师 V2007 3.2绿盟绿色版 Flash相册制作大师让您将喜爱的照片在一分钟之内转换成精彩的Flash动画。整个过程操作简单，只要选择好我们给您提供的模板，添加您的照片即可导出SWF文件。 5、拍拍乐影像家园 V2007 07041001绿盟绿色版_基于客户端管理的网络相册发布软件拍拍乐2006 全球首款集成聊天功能的网络相册发布软件,它专为网络贴图而设计,鼓励用户外链其上传的照片,并提供了专用的网络贴图工具--照片万能贴.网络相册服务不限空间、不限流量。
6、易用华丽的数码相册 PicaJet Free2.5.456 绿色版 PicaJet 是一个简单易用的数码相册。PicaJet 界面华丽，使用简单，功能适用。另外还能: 1、导入管理你的相片；2、轻松地查看并寻找你的相片；3、只需点击一下就可以修正相片问题；... 7、围天相册制作平台 V1.5 方便实用的相册制作软件，是制作家庭生活影集或摄影艺术家展示自己作品极佳的工具。本程序可以快速地把大量现有的图片文件打包到一个执行文件中，生成一个可以方便传播交流的相册程序。 7、 PhotoFamily V3.0_多国语言绿色版_无需任何专业技能制作漂亮的电子相册 PhotoFamily是一款全新的图像处理及娱乐的软件，它不仅提供了常规的图像处理和管理功能，方便您收藏、整理、润色您的相片，更独具匠心地制作出了有声电子像册，使您寂寞的相片动起来，给家庭带来无限情趣。 8、 PicaJet Free Edition V2.5.480_多国语言绿色版_简单易用的数码相册PicaJet 是一个简单易用的数码相册。PicaJet 界面华丽，使用简单，功能适用。另外还能:1、导入管理你的相片；2、轻松地查看并寻找你的相片；3、只需点击一下就可以修正相片问题。 9、 FxFoto 5.0.066绿色版_一个独特的数据照片的组织、归档、增强和创建相册的工具一个独特的数据照片的组织、归档、增强和创建相册的工具，它具有自动地扫描和组织照片，简单容量地从数码相机获得照片，用多种简单的工具修正和提高数字照片，为照片增加边框、文字和绘画，创建多照片拼图和幻灯片演。
《制作电子相册》教学设计 课标要求与分析 基础教育阶段信息技术课程的总目标是培养和提升学生的信息素养。根据课标要求，在信息技术课程中要了解和掌握信息技术的基本知识与操作技能，理论联系实际，让信息技术能够为自身服务。而本节课的主要内容是安装软件并通过软件学习进行电子相册的制作，涉及的内容有图片、音乐、边框及片头、片尾的制作。 第一项课标要求的维度目标是结果目标，行为动词是能，学习水平为掌握，学习内容是软件的安装及使用方法。 第二项课标要求的维度目标是结果目标，行为动词是能，学习水平为运用，学习内容是解决实际问题。 教材分析 本节为《软件的安装与卸载》一课的拓展性学习，根据学生在日常学习生活实际所需，特设计此课。本课以介绍家乡美景为主线通过制作电子相册，让学生了解软件安装的方法，掌握制作电子相册的基本方法，从而体会多媒体制作的方法。 学情分析 优势：八年级学生接受能力、动手能力较强，并且对于幻灯片制作有一定的操作基础，能够进行初步的图文混排。 劣势：理解能力稍弱一些，对于素材的整合应用及审美能力上有待提高。 教学重、难点 课标要求：学习和掌握信息技术基本知识与操作技能。教材分析中指出:“让学生掌握制作电子相册的基本方法”，所以通过对课标和教材的分析，确定本课的教学重点是电子相册中插入图片、音乐、边框的方法。 课标要求：培养和提高学生的信息素养。但从学情分析中可以看出：“八年级学生理解能力稍弱一些，对于素材的整合应用及审美能力上有待提高”，所以通过对课标和学情的分析，确定本课的教学难点为：通过素材的融合突出主题。 学习目标 (一)知识性目标： 1、通过创建文件夹及图片的保存操作，学生掌握对信息进行整理、分类。 2、通过具体操作学生能够掌握电子相册的安装及制作的方法。 （二）能力性目标：通过对画面的设计，能够把各种素材组织到一起，表达一个完整的主题。 (三）情感态度价值观方面：通过完成电子相册的制作过程，学生提高信息素养及审美能力。 教学流程 活动一：激趣导入（预设时间：3min） 同学们，大家平时看《奔跑吧，兄弟》吗？当摄制组带领我们在城市穿梭时，你想让他们上哪拍摄？美丽富饶的红兴隆是外人所不了解的，因此，我做了一份电子相册，我们一起来欣赏一下！同时请仔细观察，相册里都出现了哪些素材？ 学生欣赏范例并回答问题。
