附录三易混淆的近义词语(包括近义成语)辨析1.声明——①公开表示态度和说明立场。如:声明立场。②声明的文告。如:发表联合声明。
申明——郑重说明。如:申明理由。
2.时势——某一时期的客观形势。如:时势造英雄。
时事——最近一段时间的国内外大事。如:时事政治。
3.施行——指法令、法规等发生效力。如:《广告法》从即日起施行。
实行——用行动来实现(纲领、政策、计划等)。如:实行责任制。
4.实验——实地验证。为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。
试验——试探观察。为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。
5.不和——不和睦,侧重于关系处理得不好。如:夫妻不和、家庭不和。
不合——合不来,侧重于性情不相投,不能相处。如:我俩脾气不合。
6.查访——侧重于通过打听进行调查,其对象一般是与案情有关的人,其目的是弄清案情,为断案结案做准备。如:查访有关人证物证。
察访——调查手段除访问之外,还有观察,也不限于对案情的调查,其调查对象自然要广泛得多。如:经过长期察访,终于弄清了这一事件的真相。
7.处世——泛指人在社会上活动,跟人往来。如:人心不古,处世不易。
处事——处理事务的意思,一般是指对具体事务的处理。如:他处事不力。
8.出生——胎儿从母体中分离出来。如:甲子年出生。
出身——指个人早期的经历或家庭经济情况属于(某阶层);指个人早期的经历或由家庭经济情况所决定的身份。如:工人出身。
9.篡改——指用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。
窜改——改动(成语、文件、古书等)。如:他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。
10.度过——通常用于时间方面。如:度过美好的春天(青春时代、岁月)。
渡过——常用于通过江河等,或通过困难、难关、危机等,侧重于空间方面。如:渡过难关。
11.恶运——侧重指坏的、带有凶险的运气。如:交了恶运。
厄运——侧重指不幸的遭遇。如:想不到他中年丧妻,遭此厄运。
12.遏制——侧重于“制”,压制住、控制住,不使发作,对象通常是情绪、敌人或某种力量。如:遏制心中的怒火。
遏止——侧重于“止”,通常用于战争、进攻、暴动等。如:改革的大潮是无法遏止的。
13.妨碍——侧重指造成一定障碍,程度较轻。如:妨碍交通。
妨害——侧重指有损害,程度较重。如:妨害和平、妨害健康。
14.反应——事情所引起的意见、态度或行为,名词。如:反应十分强烈。
反映——把客观情况告知上级或有关部门,动词。如:把情况反映到县里。
15.分子——属于某一阶级、阶层、集团或具有某种特征的人。如:知识分子、积极分子。
份子——①集体送礼时各人分摊的钱。如:出份子。②泛指做礼物的现金。
16.分辩——解释清楚理由。
分辨——区分,辨别差异。
17.赋予——上对下或组织对个人,有严肃庄重的书面语体色彩,涉及对象多为重大任务、使命等。如:历史赋予的重任。
付与——交接双方无上下之分,涉及对象多为具体事物。如:付与对方十万元现款。
18.富余——动词,指足够而剩余。如:富余人员。
富裕——形容词,指(财物)充裕。如:日子过得挺富裕。
19.肤浅——局限于表面,常指学识浅薄、理解不深不透等。
浮浅——浮在表面,指认识浅薄、不扎实。
20.竿子——竹竿,截取竹子的主干而成。
杆子——有一定用途的细长木头或类似的东西。
21.感奋——因感动、感激而兴奋或奋发。如:祖国日新月异的变化令人感奋。
感愤——有所感触而愤慨。如:犯罪分子的犯罪手段令人感愤。
22.勾通——暗中串通、勾结,含贬义。
沟通——使两方能通连,中性词。
23.国事——国家大事。
国是——国家大计。
24.过度——形容词,指超过适当的限度。
过渡——动词,指事物由一个阶段逐渐转入另一个阶段。
25.贯串——①从头到尾穿过一个或一系列事物。②连贯。用于抽象事物。
贯穿——①穿过,连通。②贯串。对象可以是抽象事物,也可以是具体事物。
26.洪大——主要形容声音大。如:洪大的涛声。
宏大——宏伟;巨大。可形容气势、规模、志向、理想等。如:规模宏大。
27.化妆——用脂粉之类使容貌美丽。如:中学生是不允许化妆的。
化装——①演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。如:化装师。②假扮。如:他化装成
敌特工人员。
28.及时——①正赶上时候。如:及时雨。②不拖延。如:及时解决问题。
即时——立即。如:即时投入战斗。
29.检查——为了发现问题而用心查看。如:检查工作、检查身体。
检察——审查被检举的犯罪事实。如:检察院。
30.截止——(到一定时期)停止。如:报名已截止。
截至——截止到(某个时期)。如:截至9月中旬。
31.节俭——形容词,节约俭省,用钱用物有节制、不浪费。如:他生活节俭。
节减——动词,节省减少。如:节减开支。
32.界限——尽头处,限度。多指抽象事物。
界线——两个地区分界的线。多指具体事物。
33.眷恋——(对自己喜爱的人或地方)深深地留恋。如:《涉江》流露出屈原对楚国的无限眷恋。
眷念——想念。如:离别家乡多日,对亲友甚为眷念。
34.考察——表示实地调查,深入细致地观察,目的是探求本质。如:考察南极。
考查——以一定的标准去检查、衡量,目的是评定或审核或是追本溯源。如:考查业务。
35.旷费——侧重于浪费,涉及的对象多为时间。
旷废——侧重于荒废,涉及的对象多为学业。
36.不以为然——不认为是对的,表示不同意(多含轻视之意)。
不以为意——不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。
37.骇人听闻——使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
耸人听闻——故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。
38.一视同仁——同样看待,不分厚薄,多用于人。如:尽管我们成绩有高低,习惯有优劣,但老师对
我们都能一视同仁。
等量齐观——不管事物间的差异,同样看待,多用于事物。如:他们两个人的工作成绩不可等量齐观。
39.前车可鉴——比喻前人的失败,后人可以当教训,是动词短语。
前车之鉴——比喻从前人的失败中得出来的教训,是名词短语。
40.绘声绘色——把人物的声音、神色都描绘出来,形容叙述、描写生动逼真。如:他讲起故事来,绘声绘色,非常吸引人。
栩栩如生——形容文学、艺术作品对人或其他生物的描写非常逼真,像活的一样。如:《水浒传》刻画人物栩栩如生,具有鲜明的个性。
41.漠不关心——形容对人或事物冷淡,一点也不关心。如:有个别干部对个人利益斤斤计较,对
广大群众的疾苦却漠不关心。
漫不经心——随随便便,不放在心上。如:小虎对这件事有些漫不经心,你要提醒一下。
42.夸夸其谈——说话或写文章浮夸,不切实际。如:脚踏实地地工作吧,不要夸夸其谈。
侃侃而谈——形容说话理直气壮,从容不迫。如:辩论会上,陈明举止大方、侃侃而谈,赢得观众
一片喝彩。
43.本末倒置——比喻把主次位置弄颠倒了。如:你课堂上注意力不集中,课下加班加点学习,有
些本末倒置。
舍本逐末——抛弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的。比喻不在根本环节的问题上下
功夫。如:有些企业老板认为放缓企业发展,致力于环境治理是舍本逐末,这是很危险的。
