法的渊源 法的理论渊源，指法律原则或法律制度的理论基础，或只法的立、改、废所依据的原理。法的历史渊源，指形成法律的历史材料，或专职历史上产生某一法律原则或规则的行为和事件。 法的文献渊源，专职法律文件的原始记录、综述和汇编。 法的文化渊源，又称法的文学渊源，指有关法律的百科全书、教材、专著及法学参考资料。法的本质渊源，指法的本质的根源。 法的效力渊源，又称法的形势渊源或直接渊源，指具有法律效力的表现形式。 立法中心主义说与司法中心主义说 前者把法的渊源看成是立法机关制定法律所依据的材料，主张把法的渊源与法的形式分开。后者却认为法源之法特指法官用于裁判的法律。 法的渊源的科学内涵 法律渊源包括两个不可分割的要素，一是其与法的效力的直接联系，二是指现行的法律文件须有一定的法律表现形式。首先，法的渊源必须与法的效力相联系，即只有产生法的效力的法律文本或条款，才有可能成为法的渊源。其次，要求任何具有法律效力的规范性文件或非规范性文件，都必须有一定的法律表现形式。 法的渊源的重大意义 法的渊源表明法律的外部结构是否合理，有利于该国法律体系的完善；法的渊源反映国家权力配置的状况和立法的特点，对促进该国立法体制的完善和弄清其立法特色有重大作用；有利于维护法制的统一；有利于维护法治秩序，促进经济社会的稳步发展。 法的渊源的类别 根据：法的渊源是与法的效力相联系的法的形式 成文法 规范性法律文件，指一定的国家机关按照法定权力范围，依据法定程序制定出来的、以权利义务为主要内容的、有约束力的、要求人们普遍遵守的行为规则的总称。 特征： 规范性，即规定行动模式，明确权利义务，确定行为后果； 强制性，即一般以教育引导人民自觉遵守，同时以国家强制力为后盾，对不遵守者予以制裁；公开性，即公之于众，告诉人们哪些行为可以做，哪些行为应该做，哪些行为禁止做； 一般性，即法不是针对某一个人，而是对所有公民适用。不是适用一次，而是可以反复适用。非规范性文件，指各种具有法律约束力的法律文件的总称。 特征： 针对特殊主体、特殊事件并在特定时间而制定的法律文件； 多数没有规范性，一般不重复适用； 有一部分不属于一国的法律渊源，即具有复杂性。 类别： 第一类，指立法机关通过的决议、行政机关的命令和行政措施、司法机关在适用法律时对具体案件所作的司法解释等，其在法定的范围内具有法律效力，是法的渊源之一； 第二类，指具有法律约束力的法律文书，其对特定的人和事具有约束力或证明力，但不能反复适用，不能成为法的渊源； 第三类，法律主体为了依法实现某种法律的结果而一方、双方或多方就特定事项共同作出的书面记载或达成的特定协议，其不能就同一事项反复适用，无规范性，不是法的渊源。 国际法 广义包括国际公法、国际私法和国际经济法，狭义单指国际公法。“凡是一国缔结或加入的
导论法学与法理学 1.B 2.AD 3.C 4.ABCD 5.ABCD 第1章法学历史 1.B 2.B 3.D 4.B 5.D 6.A 7.BD 8.A 9.ABCD 10.ABCD 第2章法学性质 1.BCD 2.ABCD 3.ACD 4.ABCD 5.ABCD 6.ABCD 7.AB 8.ABC 9.D 10.ABCD 第3章法学体系 1.ACD 2.B 3.AD 4.C 5.ACD 6.BC 7.ABCD 8.ABCD 9.ABCD 10.ABC 第4章法学教育 1.ABCD 2.ABCD 3.CD 4.ABCD 5.AB 6.ABC 7.ABCD 8.BCD 9.D 10.CD 第5章法律的概念 1.AC 2.ABC 3.B 4.C 5.C 6.A 7.ABC 8.BC 9.ABCD 10.B 第6章法律起源和法律发展 1.ABC 2.B 3.AD 4.ABD 5.ABD 6.BD 7.ABCD 8.AB 9.ABC 10.ABCD 第7章法律渊源和法律分类 1.CD 2.ACD 3.D 4.A 5.C 6.B 7.A 8.AD 9.A 10.BC 第8章法律结构和法律效力 1.C 2.B 3.ABC 4.B 5.BD 6.AC 7.B 8.BC 9.BCD 10.C 第9章法律意识和法律行为 1.ACD 2.BCD 3.A 4.AB 5.ABC 6.AB 7.D 8.ABC 9.ABCD 10.ABCD 第10章法律关系和法律责任 1.D 2.B 3.AC 4.B 5.C 6.D 7.D 8.B 9.A 10.C 第11章法系 1.BCD 2.AD 3.BC 4.AD 5.B 6.ABCD 7.BC 8.BC 9.C 10.B 第12章法治概述 1.A 2.ABC 3.ABCD 4.C 5.A 6.B 7.C 8.C 9.C 10.C 第13章法律程序 1.ABD 2.C 3.C 4.ABCD 5.CD 6.B 7.ABCD 8.B 9.ABCD 10.A 第14章法律制定 1.A 2.B 3.CD 4.D 5.A 6.D 7.B 8.C 9.AC 10.ACD 第15章法律实施 1.B 2.ABC 3.ABCD 4.AD 5.C 6.D 7.C 8.C 9.AC 10.B 第16章法律监督 1.C 2.B 3.A 4.B 5.AB 6.AD 7.A 8.ABCD 9.ABCD 10.ABCD 第17章法律职业 1.ABC 2.ABCD 3.AC 4.AB 5.AC 6.ABCD 7.ABCD 8.ABCD 9.ABCD 10.ABCD
