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3.5百分比应用(3)-沪教版(上海)六年级数学第一学期练习

3.5百分比应用(3)-沪教版(上海)六年级数学第一学期练习
3.5百分比应用(3)-沪教版(上海)六年级数学第一学期练习

参考答

案:

一、

1、7,

七,0.7

2、85,15

3、196

4、2250

二、

5、A

6、B

7、D

三、

8、24元9、156元

2017上海生物等级考解析版

2017年上海市高三等级考试生物试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(共40分,每小題2分.每小題只有一个正确答案) 1.如图是某细胞局部的亚显微结构照片,图中所示表面附着颗粒的膜结构细胞器是() A.细胞核B.内质网C.细胞壁D.液泡 【考点】细胞器中其他器官的主要功能. 【分析】分析题图:该图为粗面型内质网,上面附着颗粒是核糖体,据此答题. 【解答】解:该结构是膜围成的网状结构,是内质网,粗面型内质网上附着颗粒状的核糖体,B正确. 故选:B. 2.ATP被喻为生物体的“能量货币”,为生命活动直接提供能量.图是ATP的结构示意图,下列叙述正确的是()A.①表示腺苷 B.②表示脱氧核糖 C.③断裂后释放的能量最多D.④是高能磷酸键 【考点】ATP的化学组成和特点. 【分析】图中①表示腺嘌呤,②表示核糖,③是普通磷酸键,④是高能磷酸键. ATP 的结构简式是A﹣P~P~P,其中A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质. 【解答】解:A、①表示腺嘌呤,A错误; B、②表示核糖,B错误; C、③是普通磷酸键,释放能量较少,④是高能磷酸键,释放的能量较多,C错误; D、④是高能磷酸键,断裂时释放的能量较多,D正确. 故选:D. 3.如图表示一个二肽分子,其中由羧基和氨基脱水缩合形成的化学键是指()

A.①B.②C.③D.④ 【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合. 【分析】1、氨基酸的结构通式为,可见每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上. 2、氨基酸脱水缩合过程: 【解答】解:氨基酸的结构通式为,两个这样的氨基酸脱水缩合形成的肽键表示为﹣NH﹣CO﹣,脱掉一分子水形成二肽. 故选:B.4.图表示物质被动运输的一种方式,下列关于该方式的叙述中正确的是() A.被运输物质必须与细胞膜上的载体结合 B.大部分离子以该方式跨膜运输 C.该方式的运输速度不存在饱和值 D.该方式也能逆浓度梯度输送特定分子 【考点】物质跨膜运输的方式及其异同. 【分析】据图分析,物质运输方向是高浓度到低浓度,需要载体,不需要能量,属于协助扩散. 【解答】解:A、被运输物质必须与细胞膜上的载体结合,而载体具有专一性,一种载体只能运输一种物质,A正确; B、大部分离子的运输方式是主动运输,B错误; C、该方式的运输需要载体,而载体的数量是有限的,则运输速度存在饱和值,C错误; D、逆浓度梯度输送特定分子属于主动运输,D错误. 故选:A,

1018沪教版三年级数学上册期末试卷

三年级数学(上)期末练习题 (完卷时间:60分钟满分:100分) 题号第一部分第二部分第三部分总分 得分 第一部分概念部分(30分) 一、填空。(18分) 1、400厘米=()米; 25米=()厘米。 2、35000米=()千米;客厅的面积大约是28()。 3、2018年1月1日可以缩写成()。 2018年元旦是星期一,2018年1月31日是星期()。 4、一块正方形的瓷砖,边长9厘米,它的面积是()平方厘米。 5、□10÷4要使得商是三位数,□里最小填(),要使得商是两位数,□里最大填()。 二、选择(把正确答案前面的编号填入括号内)。(6分) 1、除厘米、米外,()也是长度单位。 A.年、月、日 B.千米、分米 C.平方米、平方厘米 2、用2根5厘米和一根3厘米的小棒搭出的三角形一定是一个()三角形。 A.直角 B.等边 C.等腰 3、边长是1分米的正方形中,能够摆满()个面积是1平方厘米的正方形。 A.10 B.20 C.100 三、求下列图形的面积。(6分) 8m 12㎝ 8m 5㎝ 第二部分计算部分(40) 一、直接写出得数。(12分) 50÷5= 3×90= 13×7= 45+55÷5= 20×80= 810÷9= 1800÷6= 360-21÷7= 5400÷9= 370-190= 68+42= 25×8= 二、列竖式计算,打*的要验算。(10分)(3×3+1) 420÷4= 703×7= *941÷2 =

三、递等式计算(能巧算的要巧算)。(18分) 632+259-632 36×2×5 948-312-88 432-432÷8 314+215+86 360÷(23-19) 第三部分应用部分(30分) 1、根据线段图,列式计算。 2、一条大船能坐36人,学校租了这样的9条船,一共能坐多少人? 3、小胖每小时能看书12页,小强每小时看的页数比小胖2小时看的页数还多3页。小强每小时能看书多少页? 4、学校有126个球,有一批学生去领球,如果每个同学领6个,正好领完。一共来了多少个同学? 5、师傅一天能做30个零件,徒弟做一个零件的时间,师傅能做5个零件,师傅和徒弟一天一共能做多少个零件? 6、小巧集邮75张,是小亚的5倍,两人共集邮多少张?小巧比小亚多集邮多少张? 科技书 少16本故事书 ?本 38本