44.无微不至——形容非常细心周到。
无所不至——没有达不到的地方。现多形容坏人到处干坏事或所有的坏事都做到了。
45.不孚众望——不使大家信服。如:因为他近来的所作所为不孚众望,所以在选举中,他落选了。
不负众望——不辜负大家的期望。如:陈斌不负众望,一举夺得校一万米比赛冠军。
46.不翼而飞——没有翅膀却飞走了。比喻物品突然丢失。如:现在,公园里金属构件不翼而飞的
现象没有了。
不胫而走——没有腿却能跑。比喻事物无须推行,就已经迅速地传播开去。如:娱乐新闻不胫而走,没有必要去炒作。
47.不值一钱——比喻毫无价值。
不名一文——一个钱也没有。
48.震耳欲聋——耳朵都快震聋了。形容声音很大。如:晚上,忽然狂风大作,暴雨如注,我被震耳
欲聋的雷声惊醒了。
振聋发聩——发出很大的响声,使耳聋的人也能听到。比喻用语言文字唤醒糊涂的人。如:鲁迅的杂文振聋发聩,催人奋进。
49.身临其境——亲身进入那个境地。如:这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境之感。
设身处地——设想自己处在别人的地位或环境中,替别人的处境着想。如:倘若能设身处地,别人就可能不会受到伤害。
50.无可非议——没有什么可以指责的,表示言行合乎情理。如:作者的动机无可非议,但客观效果则不一定符合作者的动机。
无可厚非——没有可以过分指责的,表示虽有缺点但是可以原谅。如:偶尔上上网,玩玩游戏,只要不影响生活和学习,我觉得无可厚非。
考点：正确使用成语（包括熟语） 选择题 1.（2012?新课标全国卷）下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。 B.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。 C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获。 D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。 【解析】选B。本题考查正确使用成语的能力。A.芝兰玉树:比喻优秀子弟或对别人子弟的美称。不合语境。C.上下其手:比喻玩弄手法,暗中作弊。不合语境。D.从一而终:本指妇女从属于一个丈夫而终其身,也比喻忠臣不事二主。望文生义。 2. (2012?辽宁卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A.凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发展的大空间。 B.集训期间,我们在深圳要住三个夜晚。在这几天里,我们可以忙里偷闲,理一理凌乱的思绪。 C.走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健。大家都把目光转向了他。 D.出色的庄稼汉,干练的机械师,枪法如神的士兵,妙笔生花的作家,他们都值得我们敬佩。【解析】选A。本题考查正确运用词语(包括熟语)的能力。A项“方寸之地”原指很小的地方,现在用来指人的心,不再用来指很小的地方。句子中用来指很小的地方,属于使用对象错误。B项“忙里偷闲”指在忙碌中抽出一点空闲时间。句中运用正确。C项“短小精悍”形容人身材矮小而精明强干。也形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。句中运用正确。D项“妙笔生花”比喻杰出的写作才能,用来修饰作家,运用正确。 3. (2012?山东卷)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①春天的脚步近了,大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇”,煞是壮观。 ②人与人之间要想减少误会,化解矛盾,和谐相处,那么加强彼此是非常重要的。 ③每天天还没亮,位于城郊的农贸批发市场就起来,人们又开始了一天的劳作。 A.溶化沟通喧哗 B.溶化勾通喧闹 C.融化勾通喧哗 D.融化沟通喧闹 【解题指南】 正确解答本题,需要做好以下几个方面: 1.辨词。要从“语素”等角度区分清楚词语间的区别,这是选择的首要条件。如本题中“沟”“勾”两字。 2.析境。要读出语境中显性或隐性的信息,进而为选词做出必要的准备。 3.选词。在理解语境的基础上,选择恰当的词语。 【解析】选D。本题考查正确使用词语的能力。 词语解释语言环境选择答案 融化:指(冰、雪等)变成水据句①中的关键信息“春天”，冰雪因温度升高而变成水
易混淆的成语 1．不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。 不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。 2．鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。 鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。 3．洋洋大观：形容事物繁多、丰
富多彩。 洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。 4．春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。 满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。 5．蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。峥嵘岁月：不平凡的岁月。
6．侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义。 振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义。 7．学富五车：形容人读书多，学问大。 汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。 8．不动声色：不说话，不流露感情。形容态度镇定。
无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。 9．望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式） 望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。 10．息息相关：比喻关系密切。 休戚相关：比喻关系密切，利害相同。 11．扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。
釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。 12．一发而不可收：一旦开始便不能停止。 一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。 13．耸人听闻：故意夸大或捏造事实使者震惊 骇人听闻：事件本身使人听了非常吃惊害怕。
14．如虎添翼：指“使强的更强”，一般用于人或组织，带褒义。 为虎作伥：比喻“给恶人做帮凶，助长恶人的势力”，带贬义。 15．无所不能：褒义词，指“什么事情都会做”。 无所不为：贬义词，形容“什么坏事都干得出”。 16．无微不至：指“待人细致周到，体贴入微”。