硬笔书法的章法教案 所谓章法，就是指对一篇字的整体安排。懂得了执笔运笔，能写好一点一画；懂得了结体的规则，能写好一个个单独的字。但在日常的工作、学习、生活中，我们往往要把许多字写成一篇，因此就不仅单个的字要写得美观，还要使许多字组成的“篇”布局合理、和谐统一。这就是章法的问题。 我们经常会遇到这样的情况：初学写字的人有时单个字写得还不错，然而一旦成篇写却很糟糕，甚至显得整篇字都不好了。由此可见，章法是很重要的. 硬笔书法的章法主要有两种形式，一为纵写，一为横写。纵写继承了毛笔书法的传统，仿佛毛笔书法的缩影，虽非本色，若能写得好，也别有情趣。横写是现代书写格式，来源于现代印刷形式，它具有时代特色，方便实用，是硬笔书法的本色格式。 现代横写格式 一、横写格式的要求 横写格式是运用最普遍的硬笔书法章法形式。通常人们记笔记、起草文稿、写信、做作业，都是用横写格式。因为横写格式来源于现代印刷形式，所以章法的安排，要注意参照现代印刷形式来写。 横写格式总的要求是： （1）字序由左到右，行序由上到下； （2）每一段的首行都要空两字，以表示段落分明； （3）句间要用标点符号断开，以便于识读； （4）标点符号宜小，要写在字的右下方，不能写在一行之首； （5）字距小，行距大，行间要清楚； （6）行首、行尾都要平齐，切忌前冲后缩； （7）使用简化字，避免繁体字，力求书写规范化； （8）每行字的重心都要始终贯串在字行的中心线上； （9）一篇字的字体要前后统一，不要开头工工整整，到后边却潦潦草草。 以上要求只是一般的要求。由于硬笔书法是一种手写体的艺术，既要方便书写，又要容易认读，同时还要把字写得规范美观，所以，在具体的章法上要根据具体的内容而变化用之，不能一成不变地生搬硬套。 按字行的排列形式分，硬笔书法横写式主要有横竖成行和横有行竖无列两种。
书法作品章法与格式 格式与章法是书法创作过程中不可缺少的重要因素，是作品是否具有视觉冲击力的关键。格式与章法经过漫长的历史发展，到明朝中后期第一次出现了比较纯粹的赏玩意识，是在书法历经实用、雅玩（宋代手卷是其典型的反映）、赏玩过程基础上逐步提出来的。书法格式与文体有关，受载体形状所限，在进行实际创作之前已被固定。章法与格式有关，但不等于格式。一定的格式由不同的人以不同的书体书写，所表现的章法会各不一样。章法通常也在进行创作之前被确定，却常常又在瞬息的运动过程中无意识地发生着动态性的变化。- - - - 一、书法作品的格式- - 格式，也叫品式或幅式，即书法篇幅的规格形式。书法作品的格式大体上可以分为卷、轴、册、片四大类，具体包括以下几种：- - （一）条幅- - 条幅指长方形的幅式作品，其长与宽悬殊比例比较大，亦称直幅或者立轴，通常将宣纸竖向对裁或将宣纸裁成长条形，装裱之后就成了“立轴”。- -
张业法书法作品
（二）屏条- - 屏条一般将宣纸竖向对裁，自上而下，从右而左，逐行书写。除独幅外，还可以多幅屏条成偶数排列起来合并为一件作品，但字体需要统一，一气呵成。也有的多幅屏条内容是独立的，但字体、风格需要统一。还有的多幅屏条书画结合，交相辉映。常见的有：四幅、六幅、八幅，多的有可能多达十幅、十二幅。- - 张振国书法作品 （三）对联- - 对联即因为书写中国独有的楹联文体而形成的特殊格式。普遍运用于春联的书写和传统建筑的庭柱之上，以及中堂画的两边。右为上联，左为下联。文字音律上平仄相对，书写时左右应有呼应之感。如果字数较多的长联，可以分行书写，上联自右向左排行、下联自左向右排行，这种长联称做龙门对。-
《法理学初阶》练习题参考答案 作者：向桔来源：行政法学院发布：2010-11-01 13:45:05 访问次数：10144次1．ABD 2. ABCD 3. B 4. ACD 5. B 6. A 7. BC 8. ACD 9. A 10. B 11. CD 12. ACD 13. AC 14. BCD 15. ACD 16. AC 17. AC 18. BD 19. ABCD 20. BC 21. B 22. ACD 23. AC 24. ACD 25. ACD 26. B 27. D 28．AD 29.D 30．ABD 31．ABD 32．ABD 33．ABCD 34．C 35．BCD 36．AC 37．ABCD 38．BC 39．ABC 40．ACD 41．D 42．D 43．B 44．AC 45．ABD 46．ABC 47．BCD 48．ABC 49．BC 50．BC 51．C 52．B 53．A 54．AC 55．ABCD 56．CD 57．A 58．BCD 59．CD 60．C 《法理学进阶》练习题参考答案 作者：向桔来源：行政法学院发布：2010-11-01 13:46:08 访问次数：7520次一、选择题 1．③ 2．① 3. ④ 4. ② 5. ① 6．①②③④ 7．①③⑤ 8．③ 9．①②④ 10．②③ 11. ② 12. ①②④ 13．①②③ 14．①②③④ 15．①③④ 16．③ 17. ①②③ 18．①②③④ 19. ①②③ 20．② 21. ④ 22. ①③ 23. ①③④ 24．①④ 25．① 26．③④ 27．④ 28．① 29．①②④ 30．①②③④ 31．①②③ 32. ②③④ 33．①② 34．①②③④ 35．② 36．② 37．①②③