上海市沪教版八年级数学上下册知识点梳理

上海市沪教版八年级数学上下册知识点梳理 第十六章 二次根式 第一节 二次根式的概念和性质 二次根式 1. 二次根式的概念: 式子)0(≥a a 叫做二次根式.注意被开方数只能是正数或0。 2. 二次根式的性质 ①???≤-≥==) 0()0(2a a a a a a ; ②)0()(2≥=a a a ③)0,0(≥≥?=b a b a ab ; ④ )0,0(>≥=b a b a b a ; 最简二次根式与同类二次根式 1. 被开方数所含因数是整数,因式是整式,不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式. 2.化成最简二次根式后,被开方数相同的二次根式,叫做同类二次根式 二次根式的运算 1.二次根式的加减:先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类三次根式分别合并. 2.二次根式的乘法:等于各个因式的被开方数的积的算术平方根, 即 ).0,0(≥≥=?b a ab b a 3.二次根式的和相乘,可参照多项式的乘法进行. 两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,那么这两个三次根式互为有理化因式. 4.二次根式相除,通常先写成分式的形式,然后分子、分母都乘以分母的有理化因式,把分母的根号化去(或分子、分母约分).把分母的根号化去,叫做分母有理化. ~ 二次根式的运算法则: =(a+b) ≥0) ).0,0(≥≥=?b a ab b a =a ≥0,b>0) n =≥0)

第十七章 一元二次方程 一元二次方程的概念 1.只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程 2.一般形式y=ax 2+bx+c (a ≠0),称为一元二次方程的一般式,ax 叫做二次项,a 是二次项系数;bx 叫做一次项,b 是一次项系数;c 叫做常数项 一元二次方程的解法 … 1.特殊的一元二次方程的解法:开平方法,分解因式法 2.一般的一元二次方程的解法:配方法、求根公式法 3.求根公式2b x a -±=:1222b b x x a a ---= , = ; △=2 4b ac -≥0 一元二次方程的判别式 1.一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠: △>0时,方程有两个不相等的实数根 △=0时,方程有两个相等的实数根 △<0时,方程没有实数根 2.反过来说也是成立的 ) 一元二次方程的应用 1.一般来说,如果二次三项式2ax bx c ++(0a ≠)通过因式分解得2ax bx c ++=12()()a x x x x --;1x 、2x 是一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠的根 2.把二次三项式分解因式时; 如果2 4b ac -≥0,那么先用公式法求出方程的两个实数根,再写出分解式 如果24b ac -<0,那么方程没有实数根,那此二次三项式在实数范围内不能分解因式 3. 实际问题:设,列,解,答 第十八章 正比例函数和反比例函数 .函数的概念 1.在问题研究过程中,可以取不同数值的量叫做变量;保持数值不变的量叫做常量 2.在某个变化过程中有两个变量,设为x 和y ,如果在变量x 的允许取之范围内,变量y 随变量x 的变化而变化,他们之间存在确定的依赖关系,那么变量y 叫做变量x 的函数,x 叫做自变量 % 3.表达两个变量之间依赖关系的数学是自称为函数解析式()y f x = 4.函数的自变量允许取之的范围,叫做这个函数的定义域;如果变量y 是自变量x 的函数,

上海教育版初中数学八年级下册期末测试题

(满分100分,考试时间90分钟) 一、选择题:(本大题共6题,每题3分,满分18分) 1. 直线3+=x y 与y 轴的交点坐标是( ) (A )(0,3); (B )(0,1); (C )(3,0); (D )(1,0). 2. 1=x 是下列哪个方程的根( ) (A )05.0)1(=--x x ; (B )0623 =-x ; (C )01=+x ; (D )1 1 12+=+x x x . 3. 某校计划修建一条400米长的跑道,开工后每天比原计划多修10米,结果提前2天完成 任务. 如果设原计划每天修x 米,那么根据题意可列出方程( ) (A )210400400=--x x ; (B )240010400=--x x ;(C )210 400400=+-x x ;(D ) 2400 10400=-+x x . 4. 下列四个命题中,假命题为( ) (A )对角线互相平分的四边形是平行四边形; (B )对角线相等且互相平分的四边形是正方形; (C )对角线互相垂直的平行四边形是菱形; (D )对角线相等的梯形是等腰梯形. 5. 下列事件属于必然事件的是( ) (A )10只鸟关在3个笼子里,至少有1个笼子里关的鸟超过3只; (B )某种彩票的中奖概率为 100 1 ,购买100张彩票一定中奖; (C )掷一枚骰子,点数为6的一面向上; (D )夹在两条互相平行的直线之间的线段相等. 6. 已知四边形ABCD 中,90A B C ===∠∠∠,如果添加一个条件,即可判定该四边形是正方形,那么所添加的这个条件可以是( ) (A )90D =∠; (B )AB CD =; (C )AD BC =; (D )BC CD =. 二、填空题(本大题共12题,每题2分,满分24分) 7. 已知12)(-=x x f ,且3)(=a f ,则=a . 8. 已知点)0,2(-A 在直线2+=kx y 上,=k . 9. 已知一次函数y kx b =+的图像如图1所示.当2

2019年上海市杨浦区高考生物二模试卷-(解析版)