备战2019年中考人教部编版初中语文中考成语 全汇总附练习及答案 一、修饰特定对象 成语速记关键词(特别提示) 触目惊心 看到某种严重的情况引起内心的震动。(多用于形容 不好的事情或现象) 别具匠心另有一种巧妙的心思。(多指文学、艺术方面创造性的构思) 不能自已形容情不自禁，抑制不住自己的感情。(对象为自己) 不求甚解现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。(多指读书) 参差不齐形容不一致，有差别。(常用于对事物长短、高低、大小、水平的形容) 对答如流 形容反应快，口才好。 风和日丽天气晴朗暖和。(多用于春天) 富丽堂皇华丽而又盛大雄壮。(形容场面、建筑或陈设等宏伟豪华) 根深蒂固 比喻根基稳固，不容易动摇。(多形容旧势力、旧思 想、旧制度顽固) 鬼斧神工 形容建筑、雕塑等技艺的精巧。(对象可以是人也可 以是大自然)
海誓山盟 指男女相爱时所立下的誓言和盟约，表示爱情要像山 和海一样，永恒不变。(多用于男女之间的爱情) 骇人听闻使人听了非常吃惊。(多指社会上发生的坏事) 花枝招展形容女子打扮得十分艳丽。(多用来形容女子的打扮) 戛然而止形容声音突然中止。(只用于声音，含有“突然”“忽然”之意) 鳞次栉比像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。 津津有味形容有滋味，有趣味。(形容吃东西或做事情) 慷慨淋漓 情绪十分激动，说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。 (多指说话、写文章) 络绎不绝前后相接，连续不断(指人、马、车、船等)。 美不胜收美好的东西太多，一时接受不完或看不过来。(多形容美景或者事物) 妙手回春称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。(只能形容医术，只适用于垂危的病人) 妙趣横生洋溢着美妙的意趣。(多指语言、文章或美术品) 怒不可遏愤怒到了极点。 平易近人 态度谦逊和蔼，使人容易接近；也指文字浅显，容易 了解。 扑朔迷离形容事物错综复杂，难于辨别。(多形容事情、案情)
中考语文容易用错的成语（十二） 331.一枕黄粱：不是指一枕头黄粱（小米），而是比喻想实现的好事落得一场空。 332.一日之雅：是指短暂的交往，雅，交往。 333.一定不易；好像指一定不容易，其实形容事理正确，不可改动。 334.一寒如此：并非指如此寒冷，而形容穷困潦倒到了极点。 335.一发不可收拾：更加无法整顿。 336.一发而不可收：行为不受控制或无法停住。 337.一日之雅：指短暂的交往，雅指交往。 338.一定不易：形容事理正确，不可改动。不是一定不容易的意思。 339.一寒如此：形容穷困潦倒到了极点，并非指如此寒冷。 340.一傅众咻（xiu）：傅：教导；咻：喧闹。一个人教，众多的人干扰，是不会学好的。后来用以说明环境对人的影响极大。 341.一衣带水：原形容像衣带那样狭窄的水，后比喻仅隔一水。极其邻近。 342.一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不用再费事了。一劳不能仅理解为辛苦一次。 343.贻笑大方：大方，有见识的内行。让有见识的内行见笑。
344.颐指气使：不说话只用面部表情来示意。形容有权势的入傲慢的神态。 345.以儆效尤：（处理坏人或坏事）用以警告那些学着做坏事的人。 346.以邻为壑：拿邻国当作排泄洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾祸转嫁给别人。 347.义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫地干坏事，算错。 348.意味深长：话语含蓄，带有深意。 349.意气用事：凭感情办事，缺乏理智，不表示讲义气重感情。 350.溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。 351.因人成事：依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。 352.饮鸩（zhen）止渴：鸩：一种毒鸟。喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。贬义。 353.蝇营狗苟：比喻追求名利，不顾廉耻。营：蝇飞之声。苟：指不顾羞耻。 354.鞭辟人里；里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题。要注意语境：他对这个问题分析很全面，可谓鞭辟入里。前后不一致，前面说全面，后面说透彻。 355.鞭辟人里：形容言辞或文章的道理很深刻、透彻。 356.有救无类：不论什么人都给以教育。无类：不分类别。
2019年高考语文试题分类汇编：成语（附解析） 注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！ 无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。 〔山东卷〕4.以下各句中，加点的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕 A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口假设悬河，巧舌如簧 ．．．．，给大家留下了深刻印象。 B.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜． 田李下 ．．．的田园生活。 C.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归 ．．．．现象，确保了人民群众生命财产的安全。 D.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号 ．．．．，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。 【答案】D 【分析】此题意在考查考生掌握成语的数量和对成语准确理解的能力，考查考生分析语境并据此确定成语的使用正确与否的能力。此题选用了常见常用的成语，提供的语言环境比较通俗浅显，为答题提供了足够的信息依据。 A项，巧舌如簧指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。出自《诗经?小雅?巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。”如：这个商人～，把次品说成是优等品，欺骗消费者。含贬义，形容演讲选手，不合语境。 B项，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。”如：但～，嫌疑难辩，万一已拘者畏法混供，也甚怕堂讯之下，玉石不分。〔◎清?李绿园《歧路灯》第五十一回〕 C项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。出自《孟子?尽心上》：“久假而不归，恶知其非有也？”如：谢山《鲒埼亭集》本欲仿此，然谢山殁后，其遗稿为杭世骏借去，～，后之编刻者，多未能如原恉也。含贬义，指长期借用而不归还。望文生义。 D项，奔走呼号指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。奔走：奔跑。呼号：叫喊。出自明?王守仁《王文成公全书?南镇祷雨文》卷二十五：“守土官帅其吏民奔走呼号，维是祈祷告请，亦无不至矣，而犹雨泽未应，旱烈益张。”如：勇敢的国民，一经览到二十一条件，群以为亡国惨兆，就在目前，于是～，力图挽救。连动式；作谓语；指引起人们的注意。符合题意，使用恰当。 16.以下各句中，加点的词语使用恰当的一句是〔3分〕 A.今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人 侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。 B.4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，以致极大