如何将你手机中微信聊天的小视频连起来制成大视频？ ——东坪镇青山园完小邓吾佳 爱好玩手机微信的朋友！也许你常常将那些感兴趣的细节用小视频拍下来，可惜的是你拍下后只作了一个短暂的保留就删掉了，这样实在是太可惜了。你想为自己留下永久的瞬间精彩吗？你想为孩子留下永久的七彩童年吗？现在我来教你一招，把手机微信中的小视频连接起来制成大视频。 一、操作环境预置。 1、安装软件：360安全卫士或360手机助手、电脑微信软件、格式化工厂、会声会影Corel VideoStudio 12或Camtasia Studio 8视频制作软件（预先进行安装） 2、将你的微信小视频保存到“收藏”中或在播放状态下“保存视频”中，把你的小视频收藏起来。 3、将手机与电脑通过USB连接，打开“360手机助手”将你手机中的小视频文件导入到电脑指定的文件夹里。如果手机中还没有开启“USB调试”功能的要先开启“USB调试”（设置——找到“关于手机”下面的一个“更多”——开发者选项——“USB调试”）。 二、具体操作步骤。 第一步：导出小视频文件 把手机微信“收藏”中或在全屏状态下“保存视频”的小视频放到电脑中预置的文件夹里。
方法一：通过USB端口将手机与电脑连接。 双击打开“360手机助手”图标，在窗口的右边找到“我的视频”，点击打开。你会看到你平时拍的和你与人家聊天的所有小视频都在里面（自动保存在微信“收藏”中）。在窗口的上方有“上传到手机、发送到电脑、删除、刷新、全选”等命令。可以全选也可以根据你的需要在下面筛选，再点“发送到电脑”，选取保存路径和文件夹，保存。 方法二：用桌面微信软件保存到电脑中。 (一)先在电脑上安装一个桌面微信软件。 (二)打开桌面微信图标，进入聊天界面。 (三)再在左上方找到收藏图标双击打开。 (四)然后双击收藏中的小视频使窗口出现播入状态，收藏中有多少小视频都依次这样重复操作。 （五）打开左下的“设置”，进入“通用设置”，查看“文件管理”保存在电脑中的路径，你的小视频就保存在那里面。（例如d:\Documents\Wechat Files\dwj19591009\FavTenp\a855eoc3这就是我的小视频保存路径） 第二步制作视频文件 1、格式成mp4或mpg格式文件。用“格式工厂”把所有的小视频转化为mp4或MPG格式。 2、制作成大视频文件。利用“会声会影Corel VideoStudio 12”或“Camtasia Studio 8”视频制作软件等视频制作软件制作成大视频，就可以了。 3、网络上传视频文件。如说你还有兴趣，可以将你制作的视频
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
制作电子相册（一） 广东省佛山市南海区桂城中学骆丽璇 一、背景信息 1．课标要求：能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法，分别对声音、图形、图像、动画、视频等多种媒体信息进行适当的处理。 2．模块、章节：《多媒体技术应用》（选修2）第五章5.3.3《视频的加工》 3.教材版本：广东教育出版社 4．授课年级：高二 二、教材分析 粤教版第五章5.3.3《视频的加工》的内容主要是介绍会声会影处理视频的基本操作。从教学的实用性与趣味性等方面考虑，我对教材进行二次开发，以图片作为视频素材的主要来源，并以制作电子相册为活动主线，指导学生学习电子相册的文字稿本设计以及将图片制作成视频形式的电子相册的方法，从而实现课标的要求。本课要求学生设计电子相册稿本，主要是为了培养学生养成先设计后制作的创作习惯，提升学生的创造力。通过先设计后制作的方式，让学生做出有主题有内涵的作品，让学生不仅“会用”更会“活用”。 三、学情分析 高二学生的计算机操作水平都不差，但创作意识不够强。