2019年上海市杨浦区高考生物二模试卷 一、单选题(本大题共20小题,共40.0分) 1.有机物是生命体重要的结构物质,下列关于有机物的叙述,正确的是() A. 抗体的水解产物是核苷酸 B. 葡萄糖水解产物是糖原 C. 核苷酸的水解产物是核酸 D. 麦芽糖水解 产物是葡萄糖 2.病毒的形态呈多样化。如图表示的是烟草花叶病毒,其遗传物质是() A. DNA B. RNA C. DNA或RNA D. DNA和RNA 3.酶分子与其催化的底物在结构上完全吻合时才能发挥催化作用。下列酶分子与底物 之间相吻合的是() A. 淀粉酶-葡萄糖 B. 限制酶-DNA C. 蛋白酶-氨基酸 D. DNA连接酶-RNA 4.如表是某中年男子血液化验单中的部分数据,据所学知识判断下列表述正确的是() 项目 测定值单位参考范围 促甲状腺激素 5.9μU/mL 1.4~4.4 A. 该男子可能甲状腺功能亢进 B. 该男子可能胰岛功能亢进 C. 该男子可能甲状腺功能减退 D. 该男 子可能垂体功能减退 5.“超级细菌”拥有NDM基因,耐药性极强,现存抗生素均不能将其杀灭。下列有关细菌进化的表述, 正确的是() A. 超级细菌抗性基因形成的原因可能是基因突变 B. 抗生素的滥用导致NDM基因的产生及其基因频 率的增加C. 不同细菌群体之间的地理隔离是超级细菌进化的必要条件D. 超级细菌耐药性的产生属于不利变异,在生存竞争中会被淘汰 6.抗原入侵机体后,会诱导机体产生相应的抗体。如图关于抗原、抗体的物质属性,表述正确的是() A. B. C. D. 7.在通常情况下,下列生殖方式中所产生的后代基因型不同于亲本的是() A. 酵母出芽生殖 B. 花药离体培养 C. 根霉孢子生殖 D. 马铃薯块茎繁殖 8.图为种子发育和萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化趋势。据图中信息判断, 下列表述错误的是() A. 首先出现的是CK,其主要作用是促进细胞分裂和组织分化 B. 其次增加的是GA和IAA,有利于 有机物向籽粒的运输与积累C. 脱落酸的增加促进种子贮藏蛋白的基因表达,有利于种子萌发D. 植物生长发育过程是多种激素相互协调、共同调节的结果 9.在“DNA分子模型的搭建”实验中,我们发现搭建好的DNA双螺旋粗细均匀,对此合理的解释是 () A. 嘌呤与嘌呤配对 B. 嘌呤与嘧啶随机配对 C. 嘧啶与嘧啶配对 D. 嘌呤与嘧啶特异性配对 10.某种二倍体动物的四种细胞分裂状态如图1所示。若该动物某种细胞分裂全过程中染色体组数目的变 化曲线如图2所示,那么图2中cd段的分裂图象对应于图1中的() A. 甲图 B. 乙图 C. 丙图 D. 丁图 11.牛肉膏蛋白胨培养基是常用的通用培养基,其中蛋白胨为微生物生长提供的是()①氮源②碳源 ③无机盐④生长因子 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12.皮肤基底层细胞(干细胞)能通过如图所示的方式修补破损的皮肤。据图判断干细胞的功能是() ①自我更新②细胞分裂③细胞分化 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

三年级下册数学试题-期末试卷-沪教版(含答案)

三年级数学下册期末考试卷 第一部分计算(48%) 一、直接写出得数。(9%) 280+28= 504-405= 25×80= 720÷90= 36×60= 2828÷28= 90-99÷33= 28+12×5= 24+16-24+16= 二、列竖式计算,打*的要验算。(7%) 490×605= 3780÷36=*2005÷15= 三、用递等式计算。(18%) 3050-170+30 800 - 100 ÷ 25 38+38×99 39×240÷26 13 ×(703 + 307 ) 1080÷(525-32×15)

四、列式计算。(8%) (1)6400被2个80的积除,结果是多少? (2)甲数是48,乙数是甲数的3倍,甲、乙两数相差多少? 五、求下面图形的周长和面积(单位:m)。(6%) 第二部分应用(30%) 1.我国发射的“神州”六号载人飞船绕地球一周大约需要89分钟,它在宇宙中绕地球飞行了约6764分钟。“神州”六号载人飞船绕地球一共飞行了多少周?

2.水果店有香蕉240千克,是苹果的12倍,香蕉和苹果一共有多少千克? 3.一根铁丝正好围成一个边长为6厘米的正方形;如果现在改围成长为8厘米的长方形,那么这个长方形的面积是多少? 4.小胖的房间长是4米,宽是3米,如果在这个房间的地面上铺边长为3分米的正方形地砖,至少需要多少块? 5.小胖家去年四个季度用电情况如下表所示: (1)小胖家去年总共用电多少千瓦时?(3%)

(2)小胖家去年平均每月用电多少千瓦时?(3%) 6.2002年12月3日,国际展览局成员国的代表投票决定2010年世界博览会的主办城市。在第一轮投票中,五个城市的得票情况如下图。 (1)在上面的条形统计图中,1格表示多少?(1%)