中考词汇辨析 §1 a bit/ a little 这两个词都意为“一点儿”有时可以互换，但有时不能。 Ⅰ．二者作程度副词修饰形容词、副词、动词或比较级时，意义相同，为“一点儿”“有些”。如： ①I am a bit / a little hungry. 我有点饿。 ②He walked a bit / a little slowly. 他走路有点慢。 Ⅱ．二者都可以作名词词组，充当主语或宾语。如： ①A little / bit is enough for me. 我有一点儿就够了。 ②I know only a little / a bit about her. 我对她的情况只了解一点。 Ⅲ。a little可直接修饰名词；a bit后须加of才可以。如： ①.There is a little water in the bottle. = There is a bit of water in the bottle. [注意]a little of后的名词通常特指，表“……中的一些”，如： ①May I have a little of your tea? Ⅳ. 否定形式not a little 作状语，相当于very/ quite, “很”，“非常”；作定语和宾语时，相当于much, 意为“许多”。而not a bit 作状语时，相当于not at all, 意为“一点也不”，作宾语时则相当于not much. Eg: ①He is not a little (=very) hungry. 他饿极了。 ②He is not a bit (=not at all) hungry.他一点也不饿。 ③She ate not a little (=much). 她吃得很多。 Ⅴ. Not a bit中的not 可以分开使用；not a littl e中的not 则不能分开。Eg: ①He felt not a bit tired. = He didn’t feel a bit tired. 他觉得一点也不累。 ②He felt not a little tired. 他觉得非常累。但不能说：He didn’t fell a little tired. §2 a few/ few/ a little/ little Ⅰ. a few和few修饰可数名词，a little和little修饰不可数名词；a few和a little表示肯定意义，few和little表示否定意义，可受only修饰。如： ①Few people will agree to the plan because it’s too dangerous. ②This text is easy to understand though there are a few new words in it. ③T here is little water left in glass. Will you please give me some ④Don’t worry, we have a little time left. §3above/over/on/upon Ⅰ. 方位介词，“在……之上” Ⅱ. above 着重指：在……上方，不一定含有垂直在上的意思。反义词为：below. ①The sun rose above the horizon. 太阳升到了地平线上。 ②The aero plane flew above the clouds.飞机在云层上飞行。 Ⅲ.over 表盖在……上面，或铺在……上面。此时不能用above.代替。含有垂直在上的意思。反义词为under. ①Spread the tablecloth over the table.把桌布铺在桌子上。 Ⅳ. on 含有与表面相接触的意思。 ①The book is on the desk. ②There is an oil painting on the wall. 墙上有一幅油画。 Ⅴ.upon 也含有和表面相接触的意思。与on没有多大的区别，但较正式，口语中较少用。 ①He laid his hand upon the boy’s head. 他把手放在孩子的头上。 [注]up 与以上几个不同，它表示向上方或高处，含有由下而上，由低而高的意思。常和表示运动的动词连用。作副词时，表示在上方或高处。 ①We run up a hill. 我们跑上山。 ②The plane was high up in the air.飞机在高空中。 §4accept/receive Ⅰ. accept “接受”，表示其行为是由主观意愿决定的。 ①I accepted it without question. 我毫无疑问地接受了它。
2019年中考语文成语典故解释汇总 (绝对精品文档，价值很高，值得下载打印背诵) 1. 哀而不伤 【解释】：哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。 【出自】：《论语·八佾》：“子曰：,《关雎》乐而不淫，哀而不伤。?” 2. 饱食终日，无所用心 【解释】：终日：整天。整天吃饱饭，什么事也不关心。 【出自】：《论语·阳货》：“饱食终日，无所用心，难矣哉！” 3. 北辰星拱 【解释】：北辰：北极星；拱：环绕。北极星高悬不动，群星四面环绕。旧时比喻治理国家施行德政，天下便会归附。后也比喻受众人拥戴的人。 【出自】：《论语·为政》：“譬如北辰居其所而众星共之。” 4. 比而不周 【解释】：搞帮派，不团结。比喻结党营私。 【出自】：《论语·为政》：“子曰：,君子周而不比，小人比而不周。?” 5.屏气凝神 【解释】：屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。形容注意力高度集中，违心一致。 【出自】：《论语·乡党》：“摄齐升堂，鞠躬如也，屏气似不息者。” 6.博施济众 【解释】：博：广泛；济：救济。给予群众恩惠和接济。 【出自】：《论语·雍也》：“如有博施于民而能济众，何如？” 7.博文约礼 【解释】：广求学问，恪守礼法。
