附件2-1
第八届中国音乐金钟奖琵琶比赛推荐选手登记表
注：1、随表附本人身份证或户口本复印件。
2、选拔赛通过后，各轮曲目均不得自行改变。
本人签名：
2011 年月日
第九届中国音乐金钟奖表演比赛 赛事安排及评选细则 二胡比赛 一、参赛对象：参赛选手为15—40周岁（1973年1月1日至1998年12月31日之间出生）的中国(含港、澳、台地区）二胡演奏者。 二、参赛曲目：选拔赛曲目与复赛曲目相同，复赛、半决赛、决赛曲目不得重复，必须背谱演奏。 （一）复赛（无伴奏演奏，12分钟以内，超时将被叫停） 1．《二泉映月》（华彦钧曲）、《苦闷之讴》（刘天华曲），任选一首，版本不限。 2．《二胡随想曲NO.2---蒙风》（高韶青曲）《阳光照耀在塔什库尔干》（塔吉克族民歌陈钢编曲）、《长城随想》第二乐章——烽火操（刘文金曲），任选一首。 （二）半决赛 1.传统、民间曲目一首。从下列作品中任选一首（无伴奏演奏）。 《流波曲》（孙文明曲） 《江河水》（东北民间乐曲、黄海怀移植） 《病中吟》（刘天华曲） 2．自选作品两首。（可用伴奏，每首伴奏人员不超过2人）。 A、从下列规定作品中自选两首（风格不同）的作品（不加分）。 《葡萄熟了》（周维曲）
《椰岛风情》（陈军曲） 《江南春色》（马熙林、朱昌耀曲） 《姑苏春晓》（邓建栋曲） 《豫乡行》（宋国生曲） 《河南小曲》（刘明源编曲） 《陕北抒怀》（陈耀星、杨春林曲） 《秦腔主题随想曲》（赵震霄、鲁日融编曲） 《迷糊调》（鲁日融编曲） 《草原新牧民》（刘长福曲） 《翻身歌》（张撷诚曲、王国潼编曲） 《金珠玛米赞》（王竹林曲） 《湘江乐》（时乐濛曲） 《皮影调》（赵砚臣编曲） 《山村小景》（陈耀星曲） B、从上列规定作品中自选一首，另自选一首风格性原创的作品（需首演，8分钟以内，该作品可加0.1分）： 复赛、半决赛演奏必须按照细则所列曲目顺序进行。 （三）决赛（乐团协奏或伴奏） 从下列作品中任选三位不同作曲家的3首作品，现场抽签两首演奏： 《长城随想》第三、四乐章（刘文金曲） 《雪山魂塑》（刘文金曲）
大学生艺术节合唱比赛串词 开场白： （朱）那寒风凛冽中的召唤是我们迎步向前的号角 石壁穿空的呐喊见证着醒来是一种力量 （孟）岁月流逝，时代铭记了那一幕壮景 时光如梭，神州传承了那不息的精神 （彭）今天我们在这里吟颂，为那年燃烧的青春 今天我们在这里欢腾，为那早醒的灵魂 （胡）回顾历史，我们知道，是你们——年的青年，用你们炽热的青春唤醒东方沉睡的雄狮 （朱）历史坐在太师椅上，接受着后来者的朝拜 一二九的精神永远激励着今天的我们 （孟）艰难坎坷的过去，让我们永远铭记曾经的耻辱 （彭）光辉向上的今天，让我们精神更加鼓舞 （胡）历史的巨浪把我们推到了时代的浪尖 让我们用行动来传承的精神 （合）让我们用凌云的气魄来开创新时代的辉煌 （胡）尊敬的各位领导各位来宾 （朱）亲爱的老师们、同学们大家 （合）晚上好 （孟）这里是四川省第四届大学生艺术节、乐山师范学院第十六届
大学生艺术节“灵通地带”杯合唱比赛的现场，欢迎您的到来！（彭）我是主持人彭栩 （孟）我是主持人孟宇 （朱）我是主持人朱琪 （胡）我是主持人胡彬 （彭）本次比赛是由乐山师院团委主办美术系承办，同时受到中国电信乐山分公司、乐山琴韵钢琴中心以及大光影楼的大力赞助和支持，在此，向你们表示衷心的感谢！ （胡）首先为大家介绍光临我们比赛的领导和来宾，他们分别是：（孟）在比赛开始之前我们首先要隆重的为大家介绍担任此次比塞的评委老师们，他们是：……………………………………… （彭）现在我宣读比赛评分细则： 参赛选手整体精神风貌（分） 指挥效果（分） 节奏、音律（分） 形式新颖，有一定创意（分） 服装整齐，能准确把握当代大学生年龄特征（分） 整体效果（分） 观众气氛（分） （胡）“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！”让我们放开歌喉，在歌声中深深地怀念当年为之呐喊、奋斗的先驱！请欣赏由美术系演唱的由田汉作词、聂耳作曲，充满年轻激情、爱国深情的《毕业歌》
大学生歌唱比赛策划方案书 篇一 一、活动目的： 现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，“适者生存”是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢?不可能甘愿做默默无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢? 二、活动背景： 比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。 三、活动主题： 《xxxxxx》 四、活动地点： 1、预赛地点：(xxxxxx) 2、决赛地点：(xxxxxx) 五、活动时间： 1、预赛时间：(xxxxxx) 2、决赛时间：(xxxxxx) 六、主办班级： xxxxxx系xxxxxx班 指导老师：xxxxxx 七、具体活动安排：
(一)、预赛 1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。 2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。 3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。 4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。 5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。 6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。 7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名 (二)、决赛 现场环境布置： 1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。 2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。 3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。 4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。 具体活动计划： 1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。 2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。