沪教版三年级数学下册期中试卷

(完卷时间:60分钟满分:100分) 第一部分计算(54%) 一.直接写出得数:(12%) 360÷90= 150×4= 24×5= ()÷12=60 250×4= 280÷70= 84÷21= 15×()=60 910÷13= 201×60= 2×54-34= 4×6÷4×6= 二.列竖式计算:(打*的要验算)(12%) 36×82= 3417÷17= 52×509= *6584÷34= 三.递等式计算:(能简便的就简便)(18%) 75+25×18 728÷91×36 2016÷(128-72) 15×24+24×85 3051÷27×150 1268+227+473+132 四.列综合算式计算:(8%) (1)684比54的16倍少多少? (2)1000减去2个15相乘的积,差是多少?五.计算下面图形的面积。(单位:dm)(4%) 36 23 30 12 第二部分概念 16% 一.填空 13% 1. 600cm2 =( )dm2 13m2=( )dm2 30m=( )dm 2. 351×42中的“3”与“4”相乘的积是()。 3. 61053÷58的商的最高位在()位,商是()位数。 4. □÷△=28……19,这时△最小是(),此时□是()。 5. 甲数是403,是乙数的13倍,甲数比乙数多()。 6.一个数的15倍是225,那么这个数的20倍是()。 速度48米/分25米/秒 时间5小时12分 路程65千米625米 二.判断。3% 1.两位数乘以三位数,积不可能是四位数。() 2.面积是1m2的正方形可以分割成100个边长是1dm的小正方形。() 3.被除数中间有几个0,商的中间就有几个0.() 第三部分应用30% 1. 植树节,学校买来210棵树苗,平均分给12个班级进行植树活动,每个班级平均分到几棵?还余几棵? 2. 一批钢材重850吨,用大卡车先运走475吨,剩下的用小卡车运,小卡车一次运15吨,几次才能运完?新课标第一网 2018学年度第二学期期中考试三年级数学

(word完整版)沪教版三年级数学下册

沪教版三年级数学下册 第一单元:位置与方向(一); 知识点: 1、八个方位:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北; 2、方位的相对关系:东——西;南——北;东南——西北 3、地图上的位置关系:上北下南,左西右东 4、太阳升起的地方是东方,太阳落下的地方是西方。 答题策略: 1、在一张纸上画出方位标,通过转动纸片确定目标方位。 2、寻找“在”字,“在”后边名称画出方位标,方位标交点和“在”字前边名称名称连线确认相互位置关 系。 第二单元:除数是一位数的除法; 知识点: 1、“0”除以任何不是“0”的数都得“0”。 2、先试除被除数的首位(看首位里有几个除数就对着首位商几),首位不够商看前两位,并把商写在第二位的上边,每求出一位商,余下的数要比除数小,在求出商的最高位以后,除到被除数的哪一位不够商“1”,就对着那一位商“0”。 3、除法的验算:被除数等于商乘除数加余数 4、除法的估算:看除数和几或几十相乘的积接近被除数。 5、商的位数的判断,被除数的首位够商,商的位数和被除数位数相同;被除数的首位不够商,商的位数比被除数位数少一位。 汗麦教育- 记忆晚托班 1

答题策略: 1、认真细致的计算习惯的养成。 2、除法的估算结果是整十整百整千数,或者是整百整十数、整百整千数。 第三单元:复式统计表; 知识点: 1、复式统计表:有两个或者两个以上的具有相同内容的单式统计表合并而成。 2、知道复式统计表中每一个数据表示的含义。 答题策略: 1、细心观察复式统计表所包含的内容包括数字。 2、由学号组成的一组学生姓名,学号,仅表示一个人。 3、自己提问题仿照现有问题提问(不宜过难)。 第四单元:两位数乘两位数; 知识点: 1、“0”乘任何数都得“0”。 2、一个数乘“10”,就等于给这个数的末尾添加一个“0”;一个数乘“100”,就等于给这个数的末尾添加两个“0” 3、两位数乘两位数,先用第一个两位数乘第二个两位数的个位,积的末尾和乘数的个位对齐;再用第一个两位数乘第二个两位数的十位,积的末尾和乘数的十位对齐。 4、乘数末尾有“0”的乘法的简便写法——把“0”前边的数对齐,再看乘数的末尾一共有几个“0”,就在集的末尾添写几个“0”。 5、交换乘数的位置积不变,积与因数位置无关。 6、两位数乘两位数积最多四位数(最大的积是9801),最少是三位数(最小的积是100) 答题策略: 汗麦教育- 记忆晚托班 2

沪教版(上海)八年级第二学期数学第二十一章代数方程练习题(可编辑修改word版)

- = ? ? ? 八年级(下)数学第二十一章代数方程练习 一.选择题(每题 3 分,共 18 分) 1. 下列关于 x 的方程中,高次方程是 ( ) (A ) ax 2 -1 = 0(a ≠ 0) ; (B ) x 3 + 25x = 0 ; (C ) 1 x 5 + x 3 = 2 ; (D ) x 2 + 5 = 0 . 2. 如果关于 x 的方程(m + 3)x = 6 有解,那么 m 的取值范围是 ( ) (A ) m > -3 ; (B ) m = -3 ; (C ) m ≠ -3 ; (D )任意实数. 3. 下列方程中,有实数根的是 ( ) (A = -x ;(B +1 = 0 ;( C = 0 ;(D = x - 3 . 4. 用换元法解方程 x 2 +1 3x 2x x 2 +1 5 ,设 x 2 +1 x = y ,则得到关于 y 的整式方程为 ( ) (A ) 2 y 2 - 5 y - 3 = 0 ; (B ) 6 y 2 +10 y -1 = 0 ; (C ) 3y 2 + 5 y - 2 = 0 ; (D ) y 2 -10 y - 6 = 0 . ? 2 + 1 = 0 ?xy = 8 ?xz + y = 1 ?x 2 + x = 3 ? x y 5.下列方程组, ?x - y = 2 ; ?2xy = y + x ; ?2 y = 6 ; ?3 1 . 其中, 二元二次方程组的个数是 ? ? ? ? x - y = 5 ( ) (A ) 1; (B ) 2; (C ) 3; (D ) 4. ??x 2 - 2xy - 3y 2 = 0 6.方程组??x 2 + 6 y = -2 的解的个数是 ( ) (A ) 1 ; (B ) 2 ; (C ) 3 ; (D ) 4. 二、填空(每空 2 分,共 24 分) 7.方程 x 3 -1 = 0 的根是 . 8.方程2x 4 - 7x 2 - 4 = 0 的根是 . 9. = 3 的解是 . 10. 把二次方程9x 2 - 6xy + y 2 = 4 化成两个一次方程,这两个一次方程是 . 11. 已知关于 x 的方程2x 2 + mx + 3 = 0 是二项方程,那么 m = . 12. 当 m 时,关于 x 的方程(m + 2)x = m 2 - 4 的根是 x = m - 2 . 13.方程( x )2 + 6 = 5( x ) 的整数解是 . x -1 ?x + y = 4 14. 方程组?xy = -5 x -1 的解是 .

