植物化学保护教学大纲
(植物保护专业本科适用)
一．说明
本大纲就是根据华南热带农业大学“九九”制定的专业教学计划而编写的。
A．课程的性质与地位:
植物化学保护就是植物保护专业的专业课之一。就是以化学、物理学、普通植物病理学与普通昆虫学等学科为基础,并与农业病理学、农业昆虫学等学科紧密结合的一门综合性学科。
B．本课程任务就是:
通过教学,使学生了解农药的定义、分类、剂型及农药对作物、人畜、生物群落及环境的影响;掌握主要农药的理化性质与防治对象与使用方法,在生产上能正确合理地使用农药,达到因地制宜、经济有效地防治病虫草等的为害,减少环境污染,并能根据生产需要独立进行科学试验,以便更好为农业生产服务。
C．本课程的基本结构:
分成基本理论与农药制剂两大部分。基础理论内容包括:植物化学保护基本概念与原理;农药制剂种类、加工、作用特点、原理;农药对周围生物群落的影响;害虫与病原菌对农药抗性的形成原因、影响因素与治理措施;农药的残留及残留毒性、农药的安全合理使用等。农药制剂部分主要介绍杀虫剂、杀螨剂、杀菌剂、除草剂等的的理化性质、毒性、作用特点、剂型、防治对象、作用方法与注意事项。
D.执行本大纲应注意的问题:
1．安排好理论教学课与实验课教学,加深对理论课的理解,掌握好一般防治技能。2．注意与有关学科的配合,如昆虫学、病理学、生物学、生物学化学等学科的衔接,在具体教学上有所侧重。
3．以我国南方及中南八省为主,侧重病、虫、草害的防治与处理方法。
4．本科与专科的主要区别:本科加强杀虫剂毒理与杀菌剂原理的理论教学,专科则在介绍各类型药剂时结合介绍各类药剂的作用原理,不做详解。
三．大纲内容
绪论
A．教学目的:通过教学使学生了解植物化学保护这门课程在植物保护中的地位、作用、特点、以及农药目前的发展概况与今后的发展方向。
B．教学法内容:植物化学保护概念、地位与特点;国内外农药发展概况及21世纪农药的发展方向。
C．教学提示:重点就是了解目前农药的特点、地位,未来的发展方向。
第一章植物化学保护的基本概念
A．教学目的:
通过教学法使学生了解有关本课程的基本概念,对农药的含义、分类、毒力、效力及影响药效的主要因素等有基本的认识。
B．教学内容:
1、农药含义与农药分类(按来源、作用机理、作用方式、化学结构等进行分
类);
2、毒力与药效概念以及区别,影响药效的因素,毒力与药效的计算与表示单
位(包括校正死亡率、致死中量、有效中量、相对毒力指数、发病指数、
防除效果等);
3、农药对被保护作物的影响,药害的产生原因、种类(急性药害、慢性药害与
残留性药害)、产生药害后的补救措施;
4、农药对人畜的毒性(包括急性毒性、亚急性毒性与慢性毒性),毒性种类与特
点。
C．教学提示:
重点就是掌握植物化学保护中的基本概念,以及毒力药效的计算表示方法,影响药效的因素与人畜的毒性与影响药害的主要因素。
第二章农药的剂型与使用方法
A．教学目的:
通过教学使学生了解几种常见农药剂型以及使用方法,了解各种辅助剂对农药性能的影响与作用,为农药的高效,安全,经济提供一些基本知识、理论与技术。B．教学内容:
1、分散度及农药分散体系的概念、农药分散度与药剂性能的关系;
2、农药辅助剂类型(包括填料、湿润剂、乳化剂、溶剂、分散剂、助溶剂、
发泡剂、稳定剂等)及其用途;
3、农药剂型及性能,主要为可湿性粉剂、乳油、粉剂、颗粒剂、悬浮剂、可
溶性粉剂、烟剂、油剂、气雾剂、浓乳剂等;
4、农药的施用方法(喷雾法、喷粉法、撒施、毒土、烟雾法、涂抹法等。C．教学提示:
重点就是农药分散度与药剂性能的关系,常用农药的剂型、性能及使用方法。
第三章害虫与病原菌对农药的抗性及治理
A．教学目的:
通过教学使学生了解有关害虫与病菌抗药性产生的原因及克服办法,有助于合理使用农药,提高药效。
B．教学内容:
1、害虫抗药性的定义、抗药性产生的原因与影响因素、抗药性种类(正交互
抗药性、复交互抗药性与负交互抗药性)、害虫抗药性机制;
2、病原菌抗药性产生、特点,影响因素(药剂因素、病菌种类、抗性频率、生
存竞争能力等);
3、抗性综合治理的策略(预防抗药性产生、抗药性监测与检测、农药混用、
轮用、替用、负交互抗药性的利用等)。
C．教学提示:
重点就是抗药性的概念、种类,产生抗药性机制及克服抗性的措施,难点就是产生抗性的机制。
第四章农药对周围生物群落的影响
A．教学目的:
使学生了解农药的使用,对自然环境及其生物所造成的影响,掌握减轻不良影响的对策,了解合理使用农药对保护生态环境的重要性。
B．教学内容:
1、化学防治对害虫群落与天敌的影响,害虫的再猖獗与次要害虫大发生及其
原因;
2、农药对授粉昆虫及家蚕的影响,农药种类对于蜜蜂的毒性;
3、农药对水生生物的影响,农药进入鱼体的途径,农药对鱼类的毒性及特点;
4、农药对土壤微生物的影响。
C．教学提示:
重点阐明农药对生态群落的各种影响及原因,以及减轻不良影响的对策。
第五章农药的残留与残留毒性
A．教学目的:
通过教学使学生了解农药残留及有关残留毒性的概念,了解残留所造成的环境污染,与控制农药残留的相应对策。
B．教学内容:
1、农药的残留毒性问题及基本概念;
2、农药残留的来源(农药对作物的直接污染、作物对农药的吸收、生物富集
及食物链),影响因素,对大气、水体、土壤与动物的污染;
3、农药残留的控制,农药的合理使用与安全使用。
C．教学提示:
重点就是农药残留的原因、造成的影响,以及控制残留的措施。
第六章杀虫剂及杀螨剂
A．教学目的:
通过教学使学生了解杀虫剂的分类,杀虫剂的毒理,常用杀虫剂的理化性质、作用特点、防治对象与使用方法,达到合理安全使用杀虫剂的目的。
B．教学内容:
1、杀虫剂的分类;
2、杀虫剂进入虫体的途径;
3、杀虫剂的毒理(神经毒剂、呼吸毒剂、原生质毒剂等);
4、常用杀虫剂,包括有机磷酸酯类杀虫剂、氨基甲酸酯类杀虫剂、有机氮杀
虫剂、拟除虫菊酯类杀虫剂、特异性杀虫剂理化性质、毒性、作用特点、
剂型、防治对象、作用方法与注意事项。
5、常用杀螨剂的理化性质、毒性、作用特点、剂型、防治对象、作用方法
与注意事项
C．教学提示:
重点就是杀虫剂特点,防治对象与使用方法。难点为杀虫剂品种多易于混淆。
第七章杀菌剂、杀线虫剂与植物生长调节剂
A．教学目的:
通过教学使学生了解杀菌剂的作用方式,作用原理,常用杀菌剂、杀线虫剂的特