以往学生在学习软件操作时往往会重操作轻设计，制作电子相册时急于制作出视频，没有经过深思熟虑，做出的作品总是千篇一律，缺乏深度。本课的所学的技能都比较容易掌握，可以花更多时间在创造思维的培养上。选用学生感兴趣的、容易激发灵感的主题，这样比较容易激发学生的创作欲，也能够让学生获得成功感。 四、教学目标 【知识与技能】 1．了解制作电子相册的过程。 2．理解设计电子相册稿本的基本要求。 3．熟练在会声会影中插入图片、音乐以及添加字幕、保存源文件的方法。 【过程与方法】 1．根据作品所要表达的情感选定合适的背景音乐。 2．根据作品主题合理设计电子相册稿本。 【情感态度与价值观】 1．欣赏及评价他人作品，提升对电子相册的鉴赏能力。 2．通过主题作品创作，增强对感恩、环境保护的意识。 五、教学思路 （一）课时安排：2课时（本课为第1课时） 第1课时： 1.通过播放幽默的电子相册，创设情境激发学生创作欲望。 2.通过新知讲授——体验练习——小组合作在线编辑文字稿本的环节，完成设计电子相
如何利用微信小视频做营销 可以说微信小视频已经成为了一个比较火的推广方式和营销方法，那么我们如何去借助微信小视频去开展营销呢？ 1 个性化展示自己的品牌和产品 微信小视频有很多模板，不同的模板可以展示各种不同的效果，有的可能是明星代言的，有的可能是当下的事件，有的可能事一些影视小短片，包括一些卡通人物，都可以根据这些来生成一些小视频，对产品进行个性化的展示，同时能增加产品的品牌形象。 2 增加品牌形象 当我们定期在微信的朋友圈里面，每周或者每个月定期发送一些微信小视频，用户在朋友圈里面就可以直接看到微信小视频，无形中就会给我们的产品形象加分，对于成交包括对于我们在销售产品的时候，都会带来很大的帮助。 3 获取粉丝 我们在微信小视频里面还可以加上自己的联系方式，比如说通过一些非常有趣的小视频，在小视频里面植入一些联系方式，通过这些联系方式去推广产品品牌，如果客户看到我们的小视频非常棒的话，就会吸引很多客户添加我们的联系方式， 4 做微商必备 现在很多人都在做微商，只是在单调的在刷一些产品的文字或者图片，如果你发一些小
视频，就会在更多的竞争中脱颖而出，可以说，对于微商来说，会制作小视频是必备的。 深圳红瓜子文化传媒科技有限公司（简称“红瓜子传媒”）是一家以影视制作为核心业务的影视互联网公司，公司总部坐落在中国深圳，是商业视频制作领域的龙头企业。公司迄今已为国内外超过800家品牌企业提供服务，累计拍摄制作TVC广告、企业宣传片、微电影、MV、MG动画、3D动画、VR视频等超过1500条，对各个行业的视频营销宣传有深刻的理解及实施经验。希望“红瓜子”在您事业成功道路上助您一臂之力。 When you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take down this book, And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep; How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul in you, And loved the sorrows of your changing face;
小学信息技术拓展活动：《制作电子相册》教学设计一、教材分析： 本节是在学习了义务教育小学教科书（一、二年级起点版）信息技术第七册第二单元《制作多媒体演示文稿》后，进行知识拓展的教学活动。学生学会PPT的播放效果主要是自定义动画和切换幻灯片切换，更好的表达主题思想。本节是本章的重点，结合本身实际自行设计了用PPT制作电子相册。 二、学情分析： 学生学习第7课《图片与剪贴画》和初步掌握制作多媒体演示文稿的基础知识，并学会创建演示文稿和修饰演示文稿。 三、设计思路：激发学生兴趣，通过任务驱动，完成教学目标。 四、教学目标： （一）知识与技能： 1、了解电子相册的制作步骤。 2、掌握设置动画添加各种效果的方法。 3、掌握幻灯片切换自动播放的方法。 4、掌握幻灯片声音播放和控制的方法 （二）教程与方法： 1、通过电子相册的制作，培养学生处理多媒体信息的能力。 2、在完成任务的过程中，培养学生合作探究的能力。 （三）培养情感、态度与价值观： 1、培养学生版面设计的美感。 2、培养学生勇于创新，大胆设计的能力。 五、教学重点：设置各种动画效果、设置幻灯片切换及自动播放。 难点：播放时声音的控制