第九届中国音乐金钟奖古筝比赛 决赛11 《远行》 演奏：高阳作曲：李萌 曲目介绍： 乐曲中对峙的两个主题均来自广东音乐《饿马摇铃》，一个主题是按照传统方式变奏的；另一个主题则是用现代风格来演绎的，两个主题不断地碰撞、渐行渐远、最后又相融合，结尾是开放性的。音乐表现了远行者的孤独、向往与期待，对回归的眷恋及永不满足的追求l。 高阳在本场决赛中，取得9.829分的成绩，最终夺得第九届中国音乐金钟奖古筝独奏比赛银奖。 《无境Ⅱ》 演奏：高阳作曲：杜咏 曲目介绍： 自然是无止境的，人的情感是无止境的。乐曲深刻表达了人与自然的和谐交融。作者运用变化多端的写作手法来描绘音乐的最高境界——无境。 高阳在本场决赛中，取得9.829分的成绩，最终夺得第九届中国音乐金钟奖古筝独奏比赛银奖。 高阳 就读经历： 2004年以优异的成绩保送升入中央音乐学院附中。 2010年进入中央音乐学院。 师从情况： 先后师从李萌 获奖情况： 附中学习期间均每学期获得专业优秀奖； 第一届“胃吉安”杯民族器乐大赛一等奖； 第七届“首艺杯”推新人大赛器乐组金奖； 全国少儿庆“六一”汇演金奖； 文化部——第一届民族器乐独奏比赛古筝少年组铜奖； 第四届雅士利杯全国少儿电视艺术大赛器乐类金奖； 首届“青少年演艺推新人大赛”器乐组北京赛区金奖、总赛区金奖； 第五届中国音乐“金钟奖”全国古筝比赛优秀奖； 第四届政府奖“文华奖”青年弹拨组演奏奖获得者； 中国音协第二届“金芦笙”青年弹拨组金奖； 美国“华音杯”国际音乐大赛金奖获得者； 在校期间获得宋庆龄基金，古驰奖学金； 2011年被中国音乐家协会高校联盟加入为古筝演奏员；
河南理工大学万方科技学院郑州校区 “爱我中华” ——文法系纪念一二.九运动合唱比赛 河南理工大学万方科技学院（郑州校区）“爱我中华”——文法系纪念一二.九运动合唱比赛 学校简介：河南理工大学万方科技学院位于郑东新区职教园区，地理位置优越，处于郑州与中牟的交界地带，紧邻郑开大道，交通便利。我校是经国家教育部批准的，河南省第一所独立院校，郑州校区现有09、10级本科，专科生八千名学生，消费市场潜力巨大。周边有河南中医学院，华北水利水电学院等高校。我校也是第一所入住职教园区的教育学院，相信也为后来的兄弟学院打下坚实的基础。 主办单位：文法系 承办单位：学生会文艺部 一、活动宗旨：深化并发扬爱国主义精神，倡导广大同学争做文明大学生。加大开展纪念“一二·九”系列活动的宣传力度，扩大纪念“一二·九”系列活动的影响力。 二、活动名称：爱我中华——万方科技学院文学与法学系第一届合唱比赛 三、活动对象：文法系全体学生
四、活动形式：合唱（齐唱或分声部唱等） 五、活动时间：2010年11月30日 六、活动地点：院足球场 七、活动要求： 1．以专业组队，各专业参赛人数不超过80人。 2．参赛曲目为两首： 一首指定歌曲《共青团团歌》 一首自选歌曲，主题必须积极向上（如爱国歌曲，革命歌曲，军歌，民歌等）。3．各合唱队须设领队、指挥各一名，并根据歌曲需要自行递交自选歌曲伴奏，09级交到周子超处，10级请交到崔家豪处。请各合唱队务必于11月23日准时上交。 4．各参赛队着装统一整齐,精神饱满,声音洪亮,气势高昂。 5、演唱形式新颖独特,舞台效果好，在不影响演唱水平发挥,以唱为主的前提下, 可以安排其他符合曲目内容表现的辅助表演形式,如领诵、伴舞、情景表演等。 备注： 1．比赛顺序将由抽签产生。 2．比赛将从各班队形，曲目的选择，合唱效果，综合舞台效果等方面进行评审。3．比赛设一、二、三等奖各一名，奖金分为500元、300元，200元。
大学生校园十佳歌手大赛策划书 大学生校园十佳歌手大赛策划书篇一 一、活动背景： 为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第三届校园十佳歌手大赛。本次歌手大赛秉持“公平公正公开”的宗旨，以大学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发青春激情。师生共聚一堂，表达学院对同学们的关心与期望，让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。 二、活动目的： 丰富校园文娱生活，给同学更多展现自我的机会。 三、活动主题： “唱响青春旋律，展现个性自我”。 四、活动主办单位： 长沙商贸旅游职业技术学院 五、活动承办单位： 院学生会文体部、院团委会素质拓展中心
六、活动地点和时间： 地点：初赛：德业楼a304复赛：德业楼a304决赛：体院馆 时间：初赛：月5日复赛(待定)决赛：艺术节期间 七、活动参与对象： 长沙商贸旅游职业技术学院全体xx届大一学生 八、大赛形式： 1、进行海选报名 2、初赛(评委：xx年校园十佳选手及学生干部) 3、复赛(评委：在校特长学生与院学生会学生干部及院团委学生干部) 4、决赛。(决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。) 九、活动整体要求： (1)着装要求: 1、外表：青春、健康、积极向上、大方 2、服饰：服装大方得体，不得过分暴露 (2)表现要求： 1、歌手充满活力，积极向上。 2、表现力丰富，富有激情，感染力强。 (3)音乐制作 负责人：院学生会文体部干事