第四章法的分类、渊源、效力与法律体系 第一节法的分类 一、法的一般分类 a、成文法与不成文法 （一）成文法与不成文法的概念 1.成文法是经有立法权的国家机关制定或认可，并以法律条文作为表现形式的法律的总称。成文法又称为制定法。成文法最高的以及最完善的形态是法典。 2.不成文法是指不具有法律条文形式，但国家认可其具有法律效力的法。不成文法并非来自立法机关的创制。它包括习惯法和判例法两种形式。 (二)成文法与不成文法的特点比较 1.从内容上看，成文法具有明确的法律条文形式，内容编排逻辑井然、清晰明白。 2.从立法程序上看，成文法的制定和修改有严格的程序规定，是立法机关通过法定程序产生出来。 3.从各自的功能看，成文法有较好的规范功能、预防功能和社会改革功能。而不成文法没有清晰的条文形式，在规范功能、预防功能和社会改革功能上稍逊于成文法，但不成文法更具有稳定性和社会适应性。 4.从司法适用上看，成文法由于以词汇和语言来表达内容，语言本身的不确定性使法律规范通常需要解释才能适用。
B、根本法与普通法 1．根本法，也就是一个国家的宪法，又称根本大法。 2．普通法是根本法之外的其他法律。普通法不得和根本法相抵触。 3．根本法和普通法的区别体现在： 第一，根本法和普通法的立法主体不同。 第二，根本法和普通法的立法程序不同。 第三，基本内容不同。 第四，根本法与普通法的法律效力不同。 第五，根本法与普通法的解释和监督不同。 c、实体法与程序法 1．实体法和程序法的划分是根据法律的内容和功能的不同对法律作出的划分。 2．实体法是规定法律关系主体之间的权利与义务关系、职责与职权关系的法律。如民法、刑法、行政法等。 3．程序法是规定保证实体权利与义务、职责与职权得以实现的方式和手段的法律。如民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法、行政程序法、立法程序法等。 4．在实体法和程序法的关系方面，实体法体现了法律要实现的目的，程序法则是保证实体法规定的内容得以实现的手段和方法。实体法是程序法的目的，而程序法是实体法实现的保证。在实体法和程序法的司法适用中，二者有重大差别：首先，溯及既往问题；其次，类
导论法学和法理学 一、法学简说 （一）法学词源 西方：1拉丁文Jurisprudentia,至少在公元前3世纪罗马共和国时代就已经出现，表示有系统、有组织的法律知识、法律学问。 2 柯隆加尼乌斯担任了大神官开始在公开场合讲授法律条文 阿埃利乌斯以世俗官吏的身份讲授法律，法律知识成为一门世俗的学问。 3 古罗马法学家乌尔比安给法学的经典性的定义（出自“法学阶梯”） 法学是关于神和人的事物的知识；是关于正义和非正义的科学。 理解：与西方自然法思想密切联系---关于法的二元结构（国家法和自然法----绝对的、永恒的、普遍的，不以民族、地域、时间、空间而转移----也就是神的事情，神是没有缺陷的，相当于自然法范畴下的法学立场 蕴含了法的二元结构的观念---立足于人世生活的有序化，形成一种普遍绝对的秩序状态的学问。直接的考察对象是人事，考察目标是要形成一种类似于神界的那种永恒的、绝对的状态---内容蕴含了伦理的正当性，关于“什么是正义的学问” 中国：1 先秦时期被称为“刑名法术之学”“刑名之学”讲究名辩，强调定分正名，着重对“刑”“名”进行辨析 2“律学”一词魏明帝设立“律博士”以后 3秦代开始就有了“律学”这门学问，主要是对现行律例进行注释 律学是解释现行法，是以承认现行法的正当性为前提----不同于西方 4“法学”一词最早出现于南北朝时代，其含义仍接近于“律学” 中国古代“法学”一次与来自近现代西方的“法学”概念有着很大区别 5现代意义上的“法学”一词，由日本传入，津田真道，维新变法时期传入我国 1896年，梁启超“论中国宜讲求法律之学”一文中呼吁“今日非发明法律之学，不足以自存” （二）法学的研究对象 1 法学，又称法律学或法律科学，是研究法律现象及其发展规律的一门社会科学。 2 法律同其他社会科学的区别，主要在于它有特定的研究对象，以法律现象及其发展规律为研究对象 3法律现象是人类社会发展到一定阶段所产生的一种特殊的社会现象，包括法律条文、法律行为、法律职业、法律关系等。法律现象可以总称为法的静态现象和动态现象 （三）法学的层次 知识之学智慧之学精神之学（逐步深化） 表现为一种知识系统运用信仰 二、法理学简说 1 法理学是以作为整体的法律的共同性问题和一般性问题为研究对象的理论法学，着重揭示法律的基本原理。 2“法理学”一词本为日文汉字穗积陈重 3 法理学与部门法学乃是一般与个别，普遍与特殊的关系 法理学的任务，就是尽可能准确，全面的把法之“理”揭示出来，以指导法律实践。 4 法理学的学科名称在国内外并不统一，西方法律哲学黑格尔“法哲学原理” 黑格尔认为，法哲学是哲学的一个部门，是研究客观精神运动的科学，作为科学的法哲学，