(完整word版)沪教版小学三年级下数学练习题一

练习题单一 班级姓名 一、口算 630÷7= 156-156÷3= 275+15÷3= 702÷3= 280×9÷9= 7×900= 15+3-15+3= 96+298-96= 50×80= 112+88÷8= 760÷10= 78-18÷3= 200÷()=40 20×30= ()×15=150 (3+2)×60= 40×(9-5)= 49-(29+11)= 904÷(2×5)= 二、竖式计算 9×742= 567÷8= 1848÷7= 836×4= 840÷6= 524÷4= 5090×8= 609÷3= 638÷6= 9700×8= 4093÷7= 6220÷3= 三、递等式计算 783-83×2 144÷(16÷4)2×346×5 (1073+530)÷7 205÷5-38 789-(789-99)618÷(30÷5)54×99+54×1 四、填空 1、只有加减或只有乘除的计算法则: 2、加减乘除四则混合运算的计算法则: 3、含小括号的四则混合运算法则: 4、边长为1厘米的正方形的面积是()。 5、面积为16平方米的正方形,边长是()。 6、小胖家的客厅面积有42()。 7、小巧身高是13(),体重是35( )。 8、一张贺卡的面积约是2()。 9、操场的面积约是5400()。 10、教室里的黑板边长约为4(),宽约为11()。

11、一张邮票的面积约是3()。 12、上海到北京的铁路长约为1215()。 13、小胖手掌心的面积大约为42() 五、单位换算 10dm=()m 10cm=()dm 200cm2=()dm2 4dm2=()cm230000cm2=()m280000dm2=()m2 210m2=()dm2()cm2=50dm22m260dm2=()dm2 760dm2=()m2()dm2100000cm2=()m2 16m23dm2=()cm2()8km-500m=()m 2dm2=()cm29m5dm=()cm ()dm2=700cm2 80dm=()cm 5m=()cm 9000cm=()m 4m2=()dm269dm2=()cm27dm2=()cm2 5000dm2=()m242m2=()dm28400cm2=()dm2 六、解决问题 1、小明有15元,小华比小明的3倍少10元。小华有多少元? 2、教室前面的墙壁,长6米,宽3米,墙上有一块黑板的面积是4平方米,现在要给这面墙壁粉刷,要粉刷的面积是多少? 3、一张长方形纸片,长35厘米,宽27厘米,折去一个最大的正方形用来做纸鹤,剩下的面积有多大? 4、一个正方形花坛的边长是5米,如果把它扩建成一个大正方形花坛,把原来的边长增加到8米,那么扩建后的花坛面积比原来大多少平方米?

上海市沪教版八年级数学上下册知识点梳理

上海市沪教版八年级数学上下册知识点梳理 第十六章 二次根式 第一节 二次根式的概念和性质 二次根式 1. 二次根式的概念: 式子)0(≥a a 叫做二次根式.注意被开方数只能是正数或0。 2. 二次根式的性质 ①???≤-≥==) 0()0(2a a a a a a ; ②)0()(2≥=a a a ③)0,0(≥≥?=b a b a ab ; ④)0,0(>≥=b a b a b a 最简二次根式与同类二次根式 1. 被开方数所含因数是整数,因式是整式,不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式. 2.化成最简二次根式后,被开方数相同的二次根式,叫做同类二次根式 二次根式的运算 1.二次根式的加减:先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类三次根式分别合并. 2.二次根式的乘法:等于各个因式的被开方数的积的算术平方根, 即 ).0,0(≥≥=?b a ab b a 3.二次根式的和相乘,可参照多项式的乘法进行.

两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,那么这两个三次根式互为有理化因式. 4.二次根式相除,通常先写成分式的形式,然后分子、分母都乘以分母的有理化因式,把分母的根号化去(或分子、分母约分).把分母的根号化去,叫做分母有理化. 二次根式的运算法则: ≥0) =a ≥0,b>0) n ≥0) 第十七章 一元二次方程 一元二次方程的概念 1.只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程 2.一般形式y=ax2+bx+c (a ≠0),称为一元二次方程的一般式,ax 叫做二次项,a 是二次项系数;bx 叫做一次项,b 是一次项系数;c 叫做常数项 一元二次方程的解法 1.特殊的一元二次方程的解法:开平方法,分解因式法 2.一般的一元二次方程的解法:配方法、求根公式法 3.求根公式2b x a -±=:1222b b x x a a -+-= , = ; △=24b ac -≥0 一元二次方程的判别式 1.一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠: △>0时,方程有两个不相等的实数根

精解版:2018上海等级考试生物真题(解析版)