国际综合音乐比赛与中国音乐金钟奖的 比较研究 作为世界综合国力对比的强国之一，中国的音乐艺术类大赛也在向世界级艺术类大赛水平逐年的发展着。在众多大赛中，金钟奖无疑是最具含金量的，最权威的国内音乐赛事。作为东方的文明古国，与社会主义现代化强国，中国的国情都决定了中国的音乐大赛的发展路程与当今情势。接下来，我就从人文环境、比赛项目及内容、组委会与评委会各自的特点、两种背景下的宣传推介工作、观众的反响以及成就及影响方面等方面做出对比，来阐述我们的金钟奖与国际赛事的差异与差距。这样的对比有助于金钟奖的发展与完善，从而使我过的音乐大赛在世界上占据一定的话语权与重量。 中国音乐金钟奖 中国音乐金钟奖是由中国文学艺术界联合会和中国音乐家协会主办。它是由中宣部批准的、全国唯一常设的音乐综合性专家大奖。其宗旨在于表彰和奖掖有突出贡献的音乐家和在音乐创作、表演、教育、理论研究、评论、编辑出版等方面成绩卓著、贡献突出的个人或单位，每届依据实际情况确定相应的评选项目。评选强调和坚持导向性、权威性和公正性。 已经举办的四届金钟奖，推出了许多新人新作，表彰了一批卓有成就
的音乐家。赛事的专业化、规范化、科学化和品牌化发展，确立了金钟奖作为中国音乐界唯一国家级综合性专家大奖的重要地位一人文环境 中国音乐金钟奖作为中国的音乐顶级赛事，每年的作用就是为中国音乐界挑选，输送人才，促进我国音乐事业与产业的发展，促进音乐人才的成长，提升音乐人国际化水平。金钟奖标志为我国古编钟造型，取其“黄钟大吕”、“振聋发聩”之意。从金钟奖的标志就不难看出，这个奖项有着很强的中国色彩。该奖项每两年评选一次，设荣誉奖、单项成就奖及必要时设立的特别奖。奖项共设器乐、大型交响乐合唱作品奖、声乐作品奖、“突出贡献老一辈音乐家”和新时期中国艺术比赛奖4个奖项。这其实也表现出了我国对于传统的严肃，正式的音乐形式还是比较肯定的，这也和我们的有规有矩的民族思想相符合。 中国音乐金钟奖大赛的设立，标志这我国对于音乐界新鲜血液的肯定与支持，通过比赛比赛的方式，遴选出优秀的青年演唱人才，进行表彰和奖掖，为选拔人才、鼓励原创原唱，促进流行乐坛繁荣发展创造良好平台，努力将金钟奖流行音乐大赛打造成为全国最具影响力的、最具权威性的流行音乐赛事品牌。 金钟奖自2001年起，先后在河北省廊坊市、福建省厦门市鼓浪屿成功举办了两届。2003年，中国文联、中国音协与广州市人民政府依照“平等协商、分工协作、优势互补、资源共享”的原则达成共识，共同主办每年一届的中国音乐金钟奖。在广州举办的第四届中国
129合唱比赛策划书
策划书
天津城市职业学院 河西分院 一．活动的宗旨和意义 为了纪念12.9运动，纪念大学生的爱国行为，促进了中华民族的觉醒。经济管理学部，举办大型红歌会运动，时刻提醒我们当代大学生，记住历史，发扬爱国精神，提高思想意识，努力学习报效祖国。在我们的革命歌曲中，深深的回忆那个年代的历史，饮水思源，发扬大学生积极向上的爱国主义精神。二．活动主题：《青春与祖国同行》 三、活动时间：2011年 四、活动地点：大学生活动中心 五、活动承办单位： 天津城市职业学院（河西分院） 六、活动对象： 天津城市职业学院11级全体新生 七、比赛要求： 比赛分两个板块： 1、必唱歌曲。（10分） 选择学部所规定的歌曲演唱。 《歌唱祖国》、《国歌》 2、自选歌曲。（10分）
各个专业自己选择喜爱的歌曲，要求歌曲内容 健康向上，思想积极。 八、活动具体安排： 1、开场，以ppt回忆当年12.9运动的视频入场（1—2分 钟），以配乐诗歌朗诵的方式，表达对当年大学生的纪念， 以及我们当代大学生的爱国精神呢。 2、合唱比赛，以事先抽签的顺序一次入场评比。 A、按号码顺序前四个专业比赛完完为第一段结束。 B、嘉宾表演。 为了增加比赛气氛和方便评委打分，前四个专业所表演结束后，进行嘉宾表演。 C、公布前四个专业的得分情况。 D、按号码顺序，依次进行后四个专业比赛完为第二段结束。 E、嘉宾表演。 由老师演唱一段红军歌曲。 F、评委点评。 3、颁发奖项： 根据得分情况，由校领导颁发奖状。 奖项设置：一等奖一名 二等将两名 三等奖三名 最佳台风奖
最佳指挥奖 九、节目流程： 9；00至11：30进行场地布置 11：30至14：00第一次彩排 14：00至15：30演员化妆 16：00至18：00第二次彩排 18：00至18：30开始清场 18：30至19：00领导嘉宾就座，观众进场 19：00正式开始 十、相关事项负责部门： 主持人——文体部 海报以及横幅——宣传部 PPT的制作——宣传部、秘书部 后台及现场灯光——宣传部 舞台布置——宣传部、文体部 服装道具租借——文体部、实践部 后勤服务——生活部 现场秩序及围场——组织部、生活部 领导嘉宾邀请——主席团 演员督场： 前台——文艺部 后台——主席团
校园歌手大赛 策 划 书
一、活动目的: 二、活动主题： 三、活动组织： 四、活动对象： 五、赛程：(各项时间作为参考，待商定) 六、比赛形式：1、海选：选手在学院报名,再由学院统一带领参赛,参赛选手需 清唱三十秒,海选根据选手质量选出20-25人或组合。 2、复赛：复赛形式以歌手自备歌曲表演,由老师与学生干部一同 担任评委，以本次大赛的评分标准选出约10组参赛队伍进 入全校决赛（视歌手质量而定）。复赛结果出来后根据分数 进行2人一组的分组。若存在组合(2-4人)则进行歌曲表演, 歌曲由复赛结果出时指定歌曲给选手们训练 3、决赛：第一轮：两人对唱，经评委评分后按成绩排名。第一 名直接晋级第三轮，第二、三、四名成为守 擂者，其余歌手成为挑战者。 第二轮：个人独唱。三位守擂者首先依次演唱，再由 挑战者按上一轮排名顺序依次挑战守擂者。 挑战者自行指定一个守擂者为挑战对象，演 唱完歌曲后，由评委投票，票高者为擂主， 票低者将离开舞台。依次进行车轮战，最终