书法中的结构和章法xx 书法中的结构和章法美书法美的形式还包括结体、章法。在传统书法创作领域里，线条结构的空间主要表现在两个方面： 一结字，即作品中每一个汉字的形式构成。二是我们通常所说的章法。除此之外，对空白的认识与强调在新时期的书法创作用越来越显示出重要的意义。书法的结字也可分为两类。一类是单个汉字的独立构造。篆、隶、楷及其有些平板的行草书，作者在营构空间时，较少考虑字与字的因果关系，而只用以一种恒常的方法。这类结字，如果其线条没有个性风格，则极易与美术字相类似，缺少生命气息。另一类是既具有独立的形式，又受制于整个空间的安排即每个单位汉字，必须是整幅作品有机生命的一部分，它的大小、方圆、疏密必然有其特定的意义。结字的形式何以体现出生命感?其实，疏密、虚实、方圆、大小、离合、巧拙皆自然阴阳的化生，皆生命的辩证。但何处疏、何处密、何处虚、何处实、何处方、何处圆又没有一定的定式。在字体衍变过程中，那些尚没有稳定模式的过渡性字体，常常成为人们取法的对象。而客观上己经定局的字体，则除了可以作为人们的功能训练外，却较难作为书家创作的参照。篆书中如宋代徐铉翻摹李斯的小篆《峄山碑》，（图6）。隶书如《张景碑》、《史晨碑》。楷书如欧阳询、柳公权，行书如赵孟頫、董其昌他们的结字多趋一式，平板无奇。相反，历代碑帖中，散氏盘、毛公鼎等金文，秦诏版之类的篆书，隶书如《张迁碑》、《石门颂》（图7）结字变化无常。此所谓“反常合道”者是也。如果把它用在结字上，则是指真正具有生命活力的结字是超越常法的。结字作为一个生命体，又是整篇布白不可或缺的一部分。结字受制于整个空间的安排，它的一伸一缩，一偏一正，一开一合，都对全局关系重大。除此之外，章法还应包括笔势、行气等要素。笔势由用笔而生，看起来与整幅构图无关，但若笔势不顺，会导致整个生命的流通不畅。行气则由笔势、结字排列两相结合而生。由于书法一气呵成的时间特征，其章法的布置与绘画的构图又有所出入。绘画的构图可以是经营的，创作时基本能够对应的格式。书法的章法虽也可作事先构想，但在创作时因线条的惯性作用往往会改变初衷，这是由于线条与结字、章法有某种内在关联的缘故。章法的主要内容，指的是作品的总体形象塑造。书法艺术不仅仅只是把每个字写好的事情。但在许许多多的书法作品中，多是千篇一律的构图方式。实际上，历代的许多书法作品，由于书写时受某种实用目的的制约，在构图上不可能有一种纯艺术的想 像。碑刻也好，信扎也好，诗文也好，总是用以惯常的格式。仅有极少数作品表现出有意无意的巧妙，成为千古名篇，如颜鲁公《祭侄稿》、苏东坡《黄州寒食诗》。（图8）至于明清盛行立轴时，虽然实用的目的已经减弱，并且可能已出于纯粹的欣赏，但
第五章法的渊源、分类和效力 1．当代中国法的正式渊源有哪些？ 答：当代中国法的正式渊源主要包括： （1）宪法 宪法是我国治国安邦的总章程，不仅是中国革命和建设经验的科学总结和胜利成果，而且是建设中国特色社会主义的伟大纲领。维护宪法权威，保障宪法的实施，是全国人民共同的神圣职责。 （2）法律 法律是由全国人大及其常委会制定的规范性法律文件，其地位仅次于宪法。 （3）行政法规 行政法规专指我国最高行政机关即国务院依照宪法规定的权限和法定程序制定和修改的规范性法律文件的总称。行政法规调整行政管理和管理行政两方面的社会关系，其法律地位仅次于宪法和法律。 （4）地方性法规 按宪法规定的权限，地方人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。 （5）自治法规 我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治，设立自治机关。它们有权依据当地特点制定统称为自冶法规的自治条例与单行条例，但要报请上一级人民代表大会常委会批准后才能生效。自治法规不能同宪法、法律、行政法规相抵触，只能在该自治地方有效。 （6）经济特区的经济法规
经济特区的经济法规、规章不能与宪法、法律、行政法规相抵触，否则无效。但当它同其他法规、规章不一致时，特区则按其经济法规办事。 （7）特别行政区的法律、法规 香港和澳门特别行政区有权制定在各自辖区内生效的法律、法规和命令等。它们制定的法律、法规不能同全国人大制定的本特别行政区的基本法相抵触，必须符合“一国两制”的精神，也只能在特别行政区有效。 （8）国际条约与协定 此处国际条约与协定特指我国缔结或参加的国际条约与协定。凡我国缔结或参加的国际条约与协定在我国具有法律效力，属于当代中国法的渊源之一。 2．法的效力与法的实效有什么不同？ 答：（1）法的效力的概念 法的效力泛指法的约束力，是指由适用对象、适用时间和适用空间三个要素所构成的法的约束力。 （2）法的效力与法的实效 法的效力与法的实效是两个既紧密联系又相互区别的概念。法的实效意指法产生了预期的实际效果。而法的效力，则是保证法的实施的约束力。其区别在于： ①法的效力体现了法的属性，而法的实效注重的是法的实际效果。 ②法的效力的重点是表明立法者的主观愿望，属于“应然”范畴。而法的实效表明的是法的实现的客观结果与状态，属于“实然”范畴。 3．在法对人的行为的效力上通常遵循哪些原则？