2018年上海高考生物试题(解析版) 第Ⅰ卷(共60分) 一.单选题(共60分,每小题只有一个正确选项) (一)1分题(共8题) 1.核糖与核酸都不含有的元素是 A.N B.O C.P D.S 【答案】D 【解析】核糖属于单糖,含C、H、O;核酸含C、H、O、N、P 2.下列物质由肝细胞内核糖体合成的是 A.转氨酶 B.糖原 C.胆汁 D.尿素 【答案】A 【解析】核糖体合成的是蛋白质,转氨酶属于蛋白质。 3.要观察植物细胞的细胞板结构,所选择的细胞应处于有丝分裂的A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 【答案】D 【解析】有丝分裂末期才出现细胞板,细胞板向四周扩展形成细胞壁。 4.有同一器官分泌,且生物效应相反的一组激素是 A.胰岛素和胰高血糖素 B.肾上腺素和肾上腺皮质激素 C.促甲状腺激素和生长激素 D.甲状腺激素和促甲状腺激素 【答案】A 【解析】胰岛素和胰高血糖素分别是降低血糖和升高血糖,二者是拮抗关系。5.下列糖类中属于单糖的是 A.蔗糖 B.核糖 C.糖原 D.淀粉 【答案】B 【解析】核糖是五碳糖,属于单糖。蔗糖是二糖,糖原和淀粉是多糖

6.下列表示纯合体的基因型是 A.AaX H X H B.AABb C.AAX H X H D.aaX H X h 【答案】C 【解析】每对基因都纯合才是纯合体 7.人类镰刀形细胞贫血症发生的根本原因是 A.基因突变 B.染色体结构变异 C.基因重组 D.染色体数目变异 【答案】A 【解析】镰刀形细胞贫血症是控制血红蛋白基因一个碱基对发生替换,属于基因突变。 8.在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是 A.初级精母细胞 B.精细胞 C.初级卵母细胞 D.卵细胞 【答案】A 【解析】对于雄性动物,处于减数第一次分裂过程中的细胞是初级精母细胞,含有XY染色体;精细胞含有X或Y。 (二)2分题(共20题) 9.下列各细胞结构中,可能存在碱基互补配对现象的有 ①染色体②中心体③纺锤体④核糖体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】细胞核中染色体会发生DNA复制,遵循碱基互补配对原则;核糖体是合成蛋白质的机器,是翻译过程,也遵循碱基互补配对原则; 10.据右图,下列选项中不遵循基因自由组合规律的是 【答案】A

沪教版小学数学三年级下册教案(全册)

沪教版小学数学三年级下册教案 1.1乘除法计算 教学目标: 1. 知识目标: 在口算、推算、巧算、笔算、估算等方法的融合渗透中复习用一位数乘与除、两步计算式题。 2. 能力目标: 提高灵活选择计算方法的意识与能力,提高计算正确率。 3. 情感目标: 养成整体观题、仔细审题、自检结果的良好学习习惯,培养解决问题的严谨态度。 教学过程: 一、激趣引入 1. 出示题目要求:计算下面的问题,并将答案所在的格子涂成与问题相同的颜色,你得到了什么图案? 学生读题,明确要求。 二、展开研究

1. 观察分类: (1)整体观察课本2页,复习上学期学过的哪些内容?能不能分分类? (2)同桌讨论,获得分类:“用一位数乘与除”和“两步计算式题”。 2. 策略选择: (1)你准备怎样来计算这些题?(选择几题,同桌讨论) (2)结合题目交流策略。(学生根据题目特点以及自身情况选择方法)如: 420÷6 口算或推算 76×8 口算或笔算 936÷3 口算 47+213×3 先乘后加,可以口算、笔算或者巧算结合 (3)小结:计算式题时,我们要能够将口算、笔算、推算、巧算综合运用,针对具体题目,要全面审题,灵活选择合适的计算方法。对于结果,也要能适时利用估算及时发现明显的错误。 3. 计算: (1)独立完成下列式题: 4×327 809÷4 288÷6×7 47+213×3

(2)交流反馈,分析错误: 如: 4×327=1208 进位错误(通过估算可以发现,4个27不可能是8)809÷4=22……1 商中间漏0(通过估算可发现商不可能是两位数;通过验算也可以发现答案是错误的) 288÷6×7 = 288÷42 = 6……36 运算顺序错误 47+213×3 =260×3 =780 运算顺序错误 (3)小结:两步计算式题,要把握好运算顺序。同级运算,从左往右依次计算;两级运算,先乘除,后加减。要养成及时反思答案的习惯,灵活运用估算、验算加以判断。 (4)完成余下式题,涂色自检、订正。 三、练习提高 1. 说说计算时的注意点。 2. 计算下面三组式题,并说说你为什么这样算?