【出自】：《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！” 8.不耻下问 【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 【出自】：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。” 9.不得其死 【解释】：指人不得好死。也表示对恶人的诅咒。 【出自】：《论语·先进》：“若由也，不得其死然。” 10.不舍昼夜 【解释】：舍：放弃。不放弃白天和黑夜。比喻夜以继日。 【出自】：《论语·子罕》：“子在川上曰：,逝者如斯夫，不舍昼夜。?” dvdf 11.不亦乐乎 【解释】：用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。 【出自】：《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦乐乎？” 12.不在其位，不谋其政 【解释】：不担任这个职务，就不去过问这个职务范围内的事情。 【出自】：《论语·泰伯》：“子曰：,不在其位，不谋其政。?” 13. 察言观色 【解释】：察：详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。 【出自】：《论语·颜渊》：“夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。” 14. 成仁取义 【解释】：成仁：杀身以成仁德；取义：舍弃生命以取得正义。为正义而牺 牲生命。 【出自】：《论语·卫灵公》：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。” 15. 成人之美 【解释】：成：成就。成全别人的好事。
中考语文-成语10大易错点分析 1 望文生义，主观臆断 成语具有结构的稳定性和意义的完整性，其含义是约定俗成的；它不是构成它的单个语素意义的简单叠加，而是在其构成成分提供的事件的基础上，在丰富的人文背景下，通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。 因此，我们在掌握或运用成语时，一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义；同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素，切忌粗枝大叶，一瞥而过，主观臆断，望文生义。 实例展示： 例1.这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。 例2.发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作中的重中之重。 例3.三人成虎，人多为王，这似乎成了宗派主义者们的信条。 用法解析： 例1中“文不加点”中的“点”，不是“标点”的意思，而是“删改”之意。如果我们不理解它，就可能理解为“写文章不加标点”，而实际是指“写文章很快，不用涂改就写成”。
例2中“首当其冲”不是“首要的”之意，“冲”是“要冲，交通要道”的意思，比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难。 例3中的“三人成虎”与“人多为王”不同义，它比喻谣言或谣传一再反复就会使人信以为真，多误作团结力量大。 许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义。我们在掌握或运用成语时，一定要注意追本溯源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用。 还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当成语运用回到其本意时，我们不能视其为错。 实例展示： 例4.随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。 例5.平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。 例6.让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现，假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？ 例7.节日的秦淮河畔充满了喜庆气氛，灯红酒绿，十分热闹。 用法解析： 例4中的“秦晋之好”是指春秋时期秦晋两国世代联姻，后专指两姓联姻，不能泛指友好关系。此处用来说两国关系友好，故错。
课时作业(二十三)正确使用成语(一) 1．下列各句中加点成语的运用，全都不正确的一项是() ①在生育政策改革过程中，要使新的生育政策达到科学、公平、人性的目标，必须广开 言路，不再闭门造车 ．．．．，认真听取社会各界人士的意见，对人口形势做出长期预判。 ②中国梦与世界各国人民的梦想息息相通，中国将永远敞开怀抱，秉持人类命运共同体 的理念，携手国际社会，相濡以沫 ．．．．把人类和平与发展的崇高事业推向前进。 ③古典文献中的人文主义从文本到课堂，从课堂到人生，从人生到社会，其核心是培养 学生做一个正直的人，这与今天的古典诗词启蒙热情，何尝不是殊途同归 ．．．．？ ④虽然在传统观念中“女方回婆家过年”是天经地义，但随着独生子女夫妻群体的壮大 以及社会观念的改变，越来越多的女性不愿再墨守成规 ．．．．。 ⑤在2017年的新起点，舆论场上隐约兴起一股暴戾之气，不问是非，只看标签，口水 乱飞，满城风雨 ．．．．，但谁都明白，对立和冲突永远不会让这个世界更美好。 ⑥长城汽车的H6一月份销量继续在同类车中领先，达到3.6万辆，这惊鸿一瞥 ．．．．的数字背后，折射的是国产车的质量越来越值得人们的信赖。 A．①③④B．②⑤⑥ C．①②⑥D．③④⑤ 解析：②相濡以沫，是比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助，此句中应用“同舟共济”；⑤满城风雨，是比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷，此句应用“甚嚣尘上”。⑥惊鸿一瞥，指美女或所仰慕的女子动人心魄的目光。 答案：B 2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是() ①各嘉宾围绕电子商务未来的发展趋势，各持己见 ．．．．，一场有高度更有实战指导价值的圆桌对话，展望了电商发展的广阔前景。 ②研究阐释中华传统文化，要从基础研究扎实做起，跳出模糊不清、大而化之 ．．．．的老调，理性探寻中华文化的历史渊源、发展脉络。 ③近日国际空间站的一名宇航员拍下了一张美轮美奂 ．．．．的日落照片，将南大西洋的这个日落场景形容为“一股巨大的火焰”。 ④自由贸易和开放市场的倒退只能破坏近几十年来所获得的前所未有的福祉和生活水 平的进步，而低收入家庭将首当其冲 ．．．．。 ⑤丹尼尔从小就与水晶、玻璃做伴，其父亲经营着一家水晶切割小作坊，耳鬓厮磨 ．．．．下，丹尼尔的宝石打磨功力也逐渐增强。 ⑥这种全方位的恶性竞争，只可能产生彻底的赢家和输家。而那些赢家也可能因为谙熟
成语解释 1、七月流火 指夏去秋来，寒天将至。 2、不以为意 不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。 3、品头论足 （1）指无聊的人对妇女容貌体态妄加评论。 （2）对人对事说长道短，多方挑剔。 4、防微杜渐 指在坏思想、坏事或错误刚冒头时，就加以防止、杜绝，不让其发展下去。 5、人穷志短 人的处境困厄，志向也就小了。 6、人微言轻 指社会地位低,说话提意见不被别人重视。 7、声名鹊起 形容知名度迅速提高。 8、名声大噪 由于名声高而引起人们的极大关注。 9、无所适从 （1）不知听从哪一个好。 （2）指不知怎么办才好。 10、不知所措 不知道怎么办才好，形容受窘或发急处境为难或心神慌乱。 11、蛛丝马迹 指与事情根源有联系的线索。 12、一鳞半爪( yī lín bàn zhǎo ) 原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。