六、教学准备：用PPT制作电子相册课件、布贴画电子相册演示文稿实例、电子相册制作材料（包括学校各项活动及学校班级特色图片）、用PPT制作电子相册微课。 七、教学策略：任务驱动，自主探究，团队交流，合作学习 八、教学过程： （一）新课导入 教师：展示学校班级环境图片。同时引导学生：学校班级的特色是什么（班文化贴画等）？在你个人的爱好中，你喜欢参加的是哪个小组，在照片上没有你？ 学生：1．布贴画，2．自己参加的小组 教师：想必大家平时都照过相吧，照完了是不是把它们集在一起做成了相册呢？能不能让相册生动而且又有背景音乐和文本呢？ 课件展示已制作好的电子相册。（布贴画电子相册）大家有兴趣吗？ 引导学生欣赏电子相册，激起学生的创作电子图画的欲望。 （二）新知探究 教师引入：今天，我们就以“学校班级特色”、“个人生活剪影”为主题，利用PPT 这个软件制作一本电子相册。 1、播放教师制作的微课，自主学习：电子相册制作简介，电子相册制作过程。教师做好引导：学生观看视频等资料。 同学们是否还记得怎么往PPT里面插入图片吗？ 小结：单张图片插入的缺点：大小不规范、位置不定、操作麻烦要反复调整。 2、布置任务一：建立新相册。明确本节课的学习内容和活动任务，让学生带着任务学习。 3、教学批量导入图片方法 （1）启动PowerPoint，执行“插入”菜单下的“图片”→“新建相册”命令，打开“相册”对话框。
大神们都在用的几款手机端视频拍摄以及后期剪辑编辑制 作软件 想要更多新奇好玩有趣的的推荐，请关注（搞机时刻）我会为大家推送更多新鲜有趣的内容。请记得《关注》《点赞》《转发》《收藏》哦！你们的支持是我最大的动力！极拍专业版极拍专业版一个App内能同时实现多种拍摄模式和功能，满足您的多个拍摄愿望。极拍专业版最与众不同的是，它能够实现对视频和照片同时叠加多种功能、滤镜、特效，并且在拍摄过程中就能全部实时处理，无需等待，全高清视频和全清晰度照片即拍即得！目前这款软件正在限免，需要的赶快下载哦！2.UVE简单好用，会拍照就能拍好视频。实时滤镜、动态美颜、多镜头剪辑、贴纸动画、多种画幅。3.Videorama 强大的视频剪辑，将照片和视频组合在一起。裁剪、缩放、调整颜色、背景等！让静态照片动起来或做成幻灯片。在剪辑之间添加过渡效果，添加一些自带特效、随心所欲加快—放慢视频速度。无限制的影片长度，不受限制，想制作多长的影片都可以。4.定格动画工作室 你可以随时随地创建漂亮的高清定个动画影片。所需的工具就在手边，无需使用电脑。5.Montage 专业的编辑您的照片，快速的修建您不需要的照片以调整影片长度。裁剪视频使之成为正方形，更换背景颜色，加入背
景音乐，让他们无缝链接在一起。6.reversercam反转视频可以让你拍的每一个视频倒着播放，是制作创意视频的好利器。7.splice 视频编辑器，简单易用，功能强大，通过它您可以轻松在苹果设备上创建可完全定制的专业视频。拥有桌面编辑器性能，专门针对移动设备优化，只需轻点，即可修剪剪辑，调整过滤，添加慢动作效果。8.微动相机拍出电影般唯美静好的动态图片只需三步；1.选择拍摄区域、可圈定方形、圆形以及自定义区域，确定构图然后拍摄，选择滤镜美化作品。 9.视频剪辑 专业的剪辑软件，用于修改视频、裁剪等等很好上手的一款剪辑软件。10.发你视频 这个软件主要用于下载视频，相信大家经常会看到很多好看、搞笑、励志的视频想把他下载下来保留或者进行二次编辑但是又缺少一个工具，那么这款工具就非常强大。只需要复制视屏播放链接到软件就会提示您下载与否。好啦以上10款手机视频拍摄以及后期剪辑处理APP都是目前移动端功能比较强大的软件，比较好用且是目前十分流行又相对专业的拍摄以及后期处理制作软件，喜欢的同学就赶紧去下载吧。喜欢我的推荐记得关注（搞机时刻），点赞收藏哦!小编后期会陆续为大家推荐更多好用，实用，高逼格的系列软件!