第四章法的形式、效力与分类 第一节法的形式与法的渊源 一、法的形式 （一）法的形式的概念 法的形式：指法的内容的各种外在表现形态。 （二）法的形式的种类 两大类：成文形式与不成文形式。相应地，法就可以分为成文法与不成文法。 1．成文法：由国家制定的且以条文形式表现的法。 2．不成文法：由国家认可的不以条文形式表现的法。 （1）两者的区分：（1）法的创制方式不同：制定或认可；（2）法的表现形式不同：条文或非条文。注意：不是文字与非文字。 （2）两者的种类：成文法与不成文法包含多种不同的具体形式，这些具体形式是因时因地而异的，可举例说明。其中不成文法主要包含：习惯法与判例法。 习惯法：国家认可的习惯。 判例法：可以作为以后同类案件裁判依据的先例（以前的判决）。 （三）当代中国法的形式的种类 注意：1）一国两制2）成文法是主要形式 对成文法的具体形式，理解上注意抓住两点：其一，制定机关；其二，效力等级 对成文法的具体形式的一般定义模式：由某某制定机关制定的具有某某效力等级的规范性文件。例如：宪法是由全国人大制定的具有最高法律效力的规范性法律文件。 就当代中国社会主义法而言，其成文法包括以下各种： 种类制定机关效力等级 1．宪法－－－－－全国人大——－－－－－－－－最高效力 2．法律－－－－－全国人大及其常委会——－－－仅次于宪法 3．行政法规－－－国务院——－－－－－－－－－低于法律 4．部委规章－－－国务院所属部委——－－－－－低于行政法规 5．地方性法规－－特定的地方人大及其常委会——低于行政法规 6．地方性规章－－特定的地方人民政府——－－－低于地方性法规 7．自治法规－－－民族自治地方的人大——－－－报其上一级人大常委会批准生效。 8．军事法规－－－中央军事委员会——－－－－－低于法律 9．军事规章－－－军委所属机关——－－－－－－低于法规 10．国际条约－－中国缔结或加入的国际条约－－效力 11．其他：授权立法、经济特区法规。 注意： 1．法律 （1）含义：狭义的，不是广义的。广义的法律等于法，狭义的法律属于法。 （2）种类：基本法律与非基本法律。制定机关不同，前者是全国人大制定的，后者是全国人大常委会制定的。 （3）名称与范围：法律通常以法来命名，但不限于此。全国人大及其常委会通过的规范性的决议、决定、规定等，也属于法律的范畴。 （4）法律保留事项：《立法法》所规定的法律保留十项事项：国家主权；国家机关的产生、组织和职权；民族区域自治制度、特别行政区制度、基层群众自治制度；犯罪和刑罚；对公民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和处罚；对非国有财产的征收；民事基本制度；基本经济制度以及财政、税收、海关、金融
法理学初阶习题 法理学初阶习题 一、选择题 1.注释法学派的代表人物有（）。 A.伊纳留 B.阿佐 C.巴尔多鲁 D.阿库修斯 2.古典自然法学的代表著作有（）。 A.《战争与和平法》 B.《利维坦》 C.《政府论》 D.《论法的精神》 3.将“法律”界定为“不受欲望影响的智慧” 的思想家是（）。 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.色诺芬 D.西塞罗 4.关于法学与其他社会科学的关系，以下说法正
确的是（）。 A.两者的研究内容存在一定的交叉重叠关系 B.法学指导着其他社会科学，其他社会科学成为法学的方法论原则和理论基础 C.两者研究方法具有互补关系 D.两者在发展进程中具有互动关系 5.迪尔凯姆是哪个国家的社会学家？（） A.英国B .法国 C.德国D .美国 6.法学的功能是指（）。 A.法学满足了人类社会的需要 B ?法学满足了法学家的需要 C.法学满足了法律的需要 D.法学是科学。 7.比较法学研究的内容包括（）。 A.—国法律制度在不同时代的纵向比较 B.不同国家和地区的法律现象的比较 C.不同法系的法律制度的比较 D.法学中不同名词概念的比较 8对边缘法学的正确认识包括（）。 A.边缘法学是现代法学发展的新趋势
B.边缘法学在法学学科中处于边缘地位 C.边缘法学就是法学和其他学科之间形成的交叉学科 D.边缘法学的研究内容具有较强的针对性 9.“法典是人民自由的圣经”，马克思的这一句名言体现了哪种法学分析方法的立场？（）A.价值分析方法B .实证分析方法 C.社会学分析方法D .历史分析方法 10.“恶法亦法”这一名言体现了哪种法学分析方法的立场？（） A.价值分析方法B .实证分析方法 C.社会学分析方法D .历史分析方法 11.“法律的生命不在于逻辑，而在于经验”这一名言体现了哪种法学分析方法的立场？（）A.价值分析方法B .实证分析方法 C.社会学分析方法D .历史分析方法 12.法学教育的内容包括（）。 A.相关社会科学知识教育和法律知识教育 B.相关自然科学知识教育 C.法律职业技能训练 D.法律职业道德教育