胜出的三位守擂者晋级第三轮。 第三轮：个人独唱。四位歌手各自演唱歌曲，由评委 打分，评出冠亚季军。 七、活动流程： (一)报名： 学院海选由各学院自行组织报名。分纸质版报名和电子版报名,电子 版报名发送到邮箱xx,参赛选手报名只需选择其中一种方式。 （二）主持人选拔 校文娱部根据各学院与校艺术团分别推荐的主持人在复赛前进行选拔， 在10月17日（星期六）前确定主持人名单，并于复赛进行彩排。 （三）初赛：海选 1、时间： 地点： 组织： 2、海选以学院为单位,先由学院负责人负责签到,再按抽签的顺序进 行逐个学院的学生进行比赛。 （四）复赛： 1、时间： 地点： 组织： 2、各参赛队伍于xx到xx篮球场签到，所有工作人员于xx签到。 3、复赛的比赛顺序以学院为单位上台比赛，学院的上台顺序按复赛 签到顺序进行（各学院内部各队伍的上台顺序按校文娱部既定顺 序进行，具体顺序会在复赛前通知各学院文娱部长）。 4、邀请校领导、艺术团老师、艺术团负责人/艺术团个唱队队长、
大学生合唱比赛活动方案 “大学生合唱比赛活动方案”是为了展示我校青年学生团结奋进、蓬勃向上的精神风貌，下面快随小编来看看吧。 大学生合唱比赛活动方案 为隆重庆祝改革开放40周年，激励引导青年学生在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章，党委宣传部、党委学工部、校团委将在全校大学生中举办以“青春·奋斗·圆梦”为主题的庆祝改革开放40周年合唱比赛。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题 “青春·奋斗·圆梦”
二、参加对象 我校全日制在校大学生 三、比赛时间 10月27日下午2：30 四、比赛地点 西区操场大舞台 五、参赛曲目 合唱比赛曲目包括两首：一首为必选曲目校歌《托起明天的太阳》；另一首可从推荐曲目中选取（见附件），也可围绕主题，自行选取基调昂扬向上，歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美好新时代等其
它优秀歌曲。 六、活动安排 各学院分别组建一支80-100人的合唱队，于10月19日前将参赛歌曲、伴奏音乐报校团委，并抽签确定比赛顺序。比赛前要组织集中彩排，彩排时间另行通知。 七、奖项设置 合唱比赛设一等奖3个，二等奖5个，三等奖9个。 八、活动要求 “青春·奋斗·圆梦”主题合唱比赛是我校庆祝改革开放40周年系列活动的重要组成部分。各学院要充分认识活动的重要意义，高度重视，切实加强对活动的组织领导。要广泛宣传，深入动员，精心统筹，认真组队，明确专人负责，广泛动员广大学生积极参与到合唱活动中来。要通过学习传唱校歌和优秀革命歌曲，加强对广大学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育，进一步激发广大学生的爱党、爱国、爱校情怀。
大学生歌唱比赛活动策划方 案 为学习宣传“格高志远，学贯外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，展现我校教职工的才能和风采，进一步推进我校精神文明建设。定于11月30日举办“唱响和谐”卡拉OK歌唱比赛。 一、参赛范围 ｘｘ大学工会会员 二、报名及比赛事项 1、每个院(系)、部门工会报名一至两名参赛(工会会员数在100人以上的可报三至四名)，每位参赛者报一个参赛曲目，并于11月20日前将报名参赛人及曲目报校工会办公室，联系人：ｘｘｘ;联系电话：ｘｘｘ; 2、参赛者伴奏带自行解决，并于11月20日前在报参赛人及曲目时将伴奏带交至校工会办公室; 3、11月20日16:00在虹口校区逸夫会堂二楼教工之家进行预赛出场次序抽签;11月27日在校工会办公室进行决赛出场次序抽签，并交伴奏带; 4、初赛：11月23日13:30虹口校区逸夫会堂; 5、决赛：11月30日13:30虹口校区逸夫会堂; 6、在初赛者选出优秀者参加决赛。
三、比赛规则 1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上; 2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形 式参赛; 3、为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布; 4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛，主持人报幕 后30秒未到场者，视为弃权; 5、比赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音准、 节奏、吐字和咬字占2.5分;音乐情绪的把握占2.5分;舞台风貌和表演占2.5分，评选精确到小数点后2位; 6、去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的 平均值为选手的最后得分; 四、奖项设置 决赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，优秀奖若干名，最佳后援团奖若干名，最佳人气奖若干名，并颁发奖状和奖品。 为调动观众参与的积极性，活跃现场气氛，决赛时，在观众 进行两次抽奖。当场抽奖，当场兑奖。每次抽奖号为10个。抽奖，如被抽号的观众不在现场则此号作废，一次抽满10个号为止。 请各院(系)、部门工会积极组织教职工参加此项活动。各单 位还可适当组织部分学生参加活动并为参赛教职工加油助威，所 参加的学生均有资格参与抽奖。
