《季氏将伐颛臾》教学设计
刘秋元;
【期刊名称】《新课程学习：上》
【年(卷),期】2013(000)008
【摘要】文章的体式特点往往对教学内容、教学方法具有指引与导向作用。《季氏将伐颛臾》选自《论语》，为语录体。应该特别注意引导学生揣摩人物对话所表现出来的语气、心理、性格与意图，这一点应成为教学设计的重点。《季氏将伐颛臾》是经典的政论文，在教学中，我们要找到好的切入口。如语言切入口，在语言知识的分析中，逐步导向人文素养的提高；或人文思想切入口，让学生在体味人物言论中感受孔子经世济民的政治胸襟，得到精神思想上的熏陶。
【总页数】1页(P.32-32)
【关键词】教学设计;语言知识;教学内容;教学方法;《论语》;人文素养;人文思想;入口
【作者】刘秋元;
【作者单位】山东省菏泽市成武县第一中学;
【正文语种】英文
【中图分类】TU922
【相关文献】
1.浅谈《季氏将伐颛臾》的对话艺术 [J], 秦蔚
2.鞭辟入里当仁不让——《季氏将伐颛臾》的反驳艺术 [J], 李照桂
3.从《论语》中的两则对话见孔子之性情与思想——《子路、曾皙、冉有、公