活动3 制作电子相册 一、教材分析 本单元的前两个活动都是为第三个活动做素材准备工作。本活动的主要内容是规划电子相册，并使用电子相册制作工具完成电子相册的制作。为此本活动设计了以下两部分内容：第一部分是规划电子相册，确定电子相册的结构和内容。第二部分是制作电子相册。制作过程按照电子相册制作的一般步骤进行，主要包括插入照片、编辑美化、封面封底设计、插入背景音乐，生成电子相册几个部分。 本活动涉及的技术操作主要有以下一些：插入内页P62 在页面中插入照片P63 设置照片的动画效果P64 在页面上添加动态文字P65 设置页面的动画效果P66 修改封面上的图片P66 修改相册的背景音乐P67 保存相册的编辑文件P68 生成电子相册P69 播放电子相册P70 修改相册背景P71 常用的电子相册制作软件很多。教材中用到的电子相册制作软件是Pocomaker。教师可以让学生使用该软件，也可以让学生自行选择其他软件，甚至可以鼓励学生在课后再使用一款软件并比较两款软件的优缺点。通过本活动，教师应让学生经历并熟悉制作电子相册这一多媒体作品的过程，掌握利用工具集成文本、图片等素材制作多媒体作品的一般方法。在软件的使用上，学生应尽可能举一反三，而不是仅局限于某一种软件。 【教学目标】能够规划电子相册的结构和内容。经历使用电子相册软件集成图片、文字、音乐等多媒体素材制作电子相册的全过程，了解电子相册制作的一般步骤。学会简单使用某种电子相册软件，掌握在电子相册中插入页面、背景音乐等基本操作的方法。通过欣赏祖国大好河山，激发爱国主义精神。 【教学重点】根据规划，在电子相册文件中插入照片、背景音乐等素材。编辑美化内页及封面封底。 【教学难点】在短时间内根据教师的引导及软件的帮助文档，熟悉电子相册制作软件这一新软件的使用。 【教学课时】2课时。 【教学准备】一款或多款电子相册制作软件，如Pocomaker、MemoriesOnTV或Premiere。学生的照片素材库。 【教学过程】
日语一级语法分类详解 1――「時間と場面」 １、～が早いか、～～～た。接続注意：動詞[ル形] 意味：前项刚一发生，紧接着就发生了等待已久的后项。后项有一种“急不可待”的语感。用于书面语。“刚……就……”。“一……就……”。 ○昼のチャイムが鳴るが早いか、弁当をだし、食べ始めた。 ○走れと先生が言うが早いか、みんなは一斉に走り出した。 （老师一声令下“跑”，大家就一齐跑了起来。） ○「火事だ！」の声を聞くが早いは、飛び出していった。 ○あの子は学校から帰るが早いか、かばんを放り出して遊びに行った。 ○夏休みになるが早いか、多くの学生たちが海外旅行に出かけました。 ○その車は信号が変わるが早いか、ものすごい勢(いきお)いで飛び出している。 ２、～なり接続注意：動詞[ル形] 接続：動詞辞○書形＋なり、～た（動詞過去形） 意味：前项刚一出现，就做了或发生了后项。后项多为出乎预料的事情或令人吃惊的事情。同「～が早いか」意思基本相同。“刚……就……”“一……就……”。 ○バスが着くなり、みんな乗り込んだ。 （公交车刚一到站，大家就开始争先恐后地上车。） ○部長は電話を切るなり、事部室をを出て行った。 ○帰ってくるなり寝てしまった。(一回来就睡着了)。 ○立ち上がるなり、眩暈がして [２００２年真题] 彼の料理を一口＿＿＿なり、父は変な顔をして席を立ってしまった。 ①食べたら②食べて③食べる④食べよう [２００４年真题] 私が事業で成功したのは、自分＿＿＿、工夫を重ねたからだと思います。 ①とはいえ②にかかわり③なりに④なくして 説明：「自分なり(の?に)」可以作为一个词组“按自己的方式”，；「とはいえ」是对既定事实的一种否定，
大神们都在用的几款手机端视频拍摄以及后期剪辑编辑制作软件 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