大学生歌唱比赛策划方案书 一份好的策划书往往能够决定您的目的是否能够快速有效达成。下面是小编为您精心整理的大学生歌唱比赛策划方案书。 篇一 一、活动目的： 现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，适者生存是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢?不可能甘愿做默默无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢? 二、活动背景： 比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。 三、活动主题： 《xxxxxx》 四、活动地点： 1、预赛地点：(xxxxxx) 2、决赛地点：(xxxxxx) 五、活动时间： 1、预赛时间：(xxxxxx) 2、决赛时间：(xxxxxx) 六、主办班级： xxxxxx系xxxxxx班 指导老师：xxxxxx
七、具体活动安排： (一)、预赛 1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。 2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。 3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。 4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。 5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。 6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。 7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名 (二)、决赛 现场环境布置： 1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。 2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。 3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。 4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。 具体活动计划： 1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。
重庆市人民政府办公厅关于印发《第七届中国音乐金钟奖合 唱比赛总体方案》的通知 【法规类别】奖惩 【发文字号】渝办发[2009]278号 【发布部门】重庆市政府 【发布日期】2009.08.31 【实施日期】2009.08.31 【时效性】失效 【效力级别】XP10 【失效依据】重庆市人民政府关于废止和宣布失效一批市政府文件的决定 重庆市人民政府办公厅关于印发《第七届中国音乐金钟奖合唱比赛总体方案》的通知 （渝办发〔2009〕278号） 各区县（自治县）人民政府，市政府有关部门，有关单位： 由中国文学艺术界联合会、中国音乐家协会、重庆市人民政府联合主办的第七届中国音乐金钟奖合唱比赛将于2009年9月19―24日在我市举行。经市政府同意，现将《第七届中国音乐金钟奖合唱比赛总体方案》印发给你们，请认真组织实施。 二○○九年八月三十一日
第七届中国音乐金钟奖合唱比赛总体方案 为切实做好第七届中国音乐金钟奖合唱比赛各项筹备组织工作，经与有关方面协商，特制订本方案。 一、活动宗旨 促进我国合唱艺术发展，丰富人民群众文化生活，打造重庆城市文化品牌，引领红歌传唱走向全国，加快建设城乡统筹文化强市，推动重庆文化大发展大繁荣。 二、活动时间 2009年9月19―24日。 三、活动内容 （一）55支合唱团两轮决赛比赛。 （二）合唱比赛闭幕式颁奖晚会。 （三）参赛合唱团走进城区广场开展6场演出活动。 （四）专家合唱公开排练课。 四、活动地点 （一）比赛地点：重庆市人民大厦。 （二）闭幕式颁奖晚会：重庆市人民大礼堂。 （三）参赛合唱团走进城区广场演出活动地点：重庆市渝中区解放碑广场、沙坪坝区三峡广场、江北区观音桥广场、九龙坡区杨家坪步行商业区文化广场、南岸区南滨路烟雨广场、巴南区人民广场。 （四）专家合唱公开排练课：重庆市少年宫演播厅。 五、组织机构 （一）主办单位。
《枇杷与琵琶》教学设计 宜阳县香鹿山镇锁营小学郝丽粉 教学目标： 1、认识“枇、杷”等14个生字，会写“县、候”等7个生字及以下词语：上等、时候、特别、财主、接过。学习新偏旁贝字旁。 2、朗读课文。从笑话中体会汉字音同义不同的特点，懂得要认真学习汉字，区分音、义。 3、试着搜集音同义不同的字、词加以区分，进行实践活动。 教学重点：运用多种识字方法学习生字 教学难点：区别一些读音相同但意思不同的词语内容分析 教具准备：生字卡片、同音字词卡片 内容分析：本篇课文是一个有趣的小故事。这个故事讲了明朝的一位财主送了一筐枇杷给袁知县，却因为识字少，把“枇杷”写成了“琵琶”，闹了笑话的事。重点难点：认识13个生字，会写9个生字。 学生分析：区分同音字对二年级学生来说，也是识字的一大难点。如果单纯讲授同音字的区分方法，课文就会显得枯燥，学生的兴趣提不上来。课文通过一个很有意思的小故事，告诉学生同音字搞混容易闹笑话的道理，让学生树立正确区分同音字的意识，学生既觉得生动有趣，又从中受到了启发和教育，一举两得。设计思路：喜欢听故事和讲故事是孩子的天性。听故事、讲故事可以丰富儿童的知识，发展他们的语言，也能够有效地激发起儿童识字的兴趣。本课教学设计以“听故事——读故事——认汉字——说故事”等语言实践活动为主，让孩子在反复读三五遍故事中与生字见面。这样可以强化刺激，帮助记忆生字，又可训练朗读，还有利于语言的内化。并让学生在自主、合作、探究、游戏中认识生字，书写生字，巩固生字 教学过程： 一、读题引入 1、读读课题，你有什么发现？ 2、学生猜测后回答。 二、读文解译