沪教版三年级下册数学复习资料总结

沪教版三年级下册数学复习资料总结 数学在小学三年级的学习中内容很多,做好三年级的数学复习计划是非常重要的。下面就让给大家分享几篇沪教版三年级下册数学复习资料吧,希望能对你有帮助! 沪教版三年级下册数学复习资料篇一1、递等式 同级运算:符号都是加减或乘除的运算。 两级运算:符号既有加减又有乘除的运算。 同级运算可以巧算。两级运算不能巧算,只能按运算顺序计算。 递等式运算顺序:先算括号,再算乘除,最后加减。 巧算(加括号:前面是加号,后面加括号,不变号。前面是减号,后面加括号,要变号。 移位置:符号跟着后面数字一起移动。) 2、不规则图形的面积 大于等于半个的算一格,小于半格的舍去。 用满格的格数加上大于等于半格的格数,就是不规则图形的面积。 3、面积单位1dm2 (1)读作1平方分米,写作1dm2,表示边长是1dm的正方形的面积 (2)面积单位有m2 dm2 cm2

(3)1 m2=100 dm2 1 dm2=100 cm2 1 m2=250000px2 4、组合图形的面积用割、补的方法 求组合图形的面积 步骤(1)根据图形选择割或者补的方法,用尺画出虚线(2)计算出和面积有关的边的长度(3)计算面积,再相加或者相减(4)注意单位是cm2,dm2,m2(5)凸字形用割,凹字形用补 沪教版三年级下册数学复习资料篇二1、速度 每分(每秒、每时)行的路程叫做速度。速度单位是复合单位。 例写作:85米/分读作:八十五米每分表示:每分钟行85米 2、速度、路程、时间的关系(做题时请注意单位) 时间速度=路程 路程时间=速度 路程速度=时间 3、用两位数乘 (1)两位数与两位数的估算 例:48 63的积在(2520)与(3150)之间,接近(3150)。 思考方法:48离整十数50更近,用48估算,估成40 63=2520与50 63=3150。 (2)两位数与三位数的估算 用两位数估算成相邻的整十数 如152 56中,虽然152更接近整十数,但还是用56去估算。

上海市沪教版八年级数学上下册知识点梳理

上海市沪教版八年级数学上下册知识点梳理

数;bx 叫做一次项,b 是一次项系数;c 叫做常数项 17.2 一元二次方程的解法 1.特殊的一元二次方程的解法:开平方法,分解因式法 2.一般的一元二次方程的解法:配方法、求根公式法 3.求根公式 242b b ac x a --=:22124422b b ac b b ac x x a a -+---= , = ; △=24b ac -≥0 17.3 一元二次方程的判别式 1.一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠: △>0时,方程有两个不相等的实数根 △=0时,方程有两个相等的实数根 △<0时,方程没有实数根 2.反过来说也是成立的 17.4 一元二次方程的应用 1.一般来说,如果二次三项式2ax bx c ++(0a ≠)通过因式分解得2ax bx c ++=12()()a x x x x --;1x 、2x 是一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠的根 2.把二次三项式分解因式时;

如果24 -≥0,那么先用公式法求出方程的两 b a c 个实数根,再写出分解式 如果24 -<0,那么方程没有实数根,那此二 b a c 次三项式在实数范围内不能分解因式 1.实际问题:设,列,解,答 第十八章正比例函数和反比例函数 18.1.函数的概念 1.在问题研究过程中,可以取不同数值的量叫做变量;保持数值不变的量叫做常量 2.在某个变化过程中有两个变量,设为x和y,如果在变量x的允许取之范围内,变量y随变量x的变化而变化,他们之间存在确定的依赖关系,那么变量y叫做变量x的函数,x叫做自变量3.表达两个变量之间依赖关系的数学是自称为 函数解析式() = y f x 4.函数的自变量允许取之的范围,叫做这个函数的定义域;如果变量y是自变量x的函数,那么对于x在定义域内去顶的一个值a,变量y的对应值叫做当x=a时的函数值 18.2 正比例函数 1.如果两个变量每一组对应值的比是一个不等于零的常数,那么就说这两个变量成正比例

2019年上海市普陀区高考生物二模试卷-解析版

2019年上海市普陀区高考生物二模试卷 一、单选题(本大题共19小题,共分) 1.组成DNA分子的基本单位是() A. 脱氧核苷酸 B. 核糖核苷酸 C. 含氮碱基 D. 脱氧核糖 2.下列关于原核细胞的叙述,正确的是() A. 有膜包被的细胞器 B. 不能进行光合作用 C. 没有成形的细胞核 D. 细胞壁的主要成分是纤维素 3.如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。 下列有关叙述中错误的是() A. ①表示多糖 B. ②表示蛋白质 C. ③表示磷脂分子 D. 细胞膜能控制物质进出细胞 4.ATP被喻为生物体的“能量货币”,这种比喻的依据是() A. ATP是细胞中的储能多糖 B. ATP是细胞中唯一的储能物质 C. ATP与ADP的互相转化可以实现能量的储存和释放 D. 在细胞内ATP与ADP的转化不需要酶催化 5.如图为某细胞结构示意图。下列有关叙述错误的是() 6. A. ①表示内质网,粗面内质网参与蛋白质的合 成 B. ②表示细胞膜,具有选择透过性 C. ④表示中心体,参与形成纺锤体 D. ⑥表示核膜,不具有选择透过性 7.为研究植物细胞质壁分离现象,某同学将某植物的叶表皮放入一定浓 度的甲物质溶液中,一段时间后观察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法正确的是() A. 该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞 B. 细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度 C. 细胞液中的H2O经主动运输进入甲物质溶液中 D. 甲物质和H2O不能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁 8.酶是生物催化剂,其作用受pH等因素的影响。下列叙述错误的是 () A. 酶分子有一定的形状,其形状与底物的结合无关 B. 绝大多数酶是蛋白质,其作用的强弱可用酶活性表示 C. 麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解 D. 将胃蛋白酶加入到pH10的溶液中,其空间结构会改变 9.某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。下列 关于该实验的叙述错误的是()