书法作品的格式与章法 格式与章法是书法创作过程中不可缺少的重要因素，是作品是否具有视觉冲击力的关键。格式与章法经过漫长的历史发展，到明朝中后期第一次出现了比较纯粹的赏玩意识，是在书法历经实用、雅玩（宋代手卷是其典型的反映）、赏玩过程基础上逐步提出来的。书法格式与文体有关，受载体形状所限，在进行实际创作之前已被固定。章法与格式有关，但不等于格式。一定的格式由不同的人以不同的书体书写，所表现的章法会各不一样。章法通常也在进行创作之前被确定，却常常又在瞬息的运动过程中无意识地发生着动态性的变化。- 一、书法作品的格式- 格式，也叫品式或幅式，即书法篇幅的规格形式。书法作品的格式大体上可以分为卷、轴、册、片四大类，具体包括以下几种：- （一）条幅- 条幅指长方形的幅式作品，其长与宽悬殊比例比较大，亦称直幅或者立轴，通常将宣纸竖向对裁或将宣纸裁成长条形，装裱之后就成了“立轴”。- （二）屏条- 屏条一般将宣纸竖向对裁，自上而下，从右而左，逐行书写。除独幅外，还可以多幅屏条成偶数排列起来合并为一件作品，但字体
需要统一，一气呵成。也有的多幅屏条内容是独立的，但字体、风格需要统一。还有的多幅屏条书画结合，交相辉映。常见的有：四幅、六幅、八幅，多的有可能多达十幅、十二幅。- （三）对联- 对联即因为书写中国独有的楹联文体而形成的特殊格式。普遍运用于春联的书写和传统建筑的庭柱之上，以及中堂画的两边。右为上联，左为下联。文字音律上平仄相对，书写时左右应有呼应之感。如果字数较多的长联，可以分行书写，上联自右向左排行、下联自左向右排行，这种长联称做龙门对。- （四）横披- 横披指横幅作品，横长竖短。这种格式可以写少数字，自右而左写一行，也可以横式直写形成多行书长篇字。横披大的可用于建筑物上、大厅会议室中悬挂，小的可用于斋室居所布置。- （五）中堂- 因悬挂于厅堂正中央而得名，中堂的宽度与长度比例一般为一比二。常见的有长四尺、五尺、六尺等整张宣纸写成。内容可以写长诗或短文，或只写几个大字，甚至只写一个大字。- （六）斗方-
法律： 在现代汉语中，“法律”一词有广义和狭义两种用法。广义的“法律”指法律的整体。例如，就我国现在的法律而论，它包括作为根本法的宪法，全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律，国务院制定的行政法规，地方国家权力机关制定的地方性法规，国务院各部委和省级人民政府制定的规章等。狭义的法律仅指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律。为了加以区别起见，学者们有时把广义的法律称为法，狭义的法律称作法律。但在很多场合下，仍根据约定俗成的原则，把所有的法统称为法律。 法： 法是由国家制定、认可并由国家保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级（或人民）意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展统治阶级（或人民）所期望的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。 法的创立方式： 法是由国家创立的社会规范。国家创立法的方式主要有两种：一是制定，即国家机关通过立法活动创制出新的规范。在不同的社会制度、政治制度和法律传统下，国家制定法的方式有所不同。国家制定法一般以一定的规范性的方式表述出来，所以被称为“成文法”。二是认可，即国家机关赋予某些既存的社会规范以法律效力，或者赋予先前的判决所确认的规范以法律效力。前一种情况如，国家司法机关在法律没有相应规范的情况下，依据社会的风俗习惯、一般道德规范来审判案件，实际上就是认可这些风俗习惯、道德规范为法。后一种情况仅仅存在于英国、美国等实行判例法制度的国家。在这些国家，司法机关在审理案件时要遵循本司法机关或者上级司法机关先前的判决所确认的规范，实际上就是认可先前的判决所确认的规范为法。 10．法在其生效期间是反复适用的，而不是仅适用一次；它所适用的对象是一般的人而不是特定的人。这些都表明了法具有（D）。 A．强制性 B．统一性 C．权威性 D．规范性 1．以下哪些表述是非马克思主义的（ABC）。 A．“法律政令者，吏民规矩绳墨也” B．“法者，刑法也，所以禁强御暴也” C．“法是使人们的行为服从规则治理的事业”
法理学（法的渊源、分类和效力）模拟试卷1 (总分：94.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：18，分数：36.00) 1.单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。（分数： 2.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： 2.当代中国法律渊源中最重要的部分是下列哪一选项?( ) （分数：2.00） A.宪法√ B.法规 C.习惯法 D.不成文法 解析：解析：宪法在法的形式体系中居于最高的、核心的地位，其法律地位和效力是最高的，它规定了国家的根本制度和根本任务，其他各种法律法规都是依据宪法制定出来的，其他法的内容和精神应符合或不得违背宪法的规定或精神，否则无效。