13、闲言碎语 （1）不满意的话；没有根据的话。多指人们嘴里传来传去的话。 （2）与正事无关的话。 14、只言片语 个别词句或片断的话。 15、子虚乌有 指不存在或不真实的事情。 16、虚无缥缈 形容空虚渺茫。 17、空穴来风 比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。 18、扑朔迷离 后来形容事情错综复杂，不容易看清真相。 19、高屋建瓴 比喻居高临下，不可阻遏。 20、见微知著 见到一点苗头就能知道它的发展趋向与问题的实质,或从细小的事物中发现问题。 21、微词 隐含批评和不满的话语。 22、非议 责备；无端的指责。 23、味同嚼蜡 形容语言或文章枯燥无味。 24、索然无味 形容对某样事物没有兴趣(多指文章）。 25、兴味索然 形容对某事物没有一点兴趣。 26、条分缕析
中考语文成语运用试题设误类型解析 成语作为汉语言文字中的瑰宝，一直是全国各地中考语文中的热门考点。近几年，对成 语运用的考查虽然形式多样，但大多数考区还是以选择题为主，要求选出成语运用正确或有误的一项，其命题点往往落在对成语的准确理解与运用上。解答此类考题，关键在于精准识别“误用”的成语。现以2018年各地中考语文卷出现的成语类试题为例，对中考成语运用试题常见的六大设误类型进行分类解析。 一、通过褒贬失当设误 感情色彩，指的是词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。和其他词语一样，成语也有褒义、中性和贬义之分，含有一定的感情色彩。运用时必须分辨其感情色彩，否则容易出现贬词褒用或褒词贬用的错误，影响感情的正确表达。 【典例展示】 例1.(2018·山东德州)新版《鹿鼎记》将于2018年6月开拍，制作方所选的演员都是近年来炙手可热 ．．．．的明星。 例2. (2018·湖北黄冈)为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑 ．．．．，设计了各种造型的航空模型，得到了学校师生的广泛好评。 例3. (2018·江苏泰州)作骗分子推陈出新，利用最新的市场漏洞，想出了新的作骗手法。 【误用解析】 例1中的“炙手可热”的意思是手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大;例2中的“处心积虑”指千方百计地盘算;例3中的“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。“炙手可热”和“处心积虑”这两个成语均带有贬义色彩，不符合所在句子的语言环境，犯了“贬词褒用”的错误;“推陈出新”带有褒义色彩，句中用来说诈骗分子，犯了“褒词贬用”的错误。 二、通过对象误用设误 有些成语有特定的适用对象或范围，如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，不分对象地乱用，就极容易犯张冠李戴的错误。 【典例展示】 例1.(2018·湖南邵阳)古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起 舞者，真是汗牛充栋 ．．．．。 例2. (2018·四川巴中)杜鹃花开的光雾山，像穿着盛装的仙女，巧夺天工 ．．．．，让人流连忘返。 例3.(2018·新疆)外出三年的李波回到家乡，与同学好友欢聚一堂，尽享天伦之乐 ．．．．。 例4.(2018·湖北黄石)中学生正值豆蔻年华 ．．．．，要努力践行社会主义核心价值观。 【误用解析】 例1的“汗牛充栋”是用来形容著作或藏书很多，不能用来形容“学习的楷模”很多。例2的“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，不能用来形容自然景观。例3的“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，不能用在同学好友之间。例4的“豆落年华”指女子十三四岁的年纪，用在这里形容中学生是错误的。 三、通过望文生义设误
成语、病句辨析专项突破作业（4） 1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)( ) ①凡是过去，皆为序章。我们有理由为已经取得的历史性成就自豪，但我们不会躺在过去的 功劳簿上沾沾自喜 ．．．．。 ②黄勇和其他社区干部都有管见所及 ．．．．，在居民管理中建立微信群，完善电脑大数据，用更便捷的方式来更好地为居民服务。 ③球队在格兰特的梳理下，以119∶107轻松战胜了对手。赛后，霍伊伯格花了足足2分钟 的时间来表扬临危授命 ．．．．的格兰特。 ④要进一步把思想建党和制度治党紧密结合起来，努力在革故鼎新 ．．．．、守正出新中实现自身跨越，不断给党和人民事业注入生机活力。 ⑤每当出土简牍材料，中国学者往往只关心内容本身，日本、欧美学者却能从中国学者习焉 ．． 不察 ．．的角度切入，把它转化成学术问题。 ⑥散落在胡同里的名人轶事更是擢发难数 ．．．．。张亚群说：“有文字记载的是少数，有很多故事、信息是口口相传传下来的，我们借这次机会一一去印证。” A.①②③ B.②③⑥ C.①④⑤ D. ②⑤⑥ 【解析】选B。①沾沾自喜：形容自满得意的样子。②管见所及：指自己的见识不广，看法未尽正确。用作谦辞。使用错误。③临危授命：在危亡关头勇于献出生命。使用错误。④革故鼎新：革除旧弊，创立新制。多指改朝换代或重大变革等。⑤习焉不察：指经常接触某种事物，反而觉察不到其中存在的问题。⑥擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。使用错误。 2.(2018·大庆模拟)下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)( ) ①谈到曼联成功的原因，担任过队长的阿什利·扬一针见血 ．．．．地指出，是穆里尼奥太会做人，他带来了一种良性竞争，才成功激活了曼联。 ②她因为全神贯注 ．．．．在总机上，忽然听到脚步声，暗自吃了一惊，以为有个什么人来打电话…… ③这个命令从孙传庭口中轻声地说出来，却被传令官大声传了出去，而帐外一呼百应 ．．．．地向远处传去，真是威风凛凛，杀气森森。 ④我军万船齐发，攻破“千里江防”，很快就占领了蒋介石自以为固若金汤 ．．．．的南京城。 ⑤天津全运会上，中国女排名将徐云丽受了重伤，职业生涯就此画上了句号，22岁的朱婷
易混淆四字成语辨析 1. 别具匠心别出心裁 别具匠心——指文学或艺术方面创造性的构思。 别出心裁——侧重独创一格，与众不同。 (1)掩映在绿树丛中的古寺，那别具匠心的建筑，吸引了众多的中外游客。 (2)这间利用宝特瓶盖成的休闲屋，以它别出心裁的设计夺得金牌。 2. 五光十色五彩缤纷 五光十色——强调色彩鲜艳，样式繁多。 五彩缤纷——强调色彩的繁多艳丽。 (1)这是迄今为止规模最大的一次展览，会场上的展品五光十色，琳琅满目。 (2)五彩缤纷的灯挂满树梢，充满了节日的气息。 3. 随心所欲随机应变 随心所欲——强调自己想怎么干就怎么干。 随机应变——突出根据外界情况的变化灵活应对。 (1)我们不能时时都随心所欲，要学会在不同的场合控制自己的情绪。 (2)由于发言人临时缺席会议，会长就随机应变换了个话题。 4. 侃侃而谈夸夸其谈 侃侃而谈——形容说话时神态从容不迫。 夸夸其谈——指说话的内容不切合实际。 (1)他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人大吃一惊。 (2)夸夸其谈之人总是行动最少之人。 5. 变化多端变化无常变幻莫测 变化多端——突出变化的多而大。 变化无常——强调变化的无规律性。 变幻莫测——突出不可预料性。 (1)天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高