沪教版小学三年级数学应用题归类小结

一、一步简单应用题 (一)、求一个数的几倍(小数?倍数=大数) 1、小明今年9岁,爸爸的年龄是小玲的5倍,爸爸今年多少岁? 2、买一支笔2元钱,买60支这样的笔要多少钱? (二)、求一个数是另一个数的几倍(大数÷倍数=小数) 3、小明今年9岁,爸爸今年45。爸爸的年龄是小玲的几倍? 4、买一支笔2元钱,花120元可以买多少支这样的笔要多少钱? 5、三个同学做纸花。做了24朵红花,6朵黄花。红花是黄花的几倍? (三)、求一倍数(大数÷小数=倍数) 6、爸爸今年45岁,是小玲年龄的5倍,小明今年多少岁? 7、买一支笔2元钱,花120元可以买多少支这样的笔要多少钱? 8、饲养小组有母鸡12只,恰好是公鸡的3倍,公鸡有几只? 9、图书馆买来40本故事书,是科技书的5倍,科技书几本? 10、一只海狮重378千克,是一只企鹅体重的9倍。这只企鹅的体重是多少千克?二、两步应用题 (一)、几倍多几 1、文具店运来三箱红墨水,每箱100瓶。运来的兰墨水比红墨 水多200瓶,运来兰墨水多少瓶? 2、一只猴子重25千克,一头熊猫的体重比猴子的6倍还多12 千克一头熊猫的体重是多少? (二)、几倍少几 3、、王大伯前年养猪2头,去年养猪头数是前年的3倍,到年底 卖了4头,还有几头? 4、一个牧民养了76只山羊,养的绵羊比山羊的4倍少16只。这 个牧民养了多少只绵羊? 5、一户菜农去年收黄瓜520千克。收的西红柿是黄瓜的3倍, 收的茄子比西红柿少260千克。收茄子多少千克? (三)和倍问题 6、.一把椅子的价钱是70元,一张桌子的价钱是一把椅子价钱 的2倍。买一张桌子和一把椅子一共要用多少钱? 7、.校园里有杨树8棵,柳树是杨树的4倍。柳树和杨树一共有 多少棵? (四)差倍问题 8、.今年小青8岁,爸爸的年龄是他的5倍。爸爸比小青大多少 岁? 9、.二十年前某农户每人平均只有100千克粮食,改革开放后, 现在每人平均收的粮食是二十年前的6倍。增加了多少千克? 三、植树问题 1、在60米长的路的一边,等距离的摆放7个花盆,如果两端都 放,花盆之间的间隔有多少米? 2、学校打算在长20米的小路一侧种树,每隔5米种一棵,两端 都种,需要种多少棵? 3、公路一旁,每隔5米种一棵树,小胖从第一棵树开始,跑到 第50棵树停下来,小胖跑了多少米? 4、三(2)班有46人,排成两路纵队,前后两人间隔1米,这 列队伍有多长? 四、其它 5、少年宫气象小组有20人,比美术小组少6人,生物小组的人 数是美术小组的2倍。生物小组有多少人? 6、一本连环画看了24页,还有15页没看。一本故事书的页数 是这本连环画的5倍。这本故事书有多少页? 7、.学校购买桌椅,第一次买了120套,第二次买同样的桌椅145 套,第二次比第一次多付2625元。每套桌椅的价钱是多少? 8、实验小学有男生650人,女生550人,是东风小学学生人数 的2倍。东风小学有学生多少人? 9、相册每页可插6张照片,218张照片需要插几页?

上海市沪教版八年级数学上下册知识点梳理教学文稿

上海市沪教版八年级数学上下册知识点梳 理

上海市沪教版八年级数学上下册知识点梳理 第十六章 二次根式 第一节 二次根式的概念和性质 16.1 二次根式 1.二次根式的概念: 式子)0(≥a a 叫做二次根式.注意被开方数只能是正数或 0。 2.二次根式的性质 ①???≤-≥==) 0()0(2a a a a a a ; ②)0()(2≥=a a a ③)0,0(≥≥?=b a b a ab ; ④)0,0(>≥=b a b a b a 16.2 最简二次根式与同类二次根式 1. 被开方数所含因数是整数,因式是整式,不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式. 2.化成最简二次根式后,被开方数相同的二次根式,叫做同类二次根式 16.3 二次根式的运算 1.二次根式的加减:先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类三次根式分别合并. 2.二次根式的乘法:等于各个因式的被开方数的积的算术平方根, 即 ).0,0(≥≥=?b a ab b a 3.二次根式的和相乘,可参照多项式的乘法进行. 两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,那么这两个三次根式互为有理化因式. 4.二次根式相除,通常先写成分式的形式,然后分子、分母都乘以分母的有理化因式,把分母的根号化去(或分子、分母约分).把分母的根号化去,叫做分母有理化. 二次根式的运算法则: ≥0)

).0,0(≥≥=?b a ab b a =a ≥0,b>0) n =≥0) 第十七章 一元二次方程 17.1 一元二次方程的概念 1.只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程 2.一般形式y=ax 2+bx+c (a ≠0),称为一元二次方程的一般式,ax 叫做二次项,a 是二次项系数;bx 叫做一次项,b 是一次项系数;c 叫做常数项 17.2 一元二次方程的解法 1.特殊的一元二次方程的解法:开平方法,分解因式法 2.一般的一元二次方程的解法:配方法、求根公式法 3.求根公式x =:12x x ==; △=24b ac -≥0 17.3 一元二次方程的判别式 1.一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠: △>0时,方程有两个不相等的实数根 △=0时,方程有两个相等的实数根 △<0时,方程没有实数根 2.反过来说也是成立的 17.4 一元二次方程的应用

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