当代中国法的渊源就是以宪法为核心的各种制定法为主，不成文法作为补充。 3.世界上最早提出公法和私法划分的学者是下列哪一位?( ) （分数：2.00） A.西塞罗 B.乌尔比安√ C.凯尔苏斯 D.亚里士多德 解析：解析：公法与私法的划分源自古罗马。按照乌尔比安的解释，划分的标准为公法是以保护国家(公共)利益为目的的法律，私法是以保护私人利益为目的的法律 4.公民出版社组织全国若干位著名律师编写《中华人民共和国经济法律法规大全》，该行为属于下列哪一选项?( ) （分数：2.00） A.法律汇编√ B.法典编纂 C.法律清理 D.以上均不对 解析：解析：法律汇编，也叫法规汇编，是对已经颁布的规范性法律文件按照一定的目的或标准进行系统的排列，汇编成册，是一项技术意义上的工作。故A项符合题意而法典编纂，是对散见于不同规范性法律文件中的属于某一部门法的全部现行法律规范，进行审查、修改和补充，编纂成具有完整结构的、统一的法典的活动，是国家的立法活动之一，只能由国家的立法机关进行，其他任何机关、团体和个人均无权进行。 5.当代中国的法律渊源主要为以宪法为核心的各种制定法，但下列哪一个选项不包括在内?( ) （分数：2.00） A.浙江省的地方性法规 B.深圳经济特区的规范性文件 C.天津市高级人民法院的判例√ D.国家政策 解析：解析：当代中国法的正式渊源包括立法、国家机关的决策和决定、司法机关的司法判例和法律解释、国家和有关社会组织的政策、国际法。在当代中国，最高司法机关对法律的解释属于法的渊源范围毋庸置疑，但司法判例是否属于正式法的渊源，人们有诸多疑虑、中国最高司法机关选择、确认和公布的典型案例，在司法实践中，起到了正式渊源的作用，但不是制定法。所以，本题正确答案为C。
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书法中笔画、笔法、结构、墨法、章法的关系对比 构成书法的五要素:笔画、笔法、结构、墨法、章法。 1、笔画:点——画、横——竖、撇——捺、趯——啄、方折——圆转、粗——细、刚——柔。 2、笔法:中锋——侧锋、藏锋——出锋、提——按、起——伏、衂——挫、轻——重、 迟——速、疾——涩、逆——顺、往——复、纵——放、垂——缩、连——断、 抑——扬、凝重——浮滑、轻灵——沉健、欲左先右——欲上先下。 3、结体:疏——密、松——紧、避——就、复——载、向——背、欹——正、纤——浓、 增——减、外拓——内擫、平正——险绝。 4、墨法:浓——淡、苍——润、燥——湿。 5、章法:纵排——横列、连贯——错落、均匀——偏重、虚——实、疏朗——茂密。 书写运笔中,提按,顿挫,绞转,全以感觉出之方妙,而吾常以凌空取势,其作多方阔简静空灵。 一幅成功的作品,笔法、墨法、章法缺一不可。有些字单看不美,但只要和整体关系融和就行。 当代书法,应有当代人的语言、我们在重视作品传统的同时,一定适应现代展厅的需求。
元代的赵孟说:“结字因时相传”,当代的王镛说:“一部书法史从某种意义上讲就是一部字构的变形史”。能知此者,当思过半矣。当大家都掌握了书法的技法之后, 最关键的艺术竞争力就要看对字的变形处理(看是否有美学创造能力和格调提高。(看是否有书外功和才情。 吴冠中的画,用东方思维去画西画,其强大的造形能力和高度的概括写实能力及在形式方面的探索很有意义,但他讲“笔墨等于0” 是不可取的。 搞书法要有纳天入怀的心境,不要管用什么笔,以什么方法写, 只要能写出感觉和艺术品来就行, 用笔的方法是多样化的, 不要什么中锋,侧锋的,知道了就行,有些人写一辈子字,其他的三分之二, 都不知到如何用,你能说他是书法家吗? 在书法作品中,笔法、墨法和章法究竟是一种什么样的关系呢? 有的认为,笔法是核心,墨法是灵魂,而章法是战略,起统帅作用。在进行书法作品创作时,运笔、用墨和结字都要服从章法,并在章法的管束之下臻于极致,方能产生佳作。在书法理论上,章法是独成体系的。但是又与运笔的力量、气势和节奏,与墨色的浓淡、润躁和韵致,与结字的造型、变化和意境等各方面,有着密不可分的联系。也 就是说章法不是孤立的, 字与笔法, 墨法和字法是有机地联系在一起的。弘一大师间以极其通俗的语言说到书法诸多要素之间的关系, 甚至用打百分的方法来说明这种关系。他说,论起一幅字的优劣来,有四个要素必须注意,估量其应得的分数分别为:“章法 50分,结字 35分,墨色 5分,印章 10分”。一般人认为每个字都很重要,为什么章法反而的占分数最多呢?章法之所以很重要, 占分多, 其理由在于艺术上有所谓三原则,即一统一,二变化,三协调。可以说,这三者正是章法关注的核心所在。 首先应该说明的是,由于书体、幅式不同,章法变化的方式和程度各异。篆书、隶书和楷书主要是方格中求变化,因此,变化的程度相对平和, 章法多呈重严谨之姿; 而行书和草书的章法变化就极诡谲奇崛,甚至可以说,有一幅作品,就有一种章法。懂得章法不等于会创作,而不懂章法则难以进行艺术创作。因此,学习最基本的法则, 懂得最基本的书写格式, 学习最基本的艺术规律, 掌握最基本的章法理论,对学习书者和书法爱好者来说,是十分必要的。