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小学信息技术拓展活动：《制作电子相册》教学设计 一、教材分析：本节是在学习了义务教育小学教科书（一、二年级起点版）信息技术第七册第二单元《制作多媒体演示文稿》后，进行知识拓展的教学活动。学生学会PPT的播放效 果主要是自定义动画和切换幻灯片切换，更好的表达主题思想。本节是本章的重点，结合本身实际自行设计了用PPT制作电子相册。 二、学情分析： 学生学习第7 课《图片与剪贴画》和初步掌握制作多媒体演示文稿的基础知识，并学会创建演示文稿和修饰演示文稿。 三、设计思路：激发学生兴趣，通过任务驱动，完成教学目标。 四、教学目标： （一）知识与技能： 1、了解电子相册的制作步骤。 2、掌握设置动画添加各种效果的方法。 3、掌握幻灯片切换自动播放的方法。 4、掌握幻灯片声音播放和控制的方法 （二）教程与方法： 1、通过电子相册的制作，培养学生处理多媒体信息的能力。 2、在完成任务的过程中，培养学生合作探究的能力。 （三）培养情感、态度与价值观： 1、培养学生版面设计的美感。 2、培养学生勇于创新，大胆设计的能力。 五、教学重点：设置各种动画效果、设置幻灯片切换及自动播放。 难点：播放时声音的控制六、教学准备：用PPT制作电子相册课件、布贴画电子相 册演示文稿实例、电子相册
制作材料（包括学校各项活动及学校班级特色图片）、用PPT制作电子相册微课。 七、教学策略：任务驱动，自主探究，团队交流，合作学习 八、教学过程： （一）新课导入教师：展示学校班级环境图片。同时引导学生：学校班级的特色是什么（班文化 贴画等）？在你个人的爱好中，你喜欢参加的是哪个小组，在照片上没有你？ 学生：1．布贴画，2．自己参加的小组教师：想必大家平时都照过相吧，照完了是不是把它们集在一起做成了相册呢？能不能让相册生动而且又有背景音乐和文本呢？ 课件展示已制作好的电子相册。（布贴画电子相册）大家有兴趣吗？引导学生欣赏电子相册，激起学生的创作电子图画的欲望。 （二）新知探究 教师引入：今天，我们就以“学校班级特色” 、“个人生活剪影”为主题，利用这 PPT 个软件制作一本电子相册。 1、播放教师制作的微课，自主学习：电子相册制作简介，电子相册制作过程。教师做好引导：学生观看视频等资料。 同学们是否还记得怎么往PPT里面插入图片吗？ 小结：单张图片插入的缺点：大小不规范、位置不定、操作麻烦要反复调整。 2、布置任务一：建立新相册。明确本节课的学习内容和活动任务，让学生带着任务学习。 3、教学批量导入图片方法 （1）启动PowerPoint，执行“插入”菜单下的“图片”—“新建相册”命令，：开“相册”对话框。 2）选择相片的来源，单击“文件/ 磁盘”按钮。找到要制作成电子相册的图片， 选中单击插入。 （3）相册格式调整执行“格式”菜单下的“相册”命令，即可打开“设置相册格式”对话
第11课制作电子相册教学设计 1教学目标 知识与技能: 1 .学会将图片、音频等素材通过“数码大师”软件组合起来,表达一个完整的主题内容。 2 .指导学生学会看书、利用多种途径解决问题,掌握新知识的能力,为终身学习奠定基础。过程与方法: 以制作《校园风光》为主线,通过自主探究性学习,学会利用《数码大师》制作电子相册,最后掌握制作电子相册的各种方法与技巧,锻炼学生的探究性学习、自主性学习和协作性学习等能力。 2学情分析 它是在学生已经掌握了初识计算机、画图、写字板,word等基础上开展的,所用到的制作软件界面友好,对于五年级学生完全有能力独立完成电子相册制作。 3重点难点 重点:会将图片、音频等素材通过“数码大师”组合起来,表达一个完整的主题内容。 难点：指导学生学会看书、学会寻求帮助解决难题,开展自主探究性学习和协作性学习. 4教学过程 活动1【导入】情景导入 一、情境导入 我拍摄了一些我们校园的照片,现在请同学们和我一起走进我们的校园。播放电子相册,我们的校园很漂亮,可以把这些照片做成电子相册,什么是电子相册?电子相册是指可以在电脑上观赏的,区别于静止图片的特殊文档,它可以包含文字、图片、声音等多媒体素材。 这节课我们就来学习怎么《制作电子相册》。 活动2【讲授】电子相册制作前提 二、新课 准备素材 学生思考:电子相册制作前提 师:1、制作电子相册前需要准备什么? 生:围绕一个主题,收集图片和相关音乐。