1、自读文章解决疑问。 2、读读课后的生字，再读课文，把生字和不理解的词画出来。 3、理解词语的重点：礼帖、笑纳、回帖。 三、朗读感悟：在读好故事的基础上，说说读了这个笑话，你有什么想法？。 四、识字写字 1、识字 （1）出示要求认读的字，认读正音。 （2）小组合作识记生字。然后交流识记方法。 （3）比较：琵琶——枇杷。引出课后第二题，比较练习。人参——人身珍惜——珍稀 （4）让学生读一读，然后比一比“人身”、“人参”以及“珍惜”、“珍稀”这两组词语的异同。 （5）举例说说还知道哪些词语是读音一样但意义完全不同的词。 （6）全班交流。 2、写字 （1）选择自己认为能写好的字描红、临写。 （2）同桌欣赏、评议所写的字。 （3）在小组内向同学请教难写的字。 （4）向老师请教最难写的字，老师规范指导。 五、教师小结 《枇杷与琵琶》教学实录 宜阳县香鹿山镇锁营小学郝丽粉 一、读课题引入新课 师：今天我们来学习识字三《琵琶和枇杷》，请同学们把书翻到118页。将课题读三遍。
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汪沟小学2017年“中国梦·沂蒙情”合唱比 赛方案 一、活动主题： 中国梦·沂蒙情 二、指导思想： 坚持以社会主义核心价值观为导向，以提高学生审美和人文素养为宗旨，弘扬中华民族的优秀传统，进一步增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。坚持面向全体学生，丰富课余文化生活，展现当代学生风采，弘扬校园文化。并能通过本次比赛引导大学生树立团结协作意识，展示当代学生文明健康、积极向上的精神风貌。 二、活动形式和参赛人员组成： 1、面向群体：以班级为单位的全体在校生。 2、比赛形式： （1）本次大赛分为初赛、决赛两部分。 （2）初赛由各年级组自发组织进行选拔。（选拔方式不限） （3）决赛由个年级推选出一个代表队参加比赛。 三、比赛要求：（三）比赛内容：1、百首爱国歌曲自选一首 2、自选曲目一首 四、评委组：政教处人员安全办人员全体音乐老师
五、比赛方法及要求： 1、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外) 每班设指挥员一名。 2、每个班级准备两首歌曲，一首为指定社会主义核心价值观组歌，一首为自选歌曲， 自选的歌曲必须紧扣主题，积极向上，演唱时间及上下场时间不超过8分钟。 3、每队需配一名指挥，形式以合唱为主，可以配备朗诵、领唱人员。 4、学校提供音响设备,允许使用乐队伴奏（所需乐器自备）。 5、演唱中允许有队形变换。 6、各参赛队需统一穿着装。 7、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。 8、歌曲评分采用十分制，分五项进行评分。 9、参赛队及其现场观众需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，比赛结束会由现场察组根据参赛队及其学院观众的现场秩序进行打分，最终评比出团体文明奖一名。 10、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍必须到指定地点做准备。 11、比赛最终评出一名最佳指挥奖，但其得分不计入总分。 六、比赛时间：5月中旬
一、活动名称： 云南大学20xx年校园十大歌手大赛 二、活动主题： 讴歌东陆九十华诞，舞动青春续写华章 三、活动口号 旋律扬帆，青春舞动 四、活动目的 我校作为一所艺术类综合性大学，在关注学生人格完善和素质能力的不断拓展，积努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。而本次举办的十大校园歌手大赛，它能进一步丰富校园文化生活，融洽师生情谊，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，展现学子风采，健康文明的校园文化氛围，发扬会泽百家，至公天下的云大精神。发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质。 五、活动主旨 弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。帮助同学们建立积极向上的学习和生活态度，并且增强同学之间的沟通交流。 六、活动时间 XX年XX月 七、举办单位，活动地点 云南大学校团委云南大学学生会 八、参加对象 全体学生 九、节目要求 内容健康，积极向上。
十、活动形式 1. 初、复赛分别在系内进行评选。 2. 各系优秀者定位1—2人进行最后决赛。 3. 决赛由专业老师进行指点和评分。 4. 决赛分两轮进行，第一轮由选手自一号到最后一号逐一进行演唱，演唱后由专业老师进行点评;第二轮由四位主持人分别将这些选手分为两队，两队以pk形式进行演唱。 十一、活动步骤 活动共分为三个阶段：第一阶段准备阶段，第二阶段宣传阶段，第三阶段展示阶段 (1)准备阶段： A、赛前准备;本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及赞助商 B、报名方式报名方式： 1、展板征集报名; 2、制作宣传海报张贴于学校各个宿舍楼口以及广告牌上进行视觉性的宣传; 3、充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传; 4、录制关于活动的宣传视频在八号楼播放; 后期宣传： 进行阶段： 分为初赛，复赛，决赛 1)、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲，初赛当天按照签到序号依次进行演唱，演唱不需要伴奏带。整个初赛活动广播站将进行全程监督和协助。 2)、复赛：比赛规则;从初赛中选取20名选手，选手自己准备歌曲，并自带歌曲伴奏。最后选出11名选手，准备决赛。选手决赛比赛序号由复赛结束进行通知。 3)、决赛：比赛规则：选手各自准备两首歌曲，并自带伴奏，决赛当天 准备十一张卡片，十张卡片由阿拉伯数字组成(一张卡片一个阿拉伯数字，十张卡片有1到10个阿拉伯数字),阿拉伯数字对应将要PK的选手比赛序号数(如，一号选手抽到数字为“10”的卡片，那么一号将与十号选手进行一对一的PK，如一号选手抽到的卡片为“1”将重新抽过卡片，直至与自己的比赛序号数不相符为止)。由前五位选手抽卡片，五名选手每人