耸的宝塔。 (2)他这人总是变化无常，一会生气，一会开心。 (3)国际风云变幻莫测，我们只有脚踏实地，实事求是，才能立于不败之地。 6. 融会贯通融为一体 融会贯通——侧重指把知识、道理融合了之后还能够从中有所领悟。 融为一体——指事物融合为一个整体，彼此不分。 (1)案例教学能帮助学生更好地将所学内容融会贯通，对提高学生分析问题、解决问题的能力很有帮助。 (2)湖面平静，水清见底，山光水色融为一体，洁白一片，仿佛置身于仙境之间，流连忘返。 7. 风餐露宿风尘仆仆风雪载途 风餐露宿——形容野外工作生活的艰辛。 风尘仆仆——指人经长途跋涉后劳累的样子。 风雪载途——形容恶劣的天气。 (1)为了完成这次任务，他风餐露宿，历尽艰险，终于如愿以偿。 (2)每逢节假日，许多游客风尘仆仆地赶到这座古城，只为一睹这里的名胜古迹。 (3)一路风雪载途，使得他们对这趟旅行十分不满。 8. 漠不关心袖手旁观 漠不关心——侧重态度冷淡。 袖手旁观——突出行为上的置身事外。 (1)现在的年轻人除了网络，对任何事情都漠不关心。 (2)大家忙成一团，她却像个没事人似的，站在那里袖手旁观。 9. 盛气凌人恃才放旷狂妄自大 盛气凌人——指在气势上傲慢逼人。 恃才放旷——多指仰仗自己的才能而骄傲自大，轻视旁人。 狂妄自大——形容人极端地骄傲自满。 (1)这个人无论做什么事都是那么的盛气凌人，让人感觉很不舒服。
2019-2020年中考语文逐题突破系列成语 篇 一、中考成语检测的四大设题点： （一）望文生义 1、解释下列成语的意思。 首当其冲： 四面楚歌： 风声鹤唳： 2、判断下列加红成语使用的正误。 （1）运动会开始报名了，同学们都非常踊跃，首当其冲的是我 们的体委。（） （2）得道多助，失道寡助。如果那个统治者，将自己凌驾于人 民之上，贪污腐败，骄奢淫逸，为非作歹，必将会落入众叛亲离， 四面楚歌的境地。（） （3）这个暑假我到北戴河旅游，那里风景如画、风声鹤唳。（） 3、总结考点：望文生义就是不了解成语的确切含义，只从字面 意思去理解从而做出不确切的解释。中考的考点往往是字面意思 容易让同学理解错的成语，考试的时候就按其字面意思来出题， 反过来，我们的学习方法就是，只要看到字面意思以为是其含义 的成语，一定要关注它的比喻含义，这就是成语积累
的方法。 （二）不分褒贬 1、分析下列加红成语使用错误的原因。 （1）他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎 根西部建功立业。 （2）班长勤奋努力，好高骛远，最终考上了他理想的高中。 2、总结考点： （三） 1、根据下列两句成语使用的错误归纳概括他们共同的设题点， 并填在上面的横线上。 （1）大学生洪战辉带着妹妹上大学的事迹令人感动，他被评为 2005年“感动中国”十大人物，真是可歌可泣。 （2）金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。 2、总结考点： （四）搭配有误 1、分析下列加红成语使用错误的原因。 （1）他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负 的人。 （2）这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量， 在民间流传很广，影响极大。 2、总结考点： 二、同类中考题再现：
成语、病句辨析专项突破作业（32） (一)阅读下面的文字，完成1～3题。(9分) 贾平凹对孤独有着超越常人的理解。在他的笔下，故乡黄土地上虽有喧嚣与繁华，但人烟散去后，只剩孤独。( )，犁出乡野的寂静与幽远，犁出现实的深刻与清醒。他以孤独的姿态，尽情演绎着一幕幕人世间或真切或温情或凄美或旷达的绝世画卷。 在《生命是孤独的旅程》中，贾平凹________地秉持着朴实从容的写作风格。写真情，细腻透彻，直白里有着对个性的挖掘。比如写母亲劝慰作者注意休息：“天下的字你写得完吗？”直率而略带风趣，一个“刀子嘴豆腐心”的乡下老太太形象便________。接着，作者深入母亲的内心世界，直言不讳地道出了她在儿孙绕膝的背后隐藏着的那份挥之不去的孤独。即使写自己仰慕的文学大家，贾平凹也是以平视的眼光刻画出其________，生活化的口语，一语中的的哲思，寥寥数笔便勾勒出一位大智若愚的文学大家形象，同时以简约而充满智慧的禅思，揭示出“神圣是真正的孤独”的真谛。他道禅理，________，看似浅白的文字，细嚼之下却极富深意，其醇其香越品越浓。 1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( ) A．他的笔触像锋利无比的犁刀，始终紧贴故乡的土壤 B．始终紧贴故乡的土壤的，是他如锋利无比的犁刀般的笔触 C．像锋利无比的犁刀般的笔触，让他始终紧贴故乡的土壤 D．他的笔触始终紧贴故乡的土壤，像锋利无比的犁刀 解析：选 D 分析四个选项并结合语境可知，只有“笔触”作主语才能引出括号后的“犁出……幽远”“犁出……清醒”，据此可排除B项；因为括号后面是动词“犁出”，所以“像锋利无比的犁刀”这个比喻放在后面直接引出“犁出……”更通顺，据此排除A、C两项。答案为D项。 2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A．尽情描绘着一幕幕人世间的绝世画卷，或真切或温情或凄美或旷达。 B．尽情描绘着人世间一幕幕或真切或温情或凄美或旷达的绝世画卷。 C．尽情演绎着人世间一幕幕或真切或温情或凄美或旷达的绝世画卷。 D．尽情描绘着一幕幕或真切或温情或凄美或旷达的人世间绝世画卷。 解析：选B 画横线的语句有两处问题：一是动宾搭配不当，“演绎”与“画卷”不搭配，可将“演绎”改为“描绘”，排除C项；二是语序不当，“人世间”是领属性定语，应该居于宾语中心语前面的定语之首，排除A、D两项。答案为B项。 3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( ) A．持之以恒绘声绘色不同凡响不温不火 B．一如既往跃然纸上不同凡响不瘟不火 C．一如既往跃然纸上卓尔不群不温不火 D．持之以恒绘声绘色卓尔不群不瘟不火 解析：选C 一如既往：完全跟过去一样。持之以恒：长久地坚持下去。根据语境，此处用“一如既往”