设计意图:通过让学生看书思考,找到问题答案的方法,让学生初步体会到看书学习解决问题的重要性。 2、选择相册制作软件 师:素材已经准备好了,我们要选择用什么软件来制作,让学生了解可以用什么软件制作电子相册。 设计意图:让学生通过视频获取信息找到问题答案的方法,培养学生掌握新知识的能力。 过渡句:现在我们可以开始制作电子相册了。 活动3【导入】任务挑战 三、制作电子相册 挑战一:添加图片 学生上台演示“挑战一” 没完成的同学继续完成,做好的同学试着调整电子相册中图片出现的先后顺序。 设计意图:针对教材中添加图片的方法图文说明详实,采用读书引导和任务驱动的教学法让学生尝试动手制作,遇到问题通过教师提供的加油包(微视频)和小组合作探讨等方法将课堂交还学生。 2挑战二:选择背景音乐和相框 电子相册和普通相册的最大区别在于,电子相册能加入好听的背景音乐,我已经准备好了歌曲,可是怎么插入背景音乐呢? 我们还能给电子相册添加一个漂亮的相框。我们可以选择一个或者多个相框(相框的切换方式),是不是很简单,加上相框变得越来越漂亮。 设计意图:让学生参考添加图片的方法,再探索尝试给电子相册选择合适的背景音乐和相框。这既是对知识技能的复习,也是对这堂课的看书自学效果的再次检测。 三、播放电子相册,作品展示 1. 下面请同学展示自己的作品(每组推选做得最好的.) 2. 互评,教师适当点评。 四、课堂小结? 通过这节课,你们有什么收获?(制作电子相册的步骤。) 活动4【作业】作业 作业:利用收集的绘画和书法作品,制作一个以“书画作品欣赏”为主题的电子相册。
《电子音乐相册制作》教案 课题运用PPT制作精美电子音乐相册 课型演练结合型新授课 课时安排1课时 授课对象高二（9）班兴趣小组成员 授课时间: 授课教师:达新梅 创意说明 1、放映计应老师制作的动物电子相册，让学生观看，激发兴趣，发表意见，引入新知。 2、教师重点演示制作相册的操作步骤，让学生充分感受其魅力，激发学生的学习积极性，触发学生强烈的实践操作欲望。 3、学生利用自己准备好的图片素材，完成相册的制作，巩固并掌握本课知识。 4、师生共同讲评学生上交的作业，进一步营造良好的教学互动氛围，真正培养了学生们的自主探究精神和协作创新精神。 学情分析
在PPT前面知识的学习过程中，同学们已经学会设置幻灯片的背景、制作幻灯片母版、使用幻灯片的切换效果、插入音乐等，并能熟练使用幻灯片的进入、强调、退出、动作路径等动画效果。本次课的学习重在整合利用前面所学知识，制作精美电子音乐相册。对同学们来说没有太大难度，主要在于动手操作，勇于创新。 教学目标 阐述PPT为我们提供了方便实用的相册功能，但可能很少有人知道它。本次课旨在讲解使用相册功能，轻松地将自己拍摄的相片或喜爱的图片制作成演示文稿，成为一个精美的电子音乐相册，使学生深切体会到学习制作电子相册的实际意义。 1．知识目标 （1）巩固已学的powerpoint基础知识，如：幻灯片切换、模板设计等； 2．技能目标 （1）能熟练使用“新建相册”功能来制作电子相册； （2）使用辅助资料学习，提高自主学习的能力； 3．态度目标 （1）敢于尝试错误，善于解决操作过程的问题； （2）乐于助人，喜欢分享自己的经验；