2019年大学大合唱活动策划书 导读：策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;策划书写作。策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。下面为大家带来关于大学大合唱活动策划书的范文，希望能帮助到大家。 大学大合唱活动策划书 一、活动主题：伴歌声载梦想随音乐齐飞扬 二、活动目的及意义： 如今当代的大学,学生生活丰富又多采。该活动旨在通过展现大学生的才艺，以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为经贸学生的全面发展提供一个良好的环境。 本次“大合唱比赛”本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。通过比赛引导学生开始演唱，用歌声反映反映校园生活，追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲，倡导健康向上的
校园文化氛围。我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下，为我们经贸的广阔天地中书写新的壮丽篇章。 三、主办单位：浙江经贸职业学院 四、活动形式：歌曲演唱 1、各班级公开抽签，选择上场的先后顺序。（除特例如重复歌曲可另行调节） 2、比赛正式开始，各个班级按抽签顺序上台表演，评委打分。 3、主持人宣布下一个比赛班级 4、每三个班表演结束后，主持人宣布这三个班级的最后得分。 5、所有的班表演结束后，评委老师进行分数总评，主持人宣读各个班的得分情况以及获得一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名的名单。 6、主持人宣布比赛结束。
五、活动时间：XX年10月27日 六、活动地点：院体育馆 七、活动对象：全院师生 八、赛程设计： 1、海选阶段： 在全校各系做好报名及前期宣传工作，参赛班级可以由班长在系里报名。比赛“采取主要清唱形式，也可班级自备伴奏，内容积极健康即可，唱法不限”。海选评委由历任十佳歌手与老师担任。 海选时间：*** 海选地点：*** 2、复赛阶段： 初赛将有报名的一半班级进入复赛，复赛也是采用晋级一半的方式，将全部正式进行伴奏演唱，比赛将分组进行，如共30个班级
大学歌唱比赛的策划书WORD样式新版 关于大学歌唱比赛的策划书 篇一：校园歌唱比赛策划书` 为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。 一、【比赛主题】： 歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政 二、【比赛意义】： 为发掘大学生表演才能,丰富大学校园生活，让大学生的个性得到展示,体现多方面的才能。希望通过校园歌手大赛展现自我风采，激扬青春之歌 三、【比赛思路】： （1）比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，选手还应具有自信、积极的精神风貌。 （2）从不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。 （3）比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性相结合，提高艺术水平的同时，也实现了娱乐大众的效果。
（4）比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时的服装可以自己设计，设计出适合自己风格的服装，决赛可以采用MTV，话剧等伴舞形式。 （5）比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的同时，使比赛气氛达到高潮。 四、【比赛时间】： （1）各系初赛时间：11月19日-11月29日 初赛地点：学生活动中心 （2）复赛时间: 12月7日下午(待定) 复赛地点: 学生活动中心 （3）彩排时间：12月15日晚上7点-9点30分 彩排地点：学校前门广场 （4）决赛时间: 12月16日晚上7点-9点30分 决赛地点：学校前门广场 （需要搭建舞台） 五、【比赛流程】 各系初赛流程： （一）赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评委。 （二）比赛流程： 1、基本环节：演绎自选歌曲（或者由评委喊停），主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清晰来评分。 2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。 PART 1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手的'现场应变能力。 歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。