法的渊源法的理论渊源，指法律原则或法律制度的理论基础，或只法的立、改、废所依据的原理。 法的历史渊源，指形成法律的历史材料，或专职历史上产生某一法律原则或规则的行为和事件。 法的文献渊源，专职法律文件的原始记录、综述和汇编。 法的文化渊源，又称法的文学渊源，指有关法律的百科全书、教材、专着及法学参考资料。法的本质渊源，指法的本质的根源。 法的效力渊源，又称法的形势渊源或直接渊源，指具有法律效力的表现形式。 立法中心主义说与司法中心主义说 前者把法的渊源看成是立法机关制定法律所依据的材料，主张把法的渊源与法的形式分幵。后者却认为法源之法特指法官用于裁判的法律。 法的渊源的科学内涵 法律渊源包括两个不可分割的要素，一是其与法的效力的直接联系，二是指现行的法律文件须有一定的法律表现形式。首先，法的渊源必须与法的效力相联系，即只有产生法的效力的法律文本或条款，才有可能成为法的渊源。其次，要求任何具有法律效力的规范性文件或非规范性文件，都必须有一定的法律表现形式。法的渊源的重大意义 法的渊源表明法律的外部结构是否合理，有利于该国法律体系的完善；法的渊源反映国家权力配置的状况和立法的特点，对促进该国立法体制的完善和弄清其立法特色有重大作用；有 利于维护法制的统一；有利于维护法治秩序，促进经济社 会的稳步发展法的渊源的类别 根据：法的渊源是与法的效力相联系的法的形式 成文法 规范性法律文件，指一定的国家机关按照法定权力范围，依据法定程序制定出来的、以权利
义务为主要内容的、有约束力的、要求人们普遍遵守的行为规则的总称。 特征： 规范性，即规定行动模式，明确权利义务，确定行为后果； 强制性，即一般以教育引导人民自觉遵守，同时以国家强制力为后盾，对不遵守者予以制裁； 公幵性，即公之于众，告诉人们哪些行为可以做，哪些行为应该做，哪些行为禁止做； 一般性，即法不是针对某一个人，而是对所有公民适用。不是适用一次，而是可以反复适用。 非规范性文件，指各种具有法律约束力的法律文件的总称。 特征： 针对特殊主体、特殊事件并在特定时间而制定的法律文件； 多数没有规范性，一般不重复适用； 有一部分不属于一国的法律渊源，即具有复杂性。 类别：第一类，指立法机关通过的决议、行政机关的命令和行政措施、司法机关在适用法律时对具体案件所作的司法解释等，其在法定的范围内具有法律效力，是法的渊源之一； 第二类，指具有法律约束力的法律文书，其对特定的人和事具有约束力或证明力，但不能反复适用，不能成为法的渊源； 第三类，法律主体为了依法实现某种法律的结果而一方、双方或多方就特定事项共同作出的书面记载或达成的特定协议，其不能就同一事项反复适用，无规范性，不是法的渊源。 国际法 广义包括国际公法、国际私法和国际经济法，狭义单指国际公法。“凡是一国缔结
法理学初阶》作业题 一、选择题1．注释法学派的代表人物有（）。 A.伊纳留 B. 阿佐 C. 巴尔多鲁 D. 阿库修斯2．古典自然法学的代表著作有（）。 A.《战争与和平法》 B. 《利维坦》 C. 《政府论》 D. 《论法的精神》3．将“法律”界定为“不受欲望影响的智慧”的思想家是（）。 A. 柏拉图 B. 亚里士多德 C. 色诺芬 D. 西塞罗4．关于法学与其他社会科学的关系，以下说法正确的是（）。 A.两者的研究内容存在一定的交叉重叠关系 B.法学指导着其他社会科学，其他社会科学成为法学的方法论原则和理论基础 C.两者研究方法具有互补关系 D.两者在发展进程中具有互动关系 5．迪尔凯姆是哪个国家的社会学家？（） A.英国B ?法国 C.德国D .美国 6.法学的功能是指（）。 A.法学满足了人类社会的需要B .法学满足了法学家的需要 C.法学满足了法律的需要D ?法学是科学。7．比较法学研究的内容包括（）。 A.—国法律制度在不同时代的纵向比较 B.不同国家和地区的法律现象的比较 C.不同法系的法律制度的比较 D.法学中不同名词概念的比较 8．对边缘法学的正确认识包括（）。 A．边缘法学是现代法学发展的新趋势 B．边缘法学在法学学科中处于边缘地位 C．边缘法学就是法学和其他学科之间形成的交叉学科 D.边缘法学的研究内容具有较强的针对性 9．“法典是人民自由的圣经”，马克思的这一句名言体现了哪种法学分析方法的立场？（A.价值分析方法B .实证分析方法 C.社会学分析方法D .历史分析方法10．“恶法亦法”这一名言体现了哪种法学分析方法的立场？（） A.价值分析方法B .实证分析方法 C.社会学分析方法D .历史分析方法 11．“法律的生命不在于逻辑，而在于经验”这一名言体现了哪种法学分析方法的立场？（A.价值分析方法B .实证分析方法 C.社会学分析方法D .历史分析方法12．法学教育的内容包括（）。 A.相关社会科学知识教育和法律知识教育 B. 相关自然科学知识教育 C. 法律职业技能训练 D. 法律职业道德教育13．下列说法哪些正确？（） A.法律人才应当以社会公正为目标，而不是机械地忠于法律 B.法律人才的品德比能力更重要 C.法律人才应当有超越现有法律制度的批判精神 D.法律职业与其它职业一样，都是一种谋生的手段14．下列有关法的特征的表述正确的是（）。 A.历史上的一切法的规定都是明确、公开的 B.法是司法机关办案的主要依据