（3）通过体验完整的工作过程，养成系统思考和设计的习惯。 学习内容 分析本次课主要要学习利用PPT制作精美电子相册。详细演示制作电子相册的具体操作步骤，让学生掌握其的操作步骤，同时进一步巩固前面所学知识，制作出精美的电子相册。 教学媒体 微机室（服务器1台、学生机若干）；相关教学软件 教学目的和要求 1、掌握精美电子音乐相册制作方法 教学重难点运用PPT制作精美电子音乐相册 教具准备教师电脑、学生电脑 课前准备教学用演示文稿及图片、学生自备素材 教学方法讲解法、演示法、任务驱动法、个别提问引导法、自主学习探究法 教学过程： 新课引入：观看作品，发表意见，引入学习内容。让学生充分感受到电子相册的魅力，萌发 制作愿望，快速进入学习情境。
方法/步骤1 第一种方法在图文消息中添加在线视频链接。在我们编辑图文信息的时候，我们可以在图文信息编辑时添加视频文件，我们只要点击位于编辑栏最右边的"胶片'的按钮，就可以跳出插入视频链接的界面。我们只需将复制好的视频连接添加到视频地址栏，按确定即可。 即：素材管理---图文消息---插入视频---添加视频链接---确认---保存。不过目前只支持腾讯在线视频。 1.2 第二种方法推送单一的视频文件与简介。我们可以在素材管理里面直接添加视频。分两种情况来：一是添加在线视频文件链接，连接到某个视频。二是添加本地文件，包括下载或者自己拍摄的文件。 先介绍第一种：添加在线视频链接，链接到某个视频文件。在素材管理视频菜单下，我们点击“微视”，跳出添加微视视频链接的界面，我们将复制好的微视频链接黏贴到地址栏，点击“确定”，如果上传成功，会出现一个新的预览界面，点击下端保存，视频就上传成功。即：素材管理---视频---微视---添加复制链接（限微视频链接）---确定---查看预览图---保存。 2.3 添加单一视频文件与简介的第二种方法：本地上传。在素材管理视频菜单下，我们选择本地上传，添加我们下载或者自己拍摄的视频文件。选择打开，会
显示我们视频文件上传的进度和大小。上传完之后会显示预览图像，点击保存就添加视频成功。 即：素材管理---视频---本地上传---选择上传文件---点击打开---进度显示---上传成功---保存。 3.4 以上方法操作起来简单、易记。我们只要多加练习，使用起来会更加得心应手。 END 注意事项 选择本地视频，大小不要超过20M，要符合上传的格式要求。 视频链接要符合视频网站要求。
工欲善其事必先利其器嘛，对手机而言更是这样，毕竟躺着动动手就可以把问题解决谁不喜欢呢。 1.清爽视频编辑器 先来看一波它在 IOS 端的评分。 清爽在 IOS 端也就上架了小一年，这个评分还是相当高的，所以可不是迅哥在这里故意夸大它哈。 然后咱来一块看看它的评价，完全是用户体验哈。 确实因为上架 IOS 的时间还比较短，所以 UI 界面还是有点点的不方便，但是我相信后面程序猿小哥哥们会把这些问题都解决的。而且就像上面这位用户说的一样，清爽是真的，操作简单也是真的，上手方便，对于刚入手剪辑视频的小白来说是不可多得的神器~ 看到这个评论，迅哥都觉得不用我去解释它的功能了。
评论还有好多，迅哥就不一个一个放出来了，接下来迅哥给你们介绍一下它的功能和特点。
清爽视频剪辑器主打的就是清爽，它不是一款臃肿的软件，对视频剪辑而言直指主题，不显冗余。它的功能包括： 视频剪辑制作： 视频剪辑、拼接、画面裁剪、旋转 添加字幕、贴纸、滤镜、特效 视频快慢放、倒放、马赛克、去水印 视频配音，调整音效，添加背景音乐
卡点视频制作： 导入图片视频一键生成 卡点模板素材不断更新 创意、搞怪、抖音热门 主题特效模板： 照片与视频一键拼合 热门特效短视频模板 各类风格主题模板素材 制作音乐电子相册，记录生活点滴
Vlog视频美拍： 可拍摄视频、照片 支持视频美颜拍摄 网红滤镜随心选择 用清爽剪辑视频的时候真的很方便，不用对整个视频文件操作，只要处理其中的一小段就好，再加上上面介绍的那些功能，精致的视频就完美出炉了。 而且它支持将自己制作的视频分享到朋友圈、抖音、微博都是支持的，想当好友中那个最亮的仔嘛，清爽视频剪辑器等你哟~ 对了，对了，IOS 端的界面有些地方没有安卓端好看（哭），这方面实名羡慕安卓端的小伙伴。