“第八届中国音乐金钟奖流行音乐大赛武汉赛区”简介 一、大赛概述： 第八届中国音乐金钟奖流行音乐大赛将采取与强势媒体联合举办的方式，各分赛区和总决赛将由深圳卫视全程播放，并配套“青春闪耀世界”万名大学生沙滩音乐节等活动，努力将金钟奖流行音乐大赛打造成为全国最具影响力的、最具权威性的流行音乐赛事品牌。 二、大赛组织架构： 本届“金钟大赛”由中国文学艺术界联合会、中国音乐家协会、中共深圳市委宣传部共同主办；深圳广播电影电视集团、中国音乐家协会流行音乐学会共同承办；深圳市文体旅游局、深圳市文学艺术界联合会、深圳报业集团、深圳市音乐家协会为联合制作单位。 三、武汉赛区合作单位： 湖北广播电视总台电视综合频道、湖北省音乐家协会 四、武汉赛区参赛对象： 凡是湖北省、湖南省、江西省年龄范围在16-35周岁即可参赛。 五、武汉赛区宣传报名相关： 报名方式：电话报名、网络报名 宣传及报名时间：2011年3月28日全面启动 六、武汉赛区赛程及时间： 武汉赛区比赛场次：六场 比赛时间：5月27日——6月1日 （一）初赛：根据录音或录像评选。 （二）复赛：分为男歌手、女歌手、组合三场比赛，分别选出前20名选手晋级决赛。（三）决赛：分为男歌手、女歌手、组合三场比赛； 男、女歌手比赛最终分别产生前4名，组合比赛最终产生前2名总计10名歌 手进入全国总复赛和总决赛。 七、大赛电视媒体跟踪内容及播出时间： 武汉分赛区阶段： 制作武汉分赛区复赛、决赛赛事节目。精编一期10强（4男、4女、2组合）赛事节目在深圳卫视播出。 播出平台时间：深圳卫视娱乐频道次黄金时间段 武汉赛区播出时间：6月12日（周日）
第八届中国音乐金钟奖流行音乐大赛武汉赛区冠名赞助方案 ?冠名费用：人民币68万元 ?大赛以赞助单位名称冠名： ×××中国音乐“金钟奖”流行音乐大赛武汉赛区 武汉赛区大赛的奖杯、证书出现“×××中国音乐“金钟奖”流行音乐大赛武汉赛区”字样； 大赛在各类宣传中使用“×××中国音乐“金钟奖”流行音乐大赛武汉赛区”字样； ?宣传回报： 一、电视宣传回报： 1、电视宣传片——宣传片中出现“×××中国音乐‘金钟奖’流行音乐大赛武汉赛区”字样 及口播内容。 2、由湖北广播电视总台电视综合频道制作大赛提示广告，广告总时长15秒。 1）提示广告配音：本次大赛由×××总冠名赞助播出。 2）湖北广播电视总台电视综合频道黄金时间播出。 二、现场广告回报： 1、大赛主持台（或主持人身后背景版）出现“×××中国音乐‘金钟奖’流行音乐大赛武汉 赛区”字样； 3、大赛评委席正面出现“×××中国音乐‘金钟奖’流行音乐大赛武汉赛区”字样； 4、选手号码牌上出现“×××中国音乐‘金钟奖’流行音乐大赛武汉赛区”字样； 5、主持人话筒牌上出现“×××中国音乐‘金钟奖’流行音乐大赛武汉赛区”字样； 6、大赛现场大屏幕（或舞台背景）出现“×××中国音乐‘金钟奖’流行音乐大赛武汉赛区” 字样； 7、主持人串场词中出现“×××中国音乐‘金钟奖’流行音乐大赛武汉赛区”等内容； 5、冠名企业领导参与大赛颁奖，主持人介绍颁奖嘉宾时报出冠名企业名称。 三、大赛录播节目内广告回报： 1、大赛录播节目片头出现“×××中国音乐‘金钟奖’流行音乐大赛武汉赛区”字样。 2、选手得分公布栏中出现“×××中国音乐‘金钟奖’流行音乐大赛武汉赛区”字样。 3、大赛录播节目中，屏幕右下角出现“×××中国音乐‘金钟奖’流行音乐大赛武汉赛区” 角标。 4、片尾滚动鸣谢字幕，带冠名企业LOGO及企业名称。
总 结 主办：共青团温州职业技术学院委员会承办：温州职业技术学院学生委员会
对于此次由浙江省教育厅、浙江省文化厅、浙江省财政厅主办，浙江省群众艺术馆承办的2009年浙江省大学生合唱节活动，我院积极响应，进行了两个多月的合唱训练演出活动。在学院领导的关怀下，在师生共同努力下，一曲《天路》，在激烈的角逐中，脱颖而出，荣获团体三等奖。 学院本次活动由共青团温州职业技术学院委员会主办，院学生会承办，围绕“十月的阳光”这一主题，积极开展。 现将此次活动的有关情况总结如下： 此次活动分两个阶段进行： 一、校内活动阶段（2009年8月－10月） 合唱节举办期间，适逢新中国成立60周年，为了热情歌颂新中国成立以来，特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映当代大学生热爱祖国、热爱社会主义，乐观开朗、积极向上的精神风貌，表现大学生实现中华民族伟大复兴的远大抱负和历史使命感，展示大学生高雅健康的审美追求，我院师生全方位的开展了此次活动，选取、推荐了优秀的合唱队参加比赛。 （一）前期工作 学院把此次大学生合唱比赛作为一项严肃的任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。
1、确定此次比赛的参赛歌曲——《天路》 2、确定合唱队的人员——大学生合唱队由艺术团声乐 队50多人组成。 3、邀请著名的音乐老师进行教课、指导。 4、确定上课的时间，地点，做好通知工作。 （二）中期工作 在训练伊始，学院制定实施方案。从学院大学生艺术团声乐队中选取50多位学生，每天利用晚自习的时间进行专项训练。训练中各声部严格按照要求进行训练，每天坚持考勤并进行认真地总结和讲评，队员出勤、训练时间、内容和效果得到了很好得落实。 1）训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。确定每周三或周五晚上18：30，于院轻工系501教室进行上课。由院学生会工作人员积极做好合唱队人员通知，教室申请等工作。 2）指导教师认真，积极的开展工作，由著名音乐老师指导，轻工系音乐老师，院团委办公室，学生会指导老师洪炜担任伴奏，训练工作协调高效。指导老师将重新谱曲，根据合唱队成员各自的特色，将他们分男高，男中等多个声部进行练习，指导。合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升了我校的合唱水平。 3）在经过两个多月的培训，指导老师于2009年6月28日，合唱队全体成员在老师和学生会工作人的带领下，到温州市第一中学的演艺厅进行了歌曲影像的录制。为此，特地为合唱队成员准备了统一