班级：姓名：学号： 投机取巧：指用不正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。 进退维谷：维：相当于“是”；谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。 不期而遇：期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。 宾至如归：宾：客人；至：到；归：回到家中。客人到这里就象回到自己家里一样。形容招待客人热情周到。 安居乐业：安：安定；乐：喜爱，愉快；业：职业。指安定愉快地生活和劳动。 黯然失色：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。 改头换面：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。 一触即发：触：碰；即：就。原指把箭扣在弦上，拉开弓等着射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段，稍一触动就立即会爆发。 虚张声势：张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。 别出心裁：别：另外；裁：安排取舍；心裁：心中的设计、构思、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法独创一格，与众不同。 忘乎所以：因过分得意、兴奋而忘记一切。形容得意忘形。 栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 惟妙惟肖：惟，助词。妙：好。肖：像，相似，逼真。形容描写模仿得非常逼真，或是雕刻得十分逼真。 从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。 堂而皇之：堂皇：官署的大堂，引申为气势盛大的样子。形容端正庄严或雄伟有气派。也指表面上庄严正大，堂堂正正，实际却不然。 魂牵梦萦：形容万分思念 不绝如缕：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。 铤而走险：铤：急走的样子；走险：奔赴险处。指在无路可走的时候采取冒险行动。 惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。 超凡脱俗：指摆脱世俗的高雅境界 冠冕堂皇：形容表面上庄严体面,实际上并非如此。含贬义。也就是有点表里不一的感觉。 肆无忌惮：肆：放肆；忌：顾忌；惮：害怕。非常放肆，一点没有顾忌。 凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。 自命不凡：自命：自认为；凡：平凡。自以为不平凡，比别人高明。 淋漓尽致：淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。 济济一堂：济济：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。 鬼斧神工：象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 汗牛充栋：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。
2019届高三语文成语专题训练1 班级姓名座号 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是() ①目前各大媒体大力宣传社会主义核心价值观，真实鲜活的事例、感人至深的典型、鞭辟入 ．．．里．的评论吸引了大批受众。 ②在曹文轩获“国际安徒生奖”后，中国儿童文学界不少人弹冠相庆 ．．．．，认为曹文轩此次获奖，令公众对儿童文学有了深刻的思考。 ③近日教育部在全国高校启动的以“阅读传统经典·品味书香生活”为主题的“礼敬中华优秀 传统文化”系列活动开展得有声有色 ．．．．。 ④在经历行业并购之后，经济型酒店的市场竞争格局发生了巨大变化，但局面并没有好转。 关店潮已经来临，惨淡经营 ．．．．中的加盟商与品牌商的关系格外紧张。 ⑤大学新区的喷泉、花坛、亭台、雕塑等园林式景观设计，与整座城市的氛围水乳交融 ．．．．，体现了城市管理者与建筑设计方高瞻远瞩的眼光。 ⑥已公布的山东疫苗案涉案人员名单中无任何监管机构人员。但是，如果没有监管机构人员 “开绿灯”和“保驾护航”，这些问题疫苗如何能够登堂入室 ．．．．地混迹市场？ A．①③④B．①⑤⑥ C．②③⑤D．②⑤⑥ 2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是() ①相比持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火 ．．．．的状态，同地段的写字 楼与住宅楼相比，价格和租售情况均不理想。 ②对于“读书”这件事，历史上的论述可谓数不胜数，而观点却大相径庭。单在基本以读书 为业的知识分子内部，对读书的态度也有霄壤之别 ．．．．。 ③改革开放以来，中国体育事业取得了突飞猛进 ．．．．的发展，中国台球水平也飞速提高，社会影响力、受欢迎和受关注程度也越来越高。 ④当人们在做一些不需要手机参与的事情时，手机的出现是一种干扰。然而，手机不在身边， 也会令我们束手无策 ．．．．，这就是手机分离焦虑现象。 ⑤大胡子的关羽、大义凛然的革命红军、憨态可掬的唐老鸭，一个个绘声绘色 ．．．．的泥塑小人让
2019年中考语文成语类真题精选解析 成语通常在试卷上以选词填空和选择两种题型出现，相对较为简单，考察同学们平日的积累以及对成语的熟悉程度。今天，小编便整理了今年的中考卷上出现的成语类真题，快试试身手吧。 1. 2019江苏省淮安市 结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。 幸运之神的闪光犹如天空中灿烂的银河，虽然它由大量微弱的点点繁星组成，可是整体来看却清晰明确，辉煌璀璨，所以，美德的积累不会因为其过于平凡琐碎而（无足轻重无可厚非），正相反，恰恰是因为那些许许多都小的成就与优点，使他们的拥有者最终走上幸运的康庄大道。 2. 2019江苏省连云港市 下列各句标红的成语，使用有误的一项是（） A. 随着连云港市创建全国文明城市工作的深化，各类学校创文活动开展得如火如荼。这些活动既提升了广大师生的文明素养，又丰富了学校的发展内涵。 B. 在这个草长莺飞的日子里，由连云港某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行活动，大力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。 C. 锦屏山森林公园峰峦峭拔，谷壑幽深，郁郁葱葱的树木鳞次栉比。这个大型天然氧吧，让市民有了驻足流连愉悦身心的处所。 D. 在第七届连云港读书节系列活动“名家讲坛”中，著名学者蒙曼教授以生动幽默的措辞、鞭辟入里的品析，使听众全方位领略了唐诗之美。 3. 2019江苏省宿迁市 结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。 时间之河川流不息，复兴路上风华正茂。如今，一代代革命先驱（孜孜以求孜孜不倦）的强国梦、复兴梦，从未像今天这样距离我们如此之近。 4. 2019江苏省南通市 结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。 一百年前，热血青年意气风发，谱写了壮丽的青春之歌；七十年来，中国人民奋勇拼搏，绘就了恢弘的历史画卷。薪火相传，青春无悔。时代召唤我们锃亮奋斗的底色，让蓬勃青春与家国情怀同频共振，用青春和汗水创造出让世界（刮目相看另眼相看）的新奇迹！ 5. 2019江苏省泰州市 下列各句标红的成语，使用有误的一项是（） A. 中华文化源远流长、星光璀璨，汉字是它的基石。 B. 长征是中国革命史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。